2019-2020年初中英语学业考试大纲

2019-2020年初中英语学业考试大纲
2019-2020年初中英语学业考试大纲

2019-2020年初中英语学业考试大纲

一、考试性质

初中英语学业考试是义务教育初中阶段的终结性省级考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育英语课程标准(2011年版)》所规定的学业水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据。

二、命题依据

以《义务教育英语课程标准(2011年版)》为指导,以《2015年福建省初中学业考试大纲(英语)》为依据,结合初中英语教学实际进行命题。

三、命题原则

坚持以学生为本,立足基础,难易适中,听、说、读、写四项技能全面考查,做到思想性、科学性、技术性的统一。正确发挥考试的导向功能,做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣,建立学习英语的成就感和自信心,提高综合语言运用能力;有利于引导教师改进教学和学生学会学习;有利于对初中教学起到正确的导向作用;有利于普通高中招生改革和事业发展。

四、考试范围

以《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”基本要求作为考试范围。

五、内容和目标要求

初中毕业英语学业考试是义务教育阶段英语学科的终结性考试,目的是全面、准确地考查初中毕业生在英语学习方面达到《课程标准》所规定的级别水平的程度。英语学业考试应着重考查学生听、说、读、写等四种语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力。在确定具体考试内容和标准时,应依据《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。

六、考试形式、时间

考试形式包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独进行。口试的组织和操作有较大难度,如因暂不具备口试条件而不进行口试的设区市,应在笔试题中增设口语应用测试题型,目的是通过书面的形式,间接考查学生“说”的能力。听力测试和笔试同卷进行,采用书面作答,闭卷考试的形式。

听力测试和笔试时间总共120分钟,其中听力测试不超过30分钟。

七、试题难度

合理安排试题难度结构。容易题、中等难度题和稍难题的比例约为8:1:1。考试合格率达80%。

八、试卷结构

试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。

总分与各部分分值:总分150分;听力部分30分,笔试部分120分。

选择题与非选择题比例:约6:4。

听力测试与笔试题型

听力部分(30分)

Ⅰ.听句子(5分)听5个单句,从所给图片中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图片。共5小题。每个单句读两遍。

Ⅱ.听对话(15分)共两节。第一节听5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。

第二节听4段对话,每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。

Ⅲ.听短文(5分)听一段短文,根据短文内容从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。短文读两遍。

Ⅳ. 听短文(或对话)填表格(5分)听一段短文或对话,根据短文或对话内容及要求填写表格。短文或对话读三遍。

笔试部分(120分)

知识运用(共三大题,满分75分)

Ⅰ.选择填空(15分)共15小题,每题在一或两句话中留出空白,要求考生从3个选项中选出正确答案。考查内容包括语音、词汇、语法和日常交际用语等,侧重在语境中考查灵活运用语言知识的能力。

Ⅱ.完形填空(15分)在一段难度适中的短文中留出10个空白处,要求考生从每小题的3个选项中选择正确的答案,使补足后的短文意思通顺,结构完整。考生必须通篇考虑,掌握大意,综合运用所学词汇和语法知识,选择正确的答案。

Ⅲ.阅读理解(45分)共5篇短文。第1、2、3篇要求考生在阅读理解的基础上,根据所给材料,从每小题的4个选项中选出最佳答案。第4篇是在一篇短文中留出5个空格,要求考生在阅读理解的基础上还原短文中的句子使短文通顺、连贯、意思完整。第5篇是一篇任务型短文,要求考生根据要求完成任务。任务形式包括把文字信息转化为图形、图像、图表、表格、数字等信息,还可以是画图、制作表格、填空、设计(广告、贺卡、名片、信封……)等。

阅读理解测试的主要要求是:

1.能根据上下文和构词法推断、理解生词含义;

2.能理解段落中各句子之间的逻辑关系;

3.能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局;

4. 能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。

写(共四大题,满分45分)

Ⅰ. 遣词造句(10分)根据每题所提供的图画的情景、提示词,写一个与图画情景相符的句子。凡能运用关键词写出与所给图画情景相符的句子,意义和语法都正确的均可得分。

Ⅱ. 口语应用(10分)在一段对话中,留出5个空格,根据对话内容,填入适当的句子,使对话完整、正确。

Ⅲ. 短文填空(10 分)在一段难度适中的短文中留出10个空格,根据中文、首字母、音标和语境提示,在每个空格内填入一个适当的单词,要求所填的单词意义准确,拼写正确,并将该词完整地写在答题卡中相应的横线上。

Ⅳ. 书面表达(15分)要求考生根据图画或提示的情景,用英语写一篇短文。词数80左右。

书面表达的总体要求是:切中题意,条理清楚,语句通顺、连贯,语言准确、得当,书写工整。

九、试题示例

例1.听短文填表格:根据你所听到的短文内容,填写下面表格,每空填一词。

听力原文:

Hello, everyone! Welcome to Music Time! Here is some information about a pop concert. The famous band—Blue Moon will come to Shanghai soon. They will stay in Shanghai for 7 days. The concert will be held in Shanghai Music Hall. Tickets are sold in the box office of the Music Hall. If you want to book a ticket, please call 65425209. The price is 300 yuan for an adult and 200 yuan for a kid. Please remember, you are not allowed to smoke or take your pets into the hall. Hope you can enjoy it! Thank you for listening.

