社会工作服务--项目申请书

社会工作服务--项目申请书
社会工作服务--项目申请书

社会工作服务

项目申请书

项目名称:托起留守的阳光申报单位:山东爱助社工服务机构学号姓名:李奕奕

2018年 12 月 10 日

请在此说明机构与社区基本情况:

山东爱助社工服务中心,目前拥有45名专职社工。其中,机构管理人员10名(总干事1名,负责机构整体运作,其余9名分布在机构项目部、财务部、人事部等部门),一线社工35名,从事具体社工服务。机构督导为山东女子学院全体社工教师及济南其他高校教师3名,为社工提供支持。机构与高校保持长期稳定的合作关系,志愿者和实习生资源充足。

社区基本情况:济南御泉社区,于2008年由三个农村合成。人际交往程度低,社区资源利用率低。社区户数1000户,社区人口3000人,14岁以下儿童280人,其中留守儿童180人。

一、服务对象问题与需求

随着工业化、城市化进程的推进,越来越多的青壮年劳动力向城市流动,农村留守儿童这个特殊的社会群体数量在逐渐增加。留守儿童是指父母双方或一方在外打工而被留在农村生活,并和其他人生活在一起或需要其他人照顾,年龄在16岁以下的孩子。济南御泉社区人口3000人,14岁以下儿童280人,其中留守儿童为180人。

经前期调研评估,这些儿童在生存状况和情感需求方面面临着社会支持网络不健全,家庭安全的问题和对亲情、与同辈群体平等相处、自我成长的需求。

1.社会支持网络不健全:家庭、学校和社区的配合度低,不能很好地为儿童提供服务,难以满足他们的需要。

2.家庭安全问题:农村留守儿童由于缺乏父母的呵护和照顾,监护人无力监护或监管不到位,导致留守儿童受到伤害的事件时有发生。

3.亲情的需求:留守儿童渴望得到父母的爱,主要通过亲子之间的互动,交流以及被父母呵护来实现。

4.与同辈群体平等相处的需求:在留守儿童的人际交往中,那些在家庭背景、兴趣爱好、价值观念等方面比较接近的同龄人,对他们有更大的吸引力,因此留守儿童有与同辈群体平等相处的需求,他们的兴趣、爱好能在同辈群体中获得满足和认同。

5.自我成长的需求:随着儿童年龄的增加,他们有强烈的自主意识,独自承担自己的责任,自主安排自己的生活,不过分依赖父母。

二、服务对象

(一)服务覆盖地域/范围:济南御泉社区

(二)服务对象:留守儿童

(三)服务对象的判定依据:

济南御泉社区内、14岁以下的留守儿童

(四)预计受益人群及数量

直接受益人群

社区中14岁以下的

留守儿童

直接受益人群数量100

间接受益人群社区中其他参与服

务的儿童及儿童家

间接受益人群数量300

三、项目目的与目标

(一)目的

为留守儿童提供专业社会工作服务,满足留守儿童多元化需求,丰富留守儿童的日常生活。

(二)目标

1.关注留守儿童社区安全,提高留守儿童社区安全程度。

2.丰富留守儿童的业余生活,培养丰富的兴趣爱好,提高其心理健康水平。

3.促进留守儿童同辈群体及社区支持网络的建立及完善。

四.服务内容

(一)针对年龄较小以及儿童家人照顾不足,存在安全隐患的问题,结合生活照

料缺失和精神生活的需求,整合社区服务资源,提供家庭访问等活动,为服务对象提供所需服务。

(二)针对社区中留守儿童心理脆弱及精神生活缺乏的问题,通过联系志愿者团队、定期开展适儿童参加的小组活动等来丰富他们的精神生活。

(三)通过组建互助小组、倡导留守家庭合作、组建志愿者队伍、链接服务资源,发挥家庭、学校和社区的合力,为儿童提供服务,初步形成儿童服务社区支持网络。

五、阶段性计划表

(维度:时间、项目执行阶段、主要行动、行动目的,表格请根据实际自行设计)时间段内容具体内容目的

2017.01--2017 .02

前期筹备期需求评估走访社区,对社区状

况进行调研;制作调

查问卷,预计发放

60份问卷并跟踪回

收;深入访谈25人。

完成需求调查,便于

项目服务的设计与实

施。

资源分析与链

社区内儿童活动场

地、设备等调查分

析;社区内能够动员

和利用的正式及非

正式资源进行调查。

整合和优化配置社区

儿童成长资源。

项目宣传制作并发放项目宣

传册、宣传海报等,

对项目进性宣传。

有效宣传项目,招募

服务对象,增加社区

及服务对象对项目服

务的认知。

建立专业关系通过走访社区,与服建立信任关系,为中

务对象建立关系,了解服务对象基本信息与需求,建立服务信息档案,预计25份。期服务开展奠定基础。

志愿者招募链接济南各大高校,

组建高校大学生以

及社区儿童志愿者

队伍参与服务,预计

招募20人。扩大服务提供者队伍,便于中期项目开展。

2017.03--2017 .11

项目执行期“大家都是好

朋友”

(预计每周一

次)

吸收家庭教育良好、

心理健康的12岁左

右留守儿童与缺乏

家庭关爱的儿童一

起玩游戏,建立同辈

群体支持网络。

让留守儿童感受到外

界的关心与关爱,回

应家庭安全问题及需

求;同时增强14岁左

右留守儿童的价值

感;让儿童可以逐渐

养成开朗乐观的性

格。

“爱心到我家”

(预计每周一

次)

组织志愿者定期探

访留守儿童,保证留

守儿童安全,发现危

急情况并及时处理。

课业辅导服务为符合条件的留守

儿童开展免费课业

辅导服务。

兴趣小组针对服务对象需求,

开展“彩色世界”小

扩大留守儿童的学习

范围,为儿童提供培

组、“翩翩起舞”小组、“能工巧匠”手工小组,以此丰富留守儿童的精神文化生活。养兴趣爱好的平台,丰富儿童的精神文化生活;同时完善留守儿童的社会支持网络。

“科技行”(每二个月一次)定期组织儿童参观博物馆、科技馆。

“小小运动员”(每三个月一次)定期组织儿童开展趣味运动会。

欢乐园艺家组织儿童参观花博

会、园艺会,教她们

养花的知识;学习插

花,定期进行成果展

亲子互动会利用暑假时间组织

留守儿童家长参加

活动。增加父母和儿童的互动,帮助父母转变观念,关注孩子的内心世界,注重亲子的互动和交流。

··················

2017.11--2017 .12项目收尾期总结与评估项目总结工作,项目

收尾。

通过评估与反思,对

服务过程中的不足进

成果展示制作项目宣传手册、

视频。行完善,对项目起到积极的推动作用。

服务反思进行专业反思,对服

务中的不足进行修

正完善

六.项目可行性分析

1.机构有服务留守儿童的相关经验,能为他们提供更好的服务和帮助。

2.有优良的工作团队,有山东女子学院全体社工老师及济南其他高校老师为本机构社工提供支持;机构与高校保持长期稳定的合作关系,志愿者和实习生资源充足。

3.机构与家庭、学校和社区一起合作,重视社会力量的作用。

七、项目产出

类别指标预计数量

1.需求评估调查调查报告个数60 个

2.家庭探访探访户数20 户

3.外展外展人次10 人次

4.社区工作社区专案个数8 个社区活动(含中小型、

大型和其他活动)个数

30 个社区工作服务人次 160 人次

5.小组工作

小组个数8 个

小组服务人次100 人次6.个案工作

咨询个案数60 个

辅导个案数40 个7.组织义工服务义工注册人数20 人

8.员工督导督导次数督导 12 次

八、预期项目成效

(例如:服务目标达成度、服务对象需求/生活问题状况改善、服务对象对服务的满意度等方面)

