托福听力真题答案及解析(1)
托福考试(TOEFL)/真题题库
2015年12月20日托福听力真题答案及
解析
12月20日托福听力对话：学生服务场景
男生去订房间，找到facility的负责人，确认一下自己有没有成功的预定一个教室，后来发现系统上査不到，有可能是因为有人重复提交，总之不是前段时间电脑大面积瘫痪的原因;这个学生要在周五早上预定一个礼堂来举办讲座，后来想定个大点的能容纳40个人的，但是没有定成功，因为那个老师从芝加哥过来，时间很紧;负责人说可能原因是丢失了申请表，或者重复提交了两次导致了错误，后来学生说自己再去确认下能不能改时间，然后负责人说另外有个地方的房间应该可以容纳40个人，最后他们在另外一个建筑预定了礼堂。
讲座：社会科学
考古学。教授讲了两种方法来探寻古代人类的迁徙轨迹。先讲的是一个古代人种的迁徙，应该是波利尼西亚人的祖先;从台湾开始迁徙，第一步到菲律宾和印度尼西亚，第二步是到波利尼西亚和夏威夷;第二次间隔时间更长，是要等造船技术更成熟了才能迁移;通过比较语言，树和某种细菌的基因变化树可以追踪到迁徙的路径。
讲座：艺术
green roof。建筑讲座，讲芝加哥的屋顶花园。第一部分说了屋顶花园的概念，屋顶花园是种在屋顶的植物，可以调整屋顶温度和城市气候。屋顶花园分两种：一种是intensive的土有20inches，可以种不同种类的植物，另一种是extensive的土只有1到5inches，一般只能种一种植物，但是便宜。所以大部分人还是选择这种。第二部分说一些科学家的实践，在芝加哥见了一个，很先进，可以控制土的厚度，种了各种植物，灌木还有小树。教授自己去看过，感觉很梦幻，走在上面前一面还以为是公园，后一秒看到Horns什么的才想起来其实自己在屋顶。后来别的组织发现屋顶花园还是很好的动物的栖息地。最后教授说虽然很多人说屋顶花园这个项目很费钱而且很脆弱，但是他有这么多的好处，我们为什么不再多投入一点点。
对话：办公室场景
一个学生要去参加农业实习，所以不能上那个教授的课，但是他对那个教授的课很感兴趣，因为他是学农学的，写过一篇跟那个教授上的课程相关的小论文什么的。这门课同时也在网上有在线课程，学生问能不能通过在线课程学习这门课，教授说在线课程只针对不能来上课的同学，并且在线课程需要很强的自制力，以及在线课程相对于在学校里上课开说反馈比较慢;然后老师又问了一下学生
的这个农业实习的具体情况，教授非常感兴趣，说如果你能在实习的时候同时能够完成一些我布置给你的project 还有assignment也可以，后来教授同意这个学生跟上他做一个research project, 给了他一些文献去看，同时让他下载一个表格填完之后交。
讲座：自然科学
天文学。exoplanet的发现，两种方法是radical velocity,大概就是一个微扰方法，有点电动力学里面变加速运动的粒子回旋同步辐射的意思;这个方法发现了一个大的太阳系外行星，比木星大好几倍;中间有个女生问说恒星应该比行星大很多倍，为什么行星可以影响恒星，然后老师解释说是radical velocity; 第二个方法是观察恒星亮度变化，如果行星离恒星近的话甚至可以通过光谱学方法判断行星上有什么元素。
讲座：艺术
电子音乐。教授先问大家有没有去最近刚演出完的音乐会，然后说一些学生说去听了电子音乐会，然后讲他们的感受;音乐会是个电子音乐会，乐队成员都是拿电脑演奏。男生意思是那不是真正的musician，持一个消极态度，女生意思持积极态度，好像有个半圆形话筒，有个什么特殊功能。还提到了这个电子乐队的人互相之间会用电子邮件交流，并且他们确实是在现场演奏，不是提前录好
的;教授觉得它还是有它的意义所在的，因为大多数这种表演都是即兴的，另外这样的电子音乐会也是要看技术的，这是一个全新的方式，有可能以后会很流行，这样的表演者有的是艺术家，有的只能配称作电脑编程员，总之教授也持一个比较正面的态度。
2015年12月20日托福听力真题答案及解析.doc [全文共1547字] 编号：6367627
托福听力改革和题型介绍
刚刚在上周末结束的托福考试中，听力成功霸占了热搜。 很多考生都反映听力太难了，本身想靠听力carry总分，结果先栽倒在听力上了。 对于打算考托福和备战托福的考生来说，听力轻松拿高分的日子已经一去不返。 托福听力改革 即将在8月份实施的托福新政里，听力的题目得到了精简。取消了一个lecture的部分，由原先的4段讲座（加试6段）变为3段（加试4段），每个部分的题目数量不变。 但是时间由原来的60分钟，遇到加试90分钟，下调至41分钟，遇到加试57分钟。原本1段讲座平均有10分钟的答题时间，时间却减少了整整将近20分钟。答题时间变得紧凑，每道题目分值增加，这就无形中增加了听力难度。 在最新版的TPO样题中，我们可以一瞥改革后的听力题型。正如改革的政策提到的，删减了一道讲座题，总题目数将至28道，平均托福听力每道做题时间由1.76分钟变为1.4分钟。 托福听力话题类型
托福听力部分包2个对话(conversation)和4段演讲(包括教室对话在内的lecture)。 每个对话涉及2个或2个以上的说话者，每个对话是2至3分钟，每个对话对应5道试题。对话都是大学校园中的非学术类场景，首个场景出现在学校办公室里。对话也许会牵涉学术内容又或是和课程要求有关。第二个场景介绍人有关学生服务的对话。 每段演讲对应6道试题。每个演讲是4至6分钟。讲座通常都是来源在老师的课堂授课。讲座也许是从教授的讲课内容，或者是学生的提问，还或者是师向学生提问并且请一位学生回答里摘录的。 托福听力题目类型 新托福听力里的大多数题目，不论是对话还是讲座，全部是用传统的四选一的选择题为主。根据《The Official Guide To The New TOEFL》即托福考试官方指南(OG)的介绍，新托福考试听力部分有八种题型，可分为以下三类： 1.