浅谈革命传统教育的现实意义
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浅谈革命传统教育的现实意义
作者：冷艳菊
来源：《神州·上旬刊》2017年第04期
我工作在一个小县城，说它普通，是因为它是中国三千多个县城之一，说它闻名，是因为它是中国战争史上的著名“黑山阻击战”所在地。近日，以当年黑山阻击战领导者梁兴初、贺庆积将军后代为代表的三百余名当年阻击战亲历者后代组成的“重走父辈道路，续写猛进精神”队伍跋山涉水远赴这个偏僻的小县城，重温父辈走过的道路、激发爱国之情。此次活动最大年长92岁，年纪小的也有60多岁。看到他们，我忽然想起了革命传统教育。革命传统是指革命志士以及广大人民群众为民族解放事业英勇奋斗、坚韧不拔的革命精神和革命人格，是共产主义世界观、人生观、价值观的体现。对人民群众进行革命传统教育就是要教育群众学习和发扬革命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人、压倒一切困难的精神，坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神。其核心精神就是全心全意为人民服务的思想，实事求是的科学态度，爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神。
几近百岁老人都不顾路途的遥远、天气的炎热，来此感怀当年的炮火隆隆、硝烟滚滚，再次接受革命传统教育，那么，如今的年轻人、如今的在校学生呢？革命传统教育，对他们有现实意义吗？
答案当然是肯定的，不但要有革命传统教育，而且，随着战争年代越来越离我们久远、英雄的后人越来越离我们而去，加强革命教育迫在眉睫、势在必行。
一、革命传统教育是完善教育体系的需要
如今的学校教育，在社会就业压力的影响下，一味追求升学率，甚至从幼儿园起就灌输“以分数论英雄、以分数论成败”的思想，上至校长、家长，下至莘莘学子，无一不围着最终高考指挥棒转，每天都是课堂、补课班、家庭，三点一线的生活，读死书、死读书似乎变成了好学生的标准，完全忽略了体、美、劳等教育，更不要谈革命传统教育了。因此，就目前而言，革命传统教育在学校教育中已经完全丧失。对学生来讲，他们甚至不知道如今和平的幸福生活来源何处，源于何方。当年，无数革命志士为赢得新中国的解放抛头颅、洒热血换来今天的和平安定、幸福安康、、、、这些在现如今似乎真的成为无人问津的历史，往来全国各地的革命爱国主义教育基地真的都是那些垂垂暮年的、不久于世的，心怀感人的、曾历经那个年代的老人，干枯的眼神流露的不止是对逝去英雄的怀念，还有对世风日下人心不古的失落吧。为此，要加强对在校学生的革命传统教育，逐步完善教育体系。教育其要深知和平、幸福的来之不易、教育其继承英雄精神、教育其树立“为中华之崛起而读书”的伟大志向势在必行，刻不容缓，因为，未来是他们的，他们也应该向那些革命先烈一样，为国家、为人民创造、开拓更加美好的明天！
二、革命传统教育是打造社会诚信体系的需要
革命传统教育班会教案(精品)
革命传统教育班会教案 一、活动目标： 1．知道清明节的来历以及一些习俗。 2．通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。 3. 通过形式多样的学习和实践活动，引导同学们感受革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。 二、活动准备 多媒体课件 三、活动过程： 师：今天，我们在这里举行革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。1．出示《清明》古诗 师：同学们，你们知道4月4日是什么节日吗？ 对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。2．清明节习俗的介绍 （1）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。 （2）清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火．扫墓，还有踏青．荡秋千．蹴鞠．打马球．插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。 向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。 自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。 先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。 先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的
革命传统教育活动总结
