7-专业技术人员申报职称评前公示情况表

专业技术人员申报职称评前公示情况表

说明：此表在公示期结束后，由申报人所在单位纪检（监察）或人事部门负责填写（A4规格），盖公章后寄送评委会办公室。

2018年职称评聘和专业技术人员管理规定

2018年职称评聘和专业技术人员管理规定一、管理原则（一）评聘分开。晋升专业技术职务，要严格执行国家和省市有关规定，实行评、聘两条线原则。专业技术职称评审后，必须在本单位定编、定岗、定责的基础上进行聘用。对无编、无岗、岗位责任不清或考核不胜任的，原则上都不能聘用。（二）专业对口。晋升专业技术职称必须在所学专业或从事的技术岗位对口，对非专业、非技术岗位的专业技术人员原则上不能参加职称评定。（三）从事技术工作和行政管理工作的按各自系统晋职，两者不能同时双跨。二、管理范围和职责（一）管理范围 1、计生委主要有卫生、统计、图书、会计、新闻5个专业系列岗位。 2、在干部编制内，具有干部身份，并且在上述专业技术岗位任职工作人员。（二）管理职责所属事业单位的职称评聘和专业技术人员管理工作，由办公室负责。三、评审条件（一）政治立场坚定，熟悉党和国家的有关方针、政策，能较好地完成上级交给的各项工作任务，忠于职守，具有良好的职业道德，遵纪守法，廉洁奉公。（二）具备履行相应的实际工作能力和业务知识。（三）具备相应的学历和工作年限。对不具备学历，但确有真才实学、成绩显著，贡献突出，符合评审条件的专业技术人员，也可根据需要参加相应的专业技术职称评审。（四）年度考核为优秀者。（五）身体健康，能坚持正常工作。四、指标分配按市人事局对专业技术人员核定的指标实行公平、合理的分配原则。五、评审材料的填报评审材料要按评审委员会的要求，不能空项，评审材料缺项或无单位意见的，一律不提交评审委员会评审。

六、专业技术人员聘任及待遇（一）各单位根据本单位的实际情况和本人的现实表现，按国家有关规定组织聘任，但要履行续聘手续。（二）专业技术人员在聘任期内享受相应的待遇。七、专业技术人员教育和培训各单位除有计划参加上级有关部门举办的各类培训外，可采取灵活多样，结合本单位工作实际，自行组织培训。八、专业技术人员考核和奖惩（一）考核的具体内容（1）政治表现；（2）专业知识；（3）工作能力；（4）工作实绩。（二）专业技术人员考核和奖惩工作各单位可结合年终考核一并进行。每位专业技术人员要认真填写考核表，考核小组根据本人的工作情况，划定考核等次（优秀、称职、不称职），并写出评语，报人事局审核。对违纪或受过处分的专业技术人员，暂不评聘上一级专业技术职务。（三）考核材料要装入个人档案，作为组织考核、使用干部的依据。

职称评聘和专业技术人员管理规定

职称评聘和专业技术人员管理规定一、管理原则（一）评聘分开。晋升专业技术职务，要严格执行国家和省市有关规定，实行评、聘两条线原则。专业技术职称评审后，必须在本单位定编、定岗、定责的基础上进行聘用。对无编、无岗、岗位责任不清或考核不胜任的，原则上都不能聘用。（二）专业对口。晋升专业技术职称必须在所学专业或从事的技术岗位对口，对非专业、非技术岗位的专业技术人员原则上不能参加职称评定。（三）从事技术工作和行政管理工作的按各自系统晋职，两者不能同时双跨。二、管理范围和职责（一）管理范围 1、计生委主要有卫生、统计、图书、会计、新闻5个专业系列岗位。

2、在干部编制内，具有干部身份，并且在上述专业技术岗位任职工作人员。（二）管理职责所属事业单位的职称评聘和专业技术人员管理工作，由办公室负责。三、评审条件（一）政治立场坚定，熟悉 __的有关方针、政策，能较好地完成上级交给的各项工作任务，忠于职守，具有良好的职业道德，遵纪守法，廉洁奉公。（二）具备履行相应的实际工作能力和业务知识。（三）具备相应的学历和工作年限。对不具备学历，但确有真才实学、成绩显著，贡献突出，符合评审条件的专业技术人员，也可根据需要参加相应的专业技术职称评审。（四）年度考核为优秀者。

（五）身体健康，能坚持正常工作。四、指标分配按市人事局对专业技术人员核定的指标实行公平、合理的分配原则。五、评审材料的填报评审材料要按评审委员会的要求，不能空项，评审材料缺项或无单位意见的，一律不提交评审委员会评审。六、专业技术人员聘任及待遇（一）各单位根据本单位的实际情况和本人的现实表现，按国家有关规定组织聘任，但要履行续聘手续。（二）专业技术人员在聘任期内享受相应的待遇。七、专业技术人员教育和培训

贯彻落实“一讲二评三公示”情况汇报

万盛区建立“两定岗、两承诺、两讲述、两点评、两公示” 机制创造性落实“一讲二评三公示” 中共重庆市万盛区委组织部（2010年8月）万盛区高度重视创先争优活动，在全市创先争优活动“一讲二评三公示”推进会后，庚即按照存根部长提出的“要求要具体、点评要逗硬、考核要严格、结果要公示”的要求，统一思想、迅速行动、细化措施、狠抓落实，加大力度，切实解决“氛围有点凉、内容有点虚、措施有点软、推进有点疲”问题，强力推进创先争优活动到人头、能落地、全覆盖。一、广泛深入动员部署，形成落实“一讲二评三公示”的自觉行动我们及时将存根部长的重要讲话转发全区各级党组织，由各级党组织书记带头，采取专题组织生活会、机关干部集体学习会等形式，认真组织学习，深刻领会精神，在此基础上，对创先争优活动进行再回顾、再总结、再研讨、再部署，把各级党组织和广大党员干部的思想统一到“一讲二评三公示”上来，形成创先争优的自觉行动。（一）区委常委（扩大）会议专题研究，区级领导带头调研指导。8月4日，区委召开常委（扩大）会议，全文传达学习存根部长“一讲二评三公示”讲话精神，听取全区创先争优活动情况汇报，专题研究部署推行“一讲二评三公示”相关工作。全体区级领导认真落实联系点分工负责制，率先垂范、身体力行，经常深入各联系点检查指导。8

