学生合理健康利用网络倡议书

同学们：

科学技术日新月异，社会经济飞速发展，已把我们带到了网络时代，四通八达的信息高速公路使人们越来越离不开网络了。

坐享网络多媒体教学的形象、生动、高效，在电子阅览室轻松查询等等，网络作为信息高速广泛传播的载体，为资源共享，交流互动提供了极好的途径，网络正融入我们的生活，改变我们的生活方式。各中学目前也都在为建设一流的数字校园努力，建网站、设网页，做论坛，方便了大家学习沟通。

为更好地利用网络，充分发挥网络优势，并配合加强未成年人思想道德的全方位进行，提高同学们的信息素养，我们在此发出倡议，唿吁大家增强文明上网意识，科学上网，营造良好的网络环境，并真诚希望同学们做好以下几点：

一、加强自我监督，不浏览不良信息。

网络是一把双刃剑，其传播速度之快，范围之广，信息量大、杂等特点决定了它也有这两面性。一些反动的，充斥着暴力、淫秽的不健康信息仍猖獗地出没于互联网。我们青少年正处于成长阶段，心理尚未成熟，思想上还有很大的可塑性，如果被不良思想腐蚀，甚至深受毒害、不能自拔那将引向罪恶，失去青春。此类触目惊心的事件并不鲜见，我们不希望看到可怕事情的发生。

二、不沉溺网络、热衷于游戏。

如今网络游戏铺天盖地，网上*z、棋牌、影视等娱乐方式五花八门。如果不加以自控，在这些方面花过多的时间和精力，小则分散注意、影响学习，大则损害身心健康。因此要做到有所节制，将更多时间花于学习。

三、将合理利用网络资源与提高学习有机结合。

社会、学校已为我们创造了良好的基础，我们要正确认识到网络的用途，充分利用其优越性，扬长避短，促进学习，指导生活。我们要认识到网络是一个博大丰富的学习资源平台，将合理利用网络与提高学习效率结合起来。如今网上学习、资源下载，名师网上答疑等网络学习形式多样，我们也可以参与自己的校园网络，在网上浏览学校动态，通过论坛发表观点，交流思想，制作网页，展示风采，以此丰富课余生活。

四、互相监督，形成良好学习氛围。

同学之间应互相帮助，对上网发表不文明的言论加以制止，加以教育；积极交流网上学习心得，形成科学利用网络的习惯。

同学们，网络需要文明，网络需要健康。行动起来吧，献网络一片蓝天。

感谢您的阅读！

举一个有关青少年合理利用网络进行学习的案1

小学生合理利用网络学习的案例大田集镇黎庙小学许伟玉利用网络空间进行主题学习实施方案活动背景： 1、目前互联网发展很快、网络技术发展成熟，网络已走入我们生活的各个方面，对我们的小学生的思想、行为方式以及学习都产生巨大的影响。 2、作为小学生应该正确认识网络的利弊，利用网络为我们的学习生活服务。学生现状分析：从总体上看，小学生上网率比较高，说明大部分小学生已经"触网"。从上网的时间来看，每周上网的时间在3小时以内的小学生居多，大多数学生能处理好学习和上网的关系，从而体现了学校和家长都能较好的控制好学生在网上花费的时间，但还有20%左右的学生的时间在3小时以上的，说明他们的时间大多花在网上，这样将对他们的课业产生影响，因此知道学生怎样合理安排上网时间显得尤为重要。学生在网上浏览时，用于消磨时间，沉迷于网上娱乐和游戏的还存在的现象，尽管没有一个同学说看过不健康网站，但是，小学生防范侵害的能力相对薄弱，是容易遭受"网络垃圾"侵害，这应该引起我们的重视。基于此，我们学校经过研究，制定了《利用网络空间进行主题学习实施方案》。一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实开展“告别网吧、绿色上网”教育活动。从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。二、奋斗目标 1、创建绿色上网活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。 2、了解网络的重要作用，掌握一定的网络知识，学会健康上网，趋利避害，并在活动中充分利用人与人、人与网络之间的互动性。 3、培养学生收集相关信息（包括上网），并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。三、主要措施（一）加强领导机构。 1、组织建立领导小组。明确分工，强化责任，优化措施，校长全面负责，分管副校长主抓，教务处、办公室紧密配合，将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。学校领

八年级道德与法治上册《合理利用网络》教案

八年级道德与法治上册《合理利用网络》教案八年级道德与法治上册《合理利用网络》教案课题 2.2合理利用网络单元第一单元授课人时间学习目标情感态度和价值观目标树立正确的网络观。能力目标初步提高媒介素养，能够积极适应信息化社会，学会合理利用网络。知识目标了解网络规则，知道合理利用网络的具体要求。重点

理性参与网络生活难点传播网络正能量学法自主学习法、小组讨论法、阅读法教法情境教学法、讲授法课前准备 1、学生课前做好预习，通读本框内容内容，总结网络的利与弊。 2、老师根据课程标准，设计问题与活动，制作课件。教学过程二次备课导入新课 1.天将降大任于斯人，必先卸其QQ，删其微信，去其帖吧，封其微博，收其电脑，夺其手机，摔其Ipad，断其WIFI，剪其网线，使其百无聊赖。然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进，而后必成大器也。” 欣赏漫画和文字，谈谈你的感受? 2.教师导入：网络有利也有弊，我们要学会合理利用网

络。（板书课题）二、合理利用网络展示情景材料一：王小明同学是某中学八年级的一名学生，是一个网迷，喜欢打网络游戏，本来成绩优异的他，现在成绩逐渐下降。他认为是互联网害了他。而他的同学认为，互联网对我们青少年来说是一个重要的学习工具和交往平台。辩论：互联网对于我们中学生来说到底是利大于弊还是弊端大于利呢？（一）理性参与网络生活 1.面对互联网的迅速发展，作为中学生的我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。理解：提高媒介素养小调查：同学们有手机吗？你们一般用手机做什么呢？展示情境材料二：最近，由于受网络的影响，王小明的困扰越来越多。同学们想一想办法来帮帮他走出困境。互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。但如果不合理利用，就会沉溺其中，祸害无穷。