**学校革命传统教育活动总结 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，我班组织开展了一系列的“学榜样，树新风，培育和弘扬民族精神”革命传统教育活动，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵，活动受到了良好的效果。 现将我校活动开展情况作如下小结: 一、“学救灾先进典型，扬自强不息精神”爱心捐赠活动 二月份，学校组织教师和学生“学救灾先进典型，扬自强不息精神”的活动。师生们从报纸、网上收集我市抗旱救灾的英雄事迹，利用队会、班会、晨会等时间进行学习、谈体会。通过一系列活动的开展，同学们体会到了救灾英雄优秀品质，灾区人民与困难作斗争,万众一心、众志成城、自强不息，重建家园的精神风貌。借此感染同学们的道德情操。 二、学英雄，见行动做雷锋式的好少年 三月份，我校开展了“学雷锋主题教育月”活动，同学们从学雷锋做起，首先通过看书、上网了解雷锋的生平事迹，摘抄雷锋的名言，学习雷锋的日记，还学唱《我们要做雷锋式的好少年》的歌曲。重温《温暖》后，大家都被雷锋那一颗助认为乐的心感动了，纷纷行动起来学雷锋做好事，班上好人好事天天都有，有一次，两位学生在学校捡到三拾元钱交给老师，失主为幼儿园的家长，他们对我校学生的良好的道德行为给予高度评价。活动中班级图书角的图书多了。课下主动帮助同学的小干部随时可见，学生做事、做清洁也没有斤斤计较了，大家抢着做，速度也快了，晨扫、早读、大扫除也不要老师到场了，学生有爱心了，使老师的工作也轻松了。通过学雷锋的活动，学生之间更团结了，整个校园内呈现出互相帮助、团结友爱的风气。 三、学先烈、见行动 1、“继承先烈遗志开创美好未来” 在这项活动中，学生分工合作办学习园地，有的画画、有的写稿、有的贴纸、有的画刊头、有的剪菊花、有的涂颜色、有的设计……老师只是做参谋，指点他们怎样贴、怎样布置，充分让学生动手、充分相信学生，让他们用自己的智慧向先烈学习。 2、讲一个革命英雄的故事 学生请家长帮忙，收集革命英雄的故事，利用学校闭路电视系统召开开展英雄事迹代代传活动。各中队召开队会，开展了“革命英雄故事会”，会上学生讲了黄继光、董存瑞、邱少云、江姐、叶挺、陈然、小萝卜头、王二小等英雄先烈的故事，大家精神振奋，积极表示要向英雄们学习，学习他们热爱生命、热爱生活、坚强、勇敢……通过老师引导，他们知道了要成为英雄，不一定需要献出鲜血或生命，而要根据自己的具体情况，从我做起，从现在做起，从平时一点一滴做起，从平凡小事做起，做一个不起眼的英雄。他们懂得了要学英雄，应该以实际行动学英雄。活动后，学生自觉戴红领巾了，学习努力了，没有不完成作业的学生了。学生在作文中写道：同学们一致认为，应该珍惜当前的幸福时光，好好学习，掌握好知识，长大后建设祖国，报答人民，做一个对人民有益的好女儿，才无愧于像王二小一样成千上万的先烈。大家觉得，应该勇于同坏人坏事做斗争。由于我们年龄小，体质弱，还不能直接与坏人做正面斗争。而是要发挥聪明才智，以智取胜，及时向大人报告。 四、制定“座右铭” 为了让学生把学榜样，树新风，培育和弘扬民族精神的活动内化为学生的行为，学校开展了制定自己的座右铭的活动，学生还通过日记的形式把自己的座右铭介绍给了老师，让老师了解学生有怎样的决心和行动，并且随时利用座右铭激励学生做正直的中国人、做勤学的小学生、做勇敢的好孩子……整个校园内校风正、学风浓。 五、学会感恩 通过重温《最好的礼物》，学歌伴舞《感恩的心》歌曲，我校引导学生积极行动起来，在
红色电影观后感优秀范文
红色电影观后感优秀范文 回首历史，我们要铭记;应对现实，我们要珍惜;展望未来，我们要奋斗。下面是小编为你们整理的几篇文章，希望你们喜欢阅读。 红色电影观后感 在寒假期间，我观看了红色经典电影《柳堡的故事》，令我受益匪浅。 《柳堡的故事》讲述的是1944年春，宝应县柳堡地区最后解放了，新四军战士纪律严明，作风严谨，很快就解除了当地百姓的疑惧心理，与百姓们打成一片。四班副班长李进在村民田学英家养伤的时候，两个人互生好感，但指挥员劝说他放下儿女私情。部队离开后，恶霸刘胡子欲霸占二妹子，部队接到二妹子的弟弟小牛送来的消息，迅速又和指导员带队回到，及时救出了二妹子，两人感情更加深厚。但为了革命事业，李进放下了这段感情，随部队南下作战。五年后，李进成为连长，二妹子也光荣入党成为革命骨干……故事中主演人物有：“四班副班长李进”、“二妹子田学英”、“二妹子老弟小牛”、“班长”、“指导员”、“连长”等。 战争是可怕的、是危险的，因为它使百姓们遭殃——让百姓们失去儿女，让儿女们失去父母，还有的百姓因为战争而牺牲……战场上流了多少百姓的鲜血!这鲜血流进多少人的心中!虽然我们不以前历过，但是我们能够真切的感受到!然而，故事中“副班长李进”、“指导员”、“班长”、“连长”、和众多战士们，他们不怕危险，不怕牺牲，不惜一切代价，打着帝国主义们，打着让我们受苦受难、受欺辱的鬼子们。故事中没打死一个鬼子，我心中都无不振奋!战士们用手雷、枪打得鬼子们落荒而逃，到最后，我们胜利了。我心中为之振奋!看到这个片段，我想到了坚守祖国、保卫祖国的战士们。他
们流血流泪，但始终不离开自己的岗位，他们是付出了多少，才换来祖国的安宁和谐; 有多少战士在战争中断胳膊、断腿，有多少战士在战争中盲目了、耳聋了、残疾了， 想到这些心中有种说不出来的感受。在此，我想对千千万万保卫祖国的战士们说：“谢 谢你们无私地付出，才有了祖国的安宁和谐。你们辛苦了!感谢你们日日夜夜的坚守， 我向你们致敬!” 帝国主义对百姓们的欺辱，我们是怎样也不会忘记的，那段悠久的历史，是怎样 也洗刷不了的。回想以前，百姓们过的是什么日子，再想想此刻我们过的是什么日子。故事中的一切，我们都不以前历过，然而，故事中的一切，都曾真实发生过。我们此 刻能做的就是每人拿出自己的一份力量，我们要回顾那些经典的红色电影，多去体会，多去感受。每一个经典红色电影讲的都是一个真实的故事，只是我们并不明白。我们 是祖国的未来，我们心中总有一个不变的念头——不忘国耻，振兴中华。 《柳堡的故事》这部经典的红色电影，会永久留在我的心中。 红色电影《地道战》观后感 作为反映中国人民抗日战争的影片，《地道战》上映已经整整四十年了。这部影 片在几代人的成长过程中能够说是久演不衰，其原因何在研究这一问题，对于我们这 天电影事业的繁荣，能够说是不无裨益。 要细究《地道战》青春永葆，魅力永驻的原因，我看主要还在其传统的“寓教于乐”的审美价值取向。 首先，从它的“乐”，也就是营造其娱乐功能的因素来看，不外乎三点：一是有一 个波澜迭起，引人入胜的故事。