指标维度

预期指标水平

(尽量提供数据)

指标测量方法(如何证明该指标实现)

服务对象满意度80%的直接服务对象对服务的满意

度较高

满意度问卷活动的出席率达到70% 活动签到表

需求状况改善程

度80%的留守儿童社区安全的潜在问

题得以消除;

70%的留守儿童在家庭中能识别安

全,保护自己。

家庭安全前后侧问卷;

家访材料

80%的留守儿童能够参与项目活动,

精神生活得以丰富;

70%的儿童精神状态较项目执行前

有所改善

活动记录表;

儿童访谈资料;

前后侧心理状态问卷

九、风险及规避

(项目运行可能面临的困难或风险分析,比如政策、技术、人力等方面,以及应对解决的方法策略?)

1.时间风险:项目可能由于一些不可控因素导致项目不能按照预期完成各阶段目标。规避措施:项目可以根据实际情况灵活调整,确保项目整体在运行时间上基本符合计

划。

2.人力资源风险:志愿者和培训老师方面可能难以到位。规避风险:前期落实宣传;建立志愿者激励体系;利用项目社会资本,积极联络,诚恳邀请;与社区街道、社区委员会通力合作,广泛链接周边利用人力资源,构建社区支援网络。

十、项目预算

开支类别开支明细金额(人民币)人力类支出

人员工资、志愿者补贴、督导、社工能力提

10万元

服务类支出课业辅导服务:0.3万元(购买桌椅、黑板、

粉笔等教学工具);

“彩色世界”画画小组:0.1万元(彩纸、

A4纸、彩笔、彩铅、画板、水墨、宣纸);

“翩翩起舞”:0.25万元(服装、化妆工具、

演出场地布置);

“欢乐园艺”:0.22万元(购买绿植、鲜花

等0.05万元;外出参观花博会、园艺会0.1

万元,成果展示0.07万元等)

“能工巧匠”:0.18万元(模型、钉子、手

工锤、模板等)

科技行:0.2万元(外出参观博物馆、科技

馆等)

家访:0.005万*80次=0.4万元

1.65万元

宣传类支出

项目宣传展架:0.05万元/个*1个=0.05万

0.35万元

折页制作:0.00025万元/张*200张=0.05

万元

宣传横幅:0.005万元/条*10条=0.05万元

宣传单:0.0001万元/份*1000份=0.05万元

展板:0.025万元/个*2个=0.05万元

街展、活动:0.02万元/次*5次=0.1万元

行政类支出

其他类支出

总额12万元

机构授信合作协议书

机构授信合作协议书 甲方:有限公司 法定代表人: 注册地: 联系电话: 乙方:深圳前海小科互联网金融服务有限公司 法定代表人:水俊 注册地:深圳市前海深港合作区前湾一路A栋201室(入驻深圳市前海商务秘书有限公司) 联系电话: 鉴于: 甲乙双方就赎楼业务展开全面合作。双方在平等自愿基础上根据诚实信用、互利双赢的原则,经友好协商,达成一致,订立如下条款,以兹信守: 第一条释义 1、借款人 本协议项下的借款人是指欲通过甲方推荐,以自己合法拥有的资产作为担保,从而获得融资的自然人或法人(以下简称“借款人”)。上述借款人通过乙方的借贷咨询服务,与特定的出借人达成借款合同,将借款用于《借款合同》约定的用途。借款人获得借款后,由该借款人按照《借款合同》约定的还款方式和还款期限向出借人进行还款。

2、出借人 本协议项下的出借人是指通过乙方安排,实际出借资金给借款人的自然人。借款人与甲方或乙方及出借人签署相关协议文件后,乙方协助安排出借人在约定时间和约定条件下向甲方履行出借义务。 第二条甲方权利和义务 1、甲方必须从专业角度合理地为借款人提供信用咨询及管理服务,维护乙方品牌形象; 2、甲方负责对项目进行受理、调查、审批、办理等环节,并将项目上报至乙方进行审批复核; 3、甲方对向乙方提供的客户所有资料的真实性、完整性、合法性负责,如发现客户(借款人)有欺诈、提供虚假资料等情况,应立即通知乙方,并协助乙方进行调查、处理。 4、甲方负责按照乙方要求完成项目的全套操作流程,并负责《借款合同》关联房产的赎楼、注销抵押登记、过户、再抵押登记、按揭、回款等相关办事手续,并将银行扣款凭证、保险单、付清房款证明、收费收据等资料原件扫描后发送电子版本予以乙方对接人员; 5、甲方及其实际控制人为其推荐的借款人向乙方和乙方提供的出借人承担无限连带责任担保。担保范围包括主债权本金、利息、违约金、出借人为实现债权而发生的费用以及借款人的其他应付费用。 第三条乙方的权利和义务 1、乙方负责监控项目的流程操作,并对项目予以信用审批; 2、乙方有权要求甲方为乙方信用咨询工作进行相应的配合与支

社会工作项目计划书参考

社会工作项目计划书参考 篇一:社区工作项目计划书项目名称:“夕阳依旧美,爱生活,爱自己,建我和谐小区”社会工作服务项目服务对象:核心服务对象:周家花园社区居家老人 扩展服务对象:小区小孩 服务时间:xx年xx月xx日——xx 年xx月xx日 问题与需求评估 1、现代都市的社区越来越大,高楼越来越多,人们的生活越来越好,但邻里之间却是越来越陌生了,举办活动,通过老人小孩,增进社区内居民之间的互动,拉近邻里之间的关系,建设和谐快乐小区。 2、现在一些老人闲暇娱乐活动过于单调,生活缺少乐趣,对生活不够积极,通过举办趣味运动会等活动,增加老人闲暇活动,丰富老人生活,让老人重拾生活信心,积极乐观面对老年生活。 3、社区老人因社区内设施等原因,缺乏身体锻炼,通过举办此类活动增强体质,缓解压力,有利于身心健康。 4、小区内由于缺乏组织者等原因,小区内居民少有机会参与社区活动,居民之间互动不足,领里关系生疏。 4、融入社工专业理念,提倡以人为本,和谐共处 介入理念与理论 1、马斯洛需求层次理论:

