系解知识点整理

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一、名词解释

1.标准解剖学姿势(anatomical position):身体直立,两眼平视正前方,上肢自然下垂于躯干的两侧,掌心向前,下肢并拢,足尖向前。

2.翼点(pterion):颅骨侧面颞窝前下部较薄,在额、顶、颞、蝶骨汇合处最为薄弱,形成的“H”形骨缝,内有脑膜中动脉前支通过。

3.胸骨角(sternal

第4胸椎体下缘。

4.关节(joint):全称为滑膜关节,是骨连接的最高分化形式。相对骨面间有滑液腔隙,充以滑液,因而一般具有较大活动性,骨面间相互分离,仅借其周围的结缔组织相连。

5.斜角肌间隙(scalene

过。

6.腹股沟韧带(inguinal ligament): 腹外斜肌肌腱的下缘增厚卷曲,连于髂前上棘与耻骨结节之间,称腹股沟韧带,形成腹股沟管的下壁。

7.角切迹(angular incisure):是胃小弯最低点弯度明显转折处,是胃体和幽门部在胃小弯的分界。

8.肝门(porta hepatic):肝脏面近似“H”形的横沟,它是肝左、右管,肝固有动脉左、右支居中,

和淋巴管出入的部位。

9.胆囊三角(calot

囊动脉的标志。

10.纵膈(mediastinum):是左、右纵膈胸膜之间的全部器官、结构和结缔组织的总称。其前界为胸骨;后界为脊柱胸段;两侧界为纵膈胸膜;上界是胸廓上口;下界是隔。

11.胸膜腔(pleural cavity)胸膜的脏、壁两层之间形成的一个密闭、狭窄、呈负压的腔隙,左右各一,互不相通。

12.胸膜(pleural):覆盖在肺表面、胸廓内面、膈上面及纵隔侧面的一薄层浆膜,可分为脏胸膜与壁胸膜两部。脏胸膜被覆于肺的表面,壁胸膜贴附于胸壁内面、膈上面和纵隔表面及突至颈根部等处。

13.膀胱三角(trigone of bladder) :在膀胱底的内面,位于两侧输尿管口与尿道内口之间的三角形区域。此区粘膜与肌层紧密相连,缺少粘膜下层组织。无论膀胱处于空虚或充盈时,粘膜都保持平滑状态。此三角是结核、肿瘤、炎症的好发部位。

14.鞘膜腔(vaginal cavity):睾丸鞘膜壁层贴于精索内筋膜的内面,脏层包括睾丸和附睾等表面,脏、壁层在睾丸后缘处互相反折移行,两层间的空隙称为鞘膜腔。

15.尿道球(bulb of urethra):是尿道海绵体后端的膨大,位于两阴茎脚中间,固定于尿生殖膈的下面。其内尿道最宽,称尿道球部。16.腹膜(peritoneum):为覆盖于腹、盆腔壁内和腹、盆腔脏器表面的一层薄而光滑的浆膜,由间皮和少量结缔组织构成。衬于腹、盆腔壁的腹膜称为壁腹膜,覆盖于腹、盆腔脏器表面的腹膜称为脏腹膜。17.腹膜内位器官(intraperitioneal viscera):表面均被腹膜覆盖的器官,主要有:胃、十二指肠上部、空肠、回肠、阑尾、横结肠、乙状结肠、脾、卵巢、输卵管等

18.腹膜间位器官(interperitioneal viscera):表面大部分被腹膜覆盖的器官,主要有:升结肠、降结肠、肝、膀胱、子宫等

19,腹膜外位器官(retroperitioneal viscera):只有一面包被腹膜主要的器官有:胰、肾、输尿管、肾上腺、空虚的膀胱、十二指肠降部、下部和升部、直肠中下段。

20. koch三角:在右心房的冠状窦口前内缘、三尖瓣隔侧尖附着缘和

Todaro腱之间的三角区,三角的前部心内膜深面为房室结。

21. 隔缘肉柱(节制索):前乳头肌根部有一条肌束横过室腔至室间隔

的下部,称隔缘肉柱(节制索),内有心传导系右束支以及供应前乳头肌的血管通过。

22. 窦房结(sinuartrial node):心的正常起搏点,位于上腔静脉与

右心房交界处的界沟上1/3的心外膜深面。

23. 动脉韧带(arterial ligament):由肺动脉干分叉处稍左侧连至

主动脉弓下缘的纤维结缔组织索,是胎儿时动脉导管在出生后闭锁的遗迹。

24. sinus):颈总动脉末端和颈内动脉起始处的

感觉神经末梢,称为压力感受器,与血压调节功能有关。

25. 颈动脉小球(carotid glomus):借结缔组织连于颈总动脉分叉

处的后方的扁椭圆形小体,属于化学感受器,能感受血液中二氧化碳分压、氧分压和氢离子浓度的变化,反射性的调节呼吸。

26. 静脉角(venous angle):同侧的颈内静脉和锁骨下静脉在胸锁

关节的后方汇合,是淋巴导管的注入部位。

27. 危险三角:两侧口角与鼻根间的三角形区称危险三角,面静脉在口

角以上的一段缺少静脉瓣,并通过内眦静脉和眼上、下静脉及翼静脉丛与颅内海绵窦相交通。

28. 乳糜池(cisterna):位于第一腰椎前方的囊状膨大,由左、右

腰杆和肠干汇合而成,为胸导管的起始部。

29. 壶腹嵴:各膜半规管的模壶腹壁上隆起的结构,是感受旋转变速运

动刺激的位觉感受器。

30. 灰质(gray matter):在中枢神经内,神经元的胞体和大部分树

突聚集的部位。

31. 白质(white matter):在中枢神经内,神经纤维聚集的部位。

32. 神经核(nucleus):在中枢神经内,形态和功能相似的神经元胞

体聚集成团块状结构。

33. 锥体交叉:延髓腹侧面正中有前正中裂,其两侧的纵行隆起称椎

体,由大脑皮质发出的锥体束(主要为皮质脊髓束)纤维构成。在

锥体的下端,大部分皮质脊髓束纤维左右交叉,形成发辫状的锥体

交叉。

34. Willis环:由前交通动脉、两侧大脑前动脉始段、两侧颈内动脉

末段、两侧后交通动脉和两侧大脑后动脉始段吻合而成。

35. 内囊(internal capsule):又称投射纤维。位于丘脑、尾状核

和豆状核之间(三者位置不能变)。是投射纤维在此处高度集中

的白质板,在端脑水平切面上成“<”字形,分前肢、膝、后肢三

部。

以上名解尽量记,不同字体部分的名解为个人认为

的重点。

二、简答题

(1) 循环必考一个

1.脑脊液产生与循环

侧脑室脉络丛(产生)→室间孔→第三脑室脉络丛→中脑水管→第四脑室脉络丛→正中孔、外侧孔→蛛网膜下隙→蛛网膜粒→上矢状窦→颈内静脉

2.眼的房水循环

循环途径:房水(睫状体)→眼球后房→瞳孔→眼球前房→虹膜角膜角→巩膜静脉窦→眼静脉

循环障碍:继发性青光眼

3.胆汁排除途径

由肝脏分泌胆汁,肝左、右管→肝总管→胆囊管→胆囊储存→胆囊管→胆总管→十二指肠(开口于大乳头)

