三明市党政主官擢升情况分析

1960年1月12日，经中央批准，三明人民公社[地级]改为省辖三明市建制.1963年4月27日，经国务院批准，设立三明专员公署。1983年4月28日，经国务院批准，撤销三明行署，成立省辖三明市，实行地、市合并，以市带县的新体制。31年来历任7任市委书记

11任市长除现任党政主官(市委书记邓本元，市长杜源生)外, 哪些党政主官擢升了?

市委书记

5人直接擢升副省职

2008.04 - 2013.02.06 黄琪玉三明市委书记--省人大常委

会副主任

2003.07 - 2008.04 叶继革三明市委书记--福建省政协副主席

1998.02.18 - 2003.07 苍震华(满族)三明市委书记--福建省政协副主席

1994.12 - 1998.02.18 黄贤模三明市委书记--省人大常委会副主任

1984.12.17 - 1994.12 周厚稳三明市委书记--福建省政协副主席

1983.05.13 - 1984.12.17 邓

超三明市委书记--1979.11--1983.05.13 邓超三明地委书记--

三明市委书记

1975.01--1979.11 侯林舟三明地委书记兼地区革命委员会主任--三明地区行署专员--省人大常委会副主任

1971.02.22--1975.01 宋顺义三明地委书记--

1970.9～1971.02.22 王健行福州军区作战部长兼三明地区革命委员会党的核心小组组长--

福州军区司令部副参谋长--第二十九军军长

1960.12--1968.10

张维兹三明市委第一书记--三明地委书记--福建省龙岩地委副书记--厦门市革命委员会主任--厦门市委书记--福建省计

划委员会副主任

1958.04.04--1960.12伍洪祥福建省委书记处书记兼三明重工业建设委员会[地级]第一书记--三明人民公社[地级]党委第一书记--福建省委书记处书记兼任三明市委第一书记--福建省代理省长兼任中共福州市委第一书记--福建省委常委,福建省革命委员会副主任,莆田地委第一书记--福建省委书记处书记--福建省副省长--福建省政协主席

1954.10--1956.05.16 胡为新永安地委书记-- 永安专署撤销

1953.05--1954.10 高一清永安地委书记--

1952.06--1953.05

王禹永安地委书记--福建省委副秘书长、文教部长--福建省农业厅厅长--福建省委办公厅副秘书长、农工部副部长、省委秘书长--福建省委常委、秘书长--福建农林大学党核心组副组长--福建日报社党核心组组长，省委常委--福建省农科院党委书记--省人大常委会“建设八个基地审议委员会”副主任--福建省人大常委会“建设八个基地审议委员会”主任

1950.01.31--1952.06 王敬群

永安地委书记--

市长

3人间接擢升副省职

2011.07 - 2013.02.06 邓本元三明市市长--三明市委书记2008.04 - 2011.07 刘道崎三明市市长--福建省水利厅厅长—福建省人民政府秘书长

2003.07 - 2007.06 张

健三明市市长--龙岩市委书记--福建省人大常委会副主任1999.05 - 2003.07 叶继革三明市市长--三明市委书记--福建省政协副主席

1997.12 - 1999.05 蔡

奇三明市市长--浙江省衢州市市长--衢州市委书记--杭州市市长--浙江省委常委、省委组织部部长--浙江省委常委、常务副省长--

1995.06.16 - 1997.12 何团经三明市市长--泉州市市长1993.03.05- 1995.06.16 陈世泽三明市市长--

1988.01 - 1993.03.05 李立士三明市市长--

1985.09.28 - 1987.11 官

清三明市市长--龙岩行署副专员--福建省人民政府经济技术协作办公室主任--福建省物资厅厅长--福建省物资集团总公司董事长、总经理

1983.05.13 - 1985.09.28 杨维杰三明市市长--

1981.11--1983.05.13

杨维杰三明地区行政公署专员--三明市长--市人大常委会主任

1975.01--1979.11侯林舟三明地委书记兼地区革命委员会主任--三明地区行政公署专员--省人大常委会副主任1971.05--1974.12 宋顺义三明地区革命委员会主任-- 1968.10.25--1971.05 王健行三明专区革命委员会主任--福州军区作战部长兼三明地区革命委员会党的核心小组组长-- 福州军区司令部副参谋长--第二十九军军长

1963.04.27--1968.10.25 侯林舟三明专员公署专员-- 1962.07--1963.04.27

侯林舟三明市人委市长--三明专署专员--三明地委书记、革委会主任--三明地区行署专员--省人大常委会副主任

1958.04.04--1960.12

张维兹三明重工业建设委员会[地级]主任--三明人民公社[地级]筹委会主任--三明市人委市长--福建省重工厅厅长-三明市委第一书记--三明地委书记--福建省龙岩地委副书记--厦门市革命委员会主任--厦门市委书记--福建省计划委员会副主任

1955.10--1956.06 赖德明永安专员公署专员--龙岩地委书记--交通厅党组副书记、交通厅副厅长

1954.08--1955.10 刘维新永安专员公署代专员--

1953.04--1954.08 任日淼永安专员公署专员--

1952.01--1953.04 林汝楠

永安专员公署专员--省统计局局长--教育厅厅长--华侨大学、厦门大学、福州大学党委副书记和副校长

1950.01.31--1952.01

林志群永安专员公署专员--省森林工业局副局长--省第二师院副院长--福州大学副校长--省委党史征委会副主任--省政

协文史委副主任

历任中共三明地(市)委领导人名录

一、中共永安地方委员会

书记王敬群(1950.1～1952.6) 江西吉安(籍贯，下同)

王禹(1952.6～1953.5) 山西

高一清(1953.5～1954.4) 山西

胡为新(1954.10～1956.6) 山东青州

副书记左丰美(1950.1～1951.8) 江西沿山

王禹(1950.12～1952.6) 山西

杨仕敬(1952.6～1953.3) 湖南

高一清(1953.2～1953.5) 山西

胡为新(1953.5～1954.10) 山东青州

赖德明(1955.10～1956.6) 福建宁化

周超南(1955.10～1956.6) 江西

二、中共三明重工业建设委员会

第一书记伍洪祥(省委书记处书记兼，1958.4～1959.2)

