学生让我感动的故事

学生让我感动的故事
学生让我感动的故事

班上有几位经常犯错,很调皮的孩子.每天处理他们的事情,我有点疲惫了。小A同学坏的习惯特别多,处理他的问题真让我心烦。每次走在路上小A同学总是第一个和老师打招呼;老师处理他的错误并且情绪不佳时,总是笑脸相迎,让我们在疲惫之余感到一丝快乐。

学生的错误大部分都是不良的习惯导致的。面对学生的犯错以及冲突,最关键的是冷静.老师要保持清醒的理智,以冷静的态度来处理学生的错误。如果老师自己的情绪都控制不好,如何去跟学生说教呢?当我们生气时,要先沉默五分钟,别急着批评学生,别让自己的情绪失控。在沉默中我们的理智会战胜情感;在沉默中,我们会改变习以为常的传统教育方式;在沉默中,我们会同时收获欣喜。每当他们调皮惹事时,我的心情就特别差,一上来就忍不住先批评。孩子经常如此,说明已经养成了习惯,要改变不是一天两天的事,更不是老师几句批评责备的话语就能改变的。如果老师再不能控制自己的情绪,只是一味地指责、说教只会令学生敬而远之,恶化师生关系,我想今后我得尝试冷处理,首先要调整我自己的心态,控制好自己的情绪。

教师应该能放下架子,与学生建立互相尊重,平等和谐的师生关系,更要宽容学生,不讽刺挖苦犯了错误或回答不出问题的学生,给学生以自尊,这种自尊就会变成学生上进的动力.科威特作家穆尼尔?纳素夫曾说:“一个宽容大量的人,他的爱心往往多于怨恨,他乐观、愉快、豁达、忍让,而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒;他对别人的不足处,以爱心劝慰,晓之以理,动之以情,使听者动心、感动、遵从,这样,他们之间就不会存在感情上的隔阂,行动上的对立,心理上的怨恨.”教师也应对学生的不足与错误采取宽容的态度,允许学生反复,允许学生犯错误.但宽容决不是纵容,当发现学生犯了错误后,应及时进行说服教育,但要建立在人与人平等的基础上,要使学生从教师对他的尊重、理解、帮助、关怀、爱护、谅解中,学到尊重、理解、帮助、关怀、爱护、谅解,己所不欲,勿施于人,己所意欲,尽施于人,使学生在轻松愉快的气氛中健康成长.

学生感动我的故事

今天早上,我人还未踏进办公室的门,学生们就一个个地跑来告诉我,“张老师,不好了,XXX呕吐了!”

作为一名班主任,碰到过的学生出状况的事情还真不少,感冒发烧了,磕掉门牙了,小便解出了,上星期一个同学还把教室里一大桶水打翻了。形形色色的事件,对于从教十年的我来讲,都能一一解决处理好,但惟独对于学生“呕吐”这样的事情却非常感冒。因为呕吐了,就得处理呕吐物了。而处理呕吐物,既不方便,也很恶心,看着从别人肚子里回出来的脏物,还散发着阵阵酸臭味,自己也常常会不由自主地反胃,控制不住地想要呕吐。

没办法,只好硬着头皮去处理,谁让咱是班主任呢!让我没想到的是,XXX前面的她早已拿着拖把在那里拖地了。怎么,她不感觉到恶心吗?当我靠近的时候,也已经闻到了一股难闻的气味,她没有闻到吗?别的孩子都离得远远的,有的甚至逃出了教室,她为什么不走开,反而还要去拖地呢?

那只能说明,她不怕!她不怕脏,不怕臭,只想着帮助同学,帮助老师来解决问题。相比自己之前的心情,我觉得晨晨比我勇敢多了,高尚多了。我对她肃然起敬。

我赶紧接过她手中的拖把,处理好了这一切。在全班孩子面前,我大大表扬了她,当然,

还表达了我对她的敬意。

有的时候,学生不仅仅会让我们感动,还值得我们尊敬。

学生感动我的故事

伟大的法国作家雨果的《悲惨世界》,以其强大的艺术魅力震撼了课堂上每个孩子的心灵历经岁月考验的文学名著同样能被现在的小学生所接受,课堂上——学生用经典故事感动了我。

上午,我去四年级(1)班听马老师的语文课。马老师告诉我,要想上好这门课,就一定要有学生积极发言,而且最好能够围绕主题举出生活中的例子,让生动感人的例子烘托课堂教学气氛,提高课堂教学效果。只是,这个班的学生思维太活跃了,发言容易走题,又有几个人爱溜号,注意力不够集中。马老师也担心教学效果是否能够得到保证。

这节课的课题是《成长不忘父母恩》,属于孝亲敬长的内容。马老师根据课文内容给孩子们讲了两个古人孝敬父母的故事,分析了儿女要孝敬父母的道理。接下来,请同学们以父母的恩情为主题讲一讲身边的例子。学生的反响并不热烈,只有几个班干部举手发言,讲的都是父母每天给他们洗衣,做饭,辅导作业等,课时过了近一半,有的孩子开始走神了。这时,有个男孩儿站起来,他问:“老师,我讲一个从书里看来的故事行吗?”

“可以呀。”马老师说。“有一个女工,她有一个很小的女儿,寄养到别人家,她在工厂里拼命干活,把挣来的钱寄给那家人,可是那家的人很坏,对她的女儿不好,却总是没完没了地向她要钱,她实在没钱了,就卖掉了自己的一些衣服,衣服卖完了,就卖掉自己的长头发,头发卖完了,就让人打掉了自己的牙齿,把洁白的门牙卖掉,最后她从一个漂亮的长头发女人变成了一个丑陋的疯女人,寒冷的冬天来了,她租不起房子,穿着单薄的衣服被人赶到大街上……”这个苦难故事感染了每一个孩子,大家都静静地听着,没有一个人出声,讲故事的孩子已经哭出声了,有的女孩子也哭了,淘气的男孩子都低下了头,沉浸在悲惨的故事情节中。讲故事的人已经泣不成声,讲不下去了,马老师接着他的话题继续讲:“那个小女孩叫珂赛特,她从小被寄养在别人家,受尽了折磨……”伟大的法国作家雨果的《悲惨世界》,以其强大的艺术魅力震撼了课堂上每个孩子的心灵。故事讲完了,沉寂的课堂活跃起来,孩子们展开了热烈的讨论,有的说:“这个母亲是世界上最伟大的母亲了”,有的说:“原来世界上还有这么悲惨的事情,我们能够生活在父母身边真的是太幸福了”,“与小珂赛特相比,我们每个人都是幸运儿”,一堂品德课因为穿插一个经典的故事而精彩。