(2) 神经传导(四选一)必考

1. 躯干和四肢意识性本体感觉和精细触觉传导通路(去年考的)

躯干四肢的肌腱关节等处的深部感受器和精细触觉感受器→周围突(脊

神经)→脊神经节(第一级神经元)→中枢突→后根的内侧部→薄束和

楔束→薄束和楔束核(第二级神经元)→内侧丘系交叉→内侧丘系→丘

脑腹后外侧核(第三级神经元)→内囊→中央后回的中上部和中央旁小

叶后部、中央前回。

2. 躯干和四肢痛温觉、粗触觉和压觉传导通路

躯干四肢皮肤内的浅感受器→脊神经(周围突)→脊神经节(第一级神

经元)→脊神经后根外侧部→脊髓后角(第二级神经元)→斜越上升1-

2节段(交叉)→(对侧)脊髓丘脑束→丘脑腹后外侧核(第三级神经

元)→丘脑中央辐射(经内囊后脚)→中央后回中、上部和中央旁小叶

的后部。

3. 头面部的痛温觉和触压觉传导通路

头、面部的浅感受器→三叉神经(周围突)→三叉神经节(第一级神经元)→三叉神经根(中枢突)→三叉神经脑桥核和三叉神经脊束核

(第二级神经元)→(交叉到对侧形成)三叉丘系→丘脑腹后内侧核

(第三级神经元)→丘脑中央辐射(经内囊后脚)→中央后回的下1/3

部。

4. 视觉传导通路

视杆和视锥细胞→双极细胞(第一级神经元)→节细胞(第二级神经

元)→视神经→视交叉(鼻侧半纤维交叉,颞侧不交叉)→视束→外侧

膝状体(第三级神经元)→视辐射(经内囊后脚)→内囊后脚→距状沟上、下的皮质。

损伤表现:

①一侧视神经损伤可致该侧视野全盲;

②视交叉中交叉纤维损伤可致双眼视野颞侧半偏盲;

③一侧视交叉外侧部的不交叉纤维损伤,则患侧视野的鼻侧半偏盲;

④一侧视束以后的部位(视辐射、视区皮质)受损,可致双眼对侧视野同向性偏盲

(三)感觉器部分(了解一下,以选择,填空为主)

1.声波的传导

耳廓收集的声波—外耳道—鼓膜—锤骨—砧骨—前庭窗—前庭阶外淋巴—窝顶—窝孔—骨阶外淋巴—窝管基底膜—窝管内淋巴—螺旋器(听觉感受器)感受声波刺激

2.眼球壁的结构(去年考的)

眼球壁由外向内可分为纤维膜、血管膜和视网膜3层。

(1)纤维膜(外膜):包括 1.角膜2.巩膜

(2)血管膜(中膜):包括1虹膜2睫状体3脉络膜

(3)视网膜(内膜)盲部:虹膜部,睫状体部

视部:脉络膜部

3.鼓室的六壁(可能考大题)

上壁,鼓室盖壁,是分隔鼓室与颅中窝的薄骨板。

下壁,颈静脉壁,是分隔鼓室与颈静脉窝的薄层骨板。

前壁,颈动脉壁,即颈动脉管的后壁,其上方有咽鼓管的开口。

后壁,乳突壁,其上部有大而不规则的乳突窦开口。

外侧壁,鼓膜壁,大部分由鼓膜构成。鼓膜tympanic membrane,位于外耳道与鼓室之间,外侧面向前、向下、向外倾斜,其前下方有一三角形反光区,称光锥,中耳的一些病变会导致光锥改变或消失。

内侧壁,也称迷路壁,即内耳前庭部的外侧壁。

(四)关节

1.膝关节knee joint:

(1)组成:由股骨下端,胫骨上端和髌骨组成。

(2)形态特点:膝关节的关节囊薄而松弛,附于各关节面的周缘,周围有韧带加固。囊的外侧有索状的腓侧副韧带,内侧有胫侧副韧带。关节腔内还有由滑膜衬覆的前交叉韧带和后交叉韧带。在股骨内、外侧髁与胫骨内、外侧髁的关节面之间,垫有内侧半月板和外侧半月板。

(3)运动:膝关节主要作屈、伸运动,膝在半屈位时,小腿尚可作少许的旋转运动

(4)主要肌:股四头肌,缝匠肌,股二头肌半腱肌,半膜肌。

(5)神经支配:股神经(腰丛),坐骨神经(骶丛).

2.肩关节

组成:由肱骨头和肩胛骨的关节盂构成,关节盂的周围镶有关节唇,使关节窝略为加深。

形态特点:肩关节囊极为松弛,关节腔宽大,囊附着于关节盂的周围和解剖颈。关节囊内有肱二头肌长头腱通过,肩关节上方有连结喙突和肩峰的喙肩韧带。此韧带与喙突和肩峰共同构成喙肩弓,防止肱骨头向上脱位。

运动:肩关节是全身最灵活的关节,可屈,伸,收,展,旋内,旋外及环转运动。

主要肌:胸大肌

神经:腋神经(臂丛后束)

(五)肌肉

膈肌diaphragm

位置:位于胸、腹腔之间,成为胸腔的底和腹腔的顶。

形态结构:膈的外周是肌性部,而中央部分是腱膜。

作用:收缩时,膈穹窿下降,胸腔容积扩大,以助吸气;松弛时,隔穹窿上升恢复原位,胸腔容积减小,以助呼气。膈与腹肌同时收缩,则能增加腹压。

膈有3个裂孔:

主动脉裂孔,紧位于脊柱前方,通过主动脉和胸导管

食管裂孔,主动脉裂孔左前方,通过食管和迷走神经

腔静脉孔,食管裂孔右前方中心腱,通过下腔静脉

(六)门静脉的组成,属支,门腔静脉吻合途径(去年考过,但很重要)肝门静脉系

由肝门静脉及其属支所组成。

肝门静脉hepatic portal vein的属支主要有肠系膜上静脉superior mesenteric vein、肠系膜下静脉inferior mesenteric vein、脾静脉splenic vein、胃左静脉、胃右静脉、胆囊静脉和附脐静脉。

