实验小学学校工作计划

实验小学学校工作计划

一、指导思想

以党的十七大和江泽民同志的三个代表及胡锦涛同志的讲话为重要思想，以提高教育教学质量和办学效益为目标，以改革为动力，强化教育教学管理，完善激励奖惩机制，充分调动教职工的积极性，加快教育科研步伐，全面提高教育质量，推动我校教学工作再上新水平。

二、工作目标

1、义务教育：小学适龄儿童入学率、巩固率保持100%。

2、教学质量：加大各学科课堂教学改革的力度，不断提高课堂教学效益，各年级各学科的教学水平均达办事处上游水平，学校管理达处优。

3、教师队伍建设：各科均设专任教师，鼓励、组织教师参加各种培训和学历进修。认真实施校本培训，促进教师专业成长。

4、规范办学行为，严格按照课程标准开全课程，开足课时。积极按照《山东省普通中小学管理基本规范》提高办学行为，全面实施素质教育。

5、积极推进课题研究，抓好课题的认真实施，争取年内申请成果验收。

6、加大学校管理力度，强化过程管理，使学校各项工作达到精细化管理。

7、继续深化落实素质教育，认真抓好德育工作，并结合区“十好”教育，“五个一”工程，兴趣小组的全面实施，建立健全学生足迹式评价档案，培养学生良好的学习和行为习惯，促进学生全面发展。

8、积极开展各项活动，开设适合我校的校本课程，突出办学特色，打造有影响力的品牌学校。

9、校园文化建设再上新台阶，主要突出学校艺术特色，努力把学校建设成洁净、美观、具有浓香气息的校园。

10、加强“学校、家长、社会”三结合，扩大学校规模，提高学校的知名度。

11、认真抓好学校安全工作，坚持要求不放松，定期举行安全演练；邀请法制副校长来学校举行法制讲座。

三、工作措施与要求

1、加强思想政治工作

首先加强领导班子的思想、组织作风建设，创建弘扬团结协作、求真务实、开拓进取、廉洁自律为主要内容的工作作风。认真开展好“三个代表”和“八荣八耻”重要思想教育活动，树立教育干部、教育系统的良好形象。其次认真贯彻落实《教师职业道德规范》和《省

规四十条》，大力加强教师职业道德建设，严格执行“师德一票否决制”，对品行不良、体罚侮辱学生，造成严重影响的教师坚决取消教师资格。三是高度重视德育工作，确立德育在推进素质教育中的核心地位，对德育工作要有具体的计划，安排好德育重点内容、方法措施，增强德育工作的科学性、针对性和实效性，坚持上好品德与生活、品德与社会的同时，把德育寓于各科教学之中贯穿于教学的各个环节。重视以活动为载体，开展丰富多彩的德育活动，增强德育的趣味性，提高教育效果。

2、强化措施，努力提高义务教育水平。

全面落实教育方针，全面实施素质教育。认真贯彻执行国家《课程方案》和《课程标准》，开全课时，开足课程。立足本校实际，办学校特色，全校级班班开设乐器课，开展音体美、计算机、英语等兴趣小组活动，全面发展素质教育，提高教育质量。

3、加强教学研究，努力提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，要常抓不懈，要加强措施促进教学质量的提高。一是推广普通话，要求教师、学生在课堂上用普通话进行对话。二是加强教研的力度，转变教研重点，从个别提高到全面提高教学质量。三是抓好课题研究的同时，重点抓好备课、单元调控、常规管理、培优辅差、教学反思等，要求校长、教导主任每学期听课不少于30节，教师每学期不少于20节，评课稿5篇以上，业务学习笔记5000字以上，并写出心得体会。

4、加强管理、促进规范化。

教学是学校工作的关键，因此必须予以加强，要做到四个坚持：一是坚持每学期对教师的工作评价制度，在期末对每位教师的工作考核一次，量化赋纳入考核。二是坚持周检制度，对每位教师的教学常规每周检查一次，并量化赋分纳入考核。三是坚持量化评优树先制度和量化推荐教师职称制度。四是坚持师德违规一票否决制度，对体罚变相体罚学生，以教谋私，乱收费等有失师德，造成恶劣影响者，年度考核时直接定为“不合格”等级。要加强教育教学活动的管理。所有教育教学活动要有计划、有记录、有总结，严禁走形势、走过场，要力求实效。实行奖罚的激励政策，建立结构工资制，做到有奖有罚，优劳优酬。调动广大教职工的积极性，促进教学质量的全面提高。

5、加强教师队伍建设

为建设一支高素质的教师队伍，要努力提高教师的政治、业务水平。一是抓好教师培训，继续鼓励教师学历提高的进修培训。二是抓好教师的继续教育工作，并健全完善继续教育档案。三是抓好教材和新课程标准的培训，形式以参加培训、集中学习和个人自学相结合。四是积极鼓励教师计算机培训。推荐一名教师参加计算机培训，掌握运用计算机进行教学、课件制作。五是抓好教师的教材和新课程标准的培训，适实组织教师进行教育理论考试。

6、课题有新意，校本创特色，全面提升学校办学品位

结合学校的传统优势，关注学生的兴趣与需求、学校的教育资源，自主开发和选用适合本校的课程，借以弘扬独特的学校文化。鼓励教师挖掘自身的潜能，发挥创造性，开发适合学校、学生发展需要的校本课程。我们先后开发的校本课程有，《竖笛》、《口风琴》、《书法》等校本课程。本学期将根据学生的需要，开设《葫芦丝》，我们提倡学生“人人会一种乐器”。

在教研室领导的关心与指导下，我校已经具备了艺术教育的先天优势，良好的环境氛围已经形成，由此申报了区级研究课题《学校艺术教育的开发与探究》。学校制定了相应的实施方案，参与课题研究的相关教师都制定出了相关计划，并认真去组织落实。我们将以此为契机，扎扎实实的开展好这项课题实验，形成我校独特的优势，全面提升学校办学品位。