福建上杭

书记张维兹(1958.4～1959.2) 山东

副书记孟健(1958.8～1959.2) 山西

范元辉(1958.9～1959.2) 福建永定

侯林舟(1959.2任职) 山西

三、中共三明人民公社委员会

第一书记伍洪祥(省委书记处书记兼，1959.2～1960.1) 福建上杭

书记张维兹(1959.2～1960.1) 山东

范元辉(1959.2～1960.1) 福建永定

孟健(1959.2～1960.1) 山西

侯林舟(1959.2～1960.1) 山西

四、中共三明市委员会

第一书记伍洪祥(省委书记处书记兼，1960.1～1960.12) 福建上杭

张维兹(1960.12～1963.2) 山东

第二书记郑重(1960.12～1961.7) 广东

胡为新(1961.12～1963.2) 山东青州

书记张维兹(1960.1～1960.12) 山东

范元辉(1960.1～1963.2) 福建永定

孟健(1960.1～1961.11) 山西

侯林舟(1960.1～1963.2) 山西

边圻(1961.12～1962.12) 浙江诸暨

副书记阎素(1960.1～1963.2) 河北

王建政(1962.5～1963.2) 山东

五、中共三明地方委员会

书记张维兹(1963.2～1968.10) 山东

副书记胡为新(1963.2～1964.7) 山东青州范元辉(1963.2～1968.10) 福建永定

侯林舟(1963.2～1968.10) 山西

阎素(1963.2～1964.4) 河北

王建政(1963.2～1964.2) 山东

许集美(1964.8～1968.10)福建晋江

郭佩文(1966.3～1968.10) 河北

六、三明地区革命委员会党的核心小组

组长王健行(福州军区作战部长兼，1970.9～1971.2) 浙江

副组长宋顺义(三明军分区政委兼，1970.9～1971.2) 山西

郭佩文(1970.9～1971.2) 河北

七、中共三明地区委员会

书记宋顺义(1971.2～1975.1) 山西

侯林舟(1975.1～1979.11) 山西

邓超(1979.11～1983.5) 山西沁源

副书记郭佩文(1971.2～1978.11) 河北

石瑞(1971.2～1979.3) 山西昔阳

王营经(1971.5～1978.6) 山东荣城侯林舟(1973.1～1975.1) 山西

邓超(1975.3～1975.10) 山西沁源郑重(1975.5～1975.6) 广东

李晋湘(1977.12～1980.6) 山西

杨维杰(1977.12～1983.5) 山东高青王立勋(1977.12～1979.2) 福建沙县姚瑜(女)(1978.4～1978.8) 安徽

鹿正明(1979.3～1980.4) 山东

李恺(1979.11～1981.2) 山东

姜瑞峰(1979.12～1983.5) 河北

八、中共三明市委员会

书记邓超(1983.5～1984.12) 山西沁源周厚稳(1984.12～1994.12) 福建宁化

黄贤模(1994.12～1998.2) 福建福州

苍震华(满族)(1998.2～) 福建福州

副书记杨维杰(1983.5～1984.12) 山东高青姜瑞峰(1983.5～1984.12) 河北

官清(1984.12～1987.10) 福建长汀

林爱国(1984.12～1985.9) 浙江

林去存(1984.12～1988.6) 福建仙游

梁祥基(1986.10～1988.9) 福建福州

李立士(1987.8～1993.6) 福建东山

兰德明(畲族)(1989.6～2000.4) 福建长汀

陈世泽(1993.3～1995.6) 福建仙游

蔡奇(1994.3～1999.4) 福建尤溪

何团经(1995.4～1997.12) 福建福清

黄顺乐(1995.4～1997.3) 福建永安

陆志华(1997.5～1997.8) 上海

张添根(1997.12～2000.4) 福建宁化

吴金容(1997.12～) 福建惠安

叶继革(1999.5～) 浙江金华

陈则生(2000.4～) 福建福清三明市(地)政府历任领导人名表

中国水土流失现状及防治分析

中国水土流失现状及防治分析姓名石孟杰学号2012213271 序号39 摘要：近几十年来, 洪涝不断, 旱灾无常，这些与我国的水土流失严重的现状息息相关。水土是人类赖以生存和发展的、不可替代的基本条件和基础资源, 水土流失问题受到世界各国的普遍关注。中国人地矛盾突出, 经济的增长与发展在很大程度上依赖土地系统, 但由于特殊的自然地理条件, 中国很容易发生水土流失。水土流失严重地区容易形成荒漠化现象，我国是遭受荒漠化危害较严重的国家之一，不仅荒漠化类型多，而且分布面积广。荒漠化已经成为我国重要的环境问题，严重制约着我国北方大部分地区的农、林、牧业生产，威胁着城乡人民生活。可见,水土流失若不得到足够的重视以及不妥善治理将给人们的人身财产和生命安全带来严重的危害, 不仅仅阻碍国家经济建设, 而且也不利于环境和生态的保护，因此我们必须认真对待, 全力开展水土保持工作。关键词：水土流失；荒漠化；现状；危害；解决措施 1. 引言目前,全国约37%的国土面积存在较为严重的水土流失, 这些地区自然环境恶劣,生态脆弱,生产生活条件差,严重的水土流失已经成为制约这些地区经济社会发展的主要因素。随着经济社会的发展,人们开发自然资源的活动更加频繁。由于各类生建设项目在建设过程中未能采取有效的水土流失防治措施, 肆意开山炸石, 任意弃渣, 造成了严重的水土流失。因此,实现全面建设小康社会目标,难点在水土流失严重的地区。要充分认识搞好水土保持工作的重要性和紧迫性,进一步增强搞好水土保持工作的责任感和使命感,采取更加有力的措施, 加快水土流失防治进程。 2. 水土流失的概述水土流失是什么，关于这个问题，《中国水利百科全书》中给出的定义是：在水力、重、风力等外营力作用下，水土资源和土地生产力的破坏和损失，包括土地表层侵蚀及水的损失，亦称水土损失。土地表层侵蚀指在水力、风力、冻融、重力以及其他外营力作用下，土壤、土壤母质及岩屑、松软岩层被破坏、剥蚀、转运和沉积的全部过程。水土流失在国外叫土壤侵蚀，美国土壤保持学会关于土壤侵蚀的解释是：“水、风、冰或重力等营力对陆地表面的磨损。或者造成土壤、岩屑的分散与移动。”英国学者对土壤侵蚀的定义是：“就其本质而言，土壤侵蚀是一种夷平过程，使土壤和岩石颗粒在重力的作用下发生转运、滚动或流失。风和水是使颗粒变松和破坏的主要营力。”由此可见，国外水土流失的定义也包括了风蚀。而生态学认为，水土流失是指缺少有效保护的土壤不能有效地将水分保持在土壤中而造成水分流失的现象，同时伴随水的流失，产生对土壤的侵蚀和冲刷，也使土壤流失。