马斯洛需求层次理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次排列。一般来说,某一层次的需求相对满足了,就会向高一层次的发展,追求更高一层的需要。人到了老年,虽然人在生理身体上出现老化,但是我们不能让他们的心理也随之老化。总有一些老人有着这样一种思想,人老了,就不中用了,这会让他们感到失落和自卑。 为了让老人心理卫生健康,重拾生活的信心,一直到自我实现需求。为了更好地满足老人们各层次的需求,我们应该为其提供相应的帮助和服务,让其得到更好的发展。 2、行为主义理论 行为主义理论帮助我们深入分析家庭和小区环境以及社会这个大的背景对老人们行为的一种影响,分析导致老人对生活失去信心的外在和心理原因,营造一种快乐阳光的小区氛围,帮他们重建一种积极乐观向上的态度。 3、人类行为与社会环境 人进入老年后,身体素质会下降,需要必要的锻炼。此外老人大多退休在家,闲暇时间多,但人际交往范围缩小需要情感寄托,而且他们需要面对生死观,会出现消极的心里,从而导致心理疾病。我们社工介入,举办活动,可以培养他们的兴趣,锻炼他们的身体,更新他们面对生活的观念。 总目标

社会工作个案服务计划书-工作计划书

社会工作个案服务计划书-工作计划书Social work case service plan - work plan 汇报人:JinTai College

社会工作个案服务计划书-工作计划书 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、案主资料 姓名:小虹 性别:女 年龄:10岁 生理特征:个头较高,肤色偏黑 性格特征:多愁善感、沉默寡言、言行犹豫徘徊、瞻前 顾后,性格内倾、封闭自保 家庭职业背景:农民,但父母长期在外打工 家庭感情:较为复杂,由于从小便在姨妈家长大,父母 基本没有抚养过她,因此在感情上对姨妈最为深入,甚至一度称呼姨妈为“妈妈”;对亲身父母则感情淡薄。

二、案例陈述 主要问题:心理阴影,性格转变,沉默寡言,一定的厌 学情绪 背景材料:小虹家总共有4兄妹,她排老二,上有一个 姐姐,下有一个妹妹和一个弟弟,家里为了逃避计划生育处罚,便将幼小的小虹送往姨妈家抚养。那时姨妈家经济尚且宽裕,欣然接受,便承担起抚养小虹的责任。小虹聪明可爱,再加上得到姨妈(原为一名教师)的精心教育,一直保持着优秀的学习成绩,无论在学校还是在家里都表现活泼,令人喜爱。小虹在姨妈家慢慢成长的过程中,很喜欢姨妈家,也逐渐将姨妈当成自己的妈妈,并一直称呼姨妈为“妈妈”,自己的亲身父母会偶尔过来看望小虹,但小虹和亲身父母的亲热程度显然不如和姨妈亲昵,甚至在姨妈、亲身父母同在的场合下,小虹只是在姨妈那里撒娇,基本和父母感情疏远。为此,有不少亲戚朋友故意开玩笑似的询问小虹,比如,“小虹,你到底是谁的孩子?”,“你又不是你姨妈的亲孩子,应该和你妈更近一些?”……诸如此类的问题,尽管并无恶意,但年幼的小虹无从回答,在多次受到这种问题的困扰下,小虹便拒绝回答这样的问题,以沉默代替回答。某天,一个好事亲戚反复询问这类问题用来逗乐,小虹鼓足勇气回答了一些,后遭到亲戚的大笑,

服务机构合作协议

合同编号:___________ 服务机构合作协议 (标准版) 甲方:_________________ 乙方:_________________ 签订日期:________________ 签订地点:________________

甲方: 代表: 地址: 电话: 乙方: 代表: 地址: 电话: 风险提示: 合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。 经甲、乙双方协商一致,本着互惠互利、优势互补、相互宣传、紧密合作、共同发展的原则,现就双方关于知识产品服务合作事项达成如下协议: 一、合作内容 甲乙双方就关于知识产品服务合作事项在各自网站上与对方展开合作。 二、甲方责任与权利 风险提示: 应明确约定合作各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。再次温馨提示:因合作方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。 1、甲方网站定义的知识产品服务主要包括:职业诊断、职业规划、就业指导、学习培训、企业诊断、管理咨询、培训规划、企业内训、公开课、招生班、it解决方案11类产品,允许乙方通过甲方网站提供的平台发布相关知识服务产品及该产品附带的在线资源(论文、研究报告、课件、成功案例)。 2、甲方网站作为就业职场、教育培训、咨询招生行业里领先创新的、具有权威性与影响力的在线互助式知识共享与服务平台,在为服务机构提供知识产品服务和需求发布与交易时,把乙方作为甲方优先级推广单位并提供相关线上及线下

青少年社会工作项目策划书

青少年社会工作项目策划书 篇一:社区青少年服务项目计划书 社区青少年服务项目计划书 一.服务立项 (一)项目名称:社区青少年社会工作服务 (二)服务对象:碧江区“社区青少年” (三)服务时间:(共一个月) 二.项目背景 (一)问题与需求评估 1、由于现在大多都属于独生子女,父母对他们都比较溺爱,他们需要的任何东西父母都会满足,对父母形成依赖,导致很多青少年都不能独立自主,有些甚至变成啃老族,导致毕业后长期找不到工作,变成闲散青少年和失业青少年等。 2、现在很多家庭父母不是外出打工,就是家庭属于双职工家庭,父母都没时间管教孩子,与父母接触时间特别少,导致很多问题青少年的出现,同时也是对孩子缺乏管教,很多青少年沉迷于络暴力游戏,对法律知识的缺乏,导致很多青少年犯罪。 3、因为现在辍学的青少年越来越多,辍学后有的在社会上闲散着,出现了边缘青少年,同时导致很多社会问题比如:青少年犯罪。 4、由于我国的教育基本属于应试性教育,只重视学业,

不重视体育锻炼,很多青少年体质越来越弱,同时也养成很多青少年不喜欢体育锻炼的习惯,导致体质越来越不达标。 5、因为我国贫富差距越来越大,很多青少年家庭都比较贫困,形成了城市青少年弱势群体。 (二)介入理念与理论 1、社区青少年教育服务 我国社区青少年群体的一大特征是“无法就学”。所以,我们需要针对社区青少年的群体特征,有针对性地开展适合各种特征的科学的青少年教育。比如:道德观教育、法制教育、身心健康教育、价值观教育等。 2、社区青少年心理援助 青少年时期是人一生中心理上的暴风骤雨时期。如果青少年心理与生理上不同步发展,会导致心理发展的滞后。主要表现在认知偏差、情绪困扰、人格障碍、人际交往障碍等。需要我们帮助他们形成正确的社会认知和自我认知;对他们进行有效的情绪辅导;对已经出现人格障碍的青少年,及时进行矫正;帮助他们建立良好的人际关系。为社区青少年提供和谐的生活环境。 3、社区青少年行为矫正 有些青少年容易表现出来一些行为问题,比攻击行为、络成瘾、吸烟酗酒、药物滥用、犯罪等,这些方面的行为表现。是他们成为了问题青少年和边缘青少年群体。所以我们