答案:(1)pop (2)Blue (3)65425209 (4)200 (5)smoke

例2.口语应用

在下列横线上填入适当的话语,使对话完整、正确。

King: Hello, 8447653. This is Mrs. King speaking.

Jane: Hello, Mrs. King! This is Jane. Mike didn’t come to school today. 1

King: He is ill.

Jane: Oh, 2

King: Thanks for calling, Jane.

Jane: May I speak to him now?

King: 3 He is coming.

(A moment later.)

Jane: Hello, Mike! How are you feeling now?

Mike: A little better. But I still have a headache and a cough.

Jane: 4

Mike: Yes. The doctor asked me to take some medicine and stay in bed for a few days.

Jane: 5 and you’ll be well soon.

Mike: Thank you.

答案:

1. Wha t’s wrong with him?/ What’s the matter with him?

2. I’m sorry to hear that.

3. Hold on, please./ Just a moment, please./Wait a minute, please.

4. Did you go to see a doctor? / Have you seen a doctor?

5. Follow the doctor’s advice./ You should have a good r est./ You had better have a good rest.

例3.阅读理解

1. 阅读下面短文,把A—E五个句子填入文中空缺处,使短文内容完整、正确。

Jane is a bright young woman who comes from a rich and famous family. She goes to a good university. But her family are so busy that they can hardly find time to be with her. 1 __

So she spends a lot of time on her QQ. She uses the name Linda on QQ and has made lots of friends.

Last year Jane made a very special friend on QQ. 2 _ He and Jane were both interested in rock music.3 _ Of course, they wanted to know more about each other. 4 ___ He was a tall, good-looking young man with a big, happy smile. As time went by, they became good friends.

5 _ Jane asked him to let her go with him so that she could give David a surprise for his birthday. But when David finally stood before her, she found that her special

答案:1~5 CEABD

2. 任务型阅读

You may feel worried, upset or disappointed in your life. If you feel so, you’d better do something about it. Just read the following tips (小建议) to find out some ways to fight depression (抑郁情绪) .

First, try to find out the troubles that have worked on your depression. When you know what has got you to feel blue, talk about it with a caring friend. Talking is a way

to relax the mind. Ask for help if you need it. Friends and family can help let depression go instead of just watching you hurt.

Second, take a walk for 15 or 30 minutes every day—or dance, or bike if you prefer. If you need to be encouraged, make yourself do exercise anyway. Once you get into the exercis e habit, it won’t take long to notice a difference in your mood.

Next, depression can affect a person’s thoughts, making everything seem hopeless. If depression makes you notice only the bad things, try to notice the good things. There are both good things and bad things in life. The more good things you notice , the less depression you’ll feel.

Then, try to do something fun for yourself. For example, you can take time to play with a friend or a pet. You can do something that you are interested in, such as painting, singing and so on. You can also find something to laugh about—a funny movie, a joke… Perhaps laughing can help cheer you up.

Finally, please remember that depression takes time to heal (治愈). So most of all, don’t forget to be patient with yoursel f.

任务一:根据短文内容,用简洁的句子或短语完成下列表格。

任务二:除了文中提到的建议外,你一定还有许多自己独特的方法,请写一条与大家分享。

★ 5. _________________________________

答案:

1. Do exercise. /Make yourself do exercise. / Get into the exercise habit.

2. Try to notice the good things.

3. Try to do something fun for yourself.

4. Be patient with yourself.

5. 略(符合题意的合理建议均可得分)

例4.短文填空

阅读下面短文,根据中文、首字母、音标和语境的提示,在每个空格内填入一个适当的单词,要求所填的单词意义准确,拼写正确。

Elaine Wu is part of the first generation (代) of Chinese pianists. Born in Shanghai, she began practicing the piano at the 1 of six when she was found to show a stro ng interest in classical music and the piano. One year later, she w 2 the first prize at a children’s piano competition in Shanghai.

A 3 winning the prize, she went on to study under the 4 [fe?m?s] Italian musician and piano educator Maestro Mario Paci. She had put all her energy into her music career in the 5 [pɑ:st] eighty years.

She put on performances at home a 6 abroad. In 1962, she was regarded 7

the national first-class pianist.

In 1993, Wu was 8 (邀请) to teach piano in Singapore. She has been living t 9

ever since. I n August 2013, her 10 (第二) album (专辑), A Generation of Master 2, came out with full support from her fans.

答案:(1) age (2) won (3) After (4) famous (5) past

(6) and (7) as (8) invited (9) there (10) second

例5.书面表达

近日,我市正开展“文明礼让斑马线”活动,倡导人人自觉遵守交通规则,构建三明交通文明。请你以“Let’s Obey the Traffic Rules”为题,参考下图和提示词,用英语写一篇短文。谈谈作为一名中学生,如何从我做起,走文明路,骑文明车,做文明人。

要求:

1. 文章的开头已给出,不计入总词数;

2. 文中不得出现真实的人名、校名和地名;

3. 词数80左右。

Let’s Obey the Traffic Rules

It’s important for us to obey traffic rules. As students,_______________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ One possible version:

Let’s Obey the Traffic Rules

It’s important for us to obey traffic rules. As students,let’s start with the things around us!