中学生如何合理使用网络

进入20世纪90年代以来，随着网络产业的迅猛发展，孕育并产生了一种以计算机应用为主的“网络文化”。根据大多数计算机教育专家的建议和形势发展的需要，在中小学普遍开设了《信息技术基础知识》课程，普及信息技术教育。通过学习，使学生基本理解计算机工作原理和了解网络基本知识，学会信息获取、传输、处理和应用的基本方法，为学生的全面发展提供了一个较为宽阔的技术平台和技术准备。但是任何事物都具有两面性。事实上，网络为学生提供了大量信息，又给学生提供了一个接触社会的广性化和国际化的空间，给学生一个展示自身能力的大舞台。学生利用网络获取知识与信息的能力进一步提高，开阔了知识视野，激发了学生兴趣。但同时，基于网络应用而产生的“负面效应”日益凸现，它以成为一个不容忽视的社会问题，愈来愈引起社会、学校和家长的高度关注。现在大多数学生喜欢上网，相当一部分学生迷恋于网络不能自拔而上网成瘾。据不完全统计，有近64%的中小学生曾上过网，有52%的人经常到网吧上网。可上网之后做什么呢？据调查，27%的人上网是为了学习与课程有关的内容。其他73%的学生依次为：找朋友聊天、玩游戏、看新闻，关注影视文艺、体坛动态，值得注意的是浏览过色情网站、观看过暴力内容的占3%。毋容质疑，中小学生正处于学习知识的生理、心理发育的关键时期，如过度沉溺于网络之中，影响学生，又会受负面影响，会给他们的身心健康产生极大的影响。因此，我们应针对问题产生的原因进行必要的研究，趋利避害，引导学生正确使用网络。事物是普遍联系的。中学生有喜欢上网的事实，必然有其产生的原因。据分析以后，主要有以下几个方面的原因：中学生正处于求知欲望强烈的阶段，他们好奇心很强，渴望更多的与外界交流，渴望领略“外面的世界”有多精彩。而网络的高效、迅捷、及时、互动等优势正好为他们提供了一个良好的条件，对他们有潜在的吸引力。 1、中学生正处于生理的心理迅速发展的阶段，他们有着自身特定的烦恼与快乐。而在我们的传统教育中，家长和教师始终保持着一定的权威性，不易亲近。当学生遇到烦恼与快乐时，他们需要交流、分享与指导，却很难在身边找到合适的人选。网络交友的方式给他们打开了一扇新的窗口，带来了新的交友途径，这样导致许多学生宁愿上网与网友交流也不愿与父母或同学交流。 2、网络和聊天游戏作为许多网站吸引人气的服务，本身具有简单、有趣等特点，对初上网者具有较强的吸引力，容易使他们参与其中。中小学生自控力较差，辨别是非的能力不强，加之某些网络经营者为一己之私利，对他们也是睁一只眼闭一只眼，有些甚至纵容有加。事实上在较为偏僻的农村，中小学生也成为某些网吧的顾客主体。 3、地处农村的中小学校，也有着较为特殊的原因，父母双方或一方在外地打工者占有一定比例。他们的子女往往由祖辈或亲戚朋友带为监护，有些监护者或监护不力，或溺爱有加，从而造成部分家庭教育和监护的缺失。 4、由于多方面的原因，现在社会离异家庭、单亲子女的学生也占有一定的比例。由于家庭结构不完整，对他们的心灵造成一定的伤害。使他们表现为性格内向孤僻，或暴躁不安。因此这一类学生中的一部分情愿到虚拟的网络世界而不能自拔。基于上述原因，造成一部分学生“上网成瘾”，主要表现为：学习成绩一落千丈，不思进取，精神萎靡不振；因不满家长和老师的约束，与父母、老师关系紧张，严重对立；长期沉溺于虚拟的网络世界，形成或性格差异、或过于张扬，有些还

【初中政治】合理利用网络教学设计1 人教版

《合理利用网络》教学设计

积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。理解：提高媒介素养小调查：同学们有手机吗？你们一般用手机做什么呢？展示情境材料二：最近，由于受网络的影响，王小明的困扰越来越多。同学们想一想办法来帮帮他走出困境。互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。但如果不合理利用，就会沉溺其中，祸害无穷。引导学生得出：我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 2.要学会“信息节食” 情境三：前些天，王小明玩手机时，看到朋友圈在转发一条如何鉴别草莓变色催熟的文章。说“如果草莓籽是红色的，便是用了染色剂的缘故。浙江宁波、江苏徐州等地市民也的确发现，市面上很多草莓的籽是红色的，顿时心生不安……”为了让大家警醒，也没怎么想，王小明也转发了。探究与共享：你们如何认识小明的做法？播放《2017年上半年十大谣言》视频思考：面对网络谣言，我们应该怎么做？我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。阅读方法与技能：如何辨别网络谣言？ 3.学会辨析网络信息出示四张图片，提问：由这几张图片，你觉得我们应该怎么办？学会辨析网络信息,自觉抵御网络上的暴力、色情、恐怖等不良信息展示王小明在贴吧被黑照片思考： ①你怎样看待贴吧里的这种现象？如果你是小明，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？不会。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责。 4.网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则