平时,我喜欢在业余时间里阅读古今中外的经典文学著作,认为读书可以怡情悦性,丰富人的头脑,从来没想过它们对小学的教学有什么帮助。今天的课堂上,我被学生讲述的故事感动了,历经岁月考验的文学名著同样能被现在的小学生所接受,孩子们用名著给我上了一堂生动的课。

令我感动的一件事450字作文

令我感动的一件事450字作文 作文一:令我感动的一件事 从小到大,有许多令我感动的事,但有一件事令我感动不已。 那是在我三年级的时候,老师在给我们抄笔记,我们都在飞速地写着,恐怕跟不上老师,写了一会儿,我只觉得手臂酸麻,极其难受,于是,我便决定将钢笔放下,搓搓手后再接着写,却听见咣当一声,我的钢笔掉到了地上,我吓了一跳赶忙捡起来,这时,老师的笔记已经甩掉我好长一段距离了,我心中焦急,提起笔来接着写。可是一些,却发现笔不对劲,怎么写都不下水,我甩了几下,也没有什么效果。仔细看了看笔尖,早已劈做两半。我气恼地坐在凳子上,急的鼻尖上全是汗。我可只有这一支钢笔啊!我愁眉不展。却发现老师早已站在了我的身旁。原来老师在默默的关心着我,关心着我们每一个同学,只见他手里拿着一只钢笔,递给了我。我见了,感动的眼泪来到眼圈,老师轻轻地对我说:快点写吧。我激动的双手发颤,接过钢笔。虽然说这支钢笔很普通,但我却十分喜欢它。 直到现在,那支钢笔我还在小心翼翼地保存着,这时老师对我的关爱之情,这支钢笔凝聚着我们深厚的师生情谊啊! 这件事过去两年了,可我一直都不能忘怀,我将永远珍藏着这支钢笔,成为我永久的回忆。作文二:令我感动的一件事

今天早上,生病感冒的妈妈对我说:儿子,天气预报说今天会有大雨,你一定要带好雨伞哦!我看了看天,阳光明媚,万里无云,怎么可能会下雨呢?我趁着妈妈不注意的时候,背起书包,一溜烟,跑向学校。 时间如流水一般,一转眼,就到了下午最后一节课。这时天空阴云密布,云脚长毛,不一会儿,电闪雷鸣,接着就下起了倾盆大雨。我担心的想:怎么回事,天气真是变化无常啊!早知道这样就应该听妈妈的话,后悔啊! 放学了,同学们迎着欢快铃声的走出了各自的教室,打开一把把五颜六色的小雨伞。整整齐齐的排着队迎着雨回家了。只有我孤独的留在了学校的传达室,焦急的等着大雨快点结束。 时间一分一秒的过去了,我透过传达室的窗户向外张望,看到这雨丝毫没有结束的迹象,反而越下越大了。 突然,远处有一个熟悉的身影打着伞在大雨中艰难的向学校走来,渐渐的,越来越清晰了,妈妈,一股暖流涌向我的心头,泪水不知不觉的流了下来,我背起书包冲出了传达室 作文三:令我感动的一件事 在这个世界中,有许多令人感动的事,随着人们品德的的提高,那些好人越来越多了。下面,

让我感动的一段历史故事

让我感动的一段历史故事“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”明代小说家罗贯中所著的《三国演义》为中国小说四大名著之一,其内容丰富,情节曲折,人物鲜明,将一副活生生的三国历史画卷展现在我们眼前,而书中那行千古流传的英雄人物更是彪炳青史,风靡至今,为我们留下了一段又一段感人的历史故事。但是,那诸葛亮六出祁山的故事令我感动不已。 广漠的荒野恣肆着萧瑟的秋风,渺远的苍穹暗淡着稀疏的星辰,西蜀的大寨内,摇曳着一盏盏昏黄而苍凉的灯,宛如一只只生命垂危病人的眼,五丈原的夜,凄凄惨惨戚戚! 他连口吐血不止,卧倒床褥。此时,强支病体,坐上小车,喘息不定地巡视各营,他的生命濒危了,仿佛一片将要凋零的残叶,仍然顽强地挣扎在枯瘦的枝头,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,只要一息尚存,就必须呕心沥血——谁叫他是丞相,一身而系三军的安危,一柱而撑国家的栋梁。 小车缓缓前行,“丞相保重”十里营寨,呼声如山哭水泣,一路只见哀伤的脸,流泪的脸,他心动血涌,热泪纵横,无力地挥动着羽扇,微微的颔首致意,便是与亲人做最后的诀别,无限心碎涌上心头,“我可敬的将士们,亮不能与大家一起讨贼了,二十多年来我们南征北战,出生入死付出了多少呀!”说着,他热泪纵横,双眼一闭,只有说不出来的心酸呀!小车辘辘前行,“丞相保重,丞相保重”十里营寨,呼声如山哭水泣,他泪湿衣襟,他不禁喊:“苍天,你为什么不能成人之美,给我以回报呀?将士一定要保住我蜀国的天下呀! 小车缓缓的前行,“丞相保重!”呼声如山哭水泣,无可奈何花落去,远

方,他望着迷茫的祁山底下头。 出师未捷身先死!你壮志未酬,满腹伤恨,十年北伐,十年辛苦,每日寝不安席,食不甘味,为的是蜀国的天下,为的是造福苍生,朋友们:难道这段历史故事不令我们感动吗? (甘肃省通渭县北城铺乡石关学校六年级二班崔小龙指导教师:杨卫东)

