二年级上册第二单元《树》

以文带文课型

山西运城解放路示范学校朱黎

教学目标：

1、采用批注阅读法学习“一主”教材课文《树》

2、《主题读写》：《咏柳》、《树的感觉》

教学流程：

一、课前诵读环节

（一）“课前诵读环节”对应的教学目标

（二）“课前诵读环节”对应的教学过程

1、课前演讲：《竹石》

2、师：这是一首赞美竹子的诗，其实赞美树木的诗还有很多，猜猜下面这首诗是赞美什么树木？

3、猜树木，引出《咏柳》，课前带文。

出示：碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。（）

预设：

生：咏柳

师：是啊，这是一首赞美柳树的诗，你们能抓住柳树的特点猜出答案。真不愧是小博士。现在让我们一起用好听的声音夸夸柳树吧。

男女合作读

男：碧玉妆成一树高

女：高高高，一树高

男：万条垂下绿丝绦

女：绦绦绦，绿丝绦

男：不知细叶谁裁出

女：出出出，谁裁出

男：二月春风似剪刀

女：刀刀刀，似剪刀

师：从你们的声音中，我仿佛看到了一排排纤细柔美的柳树在向我们招手。

过渡：瞧！郁郁葱葱的森林就呈现在我们面前，这里都有些什么树木？让我们一起走进《树》这首歌谣中找一找。

（三）“课前诵读环节”对应的微课例视频

二、“一主教材”教学环节

（一）“一主教材”教学环节对应的教学目标

（二）“一主教材教学环节”对应的教学过程

1、运用批注法自主阅读

出示自学提示：

自由读儿歌，读准字音，读通句子，用“----”画出儿歌中主要有哪几种树？（1）交流

预设：

生1：杨树、榕树、梧桐树、松柏、木棉、桦树、金桂

生2：我有补充，还有银杏水杉

师：你们的小眼睛真亮，找的很全面，但老师要提醒你们，松柏

是两种树木（松树、柏树），银杏水杉也是两种树木（银杏树、水杉树）

师：小好奇现在要考考小博士，敢不敢接受挑战？

（2）师生问答读

师:走进森林，一排排树木像一个个士兵一样高大、挺拔的站在

我们面前，咦！那一棵棵高高的树是？

生：杨树杨树杨树

师：壮壮的树是？

生：榕树榕树榕树

师：谁的树叶像手掌？

生：梧桐梧桐梧桐树

师：什么树木四季披绿衣？

生：松树松树松树、柏树柏树柏树

师：是谁喜暖在南方？

生：木棉木棉木棉

师：是谁耐寒守北疆？

生：桦树桦树桦树

师：谁被称为活化石？

生：银杏银杏银杏、水杉水杉水杉

师：什么开花满院香？

生：金桂金桂金桂

师：挑战成功！相信这些大树已经偷偷的跑到你们的小脑瓜里，看看你能交几个大树朋友？

（2）填空读

森林里的树可真多啊：有____树、____树、____树、____树、____树、____树、____树、____树、____树、____树、____树，令人目不暇接！

过渡:这么多大树朋友真使人眼花缭乱，小博士们怎样才能正确分辨出它们呢？我们一起看看各种树木都有哪些特征？

（三）“一主教材教学环节”对应的微课例视频

三、以读带讲，深入理解课文

（一）“以读带讲，深入理解课文”对应的教学目标

（二）“以读带讲，深入理解课文”对应的教学过程

出示自学提示：

再读儿歌，读出情感，突出特点，小组合作，用“О”圈出各种树的特点。

1、交流汇报

预设：

生1：高高的是杨树，壮壮的是榕树。

师1：你很细心，抓住了树高和壮的特点。

生2：梧桐树的特点是：树叶像手掌。

师：你表达得非常清晰，这里运用了比喻，把树叶比作手掌。

2、以读代讲

师：你们能用不同的语气读出大树朋友不同的特点，真令人陶醉

师：大树悄悄告诉老师，他还想听咱们的声音。

（1）男女二部交替读

男：杨树高女：高高高

男：榕树壮女：壮壮壮

男：梧桐树叶像手掌女：像手掌

男：枫树秋天叶儿红女：叶儿红

男：松柏四季披绿装女：披绿装

男：木棉喜暖在南方女：在南方

男：桦树耐寒守边疆女：守边疆

男：银杏水杉活化石女：活化石

男：金桂开花满院香女：满院香

（2）填空背读

师：大树朋友被你们好听的声音呼唤出来了，让我们一起来做个游戏吧！

（3）游戏巩固（我说特点你们猜）

我是一颗树，————（特点），动动小脑筋，猜猜我是谁？

......

