目标任务落实方案

目标任务落实方案
目标任务落实方案

贵州省第国家技能鉴定站年

职业技能鉴定工作实施方案

按照按损失之一技能鉴定中心的工作部署,为积极推行之一技能就业准入制度和职业资格证书制度的有关规定,进一步规范我站职业技能鉴定工作程序,加大职业技能鉴定工作力度,实施国家高技能人才培训工程和技能振兴行动,特制订本实施方案。

一、目标任务:大力推行就业准入制度和国家职业资格证书制度,进一步加大宣传工作力度,引入竞争机制,加强职业技能鉴定机构和考评员队伍的建设和管理,规范职业技能鉴定行为,努力扩大鉴定规模,创新职业技能鉴定工作模式,不断提高鉴定质量。年完成鉴定人,其中中级工人,初级工人的目标任务,以后每年按比例递增,促进我市家用电子维修岗位工作人员技能结构的调整。

二、不断完善措施,加强机构建设,扩大鉴定规模

(一)进一步加大宣传力度,将宣传工作由阶段性变为经常性,要积极深入到社会基层,大力宣传国家就业准入制度和国家职业资格证书制度,使全社会了解取得国家职业资格证书的必要性、重要性和实用性。

(二)按照省人力资源社会保障工作会议确定的技能人才培训工程和技能振兴计划,以提高劳动者的就业能力和培养企业急需的技能人才为出发点,千方百计扩大国家职业资格证书的覆盖面。

(三)要在继续搞好个体家用电子产品维修从业人员职业技能鉴定的同时,大力推进高职院校(包括培训机构、职业高中)毕业生和农村劳动者的职业技能鉴定工作,使学历教育与职业教育并重,促进学业证书和职业资格证书并重的制度逐步落实。通过鉴定不断提高外出务工人员素质,强化技能性输出,扩大就业的稳定性,增加劳务收入。

(四)进一步加强职业技能鉴定机构建设。要按照劳动力市场要求,适当增加鉴定机构,填补我市一些职业(工种)鉴定空白。要按照“发

展中求规范,规范中求发展”的原则,根据各鉴定机构的特长和特点,适当增加鉴定的职业(工种)范围,同时在鉴定工作中要按照市场法则的要求,创造条件,逐步引入竞争机制,促进我市职业技能鉴定工作上水平、上规模。要加强管理人员和考评人员的业务培训学习,不断调整充实专(兼)职鉴定人员,努力提高鉴定管理水平和考评工作质量。

(五)积极创造条件,建立鉴定机构、培训机构良好的协调配合机制。人力资源社会保障部门按国家关于技术工种鉴定考核规定的等级标准,指导培训机构做好教学计划安排,在毕业生比较集中、设施设备相对齐全的培训单位设立鉴定基地,由相关鉴定机构集中时间统一实施鉴定。在确保提高鉴定质量的前提下,可大胆创新鉴定方式,扩大鉴定规模。

三、强化监督管理,规范鉴定程序

(一)强力推行职业技能鉴定国家考务管理系统。鉴定机构要严格按照规定,统一使用国家职业技能鉴定考务网络管理系统,实现受理报名、资格审查、考试管理、证书发放“一条龙”的现代化管理,实现鉴定站与市鉴定指导中心、市鉴定指导中心与省中心考务管理系统的对接。通过“职业技能鉴定国家考务管理系统”来组织和开展鉴定工作,不断规范鉴定程序,逐步将我市的职业技能鉴定工作纳入规范化轨道。

(二)加强考务管理,确保鉴定质量。要进一步强化监督管理工作,规范鉴定考试的考务工作程序。一是要对申报人的资格进行严格审查,建立职业技能鉴定考试考核前的报告制度。二是加强对试题使用情况的检查、监督,鉴定考核试题必须从省题库提取。三是要加强鉴定指导中心对鉴定考核的现场监督,逐步实现鉴定指导中心巡查和监督人员对鉴定考核合法性的书面确认制度。四是要进一步加强对阅卷工作的监管工作,为确保鉴定质量,保证职业技能鉴定的严肃性、权威性和公正性。

(三)继续做好新职业全国统考工作。积极探索适应市场经济变化的新职业统考运行机制,在全市范围内合理布局,选配报名点和培训点,加强对统考报名点和培训点的监管力度,确保严格按照鉴定规范开展工

作。努力做到准确把握报名条件、严格遵守报名时间、严肃鉴定考风考纪,进一步扩大统考规模,将新职业的统考工作做好,推动我市职业技能鉴定工作有序发展。

四、组织领导

(一)各县区劳动保障部门要加强组织领导,切实配合做好职业技能鉴定工作。进一步加大劳动监察执法力度,把就业准入制度的推行作为劳动监察的重点内容,在职业介绍、企业用工和私营、个体工商登记等环节严格把关,促进我市技术技能型人才建设工作的开展,逐步改善劳动力技能结构,推动职业技能鉴定工作和职业资格证书制度有序发展。

(二)各职业技能鉴定机构要主动接受各级人力资源社会保障部门的监督指导,加强与职业技能培训机构、职业介绍机构以及各类用人单位的紧密联系,强化服务意识,拓展鉴定领域,扩大覆盖范围,提高广大劳动者整体素质,促进我市家用电子产品维修行业和外出务工人员就业工作得到进一步发展壮大。

二O一一年五月四日

XX贯彻落实《关于进一步加强XX规划管理工作的通知》的实施方案

Xx贯彻落实《关于进一步XX规划管理工作 的通知》的实施方案 为了认真贯彻落实“关于进一步XX规划管理工作的通知”的文件精神,根据区委的总体部署的要求,就XX的XX资源,结合X实际情况,特制定本实施方案。 一、目的意义 《X省规划管理办法(试行)》的出台,对于加强规划的管理,提高规划水平,促进XX产业的健康、持续发展具有战略性的意义。进一步加强XX规划的管理工作,根据本区的实际情况,有针对性的做好本区XX规划的编制及修编工作,有助于提高本区的XX规划设计质量的水平,克服并逐渐杜绝低水平重复建设,促进全区XX产业的健康发展。 二、工作措施 (一)明确情况,加强组织领导 深入学习《XX省XX规划管理办法(试行)》的有关要求,明确XX在进一步加强XX规划管理工作中的责任目标。按照市XX的统一部署,成立XX规划管理工作小组,将XX规划管理工作列入日常工作议程,实施主要领导负责制,落实责任到个人:局长总牵头,分管领导负责工作的监督和指导,相关人员负责具体工作的开展,做到首先领导落实,其次任务、措施落实,最终确保各项管理工作都落到实处,做好本区XX规划的编制工作,按规定上报审核。

