(完整版word)初一年级英语英语一般将来时知识点附答案解析
（完整版word）初一年级英语英语一般将来时知识点附答案解析
一、初中英语一般将来时
1．There ______ a funny cartoon on CCTV 6 this evening.
A. will
B. will have
C. is going to be
D. is going to have
【答案】 C
【解析】【分析】句意：今天晚上CCTV6有一部有趣的动画片。今天晚上，将会有，用there will be 或者there is going to be因为a funny cartoon是单数。故选C。
【点评】考查时态的用法。
2．— I hear your father has gone to Tokyo on business?
— Yes. And he _______ in three weeks.
A. has returned
B. will return
C. would return
D. returns
【答案】 B
【解析】【分析】句意：—我听说你父亲出差去日本了？—是的。他将在三周后回来。时间状语in three weeks与一般将来时连用，故选B。
3．If you go to bed earlier, you tired in the morning.
A. will feel
B. don't feel
C. won't feel
D. didn't feel
【答案】 C
【解析】【分析】句意：如果你上床睡觉早些，在早上你就不会感觉到累了。此题考查if 引导的条件状语从句，主句一般将来时，从句用一般现在时。根据句意，故选C。
【点评】考查动词时态。掌握主将从现的句子结构。
4．—Tom wants to know if you ________ a picnic next Sunday.
—Yes. But if it ________， we'll visit the museum instead.
A. will have; will rain
B. have; rains
C. have; will rain
D. will have; rains 【答案】D
【解析】【分析】句意：汤姆想知道下周日你们是否去野炊。是的，但是如果下雨的话，我们将改去参观博物馆。if引导宾语从句时，意为“是否”，句子时态根据句意选用，if 作为“假如”时，引导的是条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来，故选D
【点评】此考点也是中考最喜欢出现的考点，if除了可以引导条件状语从句外，还可以引导宾语从句，翻译成“是否”。引导宾语从句时没有“主将从现”的说法。除了if外，还有when, as soon as也一样要注意“主将从现”。
5．I don't know if my brother _____________ here tomorrow. If he _____________, I'll call you.
A. comes; comes
B. will come; comes
C. comes; will come
D. will come; will come
【答案】 B
【解析】【分析】句意：我不知道是否我哥哥明天将来，如果他来，我将给你打电话。第
一个句子中if意思是是否，tomorrow表明时态是一般将来时，所以用will come；第二个句
子中if 意思是如果，引导条件状语从句，从句用一般现在时，主句用will+动词原形，句子
是从句，所以用一般现在时，主语是he，所以用comes，故选B。
【点评】考查一般将来时和条件状语从句，注意平时识记if的用法，理解句意。
6．—I've never seen Mr. Taylor before.
—Don't worry. I ______ him to you before the meeting.
A. will introduce
B. introduced
C. have introduced
D. had introduced
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——我以前从没见过泰勒先生。别担心。开会前我会把他介绍给
你。根据上句 I've never seen Mr. Taylor before. 到现在为止没有见过他，所以才有开会前介
绍给你。要用一般将来时，will+动词原形。故选A。
【点评】考查一般将来时的构成和用法。注意根据语境确定动词的时态。
7．—What is your plan for next weekend, Lingling?
—I volunteer work in the museum.
A. was doing
B. did
C. have done
D. am going to do
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——玲玲，你下周末打算干什么？——我要去博物馆做义工。根
据题干中的next weekend，可知此句要用一般将来时，故选D。
【点评】考查一般将来时的基本构成及用法。
8．Hold your dream，_____ you might regret some day．
A. and
B. or
C. but
D. so
【答案】 B
【解析】【分析】考查连词．句意：坚持你的梦想，___有一天你会后悔的。A和，表示并
列关系，B否则、或者，C但是，表示转折关系，D所以，表示因果关系。结合语境可知，
用or否则，选B．
9．With the development of science and technology, robot cooks ______ in our families in the future.
A. appear
B. appeared
C. will appear
D. is appearing
【答案】C
【解析】【分析】句意：随着科技的发展，机器人厨师将来会出现在我们的家庭中。A是一般现在时；B是一般过去时；C是一般将来时；D是现在进行时。句中的in the future是一般将来时的标志，故答案为C。
【点评】考查考查动词的时态，注意时间状语的暗示作用。
10．—You'd better take an umbrella. The weather report says it in the afternoon.
— Thank you. I will put one in my bag.
A. will rain
B. rains
C. is raining
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——你最好带把伞。天气预报说是下午要下雨。——谢谢你。我会在包里放一个。A一般将来时，B一般现在时，C现在进行时，根据 in the afternoon和 I will put one in my bag 可知时态是一般将来时，故选A。
【点评】考查时态，注意一般将来时的用法。
11．Hurry up. The train _________ in twenty minutes.
A. left
B. has left
C. is leaving
D. has been away
【答案】C
【解析】【分析】句意：快点。二十分钟后火车将要离开。根据时间状语in twenty minutes可知此处用一般将来时，表示位置移动的动词，如leave, go, come等的现在进行时表示一般将来时，故为is leaving，故答案选C。
【点评】考查短暂性的动词的进行时态表将来。
12．—Have you watched the new movie Kung Fu Panda 3, Kelly？
—Not yet. I________it with my classmate tonight．
A. will watch
B. was watching
C. have watched
【答案】 A
【解析】【分析】句意：---你看了新电影《功夫熊猫3》了吗，凯利？---还没有，我今天晚上和同学去看。A是一般将来时；B是过去进行时；C是现在完成时。由not yet可知此处动作尚未发生，可排除BC；另外tonight是将来时间，所以用一般将来时。故答案为A。
【点评】考查动词的时态，注意上下文的暗示词。
13．—Do you have any plans for tonight?—Yes ,I____at the new Italian restaurant in town.