肝门静脉由肠系膜上静脉和脾静脉在胰头和胰体交界处汇合。

肝门静脉系与上、下腔静脉系之间存在着丰富的吻合:

(1)通过食管静脉丛形成肝门静脉与上腔静脉之间的吻合;

(2)通过直肠静脉丛形成肝门静脉与下腔静脉之间的吻合;

(3)通过脐周静脉网形成肝门静脉与上、下腔静脉之间的吻合。

(七)肝(liver)的形态与位置(个人认为很重要)

肝的形态。

肝呈不规则的楔形,活体呈红褐色,质软而脆。肝可分为上、下两面,前、后、左、右4缘。肝上面与膈相接,又称膈面,肝下面朝向下后

方,邻接许多脏器,又称脏面,中部有一“H”形的沟,由左、右纵沟和中间的一条横沟组成,横沟为肝门,有肝固有A、V,肝门V,肝左、右管,及淋巴管神经

“H”形沟可将肝分为4叶:

肝的位置

大部右季肋区和腹上区 小部左季肋区

(八)神经

1.臂丛

2.腰丛

(九)胃(重要)

(1)胃是消化管最膨大的部分,分前、后两壁,大、小两弯和入、出

口。

入口——贲门 出口——幽门 上缘——胃小弯,下缘——胃大弯,两壁——前、后壁

(2)胃分4部 贲门部 胃底 胃体 幽门部

(3)胃的位置

大部位于——左季肋区,小部分位于——腹上区。贲门位T11左侧,幽

门位L1右侧

(4)胃的血供

动脉:胃左动脉,营养,愤门和胃小弯,胃右动脉营养胃小弯

胃网膜右动脉,胃网膜左动脉营养胃大弯

胃后动脉营养胃后壁,胃短动脉营养胃

胃左静脉:与胃左动脉伴行,注入肝门静脉

胃右静脉,与胃右动脉伴行,在幽门附近注入肝门静脉

(十)上下运动神经元损伤对比表

上运动神经元损伤下运动神经元损伤

肌萎缩明显不明显

瘫痪特点痉挛性(硬瘫)迟缓性(软瘫)

肌张力增高降低

深反射亢进消失

浅反射减弱或消失消失

浅反射+-

早期肌萎缩不出现短期既出现

三、重点小题(选择、填空为主)

1. 鼻旁窦4对:(1)额窦,开口于中鼻道 (2)蝶窦,向前开口于蝶筛隐

(3)筛窦,分前中后三群,前中裙开口中鼻道,后群筛窦开口于上鼻道

(4)上颌窦开口于中鼻道

2. 关节的基本构造:关节面、关节囊、关节腔

3. 咽峡:腭帆后缘和两侧腭舌弓及舌根共同围成咽峡,是口腔和咽的分界

4. 食管的三个生理性狭窄:

第一狭窄位于食管的起始处,C6水平 距中切牙约15cm

第二狭窄位于T4下缘,距中切牙约25cm

第三狭窄在通过膈的食管裂孔处,相当于第十胸椎水平,距中切牙约40cm

5. 阑尾根部的投影:以脐与右骨前上棘连线的中外1/3交点为标志

6. 左右支气管的区别:

右主支气管:管径较粗而短,走行较垂直

左主支气管:管径较细而长,走行较平行

7. 泌尿系统由肾,输尿管,膀胱,和尿道4部分组成

8. 肝肾隐窝:仰卧时为腹膜腔最低处,是液体易于积聚的部位。位于肝右叶下

方与右肾之间。

9. 心的四个沟:

(1)冠状沟:心房与心室的表面分界 (2)房间沟:左右心房的表面分界

(3)前室间沟:左右心室的心肋面分界 (4)后室间沟:心室在膈面的分界

10. 人脑由端脑,间脑,小脑,中脑,脑桥,和延髓6部分组成

11. 基底核:尾状核,豆状核、屏状核、杏仁体

12. 脑的动脉来源于颈内动脉和基底动脉

结肠特征结构:结肠袋,结肠带,肠脂垂

肾的被膜:纤维囊,脂肪囊和肾筋膜

15.输卵管可分为:输卵管漏斗,输卵管壶腹,输卵管峡,输卵管子宫部

16. 三尖瓣复合体:右心室入口防止返流结构,包括右心室口纤维环三尖瓣,

腱索,乳头肌。

二尖瓣复合体:左心室入口防止返流装置,包括左心室口纤维环,二尖瓣,腱索,乳头肌。

17. 心传导系统:窦房结,结间束,房室结,房室束

18. 第一躯体运动区:中央前回和中央前小叶的前部,损伤后对侧肢体单瘫

第一躯体感觉去:中央后回和中央前小叶的后部,损伤后对侧相应部位一般感觉障碍

视区:枕叶内侧面,损伤后双眼对侧半视野同向偏直

听区:外侧沟下壁上的颞横回。损伤后仅有轻度的双侧听力下降,不至引起全聋。

运动性语言中枢:额下回后部。损伤后能理解他人语言,但丧失说话能力书写中枢:额中回后部。损伤后手运动正常,但不能书写正确的文字

视觉性语言中枢:角回。损伤后视觉正常,但不能理解文字符号的意义

听觉性语言中枢:颞上回后部。损伤后听觉正常,但听不懂他人讲话,也不能理解自己的话

小学英语语法知识点汇总!

小学英语语法知识点汇总! 01 人称代词 主格:I we you she he it they 宾格:me us you her him it them 形容词性物主代词:my our your her his its their 名词性物主代词:mine ours yours hers his its theirs 02 形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母,再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i,再+er heavier, earlier (5) 不规则变化: well-better, much/many-more, etc. 03 可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books

Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 04 不可数名词(单复数不变) bread, rice, water ,juice等。 05 缩略形式 I’m= I a,you’re = you are,she’s= she is,he’s = he is it’s= it is,who’s =who is,can’t =can not,isn’t=is not等。 06 a/an a book, a peach an egg,an hour 07 Preposition on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind. 表示时间:at six o’clock, at Christmas, at breakfast