月5日，区委书记向涛、区长潘毅琴分别深入到联系点南桐镇八〇一社区和青年镇堡堂村，调研创先争优活动，对基层党组织开展创先争优活动进行了点评，重点就落实“一讲二评三公示”提出要求。其余区级领导也先后深入到联系点进行调研指导。（二）创先争优活动领导小组分片动员，全面安排部署。8月5日，区委创先争优活动领导小组召开会议，传达存根部长重要讲话和区委常委（扩大）会议精神，随后，协同3个指导检查组，分别召开由区级机关和事业单位、镇街、“两新”组织等分管负责同志参加的创先争优活动片区会，由活动领导小组副组长对“一讲二评三公示”进行专题培训，并就贯彻落实的具体措施和要求进行安排部署。各级党组织书记切实履行“第一责任人”的职责，亲自指导下级党组织的“一讲二评三公示”培训工作，并深入各联系点督查指导。（三）基层党组织细化落实工作措施，掀起创先争优活动新高潮。8月8日前，区委各直属党组织分级分类召开30余场机关事业单位、“两新”组织、村（社区）党组织书记和骨干人员培训会，对落实“一讲二评三公示”的方法、步骤、要求进行培训，各党支部围绕全区资源型城市转型发展大局，紧密结合本单位中心工作和重点任务，结合党员的岗位职责以及群众的关切期待，逐一对各基层党组织开展创先争优活动的主题载体、方法和步骤进行集体审议，明确努力方向和活动目标，掀起创先争优活动新高潮。二、建立“两定岗、两承诺、两讲述、两点评、两公示”机制，创造性地落实“一讲二评三公示” 我们根据活动的总体安排，立足万盛实际，积极探索，深入实践，

专业技术人员职称评审业务考试答案

_、单选题 1.《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）规走，专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于（）学时，其中，专业科目一般不少于总学时的（）。 C A、60,1/3 C B X 90,1/3 C C、60,2/3 Q D、90,2/3 2.《关于深化职称制度改革的实施意见》（鲁办发[2018]l号）鼓励发展复合型人才，已取得一个系列（专业）职称并聘用在相应岗位上的专业技术人员,结合从事工作再申报评审或报考其他系列（专业）同级别的职称,可不受所在（）限制 C A、后学历年限広B、单位岗位 C C、所学专业 r D、个人身份 3.《关于严格职称评审规定严防滥用行政权力干预职称评审工作的通知》（鲁人社字（2014）348号）规定，严格按规定组建评委会。各评委会办事机构要加强评委会成员信息库建设,评委会执行委员和备选委员由评委会成员信息库中随机产生。评审委员会执行委员每年调整一次,调整数量应占上年度评委会执行委员总数的（）以上,各评委会成员连续参加评审会议不得超过（）次。 C A、1/2、2 B、1/3、3

c、1/4、4 ' D、1/5、5 4.《职称评审管理暂行规定》（人社部令第40号）规走，召开评审会议时，出席评审会议的专家人数应当不少于职称评审委员会人数的（）。 C A、1/2 Q B X 2/3 r C、3/4 r D、3/5 5.《山东省人力资源和社会保障厅关于印发推进乡村人才振兴若干措施的通知》（鲁人社发（2018）40号）规定，专业技术人员在乡镇事业单位从事专业技术工作（）年以上申报副高级职称，可不受单位岗位结构比例限制。「A、5 Q B、10 C C、20 C D、30 6.《职称评审管理暂行规定》（人社部令第40号）规定，对申报人通过提供虚假材料、剽窃他人作品和学术成果或者通过其他不正当手段取得职称的,由人力资源社会保障行政部门或者职称评审委员会组建单位撤销其职称,并记入职称评审诚信档案库，纳入全国信用信息共享平台，记录期限为（）年。年 C A S 1 厂B、2年 C、3年 D、4年

专业技术人员职称评审、聘任与继续教育政策解答

汉中市专业技术人员继续教育基地职称评审、聘任与继续教育政策解答（内部资料注意保存）二〇一一年十月

目录第一部分专业技术职称评审一、什么人可以申报职称晋升 (4) 二、申报职称晋升所需资料和申报程序 (4) 三、职称评审程序 (6) 四、职称审批程序 (7) 五、职称评审委员会的组建方法 (8) 六、我市各系列职称评委会建设情况 (9) 七、各系列专业技术任职资格应当具备的基本条件 (10) 八、申报职称晋升的破格条件 (20) 九、实行资格考试或考试与评审结合的专业 (21) 第二部分资格证书颁发与管理一、评审类资格证书的颁发与管理 (22) 二、考试类（含考评结合）资格证书的颁发与管理 (22) 三、资格证书的领取方法 (23) 四、资格证书的补发 (23) 第三部分专业技术人员聘用（任）一、聘任制的基本内容 (23) 二、聘用制的基本内容 (24) 三、专业技术岗位管理 (24) 四、专业技术岗位设置 (25) 五、专业技术岗位设置程序 (25) 六、专业技术岗位设置的核准 (26)