《地道战》主要表现的是抗日战争相持阶段，冀中人 民在中国共产党的领导下，与武装到牙齿的日本侵略者进行的英勇游击战争，这个大 题材并不容易驾驭;而作为一部“教学片”，它主要的任务又是介绍地道战的方法、特点，弄不好就极易流入解说、诠释的枯燥。影片的制作者明智地以“一斑窥全豹”的方法， 从高家庄群众与黑风口据点敌人斗争的视点切入，运用传统的“以小见大”的表现手法，这就为沉闷的教学找到了一个鲜活的载体，并由此而生发出动人的故事。交错其间的 老村长报警，敌人乔装武工队等一系列的惊险情节的安排，即我们传统戏剧中“戏眼” 的运用，便使影片产生了一波三折，扣人心弦的效果。其二是巧妙引导观众思维的投 入和参与，从要不要挖掘地道到地道如何挖，从被动挨打到主动出击，从村落地道到 地道网络，这些问题随着故事的展开一个个提出，让观众和剧中人一道思考，共同解决，使观众不由自主地身临其境，获得一种参与的紧张和成功的快感。其三是一批个
革命传统教育心得体会
革命传统教育心得体会 ******* 县委党校组织我们学员到**********参观学习，通过县党史办********的介绍以及地方办*****关于地方党史的授课，使得这次的革命传统教育，对我感触很深。主要有以下几点体会： 第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要像革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。 第二、要学习革命先辈不怕困难，顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织
的先进性。 第三、要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的，没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。胡锦涛总书记重温毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”，要求全党要牢记“两个务必”，大力倡导并身体力行艰苦奋斗精神，这在今天仍有特殊意义。发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。广大党员领导干部要经受住执政、改革开放、市场经济的考验，做堂堂正正、清清白白的共产党人，做清正廉洁的党的干部。 当前，为落实十八精神，全面建成小康社会，建设美好安徽，实现各项事业跨越发展的宏伟目标，我们必须保持强大的创造力、凝聚力、战斗力，不辱使命，不负重托，向人民交出一份满意的答卷。
接受革命教育 传承井冈山精神
接受革命教育传承井冈山精神 ——党员革命传统教育培训班总结 5月23日，来自各公司的44名优秀共产党员身着红军服，迈着整齐的步伐，高唱《我们的队伍像太阳》，在“中国石油”队旗的引导下开始了为期5天紧张的红色之旅——参观“中国革命的摇篮”井冈山，接受革命传统教育。我们参观了井冈山革命博物馆、茨坪毛泽东旧居，大井朱毛旧居，小井红军医院，黄洋界保卫战旧址，瞻仰了烈士陵园，聆听了井冈山斗争的历史经过及其对中国革命的深刻影响，阐述了井冈山精神的内涵和现实意义；使我们深深体会到井冈山不愧是中国革命的摇篮，井冈山精神是中国革命精神之源。 一、坚定信念、艰苦奋斗是井冈山精神的灵魂 井冈山斗争时期，环境非常恶劣。一方面，新生的革命队伍处在强大的敌对势力的包围和多次“围剿”之中。另一方面，由于敌军实行了经济封锁，革命根据地物资匮乏，供应十分紧张，真是“艰苦到了极度”。在这样的情况下，如果没有坚定的信念和坚强的力量做支撑，革命胜利恐怕会成为天方夜谭。“红米饭，南瓜汤”这既是当时红军生活的真实写照，又反映了他们的革命乐观精神。井冈山根据地军民正是凭借坚定不移的共产主义理想和革命必胜的信念，克服了一个又
一个的困难，战胜了一批又一批敌人，取得了一次又一次反“围剿”的胜利。根据地军民坚持艰苦奋斗精神，不向困难低头，不向敌人屈服，坚忍不拔将革命进行到底，以点滴星火燃起燎原之势，创造了中国革命史上的奇迹。坚定信念、艰苦奋斗成为井冈山军民坚持斗争、夺取胜利的精神支柱和力量源泉，是井冈山精神的灵魂。此次培训班体验式教学中，也组织我们重走了一次当年的“朱毛挑粮小道”，井冈山精神鼓舞着我们每一位学员，在赤日炎炎的夏日，面对3．2公里崎岖的山间小路，虽然汗水浸透了衣服，却更加体验到了当年井冈山斗争的困难和艰苦，来自省分行财务会计部的王青瑞因身体有病，但她谢绝了组员们让她在山下休息的提议，以“朱毛挑粮小道”井冈山精神为鼓舞带病坚持走完了全程。一个国家、一个民族、一个企业、一个团队、一个个人，如果没有理想信念，没有精神支柱，势必走向沉沦。新时期新阶段，作为建设银行的员工，要弘扬井冈山精神，就要像革命前辈那样牢固树立中国特色社会主义共同信念和共产 主义远大理想，恪尽职守，埋头苦干，在自己的平凡岗位上始终保持这一崇高精神境界，创造出新的业绩。 二、实事求是、敢闯新路是井冈山精神的法宝 1927年大革命失败后，以毛泽东同志为代表的中国共产党人在曲折和逆境面前，不灰心、不气馁，坚持从中国的国情出发，实事求是地分析国内外形势，坚持把马克思主义普
红色旅游观后感