A. eat
B. have eaten
C. ate
D. am going to eat
【答案】 D
【解析】【分析】句意：一今天晚上你有什么计划吗?一是的，我打算到镇上新开的意大利餐馆去吃饭。A.一般现在时;B.现在完成时态;C. 一般过去时;D.一般将来时。根据询问可知是
计划，所以用将来时态，故选D。
14．In the near future, there ________ self-driving cars in our city.
A. is
B. was
C. are
D. will be
【答案】 D
【解析】【分析】句意：在不久的将来，我们城市将会有自动驾驶汽车。根据In the near future，可知时态是一般将来时，there be结构的一般将来时为：there will be，故选D。
【点评】考查时态，注意there be结构的一般将来时为：there will be的用法。
15．Susan and her sister ________ some photos in the park the day after tomorrow.
A. take
B. took
C. will take
【答案】 C
【解析】【分析】句意：Susan和她的妹妹后天会在公园照一些照片。根据时间状语the day after tomorrow，可知句子时态是一般将来时，一般将来时结构will+do，故选C。
【点评】此题考查一般将来时。根据时间状语确定句子时态。
16．I don't know if he _____ tomorrow. If he _____, I'll go to see him.
A. leaves; gets up
B. will go; will go
C. will come; comes
D. is arriving; leaves
【答案】 C
【解析】【分析】我不知道明天他是否会来。如果他来了，我会去看他。结合语境可知前文是宾语从句，根据时间状语可知从句中描述的是将来的动作，故用一般将来时态。下文是条件状语从句，当主句描述将来动作时，条件状语从句中用一般现在时态表示将来的动作，故选C。
【点评】英语宾语从句的时态和主句没有必然的联系，需结合语境进行具体分析。而英语状语从句的时态与主句有比较紧密的联系，若主句为一般将来时，时间和条件状语从句通常要用一般现在时表示将来，而不能直接使用将来时态。
17．—Excuse me，could you please tell me if the meeting ________ on time?
—If it ________ tomorrow，we'll have to put it off.
A. will hold; snows
B. will be held; snows
C. will be held; snow
D. holds; will snow 【答案】B
【解析】【分析】句意：—打扰了，请你告诉我会议是否准时举行好吗？—如果明天下雪，我们只好推迟了。第一个if引导的是宾语从句，表示将来会发生的事，用will表将来，hold the sports meeting 举办运动会。所以the sports meeting做主语，应该用被动语态。第二个if引导的是条件状语从句，主句是一般将来时，if从句则用一般现在时。故选B。
【点评】考查动词时态，if引导的条件状语从句使用主将从现。
18．Michael _________ in a school in Yunnan from February to June next year.
A. teach
B. taught
C. will teach
D. was teaching
【答案】C
【解析】【分析】句意：Michael将会在明年2月到6月在云南的学校教学。A动词原形；B一般过去时；C是一般将来时；D是过去进行时。Next year是一般将来时的时间状语，will+动词原形，故答案为C。
【点评】考查动词的时态，注意句中的时间状语。
19．—Do you know when Mrs. White for dinner this evening?
—No, but I think she when she is free.
A. will come; will come
B. will come; comes
C. comes; will come
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——你知道怀特太太今晚是否来吃晚饭吗？——不知道。但我认为如果她有空，她会来。空一，句子为含有宾语从句的主从复合句，主句是一般现在时，从句用它所需要的任何时态，根据this evening今晚，可知句子为一般将来时，will come；空二，回答是when引导的时间状语从句，从句是一般现在时，主句应用将来时，will come，故选A。
【点评】此题考查从句的时态。
20．— Summer holiday is coming. What are you going to do?— I'm not sure. Maybe I to the beach.
A. go
B. went
C. will go
D. have gone
【答案】 C
【解析】【分析】句意:一一暑假要来了，你打算做什么?一一我不确定，可能我要去海滩。A.一般现在时态，表示经常性、习惯性的动作;B.一般过去时态，表示过去发生的动作;C.一般将来时态，表示将要发生的动作;D.现在完成时态，强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果.本题谈论的是暑假的计划，谈论将来，用一般将来时态。故选C。
21．Simon is interested in American culture. He _______________ English at Troy University next year.
A. study
B. studied
C. will study
D. would study
【答案】 C
【解析】【分析】句意：西蒙对美国文化感兴趣，明年他将要在美国特洛伊大学学习英语。根据next year明年，可知时态是一般将来时，结构为will+do，故选C。
【点评】考查一般将来时，识记一般将来时的用法。
22．I'm glad to hear you to a new house next week.
A. move
B. moved
C. have moved
D. will move
【答案】 D
【解析】【分析】听到你下周将搬新家，我很高兴。句子中有时间状语next week，故用一般将来时。故选D。
【点评】考查动词的时态，本题涉及一般将来时的应用，其结构：will do。
23．— Excuse me, what time does Flight BA 2793 leave?
—Just a minute. I____for you.
A. check
B. checked
C. will check
D. havc checked
【答案】C
【解析】【分析】句意：——打扰一下，航班BA 2793什么时候起飞？——稍等一下，我给您查找。根据Just a minute.稍等一下，可知动作还未做，时态用一般将来时will+动词原形。故选C。
【点拨】本题考查一般将来时，注意熟记结构will+动词原形。
24．- Tommy, do you know if Frank ______ to the theatre with us this Sunday if the weather ______.
- Sorry, I have no idea.
A. will go; is fine
B. goes; is fine
C. will go; will be fine
D. goes; will be fine
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——托尼, 你知道如果明天天气好, 富兰克林是否与我们一起去剧院。——对不起, 我并不知道。根据do you know if Frank 可知, if在动词后面, 它引导的是宾语从句, 表示“是否”．当主句是一般现在时态或含情态动词的句子, 宾语从句应该根据需要选用任何时态．此句由this Sunday 可知, 动作还没有发生, 所以用一般将来时态, 排除BD；又根据Frank ______ to the theatre with us this Sunday if the weather ______可知, if引导的是条件状语从句, 当主句是一般将来时态, 从句应该用一般现在时态表将来, 我们称这一现象为“主将从现”, 排除C．故选A。
【点评】一般将来时；一般现在时
25． Tommy, do you know if Frank _____ to the theatre with us this Sunday if it _____?