First, when walking across the road, we must be careful. Remember to walk on the crosswalk. We must cross the street only when we see the green “walk” sign. And always walk on the sidewalk. Second, when riding a bicycle, never ride too fa st. Don’t listen to music while riding. Third, don’t play on the street or climb over the fence.

In short, it’s important for us to obey the traffic rules for safety.

中考英语考试大纲(2020年整理).doc

2019年中考英语考试大纲 一、命题依据 教育部颁布的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)和本考试大纲。 二、命题原则 坚持以学生为本,立足基础,难易适中,听、说、读、写四项技能全面考查。做到思想性、科学性和技术性的统一。准确发挥考试的导向功能,做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣,建立学习英语的成就感和自信心,提升综合语言使用水平;有利于引导教师改进教学和学生学会学习;有利于对初中教学起到正确的导向作用;有利于普通高中招生改革和事业发展。 三、适用范围 全日制义务教育九年级学生英语学业考试。 四、考试范围 以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试范围。 五、内容和目标要求 侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际水平,即听、说、读、写技能以及灵活使用语音知识、词汇知识和语法知识的水平。在确定具体考试内容和标准时,应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。 六、考试形式、时间 考试形式能够包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独实行。口试的组织和操作有较大难度,

如因暂不具备口试条件而不实行口试的设区市,应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”,目的是通过书面的形式,间接考查学生“说”的水平。听力测试和笔试,同卷实行,采用书面作答,闭卷考试的形式。 听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。 七、试题难度 合理安排试题难度结构。容易题、中档题和稍难题的比例约为8:1:1。考试合格率达80%。 八、试卷结构 试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。 总分与各部分分值:总分150分;听力部分30分,笔试部分120分。 主客观题比例:约4:6。 听力测试与笔试题型 听力部分(30分) Ⅰ.单句理解(5分)。听句子,从所给三幅图中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图画。共5小题。每个句子仅读一遍。 Ⅱ.听对话(15分) 共两节。第一节听5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项,并标在试卷的相对应位置。每段对话读两遍。 第二节听4组对话。每组对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项,并标在试卷的相对应位置。每组对话读两遍。

初中英语知识点大纲

初中英语七年级: 一、语法篇 ·了解形容词性物主代词my your, his, her的用法。 ·区分人称代词和形容词性物主代词(如类似he name 这样的错误)。 ·名词单复数与谓语一致性。 ·掌握指示代词this, that, these, those的用法,并能够用指示代词this, that, these, those 介绍人物关系。 ·能够正确使用含有指示代词的一般疑问句确认物主关系并做简单回答。 A: Is this/ that ...? B: Yes, it is. / No, it isn’t. A: Are these/ those...? B: Yes, they are. / No, they aren’t. ·可数名词的复数形式的变化规则 ·名词所有格的用法(又与主谓一致有联系) ·助动词do的用法(do does did)以及以do提问的一般疑问句 ·动词的第三人称单数形式的变化规则 ·基数词变序数词的规则 ·感叹句的使用方法 ·时间的表示方法 ·情态动词的用法 ·一般现在时态的特殊疑问句 ·how引导的一般现在时的特殊疑问句 ·否定疑问句的结构及回答 ·现在进行时态结构及标志

·There be句型 ·多个形容词同时出现的排序方法 ·一般过去时+动词过去时态的不规则变化 ·频率副词的使用(how often引导的一般疑问句)·A few,few,a little,little的区别 ·现在进行时表将来 ·比较级的用法 ·一般将来时的概念及基本用法 ·过去进行时的概念及基本用法 ·直接引语与间接引语的区别以及两者之间的转化·If引导的状语从句(whether和if的区别) ·现在完成进行时 ·现在完成时的用法 二、作文篇 记叙文(如描述某人外貌,性格特征以及事例等。) 议论文(如对网络的看法,利弊的问题) 说明文(介绍某景点等) 三、阅读理解篇 1.记叙文抓住时,地,人,事。在文中划出答案区间 2.议论文,抓住论点,论据,论题 3.说明文,抓住文章描述的事物

初中英语中考大纲词汇表

中考大纲词汇表 A a (an) art. 一(个、件…… )ability n. 能力;才能 able a. 能够;有能力的 about ad. 大约;到处;四处 prep. 关于;在各处;四处above prep. 在…… 上面 a. 上面的 ad. 在…… 之上 abroad ad. 到(在)国外absent a. 缺席,不在 accent n. 口音,音调 accept vt. 接受 accident n. 事故,意外的事 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 达到,取得 across prep. 横过,穿过 act n. 法令,条例v. (戏)表演,扮演(角色),演出(戏);行动,做事 action n. 行动active a. 积极的,主动的 activity n. 活动 add vt. 添加,增加 address n. 地址 advantage n. 优点;好处advertisement n. 广告 advice n. 忠告,劝告,建议advise vt. 忠告,劝告,建议 afford vt. 负担得起(…… 的费用);抽得出(时间);提供 afraid a. 害怕的;担心 after ad. 在后;后来prep. 在…… 之后;在…… 后面conj. 在…… 以后 afternoon n. 下午,午后 again ad. 再一次;再,又 against prep. 对着,反对 age n. 年龄;时代 ago ad. 以前 agree v. 同意;应允 agreement n. 同意,一致;协定,协议