过渡：如果你们是一棵大树，在大地的滋润下，你们会有什么感觉？又会怎样做呢？

（三）“以读带讲，深入理解课文”对应的微课例视频

四、“两翼”带文教学环节

（一）“两翼”带文教学环节对应的教学目标

（二）“两翼”带文教学环节对应的教学过程

1、出示自学提示：自由读文章，用“----”画出树给我们带来哪些好处的句子。

2、师范读。

3、全班交流批注。

4、拓展：如果我是一棵________，我将________________________。

师：让我们一起为这些无私奉献的大树点赞！在此，老师送给大家一个礼物！5、速读速记：

十年树木，百年树人。

树高百尺，落叶归根。

树无根不长，人无志不立。

（三）“两翼”带文教学环节对应的微课例视频

教学板书：

高、壮（卡片）

杨树、榕树

(卡片)满园香金桂梧桐树叶像手掌（卡片）

（卡片）活化石银杏、水杉树枫树秋天叶儿红（卡片）

（卡片）耐寒守北疆桦树松树、柏树四季披绿装（卡片）

木棉

喜暖在南方（卡片）

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八年级的物理上册第二单元测试题.doc

八年级物理上册第二单元测试题课程标准检测（ 60 分）一．精心选一选（ 3 分× 10＝30 分） 1．下列现象中不能用光的直线传播来解释或与光的直线传播无关的是（） A．日食、月食的形成B．观看皮影戏 C．打雷时会听到雷声不断轰鸣D．针孔照相机应用的是小孔成像原理 2．下列关于光的传播的说法中正确的是（） A．光在真空中不能传播 B ．光也象声音一样, 传播需要介质C．光在空气中的传播速度最大 D ．打雷时 , 先看到闪电再听到雷声是因为光的传播比声音的传播快得多 3．当太阳、水星、地球运行到一条直线上时, 在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动, 这种现象称为“水星凌日”, 是难得的天文奇观。下列关于该现象说法正确的是（） A．小黑斑是水星在太阳上形成的影子B．小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的 C．小黑斑是水星在太阳上形成的像D．小黑斑是太阳在地球上的像 4．如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是（） A．立竿见影B．一叶障目 C ．鱼翔浅底D．三点对一线 5．如下说法中不正确的是（） A．入射角是0°时 , 反射角也是0° B ．入射角增加15°时 , 反射角也增加15° C．入射光线向法线靠拢, 反射光线也靠拢法线 D ．入射光线与反射面垂直时, 反射角为90° 6．电视机的遥控器能够发射出一种人眼看不见的光——红外线．把遥控器的红外线发射窗对着电视机的红外线接收窗 , 分别按不同的键, 就能控制电视机进行选台、调节音量、改变色彩浓淡等等．但有时把遥控器的红外线发射窗对着电视机对面、侧面的墙壁和天花板等, 也能控制电视机, 这是利用了光的（）A．直线传播现象B．反射现象C．折射现象D．色散现象 7．下列各成语中, 属于光的反射的是（） A．镜花水月B．坐井观天C．海市蜃楼D．立竿见影 8．若要使眼睛看到一个物体, 则（） A．这个物体一定是光源B．物体发出或反射的光线必须进入眼睛 C．物体和眼睛必须在一条直线上D．眼睛发光 9．关于光的反射定律, 下列说法正确的是（） A．电影银幕上发生的反射是镜面反射B．我们能从不同的角度看到某同学身上艳丽的衣服是由于衣服

人教版八年级上册英语第二单元知识点

Unit2 How often do you exercise? 一、重点短语 1.look after = take care of 照顾 2. surf the internet 上网 3.healthy lifestyle 健康的生活方式keep healthy=stay healthy 保持健康 5.eating habits 饮食习惯 6.take more exercise 做更多的运动 7.the same as 与什么相同8.be different from 不同9.once a month 一月一次10.twice a week 一周两次11.make a difference to 对什么有影响 12.most of the students=most students 大部分学生 13.shop=go shopping=do some shopping 购物14.be good for 对什么有益15.be bad for 对什么有害https://www.360docs.net/doc/9717439820.html,e home from school 放学回家17.of course = certainly = sure 当然18.get good grades 取得好成绩19.keep/be in good health 保持健康20.take a vacation 去度假21.help with housework 帮助做家务22.on weekends 在周末23.how often 多久一次24.hardly ever 几乎从不25.every day 每天26.be free 有空27.go to the movies 去看电影https://www.360docs.net/doc/9717439820.html,e the Internet 用互联网29.swing dance 摇摆舞30.play tennis 打网球31.stay up late 熬夜；睡得很晚32.at least 至少33. go to bed early 早点睡觉34.such as 比如；诸如35. have dance and piano lessons 上舞蹈课和钢琴课36.play sports 进行体育活动37. go camping 去野营38.not…at all 一点儿也不…… 39.i n one’s free time 在某人的业余时间40.the most popular 最受欢

人教版小学二年级上册数学第二单元测试题

第二单元检测题姓名分数一、1、在（）里填上合适的数。 80- （） =26 （） +13=26 （） -12=30 22+ （） =30 2、在O里填上">、V、= ”。 21+29 C 40 53-23 C 53-25 51-29。32 34+25 C 25+43 3、口里最大能填几。57- O >30 25 > 18+ 口 4 、买一台计算器要29元，一个地球仪12元，买这两样东西大约要（）元，如果有50元，还剩（）元。二、填一填（10分） 1、56厘米+44厘米=（）厘米=（） 2、比87厘米长10厘米的是（）厘米 3、1米-30厘米=（）厘米 4、37厘米—18厘米=（）厘米 5、37厘米+ 63厘米=（）厘米=（）米 4、笔算两位数加法，个位满十，要向（）位进1。 5、小丽家有公鸡15只，母鸡比公鸡多23只，母鸡有（）只，公鸡和母鸡一共有（）只。三、选一选（6分） 1、最大一位数与最小两位数之和是（）。 @19 @20 @11 2、下面各式的结果最接近80的是（）。 @35+ 26 @100- 19 ③ 42 + 31 3、下面哪两件物品价格的和最接近30元（）。