(二)健全机制,强化监督指导 为了实现上下联动,更好地发挥XX在XX规划管理工作中监督指导的作用,健全激励惩罚机制,提高各XX在XX规划编制工作中的积极性。认真做好本区XX资源的审查工作,组织召开XX 规划编制的动员大会,安排XX景区规划编制及上报审核的完成时限,组织专员对XX负责人开展培训;对于国家级、省级XX,指导并督促其做好XX规划的编制工作。每月至少一次检查公示景区规划的编制情况,同时,按照有关要求,及时上报本区XX 规划编制工作的总体情况。 (三)求真务实,加强规划市场管理 认真贯彻执行国家发布的《XX发展规划管理办法》。加强对规划市场的管理。根据本区的实际情况,严格遵循市场法则优选规划单位:在全市范围内,采用招标等市场化运作方法统计评选有资质的XX规划设计单位,并对名单予以公示或发放到负责人手中,明确要求区内XX在编制XX规划时,必须委托有资质的XX规划设计单位进行编制,否则不予以审批。 (四)统筹协调,编制本区XX规划 XX规划是根据XX的历史、现状和市场要素的变化所制定的目标体系,以及为实现目标体系在特定的发展条件下对XX发展的要素所做的安排。因而,XX规划的编制应以本区经济发展水平为依据;与城区土地利用规划相适应,与文化产业建设规划等相协调。加强XX与其他机关部门的联系,明确XX规划的有关内容。(包括:本区的XX条件;XX目标;XX发展的时间序列与空

工程咨询工作实施方案

工程咨询工作实施方案 民生工作实施方案【一】 一指导思想: 为发挥基层党组织的凝聚力、战斗力,体现其先进性,建立健全学校服务民生工作体系,更好地为广大师生服务,为广大家长服务,增强服务意识,搭建服务平台,创新服务载体,改进服务方式,做到真心实意为广大教职工和学生做实事,做好事,发挥学校党组织在学校发展中的作用。特制订服务民生工作实施方案。 二措施: 1、动员启动,挂牌服务。召开服务民生工作大会,布置安排安排学校服务民生有关要求和具体工作,并举行党员宣誓承诺。 2、搞好调研,摸清情况。结合学校实际情况,在学生和教职工中搞好调查研究,摸清学校教职工和学生的生活状况,为搞好扶贫帮扶掌握第一手材料。 3、节日慰问,服务民生。结合春节,对学校生活困难的教职工和学生进行帮扶慰问。对困难教职工进行春节慰问,保证每一个困难职工能够过上一个温馨、快乐、幸福的春节。并建立起党员干部帮扶机制,进行长期帮扶。对生活困难的学生,在寒假进行家访,全面了解学生的实际情况,符合学校减免政策的,对学杂费等进行减免并进行春节的慰问。同时,建立起长期帮扶机制,保证每一个学生不因贫困而辍学。 4、建立包保,结对服务。建立健全学校帮扶机制,对学校困难教职工,实施领导干部保包制度。针对实际情况,每两个干部包保一个困难职工,除了春节慰问之外,并进行长年包保,保证能够顺利工作和生活。对困难学生,实施全校教职工包保制度,领导干部每人至少包保两人,党员同志每人至少包保一人,保证每一个贫困学生能够顺利求学。包保人做好平时包保记录。

5、开展承诺,党员示范。按照局党委要求,深入开展好“党员主题实践活动”。把服务民生作为发挥党员先锋模范作用的重要内容,开展“党员承诺制”,保证每一个党员在服务民生上,有具体行动,有先进体现。开展“党员·责任·先锋”主题实践活动,通过示范课、示范岗,缴纳特殊党费,建立“阳光基金”等方式,把“党员责任区”体现在具体的工作岗位上,通过示范行动更好为学生服务,为学校教职工服务。 6、义务门诊,服务差生。进一步推进学校党员教师义务门诊,摸清学校学习差生情况,利用假期和平时周二、三、四自习时间,对学校学习偏差生进行集中辅导。力争每一个偏差生都能够享受义务门诊的福利,提高学习兴趣和学习成绩,从而更好地为偏差生服务。 7、抓好“回头看”,完善服务民生工作体系。总结表彰一批服务民生先进典型。根据局里“五看”相关要求,认真抓好服务民生工作的“回头看”工作,重点抓好四看:一看各项措施是否落实到位,是否取得真正实效;二看党员有服务民生作用发挥情况,对照承诺认真总结;三看帮扶特殊群众是否及时、到位,群众是否意;四看长效机制是否建立健全,是否坚持长效。 三、建立健全服务民生机制 为保证服务民生工作能够有效、有序开展,并坚持制度化,建立健全相关制度。 1、建立健全党员干部包保制度。为更好地发挥党员同志在服务民生工作中的先锋模范作用,结合学校的实际情况,对学校特困职工、特困学生(包括行为偏差生),实行包保制度,解决特困职工和学生的生活困难,并坚持长期包保。把包保情况,作为评价党员干部的重要依据。 2、建立健全党员教师义务门诊制度。进一步完善党员教师义务门诊制度,扩大义务门诊的范围,增加义务门诊的次数,使更多的学习偏差生学生受益。 3、建立健全学校节慰问制度。进一步健全学校慰问制度,丰富慰问的形式。做到六必问:节日必问、生病必问、生小孩必问、结婚必问、乔迁必问、家庭有特殊困难必问。 4、建立健全党员服务承诺制度。健全党员服务承诺制度,把服务承诺制度化,建立党员责任岗、党员责任区,每个党员制度服务计划。把党员践诺情况作为考核党员的重要内容。