Sorry, I have no idea.
A. will go, is going to be fine
B. goes, is fine
C. will go, is fine
D. goes, will be fine
【答案】C
【解析】【分析】句意：汤米，周日如果天晴的话，你知道弗朗克是否和我们一起去电影院？对不起，我不知道。第一空中if引导宾语从句，在句中根据句意可知用一般将来时
态，第二空中if引导条件状语从句，要注意主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。故选C
【点评】此考点也是中考最喜欢出现的考点，if除了可以引导条件状语从句外，还可以引导宾语从句，翻译成“是否”。引导宾语从句时没有“主将从现”的说法。除了if外，还有when, as soon as也一样要注意“主将从现”。
26．If you work hard, ___________.
A. you will win a scholarship
B. you won a scholarship
C. will you win a scholarship
D. you have won a scholarship
【答案】 A
【解析】【分析】句意：如果你努力工作，你将获得奖学金。根据题干中的If you work hard,可知，此句是if引导的条件状语从句，主句要用一般将来时，故选A。
【点评】考查if引导条件状语从句的时态。
27．—There ________ a basketball game in our school tomorrow. —Great!
A. is going to have
B. will be
C. be
D. will have
【答案】 B
【解析】【分析】句意:一明天我们学校将有一场足球赛。一太好了!时间是tomorrow所以本句时态为一般将来时态，本句考查there be句型的一般将来时态，有两种形式，一种为there is /are giong tobe.一种为threr will be.所以只有B选项符合题意。故选B。
28．There ______a basketball match in our school this afternoon.
A. will have
B. will be
C. is going to have
【答案】 B
【解析】【分析】句意：今天下午我们学校将有一场篮球赛。there be句型，"有"的意思，不用have了．一般将来时态可以表示为there will be或there is going to be，因此选B。
【点评】考查一般将来时。
29．— I hear Leo will leave for Korea for a meeting.
— Really? Do you know when he _______.
A. will start
B. to start
C. started
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——我听说Leo要去韩国开会。——真的吗？你知道他什么时候出发吗？when何时，此处询问将来的时间，故用一般将来时，因此选A。
【点评】考查动词的时态。
30．We______ to see the movie Life of Pi as soon as school is over.
A. go
B. went
C. will go
D. was going
【答案】C
【解析】【分析】句意：我们一下课就将去看《少年派的奇幻漂流》这部电影。as soon as 引导的时间状语从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时，故选C
【点评】此考点也是中考最喜欢出现的考点，引导宾语从句时没有“主将从现”的说法。除了as soon as外，还有when, if也一样要注意“主将从现”。
31．If our government ________ pay attention to the safety of food, our health ________ in danger.
A. isn't; is
B. doesn't; will be
C. won't; is
D. isn't; will be
【答案】 B
【解析】【分析】句意：如果我们的政府没有关注食品的安全，我们的健康将处于危险中。If 引导的条件状语从句，用一般现在时表示一般将来时，主句用一般将来时。第一空主语our government是第三人称单数，位于实义动词前，故此处用助动词doesn't。故选B。
【点评】考查动词的时态，以及条件状语从句”主将从现“时态的用法。
32．—Hello, Mary! Have you finished your homework?
—Oh, not yet. It ______ in half an hour.
A. will finish
B. is finished
C. is going to finish
D. will be finished
【答案】 D
【解析】【分析】句意：---嗨，玛丽，你完成作业了吗？---哦，还没有。我半个小时后就完成。in+时间段，表示“多长时间以后”，用一般将来时。主语it指上文的homework，与finish之间构成被动关系be+过去分词，所以此处是一般将来时的被动语态，故答案为D。【点评】考查动词的时态和语态，注意语境中的时间状语是判断时态的关键，确定主语和
动词的关系可以确定动词的语态。
33．— How soon _________ your father ________ back?
— In about two weeks.
A. did; come
B. is; come
C. will; come
D. are; coming
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——你父亲多久回来？——大约两周后。根据In about two weeks，可知两周后是将来时，will+动词原形的形式，故选C。
【点评】考查时态，注意一般将来时的用法。
34．In a few years' time, there _______ more trees on this hill.
A. are
B. is going to have
C. will have
D. will be
【答案】 D
【解析】【分析】句中有In a few years' time, 说明应用一般将来时。将有…一定要用there will be或there is going to be. 故选D。
【点评】考查there + be 结构的将来时态,关键在于掌握后面应用be 而不是have.
35．Maybe in the near future, students ______________ at home through the Internet. A. study B. has studied C. is studying D. will study
【答案】 D
【解析】【分析】句意：或许在不久的将来，学生将通过网络在家里学习。A.学习，一般现在时；B.已经学习，现在完成时；C.正在学习，现在进行时；D.将要学习，一般将来时。根据in the near future可知时态是一般将来时，结构是will+动词原形，故选D。
【点评】考查一般将来时，注意平时识记其结构及标志词。
36．The kids may not go to school in the future.They____at home on computers.
A. have studied
B. will study
C. studied
【答案】B
【解析】【分析】句意:孩子们将来可以不上学。他们在家电脑上学习。A.have studied 现在完成时态，表示已经发生或完成的动作;B.will study即一般将来时态，表示将要发生的动作;C. studied一般过去时态，表示过去发生的动作。将来在家里、在电脑上学习，用一般将
来时态。故选B。
37．—I wonder if you for a picnic tomorrow.
—If it ,I will go.
A. go, not rain
B. go, doesn't rain
C. will go, isn't rain.
D. will go, doesn't rain.【答案】 D
【解析】【分析】句意：--我想知道明天你是否去野餐。--如果天不下雨，我就去。分析：第一个句子为宾语从句，主句为一般现在时，从句用原来的时态；第二个句子为条件状语从句，体现主将从现的原则，主语是第三人称单数，因此助动词用does.故选D
【点评】考查动词的用法。
38．Our English ______ far better in a month if we try harder.