城市道路建设水土流失研究

城市道路建设水土流失研究摘要：该文总结了我国城市水土流失现状及成果，并以贵州省贵阳市东站路和桐荫路道路工程建设引起的水土流失及防治措施为例，研究城市道路建设的水土流失特点，分析城市道路建设引起水土流失原因，提出防治城市道路水土流失措施及方法。关键词：城市水土流失；城市道路；贵阳市上世纪末，随着经济的快速发展，我国开始实施城镇化建设战略，逐步推进了城市建设。水土流失也开始“进城”了，城市水土流失开始引起了人们的注意。21世纪的头10年，我们城镇化建设不断加快了脚步。目前我国正处于城市建设的鼎盛时期[1]，在城市化进程中，大规模的开发建设项目，特别是城市道路的建设，使得原有的地形地貌、地表植被遭到破坏，造成严重的水土流失，对城市经济、社会进一步发展已经构成严重的威胁[2]。各类项目的建设是引起城市水土流失的直接原因。 1. 城市水土流失研究现状 1.1 城市水土流失研究现状及其成果水土流失是自然和人为经济活动共同作用的结果。20世纪90年代以来, 随着经济的持续发展, 我国城市化的建设战略的实施, 工业和第三产业快速发展，现代水土流失已从山区、丘陵的农村进入城市[3]。1995年，我国政府针对深圳市面临严重的水土流失危害，首次提出城市水土保持问题。随后，水利部在部分城市开展了水土保持试点工作，对城市水土保持生态环境建设进行探索。目前不少大城市政府已将城市水土保持工作摆上议事日程，加强了城市水土保持生态环境建设[4]。我国城市水土流失的研究源于深圳市，经过20对年城市城市水土流失的研究，特别是沿海发达地区，对城市水土流失研究取得了一定的成果；同时在内陆地区，也重视和加强了城市水土保持的研究。目前我国城市水土流失的成因及特点为：（1）城市水土流失是以人为加速水土流失为主，是人类不合理的开发建设项目、不够重视防护行为引起的水土流失，是“人为水土流失”。因此，水土流失治理不仅是一个技术问题，更需要社会管理、法律措施等一个完整的体系，才能防治城市流失，在水土保持工作中存在一定困难。（2）城市水土流失危害大。水土流失使城市排洪沟淤积，暴雨时容易形成城市洪涝。（3）城市道路建设是城市水土流失的最主要部分。城市道路为线性建设项目，一般为连接城市中心区和郊区，或连接城市的各片区，是城市建设的“三通一平”前期工程，所经过的地区比较复杂，水土流失防护比较困难，引起的水土流失比较严重。 1.2 我国主要城市水土保持经验

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国内外水土流失的发展及现状

国内外水土流失的现状及发展趋势由于盲目地、不尊重自然规律无节制地开发水土资源，造成如今日趋严重的水土流失，严重影响了人与自然协调发展。水土流失是人类不合理开发、滥用水土资源产生的严重后果，水土流失状况是衡量水土资源和生态环境优劣程度的重要指标，水土流失直接导致水土资源破坏，生态环境恶化，进而危及人类生存和发展。 1．水土流失现状地球表面的表层土壤是人类文明的基础。当新土壤的形成速度超过侵蚀速度，并经历漫长地质年代后，就形成了土地。土壤经过漫长的积累，形成了适合植物生长的环境，反过来，植物又保护土壤免受侵蚀。但人类活动将这种关联打破。土地资源是三大地质资源（矿产资源、水资源、土地资源）之一，是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类文明的发展，但同时也造成对土地资源的直接破坏，19世纪以来，全世界土壤资源受到严重破坏。水土流失、土壤盐渍化、沙化、贫瘠化、渍涝化以及自然生态失衡而引起的水旱灾害等，使耕地逐日退化而丧失生产能力。而其中水土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。水土流失问题已引起了世界各国的普遍关注，联合国也将水土流失列为全球三大环境问题之一。目前，全球70%的国家和地区受到水土流失和荒漠化灾害的危害，地球表面积为5.1亿平方公里，其中陆地比例不足十分之三，计1.49亿平方公里，即149亿公顷，折合2235亿亩。经过上亿年的沧桑演替，直至最近的数万年内，地球表层水陆之比才基本稳定。在这149亿公顷陆地中，可耕地（包括草场、旱土和水浇地）为50亿公顷，不可耕地即荒漠化土地为36亿公顷，森林覆盖地38亿公顷，其余的25亿公顷则是冰天雪地和其它不毛之地。地球表面有利用价值的土地，主要是指耕地、林地、草地和建筑用地。由于世界人口的不断增加，致使人均占有土地面积将逐渐减少。全球50亿公顷可耕地中，已有84%的草场、59%的旱土和31%的水浇地明显贫瘠，饥饿和营养不良逐渐扩大，土地的水土流失和荒漠化已威胁到全人类的生存。随着森林资源的逐渐消减，水土流失现象必然加剧，毁林灭草是加剧水土流失的根本原因。目前，全球水土流失面积达30%，每年流失有生产力的表土250亿吨。每年损失500万-700万公顷耕地。如果土壤以这样的毁坏速度计算，每20年丧失掉的耕地就等于今天印度的全部耕地面积（1.4亿公顷）。中国工程院调查显示，中国是全世界水土流土最严重的国家，截止2004年，已有4200万公顷的耕地出现不同程度的水土流失，约占中国耕地总面积的43%；每年约有五十亿吨泥沙流入江河湖海，其中62%左右来自耕地表层。此外，土地荒漠化、盐硷化面积也不断扩大。据调查，1999年时，中国土地荒漠化、盐碱化面积即达267万平方公里，超过国土面积的四分之一。其中，西北是中国荒漠分布面积最广的地区，占全国沙漠、戈壁的68%以上。耕地荒漠化现象也日趋严重，目前中国耕地荒漠化面积累计已达一千万公顷，约占中国耕地面积的10%以上。我国人口众多，可开发利用的土地资源有限，能够耕种的土地更为珍贵。耕地面积在减少，每年人口却增加1400万人，如这两个逆向增长继续下去，我国的人地矛盾将更加突出。