7、形成“管理、评价、激励”的教学管理模式，规范教学过程

加强学校建设，努力做到教学工作的制度化和科学化。修订教学管理的一系列规章制度，《教师综合评价方案》、《教师奖励方案》、《班主任工作奖励制度》，实行学生评教、教师评教、家长评教等评教制度。改革学生学科学习评价方式，促进学生全面和谐的发展。充分发挥评价的激励教育功能，改革学生学科学习评价方式，对学习的评价既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程，做到既关注基础知识和基本技能的掌握，更要关注在学习活动中所表现出来的能力、情感、态度等方面的发展，帮助学生认识自我，建立自信。改变单一评价主体为教师、自我、同伴和家庭等多元评价主体有机结合，改变评价方式，建立学生足迹式发展档案，科学的全面的评价学生的综合素质。

8、落实“十好”教育，实施“五个一”工程，扎实开展兴趣小组活动。

继续深化“十好”教育活动，实施“五个一”工程。学校制定实施方案，有序的开展各项活动。每学期学校都要在班级评选的基础上，进行两次校级“十好”评选，班级建立十好展示台，学校设立“十好小明星”光荣榜，并对每次评选出的十好小明星给与表彰奖励。同时还开展“十好”教育的活动比赛，本学期将要开展唱歌、作业评比等比赛，并对在比赛中表现突出的学生给予奖励。

学校要求教师根据自身特点爱好，实施“五个一”工程，积极创办兴趣小组，发展学生特长。学校制定了一系列奖励措施，推动兴趣小组的开展，现已开展9个门类13个兴趣小组，学生报名踊跃，活跃了学习气氛，有力推进了学生特长的发展。本学期学校根据发展需要，又从一批有音乐特长的学生中挑选出来组建了“合唱团”、“小乐队”，并按计划正常开展活动。

9、加强文化建设，优化育人环境

丰富和有特色的学校文化是学校成熟、完善的重要标志，也是学校持续发展的需要，是形成学校特色的必要条件，更是提高学校生存与发展竞争力的基础。

学校对校园文化建设作了整体规划，制定了《校园文化建设实施方案》，班级文化、长廊文化、走廊文化、墙体文化等校园文化氛围建设初见成效。

本学期还要加大对校园文化建设的力度，以艺术教育为主导，彰显我校艺术教育特色。计划制作大型宣传板块8块，主要内容为学校领导对艺术教育的重视、优良的艺术教育队伍，校本课程的开设，艺术方面突出的学生，各项艺术活动图片等。重新设计三层长廊文化，把《三字经》、艺术家的介绍及作品、谱写德育儿歌作为主要内容。此外，小型的宣传板块为艺术教育新语言、学生喜欢艺术教育的话等也将制作完成。各班还要根据班级特点，完成班级艺术教育的文化氛围。

10、重视和发展体育卫生和艺术教育工作

认真贯彻学校体育、卫生工作条例，上好体育课、健康课、艺术教育课。开展课外兴趣小组活动，由专人负责，并做好记录。坚持身体健康检查工作，坚持计划免疫工作，推行学生体质健康标准测试，推行小学生广播体操。

11、办好家长学校。

办好家长学校，进一步加强家长学校建设，规范家长学校办学行为。让家长亲自到课堂听课，亲身观摩教师与学生在课堂中的表现，对课堂中师生的表现提出很好的建议，同时也为学校今后的发展献计献策。

12、开设好健康课，作好安全工作

健康教育是省定中小学必修课程，也是素质教育的重要组成部分，因此要切实抓好。要设置兼课教师，认真上好健康教育课，对学生进行禁毒教育。做到有教材、有教案、有作业、有试卷。作业量控制在当堂完成，不留课外作业。

安全工作事关全局的稳定，是学校工作的头等大事，要强化措施，加大投入，确保资金到位。一是要实行双线目标责任制及一岗双责制，学校与班主任，各科室负责人等签定责任书，定规定制。二是对安全教育常抓不懈。充分利用广播室、黑板报、宣传栏、学习园地、致家长的一封信、安全公约、报告会等形式加大宣传教育力度，牢固树立安全第一的意识。根据学校实际，制定有关安全预案，组织师生进行演练，掌握并熟悉消防器材的使用，切实保证不会出现重大安全事故。

13、积极参加社会实践服务

以马克思主义关于人的全面发展学说和尊重个性和谐发展、以邓小平同志“三个面向”的战略思想为指导，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，引导学生自主探索、发现知识的形成过程和发展变化规律，全面、

主动地发展。有目的、有计划、有组织地通过多种活动项目，丰富的活动内容，灵活多变的活动方式，使学生接触自然、社会，综合运用所学过的知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多种活动。通过活动使学生拓宽视野，增长知识，培养能力，发展个性，生动、活泼、主动地得到全面和谐的发展。

四、活动安排

主要工作安排

一月份：

1．组织期末考试。

2．安排寒假工作。

二月份：

1．组织假期备课，进行期末考试质量分析。

2．组织教师参加培训。

3．制定各科教学计划。

4．参加办事处集体备课。

5．学校开展听评课活动。

6．教导处常规检查。

7．“学生家长开放月”活动。

8、“十好”系列活动——唱歌好比赛。

9、课题实验正式开始实施。

三月份：

1．开展“向雷锋同志学习”活动。

2．迎接区教研室教学视导。

3．教导处常规检查。

4．进行听评课活动。

5．参加处教学能手评选。

6．全校学生打预防针。

7．“十好”系列活动——学生作业评比。

8．学校艺术教育文化氛围开始落实。