air n. 空气;大气 airline n. 航空公司;航空系统airplane n. (美)飞机 airport n. 航空站,飞机场 alive a. 活着的,存在的 all ad. 全部地 a. 全(部);所有的;总;整 pron. 全部;全体人员 allow vt. 允许,准许 almost ad. 几乎,差不多 alone a. 单独的,孤独的 along ad. 向前;和…… 一起;一同 prep. 沿着;顺着 aloud ad. 大声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然,尽管always ad. 总是;一直;永远America * n. 美国;美洲American a. 美国的;美国人的n. 美国人among prep. 在…… 中间;在(三个以上)之间 amuse vt. (使人)快乐,逗乐ancient a. 古代的,古老的 and conj. 和;又;而 angry a. 生气的,愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一;另一;别的;不同的pron. 另一个 answer n. 回答,答复;回信;答案v. 回答,答复;回信;(作出)答案ant n. 蚂蚁 any pron. (无论)哪一个;哪些任何的;(用于疑问句、否定句)一些;什么 anybody pron. 任何人,无论谁anyone pron. 任何人,无论谁anything pron. 什么事(物);任何事(物) anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear vi. 出现

中考英语考试大纲

中考英语考试大纲 考试范围 以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试范围。 内容和目标要求 侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力,即听、说、读、写技能以及灵活运用语音知识、词汇知识和语法知识的能力。在确定具体考试内容和标准时,应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。 考试形式、时间 考试形式可以包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独进行。口试的组织和操作有较大难度,如因暂不具备口试条件而不进行口试的设区市,应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”,目的是通过书面的形式,间接考查学生“说”的能力。听力测试和笔试,同卷进行,采用书面作答,闭卷考试的形式。 听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。 试题难度 合理安排试题难度结构。容易题、中档题和稍难题的比例约为8:1:1。考试合格率达80%。 试卷结构 试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。 总分与各部分分值:总分150分;听力部分30分,笔试部分120分。 主客观题比例:约4:6。 听力测试与笔试题型 听力部分(30分) Ⅰ.单句理解(5分)。听句子,从所给三幅图中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图画。共5小题。每个句子仅读一遍。 Ⅱ.听对话(15分) 共两节。第一节听5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。

第二节听4组对话。每组对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。每组对话读两遍。 Ⅲ.听短文,选择正确答案(5分)。听一段短文,根据短文内容从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。短文读两遍。 Ⅳ. 听短文(或对话)填表格(5分)。听一段短文或对话,根据短文或对话内容及填写要求填表格。短文或对话读三遍。 笔试部分(120分) 知识运用 (共三大题,满分75分) Ⅰ.选择填空(15分) 共15小题,每题在一或两句话中留出空白,要求考生从3个选项中选出正确答案。考查的内容以在语境中的语法、词汇和日常交际用语的选择为主。 Ⅱ.完形填空(15分) 在一段难度适中的短文中留出15个空白处,要求考生从每小题的3个选项中选择正确的答案,使补足后的短文意思通顺,结构完整。考生必须通篇考虑,掌握大意,综合运用所学词汇和语法知识,选择正确的答案。 Ⅲ.阅读理解(45分) 共5篇短文。第1、2、3篇要求考生在阅读理解的基础上,根据所给材料,从每小题的4个选项中选出最佳答案。第4篇是在一篇短文中留出5个空格,要求考生在阅读理解的基础上还原短文中的句子使短文通顺、连贯、意思完整。第5篇是一篇任务型短文,要求考生根据要求完成任务。任务形式包括把文字信息转化为图形、图像、图表、表格、数字等信息,还可以是画图、制作表格、填空、设计(广告、贺卡、名片、信封……)等。 阅读理解测试的主要要求是: 1.既要理解具体的事实、细节,也要理解抽象的概念; 2.要对具体的事实、细节进行分析判断和逻辑推理,以理解其深层次的含义; 3.要了解背景,理解文章的内涵,能概括文章的中心思想。 写(共四大题,满分45分) Ⅰ.遣词造句(10分)根据每题所提供的图画的情景、提示词,写一个与图画情景相符的句子。凡能运用关键词写出与所给图画情景相符的句子,意义和语法都正确的均可得分。 Ⅱ. 口语应用(10分)在一段对话中,留出5个空格,根据对话内容,填入适当的句子,使对话完整、正确。

2020年中考英语考纲词汇(全)

2020年中考英语考纲词汇ABC(全) 1600个大纲词汇是中考必考核心词汇,对于这些词汇要求听说读写译都得会,掌握其搭配、结构和习惯表达。 ps:真的没有永久记住单词的方法,就是要多看多听多说多写、常复习。没事的时候,打开这个专栏,努力背单词。 A a(an) [?, e?(?n)]art.一(个、件……) 用法:不定冠词的常见用法 ①第一次提到,表示泛指。 ②含有数量“一”的概念,但是不如one强烈。 ability [??b?l?t?]n.能力;才能 a man of ability 有能力的人 the ability to do sth. 做某事的能力 able [?e?b(?)l]a.能够;有能力的 be able to do sth. 有能力做某事 about [??ba?t]prep. 对于,关于;大约;在…...周围 be about to do 即将......