d羽毛球4元（2帽子8元③篮球25元四、估算一下，把得数比70大的算式画V，其它画“X”。（8分）

60 + 27 ( ) 46 - 18 ( ) 42 + 27 ( ) 20 + 60 - 17 () 93 - 30 ( ) 35 + 46 ( ) 62 + 19 ( ) 83 - 27 + 14 () 五、直接写得数。 1、8+48= 12+60= 86-50= 93-40+22= 49-30= 27-9= 9+72= 2、用竖式计算。 77-29= 49+38= 六、解决问题。 1、张老师买篮球用了 42元，买排球用了 39元，他大约用了多少元？ 2、一件裤子46元，一件上衣比一条裤子多 24元，一件上衣多少元？ 3、小华买一辆玩具汽车用了 23元，买一架玩具飞机 29元，买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元？ 4、学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级28本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？ 65+13+20= 48+29-39= 80-21+39= 24+49+16= 53—27+26= 13+37-30= 90-29-34=

八年级数学上●第二单元

八年级数学上●第一、二单元《全等三角形及轴对称性》练习题考试时间：10月12日 13：30-15：30 一．选择题（每题2分，共36分） 1.能判定△ABC ≌△A ’B ’C ’的条件是（） A ．AB ＝A ’B ’，AC ＝A ’C ’，∠C ＝∠C ’； B ．AB ＝A ’B ’，∠A ＝∠A ’，BC ＝B ’C ’； C ．AC ＝A ’C ’，∠A ＝∠A ’，BC ＝B ’C ’； D ．AC ＝A ’C ’，∠C ＝∠C ’，BC ＝B ’C. 2.△ABC ≌△DEF ，△ABC 的周长为100cm ，DE ＝30cm ，DF ＝25cm ，那么BC 长（） A ．55cm B ．45cm C ．30cm D ．25cm 3. 下列是我国四大银行的商标，其中不是轴对称图形的是（）． A B C D 4.△ABC 与△A ′B ′C ′中，条件①AB= A ′B ′，②BC= B ′C ′，③AC =A ′C ′，④∠A=∠A ′，⑤∠B=∠B ′，⑥∠C=∠C ′，则下列各组条件中不能保证△ABC ≌△A ′B ′C ′的是（） A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①③⑤ D. ②⑤⑥ 5.等腰三角形的顶角等于70o ，则它的底角是（）。 A 、70o B 、55o C 、60o D 、70o 或55o 6.已知等腰三角形的一边等于3，一边等于6，那么它的周长等于（）． A.12 B.12或15 C.15 D.15或18 7.如图，某同学把一块三角形的玻璃打破成了三块，现要到玻璃店去配一块大小、形状完全相同的玻璃，那么他可以（） A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.带①和②去 8.已知△ABC 的周长为24，AB ＝AC ，AD ⊥BC 于D ，若△ABD 的周长为20，则AD 的长为（）． ① ② ③

八年级物理第二单元知识点

八年级物理单位第二单元 1、声音是由物体的振动产生的，振动停止发声随之。 2、声音生源发出发出后以波的形式传播，叫声波 3、声音发出后要借助于介质传播他可以是固体液态也可以是气体 4、月球上的宇航员不能直接交谈因为月球上没有空气，而真空不能传声 5、声音传播的快慢叫声速它与介质的种类有关还与温度有关当空气温度为15℃时声速为340m\s 6、要想听到回声原声和回声的间隔时间至少为0.1s 7、百米赛跑时若终点计时员听到枪声时才开始计时将运动员的成绩记少了大约0,29s 运动员的成绩提高了 8、声音的三要素音调响度音色 9、声音的高低叫音调它和频率频数有关频率越高原因掉越高 10、物体在1s内振动的次数叫频率，单位是赫兹符号Hz 人耳的听觉频率范围为20Hz 到20000Hz 11、将频率低于20Hz 的声波叫次声波高于与20000Hz 的声波叫超声波 12、声音的大小叫响度它和振幅及距离发生点远近有关 13、声音可以传递信息，也可以传递能量蝙蝠定位的方法叫回声定位 14、人们依据回声定位发明了声呐可以探测海洋的深度 15、B超机的工作原理说明了声音可以传递信息而超声清洗超声碎石说明了声音可以传递能量 16、从物理学角度讲发声体做无规则运动发出的声音叫噪音 17、从环保角度讲，凡是影响人们正常工作生活学习的声音及对人要听的声音起干扰作用的声音却属于噪音 18、声音的等级用分贝表示，符号为dB 不影响听力，不能超过90dB 不影响工作，不超过70dB 不影响休息，不超过50dB 19、听到声音的三个条件：1 声源振动发生 2 介质传声 3 人耳接声 20、减弱噪音的三个途径：1 在声源处减弱 2 再传不过程中减弱3 人耳处减弱