内容主旨题 理解讲座或对话的主旨大意，或者对话目的。常见的提问方式有以下几种： What is the main idea of this lecture? What are the two speakers talking about? Why does the student go to see his professor? 2.判断题 是非判断题也是托福考试改革后出现的较为新颖的题型，一般是列出很多与录音材料中所提及的内容较为相似的句子，让考生辨別究竟哪些是录音材料中提到的。 以下例题是其常见的出题方式： The professor discusses how an animal becomes a fossil after its death. Indicate whether each sentence below is a step in the process. 3.细节题 听懂并记住讲座或对话中明晰的细节或事实，比如时间、数字、举例内容等。常见提问形式有: 1. What is X? 2. Which of the area does the picture illustrate?
解析托福听力考试出题思路
解析托福听力考试出题思路 俗话说：知己知彼，百战百胜。知道游戏规则，自然可以掌握游戏。托福听力自然也是如此。 1．对话或讲座的目的（purpose）意指其功能，是这个对话或讲座发生的主要理由。 对话中，说话人的目的是与对话的话题、说话人之间的关系以及谈话的背景相关的。 新托福考试中，关于目的的试题形式如下： Why does the student go to see the professor? What is the man's problem? Why is the woman concerned? What is the purpose of the conversation? 2．谈话或讲座的目的与主题相关。新托福考试中关于目的的试题形式如下： What is the purpose of the talk? ' i What is the main purpose of the lecture'l What is the speaker's main purpose? 3．有些关于目的的试题只与部分对话或讲座的内容相关。这些问题通常问的是某个短语或句子的作用： Why does the student say _? Why does the professor mention －? Why does the instructor talk about ． ? Why does the speaker tell a story about －? Why does the professor ask the class about 4．有时考生可以再听一次部分对话或讲座的内容。之后会听到问题问及说话人的目的。例如： Listen again to part of the lecture． Then answer the question．（You hear part oftbe lecture again．
历年托福听力考试真题下载十(原文+音频)
历年托福听力考试真题下载十(原文+音频) 为了让同学们更好地备考托福听力，下面小马编辑为大家整理了历年5月份托福听力考试真题，并附有文本和听力音频，供同学们进行下载练习。 以下是2005年5月托福听力考试真题音频: 部分 2005年5月托福听力考试真题原文如下： Part A 1. M: Do you know when the next train is I need to be at the Museum of Fine Arts by 10:30. W: Actually there is a shuttle bus at 10 that takes you directly there. And it’s only a 25-minute ride. Q: What does the woman imply 2. M: It was such a great weekend. I saw two really good movies on the play. What did you do W: What you were supposed to be doing Studying! Did you forget we have an exam today Q: What does the woman mean 3. W: So what are they supposed to be building over there Another gym M: Isn’t that where the new library is going Q: What are the speakers talking about 4. W: Do you mind if I use your computer to write a history paper Mine’s out for repairs. M: Sorry, I am in the middle of typing something and it’s gonna be a while. You know, the computer lab is still open. Q: What does the man imply the woman should do 5. M: Hi Gina, that’s a really cool watch. Where did you get it W: Well, my sister works at the jewelry store right off campus.