假期安全健康倡议书合集

假期安全健康倡议书合集一个丰富多彩的假期又要开始了。今天给大家带来一些假期安全健康倡议书合集，希望可以帮助到有需要的同学! 假期安全健康倡议书合集【1】亲爱的同学们：一个丰富多彩的寒假又要开始了。 _爷爷在全国第五次少代会上向我们全体少年儿童提出了“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，作为新时代的少先队员应该怎样响应胡爷爷的号召，度过一个安全祥和快乐而有意义的寒假呢?为此，少先队总部向全体队员发出建议： 1.制定好寒假生活计划，认真完成寒假作业，主动关心国家大事，有选择性地读一些内容健康的报刊、书籍及观看一些有益的影视节目，控制好看电视、打电脑的时间，注意保护视力。 2、增强自我防护意识，提高自我防范能力。注意交通安全，防止交通事故发生。乘坐交通工具和在外住宿时注意防盗，与陌生人交往时要提高警惕，防止上当受骗。遇到可疑情况，及时报警。 3、自觉遵纪守法，处处履行《中小学生日常行为规范》。遵守社会公德，不进营业性娱乐场所(电子游戏室、舞厅、卡拉OK厅、网吧等场所)，不吸烟，不酗酒，不赌博，不沉溺虚

拟时空，不参与封建迷信，远离邪教、黄色污染和毒品。提高明辨是非的能力，慎交友，自觉抵制不良风气的侵蚀。 4、注意家庭用水、电、火和防盗安全，远离灾害。注意饮食卫生，防止疾病发生。 5、平时在家要尊敬长辈，帮助父母做一些力所能及的家务;在社会上要遵守社会公德，礼貌待人，爱护公共财物，在寒假中以假日雏鹰小队的形式走进社区，开展为孤寡老人、孤儿或其他弱势群体送温暖、献爱心活动，通过自己的言行影响周围的人，树立新世纪文明小公民的形象，为提高全社会的文明程度做出自己的贡献。 6、在寒假中我们还要培养自己健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，远离毒品，构筑一道防毒屏障，让毒品失去成活的土壤，让健康、快乐、阳光伴随我们的成长。此致祝同学们寒假快乐! 假期安全健康倡议书合集【2】亲爱的少先队员们：一年一度的暑假即将开始，近两个月的假日时光，许多同学会利用这段时间开阔视野，增长知识。在享受丰富多彩的暑假生活的同时，同学们一定要提高安全意识，避免一些没有必要的伤害。在这里我代表大队部向全体队员发出以下倡议：

中学生安全倡议书3篇

中学生安全倡议书3篇中学生安全倡议书一：暑假来临，为了让同学们度过一个安全、健康、文明、快乐的暑假，学校向全体学生发出倡议：一、远离水域，防止溺水。溺水是中小学生非正常死亡的头号杀手，是夏季影响学生生命安全的主要诱因之一。同学们要牢固树立安全意识，时刻加强自我防范，严格遵守“六不准”要求(不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带队的情况下游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准不会水性的学生擅自下水施救)，切莫一时兴起涉水犯险，严禁到河边、崖边、井边、水库等危险地带玩耍。二、遵守交规，安全出行。严格按照学校交通常识教育要求，自觉遵守交通规则。外出时，不在公路上追逐、打闹，不随意横穿公路;乘车时，车未停稳不靠近车辆，上下车时不拥挤，车内不嬉戏打闹;不乘坐超员、非法营运、无牌证车辆。人人争做交通文明中学生。三、讲究卫生，安全饮食。要养成良好的卫生和饮食习惯，严禁采食他人田地内的瓜果，严防中毒;生吃瓜果蔬菜要洗净，不暴饮暴食;不食用“三无食品”，切忌食用发霉、发酸、变质或过期食物，不到流动、无证摊贩购买食物。每位同学都要把好自己身体健康的“入口关”。四、预防雷电，避免伤害。雷雨天气时，不打电话、不看电视，不到电杆、大树、变压器下避雨或停留，尽量不要外出，防止雷电伤害事故的发生。五、不良行为，坚决抵制。自觉遵守法规、纪律，在家里上网学习、娱乐时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害。不进营业性网吧，不痴迷于网络。

同学们，你们是祖国的花朵，是民族的希望和未来。希望你们能够有效利用暑假时间，开展积极、健康、有益的活动，开阔视野、陶冶情操、增强体魄、实践锻炼，不断提高自身素质，拥有一个充实而安全的暑假生活。中学生安全倡议书二：为确保学生暑假生活平安愉快，特制定暑假安全公约如下，请家长进行监督指导，确保孩子假期安全。一、交通安全 1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。 2、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。 3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。 4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。二、水的安全 1、不得到海边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。 2、不得随同大人到海边、水库、方塘等地方钓鱼。 3、到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。三、电的安全 1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。 2、不要乱动电线、灯头、插座等。 3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。四、火的安全 1、不准玩火，不得携带火种。

合理利用网络教案

合理利用网络教学设计课题合理利用网络学习目标情感态度和价值观目标理性运用网络，并积极传播正能量能力目标辨别网络陷阱，运用网络充实自己。知识目标如何理性参与网络生活如何借助网络传播正能量重点如何理性参与网络生活如何借助网络传播正能量难点如何理性参与网络生活如何借助网络传播正能量学法小组讨论问题探究教法讲授法探究法教学过程教学环节教师活动导入新课网络天使or魔鬼今天你上网了么？插入视频：国民上网调查讲授新课活动一：你上网时主要做什么？总结：反正就是很少学习这不是我想看到的景象我们应该理性参与网络生活你知道么？今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。互联网如此重要我们如何理性参与网络生活？活动二：特别关注：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。相关链接：媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。