部编版语文二年级上册第二单元知识梳理

第二单元知识梳理一、易读错的字帆．（f ān ）船铜号．（hào）食梧．（wú）桐松柏．（b ǎi ）绿装．（zhu āng ）桦．（huà）树水杉．（sh ān ）世．（shì）界锦．（j ǐn ）鸡飞翔．（xiáng）深处．（chù）猛．（m ěng ）虎百灵．（líng）麦．（mài）苗蚕桑．（s āng ）上场．（cháng）虽．（su ī）然农事了．（li ǎo ）二、易写错的字孔：第三笔是提。桥：乔的第一笔是撇，不要写成横。壮：右边是士，不是土。化：右边的撇要露出头。六：最后一笔是点。季：第一笔是撇。忙：最后一笔是竖折。三、会写词语公园一孔石桥一群队旗铜号红领巾杨树壮观梧桐枫树松柏木棉水杉化石金桂唱歌丛林深处六个熊猫九个朋友四季吹风正肥农事农忙归来辛苦一年

四、多音字五、形近字六、近义词壮—强披—穿喜—乐肥—胖采—摘欢笑—欢乐新奇—新鲜伙伴—同伴嬉戏—玩耍保护—爱护耕作—耕耘归来—回来辛苦—辛劳七、反义词

欢笑—痛哭高—低暖—寒耐寒—耐热守—攻香—臭新奇—平常伙伴—对手保护—破坏归来—离去辛苦—轻松告别—重逢喜洋洋—气冲冲八、词语搭配一（只）海鸥一（片）沙滩一（艘）军舰一（条）帆船一（方）鱼塘一（块）稻田一（行）垂柳一（座）花园一（道）小溪一（孔）石桥一（丛）翠竹一（群）飞鸟一（面）队旗一（把）铜号九、词语归类 1.AAB式的词语：喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵笑哈哈白花花金灿灿亮晶晶绿油油 2. 描写动物的词语：活蹦乱跳四蹄生风摇头摆尾万马奔腾龙腾虎跃珍奇异兽千军万马十、句子积累 1.拟人句：（1）一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。（2）枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。（3）你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 2.比喻句：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

八年级数学上册,第二单元测试卷

______________________________________________________________________________________________________________ 绝密★启用前麻阳新希望八年级数学上册第二单元测试卷试卷副标题考试范围：第二单元；考试时间：120分钟；命题人：数学教研组注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一．选择题（共10小题，10*4=40） 1．如图，直线AB∥CD，∠A=70°，∠C=40°，则∠E等于（） A．30° B．40° C．60° D．70° 2．三条线段a=5，b=3，c的值为整数，由a、b、c为边可组成三角形（）A．1个B．3个C．5个D．无数个 3．某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块，现在要到玻璃店去配一块完 -可编辑修改-

试卷第2页，总8页全一样的玻璃，那么最省事方法是（） A ．带①去 B ．带②去 C ．带③去 D ．①②③都带去 4．如下图所示，D 为BC 上一点，且AB=AC=BD ，则图中∠1与∠2的关系是（） A ．∠1=2∠2 B ．∠1+∠2=180° C ．∠1+3∠2=180° D ．3∠1﹣∠2=180° 5．等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45°，则其顶角为（） A ．45° B ．135° C ．45°或67.5° D ．45°或135° 6．如图，已知DE ∥BC ，AB=AC ，∠1=125°，则∠C 的度数是（） A ．55° B ．45° C ．35° D ．65° 7．如图，△ABC 中，AB+BC=10，AC 的垂直平分线分别交AB 、AC 于点D 和E ，则△BCD 的周长是（） A ．6 B ．8 C ．10 D ．无法确定 8．如图，△ABC 中，∠B 、∠C 的平分线交于O 点，过O 点作EF ∥BC 交AB 、

八年级物理上册第二章知识点总结

第二章物质世界的尺度、质量和密度知识识记单一、长度测量㈠、长度测量： 1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 2、长度单位：国际单位是米（m），常用单位有：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系： 1 km=103m 1m=10-3km 1m=10dm 1dm=10-1m 1dm=10cm 1cm=10-1dm 1cm=10mm 1mm=10-1cm 1mm=103μm 1μm=10-3mm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 1nm=10-3μm 1nm=10-9m 单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。 4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的测量方法： A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度） ☆如何测物理课本中一张纸的厚度？答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。☆如何测细铜丝的直径？答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／N2 mm B>、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量） ☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。 C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）D>、测硬币、球、圆柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量） 6、刻度尺的使用规则： A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始） D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。㈡、误差： 1、定义：测量值和真实值的差异叫误差。 2、产生原因：测量工具人为因素。 3、减小误差的方法：多次测量求平均值。 4、误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。二、质量： 1、定义：物体所含物质的多少叫质量。 2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t 、 g 、 mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg、一个苹果约 150g 、一头大象约 6t 、一只鸡约2kg 3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 4、测量： ⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平。 ⑵托盘天平的使用方法： ①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 ④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值

