教室“班班通”设备使用规范

教室“班班通”设备使用规范
教室“班班通”设备使用规范

教室“班班通”设备使用规范

教室“班班通”设备使用规范

一.开关机程序

1.开机

拨动讲桌内空开打开电源,按顺序打开电脑,投影机,按需打开展台。如果使用笔记本电脑,应分别连接计算机与展台的视频线、与白板的USB线、音频线、网线。

2.关机

按顺序关闭电脑,投影机,展台,拨动讲桌内空开关闭电源。如使用笔记本电脑,应拔下计算机与设备的连接线。

3.认真填写使用记录。

二、投影机使用规范

1、启动投影机:接通电源后,按遥控器上的电源开关。稍等即可打开投影机。

2、投影机工作期间,灯泡和主板都处于高热状态,不能直接切断电源,否则会造成设备损伤,缩短投影机的使用寿命。

3、用完后要确保关闭投影机。不要频繁进行投影机的开、关机动作,否则会缩短投影机的使用寿命,两次使用间隔5分钟以上。如需连续使用投影机,课间10分钟不要关闭投影机。

4、妥善保管遥控器,用完放回讲桌内,不可随意丢放。

5、关闭投影机(一般此过程用时3分钟左右):要按遥控器上的电源按钮,这时屏幕上出现提示,再按一次,则关闭投影机,此时一定要注意观察投影机上的电源指示,这时它正在一闪一闪。这个时候不得直接关闭电源,等到指示灯变成了红色时,意思是投影机关闭完毕,方可切断电源。

6、禁止触摸投影机的镜头。投影机工作时禁止直视镜头。

三、白板的使用规范

1.开启或关闭黑板时须先清理黑板槽内粉笔,轻拉轻推,避免用力过猛,撞击黑板边框。

2.使用白板前请仔细阅读使用手册,并观看附带的《互动白板快速培训课程》。

3.交互式电子白板需要安装随机的驱动和课件软件。

4.用USB线和电脑连接;

5.打开电脑桌面上的电子白板图标,进入白板运行模式。

6.用随机带的笔在白板上操作即可。不能使用油性笔、铅笔、圆珠笔等在白板上书写。

7.当学生使用互动白板时,请指导其如何使用。

8.禁止用硬物敲击白板,不能用锐利的东西触碰白板。

9.如需清洁板面,可以先用不滴水的湿棉布擦拭,然后用干布擦干板面

10.使用完毕后请及时拉上并锁定黑板,保护白板。

四、视频展台的使用规范

1、展台开合时,应轻轻操作,不可用力过猛。

2、调整镜头时要避免触摸镜头光学表面。

3、不能将展台当作写字板。如需书写,应书写在纸上。

4、不能在设备上放置或跌落重物,避免在上面滴落水或其它溶液。

5、如果出现图像时有时无的情况,不能用手拍打摄像头,以免造成更大的损坏。

6、使用完毕后,应轻轻将展台复位,注意镜头位置,避免在关闭讲桌时碰坏展台。

五、计算机的使用规范

1、按正常顺序进行开机或关机。

2、不得安装与教学无关的软件。

3、不得擅自删除机内系统文件、文档资料。

4、不得将自己的文件保存在桌面上,应在C盘以外的分区(建议D盘)的根目录下创建自己的文件夹,并将自己的课件等资料存放该文件夹内。否则会影响系统的运行速度,并且系统一旦崩溃文件不可恢复。