插如图片：网上学习和网上交往引出观点：利用互联网获取新知，促进沟通。课堂调查 1：你经常浏览那些信息？ 2：你怎样别别信息的好坏？ 3：你有没有质疑过网上的信息？ 4：你认为网络上的信息会有哪些影响？有没有这种上网经历—“忘我”因为上网而忘记：吃饭写作业运动交流为什么你会如此忘我的上网？网络信息太多太精彩了网络信息是无限的我们的时间和精力是有限的怎么办？学会信息节食这时候我知道很多同学内心是抗拒的，观看视频下一个网瘾少年会会是你么？插入材料：网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症，网瘾患者无法控制上网时间，浪费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到，关注网上的情况，超过自己的现实生活。正确做法：我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。更糟糕的是：网络并非净土，充斥着暴力、恐怖、色情、虚假信息插入视频：你中招了么？怎么做？我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。方法与技能：如何辨别网络谣言 1：注意信息出处 2：关注官方信息 3：对信息进行多方验证 4：辨识信息内容

2018年预防学生沉迷网络教育引导工作方案

预防学生沉迷网络教育引导工作方案为引导学生科学认识、正确对待、合理使用网络，帮助学生提高对网络黄赌毒等不良网络行为的甄别能力，自觉抵触网络不良信息和不法行为，预防小学生沉迷网络，按照教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》及上级主管部门相关文件要求，结合我校实际，开展“2018年新发中英文学校预防学生沉迷网络教育引导”活动。一、活动时间: 2018年5月一一2018年6月二、活动内容: (一)宣传发动，氛围创设 1.利用国旗下讲话的时间，宣读倡议书，倡导学生合理使用网络，学会保护自己，增强网络道德意识，争做网络文明使者，自尊、自律，上文明网，文明上网。 2.宣传电子大屏展示宣传标语，营造氛围。 (二)组织实施，实践体验1. 开展全校自查活动: 以年级为单位，各班主任完成学生自查，如有符合条件的，上报给年级组。年级组长汇总，完成“新发中英文学校预防学生沉迷网络自查表”。 2.发放《致全国中小学生家长的一封信》

我校将下发《致全国中小学生家长的一封信》，由班主任进行解读，学生带回亲子共读后，于周五离校前回执上交信息化办公室。 3.集中开展主题班会专题教育活动，运用讲座、视频等形式，警示沉迷网络的危害性，引导学生正确认识、合理使用网络，自觉抵制网络的不良信息和不法行为。 4.平台推广结合微信群、微信公众号、QQ等平台，大力宣传，扩大影响。 5.疏导交流，心理教育充分发挥学校心理咨询室职能，利用好硬件和软件资源，对沉迷网络学生开展心理辅导工作。 6.学校信息办加强校园网络管理，建设绿色校园网络。三、活动要求: 1.各班要充分利用此次活动，多种形式开展活动，对学生进行开展预防沉迷网络教育引导工作。 2.请各班、各相关科室协同配合，按照方案积极组织落实，力求活动扎实有效。新发中英文学校 2018年5月16日

网络安全倡议书(3篇)

网络安全倡议书（3篇）【网络安全倡议书一】互联网的迅猛进展，以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式正逐渐地改变着人们的生活和交流方式。微信、微博、qq等网络工具差不多成为信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道。然而网上的不良、不实信息和不文明行为仍然存在，阻碍社会健康进展，对大学生的身心健康带来极大的负面阻碍。为提升全院师生的网络安全意识，倡导师生文明使用网络，构建安全、健康、和谐的校园网络环境，党委宣传部面向全院师生发出如下倡议：一、自觉遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全爱护条例》等国家有关法律、法规和政策，树立正确的网络观，抵制不文明行为，争做文明网民。二、自觉选择上网安全通道。主动使用绿色上网过滤软件，正确把握上网时刻和上网时段，严格屏蔽不良网站，确保个人的身心健康。三、自觉抵制网络低俗之风。做到不制作、不扫瞄、不转载、不传播。四、增强网络道德文明意识。崇尚科学，追求真知，明确网上的是非观念，使用网络文明语言，明辨网络信息真假，增强网络文明意识，争做网络文明使者。五、主动参与到抵制网络有害信息的行动中去，积极揭露和举报网络不安全信息。六、正确使用网络资源，坚决杜绝整日沉迷于网络游戏，禁止不良网络信息的传播。网上交友慎重，防止被骗。七、加强自我学习，学会自我约束，增强辨不谣言、抵制谣言的能力，逐步树立成熟阳光的上网态度。美好的网络环境需要我们共同制造，希望宽阔师生能够自觉、自律地养成安全、文明、健康的上网习惯。构建一个安全、和谐的校园网络环境! 【网络安全倡议书二】宽阔网民朋友们：网络安全为人民，网络安全靠人民，维护网络安全是全社会的共同责任，需要宽阔网民共同参与，共筑网络安全防线。在2019年国家网络安全宣传周之际，中共市委网络安全和信息化委员会办公室向宽阔网民朋友发出如下倡议：一、坚守法律底线，做网络法治的建设者。网络空间不是法外之地，要严格遵守宪法和《网络安全法》等法律法规，自觉规范和约束网络行为，依法上网、理性上网，拒绝各类违法有害信息，自觉履行社会责任，让互联网在法治轨道上健康运行。二、崇尚社会公德，做网络文明的推动者。网络空间是亿万民众共同的精神家园，要自觉践行社会主义核心价值观，倡导积极健康、向上向善的网络文化，自觉抵制网络虚假信息、低俗信息和网络谣言，坚决反对网络暴力，推动网络空间绿色进展。三、增强安全意识，做网络安全的维护者。没有网络安全就没有国家安全，要坚守社会主义制度底线和国家利益底线，坚决防止通过互联网传输有关国家和本地本单位隐秘内容，自觉学习个人信息爱护常识，提升个人信息爱护意识和技能，积极监督举报各种危害网络安全的不法行为，推动网络空间安全进展。四、唱响时代旋律，做网络正能量的传播者。互联网是传播先进文化的重要载体，要自觉提升网络素养，积极传递网上正能量，弘扬“大抓落实、狠抓落实”的主旋律，助推“五个转变”，旗帜鲜亮地驳斥杂音噪音，争做新时代好网民，为实现中国梦增添动力，努力营造风清气正的网络环境。网络安全事关国家安全、社会和谐，让我们从现在做起、从自己做起，坚持文明上网、文明办网，奏响爱淄博的网络文明向上之音，为淄博凤凰涅槃、加速崛起营造安全和谐的绿色网络空间!