安全教育教案

安全教育教案快乐暑假，预防溺水教学背景：暑假来临，每年暑假都是中小学生溺水事故的高发期。聋校的学生绝大部分来自农村，暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水库、河流去玩耍、游泳。这些孩子由于先天残疾，遇险无法呼救，往往这时，就很容易发生危险的情况。为提高聋生预防溺水安全意识和安全技能，减少溺水事故的发生，开展防溺水的相关知识的安全教育，对于聋生的健康成长是非常重要的。教学对象：聋校中学生教学内容：学习游泳安全知识，掌握防溺水和自救的基本知识，培养防溺水的能力。教学目标： 1、懂得预防溺水的相关知识。 2、增强安全意识，预防溺水事件发生。教学重点：通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。教学难点：积极避险，自救方法。教学方法：提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理解。教学准备：自制多媒体课件教学过程：一、谈话导入炎热的夏季来临了，同学们，在暑假里你们最喜欢的运动是什么？很多同学喜欢游泳。每年暑假都是溺水事故发生做多的时候，据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。（课件展示图片）二、了解发生在我们身边的令人痛心的溺水事件（1）2013年8月9日广饶孙武湖溺水事件（课件展示图片）两名学生分别是广饶县英才学校初一3班的任某，和广饶县实验中学初四的蒋某，任某先下水了，一到水中就踩到了斜面上的青苔滑下了水中，然后在水中呼救，蒋某见到此情况就下水救她，不料被任某一起拉入了水中，他们可能被水底的破渔网、水草等物体缠住了脚，几次呛水过后，神志不清的在水中，最后由于脑供氧不足昏迷。两人被救上岸后即刻被120接走了，最后抢救无效两人已死亡。（2）东营垦利11名同学聚会，4人酒后坑塘边游玩，3人溺水身亡。 2015年4月18日，11人在董集南清户村一坑塘旁的房屋内同学聚会，4人酒后到坑塘处继续游玩不幸落水，经抢救1人生命体征正常，3人死亡。垦利

我国水土流失地区与成因

我国水土流失地区与成因移动信息工程学院1319 陆明珠13354238 【摘要】中国是个多山国家，又是世界上黄土分布最广的国家。大部分地区属于季风气候，降水量集中，且多暴雨，又由于各种人为因素，极易发生水土流失。中国水土流失面积已扩大到150万平方公里，约占中国的1/6，本文就我国水土流失地区和成因进行探讨，并就解决水土流失问题给出相关建议，旨在促进环境与经济建设的可持续发展。【关键词】水土流失分布地区成因解决途径【正文】水土流失是指地球上人类赖以生存的土壤和水分。在山区、丘陵区和风沙区，由于不利的自然因素和人类不合理的经济活动，造成地面的水和土离开原来的位置，流失到较低的地方，再经过坡面、沟壑，汇集到江河河道内去的现象。我国水土流失现状（一）分布范围广、面积大中国国土面积960万km2，地势西高东低，山地、丘陵和高原约占2／3，在总土地面积中，耕地占14％，林地占16.5％，天然草地占29％，难以被农业利用的沙漠、戈壁、冰川、石山和高寒荒漠等占35％。2004年，全国11条河流土壤侵蚀总量16.22亿t，其中长江、黄河流域土壤侵蚀总量分别为9.32亿t 和4.91亿t。我国是世界上水土流失最严重的国家之一。全国几乎每个省都有不同程度的水土流失，其分布之广，强度之大，危害之重，全球屈指可数。根据全国第二次水土流失遥感调查，20世纪90年代末，我国水土流失面积356万km2，占国土面积37％，其中：水蚀面

积165万km2，风蚀面积191万km2，在水蚀、风蚀面中水蚀风蚀交错区水土流失面积26万km2。调查表明，全国水土流失面广量大，不论山区、丘陵区、风沙区还是农村、城市、沿海地区，都存在不同程度的水土流失问题。（二）形式多样且类型复杂水力侵蚀、风力侵蚀、冻融侵蚀及滑坡、泥石流等重力侵蚀，特点各异，相互交错。西北黄土高原区、东北黑土漫岗区、南方红壤丘陵区、北方土石山区、南方石质山区以水力侵蚀为主，伴随有大量的重力侵蚀；青藏高原以冻融侵蚀为主；西部干旱地区、风沙区和草原区，风蚀非常严重；西北半干旱农牧交错带则是风蚀水蚀共同作用区。（三）土壤流失严重水土流失最直接的表现是土壤的被侵蚀流失。据统计, 中国每年流失的土壤总量达 5.0× 109t。长江流域年土壤流失总量 2.4× 109t，其中上游地区达 1.56× 109t,位于黄河流域的黄土高原区每年进入黄河的泥沙多达 1.6× 109t。（四）生态恶化，加剧贫困程度植被破坏，造成水源涵养能力减弱, 土壤大量“石化”、“沙化”，沙尘暴加剧。同时，由于土层变薄，地力下降，群众贫困程度加深。中国 90%以上的贫困人口生活在水土流失严重地区。根据我国水土流失分布图：