《促织》知识点整理(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改赠人玫瑰,手留余香。 《促织》知识点整理 一、古今异义 1.市中游侠儿得佳者笼养之 ①古义:游手好闲、不务正业的人。②今义:行侠仗义的人。 3.两股间脓血流离 ①古义:大腿。②今义:事物的一部分;量词。 4.儿涕而去 涕:①古义:哭泣,流眼泪。(作名词用则意为眼泪)②今义:鼻涕。 去:①古义:离开。②今义:与“来”相对。 5.村中少年好事者驯养一虫 ①古义:青年男子,与“老年”相对。②今义:十二岁到十六岁这一时期。 6.民日贴妇卖儿 ①古义:抵押、典当。②今义:粘贴、贴补。 三、一词多义 1.责 (1)因责常供/令责之里正(要求,责令)(2)每责一头(索要,索取)(3)以塞官责(责任,差使)(4)受扑责时(责罚) 2.靡 (1)靡计不施(无,没有)(2)虫尽靡(败退,失败) 3.顾 (1)成顾蟋蟀笼/徘徊四顾(看,动词)(2)顾念蓄劣物终无所用(但、只是、不过,连词)4.发 (1)窃发盆(打开)(2)探石发穴(掏、挖开)(3)无毫发爽(毛发,头发)5.售 (1)久不售(考试中第,考取)(2)亦无售者(买) 6.岁

(1)岁征民间(名作状,每年)(2)成有子九岁(年龄)(3)后岁余/不终岁(年)7.故 (1)此物故非西产(本来)(2)故天子一跬步(所以) 8.令 (1)有华阴令欲媚上官/令以责之里正(县令,名词)(2)急解令休止(让,动词) 9.上 (1)有华阴令欲媚上官(上级)(2)见虫伏壁上(上面)(3)上于盆而养之(放置)(4)以金笼进上(皇上) 10.益 (1)死何裨益(好处)(2)成益愕/成益惊喜(更加) 11.掷 (1)帘内掷一纸出(抛,扔)(2)虫跃掷径出(腾跃) 12.异 (1)宰以卓异闻(与众不同)(2)成述其异(奇特本领) 13.过 (1)折过墙隅(经过)(2)裘马过世家(超过)(3)未必不过此已忘(用过)14.强 (1)乃强起扶杖(勉强)(2)少年固强之(迫使) 15.中 (1)又劣弱不中于款(符合,适应)(2)中绘殿阁(当中) 16.然 (1)成然之(意动用法,认为…是对的)(2)然睹促织(连词,表转折,然而)(3)俨然类画(副词词尾,……的样子) (4)庞然修伟/相对默然(形容词词尾,……的样子) 17.逼 ①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)②与村东大佛阁逼似(副词,极)18.进 ①以一头进(动词,进献)②径进以啄(动词,前进)19.为 ①为人迂讷(对待)②遂为猾胥报充里正役(被)

初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如: He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如:

系解问答题集合jinlz

1. 脊柱由哪些椎骨所组成,它们是如何连结成脊柱的(即椎骨间的连结,需通 过椎体之间如何连结?椎弓之间又是如何连结?分别进行归)。 2. 简述肩关节的组成及结构特点 3. 试述肩关节和髋关节的异同点。 4. 简述肘关节的构成和主要的韧带。 5. 肘关节可做哪些运动?分别写出参与各组运动的肌肉 6. 骨盆界线是怎样围成的?何谓大、小骨盆? 7. 简述骨盆的组成,区别男女性骨盆的主要依据是什么? 8. 简述膝关节的构造及特点。 9. 上山和下山,在哪一种情况下容易扭伤踝关节?为什么? 10. 简述三大唾液腺的名称和开口的部位。 11. 简述鼻旁窦的名称与开口位置 12. 食管的各狭窄分别位于何处,其中第3狭窄距中切牙的距离是多少? 13. 简要叙述胃的形态、位置和分部。 14. 简述胆汁的产生及排出途径? 15. 简述肝的位置及毗邻。 16. 试述精子的产生部位、排出途经及常用的结扎部位。 17. 简述男性尿道的分部和形态特点。 18. 简述固定子宫的韧带及其主要作用。 19. 简述子宫的位置、形态和分部。 20. 简述输卵管由内向外分为哪几部,并指出受精和结扎的部位。 21. 三尖瓣复合体的构成及作用 22. 那些结构保证了心腔内血液的定向流动?他们各位于何处? 23. 简述右心房血栓脱落导致肺内细小动脉阻塞的具体循环途径? 24. 试述主动脉分段及每段主要分支名称 25. 请写出腹主动脉直接分出的脏支。哪支既是营养性血管又是功能性血管?。 26. 请写出体表能触及动脉搏动的动脉名称 27. 试述肱二头肌得到食物中营养物质供应的途径 28. 肝硬化门脉高压患者,门静脉的血液往往可经过食管静脉丛(2分)、直肠静 脉丛(2分)和脐周静脉网(3分,脐平面以上和以下回流途径各占1.5分)回流入心房,请用箭头表示各回流途径(写出各静脉名称) 29. 试述从手背静脉网注射抗生素,药物是如何到达大拇指的? 30. 简述从手背静脉输液保守治疗阑尾炎,药物到达病灶处的途径。 31. 口服抗生素治疗阑尾炎,写出药物到达阑尾所经过的结构名称。 32. 请叙述脾的位置、形态及触诊标志。 33. 房水的产生和循环途径如何? 34. 试用解剖学知识阐明脊髓(胸段)右半侧横贯损伤时可出现哪些体征?并述其 产生原因? 35. 写出大脑皮质主要的4个功能定位区并注明其功能。 36. 简述头面部浅感觉传导通路 …………………………………………………………..装………………….订…………………..线………………………………………………………

人教版小学英语语法知识点汇总

目录 一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) (1)与字母a 相关的单词 (4) (2)与字母 e 相关的单词 (5) (3)与字母 i 相关的单词 (6) (4)与字母 o 相关的单词 (7) (5)与字母 u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) (1)单个字母 (9) (2)字母组合 (9) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (12) 4、形容词的比较级和最高级 (13) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (15) 1、一般现在时及其用法 (15) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (19) 4、一般过去时 (20) 六、常见固定词组 (22) 附各专项测试习题 (24)

一、音素及音标 音素:英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音(相当于语文中的韵母和声母) 1、元音(韵母) 1.1发音方式:靠声带发音,有声调,气流通过喉头、口腔不受阻碍。 1.2举例: 元音单元音 长元音[a:] [?:][i:] [?:] [u:] 短元音[Λ][?][i] [?] [u] [?] [e] 双元音[ai] [ei] [?i] [i? ][e? ][u? ][au] [?u] 1.3元音的结构 元音的常见构成有: 组合方式举例 1 单个元音字母D o g 2 元音字母+元音字母S ee、s ea、m ea t、b oo k 3 元音字母+辅音字母T al l、pl ay 1.4元音字母 共有5个,分别是: a e i o u 2、辅音(声母) 2.1发音方式:主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。 2.2举例: 辅音10对 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?] [d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η] 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 2.3辅音的结构 组合方式举例 1 单个辅音字母D og、b ook 2 辅音字母+辅音字tr ee、dr aw、tea ch、sh ip 2.4辅音字母 26个字母中,除去5个元音字母(a、e、i、o、u),其他字母都是辅音字母。 3、开音节(结尾必然是元音字母) 分类组成举例 绝对开音节辅音+元音He、 go、 hi、 do、 be、 tree、 three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、 bike、 home、 due、 plane、 shine 4、闭音节(结尾必然是辅音字母) 分类组成举例 1 元音+辅音it、is、 of、 in、 on、 up、 out、 ant 2 辅音+元音+辅音bad、 bed、 sit、 hot、 cup、let sleep