我最喜欢的历史人物_800字

我最喜欢的历史人物_800字 每个人心目中都以一个自己所崇拜的人物,各个领域可能都会有,而我最喜欢的历史人物就是中国历史上的第一位女皇帝——武则天(武曌)。武则天是众所周知的人物,历史上对她的评价很高。郭沫若曾经说过:“政启开元治宏贞观,芳流剑阁光被利州。”她的一生真算是充满着传奇色彩,从出生到离世。正史与野史的记载,更加增添了几分神秘。第一次接触到武则天时,是在看《百家讲坛》时,被蒙曼的生动的故事与话语所吸引。当时更多是抱着一种听故事的心态吧。后来买了一本把蒙曼演讲稿改成一本书的“史书”。可还是被我压箱底了。直到历史课上,老师教到了武则天。我才真正开始翻开那本尘封已久的书,开始慢慢体会。武则天真是一个了不起的女人。我对她传奇的一生确实是无法用语言去描述了。 作为皇后,她完全就像垂帘听政,从而辅佐唐高宗李治管理国家。作为皇帝,毛泽东曾评价她:“武则天确实是个治国之才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。”武则天是对古代人男尊女卑的封建思想一个有力的反击。她是一位杰出的女帝,但每一步的攀爬都只有一条“刀路”要不踩着刀背,即使苦点,也能上去。要不踩着刀刃,那是血的攀登,即使攀上了,也注定是伤痕累累。可她作为一个女

子,却凭着一股劲坚持攀登,就算前方依然是黑暗,也决不退缩。试想一下,有谁能在古代,顶着许多流言蜚语依然不放弃自己心中的理想,并且得到所有人的认可?更何况,她只是一个女子。我最钦佩的还属她死后的安排,她要求去掉自己的帝号,改成“则天大圣皇后”与唐高宗李治合葬于乾陵。并只为自己立了一个无字碑。一个无字碑留下多少幻想,至死只希望以皇后的身份下葬。不难看出,其实武则天也有孤独的时候,没人敢帮她,只因她是千古一帝;她也有痛苦的时候,没人能帮她,只因她是千古一帝;她也有回忆的时候,没人帮她,只因她是千古一帝。 从武则天身上,我学会了坚强,学会了成长,学会了理想……我曾经无意间想到一段话,就像读完《蒙曼说唐武则天》后我的感受“即使是麻雀,也能像天使一样飞翔。折了翅膀,又能怎样?我能用心去翱翔。坚强化为力量。不在失望,不再彷徨。就算天再黑,雨再大。微笑着,我也能等到天亮”武则天是我最喜欢的历史人物,直到永远,永远。

一个尊敬老师的故事

题记:行舟飘摇待得一瓢甘甜,微透感怀成行。飞燕徘徊寻得一弯浅滩,熏染眉目索然。启航停泊无助的感伤;挥手依恋落寞的彷徨。老师,我们在不变的地方虔诚地祝愿您的新一次启航! 拉长回忆,从前在那头,现在在这头。以前总听陈老师说,我们要珍惜缘分,就是如今珍惜每一天不再回来的时光…… 新校长的上任,是件出乎意外的事,而陈老师的离开却是意外的意外。听到老师说要离开,如同自己常被温热的暖暖的心,在转瞬间被浸入凉水中,有忽然破碎的错觉和伤愁。 陈老师哭了,随着阵阵的哽咽,那无法掩饰的不舍与难过,浮在了她的两颊,凸显着她不愿离开的心情和悲伤的情怀。“在这一年的时间里,和大家一起分享了许多快乐的时光。我在这里感谢大家!你们都是优秀的学生,更是懂事的好孩子!我呢,也只希望你们以后个个成材,记住高一最纯真的岁月中还有我陪伴过你们。这样就足够了。”那字字带泪的独白,也使我潸然泪下。是否我是第一个流下泪的人?还是所有安静沉重的空气中都有同学们的眼泪?是否纠结在了一起,都化成陈老师眼角那闪烁的泪,抑或都成了陈老师那句:“我在这里也有一片天,你们就是我的天”的惜别之心? 这么一张充满着母爱、师意的脸,是会永远离开我们的生活了?总记得那样一个放学的午后,和陈老师一起走去办公室的路上,那斜阳余辉绕着窗的斑驳,还有几只归鸟的娇影伴着我们。我知道,在陈老师开口的

时候,她早已酝酿了多时,她就是这样一位会考虑周全的老师,她语言的灵动,使我有看到飞旋的花瓣的喜悦与舒心之感。她拿着她“最爱”的语文书,拉着我的手腕,说:“我想,让你做语文课代表,怎样?”我当时的表情,一定充满了惊讶与错愕的,看着我半晌没了反应,她似乎觉得少考虑了什么,可是她那稚气却美丽的笑容告诉我说:“我相信你能做好!”我的微笑,似乎成了她有这个信念的保障,她说:“不急,你应该好好考虑的。”我是否道了声谢谢走了,还是笑着离开,自己也不知道,可是当时的那个被肯定,却是我刚进高中不安与不自在的情绪上的一个抚慰,好感动,好珍惜。 我们第一次的墙报,第一次军训合影,第一次在新中朗诵比赛合影,第一次去铁路博物馆合影,第一次去上海展览馆合影,第一次在“班班有歌声”合影,第一次在上海科技馆合影,第一次体育节的合影……许多的照片拼凑起短短几个月的回忆,看着陈老师与我们走过的一步一步,想起她在军训时同我们一样顶着酷暑在操场上陪着我们;想起她在展览馆兴奋的像孩子似的陪我们参观;想起她在唱歌比赛中和我们同台演出,还朗诵了一首《送别》;想起她在拔河比赛上为我们嘶声力竭的喊着:“加油!七班!”;想起她在语文课上诙谐真挚的语言,带着我们走过爱因斯坦,走过巴赫,走过鲁迅,走过热爱的海洋……想起,想起,想起她在一年中渐渐融为了我们的一部分,是高一(7)班成长与磨砺的日子里的一员,可当你离开时我们会变成不完整的残缺! 记得那次辞旧迎新的班会课上,吃着糖果,还有陈老师买给我们的锅巴。本以为我们还可以在一起过下一个,下下一个的新年,可是没想到……

让我感动的一件事(范文)

令我最感动的一件事(1) 一遇到雨天,我就会想起我那亲爱的爷爷,想起令我最感动的一件事。 那天是星期五,不知道是谁招惹了老天爷,窗外的天空忽然阴暗了下来,下起了毛毛小雨。但谁料想得到,一到中午放学,毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨,我的心情也像天空一样,阴暗了许多。怎么办?怎么办?我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天,雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作,爷爷奶奶的身体又不好,我也没带钱,我的心情真是糟透了。 看着同学们一个个的都走出了学校,我真是羡慕的很。正在这时,一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦!”我回过头一看,“爷爷!”我激动的叫了出来,只见爷爷骑着自行车,穿着一身黑色的雨衣,但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头,向爷爷跑了过去,爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着,他说怕在路上把座子淋湿了,我感动极了。“快坐上来吧!”爷爷说。“不用了,反正我也有伞了,我可以自己回去,您就别带我骑车了,这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪,自己骑车都可能出危险,更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道:“没事没事,你自己大雨天回去我不放心,快走吧,

