校园网认证计费方式分析

校园网认证计费方式分析
校园网认证计费方式分析

校园网认证计费方式分析

摘要:随着宽带互联网的飞速发展,多数高校都建成了覆盖教室、图书馆、师生公寓、办公楼的校园网,有的甚至还部署了wlan,实现了校园网接入的无缝覆盖,为师生提供高速互联网接入服务,校园网在很大程度上已不再是一个小的局域网,就其用户规模来说,可能相当于一个区域网甚至市级网,因此校园网可运营的理念应运而生,以适应现代校园网“以网养网”的需求。

一、校园网的特点

校园网具有可运营的特点,但与基础电信运营商的网络运营业务相比又有着鲜明的特殊性:(一)网络构成相对复杂,公共服务网络和部分运营网络共存。(二)用户规模大且主要集中在校园内,一般为在校大学生和教师。(三)上网时段相对集中,主要集中在课余时间,网络高峰时段相对固定,同时存在突发流量大的特性。(四)网络应用需求多样,主要是消耗带宽的新技术(如bt等p2p软件)。(五)网络管理难度大,一是计算机病毒、盗版资源泛滥;二是大学生大都处于20岁左右的年龄阶段,非法、不健康的网络不良行为突发性高。

二、校园网运营管理面临的主要问题

(一)校内用户私接代理情况比较普遍,容易造成费用流失。(二)cernet和internet同时接入,需要提供区别服务。(三)教师和学生往往要区别收费,需要提供灵活的计费方式。(四)网络internet出口容易出现拥塞,需要对带宽分配进行有效管理。(五)计费数据采集困难,对运营管理带来难度。(六)网络不良行为控制困难,无法进行有效的记录。

针对校园网自身的特点和运营管理中存在的主要问题,采用合理的认证计费策略是校园网运营的基本保障,本文就目前校园网主要的认证和计费方式进行分析讨论。

三、校园网的接入认证方式

校园网有多种接入方式。通常教研室、机房、图书馆甚至是宿舍都是通过局域网连接在一起,有的学校还提供远程拨号访问,要对所有接入用户进行统一管理。

(一)用户接入方式

1.pppoe方式。用户之间相互独立,互不干扰,用户的ip地址分配是在ppp链接建立以后,由server分配,不受其他dhcp server的影响。杜绝了arp欺骗的可能。

2.dhcp模式。采用此种模式的初衷多是为了解决校园网内ip地址冲突的问题,但这种模式的问题是用户私开dhcp server现象严重,影响了正常用户的ip地址分配。

运营网管理一个头疼的问题就是ip地址盗用,采用pppoe方式,能够很好的解决校园网内ip地址冲突的问题。

(二)用户接入认证方式

bras设备能够实现用户接入认证和计费功能。在实际的组网中通常有两种部署方式:

1.l2tp认证模式。在网络出口处部署bras设备,用作整个校园网的出口计费网关。这种部署方式下,用户访问内网进行80

2.1x认证,访问外网再通过bras认证。共用一套计费中心,一套帐号系统,一个客户端,完成二次认证。

2.pppoe认证模式。在网络内部部署bras,如旁挂在汇聚或核心层交换机旁,通过交换机的vlan引导,实现用户vlan透传到bras。用户通过pppoe拨号实现建立会话、用户认证、访问控制和计费的功能。这种方式下,bras设备通过trunk链路连接到汇聚交换机上,离终

端用户更近,相应的控制能力也更强,能够天然阻止arp欺骗、仿冒源地址攻击等问题,有效保障网络的安全性和稳定性。

四、校园网计费策略

对于可运营的校园网络来讲,主要是在保障网络性能的前提下,按用户进行计费。

(一)校园网计费管理的特点

1.独特的计费方式。从校园网自身的特点来看,用户使用ftp、bt下载或者网络游戏、在线视频等频率很高,可能导致出口带宽占用太多,浏览网页等普通应用速度很慢,因此,通常学校会采用通过流量计费的方式来限制大流量的发生。并且,cernet的现行收费政策是对国际站点进行流量计费,而国内流量是免费的。因此,学校一般会要求对校园网用户出口访问能够区分国内国际的流量并且进行准确的记录,以收取相应的费用。

2.多个网络出口的需求。早期国内各高校一般通过中国教育科研网(cernet)接入internet。近年来,许多学校基于带宽的考虑,都在cernet出口的基础上,同时接入基础电信运营商公网的专线。这样,校园网就存在着多个网络出口,访问不同资源的流量通过不同的出口,这些出口可能使用不同的计费方式和费率策略。

3.接入方式多样化。校园网里存在着多种多样的接入方式。例如:pppoe、dhcp、ssl等,最后通过路由器接入internet。学校一般要求对这些不同接入方式的用户进行统一管理。

4.用户层次多样化。校园网用户的种类很多,如教师、学生、校长,甚至包含一些校办企业。这些不同的用户对网络服务的需求和收费标准都不一样。这就要求计费管理系统能够为不同的用户提供不同层次的服务,并制定不同的收费策略。

5.付费类型多样化。很多校园里都是采用预付费或预付费卡的方式。但对于一些特殊用户,也可能采用后付费或包月的方式。

6.账务管理相对简单。校园网一般都没有进行商业运营,对营账系统的要求简单。基于校园网计费管理的特点,建议对校园网的计费策略是内网免费,出口按照流量计费。

(二)流量计费的多种模式

1.基于ip地址的流量计费。主要包括基于路由器方式、基于snoop方式、基于访问日志的方式等。

路由器方式是利用路由器记录源ip地址和目的ip地址流量的特性,计费服务器使用snmp 命令,定时从路由器获得流量记录,再通过分析这些记录得到收费范围内ip流量统计数据。snoop方式是利用侦听程序,侦听到网卡上所有的数据包并记录下来,再通过分析这些记录得到收费范围内ip流量统计数据。

访问日志方式是采用netflow或者sflow等方法,以ip为单位将访问记录实时存储下来,并且定时对此记录信息进行分析统计,得出最终的流量费用。

这些方式存在的主要问题:一是只能基于ip地址进行流量计费,不支持对用户的流量计费。二是计费准确性得不到保证。三是随着出口带宽的扩大,存储计费记录也是一大难题。

2.基于用户的流量计费。校园网用户有一个很大的特点,就是一台机器可能被不同的用户使用。因此,只对ip地址计费不能完全解决问题,必须实现基于用户的计费。解决方案主要有