最新促织知识点整理

十九、促织 蒲松龄【一】《促织》文言文字词知识整理归纳 一、通假字 1、昂其直 而高其直(通“值”,价值) 2、手裁举(通“才”,刚刚) 3、而翁归(通“尔”,你的) 4、翼日进宰(通“翌”,明天) 5、虫跃去尺有咫(通“又”) ) 6、两股间脓血流离(通“淋漓”  ) 7、牛羊蹄躈各千计(通“噭”  二、一词多义 1、责 (1)因责常供要求,责令 (2)令责之里正要求,责令 (3)每责一头索要,索取 (4)以塞官责责任,差使 (5)受扑责时责罚 2、靡 (1)靡计不施无,没有 (2)虫尽靡败退 3、顾 (1)成顾蟋蟀笼回头看 (2)徘徊四顾看,环视 (3)顾念蓄劣物终无所用只是,但是 4、发 (1)窃发盆打开 (2)探石发穴掏 (3)无毫发爽古长度单位,十毫为发,极言少

(1)久不售考试中第,考取(2)亦无售者买 6、岁 (1)岁征民间每年 (2)成有子九岁年龄 (3)不终岁年 7、故 (1)此物故非西产本来(2)故天子一跬步所以 8、令 (1)令以责之里正县令(2)急解令休止使,让 9、上 (1)有华阴令欲媚上官上级(2)上于盆而养之放置 10、益 (1)死何裨益好处 (2)成益愕更加 11、掷 (1)帘内掷一纸出抛,扔(2)虫跃掷径出腾跃 12、异 (1)宰以卓异闻与众不同(2)成述其异奇特本领 13、过 (1)裘马过世家超过 (2)未必不过此已忘用过 14、强 (1)乃强起扶杖勉强 (2)少年固强之迫使

(1)又劣弱不中于款符合,适应 (2)中绘殿阁当中 16、然 (1)然睹促织然而 (2)俨然类画形容词词尾 (3)成然之认为…是对的 三、词类活用 1、名词作状语 (1)岁征民间【每年】 (2)得佳者笼养之【用笼子】 (3)早出暮归【在早上、在晚上】 (4)取儿藁葬【用草席(裹)】 (5)日与子弟角【每天】 (6)力叮不释【用力】 (7)民日贴妇卖儿【每天】 2、名词作动词 (1)试使斗而才有才能 (2)旬余,杖至百用杖打 (3)大喜,笼归用笼子装 (4)上于盆而养之装、放置 (5)儿涕而去流着泪 (6)自名“蟹壳青” 命名 (7)细疏其能陈述 (8)故天子一跬步走半步一步 (9)裘马扬扬穿着皮衣;骑着马 (10)独是成氏子以蠹贫以促织富受穷;变富(11)仙及鸡犬成仙 3、使动用法 (1)昂其直【使…高,抬高】 (2)辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】 (3)而高其直【使…高,抬高】 4、意动用法 (1)成然之【认为…是对的】 (2)成以其小,劣之【认为…劣/差】 (3)益奇之【认为…奇特】

六年级英语语法知识点汇总

六年级语法总复习 一、词汇 (一)一般过去时态 一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。例如yesterday, last weekend ,last Saturday ,等连用。基本句型:主语+动词的过去式+其他。例句——What did you do last weekend?你上周做什么了? ——I played football last weekend.我踢足球了。 ★规则动词过去式的构成 ⒈一般在动词原形末尾加-ed。例如:play—played ⒉词尾是e的动词直接加-d。例如:dance—danced ⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ed。例如stop(停止)--stopped ⒋结尾是“辅音字母+y”的动词,变“y”为“i”,再加-ed,例如:study--studied ★一些不规则变化的动词过去式 am/is—was are—were go—went swim—swam fly—flew do—did have—had say—said see—saw take—took come—came become—became get—got draw—drew hurt—hurt read—read tell—told will—would eat—ate take—took make—made drink—drank sleep(睡觉)—slept cut(切)--cut sit(坐)—sat begin(开始)—began think—thought find—found run(跑)---ran buy—bought win—won give(给)—gave sing—sang leave—left hear(听)--heart wear—wore (二)一般现在时态 一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态,表示习惯性或客观存在的事实和真理。常与often ,always ,usually ,sometimes ,every day等连用。基本句型分为两种情况: ●主语(非第三人称)+动词原形+其他。例句:——What do you usually do on the weekend?——I usually do my homework on the weekend. ●主语(第三人称)+动词的第三人称单数形式+其他。例句: ——What does Sarah usually do on the weekend?萨拉通常在周末干什么? ——She usually does her homework on the weekend.她通常在周末做她的家庭作业。 ★动词第三人称单数形式的变化规则 ⒈一般直接在动词词尾加-s.例如:play—plays ⒉以s ,x ,ch,sh结尾的动词加-es。例如:watch—watches ⒊以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加es,例如:fly—flies ⒋个别不规则变化动词,需单独记忆,例如:do—does go—goes (三)现在进行时态 现在进行时态表示说话人现在正在进行的动作。基本句型:主语+be+动词的-ing+其他。 例如:——What are you doing ?你在干什么? ——I am doing my homework..我正在做作业。 ★动词现在分词的变化规则 ⒈一般直接在词尾加ing ,例如;wash—washing ⒉以不发音e字母结尾的动词,去掉e ,再加ing.例如:make—making ⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,要双写最后一个辅音字母再加ing.例如swim—swimming (四)一般将来时态 一般将来时态表示将来某一时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间如tomorrow ,next weeken ,this afternoon 等连用。我们通常用will,be going to+动词原形来表示一般将来时态。