We were about to go when it suddenly rained. 我们正要出发,突然天下雨了。 look about 四处寻找 run about 到处跑 What/How about…? above [??b?v]prep.在……上面 above all 最重要的是 Above all, the work must be finished before nine by ourselves. 最重要的是,工作必须在九点之前由我们自己独立完成。 注意:above的反义词为below abroad [??br??d]ad.到(在)国外 from abroad 从国外,从海外 His parents have just come back from abroad. 他的父母刚刚从海外回来,我们去看望他们吧。 go abroad 出国 absent[??bs?nt]a.缺席;不在 accept [?k?sept]vt.接受

中考英语考纲词汇.pdf

考纲词汇表(1600个单词和300条短语) A a a (an) art. 一(个、件……) a bit (of) 有一点,一会儿 a few 有些,几个 a kind of 一种 a little 有点儿,一点儿 a lot (of)许多,大量 a number of 一些,许多 a pair / piece / set of 一双/ 张/ 套(副)ability n. 能力,才能 able a. 能够,有能力的 about ad. 1大约2到处prep.3 关于 above .prep. 在…上面a.上面的ad. 在之上abroad ad. 到(在)国外 absent a. 缺席,不在 accent n. 口音,音调 accept v. 接受 accident n. 事故,意外的事 according to 根据……,按照 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 完成, 达到 across prep. 横过,穿过 act n. 法令/条例v. 演出/行动action n. 行动active ad . 积极的,主动的 activity n. 活动 ad (缩) = advertisement n.广告 add v.添加,增加 add…to…把…加到…上add up to 合计达……address n. 地址 adult adj. 成年的;n. 成年人 advantage n. 优点, 好处 advice n.劝告,建议advise vt. 忠告,建议aeroplane = airplane = plane n. 飞机 afford vt. 负担得起;抽得出(时间;提供 afraid a. 害怕的,担心 after ad. 在后prep. 在…之后conj.在…以后 after all 毕竟 afternoon n. 下午,午后 again ad. 再一次,再,又 against prep. 对着,反对 age n. 年龄;时代 ago ad. 以前 agree v. 同意;应允 agree with 同意 agreement n. 同意,一致;协定,协议 ahead ad. 在前,向前,提前 ahead of time 提早 aim v.瞄准,打算n. 目的;打算 aim at 瞄准,针对 air n. 空气,大气 airline n. 航空公司, 航空系统 airport n. 航空站,飞机场 alive a. 活着的,存在的 all ad/a 全部地,所有的,pron.全部 all kinds of 各种各样的 all over 遍及 all right 行了,好吧,(病)好了 allow v. 允许,准许 almost ad. 几乎,差不多alone a. 单独的,孤独的 along ad. 向前prep. 沿着;顺着 aloud ad. 出声地;高声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然,尽管 always ad. 总是;一直;永远 America n.美国American a.美国人的n.美国人among prep. 在(三个以上)之间 ancient a. 古代的,古老的 and conj. 和;又;而 and so on 等等 angry a. 生气的,愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一别的pron. 另一个 answer n. 回答回信;答案v. 回答,答复 ant n. 蚂蚁 any pron.任何的;(疑问句、否定句) Anybody/anyone pron. 任何人,无论谁anything pron. 什么事(物);任何事(物)anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear v. 出现,露面; (公开)演出 apple n. 苹果 April n. 4月 area n. 面积;地域,地方,区域;范围,领域arm n. 臂, 支架 army n. 军队 around ad. 在周围prep. 在…周围;大约 arrive vi. 到达;达到arrive at / in 到达 art n. 艺术,美术;技艺 article n. 文章;东西,物品;冠词 as ad.& conj.像…一样,如同;因为prep. 作为,当作as a result (作为)结果 as ... as 像,如同 as for 至于 as long as 只要 as soon as 一……就 as usual 和往常一样 as well as 也;还;而且 Asia n.亚洲Asian a.亚洲的;亚洲人的n.亚洲人ask v. 问,询问;请求,要求;邀请 ask for 请求 asleep a. 睡着的,熟睡 at prep. 在(几点钟);在(某处) at first首先 at home 在家 at last 最后 at least 至少at most 最多 at noon /night 在正午/在晚上 at the age of 在......岁的时候 Atlantic n. 大西洋 a. 大西洋的 attention n. 注意;关注; 注意力; (口令)立正! August n. 8月 aunt n. 伯母;舅母;婶;姑;姨 Australia n. 澳洲;澳大利亚 Australian a.澳洲的;澳大利亚人的n.澳大利亚人autumn n. 秋天,秋季 available a. 可利用的 avoid v. 避免, 消除

2018届初中英语毕业生学业考试模拟试题一

广东省阳江市江城区2018届初中英语毕业生学业考试模拟试题(一) 一、听力理解(本大题分为A、B、C、D四部分,共30小题,每小题1分,共30分) A.听单句话(本题有5小题,每小题1分,共5分) 根据所听句子的内容和所提的问题,选择符合题意的图画回答问题,并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。每小题听一遍。 ( ) 1. How will the man book tickets for the show? A. B. C. ( ) 2. What is the sign about? A. B. C. ( ) 3. What is the speaker talking about? A. B. C. ( ) 4. What kind of animals is the speaker talking about? A. B. C. ( ) 5. What kind of test did Sue fail? A. B. C. B.听对话(本题有10小题,每小题1分,共10分) 根据所听内容,回答每段对话后面的问题,在各题所给的三个选项中选出一个最佳答案,并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。每段对话听两遍。