服务中心合作协议书范本

XXXX为农服务中心 合作协议书 一、基本情况 甲方: 身份证号: 乙方: XXXX 甲、乙双方因共同投资设立XXXX为农服务中心有限责任公司(以下简称"公司")事宜,在平等、自愿、友好协商、互惠互利基础上,根据《中华人民共和国合同法》,《公司法》等相关法律规定,达成如下协议. 1、公司名称: 2、住所: 3、法定代表人: 4、注册资本: 500万元人民币 5、经营范围: ,具体以工商部门批准经营的项目为准. 6、性质:公司是依照《公司法》等相关法律规定成立的有限责任公司,甲、乙双方各以其注册时认缴的出资额为限对公司承担责任. 二、股东及其出资入股情况 公司由甲,乙两方股东共同投资设立,注册资本为500万元, 7、甲方以固定资产和现金作为出资,占注册资本的65%。

8、乙方以供销社的品牌、政策和供销社系统的惠农资金作为出资,占注册资本的35%。 三、公司管理及职能分工 9、公司不设董事会,设执行董事和监事,任期三年. 10、甲方为公司的执行董事兼总经理,负责公司的日常运营和管理,具体职责包括: (1)办理公司设立登记手续; (2)根据公司运营需要招聘员工; (3)审批日常事项(涉及公司发展的重大事项,须经甲乙双方共同协商认可,方可执行). (4)公司日常经营需要的其他职责. 11、乙方担任公司的监事,具体负责: (1)对甲方的运营管理进行必要的协助; (2)检查公司财务(每年对公司的财务状况进行例行审计); (3)监督甲方执行公司职务的行为; (4)公司章程规定的其他职责. 12、重大事项处理 公司不设股东会,遇有如下重大事项,须经甲,乙双方达成一致决议后方可进行: (1)拟由公司为股东,为其他企业,个人提供担保的; (2)决定公司的经营方针和投资计划; (3)《公司法》第三十八条规定的其他事项.

社会工作项目策划书范文

社会工作项目策划书范文 1、标题计划标题一般由四个部分组成:计划的制订单位名称、适用时间、内容性质及计划名称。视计划文本的成熟程度,有可能出现第五个部分,即在 标题尾部加括号注明:草案、初稿、征求意见稿、送审稿等。如《××市20××年再就业工程实施方案(讨论稿)》。 2、引言计划通常有一个“前言”段落,主要点明制订计划的指导思想和对 基本情况的说明分析。前言文字力求简明,以讲清制订本计划的必要性、执行 计划的可行性为要,应力戒套话、空话。 3、主体如果说引言回答了“为什么做”的问题,那么主体要回答“做什么”、“怎么做”、“何时做”等问题。 目标与任务首先要明确指出总目标和基本任务,随后应根据实际内容进一 步详细、具体地写出任务的数量、质量指标。必要时再将各项指标定质、定量 分解,以求让总目标、总任务具体化、明确化。 办法与措施以什么方法,用什么措施确保完成任务实现目标,这是有关计 划可操作性的关键一环。所谓有办法、有措施就是对完成计划须动员哪些力量,创造哪些条件,排除哪些困难,采取哪些手段,通过哪些途径等心中有数。这 既需要熟悉实际工作,又需要有预见性,而关键在于有实事求是的精神。唯有 这般,制订的措施、办法才是具体的,切实可行的。 时限与步骤工作有先后、主次、缓急之分,进程又有一定的阶段性,为此 在计划中针对具体情况应事先规划好操作的步骤、各项工作的完成时限及责任人。这样才能职责明确、操作有序,执行无误。 如何写好工作计划类公文 计划类公文包括:规划、设想、计划、要点、方案、安排等。 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单 位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间 长短之分,而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的

社会工作服务社社工年度工作计划书

社会工作服务社社工年度 工作计划书

目录 I、项目特色及居民需要 (1) II、全年计划目标 (2) III、本年度小组及活动计划 (3) 日期/时期 (3) 目标 (3) 参加者 (3) 人数 (3) 人次 (3) IV、经费预算 (4)

××市××社会工作服务社 社工作周年计划书 (本计划书基本以年度为单位,在年初的时候交给机构和街道的领导) 用人单位名称:××市××社会工作服务社 计划时间:20××年4月28日—20××年12月31日 负责社工:×× I、项目特色及居民需要 为充分整合社区各类公共服务资源,建立“社区资源更加明晰、社区需求更加清楚、社区服务更加专业、社区运营更有效益”的综合服务平台,引进社会工作专业理念和方法,为居民提供“一站式、综合化”的社工专业服务。我们以搭建一个硬件良好、制度完善的社区综合服务平台,打造一个温馨、安全、专业、开放、贴近居民的服务空间;建立社区综合化服务体系,重点关注社区老人、青少年儿童、妇女家庭、来深建设者服务需求,提供健康娱乐、心理支持、家庭辅导、权益维护、社区互动等服务,协助服务对象改善和提升与环境互动的能力,促进个体及家庭福利的提升;构建社区资源支持网络,整合和挖掘社区民政、卫生、妇联、企业、志愿者等各类资源,提升社区自我服务和管理能力;建立支持型、互助型、关怀型、人文型社区,培养和提升居民社区归属感及认同感,推动社区人文建设及发展为努力奋斗的目标。 ××社区居民以大专及以下学历为主,来深建设者占半数以上,以中青年人为主;辖区内有××小学、东方学校和××幼儿园,其中××小学只有一年级的学生,××幼儿园有两百个小朋友,东方学校为民办的学校,从一年级到初三,半数以上为来深建设者子女;残障人士和低保家庭数量极低为1-2个。

服务机构合作协议范本

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服务机构合作协议范本最新整理版 甲方: 代表: 地址: 电话: 乙方: 代表: 地址: 电话: 经甲、乙双方协商一致,本着互惠互利、优势互补、相互宣传、紧密合作、共同发展的原则,现就双方关于知识产品服务合作事项达成如下协议: 一、合作内容 甲乙双方就关于知识产品服务合作事项在各自网站上与对方展开合作。 二、甲方责任与权利 1、甲方网站定义的知识产品服务主要包括:职业诊断、职业规划、就业指导、学习培训、企业诊断、管理咨询、培训规划、企业内训、公开课、招生班、IT解决方案11类产品,允许乙方通过甲方网站提供的平台发布相关知识服务产品及该产品附带的在线资源(论文、研究报告、课件、成功案例)。 2、甲方网站作为就业职场、教育培训、咨询招生行业里领先创新的、具有权威性与影响力的在线互助式知识共享与服务平台,在为服务机构提供知识产品服务和需求发布与交易时,把乙方作为甲方优先级推广单位并提供相关线上及线

3、甲方网站有权在不事先通知乙方的情况下,对乙方发布的各类知识服务产品进行审核、编辑、修改的权利,但并不意味赞同其观点或证实其内容的真实性。 4、甲方网站作为在线互助式的知识共享与服务平台,对乙方发布的各类知识服务产品及在线资源承担不作其他商业经营的责任。 5、甲方网站对乙方如何通过该平台发布相关知识服务产品及在线资源具有咨询指导的义务,其中咨询指导方式由本平台呼叫中心专业客服人员来完成,不提供上门服务。 6、甲方网站作为在线互助式知识共享与服务平台,对乙方通过该平台产生的知识服务交易行为及纠纷不承担任何法律责任,但甲方可向乙方推荐仲裁机构进行公平公正裁决。 三、乙方责任与权利 1、将甲方网站纳入乙方对外平面宣传体系(海报、招生简章、宣传单张等),作为乙方推广自己、延伸品牌的优先网络媒体,同时把甲方网站作为自己发布各类课程或者招生班的优先网上报名点之一。 2、乙方可以把自己拥有的企业网站首页与甲方网站作相关文字或者网站LOGO链接标识,链接代码由甲方网站提供。 3、乙方有机会被邀请参加甲方网站举办的社会推荐活动、培训年会、合作伙伴大会,并优先获得系列市场推广活动的各类支持(资料支持、方案支持、礼品支持等),并成为甲方的培训战略合作伙伴。 4、乙方有机会享有甲方网站重点推广其品牌形象及各类知识服务产品的机会,如机构推荐、图片广告、FLASH动画、文字链接等形式。 5、乙方有义务为甲方网站提供在各类培训现场及大型活动论坛现场宣传甲