七、专业技术岗位聘用程序 (26) 八、专业技术岗位聘用时间 (27) 九、专业技术二级岗位人选的条件 (27) 十、专业技术二级岗位人选的聘用 (28) 十一、专业技术岗位设置的调整 (28) 十二、专业技术岗位聘用审核备案工作中的注意事项 (29) 十三、专业技术岗位聘用工作中几个具体问题的处理办法 (30) 第四部分专业技术人员继续教育一、专业技术人员继续教育工作的重要意义 (32) 二、专业技术人员接受继续教育的权利 (34) 三、专业技术人员接受继续教育应当履行的义务 (34) 四、专业技术人员继续教育的内容 (35) 五、专业技术人员继续教育的组织与管理 (35) 六、专业技术人员继续教育的考核办法 (36) 七、多种学习方式可以纳入专业科目考核 (37) 八、专业技术人员继续教育的经费来源 (38) 九、专业技术人员继续教育基地的建设标准 (38) 十、专业技术人员继续教育基地工作任务 (38) 十一、专业技术人员接受继续教育考核结果的应用 (39)

评残公示结果情况报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除评残公示结果情况报告篇一：无障碍自查报告曹县残疾人家庭无障碍建设改造救助项目自查报告残疾人家庭无障碍建设改造是帮助残疾人补偿功能、改善其生活环境的重要途径。为贯彻落实《中共山东省委、山东省人民政府关于加快推进残疾人事业发展的实施意见》（鲁发[20XX]12号）精神，并根据残疾人工作、生活需要，曹县残联自20XX年起，连续三年实施了残疾人家庭无障碍建设改造。接到上级阶段性检查的通知后，我们即进行了自查，现将自查情况汇报如下：一、自查结果 1、无障碍项目救助情况：20XX年以来，我们共对206户残疾人进行了无障碍项目救助，其中无障碍建设改造30户，配发闪光门铃70户、盲杖16户，三年分别给贫困残疾人配发轮椅51辆、59辆、75辆共185辆，累计投入资金21.3

万元。 20XX年，我们投入34700元对杨玉花、刘文莲、王新停、葛秀兰等10户残疾人的家庭进行了改造。由于缺乏经验，我们没有选择在一个社区进行集中改造，而是涉及了古营集、仵楼等9个乡镇，造成了施工、管理不便。 20XX年，我们接受第一年分散安排，导致不利于施工和管理的经验教训，选择了残疾人比较集中的曹城办事处北街居委会，对李岭、王会云、汪冬如、郝蕊梅等10户残疾人家庭无障碍建设进行改造，共投入59050元。但是，该区域于20XX年底被突击拆迁。 20XX年，我们接受了前两年分散安排和拆迁风险的教训，将改造目标选择在了刚刚完成新农村建设的砖庙镇十三村，对岳秀起、王本同、曾照连等10户残疾人家庭进行了无障碍改造，并为25户残疾人配发座便器、拐杖等。另外，我们经过县盲人协会推荐，为16户盲人配发了盲杖；以县聋哑学校学生为主，配发了70个闪光门铃（今年年底前准备再配发10个，配发对象正在筛查中）。以上几项投资33698元。 2、残疾人证办理情况：根据《关于制发第二代〈中华人民共和国残疾人证〉的通知》（残联发[20XX]10号）精神，我们制定了《曹县第二

专业技术职称评聘分开规定

专业技术职称评聘分开规定第一条专业技术资格与职务评聘分离。评聘分离，是指专业技术人员的专业技术资格评定与专业技术职务聘任相分离。专业技术资格是聘任专业技术职务的主要依据之一，有专业技术资格而未聘到相应技术专业岗位的人员，可以使用该专业技术资格参加有关学术活动，但不享受相应的工资福利待遇，工资福利待遇按所聘任的岗位确定。第二条专业技术职务聘任程序。专业技术职务的聘任，各级卫技人员由院评聘审核小组根据医院专业技术职务整体结构比例，贯彻双向选择、低职高聘或高职低聘的原则予以聘任。第三条专业技术职务聘任基本条件。聘任包括同级聘任、低职高聘或高职低聘。 1、同级聘任，是指聘任的专业技术职务与取得的专业技术资格相一致。同级聘任人员应具备下列条件：（1）遵纪守法，有良好的职业道德，强烈的责任心和使命感；（2）具有相应专业技术资格，能够履行相应岗位职责；（3）身体健康，能坚持正常工作，并按时保质完成工作任

务；（4）年度考核为“合格”以上。 2、低职高聘，是指聘任的专业技术职务高于取得的专业技术资格（主要指中级高聘为高级）。低职高聘人员应具备下列条件：必备条件：（1）德才表现突出，确属出类拔萃，具备所聘岗位职务要求的专业知识和工作能力。（2）工作业绩和水平能力明显优于或高于具有同级聘任资格的应聘人员。（3）任本职务满四年及以上；（4）学历在本科及以上。备选条件：（1）年度考核连续三年及以上为“优秀”的；（2）获市级及以上先进荣誉称号；（3）获市级及以上拔尖人才；（4）个人获市级三等奖及以上；（5）论文获市级三等奖及以上。凡具备以上的必备条件，同时满足备选条件中3项者，由评聘考核领导小组审核，半数及以上通过者，可聘副高或正高级，享受相应的所有待遇，并要求履行相应的义务。 3、高职低聘，是指聘任的专业技术职务低于取得的专

6-14专业技术人员职称评定委员会及评定与聘任管理办法_试行_

????????????????????????ˊ?????ˊ???????????????????? ????> @ ? ▊??????? ??????▊???????????????????????????ˊ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????▊??ˊ????????▊???????????????Ё??????????????????????????????ˊ?????????????-??????????+??? ???????????????????? ?????∝? ? ??????????????б?????????????? ? ????????↙ ?к???б? ??Ё????????????????∝? ?????????????? ? ???б????????????????????????? ??↙????????????????????? ?к???б? ??????????▊???????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????ˊ?????????????????????????? ?? ?????????к????▊????⑤????ˊ????? ???????????┈?????????????????????????? ?????????????????????? ?????????-?????????ˊ? ????? Ё???▊????└???????б?????

