一生只做一件事(多篇)剖析

一生只做一件事(多篇)剖析
一生只做一件事(多篇)剖析

一生只做一件事。惟其一心一意,心无旁骛,才能独树一帜,引领时代。王国维在《人间词话》说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处’。此第三境也。”我理解的第一境是“高瞻远瞩立大志”,第二境是“心甘情愿吃大苦”,第三境是“百折不挠成大业”。凡是最终成“家”的,他的心中没有“家”,他勤勤恳恳、孜孜以求的唯有他的事业,事业才是它的最爱,他的一生只做一件事,即便“人憔悴”,依然“终不悔”,我很欣赏这样的人生态度,但求耕耘,莫问前程。美国的比尔·盖茨在谈到他的成功经验时说:我不比别人聪明多少,我之所以走到了其他人的前面,不过是我认准了一生只做一件事,并且把这件事做得更完美而已。马云、张朝阳、牛根生甚至《士兵突击》中的许三多也都是信奉“一生只做一件事”的。只做一件事,可以超越困惑,超越浮躁,超越诱惑,享受执著和寂寞带给自己的幸福与快乐,“不抛弃,不放弃”,一步一个脚印地用心做一件事,就可以从量变到质变,这种简单主义的做事原则,最终能够让你品尝到成功的美妙滋味。

有这样一家人:男的是经济学教师,女的在街面开一家扭扣店。一天,丈夫告诉妻子,自己有一个新发现:在图书馆看一份杂志,介绍的全是世界上的大公司,叫做“五百强”,他们都是一根筋,一条路。

女的问:“什么意思?”

男的说:“打个比方,你卖纽扣,店再大,都不卖别的。以后再进货,头饰、胸花之类的东西,不要再进了,全进纽扣,有多少品种进多少品种,看看会怎么样?”

自此之后,他妻子的小店逐渐变成了这座声城市的一家“航空母舰式的纽扣店”。

我不禁想到了前几天看到的用友软件集团公司的董事长王文京的报道。在很多中国人眼里,王文京是“知识创造财富”这句话最生动的阐释。十几年的时间。王文京从一介书生发展到个人身价高达数十亿元,他一手缔造的用友软件也牢牢占据着中国财务软件的领导地位。谈及自己的创业,王文京用最简单的语言概述他的精华:“一生只做一件事。专注,坚持。要想在任何一个行业出头,必须有沉浸其中十年以上的决心,人一生其实只能做好一件事。”正是凭着这朴实而坚定的人生信条,王文京实现着用友软件商业化的梦想。

看看《财富》世界500强,都有一个规律,只做一件事,做好一件事:物流运递类第一名是UPS公司,UPS发展到今天它只做了一件事——用最快的速度把包裹送到客户手中。只做了一件事,UPS就把业务做到了全世界。世界第一强、零售业的老大——沃尔玛自始至终只做零售,钱再多都不买地,从不去做房地产。世界首富比尔盖茨,此人也是一条路走到底,钱如此之多,都只做软件,其他行业再赚钱都不去做。世界上一些著名的大企业、大集团公司,在取得行业垄断和领先地位后,再不断地做科研,使自己的技术一直处于同行业的领先地位,从而取得超额利润。

只做好一件事,意味着集中精力发展。很多涉足很多领域,学习很多知识,其实内部很虚弱,每一项都没有很强的竞争力。目标定了很多,什么都想做,结果什么都没有做到最好,实质是没有打造自己的核心竞争力。我们的时间有限,精力有限,好钢要用在刀刃上。我们不可能把所有的事情做到最好,但是我们一定可以把其中的一件事做到最好,因此,一定要专注于全力打造核心竞争力。世界上很多企业就是靠集中所有的时间、精力、资金和技术做好一种拳头产品而在竞争中立于不败之地的。心无旁骛地做一件事,更容易成为强者,只要我们能从“一”做起,做好“一”,做精“一”,做强“一”,就能一柱擎天,一锤定音,一统天下。

昨天去趟大连,见到了十年没见的曾经的事业伙伴。她现在是保险行销集团大连公司的老总,她们的主要工作是组织华人保险精英的世界年会。和她打交道的,都是世界顶级的

财富管理大师。

十几年前,她就是一合资企业的普通女工。那时,她和我一样,不甘心于现状。在一没资金二没背景的情况下,去做想改变命运的事。几乎所有人都当我们是痴人说梦。不被别人理解,可我们彼此坚信。

站在她家阳台,眺望眼前的大海,我问她,我要让孩子受世界上最好的教育。还记得吗?她说,咋不记得,你向大家发的誓言。她问孩子现在在哪?我告她,真去美国读书了。

我们讲我们当初创业的人,有的去了美国,有的去了日本。如果还留在企业会怎样?我问她,她说,说不定下岗了。

十年的变化,天翻地覆。我们聊了很多,尽管多年不见,可我们在许多问题上,看法还一致。对家庭,对事业,对朋友。连过去碰到的不愈快的事,也都翻出来。而现在面对,竟当乐事了.

英雄不问出处,环境改变人生.目睹她成长经历,我想起马云的话,象我这样,考三次才勉强考上大学的人都能成功,你凭什麽不成功?

我们足足聊了半天.最后,我问她,你今天成功最大感悟是什麽?她想想说,是用心做好一件事.这件你认为值得去做,有价值的事.这事还能给你带来快乐,财富,朋友.我笑了,所见略同.

一生只做一件事

法国画家雷杜德一生就是画花,尤其是玫瑰。任凭法国大革命政权更迭,人头落地,血流成河,他只管画他的玫瑰,整整二十年,以一种“将强烈的审美加入严格的学术和科学中的独特绘画风格”记录了170种玫瑰的姿容,成了《玫瑰图谱》。他本人被称作“花卉画中的拉斐尔”、“玫瑰大师”、“玫瑰绘画之父”,这本图谱被誉为“最优雅的学术,最美丽的研究”、“玫瑰圣经”。在此后的180年里,以各种语言出版了200多种版本,平均每年都有新的版本芬芳降临人世……雷杜德,他只做了一件事:画玫瑰,但他的玫瑰成了巅峰,无人逾越。

一生做好一件事,真的很了不起。这样的在单一、狭小的领域达到难以企及的高度,突然让我想起另一个人:简·奥斯汀。就是那个写了《理智与情感》、《傲慢与偏见》,总是关心一家子的女孩子如何出嫁的简·奥斯汀。有人嘲笑她所写的都是小地方的小事情,都是茶杯里的风波。但是,在她那些绝不广阔的世界里所发生的感情事件、择偶标准、生活趣味,那些鲜活的主人公们(鲜活得可

以听见裙摆、马蹄的脆响、可以嗅到不同的香气),是多么有趣、迷人,其中展现的情感世界和尘俗人间,时而博击时而妥协,更是何等丰富和跌宕起伏。最后的大团圆又是多么善解人意、抚慰人心。奥斯汀一生写了6部长篇,写的全是男婚女嫁,她就这样一路写了下来,丝毫无意于“突破”或者“转型”。但她的作品被当作了“婚恋圣经”,成为毫无争议的经典,流传至今。

一生只做一件事,做好一件事,多么好,多么值得。如此专一,如此宁静,如此恒久,如此完满。

如今的许多人,最好身怀十八般技艺,然后同时挖几口井,头顶三四个职务或者身兼五六个身份。如果可以,恨不得将自己大卸八块,分别扔进不同专业的领地里去占个地盘,等而下之的也要卖给不同的老板。杂乱无章,心无定所,轰轰烈烈一场乱忙,最后往往所获有限甚至导致身心崩溃。

在这样的时代和氛围里,格外怀念一种纯粹:自知,自制,心无旁骛,一生只挖一口井,直到清泉涌出,源源不断。

一生只做一件事

【材料一】

2004年12月3日,世界闻名的数学大师陈省身在天津逝世,走完了93岁的人生之路。人们从他的文章中知道。他有一信条:“一生只做一件事。”他经常对人说,自己只会做一件事,那就是数学。他爱数学,有一个很简单的原因是,数学简单,只要一张白纸和一枝铅笔就行。他说他不喜欢复杂的人际关系,也不会处理这些关系。面对一道道数学题,面对白纸和黑板,他会如老僧入定一样,把尘嚣摒绝于外。于是,他的一生得到了最大的成功,他的生命能量发挥到了极致。杨振宁说,陈省身是可以与阿基米德、高斯和嘉当并列的数学伟人。

【材料二】

法国马赛有一位名叫多梅尔的警官,为了缉捕一名杀害女童埃梅的罪犯,查了10多米高的文件和档案,打了30多万次电话,足迹踏遍四大洲,行程达80多万公里。多年来,由于他把心思都放在追捕上,结果妻子离他而去,她仍矢志不渝,经过52年漫长的追捕,他终于将罪犯捉拿归案。去年,当他拿手铐铐住凶手时,他已经75岁了。他兴奋地说:“小埃梅可以瞑目了,我也可以退休了。”有记者问他,这样做值吗?他回答说:“一个人一生只要干好一件事,这辈子就没有白过。”

“一”字怎么写?