企业社会工作项目计划书

企业社会工作项目策划书 一、项目背景 笔者在上周乘坐公交车前往市区时发现驾驶员对待乘客脾气暴躁、态度强横、没有耐心,尤其是腿脚不便、动作缓慢的老年人。在走访调查周围同学和市民时,他们称也经常自身遭遇或旁观他人遭遇到这种情况,感到很不满意。笔者又上网查询,发现全国各地都有大量关于公交司机服务态度差的新闻报道,更有市民贴吧留言称“已经司空见惯,见怪不怪了”。 公交司机本应是城市的一张靓丽的形象名片,在人们的角色期待中应该像“最美司机”吴斌一样敬岗爱业,服务乘客温暖和蔼、细心周到,那么缘何乘客的期待与现实背道而驰呢? 笔者在非正式访谈两位公交司机后发现,其不当行为正是源于职业本身的巨大压力。在公众的想象世界中,公交司机是一门颇为轻松闲适的理想职业,工作时间都坐在驾驶座上,没有风吹雨淋,夏天有空调,冬季有暖气。其实,这只是对未知世界的浪漫化想象。事实上,“家家都有本难念的经”,这份职业远没有想象的那么舒适轻松,同样像其他职业一样面临着巨大的压力。首先,公交司机由于其独特的工作环境,面临着颈椎病、肩周炎、胃病、胆结石等职业病的威胁(黄佳,2011)。2016年一项关于无锡1176名公交司机体检报告显示,体检结果总体异常率高达74.7%(路程,2017)。可见,公交车驾驶员群体面临超高的职业病发病率风险。另外,除了工作环境、工作方式带来疾病威胁的压力之外,工作任务的繁重使得这个群体有着另一个压力来源。经探悉,公交司机每日必须跑六趟行车路线,即使存在就餐、汽车故障等正常或者情况。另外外人艳羡的一休一或者三休一的制度安排,很少能落到实处,即使落到实处也是建立在超长工作时间基础之上。其工作时间通常是早上6时到晚上9时,一天要工作15个小时左右,任务不可谓不沉重,公交驾驶员面临的压力就可以想象了。 在两种压力之下,驾驶员工作时会有一些疏离行为甚至反社会行为便也是可以理解的了。但理解之后并不是任其放任自流。公交司机的服务态度极大影响着

社会工作个案服务计划书范文

社会工作个案服务计划书范文 一、案主资料 姓名:小虹 性别:女 年龄:10岁 生理特征:个头较高,肤色偏黑 性格特征:多愁善感、沉默寡言、言行犹豫徘徊、瞻前顾后,性格内倾、封闭自保 家庭职业背景:农民,但父母长期在外打工 家庭感情:较为复杂,由于从小便在姨妈家长大,父母基本没有抚养过她,因此在感情上对姨妈最为深入,甚至一度称呼姨妈为“妈妈”;对亲身父母则感情淡薄。 二、案例陈述 主要问题:心理阴影,性格转变,沉默寡言,一定的厌学情绪背景材料:小虹家总共有4兄妹,她排老二,上有一个姐姐,下有一个妹妹和一个弟弟,家里为了逃避计划生育处罚,便将幼小的小虹送往姨妈家抚养。那时姨妈家经济尚且宽裕,欣然接受,便承担起抚养小虹的责任。小虹聪明可爱,再加上得到姨妈(原为一名教师)的精心教育,一直保持着优秀的学习成绩,无论在学校还是在家里都表现活泼,令人喜爱。小虹在姨妈家慢慢成长的过程中,很喜欢姨妈家,也逐渐将姨妈当成自己的妈妈,并一直称呼姨妈为“妈妈”,自己的亲身父母会偶尔过来看望小虹,但小虹和亲身父母的亲热程度显

然不如和姨妈亲昵,甚至在姨妈、亲身父母同在的场合下,小虹只是在姨妈那里撒娇,基本和父母感情疏远。为此,有不少亲戚朋友故意开玩笑似的询问小虹,比如,“小虹,你到底是谁的孩子?”,“你又不是你姨妈的亲孩子,应该和你妈更近一些?”……诸如此类的问题,尽管并无恶意,但年幼的小虹无从回答,在多次受到这种问题的困扰下,小虹便拒绝回答这样的问题,以沉默代替回答。某天,一个好事亲戚反复询问这类问题用来逗乐,小虹鼓足勇气回答了一些,后遭到亲戚的大笑,小虹当场情绪低落,终于忍不住流出眼泪,从此表现得沉默寡言、言行犹豫徘徊。抚养小虹的姨妈后期因为家庭负担过重,曾要求小虹的父母将小虹带回家抚养,但由于小虹父母一直忙于在外打工(小虹的兄弟姐妹由爷爷一家照顾),事情一再耽搁,造成姨妈的一些不满与误解,因此对小虹的关爱不如从前。小虹更加情绪失落,因而导致在家和在学校积极性都下降了许多,成绩下降很快,逐渐有厌学情绪,整天无精打采,很少展现笑容。 三、分析治疗理论模式 针对小虹的这种状况,社工计划采用心理社会治疗模式,这是 因为小虹在成长过程中有未被解决的困扰,以及不好的经历压抑在内心里,给自己造成了极大的伤害和心理阴影,从而导致不合理的心理状态和处事态度。同时,心理社会治疗理论认为个体成长过程中的生活经历所持有的观念都会有意无意地影响到其现实的心理状态和行 为模式,因此了解个人早年经历对于了解其现在和将来都有很大帮助,同时,在个体与环境的互动中,家庭和社会角色对超我和理想自我的

服务机构合作协议(管理咨询服务)