A. becomes
B. will become
C. has become
D. became
【答案】 B
【解析】【分析】：如果我们更努力。我们的英语在一月后会更好的。本句是一个含有条件状语从句的主从复合句。而条件状语从句中用的是一般现在时，所以主句该用一般将来时，因此选B。
【点评】考查动词时态。
39．Mr. Smith our school next year.
A. will visit
B. visits
C. was visiting
D. visited
【答案】 A
【解析】【分析】句意：史密斯先生下一年将参观我们的学校。根据时间状语next year判断，时态为一般将来时态，故答案为A。
【点评】考查动词时态，本题涉及一般将来时的应用，表示在将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
40．You good grades if you hard.
A. won't get; won't study
B. won't get; don't study
C. don't get; don't study
D. don't get; won't study
【答案】 B
【解析】【分析】句意：如果你不努力学习，你就不会取得好成绩。主句用一般将时，从句用一般现在时代替。故选B。
【点评】此题考查主从句的时态问题，平时应多归纳总结各种时态，语态和句式的结构及
用法。
二、初中英语一般现在时
41．Sam's uncle is a good cook. He very well.
A. cook
B. cooking
C. cooks
D. cooked
【答案】 C
【解析】【分析】句意：山姆的叔叔是一名优秀的厨师。他厨技精湛。此题考查一般现在时的用法。主语为he，动词用单三式。答案为C。
42．My father is a tea lover. He __________ tea every day.
A. drink
B. drinks
C. drank
D. will drink
【答案】 B
【解析】【分析】句意：我爸爸是一个茶痴，他每天都喝茶。every day表明时态是一般现在时，主语是he，所以drink用drinks，C是一般过去时；D是一般将来时，故选B。
【点评】考查一般现在时，注意平时识记其标志词及动词的单三式。
43．I think joining the English club ________ the best way to improve your English.
A. are
B. was
C. is
D. were
【答案】 C
【解析】【分析】句意：我认为加入英语俱乐部是提高英语水平的最好方法。描述客观事实用一般现在时，主语是动名词joining，谓语是单三式，故be用is，故选C。
【点评】考查时态，注意主谓一致的用法。
44．Our Geography teacher told us that the Earth ____________ the sun.
A. went around
B. goes around
C. is going around
D. was going around
【答案】 B
【解析】【分析】句意：我们的地理老师告诉我们地球绕着太阳转。地球绕着太阳转是客观事实，故用一般现在时，故选B。
【点评】考查宾语从句时态，注意一般现在时的用法。
45．Not only my parents but also my sister______ crazy about shopping online.
A. am
B. is
C. are
D. be
【答案】 B
【解析】【分析】句意：不仅我父母，我妹妹也着迷网上购物。描述客观事实，用一般现在时，not only…but also连接并列的主语时，遵循就近原则，根据my sister，名词单数，be 动词用is，故选B。
【点评】考查动词的时态和形式。注意一般现在时和主谓一致的用法。
46．—Let's go fishing if it ____ this weekend.
—But nobody knows if it ____.
A. is fine; will rain
B. will be rain; rains
C. will be fine; will rain
D. is fine; rains 【答案】 A
【解析】【分析】句意：——如果本周末天晴，我们一起去钓鱼吧。——但是没人知道是否下雨。第一空if引导条件状语从句，条件状语从句遵循主将从现的原则，从句用一般现在时表将来时，故排除BC，第二空前knows后引导宾语从句，描述将来发生的事情，用一般将来时，其结构为will+动词原形，故选A。
【点评】考查动词的时态和形式。注意一般现在时和一般将来时的用法。
47．—Let's go climbing if it ___ tomorrow.
—But nobody knows if it ___tomorrow.
A. won't rain; rains
B. doesn't rain; rains
C. doesn't rain; will rain
D. won't rain; will rain
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——如果明天不下雨我们一起去爬山吧。——但是没有人知道是否明天会不会下雨。if引导的条件状语从句，遵循主将从现的原则，第一空，if引导条件状语从句，从句用一般现在时，第一空填doesn't rain，第二空if，是否，引导宾语从句，根据tomorrow，可知宾语从句用一般将来时，第二空填will rain，故选C。
【点评】考查情景交际。注意识记if引导的宾语从句和条件状语从句的用法。
48．—Let's go climbing if it ________ this Saturday.
—Good idea. But nobody knows if it ________.
A. is fine; rains
B. is fine; will rain
C. will be fine; rains
D. will be fine; will rain 【答案】 B
【解析】【分析】句意：——本周六如果天气好我们去爬山吧。——好主意。但是没有人知道是否会下雨。第一句是条件句，应遵循主将从现的原则，应使用一般现在时，排除CD，第二句是宾语从句，应使用一般将来时，故答案是B。
【点评】考查条件状语从句主将从现的原则，注意识别if连接的到底是条件状语从句还是时间状语从句。
49．From the science book, Tom learned that the moon ______ around the earth.
A. is moving
B. moved
C. moves
D. has moved
【答案】 C
【解析】【分析】句意：从科学书籍中，汤姆了解到月亮围绕着地球旋转。宾语从句的从句中，谓语动词表示客观事实用一般现在时，月亮围绕着地球旋转是客观事实，故选C。【点评】考查时态，注意一般现在时的用法。
50．— I'm getting hungry. Do you know where we can get some good food?
— Of course! There ____________ a restaurant around the comer.
A. will be
B. was
C. is
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——我饿了。你知道在哪我们能买到一些食物吗？——当然！在
街角附近有一家餐馆。句子说的是现在存在的状况，要用一般现在时，故选C。
【点评】考查句子的时态，根据语境选出合适的时态，确保句子通顺。
51．Tom _______________ .you as soon as he _______________ home.