幼儿园学习《指南》实施方案

幼儿园学习《指南》宣传月活动工作方案为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),在全社会树立科学的儿童观、教育观,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及《教育部办公厅关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》精神,进一步帮助教师和家长了解3-6岁儿童学习与发展的基本规律和特点。把学习《指南》作为教职工业务培训的主要内容,开展了系列丰富多彩、形式多样的学习宣传、交流研讨活动。结合金色摇篮幼儿园的实际情况,特制定本工作方案。 一、活动小组成员 组长:方英爱 成员:陈俊英、蔡波、钟海超 二、活动时间: 2015-5-20至2015-6-20 三、活动方案 1、组织全体教职员工学习《指南》的各项内容。制定活动实施方案,召开教职工会议,对学习宣传活动作了全面的动员和部署。 2、在5月宣传月活动中,广泛进行宣传发动,再着重醒目推出一期板报,将《指南》细则和标准深入人心; 3、发放"告家长通知书"了解本次活动意义,通过在园门前设宣传点,家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,向家长及过往人员宣传学习《指南》精神及教育部颁布《指南》的重大

意义; 4、在园内醒目位置悬挂宣传条幅。 5、制作有关《指南》内容的宣传板报。 四、有关要求: 1、广泛发动、深入宣传。 充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。 2、精心组织、确保安全。 高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。要突出重点和特色,切实增强活动的针对性和有效性。 五、总结宣传月各项工作,并保存好资料。

场地布置策划书

场地布置策划书 篇一:会场布置策划书 会场布置策划书 ——XX搜星大行动之人人乐平安夜 第一部分:概况 1. 会场布置主题:欢乐圣诞夜之梦想飞翔 2. 地点:南宁市太阳广场——人人乐超市新民店旁 3. 时间:XX年12月24 19:00—21:30 4. 主办单位:南宁星美文化艺术策划有限公司 5. 协办单位:南宁市人人乐超市新民店 6. 会场地形图: 7. 会场周边环境分析: 太阳广场地处新民路与民主路交汇处,为市中心二线地段,依托人人乐超市人流量较大。为使晚会得到市民最大的关注度和参与度我 们将在有限的会场内给观众创造更多的观看空间——我们将会场的观众区设置为固定观众区、流动观众区——使更多的走过路过的市民能在第一时间加入到我们的圣诞狂晚会中来。 第二部分:会场布置总体介绍 1. 会场布置创意: 会场布置遵从“欢乐圣诞”“放飞梦想”这两主题,其

中“放飞梦想”主题主要由幕布设计体现;“欢乐圣诞”则为会场布置的重点气氛营造。 2. 会场布置主色系——红色、绿色 为配合人人乐超市圣诞节店面装扮——人人乐超市此前已将超市店面设计为绿色系列的圣诞主题店面——因此这次会场布置的色系主要与绿色为主色调,打造一个绿色欢乐海洋的圣诞节会场。红色则代表着圣诞老人。 3. 会场布置分区: ①舞台区 ②评委席 ③观众区 ④工作区 会场分区地图: 第三部分:会场布置 1. 舞台设计: 舞台:长8米,宽6米,高米 舞台用红色地毯,在地毯上贴上白色的雪花做点缀。 用彩色气球条将舞台正面、舞台两侧、幕布两侧装饰——气球给人活跃的感觉,这样的装饰使得舞台看起来很喜庆。气球条是贴地面摆放。8+6+6+4+4=28米,一共需要28米长的气球条。

落实《指南》实施方案

贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》实施方案 ——焦作市第三幼儿园 为深入贯彻教育规划纲要,认真落实教育部、区教育局关于《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中提出的工作要求,结合我校幼儿园的实际,特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以树立科学的教育观和办园理念为目标,以促进儿童终身发展为宗旨,全面提高幼儿教育工作者业务素养,帮助广大幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,防止和克服“小学化”倾向,全面实施科学保教,全面提高办园水平与质量,办好高质量的学前教育。 二、总体目标 1.教师掌握《指南》的内容与要求,并能在教育教学活动中贯彻落实。 2.向社会宣传《指南》精神,让家长学习掌握科学育儿知识,全面提高广大家长科学育儿的能力。 三、明确职责,责任到人,做好制度保障 成立领导小组,由园长为第一个负责人,业务主任及教研组长为成员,认真落实《指南》的实施方案,督促各项工作的开展和及时收集相关材料。 四、实施策略 (一)幼儿方面 1.关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不

应片面追求某一方面或几方面的发展。 2.尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。 3.理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。 4.重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。 (二)教师层面 通过组织学前教师进行集体学习、分散学习、活动观摩、集体研讨、理论测试等形式,推进《指南》学习的深入。把《指南》的精神和要求落实到一日活动的各个环节之中,全面提高教师的专业素质,实施科学的保教活动,增强科学保教的自觉性和主动性,提升科学保教水平。利用园本

关于贯彻落实五落实五到位实施方案

关于贯彻落实《安全生产责任体系五落实五到位规定》具体实施方案 各职能科(室)及施工队: 为进一步贯彻落实《国家安全监管总局印发企业安全生产责任体系五落实五到位规定的通知》(安监总办…2015?27号),进一步健全安全生产责任体系,强化安全生产主体责任落实,确保我矿安全生产,现结合我矿实际,制定了具体实施方案,具体如下: 一、成立领导小组 组长:陈建堂 副组长:陈运尧 成员:杨光元练维旺张青松杨光伟王仲真李夜伲 领导小组下设办公室在安全生产办公室,主任安全矿长杨光元兼任。具体负责统筹组织和协调日常工作。 二、工作目标要求 认真组织学习宣传,深刻领会安全生产责任体系五落实五到位规定精神实质。把学习宣传《五落实五到位规定》与安全教育培训工作结合,使《五落实五到位规定》深入人心、耳熟能详,不折不扣地严抓落实,真正体现在行动上、效果上。牢固树立“煤

矿事故可防可控”理念,视矿工如兄弟,把矿工当亲人,带着感情抓安全,敬畏生命抓安全,做到风险预控,超前防范。 三、具体措施 1、宣传教育。在矿主要领导亲自安排部署下,利用布标宣传栏、视频学习等多种形式,采取职工安全大会、调度协调会等多种形式,深入学习宣传《五落实五到位规定》。 责任科室:安全生产办公室 责任人:杨光元 2、组织培训学习。把学习宣传《五落实五到位规定》与我矿安全教育培训工作结合,利用集中全员培训逐条学习《五落实五到位规定》内容,并逐条展开讲解学习。 责任科室:综合办公室 责任人:李夜伲 四、内容分解 1、必须落实“党政同责、一岗双责”要求,法人代表、总经理对本企业安全生产工作共同承担领导责任。落实措施:各分管领导、职能科室负责人要认真贯彻执行总经理和上级部门的领导,认真负责,做好全矿安全生产工作。 责任科室:各职能科室