人教版八年级上册数学第二单元测试卷--卷

2012人教版八年级上册数学第二单元测试卷班级姓名一、选择题 1、在下列各数3.1415、0.06…、0、2 .0 、、35、7 22 、27无理数的个数是 ( )A 、 1 ；B 、2 ；C 、 3 ；D 、 4。 2、一个长方形的长与宽分别时6、3，它的对角线的长可能是 ( ) A 、整数；B 、分数；C 、有理数；D 、无理数 3、下列六种说法正确的个数是 ( )A 、1 ；B 、2；C 、3；D 、4 ○ 1无限小数都是无理 ○2正数、负数统称有理数 ○3无理数的相反数还是无理数 ○ 4无理数与无理数的和一定还是无理数 ○5无理数与有理数的和一定是无理数 ○6 无理数与有理数的积一定仍是无理数 4、下列语句中正确的是（）A 、3 没有意义；B 、负数没有立方根； C 、平方根是它本身的数是0，1； D 、数轴上的点只可以表示有理数。 5、下列运算中，错误的是（） ①1251144251 ，②4)4(2 ，③22222 ，④20 95141251161 A 、1个； B 、2个；C 、3个；D 、4个。 6、2)5( 的平方根是（）A 、5 ；B 、5；C 、5 ；D 、5 。 7、下列运算正确的是（） A 、3311 ；B 、 33 33 ；C 、 33 11 ；D 、3311 。 8、若a 、b 为实数，且47 112 2 a a a b ，则b a 的值为（） A 、1 ； B 、； C 、3或5 ； D 、5。 9、下列说法错误的是（） A 、2是2的平方根； B 、两个无理数的和，差，积，商仍为无理数； C 、—２７的立方根是—３； D 、无限小数是无理数。 10、若9,42 2 b a ，且0 ab ，则b a 的值为（） A 、2 ； B 、5 ； C 、5； D 、5 。 11、数 032032032.123是 ( ) A 、有限小数； B 、无限不循环小数； C 、无理数； D 、有理数 12、下列说法中不正确的是( ) A 、1 的立方根是1 ，1 的平方是1 ； B 、两个有理之间必定存在着无数个无理数； C 、在1和2之间的有理数有无数个，但无理数却没有； D 、如果62 x ，则x 一定不是有理数。

初二物理上册第二单元练习题1

初二物理上册第二单元练习题1 一、单项选择题。（每题3分，共21分） 1．以下温度中，最接近25℃的是（） A．冰水混合物的温度B．健康成年人的体温 C．让人感觉温暖而舒适的房间的温度D．广州市冬季最冷时的室外温度 2．下图是某物质物态变化过程中温度随时间变化的图象。该图象反映的可能是（） A. 海波的凝固过程B．蜡的凝固过程 C. 海波的熔化过程D．蜡的熔化过程 3．关于物态变化说法错误的是（） A．北方冬天早晨玻璃上冰花的形成是凝固现象 B．夏天洒在地上的水很快变干，是汽化现象 C．夏天，从冰箱里取出的饮料罐会“出汗”，是液化现象 D．冰雪消融是熔化现象 4．如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（）A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化 C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升 D．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发 5．使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（）

6．关于体温计和普通温度计的区别，下列说法中错误的是（） A．体温计与普通温度计的区别仅是长短不同之异 B．体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有 C．使用体温计需用力甩动，把液柱用到35℃以下，一般温度计不能甩动 D．使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，一般温度计不能离被测物体二、填空题。（每空格2分，共36分） 8．有以下六种物质：铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干。我们可以把它分成两类：（1）一类包括：_________________________，它们的共同特点是_________________；（2）另一类包括：______________________，它们的共同特点是_________________。 9．关于温度计，请你填写以下空格。（1）温度计是根据液体的________________的性质制成的。（2）下图是体温计和寒暑表的一部分，其中图是体温计，甲、乙的示数分别为℃和℃。（3）下表是几种物质的沸点和熔点。 ①南极的最低温度为－88.3℃。应选用_________温度计来测量南极气温，因为 ___________________________________________； ②在标准大气压下，沸水的温度为100℃。应选用_________温度计来测量沸水温度，因为______________________________________。

新版八年级英语上册第二单元知识点归纳

新版八年级英语上册第二单元知识点归纳 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

U n i t2H o w o f t e n d o y o u e x e r c i s e? 一、短语归纳 help with housework帮助做家务 on weekends在周末 how often多久一次 hardly ever几乎从不 once a week每周一次 twice a month每月两次 every day每天 go to the movies去看电影 go to the dentist去看牙医 use the Internet用互联网 swing dance摇摆舞 play tennis打网球 stay up late熬夜；睡得很晚 at least至少 go camping去野营 have dance and piano lessons上舞蹈课和钢琴课 go to bed early早点睡觉 play sports进行体育活动 morn than多于；超过 go online 上网 not…at all一点儿也不…… in one’s free time在某人的业余时间 less than少于 the most popular最受欢迎的 such as比如；诸如 be free有空 old habits die hard积习难改 fifteen percent of……的百分之十五 junk food 垃圾食品二、知识点归纳 1. help sb. with sth.帮助某人做某事 help sb. (to) do sth. 2. be good for对……有好处 be good with 对....有办法 be good at 擅长做.... 3. How about…(doing) = What about……(doing) ......怎么样？/ ……好不好？ 4. want sb. to do sth.想让某人做某事 5. How many+可数名词复数+一般疑问句？……有多少…… 6. 主语+find that从句. ……发现…… 7. spend time with sb.和某人一起度过时光 spend 时间/金钱 (in) doing sth. spend 时间/金钱on sth. 花费时间/金额做某事 8. It’s+ adj.(for sb)+ to do sth. 做某事是……的。 9. ask sb. about sth.向某人询问某事 ask sb.(not) to do sth. 要求某人做某事 10. by doing sth. 通过做某事 11. What’s your favorite…… 你最喜爱的……是什么？ 12. the best way to do sth.做某事的最好方式 the answers to our questions 问题的答案 13. although 尽管，不能与but同时用。 14. be afraid of doing sth. 害怕做某事 be afraid to do sth. 不敢做某事三、句子 1. How often do you exercise 你多久做一次锻炼 Twice a week. 2. What do you usually do on the weekend 你周末通常做什么 3. Are you free next week 你下周有空吗 4. What kind of dance are you learning 你正在学什么种类的舞蹈