专业技术人员职称评定办法

专业技术人员职称评定办法第一章总则第一条为了满足公司持续发展对专业技术人员综合能力的要求，同时为专业技术人员在公司的职业提升提供明确的晋升通道，进而形成动态的、竞争性的以业绩评价、能力评估为基础的价值分配体系，提高公司内部职位晋升管理的科学性、规范性，充分激发专业技术人员的工作积极性和创造性，特制订本办法。第二条本办法坚持“公平、公开、客观”的原则，评定标准以专业技能为主，知识与综合能力为辅；严格依据价值创造的结果（业绩）和价值创造过程中的表现，实现专业技术人员的薪酬待遇、职称升降与业绩评估的紧密结合。第三条本方法适用于公司所属各部门的专业技术职称的评定。第二章专业技术职称的评定第四条评定范围：研发中心、技术部、生产部、质量部及其它部门中从事技术工作的人员。级别由低到高分为：助理、技术员、见习工程师、助理工程师、初级工程师、中级工程师、高级工程师、资深工程师、首席工程师、副总工程师、总工程师十一个级别。第五条具体评定条件及要求（参见附表一）：第六条入职职称评定 1.对新参加工作的国家教育部承认的全日制普通高等院校毕业生，在公司本专业或接近专业技术岗位上工作满一年，经考核符合任职条件的，直接确定为相应的技术职称任职资格。具体规定如下： a).大专毕业工作满一年的，可确定为技术员级任职资格，从事本专业技术员级技术职称满一年后，可确定为见习工程师级任职资格。 b).大学本科毕业工作满一年的，可确定为见习工程师级任职资格。 c).研究生毕业并取得硕士学位工作满一年的，可确定为助理工程师任职资格。 d).研究生毕业并取得博士学位，工作满半年的，可确定为初级师级任职资格。 e).全脱产、半脱产或不脱产的在职人员参加自学考试或成人教育（如电大、函大、职

专业技术职务评聘实施办法

1. 总则为保证为专业技术人员开辟畅通的职业发展通道，使专业技术人员享有与经营管理人员同等的待遇和晋升通道，充分调动专业技术人员的工作积极性、激发技术创新的热情，特制定本办法。 2. 聘任权限根据人力资源管理权限由集团总部、二级集团、公司分别组织实施。 3. 聘任范围凡在公司从事相应专业技术工作、经济管理工作、技术管理工作的员工均可参加专业技术职务任职资格评聘。 4. 聘任原则 4.1公司聘任遵循公平、公正、公开、择优、简化的原则，突出业务水平和实践能力。 4.2 坚持评聘分开的原则，对于没有相应的社会职称人员可以参加集团的专业技术职务的评审。对于已具备社会职称的人员，高职可以低聘，低职也可以高聘。 4.3 竞聘人员应具有高尚的品德素质，忠诚于力诺事业，尽职尽责，富有奉献精神。 4.4 竞聘人员须在工作岗位上从事相应的专业技术或业务工作。 4.5 受聘人员在聘期内执行相应的专业技术职务工资序列。技术职务级别或专业技术岗位发生变化和调整者，执行新的岗位工资或工资序列。 4.6 有经营管理职务者可受聘高于其管理职务的专业技术职务。 4.7 聘期为一年，到期不聘者，其职务自然免除。 4.专业技术职务类别专业技术职务聘任分为工程技术、经济等系列。 5.1 对于技术管理、技术研发岗位设以下专业技术职务：资深高级XX师（薪酬相当于主任级）：资深高级工程师、资深高级经济师等；高级XX师（薪酬相当于副主任级）：高级工程师、高级经济师等；资深XX师（薪酬相当于部级）：资深工程师、资深经济师等； XX师（薪酬相当于副部级）：工程师、经济师等；助理XX师（薪酬相当于主管级）：助理工程师、助理经济师等。（对于其他技术岗位可参照以上系列进行。）

2011年申报专业技术资格评前公示公告文稿格式

附件5：教师申报专业技术资格评前公示公告（文稿格式,本公告要在单位显著位置张贴） 2011年9月，我校×××、×××等2人申报中学高级教师资格，×××、×××等2人申报中学一级教师资格，×××等1人申报中学二级教师资格。为了接受广大群众的监督，现进行评前公示。公示的形式和内容如下： 1.张榜公示。在单位显著位置张贴本公告，在本公告旁，张贴申报人的《深圳市中小学教师专业技术资格评审工作表》、《2011年教师申报专业技术资格信息评前公示表》。申报中学高级资格人员须将《申报系统》自动生成的所有涉及个人申报信息的表格张贴公告。 2.校园网公示。学校将申报人填写的《深圳市中小学教师专业技术资格申报表》、《深圳市中小学教师专业技术资格评审工作表》和《2011年教师申报专业技术资格信息评前公示表》等所有的电子稿在校园网公示。 3.申报材料展示。学校将申报人填写及提交的所有申报材料在××室摆放展示(注：经公示展示的申报材料不得修改或更换)。公示时间为7个工作日，从年月日上午8：00时——年月日下午5：00时止。欢迎全体教职工审