会场布置策划书

会场布置策划书 <2011年xxxxxx之人人乐春晚> 第一部分:概况 1.会场布置主题:生活路上总有人与你结伴而行 2.地点:xxx 3.时间:2011年1月24 4.主办单位:上海xxxxx 5.会场地形图:

第二部分:会场布置总体介绍 1.会场布置立意: 会场布置遵从“欢乐轻松”“热情洋溢”这两主题,通过各种装饰性饰物为会场营造重点气氛,烘托喜气洋洋的场面,同时促进内部互动性、为新一年度的工作奏响序曲。 2.会场布置主色系——红色、金色,绿色为辅助色 色系主要由红色为主色调,打造一个欢乐海洋的年会现场。 3.会场布置分区: 观众区 舞台区

第三部分:会场布置 1.舞台设计: 舞台:长7米,宽2.5米,高0.6米 舞台已有设备:投影仪,音响设备(音响的摆放根据实际情况具体分析); 初步设计: 1)用彩色气球条将舞台正面、舞台两侧、幕布两侧装饰——气球给人活跃的感觉,这样 的装饰使得舞台看起来很喜庆。 2)气球条的上层用绿色彩带环绕舞台正面,金色彩带装饰舞台侧面和舞台,会场顶部由 数个彩球衬托。 3)等各彩带装饰完毕,则用道具小雪花、贴纸等粘贴在彩带上或者周围为装饰到的地方。 ◆舞台背景: 使用气球制作KONYO形状(金色气球),外圈环绕圆形气球(绿色或蓝色相间),大小为2.5*2.5米,提前制作后然后粘贴于会场背景墙上,搭配各种饰物,例如霓虹灯,金色彩条,或者气球可以黏贴成的各种形状。 效果图: ◆舞台两侧横幅:

(10-12字之内的企业文化标语,体现公司文化或者此次活动主题) 舞台高度面: 使用七彩霓虹灯,闪烁交替,烘托舞台气氛,周围搭配气球制作的花瓣或者兔子形状,根据现场实际环境搭配 效果图:

关于学习、贯彻《指南》、《纲要》精神的研究方案

领智幼儿园关于贯彻落实《幼儿园指导 纲要》的计划与措施 一、指导思想 我园在贯彻《幼儿园教育纲要(试行)》思想的指导下,致力于园内教科研文化建设,深入教育实践过程,带领教师边行动边研究,发现并探究教育实践中不断出现的教育方面的问题。开展科研实验。现将开展情况报告如下: 二、主要工作 (一)多种学习方式,深入了解《纲要》精神组织教师学习并反复领会《幼儿园教育纲要》的精神,提高认识。让纲要精神武装美味教师的头脑,让教师改变以往陈旧的教育观念,用纲要精神反思自己的教育教学行为。让老师初步明确自己在贯彻《纲要》中的角色和责任。 (二)整合各种教育资源,共促幼儿发展要落实《纲要》如果没有家长的支持和理解也会阻力重重,我们就用各种感方式向家长宣传《纲要》的理念,使家长作为合作的伙伴 和我们一起走进《纲要》。 在和家长的交流中达到共识,在寻找幼儿园存在的问题中,大家主要集中在三个问题上,面对这种局面,通过大家的思辩和对园所实

际情况的分析,最终找到了最切合我园实际、大家都认同的切入点,即“关注幼儿个别差异,探索因人施教的指导策略。” 在广泛发动、人人参与贯彻《纲要》的过程中,我园的园所文化、管理理念、教育观、教师观、家长观等都随之发生了深刻的变革。正是这种变革使得《纲要》得以深入人心,使得每个人自觉地成为《纲要》的实践者。 (三)积极有效的开展园本研训活动 通过“园本研训”急性专题研究,从园本培训和园本教研两方面进行系统的《纲要》理论学习与实践研究,逐步积累相关操作方法、策略等经验。 (四)利用乡土资源,开发幼儿园本土课程新《纲要》指出“城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育”,我们认识到幼儿园的教育只有充分考虑本园可利用的一切资源,构建适合本园实情的园本课程,才能更有效地促进全体幼儿的和谐发展。因此,我们以培养适应未来社会的、会生活、会学习的幼儿为目标,借鉴、吸收先进教育理念,发扬本园、本地区的文化教育等特色。立足于本地本园的实际,利用乡土资源,依靠全园教师和专业科研人员的共同努力,形成一个低耗高效、具有地方特色的、适合我园自身发展的、幼儿园课程模式。利用乡土资源开发具有本园特色的幼儿园园本课程,为我园的发展提供更大的空间;同时,

关于认真贯彻落实《工作规划实施办法》工作情况

威宁自治县司法局 关于认真贯彻落实《工作规划实施办法》工作情况 威宁县司法局扎实加强全县司法行政系统惩治和预防腐败体系建设,全面贯彻落实威宁县委《工作规划实施办法》文件精神要求,现将贯彻落实情况汇报如下: 一是深入学习宣传,吃透精神实质。把学习《工作规划实施办法》纳入局机关各科室、各司法所理论学习的学习内容,局党组在8月份安排一次专题学习。举办一次专题报告会,适时召开贯彻落实《工作规划实施办法》推进会议,组织对各单位学习和贯彻落实工作作动员部署,提出明确要求。将学习《工作规划实施办法》列入各级干部培训的教学计划,采取多种方式,认真组织全系统党员干部特别是股级以上领导干部系统学习《工作规划实施办法》。充分发挥广播、电视、报刊、网络等媒体的作用,加大宣传力度,形成贯彻落实《工作规划实施办法》的良好社会氛围。 二是加强组织领导,落实工作责任。继续坚持由局党组书记、局长任组长,一名分管党风廉政建设的副局长任副组长,有关科室负责人为成员的贯彻落实《工作规划实施办法》领导小组。各级党委把贯彻落实《工作规划实施办法》纳入本部门总体工作规划,列入党委重要议事日程,认真组织实施。严格执行党风廉政建设责任制,各科、室、所负责同志负总责,其他班子成员按照分工,抓好职责范围内各项任务的落实。各部门按照职责、任务及要求抓好工作落实。领导小组要积极协助党委抓好《工作规划实施办法》的贯彻落实,把任务分解落实到相关部门,明确各项任务的牵头部门和协办部门,并履行好督促检查职责。