遵义之旅观后感 2011年6月19日早晨，我们参加学院组织的红色革命传统教育的一百多位师生分乘两辆大巴和一辆中巴车从学校大门出发，前往遵义革命传统教育基地参观学习。在车上，导游小姐给大家介绍了贵州的旅游景点及贵州的地貌，还介绍了贵州一些少数民族的传统习俗和组织大家唱歌等等。一路上同学们兴致勃勃·欢声笑语，很快就到了参观学习的第一站：遵义会议会址及其展馆。 我们从大门走进去，看到了会议会址，它是一座二层楼房，怀着无比崇敬的心情，我们进入了展馆，看着陈列在“红军政治部旧址”内红军当年留下的物品：宣传红军政策主张的《红星报》；书写在老百姓门板上的宣传标语；记录战绩的《战功表》；红军作战用过的步枪、手雷、草鞋、草帽；还有那台十分珍贵的石印机等等，这些原物原件的展示，带领我们渐渐穿越70余年的历史烟云，将我们带回到决定中国革命前途的危急关头， 通过解说员的详细讲解，我们了解到遵义会议是在中央红军第五次反“围剿”的失败和长征初期红军力量遭受的严重损失的情况下召开的，它结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治，确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导和毛泽东在红军和党中央的领导地位。在毛泽东的高超智慧和神奇用兵下，红军四渡赤水河，迂回穿插于敌重兵包围之间。随后，红军巧渡金沙江、强渡大渡河、爬雪山、过草地等等。于1935年10月19日到达陕西吴起镇，共行二万五千里，实现了中国工农红军的战略大转移，将全部的军事力量
投入到抗日救国洪流中。由此，遵义这个地方成为举世瞩目的红色圣地，遵义会址见证了中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力，以毛泽东为核心的党中央的正确领导开始确立，标志着中国共产党在政治上走向成熟，是中国共产党历史上的一个生死攸关的转折点。 参观完会址展馆，我们穿过红军街，爬上红军山，来到红军烈士纪念碑前，那气势雄伟磅礴的红军烈士纪念碑让我们心情沉重，“红军烈士永垂不朽”在太阳光下闪耀着它不朽的光芒。青山埋忠骨，史册载功勋，驻足陵园的红土地，我的心久久不能平静。我们的革命先辈，我们的红军为了新中国的胜利，为了人民能够过上幸福的生活，不惜牺牲自己换来最后的胜利，他们是伟大的他们是不朽的。 在这次活动中，让我深刻感受到中国革命斗争的艰苦，中国革命政权来之不易；体会到共产党人的坚强，老一辈用钢铁般的意志与敌人做斗争；更感受到中国共产党的光荣和伟大，遵义之行使我们牢记革命英雄不怕牺牲、顽强奋斗的革命精神，在学习中把红军精神牢记在心，热爱我们的祖国！热爱我们的生活！无论今天我们遇到多大的困难和委屈，想一想，看一看，比一比，我们的革命老前辈，我们的红军战士及家属，我们还有什么抱怨和牢骚，我们还有什么理由不去忘我学习、不去无私奉献？通过参观，我们还感悟到，无论是革命战争时期，还是经济建设时期，实事求是、勇于改正自己的错误、不断找准和修正前进的方向，是任何时期都必须坚持的原则。在市场经济不断成熟发展、市场风云变化无穷的情况下，我们在实际工作学习
集团公司企业红色传统教育活动总结
集团公司企业红色传统教育活动总结 今年是中国共产党成立**周年和中国工农红军长征胜利**周年，四公司结合 集团公司“信仰的力量”红色传统教育，开展了“弘扬长征精神，汇聚发展力量”为主题的教育活动，旨在缅怀革命先辈的丰功伟绩，弘扬长征精神，凝聚起企业 发展的强大正能量，把老一公司结合集团公司“信仰的力量”红色传统教育，开 展了“弘扬长征精神，汇聚发展力量”为主题的教育活动，辈革命家开创的伟大 事业继续推向前进，进一步促进企业作风建设和项目提质增效。 活动开展以来，**集团四公司把红色传统教育怎样出实效作为核心工作来抓，把红色传统教育与**主题教育紧密结合起来，与公司干部大会上“一个倡议、三 层承诺”紧密结合起来，通过组织党员干部重走长征路、观看红色电影、讲党课、唱红歌、重温入党誓词、到红色教育基地接受教育、观看革命历史展板和图片， 聆听英烈们的英勇事迹等形式多样、内容丰富、各具特色的教育活动，在全公司 营造了浓厚的红色教育氛围。整个活动采取接力方式陆续展开，有近**多名党员 干部参加，有效带动了四公司其他**多个项目部红色教育活动的开展。让广大干 部职工重温了党的光辉历史与革命战争年代的峥嵘岁月，让每一名的党员干部的 思想受到震撼、精神得到洗礼、党性得到升华，切实增强党性意识，提高党性修养。 **集团四公司积极创新管理理念，将红色教育文化迅速融入企业管理，延伸 到项目发展，取得了优异成绩。在**工程，项目部全体职工大力发扬红色精神， 克服复杂地质条件、恶劣施工条件等困难，在业主20**年第一季度“建家建线”
暨标准化建设考评中获得港区***个标段第一名;**项目部始终坚持“严管理、抓安全、保质量、促生产、防污染”的宗旨，被**公司评为“20**年度上半年优秀拌 合站”;**连续两次荣获全线信誉评价第一名;在集团公司电工、钢筋工技能大赛中，公司员工积极发扬红军勇于探索、敢于挑战、不怕吃苦的精神，先后包揽钢筋工 组一等奖、二等奖、三等奖和电工组三等奖，续写了公司在建筑技能大赛中的佳绩。 作为长征沿线的最后一站昆明，进行红色教育总结大会有着重要的意义。1935年*月*日，中央红军长征进入寻甸县，*月*日在七星镇鲁口哨发布了《关于我军速渡金沙江在川西建立苏区的指示》。*月*日，毛泽东、周恩来、朱德、张闻天、王家祥等中央领导进驻柯渡镇丹桂村，并对强渡金沙江作具体部署。“4.29”命令下达后，一场声东击西，抢渡金沙江的战斗打响了，各路大军先后胜利渡过 了金沙江，摆脱了几十万敌人的围追堵截，取得了长征以来战略转移中具有决定 意义的胜利。 昆明是中国面向东南亚、南亚开放的门户城市和“一带一路”的重要节点， 战略意义不言而喻。由**集团四公司承建的**，是昆明市规模最大、难度最大的 地铁车站，也是展示中国铁建**集团在地铁施工领域管理能力的重要窗口，为此 项目部提出“全面标准化管理上水平，确保昆明地铁排头兵”的目标。**集团四 公司**项目部不断创新管理理念，积极培育文化特色，建成中国铁建首个安全体 验馆，先后在业主多次信誉评价中名列前茅，为中国铁建搏击西南市场增添了重 要砝码。本次活动，在**集团四公司上下层层传导，引起广泛共鸣，为广大职工 注入不忘初心，继续前进的思想动力，将“做实岗位承诺，扛起责任担当，进一 步增强四个意识，坚定四个自信”作为奋斗目标，把开展红色传统教育激发的精