2020年1月9日托福听力答案解析
2020年1月9日托福听力答案解析 Conversation 1 学生找老师先说了老师在网上布置的reading, 老师说reading都能够在网上查到啊，他就说他想问的是他的文章能不能publish。(主 旨题) 老师说，不是所有的文章都能被出版的，他们会找被revise(有题) 完了之后这学生不乐意了，审查能够啊，他觉得他写挺好的，不 过吧最近读了网上的reading，感觉能够加进去一些其他的elements。(也就是准备写点儿别的了，说了某个主题，提到他grandpa。) 老师 就说这个题啊，xxx也研究了这个题，发了文。(有题，问提这个学生 干嘛。选项有A跟他说有人选了此题建议换题日鼓励这个字生发表自 己的意见C提醒他有竞争对手D挫败他。) 然后老师就说了，你能够 找你grandparent，他在社区工作过，比较了解传统诗歌和现代诗歌的差异，你聊了以后比较有话说。然后老师提醒他，你要注惹分析诗歌 的语言，他们的韵律，毕竟诗歌是一种repetition.(有题，问老师让他注意哪些方面吧) Lecture 1 关于舞台布景艺术。(语速较快) 教授说了19世纪到20世纪美国和欧洲戏院布景的变化。(主旨题)首先说了在19世纪上半继续18世纪残存的写实考古之风。在布景和 服装方面表现了对历史真实的追求。总的来说力求realism。实现对历史的真实还原。似乎提到了镜像布置舞台?什么这边一个东西，相同的 位置在那边就要有一个之类的。为满足成批生产“值班布景”的需要，19世纪下半为满足成批生产“值班布景"的需要，19世纪下半叶，批 量生产的布景体积笨重，牢固耐用，讲究制作工艺，但风格不统一。(有题，问boxing怎么了)而且，有一点，非常cost money。不过教授态度似乎是natural is more important。有题，问教授对于昂贵的布景的看法。后来自然主义兴起，力求布录筒单明了，还出现子恢复莎
托福听力Tpo真题——动物专题
TPO Listening Exercises Subject: Animal Sciences Your Name: Your Class:
TPO1 Lecture 4 is the main topic of the lecture The types of habitats marmots prefer Methods of observing marmot behavior Feeding habits of some marmot species Differences in behavior between marmot species to the case study, why are marmots ideal for observation They do not hide from humans They reside in many regions throughout North America They are active in open areas during the day Their burrows are easy to locate the appropriate description of each marmot species' behavior to the box below the marmot's name Click on a phrase. Then drag it to the space where it belongs. One of the phrases will not be used Displays aggressive tendencies is family oriented says active during the winter reason does the professor give for the difference in marmot behaviour patterns? Type of food available The size of the population Interaction with other marmot species
托福听力题型之一：Purpose题型
托福听力题型之一：Purpose题型 Purpose 题型介绍与解题方法: Why did the speaker say that? What was the purpose of saying that? You will hear a part of the listening passage repeated to you and then you will be asked to pick the answer choice with the reason for saying what the speaker said. Many times the speaker will use idioms so that you will have a harde rtime completely understanding what they said. When idioms and phrases are used, the focus shifts from a few words to the whole context. This question is testing you on whether or not you can understand the reason why somebody said something without necessarily understanding every word that the speaker spoke. If a speaker says that they will have to make due, this might not make any sense to the test taker,but if they think of the context or the situation being that they missed the registration deadline and they will only get to take