三是结合司法行政实际,细化分解任务。在认真总结贯彻落实《实施纲要》的经验基础上,结合实际,注重实效,尽快出台我局贯彻《工作规划实施办法》的工作意见和配套制度,修订完善我局惩防体系建设的总体布局,分解任务,突出重点,科学分工,落实责任,一级抓一级,层层抓落实。着手开发建立健全惩防体系管理软件,做好惩防体系建设各项工作任务的计划制定、组织实施、成效评估等工作,进一步提高工作效能和工作实效。 四是加强监督检查,推动工作落实。把贯彻落实《工作规划实施办法》情况列入体现科学发展观和正确政绩观要求的领导班子和领导干部考核评价范围,作为工作实绩评定和干部奖惩的重要内容。对工作进展情况进行专项检查,特别是加强对重点部门贯彻落实《工作规划实施办法》情况的工作指导和督促检查:明确检查重点,重点检查各地区各部门是否把贯彻落实《工作规划实施办法》作为一项政治任务,列入党委、政府重要议事日程,是否同经济社会发展工作一起部署、一起落实、一起检查;健全工作机制,建立健全相应的公开、透明、科学的督查机制、评估机制、考核和责任追究机制,对贯彻落实《工作规划实施办法》责任不落实、措施不得力,不抓不管的要严肃追究有关领导的责任;注意总结经验,注意总结好的经验和做法,及时加以宣传推广,同时注意吸收群众共同参与绩效考核,通过民主评议、行风评议、听证质询等多种形式,不断拓宽群众参与渠道,推动各项任务落到实处。 威宁自治县司法局 2011年9月18日

班级工作管理实施方案及措施精修订

班级工作管理实施方案 及措施 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

班级工作管理实施方案及措施 班集体是由整个班级组成,以完成学校教育任务为共同目标,有一定组织机构、规章制度的学生共同体,它是班级群体发展的高级形式。一个健全的班集体有以下几个特征:有共同的目的,共同的荣誉感和为达到共同目标而组织的共同活动;有健全的组织机构和领导核心;具有正确的舆论和优良的作风;有严格的规章制度与纪律;具有团结友爱、互相帮助、平等和谐的人际关一个良好的班集体,可以对其成员进行强有力的感化、影响和强制作用。良好的班集体的作用主要有以下几点:首先,良好班集体是促进学生个体社会化的重要环境;其次,良好的班集体是促进学生个性全面和谐发展的重要条件;再次,班集体是教育的重要手段。良好的班集体不会自发形成,而要在班级建设者的精心组织和培养下才能逐步建立起来。身为一班之长,班级的“形象代言人”,在班主任由于工作重心的原因无法顾及每个班的班级建设的情况下,班级的首席执行官——班长,就一肩挑起了班级建设的重要任务。在这里,就结合本人一年班长的实际经历谈一谈怎样建设一个班级的某些问题。 一班长的自身建设以及班干部队伍的建设之所以把班长的自身建设放在所有问题之首,是因为班长作为全班同学的带头人,既是联系辅导员老师和全班同学之间的桥梁和纽带,又是班级各项工作的组织者和执行者。班长作用发挥的好坏对整个班级建设有着举足轻重的作用。首先,班长应该明确做班长的指导思想是“为大家服务,同时锻炼自我能力”。有些人选择当班长完全是源于自身想得到锻炼,这想法并没有错,但全班同学选出来的班长按照民意注定要为全班同学

现场平面布置及创意活动安排方案

泊岸别墅开盘活动现场布置及创意活动简介 1、现场布置平面示意 使用材质 : 铜制 乐器特色 : 音色丰富, 高音区介于单簧管和圆号间, 中音区犹如人声和大提琴音色, 低音区象大号和低音提琴.

萨克斯管(Saxophone)是一种管乐器,它的发明者是比利时乐器制作家-阿道夫.萨克斯(1814-1894) 根据当时欧洲盛行的波姆式长笛的发音原理,于1840年发明的一种既是木管乐器,又是铜管乐器的乐器。并以自己的名字命名,于1846年取得了专利。比利时人一直以此为自豪,甚至把萨克斯管印在钞票上。 此乐器用单簧片吹奏,开闭音孔的构造与双簧管差不多, 音域与双簧管相似, 应属木管乐器,但管体是铜制的又可属铜管乐器。它上细下粗音口向上,很像低音单簧管。从低音到高音有许多种萨克斯管,而且全是移调乐器。萨克斯管音色异常丰富迷人, 强吹奏时类似铜管,弱奏时类似木管,是一种管乐器类最好的合作伙伴。 法国作曲家比才、圣桑、威尔弟等都在自己的作品中使用了萨克斯管。萨克斯管又是爵士乐队小号乐队中不可缺少的乐器。 萨克斯管不但能出色地演奏古典音乐,而且更善于演奏爵士音乐、轻音乐,人们提到爵士乐时, 第一个想到的乐器便是萨克斯管。爵士乐的最大特点是即兴演奏,在演奏中使强弱拍倒置,采取连续切分音的手法, 使节奏变化无穷,音色上富有戏剧性,既激烈狂燥又安镑深沉,既滑稽又富于伤感。萨克斯管在音色上,在演奏滑音;颤音、吐音;超吹的特点方面,便适应了爵士乐即兴演奏的最大特点的需要。因此,即兴演奏也成为萨克斯管演奏者所追求的演奏特点。 乐器二:小提琴 小提琴不仅是管弦乐队中最重要的乐器,同样在室内乐,民谣乐,爵士乐等领域散发其迷人的魅力。因为它是多才多艺的, 既能唱出悠扬如诗般的曲调,又有时让人感到耳花缭乱。 小提琴属于弦乐器,音域至少三个八度,琴身由木材制成,琴弦则由纯钢制成。它的长度是多种多样的,但琴身常在36厘米左右。

贾令中心幼儿园关于学习《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施方案

贾令中心幼儿园关于学习《3-6岁儿童学习与发展指南》 的实施方案 贾令中心幼儿园关于学习《3-6岁儿童学习 与发展指南》的实施方案一.指导思想 为了深入贯彻教育规划纲要,落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)以及《山西省政府关于加快发展学前教育的意见》帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,全面提高科学保教水平,我们特制定关于学习《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施方案,不断的提高幼儿教师的专业素质和家长的科学育儿能力,防止和克服“小学化”倾向,全面提高学前教育质量。 二.活动目的 全面理解和准确把握《指南》的精神实质,切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节,《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。 三.实施方式 采取集中学习与个人学习相结合的方式。 四.实施计划 第一阶段:(3月18-3月31日)制定学习计划,印制学习资料。第二阶段:(4 月1日-4月30日)安排全园集体学习1次,集中学习《指南》的 基本理念、内容框架等内容.各教师自行学习. 第三阶段:(5月1-5月31日)组织教师,从健康、语言、社会、科学、艺术五