成功与其说是取决于人的才能,不如说取决于人的热忱。

成功的人,他们专注于最为重要的目标。他们不会受到其它事物的干扰。

因为热忱与专注,我们每个人才能达到专业与精通的境界。

因为热忱与专注,我们的企业才能从平凡到优秀,最终得以迈向卓越的殿堂。

明朝万历年间,中国北方的女真为患。皇帝为了要抗御强敌,决心整修万里长城。当时号称天下第一关的山海关,却早已年久失修,其中“天下第一关”的题字中的“一”字,已经脱落多时。万历皇帝募集各地书法名家,希望回复山海关的本来面貌。各地名士闻讯,纷纷前来挥毫,但是依旧没有一人的字能够表达天下第一关的原味。皇帝于是再下昭告,只要能够雀屏中选的,就能够获得最大的重赏。经过严格的筛选,最后中选的,竟是山海关旁一家客栈的店小二,真是跌破大家的眼镜。

在题字当天,会场被挤的水泄不通,官家也早就备妥了笔墨纸砚,等候店小二前来挥毫。只见店小二抬头看着山海关的牌楼,舍弃了狼毫大笔不用,拿起一块抹布往砚台里一沾,大喝一声:“一”,十分干净利落,立刻出现绝妙的一字。旁观者莫不给予惊叹的掌声。有人好奇的问他:成功的秘诀是什么?他被问之后,久久无法回答。后来勉强答道:其实,我也想不出有什么秘诀,我只是在这里当了三十多年

的店小二,每当我在擦桌子时,我就望着牌楼上的“一”字,一挥一擦就这样而已。

原来这位店小二,他的工作地点,正好面对山海关的城门,每当他弯下腰,拿起抹布清理桌上的油污之际,刚好这个视角,正对准“天下第一关”的一字。因此,他不由自主地天天看、天天擦,数十年如一日,久而久之,就熟能生巧、巧而精通,这就是他能够把这个“一”字,能够临摹到炉火纯青,惟妙惟肖的原因。

点睛:

其实,这个有趣的故事,正是反应一个颠扑不破的道理:练习造就完美,熟练才能精通。举凡一些在各行各业出类拔萃的顶尖人士,尽管这些顶尖人物优点不一而足,成就也在不同领域开花结果。他们却都有一个共通也是最基本的特点:热忱、专注与精通。

成功与其说是取决于人的才能,不如说取决于人的热忱。这个世界为那些具有真正的使命感和自信心的人大开绿灯,当你兴致勃勃地工作,并努力使自己的老板和顾客满意时,你所获得的利益就会增加。在你的言行中加入热忱,热忱是一种神奇的要素,吸引具有影响力的人,同时也是成功的基石。因为热忱,所以能够投入强大的动力与能量,而没有热忱,军队就不能打胜仗,雕塑就不会栩栩如生,音乐就不会如此动人,人类就没有驾驭自然的力量,给人们留下深刻印象的雄伟建筑就不会拔地而起,诗歌就不能打动人的心灵,这个世界上也就不会有慷慨无私的爱 .而要满腔热忱则必须凡事主动、全力以赴和发自内心。

成功的人,他们专注于最为重要的目标。他们不会受到其它事物的干扰。因为专注,他们才能心无旁骛勇往直前。他们绝不拖延时间。对于他们所做的重要方案,不到最后一刻他们不会让方案就此搁笔的。他们的工作是繁忙而卓有成效的。一个人虽然能够做很多事,甚至能够同时做几件事,但不可能在许多不同的领域都取得成功。从这个意义上讲,分清投入和产出、工作和成就、做事和成功非常重要。而企业也因为专注,集中力量,整合优势资源才有可能生存、扎根、长大。凡是成功的企业一定首先是一个集中运作的企业,集中在少数产品,甚至集中在少数行业的少数产品上。如果我们的市场集中了、我们的产品集中了、我们的产品概念集中了、我们的优秀员工集中了、与此同时高层领导的关注也集中了,那么企业的绩效也就没有了不成功的道理。

而因为热忱与专注,我们每个人才能达到专业与精通的境界。因为热忱与专注,我们的企业才能从平凡到优秀,最终得以迈向卓越的殿堂。

一生只做一件事:使不可能成为可能

著名国际刑侦专家李昌钰

坛主简介

李昌钰,美籍华人,法庭科学博士,著名国际刑事侦查专家,美国纽海文大学终身教授。他以超群的侦破手段、精湛独到的刑事侦查与鉴定技术誉满国际,因屡破奇案被誉为“当代福尔摩斯”、“物证大师”、“科学神探”、“犯罪克星”、“华裔神探”。李昌钰1938年生于江苏如皋,幼年时举家到台湾。1959年,李昌钰从中央警官学校毕业成为台北一名警察;1965年,身揣50美元到美国留学;1998年,出任康涅狄格州警政厅厅长,成为美国

警界职位最高的亚裔人士;2000年,他正式退休。李昌钰从警30年,共参与调查各类案件8000多件,迄今已获全世界800多个荣誉奖项。

核心提示

我一生处理过很多案件,从调查美国总统到一般的平民,一直坚守着“诚”和“信”的原则,凡事让证据说话。

人的一生不可能很平坦,总是有高有低,有痛苦有快乐,要一步一步慢慢走过来,这样才叫人生。

运气固然重要,但是更重要的是要坚守理想,永远不要说“不”。一定要知难而上,知不可为而为之;一生只做一件事:使不可能成为可能。

成功,除了要有“使不可能成为可能”的精神,还要勤俭敬业、团结合作、持之以恒、节省时间、淡泊名利。

很幸运做个中国人

我已经四次回家乡如皋,两次到南京。每一次回到祖国,我都发现变化很大,不论是北京、上海、南京这样的大城市,还是边远地区的小城市,都有很大的进步。

经常有人问我为什么能做到明察秋毫、断案如神?因为很幸运我是中国人,中国人的“眼睛”特别好,做事能专心。美国警察笑我们中国人眼睛小,我说他们眼大无光,在现场看不到东西。后来美国刑警队长就爱学中国人,眯着眼睛判案。我成为美国历史上第一个少数民族厅长,就是要证明给世界看,外国人能做的,中国人也能做。如今美国老师给小学生布置“长大了要做什么”的作文,以前不少孩子的答案是做总统,现在是要做“李博士”。最近美国政府又颁给我一个最大的勋章,这个勋章主要奖励那些不是在美国出生但是对美国有重大贡献的人。我很高兴中国人不仅在美国能参与到主流社会,还能对社会产生影响力。我有个助手,他一生的梦想就是成为一个中国人,学说中国话,学习用筷子。后来他在中国找了个北京太太,他说自己变不成中国人,他的下一代也要变成中国人。

我在美国的奋斗史

其实我这一辈子一直在尝试做一件事,那就是尽量使不可能成为可能。

人的一生就像一个漫长的爬坡,有着高低起伏,高的时候不应该骄傲,低的时候也不要气馁。我出生在江苏省如皋县,很小的时候就来到台湾,父亲在我年幼时就去世了,妈妈独自抚养了我们兄弟姐妹13人。在我眼中她是世界上最伟大的女性,中学都没毕业的她要求我们13个人,人人都要拿到大学学历,攻读博士学位。很多人问我一生最敬佩的人是谁,我说是我妈妈;最怕的是谁,我说也是我妈妈。到了台湾之后,家里从很有钱到一无所有,我念中学的时候就开始送报纸养活自己,念大学的时候,没有钱交学费。当时在台湾,只有军官大学和警官大学读书不要学费,于是我便去了警官大学念书。

我从警官大学毕业后,在台北市警察局服务,当时侦破案件很简单。有一次破案,我们抓了7个嫌疑犯,一开始,大家都不招供,于是就把7个人都带到后面小房间,5分钟之后出来,7个人都招了,但招了也不知道是真是假,我们破的案比实际发生的还要多,其实中间有很多人是被逼打成招的。

所以我一直在思考,除了刑讯之外,是不是有其它科学的办法可以破案。

后来我带着全部家当50美金去美国留学,不会讲英文,和我太太去闯天下。到了美国才发现,美国不是想象中的那样满地黄金。在美国要出人头地有两个途径:一是出身名门贵族,例如姓肯尼迪或者洛克菲勒;第二个办法就是“勤俭敬业,努力工作”,我在纽约医学院做研究员,每天工作到半夜三更、在餐馆端盘子、教中国功夫……什么都干过。

那个时候没有电脑,我花了19美元买了个玩具打字机,报告都是用这个很小的打字机打出来的。后来这个打字机随我们搬了好几次家,大概4年前被拍卖掉了,卖了4000美元。我太太说我:“你真笨,如果你当时买上100台打字机。那么我们今天就发财了。”