一会儿雨更大了!”我只好答应了。 爷爷每骑一步都非常小心,风越来越大,我的伞反复被刮翻了好几次,爷爷索性就把我的雨伞收了,把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上,我执意要把雨衣还给爷爷,但都没成功。 终于到了家,爷爷的全身上下都是水,奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事,爷爷连忙插嘴说道:“没事,路上伞坏了,我把雨衣给她用,所以淋湿了,我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室,我的眼泪就夺眶而出了。 这件事令我终身难忘,也让我知道了爷爷是多么爱我,我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪,骄傲! 让我最感动的一件事(2) 时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不

感人的名人故事

感人的名人故事 篇一:世界八大最励志的人物和故事 世界八大最励志的人物和故事 1、Nick Vujicic:没有四肢,人生照样精彩 Nick Vujicic 出生于澳大利亚墨尔本,因为罹患罕见的先天性四肢切断症而没有双臂和双腿,仅有一支不完整的小脚。虽然身体残疾,但他平日依然冲浪、游泳、打高尔夫、踢足球等。Nick 21岁毕业,并且拿的是双学位—商业会计和财务规划。然后,他开始在世界各地发表激励人心的演说,主要是激励学生积极面对今天青少年所要面对的挑战。 2、南多·帕拉多(Nando Parrado):史上最著名的安迪斯山空难奇迹 1972年10月13日星期五,一架载着乌拉圭橄榄球队员及家属的飞机在乌拉圭飞往智利途中,意外坠毁于天寒地冻的安第斯山脉。在经过猛烈撞击后,仅剩下20多名幸存者,留在他们身边的是散落的飞机残骸、罹难者尸体以及满山的冰雪。他们被困山中长达72天之久,因为没有食物可吃,他们不得不以同伴的尸体为食。后来,帕拉多毅然和另外一名幸存者,出发寻求帮助,并最终获救。帕拉多在这次空难中失去了自己一半家人。现在,他成为了一名出色的演说家。 3、杰西卡·考克斯(Jessica Cox):全球首位无臂飞行员 来自美国亚利桑那州的杰西卡·考克斯因为患有先天性疾病而失

去了双臂,但她并没有向命运低头,而是顽强地生活了下来。她的课外活动非常丰富多彩,包括游泳、体操、舞蹈、甚至跆拳道等等。日常生活中,她用双脚给自己化妆、洗头发、戴隐形眼镜、做饭、驾车外出等。最令人意想不到是她竟然拿到了飞行员执照,成为全球首位无臂飞行员! 4、肖恩·斯沃纳(Sean Swarner):第一位翻越七大洲最高峰的癌症幸存者 虽然患过两次癌症——淋巴癌和阿斯金肉瘤,后者甚至使他失去了右肺,但肖恩·斯沃纳一直都以乐观向上的态度面对生活。也许正是这种积极的生活态度,才让他取得了与疾病战争的一次次胜利。2001年,肖恩订下了目标:成为第一个登上珠穆朗玛峰的癌症幸存者。这个目标实现后,他又先后登上了非洲的乞力马扎罗山、欧洲的阿尔卑斯山、南非的阿空家瓜山、澳洲的科休斯克山、南极的文森山以及北美的德纳利山,它们分别是这六个洲的最高峰。 5、兰迪·波什(Randy Pausch):最后的演讲激励无数人 兰迪·波什是卡内基·梅隆大学教授,2006年9月,他被确诊为胰腺癌。2007年8月,医生告诉波什,他只有三到六个月的生命。一个月后,他在学校做了一次感人至深的演讲——达成儿时的梦想。2007年12月,有人将演讲录像上传至视频分享网站YouTube,没想到点击率相当高。2008年4月,亥伯龙书局出版了《最后一课》,大受欢迎,销量逾300万册,已在《出版商周刊》的畅销书榜连续上榜15周。

我喜欢的历史人物

我最喜欢的历史人物——诸葛亮 在历史的长河中,涌现出了很多有名的人物,有孟子、李白、杜甫、林则徐..... 如果有人问我最喜欢哪位历史人物,我会告诉你我最喜欢的是诸葛亮。诸葛亮,字孔明。三国时候蜀国的政治家和军事家,他知天文.地理.思考问题清晰.明确。下面我给大家简单的讲述一下《草船借箭》的故事。 东汉末年,曹操.刘备.孙权个据一方,相互讨伐。当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下的大将周喻,嫉妒诸葛亮的才能,想陷害他。有一次,周喻让他在10天之内造好10万只箭。诸葛亮对周喻说,3天内就造好10只箭,第3天让周喻派500个士兵来到江边搬箭。诸葛亮叫来鲁肃来帮忙,拨来20条快船,每船30个士兵,船用青布幔子和草把子盖好,不让鲁肃告诉周喻,第1天和第2天,诸葛亮没有动静,第3天4更时,诸葛亮秘密的把鲁肃接到船里,船用绳索连着。江面上雾很大,船到了曹寨对面不到20里的地方,诸葛亮下令士兵一边擂鼓,一边大声呐喊,曹操见雾大,只叫弓箭手射箭,等到船上都叉满了箭后,诸葛亮让大家说“谢谢曹丞相的箭”,一会船顺风顺水的划走了。 这个故事大致看完了,你可能在想,为什么诸葛亮要选择四更时去借箭,我想可能有4个原因,1.江面上雾非常大。2.天黑。3.周喻这时在休息。4.天黑,雾大,曹操不敢轻易出兵。这个故事看完后,我觉得诸葛亮非常的会谋划,他的大脑中充满了智慧,我们要学习诸葛亮,遇到难事要自己多动脑子,不能全靠别人来帮助你,我们要让脑筋多转,让我们更聪明。 磨杵成针 李白从小就是一个非常聪明的孩子。还在他5岁的时候,小小李白就坐在窗前开始摇头晃脑地大声背诵前人有名的文章了。只消两三遍,他就可以毫不费力地把书上的内容背锝滚瓜烂熟。由于李白总是把功课作得很好,所以老师非常喜欢李白,经常在小朋友们面前夸奖他。可是,李白当时也是一个贪玩的小孩子,也和其他小朋友一样,身上难免有一些缺点。有一天,老师还在讲课呢,他却听着听着就走神了,一双大眼睛盯着窗外,脑子里竟然想起了昨天晚上妈妈给他讲的金色鲤鱼的故事。李白想:“那些小鱼穿着金色的鳞片衣服,在阳光的照耀下闪闪发光,真是太好看了。可是,它们的美丽会不会引来坏人呢?要是被人抓住了,就不能自由自在地游泳了呀,多可怜。”瞧,李白开始陷入他自己编织的幻想的世界里。老师看见李白愣愣的模样,知道他没有认真听课,就停下课来,很生气的说:“李白,你站起来重复一遍我刚才讲的话。”李白一下子清醒了,慌忙站起来,却一句话也说不出。“同学们都在笑话我吧!”李白的脸刷的红了,他感到难为情极了。放学回家的路上,李白还在生自己的气呢。忽然,他发现一条清澈的小溪边,一位白发苍苍的老婆婆正在磨一根很粗的铁棒。老婆婆磨得很认真很卖力,大滴大滴的汗珠从老婆婆的额头上滚下,可是老婆婆只是抬起手用衣袖擦了擦汗,又接着继续磨那根大铁棒了。李白看见老婆婆这么辛苦地磨铁棒,觉得非常好奇。于是他跑上前去,来到老婆婆的身旁,一边轻轻地拉着老婆婆的衣角,一边很有礼貌地说:“婆婆,您好。请问您磨这根大铁棒干什么呢?”老婆婆继续专心地磨着她的铁棒,头