合理运用网络(教案)

合理运用网络ｘｘｘ中队指导员ｚzz 授课目得：通过教育,因势利导,趋利避害,正确引导在座官兵正确认识并运用网络，积极推进军队思想政治工作教育,确保部队稳定。再来瞧瞧授课要点。授课要点：一、网络得利与弊; 二、网络对官兵得积极与消极影响；三、如何合理运用网络; 四、课堂讨论。首先我们来介绍一下您不了解得网络世界。一、网络得利与弊：我们应当认识到网上无隐私。为什么说网上没有隐私呢?请听我一一道来。首先就是１、网络得利: 信息便捷:网络使我们足不出户,就可以聆听名师得讲授,查阅丰富得资料,了解国内外大事,邀游于知识得海洋,使有限得精力得到延伸。并且上网学习可使我们变被动为主动，充分发挥我们得主体作用,在网校上进行学习,可以毫无顾忌地发问，直到弄懂为止,有时课本上一些枯燥呆板得知识在网上变得趣味横生,从而使学习得积极性大为

增强; 交流通畅:网友间交流思想,探讨人生，可以排解忧愁，启迪心扉,同时可克服面对面得胆怯心理与羞忸之情,使大家乐于参与、乐于展示自我，从而提高学习能力与交流能力。与远别她乡得亲人分享您得学习生活照片,微信得诞生更加拉近了人与人得距离。娱乐生活:网络同样也给我们带来了丰富多彩得娱乐生活,适当得游戏能够有利于大脑得开发,网络上海量得音乐、影视、书籍资源，更就是能使我们足不出户就能享受到娱乐生活给我们带来得轻松跟愉快。网络交易:购物跑商场,买票半夜排队,交水电费去银行······网络交易足,让人足不出户就能把事情办好。特别就是现在得年轻人在高强度得工作压力下,在网络上可以解决很多困难而节约了宝贵得时间。 2、网络得弊损害身体:上网时间过长,长时间用眼、精神高度集中,受电脑辐射影响,导致“网络病”得患者除了有眼痛、脑胀、记忆力下降等生理上得疾病外,还有不同程度得心理疾病。毒害思想：在互联网得信息中,有许多带有不同程度得色情、暴力内容,尤其在电子公告栏储存得数据图像中，淫秽、暴力得内容占了相当比例。这些＂电子海洛因"深深地污染者广大网民得心灵。导致精神颓废,痴迷其中不能自拔。破坏创造力:发达得网络信息,使得任何答案都能在网络上找到,

安全文明上网倡议书

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 安全文明上网倡议书安全文明上网是我们每一个人的责任，下面是由小编为大家带来的关于安全文明上网倡议书，希望能够帮到您! 安全文明上网倡议书一为大兴网络安全文明之风，增强网络安全意识，提高网络安全防护技能，扎实推进网上文明，营造健康向上的网络文明氛围，促进良好社会风气的形成，九园管委会特向园区机关企事业单位发出如下倡议：一、遵循爱国、守法、公平、诚信的原则，自觉遵守国家有关法律、法规和政策，积极推进行业的职业道德建设。二、严以修身，倡导文明上网，净化网络环境，抵制不文明行为，争做弘扬主旋律的表率、遵纪守法的表率、抵制低俗之风的表率、致力形成健康向上的网络文明新风。三、增强社会责任感和集体荣誉感，认真履行自己应尽的社会责任。不制作、不传播危害国家安全和社会稳定、违反法律法规以及淫秽、色情、迷信等有害的信息，坚决抵制与中华民族优秀文化传统和道德相违背的信息内容，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境。不刊载不健康的文字和图片，不链接不健康的网站，不登载不健康的广告，不发表或转载违法、庸俗、格调低下的信息，积极营造网络文明新风。 1 / 11

网络是交流之地，文明是和谐之本。全体共产党员、窗口服务部门工作人员，要以身作则，严格自律，做文明上网公约的实践者和带头人，带头抵制网络有害信息，带头清扫网络垃圾，带头营造文明健康、积极向上的网络环境。九园管委会在这里向园区广大干部职工郑重倡议，让们携起手来还网络一片纯净的天空，安全文明上网，让我们网络的世界更加文明、健康、美好!注重个人信息安全，提高自我保护意识，以际行动捍卫文明、健康、积极向上的网络文化氛围，促进园区各项事业的健康和谐发展。九园管委会宣 2018年x月x日安全文明上网倡议书二互联网的迅猛发展，以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界，正深刻地改变着我们的生活和行为方式，网络已经成为信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道，正逐步渗透到经济社会生活的方方面面。但同时也给我们带来了一些负面影响，网上的腐朽文化，正侵蚀着我们的人生观、价值观、道德观;网上的黄色流毒，正摧残着人们的身心;网上的暴力文化，正对我们的行为进行误导。此外，有些网民在网上虚拟社区语言低俗、格调不高，在网上论坛发言不负责任并由此引发出一些全社会关注的焦点问题。这些现象，严重危害了网络的文明健康形象，危害社会安全和青少年的健康成长，成为影响网络事业健康发展的障碍。为大兴