革命传统故事读后感
革命传统故事读后感 一大批英勇的革命烈士用热血换来了新中国的解放，用生命换来了我们安逸的生活。那你知道革命传统故事读后感有哪些吗?下面是给大家分享的革命传统故事读后感，欢迎大家阅读。 革命传统故事读后感篇【1】过十岁生日时，姐姐送给我一本书，书名是《革命英雄的故事》。读后，我被书中一个个英雄形象折服了，我的眼睛湿润了，其中让我最为感动的是女英雄刘胡兰的故事。 刘胡兰生于一个贫苦农民家里，年幼的她早早地参加了中国共产党。一次，刘胡兰根据组织安排，要转移上山，可是敌人封锁了所有入口，刘胡兰无法离开村子。一个叛变的民兵从人群中发现了刘胡兰，把她拉出人群，带到了敌人的面前。敌人从叛徒的口中得知刘胡兰是被捕人员中唯一的共产党员和区干部，又是年龄最小的一个，便妄想从她口中得到他们想要的东西，可刘胡兰宁死不屈，敌人万万没有想到共产党的一个小姑娘竟会如此坚强。敌人的利诱和威胁都失败，便希望通过血腥的屠杀来逼迫刘胡兰投降。 在刑场上同志们一个个牺牲在敌人的铡刀下，只剩下刘胡兰一个人，这时的刘胡兰眼睛里冒着怒火，毫不畏惧，她斩钉截铁地说：“怕死就不当共产党员!”愤怒的群众再次向刑场涌来，敌人的机关枪向几百名手无寸铁的乡亲们瞄准，这时刘胡兰大义凛然地大声喝斥敌人：“住手!要死，让我一个人死，不许伤害群众。”就这样年仅十五
岁的刘胡兰昂首挺胸迈着矫健的步伐，从容地向烈士染红的铡刀走去……。她用年轻而宝贵的生命换来了老乡们的安全，她却永远沉睡在这片生她养她的土地上，鲜血染红了蓝天。 刘胡兰，你不会孤单寂寞，中国千千万万的少年儿童都在传颂你的事迹，你永远活在我们心中。毛泽东为你亲笔题词：“生的伟大，死的光荣”。邓小平爷爷也为你亲笔题词：“刘胡兰的高贵品质，她的精神面貌，永远是中国青年和少年学习的榜样。” 我生长在和平年代，没有硝烟、没有战争，这样的环境是千千万万英雄用自己可贵的生命换来的。此时此刻我们更要珍惜这来之不易的生活!国家兴亡，匹夫有责!作为一个光荣的少先队员，我们应该继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。我们更应该把握好现在的幸福生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛! 革命传统故事读后感篇【2】今天，我读了《革命英雄的故事》这本书，我非常感动。他们都十分勇敢，面对残酷的环境他们宁死不屈，其中，我最佩服的是刘志丹。 刘志丹在1903年冬生于陕西保安县。他在青少年时期目睹了民不聊生的凄惨景象。于是，他想改造社会，复兴中华。通过努力，他考进了黄埔军校。1926年他毕业了，之后随军东征，在这期间，他带领着革命军打土壕，分财物。这时敌人带领大批部队向革命军发起了进攻。他带领革命军英勇阻击，将敌人打了回去。恼羞成怒的敌人组织大批部队再次攻击，这次他们因为力量悬殊而失败。
心得体会 革命传统教育心得体会
革命传统教育心得体会 通过这次的革命传统封教育，我们重温了革命历史，瞻仰了革命先烈伟绩，全身心地融入到了红色文化中，学到了很多，也收获了很多。充分领悟学习了长征精神和真谛。主要有以下几点体会：第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。 第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。 第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们
党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。 我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。 广大党员要经受住改革开放、市场经济的考验，做个好党员。 第一、要加强党性锻炼，坚定共产主义理想。崇高的理想信念，是共产党员的根本要求，是共产党人的立身之本。在新的历史条件下，坚定理想信念尤为重要。坚定理想信念，首要要加强理论武装，关键是要加强党性修养，按党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善，使党性不断升华，脚踏实地朝着理想的方向前进。弘扬理论联系实际的学风，把学习成果转化为前进动力、工作思路，使党员既胸怀崇高理想，又在本职岗位上创造新业绩，在改造客观世界的同时改造主观世界。 第二、要恪守神圣职责，做好本职工作。责任是一种奉献，一种使命。责任往往同奉献乃至牺牲联系在一起，与顾全大局、忍辱负重、任劳任怨等优良品德联系在一起，真正反映一个党员的思想品德
革命传统教育心得体会
革命传统教育心得体会 通过亲耳聆听老英雄讲述当年的战斗故事和成长经历，同时认真学习了XX书记的重要讲话，我感触很深。主要有以下几点体会： 第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要像革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。 第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，