湘雅医学院系解考试重点简答题

中南大学湘雅医学院系解考试重点简答题 1.何谓心脏的传导系? 答:由特殊心肌细胞构成,具有自律性和传导性,主要功能是产生和传导冲动,控制心脏的节律性活动。包括:窦房结、结间束、房室结区、房室束,左、右束支和Purkinje纤维网。 2.临床肝硬化肝门静脉高压患者常出现呕血、便血和脐周静脉曲张等表现,请根据肝门静脉系的特点及肝门静脉系的交通解释上述表现的解剖学基础。 答:肝门静脉与上、下腔静脉之间可通过三条途径相互交通,分别为:食管静脉丛、直肠静脉丛和腹壁静脉丛。食管静脉丛途径:肝门静脉通过胃左静脉、食管静脉丛与上腔静脉系的奇静脉和半奇静脉交通。 直肠静脉丛途径:肝门静脉通过肠系膜下静脉、直肠上静脉、直肠静脉丛与下腔静脉系的直肠下静脉和肛静脉交通。 腹壁静脉丛途径:肝门静脉通过附脐静脉、脐周静脉网与上腔静脉系的腹壁上静脉、胸腹壁静脉和下腔静脉系的腹壁下静脉、腹壁浅静脉交通。 由于肝门静脉缺少瓣膜,故当肝门静脉内的血液压力增高时,血液回流受阻,甚至返流,从而引起肝门静脉与上、下腔静脉间的交通开放,导致原本经肝门静脉回流的血液经吻合支流入腔静脉系,从而引起吻合静脉扩张(曲张),乃至破裂出血。 当上述曲张的食管静脉丛血管破裂将引起呕血;当曲张的直肠静脉丛破裂将引起便血;若肝门静脉经腹壁静脉丛途径与上、下腔静脉形成交通则出现腹壁静脉曲张。 3.胆囊炎症中用静脉注射药物治疗,若采取贵要静脉注射,说明药物到达胆囊的途径 和经尿液排除体外的途径? 答:经肘正中静脉注射后药物依次经过贵要静脉、肱静脉、腋静脉、锁骨下静脉、头臂静脉、上腔静脉、右心房、右心室、肺动脉、肺毛细血管、肺静脉、左心房、左心室、主动脉、腹腔干、肝总动脉、肝固有动脉、肝动脉右支最后经胆囊动脉到达胆囊。 经尿液排出途径从贵要静脉至主动脉上述途径相同,自主动脉再向下依次经过:肾动脉、肾小球毛细血管、肾小囊、肾小管、肾小盏、肾大盏、肾盂、输尿管、

(完整版)六年级英语语法知识点汇总

六年级语法总复习 亠、词汇 (一)一般过去时态 一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。例如 yesterday, last weeke nd ,last Saturday , 等连用。基本句型:主语+动词的过去式+其他。例句---------- What did you do last weekend? 你上周做什么了? ---- I played football last weeke nd. 我踢足球了。 ★规则动词过去式的构成 1. 一般在动词原形末尾加-ed。例如:play —played 2. 词尾是e的动词直接加-d。例如:dance —da need 3. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ed。例如stop (停止)--stopped 4. 结尾是“辅音字母+y ”的动词,变“ y”为“ i”,再加-ed,例如:study-studied ★ 一些不规则变化的动词过去式 am/is —was are —were go -—went swim -— swam fly —flew do —did have —had say —-said see—sawtake —took come —came become —became get—got draw —drew hurt — -hurt read —read tell —told will —would eat — ate take —took make —made drink —drank sleep (睡 觉)—slept cut (切)--cut sit(坐)—sat begin(开始)—began th ink —thought find —found run(跑)---ra n buy —bought win -— won give(给)—gave sing —sang leave —left hear (听)--heart wear ——wore (二)一般现在时态 一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态,表示习惯性或客观存在 的事实和真理。常与ofte n ,always ,usually ‘sometimes ,every day等连用。基本句型分为两种情况: ?主语(非第三人称)+ 动词原形+ 其他。例句:----What do you usually do on the weeke nd? --------------- I usually do my homework on the weeke nd. ?主语(第三人称)+动词的第三人称单数形式+其他。例句: ---- What does Sarah usually do on the weeke nd? 萨拉通常在周末干什么? ---- She usually does her homework on the weeke nd. 她通常在周末做她的家庭作业。 ★动词第三人称单数形式的变化规则 1 一般直接在动词词尾加-s.例如:play —plays 2. 以s ,x ,ch,sh 结尾的动词加-es。例如:watch —watches 3. 以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加es,例如:fly —flies 4. 个别不规则变化动词,需单独记忆,例如:do —does go —goes (三)现在进行时态

初中英语语法知识点总结

英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

系统解剖学考试重点

系统解剖学考试重点 一,名词解释: 椎间盘:连接上、下椎体之间的软骨垫(第1、2颈椎间除外)称椎间盘。它由周围部的纤维软骨环和中后部的髓核以及上下两表面的软骨板构成。 心传导系:位于心壁内由特殊分化的心肌纤维所构成,能节律性地产生并传导冲动的一个系统。 联合关节两个或两个以上构造独立,而又必须同时进行运动的关节。 翼点:在颅的侧面,额、顶、颞、蝶骨会合处最为薄弱,常构成H形的缝,称翼点。其内面有脑膜中动脉前支通过。 骨单位:骨单位(osteon)为在内、外环骨板之间的大量长柱状结构,又称哈弗斯系统(Haversian system),是长骨中起支持作用的主要结构。位于内、外环骨板之间,数量多,长筒状,其方向与骨干长轴一致。由同心圆排列的哈弗斯骨板围绕中央管构成突触:突触(synapse)两个神经元之间或神经元与效应器细胞之间相互接触、并借以传递信息的部位 咽峡:由腭垂、腭帆游离缘、两侧的腭舌弓及舌根共同围成的咽峡,它是口腔通向咽的分界,也是口腔和咽之间的狭窄部。 真肋:第1-7对肋借助软骨与胸骨构成关节称为真肋 假肋:第8-10对肋接前端肋软骨与上位肋软骨相连,形成左右肋弓,称为假肋。 浮肋 :又称浮动弓肋11~12肋的前端游离于腹壁肌层中,不与胸骨相连,故称浮肋 肝门:肝脏面有H形三条沟,其中横沟位于脏面正中,有肝左、右管,肝固有动脉左、右支,肝门静脉左、右支,肝的神经和淋巴管等由此出入,故称为肝门。 肺门:肺的内侧面中央有一椭圆形的凹陷称为肺门,是主支气管、肺动脉、肺静脉以及支气管动、静脉、淋巴管和神经进出的地方。 肾门:肾内侧缘中部凹陷,是肾血管、淋巴管、神经和肾盂出入部位,称为肾门。 肾窦:肾门向肾内续一个较大的腔隙,称为肾窦,窦内含有肾动脉的主要分支、肾静脉的主要属支、肾小盏、肾大盏。 淋巴:血液经动脉运行到毛细血管动脉端时,其中一部分液体经毛细血管壁滤出,进入组织间隙形成组织液。组织液与组织进行物质交换后,大部分在毛细血管静脉端和和毛细血管后静脉处被吸入静脉,小部分则进入毛细淋巴管成为淋巴。 血液循环:血液由心室射出,依此流经动脉、毛细血管和静脉,最后又返流回心房,血液这种周而复始往返不止地流动现象称为血液循环。 中央凹:视网膜上黄斑中央凹陷称中央凹,此区无血管,是感光最敏锐处,由密集的视锥细胞构成。中央凹可用眼底镜窥见。 胸骨角:胸骨角是胸骨柄与胸骨体的结合处,所形成的微向前方突出的角。胸骨角的侧方平对第二肋,是计数肋骨的体表标志。 体循环 :体循环的途径是:动脉血从左心室→主动脉→各级动脉分支→全身各部毛细血管→静脉血经各级静脉→上、下腔静脉和冠状窦→右心房 肺循环:肺循环的途径:静脉血从右心房→肺动脉干及其分支→肺泡毛细血管→动脉血经肺静脉→左心房 黄体:排卵后,卵泡液流出,卵泡腔内压下降,卵泡壁塌陷,形成许多皱襞。残留在卵泡壁的细胞和内膜细胞开始向内侵入,胞体增大,逐渐演化成黄体细胞,并有丰富的血管和结缔组织同时侵入,周围仍有结缔组织的外膜包裹,这样就共同形成黄体。