A. calls, arrives
B. will call, arrives
C. arrives, will arrive
【答案】 B
【解析】【分析】句意：汤姆一到家，他就给你打电话。由as soon as可知，本句为时间
状语从句，时间状语从句表示将要发生的动作，应遵循主将从现的原则。主句使用一般将
来时，从句使用一般现在时。as soon as前面的是主句，使用一般将来时，后面的是从句，
使用一般现在时，故答案是B。
【点评】考查时间状语从句下的主将从现，注意在时间状语从句中表示未发生的事实应遵
循主将从现的原则。
52．The movie star is afraid that she will be recognized as she ___________at the airport. A. arrives B. arrive C. will arrive D. arrive
【答案】 A
【解析】【分析】句意：那位电影明星害怕她到达机场的时候被认出来。 arrive到达，动词；分析句子结构可知，此处是as引导的时间状语从句，时态根据主将从现原则，主句用
一般将来时，从句用一般现在时表示将来时，且此处主语是第三人称单数，所以谓语动词
用三单形式，故选A。
【点评】考查一般现在时和主谓一致。注意as引导的时间状语从句，时态根据主将从现
原则。
53．You will be healthier than before as long as you ______ less meat and more vegetables.
A. are eating
B. eat
C. will eat
D. have eaten
【答案】 B
【解析】【分析】句意：只要你少吃肉多吃蔬菜，你就会比以前更健康。as long as引导条
件状语从句，时态是主将从现，故此处是一般现在时，故选B。
【点评】考查时态，注意as long as引导条件状语从句，时态是主将从现的用法。
54．Millions of people _________ the Great wall every year.
A. visited
B. visit
C. will visit
D. are vesting
【答案】 B
【解析】【分析】句意：成千万的人每年参观长城。根据every year，可知句子时态为一般
现在时，故答案是B。
【点评】考查一般现在时，注意根据时间状语确定句子的时态。
55．My friend Tina _______ tennis on Sunday and so do I.
A. play
B. don’t play
C. plays
D. doesn’t play
【答案】 C
【解析】【分析】根据句中so do I判断前半句表示肯定意义；根据主语My friend Tina判断动词使用第三人称单数形式。故答案C
56．It often here in winter. Look! It again.
A. snows; snowing
B. snowy; snowing
C. snows; snowy
D. snowing; snows 【答案】 A
【解析】【分析】前句often 是一般现在时的标志，用一般现在时, 主语it 是第三人称单数，动词用三单形式 snows；后句由look一词可知用现在进行时，故选A。
【点评】考查一般现在时和现在进行时的用法，注意一些标志词的使用。
57．I often _______.She is very kind.
A. miss Mr. Liu
B. miss Miss Liu
C. am missing Miss Liu
D. am missing Mr. Liu
【答案】B
【解析】【分析】句意：我经常想念刘老师。她很和蔼。根据句中的often可知应使用一般现在时态，又有下文中的she可知应为女性，故选B。
【点评】考查一般现在时态。
58．— Tina the piano in the music club every Sunday?
—Yes. From 3:00 p.m. to 4:30 p.m. every Sunday.
A. Is; playing
B. Does; play
C. Did; play
D. Will; play
【答案】 B
【解析】【分析】句意：---蒂娜每个星期天在音乐俱乐部演奏钢琴吗？---是的，每个星期天从下午3点到4点半。A是现在进行时；B是一般现在时；C是一般过去时；D是一般将来时。由every day可知本句是一般现在时。故答案为B。
【点评】考查动词的时态。注意根据句中的时间状语判断。
59．—What does Jenny always do on weekends?
—She always .
A. do some cooking
B. does some reading
C. watched TV
D. exercise
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——Jenny周末通常做些什么？——她经常读书。She为第三人称单数,排除A和D。问句和答句时态保持一致,问句为一般现在时,答句也应用一般现在时。故答案为B。
【点评】本题考查时态和主谓一致。
60．Lucy, what about going camping if it ________ tomorrow?
A. didn't rain
B. doesn't rain
C. won't rain
D. rains
【答案】 B
【解析】【分析】句意：Lucy，如果明天不下雨去野营怎么样？在if引导的条件状语从句中，用一般现在时表将来。根据句意可知选B。
【点评】考查动词时态，注意主将从现结构。
61．— I don't know when ________ tomorrow.
— I will call you as soon as he ________.
A. will he come; arrives
B. he will come; arrives
C. he will come; will arrive
D. will he come; will arrive
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——我不知道他明天什么时候来。——他一来我就给你打电话。第一空为when引导的宾语从句，语序使用陈述句语序，排除A、D两项；as soon as引导的时间状语从句使用一般现在时表将来，排除C项，故选B。
【点评】考查动词的时态。
62．—Could you go shopping with me?
—I'm not sure. But I'll tell you as soon as I ________ my homework.
A. finish
B. finished
C. will finish
D. am going to finish
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——你能和我一起去购物吗？——我不确定。但我一做完作业就告诉你。固定短语，as soon as，一......就......引导时间状语从句，主句用一般将来时，从句要用一般现在时，主语是I，谓语动词用原形，故选A。
【点评】考查as soon as引导的时间状语从句的时态。
63．Don't worry. Bill will help you look after your dog when you ________ away on business.
A. are
B. were
C. will be
D. have been
【答案】 A
【解析】【分析】句意：考查从句中的动词时态。别担心。你出差时比尔将帮助你照顾你的狗。根据主将从现的原则可知该用一般现在时，所以选A。
64．My father ________ Shanghai in two weeks.
A. leaves for
B. is leaving for
C. is leave for
D. leaves
【答案】 A
【解析】【分析】根据句末的时间状语 in two weeks 可知用将来时，leave for 表示“动身去某地”，常用一般现在时表示将来的动作，故选A。句意是：我爸爸两个星期以后将动身去上海。
【点评】本题考查一般现在时代替将来时的用法。
65．One of them playing football.
A. don't like
B. doesn't like
C. isn't like
D. aren't like
【答案】 B
【解析】【分析】句意：他们中的一人不喜欢踢足球。此题考查一般现在时的否定句式。like喜欢（实义动词），前面应该用助动词。主语为one of them他们中的一人（单数三人称），助动词用does ,否定形式为doesn't，其后跟动词原形。故选B。
【点评】此题考查一般现在时的否定句式。
66．—When ________ she have P.E.?