我在美国开始重读大一,很多人都很不理解,因为如果在台湾,我大概可以念研究院了。但是我觉得自己根基不好,尤其是英语,讲得十分不流利,所以我决定从头开始学习。我以两年半的时间修完了四年大学课程,获得纽约大学生物化学及分子化学硕士、生化博士学位。打破了纽约大学历史,从来没有一个人一年拿到博士学位。并非我考试作弊,这都是我辛勤工作的结果!中国人最优秀的传统美德就是勤劳。

在美国什么都要钱,连参加自己的毕业典礼都要钱。我因为没有钱,所以没有参加毕业典礼,是在家里毕业的。我女儿说:“爸爸,要有证人证明你毕业了。”所以我们只好放了个长颈鹿玩具在典礼上做证人。

美国学校的毕业典礼都要请名人来演讲,除了给演讲费,还要聘他们为荣誉博士学位。每讲15分钟,就拿一个博士学位,讲了15分钟,又拿一个博士学位,我现在已经拿了16个荣誉博士学位。我的秘书说:“那以后怎么称呼您呢?”我说:“就叫博士、博士、博士、博士……喊16声就好了。”

“There is no obstacle that can not be overcome if they persist and believe.”人生最重要是“坚持”,是“相信”,任何困难都可以克服。人生有高有低,有痛苦有快乐,这样才叫人生,假如太平淡了,那也不是人生了。

要使不可能成为可能

1976年,康州州长任命我做第一任康州鉴定中心主任。那时鉴定中心条件很差,厕所改装的化验室,27个工作人员都是些老弱残兵。警察受伤不能巡逻了,送到鉴定中心做内勤。我的笔迹鉴定专家眼睛有问题,看不见。我说:“你眼睛看不见,怎么做笔迹专家?”他说:“我也不知道,我原来做刑警队队长,后来看不见了,他们就调我做笔迹专家。”我的血液专家更麻烦了,看到红色的东西就发抖。但是我没有放弃他们,他们也没有放弃我。我想看不见的可以听见,听不见的可以看见,于是我送他们去纽海文大学学习,重新训练他们。现在我们的鉴定中心已变成世界上最有名的鉴定中心。

使不可能变成可能,其实很简单,就是集合大家的智慧,克服困难,就能成功。我一生发明了很多鉴定程序、操作方法,这也是在前人的基础上开发、运用,再创新。

我一生拿到很多奖项,世界各国都有,有些是真金的,有些是假的。做了多年的鉴定专家,只要看一看就知道真伪了。印度建国50周年,请我去主讲,他们说:“李博士,我们给你最高的荣誉成就奖”。到了那里,他们颁给我一个纸牌,当时还有另外一个人,也拿了一个纸牌,我们两个脸色都很不好看。其实那是参会者的身份卡。

很多人说我有“golden finger”(金手指),动一动就成功了。最近我又得了一个最高成就奖,我在得奖的时候谈到人生的信念,我认为运气固然重要,但是更重要的是坚守理想。永远不要说不,要知难而上。中国的成语我很喜欢,但是我觉得“知难而退”不是一个好的成语,如果每个人都知难而退,那世界还能进步吗?每个案件都知难而退,那案件还能破得了吗?要知难而上,知其不可为而为之,这样你才会与众不同,才会成功。

许多人认为我是个神奇的人,其实我只是在做一个角色的转变——从“loser”到“winner”。

胜者叫winner,败者叫loser,怎样变成winner,而不是loser呢?胜者会在问题里面寻找答案,找到答案自然就成功了,而败者则觉得每个答案都有问题,这个也有问题,那个也有问题,到处都是问题,世界上充满了问题。winner通常会有计划地解决问题,always “plan”;loser 则always“excuse”,总是给自己找理由。plan和excuse之间的区别在于,当问题出现的时候是选择积极解决还是选择逃避。loser总是选择逃避问题,觉得这不是我的事情,跟我无关,去找别人解决好了,这样就永远成不了winner。

很多人说,中国人只能教教数学、物理,不能做public speaking(公众演讲)。但是在美国,public speaking相当重要,如果你要竞选、要冒尖,晚上吃饭的时候还要演讲,我最多一天做过17次演讲。刚到美国的时候,我很怕羞,上课坐在最后一排,一句话都不敢讲,老师提问我都不敢回答,即使知道答案我都不敢说。所以现在有人问我:“你怎么变得这么会演讲啦?”我会告诉他们:“知难而上!”

成功利用每天24小时

迄今为止,我已经出了40多本书,有些还成了业界最有名的教科书,被翻译成7种语言,不少人都不敢相信。我的办法就是每天只写一页。我从来不给自己定过高的目标,比如三天写一本书,结果达不到目标反而使人很灰心。而一天写一页就很容易做到,一年下来就有365页,也就成了一本书。我的书在美国非常畅销,很多诺贝尔奖得主都来买,连国会议员都排着队等我签名。

美国电视剧《CSI》(犯罪现场调查)开拍之前,导演想让我演主角,我没答应。于是他找了个演员跟着我学了一个月,但他还是演不好,导演说:“李博士,还是你自己来演吧。”起先我是不想演的,但是外国人老是批评中国人只会飞檐走壁和功夫,不能演侦探片,所以我演了,结果这个电视节目得了三个金像奖。今年我没有和他们签约,有人说:“你是傻瓜,第三年你可以狮子大开口。”我说:“我已经过瘾了,不想做明星。”

很多人问我哪来这么多时间,从早到晚做这么多事情?我常常思考关于时间的“management”,一年有8760小时。美国人一年平均工作1642.5小时,通常他们每天工作8小时,其中一个小时还要用来吃饭、上厕所、查看股票行情,所以我们的工作时间真的很少。此外,睡觉大概花3285小时,吃饭、喝酒1095小时,浪费掉2007.5小时。中国人吃饭要花美国人的双倍时间,打打小牌、喝喝小酒,时间就被浪费掉了。

我常常说:“time is the most valuable commodity”,时间是世界上最贵重的东西,“time you can not deposit”,你不可能把时间放在银行里存储,让它生利息,也不能今天省出两个小时明天再用,也不能向人家借或者借给人家。上天是公平的,不管你有钱没钱,做大官、书记还是工友,每个人每天都只有24小时,成功的关键在于你是否善用这24小时。每天少睡2个小时,吃喝则只用1.5个小时,加上其他的节省出5小时,一年就能节省3285个小时。如果将这些节省下来的时间用于工作上,你一年就能比别人多做两年的工作。

“There is no age limit that bars them from beginning.”不要学很多,什么都可以学。我到现在每天还要看书,活到老,学到老。假如哪天我没有学点东西,我就觉得一天被白白浪费了。今天吃早饭的时候,吃到一个菜叫芦笋,以前没有吃过,我就问食堂经理:“那个芦笋哪里来的?”他于是给我解释芦笋是怎么生长的,所以现在我知道什么是芦笋了,学到了新的知识。

注重团队力量,淡泊名利

从以色列到瑞士到中国到非洲,我一共协助过42个国家调查了8000多种案件,这决不是我一个人的功劳,因为我有一个优秀的“team”,一个人的能力有限,没一个好的团队,你就不可能成功。

我很幸运,我的很多高级主管都是牛津大学、耶鲁大学毕业的优秀博士,牺牲高薪跟我一起工作,有的已经跟随我30多年了。很多外籍的巡警人员每天晚上不辞劳苦跟我到现场办案。我任警政厅长的时候,很多优秀的高级警官和我一起打拼……没有他们的辛勤工作,也不可能有我的今天。

所以我认为团队是无价的,我们不要以金钱作为衡量事物的标准,也不要做金钱的奴隶。金钱,生不带来死不带走,我们一定要有善心、爱心、真心。做人处事最重要,忍一忍风平浪静,退一步海阔天空。

我参与的许多案件现场很悲惨,千万富翁的死相与一文不名的流浪汉一模一样。人的生命只有一次,不要太看重名利,要不然会活得很痛苦,因为人的欲望是永远不会满足的。一个人的成功,不一定要做大官,也不一定是赚多少钱,哪怕是个家庭主妇,她做好了相夫教子的事情,也就是为国家、社会和人类作出了贡献,这一生也就没有白活。

我参与调查肯尼迪遇刺案

美国最大的一份报纸“USA TODAY”,最近出了一个专版,“Twenty-five headlines that shift the history ”(25条头条新闻改变了世界的历史),其中有中国变成世界上最大的强国之一、东欧内战、“9·11”世贸大厦被炸、伊拉克战争、克林顿丑闻等,这25件事件中有14件是我直接或间接参与的。