中学安全教育平台寒假作业总结

赤金中学平安寒假专项作业活动工作总结为贯彻落实甘肃省教育厅关于组织开展“2015 年中小学生和幼儿平安寒假专项作业”活动的通知》（甘教安函〔2015〕1号）要求，为切实抓好中小学生和幼儿的寒假安全教育工作，提高学生和家长在寒假期间的安全防范意识和能力，确保学生寒假期间的安全，放假前，我校给学生布置一份特殊的寒假作业。要求学生通过上网登录酒泉市学校安全教育平台，观看安全教育短片，进行安全技能测试，减少安全隐患。这项特殊的假期作业不仅能提高学生的安全意识，更重要的是能够预防和减少安全悲剧的发生，使学生能度过一个平安、快乐的假期，现将活动开展情况总结如下： 1、加强宣传，注重实效。放假前，我校专门召开班主任会议全面部署，通过校讯通、班级QQ群、假期《告家长书》等途径加强宣传广泛发动，由班主任专门指导登陆酒泉市安全教育平台，掌握操作方法，确保每一位学生都能进入平台学习。 2、统一思想，精心准备。按照《玉门市关于组织2015年中小学和幼儿平安寒假专项作业活动的通知》要求，我校上下统一思想，成立了活动领导小组，由校长任组长，教导处负责监管，班主任培训并组织学生完成，要求班主任在假期中及时查阅、了解学生参与情况，确保活动覆盖每一名学生和每一位家长，切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。 3、扎实开展，及时汇总。开校后，我校立即组织班主任汇总学生假期学习情况，利用国旗下讲话、班会、晨会进一步落实，组织学生谈体会，真正让学生掌握

安全知识，提高安全防范意识，平安快乐地成长。 4、存在问题（1）由于学生是地处农村，家里有电脑的家庭不多，要在电脑上完成此项作业有难度，学生作业完成的不理想，更有极个别同学连安全教育平台都没有进去。开校初，学校微机室设备落后，无法实现学生上网学习的要求，目前，我校学生寒假作业完成率为82.82%。（2）有少数的同学为了完成任务而让其他同学帮忙进入平台去做作业，这样从表面上看作业是完成了，但提高防骗能力，确保学生安全的目的却没有达到。

城市水土流失和水土保持措施探讨

城市水土流失和水土保持措施探讨作者：葛海燕来源：《中国科技纵横》2020年第10期摘要：落实好城市地区水土保持工作，是解决水土流失、保证生态环境的必然选择，因此在今后的工作中我们需要对城市水土流失和水土保持措施进行分析。本文首先简单介绍了内蒙古包头市水土流失的原因，而后对加大水土保持宣传教育力度、重视城市土地规划、健全水土保持法律法规等水土保持保护措施进行分析。关键词：水土流失;水土保持;具体措施中图分类号：S157 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2020）10-0038-02 0 引言城市水土流失问题带来的后果十分严重，可能造成城市地标物的不均匀沉降、造成城市排水管道的淤堵问题，还可能给城市河流水泊的水质造成负面影响。因此我们需要对城市水土流失情况进行分析，找出其中的原因，而后采取有针对性的方法加以处理，从根本上提升城市的建设质量，为以后的可持续发展打下坚实的基础[1]。 1导致城市水土流失的原因包头市大致可以分成黄河和内陆河流域两部分，其具有十分独特的地形地貌特征、气候特征和土壤特征等，在实际的工作中不同区域的土壤水土流失速度也因为这些因素的差异而各有不同。比如说大青山以北地区其土壤，侵蚀动力基本来自于风力风水复合侵蚀;而大青山土石山区及丘陵区主要问题来自于水力侵蚀等，包头市轻度以上水力侵蚀面积达到了5400km2，在全省流失面积中独占鳌头，另外轻度侵蚀面积也开始增加，达到了3000km2左右，对其进行分析有助于准确的把握城市水土流失原因。 1.1对城市水土保持工作不够重视城市地区的水土保持工作实际上具有不可忽略的重要性，组织水土保持工作的过程中，地方政府和有关部门必须要认识到水土保持的重要意义，提升不同机构之间的配合效果。在保证经济建设的同时，提升水土保持工作的受重视程度，在基础设施建设方面尽可能考虑水土保持问题，采取措施解决水土流失问题。另外，在工作的过程中缺乏法律法规的支持，也是导致水土保持工作难以取得应有效果的原因[2]。 1.2城市基础建设过度

东北黑土区农地水土流失现状与综合治理对策_刘宝元

东北黑土区农地水土流失现状与综合治理对策刘宝元1,阎百兴2,沈波3,王志强1,魏欣1 (1.北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室,地理学与遥感科学学院,100875,北京;2.中国科学院东北地理与农业生态研究所,130012,3.水利部松辽水利委员会,130021:长春) 摘要　东北黑土区是我国重要的粮食产区和商品粮基地,对稳定粮食市场、保障国家粮食安全具有重要作用,但长期的重开垦轻保护导致了严重的水土流失,已经影响到了粮食生产的地位。以东北松嫩黑土区面积约2080万hm 2的区域为研究对象,根据950个野外调查点资料,推算研究区农地面积为1727.40万hm 2。通过径流小区和137Cs 监测资料,估算该地区农地水土流失强度。东北黑土区农地土壤流失量与坡度的关系为A =0.7379θ。利用美国SRTM 90m ×90m 地面高程资料,得出研究区总体地形平缓,坡度1°以下面积占72.25%,1°～5°面积占27.05%,5°以上面积仅占0.70%;但由于坡面较长,观测与计算结果表明,水土流失面积已达到1339.45万h m 2,占研究区总土地面积的64.40%,占研究区农地面积的77.54%。东北黑土区水土流失已经十分严重,开展针对该地区水土流失特点的水土保持措施建设已刻不容缓。同时,为全面了解东北地区水土流失状况,需要进一步加强对整个东北地区水土流失监测与土壤侵蚀规律的研究。关键词　黑土;黑钙土;土壤侵蚀;水土保持;水土流失监测;东北黑土区收稿日期:20071109　修回日期:20071224 项目名称:国家重点基础研究发展计划(973)课题“多尺度土壤侵蚀预报模型”(2007CB407204);国家自然科学基金项目“维持可持续土地生产力的定量标准:容许土壤流失量”(40671111);水利部中国科学院中国工程院“中国水土流失与生态安全综合科学考察”专题“东北黑土区考察”(2005SB KK01) 第一作者简介:刘宝元(1958—),男,博士,教授,博士生导师。主要研究方向:土壤侵蚀。E -mail :baoyuan @bn u .edu .cn Current status and comprehensive control strategies of soil erosion for cultivated land in the Northeastern black soil area of China Liu Baoyuan 1,Yan Baixing 2,Shen Bo 3,Wang Zhiqiang 1,Wei Xin 1 (1.Beijing Normal Univers ity ,State Key Laboratory of Earth Surface Processes and Res ource Ec ology ,School of Geography ,100875, Beijing ;2.Northeast Ins titute of Geography and Agroec ology ,Chinese Acade my of Sciences ,130012,Changchun ; 3.Songliao Water Resources Commissi on ,Minis try of Water Res ources ,130021,Changchun :China ) Abstract Northeastern black soil area is one of important regions for crop production and commodity grains in China ,which takes the key role in stabilizing national grain markets and keeping national food security .The long ter m cultivation with less soil conservation has caused serious soil erosion and threatened food pr oduction in this area .This paper focused on the black soil region in Songhuajiang -Nenjiang plain ,which is about 20.8million hm 2,and estimated soil loss from the cultivated land by using 950point survey data and soil loss data measured from plots and 137 Cs .The cultivated land is about 17.274million hm 2in the study area .The soil loss pr ediction equation for cr op land is A =0.7379θ.The analysis result showed that the study area has rolling hill topography by using SRTM elevation data with resolution of 90m ×90m .The percentage is 72.25%of the total area for slope steepness less than 1°,27.05%for slop ranges of 1°-5°,and only 0.70%for slope steeper than 5°.But the large slope length caused serious soil erosion for the crop land .Soil loss calculated fr om both plot and 137Cs measured data sho wed that the area of soil er osion is about 13.3949million hm 2,which is 64.40%of the study area and 77.54%of the crop land in the study region .It is urgent to take practices for soil conservation .In addition ,to understand the soil loss rate for the northeastern China , 　 2008年2月6(1):18中国水土保持科学 Science of Soil and Water Conservation Vol .6　No .1Feb .2008