阅申报人的材料，看申报人填报及提交的材料是否属实，有无弄虚作假。如有异议，请电话或书面向本校校长或宝安区教育局教师资格认定中心或宝安区人事局职改部门反映。反映情况的电话和书面材料要自报或签署真实姓名，要有具体事实。不报或不签署真实姓名、不提供具体事实的，有关部门不予受理。附件：受理情况反映的部门、电话和地址。学校名称：（盖公章）二○一一年九月日受理情况反映的部门、电话和地址 1．本校校长：联系电话：本校中共党总（支）部书记：联系电话：2．宝安区教育局教师资格认定中心，联系电：27757029，地址：宝安区新安街道宝民一路1号，邮政编码：518101。 3．宝安区人力资源局职员与雇员管理科，联系电话：27665512，地址：宝安区新安街道新安三路65号420室，邮政编码：518101

技术员职称评定材料

技术员职称评定材料聘任技术员之前：全文结束》》年担任xx站车站值班员期间，针对调车工作实际，向车站提出制作随身携带的75mm长硬卡片及在调车雨衣袖口增加调车作业计划袋两项合理化建议，均被车站采纳予以在调车人员中推广，生产实践证明可有效解决判断两车钩中心水平线距离不准确及雨天调车作业调车作业计划不便保管、核对等问题，在一定程度上保证调车安全，提高作业效率。全文结束》》年担任车务段技教科干事期间，主要负责行车规章、《站细》管理，在并段磨合的初期克服时间紧、任务重、人员少等一系列困难，组织全段范围内的《站细》编订，从提高现场安全保障系数的目的出发，逐字逐句认真审核，统一版本，规范条文内容，而且第一次制作出电子版本的车站平面示意图，为后期相关工作的开展奠定坚实基础。全文结束》》年担任xx站副站长期间，经常深入现场卡控关键,并能够针对发现问题制订出切实可行的制度措施，如装卸线10道向站内有下坡道，且与1道到发线衔接，根据此线路的特殊情况，制定出10道有存车时，信号员必须将有关道岔开通货物线的安全措施，防止车辆一旦发生溜逸，避免侵入接车线，减少安全隐患；如针对行车职工实际作业中遇到设备临时停用较少的情况，根据车站实际，设计各种情况下设备临时停用应急流程揭示

簿，放置于行车室，供职工作业时对照使用，最大程度减轻职工的紧张心理，进一步保证非正常接发列车安全。因在副站长岗位上较优秀的工作表现，被评为xx年度车务段“勤政廉洁好干部”。聘任技术员之后：自xx年元月被聘任为技术员后，结合以往的工作经验及所学的专业知识，继续兢兢业业且富有创造性地为安全生产服务，同时也得到干部职工的认可，于xx年荣获“先进工作者”称号，近两年主要取得以下专业技术工作业绩：一、充分预想互提，完善关键作业控制体系关键作业是否是否控制到位，直系安全生产目标的实现。根据多年的现场工作经历，结合车站设备、作业特点，列出诸如在调车作业中推送车辆前端是否有人了望、高站台及接发列车邻线进行调车作业是否注意人身安全、无人看守的道口及人工扳动道岔前是否一度停车等等关键作业，同时明确自控者、联控者、监控者，并制定预想互提标准用语，硬性规定车站值班员（信号员）及调车人员必须在适当时机及时提醒注意事项，充分进行预想互提，完善控制体系，此项安全举措已逐渐成为具有车站特色的安全管理品牌。二、突出整章建制，提升车间能力建设水平 1、编制《站细》是车站技术管理中最重要和复杂的工作，每一次进行此项工作前都必须投入极大精力，自觉放弃休息时间，

医院专业技术职称聘任实施方案之欧阳歌谷创编

欧阳歌谷创编 2021年2月1 医院专业技术职称聘任实施方案欧阳歌谷（2021.02.01）为进一步完善我院专业技术职务聘任制度，调动广大专业技术人员的工作积极性，促进医院学科建设和发展，根据国家关于事业单位实行专业技术职务评聘分开工作的有关文件精神，在《医院专业技术职务聘任管理办法》的基础上，结合医院实际，重新修订本管理办法。一、组织领导成立医院专业技术职务聘任工作领导小组。二、适应范围和对象（一）本办法规定了专业技术职务的聘任形式、聘任条件、聘期考核等。（二）本办法适用于我院正式在编、正式聘用的卫生（非卫生）专业技术职称岗位的技术人员和技术工人的职务聘任。三、聘任原则（一）公开、公平、公正、择优的原则。（二）评聘分开、可上可下、动态管理原则。四、聘任形式和周期（一）技术职务的聘任形式分为平聘（包含内聘，同级聘任）、待聘（等待聘任）、降聘（高职低聘）、解聘（解除聘约）四种。（二）聘任周期：平聘（包括内聘）周期为三年、降聘周期为一年。五、聘任办法（一）新聘人员取得高、中、初级资格未聘任的专业技术人员，符合各级各类专业技术聘任条件，在各级岗位职数范围内同级聘用，若现岗位职数少于符合条件的待聘人数，则采取竞争上岗的方式，在职数范围内依据打擂得分从高分到低分聘用。若无岗位职数时，则在聘任周期内按照不超过我院核定的专业技术职务岗位内聘职数30%（四舍五入）范围内实行内部聘用，若现聘任周期内聘岗位职数少于符合条件的待聘人数，则采取竞争上岗的方式，在现聘任周期内聘职数范围内依据打擂得分从高分到低分内聘，内聘时间为三年，下一聘期重新考核，考核合格者继续内聘，不合格者将取消内聘资格，取消相应的工资待遇。超过我院核定的专业技术职务岗位内聘职数30%（四舍五入）范围内聘职数的，不予聘