1963年11月22日美国总统约翰·肯尼迪遇刺,当时我在台湾做警察,根本不知道谁叫肯尼迪,但是多年后他们家族的案件都是我调查的,包括这一件。案发当天,肯尼迪总统和夫人杰奎琳抵达德克萨斯州达拉斯市,当车队途经一座大楼时,只听“砰!砰!”两声,杰奎琳还不知道发生了什么事情,肯尼迪总统头部中枪了,送医院抢救无效死亡。这一案件改变了美国的历史,也改变了世界的历史。这件事距今已经有44年了,那么到底是谁暗杀了肯尼迪总统?是哈维·奥斯瓦尔德暗杀了总统吗?哈维·奥斯瓦尔德是有开过枪,他的枪和指纹都在现场被找到了,但没多久他就被一个叫鲁比的人杀死了,这案件成为一个历史疑案。1998年美国重新成立了一个专案小组,请我担任调查工作,重新调查肯尼迪总统遇刺真相,我说我很忙,没有时间,他们就去找我妈妈,妈妈批评我,要我知难而上,所以我就去了。重新调查该案十分困难,因为这个实验是不可能做的,子弹从第6楼的一个角落转了90度,打到肯尼迪后脑,继续前进,又转了90度,打到州长嘴里。一颗子弹会不会转两个90度?我不知道,因为我没有试过,也不可能做这个实验。这是科学,不像化学、物理、生物试验可以重复进行,我们不知道礼车速度多少,方位在哪里,不知道肯尼迪总统当时有没有招手,头有没有转……假如编号为399、打到总统和州长的那颗子弹至今保存完好,如果能在子弹上找到了总统和州长两个人的DNA,就证明两个人都曾经被这颗子弹袭击,如果在这颗子弹上只能找到一个人的DNA,就说明另外一个人是中了其它子弹。很可惜这个证物没保存好,所以没有办法检验DNA,这一点点的小细节影响到整个局势。

1994年发生了轰动全美的辛普森杀妻案,洛杉矶警方在办案的时候至少出现了三大致命失误:第一,从案发照片看,辛普森前妻妮可的尸体上有七滴血,而这显然不是妮可的,如果这些血滴不是来自另一名被害人戈德曼,那一定就是凶手滴落的,可是警方却迫不及待地冲洗了妮可的尸体,导致重要线索的消失;第二,警方涉嫌非法搜查,警官福尔曼在没有搜查许可证和非紧急情况下,单枪匹马地在辛普森住宅中大肆搜查一事,使警方出现了涉嫌违反正当法律程序的严重问题,以至于在预审时,辩方指控白人警探心怀偏见、先入为主,早在案发之初,就已把辛普森内定为主要嫌犯,然后故意寻找借口,闯入民宅非法搜查;第三,警方在辛普森的住宅内发现了一些可疑血迹,辛普森当即表示,愿意提供自己的血液样品,以便澄清真相。于是,警署的护士便从辛普森身上抽取了血液样品。按常规,为了防止血样凝固和变质,警方在辛普森的血样中添加了防腐剂(EDTA)。令人难以置信的是,得到辛普森的血样后,瓦纳特警长并未将它立即送交一步之遥的警署刑事化验室,反而却携带血样回到了32公里以外的凶杀案现场。整整三个小时之后,瓦纳特才磨磨蹭蹭地将血样交给了刑事检验员丹尼斯。辩方借此怀疑,瓦纳特携带血样回到第一犯罪现场,很可能是为了借机伪造证据。警方的失误,使得原本明朗的案件变得扑朔迷离,而与此同时,辛普森不惜重金600万美金请著名律师辩护,最终被无罪释放。

1993年7月20日美国又发生一件大事情,克林顿总统的白宫助理死在公园里,嘴巴中枪,白宫请我去调查,我说我很忙,没有时间,他们又找到我妈妈。后来我组织调查该案。死者叫做文森·福斯特,是克林顿中学同学、大学同学,同时也是克林顿最要好的朋友,在白宫做助理,拥有相当大的权力,所有的政策制度、官员任命都要经他同意。他跟总统夫人也是同学,外界传说他跟总统夫人有染,加上白水门事件,很多人怀疑他是被总统谋杀了。我认真分析了现场照片,发现了可疑点:一般人开枪用食指,但是如果是自杀的话,食指就很难用力,通常都是用拇指开的扳机。他手上有刚晒干的血,我们检验过有火药残留物,证明他有开枪。还有个问题是,案发现场,福斯特的眼镜在另一个地方被发现,上面没有血迹。人们都猜想,如果是自杀,眼镜怎么可能掉到一边?应该是谋杀。当时,我就琢磨,如果是对着自己开一枪,在子弹的冲力下,眼镜会不会被震落到一边呢?麻烦的是,这个设想并没

有证据来支撑,只好转而开始寻找更多的物证。如果他戴着眼镜自杀,那眼镜上应该有血迹。但是检验结果表明眼镜上没有血,但是在眼镜上找到指纹,原来,一名公园警察想提取眼镜上的指纹,结果没提取成功,又担心为此负责,就用水把眼镜冲洗了一遍,上面的血迹都被洗掉了,结果什么都没有了。但是我没有放弃这个最关键的物证,仔细调查后,有了一个突破性的发现——眼镜上还有刷洗指纹时留下的细小的粉末微粒,里面有死者的血液、肌肉、毛发等微证物。通过这些证物,案情真相大白:福斯特原来是自杀。我的报告现在存在美国国会的档案里,假如当时我说福斯特是他杀,美国总统克林顿就是最可疑的凶手,他就会被罢免,那副总统戈尔就会做总统,戈尔做了总统布什就选不上了,布什选不上了今天的美国会是什么情形?也许伊拉克的仗就打不起来了,也许石油不会一百块一桶了,我做的这件事情就这样影响了美国的历史。

(根据李昌钰博士在三江学院的演讲整理)

本报通讯员崔丹丹翁胤珏

本报记者陈晓春编辑整理

刘道伟插图

插图说明:

①人的一生不可能很平坦,总是有高有低,有痛苦有快乐

②凡事让证据说话

③节省时间,成功利用每天24小时

④注重团队的力量,淡泊名利

“职人”是一种精神

□朱迅

(图片来自网络)

日本驻中国大使阿南请客那天,我们聊起了敬业这个话题。孙先生放下了筷子,很感慨:“一天东京下大雨,我看见一个清洁工在路上收拾落叶。已经入秋了,风雨中树叶纷纷往下飘,他一遍遍地扫,扫不到的地方就用夹子去夹,看得出那夹子是自制的,很灵巧。我看他一直干了很久,浑身都湿透了。后来又碰见过几次,知道他一天在同一片地方要打扫5次。无论什么天气,他负责的地方总是那么干净。”

如果你问一个中国孩子长大了想干什么,他们可能会说,科学家、艺术家、宇航员,理想越大越有出息。我问出生在加拿大的侄子:“你长大后想做什么?”他认真地考虑了一会儿,说:“照顾小孩儿的保姆”。

我也问过许多日本小孩儿这个问题,得到的回答经常是:幼稚园阿姨、邮递员、美容师,都是听起来不那么辉煌却很实在的工作。并且让人惊讶的是,“职人”是很多青年人的选择。所谓“职人”,通常指用手制作东西的人。

泡沫经济破灭后,日本经济很不景气。而就在这时,“职人”的人气不断上升。这是因为只要你找准了目标,不仅可以每天干自己喜欢的事,而且不会受太多外界环境干扰。

我采访过几个“职人”。

一天,我和一个警察聊天,他告诉我说:“我破案的时候认识了一个开锁的人。他技术高超,有兴趣的话,我帮你联系。”

第二天,在一间不大的门面中,我看到一个胖乎乎的戴眼镜的年轻人,正低头用小锉磨着什么,见我们进来,笑着站起身。他叫户恒慎司,今年28岁,是店主,只管理自己一个人。多年前他远赴美国学习锁技,4年后回国开了这家锁店。

“警察告诉我,你可厉害了,连银行的金库门都可以打开。”

这时电话响起,东京新干线的车站边有一辆保时捷跑车动不了。户恒开上车直奔现场,我们紧随其后。果然,一个衣着时尚的小伙子很无奈地坐在路边,边上停着他的“坐骑”。小伙子出示了驾照和有关证明,“我来送朋友,没想到把车钥匙忘在朋友那儿,被带走了”。

户恒从面包车里拿出一个塑料盒。里面有10多个衣架状的东西。“这是根据不同车型开车窗用的。”他从塑料盒里拿出一根细细的锥状物,往锁眼里捅了捅,“没开呀?”我奇怪。“记在脑子里了。”他说,然后从车里选了一把钥匙,在一个打磨机上磨了两下,一把钥匙就做好了,整个过程不到3分钟。

他把新钥匙交到年轻人手里,年轻人半信半疑间,“轰隆”一声打着了火。这回我服了!东京对于他来说,简直是座空城。

“你会了这招儿,周围有人丢了什么,你就会是第一个嫌疑犯。”

他笑着说:“面子就是我的命!”