人教版八年级数学(上)第二单元达标检测试卷及答案

八年级数学（上）第二单元自主学习达标检测 B卷（时间90分钟满分100分）班级学号姓名得分一、填空题（每题2分，共32分） 1．线段轴是对称图形，它有_______条对称轴，正三角形的对称轴有条． 2．下面是我们熟悉的四个交通标志图形，请从几何图形的性质考虑，哪一个．．与其他三．个．不同？请指出这个图形，并说明理由．答：这个图形是：（写出序号即可），理由是．3．等腰△ABC中，若∠A=30°，则∠B=________． 4．△ABC中，AD⊥BC于D，且BD=CD，若AB=3，则AC=__ __． 5．在Rt△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC交BC于D，若CD=4，则点D到AB的距离是__________． 6．判断下列图形（如图所示）是不是轴对称图形. 7．等腰△ABC中，AB=AC=10，∠A=30°，则腰AB上的高等于___________． 8．如图，△ABC中，AD垂直平分边BC，且△ABC的周长为24，则AB+BD = ；又若∠CAB=60°，则∠CAD = ． 9．如图，△ABC中，EF垂直平分AB，GH垂直平分AC，设EF与GH相交于O，则点O与边BC的关系如何？请用一句话表示：．

10．如图：等腰梯形ABCD 中，AD ∥BC ，AB =6，AD =5，BC =8，且AB ∥DE ，则△DEC 的周长是____________． 11．请在下面这一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后在横线上的空白处填上恰当的图形. 12．等腰梯形的腰长为2，上、下底之和为10且有一底角为60°，则它的两底长分别为 ____________． 13．等腰三角形的周长是25 cm ,一腰上的中线将周长分为3∶2两部分，则此三角形的底边长为__ ___. 14．如图，三角形1与_____成轴对称图形，整个图形中共有_____条对称轴． 15．如图，将长方形ABCD 沿对角线BD 折叠，使点C 恰好落在如图C 1的位置，若 ∠DBC =30o，则∠ABC 1=________． 16．如图是小明制作的风筝，为了平衡制成了轴对称图形，已知OC 是对称轴，∠A =35o， ∠BCO =30o，那么∠AOB =____ ___．二、解答题（共68分） 17．（5分）已知点M )5,3(b a -，N )32,9(b a +关于x 轴对称，求a b 的值． A B C D B H F A E C G O 第8题图第9题图第10题图第14题图第15题图第16题图

八年级物理上册第二单元测试

单元评价检测(二) (第二章) 一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分) 1.如图所示为一枚古银币。人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假，这主要是根据声音的( ) A.声速 B.响度 C.音色 D.回音 2.观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是( ) A.震耳欲聋 B.闪烁其辞 C.掩耳盗铃 D.耳熟能详 3.如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.音色和响度 4.下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是( ) 5.家住三楼的王欣早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是( ) A.李娟的叫喊声很大，说明她的音调高

B.王欣能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播 C.王欣从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的 D.王欣的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声 6.伦敦奥运会期间英国军方配备了一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150 dB的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，该设备既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是( ) A.该设备产生的是超声波 B.该设备产生的是次声波 C.“150 dB”是指所产生声音的响度 D.“150 dB”是指所产生声音的音调 7.下列说法错误的是( ) A.医生通过听诊器给病人诊病的原理是减少声音的分散，增大响度 B.倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法 C.通过灵敏的声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D.当钢琴与长笛的音调和响度相同时，人们还是能辨别它们，原因是它们的强弱不同 8.(2014·陕西中考)下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是( ) A.“悦耳动听”说明声音的响度较大 B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 D.“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失二、填空题(本大题共6小题，每空2分，共32分) 9.如图所示，把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上。一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦 (手指不要脱离杯口)，使其发出声音，该现象说明声音是由于物体的产生的；当高脚酒杯中的水量增加时，音调会(选填“升高”“降低”或“不变”)。 10.据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，另一端顶在钢琴上，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏。这说明可以传声，海上的渔民利用特殊的声音诱鱼，说明能传声，声音在这种介质中传播的速度比在空气中要(选填“快”或