六种新托福听力题型及其解题技巧
六种新托福听力题型及其解题技巧 (一六种托福听力题型易考点及其技巧点睛: 所谓最大的技巧就是“反命题”,知己知彼,才能百战不殆。想要在听力部分取得高分,不仅是在刚开始接触IBT听力时,乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时,也一定要将ETS 的出题思路和考核要点贯彻始终。 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处,而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,一定要首先把握文章最核心的主旨,主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题,对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能去理解细节,做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension,除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information。而基本信息的理解就占到50%的比重,可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题,大家不要走入误区,觉得所有的细节100%会考到,所以去关注每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。对于细节题,大家要把握两个原则:第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。
2020托福听力备考3大实用技巧解析
2020托福听力备考3大实用技巧解析 托福听力的备考训练需要耗费考生不少时间精力，而在投入了那么多心血后却看不到 明显进步，想必会让不少同学觉得自信心大受打击。今天小编给大家带来了托福听力 备考3大实用技巧解析,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。 托福听力备考3大实用技巧解析 扎实基础是听力提升必备要素 当然，在所有托福考试的同学里，每个人的起点和英语能力都是不一样的。所以，对 于听力练习来说，也许很多同学很快能够上手，同时进步很快;而有些同学却会感到非 常吃力，且觉得并没有什么太大的帮助。所以，当你觉得听写对于自己没有太大作用 的时候，这是并不能放弃，需要的就是坚持。与此同时，我们也可以回头在去回顾一 下自己的词汇和语法基础知识，如果在这些基础环节上加以巩固，也会让自己的听力 听写能更加顺利的进行。 听力训练错题需统一整理归纳 同时，想要提升托福听力能力，当然需要一定的题目练习，但是，这也并不同于“题海 战术”，对于做完的练习也不能就是对个答案就是草草了事。而对于做过的每道题目，听过的每篇文章，读懂读透才是关键。而我们在练习听写的过程中则更是如此，详细 很少能找出有一个同学，能够在听写一篇文章的时候，顺利的记录下每一个单词。所以，在每一次的听写练习之后，一定要定要重听一遍自己的练习段子，找到听不出的 词语或是生词。 而我们在听写练习之后，也建议大家对于一些听力练习的段子可以进行反复的跟读。 因为，这样不但可以明确语音语调的问题，同时也为自己之后的托福口语备考做好准备。 提升听力反应速度从词汇开始 而想要提高自己听力的反应速度，词汇的积累也是很重要的一步。一些重要的场景词 汇往往也是最为重要的，直接理解场景词对于你快速理解听力内容也是有很多帮助的。同时，在听力过程中习语、俚语的积累，我们在平时也应该时刻关注到。 托福听力：变音现象介绍 一、Linking of Sounds 连读现象
历年托福听力考试真题下载五(原文+音频)
历年托福听力考试真题下载五(原文+音频 为了让同学们更好地备考托福听力,下面小马编辑为大家整理了历年1月份托福听力考试真题,并附有文本和听力音频,供同学们进行下载练习。 以下是2002年1月托福听力考试真题音频: 部分 2002年1月托福听力考试真题原文如下: Never be unduly elated by victory or depressed by defeat. Part A 1:A: With so little time left to study for the history final. I think we should concentrate on going over our lecture notes. B: That sounds good. At least we have an idea what Prof. Martin thinks important. Q: How do the students plan to prepare for the exam? 2:A: Sorry I'm late. There was road construction on highway 9 and traffic was backed up for a miles(排起长龙. B: Tell me about it. I take that road. And it took me two hours to get home last night. Q: what does the man mean? 3:A: u said u wanted to borrow my camera for Prof. Wilson's assignment. Well, here it is. B: I know this is precious to you, and I'll take good care of it. I hate using other people's things, especially expensive equipment like this. Q: according to the conversation, what will the woman do?