—She ________ it on Tuesday.
A. does；has
B. does；have
C. do；have
D. do；has
【答案】 A
【解析】【分析】题干翻译为—她什么时候上体育课?—她星期二上课。题干时态为一般现在时，问句主语为第三人称单数，助动词应用does，答句主语为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。故选A。
【点评】考查一般现在时中助动词第三人称单数的用法。
67．I don't know when he back. Please tell me when he back.
A. comes, comes
B. comes, will come
C. will come, comes
【答案】 C
【解析】【分析】句意：我不知道他什么时候回来．当他回来时，请告诉我。第一空，根据句意可知，表示将来某一时刻的动作或状态，应该用一般将来时态will come；第二空，根据句意可知when引导时间状语从句，从句中用一般现在时表示将来，用一般现在时态，主语是he，谓语用第三人称单数comes．所以选C
【点评】考查动词的时态。
68．We English in class but Chinese by us all day.
A. speak; speak
B. speak; is spoken
C. is spoken; speak
D. is spoken; is spoken 【答案】 B
【解析】【分析】第一空主语为we我们，所以此句为主动语态，故排除C和D。第二空主语为Chinese汉语，所以此句为被动语态，故选B。
【点评】此题考查一般现在时的主动语态和被动语态。平时应多归纳总结各种时态，语态和句式的结构及用法。
69．— Do you know if we will go for a picnic this Saturday?
— I think we will if we ________ any classes.
A. won't have
B. didn't have
C. don't have
D. aren't having
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——你知道我们是否这个周六去野餐吗？——我认为如果我们没有课的话我们会的。if引导的条件状语从句，当主句为一般将来时，从句要用一般现在时，故答案为C。
【点评】考查动词的时态。
70．—Jill is the best singer in my class.
—Yes. I think so. No one else ______ so well.
A. sings
B. sang
C. will sing
D. is singing
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——吉尔在我们班唱歌最好。——是的，我也这样认为。没有其他人能唱的如此好了。根据上句Jill is the best singer in my class.描述的是吉尔的能力，用一般现在时，所以下句也该是一般现在时态。故选A。
【点评】考查一般现在时态。注意识记一般现在时态的用法。
新目标七年级英语下册各单元知识点总结
新目标七年级下册英语各单元知识点归纳 Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw? -----Yes, I can. / No, I can‘t. 2. What club do you want to join? -----I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good. /That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 7、May I know your name? 我能知道你名字吗？ 11、He can‘t play the violin or the piano. Can you help kids with swimming? 12、Why do you want to join the English club? Because I want to learn English well. ◆话题写作 Dear Sir, I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I‘m a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike 补充: 1. can+动词原形，它不随主语和数而变化。 (1)含有can 的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 (2)变一般疑问句时，把can 提前：Can+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes ，主语+can 。否定回答：No ，主语+can't. (3)含有can 的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 (4)含有can 的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ 2.may+动词的原形。（may 为情态动词）一般疑问句是把may 提前， 肯定回答是：Yes ，主语 +may 。否定回答是：No ，主语+mustn't 。或please don't 。 3. ―Like+动词ing‖表示―喜欢做某事‖ I like playing basketball.Tom likes listening ｔo music. 1. play +棋类/球类/牌 下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形 能/会做某事 7. a little + 不可数名词 一点儿…… 8. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 9.join the …club 加入…俱乐部 10.want to do sth 想要做什么 11.help sb. (to ) do sth. help sb. with sth. 帮助某人做某事 12.speak+语言 说某种语言
完整版初中英语语法大全知识点总结
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳
1 | 2013春季 初一年级 | 期末短语复习 人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳 Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. ◆话题写作 Dear Sir, I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I’m a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike Unit 2 What time do you go to school? ◆短语归纳 1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床 4. take a shower 洗淋浴 5. brush teeth 刷牙 6. get to 到达 7. do homework 做家庭作业 8. go to work 去上班 9. go home 回家 10. eat breakfast 吃早饭 11. get dressed 穿上衣服 12. get home 到家 13. either…or… 要么…要么… 14. go to bed 上床睡觉 15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上 16. take a walk 散步 17. lots of=a lot of 许多，大量 18. radio station 广播电台 19. at night 在晚上 20. be late for=arrive late for 迟到 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类 下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形 能/会做某事 7. a little + 不可数名词 一点儿…… 8. join the …club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 1. at + 具体时间点 在几点（几分） 2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭 3. thirty\half past +基数词 ……点半 4. fifteen\a quarter to +基数词 差一刻到……点 5. take a/an +名词 从事……活动 6. from …to … 从……到……
新人教版英语七年级上册知识点归纳及练习(卷)
Starter Unit 1 Good morning! Starter Unit 2 What’s this in English? Starter Unit 3 What color is it? 1. 重点句型. 1. ----How are you ? ---- I’m fine, thank you. \ thanks. How are you? \ And you? ----I’m OK, thank you.\ thanks. ----- Fine, thank you.\thanks. 2. -----What’s this \ that in English? ----- It’s a\ an … 3. ----What’s this \ that? ------It’s a \an… 4. Spell it, please.=How do you spell it，please? 5.. --- What color is it? ---- It’s + 表示颜色的单词 2.缩略词. 1．USA 2. CD 3. BBC 4. NBA https://www.360docs.net/doc/965532182.html,TV 6. UFO 7. kg Unit 1 My name’s Gina. 1. 重点词短语 1. first name = given name 2. last name = family name 3. phone number = telephone number 4. ID card 5. school ID card 2. 重点句型. 1. ----What’s your name?---- My name’s +名字./ I’m +名字./ 直接回答名字. 2.----What’s her name? -----Her name’s… 3.------What’s his name? -----His name’s…
七年级英语下册知识点总结完整详细