×××众创空间服务机构合作协议 甲方:xxxxx有限公司 乙方: 日期:年月日

鉴于甲方是为创业企业提供创业孵化服务,搭建创业服务平台的众创空间管理机构,乙方是提供管理咨询专业服务的服务机构。甲乙双方协商一致,本着互惠互利、紧密合作、共同发展的原则,现就双方关于为众创空间内创业企业提供优质创业服务事宜达成以下协议: 一、合作宗旨 1、双方在合作中建立的互助互信是商业合作战略伙伴关系的基础,共同为创业企业提供创业帮扶,谋求三方共同发展是双方合作的目标和根本利益。 2、充分发挥双方的优势,提升服务能力,共同进行创业帮扶。 二、合作内容及方式 1、甲方认可乙方作为甲方的合作伙伴,是众创空间内中小微创业企业的服务机构,为平台企业提供以下服务内容: 企业管理咨询服务。 2、乙方在甲方平台开展业务,甲方应在甲方能力所及范围内为乙方开拓业务提供条件; 3、乙方客户中的优质项目优先向甲方引荐,并向甲方引入创业服务相关资源; 4、甲乙双方信息资源共享; 5、乙方作为甲方平台服务机构,乙方基于平台原有企业开展业务所产生收入的20%支付给甲方作为平台管理费用。 三、声明与保证 1、乙方向甲方声明与保证 乙方是一家合法成立且有效存有的公司; 乙方具有经营合作范围符合有关法律法规和国家规定的经营资质; 乙方以不高于市场价格向甲方平台的创业企业提供服务; 乙方保证所推荐的被托管企业合法合规。 2、甲方向乙方声明与保证 甲方是一家合法成立且有效存有的公司; 甲方具有经营合作范围符合有关法律法规和国家规定的经营资质。

四、合作变更与解除 1.协议修改必须经双方协商一致同意,任何一方单方所作的修改、添加等均不具备法律效力;对本协议所作的作何修改,须经协议双方在书面协议上签字方可生效。 2.发生下列情况之一,可解除合作协议: (1)由于一方不可抗力致使本合作协议无法履行的,受阻方应通过书面、传真、电传等方式及时通知另一方,并在15日内提供事件的详细说明; (2)一方延迟履行主要义务,经催告后在合理期限内仍未履行; (3)因情况发生变化,经双方协商同意签订书面协议; (4)法律规定的其他情形。 五、协议有效期 本协议有效期2年,本协议签订之日起生效,协议到期,双方可重新商定议或自动续签。 六、附则 本协议一式两份,双方各执一份,具同等法律效力。未尽事宜,双方协商解决。 甲方:乙方: 授权代表签字:授权代表签字: 签订日期:年月日签订日期:年月日

社会工作服务示范项目申报书

C 社会工作服务示范项目申报书项目编号: 项目名称: 申报单位: 填表日期: 国家民间组织管理局(监制) 填表说明 一、本申报书为项目实施的格式合同,申报单位必须保证其真实性和严肃性。项目一经立项,合同即告成立。 二、项目编号由项目办公室负责填写。 三、项目名称为“申报单位名称+项目内容关键词+示范项目”,如“××基金会医疗救助示范项目”。 四、申报书各项内容按照说明填写,为保证统一规范,请勿对格式进行修改,用仿宋GB2312小四字体,行间距为20磅,填写内容请勿超过要求字数。 五、项目申报书的电子版和纸质版均需报送。纸质材料一式七份报送至项目办公室,如需邮递,须用中国邮政EMS特快专递(其他快递方式无法确保及时签收)。 六、填报过程中如有疑问,请参阅实施方案、方案实施细则和申报办法。

七、本申报书由国家民间组织管理局负责监制并解释。 八、通讯地址:北京市东城区北河沿大街147号民政部民间组织管理局项目办公室。 邮政编码:100721 电子邮箱:

社会工作服务示范项目申请表 项目名称 申报单位 登记证号 成立时间 邮政编码 通 讯 地 址 2010年度年检结论 评估等级 ( )年( )A 曾获何种奖励 □2010年全国先进社会组织 □省(自治区、直辖市)、计划单列市先进社会组织( 年) □公益性捐赠税前扣除资格 户名 开户账 号 开户行 申请金额(万元) 项目时间 2012年 月- 月 姓 名 办公电话 手 机 电子邮箱 项目负责人 项目联系人 申报单位 我单位保证项目申报材料真实、合法、有效,已制定项目实施计划、方案,确保项目如期完成。将按法律、法规有关规定,接受项目监管、审计和评估,并承担相应责任。 法定代表人签字: (单位盖章) 年 月 日 审批意见 经评审委员会评审通过,现予以立项,立项资金为 万元。 签字: (国家民间组织管理局代章) 年 月 日

社会工作实务服务学习计划书

社会工作实务服务学习计划书 ——重庆南岸区慧灵智障人士服务机构 1、小组名称:阳光关爱 2、小组背景: 慧灵服务的主要对象是成年智障人士,我们小组所在的美堤雅城慧灵服务机构的学员平均年龄为24岁。慧灵的宗旨是提高他们的生活品质,促使他们过上常人常态化的生活。而就业就是他们正常化生活的一种体现。在慧灵有80%的学员能够在机构获得庇护性的就业或是例行工作,他们已经能够拿上劳务费,多到三百,少之十几块。但是在我们所在的美堤雅慧灵机构中,这些智障人士并不能参与一些工作,主要是因为社区对他们的不接受和偏见所致。 引导者并不能跟着他们一辈子,因此让他们被他人接纳并给与一些力所能及的工作尤为重要。本次我们的主要目的是让他们被所在社区居民接受,让他们看到这些智障人士也是有一定能力,有用的人,而不是会给他们带来威胁的人。我们在对社区资料进行初步了解和整合的前提下,制定出了一些计划,帮助他们为社区居民所接受,并为他们争取一些社区工作的机会,挖掘他们的潜能,使他们能够具备独立生活的能力,提高自己的生活品质,树立他们的自信心。当然实施起来可能比较困难,但我们会努力向目标前进。 3、理论架构: ①认知理论认为人的行为主要是受制于理性思考,我们应该帮助服务对象获得对世界的正确认知,提高他们的理性思考能力,从而使其行为得到正确的、理性的指引。 ②人文主义理论强调每个人都“生活在意义世界”里,而每个人的意义世界是通过自己对这个世界的解释建立起来的,要求我们去理解服务对象的意义世界,强调以人为本,相信他们,帮助他们重构正确的意义世界。 ③从社会学理论来看,人作为社会性的动物,不可能与社会隔绝,他们除了要认识社会,还要学会接受社会信息,利用社会资源,是自己的生活更加方便,也能使自己能够更好的融入社会。 4、目的及特别目标

社会工作项目方案设计

社会工作项目方案设计 社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的服务活动。下面小编整理了社会工作项目方案设计,供大家参考! 社会工作项目方案设计篇一:关于推广妇联社工特色服务项目的实施方案为进一步拓展白玉兰家庭服务中心、维权与信息服站的服务深度及广度,积极探索培育妇女家庭服务项目,打造特色服务工作品牌,把妇联建设成为枢纽型组织,东莞市妇联决定在白玉兰家庭服务中心、维权与信息服务站各服务点上下联动,推广实施特色服务项目。现制定如下实施方案: 深入贯彻落实科学发展观,贯彻落实市委、市政府《关于加快社会工作发展的意见》精神,积极参与社会管理创新发展,发挥妇联组织在社区和家庭领域的工作优势,在“党政所急、妇女所需、妇联所能”的结合点上找准工作定位,在家庭服务和妇女维权领域扎实开展专业服务,解决妇女儿童实际困难,强化家庭功能,促进社会和谐稳定。 本次推广项目是从市妇联白玉兰家庭服务中心、广东省妇女维权与信息服务站已经开展的较成熟的特色服务项目中选拔。各服务点要结合实际,认真实施。 白玉兰关爱特攻队 东泰白玉兰“关爱特攻队”与学校和社区形成合作关系,