5、不得擅自插拔、转接任何硬件设备,不要硬拉死拽音频线、USB线、VGA线等带线设备,否则造损坏照价赔偿。

6、使用外存储器(U盘、光盘)时,必须先杀毒,确认无毒方可使用,防止计算机系统遭到破坏。

7、需要播放声音时,音量不可过大,以免影响其它教室正常秩序。

六、讲桌的使用规范

1、讲桌的推门须轻推轻合,使用完毕须及时关闭。

2、粉笔、板擦须放在配发的筐中,禁止将纸屑、水杯等杂物放在讲桌上。

3.保持讲桌周围的干燥整洁,不得用水冲洗讲桌及周围地面。

4、清理讲桌卫生时,抹布必须拧干,防止柜内进水;尽量减少进入柜内的灰尘,尤其是推门轨道堆积的灰尘。

班班通设备使用方法、一般故障检修及检测试题

一:背投部分 DLP开关机操用: SCT-DLP数字背投采用UHP灯泡作为光源。本着延长灯泡寿命、确保整机性能,必须规范开关机操作.请先将机器背面电源线插到市电的三脚插座上,将机器背面的POWER SWITCH切换至ON的位置,此时前面板的指示灯是红色的,按下前面板或是遥控器上的POWR开关,此时指示灯由红灯变成红绿交替闪烁,等闪烁完成后开机完成正入正使的使用画面.此时开机步骤完成. 在使用完成后,如要按下POWER开关健此时指示灯由绿变成红绿交替闪烁,画面有3秒提示关机画面,在此时再次按下POWER键,则取消关机,如未有任何操作机器将进入关机状态.待择指示灯变为红色时关机完成.此时可以按下机器背面的POWER SWITCH 开关切换至OFF状态.此时机器完全关机.否则只是进入待机状态. 具体的步骤及情况: 1,开关机程序:开机先开右边的背投开关,显示出计算机2无信号后,再开左边的电脑开关。关机时先关电脑,显示无信号后再关右边的背投开关,1分钟后红灯不闪了,再断电。 2,白板驱动可以弹出来,但是无法写字。需要用鼠标在桌面右下角,点击一个蓝色的人型拿教鞭图案,选择校正一项,然后用白板笔对准校正完毕即可正常

使用。电脑桌面显示“白板不连接”,首先重新安装白板驱动,白板正常使用,若不行需报修800. 3,背投显示无信号:首先看信号源是否位于计算机2无信号,如果不是,需将信号源选择为计算机2;如果是,首先看电脑灯有没有亮,如果没亮,说明电脑没开机,可以尝试用侧面的电脑开机键或复位键开机,若能开,说明面板上的电脑开关坏了;若不能开,说明电脑出故障,需报修;如果侧面的电脑指示灯亮了,仍然无信号,需看一下VGA线是否未插好,试着插拔一下VGA线看看,若还不行,可以试着将电脑盒子抽出来(需注意内部线路问题),清理一下内存,再开机。若还不行,需报修。 4,不能正常触摸,第一白板笔不能用,首先看白板笔头按下去有没有红光,若有说明笔是好的,问题在机器上;若没有红光,先检查电池(确保电池有电)有没有装反,若装反,需到过来装,若没装反,说明笔坏了,需更换白板笔。第二发现操作背投白板时光标偏移过大点不准,可以重新坐标采样,需要新进行校准,右下角标有个“十”图标,可以右键点击进行校准。然后屏幕会有“十”字星架,将电子点击屏幕笔进行校准。 5,背投不能看有线电视,目前有线电视分两种连接法,第一通过闭路线直接接在TV盒的天线接口,此时背投信号源需选择“电视”;第二闭路线通过机顶盒输出视频信号(红白黄视频线,其中红白色为音频,黄色为视频)接到TV 盒的AV端口,此时背投信号源需选择“视频1”或“视频2”。首先确定的是

班班通设备使用记录表

班班通设备使用记录表标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

“班班通”设备使用记录表班级: 班主任: 管理员: 东夏小学

为了使“班班通”的管理和使用规范化,发挥“班班通”重要作用,真正为师生服务,为教学服务,特制定我校“班班通”管理使用制度。 1、班主任为“班班通”管理者,第一责任人,负责“班班通”设备的全面管理工作。班主任经常检查设备使用情况,如发现设备出现故障、硬件损坏或丢失应及时汇报学校领导,以便及时查明原因排除故障。任课教师协助班主任管理。 2、班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的同学担任),负责检查多媒体平台是否关闭,确保教师上课完毕设备立即关闭。 3、“班班通”是学校进行多媒体辅助教学和教学研究活动的重要设施,须遵守国家法律法规,不得用作发表或传播反动的、不健康的信息。禁止玩游戏或者挂QQ 等。 4、“班班通”的所有设备未经学校领导批准,不得借出为他人使用。教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。 5、“班班通”使用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机、投影机等设备。 6、使用班班通设备须规范操作,课前检查设备的完好情况。课堂上要正常使用投影机及电脑设备,设备用完及时关闭,不要让设备待机时间过长,以延长设备的使用寿命,教师使用完毕后,必须关闭总电源,切忌设备运行中突然断电。 7、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组,不得私自安装与教学无关的软件。 8、教师对于需要保存的材料应建立自己的文件夹进行保存,电脑桌面与C盘上建议不保存个人材料。 10、投影机遥控器正确使用,不得乱调,专人保管,若丢失和损坏,每个赔偿300元。 11、保持多媒体平台下地面的干燥,保持桌面清洁,保持多媒体设备的干净整洁。