新人教版初二上册数学第二单元归纳与练习

第二单元全等三角形【知识归纳】 1. 全等三角形的基本概念: （1）全等图形的定义：能够完全重合的两个图形叫做全等图形。（2）全等三角形的定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。重合的顶点叫做对应顶点。重合的边叫做对应边。重合的角叫做对应角。（3）全等三角形的表示方法：△ABC ≌△A ’B ’C ’（如图1） A ’ B C ’ 图1 2. 全等三角形的性质：（1）全等三角形的对应边相等；（2）全等三角形的对应角相等 3. 全等三角形的判定方法（1）三边相等（SSS ）；（2）两边和它们的夹角相等（SAS ）；（3 ）两角和其中一角的对应边相等（AAS ）；（4）两角和它们的夹边相等（ASA ）；（5）斜边和直角边相等的两直角三角形（HL ）．注意：没有“AAA”和“SSA”的判定方法，这是因为“三角对应相等的两个三角形”和“两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形”未必全等。如图2，△ABC 和△ADE 中，∠A=∠A ，∠1=∠3，∠2=∠4，即三个角对应相等，但它们只是形状相同而大小并不相等，故它们不全等；如图3，△ABC 和△ABD 中，AB=AB ，AC=AD ，∠B=∠B ，即两边及其中一边的对角对应相等，但它们并不全等。 4. 角平分线的性质：角平分线平分这个角，角平分线上的点到角两边的距离相等。 5. 角平分线推论：角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。

【同步练习】一、选择题 1、下列说法正确的有（） ①用一张底片冲洗出来的10张一寸照片是全等图形 ②我国国旗上的4颗小五角星是全等图形 ③所有的正方形是全等图形 ④全等图形的面积一定相等 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2、在下列条件中，不能判定直角三角形全等的是（） A. 两条直角边分别对应相等 B. 斜边和一个锐角分别对应相等 C. 两个锐角分别对应相等 D. 斜边和一条直角边分别对应相等 3、已知：如图2，△ABD ≌△CDB，若AB∥CD，则AB的对应边是（） A. DB B. BC C. CD D. AD 4、如上图，在①AB=AC，②AD=AE，③∠B=∠C，④BD=CE四个条件中，能根据“SSS”证明△ABD与△ACE全等的条件顺序是（） A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5、如图7，△DAC和△EBC均是等边三角形，AE、BD分别与CD、CE交于M、N，有如下结论： ①△ACE≌△DCB；②CM=CN；③AC=DN，其中正确结论的个数是（） A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 0个 6、如上图, ∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D,若BC=5cm,BD=3cm, 则点D到AB的距离为( ) A. 5cm B. 3cm C. 2cm D. 不能确定

八年级上册物理第二单元测试题

一、填空题 1、声音是由物体振动______产生的，笛子是由管内__空气柱____振动发出声音的，月球上宇航员交谈用无线电这是因为__真空____不能传声。 2．一切发声的物体都在( ) ，拨动的琴弦发声靠的是琴弦的( ) ，鼓发声时用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为( ) . 3．渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明( ) 能传声；“土电话”表明( ) 能传声.声音不能在( ) 中传播. 4．用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的( ) 不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的( ) 不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的( ) 不同. 5．超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行时会产生很大的( ) ，同时声波还可以传递( ) . 6.我们感知声音的基本过程：外界传来的声音引起( ) 振动，这种振动经过听小骨及其组织传给( ) ，( ) 把信号传给大脑，这样人们就听到了声音. 7．超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行时会产生很大的( ) ，同时声波还可以传递( ) . 8．为了保护听力，声音不能超过__________dB;为了保证工作和学习，声音不能超过 __________dB;为了保证休息和睡眠，声音不能超过___________dB. 9、一切正在发声的物体都在（），（）停止发声也停止，声音靠传播；在一根足够长的钢管一端敲击，在另一端可以听到次响声。 10、声音的特性有三个要素，分别是、、；其中声音的音调与发声体振动的（）有关，（）越高，音调越（）。 12、比较牛和蚊子的叫声，（）的叫声的音调高，（）的叫声的响度大。 13、物理学上把发声体做（）时发出的声音叫做噪声；从环境保护上说，凡是对人们的正常休息、学习和工作以及对要听的声音产生的一切声音都是噪声。 14、15℃时声音在空气中传播速度为（）m/s。回声到达人耳比原声晚以上，人耳才能把回声和原声分开，要能区别自己的喊声和回声，你至少要离峭壁米。 15、人们用（）来划分声音的等级，为了保护听力，声音不能超过（）。 16、外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递（），中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递（）。 17、有一木头锤子轻轻的敲击鼓面和重敲鼓面，音调、响度中，发生变化的是（）；不发生变化的是（）。 18、童话故事中的狼为了想吃掉兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开”，小兔子却回答：“不开，不开！”，小兔子能听到狼的声音是因为声音能在( )