在会津,我还见过一个“泉水荞麦面”的师傅——唐桥宏。全国的荞麦面师傅都慕名前来,就冲这一碗“泉水荞麦面”。顾名思义,这只是一碗连盐也不放的泉水煮面,干干净净,上面漂着两片樱花瓣。唐桥宏每天做同样的事,这一做就是30年。

“面就是我的命!”泉水煮的不是他的面,而是他的命。

“职人”是一线劳动者,也是日本社会最基本的推动力。如果你去日本的小工厂看看,无论老少,“职人”们每天都在琢磨怎样才能更快、更方便地工作。他们是真正的发明家,财富的创造者。在日本人的观念中,脚踏实地、平平凡凡的“职人”是值得骄傲的。这点我深有体会,记得在一次采访中,一位风尘女子也把自己称为“快乐职人”,让人不能不叹服这种“职人观念”在日本人心目中的位置。

文章来自意林2012年14期“另类思考”

做事费力的钱斌教授

□蒋骁飞

钱斌做事总比别人费力。

读初三的时候,他很长时间也没有弄清化学变化与物理变化的区别。为了应付中考,他便背化学参考资料。考试时,居然还真的遇到了一道和资料上一模一样的题,他一字不漏地将答案写下来。但中考成绩揭晓后,他的化学仍然不及格。高考时,他离分数线差2分。万幸当时出台了一个“定向”的录取制度,师范类学校可以对签约毕业后到贫困地区工作的学生降分录取,他这才连滚带爬地进了一所师范大学。

十年后,钱斌考研究生。导师打算录取五人,他考了第六名。排在前面的一位考生不知何故放弃了入学资格,他以“补缺”身份获得了读研机会。研究生别人读三年,他读了四年,才勉勉强强毕了业。研究生毕业后,他又去考博,连考三次才如愿以偿。那时读博两年拿到学位的学生比比皆是,而他一直折腾了七年零两个月才熬出了头。在他读博的大学里,一提起他,几乎无人不晓。因为他的博士开题报告,做了23遍才得以通过!

就是这样一个愚拙的人,却有一个令人惊骇的梦想——上中央电视台的“百家讲坛”栏目,为全国观众讲授他最喜爱的科学巨著《梦溪笔谈》。一次偶然的机会,钱斌认识了“百家讲坛”的一位叫马晓燕的编导。马导告诉他:想上“百家讲坛”,首先要学会在镜头前像一位主持人那样侃侃而谈。

马导的话其实是一种婉拒,没想到,钱斌却当真了。从此他开始练习演讲……有一天,马导看到他传来的第73份视频时,才忽觉眼前一亮,感觉那个曾经笨拙滑稽的演讲者已经发生了脱胎换骨的变化。她对他说:第一关你过了,但第二关难度更大,你必须能够把《梦溪笔谈》讲得深入浅出。

一部科学巨著讲深可能比较容易,但要讲得通俗易懂、生动有趣绝非易事。他想了—个办法——写一段就读给妻子或同事的孩子听,如果他们听得津津有味,还想继续听下去,稿子就留下,否则就重写。他还把写好的稿子传给马导看,请她提意见,然后再修改。就这样,每一讲大约修改了三十几次总共修改了三百多次。

终于有一天,马导邀请钱斌去北京试讲。他开始感觉有点紧张,不过很快平静了下来:我做了那么多努力,做了那么充分的准备,我怕什么呢?接下来,他找回了在家演讲的感觉,滔滔不绝地讲开了。他后来甚至将讲稿放到一边,引经据典、纵横捭阖,一下子把现场听众引入了由他创造的精神世界里。

他这样评价自己的成功:“我是一只笨鸟,飞得不快,但能不停地飞,总有一天能找到属于自己的一片蓝天。”

个人自我剖析材料

个人自我剖析材料 作为一名森林公安民警,回想自己的经历,反思自己的工作,仔细查摆存在的问题,发现存在以下不足: 一、个人存在的问题: 1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。 2、工作缺乏主动性,创新意识不强。对于领导交给的工作,能够认真贯彻执行,但没有积极主动地想一些更好的办法,为领导为工作出谋划策。 3、进取心不够。对自己的工作和现状有一种盲目的满足感,主观上不够努力,一切顺其自然、听之任之,一定程度上影响了工作的成效。 二、存在的问题的原因: 1、业务知识学习不够。平时忙于工作,忙于事务,真正用于学习的时间和精力很少。 2、自身素质有差距。我在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全胜任,对有些问题考虑不深不细、缺乏长远眼光。 三、下一步整改措施【对自己的要求】: 1、加强学习,提高素质。全面系统学理论,把有关党的路线、方针、政策学深学透,努力探索新思路和新方法,与时俱进谋发展,开拓创新干工作。

2、振奋精神,再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记人民警察全心全意为人民服务的宗旨,牢记“两个务必”,更新观念,大胆工作,努力提高学习的自觉性,学无止境。要始终把群众满意不满意作为工作的标准,尽自己全力奉献林业及森林公安事业,做出自己应有的贡献。 3、从自身做起、切实落实工作效果。工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,高要求,努力干好本职及领导交办的其它工作。 4、在工作方面要以大局为重,在完成领导交办工作任务的同时,还要积极、主动搞好其它工作,使派出所的工作效率得到提高,时时刻刻把人民的利益摆到第一位,努力完成好每一项工作任务。

最新四查四看个人剖析材料

通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与上级要求还有一定差距,有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,以下是分享的四查四看个人剖析材料,希望能帮助到大家! 四查四看个人剖析材料 通过科学发展观学习教育活动,确保剖析检查阶段达到预期目的,取得实际效果,按照落实科学发展观和“四查”的总体要求,对照“四查”一查本单位确定的发展思路、规划和举措,看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求;二查为人民办实事的落实情况,看是否坚持以人为本,一切为了人民、一切依靠人民的要求;三查我单位的发展情况,看是否符合协调发展的要求;四查政绩和作风建设,看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。 结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思,深刻剖析、自省自警。汇报如下 一、个人存在的问题深刻剖析 对照“四查”内容,我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面 1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。 2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。 3、创新意识不足,有自我满足情绪。缺少以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气,工作上放不开手脚。 4、在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心杂念,有一些患得患失的情绪等等。 二、下一步整改措施 1、加强学习,提高素质。全面系统学理论,把有关党的路线、方针、政策学深学透,及时掌握新知识、新技术,努力探索新思路和新方法,与时俱进谋发展,开拓创新展形象。 2、振奋精神,再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记两个"务必",更新观念,大胆工作,努力提高学习的自觉性,学无止境,活到老、学到老。

教师自我剖析材料范文

教师自我剖析材料范文 鲁迅先生有一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是这次保先活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。自去年调入求是竞舟小学以来,在各级领导的关心和同志们的支持帮助下,在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作。但在这次活动中,通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和的学习,在同志们的帮助下,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远。为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,按照要求,本着无愧于组织,无愧于群众的态度,就本人在各方面存在问题自我剖析如下: 一存在问题 (一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。搞教育工作,更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不实,更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头

疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。 (二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 (三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。 二、原因分析 本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。 第一、我对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度,只能说有求知欲望,但缺乏持之以恒的自觉性,更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场,观念和方法,去研究新情况,分析新形势,解决新问题,从而想问题、办事情、