(1)基于proxy的流量计费。用户通过授权认证后使用代理,代理记录下用户访问的每一个地址,根据记录日志计费。这种方式的问题是对用户不透明,用户需要自己配置客户端软件,而且这种方式不能支持所有的应用,特别是一些新应用,因此不适用于大型网络。(2)网关型的流量计费。本文中提到的第一种认证方式,采用bras作为网关设备进行流量计费,其实质也是软件计费。这种方式的问题是单点故障,一旦bras设备故障,无法进行用户认证,将严重影响网络的出口访问。

基于上面的分析,本文建议在具有一定规模的校园网中采用第二种认证计费方式。这种方式,对于用户而言,原来终结在汇聚或核心层设备上,现在通过vlan导入到bras中去,提供二层pppoe的认证控制功能。而对于用户之间,则采用vlan细分的方式实现二层隔离。对于网络管理者而言,只需要制定统一的安全策略及各分支机构的特定策略。

(三)网络管理计费系统的设计

可以采用b/s结构设计,提供web管理界面,便于管理员随时进行网络管理、查询统计、打印业务报表等操作。主要包括:

1.用户认证系统。采用标准的radius server,支持pap、chap等认证协议,支持基于网络实名制策略,完成用户认证、授权和计费信息采集功能。

2.管理系统。对radius server进行配置,管理nas,制定全局策略。

3.操作员管理系统。基于用户策略的实时计费控制,支持多种付款方式,实现用户管理、计费策略定制、缴费、统计等功能。

4.用户自助系统。实现用户自助明细查询、修改密码及上网卡充值等功能。

五、结束语

针对校园网的特点及运营管理面临的主要问题,通过对校园网接入认证及计费策略的分析,建议在具有一定规模的高校校园网内采用内部部署bras,如旁挂在汇聚或核心层交换机旁,通过交换机的vlan引导,实现用户vlan透传到bras的接入认证方式;计费采用内网访问免费,出口按照流量计费的方式,并根据实际需要做出了校园网管理计费系统的功能设计需求分析。由于认识有限,不可避免的存在一定的偏颇之处,本文观点仅供参考。

网络统一身份认证计费管理系统建设方案综合

XXXX学院网络统一身份认证计费管理系 统建设方案 2016年03月 目录 一.计费系统设计规划 (2) 二.方案建设目标 (2) 三.总体方案 (3) 1.方案设计 (3) A.方案(串连网关方式) (3) B.方案(旁路方式+BRAS,BRAS产品) (4) 四.认证计费管理系统与统一用户管理系统的融合 (8) 4.1统一用户管理系统的融合 (8) 4.2一卡通系统的融合 (9) 4.3用户门户系统的融合 (9) 五.认证计费管理系统功能介绍 (9) 六.用户案例 (14) 6.1清华大学案例介绍 (14) 6.2成功案例-部分高校 (16) 6.3系统稳定运行用户证明 (16) 七.实施方案 (16)

7.1实施前准备工作 (16) 7.2认证计费系统安装 (16) 7.3实施割接前测试工作 (16) 7.4实施中割接、割接后测试工作 (17) 一.计费系统设计规划 XXXX技术学院整体用户规模设计容量为10000用户,同时在线用户规模为5000人,具有多个出口线路;网络特点呈现高带宽,高用户,多种接入方式使用人群,并且在未来还会以多种网络架构存在(有线,无线)。因此安全认证管理计费系统的设计要充分考虑系统性能满足出口带宽容量,同时也必须能满足复杂的接入模式,多种灵活的控制计费策略。 在充分满足IPv4用户的认证计费需求的前提下,设计要考虑对实现IPv6+IPv4双栈认证计费及日志采集等功能需求,同时还需要满足无线和有线认证的融合统一认证管理模式;目前学校已经使用一卡通系统,安全认证计费管理系统必须和一卡通系统实现对接,能支持未来的数字化校园,能够融合到统一身份认证平台。 有线网和无线网是实现账户统一,避免一个用户需要多账户登录有线网和无线网的情况,并可通过上网账户认证实现与校园门户系统、校园一卡通系统的平滑对接,实现用户账号的同步关联。 二.方案建设目标 针对目前学校对于用户认证计费系统的需求,通过安全认证网络管理计费系统,搭建一套包括用户接入、认证、计费及用户管理的综合平台,为校园网提供功能完善、可靠和高性能适合的宽带接入管理计费解

校园网优化设备需求分析报告新

校园网优化设备需求分析报告 1、学校网络概况 我校现有的网络出口带宽为电信200M(2条100M线路),教育网10M。在教育网出口部署CISCO5504防火墙1台,在电信出口部署斐讯3400防火墙1台,分别与路由器H3C 6604连接,并部署https://www.360docs.net/doc/9715639511.html, 2166认证计费系统和P2P流量设备用于优化校园网络,在西校区部署高性能万兆交换机H3C S10508作为核心交换机,校园一卡通系统、校园监控系统、中苑、艺术系等7个系统、院系均使用HP5406作为汇聚交换机,共7台HP5406交换机与核心交换机H3C S10508连接,藏学楼、家属区1号-6号、单身楼、鑫苑均使用H3C 5800交换机作为接入交换机与核心交换机H3C 10508连接,东校区部署万兆交换机H3C 7508E作为核心交换机,与西校区核心以双链路方式进行连接,文科楼、理科楼均使用H3C 5800交换机作为汇聚交换机,图书馆、信息楼、南苑3号、北苑1号等院系均使用HP5406作为汇聚交换机,共5台HP5406交换机与核心交换机H3C 7508E连接,服务器区采用H3C 5800C作为汇聚交换机,与西校区核心以双链路方式进行连接。 2、存在问题及解决方案: 2.1、网络带宽优化 我校现有的网络出口带宽为电信200M(2条100M线路),教育网10M。截 至2014年3月份,注册用户数到达了6297人,有效用户数为3089人,同时在线人数至少为400人,按照人均带宽使用量为60K计算,带宽需要达到192M,随着上网人数增加,浏览网页、观看视频、下载文件等需求增加,出口带宽将会无法满足上网需求,可对出口带宽进行相应增加。 2.2、网络出口优化 我校现有的网络出口没有专门的出口业务保障设备,而是在教育网出口部署了1台CISCO5540的防火墙设备,在电信出口部署了1台斐讯3400的防火墙设备,两台设备均为早期购买,性能达不到现有网络架构的需求,首先,IP地