听第一段对话,回答第6小题。 ( ) 6. Who is the woman? A. A speaker. B. A host. C. A guard. 听第二段对话,回答第7小题。 ( ) 7. How many suitcases (手提箱) is the man taking on holiday? A. One. B. Two. C. Three. 听第三段对话,回答第8小题。 ( ) 8. What time did the meeting start? A. At 9:40. B. At 10:10. C.At 10:30. 听第四段对话,回答第9小题。 ( ) 9. Why was the man late? A. He had an accident. B. He worked longer than normal. C. The motorway was closed. 听第五段对话,回答第10小题。 ( ) 10. What did the woman buy? A. A music player. B. A scarf. C. Chocolates. 听第六段对话,回答第11-12小题。 ( ) 11. Where is the man going? A. To Oxford. B. To Cambridge. C. To Edinburgh. ( ) 12. What time does the next train leave? A. At 9:15. B. At 9:50. C. At 9:55. 听第七段对话,回答第13-15小题。 ( ) 13. Whatdoesthe woman do every Sunday afternoon? A. Badminton. B. Tennis. C. Volleyball. ( ) 14. What does the woman think of painting? A. Boring. B. Relaxing. C. Exciting. ( ) 15. What does the woman think of paragliding (滑翔伞运动)? A. Dangerous. B. Exciting. C. Difficult. C.听独白(本题有10小题,每小题1分,共10分) 请根据所听内容,在每小题给出的三个选项中,选出一个能完成句子的最佳答案,并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。独白听两遍。

中考英语考纲变化

中考英语考纲变化文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

中考英语与2016年相比,仅词汇表有变化。具体变化为由杭州版的约1200个考纲词汇变为省版的约1600个考纲词汇。以下为词汇表的具体变化情况: 一、2017年新增词汇(红色为2017年补充的词性) A 1.about prep.关于;在各处;四处?ad.大约;到处;四处 2.above prep.在……上面a.上面的 ad. 在……之上 3.actually ad.实际上,事实上 4.advantage n.优点,有利条件(因素) 5.advise v.建议,劝告 6.afford v.买得起;提供 7.Africa n.非洲 8.agreement n.协议;同意;一致 9.alive a.活着的,存在的 10.amazing a.令人惊异的 11.ant n.蚂蚁 12.army n.陆军;军队 13.around ad. 在周围;在附近?prep. 在……周围;大约

https://www.360docs.net/doc/9710373600.html,n a.亚洲的;亚洲人的 n. 亚洲人 15.Australian a.澳洲的;澳大利亚人的 n. 澳大利亚人 B 16.back ad.回(原处);向后 a. 后面的n.背后,后部;背 17.basket n.篮子 18.beginning n.开始,开端;起源 19.blank n.空白处 20.block n.一大块;街 21.blouse n.女衬衫 22.board n.木板;布告牌;委员会;(政府的)部 23.boil v.煮沸,烧开 24.bottom n.底部;下端 C 25.cafe n.咖啡馆;餐馆 26.call n. 喊,叫;电话,通话v.称呼;呼唤;喊;叫

2020年初中英语学业水平考试(含答案)

2020年初中英语学业水平考试(试卷总分:150分考试时间:120分钟) 第Ⅰ卷选择题(共两部分,满分100分)第一部分听(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。 (B)1.Why does Xiao Li feel happy? A.Because he will be able to go skiing this afternoon. B.Because he will have the movie ticket. C.Because his best friend will come. (B)2.What happened to Tom's brother? A.He was ill. B.He got hurt. C.He fell off his bike. (C)3.What does Lucy worry about? A.Speaking in front of many people. B.Seeing the doctor. C.Becoming fatter and fatter. (A)4.What will Mary do when unhappy things happen to her? A.She will listen to soft music.

B.She will do something for fun. C.She will take part in activities. (A)5.Why is Linda feeling even worse? A.Because she didn't take medicine. B.Because she didn't see the doctor. C.Because she wasn't in hospital. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你都有5秒钟的时间阅读各小题。听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话,回答第6至第7两小个题。 (C)6.Where is Jane going to do exercise? A.On the playground. B.In the classroom. C.In the gym. (B)7.What sport is Mike going to take part in? A.Hiking.B.Running.C.Swimming. 听下面一段对话,回答第8至第10三个小题。 (C)8. Where are the two speakers talking? A.In a shop. B.In a library. C.In a museum. (A)9.What does the man want to buy? A.Some picture postcards.

2019-2020年小学英语学科考试大纲

2018年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试 小学英语学科考试大纲 一、考试性质 安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试,是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教,进一步规范中小学新任教师公开招聘工作,把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据,同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核,择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 二、考试目标与要求 安徽省中小学新任教师公开招聘考试旨在选拔具有优秀英语教师潜质的考生入职小学英语教学。其具体目标与要求如下: (一)考查考生对义务教育阶段英语教学内容的了解、掌握和运用。 (二)考查考生对高等教育对应于小学英语学科教学内容的掌握。 (三)考查考生对义务教育英语课程标准、外语教学理论与方法的理解和掌握;运用所学理论分析解决教学中实际问题以及将理论应用于教学实践的能力。 三、考试范围与内容 (一)学科专业知识 1. 义务教育阶段英语教学内容 了解、掌握和运用《义务教育英语课程标准(XX年版)》中要求的相关语言知识和语言技能。 (1)英语语言知识 语音:了解和掌握基本读音、重音、意群的读音、语调与节奏。 词汇:理解和运用《义务教育英语课程标准(XX年版)》附录中所列1500~1600个单词。语法:理解和运用《义务教育英语课程标准(XX年版)》中要求的词法知识和句法知识,包括: λ构词法(包括常用的前缀、后缀,常用词的转化、合成) λ词类(包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词和动词);λ句子成分(包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语); λ句子种类(包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句); λ句子类型(包括简单句、并列句和主从复合句,其中主从复合句包括宾语从句、状语从句、定语从句); λ时态和语态(包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时;以及用于一般现在时、一般过去时、一般将来时的被动语态); 非谓语动词(包括动词不定式做宾语、宾语补足语和目的状语)。