党员自我剖析材料12篇

党员自我剖析材料12篇 党员自我剖析材料12篇党员自我剖析材料一通过《保持共产党先进性教育读本》的学习,通过学习《我身边的共产党员》,以及回顾入党志愿,对照党员的八条义务,我羞愧万分,“以人为镜”我才发现自己是那么的渺小,那么的不足: 一、在思想上: ⒈虽然能关心时事,关心国家大事,能积极参加学校党支部组织的一切学习活动,但是除了时事和国家大事,其余的学习是比较被动的,如:在下班后的空闲时间,我可能会上上网查找一些自己感兴趣的专业资料,可能坐在电脑前摸索、学习一些自己原本不懂的电脑知识,也可能看电视或搞搞家庭卫生,总之,不会主动去翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,主动去学习党的基本知识。我经常上的网站是“网易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生办的网站、培训网、各大学的网站等,很少上一些“党建”的网站,我在“中共在线社区”也仅仅是一个“热心会员”(仅位于见习会员、普通会员之上)。 ⒉对于党内一些不良倾向,我见惯不怪,甚至偶尔还学之、跟之。如:在我们党内有些党员信仰危机,热衷迷信、热衷烧香拜佛。虽然我对有些公司的领导在春节后第一天上班就组织本单位、本部门的同事集体去灵隐烧香拜佛有看法,但是自己在暑期旅游所到的庙宇也会买上一把香,双手合掌祈祷一番,全然不顾群众是怎样想的、是怎样看的。又如:现在党内有些掌握实权的领导贪污、腐败,每当报刊、电视等新闻媒体在做报道时,只是在看的时候激动、愤慨,看完后,所有的激动也就灰飞烟灭了,没有一种切肤之痛的感觉,全然忘记自己也是共产党,他们是我们的兄弟、姐妹,他们的堕落,就像自己家人中的一员在堕落一样,应该有一种刻骨铭心的感觉。但是,我没有。 二、在作风上:缺乏批评与自我批评的勇气,缺乏密切联系群众的精神。我们这一代人听过父辈讲过文化大革命的许多悲惨经历,看过企业中我们的同龄人下岗后的艰难生活,自己觉得已悟出了生活的艰辛,能体会和满足自己现在的生活,同时也深知流言蜚语的危害和“人言可畏”的结果,因而在工作中只是一味埋头干活,少有关心、关注他人,在同事中间、群众中间不敢评论和批评他人,即使自己有不同看法,也不在公众场合枉加菲薄,我的这种不诚实的做人方式使得我离群众越来越远,因为沟通少,群众不了解,遇事也就无法同群众商量。因为沟通少,也无法向党反映群众的意见和要求,更不用说维护群众的正当利益了。 三、在工作上:自我为中心,缺乏全面系统的考虑问题。由于性格所使,好像全中国就我的工作最重要,一天到晚件件事情都是火烧眉毛,不能过夜的。结果在必须与别人配合的事情上(我的招生、学生管理等工作,很多是需要别部门的同事配合的),我不管别的同事手上是否有工作或是否有别的急事,不管三七二十一拖上就走,最好立马就办好,久而久之,意见也就产生了。通过这次系统的学习,对照先进党员,剖析思想根源,我觉得我所存在的一系列问题,归根结底是放松了政治理论学习,放松了自己的思想改造,导致在许多方面虽知道自己的不足,但常找借口来回避问题,如:虽然我知道要和群众多联系、多交流,但我常以工作忙或担心轧出事非来,而逃避这一问题。通过学习,我深刻体会到作为中共党员,必须做到不断的加强自身的党性修养,树立全心全意为人民群众服务的思想,把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己人身格言。在工作上,要刻苦钻研,不断进取、勇于攀登科学高峰,把创新作为“三个代表”重要思想先进性的体现。团结群众,热情待人,作好党员和群众之间的纽带。 通过学习,也使我明确了今后努力的方向:首先,要深刻理解“三个代表”重要思想,认认真真学习“三个代表”的思想精髓之所在,学习它分析问题、解决问题的方法之所在。这不是很容易做到的事,它不仅涉及理论而且涉及现实的实际。所以,我们作为新时期的共产党员不仅要有崇高的思想境界,而且还要有扎实的理论知识。要有自学的意识,不断的、主动的学习,不断的加深认识,不断的积累知识;要会提问题,针对问题学习,自己缺少什么补什么。其次,要身体力行“三个代表”,做“三个代表”有效的、科学的实践者。努力当好先进生产力发展要求的代表。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 四查四看个人剖析材料部队 篇一:“四查四看”剖析材料(王生丽) 四查四看个人剖析材料 开元小学王生丽 按照支部关于开展“四查四看”活动的要求,深入查找自己在思想、纪律、作风上等方面存在的问题。通过学习,使自己对“四查四看”活动的重要性和必要性有了更深刻的理解和认识。 针对自身存在的问题和以后可能会出现的问题进行了深刻的思考,并紧密联系自己的工作,进行了冷静思考,认真查找了存在的问题,分析原因,明确今后的努力方向,现自我剖析如下: 一、存在的问题 一是对专业理论学习重视的不够。由于自己平时对教育教学理论学习不深入、不刻苦、不系统,知其然不知其所以然,学习的系统性、针对性不强。 二是自我要求不严,不高。开拓精神、创新意识不够,满足现状。我作为一名班主任,认为只要把工作做好了就行。在日常工作中,存在有办事拖拉,缺乏雷厉风行的工作作风,在一定程度上影响了工作效率,使得自己在工作上表现不突出。 三是创新意识不足,有自我满足情绪。有时想着自己参加工作时间比较短、经验少,从而一度放松了对自己的要求,缺少那种敢拼敢干、放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格,不能尽善尽美。 二、努力的方向 针对查摆出来的这些问题,我进行了认真的反思和深刻的剖析,认识到这些问题的存在,主要是思想树的不牢,意识不强的表现,今后,我将努力做到以下几点,以便于在以后的工作中将本职工作做得更好。

教师自查自纠自我剖析材料3篇

教师自查自纠自我剖析材料3篇 教师的一言一行,都对学生起着潜移默化的作用,因此教师要从小事做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师”,“信其道”,进而“乐于学”。针对学习文件,对照自己,我进行了认真分析和研究,反复对照作风纪律整顿的要求,在思想上找原因,从工作中找教训. 一、加强学习,依法执教 我严格贯彻党的教育方针,增强依法执教的观念,认真遵守学校的有关规定,做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸,不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪,不该想的不想,站稳立场,从而确保工作的正确方向,和学校保持一致。 二、爱岗敬业,关爱学生 教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,尽其所能、高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生能够耐心辅导,帮助他们树立学习的信心。 三、终身学习,提高技能

作为教师要具备广博的知识、开阔的视野,就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论,掌握新课程改革的理念,积极参加教研活动,不断总结、反思教学。 注重培养学生的能力,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。 四、存在问题 虽然能够按要求学习文件,但是总归思想认识不够,总认为不出事就好,没想到平日的细节,有的行为可能也不符合要求。 班级的学生大部分都是农民工子女,对待这样的学生,他们可能卫生不好,可能作业不能按时完成,教师虽能够耐心教导,但是心中仍然有这样那样的想法,心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生矛盾时,难免有偏心的时候。 对待家长的态度有时不够亲切,当学生存在诸多问题,家长不能够好好配合的时候,不够耐心,心情急躁,不能很好的和家长进行有效地沟通。 五、整改措施要求 加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的方法,严 格按照规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。 用发展的眼光看待每一个学生,平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生,不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自己的机会。

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大学生自我剖析范文大学生自我剖析材料 时间总是过得很快,转眼大学三年已经悄悄逝去,站在大四的路口,我们即将告别母校,开启一个新的起点,走上未来的工作岗位。 然而在求职的这几个月中,却是我感受最为深刻的几个月,也让我彻底对自己有一个深刻的剖析,作为大学生党员,我们到底应该在大学如何提升自己,才能更适应这个社会对我们的期望。 作为一名网络工程的学生,我一直觉得是骄傲的,因为我选择了一个最热门,最信奉英雄不问出处的行业,一个一直在创造奇迹的行业,并且可以为年轻人提供一个最具发展潜力的平台。 可是,一次次求职中的失败,让我意识到,it届并不是我想的那么简单,单纯凭借着一股热情和上课时候老师教给我们的那些只有零星记忆的东西是远远无法达到企业笔试要求的。这就说明了我们在学习中,不能仅仅学习课堂上的知识,还要在课后不停复习,并且时刻关注行业最新动态,这样才能知道何处需要创新,何时才能创新。

企业招聘应届生的目的,也是寄望于我们更好的学习能力和创新精神,在风起云涌的21世纪的,创新将是决定一个it企业成败的关键。 同时在这次求职的过程中,我也深深地体会到了一句话“机会是留给有准备的人”的。在这个方面我深感自己做得不够好,因此在这里做出三个反思。 一、自我认识不足。两个多月的招聘会走来,带给我的却是一次又一次的迷茫,投过的岗位从要求专业知识的测试工程师和网络运维师,到专业不限的销售和产品经理。因为类型的跨度大,所以在准备笔试和面试所需要复习的东西也很杂,很多,久而久之就会感到力不从心了。并且更糟糕的是拿到offer后发现,其实自己并不喜欢这个职业所从事的工作内容,也不看好企业所在的行业,于是又踏上了求职之路。如此兜兜转转,因为自我定位的不准确,错失了良机。 二、对企业的前期了解不足。在这个学期初,也就是9月份到 10月份的时候,大批知名的企业来湘招聘,对于应届生来说这是一 个非常难得的机会。然而因为对企业前期的职位需求了解不足,并且

四查四看自我剖析材料

四查四看自我剖析材料 严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是准确认识自己、深化认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的详细行动,也是对自己的实际考验。下面,本人将做如下自我剖析: 一、深入学习做得不够。 虽然平时也积极的参加了学校组织的各项活动,在工作之余也是注重政治和业务方面的自学,但是,还是感觉到自己在学习上还存在“ 懒” 的思想,还存在着缺乏“ 挤” 和“ 钻” 的刻苦精神,在学习的深入性和系统性上还有很大不足,存在着时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不多,了解不透,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。 二、全局意识不够强。 对自己工作范畴内的的事情责任心强,但对其他工作关心得不够,布置、协调的不够多,把工作抓细、抓实、抓具体方面做得不够到位,加上自己性子急,工作上有时侯存在着急躁情绪,忙起来的时候与人沟通不注意讲究方法,说话直,容易伤害到对方。干事创业的劲头不够足,统筹协调能力有待进一步加强,工作效率还有待于进一步的提高。 三、家长工作做得不够深入。 在与家长交流中,只强调学生成绩,没有顾忌家长的感受,说话太直。遇到困难虽然能知难而进,但是坚持不够,有时有任其自然的松懈思想。

四、对学生的思想动态了解得还不够。 因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。对待学生有急躁情绪,不够耐心。本人也一直爱护学生,但对学生的关爱投入还不够,有时不能及时发现,不能及时走进学生的心灵,一有事、工作忙就会耽搁,以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次,学生有没有改变,有时清楚,有时不清楚,没有转变咋办?不能及时发现,总对自己信心十足,觉得这样就万事大吉了,以至于有些时候,会在学生心中留下阴影。 五、创新意识不足。 有时想着自己参加工作十多年,拼也拼过,干也干过,有些荣誉自己也挣不到,从而一度放松了对自己的要求,缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气,工作上放不开手脚。对新知识、新理论的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