班班通设备使用学习资料

班班通设备具体使用步骤 注:因各校班班通设备存在差异,本资料仅供参考,具体内容应以实物为准。 、开机步骤 1、打开墙上的电源开关。 2、打开上面的多媒体讲台,轻轻的左右拉开。(除非使用光驱,一般不需要打开面的柜子。) 3、轻按系统按钮。(此按钮即教室内终端机的电源开关总按钮,不需要重复打开 面"多媒体一体化网络终端教学设备"的按钮。) 4、轻按投影按钮,屏幕即自动垂下。(中间如需调节,可以轻按右边的向下,暂停, 向上按钮。) 5、如需使用数字视频展台,轻按展台按钮,打开右侧展台电源开关. 、关闭步骤 1、关闭展台电源开关。 2、轻按投影按钮,关闭投影设备及屏幕收回。 注:此时屏幕按钮处的小红灯会不断的闪烁,此为散热过程,此时一定不能关闭电 源,直到红灯变为长亮。 3、轻按系统按钮,关闭整个系统。 4、关闭多媒体讲台。(轻拉轻推即可,注意检查是否锁好。) 5、关闭墙上电源按钮,断电。

班班通设备使用须 知 注:班班通讲台柜子的门由管理班班通设备的学生打开。 、电源:在电脑主机柜里有电源接线板上的开关,使用时请打开。 、如何开电脑:先开显示器后开主机,待电脑出现windows 系统桌面后就能 正常使用了。 三、如何开投影机:打开电源后,请首先用投影机的遥控器打开投影机,只要按 一下遥控板上的红色按钮就可以了。 四、如何升降银幕:银幕开关在电脑主机上方的抽屉里,有升、降、停三个方向 可以开关。 五、投影机遥控板的使用:老师上课时较常用到的几个按钮(对电脑信号和展示 台信号均可起作用) 1 开关投影机:上方红色按钮,注意关投影机需要按两次。 、 2、信号切换按钮:有时需要在电脑和展示台之间进行信号切换。此时按下投影 机遥控器Source 按钮,就可以在各路信号之间进行切换。一般“班班通”的电脑信号输入显示为“电脑”,投影机展示台信号为“视频”。其余信号可以忽略不管,信号切换是循环切换。) 3、休眠按钮:有的时候,如在课间,可以让投影机休眠,以延长投影机的使用寿命。操作时请按下AV Mute 按钮。再次按下就会恢复显示。 4 屏幕冻结按钮:有时,我们会想把电脑或展示台上的东西一直接投影出来, 、 这个时候,我们可以用这个功能(如有些操作不想让学生看到的时候,就可以先 冻结屏幕,再操作,然后取消)。操作时请按下D-Freeze 按钮再按就会取消此

“班班通”教室管理制度

“班班通”教室管理制度 一、“班班通”教室多媒体教学设备属专用设备,任何部门和个人均不得挪作它用。每学年开学前由各班班主任和学校网络中心共同确认并在设备清单上签字,交由网络中心存档。 二、“班班通”教室所属设备实行“总务处负责制—班主任首任制—网络中心监督制”的管理模式,分级负责、责任到人。班主任是所在班级设备管理的第一责任人,全面负责该班设备的日常管理;班级任课教师为设备管理第二责任人,协助班主任做好设备的日常管理工作。 三、各班设立一名学生管理员,网络中心负责培训上岗,协助班主任管理多媒体教学设备,协助老师做好设备保养、日常管理工作,认真填写设备使用登记表。 四、任课教师要严格按照操作规程运行计算机设备,不得擅自更改机器的系统配置,不得以任何理由拆装计算机。定期做好设备维护与保养。任何人不得在网上传送不法信息资料。 五、未经许可严禁在业务用机上安装任何软件,对于外来的数据盘、U盘等须先杀毒,以防止感染病毒。严禁学生私自使用设备。非上课时间使用设备应由班主任向网络中心申请。 六、“班班通”教室所连接的各种数据线、电源线是保障设备正常运行的基本设施,应妥善保护,任何人不得乱拔、乱插,应杜绝无意碰掉接线造成事故的情况发生。七、故意传播或制造计算机病毒,危害校园网系统安全的按《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中第二十