促织-知识点整理

促织-知识点整理

十九、促织 蒲松龄【一】《促织》文言文字词知识整理归纳 一、通假字 1、昂其直 而高其直(通“值”,价值) 2、手裁举(通“才”,刚刚) 3、而翁归(通“尔”,你的) 4、翼日进宰(通“翌”,明天) 5、虫跃去尺有咫(通“又”) 6、两股间脓血流离(通“淋漓” ) 7、牛羊蹄躈各千计(通“噭” ) 二、一词多义 1、责 (1)因责常供要求,责令 (2)令责之里正要求,责令 (3)每责一头索要,索取 (4)以塞官责责任,差使 (5)受扑责时责罚 2、靡 (1)靡计不施无,没有 (2)虫尽靡败退 3、顾 (1)成顾蟋蟀笼回头看 (2)徘徊四顾看,环视 (3)顾念蓄劣物终无所用只是,但是 4、发 (1)窃发盆打开 (2)探石发穴掏 (3)无毫发爽古长度单位,十毫为发,极言少

(1)久不售考试中第,考取(2)亦无售者买 6、岁 (1)岁征民间每年 (2)成有子九岁年龄 (3)不终岁年 7、故 (1)此物故非西产本来(2)故天子一跬步所以 8、令 (1)令以责之里正县令(2)急解令休止使,让 9、上 (1)有华阴令欲媚上官上级(2)上于盆而养之放置 10、益 (1)死何裨益好处 (2)成益愕更加 11、掷 (1)帘内掷一纸出抛,扔(2)虫跃掷径出腾跃 12、异 (1)宰以卓异闻与众不同(2)成述其异奇特本领 13、过 (1)裘马过世家超过 (2)未必不过此已忘用过 14、强 (1)乃强起扶杖勉强 (2)少年固强之迫使

(1)又劣弱不中于款符合,适应 (2)中绘殿阁当中 16、然 (1)然睹促织然而 (2)俨然类画形容词词尾 (3)成然之认为…是对的 三、词类活用 1、名词作状语 (1)岁征民间【每年】 (2)得佳者笼养之【用笼子】 (3)早出暮归【在早上、在晚上】 (4)取儿藁葬【用草席(裹)】 (5)日与子弟角【每天】 (6)力叮不释【用力】 (7)民日贴妇卖儿【每天】 2、名词作动词 (1)试使斗而才有才能 (2)旬余,杖至百用杖打 (3)大喜,笼归用笼子装 (4)上于盆而养之装、放置 (5)儿涕而去流着泪 (6)自名“蟹壳青” 命名 (7)细疏其能陈述 (8)故天子一跬步走半步一步 (9)裘马扬扬穿着皮衣;骑着马 (10)独是成氏子以蠹贫以促织富受穷;变富(11)仙及鸡犬成仙 3、使动用法 (1)昂其直【使…高,抬高】 (2)辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】 (3)而高其直【使…高,抬高】 4、意动用法 (1)成然之【认为…是对的】 (2)成以其小,劣之【认为…劣/差】 (3)益奇之【认为…奇特】

初一英语语法大全知识点

人教版七年级(上册)英语知识点 第一块国际音标 国际音标是一种工具,其作用是标记英语字母和单词的读音。 1、20个元音 单元音: /i:/Ee、/з:/her /u:/do /I/it /?/about /u/book /ɑ:/are //or /?/any //us //off /e/at 双元音: //Ii //out //ear //Aa,//Oo //air //boy //sure 2、28辅音: 成对的清浊辅音: /p/map /t/it /k/book /f/off /θ/math /s/yes /b/club /d/dad /g/big /v/have /e/this /z/zoo //fish //watch /tr/tree /ts/its //usually //orange /dr/dress /dz/beds 其他辅音: /m/am /n/and //English /l/like /h/hello /r/red /w/what /j/yes 3、国际音标拼读规则: 辅见元,碰一碰。/l/在前,发本音;音节后面卷下舌。 /p/、/t/、/k/、/tr /清辅音,/s/后读成浊辅音。 本块词汇: speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做 like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它 Starter unit1-3 一、文化常识 1、英语文化区域,熟人之间见面,常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如:

系解考试重点

一、名词解释 1.胸骨角(sternal angle):由胸骨柄与胸骨体连接处形成微向前突的角,称胸骨 角,两侧平对第2肋,是计数肋序数的标志。 2.翼点(pterion):位于颅骨外侧面颞窝的内侧壁,由额、顶、颞、蝶四骨交汇 呈“H”形的区域,称翼点,其内面有脑膜中动脉前支通过,此处骨质薄弱, 骨折时易伤及该动脉,造成硬膜外血肿,危及生命。 3.肝门(portahepatis):为左右纵沟中间横行的沟,是肝左、右管,肝固有动脉 左、右支肝门静脉左、右支及神经、淋巴管出入的门户。 4.膀胱三角(trigone of bladder):在膀胱底内面,左、右输尿管口与尿道内口 之间的三角形区域,此处粘膜与肌层连接紧密,无论膀胱空虚或充盈,粘膜平滑无皱襞,是肿瘤、结核和炎症的好发部位。 5.体循环(systemic circulation):又称大循环,是携带氧和营养物质的动脉血经 过一系列循环交换。体循环由左心室射出的动脉血流入主动脉,又经动脉各 级分支,流向全身各器官的毛细血管。然后血液经过毛细血管壁,借助组织 液与组织细胞进行物质和气体交换。经过交换后,使动脉血变成了静脉血, 再经过小静脉、中静脉,最后经过上、下腔静脉流回右心房。这一循环途径 路径长、范围广,称为体循环。 6.黄斑(Macula lutea):为视神经盘颞侧约3.5mm处的一黄色环行小区,其中 央凹陷处称中央凹,是视力最敏锐的部位。 7.灰质(gray matter):中枢神经系统内,由胞体和树突聚集所形成的结构,颜 色灰暗,称灰质。 8.白质(white matter):在中枢神经系统,由神经纤维(轴突及其髓鞘)聚集所 形成的结构,颜色白亮,称白质。 9.小脑扁桃体(tonsil of cerebellum):为小脑半球下面内侧的椭圆形隆起, 位于延髓后外侧,枕骨大孔后上方,当颅内压骤然增高时,小脑扁桃体和延 髓可嵌入枕骨大孔,形成枕骨大孔疝(小脑扁桃体疝),延髓受压,危及生 命。 10.第四脑室(the fourth ventricle):位于延髓、脑桥与小脑之间。 向下→中央管 向上→中脑水管→第三脑室 向后 ---→正中孔Array 向两侧→左右外侧孔