尊敬老师的典故

尊敬老师的典故 1、程门立雪 “程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上进一步深造。有一天,杨时与他的学友游酢,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,朔风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。后来,杨时学得程门立雪的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。 2、孔子尊师 公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说:“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪!” 3、汉明帝敬师 汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排。

让我感动的英雄人物故事

让我感动的英雄人物故事 上学期我还清楚地记得《董存瑞》《王小二》这些课文里的英雄人物和故事。本学期学习了第13、14、15课,通过仇老师细致的讲解让我知道了更多的英雄故事和许多感人细节。 我深深地感悟到今天我们中华民族正走向伟大的复兴,可谁又能知道这一伟大成 就的取得,它是由许多革命英烈用鲜血换来的,他们为解放新中国,使中国从此站起来而献出了宝贵的生命,他们的名字在中国青史中熠熠生辉, 我最喜欢的历史英雄人物是 这学期学的欧阳海,他就是他们中的优秀代表.在笔记本上,欧阳海记下了这样一段话:“如果需要为共产主义理想而牺牲,我们每一个人都应该也可以做到脸不变色,心不跳。“五十二年前,那时是1963年11月18日。他只有23岁,正是青春涌动,风华正茂的好年岁。我们在课文中读到进入一个峡谷一辆火车疾驰而来,有一匹战马引受惊吓窜上轨道,眼看就要出事故了,在这千钧一发的时刻,欧阳海飞一般地冲了上去,他脸不边色心不跳,用尽全力把战马推出了铁道……这是短文中英雄欧阳海舍身救列车的过程。两道铁轨绕过山脚,在这两道铁上,残留着英雄的血迹。几百人的生命就在这一瞬间被他改变了,列车和乘客都转危为安,而他却壮烈牺牲了。 欧阳海的举动让我十分震惊。他用自己的身躯保护了人们生命和国家的财产。我们有今天的幸福生活是因为有欧阳海和千千万万个像他这样的舍己救人,为人民默默贡献的人。 这已经有52年的历史了,而英雄欧阳海,紧急时刻的奋不顾身至今感动了一代又一代的人,虽然他贡献了自己的生命但他永远活在我们心中。 他的精神将激励我们这些青少人爱国爱家,奋力拼搏,我们现在优越的生活是他们用鲜血和生命换来的,现在虽然是和平年代,但是我们还是要向他这样的英雄人物学习,学习虽他们为了国家和集体的利益英勇献身的精神。

我最喜欢的历史人物

我最喜欢的历史人物 - 赵云 谈谈我最喜欢的历史人物,我会说:我最喜欢的历史人物是赵云! 自古以来,赵云以一场英勇的战争,忠诚,志勇双双字出现。 作为三个球迷,你不能理解你最喜欢的人物。这里我简单谈谈赵云的生活。 赵云,常山珍人,字龙,长寿七十二岁,八英尺远(约180厘米)。在三国演义之中,赵云在元朝和公孙an首次亮相,刚刚亮相的节目令人叹为观止,不仅挽救了公孙禅的生命,而且与元韶的男人和孙子做了领带,即将摧毁元韶的权威和声望。第二天,赵云元邵击败,甚至天凤,只是承诺,可怕的指导者恐慌,但幸好元韶死死打倒,无论结果给赵云杀了多少。但不是几天,赵云和那个公山禅也袁绍等人,找个借口回家,然后ed ed刘蓓。 从这个数字来看,赵老改了两个老板,第一次是袁绍代替了太阳陈,然后换成公孙湛刘北。当时刘蓓和曹曹完全唱了不同的曲调,贫穷,富有,人才枯竭,人才一无所有,一个土地数千英里。刘蓓匆匆奔跑,终于邀请了诸葛亮,没想到也没有被驱赶跑。 当阳战斗是长板坡的战斗,可以使赵玉出风头。一个人救了简永,米朱,甘女,刘禅不说,还杀了曹英明星超过50,关了曹操的精神。当刘蓓打刘章,赵云刘禅又从他妻子的手中抢走了。关闭刘章赵也有信用,但他只有一个将军友的办公室。 诸葛亮从祁山出来,因为马苏??的失误和不得不退却,也是为了保护赵的好东西,应该是一个halhal的傻瓜。但是诸葛亮只说几句好话,但赵云不在乎。 赵云终于耗尽了诸葛亮,从这一点来说不能为赵云而be,诸葛亮不能为愚蠢而感到遗憾。有一首诗是赵云的生平评价,它是这样写的:长山有一只老虎,志永匹配张。汉江在功勋的服务,当时的名字。,读了第一个皇帝。清世蜀中谎,应流百世佛。 我最喜欢的历史人物 - 诸葛亮 中国的历史文化起源,在长河的历史,出现了很多着名的人,有林泽素,李白,杜甫,林宪儒。的The 如果有人问我哪些历史人物我喜欢,我会无止境地说很多。但在我最喜欢的许多历史人物中是诸葛亮。 诸葛亮,孔明。三个国家蜀派政治家和军事战略家,他知道天文学。地理。认为问题很清楚。明确。 在这里我给你一个简单的告诉关于草船的箭头故事。 东汉,曹操。刘蓓。孙权一个一个,相互十字军。那时曹操刚刚击败了刘蓓,派出部队攻击孙权。所以刘蓓全集体抵抗曹操。刘蓓送孙ang到孙铨哪里帮助打。孙泉的将军周玉,嫉妒朱志良的想法他的能力。一次,周宇在10天内给他做了10万箭。诸葛亮对周玉说,3天创造了一个好的10箭,前三天送了数百名士兵周宇来到河边的箭头。诸葛亮叫鲁苏帮忙,拨20艘快船,每艘船30个士兵,海绿色面纱和草覆盖,不让鲁苏告诉周宇,1天2天,诸葛亮没有运动,前3天再过4次,诸葛亮偷偷把鲁苏接到船上,船上附着绳索。河上的雾大,船到曹对对面不到20年,诸葛亮下令士兵身边的鼓,同时大声喊叫,曹操看到雾大,只有弓箭手射箭,直到船满了箭,诸葛亮让大家说谢谢曹成祥的箭,一条船沿途航行。 这个故事一般是读的,你可能会想,为什么诸葛亮选择四次以上的时间借箭,我想可能有四个原因,1.河上的雾很大。 2.黑暗。 3.周宇此时在休息。黑暗,雾,曹操不能轻易派兵。 看完这个故事后,我觉得诸葛亮会很计划,他的大脑充满了智慧,我们要学习诸葛亮,遇到难以拥有更多的大脑,不能依靠别人帮助你,我们必须让你的心更多让我们更聪明。 我最喜欢的历史人物 - 霍朋宾自古以来英雄出于少年。 霍秦宾(公元前140年 - 公元前117年),着名的西汉对抗匈奴,历史上中国最优秀的少年军事将领。皇帝的皇帝的皇帝。