个领域分别学习。 第四阶段:(6月1日-6月25日)学习总结阶段。 第五阶段:贯彻落实在今后的工作中 五.实施《指南》应把握以下几个方面: 1(尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。 2(关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。 3(重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。 4(理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。 贾令镇中心幼儿园 2013年3月18日 学习《3-6岁儿童学习与发展指南》

调研工作实施方案

调研工作实施方案 实施方案【一】 为做好新常态下的国土资源管理工作,破解实际工作中的难题,切实提高职能调研对全区土地管理的指导意义,特制订职能工作调研活动实施方案如下: 一、目的意义 近两年国家对耕地保护和地区经济发展采取一系列新的政策和措施,特别是强化资源保护、狠抓节约集约、优化国土空间开发利用格局的紧迫性日益加强;结合当前全区国土管理工作,违法用地治理难、耕地保护压力大、土地利用发展空间不足、土地节约集约利用不高等问题亟需解决,瓶颈有待突破。因此,开展好职能工作调研是国土资源管理形势任务的需要,是履行好部门职责的必要抓手,是新常态下做好国土管理工作的重要手段,对强化部门自身建设,提高部门服务经济社会发展能力,具有十分重要的意义。 二、调研重点 坚持围绕中心,服务大局,紧密结合我区国土管理工作实际展开调研工作,特别是关系全区发展的重大问题,加强对策性调研。针对工作中的难点、群众关注的热点、社会舆论的焦点,做好问题分析,提出行之有效的对策措施。加强典型性调研,认真总结实践经验,提炼出可供推广的经验做法。加强借鉴性调研,学习国内外同类地区的先进发展思路、模式和经验,提出比较性方案。加强基础性调研,掌握全局

各项工作的基本情况、基本数据,为科学决策、开展工作提供依据。 三、目标任务 各科室要围绕调研重点,结合自身职能,紧密联系实际,力求解决问题,扎实开展以调研走访、专家座谈、问卷调查、统计分析等形式的调研,并形成调研成果。 四、方法步骤 1.确定课题阶段(3月至4月中旬)。各科室要结合局职能工作实际,认真组织研究确定1-2个调研课题(既可以是本部门工作的,也可以是其他部门的),拟定调研的提纲和计划,要经分管领导审阅后将调研的提纲和计划(电子版)上报综合办公室(鹿平),经局长办公会研究审定后开展具体调研工作。 2.开展调研阶段(4月中旬至7月末)。经局长办公会审定后,各科室结合实际情况,按照调研提纲,开展调查研究工作,形成调研成果。 3、上报调研成果阶段(8月1日至31日)。每个科室年度内要至少上报一篇3000字以上的调研成果,成果经主管领导审阅签字同意后,上报综合办公室(纸质版和电子版各一份)。调研成果经局长办公会研究后,推荐优秀调研成果报上级部门。 4、评比表彰阶段(9月1日至12月31日)。局将组织对科室调研成果进行评比,评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,对获奖科室给予精神奖励和适当的物质奖励。

会场布置策划方案 全

会场布置策划书 第一部分:概况 1.会场布置主题:隆回县新型农村社会养老金首发仪式 2.地点:九龙广场 3.时间:2011年10月26日10:00—12:00 4.主办单位:中共隆回县委员会,隆回县人民政府 5.承办单位:县人力资源和社会保障局、县财政局、隆回县农村信用合作联 6.参会人员: 县领导:钟义凡、刘文成、周卫臣、王成华、陈历贤、 汪庆春、周玉祥、陈立君、周玉其、贺朝晖、 夏义中、贺元平; 试点领导小组及办公室成员: 彭南彪、李小宁、龙德平、罗崇灿、唐耀国、 庞运水、苏龙刚、陆丽凤、刘旭日、刘凯、 贺孝勇、刘光建、张剑波、胡国荣; 县经办机构:县农保站全体干部职工; 乡镇与会人员:桃洪镇全体镇村干部80余人、X村60周岁以上老人100人左右,周边村群众。 7.会场地形图:

九龙广场地形图 8.会场周边环境分析: 九龙广场地处县城中心地段,依托步步升超市人流量较大。为使本次仪式得到市民最大的关注度,我们将在有限的会场内给观众创造更多的观看空间——我们将会场的观众区设置为固定观众区、流动观众区——以便更多走过路过的市民参与我们的首发仪式。 第二部分:会场布置总体介绍 1.会场布置创意: 突出新型农村养老保险惠民主题 2.会场布置总色彩:红色 红色在中国代表富贵和吉祥,会场以红色为主色调,营造喜庆、热闹的会场氛围。 3.会场布置分区 ①主席台区 ②观众区 ③舞台区 ④工作区 会场分区示意图

主席台区 台阶鲜花区 1.主席台设计: 弧形,可用面直径X米,宽X米,高X米(两层台阶) 主席台用红色地毯铺设,设两排座位,桌面用米黄绒桌布铺盖,与鲜花相呼应。桌上摆放卡位和矿泉水。 在主席台的右前方放置一个发言席,台面置鲜花。 音响的摆放根据场地布置摆放。 主席台背景图设计待定。 2.台阶鲜花区 沿最外层弧形台阶摆盆栽鲜花,约20盆。里层台阶预留出老人代表站立位。 3.观众区