三条的规定予以处罚。 八、为安全起见,雷雨天气不得使用“班班通”教室多媒体设备,班级管理员要切断多媒体总电源。 九、任课教师应严格遵守操作规程,使用过程中注意设备的运转情况,一旦出现故障,及时报告网络中心技术人员处理,待设备故障排除后方可使用。 十、“班班通”教室电子讲桌钥匙由各班管理员、班主任、网络中心各持一把。班级管理员应妥善保管好钥匙,不得私自配制,如有丢失应立即向班主任反映作相应处理十一、学校网络中心建立“班班通教室设备维修档案-设备报修系统”,如果是人为事故,则由设备事故评估处理小组(由分管领导、网络中心负责人、班主任组成)进行调查,确定处理结果后,由网络中心出具书面事故处理单,并负责执行。 十二、学校每学期将不定期组织人员对各班设备管理和使用情况进行检查,根据现场查看、平时使用情况和维修档案记载进行评比,评比结果直接与班级常规管理挂钩。

班班通设备使用及管理办法

南阳小学班班通设备管理 使用规定及方案 为了更好地保护班班通设备,延长其使用寿命,真正用好“班班通”,使其发挥重要作用,真正为师生服务,为教学服务,使“班班通”的管理和使用规范化,提高班班通的利用效率,特提出以下管理使用规定。 一、在安全方面,班班通设备实行班级负责制。 1、学校各班班班通设备由学校管理员进行设备登记造册,班主任签字交付使用及日常使用管理;信息技术管理员负责设备的日常维修与维护、计算机及网络信号设备的日常维修与维护。 2、在工作日期间,班主任为第一管理者,负责班班通设备安全教育和管理安排。班级全体成员(班主任、任课教师和全班学生)应对本班设备安全负责,保证设备的完整性,每人都有职责去维护设备的安全。如出现人为损坏,设备丢失、配件更换情况,将由当事人负责全额赔偿,并追加一定金额的罚款和纪律处分。如发生严重被盗事件,立即上报校长,由校长组织相关人第一时间到达现场,首先检查班级门窗关闭、落锁情况,然后视其情节处理。 3、班主任及教师要加强对学生的教育,严防人为造成的损坏设备行为发生。不允许设备上乱涂乱画,不准摇晃班班通设备。晓知以理,认清后果。 4、每天放学班主任要督促学生锁好门窗,值日教师待师生走后检查门窗情况。夜间值班人员要加强巡查,尽职尽责,保护设备。 5、放假期间,学校要转移方便转移的贵重设备,同时要求学校值班护校人员应加强校园的巡视工作,负责班班通设备的安全问题。 6、学校将逐步加固技防设施,确保设备的安全。 二、在使用方面,班班通设备实行“ABC三级”管理制度。 1、A级管理员:分管本系统(学校信息中心)的计算机老师。负责班班通设备的软、硬件日常维护工作,及时处理B级管理员上报的设备故障,保证“班班通”的正常运行。每周定期对班班通设备进行全面运行状态检查,并作好相关记录。每周一将各班上周的《班班通设备使用登记表》收集汇总,存档备案。

“班班通”设备管理制度,使用记录表

“班班通”设备使用记录表 年级:四年级 班主任:刘云 科任教师:胡建林 张畈中心小学

张畈中心小学“班班通”设备使用记一年级数学(2013年春季)

张畈中心小学班班通使用管理制度 (2013年春季) 为了更好地保护班班通设备,延长其使用寿命,真正用好“班班通”,使其发挥重要作用,真正为师生服务,为教学服务,使“班班通”的管理和使用规范化,提高班班通的利用效率,特提出以下管理使用制度。 1. 学校安排陈耀兵管理对“班班通”设备的使用与管理,学校各班班班通设备由学校教务处进行设备登记造册,管理员易高波负责设备的日常维修与维护、和网络信号日常维修与维护。 2. 各班级班主任为所在班的“班班通”设备的管理第一责任人,负责多媒体设备的全面管理工作。班主任要经常检查设备使用情况,班级所有任课教师为第二责任人,应协助班主任管理。 3. 班主任要加强对学生的教育,严防人为造成的损坏设备行为发 生。不允许设备上乱涂乱画,不准摇晃班班通设备。晓知以理,认清后果。班班通设备损坏赔偿标准张贴到班级,做到师生人人知晓。以免发生危险和设备损害。