计费认证系统技术指标要求

计费认证系统技术指标要求 商品名称:宽带认证计费系统 参考品牌:城市热点 型号:2166BRAS-800G-FW 数量:1台 服务:提供三年的售后服务 备注:1)支持4000的账号注册,800同时在线,含2个千兆口,一个百兆网管口。 2)系统须具有合公安部销售许可证,满足网监关于60天日志查询要求。 3)提供多种的计费策略,可按时长,流量,包月等方式。 3)可根据需求进行定制化修改。 4)所提供的认证网关产品需具备工信部入网许可证,性能可靠稳定。 5)需提供三年原厂售后服务并提供原厂售后服务承诺函。

提供三年原厂保修和原厂售后服务承诺函,7*24小时技术支持,出现问题2个小时到达现场,4小时解决问题,24小时内免费提供备用机。 一、结款: 先收取货物、发票、电子验收单及合同,设备经验收合格,登记我单位固定资产后3个月后以支票或电汇方式支付全额货款。 二、售后服务: 由供货商提供上门服务。保修期满免人工费,仅支付零配件费。3年免费原厂保修服务。接报修电话后当天响应并提出解决方案。保修期内,如发生故障,接报修后至少在2小时内电话响应,4小时内到现场进行维修,由供货商到医院上门维修或取件送修,医院不承担交通、人工等任何费用。 其余请遵循政府采购投标时厂家承诺标准。 其他:报价时请注明设备保修期,报价为最终成交价,无其他额外费用。 报价须知:提供产品应当是未经拆封、全新的原装正品。报价总额应包括运输、安装调试以及上门培训服务等费用。本产品须是城市热点有限公司原厂发货的正品行货新品;投标商提供的产品,在原厂的销售记录中最终用户须是中国医学科学院阜外心血管病医院;投标商必须在用户规定的时间内,免费将产品送到用户指定的地点并安装调试;要求设备原厂订货直接发到阜外医院;产品安装及维护需要原厂认证工程师。 中央政府采购信息类产品协议供货商,需要上传原厂保修及服务承诺函。

各类学校网站认证上网常见故障与解决方法[cxz]

上网认证常见故障与排除方法 以Windows XP为例,神州数码客户端软件(下载地址ftp://https://www.360docs.net/doc/9715639511.html,,“-=DigialChinaSupplicant@学校计费认证软件=-”文件夹下20080118版本,vista系统用户请参照文件夹下“神州数码客户端在Vista下使用说明.doc”): 开始认证请求 (1) 正在获取IP地址信息 (7) WinPcap已损坏 (8) WinPcap打开设备失败,请退出程序后重新运行! (8) 您选择的网卡已禁用,请启用后重新连接! (9) 网卡断开连接,请检查网卡连接状态! (9) 验证用户名失败 (11) 用户名不存在或密码错! (12) 您的IP获取策略不正确,禁止登陆 (12) 用户在当前时间段不允许上网 (14) 您的交换机绑定不正确,禁止登陆 (14) 接收到无效的认证报文! (14) 您的用户上网范围不正确,禁止登陆 (15) DCBA认证失败外网服务器连接超时或QQ之类的在线软件常掉线 (15) 您更改了认证时候用的IP! (15) 没有可用网卡,请检查您的网卡设置! (16) Mac地址被盗,系统强制下线 (17) 保活连接失败 (17) 发现启用DHCP,您被强制下线! (18) “开始认证请求”后对话框消失 (18) 双击神州数码客户端软件后没有反应 (18) 登陆神州数码客户端软件后上不了外网或登陆后上外网浏览器提示再次输入用户名和密码 19 外语系统特殊故障现象 (19) 故障现象:开始认证请求 分析及解决方法: 防火墙设置、网卡本身工作速率自适应问题或物理故障等都有可能导致此类问题。 办法一:防火墙阻止。关闭防火墙,依次打开“控制面板”——“网络和Internet连接”——“网络连接”——右击正在使用的网卡所属“本地连接”——“属性”,再按下图操作(注意:图中列出的只是windowsXP 自带的防火墙,还有另外情况是主板自带的或其它防火墙软件,请依据具体情况判断处理)

网络统一身份认证计费管理系统建设方案综合

XXXX学院网络统一身份认证计费管理系统 建设方案 2016年03月 目录 一.计费系统设计规划......................................... 二.方案建设目标............................................. 三.总体方案................................................. 1.方案设计 .............................................. A.方案(串连网关方式)................................. B.方案(旁路方式+BRAS,BRAS产品) 四.认证计费管理系统与统一用户管理系统的融合................. 4.1统一用户管理系统的融合 ................................ 4.2一卡通系统的融合 ...................................... 4.3用户门户系统的融合 .................................... 五.认证计费管理系统功能介绍................................. 六.用户案例................................................. 6.1清华大学案例介绍 ...................................... 6.2成功案例-部分高校...................................... 6.3系统稳定运行用户证明 ..................................

四川大学校园网服务收费调整方案

四川大学校园网服务收费调整方案(试行)根据学校和教代会、工代会对提高校园网网速、改善服务质量的精神和要求,学校决定采取开通校园网第二出口(公网)和合理分流等有效措施,即:访问公网资源通过第二出口(公网)直接快速访问、访问教育网资源直接通过教育网访问,提高校园网用户访问公网资源的速度,信息管理中心根据四川省物价局和教育厅文件(川价费[]号)精神,按照低于市场价格、合理补偿校园网运行维护成本的原则,提出了《四川大学校园网服务收费调整方案(试行)》(简称:《调整方案》),经学校校内收费管理委员会审议通过,现公布如下: 一、望江华西校区教师宿舍区和教案行政区用户可通过多条链路(教育科研网、电信、网通等运营商)访问校外资源,收费标准如下:

二、望江华西校区学生宿舍区用户限教育科研网链路访问校外资源,收费标准如下: 三、江安校区用户限教育科研网链路访问校外资源,收费标准如下:

四、针对单位的其他网络服务及收费标准:

四、对校园网服务收费调整方案的说明 1.各类用户均采用预交费制; 2.需使用校园网的各校区用户均采用同样的校园网服务收费标准; 3.试用期结束后,新标准开始正式执行时原执行标准同时停止,经本人 自愿,已交费未执行完成的项目按照新标准继续计算执行; 4.校园内其他独立法人单位或组织(包括:独立学院、校外单位住校办 事机构、各类公司等)按照上述新标准的倍执行; 5.学生宿舍区和教师宿舍区一次性全面启用,教案行政区根据认证系统 实施顺序分步启用 6.有关事项公告或通知将以电子邮件的形式送达各位校园网用户。 四川大学校内收费管理委员会 20XX年12月29日

校园网络需求分析报告

校园网络需求分析 一. 网络环境需求分析 校园网的建设能促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平,为学生提供了一个实践的环境,为教师提供了一种先进的辅助教学工具、提供了丰富的资源库。校园网是学校进行教学改革、推行素质教育的一种必不可少的工具,是学校现代化信息管理的基础,也提供了学校与外界交流的窗口。然而,校园网络管理应用系统支持的是一个不断多元化的网络应用系统设备组合,用以支持其日常运作和实现其长远目标。系统设备、管理者及使用者之间的联系必须是亲密无间的,自觉而透明的,从而具备较强的扩展性。所以,这需要学校和我们共同设计建成一个先进的多媒体校园网络系统而努力。这方面的需求不同学校有着明显不同,大体都可以分为,教学、办公、服务这四方面应用。如对教学、科研方面的网络设计应考虑稳定、扩展、安全等问题;办公、服务等带宽是要着重考虑的方面,所以学校应该根据自己的实际情况来考虑网络的结构,及安全问题。 二. 网络目标需求分析 2.1网络设计需求分析 学院的校园网建设目标是:实现校内数据资源共享,并能与INTERNET相连,使得校内多个信息点计算机通过校内网能访问INTERNET。在此基础上能满足教学、科研和管理工作的需要,并能开发建设各类教学资源库与应用系统,为教师、学生及住户提供充分的网路信息服务。建设好网络在能满足当前实际需求的基础上,其功能和规模还要能适应未来校园网的升级改造和后期工程的建设 2.2网络功能需求分析 1、信息交流:提供Internet连接及校内信息服务; 2、教学服务:多媒体教学资源、电子备课、电子阅览、远程教学; 3、学生学习:网上学习、班级网页、成绩反馈; 4、学校管理: 无纸化办公、成绩管理、学籍管理、财务管理、图书馆管理、后勤管理等。 2.3组网技术分析 在校园网校区网络的建设中,主干网选择何种网络技术对网络建设的成功与否

校园网认证计费解决方案

校园网认证计费解决方案 1. 校园网认证计费需求分析 校园网建设已经有十多年历史了,多数学校校园网建设已经形成规模,但校园网运营状况不是很理想。很多学校的校园网,都存在设备老化、品牌混杂、私拉乱接、病毒泛滥、网络攻击等现象,网管中心忙于应付网络突发故障。加上几年院校合并,几张校园网拼成一张校园网,导致很多院校的校园网运行不稳用户身份认证和计费困难。 目前校园网认证计费存在:多厂家交换机,统一认证计费存在技术困难;认证计费不精确,不能按精确流量计费。校园网迫切的需要一套精准的计费系统,可运营易管理的网络。 2. 技术方案 2.1 组网方案 校园网包括的信息点数量较多,采用核心、接入二层的扁平化网络层次,出口防火墙与核心交换机之间部署BRAS设备,实现所有上网用户的接入认证。本架构模型如图: 1)核心层 在典型的层次化模式中,组件间通过核心层互联,核心用作网络骨干。鉴于各

组件都依赖核心进行连接,因此,核心必须速度很快且可靠性极高。现在的硬件加速系统具备以线速提供复杂业务的潜能。建议在网络核心采用“越简单越好”的方法。最低的核心配置可降低配置复杂性,从而减少出现运行错误的几率。 核心层用于承担校园网各分布区域的子网互连。核心层是整个网络可用性和可靠性的关键,需要进行各关键设备和关键器件的冗余,由于核心层主要承担校园网内各子网的互连和数据流量的融合和贯通,同时承担各单位到Internet的接入,故必须能满足大业务横向流量的性能要求,也要满足出纵向业务流量的性能和功能要求。 基于以上的基本数据流量模型分析,采用1台高性能的BRAS设备和2台核心交换机组成的纵向横向设备分离的模型作为核心层的网络架构。 2)接入层 主要承担各信息点的接入。接入层要求为各信息点提供百兆带宽的接入,实现无阻塞快速的数据接入。接入层交换机通过千兆链路上连到所属子网的汇聚交换机上。为了在接入层就启用较好的防ARP攻击等策略,同时考虑到校园网的技术前瞻性,接入层交换机采用具备ACL功能的智能二层交换机,并且通过千兆链路和汇聚层交换机互通。 2.2 用户接入方式规划 1)内网访问—只认证不计费 校园使用的认证计费系统,只针对上校园外网进行计费,对学院内部网络资源一般免费。校园内网的主要用途之一是承载师生和教职工家属等对内网各类应用服务的访问,比如FTP服务、VOD点播、课件下载/上传、校园网站浏览/BBS等,因此校园网首先要保证所有信息点对内部服务器区域的无阻塞访问。 2)外网访问—PPPoE+AAA 校园网的另一主要用途是实现学生、教职工、家属对外网的访问,包括Internet和Cernet的访问。由于Internet接入是付费的,因此用户对外网特别是Internet的访问需要进行严格的管理,实施针对用户的认证、授权、计费(AAA)管理,不仅能提升校园网使用的安全性,还能打造出可运营的新一代校园网,实现信息基础设施的良好投资回报率。 2.3 融合BRAS与SR功能,统一业务边缘 中兴ZXR10 T1200/T600除了支持传统业务路由器的功能外,针对校园网宽带接入认证计费的需求将传统BRAS功能融合,支持 PPPoE用户的高效接入、精确控制,为校园组网带来前所未有的灵活性和扩展性,极大降低用户的网络建设成本。 2.4 ZXISAM-AAA介绍—接入认证计费系统 ZXISAM-AAA是一套以AAA(认证、授权、计帐)为基础的业务接入管理系统,支持RADIUS 协议标准,同时还提供接入用户管理、接入控制策略管理,提供计费营收、帐务管理、用户自助等功能。