四级语法知识点总结

四级语法知识点总结 一:时态:所谓的"时态",就是时间+状态。谓语动词的时态见下表: 1.主动形式 2.被动形式 CET-4 常考的三种时态:过去完成时;将来完成时;(现在/过去)完成进行时。 时间状语从句当中的时态: 一般过去时 所有的过去 用 一般现在时 表示 现在和将来 现在完成时 现在完成和将来完成 过去 现在 将来 过去将来 一般 did do will/shall do should/would do 进行 was/were doing am/is/are doing will/shall be doing / 完成 had done have/has done will/shall have done should/would have done 用于虚拟语气 完成进行 had been doing have/has been doing / / 过去 现在 将来 过去将来 一般 was/were given am/is/are given will/shall be given should/would be given 进行 was/were being given am/is/are being given / / 完成 had been given have/has been given will/shall have been given should/would have been given 完成进行 / / /

二:非谓语动词 1.不定式: 一)不定式的常考形式: 1)一般形式:He decided to work harder in order to catch up with the others. 被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do. 语法功能:表示与谓语动词同步发生 2)完成形式:He pretended not to have seen me. 被动形式:The book is said to have been translated into many languages. 语法功能:表示发生在谓语动词之前 二)不定式常考的考点: 1)不定式做定语----将要发生 2)不定式做状语----目的 3)不定式充当名词功能---To see is to believe. 三)不定式的省略 感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性,真实性; + doing表示动作的连续性,进行性 I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday. 昨天我见他正在花园里干活。(强调"我见他正干活"这个动作)感官动词后面接形容词而不是副词:The cake tastes good; It feels comfortable. 使役动词 have bid make let 等词后不定式要省略但同1)一样被动以后要还原to I ‘d like to have John do it. I have my package weighed. Paul doesn’t have to be made to learn. help help sb do help sb to do help do help to do 四)有些动词后只跟不定式如: want,wish,hope,manage,promise,refuse,pretend,plan,offer,decide,agree,expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do, enable sb to do

促织文言知识点整理

促织 一、文学常识: 1、作者:蒲松龄,清代文学家,字留仙(剑臣),号柳泉居士,世称聊斋先生。文中自称:“异史氏”。 2、本文选自《聊斋志异》,古代文言短篇小说集。如《画皮》、《阿宝》、《婴宁》。 “聊斋”:书斋名。 志异:专记奇闻异事。 二、通假字 ①昂其直,居为奇货:直通值,价值②手裁举:裁通才,刚刚 ③翼日进宰:翼通翌,第二天④虫跃去尺有咫:有通又 ⑤而翁归:而通尔,你的 三、古今异义 ①两股间脓血流离股,古义:大腿今义:臀部 ②儿涕而去涕,古义:眼泪(文中是名词作动词流眼泪),今义,鼻涕。 四、一词多义 1、益死何神益(名词,好处,利益) 益奇之(副词,更加) 2、逼鸡健进,逐逼之(动词,逼近) 与村东大佛阁逼似(副词,极,非常) 3、然然睹促织(连词,表转折,然而) 成然之(意动用法,以之为然) 4、故此物故非西产(副词,本来) 故天子一畦步(连词,所以) 5、售操童子业,久不售(动词,考取) 亦无售者(动词,买) 6、岁后岁余,成子精神复旧(名词,年) 宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间(岁,名词作状语,每年) 7、顾顾念蓄劣物终无所用(副词,表转折,但) 成顾蟋蟀笼虚(动词,“看”) 8、以以一头进(介词,用) 能以神卜(介词,凭借) 成以其小(介词,因为) 欲居之以为利(连词,来) 9、靡靡计不施(副词,无,不,没有) 虫尽靡(动词,失败) 五、词类活用 1、名词作状语: (1)岁征民间(每年) (2)市中游侠儿得佳者笼养之(用笼子)

(3)早出暮归(在早上,在傍晚) (4)日与子弟角(每天) (5)力叮不释(用力) (6)民日贴妇卖儿(每天) 2、名词作动词: (1)试使斗而才(有才能) (2)杖至百(用杖打) (3)儿涕而去(流泪) (4)上大嘉悦,诏赐抚臣名马衣缎(传诏) (5)裘马扬扬(穿着裘衣,骑着马) (6)仙及鸡犬(成仙) (7)笼归,举家庆贺(用笼子装) (8)细疏其能(陈述) (9)取儿藳葬(用草席裹) (10)上于盆而养之(放进去,放置) (11)自名“蟹壳青”(命名) 3、形容词作动词 (1)有华阴令欲媚上官(献媚,讨好,巴结) (2)薄产累尽(赔光) (3)而心目耳力具穷(用尽) (4)宰严限追比(严定) (5)独是成氏子以蠹贫,以促织富(变穷,变富) 4、、使动用法 (1)辄倾数家之产(使……倾,用尽) (2)欲居之以为利,而高其直(使……高,抬高) (3)昂其直(使……高,抬高) (4)不如拼搏一笑(使……拼一下) 5、意动用法 (1)成以其小,劣之(认为……不好) (2)益奇之(以……为奇) (3)成然之(认为……对) 6、、形容词作名词 1、成述其异,宰不信:异,特殊的本领 六、本文中表时间的词语 ①少间,帘内掷一纸出(一会儿) ②食顷,帘动,片纸抛落(一顿饭功夫) ③及扑入手,已段落腹裂,斯须就毙:斯须,(一会儿,一刻工夫) ④既而得其尸于井(过一会,不久)

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