中国水土流失现状及治理经验

中国水土流失现状及治理经验摘要：水土流失直接关系国家生态安全、防洪安全、粮食安全和饮水安全。我国是世界上水土流失最严重的国家之一，全国现有土壤侵蚀面积达到356万km2，占国土面积的37.1%。水土流失遍布各地，不但发生在山区、丘陵区、风沙区，平原地区和沿海地区也存在。经过多年水土流失治理，截至2009年底，全国累计完成水土流失初步治理面积105万km2，其中建设基本农田2.12亿亩，小型水利水保工程740多万座（处），营造水土保持林7.55亿亩，经过治理的地区群众的生产生活条件得到明显改善。在多年水土流失治理过程中，积累了丰富的治理经验，理清了发展思路，客观确定了发展目标及主要治理任务，科学提出了战略布局，可从宏观上为今后的水土流失治理及生态环境整治提供战略指导。我国是世界上水土流失最严重的国家之一。水土流失直接关系国家生态安全、防洪安全、粮食安全和饮水安全。根据遥感调查，全国现有土壤侵蚀面积达到356万km2，占国土面积的37.1%。水土流失不仅广泛发生在农村，而且发生在城镇和工矿区，几乎每个流域、每个省份都有。80年代开始，水利部先后在黄河中游、长江上游等水土流失严重地区实施重点治理工程。98年以来，国家又相继实施了退耕还林、退牧还草、京津风沙

源治理等一系列重大生态工程，效果十分明显。截至2009年底，全国累计完成水土流失初步治理面积105万km2，其中建设基本农田2.12亿亩，建成淤地坝、塘坝、蓄水池、谷坊等小型水利水保工程740多万座（处），营造水土保持林7.55亿亩。经过治理的地区群众的生产生活条件得到明显改善，有近1.5亿人从中直接受益，2000多万贫困人口实现脱贫致富。在多年水土流失治理过程中，积累了丰富的治理经验，理清了发展思路，客观确定了发展目标及主要治理任务，科学提出了战略布局，从宏观上可为今后的水土流失治理及生态环境整治提供战略指导。 1水土保持发展总体思路以保持水土、整治国土为基础，以改善农业生产基本条件和生态环境，促进产业结构调整，提高农业综合生产能力和增加农民收入为目标。坚持预防为主，保护优先的方针，通过实施以小流域为单元，山、水、田、林、路统一规划，综合治理，合理开发，实现生态、经济和社会效益协调统一，为农业增产、农民增收、农村经济发展创造条件。充分发挥生态的自我修复能力，促进大面积植被恢复，加快水土流失治理步伐，改善生态环境，减少大江大河泥沙。以水土资源的可持续利用，维系良好的生态环境，支撑经济社会的可持续发展，为全面建设小康社会提供保障。 2 水土保持发展发展目标在有效减轻水土流失、减少江河泥沙的同时，加强对化肥、农药

东营市人民政府关于印发东营市学校安全管理办法的通知

东营市人民政府关于印发东营市学校安全管理办法的通知【法规类别】治安管理【发文字号】东政发[2005]11号【发布部门】东营市政府【发布日期】2005.06.28 【实施日期】2005.06.28 【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件东营市人民政府关于印发东营市学校安全管理办法的通知（东政发〔2005〕11号）各县区人民政府，市政府各部门、单位：现将修订后的《东营市学校安全管理办法》印发你们，望认真遵照执行。二00五年六月二十八日东营市学校安全管理办法

第一章总则第一条为加强学校安全管理，维护正常的教育教学和生活秩序，保障师生员工人身和财产安全，根据有关规定，制定本办法。第二条本办法所指学校，包括本市管辖的国家和社会力量举办的各级各类学校、幼儿园、托儿所。第三条坚持以人为本。学校设施建设和各项工作措施应当最大限度地满足师生员工安全需要。第四条坚持学校安全事故预防制度。学校应当建立健全安全管理制度，加强安全教育，强化内部管理，人防和物防紧密结合，不断提高技防水平，及时排除各种安全隐患。第五条实行学校安全管理检查制度。每学期开学初，学校安全工作领导小组应当定期组织安全检查。有关部门、单位应当主动参与学校安全管理工作，并根据各自职责和季节特点，定期对学校相关设施实行巡查。每次检查的资料应当由检查人员和学校主要负责人共同签字并由同级教育行政部门归档备查。第六条学校安全管理实行校长负责制与行政主管部门共同负责制，单位行政正职或主持工作的负责人为第一责任人。