稳岗措施实施方案 3篇

稳岗措施实施方案 3篇 一、进一步明确安全稳定工作职责,增强安全稳定工作履行力,实行责任追究 信息电子工程系安全稳定工作组长李琳、赵昌明负责信息电子工程系安全稳定全面工作,李琳侧重负责教师方面的安全稳定,赵昌明侧重负责学生方面安全稳定。办公区域装备实行“谁使用,谁负责”原则。 信息电子工程系安全稳定工作副组长李乐平侧重负责实验实训及实验室安全稳定工作、顶岗实习安全稳定工作、网站建设安全稳定工作,副组长杨万里负责教育教学资料安全管理及课堂教学安全管理。 信息电子工程系副组长童敏、虞尚明侧重学生管理工作、党建工作的安全稳定工作,强化学生管理工作与党建工作管理。 信息电子工程系各教研室主任负责本教研室教师的安全稳定工作,各辅导员负责所管理班级学生的安全稳定工作,各实验员负责本实验室的安全稳定工作,各任课教师负责本课堂的安全稳定,并对未到校上课学生及时通知辅导员处理。 二、加强安全教育,建立安全意识 组织全部新生,特别是中专新生学习《内江职业技术学院学生安全知识手册》、《内江职业技术学院学生手册》,熟习安全稳定内容,建立安全第一的意识,安全责任重于泰山的意识,以人为本的意识。 聘请学院心理咨询中心老师9月13日对11级全部中专新生进行心理辅导,稳定学生情绪,提高学生心理素质。 聘请学院保卫处9月20日对全部11级中专新生进行法律知

识教育,提高学生法律意识,增强学生安全、稳定的警惕性。 充分利用网络、多媒体、黑板报、专题讲座等,积极展开多种情势的安全宣扬教育,让安全稳定工作形象生动,深入人心。 三、抓骨干,树典型,构成多角度、多层次的学生安全稳定工作队伍 召开专职辅导员工作会、实验员工作会、全系教职工大会、学生干部工作会、寝室室长工作会,充分发挥学生党员、学生干部、寝室室长的积极性,实行安全工作齐抓共管,安全工作有骨干、有重点、有典型,构成一支多角度、多层次的学生安全稳定工作队伍,共保信息电子工程系的安全稳定,增进校园的和谐稳定。 四、明确安全稳定重点工作,分清主次,将学生安全教育工作有序进行,确保校园的安全稳定,共创和谐 认真做好寝室管理工作,充分发挥宿管部、保卫部、寝室室长的作用,严禁私拉乱接,严禁背规使用大功率电器,严禁夜不归宿和晚归,严禁私自留宿他人,严禁醉酒,严禁向窗外抛弃杂物,管好自己财产,防火防盗防骗。 认真做好课堂管理工作,做到课前点明,课后查人,认真上好每堂课,及时通知辅导员,加强对迟到、早退、旷课学生的管理。 认真做好晚自习管理工作,星期天晚上、节假日确当天晚上,辅导员必须到校到班,盘点学生人数,讲授下周工作要点,及时通知未到校的学生家长,催促学生安全返校。星期一夜虞尚明、唐杰值班、星期二晚上张崇毅值班、星期三晚上虞尚明值班、星期四晚上唐杰、张崇毅值班,实行辅导员到位考勤,确保晚自习期间学生管理安全稳定。 认真做好晚上值班、周末值班、节假日值班工作,充分发挥

会场布置方案

会场布置方案 1、会场布置主题:*****舞会之蓝色海洋 2、地点:**** 3、时间:**** 4、主办单位:***** 5、协办单位:***** 6、会场地形图: 第二部分:会场布置总体介绍 1、会场布置创意:会场布置遵从“一半是海洋,一半是天堂”的主题,其中“一半是海洋”的主题主要由外围通道的布置设计来体现;“一半是天堂”则是舞会的主会场所营造的气氛。 2、会场布置主题色----白色、蓝色 为配合****的主题思想,因此采用蓝色作为引入色调,将到场来宾引

入一个蓝色海洋的氛围中,既有高雅的感受,又有宁静的氛围;而白色则作为主会场的主题色,将到场来宾从蓝色海洋的环境中带入到一个祥和、轻松、愉快的氛围中去,白色即代表了天空中的云,也代表了本次舞会将给各位来宾天堂般的享受。 3、会场布置分区: 1、迎宾区; 2、*****文化展示; 3、海蓝通道; 4、礼仪或行为艺术; 5、嘉宾休息区; 6、舞池; 7、道具及餐饮供应区 第三部分:会场布置 1、迎宾区设计:迎宾区域由气球拱门,横幅,地毯构成,由礼仪或行为艺术表演者担任,红色的地毯配合着白色的灯光,在到场嘉宾走过气球拱门时,给到场来宾一种受人尊敬或耳目一新的感觉。 2、会场通道设计:通道前将有一小段****的展示区域,让到场 来宾切实体会到半山半岛的文化;红色的地毯将铺至海蓝通道前,

进入由透明塑料板加上透明蓝色贴纸和灯光特效配合制作而成的海蓝通道,再加上轻微的海浪声效,使来宾犹如身临海洋之中。 通道尽头是一面带有半山半岛标志的面板,将通道与舞会会场隔开。 3、舞会会场设计:舞会会场是整个活动中的主体,会场将用白色的小灯缠绕在舞池中的4颗椰子树上,会场中还将用500个乳白色的气球和彩带进行舞池外围地面、休息区、以及植物上的排布,给每一个宾客营造一个犹如身在云端的感觉。 4、舞池设计:舞池周边将用白色的灯光从四周打出,再用乳白色的气球配合灯光营造出中如在云端的视觉效果。在舞池的尽头(即7号区域处)将安置一个小型舞台。 舞台:长3米,宽2米,高0.3米; 舞台后面是一块由蓝色和白色拼凑而成的背景墙,舞台上将放置1个具有半山半岛特色的易拉宝,舞台周边将用1-2台泛光灯打亮舞台,再加上气球条环绕,将舞台打造出云朵般的效果。 舞台下方将放置部分甜点鲜花等装饰,在舞池周边的椰子树后将分成冷餐区和酒水区两个区域,区域周边靠近舞台的地方可放置少量宣传用品。 5、休息区设计:在2个休息区内分别放置6张桌子,每张桌子配3-4把椅子共40个座位。休息区内桌子需适度密集,在休息区内需用少量白色彩灯布置照亮道路,区域内备上一些蜡烛灯,在来宾聊天休息之余可以点燃,以营造一种安逸,温馨的氛围。