4. 粉尘和不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌,所以要保持教室内清洁卫生,减少粉尘,延长机器使用寿命。保证讲台桌面干净、整洁,同时不乱放书本、杂物等。 5、任课教师每周使用多媒体设备不少于3次,使用完设备后,关闭电源,清理桌面。并及时填好使用记录,填写记录不得由他人代替。班主任要随时检查设备,出现问题由班主任负责。 6. 所有任课教师均要熟练使用班班通设备。上机演示的学生使用“班班通”设备时任课教师、要负责用电安全和设备的维护。 7?、教师不得在计算机中使用与教学无关的内容,自觉抵制有害信息,不在网上浏览有害信息及网上聊天、玩游戏,严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。 8. 教师对于需要保存的材料应在E、F盘建立自己的文件夹进行保存,电脑桌面和C盘上不得出现个人材料。、 9. 任何人不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率,不得私自安装与教学无关的软件。 10. 电脑密码应严格保密,不得向任何学生泄漏

“班班通”设备管理使用规定和方案

“班班通”设备管理使用规定和方案 “班班通”设备管理使用规定和方案 班班通设备管理使用规定和方案 为了更好地保护班班通设备,延长其使用寿命,真正用好班班通 ,使其发挥重要作用,真正为师生服务,为教学 服务,使班班通的管理和使用规范化,提高班班通的利用效率,特提出以下管理使用规定。 一、在安全方面,班班通设备实行班级 负责制。 1、学校 各班班班通设备由学校管理员进行设备登记造册,班主任 签字交付使用及日常使用管理;信息技术管理员负责设备的日常维修与维护、计算机及网络信号设备的日常维修与维护。

2、在工作日期间,班主任为第一管理者,负责班班通设备安全教育和管理安排。班级全体成员(班主任、任课教师和全班学生)应对本班设备安全负责,保证 设备的完整性,每人都有职责 去维护设备的安全。如出现人为损坏,设备丢失、配件更换情况,将由当事人负责全额赔偿,并追加一定金额的罚款和纪律处分。如发生严重被盗事件,立即上报校长 ,由校长组织相关人第一时间到达现场,首先检查班级门窗关闭、落锁情况,然后视其情节处理。 3、班主任及教师要加强对学生的教育,严防人为造成的损坏设备行为发生。不允许设备上乱涂乱画,不准摇晃班班通设备。晓知以理,认清后果。 4、每天放学班主任要督促学生锁好门窗,值日教师待师生走后检查门窗情况。夜间值班人员要加强巡查,尽职尽责,保护设备。 5、放假期间,学校要转移方便转移的贵重设备,同时要求学校值班护校人员应加强校园的巡视工作,负责班班通设备的安全问题。 6、学校将逐步加固技防设施,确保设备的安全。

二、在使用方面,班班通设备实行 ABC三级管理制度 。 1、A级管理员:分管本系统(学校信息中心)的计算机老师。负责班班通设备的软、硬件日常维护工作,及时处理B级管理员上报的设备故障,保证班班通的正常运行。 2、B级管理员:班主任、任课教师。 1)班主任的职责:认真向学生做好设备安全教育工作。妥善保管多媒体的钥匙,指派品德优秀 、责任心强、工作认真的学生担任班级信息员(低年级为班主任),并报计算机教师备案。负责协助计算机教师处理设备故障。作好设备故障记录,并及时上报信息中心。在出现设备丢失、被更换、人为损坏时,负责协助A级管理员进行处理。安排值日生保持室内地面、设备的整洁。随时检查设备的螺丝是否松动。 2)、任课教师的职责:必须先对文件进行杀毒,不得在计算机上使用感染病毒的U盘等存储设备。设备中不得出现个人