2017中考英语考纲

2017年广东省初中毕业生英语学科学业考试大纲 一、考试性质 初中毕业生英语学科学业考试(以下简称“学业考试”)是义务教育阶段的终结性考试。目的是全面、准确地反映初中毕业生达到《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)五级课程目标水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 二、指导思想 贯彻《课程标准》的新理念,反映《课程标准》的目标要求,遵循如下命题原则: 1.要着重考查学生听、说、读、写等四种英语语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力。 2.要依据《课程标准》来确定考查内容与标准。 3.要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平。 4.要选用真实、地道的语言素材,根据语言实际使用情况命题。 5.要确保试题的信度和效度,杜绝繁、偏、旧的试题。 6.要根据试题的考查目的和考查重点,科学合理地制订评分标准。 三、考试依据 依据《课程标准》的五级课程目标的等级要求、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和广东省考试中心粤[2003]85号文《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》的精神,以及我省各地初中英语新课程教学实际情况。 四、考试内容与要求 “学业考试”的内容是《课程标准》制定的三级至五级目标内容,即初中学生在全日制义务教育七年级至九年级阶段应该完成的学习内容和达到的学习目标,包括语言技能(听、说、读、写)、语言知识(语音、词汇、语法、功能、话题)、文化意识(文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力)、情感态度(动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野)、学习策略(认知策略、调控策略、交际策略、资源策

初中英语所有要学习的时态

一、一般现在时:主语+am/is/are/动词原形 1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.1) 经常性或习惯性的动作,常和时间状语连用。时间状语:every…, sometimes,at…, on Sunday He often wakes up at 7 every morning. 2) 客观真理,客观存在,科学事实。The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 3) 表示格言或警句中。Pride goes before a fall.骄者必败。(注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。例:Columbus proved that the earth is round.) 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。eg. I don't want so much./Ann Wang writes good English but does not speak well.比较:Now I put the sugar in the cup./I am doing my homework now.第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。再如:Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。 3. 句式结构:当主语是第三人称单数时:肯定句主语+动词的第三人称单数+其他 否定句主语+doesn't+动词原形+其他 一般疑问句Does+主语+动词原形+其他 肯定回答Yes,主语+does 否定回答No,主语+doesn't 特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句 当主语不是第三人称单数时:肯定句主语+动词原形+其他 否定句主语+don't+动词原形+其他一般疑问句Do+主语+动词原形+其他 要注意,句式结构错则全局都错。 二、一般过去时: 概念:表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。基本结构:主语+动词过去式+其他;否定

2020年英语中考考纲

英语中考考纲 一、考试性质 初中毕业生英语学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面地反映初中毕业生在学科学习目标方面所表达的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 二、命题指导思想 贯彻落实九年义务教育《英语课程标准》的新理念,反映《课程标准》的目标要求,考查遵循如下命题原则: 1、依据《课程标准》确定考查内容和要求,不拘泥于教材; 2、着重考查学生的综合语言运用能力,确保对教学有良好的反拨作用; 3、注重材料的真实性、时代性,同时体现公平性; 4、保证试题有较高的效度和信度,杜绝繁、偏、旧的试题。难易度的控制比例为6:3:1(即:基础题占60%,中等难度的题占30%,难题占10%); 5、科学地、合理地制定评分标准,力求做到评分的合理、公平、公正。 三、考试依据 1、依据2001年颁发的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》(实验稿)的第五级课程目标的等级要求; 2、依据教育部教基[2002]26号文件《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求; 3、依据广东省粤考试中心[2003]85号文件《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》精神; 4、依据我市的初中英语教材使用情况和教学实际情况。 四、考试内容和要求 学业考试的范围是初中生在全日制义务教育阶段七年级至九年级中应该完成的教学内容和要求达到的学习目标,即《课程标准》制定的五级标准。考试词汇为1600个单词(见《广东省2007年初中毕业生英语学科学业考试大纲》之附录),考试内容涉及《课程标准》中所列教学目标的五个组成部分,即语言知识