专业技术人员职称评定工作总结范文

专业技术人员职称评定工作总结 1.积极推广使用“四新”技术，营造建筑精品 2. 努力钻研专业技术业务，做好本职工作 3.推行无纸化办公，用高科技手段提高企业的经济效益 4. 适应时代发展的需要，不断学习、不断更新知识我，1999年12月认定为助理工程师，先后工作于河北省第二工程建设有限公司、唐山现代建筑工程有限公司，2000年9月在唐山现代建筑安装工程有限公司技术质量科任科长。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。任助理工程师专业技术职务以后，先后在丰南市国税局群体住宅小区工程和唐山一中第二教学楼工程中担任技术负责人，这两个工程竣工以后均被评为唐山市优质工程，而且唐山一中第二教学楼工程在评为市优工程的基础上又被评为2001年度河北省优质工程。在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在大学期间所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。作为公司的技术和质量管理部门，在公司经理和公司总工程师的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。经过数年的努力，公司已建立了严格的管理体系，并且获得了国际承认的建筑施工企业的三大认证：质量管理体系（ISO9001）认证、职业安全健康管理体系（OSHMS）认证、环境管理体系（ISO14001）认证，是河北省第一家获得三

个认证证书的建筑施工企业。五年来，在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。现对几年来的专业技术工作总结一、积极推广使用“四新”技术，营造建筑精品 1999年12月，我在唐山一中第二教学楼工程项目部任技术负责人。工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识，作为该工程的技术负责人，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开间及混凝土浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快拆体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹模板间隙不大于1mm；接缝高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，顶棚可取消抹灰工序，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整、洁净、色泽协调一致，接缝填嵌密实、平直、宽窄一致，颜色一致；屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致、美观；门窗表面洁净，无划痕、碰伤，涂胶表面光滑、平整、厚度均匀，无气孔；楼梯踏步相邻两步宽度和高度差不超过10mm，

专业技术人员职称申报有关要求

专业技术人员职称申报有关要求各部门：部分专业技术人员在需申报职称时反映不清楚平时需收集哪些材料，表格不知如何填写，现将职称申报要求公布如下，供大家在平时工作中收集材料、申报填表时参考，各专业技术人员在填写时须结合自己的实际情况，不可照搬。技术人员准备申报材料时可参照上一年各类职称申报表格使用，实际申报时若上级部门文件规定有变化，以新要求为准，请经常关注网站信息更新。下文以国家系列职称为基准公布，乡镇系列可参照表格的填写办法。人力资源部

职称申报材料要求一、全日制普通高校毕业生初聘材料（毕业后首次聘任职称时用）（1）初聘表一式2份（2）毕业证书复印件1份（须由人事档案管理部门加盖审核章）（3）身份证复印件1份（4）备用照片1张（近期一寸正面免冠照片）填表说明： “基本情况”如实填写 “见习期工作情况”须按时间（部门）分段填写主要工作成绩和奖惩情况“若无可不填” “工作小结”由本人根据见习期间工作表现简要总结，包括德、能、勤、绩几方面，重点是专业技术工作方面的情况。

“所在部门考核鉴定意见”是指该同志工作的部门对其见习期间的工作表现进行简要鉴定，如政治思想、遵章守纪、能否胜任本职工作，完成工作任务。二、评审材料（含高、中、初级）（晋升高一级职称时及不符合初聘条件需评审时使用） 1、评审表一式3份（国家高级需手工填写，其它可打印，不得复印）填表要求：封一、封二中填“××”系列“××”专业，如“工程”系列“建设”专业等。第1页“基本情况”如实填写完整，其中行业准入资格是指有些行业须有准入证，目前仅有“教师资格证”“执业医师资格证”“会计从业资格证”等，有执业资格证的可填上，没有的行业可不填，“奖惩情况”若无可不填。第2页“继续教育情况”是指本人参加的各类专业进修、培训、学习情况。“计算机”初级不作要求，可不填；“职称外语”现不作要求，可不填。第3页“工作经历”按个人实际工作情况照实填写，多个单位（岗位）分别填写。第4页“业绩登记”中有项目的照实填写，若技术工作未立项可按技术工作内容填，如“××年××月～××年××月”从事“××专业技术工作”，取得“××结果”，本人承担（主持、独立、参加）其中的何工作，起何作用（须附证明材料）。内容较多时填主要的，4～5项即可。

技术员职称【专业技术职称岗位评聘办法】

技术员职称【专业技术职称岗位评聘办法】专业技术职称岗位评聘办法第一条为规范专业技术职称岗位评审（考试）、聘任，充分调动和发挥工作人员的积极性、主动性、创造性，鼓励工作人员刻苦学习、钻研业务，通过实践，积极获取专业技术职称，提升工作水平和能力，特制定本办法。第二条评聘原则（一）公开、公平、公正、竞争、择优原则。（二）重品行、重能力、重实绩、重贡献、重群众公认原则。（三）学以致用原则，注重通过评聘提升个人专业技术能力、工作业绩和素质。（四）评聘岗位与自身工作岗位相结合原则。（五）岗位级别聘任按照由低到高递升原则。第三条评聘范围（一）根据我中心的工作性质和专业特点，主体岗位为会计类，辅助岗位为经济类、计算机类。辅助岗位的等级设置低于主体岗位等级。（二）根据我中心申报、市人社局审批，我中心专业技术岗位共24个，其中，初级岗位12个，中级岗位10个，高级岗位2个。第四条评审申报条件和程序

（一）评审申报条件 1、申报人爱岗敬业，遵纪守法，能胜任本职工作； 2、符合各类专业技术资格评审标准条件，聘任期满，方可申报。（二）评审申报程序 1、个人申请； 2、科室推荐； 3、主任办公会议研究。第五条聘任程序专业技术职务申请初聘的，或聘任期满，续聘及获得高一级专业技术职务资格条件，申请晋级聘任的，按以下程序聘任：（一）个人申请已取得专业技术职务任职资格并符合聘任条件的专业技术人员，由个人向中心提出书面申请。书面申请应准确、客观的概述申报人任现职以来的工作业绩、专业技术水平及工作表现，并提交相关资格证书复印件。（二）科室评价对申请人工作业绩、技术能力、工作表现给予评价认可。（三）述职测评 1、有空缺岗位时，申请人在全体人员会议上述职，经民主测评，