人教版小学数学二年级上册第二单元

人教版小学数学二年级上册第二单元试卷一量出下面各条线段的长度，再填空。 1. _________________ ( )厘米 2. __________ ( )厘米 3. _________________________ ( )厘米4. ______________________ ( )厘米(1)第二条比第一条短( )厘米。(2)第三条比第一条长( )厘米。(3)第一条比第四条短()厘米。(4)第三条比第四条长()厘米。(5)第一二条共长()厘米。二直接写出下列各式的计算结果。 (3) 13厘米+19厘米-20厘米= (4) 24厘米-16厘米+9厘米=(5) 90厘米-30厘米-18厘米= (6)42厘米-21厘米+50厘米=(7) 50厘米-35厘米+45厘米= (8) 12厘米+36厘米-48厘米=三画线段。 (1)画一条3厘米长的线段。(2)画一条和下面线段一样长的线段。四数一数下面每个图形是由几条线段组成的，填在( )里。 ( ) ( ) ( ) ( ) 五判断，对的画“√”，错的画“×”，并改正过来。 (1)一棵树的高约有5米。(2)小红的床高是50米。( ) ( )(3) 1米和100厘米同样长。(4)25米和25厘米同样长。( ) ( ) 六应用题。 1.写字台高90厘米，椅子高45厘米。写字台比椅子高多少厘米?________________________________________________口答：写字台比椅子高____厘米。 2.一根绳子已用去45厘米，还剩下55厘米。这根绳子原来是多少厘米?合几米?________________________________________________口答：这根绳子原来是_____厘米，合_______米。 3.一支铅笔长18厘米，一支毛笔比一支铅笔长5厘米。这支毛笔长是多少厘米?一支钢笔又比一支毛笔短7厘米，这支钢笔长是多少厘

八年级数学上册,第二单元测试卷

绝密★启用前麻阳新希望八年级数学上册第二单元测试卷试卷副标题考试范围：第二单元；考试时间：120分钟；命题人：数学教研组注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一．选择题（共10小题，10*4=40） 1．如图，直线AB ∥CD ，∠A=70°，∠C=40°，则∠E 等于（） A ．30° B ．40° C ．60° D ．70° 2．三条线段a=5，b=3，c 的值为整数，由a 、b 、c 为边可组成三角形（） A ．1个 B ．3个 C ．5个 D ．无数个 3．某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事方法是（） A ．带①去 B ．带②去 C ．带③去 D ．①②③都带去 4．如下图所示，D 为BC 上一点，且AB=AC=BD ，则图中∠1与∠2的关系是（）

A ．∠1=2∠2 B ．∠1+∠2=180° C ．∠1+3∠2=180° D ．3∠1﹣∠2=180° 5．等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45°，则其顶角为（） A ．45° B ．135° C ．45°或67.5° D ．45°或135° 6．如图，已知DE ∥BC ，AB=AC ，∠1=125°，则∠C 的度数是（） A ．55° B ．45° C ．35° D ．65° 7．如图，△ABC 中，AB +BC=10，AC 的垂直平分线分别交AB 、AC 于点D 和E ，则△BCD 的周长是（） A ．6 B ．8 C ．10 D ．无法确定 8．如图，△ABC 中，∠B 、∠C 的平分线交于O 点，过O 点作EF ∥BC 交AB 、AC 于E 、F ．EF=6，BE=4，则CF 的长为（） A ．6 B ．4 C ．2 D ．5 9．如图，在△ABC 中，点D 、E 分别在边AB 、AC 上，如果∠A=50°，那么∠1+∠2的大小为（）

北师大版八年级物理上册第二章单元测试题

北师大版八年级物理上册第二章单元测试题一、选择题（共30分） 1.实验室里有下列四种量筒，分别标有最大量度和最小刻度，只能一次并能较准确测出质量为100 g 密度为０.8×103 kg/m 3 的酒精，应选用的量筒是（） mL ，10 mL mL ，2 mL mL ，5 mL mL ，2 mL 2.如图2-15，在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作正确的是（） 3．木铅笔是同学们天天用到的工具。你判断一下，小宇对木铅笔的下列估测哪个有误，请你把它找出来（） A ．铅笔的质量约为5kg B ．铅笔的长度约为 20cm C ．铅笔的截面积约为 D ．铅笔芯的直径约为 1 mm 4.医院里有一只氧气瓶，它的容积是10 dm 3，里面装有密度为 kg/m 3 的氧气，某次抢救病人用去了5 g 氧气，则瓶内剩余氧气的密度为（） kg/m3 kg/m3 图11-31 图2-15 视线

kg/m3kg/m3 5.有一个铝球，其质量为5 kg，体积为3 dm3，密度为ρ铝= ×103 kg/m3，则该铝球（） A.一定是实心的 B.一定是空心的 C.可能是实心的 D.可能是空心的 6.把一块金属浸没在盛满煤油的杯子中，从杯中溢出了一定质量的煤油.若将该金属块浸没在盛满水的杯子中，则溢出的水的体积和质量（） A.体积变大，质量不变 B.体积不变，质量变大 C.体积和质量都不变 D.体积和质量都变大 7.在铸造某些金属铸件时，事先用密度为ρ1的实心木料制成木模.现要制一个密度为ρ2、质量为12kg的金属铸件，而木模的质量为1 kg.则木模与金属铸件的密度之比（）∶6∶1∶12∶1 8.现有三个质量相同而材料不同的物质，它们的实际体积之比为1∶2∶3，则它们的密度之比为（）∶2∶3∶2∶1∶3∶2∶3∶6 9.为制作高度为2 m的英雄塑像，先用同样材料制作一个小样，高度为20 cm，质量为3 kg，那么这个塑像的实际质量将是（） kg kg kg t