“班班通”设备使用记录表

“班班通”设备使用记录表 班级: 班主任: 管理员: 东夏小学

“班班通”设备使用记录 日期节次学科授课内容设备状态教师签字

“班班通”管理使用制度 为了使“班班通”的管理和使用规范化,发挥“班班通”重要作用,真正为师生服务,为教学服务,特制定我校“班班通”管理使用制度。 1、班主任为“班班通”管理者,第一责任人,负责“班班通”设备的全面管理工作。班主任经常检查设备使用情况,如发现设备出现故障、硬件损坏或丢失应及时汇报学校领导,以便及时查明原因排除故障。任课教师协助班主任管理。 2、班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的同学担任),负责检查多媒体平台是否关闭,确保教师上课完毕设备立即关闭。 3、“班班通”是学校进行多媒体辅助教学和教学研究活动的重要设施,须遵守国家法律法规,不得用作发表或传播反动的、不健康的信息。禁止玩游戏或者挂QQ等。 4、“班班通”的所有设备未经学校领导批准,不得借出为他人使用。教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。 5、“班班通”使用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机、投影机等设备。 6、使用班班通设备须规范操作,课前检查设备的完好情况。课堂上要正常使用投影机及电脑设备,设备用完及时关闭,不要让设备待机时间过长,以延长设备的使用寿命,教师使用完毕后,必须关闭总电源,切忌设备运行中突然断电。 7、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组,不得私自安装与教学无关的软件。 8、教师对于需要保存的材料应建立自己的文件夹进行保存,电脑桌面与C盘上建议不保存个人材料。 10、投影机遥控器正确使用,不得乱调,专人保管,若丢失和损坏,每个赔偿300元。 11、保持多媒体平台下地面的干燥,保持桌面清洁,保持多媒体设备的干净整洁。

班班通日常管理与维护

班班通日常管理与维护 第一章班班通简述 班班通是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境,实现信息技术与学科日常教学的有效整合,促进教师教学方式和学生学习方式的变革,最终促进学生的发展。 为了使班班通更加有效和合理的利用,做好日常管理与维护是必不可少的,根据班班通设备的使用和维护情况,建议每个学校和班级设置专职班班通设备管理员,建立班班通设备使用管理制度,加强校级班班通设备的管理和使用检查检修,可有效降低故障率。 具体管理与维护详见以下章节。 第二章教学机的日常管理与维护 1、做好教学机的表面清洁工作,定期对教学机的机壳表面进行清洁保养,可通过棉布沾水拧干轻轻擦拭教学机表面,清洁过程中,要切断教学机的电源,避免触电造成安全事故的发生。 2、做好教学机的硬件保养,在每次放学的大课间,一定要关闭教学机的电源,避免教学机长时间的开机对硬件设备造成不必要的资源消耗。 3、做好教学机的软件与程序管理,教学机里面不要安装与教学无关的软件和其他程序,例如:不要在WIN XP系统安装360软件,避免对白板驱动进行屏蔽,造成白板无法书写,不要安装聊天软件,避免对学生学习造成影响。 4、做好教学机系统管理工作,定期对系统垃圾进行清除,对程序软件进行优化,如果遇到系统反应迟钝,定期对系统进行还原,保持教学机快速平稳工作。 5、禁止在打扫卫生洒水时,使水滴溅到教学机,导致教学机发生故障和安全事故的发生。 6、禁止学生通过教学机USB接口对手机、MP3等电子产品进行充电。 7、教学机遥控器是易损件,使用时应注意避免摔坏。若发现轨迹球控制不灵敏,需及时打开遥控器进行清洁。 8、禁止非工作人员打开教学机,如果私自打开,后果自负。 第三章投影仪的日常管理与维护 1、做好投影仪的表面清洁工作,定期对投影仪进行除尘,在打扫卫生时,尽可能提前洒水,避免灰尘进入到设备里面,造成设备无法正常使用。对投影仪进行除尘时,首先关闭投影仪电源,对投影仪外观进行除尘,其次拔掉投影仪的防尘罩,进行除尘或清洗,如果清洗一定

学校班班通使用管理办法

“班班通”设备应用管理办法 为了使“班班通”的管理和使用规范化,发挥“班班通”重要作用,真正为师生服务,为教学服务,特制定“班班通”管理办法。 1.班班通管理员负责校园网的运行、调试、维护等工作,保证校园网的正常运行,保证“班班通”的正常运行。 2.班主任为“班班通”管理者,第一责任人,负责“班班通”设备的全面管理工作。注意防火、防淋、防潮、防盗,如保管不善造成设备损坏、丢失,除照价赔偿外,还要追加班主任责任。班主任经常检查设备使用情况,如发现设备出现故障应及时汇报学校班班通管理员并填写《学校”班班通”设备报修登记表》等相关表册,以便及时查明原因排除故障。任课教师协助班主任管理。 3.使用“班班通”设备须规范操作,课前检查设备的完好情况。教师使用完毕后,及时填好班级使用记录《电教设备使用情况记载表》。必须关闭总电源和控制平台。发现问题及时向管理员反映。 4.教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。“班班通”使用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机、电视等设备。 5.教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工