网上选课系统-需求分析报告

一、系统设计可行性 1.1网上选课系统的产生 网上选课系统是针对在校学生和教师使用的,从学生的角度来说,由于教学制度的改革,现在大部分的高等院校开始实行学生自主选课模式,传统的教学模式已经不能适应新的教学模式,如果还只是通过纸上的方式选课,一方面浪费大量的人力、物力,另一方面浪费时间以及在统计过程中不可避免的会出现差错。随着高校的人数增加,暴露出来的弊端会越来越多。 因此,利用网络,使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。从教室的角度来讲,同样可以节约大量的时间和减少工作量以及减少错误的发生率。 1.2可行性分析 网上选课系统的可行性分析包括以后几个方面: 1.技术可行性 由于校园网络的普遍应用,使得网上选课非常的方便,无需再进行网络的建设。基于B/S模式的选课系统更加适合校园网,使得学生可以在任何有校园网的地方完成选课过程。 https://www.360docs.net/doc/9715639511.html,、C#语言在大二的时候学过了,而且数据库Access运 用的比较熟练,大部分做起来还算得心应手,部分不会的现在上网也比较方便,可以在网上进行查找。. 2.经济可行性

校园网应经普及,因此网络设备上不需要大的投入。加之,B/S 模式的系统只要求客户端具备浏览器的基本功能,就能实现网上选课。因此,从经济上来说,开发网上选课系统不需要很大的投入,硬件上只需要Web服务器和数据库服务器即可。 3.操作可行性 B/S模式的最大优势就是操作方便、如同浏览网页一样。 综上所述,网上选课系统在高校中是可行的。 二、系统的需求分析 2.1引言 2.1.1编写的目的 本文档是对该学生选课系统的一个整体把握,以便在下一步的开发设计中更好的控制开发。 本文档的预期读者是: 设计人员 开发人员 管理和测试人员 最终用户. 2.1.2背景 由于电脑时代的到来以及internet的迅速发展,电脑无处不在,当然各种工作效率也大幅提高,那么对于一个学校来说,开发一个好的学生选课系统势在必行。鉴此,特开发此学生选课系统,该系统实现了选课的网络化、信息化、现代化。

校园网建设需求分析

文档日期2012-5-9 编号002 项目名称北京市信息职业技术学院东校区校园网建设项目 部门网建部 开始时间2012-5-9 结束时间2012-5- 文档名称北京市信息职业技术学院东校区校园网建设项目需求分析 文档摘要信息职业技术学院东校区校园网需求调研及分析报告 ●目录 ●概述 ●校园网需求分析 ●校园网建设需求分析 ●综合布线系统需求 ●(一). 综合布线规划 ●(1).工作区子系统设计 ●(2).水平子系统设计 ●(3).楼间建筑群系统设计 ●(4).设备间系统设计 ●2、校园网系统需求 ●3、网络设备需求 ●4网络安全需求 ●系统安全性与保密性 ● 5.网络服务需求(WWW,FTP,DNS,DHCP,邮件服务器, 网络管理) ●操作系统与服务 编制人员李玉佳审核人员高卉项目经理杨雨部门负责人李玉佳甲方单位北京信息职业技术学院东区 甲方联系人李先生电话 甲方地址北京朝阳

信息学院东校区校园网的需求调研及分析报告 目录 目录 (2) 概述 (2) 校园网需求分析 (3) 校园网建设需求分析 (4) 综合布线系统需求 (4) (一). 综合布线规划 (4) (1).工作区子系统设计 (4) (2).水平子系统设计 (4) (3).楼间建筑群系统设计 (4) (4).设备间系统设计 (4) 2、校园网系统需求 (5) 3、网络设备需求 (5) 4网络安全需求 (6) 系统安全性与保密性 (6) 5.网络服务需求(WWW,FTP,DNS,DHCP,邮件服务器,网络管理) (7) 操作系统与服务 (7) 概述 随着计算机、通信和多媒体技术的发展,使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求,对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点,学校未来的教育方法和手段,将是构筑在教育信息化发展战略之上,通过加大信息网络教育的投入,开展网络化教学,开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。

企业上网认证计费管理解决方案

企业上网认证计费管理 解决方案 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

ComST企业上网认证管理解决方案 一、概述 近年来,互联网的快速发展,上网已成为人们生活工作学习不可缺少的一部分。宽带上网的建设也成为各企业内网建设管理的一个重要组成部分。宽带网的建成有利于提高内部网络的信息化水平,有利于提高信息资源的利用率,有利于提高办公效率。但与此同时,针对宽带网的特点如何进行有效的管理和计费,成为企业宽带网面临的共同关键问题。采用合理的宽带上网认证管理系统是解决上述问题的关键。 二、产品技术功能: 能支持透明网桥、NAT、路由、智能线性网关等接入方式。 支持多线路出口接入Internet。 支持端口映射,并能同时支持网桥和NAT、路由模式下的映 射功能。 支持DNS高速缓存,最大可支持32万条。 支持DHCP服务。 支持防止ARP攻击、能防止多级代理,支持高效带宽控制管 理,支持智能隧道认证技术等。 支持设备支持各种类型品牌的交换机、HUB设备及路由器防火墙 支持二层、三层交换机。所有功能都具有多VLAN跨网段优 点。 认证功能支持WEB认证即插即用,专用客户端,PPPOE拨号认证。支 持RADIUS认证、认证。 区域组级联管理支持区域组和帐户组级联管理,能满足复杂的不同群体分类 从属管理。

它设备,无须任何第三方软件的配合。使用本系统PPPOE认 证,具有高效的流量带宽控制功能,允许限制上下行带宽速 度。具有其它所有监控管理功能,例如,时间段限制、端口 过滤、地址过滤等。本系统即支持操作系统自带的PPPOE拨 号,也支持专用客户端软件拨号。 用户管理(1)系统面向用户管理的方式,以用户帐号方式来管理用 户。 (2)提供了灵活的用户组管理功能,不同的用户组可以设置 不同的权限,同一组用户享有相同的权限。 (3)支持区域组管理,并能与帐户组进行级联管理。 (4)支持四层智能隧道认证等多种安全认证技术。 (5)支持用户唯一性控制,能有效防止同一帐户在不同机器 上同时上网。无论用户通过哪一台计算机访问 Internet,该系统都能对他们进行管理和计费。 (6)允许将帐户与IP和MAC地址绑定。支持控制用户帐户 在规定区域内漫游的功能。 (7)支持跨VLAN、多网段管理。 上网行为管理支持带宽控制管理,控制精度达到1KB。能对每个上网用户 进行有效带宽控制。 支持上网时间段的限制。 支持地址和端口过滤功能,允许自定义各种过滤内容。支持 域名或IP过滤。 提供消息广播和通知功能 能有效防止客户端多级代理,可以防止私自架设非法代理服 务器共享上网,从而避免网络资源的流失担。 具有连接数控制功能。 支持防多级代理功能。