2013人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳 Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1.play chess 下国际象棋 2.play the guitar 弹吉他 3.speak English 说英语 4.English club 英语俱乐部 5.talk to 跟…说 6.play the violin 拉小提琴 7.play the piano 弹钢琴 8.play the drums 敲鼓 9.make friends 结交朋友 10.do kung fu 会（中国）功夫 11.tell stories 讲故事 12.play games 做游戏 13.on the weekend=on weekends （在）周末 14.join the basketball club加入篮球俱乐部1.play +棋类/球类下……棋，打……球 2.play the +西洋乐器弹/拉……乐器 3.be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4.be good with sb. 善于与某人相处 5.can + 动词原形能/会做某事 6.a little + 不可数名词一点儿…… 7.join the …club 加入…俱乐部 8.like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 9.say it in English 用英语说它 10.show sth to sb = show sb sth “把某物给某人看 11.English-speaking students 说英语的学生（带有 连词符，有形容词性质） ◆用法集萃
初中英语知识点总结重点要看的
初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词
第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）
4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……
新版人教版七年级英语上下册各单元知识点总结-精编
七年级上册 Starter unit 1 1.短语归纳： good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好 name list 名单 an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning! 早上好！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。 表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼 的用 于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此 时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。 Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句 中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。 Is everything OK? 一切都好吗？(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西 China 中国 Beijing 北京 Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月 Monday 星期一 New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、 数词）的第一个字母一般大写。 English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币 CCTV 中国中央电视台 PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标
人教版初一英语各单元知识点归纳
2012最新人教版初一英语下册各单元知识点总结Unit 1 Can you play the guitar? 一、单词与词组 Join: 表示―参加，加入‖，此处指参加社团或组织，成为其中的成员。 e.g:Join the army 参军/ join the NBA 加入美国篮球协 会 Join the art/sports/music/English/chess club 参加体育/音乐/英语/象棋俱乐部 乐器类+the play the guitar /the violin/the drums/the piano 非乐器类 + the play soccer/ basketball/volleyball/football/tennis/badminton （英式足球 / 篮球 / 排球 /英式足球，美式橄榄球/网球/羽毛球） Be good at+ sth./doing sth.擅长做某事Be good with与…相处得好 Be good to 对…友好=be friendly to Be good for 对…有好处Like to do sth.特指某一次的动作；like doing sth. 强调经常性的爱好。两者都表示喜欢做某事，在仅仅表达―喜欢‖时两者可以通用。 Tell: Tell stories 讲故事 tell sb. sth. /to do sth. /not to do sth.告诉某人某事/不要做某事 Help:help sb. to do sth. /help sb. with sth./ help sb. do sth. 帮助某人做某 事 help yourself/sb. (to sth.)把某物(尤其是指食物,饮料等)拿给自己/某 人 can't help doing sth.情不自禁做某事 Call at用于打某人的电话 e.g. Call Mr.Brown at 293-7742 Home:1. 表示动态概念。意思是―回家‖，―到家‖。前面不加介词。这里的home 是副词，表示目的地。 e.g. 1)When do you go home every day?你每天什么时候回家？ 2)He drives home after work.他下班的开车回 家。 3)She often does some shopping on his way home. 她经常在回家途中买些东西。 2. at home 表示静态概念。意思是―在家‖。这里的home是名词，表示具体地点。e.g. 1) Is she at home? 她在家吗？2)He left his book at home. 他把书放在家里了。go home 回家 get home 到家 at home 在家 Also也，而且；较正式，用于肯定句，紧跟动词。 e.g. I can speak English and I can also speak Chinese. 我能说英文也能说中文。 Too多用于口语，放在句末。 e.g. Me too. Either多用于否定句，放在句末。e.g. He hasn’t finished, either. 他也没有完成。 show sb. sth. /show sth. to sb. 展示给某人看 Show time 作秀时间，表演开始 talk show 脱口秀（美国脱口秀节目） Unit 2 What time do you go to school? 时间连词：when=while 当…时then 然后after that 在那之后at+
人教版七年级英语下册知识点全总结
人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下…棋/打…球 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事
4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 8. join the…club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？ —Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？—I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语也会踢足球。
初一英语语法知识点总结归纳
初一英语语法知识点总结归纳 【导语】学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。下面是无忧考网为您整理的《初一英语语法知识点总结归纳》，仅供大家参考。【陈述句】 1、概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。 2、分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句(1)“主语+谓语”结构① 肯定陈述句I like that book.我喜欢那本书。(陈述一个事实) I really agree.我确实同意。(陈述一个观点) ② 否定陈述句I did not buy the TV.我没有买那个电视。(陈述一个事实) (2)主语+连系动词+表语结构① 肯定陈述名The film is boring . 这部电影没意思。(陈述观点) ② 否定陈述句Smoking is not good for your health.抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实) 3、陈述句的否定结构：陈述句的否定式主要用两种结构来表达：(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为：主语+谓语动词/助动词/情态动词+ not + 其他成分I am not a teacher. 我不是老师。We have not (haven`t) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面
初一下册英语的知识点总结
初一下册英语的知识点总结 Unit 1 Where’s your pen pal from? 一、词组 be from= come form 来自... pen pal=pen friend 笔友l ike and dislike 好恶;爱憎。 live in +地点在...居住 speak +语言讲某种语言 play sports 做体育运动 a little French 一些法语 go to the movies 去看电影 write to sb 给某人写信 an action movie 一部动作片 on weekends 在周末 tell sb about sth 告诉某人某事 Excuse me 对不起，打扰 get to 到达、抵达。 二、句型 1、Where+be+主语+from? 主语+be+from+地点. 2、Where do/does+主语+live?