作组,严禁私自安装与教学无关的软件。严禁反动、黄色电子读物在班内传播。严禁将与教学无关的U盘、软件等装入计算机内。教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容,比如上网聊天、下载歌曲、电影等。如需使用网上资料,教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入,自己要能识别一定的病毒,发现计算机有病毒应及时清除或向班班通管理人报告。教师对于需要保存的材料应在除C盘外的位置建立自己的文件夹进行保存,电脑桌面与C盘上不能保存个人材料。 6.严格执行上级要求和管理办法,保障班班通设备正常运转,改善办学条件,提高教学质量。

班级“班班通”设备管理及应用情况记录

胡总中心学校班级“班班通”设备管理及应用 情况记录 1、“班班通”设备管理使用责任书…………………班级资料(一) 2、“班班通”设备管理制度…………………………班级资料(二) 3、学科教师设备使用登记表………………………班级资料(三) 4、设备每月故障及维修登记录……………………班级资料(四) 5、设备配备情况记录及添置更换记录……………班级资料(五) 6、期末设备清查及保管情况登记表………………班级资料(六) 胡总乡中心学校 2012年10月12日

“班班通”设备管理及应用之班级资料(一) 胡总中心学校“班班通”设备管理使用责任书 “班班通”设备是我校进行现代化教学的必要设施,为了使“班班通”的管理和使用规范化,充分发挥“班班通”的重要作用,真正为师生服务,为教育教学服务。本着“谁使用,谁管理,谁负责”的原则,特制定本责任书如下: 1.各班的“班班通”设备属于学校的财产,由该班班主任负责设备管理,为设备管理第一责任人。 2.第一责任人从设备管理到使用要负全责,并协调好其他教师使用“班班通”设备的相关事项。 3.第一责任人要经常检查设备运行情况,如发现设备出现设备硬件故障、损坏或丢失,应及时汇报学校分管领导并填写《“班班通”设备维修保障登记表》,以便及时查明原因排除故障。若因操作失误使设备损坏或因主观原因使设备零件丢失,直接使用者要负全部责任,如查找不出责任者,则由第一责任人承担。 4.每班要选一名责任心强、诚实守信且愿意为师生服务的学生管理员,负责保管使用记录,每节课后主动提醒任课教师及时填写使用记录,并负责检查多媒体平台是否关闭,确保教师上课完毕设备立即关闭,及时将设备盖好。 5.班主任要与其他教师沟通,一起加强电脑知识的学习,严格按操作规程进行规范操作,同时注意“班班通”设备的保养和维护,使用设备的任课教师承担直接责任。课前要检查设备的完好情况,课堂上要正常使用教育网络,为教学服务,及时填好班级使用记录《班班通设备使用情况记录表》,出现问题第一时间向班主任汇报,班主任及时向信息中心汇报。 6.不得用手触摸一体机屏幕,不用易产生静电或未拧干的抹布或酒精、汽油等腐蚀性物品擦拭设备,更不能让硬物触及屏幕等。 7.在所有不使用“班班通”设备的时间,班主任及班级管理员必须及时做到正常关机,同时关闭总电源,以节约用电、延长各类设备的使用寿命、保护自己及学生的身体健康,预防火灾的发生。雷雨天气要禁止使用“班班通”设备,并将设备断电。