全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。 第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。胡锦涛总书记带领中央书记处的领导同志曾经到西柏坡学习考察，重温毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”，要求全党要牢记“两个务必”，大力倡导并身体力行艰苦奋斗精神，这在今天仍有特殊意义。发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。广大党员领导干部要经受住执政、改革开放、市场经济的考验，做堂堂正正、清清白白的共产党人，做清正廉洁的党的干部。
革命传统教育心得体会精选【三篇】
革命传统教育心得体会精选【三篇】 20xx年8月12-13日，我随党校学员一起，参加了东兰革命传 统教育学习活动。东兰—-右江革命的腹心地，这里不但有着绮丽的风光，更因它独特的历史背景和启人缅怀的革命胜迹成为令世人敬仰的 红色革命圣地。我是东兰人，这次又有幸成为党校研讨班的一员来到 东兰，在这片红色的土地上接受了两天的学习和教育，在革命纪念碑前、拔群墓前、拔群广场、拔群纪念馆、列宁岩，我们重温了革命历史，瞻仰了邓小平、韦拔群等革命先烈伟绩，全身心地融入到了东兰 的红色文化中，学到了很多，也收获了很多。充分领悟学习了东兰的 精神和真谛。下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。 第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革 命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义 理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革 命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象韦拔群等革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这个坚定的理想和信念落实到 我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社 会主义伟大事业持续推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社 会主义江山千秋万代永不变色。 第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神，中国革 命是在极其困难的条件下展开的。但是，广大人民在党的领导下，不 畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利 的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓， 善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的 指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织 的先进性。
4篇红色教育片《永远的长征》观后感
4篇红色教育片《永远的长征》观后感 大江流日月，岁月代古今。至今那长征途中的壮丽诗篇，那雪山草地的传奇故事，在我的心中掀起层层热浪漫漫长征路，悲壮与艰辛，一支濒临绝境的队伍，在重兵围追堵截中，靠双脚走完二万五千里，这是亘古未有的英雄壮举，是惊天动地的英雄篇!从红军的种种事迹中。我懂了许多。 第一，在我们的生活中，我们难免会碰到一些挫折。当我们遇到困难时，我们就要鼓起勇气面对它。无论多大的困难，我们都要学会克服，想尽一切方法来解决，不要让它们成为我们成功路上的绊脚石。如果遇到困难的时候，你退缩了。那么想一想红军叔叔们那种不怕困难、勇往直前的精神，我们就会知道我们所经历的这一点点困难和挫折根本就是那么的微不足道;和他们所经历的磨难相比较，我们的这些小小挫折更加是不值得一提了。所以作为我们中国人就要有那种迎难而上的精神。只有这样，我们才能有意义的活下去;只有这样，才不会让那些牺牲了的红军叔叔们为我们争取来的这学习、生活的机会白白浪费;只有这样，我们才有脸面活下去;也只有这样，我们才能取得成功，为我们的国家出一份力，走上繁荣富强的道路。 第二，我们要学会帮助他人。现在的社会有部分人是自私自利的。在生活中，他们做的一切事情只是为了自己。比
如当看到别人有困难时，很少有人伸出援助之手。当看到一个弱者受到欺负时，大多数人都是绕道行驶，生怕自己也会受到牵连。但是再想一想我们的红军叔叔们，例如他们在踏沼泽时，有一个同伴如果掉下去了，其余红军战士们会竭尽全力去救那个人，他们全然不在意自己是否会在救人的过程中自己身陷沼泽，而只是一味地区帮助那个人。再比如说，如果他们当中有人受伤了，他们绝不会扔下他不管，而是几个人搀扶着他，甚至背他前进。要知道，多带一个受伤的人会使整个部队受到影响，但是他们还是帮助了那个受伤的人。他们的这种精神把我们每个人都变得那么的渺小。他们的这种精神深深地感染了我。我说，我们应该要向他们学习。 第三，我们要学习他们…… 长征的伟大壮举，带给我们不竭的源泉，长征的辉煌胜利，注入我们无尽的动力，长征的无数牺牲，换来我们幸福美满的生活。我希望在今后建设社会主义现代化国家中，能够继承红军传统，勇往直前，弘扬长征精神，无往不胜。 永远的长征观后感3 为了缅怀革命先烈，广泛弘扬和传承长征精神，激发地区群众凝心聚力推进“活力、美丽、幸福新燕山”建设，燕山文卫计生委、燕山文化活动中心精心策划组织了本场文艺
革命传统教育心得体会