学习落实指南工作实施方案

滕州市第四实验小学幼儿园 学习落实《指南》工作实施方案为认真贯彻落实《滕州市教育局关于学习贯彻[3-6岁儿童学习与发展指南]推进学前教育事业健康发展的通知》精神,提高全园教师专业素质及家长科学育儿水平,在社会上营造了解孩子的良好氛围,保障孩子健康快乐成长,我园制定了以下实施方案: 一、教师方面 (一)全面理解和准确掌握《指南》精神实质。 1、领导重视。在《指南》发布的初期,幼儿园就召开了全体教职工 会议,园领导解读《指南》内涵,并对学习《指南》提出具体明确的要求。 2、教师自学。幼儿园为每位教师发放一份《指南》材料,鼓励教师 挤时间学习《指南》的目标要求。 3、级部学习。各级部利用业务学习的机会组织教师集体讨论,并进行心得 交流。 4、督促检查。幼儿园利用幼儿离园后的时间采取笔试的形式检查教师对不 同年龄段不同领域目标的掌握情况,提高了教师在教育教学中准确把握目标要求的能力。 (二)贯彻和落实《指南》目标要求。 本学期,我园在《幼儿园工作计划》中明确提出:教师要认真学习《指南》精神,了解并遵循各年龄段幼儿学习与发展的基本规律和学习特点,尊重幼儿发展的个体差异,将《指南》的目标要求贯穿于日常教学的各个环节之中。为了使这项计划能够有效落实,我们采取了园领导“推门听课”、教师“集体观

摩”等多种形式,考察教师组织的活动是否符合《指南》的目标要求,杜绝“拔苗助长”和用一把“尺子”衡量所有幼儿的现象发生。 二、家长方面 1、召开家委会,让家委会成员了解《指南》对幼儿发展的重要性,充分发挥他们的引领作用。 2、通过“家园联系专栏”、《致家长的一封信》等方式向家长宣传 正确的教育理念。 3、要求各班级利用QQ群、安康网方便了教师与家长、家长与家长之间对 《指南》学习的沟通和交流,有效地推动了《指南》在家长中的贯彻落实。 三、分享交流,征文活动。 我们根据市教育行政部门的要求,鼓励全园教师及幼儿家长将学习和运用《指南》的切身感受和经验体会写成书面材料,并择优发表到相应的网站和报刊上。 《指南》揭示了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律,描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现,并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。我们幼儿园将在一日活动中,把学习与贯彻《指南》做为一种常态要求,严格按照《指南》要求组织活动,以此有效促进幼儿的学习与发展。 第四实验小学幼儿园 2013、9、26 第四实验小学幼儿园 贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》工作总结

实施方案(工作措施、工作方法、工作手段、工作流程)

二、实施方案(工作措施、工作方法、工作手段、工作流程) 第一节工程概况 一、招标项目概况 1.采购方委托的房屋设备维修工程设计工作,包括房屋主体、设施、设备、构筑物、附属物、管道、线缆等的维修设计。 2.具体设计的项目由采购方签发的《设计任务委托书》确定。 3.采购方提供需求委托工程技术咨询服务。 二、项目技术要求 (一)、工作内容:1.采购方委托的房屋设备维修工程设计工作,包括房屋主体、设施、设备、构筑物、附属物、管道、线缆等的维修设计。2.具体设计的项目由采购方签发的《设计任务委托书》确定。3.采购方提供需求委托工程技术咨询服务。 (二)、人员:1.项目负责人:具有8年以上设计工作经验,中级职称以上。2.项目小组成员:建筑、结构、电气、给排水专业至少各1人,中级职称以上。3.采购方签发的每项《设计任务委托书》为一个维修设计项目。供应商须为每个维修设计项目指定一名设计主办人。4.有处理紧急维修项目的应对措施和即时制定设计方案的能力。5.在服务期限内,项目机构人员应相对稳定,保证设计服务工作的正常进行。供应商更换供应商员,应以相当资格与技能的人员替换。更换项目负责人须提前15个工作日,更换其它供应商员须提前10个工作日,向采购方提出书面申请。经采购方书面同意后方可更换。6.供应商须指定2名《设计任务委托书》签收人,签收人代表供应商签收采购方发出的任务书,签收人需持供应商法人授权委托书报采购方备案,授权有效期与本合同一致。供应商更换授权签收人须提前15个工作日向采购方提出书面申请。 (三)、技术要求:1.本项目设计位置分布广泛、分散,户型结构各不同,数量不成批量,部分原始基础资料缺失;供应商需根据不同户型结构及现场踏勘情况,进行室内外(包括结构加固、屋面渗漏、翻新等)设计。部分项目须根据采购方确定的金额进

二实施方案工作措施工作方法工作手段工作流程样本

二、实施方案( 工作措施、工作方法、工作手段、工作流程) 第一节工程概况 一、招标项目概况 1.采购方委托的房屋设备维修工程设计工作, 包括房屋主体、设施、设备、构筑物、附属物、管道、线缆等的维修设计。 2.具体设计的项目由采购方签发的《设计任务委托书》确定。 3.采购方提供需求委托工程技术咨询服务。 二、项目技术要求 ( 一) 、工作内容: 1.采购方委托的房屋设备维修工程设计工作, 包括房屋主体、设施、设备、构筑物、附属物、管道、线缆等的维修设计。2.具体设计的项目由采购方签发的《设计任务委托书》确定。3.采购方提供需求委托工程技术咨询服务。 ( 二) 、人员: 1.项目负责人: 具有8年以上设计工作经验, 中级职称以上。2.项目小组成员: 建筑、结构、电气、给排水专业至少各1人, 中级职称以上。3.采购方签发的每项《设计任务委托书》为一个维修设计项目。供应商须为每个维修设计项目指定一名设计主办人。4.有处理紧急维修项目的应对措施和即时制定设计方案的能力。5.在服务期限内, 项目机构人员应相对稳定, 保证设计服务工作的正常进行。供应商更换供应商员, 应以相当资格与技能的人员替换。更换项目负责人须提前15个工作日, 更换其它供应商员须提前10个工作日, 向采购方提出书面申请。经采购方书面同意后方可更换。6.供应商须指定2名《设计任务委托书》签收人, 签收人代表供应商签收采购方发出的任务书, 签收人需持供应商法人授权委托书报采购方备案, 授权有效期与本合同一致。供应商更换授权签收人须提前15个工作日向采购方提出书面申请。 ( 三) 、技术要求: 1.本项目设计位置分布广泛、分散, 户型结构各不同, 数量不成批量, 部分原始基础资料缺失; 供应商需根据不同户型结构及现场踏勘情况, 进行室内外( 包括结构加固、屋面渗漏、翻新等) 设计。部分项目须根据采购方确定的金额进行限额设计或根据突发情况进行抢修设计, 供应商须根据国家规范、行业标准及规定保质保量及时提交设计成果。2.供应商必须根据国家相关设计标准、技术规范、

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