某校园网络需求分析

校园网需求分析报告 1. 需求分析 1>用户需求分析 某某学校大体主要分为3个部分网络学院教育网络,各个学院办公网络,学生公寓网络,主要用于学校内部网络通信,也会利用因特网进行外部上网活动,但是,网络流量主要集中于校园网内部,因此对网络交换能力要求较高,校园网上网会有多媒体教学,视频点播等多种带宽应用。信息交流功能主要有两个方面的服务功能:互联网信息服务和校内信息服务。互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能,使教师能够拓宽视野,充分利用互联网上的资源辅助教学,提升教学理念,提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。 可以充分利用互联网资源来宣传学校,展示学校的办学能力与办学水平,展示教师的教学能力与科研能力,提升学校的办学形象。 校内信息服务能为教育教学和管理决策提供各项信息服务,能为全校师生提供相互交流、相互学习的平台。 2>教学服务功能需求分析 构建校园网的主要目的就是提高教学质量,为学校的教育教学服务。校园网将主要从以下几个方面为教学服务。 (1)建立课件(基件)、教学信息资源库,实现课件点播和辅助教学。将教学资源库建设成为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材库。 (2)利用网络技术,实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育等功能。 (3)建立电子备课室、光盘阅览室。电子备课室为教师提供优越的电脑制作条件,配备各种先进的备课设备,方便教师备课使用;光盘阅览室提供大量的电子读物,发挥电子媒体容量大、体积小、成本低、检索快、易于保存和复制、图文并茂等优点,使教师能够用最短的时间获取最多的信息。 (4)兼容(集成)校内有线电视广播网,拓展网络功能。 3>学校管理功能需求分析 校园网使学校建立完善及时的信息发布体系,在此基础上可以实现学校管理的透明化、公平公正化。学校管理功能主要有以下几个方面。 (1)网上办公系统。 (2)教务管理系统。 (3)学生管理系统。

无线网络认证计费管理系统方案

1.1Mydradius 无线网络认证计费管理系统 1.1.1前言 Mydradius无线宽带上网认证计费管理系统是一套专业的无线宽带计费系统 webPortal方式认证 Web Portal通过启动一个Web页面输入用户名/密码,实现身份认证。Web认证目前已经成为无线网络平台的认证计费标准方式,通过Web页面,实现对用户是否有使用网络权限的认证。Web认证方式有以下优点:无需特殊的客户端软件,降低网络维护工程量;无需多层数据封装,保证效率。 真正的实现“即插即用” Mydradius无线宽带计费系统具有独特的“即插即用”功能,读者只要在图书馆利用自带的手提电脑或者租用无线设备实现上网,为读者提供了最大的便利。 进行统一计费、统一结算 读者来到图书馆得到一个独立的账号和密码,通过 WEB 认证在图书馆的任意地点登录互联网,费用统一计入这一账号中,读者离开时可以与其他消费一起结算,并打出账单,此时该账号密码作废,不影响下次入住读者的利益。 有效的上网管理 Mydradius无线宽带计费系统管理功能对读者的上网时长、时段、流量、带宽等实施组合限制,不仅可以保障读者上网资源,同时也为图书馆的管理者解决了后顾之忧。同时通过对一些非法的 IP 地址过滤功能宏观的控制整个网络的访问目标地址,并可以实时的掌握网络运行情况,随时查看相关信息。 保证内部网络安全性 Mydradius无线宽带计费系统拥有 NAT 网络地址转换技术,相当于防火墙的强大功能,将内部网络与 internet 之间、图书馆内网之间实现隔离,保障了网络的安全。

1.1.2产品组成 1 网络计费网关 网络计费网关是安装在一台专用的高性能的服务器上,有四个1000兆的以太网接口,运行网络计费网关程序,实现对每个接入点进行接入认证控制,对认证成功的接入点实现网络全线速转发。 2、宽带计费管理软件 Mydradius无线宽带计费管理软件是专业宽带计费管理软件,由多个功能模块组成:认证计帐、实时计费、用户管理、帐务管理、客户帐单查询、系统管理、管理员管理。

校园网认证计费说明

用户使用说明 一、用户上网认证操作方法 1、根据用户账户类型分为“正式账户”和“临时账户”: (1)正式账户:学校在编教职员工及统招类学生 用户名和密码统一使用学校信息平台系统的帐号密码进行认证登录 (2)临时账户:外聘工作人员及非统招类学生 为清理老系统中大量长期占用网络资源的闲置临时账号,对于没有信息平台账号的外聘工作人员及非统招学生用户需本人携带个人有效证件(身份证和学生证)到网教中心一层加费窗口办理账户开通及密码重置工作。 2、根据接入方式不同分为“有线接入”和“无线接入”: (1)有线接入方式认证操作 上线操作:打开电脑确认网络连接正常后,在浏览器地址栏输入任何校外网址,浏览器会自动出现认证界面(如图1所示),在认证界面输入用户名、密码及验证码,认证成功后将会显示“网络登录成功”界面(如图2所示)并会显示账户相关信息,上网期间请不要关闭该界面,如关闭该页面将需要重新认证。 下线操作:下网或关闭电脑前请点击“断开”按钮进行下线操作。(如图2所示) 图1 有线接入用户认证登录界面

图2 有线用户认证成功界面 (2)无线接入方式认证操作: 1)笔记本或其他移动终端使用校园无线网时,请选择UIBE-WLAN无线网络进行连接。 2)确认无线网络(UIBE-WLAN)连接成功后,在浏览器地址栏输入任何网址,浏览器会自动出现认证界面,在认证界面输入用户名、密码进行认证。未开通国际服务的普通用户请点击“访问内网” 按钮进行登录(如图3所示),已开通国际服务的用户请点击“访问外网”按钮进行登录。 图3 无线接入用户认证登录界面 3)开通国际服务的用户如点击“访问内网”按钮登录将只能访问国内网站资源,如需访问国际资 源请点击“访问外网”按钮登陆或在认证成功界面点击内外网切换,切换操作如下图所示:

校园网需求分析报告样文

某工业职业技术学院 校园网需求分析报告 苏工院信息工程系信管10C2班 吴超(学号:38) 2011年11月15日

目录 1.前言 (3) 2.1用户需求分析 (3) 2.2教学服务功能需求分析 (3) 2.3学校管理功能需求分析 (4) 2.4网络结构需求分析 (4) (1)拓扑结构需求分析 (4) (2)网络节点需求分析 (4) (3)网络链路需求分析 (4) 2.5网络扩展性需求分析 (5) (1)用户业务的扩展性 (5) (2)网络性能的扩展性 (5) (3)网络结构的扩展性 (5) 2.6网络安全需求: (5) (1) 网络可靠性需求分析 (5) (2) 网络管理需求分析 (6) 3. 全校网络拓扑图 (7)

1.前言 校园网是利用网络设备、通信介质和适宜的网络技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件,将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起,并用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教育等方面工作的计算机局域网络系统。某工业职业技术学院作为省内的一所有名计算机专科学校,建立校园网络已经成为学校的一项基础建设工作,它直接关系到学校的教学和科研工作的质量水平,关系到学生在人才市场上的受欢迎程度,关系到学校的生存与发展。 2.需求分析 2.1用户需求分析 某校区网络信息点总数为16432个。地理分布范围在一个区域内,即一个校区,主要用于学校内部网络通信,也会利用因特网进行外部上网活动,但是,网络流量主要集中于校园网内部,因此对网络交换能力要求较高,校园网上网会有多媒体教学,视频点播等多种带宽应用。 信息交流功能主要有两个方面的服务功能:互联网信息服务和校内信息服务。互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能,使教师能够拓宽视野,充分利用互联网上的资源辅助教学,提升教学理念,提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。 可以充分利用互联网资源来宣传学校,展示学校的办学能力与办学水平,展示教师的教学能力与科研能力,提升学校的办学形象。 校内信息服务能为教育教学和管理决策提供各项信息服务,能为全校师生提供相互交流、相互学习的平台。 2.2教学服务功能需求分析 构建校园网的主要目的就是提高教学质量,为学校的教育教学服务。校园网将主要从以下几个方面为教学服务。 (1)建立课件(基件)、教学信息资源库,实现课件点播和辅助教学。将教学资源库建设成为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材库。(2)利用网络技术,实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育等功能。 (3)建立电子备课室、光盘阅览室。电子备课室为教师提供优越的电脑制作条件,配备各种先进的备课设备,方便教师备课使用;光盘阅览室提供大量的电子读物,发挥电子媒体容量大、体积小、成本低、检索快、易于保存和复制、图文并茂等优点,使教师能够用最短的时间获取最多的信息。 (4)兼容(集成)校内有线电视广播网,拓展网络功能。

三种认证计费系统对比资料

宽带认证计费系统介绍 1.1认证的主要方式 在宽带接入中,按用户与网络设备之间的通信方式,可将认证分为以下三种: ●PPPOE(包括PPPOA、PPTP等) ●Portal认证 ●802.1x认证 由于以上几种方式各有各的优缺点、在实际的使用场合业有很大的区别,以下将逐个介绍这三种认证计费系统。 1.1.1 PPPOE计费认证 近年来,网络数据业务发展迅速,宽带用户呈爆炸式的增长,运营商在采用xDSL,LAN,HFC,无线等多种接入方式的同时,为了构建一个可运营、可管理、可盈利的宽带网络,十分关心如何有效地完成用户的管理,PPPoE就是随之出现的多种认证技术中的一种。 ?PPPoE (PPP over Ethernet) 的工作原理 现代访问技术面临几个相互矛盾的目标:既要求通过一个远程客户端实现多用户的连接,又要求提供类似于PPP的访问控制和计费。PPPOE解决了这个矛盾。通过他每个用户都可以有其自己的PPP stack、Access Control、Billing、Type of Service。它是在以太网上建立PPP连接,由于以太网技术十分成熟且使用广泛,而PPP协议在传统的拨号上网应用中显示出良好的可扩展性和优质的管理控制机制,二者结合而成的PPPoE协议得到了宽带接入运营商的认可并广为采用。 PPPoE建立过程可以分为Discovery阶段和PPP会话阶段。Discovery阶段是一个无状态的阶段,该阶段主要是选择接入服务器,确定所要建立的PPP会话标识符Session ID,同时获得对方点到

点的连接信息;PPP会话阶段执行标准的PPP过程。 一个典型的Discovery阶段包括以下4个步骤: (1)主机首先主动发送广播包PADI寻找接入服务器,PADI必须至少包含一个服务名称类型的 TAG,以表明主机所要求提供的服务。 (2)接入服务器收到包后如果可以提供主机要求 0 1 2 3 4 5 6 78 9 0 1 2 3 4 56 7 8 9 0 1 2 34 5 6 7 8 9 0 1 以太网类=0x8863/8864版本(Ver)类型(Type)编码(CODE) 会话ID(Session ID)长度(Length) 净荷(Payload) (3)主机在回应PADO的接入服务器中选择一个合适的,并发送PADR告知接入服务器,PADR 中必须声明向接入服务器请求的服务种类。 (4)接入服务器收到PADR包后开始为用户分配一个唯一的会话标识符Session ID,启动PPP 状态机以准备开始PPP会话,并发送一个会话确认包PADS。 主机收到PADS后,双方进入PPP会话阶段。在会话阶段,PPPoE的以太网类域设置为0x8864,CODE为0x00,Session ID必须是Discovery阶段所分配的值。 PPP会话阶段主要是LCP、认证、NCP 3个协议的协商过程,LCP阶段主要完成建立、配置和检测数据链路连接,认证协议类型由LCP协商(CHAP或者PAP),NCP是一个协议族,用于配置不同的网络层协议,常用的是IP控制协议(IPCP),它负责配置用户的IP和DNS等工作。 PADT包是会话中止包,它可以由会话双方的任意一方发起,但必须是会话建立之后才有效。 PPPoE的特点 PPPoE不仅有以太网的快速简便的特点,同时还有PPP的强大功能,任何能被PPP封装的协议都可以通过PPPoE传输。 ?PPPOE具有如下优点: (1)PPPoE很容易检查到用户下线,可通过一个PPP会话的建立和释放对用户进行基于时长或 流量的统计,计费方式灵活方便。 (2)PPPoE可以提供动态IP地址分配方式,用户无需任何配置,网管维护简单,无需添加设备 就可解决IP地址短缺问题,同时根据分配的IP地址,可以很好地定位用户在本网内的活动。 ?PPPOE还具有以下缺点: (1)需要专门购置PPPOE接入设备-BAS设备(认证计费网关),BAS设备作为A TM为核心技术的认证计费设备,主要用在A TM网与IP网的网关处,该接入设备通常比较昂贵。 (2)由于PPP协议需要被再次封装到以太网帧中,所以封装效率稍低。 1.1.2 Portal认证 ●认证步骤: (1)用户主机上电启动,系统程序根据配置,通过DHCP由BAS做DHCP-Relay,向DHCP Server要IP地址。 (2)BAS为该用户构造对应表项信息(基于端口号、IP),添加用户ACL服务策略(让用户只能访问Portal server和一些内部服务器,个别外部服务器如DNS) (3) Portal server 向用户提供认证界面。在该页面中,用户输入账号和口令,并单击“log in”按钮。