托福听力五大解题技巧
托福听力五大解题技巧 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 4、态度/ 推断 对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。
新托福听力全解析
新托福听力全解析 朗阁托福考试研究中心 经过多方的积累，朗阁托福考试研究中心的老师们终于不负众望，为大家总结出了一些新托福听力的要点以及注意事项，希望对大家有所帮助哟！ 一、TOEFL iBT（俗称“新托福”）概况 托福TOEFL（Test of English as a Foreign Language, 作为外语的英语考试），是由美国教育考试服务处Educational Testing Service（ETS）举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。美国教育考试服务处由1965年开始承办此项考试的管理工作。 2005年9月，ETS在全球推出了一种全新的综合英语测试方法，即能够反映在一流大专院校教学和校园生活中对语言实际需求的新托福考试，即TOEFL iBT （Internet-Based Test, 以因特网为基础的测试）。 新托福由四部分组成，分别是阅读（Reading）、听力（Listening）、口语（Speaking）、写作（Writing）。每部分满分30分，整个试题满分120分。 与其他语言测试不同，新托福考试的最大特点在于，其听、说、读、写四个单项全部依托台式电脑进行，被测试者不再使用传统的纸和笔来答题，而是在电脑上直接作答（当然，打草稿或者做笔记的时候可以用纸笔）。 二、TOEFL iBT Listening（新托福听力）介绍 1．概况 听力位于整个新托福考试的第二项，在阅读之后进行。考生人手一副耳机，从电脑上听到语音资料。正常的听力测试共2部分，每部分包含1个校园情景对话（Campus conversation, 每个conversation之后有5个questions）和2个大学学术讲座（Academic lectures, 每个lecture之后有6个questions）。新托福考试还是设置了“加考”，即考生会在正常的考试之外多做一部分阅读或者听力的题目（也有可能阅读、听力两
托福考试听力有几道题(最新)
托福考试听力有几道题 托福听力考试由是两个部分组成的，每个托福听力部分是由一段对话和两个讲座组成，在每个部分的考试时间上每个部分需要听的录音大约是20分钟加上答题时间是10分钟，这样每个部分则需要30分钟的时间。如果遇到托福听力加试的话，听力加试中的一个部分也是由一段对话和两个讲座组成的，则也需要30分钟。所以托福听力在没有加试的情况下是60分钟，如果遇到托福听力加试，听力考试的时间延长至90分钟。 托福听力连录音+做题一起一共有60分钟时间，每部分听力题目播放时间各20分钟左右，剩余是答题时间各10分钟左右。其中托福听力section10分钟答题时间。一个section做题时间有没有限制呢? 如果有的话多少时间? 托福听力两个section答题十分钟，每道选择题不计时。在播放听力时不计时。一般会遇上听力加试，时间和前两个section一样。 每个section10分钟答题时间，也就是说十七道题十分钟作答完成。这个时间是卡死的。做不完就懵了。 听力10分钟答题，考生要注意把握好时间，在平时模拟练习的时候自己掐一下时间。否则上场会慌。如果大家没有注意时间，后来的题目都很容易答不完。 托福听力答题时，选择答案后，自己点确认，才会跳到下一个问题。读题的时间是够够的，通常都会剩余。 托福听力题目播放的时候屏幕上会显示总共的播放进程，让你知道自己听了多少，还要听多少，有点像播放器下面的长条条似的。屏幕上有时候还会显示新给的学术名词。每放完一组就会问题，准备好继续答了你可以趁机休息一下。这是网友的托福听力section问题的经验分享。 扩展阅读：托福听力5大出题规律 一、矛盾规律 从托福听力真题可以看出，对话板块一定是建立在矛盾上的。如果没有矛盾的存在，那么就不会有对话。具体一点，比如说：男生是校队的，每周上课时间要去比赛，但是又怕耽搁课程，所以就问女生怎么办。正因为又上课和比赛这对矛盾，所以才产生了对话.所以，在做对话题的时候，你要搞清楚矛盾是什么，这样对做题又很大的帮助。 二、性别规律 在托福听力题型中，女性永远是光明正确的，男性永远是窝囊倒霉的。男生总是生活在女生的细心关怀呵护下。所以，一旦在对话题中你遇到男女对话（其
2020年11月21日托福听力答案解析