第七条实行学校安全一票否决制。凡发生重大安全事故的学校和对事故负有责任的有关部门不得评为先进单位，负有领导责任和直接责任的人员不得评为先进个人。第二章政府及部门职责第八条各级人民政府应当成立学校安全管理工作领导小组，其办公室设在同级教育行政部门。领导小组在学校安全管理中履行下列职责：（一）领导和组织本级学校安全管理工作；（二）每学期至少召开1次学校安全工作会议，研究解决学校安全管理工作中存在的问题，对事故隐患及时采取有效治理和防范措施；（三）责成有关部门、单位对本级学校安全管理工作加强监管，落实学校安全管理专项资金，组织学校安全检查，考核学校安全责任制的落实情况；（四）协调处理学校重特大安全事故。第九条教育行政部门在学校安全管理中履行下列职责：（一）制定本级学校安全管理年度工作计划，督促所属学校落实安全管理措施；（二）与直属学校和所属的学校管理机构签订安全管理责任书，并负责考核落实情况；（三）督促学校根据安全检查结果落实整改措施，及时排除安全隐患，及时上报需要同级政府和上级主管部门协调解决的整改项目；（四）负责学校一般事故的处理和学校重特大事故的协助调查处理；（五）负责审批学校组织学生参加的春游、郊游、夏令营、公益劳动、社会实践等大型集体活动报告及其安全应急预案。

摘要介绍了我国水土流失的现状

摘要介绍了我国水土流失的现状,阐述了水土流失的危害,并分析了其成因,从法制与规划、山区道路与煤矿生产建设、植树造林与水利建设等方面提出水土保持对策,以期为水土保持提供参考。关键词水土流失;现状;危害;成因;水土保持;对策水是生命之源,土是生存之本,水土是人类赖以生存和发展的基本条件,是不可替代的基础资源。水土流失造成大量泥沙下泄,淤积了江河湖库,加剧了灾害的发生,极大地破坏了生态环境,给水土资源带来不可逆转的损失。水土流失已成为我国的重大环境问题。现对我国水土流失现状及水土保持措施作一探讨。 1水土流失的现状中国是世界上水土流失最为严重的国家之一,由于特殊的自然地理和社会经济条件,使水土流失成为主要的环境问题。中国的水土流失分布范围广、面积大[1-3],根据公布的全国第2次遥感调查结果,中国的水土流失面积达356万km2,占国土总面积的37%,其中水力侵蚀面积达165万km2,风力侵蚀面积191万km2。在水蚀和风蚀面积中,水蚀、风蚀交错面积为26万km2,侵蚀形式多样,类型复杂,水力侵蚀、风力侵蚀、冻融侵蚀及滑坡泥石流等重力侵蚀特点各异,相互交错,成因复杂。土壤流失严重,根据统计,中国每年流失的土壤总量达50亿t。长江流域年土壤流失总量为24亿t,其中上游地区年土壤流失总量达15.6亿t,黄河流域、黄土高原区每年进入黄河的泥沙多达16亿t。 2水土流失的危害严重的水土流失给中国的社会经济发展和人民群众生活、生产带来多方面的危害[4]。 2.1耕地减少,土地退化严重水土流失使土层变薄,土地石化和砂砾化,失去农业利用价值,减少了耕地面积。水土流失使植被减少,地面覆盖率降低,土壤拦蓄地表径流能力减少,流失后坡地土壤持水力小,一旦遇干旱则农业产量下降,甚至绝收,人畜饮水也出现困难。近50多年来,中国因水土流失毁掉的耕地达267万hm2以上,平均每年5万hm2以上,因水土流失造成退化、沙化、碱化草地约100万km2,占中国草原总面积的50%。进入20世纪90年代,沙化土地每年扩展2 460 km2。 2.2泥沙淤积加剧了洪涝灾害,影响水资源的有效利用,加剧了干旱的发展由于大量泥沙下泄淤积江河湖库,降低了水利设施的调蓄功能和天然河道的泄洪能力,加剧了下游的洪涝灾害,大量的泥沙淤积使黄河河床每年抬高9 cm左右,形成名副其实的“地上悬河”,增加了防洪的难度。每年长江发生全流域的特大洪水的成因之一就是中上游地区水土流失严重、生态环境恶化,加速了地面径流的汇集过程。黄河流域50%以上的雨水资源消耗于水土流失和无效蒸发。为减轻泥沙淤积造成的库容损失,部分黄河干流水库不得不采用蓄清排浑的方式运行,使大量宝贵的水资源随着泥沙下泄,黄河下游每年需用200亿m3左右的水冲沙入海,以降低河床。 3水土流失的原因造成水土流失的原因很多,但归纳起来无外乎自然因素和人为因素2个方面。自然因素是水土流失的潜在因素,是水土流失的客观条件,而人为因素则是引起水土流失的主导因素,是水土流失产生的根本原因。主要表现为:一是陡坡开荒破坏原有的地面植被和地貌而产生的水土流失;二是不合理的森林采伐而产生的水土流失;三是开矿、修路、采石等没有妥善处理而产生的水土流失。 4水土保持对策加强对水土保持的管理,把水土保持法宣传好、贯彻好,把水土保持纳入法制轨道是十分迫切而又非常重要的任务。这是社会各方面的共同需要,也是国民经济和社会发展的需要。 4.1建立完善的水土保持法制体系,制定科学的水土保持规划

成都市中小学生安全教育平台【官网】

成都市中小学生安全教育平台【官网】成都是中小学开学了，你是不是要找成都市中小学生安全教育平台登录入口呢?接下来是应届毕业生小编为大家收集的关于成都市中小学生安全教育平台登录入口，欢迎大家点击登录! 幼儿园安全教育的主要内容 1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。 2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。 3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。 4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师(或者大人)的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。 5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。 6、向幼儿讲解和宣传安全，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。 7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。 8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。 9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。 10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。 11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

东营市安全生产监督管理局

东营市安全生产监督管理局东营市总工会文件共青团东营市委东安监发〔2016〕95号关于表扬2016年度全市三星安全生产班组、十佳班组和十佳班组长的通报各县区安监局、总工会、团委，市有关部门： 2016年，全市各级各部门各有关企业根据《关于加强企业班组安全建设的意见》和《企业班组安全建设基本标准（试行）》的有关要求，以全面提升企业班组安全管理水平为目标，深入开展了创建星级安全生产班组和“双十佳”活动，提高了班组的组织管理、抵制“三违”、安全操作、隐患排查治理和应急处置等方面的能力，培养了一批作风优良、素质过硬、爱岗敬业、安全生产、团结协作的班组长，发挥了班组作为企业安全生产坚固基石的作用，有力推动了企业安全生产主体责任的落实。