大学生网络安全倡议书.doc

大学生网络安全倡议书大学生在学习和生活的方方面面都面临着安全问题。下面我为大家精心整理了，希望能给你带来帮助。篇一：在互联网信息技术高速发展、网民人数迅猛增长的今天，网络谣言已成为互联网世界里最大的"病毒"，不仅导致社会诚信缺失，危及网络事业健康发展，而且致使我国青少年是非判断、道德品质以及审美情趣、文化心态等受到严重冲击。为营造良好网络文化环境，引导广大青少年合理使用网络、远离网络"糟粕"，增强自身辨别是非、抵御网络谣言的能力，库车县第四中学班郑重倡议：一、树立法律意识，严格遵守互联网法律法规，积极践行文明上网，自觉远离网络谣言，坚决斩断网络谣言传播链。二、增强社会责任感，强化道德正义感，站稳立场、明辨是非，切实做到不信谣、不传谣，让网络谣言失去滋生的土壤。三、加强自我学习，学会自我约束，增强辨别谣言、抵制谣言的能力，逐步树立成熟阳光的网络公民心态。四、主动参与到抵制网络谣言的行动中去，积极揭露和举报网络谣言，力争消灭谣言产生的温床，坚决做网络健康环境的维护者。 XXX班的同学们，让我们行动起来，自觉抵制网络谣言糟粕，携手营造一个清新、健康、积极向上的互联网共有家园，为推动我国互联网事业的

健康发展做出自己的贡献! 倡议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日篇二：互联网的迅猛发展，以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式正逐渐地改变着人们的生活和交流方式。微信、微博、qq等网络工具已经成为信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道。但是网上的不良、不实信息和不文明行为仍然存在，影响社会健康发展，对大学生的身心健康带来极大的负面影响。为提升全院师生的网络安全意识，倡导师生文明使用网络，构建安全、健康、和谐的校园网络环境，党委宣传部面向全院师生发出如下倡议：一、自觉遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等国家有关法律、法规和政策，树立正确的网络观，抵制不文明行为，争做文明网民。二、自觉选择上网安全通道。主动使用绿色上网过滤软件，正确把握上网时间和上网时段，严格屏蔽不良网站，确保个人的身心健康。三、自觉抵制网络低俗之风。做到不制作、不浏览、不转载、不传播。四、增强网络道德文明意识。崇尚科学，追求真知，明确网上的是非观念，使用网络文明语言，明辨网络信息真假，增强网络文明意识，争做网络文明使者。五、主动参与到抵制网络有害信息的行动中去，积极揭露和举报网络不安全信息。

网络道德倡议书

网络道德倡议书篇一：安全文明上网倡议书安全文明上网倡议书随着计算机技术的迅猛发展，网络世界已进入并深刻影响着我们的生活，已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但它在为我们生活带来巨大方便的同时，网上良莠不齐、泥沙俱下的资讯也为我们带来巨大的危害，尤其是它所传递的信息夹杂着色情、暴力、反动以及欺诈陷阱等，对于缺乏自控力的人来说，易走上畸形发展的道路。同时，长时间的上网，对健康影响也很大。在这种形势下，我们特此向全校同学发出“文明上网倡议书”，我们要高举网络文明大旗，努力促进网络健康文明良好氛围的形成，自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，做文明人。一、遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络道德规范榜样。我们要学习网络道德规范，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范。二、遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络文明使者。我们要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明语言，倡导文明新风，营造健康的网络道德环

境。三、遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络安全的卫士，我们要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同去创造。让我们积极响应《全国青少年网络文明公约》的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，文明上网。清江镇一小 20XX年3月25日篇二：关于自觉抵制网络诱惑的倡议书自觉抵制网络诱惑、过健康文明生活倡议书 ①遵守网络道德，文明上网、科学上网。②培养坚强的意志，增强克制力，避免长时间上网。 ③保持清醒的头脑，自觉抵制网络不良信息。 ④增强法制观念，遵守法律，拒绝进入营业性网吧。 ⑤善用避开诱因法，积极参加更多有益身心的活动，培养高雅的生活情趣。⑥学会专时专用，养成良好的学

学生应如何正确使用网络

肇庆市实验中学学生正确使用网络的指引随着互联网的迅速发展，网络已成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。互联网在极大地方便人们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害中学生的身心健康。少数中学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力、色情等社会问题；网上的腐朽文化侵蚀了我们中学生人生观、价值观、道德观；网上的黄色流毒摧残了我们中学生的身心健康。所有这些，令人痛心，令人警醒。我们中学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对在网络环境中成长的我们这一代学生产生极其不利的影响。为此，我们向全校同学发出“文明上网、健康上网，做网络时代好公民”的指引。 1、与学习无关，尽量不上网。如果不是为了学习，尽量不使用网络。清华大学、北京大学等知名学府作过调查，真正利用网络去学习的同学很少，不足10%，绝大多数同学上网是为了聊天、玩游戏、看电影、看小说、网上购物等。如果一个人长时间上网，对眼睛的危害是非常严重的。由于学生对游戏的痴迷，达到了可以不吃饭，不睡觉的疯狂地步。而玩游戏时精神又高度集中，伴随着血液加速、心跳加快，人的体力、精力消耗很大，再加上荧光屏色彩、图像的迅速变幻，不绝于耳的机器、打闹、脏话等噪声，给沉迷于其间的人的视力、听力等造成的危害是不可估量的。青少年学生正是长身体的时候，如果不知饥渴、不分昼夜的上网，对其身体的危害不亚于大麻、白粉等毒物，这并非危言耸听。 2、多用网络，书写能力退化。教育部和国家语委第六次发布《2010年中国语言生活状况报告》。报告称，在计算机广泛应用的时代，学生的汉语表达能力和汉字书写能力在退化，很多人不会写字了，提笔忘字。而在网络语言泛滥的背景之下，一些年轻人的汉语表达方式值得注意。有些中、小学生甚至过份依赖新词、热词，表达起来语无伦次。