2020年11月21日托福听力答案解析Conversation 1 讲一个女生在杂志上看到一个关于iceberg的文章，觉得很有意思，就来问professor，想用这个做project，professor表示赞成鼓励，后来又讲了一个air beam，这个东西的特点和它的名字相关，最后professor询问女生去不去某个活动，女生表示不太想去。 -TPO部分对应参考 (TPO2-C1) Lecture 1 讲的是玛雅毁灭的原因，有一种说法是干旱。气候学家说发现了一种G开头是物质(TPO里一个cave里面提过这种物质)。在玛雅一个城市附近的lake里，说明气候很干旱。后来又有研究发现，说是一个城市并不是因为干旱而毁灭的，具体原因忘了。后来说研究了很多wetland anima，发现绝大部分都有数量下降。最后说因为玛雅人砍伐树林过度产生了很严重的后果。 -TPO部分对应参考(TPO32-L3) -TPO对应词汇 environmentalprotection 环境保护 environmentally-friendly环保的 preservev.保护，保存 污染： pollute,pollution, pollutant contaminantn.污染物 contaminatev.污染
ecosystem生态系统 ecologyn.生态学 antisepticadj.防腐的 atmosphericpollution大气污染 preservev.保护 disastrous灾难性的, devastation破坏, havedisastrous effec t on…对。。。有灾难性的影响危害植物： vegetation植被, deforestation森林消失 tropicalrain forest热带雨林 landslide山体滑坡, mudslide泥石流 危害环境： Landscape自然风景 carbondioxide二氧化碳, acidrain酸雨(erode腐蚀) greenhouseeffect温室效应 (worsening,deteriorate, deterioration恶化) globalwarming世界变暖 unleadedpetrol无铅汽油 Lecture 2
历年托福听力考试真题下载四(原文+音频)
历年托福听力考试真题下载四(原文+音频) 为了让同学们更好地备考托福听力，下面小马编辑为大家整理了历年1月份托福听力考试真题，并附有文本和听力音频，供同学们进行下载练习。 以下是2004年1月托福听力考试真题音频: 部分 2004年1月托福听力考试真题原文如下： Life is like a box of chocolates, you never know what you are gonna get. Part A 1. M：Sorry, but I can't go and have a cup of coffee with you now. I've only done half the readings for the philosophy class tomorrow. W：And I thought I was a slow reader. Q：What does the woman mean? 2. W：I entered one of my new photographs in the newspaper's contest. M：If it's anything like the others you've shown me, I'm sure you'll come out on top(=win the contest)! Q：What does the man mean? 3. W：You took the European literature class last year; are you interested in selling me any of the books? M：I always hold on to them for future reference. Q：What will the man probably do? 4. M：I haven't heard from Janet since she entered medical school. I wonder how she's doing. W：Well, I understand she gave our department secretary her new address and phone number. Why don't you try to get in touch with her? Q：What does the woman suggest the man do? 5. M：Hi, I have a map of the campus, but I still can't find the building with the new sculpture exhibit in it. Can you tell me how to get there? W：That looks like an old map. Follow me; I'm going that way myself.