令我感动的一件事范文10篇

《令我感动的一件事》 要求; 1、写自己亲身经历的一件真实的事,这件事可以是大事,也可以是微不足道的小事,这些事能表现出人心的美和善。 2写时注意把事情的过程写清,关键的地方可以写详细些,能抓住人物的语言、动作表情等细节,写出人物的心情。 参考 A开头: (1)时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。 (2)人的一生中会发生许许多多的事,但令我印象最深刻的事,是一件令我感动的事。 (3)妈妈为我做过无数的事,我都记不清楚了。唯独那一个闷热的晚上,妈妈拿着扇子给我扇风的事,我至今记忆犹新。 (4)一个手势,一个动作,有时令人感动;一份歉然,一份等待,有时令人难忘......在我的脑海里,曾经有过这样一段回忆:那是在一次放学回家的路上...... B、结尾: (1)这些已成为美好的过去,永远留在了我心中。这是我过的最开心而又最让我感动的一次生日。 (2)事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……(3)这件事情虽然已经过去很久了,但是我却记忆犹新。 令我感动的一件事1 时间匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已――那一份深沉的母爱。 那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:“波波,天气预报今天有雨,还是带上伞好。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去。 正当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书,中午从不回家。刚好,妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。 这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦,是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。 “波波,快过来,穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时,雨越下越大。妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈,望着她那青白着的脸,我不禁又哭了起来…… 一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感

尊师的故事20个

尊师的故事 尊师的故事(一): 华罗庚成名不忘师恩 著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过:“我能取得一些成就,全靠我的教师栽培。1949年,华罗庚从国外回来,立刻赶回故乡江苏金坛县,看望发现他数学才能的第一个”伯乐“,王维克老师。 他在金坛作数学报告时,特地把王老师请上主席台就座,进会场时让老师走在前面,就座时只肯坐在老师的下首。 尊师的故事(二): 鲁迅尊敬老师 鲁迅对启蒙老师寿镜吾一向很尊敬。他18岁到南京读书,每当放假回绍兴时,总要抽空看望寿先生。 1902年至1909年,在东渡日本留学的8年间,他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习状况。一次,他奉母命从日本回绍兴办婚事,仅在家中停留了四天,但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。 鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后,他连续撰文两篇纪念。 尊师的故事(三): 刘绍棠 那年正月新春,我不满六周岁,便到邻近的乡村小学去读书。 这个小学设在一座庙内,只有一位老师,教四个年级。当时学生少,四个年级才一个班。老师姓田,十七岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。 开学头一天,我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课,叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗: 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。我还记得故事的大意是这样的: 一个小孩子,牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家,一口气走了二三里地。飘过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。娘儿俩走累了,望见路边有六七座亭子,就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边,花开得很茂盛,小孩子伸出小手指念叨着:“……八枝,九枝,十枝。”他越看越喜欢,想折下一枝来。妈妈拦住了他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就看不到花儿了。”之后,这儿的花越开越多,数也数但是来,转成了一座大花园。 我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。 那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年。听了上千个故事,有如春雨点点,滋润着我。 有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。 十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘! 尊师的故事(四): 朱德给教官让座

令我感动的一件事作文

令我感动的一件事作文 令我感动的一件事作文(一) 在生活中,有许许多多令我感动的事,但那件事,最令我感动。 那是一个周末,妈妈带我和小表弟去公园玩。出发前,妈妈还特意带了照相机让我和小表弟合影。 可刚玩了一会,小表弟就要去厕所。妈妈把照相机挂在我脖子上后,就带着小表弟去了厕所。 突然,耳畔传来了一个陌生的声音:“小妹妹,你的照相机借我用一下好吗?”我闻声抬起了头,只见一位长得又黑又瘦的大姐姐,穿着很朴素,十八九岁的样子,似乎是附近工厂的工人。看着她,我联想着关于她的事。 见我没说话,她又问了一遍,眼神里带着焦急和企盼。我于心不忍,把照相机递给了她。可是她接过照相机后,又一副犯难的样子,脸上显得很是难为情。我望着她尴尬的样子,心里觉得怪怪的。“你这人怎么这样,照相机都借给你了,你还磨蹭什么呢?快点呀!”我不耐烦的催促道。 她见我有些不高兴了,更加着急了:“小妹妹,说出来不怕你笑话,我不会用照相机,我还担心把你的相机弄坏了。这样吧,你帮我找吧,我给你两块钱作为报酬。”说着,她还真从兜里掏出两块钱。见她这样,我有种被侮辱的感觉。她似乎看出我有些生气了,反而笑道:呵呵,我猜你就会帮我的,你也不会要这报酬的。”