2019年中考英语考纲词汇B

baby [ ?be?b? n.婴儿back [b?k] n.后面,背部,足球等的后卫adv.向后地;以前v.后退,支持 at/on the back of 在..…后面 background [?b?k g ra?nd]n.背景 He 'always going on about his work ing class backgro und. 他老是谈论自己出身于工薪阶层家庭。 Without knowing the background of the case, I couldn ' possibly comment.因为不了解案件的背景情况,我不能加以评论。 bad [b?d]a.坏的;有害的;不利的;严重的 be bad for 对..…有害/不利 bag [b?g]n.书包;提包;袋子 ball [b?? n.球 balloon [b??u?i] n.气球 bamboo [b?m ?bu?n.竹 banana [b??n a?i?; (US) b??n?n ?] n.香蕉 bank [b?? k]n.(河、海、湖的)岸,堤;银行 baseball [?be?sb??] n.棒球 play baseball 打棒球

basic [?be ?s?k] a.基本的 basket [?b alSkTt; (US) ?b?sk ?t]n.监子 basketball [?b a?>k?tb?/?J n.篮球 play basketball 打篮球 bathroom [?b a? Bu?m] n.浴室 be [bi?(am,is,are,was,were)v.是(原形),成为 beach [bi?? n.海滨,海滩 bean n.豆,毫无价值的东西 bear [be?(r)] (bore,born) n.熊;粗鲁的人v.忍受,具有,结果实 beat(beat, beaten) [bi ?] v.n.敲打;跳动;打赢;(音乐)节拍 He beat his son for telling lies. 他因他儿子说谎而打了他。 beautiful [?bju??f(?)l] a.美丽的,美观的 because [b ??k?z; (US) b ?7k?"Z] conj.因为 because of (接名词或者名词词组)因为..... He begs because of poverty, not hunger. 他不是因为饿了,而是因为贫穷才要饭的。 because 后接句子。 become(became, became) [b ??k?m] v. 变得;成为

初中学业水平考试英语试题及答案

科目:英语(初中) (试题卷) 注意事项: 1、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上。 2、考生作答时,选择题和非选择题均须写在答题卡上,在草稿纸和本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按如下要求答题: (1)选择题部分用2B铅笔把对应题目的答案标号所在方框涂黑,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹。 (2)非选择题部分(包括填空题、回答问题和写作题)请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效。 (3)保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁、不折叠。 (4)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形框的答案无效。 3、考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 4、本试题卷共7页。如缺页,考生须声明,否则后果自负。 姓名 准考证号

机密★启用前 湖南省张家界市普通初中学业水平考试试卷 英语 考生注意:本试卷分为听力、完型填空、阅读理解和写作四部分,满分100分,时量120分钟。 第一部分听力(共三节,满分20分) 做题时, 请先将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟的时间将答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面五段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题,每段对话读两遍。 1. What club does Lisa want to join? A. The sports club. B. The chess club. C. The music club. 2. Is Grace at home? A. Yes, she is. B. No, she isn’t. C. Sorry, I don’t know. 3. Why does Tom like pandas? A. Because they are ugly. B. Because they are handsome. C. Because they are cute. 4. How often does Cheng Tao read? A. Every day. B. Twice a week. C. Three times a week. 5. Who is taller? A. Bill. B. Laura. C. Bill’s elder sister. 第二节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面2段对话,每段对话后有2~3个小题,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听第6段对话,回答第6和第7两个小题。 6. What’s Linda doing? A. She’s cleaning her room. B. She’s doing her homework. C. She’s cooking at home. 7. Why does Jim call Linda? A. To invite her to the supermarket. B. To invite her to watch a movie. C. To invite her to have dinner.

初中英语语法大纲

初中英语语法大纲 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

第一章名词 第二章第二章代词 第三章第三章数词 第四章第四章形容词比较级最高级 第五章第五章副词比较级最高级 第六章第六章介词 第七章第七章冠词 第八章第八章连词 第九章第九章感叹词 第十章第十章动词的种类、作用和基本形式,动词不定式,动词be动词have 第十一章第十一章动词的时态也就是8种时态:一般现在--一般过去时.现在进行时---过去进行时 第十二章一般将来时--过去将来时.现在完成时----过去完成时 第十三章一般现在时 第十四章现在进行时 现在完成时 现在完成进行时 一般过去时 过去进行时 过去将来时 过去完成时 一般将来时 一般现在时与现在进行时的比较 过去进行时和一般过去时的比较 现在完成时和一般过去时的比较 第十二章动词的语态 第十三章助动词 第十四章情态动词 第十五章非谓语动词 第十六章连系动词 第十七章句子的种类(按交际用途分,陈述句,疑问句,祈使句,感叹句) 第十八章句子的成分 第十九章句子的类型(按句子结构分,简单句,并列句,复合句,并列复合句) 第二十章主从复合句 第一节宾语从句 第二节状语从句 第三节定语从句 第二十一章直接引语和间接引语 第二十二章 It和There be句型 初中英语语法总

基本句型一: S V (主+谓) 基本句型二: S V P (主+谓+表) 基本句型三: S V O (主+谓+宾) 基本句型四: S V o O (主+谓+间宾+直宾) 基本句型五; S V O C (主+谓+宾+宾补) 八大时态 一、一般现在时: 1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, mon th…), once a week, on Sundays, 3.基本结构:动词原形(如主语为第三人称单数,动词上要加(e)S) 4.否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加 don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。 5.一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。 6.例句:. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、一般过去时: 1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构:be动词;行为动词 4.否定形式:was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。 5.一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时 还原行为动词。 6.例句:She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy. 三、现在进行时: 1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语:now, at this time, these days, etc. 3.基本结构:am/is/are+doing 4.否定形式:am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句:把be动词放于句首。 6.例句: How are you feeling today He is doing well in his lessons. 四、过去进行时: 1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 2.时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语 动词是一般过去时的时间状语等。 3.基本结构:was/were+doing 4.否定形式:was/were + not + doing.

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