技术员职称评定材料

技术员职称评定材料篇一：职称评定条件及要求职称评定条件及要求每年办理职称是什么时候？ 1、初定专业技术职务：符合年限后可随时办理。 2、评审专业技术职务：工程系列材料报送时间为：9月1日—10月31日。直接认定类初级职称申报需哪些材料？ 1、《初定专业技术职务任职资格呈报表》(一式两份,双面打印) （粘贴1寸照片2张） 2、《个人政治思想和业务工作总结》 3、《专业技术人员考核登记表》(每年一份) 4、毕业证原件及复印件 5、两寸免冠照片(一张)（办证用）评审类初级职称需哪些材料？工程类: 1、《专业技术职务任职资格评审表》(一式三份，双面打印)（粘贴1寸照片3张） 2、《个人政治思想和业务工作总结》 3、《专业技术人员考核登记表》(近三年每年一份) 4、毕业证原件及复印件

5、职称外语和计算机考试合格证原件及复印件 6、两寸免冠照片(一张)。申报中高级职称需要哪些材料？工程类: 1、《专业技术职务任职资格评审表》(一式三份，双面打印) （粘贴1寸照片3张） 2、《任职资格评审综合情况（公示）表》(一式25份)、 3、《个人政治思想和业务工作总结》 4、论文(一式三份)、 5、毕业证和现职称证原件及复印件、 6、职称外语和计算机考试合格证原件及复印件、 7、《专业技术人员考核登记表》(近三年每年一份)、 8、《继续教育登记卡》 9、两寸免冠照片(一张)。填表具体参照相关目录及要求填写及工作单位盖章。评审费（工程系列）：高级280元/人、中级160元/人、初级80元/人。资格证工本费：10元/证。在我处评审职称是否有名额指标限制？无名额指标限制。哪些类别职称是直接认定？哪些类别职称需评审？

2020年基层卫生人才高级职称评聘分析

基层卫生人才高级职称评聘分析深化卫生专业技术职务评聘制度改革，是加强卫生人才队伍建设的重要举措，是深化医改的重要内容。近年来，福建省卫生计生委按照“保基本、强基层、建机制”和为建立分级诊疗制度提供人才支撑的要求，以“分层分类、注重实绩、评聘结合”为抓手，着手调研和探索符合基层医疗卫生机构专业技术人员特点的差别化人才评价机制。基层卫生专业技术人员职称评聘制度改革列入2015年福建省深化医改试点配套文件出台和督导的重要内容。福建省于2015年10月出台了《福建省基层医疗卫生计生机构人员卫生专业技术职务评聘工作实施办法（试行）》（闽卫人〔2015〕127号），对基层卫生专业高级职称评聘工作进行改革。以问题为导向，突破“一把尺子量到底”的评价弊端福建省卫生系列高级职称评审工作历经多年的探索和实践,已逐步形成了具有福建特色的职称制度体系和专业技术人才评价机制,对建设一支高素质的卫生人才队伍发挥了积极作用。但随着时间的推移和医改的深入，对职称评审体系提出了更高的要求，对现有职称评审制度进行改革的呼声日益凸显。为开实“药方”、提实举措,促进问题得到有效解决，福建省有关部门认真分析和归纳了原有职称评审体系存在的主要问题，主要有以下几方面。第一，评审方式不能体现差别化。以往基层卫生人才高级职称评审是合并在卫生系列职称评审中进行，不同

层次的人才参加相同的业务考核和学科组评议，使用相同难度的面试题目和评分标准。这导致了基层卫生专业技术人员通过高级职称评审率低。据不完全统计，历年来基层卫生专业人员高级职称评审通过率远低于市级以上卫生人员评审通过率，极大地影响了他们参与高级职称评审的积极性。第二，评价标准单一，缺乏针对性。以往对所有卫生系列高级职称申报对象，除针对基层人员的基层服务、进修学习等个别要求差别外，规定了几乎相同的评价要求和标准。使用同一把衡量“标尺”，无差别化的准入要求，导致了基层卫生专业技术人员满足高级职称评审条件的少，参加评审并能取得资格的更少，“强者恒强，弱者更弱”的局面进一步影响基层卫生专业技术人员工作积极性的调动。第三，评价内容过于注重科研和论著。以往所有申报晋升正高级卫生专业技术职务任职资格的对象，均须提供1篇以上在省级以上医药卫生类刊物发表的学术论文。部分专业能力强、实践技能突出的基层业务骨干受限于学历、论文等基本条件，无法晋升高级职称，工作积极性受到一定挫伤。以建立切合实际的人才评价机制为导向，实行差别化的职称评审办法针对以往基层卫生人才评价存在的问题，为更好地发挥卫生专业技术职务评聘工作的激励导向作用，使职称评审标准更接地气，真正实现基层卫生专业技术人员“干什么，评什么”这一目标，福建省实行注重实际、分层分类和“定向评审定向使用”的做法，改革了基层高级职称评审办法。第一，降低高级职称申报门槛。一是调整学历要求。首次允许具有相应专业中专或中职学历的基层卫生技术人员申报基层卫生系列副高级职称。二是不再将学术论文、职称外语、计算机应用能力等作为评价基层卫生技术人员的“硬杠杠”，克服以往职称评审存在“重论文、轻实践，重学历、轻能力，重资历、轻实绩”的倾向。