网络安全倡议书

网络安全倡议书全市广大职工同志们：互联网在带给我们极大便利的同时，也存在一定风险。保护好个人隐私，才能更好地享受网络生活。在202x年xx市个人信息保护日来临之际，为提高广大职工个人信息保护意识，市总工会向全市职工发出倡议：一、严格遵守网络安全法律法规自觉遵守宪法和《网络安全法》等互联网相关法律法规。不非法搜集、使用、加工、传输别人个人信息。不非法买卖、提供或者公开别人个人信息，任何组织和个人需要获取别人个人信息的，应当依法获得并确保信息安全。慎重保护自己的资料，不随便在网络上泄露包括电子邮箱等个人资料。自觉依法用网，严格遵守互联网法律法规与社会公德。以法律为准绳，自觉约束和标准本身网络行为，不让网络空间成为法外之地。二、坚决抵抗网络造讹传谣行为网络谣言是一颗真正的毒瘤，增强法律、道德意识，坚决不做空**来风、无中生有的臆测、推想，不编造、制作虚假新闻信息。对网络中出现的社会**话习题，要进行理性对待，不轻信、不盲从，多角度分析，多方位思考。对影响社会稳定、毁坏公共秩序的虚假信息，不转发、不传播、不评论、不顶贴，并积极检举揭露。自觉营造文明有序、绿色安康的网络环境，用指尖传递温暖，合力消除“网络雾霾”。

三、自觉提高个人网络安全防护能力不进可疑网站，不下载不明软件，不随意泄露自己和别人的信息。不明链接不乱点、不明二维码不乱扫、不明电话不乱接,不明网络不乱连。手机防护软件要定期查杀病毒，并给隐私数据加密，避免信息泄露。网络安全为人民，网络安全靠人民。全市广大职工要切实增强个人信息保护意识，文明上网，安全上网，共同创造文明、诚信、法治、安全、和谐的网络环境！

《合理利用网络》教学设计

《合理利用网络》导学案【学习目标】知识目标知道媒介素养和“信息节食”，了解网络规则能力目标学会“信息节食”；掌握正确地传递网络正能量的方法情感态度与价值观目标形成正确的网络生活意识和习惯；养成遵守网络规则的意识；养成利用网络合理表达诉求的习惯【重点难点】学习重点：网络的正面作用，学会利用网络优势正确上网。学习难点：掌握正确的网络生活方式。学习过程：一、导入新课(展示下列图片) 同学们先欣赏图片，再谈谈感受。教师过渡：通过上一课时的学习，我们知道网络有利也有弊，这几幅图片，告诉我们要学会正确运用网络。今天我们就学习《合理利用网络》。二、新课讲授目标导学一：理性参与网络生活活动一：小军的一天(展示下列材料) 自从有了网络，小军忙了起来：天气预报觉得很有趣，他收藏了起来，小学的知识很好，收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……在小军的生活中，“收藏”成为主要方式。 1．思考：初中生小军这一天忙不忙？ 2．是什么原因造成的？教师总结：小军的一天是忙碌的。小军之所以这么忙是因为没有养成良好的媒介素养。不能辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。网络影响了他的生活。教师总结：(1)要提高媒介素养。(2)要学会“信息节食”。活动二：“谣言”来了(展示下列图片)

1．思考：面对网络谣言，我们应该怎么做？ 2．如何处理不良信息？提示：生活中网络传播的各种信息很多，今天某地发生了什么事，后天某地将发生什么事。我们要学会辨别，不要被谣言左右，成为谣言的传声筒。教师总结：(1)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。(2)自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。活动三：利用网络骂人——不行(材料展示) 王某与张某同住一个村镇，因生活琐事导致二人相互猜疑，多次发生口角纠纷。2016年8月，张某在网上注册了一个“陌陌号”，并通过该“陌陌号”发表动态信息辱骂王某。第三天，该信息被他人发现并告知了王某，王某立即向公安机关报警。民警经调查核实，张某确实通过互联网使用污秽语言辱骂了王某，就依法对张某作出了行政拘留3日的治安处罚。王某认为张某的行为给自己造成了巨大的伤害，将张某告上法院，请求判令张某赔礼道歉并赔偿精神损失费1万元。1．思考：张某利用网络骂人不行吗？ 2．张某受到处罚，给我们什么警示？提示：网络也要遵守规则，有道德规则，也有法律规则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。教师强调：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(展示下列图片) 3．思考：分析上面图片的表现，谈谈为什么会被禁止。提示：左图是利用网络侵犯他人隐私的行为，所以被法律禁止。右图是利用网络攻击他人网络，是违法的，所以被法律禁止。目标导学二：传播网络正能量活动四：网络开启一扇门——建言献策(材料展示) 2017年4月12日，太原市试点建设的首个专为老百姓排难解忧的互联网平台——迎泽区服务群众工作信息系统正式上线，这意味着迎泽区在城市和社会管理方面向“互联网＋”迈进了一大步。过去市民跑腿才能解决的小事儿，如今通过电脑网页、微信、QQ、手机APP、电话等方式就能立即反映到网络平台，使之得到快速解决。 1．思考：材料反映了一个什么现象？ 2．这一现象对于我们利用网络有什么启示？提示：1.材料反映了太原市利用网络给老百姓开通了解决困难的平台。太原市能够正确运用网络。2.我们要合理利用网络，积极利用网络为社会发展建言献策。教师强调：我们要在网上传播正能量。活动五：网络助力张远坤的愿望(材料展示) 张远坤大学毕业后，来到新疆喀什地区疏附县塔什米里克乡库纳巴扎小学支教。当他看到学生们大冬天的还在接自来水管的凉水喝，冬装只是把四件夏装穿在身上时，就想到通过募捐得到社会爱心人士的帮助。短短三天时间，爱心人士送来了约70公斤的物资。第一次活动就收到了这么好的效果，出乎张远坤和学校的意料。随后，张远坤把目光投向了学校的运动场地。希望通过网络募捐的方式，将募集到的善款建一个运动场，并购买篮球架、单双杠、球类等体育器材，丰富学校的体育运动。思考：张远坤的事例带给我们哪些启示？提示：张远坤利用网络募捐，解决所在学校学生的困难。他能够正确地运用网络，