教师自我剖析材料(五篇)

教师自我剖析材料(五篇) 教师是一个伟大而神圣的职业,教书育人,行为示范都在无时无刻影响着学校的学生学习及价值观的确立。出guo为您教师自我剖析材料,欢迎阅读。 通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与上级要求还有一定差距,有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。 一、存在的问题及具体表现 1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。 具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义 * 思想、 * 理论和“ * ”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析问题,缺少一种时

不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够,表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏一种为 * 事业奋斗从现在做起,从自身做 起的具体行动意识。 2、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。 具体表现为:一是虽然有时候也学习点业务专业知识,但有些 实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。 3、敬业精神尚可,但工作主动性不足。 具体表现为:一是在实际工作中多了些因循守旧,按部就班, 墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有自己的工作创新思路。 二、整改措施和今后努力的方向 通过教育学习,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的 不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。

四查四看剖析材料

四查四看剖析材料 四查四看剖析材料范文一: 通过近一段时间的“四查”,本人从有无特权思想、执法行为是否规范、遵章守纪是否自觉、作风是否扎实等方面对自己进行了全面剖析,现将主要问题、原因及今后努力方向汇报如下: 一、存在的主要问题 1、思想观念不够解放。面对更快更好的加强小康社会建设,实现新跨越、取得新进展的关 键时期。认真贯彻落实科学发展观不够全面。我平时虽然注重学习交通安全管理方面的知识,并从中吸取精华充实自己,但由于个人的消极心理,工作热情不够,所以不能更深层次地静下心来学习,导致对新生事物不能及时掌握,影响了更深层次的解放思想。 2、调查研究不够深入。由于平常对业务知识基本情况已大致掌握,工作一直侧重于在办公室完成。所以,到基层中队(室)调研时间相对较少。大多凭自己主观经验来指导基层工作,对上级新的思路稍加变动就能达到事半功倍的效果,所以潜意识对业务工作的精力要相对多一些。这样,就导致对基层深层次的问题不能全面掌握。 3、与同事特别是下级交心不够广泛。由于自己一味强调工作,加之深入基层社调研不够,这样就与同事交心谈的机会较少,就不能及时了解他们的意愿与想法,不能从他们的意见和建议中吸取有益的思想和工作方法,也就不能更好地开展工作。 4、对工作完成热情不够。今年以年来,支队和区委区政府安排的工作较之往年要复杂艰巨,加之警力严重不足,有时能推则推,能拖则拖,作为基层负责人,说明我的思想还不够解放,开拓进取,勇于创新的精神还有差距。 二、存在上述问题的原因 通过认真反思,我认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高,放松了对自己世界观的改造,从而导致政治敏锐性不强,思想不解放,工作缺乏创新精神。细想之下,主要原因有: (一)学习不够。平时忙于工作,忙于事务,真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习,而忽视了系统的理论学习。在学习过程中,只注重掌握一些基本观点,而缺乏系统深入的学习,因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论科学发展观的精神实质理解得不深不透,特别是对解放思想,实事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上,对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾,不能自如地运用邓小平理论的基本立场、观点、方法去

教师个人查摆剖析材料

教师个人查摆剖析材料 在开展查摆找补创剖析的活动中,我进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。 一、思想作风 本人能坚定建设有中国特色社会主义的信念,做到坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线不动摇;牢固树立全心全意为人民服务的思想,确立马克思主义世界观、人生观、价值观;做到以民为本、群众利益至上,工作方法有序、作风不粗暴,工作塌实;对上级负责和对群众负责统一起来,关心群众,对群众反映的热点、难点问题尽力解决。 二、存在的主要问题 1、在教育教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下,开始经常学习教育教学理论,并积极参加各项教学活动而这些都不是经常性和自觉性的,一段时间过去了,却出现了懒惰的思想,这都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。 2、在教学工作方面不敢勇于创新。虽然备课的时候能体现了新课程理念来,但在课堂上有时为了完成教学进度并未能真正实施,突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。 二、存在以上问题的思想根源 1、思想认识不高。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作就万事大吉了。国家大事与与我一个普通老百姓无关,平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有深刻认识其思想的精髓,对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深,不透。自觉学习的主动性不够,认为政治理论学习是虚的东西,没有真正认识到政治理论学习是武装头脑,坚定信念,净化心灵,指挥行动的重要法宝。 2、自己存在不求锐意进取,但求维持现状的思想,缺乏大局意识、忧患意识和主人翁意识。总认为考虑全局发展的事情是领导的事,不应该是自己考虑的问题,自己关心不关心都无关紧要,自己认为只要把本班的教学搞好就行了。不为大局着想,就不可能主动做好本职工作的思想认识不够。 三、今后的努力方向 切实加强政治理论学习,尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和八荣八耻思想,进一步明确自己前进的方向。澄清头脑中的模糊认识,深刻认识到只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观改造的重大问题,认识到理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2018年教师个人自我剖析材料

2018年教师个人自我剖析材料 本人深入领会了《关于学校行风评议》文件精神,深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重要性。行风评议不但是实现“xxxx”重要思想的重大举措,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。现从以下几方面进行自 一、思想品德素质: 一个教师必备的首要条件是思想品德素质。很难设想,一个不信仰共产主义的人,一个不用辩证唯物主义和历史唯物主义理论思考的人,一个没有共产主义人生观、世界观和价值观的人,能做好一所社会主义学校的老师。本人能热爱教育事业,敢于承担责任;实事求是地对待班级的每一件事、每一个学生;谦虚好学,不断钻研教育理论和业务;用一颗爱心去关心每一个学生,善待每一个学生;关心学校、班级,与在本班的各科教师共同协作;能严于律已,以身作则,为学生树立起一个实实在在的榜样。 二、知识素质: 孟子说:“资之深,则取之左右逢其源。”在信息量成几何极数增大的背景中,知觉、记忆、思维都在不断发展的学生,往往需要接触频率最高的老师为之答疑、解惑。这就要求我们教师有深厚的社会和自然科学功底,有广博的文化和艺术素养。有终身学习和不断创新能力。本人能运用专业知识正确指导学生的学习,能用教育科学理论解决学生的思想、学习、行为等诸方面的问题。 三、能力素质: 能力是直接影响活动效率,使活动得以顺利完成的一种心理特征。在现代教育实践中,学生知识结构体系越来越庞大,思想更加活动,与此相适应的是行为方式更具有不定型性,新情况层出不穷,教师的工作能力更显得

迫切和重要。在提倡素质教育但又以学科考试结果来评价教育实绩的双重标准下,我对班级实行多要素、多层次的管理,通过声音语言和行为语言实现与学生之间的沟通,根据客观因素变化进行自我心理调节,不断提高和人文社会中的交流沟通能力等,都是构成教师能力素质的具体元素。本人对学生了解充分,评价准确,了解学生的内心世界;在班级管理中能与学校总体目标协调一致;与学生交流时用规范的言词、抑扬顿挫的语调、风趣、幽默的表情,准确的表达自己的意图,让学生在接受信息的同时获得愉悦的享受。 四、心理素质: 心理素质指的是一个人在心理过程和个性心理特征两个方面所表现出来的本质特征。教师心理素质对学生带来的影响是其他任何教育手段所无法取代的,因为教师的心理素质既是一种教育才能(直接影响着教师教育和教学工作的成败),更是一种巨大的教育力量。教师的心理素质表现为情感、意志、兴趣、能力、性格诸多因素。本人尊重学生,信任学生;对琐碎的日常教育工作,精神饱满、头脑清晰,作风雷厉风行。 本人坚持认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,工作勤勤恳恳,坚特教书育人,有一定的钻研精神,在学生中起到表率作用,言行举止符合教师规范,有良好道德修养和行为情操,服从学校分工, 在日常工作中,做到依章施教,认真贯彻党的教育方针,正确引导学生在校做个好学生,在家做个好孩子。没有乱补课、滥发资料。师德师风方面,做到为人师表,以身作则。在深化教学改革、提高教育教学质量方面,积极参与新课程改革和学校《自主探索,点拨发展》课题研究试验。正确对待群众、家长的来访,做到耐心解释,热情接待。正确引导家长掌握好教子方法,密切与家长沟通。在管理学生,建立良好的班风、学风方面,爱护、关心学生,能根据教育学和心理学的要求,结合儿童的特点,向学生进行健康的思想教育,坚持细心、耐心、恒心地做好学生的思想教育工作,积极配合所

党员个人剖析材料范文

党员个人剖析材料范文 )查看。 党员个人剖析材料范文【一】 作为党组织的组成元素共产党员,从加入党的组织那天起,就立下铮铮誓言,全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场,还是在社会主义革命和建设时期,我们党的广大党员,都坚持和发扬了这种优良传统。 自我们学校开展党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习《努力实践三个代表全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容,并展开讨论。我围绕保持共产党员先进性教育具体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