革命传统教育心得体会 革命传统教育心得体会（一） 今年5月份，我参加了南通市委党校举办的县区级机关局长研讨班，前期学习理论，后期前往革命胜地-----井冈山考察学习，重温革命历史，缅怀革命先烈，接受革命传统教育。井冈山是中国革命的摇篮，是中国共产党人的精神家园。70多年前，在艰苦卓绝的井冈山斗争中，形成的坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利的井冈山精神，是我们党的宝贵财富。 一路上，我们参观了井冈山革命博物馆、三湾改编旧址、茨坪毛泽东旧居等革命遗址，向井冈山革命烈士陵园敬献了花圈。在红米饭里咀嚼革命历史，在南瓜汤里回味武装斗争，依稀听到震撼山河的炮声，耳边萦绕着革命党人面对屠刀发出惊天地泣鬼神的呐喊。在心灵的不断震撼中，我明白了无数革命先烈用生命和鲜血铸就的井冈山精神是伟大而永恒的，不但不会被岁月的风尘所遮蔽，而且会代代相传，源远流长。 一、坚定信念、艰苦奋斗是井冈山精神的灵魂 井冈山斗争时期，环境非常恶劣。一方面，新生的革命队伍处在强大的敌对势力的包围和多次围剿之中。另一方面，由于敌军实行了经济封锁，
革命根据地物资匮乏，供应十分紧张，真是艰苦到了极度。在这样的情况下，如果没有坚定的信念和坚强的力量做支撑，革命胜利恐怕会成为天方夜谭。红米饭，南瓜汤，秋茄子，味道香，餐餐吃得精打光。干稻草，软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。这既是当时红军生活的真实写照，又反映了他们的革命乐观精神。井冈山根据地军民正是凭借坚定不移的共产主义理想和革命必胜的信念，克服了一个又一个的困难，战胜了一批又一批敌人，取得了一次又一次反围剿的胜利。艰难困苦，玉汝于成，根据地军民始终坚持艰苦奋斗精神，不向困难低头，不向敌人屈服，坚忍不拔将革命进行到底，以点滴星火燃起燎原之势，创造了中国革命史上的奇迹。坚定信念、艰苦奋斗成为井冈山军民坚持斗争、夺取胜利的精神支柱和力量源泉，是井冈山精神的灵魂。 启示：一个国家、一个民族、一个团队、一个人，如果没有理想信念，没有精神支柱，势必走向沉沦。新时期新阶段，作为一名从事文化工作的党员领导干部，要弘扬井冈山精神，作践行三个代表、实践科学发展观的表率，就要像革命前辈那样牢固树立中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想，在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，铭记八荣八耻，恪尽职守，埋头苦干，在自己的平凡岗位上始终保持一崇高精神境界，创造出新的业绩。 二、实事求是、敢闯新路是井冈山精神的法宝
参观《革命传统教育馆》有感
参观《革命传统教育馆》有感 在老师的带领下，我们参观了宿州学院革命传统教育馆。此次参观，看到很多的老一辈革命先辈在艰苦的生活环境下仍然心怀崇高理想，为祖国为人民，抛头颅，洒热血，争取利益，建立新中国，我实在感慨万千。看到革命先烈们的英雄事迹，想到我们现在的优越生活，实在感觉我们现在幸福生活的来之不易。我们应该永远铭记，珍惜无数的革命先烈用热血，用生命换来的幸福生活，决不能因优越的生活条件而遗忘艰苦奋斗的精神，时刻紧记先辈们的热血奋斗，一定要认真学习现代科学，立志将中华民族精神发扬光大，为中华名族的伟大复兴而努力奋斗。 宿州学院革命传统教育馆以图文并茂的方式，生动形象地展现出革命先辈们的丰功伟绩。老师带领我们一个个的参观各展区，我们看到了很多当年的真实事件，了解到了很多在抗战时期的革命先烈的英雄事迹。 走进教育馆，“革命传统教育馆”的题字映入我们的眼帘，随着老师的引导，我们首先参观了“革命英烈浩气长存，命运决战皖北销魂”为主题的部分，我们认真的观看，革命先烈们的英勇事迹历历在目，让我们深深感受到永垂不朽的先烈们不怕牺牲的革命奉献精神。接着同学们来到了“东方日出皖北觉醒、时代先锋皖北火种”为主题的部分，中国共产党的成立，皖北人民觉醒，革命时代先锋为了党的事业为之拼搏的事迹深深感染了同学们。伴着历史的画卷，同学们来到了“星火燎原皖北风雷、民族怒涛皖北烽火”为主题的部分，从星
星之火到民族怒涛，党在皖北的成长历程，让同学深刻体会到党的强大，皖北军民坚定不移的革命信念，使同学们更加坚定了党的信念。 当我们看到那么多的牺牲烈士名单时，我们真是为之震撼，为了我们的革命，为了我们的名族尊严，那么多的革命战士为之牺牲，看的我们热泪盈眶，我们敬佩他们的精神。不管何时，中华儿女都是打不倒的，中华名族是永垂不朽的，近百年来，无数中华儿女为了民族的独立、人民的幸福和祖国的繁荣富强，前仆后继，用鲜血和生命换来了美好的今天。我们为我们中华名族感到自豪。 大概小时的参观很快就结束了，我们带着沉重的心情，迈着沉重的脚步来到纪念馆前，并在纪念馆合影留念。走出纪念馆，感慨万千，革命烈士用鲜血、用壮丽、用光荣而短暂的一生，换来了社会主义改革开放的今天，我们每一个人、每一位后来人都应该向先辈们学习，学习他们至死不渝、顽强不息的革命斗志，学习他们战胜重重困难，夺取最后胜利的伟大精神，学习他们无私的奉献精神。 虽然我们生活在和平年代，但我们同样肩负着祖国伟大的使命，我们应该深刻理解我们党赋予我们的光荣使命，对于我们大学生个人，我们应该牢记使命，热爱祖国，不做有损祖国形象和利益的事，不浪费，不奢侈，发扬我们中华名族的优良传统美德，做一个高素质，乐奉献的中国人。 新时代下的我们，应该继承发扬我们中华名族自强不息的优良传统，团结一起，为实现我们共同的中国梦而共同奋斗，为我们祖国的繁荣富强而共同努力。我们会自觉地自重自律、自奋自强，让自己融
对学生进行革命传统教育的途径和方式