主语+live/lives in… 3、What language do/does +主语+speak? 主语+speak/speaks…. 4、主语+like/likes+doing/to do… 5. What is your favorite subject/sport? My favorite subject/sport is… 6.Is that your new pen pal? -Yes, it is. 初一下册英语的知识总结2 Unit 2 Where’s the post office 一、词组 post office 邮局 pay phone 投币式公用电话 next to 在...隔壁 across from 在...对面 in front of 在...前面between…and…在...和...之间 on a street 在街上 in the neighborhood 在附近 on the right/left 在右边/在左边behind…在…后面
人教版七年级英语知识点汇总
七年级各单元知识点汇总Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.360docs.net/doc/965532182.html,st name 姓 6.in China 在中国 重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。 重点语法 1. 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图
七年级英语下册知识点整理
①Ｓｈｅdoesn't have ａｎｅｗｐｅｎ．她没有一枝新钢笔。 ②Tｈｅｙ don't have ｌｕｎｃｈａｔｈｏｍｅ．他们不在家吃午饭。 ③Ｉ don't have ａｂｒｏｔｈｅｒ．我没有一个弟弟。 肯定句变成一般疑问句需要用助动词do/does，即一般疑问句为“Do/Does+主语＋have＋其他”。 所以以上三句的一般疑问句形式依次为: ① Does sｈｅhave ａｎｅｗｐｅｎ她有一枝新钢笔吗? Yes，she does./Ｎｏ,she doesn't． ②Do they have lun at home？他们在家吃午饭吗？Yes，ｔｈｅｙｄｏ．/Ｎｏ，ｔｈｅｙｄｏｎ'ｔ． ③Do you ｈａｖｅａｂｒｏｔｈｅr？你有一个弟弟吗？Yes，Ｉｄｏ．/Ｎｏ，Ｉｄｏｎ'ｔ． （．3．）实义动词 ．．．．）的一般现在时 ．．．．．（表示人或动物动作的动词即行为动词 肯定句由“主语＋动词原形（ｓ／ｅｓ）”构成。（注意：只有在主语为第三人称单数的情况下，动词原形 后面才加ｓ／ｅｓ）。 例如：①I do homework every day.我每天都做作业。②He watches ．． TV every evening.他每晚都看电视。 肯定句变成否定句需要用助动词don't/doesn't，即由“主语＋don't/doesn't+动词原形”构成。 以上三句的否定句依次为：①I don't do homework every day.我每天不做作业。 ②He doesn't watch TV every evening.他每晚不看电视。 肯定句变成一般疑问句需要用助动词do/does，即一般疑问句为“Do/Does +主语＋动词原形”。所以以 上三句的一般疑问句形式依次为： ①Do you do homework every day？你每天都做作业吗？Yes，Ｉｄｏ．/Ｎｏ，Ｉｄｏｎ'ｔ． ②Does he watch TV every evening？他每晚都看电视吗？Yes，ｓｈｅｄｏｅｓ．Ｎｏ，ｓｈｅｄｏｅｓn't． 七年级英语下册 第一单元Unit 1 Where is your pal from? 国家与语言（熟悉内容）：China – Chinese （汉语，中国人） England – English Canada – Canadian （加拿大人） France – French （法语，法国人）America – American （美国人）Japan – Japanese （日语，日本人）Australia – Australian （澳大利亚人） （p1）be from =come from 来自Linda is from Japan.= Linda comes．from Japan.那么Where's your pen pal from?= ? (p2)live住,居住(后跟地点是常用live in) 。例如： I live in China. Do you live in China? Yes，Ｉｄｏ．Ｎｏ，Ｉｄｏｎ'ｔ．I ｄｏｎ'ｔlive in China. Where do you live? (where 是副词,和动词live搭配时,动词后不能加介词in) His aunt lives in Sydney.Does his aunt live in Sydney?Yes，ｓｈｅｄｏｅｓ．Ｎｏ，ｓｈｅｄｏｅｓn't . His auntｄｏｅｓn't live in Sydney. Where does His aunt live? (p3)说某种语言用speak, speak Chinese/ English/ Japanese /French说汉语/英语/日语/法语 问某人说某种语言用句型What language do/does sb speak? What language do you speak?I speak Chinese. What language does Mary speak?She speaks English. （p5,3a）14 years old 14岁解释：数字+ year（s） old …岁当数字大于1时，year用复数years。I am 30 years old. Her son is 1 year old. (p5,3a)can为情态动词,“能，能够，会”。后面跟动词时必须用动词原形。 肯定句变成一般疑问句需把can提到句首。肯定句变成否定句只需把can变成can't 既可。例如： She can speak English. Can she speak English? Yes,ｓｈｅ can．Ｎｏ，ｓｈｅ can't ． She can't speak English. （p5,3a）“Like+动词ing”表示“喜欢做某事”I like playing basketball.Tom likes listening ｔo music. 注意：“Like+ｔo+动词”也表示“喜欢做某事”，只是“Like+动词ing”表示习惯性动作（也可以说是爱好），而“Like+ｔo+动词”表示一次性或短暂性的。ＯｕｒＰＥｔｅａｃｈｅｒｌｉｋｅｓswimming.( 表示爱好) He ｌｉｋｅｓ playing basketball,but today he doesn't like to play basketball.他爱好打篮球（爱好），但是今天他没去打篮球（短暂性的）。 （p5,3a）Write to 人：写信给某人He often Writes to his mother. Do you ｏften Write to your pen pal? (p5,3b)on weekens在周末
初一英语基础知识点整理
初一英语基础知识点整理 1.名词 首先，注意可数名词和不可数名词。A.数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。B.量的表达区别：可数名词前可用a(n)及 数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名 词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。C.修饰词的差异：可数名词和不可 数名词前都可用some,any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或alotof;不可数名 词(只可用单数形式)前应用much或alotof。询问可数名词的量用howmany,而询问不可数名词的量则应用howmuch。 其次，注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。方法：A.单数名词在其后直接加's。B.以-s结尾的复数 名词,在其后加上’,而不可加's。C.以非s结尾的复数名词，需在 其后加上's。D.表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时, 只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。E.表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时，各个名词均需变 为所有格形式。注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语 来构成其所有格。 2.英语限定词的用法 英语名词前一般常会用上a(n),the,some,any等词修饰它，这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。 首先，注意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前，表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词，可
初一英语上册知识点 人教版
初一英语上册知识点人教版 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化：