当我帮她照完后,她便倾诉起来。原来她是外地的,由于家境贫穷,她辍学出来打工已经一年多了。通过电视,她看到很多山区的小朋友因为没有钱而上不起学,她不想看到那么多的弟弟妹妹和自己一样,因为没钱而辍学,于是决定把自己平时攒下的钱寄给山区的小朋友。听了她的话,我很羞愧,为自己一开始对待她的言行。 过了一会儿,我看着她消失在人群中,我突然想起了一位哲人的话:“外在美是暂时的、不可靠的,只有内在美才是真正的美、永恒的美。” 令我感动的一件事作文(二) 转眼间,童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气……但有一件事让我记忆犹新,历历在目。 星期下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到农贸市场,市场上人山人海,由于我还要买钢笔。情急之下,我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷,一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。 妈妈上前问了价钱,便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较,怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付上钱,急急火火地走了。谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了,怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里,妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!” 经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝市场的方向奔去。

让我感动的历史故事《赵云救主》_初二作文

让我感动的历史故事《赵云救主》让我感动的历史故事《赵云救主》我喜欢《三国演义》中的历史故事,其中最让我感动的是《赵云救主》。故事是这样的,曹操在新野受挫,就派大队人马向刘备驻守的樊城进发,由于两军实力相差悬殊,刘备就带着老百姓去了江陵,但是,曹操的追兵追来了,赵云和刘备的家小被曹军冲散了。赵云与刘备走散以后,就一人去寻找糜夫人母子,他在一位大嫂的指引下在一截断墙后面的枯井旁找到糜夫人母子俩,糜夫人把阿斗交给了赵云,忽然,有一群敌军发现了他们,赵云对糜夫人说:“夫人快上马啊!”赵云挺身于敌军交战,但是糜夫人却乘赵云不注意,把阿斗放在一边,自己却跳井而亡。 赵云见糜夫人跳井而亡,就悲痛把阿斗缠在身上,自己力战百万大军,曹操见他威武无比,就下令要抓活的。赵云就根据曹军的留情之际,杀出了重围,当他赶到长坂坡时,早已是血染征袍,人困马乏,赵云把阿斗交给了刘备,不料刘备接过孩子扔在地上说;“为这小子,差点损失我一员大将”,赵云抱起阿斗,心里非常感动。短短的一则故事,让我感动的有三个人物:一是糜夫人本来有生的希望,但是她为了不拖累赵云和阿斗而毅然的选择了自杀;刘备对赵云有恩,赵云知恩图报,舍生忘死,勇救刘备的家眷以报答知遇之恩;刘备何尝不爱他的儿子呢!但是赵云对他的忠诚也让他感慨万分,扔下儿子的举动更显出了他深爱他的大将。三个人物的表现都在于危难之际他们做出了让人感动的

选择:糜夫人在生与死面前她选择了选择了母爱,选择了顾全大局而毅然面对死亡;赵云在个人安危与与感恩主公、成就主公事业面前选择了忠诚与勇敢,拼死杀出一条血路以报答主公的恩典;刘备在亲情与爱将的舍身救主面前选择了感动,对赵云的感激之情甚至超过了对儿子的亲情。 真正让我感动的是他们的真情,他们的付出,他们最无私的爱。在我们的生活中这种爱也在不断的延续:在汶川大地震中有多少老师为了保护他们的学生而献出了生命,有多少爱心人士放弃了他们美好的生活而来抗震救灾,有多少儿童把他们的零花钱捐给了我们灾区……。做为一名小学生我们也要有爱心,怀揣一颗感恩之心,从身边的小事做起,关心他人,帮助他人。我们也要努力学习以便将来能够更好的报效祖国,报答所有关心和帮助过我们的人们。 四川省江油市中坝镇胜利街小学四年级任文轩指导老师谢晓凤2011年5月29日

古代尊敬老师的历史典故

古代尊敬老师的历史典故 导读:尊敬师长终身思慕 宋朝时,岳武穆王的老师周同的力气很大,可以拉开三百斤的弓箭。当周同死了之后,每到初一、十五,岳武穆王一定到老师的墓前祭拜,并且痛哭一番。在痛哭后,必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情,正是他日后精忠报国的忠心。 尊敬师长名留后世 桓荣是汉明帝的老师,而明帝对老师一向非常尊教。有一次明帝到太常府去,在那里放了老师的桌椅,就请老师坐在东边的方位,又将文武百官都叫来,当场行师生之礼,亲自拜桓荣为老师。明帝能放下自己尊贵的身份来恭敬老师,可见他的用心与风范,值得大家学习。 尊师重道立雪程门 宋朝时,有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习,他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲。说了一会儿,夫子便闭目养神,不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开,又怕吵醒夫子,就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边,便说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了,没有请命,不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子,最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生,后来也都成为很有名的人。

举凡弟子要能够成材,首先要懂得向老师虚心求教,而在跟随老师的同时,就应该要明白恭敬侍奉师长的'道理。须知父母养育我们,师长教导我们,是一样的恩泽,怎么可以不尊敬呢!而且,一个能尊 敬老师的人,也就能重视学业;相对的,也就是尊重自己。游酢、扬 时尊师重道的精神,值得大家去体会、学习。 尊师重道终成大器 东汉时代,有一位名叫魏昭的人,当他还在童年求学的时候,看到郭林宗,心想这是一位难得的好老师,便对人说:“教念经书的老师是很容易请到的,但是要请到一位能教人成为老师的人,就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师,而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病,有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候,郭林宗便呵责他煮得不好,而魏昭就再煮一次。这样一连三次,到了第四次,当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时,郭林宗才笑着说:“我以前只看到你的外表,今天终于看到你的真心啦!”于是大喜,将毕生所学的都全部教给了魏昭,而魏昭也终成大器。 当我们真心地对待他人的时候,他人也必定会以真心回报我们的。 恭敬师傅天子善报 明朝时在四川灌县有一位银匠,名叫何云发,他平日侍奉师傅非常恭敬诚恳。每次若在道路上遇到师傅,他一定双手拱立,诚心敬意地向师傅问好。不久他的家渐渐地富有起来,但是结婚多年却一直没有子女,有一天他妻子梦到神来托梦说:“你命中本来注定没有子女,