主动为社区单亲家庭、经济困难家庭、孤寡老人、新莞人家庭等弱势群体提供帮助,建立关爱档案,提供专业服务。各服务点要根据实际,确定服务区域,选定主要关爱对象,切实服务社区居民。 白玉兰危机处理小组 东泰白玉兰“危机处理小组”建立了24小时分组轮值制度,制定了危机处理流程,与社区居委会、治安队、小区物业管理委员会联手,及时介入家庭危机事件,自20XX年成立以来,已成功化解了23次家庭危机。各服务点要充分利用所在区域各方资源,组建危机处理小组,以家庭危机为主要切入点,逐渐形成一套切实可行的危机处理模式。 阳光女工工作坊 市维权与信息服务站“阳光女工工作坊”自走入企业以来,深受广大女工欢迎,开展了一系列生理健康、婚姻家庭、成长互助等方面的小组和活动,目前已与多家企业形成了长期合作关系。各服务点要摸清所在区域企业情况,与之建立友好合作关系,成立阳光女工工作坊,以服务女工为重点,制定服务计划,服务企业女工。 白玉兰家『圆』行动——东莞市反家暴社工援助计划 反家暴社工援助计划致力于探索和实践社工介入反家暴的社会工作。各服务点要参照行动计划,考察服务点周边实际情况,制定实施反家暴项目计划。

社会工作奖学金申请书(精选3篇)

社会工作奖学金申请书(精选3篇) 社会工作奖学金申请书 在市场经济发展迅速的今天,申请书与我们不再陌生,申请书是我们平时提出请求的一种书信。写起申请书来就毫无头绪?下面是收集整理的社会工作奖学金申请书,仅供参考,大家一起来看看吧。 社会工作奖学金申请书1尊敬的各位领导老师: 你们好! 我是国土资源学院的大二本科生莫言,我一直在东北大学校团委组宣部工作,在此期间,我以出色的表现及优异的成绩深受老师同学的认可。 在此期间,我坚持每次例会,每次值班都是准时到达,从未有过缺勤。对各部门的会议记录都做的很详细认真。在组宣需要我的时候,我总是能够合理安排好自己的时间,尽自己最大努力到达组宣部门奉献自己的一份力量,希望让自己的部门能够快速发展,更好的走向未来。在与同事的交往过程中,我早已把组宣部当作自己的家一样爱护,同事就是自己的’兄弟姐妹,和大家团结一致才能够让整体快速发展,所以我在和大家交往的时候都是以谦虚,积极进取的心态和大家交流,所以在此我也交到了很多好朋友。我还曾多次为组织的发展提供建议,让组织能够在前进道路上收获更多经验。 在过去的一个学年中,我在组宣部门学到了很多知识和技能,感触颇深。不管是会议布置,还是会议记录,不管是活动组织,还是参

与活动,我都感觉自己能力在飞速提升,我学到了很多生活上的技能,还有很多人际交往中的技巧,他们丰富了我的大学生活,强化了我的人生之路。我不仅仅注重在大学期间的能力锻炼,更注重自己的学习,所以,我在过去一年中不仅在组宣表现出色,学习的科目也是全部顺利通过,未曾有过挂科补考现象,体育成绩非常优异,拥有一个强健的身体,所以我才有更多精力体力去让我的工作完成的更好! 鉴于上一学年的优秀工作,我更有自信在未来的一年中做好自己的本职工作,因此我申请社会工作奖,希望领导与老师批准! 谢谢! 东北大学校团委组宣部:xxx 20xxx年9月6日 社会工作奖学金申请书2尊敬的领导: 在这一年的大学生活中我担任了寝室长这一职务,在我担任这一职务期间,我始终严格要求自己,并保持着主动向上的心态。 我始终把优秀作为一种习惯,把为寝室室友服务作为一种责任,努力做到让室友满意,让同学满意,让老师满意。在担任这一职务期间,本着锻炼自己服务大家的宗旨,尽力做到为同学服务,主动参与学校各项活动。在担任寝室长期间大胆创新,锐意进取,虚心学习别的寝室成功的经验,接受室友及同学提出的意见。在这一年的工作中,我认真做事,宽厚待人,替他人着想但绝不以公谋私。 我严格要求自己,也严格要求寝室的其他成员,认真上传下达学校的各项任务,并带领室友圆满完成学校布置的工作,取得了老师同

社会工作个案服务计划书.doc

社会工作个案服务计划书 【计划】 一、案主资料 姓名:小虹 性别:女 年龄:10岁 生理特征:个头较高,肤色偏黑 性格特征:多愁善感、沉默寡言、言行犹豫徘徊、瞻前顾后,性格内倾、封闭自保 家庭职业背景:农民,但父母长期在外打工 家庭感情:较为复杂,由于从小便在姨妈家长大,父母基本没有抚养过她,因此在感情上对姨妈最为深入,甚至一度称呼姨妈为“妈妈”;对亲身父母则感情淡薄。 二、案例陈述 主要问题:心理阴影,性格转变,沉默寡言,一定的厌学情绪 背景材料:小虹家总共有4兄妹,她排老二,上有一个姐姐,下有一个妹妹和一个弟弟,家里为了逃避计划生育处罚,便将幼小的小虹送往姨妈家抚养。那时姨妈家经济尚且宽裕,欣然

接受,便承担起抚养小虹的责任。小虹聪明可爱,再加上得到姨妈(原为一名教师)的精心教育,一直保持着优秀的学习成绩,无论在学校还是在家里都表现活泼,令人喜爱。小虹在姨妈家慢慢成长的过程中,很喜欢姨妈家,也逐渐将姨妈当成自己的妈妈,并一直称呼姨妈为“妈妈”,自己的亲身父母会偶尔过来看望小虹,但小虹和亲身父母的亲热程度显然不如和姨妈亲昵,甚至在姨妈、亲身父母同在的场合下,小虹只是在姨妈那里撒娇,基本和父母感情疏远。为此,有不少亲戚朋友故意开玩笑似的询问小虹,比如,“小虹,你到底是谁的孩子?”,“你又不是你姨妈的亲孩子,应该和你妈更近一些?”……诸如此类的问题,尽管并无恶意,但年幼的小虹无从回答,在多次受到这种问题的困扰下,小虹便拒绝回答这样的问题,以沉默代替回答。某天,一个好事亲戚反复询问这类问题用来逗乐,小虹鼓足勇气回答了一些,后遭到亲戚的大笑,小虹当场情绪低落,终于忍不住流出眼泪,从此表现得沉默寡言、言行犹豫徘徊。抚养小虹的姨妈后期因为家庭负担过重,曾要求小虹的父母将小虹带回家抚养,但由于小虹父母一直忙于在外打工(小虹的兄弟姐妹由爷爷一家照顾),事情一再耽搁,造成姨妈的一些不满与误解,因此对小虹的关爱不如从前。小虹更加情绪失落,因而导致在家和在学校积极性都下降了许多,成绩下降很快,逐渐有厌学情绪,整天无精打采,很少展现笑容。 三、分析治疗理论模式 针对小虹的这种状况,社工计划采用心理社会治疗模式,这是因为小虹在成长过程中有未被解决的困扰,以及不好的经历压抑在内心里,给自己造成了极大的伤害和心理阴影,从而导致