技术员职称评定个人技术总结

个人技术总结本人**年**月毕业于湖南长沙中南大学铁道学院铁道工程专业，**年**月开始参加工作。自经历**标及**标两个工程项目以来，本人对一个工程项目从开工至竣工的全过程、施工单位在整个建设工程项目实施阶段所起到的作用和应履行的职责有了比较全面的了解，获益良多。现将这几年的工作情况及感想作一归纳总结，以便自省和自励：一、做好本职工作：作为一名工地现场技术人员，我是这样定义的：既是体力劳动者，也是脑力劳动者。不光要有不怕苦、不怕累的精神，还要完善内业资料、熟读规范以及对管段内的图纸在施工前进行认真审核，及时找出设计图纸中尺寸、工程数量等方面的错误并加以纠正；对高程、坐标控制点要确保其准确性，对关键技术及重要部位尤其要认真谨慎。理论联系实际，做到心中有数后才能指导作业队在保证安全、质量的基础上正确施工，以利于项目部的效益、进度及工程的顺利完工。二、尊重他人：对业主、监理要尊重，他们提出的合理化建议和要求要及时采纳并整改；对于不合理要求，也应该处在一个对其尊重的态度上表明自己的想法并试图去说服。对作业队人员也应抱着尊重的态度，毕竟所有现场实际操作都是由他们完成，在技术交底时要耐心细致的为他们讲解，在发现问题时也应合理的对其进行批评教育。尽量避免人为因素对工程进展造成的影响。三、善于观察、勤于思考：作业队施工时，要善于观察其施工产

品的正确性，如桥梁盖梁施工，在浇筑混凝土前，不光要检查其外形尺寸、保护层厚度、钢筋的间距、直径、根数、焊接及搭接情况，还要对其模板的加固情况，接缝是否严密，表面是否平整光洁，内部杂物是否清理干净，周围是否有会造成漏浆的孔洞，盖梁的总体位置及与周边构造物的相互关联等情况进行观察。积极思考优化工序的新方法，推进施工进度。四、不断更新自己的知识库：肯于钻研并善于汲取他人的知识和经验来丰富、完善自己，如此不光有利于自身成长，也有利于提高工作质量。如本标段共有两处互通式立交，由于曲线组合较复杂，有C 形曲线、S形曲线、卵形曲线及非完整缓和曲线，测量组施工放样的坐标计算只能通过计算机软件事先计算，无法在现场通过编程计算器计算。我通过上网查资料，结合前辈们的经验和成果，成功实现在卡西欧5800计算器上的复杂曲线组合计算：无论此路段为何种复杂曲线，只要在第一次使用前将路段所包含的曲线要素录入计算器数据库，今后在使用过程中均只需输入指定的桩号及方位角，便能准确计算出坐标，大大方便了测量组的施工放样工作及提高了放样进度。总之，我认为作为一名工程技术人员，应该秉承多看、多想、多问、谦虚、细心、谨慎、灵活、坚忍、负责的工作态度，为项目部给建设单位交出一份满意的答卷而作出一份贡献。最后，感谢南昌公司给了我学习的机会和锻练的场所，而我也将一如既往的努力工作，认识并改正不足，努力提高，无愧于公司对我的培养。

商州区人民医院专业技术人员职称评审和聘任管理办法

商州区人民医院专业技术人员职称评审和聘任管理办法为了进一步规范我院专业技术人员职称评审和聘任工作，依据国家人社部《关于深化职称制度改革的意见》精神，本着客观、公正公平、科学的原则，遵循人才成长规律，把握职业特点，以品德能力、业绩为导向，不断完善我院专业技术人员职称评审和聘任制度。科学、客观、公正评价每位专业技术人员，让专业技术人员有更多时间和精力深耕专业，让作出贡献的专业技术人员有成就感和获得感。特制定本管理办法。一、目的规范我院专业技术职称评聘工作，优德优绩、优先聘任，建立重品行、重实绩、重能力、重贡献的专业技术人员评聘机制，坚持公开、平等、竞争、择优。评审、聘任与品德、业绩考核紧密挂勾，加快梯队建设，提高医疗质量，提升服务能力，促进医院发展。二、组织机构及职责（一）成立专业技术职称评聘委员会主任：陈安记副主任：李新智刘瑛成员：辛建学陈彩敏赵其恒杨涛李瑛刘晓红闫建军寇宏斌冯达红郭永成屈曹成蔺娅妮

委员会下设办公室为院办公室，赵其恒担任办公室主任。（二）专业技术职称评聘委员会职责 1.修订专业技术人员职称评审、聘任方案和办法。 2.公平公正，品德优先、注重绩效、注重能力。 3.树立全局观念，注重人才培育，有利于人才成长，有利于医院发展。 4.审核被评聘专业技术人员的任职资格、评聘条件、评聘资料。 5.做好被评聘专业技术人员的品德、能力、业绩评价工作。 6.评聘人员应一心为公，公平办事，严守纪律，顾全大局。三、评聘范围 1.评聘范围：本院在岗专业技术人员，包括在编、招聘人员。 2.评聘专业：包括医疗、护理、影像、检验、药剂等卫生系列，以及财务、工程、统计、档案等医院适用专业。四、评聘程序（一）评审程序 1.初级、中级职称按照全国统一实行考试的专业，不再进行相应的职称评审或认定，未开考专业按照评审程序进行评审。 2.副高以上专业技术职称应提交本人身份证、学历证书、电子注册备案表、任职资格证书、专业技术聘书、执业医师资格证及注册证（执业护士证）、计算机模块考试合格证（或免试审批表）、职称英语考试合格证（或免试审批表）、表彰奖励证书、论文复印件、科研成果复印件、支医工作签定表、继续教育学