对学生进行革命传统教育的途径和方式 ──人教、北师大、苏教版小语教材的共同点 北京师范大学出版社张洪玲 九年义务教育《语文课程标准》（实验稿）是推进语文课程改革和编写语文教材的依据。它指出了语文课程的性质是“工具性和人文性的统一”，规定“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”，并从“知识与技能”、“情感态度价值观”和“过程与方法”三个维度来设计与展开课程目标。如此，就把语文课程从过去的只注重知识，以字、词、句、段、篇为中心，转移到现在的重视学生的情感培养和心智发展。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文课程的重要内容，而不是一种外在的附加任务。当然，语文教学中的思想教育，应该符合语文教育的特点，注重熏陶感染，潜移默化，把“情感态度和价值观”的要求渗透于教学过程之中，而不是生硬嫁接。 为了贯彻《基础教育课程改革纲要》（试行）的精神和《语文课程标准》（实验稿）对教材编写的建议，教材编写者不约而同地采取了主题单元的构建模式。实践证明，这种模式以文化性或人文性为线索，兼顾识字、阅读、习作等，非常有利于师生开展丰富多彩的语文实践活动，有利于整合多种语文教育资源，也有利于将对学生进行革命传统教育的内容有机地统一于语文教材中。经过对人教版、北师大版、苏教版三套教材的比较研究，我发现新课标小学语文教材对学生进行革命传统教育的具体思路和做法有下列共同特点： 1．保证一定的课文分量，是对学生进行革命传统教育的前提。 课文是一套语文教材的立身基础，也是对学生进行革命传统教育的依托。只有使蕴涵革命传统教育内容的课文达到一定的量，并有规律、连续地呈现时，才有可能实现在语文学习过程中进行革命传统教育的目的。以北师大版新课标小学语文教材为例，它充分考虑到语文学科的母语教育地位和课文作为教育载体的重要性，非常重视通过课文对学生进行传统文化的熏陶，同时也重视对学生进行革命传统教育。自鸦片战争以来，为了反对国内外的敌人，争取民族的独立和人民的幸福，涌现出了无数舍生取义、抛头颅、洒热血的仁人志士。在漫长的奋斗历程中，革命前辈为我们争取到了今天的和平生活，也留下了宝贵的精神财富，这段历史是不应忘记的。因此在北师大版新课标小学语文全套12册教材、150个主题单元、共计343篇课文中，有关革命题材或革命人物的文章占了约12%的篇幅。可以说，语文教材编写者们是将革命传统教育纳入到大的爱国主义教育活动之中的，甚至将其作为厚重的民族传统文化的一部分来考虑的，从而使得这一部分内容有了依托。 2．以点带面，为对学生进行革命传统的熏陶提供切入点。 如何在义务教育阶段尤其从语文学科的角度对孩子进行革命传统的熏陶，不是简单的事情，应当动一番脑筋、下一番功夫研究的。要考虑到不同年龄段孩子的年龄特征、思维发展特点和接受情况，遵循加强和改进未成年人思想道德建设的原则，“从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式”（见《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）。同时，还要注意避免以往曾出现过的语文教材的泛政治化倾向和生硬呆板、脱离孩子的生活经验的倾向。
“传承红色基因”系列教育活动工作总结
锦绣小学“向国旗敬礼传承红色基因”活动工作总结为培养少先队员健康、积极向上的精神面貌，把红色文化引进校园、走进课堂、进入心灵，用红色文化引领学生健康成长，不断深化中国梦和社会主义核心价值观，帮助队员们“扣好人生第一粒扣子”，我校开展了形式多样的红色教育活动。 组织队员开展寄语活动 为深入开展爱国主义教育，进一步增强少先队员的民族自尊心、自信心和自豪感，引导队员积极参与爱国主义活动，增强爱国意识，激发爱国情感，我校再大队部的组织下，开展了“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。队员们在电脑上纷纷为伟大的祖国献上祝福，“愿我们的祖国早日实现中国梦！”“为了祖国更加繁荣昌盛，我要努力学习，强健体魄！”“中国加油！”......通过网上签名寄语活动，队员们抒发了热爱祖国的美好心声，纷纷表示要把爱国情感转化为具体行动，立志为实现中华民族的伟大复兴奋发图强、努力学习、报效社会。 “阅读红色书籍、重温红色经典”主题征文活动 为进一步弘扬民族精神，切实加强少先队员的思想道德建设和爱国主义教育，我校开展了以“阅读红色书籍、重温红色经典”为主题的征文比赛活动。怀着无比崇敬的心情，通过读红色革命书籍，了解革命先烈的英雄事迹，激励队员们在以后的学习和生活中更加的刻苦努力。队员们书写的征文中，表达出今天的幸福来之不易，应加倍珍惜，队员们纷纷表示，要奋发图强，积极进
取，学习先辈的革命精神，继承和弘扬先烈的革命精神，发扬集体主义思想，助人为乐，要有较强的责任心，并且要不怕苦，不怕累，要有如松树一样的风格，为国家的繁荣昌盛不懈努力！ 中队辅导员开展少先队活动课 各班中队辅导员开展以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的少先队活动课。中队辅导员向少先队员介绍了革命先烈的英雄事迹，让队员们了解更多烈士的感人事迹，加强爱国主义和集体主义教育，培养良好的行为习惯。结合少先队活动课开展少先队礼仪教育，教育少先队员升好每一次旗，敬好每一次队礼，唱好国歌、队歌、每天佩带好红领巾。培养少先队员树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。 了解老红军和祖国建设者的故事 我校邀请东方今报首席记者、阳光少年报副总编辑张瑛老师为少先队员们讲述采访老红军和祖国建设者的故事。张老师生动讲述了钱学森、焦裕禄、孔繁森、郭明义等人物的事迹，以红色精神、奥运精神、航天精神、抗震救灾精神等全面地诠释了红色基因和民族精神，号召青少年在日新月异的新时代，仍应将革命英雄伟大事迹和不畏艰难、勇往直前的精神传承下去，努力学习，报效祖国，做对国家、人民、社会有用的新时代好少年主要想通过此活动，使队员们在潜移默化中继承和发扬革命优良传统，不断深化爱党、爱家乡、爱祖国的革命情感；引导队员们树立正确