托福听力评分标准及题型解析
托福听力评分标准及题型解析 新托福听力主要考察什么，托福听力如何设置题型，新托福听力评分标准是什么?知己知彼百战百胜，要想真正攻克托福听力，我们就必须了解新托福听力的评分标准和题型设置，下面，杭州新航道学校为您就两个方面详细了解。 一、新托福听力评分标准 表格题中，所有的项目都要回答正确，这个表格题才算是拿到了point。在双项选择题中，只有把两个正确答案都选出来才算拿到了point，少选、多选或者误选都不行。具体如下： 正确题目个 数得分正确题目个 数 得分正确题目个 数 得分 34 30 9 3 21 15 33 29 8 3 20 14 32 27 7 2 19 13 31 26 6 2 18 11 30 25 5 1 17 9 29 24 4 0 16 8 28 23 3 0 15 8 27 22 2 0 14 7 26 21 1 0 13 6 25 19 0 0 12 5 24 17 22 15 11 4 23 16 10 4 二、新托福听力题型解析 新托福听力取消了短对话，托福听力有4-6演讲，每个6道题; 2-3对话，每个5道题，约60-90分钟，每道试题是1-2分，共34-36分。 听力涉及2个或2个以上的说话者。听力部分每个对话是2-3分钟，每个演讲是4-6分钟。 由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。
这个部分持续大约50分钟。 以上就是杭州新航道学校总结的新托福听力评分标准及题型解析，新托福听力话题主要涉及到校园生活及学术知识，大家可以参考新托福听力真题和机经进行练习和分析。
托福考试听力真题解析
2012年8月19日托福考试听力真题解析 8月19日的托福考试刚刚结束，此次考试是一套拼盘。阅读：20110708NA 听力：20101022NA 口语1：20110708NA 口语2：20110311NA 口语3：20110708NA 口语4：20110311NA 口语5：20101022NA 口语6：20101022NA 综合写作：20110311NA。外语频道为您整理8月19日托福听力真题解析。 1. 一个男生去找教授，教授告诉他在一个field study的waiting list的第一个，男生说他以为去不了所以选了independent study，教授说你可以同时搞，男生很犹豫（这里是重听题）。接下来教授说有一个教授spring会开一门跟study相关的课他可以去听。然后问他认不认识另一个男生，他也在waiting list。男生说只知道他们住一栋楼，教授说他的study 跟你很相近blablabla（这里有题在topic是什么，还有一个题就是问他们俩有什么共同点） 2. 男生刚从field trip 回来，觉得很值，发现人们对环境不总是破坏，很多时候是很好地利用（有题，讲人们harvest branch of trees），所以他决定以这个写论文。之后就在谈论论文的内容，然后教授问了一句话"你准备整篇论文都写这个么？"这里是重听题，教授接下来说这个assignment的要求是什么什么然后说这个题目很多人研究过。最后男生确定写native Americans对环境的利用。 3. 女生去找staff check 她预定的练舞房，然后staff说活动中心在翻修所有的预定都取消了，6个礼拜后才能好。女生抱怨了一通废话，然后说他们很急等不了。然后男的就问你们是parents week的活动么？女生说是的，我们跳的舞脚步声很重要，必须要听到，但是别的房间都有地毯（有题）。然后男的说我可以给你试试student theatre但是那里通常都满了（有题）。女生说好啊好啊，另外你能给我们订校外的排列场么？男的说我只管校内的（这句是重听） 4. 讲古埃及一种艺术形式对古希腊和罗马的影响，因为埃及后来成为了罗马的一个省所以他的绘画风格影响了罗马，例子是一副埃及风格的罗马人画像和木乃伊上的面具。大家注意听里面的时间我只记得有个4 B.C.有题。 5. 地球分层，地核，地幔，地壳。地核还分内核跟外核，里面是液体外面是固体。先讲了这种分层是如何形成的，开始是一个rocky ball，后来在引力作用下吸收别的物质内部不断升温升压就成了现在的样子（有题）。还讲到了如何探测地内结构，有一种好像是声波，在开头提到的，另一种是用drill。两处都有题 6. 又是古罗马艺术，这次是古罗马艺术对文艺复兴garden的影响，文艺复兴的人们努力模仿重现罗马的建筑风格。资料来自两个方面，三个人的记录和一个发明家的各种装置。
2003年10月-托福听力真题(含答案和文本)
2003年10月—托福听力真题 1．A She is younger than her sister. B she does not spend much time with her sister’s children. C she does not get along well with her sister D she no longer resembles her sister. 2．A Paper plates are cheaper than dishes. B Dishes break more easily than paper plates. C There is no need to wash any dishes now. D The woman’s roommate will return soon. 3．A She has not applied to any universities yet, B She will begin university classes in a few weeks. C She does not know yet if a university will accept her. D She is too busy to contact the university right now. 4．A Reconsider his position later B Allow the student to miss class C Lower the student’s grade D Suggest that the student try to reschedule the operation 5．A He does not have enough money for the trip yet. B He is planning to work during spring break . C The trip is too far off in the future to think about. D He has changed his mind about going to Canada. 