1、政治思想意识不够强。 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习走过场,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。 2、宗旨观念不够牢固。 我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其

四查四看剖析材料

四查四看剖析材料 四查四看个人剖析材料 根据我院深入学习科学发展观阶段性要求,结合本人在开展科学发展观教育活动中学习的体会,对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求,通过“四查四看”,剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;现将近一个时期本人在思想和工作作风、个人素质方面存在的主要问题分析如下: 一、存在的主要问题 1、思想观念不够解放缺乏全局意识。面对更快更好的加强小康社会建设,实现新跨越、取得新进展的关键时期,我平时虽然注重学习大量的政治,科学,业务方面的知识,但由于日常性事务工作多,未能从中吸取精华充实自己,所以不能更深层次地静下心来学习,导致对新生事物不能及时掌握,影响了更深层次的解放思想。 2、基层调查研究不够深入。对基层深层次矛盾和问题认识不够,工作过程中产生的矛盾和问题未能引起足够重视,及时彻底地解决,潜意识中重点工作倾注精力多一些,就导致对基层深层次的矛盾和问题不能全面掌握。 3、工作作风不够扎实,学习落实不够细致。虽然平时对工作强调很多,并注重完善各项规章制度且强调要求严

格,但对执行情况检查督促较少,硬措施不力。 二、存在上述问题的原因 通过认真反思,认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高,放松了对自己世界观的改造,从而导致政治敏锐性不强,思想不解放,工作缺乏创新精神。主要有四个原因: 学习不够。平时忙于工作,忙于事务,真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重忽视了系统的理论学习。在学习过程中,只注重掌握一些基本观点,而缺乏系统深入的学习,因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透,特别是对解放思想,实事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上,对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾,不能自如地运用邓小平理论的基本立场、观点、方法去分析、判断和解决这些矛盾。由于理论学习不够,思想不解放,改革意识不强,缺乏开拓进取精神, 求稳怕乱,很难开创新的工作局面。 坚持以人为本的自觉性不强。有时只想着对上对己负责,想问题、办事情深入实际不够,不能及时准确掌握不断变化的新情况,出现的新问题,也就不能及时研究出有效的对策和办法,更好地开展工作。 自身素质与时代要求有差距。当前,改革和发展已到

教师个人自我剖析材料.doc

教师个人自我剖析材料 转眼间在平平常常、忙忙碌碌中,我度过了一个学年。回顾这一学年的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生。在又一学期的开学之际我乡开展了师德师风的学习教育活动,通过参加我乡师德师风的学习教育,使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对小学教师职业道德规范内容更加熟悉。现对《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己一年来在教书育人以及工作方面存在的种种问题,进行原因分析并为此提出了一些整改的措施,如下: 一、我在教书育人中存在的问题: 1、创新意识淡薄,教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。 虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而忽略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。同时,自己思想认识还放不开,总是顾虑太多。 2、教学效益不高。 教学条件以及教学方法的限制,教学质量不高,导致教学效

益不高。 3、关心帮助学生不够。 在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。 4、教学理论研究和教学实践的结合不够。 对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。 5、专业理论知识还不够丰富。 在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,积极各位教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来 6.家长之间的交流不够,学生管理方面比较粗放。

四查四看个人剖析材料

四查四看个人剖析材料 根据我院深入学习科学发展观阶段性要求,结合本人在开展科学发展观教育活动中学习的体会,对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求,通过“四查四看”,剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;现将近一个时期本人在思想和工作作风、个人素质方面存在的主要问题分析如下: 一、存在的主要问题 1、思想观念不够解放缺乏全局意识。面对更快更好的加强小康社会建设,实现新跨越、取得新进展的关键时期,我平时虽然注重学习大量的政治,科学,业务方面的知识,但由于日常性事务工作多,未能从中吸取精华充实自己,所以不能更深层次地静下心来学习,导致对新生事物不能及时掌握,影响了更深层次的解放思想。 2、基层调查研究不够深入。对基层深层次矛盾和问题认识不够,工作过程中产生的矛盾和问题未能引起足够重视,及时彻底地解决,潜意识中重点工作倾注精力多一些,就导致对基层深层次的矛盾和问题不能全面掌握。

3、工作作风不够扎实,学习落实不够细致。虽然平时对工作强调很多,并注重完善各项规章制度且强调要求严格,但对执行情况检查督促较少,硬措施不力。 二、存在上述问题的原因 通过认真反思,认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高,放松了对自己世界观的改造,从而导致政治敏锐性不强,思想不解放,工作缺乏创新精神。主要有四个原因:(一)学习不够。平时忙于工作,忙于事务,真正用于学 习的时间和精力很少。有时侧重忽视了系统的理论学习。在学习过程中,只注重掌握一些基本观点,而缺乏系统深入的学习,因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透,特别是对解放思想,实事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上,对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾,不 能自如地运用邓小平理论的基本立场、观点、方法去分析、判断和解决这些矛盾。由于理论学习不够,思想不解放,改革意识不强,缺乏开拓进取精神,求稳怕乱,很难开创新的工作局面。 (二)坚持以人为本的自觉性不强。有时只想着对上对己负责,想问题、办事情深入实际不够,不能及时准确掌握不断变化的新情况,出现的新问题,也就不能及时研究出有效的对策和办法,更好地开展工作。 (三)自身素质与时代要求有

幼儿园教师自我剖析材料

幼儿园教师自我剖析材料 自我剖析材料 时光流逝,我从事教育工作已将近八个年头。在新的世纪里,在上级领导的正确指导下,再加上自己主观的努力,我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习,作一自我剖析。 在思想上,本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形式的变化,以三个代表的思想引领自我,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加政治学习,做好笔记。平时能严格的要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。 在工作上,我认真学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益;在教学工作中,尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手,以各种游戏贯穿整节课,在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛。 经过这些年的工作、学习,我可以说的确是有所收获,教学能力、协调能力都得到了提高,同时也发现了自己的不少不足。 (一)不足的地方: 1、思想有惰性,对自己的要求放松,没有主动学习,只停留在“要我学”的学习态度上,学习不够深入。缺少深入钻研,吃苦好学,在专业上精益求精的精神。

2、工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时注意也要注意这方面的积累。专业理论知识缺乏,只是平时要用到时去翻翻相关的书,以至于在论文撰写中实践的写得多,缺少理论的升华。 3、工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重,工作反而越难开展。这需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。 4、有时不能很好控制自己的情绪,抗挫折能力差,会把情绪带到工作中去。 5、不能客观认识事物,没有正确的辨别是非的能力,容易受别人的影响。 (二)今后应努力的方向: 1、严格要求自己,克服惰性,认真学习新《纲要》,转变教育思想,以新观念引领自己的工作。 2、多看理论方面的书,提高自己的理论水平,多向有经验教师请教,丰富自己的教学经验。 3、积极的面对工作调整好自己的心态,尊重热爱每一位孩子,对孩子做到细心、耐心。 4、作为向党靠拢的积极分子我应该多向优秀党员学习,吃苦在前享受在后,少说多做,提高客观认识事物的能力,有自己正确的思想。

个人作风整顿分析材料-最新范文

个人作风整顿分析材料 开展保持纪律作风整顿教育活动以来,本人按照纪律作风整顿教育活动的总体部署,根据全市干部队伍整顿电视电话会议和我校召开的作风教育整顿动员会会议精神,本人对照自我,重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题,现检查剖析如下: 本人认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料,对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识,各方面有了很大的收获和提高。总体来讲,在党组织的培养下,在同志们的关心和帮助下,能够坚持政治理论学习,不断提高政治素养,在思想和行动上与党中央保持高度一致,保持了政治上的鉴别力和敏锐性;能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想,树立和落实科学的发展观,立足本职积极开展工作;能够忠于职守,顾全大局,坚持原则,比较认真地完成各项工作和任务;能够牢记“两个务必”,想方设法为群众服务,积极为群众排忧解难;能够遵守党组织的管理规定,加强自我监督和管理。 本人重点从思想、作风、纪律、能力等方面,认真对照先进党员的模范事迹,对照党员先进性标准和不合格党员的表现,认真检查和剖析自身存在的问题,形成如下剖析材料,请党组织和同志们批评指正。一、存在的主要问题和不足 (一)业务知识不足,理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远远未

达到新时期学校教育教学工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了,满足现状,对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。同时,我对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化,学习专题不突出,针对性不强,不分层次,一般通读多,重点精读少,虽然能完成读书笔记,但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解,使自己的理论知识与实际脱钩,理论联系实际不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践有机联系起来,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。 (二)为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务,但不可能全心全意,更不会是最高的价值标准和人生追求,认为自己虽然是一名共产党员,但能力有限,职位有限,只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子,只能是既没有大作为,也不会轰轰烈烈,因此,在工作生活中虽然与老百姓有一定感情,但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心,做到心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,做群众的贴心人。

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