初中作文 让我感动的一件事

让我感动的一件事 今年的冬天很冷,还在大寒中就已经度过了春节。 我走在去文具店的路上,一阵冷风吹来,让我全身都冷飕飕的。路边只有稀稀疏疏的行人,路上也只有偶尔经过的车辆。忽然,一个橘色的身影吸引了我的目光,那是城市的美容师——清洁工。她用扫帚清扫着路面,“刷——刷——”的声音吸引了我。我继续向前走,思绪却回到了两年前。 两年前的冬天也很冷,但比起今年的却相差甚远。那年的寒假我去外地的干妈家住了几天。一个午后,我、干妈和小妹一起出门上街,天空被灰色的云遮了个严严实实,连远道而来的阳光都被隔绝在外。天空中飞舞着细小的毛毛雨,吹来的冷风让我不禁打了个颤。前面有家饮品店,我们决定去里面坐坐。点好饮品后,我们坐在了窗边的位置,透过玻璃,我正好可以看见对面的几家店。 店面的墙上和店前的电线杆上贴了一些烦人的小广告,那些小广告很碍眼,犹如一件华丽的裙子上缝了几个粗陋的补丁似的。一个清洁工提着水桶走向了它们。她把水桶放在地上,用沾了水的刷子洗刷它们,还不时地用手细心地撕。 我想,她的手一定是冰凉的,因为天气实在是太冷了。看到她再一次地把手伸进水里拿刷子,我又打了个冷颤。她很认真地工作,不一会儿已经清除了好几张纸。现在的清洁工也没有几个会这么认真的工作了吧? 紧接着,她走到了另一张纸前,放下水桶,从水里拿出刷子。但是,那只拿刷子的手忽然停了下来,刷子停在了半空中,我又见她往墙面靠了靠,然后把刷子放进桶中,离开了那张纸。 怎么回事?她为什么不清除它而是离开了?是天气太冷了,她想偷懒吗?还是换班时间到了?还是……一连串的疑问浮上心头,但却没有一个答案。 我正这么想着,外面的毛毛雨稍比刚才大了些,我们又决定再坐一会儿。我百无聊赖地看着窗外,却看到了这一幕:另一位清洁工提着水桶来到了那张被上一个清洁工“漏掉”的纸前,他放下水桶,从里面拿出刷子向那张纸刷去,可是,他忽然停住了,和刚才那名清洁工一样地往前靠了靠,继而把刷子放进桶中,离开了。 这一幕让我更加疑惑不解,在强烈的好奇心的驱使下,我和干妈说了一声后便过了马路,来到了那张纸前。但下一秒,我愣住了,心头的疑问迎刃而解,我的眼睛湿润了。那是一张《寻人启事》。 我从文具店向家走去,冷风依然在吹,但我已经不再感到寒冷。那名清洁工依然在工作,“刷——刷——”的声音回荡在我的心头。

史上最感人的孝心故事

篇一:感人故事--孝心 感人故事--孝心 有位绅士在花店门口停了车:他打算向花店订一束花,请他们送去给远在故乡的母亲”绅士正要走进店门时:发现有个小女孩坐在路上哭“绅士走到小女孩面前问她说“「孩子为什么坐在这里哭?」 「我想买一朵玫瑰花送给妈妈。可是我的钱不够“」孩子说。绅士听了感到心疼, 「这样啊????」于是绅士牵著小女孩的手走进花店先订了要送给母亲的花束”然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议、要开车送她回家”「真的要送我回家吗?」「当然啊!!」 「那你送我去妈妈那里好了’可是叔叔我妈妈住的地方:离这里很远,」 「早知道就不载你了”」绅士开玩笑地说。 绅士照小女孩说的一直开了过去/没想到走出市区大马路之后;随著蜿蜒山路前行:竟然来到了墓园,小女孩把花放在一座新坟旁边/她为了给一个月前刚过世的母亲献上一朵玫瑰花‘而走了一大段远路绅士将小女孩送回家中:然后再度折返花店/他取消了要寄给母亲的花束:而改买了一大束鲜花直奔离这里有五小时车程的母亲家中,他要亲自将花献给妈妈? 一朵玫瑰花 为逝者举行盛大丧礼、 不如在他在世时 善尽孝心......篇二:感人故事--孝心 感人故事--孝心 有位绅士在花店门口停了车’他打算向花店订一束花,请他们送去给远在故乡的母亲、绅士正要走进店门时,发现有个小女孩坐在路上哭“绅士走到小女孩面前问她说; 「孩子;为什么坐在这里哭?」 「我想买一朵玫瑰花送给妈妈“可是我的钱不够;」孩子说’绅士听了感到心疼: 「这样啊????」于是绅士牵著小女孩的手走进花店?先订了要送给母亲的花束?然后给小女孩买了一朵玫瑰花:走出花店时绅士向小女孩提议“要开车送她回家 「真的要送我回家吗?」 「当然啊!!」 「那你送我去妈妈那里好了‘可是叔叔/我妈妈住的地方’离这里很远、」 「早知道就不载你了:」绅士开玩笑地说。 绅士照小女孩说的一直开了过去:没想到走出市区大马路之后”随著蜿蜒山路前行:竟然来到了墓园、小女孩把花放在一座新坟旁边她为了给一个月前刚过世的母亲、献上一朵玫瑰花”而走了一大段远路;绅士将小女孩送回家中然后再度折返花店他取消了要寄给母亲的花束?而改买了一大束鲜花‘直奔离这里有五小时车程的母亲家中;他要亲自将花献给妈妈/ 一朵玫瑰花 为逝者举行盛大丧礼 不如在他在世时/ 善尽孝心...篇三:孝心少年感人事迹 毛岸龙的故事 他,年仅十四岁,却用自己瘦小的身躯撑起整个家;他用自己的行动赢得每个人的尊重,也为我们树立起良好的榜样。他,就是毛岸龙,伊滨区李村镇偏桥村的一名普通少年。 岸龙四岁时,父亲就去世了,2009年,母亲又得了糖尿病,干不了活,严重时甚至会随时晕倒。家里唯一的经济来源就是继父在外打工,微薄的收入让这个曾饱经风霜的家庭如履薄冰,然而祸不单行,工地上的一次意外让继父伤了双腿,这个脆弱的家庭更雪上加霜了。

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