为表扬先进，发挥典型带动作用，进一步推进企业班组安全建设，按照《关于做好三星“安全生产班组”及“双十佳”班组、班组长评选推荐工作的通知》（东安监函字〔2016〕18号）的有关要求，经企业申报、县区和市有关部门初审，市评选表彰工作领导小组对申报的56个班组进行了考核评定。经综合考评，研究决定，授予山东海川建设有限公司冯红玲项目部等47个班组“东营市三星安全生产班组”荣誉称号，授予东营天成建设有限公司许孝国项目部等9个班组“东营市安全生产十佳班组”荣誉称号，授予山东凯泽建筑有限公司郭永军项目部郭永军等8个班组长“东营市安全生产十佳班组长”荣誉称号（名单附后）。希望受到表扬的单位和个人要珍惜荣誉，再接再厉，不断创新，持续把星级安全生产班组创建工作推向更高水平。全市广大企业班组和班组长要以受表扬的单位和个人为榜样，充分发挥班组和班组长在安全生产中的骨干作用，积极探索企业班组安全建设的新思路、新方法，推动班组安全建设和星级班组创建活动不断深入开展，为全市安全生产形势持续稳定奠定坚实基础。附件：东营市三星安全生产班组、十佳班组和十佳班组长名单

简述我国七大流域水土流失现状

简述我国七大流域水土流失现状信息管理学院11编出杜诗卿2011300740006 全国七大流域和内陆河流域都有不同程度的水土流失（见表） ( 表)中国水土流失分布流域流域面积 (万平方公里) 水土流失面积（万平方公里）土壤侵蚀量 (亿吨) 占流域面积（%）长江180.00 62.00 34.4 24.00 黄河75.00 46.00 61.3 16.00 海河31.90 12.00 37.6 4.02 淮河27.00 5.90 21.9 2.30 珠江45.00 5.80 12.9 2.26 松花江、辽河 124.60 42.00 33.7 7.68 太湖 3.60 0.296 8.2 0.14 其他（内陆河、直接入海河流、国际河流等） 473.00 193.00 40.8 长江流域水土流失现状 (1)流失面积与分布：据全国第二次水土流失遥感调查，长江流域水土流失面积为63.74万km2，其中水蚀和风蚀面积为53.08 km2，占流域总土地面积180万km2的30%，年均土壤侵蚀总量22亿吨。水土流失主要分布在上中游地区，这一地区水土流失面积50余万km2，约占全流域水土流失面积的80%。主要集中在上游的金沙江下游及毕节地区，嘉陵江流域，沱江、岷江中游，乌江上游及川东鄂西三峡库区和中游的汉江上游(即南水北调中线工程水源区)，洞庭湖水系的湘、资、沅、澧四水，清江，赣江以及大别山南麓的倒、举、巴、浠、皖诸水的中上游。 (2)流失类型与程度：长江流域的水土流失类型主要包括水蚀、风蚀、冻融侵蚀、泥石流、崩岗等。其中水蚀面积达52.41万km2，占水土流失面积的82.2%。风蚀面积0.67万km2，冻融侵蚀面积10.66万km2。据不完全统计，长江上游共有1.3万多处滑坡和3000多条泥石流沟，另外在湘、赣等地的花岗岩风化层深厚地区还分布有近10 万个大小崩岗。全流域水蚀面积中，轻度流失面积为21.2万km2，占41%；中度流失面积为21.5万km2，占40%；强度流失面积为7.6万km2，占15%；极强度流失面积为1.7万km2，占3%；剧烈水土流失面积为0.4万km2，占1%。黄河流域水土流失现状黄河中上游的黄土高原区60万平方公里面积中，严重水土流失面积达43万平方公里，可以说黄土高原是世界水土流失之最，黄土高原水土流失量3700吨/平方公里·年，最严重的地区高达5～6万吨/平方公里·年，每年从黄土高原输入黄河三门峡以下的泥沙达16亿吨，其中4亿吨淤积在下游河床，造成黄河下游河床每年淤高10厘米。目前，下游河床高出地面3～10米，最高达12米，成为有名的地上悬河。每年虽耗费大量财力和人力加高河堤，但河堤越加越险，后患无穷。

山东东营XX年学校安全教育平台登录入口

山东东营XX年学校安全教育平台登录入口 xx-xx学年XXX学校安全宣传教育活动方案为全面贯彻落实国家有关安全会议的精神，进一步推进学校的安全活动，结合我学校教育工作的实际，学校决定于今年3月在学校开展“学校安全宣传教育月”活动。为使该活动富有成效，特制定本方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观和安全发展指导原则，紧密结合“查不足、找问题、找矛盾、保稳定”和“学校重点安全隐患排查治理专项行动”活动总体安排，认真学习宣传法律法规和安全知识教育，推动学校安全隐患排查治理措施的落实，保障学校财产和师生健康安全，维护我校安全稳定的良好局面。二、活动主题：强化安全意识，提升安全素养三、活动时间：xx年3月四、活动内容：

1、要加大安全宣传力度，要利用学校宣传栏、校园广播电视等平台全方位宣传教育安全工作，强化师生的自我防范和安全意识。积极营造学校安全教育活动氛围。 2、制订、完善安全管理制度并认真落实。学校要进一步健全学校安全管理制度体系，进一步完善安全责任体系，进一步明确工作任务和目标，进一步规范学校安全管理台账体系，要加快推进省教育厅的学校安全隐患管理台账系统的使用，要利用教职工大会、政治学习等时间组织教职工开展法律法规、安全知识的学习、宣传，树立安全发展观，提高安全意识，规范安全行为，强化安全责任，维护学校安全稳定。 3、各班级要结合实际、层层开展安全教育培训活动。学校利用安全教育课、宣传栏、黑板报、校刊、国旗下讲话、主题班会（团队日）等阵地，积极举办以安全为主题的各类活动，通过发放小学安全知识宣传材料、开展安全知识竞赛、校园安全书画大赛和告家长书等形式，对小学生广泛进行安全知识和森林防火的教育，提高学生对各类安全事故的防范能力。 4、学校要紧密结合当前形势，不断完善学校突发事件应急预案，积极组织消防演练、地震逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急