6．A The photograph is not good enough to send. B The photograph was not taken at the Grand Canyon. C They already sent Mary a photograph of their vacation. D Sending pictures through the mail is too expensive. 7．A She should have asked to be excused from the trip. B She deserves the zero. C She is right to be angry. D She should have gone on the field trip. 8．A He wants to live off campus. B There are advantages and disadvantages to living off campus. C Living space in the dorm is crowded. D There are only a few apartments available off campus. 9．A Turn down the volume of the music B Turn the music off
托福TPO52听力Conversation2文本+题目+答案解析
为了帮助大家高效备考托福，为大家带来托福TPO52听力Conversation2文本+题目+答案解析，希望对大家备考有所帮助。 托福TPO52听力Conversation2文本 标题：Selling Self-made Ceramic Bowls Listen to part of a conversation between a student and an employee at the campus store. Student: I’d like the ceramic coffee mugs you have on display at the other end of the store. Were they made by students? Employee: Oh, we only use certain suppliers, wholesalers who’ve been selected by the store manager. Student: Do you ever sell things made by students? Employee: We used preferred vendors only because……I mean if we said yes to one student, we’d have to say yes to any student who asks. And this store is only so big. Student: That’s too bad because I make these pretty ceramic bowls. I designed them myself. I’m a studio art major. Anyway… um… I was hoping I could sell them here. You see I’m taking art 202, marketing your art. And for my final project I need to find a way to sell my own art work. Employee: Um… what about selling on line? A lot of art and crafts so marketed that way…… Student: I really don’t have the computer skills or the time to manage a website.
超实用!20160716托福考试听力部分解析
超实用!20160716托福考试听力部分解析 在昨天的托福机经中，天道小编主要将7月16日的托福考试内容完整地为童鞋们介绍了一下。今天，为了让备考生们有一个更为详细的了解，本篇文章，天道小编专门从听力部分入手，希望可以帮助大家在新托福听力考试拿到满意分数!一起来看! 7月16日新托福听力考试的内容，不知道同学们是否还记得?下面，小编为同学们整理了这一天的托福考试真题，赶紧来瞧瞧!20160716 托福机经如下： Conversation1 学生因为看牙医而耽误交作业，故赶在deadline之前去交，教授问为何之前交的是photocopy，学生说没有书，教授建议他去图书馆找reserved books,并且说会和书店人员联系解决书本问题。 Lecture1考古学 关于恐龙命名，以前对于恐龙的命名不够严谨，后来考古学界制定严格的标准，此处有例子。恐龙的物种很难用碳14追踪，因为有一定时间限制。后来发现可以用火山灰来测定。 Lecture2历史学 关于某种人迁移至欧洲的时间。发现实际迁移的时间比发现的更早。象牙制品显示他们可以制作有专门用途的工具，同时也说明当时气候很冷，并且提到相关原因。 Conversation2 学生向老师了解internship的问题，关于golden eagle和生态环境相关，并且可以拿学分。教授最终建议学生听相关讲座。 Lecture3艺术 介绍conceptualism,它和画廊里艺术品不一样。详细举例子说明其特点以及艺术品创作。艺术家需要承受来自批判家的批判。 Lecture4环境科学 1816年美国某地出现200年一遇的严寒天气导致农业减产。原因1，太阳activity减少，导致地球获得热量减少，严寒天气增多。2，Indonesia发声严重火山爆发，导致大气层中gas和dust上升，reflect阳光，从而导致地球严重寒冷。 本次考试conversation依旧是学生和教授，学生和工作人员之间的问题对话。Conversation的结构清晰，遵循(待解决问题---探讨解决问题的方法---问题得以解决)这样的固定模式，难度不大。lecture主流学科考察了历史，环境科学，艺术，考古学等话题。Lecture很多相关的学科词汇课堂上都有给大家专门讲解，大家要积累相关分类场景词汇，多练习tpo，准确把握出题点，有的放矢，做好笔记。艺术和生物类果然依旧是高频考题。