定点医疗机构服务合同协议范本

定点医疗机构服务合同 甲方:市农村合作医疗管理委员会办公室 法定代表人: 乙方:医院 法定代表人: 上述各方经平等自愿协商,签订本合同以共同遵守。 第一章总则 第1条根据《市新型农村合作医疗实施办法》第章第条规定,为了保证参加合作医疗的农民享受基本医疗服务,明确双方的权利与义务,按照诚实守信的原则,经平等协商,自愿签订本合同。 第2条甲方聘请乙方为市农村合作医疗定点医疗机构,并向参合对象公示,供其自主选择。 第3条双方应认真遵守国家的有关规定及《市新型农村合作医疗实施办法》(试行)及有关规定。 第4条甲方应及时向乙方提供参合人员名单及相关资料,及时向乙方通报合作医疗政策及管理制度、操作规程的变化情况。 第5条乙方所使用的合作医疗管理软件,应与甲方的管理软件相匹配,甲方负责乙方合作医疗计算机管理及操作人员的培训。 第二章医疗服务管理

第6条乙方应有专门的职能科室和人员负责合作医疗工作,严格执行《某某省新型农村合作医疗服务规范》,按照医疗机构等级标准为参合农民提供良好的医疗服务,保证服务质量。 第7条乙方接诊参合人员时应认真进行身份和证件识别,查看本人合作医疗证、身份证、住院治疗出院时和门诊治疗需核(报)销家庭账户余额的必须在患者本人合作医疗证的相应栏目中作好记录,因乙方工作人员失误出现门诊家庭账户、住院医疗费用结算错误,或因审查不严将非参合对象住院医疗费用列入合作医疗报销范围的,甲方不予支付。 第8条乙方为参合人员办理入院时,应按照住院病种目录范围审查,不符合住院标准的,应劝其改为门诊治疗。 第9条乙方应热情接待参合患者,不得随意推诿或拒绝参合对象就医和咨询;对急、危、重病和慢性病患者不能因医疗费用过高而将尚未治愈的强行办理出院。第10条甲方应及时协助乙方为参加合作医疗的农民提供政策咨询及其他服务,协调解决参合患者与乙方的矛盾。 第11条乙方应向参合人员公示常规医疗服务项目收费标准和常用药品价格。第12条《市新型农村合作医疗实施办法》第章第条规定 不属合作医疗补偿范围所发生的医疗费用甲方不予支付。 第13条乙方应提高参合患者入院三日确诊率,如一周内仍不能确诊者,应及时向上级医疗机构转诊,同时向甲方报告。 第14条乙方应协助甲方负责参合患者转诊转院,原则上实行逐级转诊。 第15条乙方向参合患者提供超出合作医疗支付范围的医疗服务,需由参合患者自己承担费用时,应征得参合患者本人或其家属同意(由患者或亲属签字认可)。

社工活动策划书

甘肃政法学院公共管理学院 第三届社工节 一、活动背景 随着我国经济、社会的快速发展,社会对于社会工作专业人才的

需求量也呈上升趋势。党的十六届六中全会提出要大力发展社会工作专业,培养社工人才;全国一些大城市如上海、深圳开始逐步建立自己的社工人才队伍,招聘专业社工进入社区、机构从事专门的社会工作事业;社会各界、各级政府正关注与支持社会工作专业的发展,社会工作正面临着良好的发展机遇。 甘肃政法学院于2003年开设社会工作专业并招收了第一届学生,他们当中有不少仍旧为社会工作事业的发展不断努力着。我校社工学生,积极开辟实践基地,在兰州市城关区、西固区、庆阳市、省儿童医院等地都设有基地。 然而,社会工作并不为广大师生与社会熟知,社会工作仍有待宣传与发展,我校社会工作的专业教育也有待提高。 我班以校院各级领导为依托,在专业老师的指导下,为进一步宣传社会工作专业知识,加强我校社会学系学生的交流,提升本专业学生的专业素养,扩大社会工作的知名度与影响力,同时促进我校社会工作专业的发展,特举办本次社工节。在此期间,我们将举办一系列活动。 二、活动主题: 社工在行动 三、活动目标 任务目标: 1、以此次活动为平台,向我校广大师生宣传社会工作专业知识,不

断扩大社会工作专业的影响力,弘扬社工文化。 2、通过开展感恩活动,促使我校广大同学更加关怀家庭,关注父母,学会感恩,以形成和谐的家庭关系。 3、通过社工活动,了解师生需求,探索学校社会工作,推动我校学校社会工作的发展。 过程目标: 1、在遵循社会工作的专业理念前提下,积极开展各种与专业相关的活动,使社工学生通过参与实践活动增强专业兴趣、提升专业素养。 2、发掘广大同学潜力,培养其自助互助意识,为创建和谐校园作贡献。 3、向全校师生传达社会工作“助人自助”的理念与宗旨,在全校范围内挖掘非社会工作专业的积极分子,以加大宣传力度与扩大宣传范围。 4、在我校形成长期有效的社工介入机制,解决师大师生需求与困难,为社工学生提供社工实践平台。 四、活动时间 2016年4月12日------16日 五、活动参与人员 1、甘肃政法学院广大师生 2、公共管理学院(社会工作)师生

优秀社会工作者申请书

编号:_______________ 本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 优秀社会工作者申请书 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________

尊敬的老师您好!我是成都中医药大学2010级应用心理学2班的**在上一学年里,我努力学习,热心工作,基本符合评定社会工作优秀奖要求,所以提出此申请。 在此将自身基本条件介绍如下,以供老师参考。 学习上,我努力学习,踏实上进。 在课堂上,我认真听讲,积极配合老师的课堂教学。 课后也做到了适当的复习,完成老师布置的作业。 同时虚心向同学们请教,做各方面的交流。 另外,在课余的时间里,为了拓宽自己的知识面,我也时常去图书馆借阅各类图书,上网浏览各方资料。 这样就丰富了我的课余生活,也开阔了我的视野。 在工作上,我担任班长一职,从上大学开始就为班级建设不懈努力。 在过去的一年中,组织主持每两周一次的班委会、班会;周一至周五每天的早自习安排等活动加强了班风班貌建设。 带领班级同学参加学校新生太极拳比赛,取得了第一名的好成绩。 在学院组织的羽毛球比赛,趣味运动会中,班级也取得了较好的成绩。 协助组织了各类班级团日活动,增强了班级凝聚力,并在学校团日活动中取得了团队第一名。 作为班长,不仅需要有良好的组织策划能力,还要有一颗责任心。 作为承上启下的班级信息传递员,我也及时向同学们传达学校、学院以及辅导员的通知,也将收集到的同学们的信息向上级反馈。 起到了良好的沟通桥梁作用。 同时,我也担任了学校心理协会高新分会活动部副部长一职,协助部长组织策划协会内部干部干事交流会、心理知识讲座等一系列活动,取得了普遍的认可和赞同。 在思想政治上,我热爱祖国,拥护中国共产党的领导。

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