维护人身安全倡议书

竭诚为您提供优质文档/双击可除维护人身安全倡议书篇一：安全倡议书校园安全倡议书亲爱的同学们： “安全无小事，生命重如山”。作为充满活力，热爱生命的新时代大学生，我们应该保持积极的生活态度，热爱生活，珍惜生命。我们必须重视安全教育，增强自我保护意识，预防校园侵害，提高自护自救能力，保障生命安全和财产安全。创建安全和谐校园环境关系到学校正常的教学、生活秩序以及学校和社会的稳定。亲爱的同学们，为了使我们的人身安全不受损害，使我们的菁菁校园更加和谐安定，“青年马克思主义者培养工程”第一期培训班全体成员号召大家坚决做到： 1、团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。我们应做到不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的大学生。关心身边同学，留意生活细节，若发现任何不安全因素和隐患，要及时向辅

导员老师或有关部门报告。 2、养成良好的生活习惯，离开宿舍时要做到随手锁门、锁柜子，管理好个人财物，注意防盗。若在寝室楼内发现可疑人员，及时向楼管阿姨汇报。不要在宿舍里存放过多现金。贵重物品如手机、电脑、数码相机等要妥善保管，防止失窃。一些重要的证件例如身份证、银行卡等要注意保管，不要放在同一处，以免造成不必要的损失。 3、加强交通安全意识，防止安全事故发生。外出时注意交通安全，不要在机动车道上行走，遵守交通规章制度，不要走偏远道路，要保持一定的警惕性，尽量结伴而行，防止意外发生。 4、各种大型集体活动要由组织单位统一组织申报，严禁以任何形式、任何借口私自组织集体活动，注意人身安全。 5、正确使用网络资源，坚决杜绝整日沉迷于网络游戏，禁止不良网络信息的传播。网上交友慎重，防止被骗。 6、不要擅自到江河、湖泊游泳，到游泳场所游泳时要遵守各项安全规章制度，认真学习基本的游泳自救方法，防止溺水。同学们，生命诚可贵，安全责任大。现在就让我们从我做起，提高安全意识，杜绝一切安全隐患，为营造一个安全和谐的生活、学习环境而共同努力吧！篇二：保障人身安全提高防患意识倡议书

《大学校园安全倡议书》

《大学校园安全倡议书》大学文明交通校园安全倡议书全校师生员工及家属朋友们：文明校园需要文明交通，文明交通需要每一个人的共同参与。近年来，我校不断深化文明创建，广大师生及家属朋友的交通意识不断增强。但与此同时，不文明、不安全的交通行为却依然存在，这大大增强了交通安全隐患，也影响了学校形象。为创建平安、和谐、文明校园，营造安全有序的交通秩序，保障全校师生员工出行人身安全，特发出如下倡议：一、做文明交通的实践者。开文明车，自觉遵守市区及校园交通规则，自觉听从交警及保安人员指挥，自觉养成按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放、按规驾乘的交通习惯，不争道、不抢道、不占道，不乱停乱放乱掉头，不从车窗往外随意扔果皮、纸张等垃圾物品，礼让行人，禁止鸣笛。行文明路，不闯红灯，不乱穿马路，不在机动车道行走，不翻越交通隔离设施，自觉监督和推进文明交通环境的建设。二、做文明交通的宣传者。树立文明交通理念，每个人都要成为文明交通的宣传者，主动向家属、朋友、同学及家长宣传交通安全知识，拒绝酒后驾驶，做到酒后不开车，开车不喝酒同时做到不超速行驶、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不违章停车、不在斑马线上抢行，不坐无牌车、电瓶三轮车等低资质、无安全保障的违法载客车辆等。三、做文明交通的劝导者。要积极参与交通公益活动，主动劝阻

不文明交通行为，经常引导和提醒家人、朋友以遵守交通法规为荣，以不遵守交通法规为耻，对发生在身边的不文明交通行为要及时予以劝阻、纠正，影响、带动更多的人遵章守纪，文明出行，安全出行。四、做绿色出行的推广者。美丽师大、美好家园建设需要我们共同行动，每个人都向身边人宣传开展低碳生活、绿色出行的意义，带动更多人参与到行动中来。倡议每个人从自身做起，尽量选择乘坐公共交通工具，采取步行、骑自行车等出行方式;倡议广大有车族树立能走不骑，能骑不坐，能坐不开的出行理念，积极参与交通‘135’行动，即1公里内步行、3公里内骑自行车、5公里内乘坐公共交通。文明是一种习惯，也是一种力量。遵章守纪，安全出行，文明交通，既是每一位公民的责任和义务，更应是每一位师大人的自觉追求，让我们积极行动起来，从我做起，人人参与，共同努力，文明行路、文明行车、文明停车，共创文明安全有序的校园交通环境，共建人文师大、美丽师大、活力师大、幸福师大。校园安全倡议书一个和谐温馨、安定有序的校园，不只是传播知识的殿堂，还应该成为学生生命健康成长的乐园。校园安全关系到学生能否健康成长，能否顺利完成学业，关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。关系到家庭和社会对学校的信任，它是学校管理的底线，是学校发展中的支点，忽视学生生命安全无异于犯罪，必须采取有效得力的预防和控制措施，把保障校园安全放在首位，我们希望通过大家的共同努力，让构建和谐校园成为现