校园网建设需求分析

信息学院东校区校园网的需求调研及分析报告 目录 目录 (2) 概述 (2) 校园网需求分析 (3) 校园网建设需求分析 (4) 综合布线系统需求 (4) (一). 综合布线规划 (4) (1).工作区子系统设计 (4) (2).水平子系统设计 (4) (3).楼间建筑群系统设计 (4) (4).设备间系统设计 (4) 2、校园网系统需求 (5) 3、网络设备需求 (5) 4网络安全需求 (6) 系统安全性与保密性 (6) 5.网络服务需求(,DNS,DHCP,邮件服务器,网络管理) (6) 操作系统与服务 (6) 概述 随着计算机、通信和多媒体技术的发展,使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求,对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点,学校未来的教育方法和手段,将是构筑在教育信息化发展战略之上,通过加大信息网络教育的投入,开展网络化教学,开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。

校园网需求分析 根据校园网络项目,我们应该充分考虑学校的实际情况,注重设备选型的性能价格比,采用成熟可靠的技术,为学校设计成一个技术先进、灵活可用、性能优秀、可升级扩展的校园网络。考虑到学校的中长期发展规划,在网络结构、网络应用、网络管理、系统性能以及远程教学等各个方面能够适应未来的发展,最大程度地保护学校的投资。学校借助校园网的建设,可充分利用丰富的网上应用系统及教学资源,发挥网络资源共享、信息快捷、无地理限制等优势,真正把现代化管理、教育技术融入学校的日常教育与办公管理当中。学校校园网具体功能和特点如下: 1.技术先进 · 采用千兆以太网技术,具有高带宽1000Mbps 速率的主干,100Mbps 到桌面,运行目前的各种应用系统绰绰有余,还可轻松应付将来一段时间内的应用要求,且易于升级和扩展,最大限度的保护用户投资; · 网络设备选型为国际知名产品,性能稳定可靠、技术先进、产品系列全及完善的服务保证; · 采用支持网络管理的交换设备,足不出户即可管理配置整个网络。 2.网络互联: · 提供国际互联网ISDN 专线接入(或DDN),实现与各公共网的连接; · 可扩容的远程拨号接入/拨出,共享资源、发布信息等。应用系统及教学资源丰富; · 有综合网络办公系统及各个应用管理系统,实现办公自动化,管理信息化; · 有以WEB数据库为中心的综合信息平台,可进行消息发布,招生广告、形象宣传、课业辅导、教案参考展示、资料查询、邮件服务及远程教学等。

安腾宽带认证计费管理系统(GBMS)白皮书

宽带连接世界, 宽带连接世界,信息改变未来
安腾宽带网络认证计费管理 系统技术白皮书(v3.0) 系统技术白皮书(v3.0) 技术白皮书
北京安腾联创科技有限责任公司 北京安腾联创科技有限责任公司 联创科技有限责任
Bei Jing Amtium Centry Tech. Co.,Ltd.
二〇〇八年三月 〇〇八年三月 八年三
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目 录 1、前言.......................................................................................................................... 4 2、运营网络的特点和面临的问题.............................................................................. 5 3、安腾宽带认证计费管理系统产品介绍.................................................................. 6
3.1 Amtium eFlow BAS 认证计费管理网关介绍 ................................................................... 6 3.2 Amtium eFlow GBMS 认证计费管理平台介绍 ............................................................... 9 3.2.1 Radius Server 系统 .................................................................................................. 9 3.2.2 计费管理监控系统 ............................................................................................... 11 3.2.3 用户自服务系统 ................................................................................................... 12 3.3 Amtium eFlow Client 客户端软件 ................................................................................... 12 3.4 Amtium eFlow LRMS 日志记录管理系统 ...................................................................... 13
4、安腾 GBMS 系统应用方案...................................................................................... 14
4.1 方案一:光纤和同轴电缆混合网络 .............................................................................. 14 4.1.1 方案的典型拓扑及说明 ........................................................................................ 14 4.1.2 特别推荐案例:济南广电 ................................................................................... 15 4.2 方案二:光纤和 DSL 混合网络 ..................................................................................... 17 4.2.1 方案的典型拓扑及说明 ....................................................................................... 17 4.2.2 特别推荐案例(中南空管局) ................................................................................ 17 4.3 方案三:光纤网络 .......................................................................................................... 18 4.3.1 方案的典型拓扑及说明 ........................................................................................ 18 4.3.2 特别推荐案例一(上海电信宽频) ................................................................... 19 4.3.3 特别推荐案例二(中海电信) ........................................................................... 20
5、安腾产品优势........................................................................................................ 21
5.1 安腾产品优势(硬件) ..................................................................................................... 21 5.2 安腾产品优势(GBMS 认证计费管理平台).............................................................. 22 5.3 安腾产品价值................................................................................................................... 22
6、安腾公司建议........................................................................................................ 23 7、部分成功的客户名单............................................................................................ 23 8、总结........................................................................................................................ 24
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