班班通教学设备技术方案

一、技术方案、项目实施方案 1、技术方案 1.项目背景及意义 1.1项目背景 随着国家信息化工作的深入开展,提高教育系统信息化水平成为当前工作的重点,而校园多媒体及网络建设则是教育系统信息化建设的关键。 2011年教育部的工作要点中针对教育信息化建设明确要求:“全面部署教育信息化建设。发布实施教育信息化规划。建立健全教育信息化工作领导小组领导及管理体制、组织体系及建设运行机制。启动建设国家优质教育资源中心。大力提高教育管理与公共服务的信息化水平,建设统一的教育公共服务网络平台。以视频公开课为突破口,探索教育资源建设与共享新模式和新机制。继续做好学校信息管理系统建设和应用工作。 基于现代化教学需求的高速发展,采用交互式电子白板的互动教学模式呈现不断上升的趋势,互动教学必将主导未来教学的新模式。电子白板是无法独立进行互动教学的,要实现电子白板进行“校园信息化系统”建设,则必须要配套其他教学设备。例如:计算机、投影仪、音响系统等,这些分离设备增加的同时,也意味着也必须通过综合布线工程将其连接起来,这样,才能满足教学使用要求,校园网络建设为适应新的课程计划的实施,研究性课程的开设,适应现代化教育教学,基于教师、学生对校园网的迫切需求,让师生教育教学理念和手段与国家的要求和时代的发展合拍,才能推进学校的进一步发展。 1.2项目意义 1、实现教育现代化、促进形成学习型社会。 改变传统课堂教学模式,实现多媒体教学、互动式教学模式,促进教师教学理念、教学方式、教学手段等一系列的变革;提高学生学习兴趣,促进学生由被动学习到主动学习的转变;提高教师教学效率,推进教师从知识的传授者向知识的引导者角色转变。 2、实现教育资源共享、促进教育均衡。 让教材资源、名师资源、校本资源、均衡资源进入每一个班级,促进区域之间、城乡之间、人群之间的基础教育均衡发展,有效促进教育公平。 3、提高教学质量、确保教育生命线。 建立鲜活丰富的教学备课资源库,有效提高教师教学水平和效率;多彩多样的知识题库,有效激发学生的学习兴趣。创建自主学习、互动学习、探究学习的新模式,培养学生知识构建、交流合作的学习能力,全面提高教学质量,从根本上解决了“上好学”的问题。

班班通多媒体教学设备操作图文教程

班班通多媒体教学设备操作图文教程(一) 为了帮助老师们更好的使用班班通设备,我本人也是在学习过程中,制作了此教程,希望能对大家有所帮助。内容不系统,有些东西是自己摸索实践,只图实用。 一、认识班班通的基本设备 班班通多媒体教学设备,对于我们子美教师来说,不算是太新鲜的东西,因为我校自成立以来,就配备了当时比较先进的多媒体教学系统,而本次由政府投资配备的班班通,设备更新更先进一些,同时建立了全郑州范围的教育资源网络平台,并由联通公司整合和班班能平台网络和互联网平台,使整套系统资源更丰富,使用更方便。 我校的班班通设备由这几部分组成: 1、教学机

其实就是一台壁挂式电脑主机,开关机都集成在控制键和摇控器上,使用非常方便) 2、电子白板 图上的2处的活动黑板拉开之后是电子白板,也相当于教学机的显示器,同时也有部分交互功能,可以方便进行各种教学演示。 3、短焦投影机 优点是,亮度较高,前台演示人员距电子白板较近进行演示时,不会把人影投射到电子白板上。 4、音箱 左右各一只,这个应该是有源音箱,声音效果比较好。 5、复合黑板

左右两块,右边的拉开之后下边是电子白板。我们的教室比较小,有的教室可以安三块、四块复合活动黑板。 另外,图上画蓝圈的地方,是我们原来的多媒体教学设备:电视机和我们以前使用的多媒体设备机柜,目前机柜的旧设备除了实物展台外已经清空。 其实,我们老师多数只是看到了教室里的这些设备,认为班班通就是电脑、投影、电子白板,其实,班班通更重要的内容您乎视了,那就是网络平台。现在我们学校的教室、功能室、备课室,都接通了班班通网络平台。虽然我们以前也有校园网络光纤接通互联网,但班班通的网络平台是在互联网的基础上,以校为单位,建立起一个可以独立,可以共享的开放式资源交互平台,随着功能的进一步开发,平台的远程视频教学以及更多的资源、交互利用等功能会得到进一步的加强与开发。 用好班班通的网络平台,把共享的教育资源使用到我们的备课、教学中去,才是真正的使用班班通。 班班通多媒体教学设备操作图文教程(二) 二、班班通设备的基本操作 1、教学机的基本使用 为了安全起见,教学机使用了带锁的金属机箱,使用时,需先用钥匙打开教学机机箱。

班班通设备使用管理制度

班班通设备使用管理制度 为了加强对学校“班班通”设备的使用与管理,确保教学工作的开展和设备的正常运行,特制定本制度。具体如下: 1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人,负责班班通设备的全面管理工作。班主任要经常检查设备使用情况,发现设备出现故障应及时报告给学校管理员,以便及时查明原因排除故障;如发现设备硬件损坏或丢失,应及时报告管理人员和学校领导。班级任课教师为第二责任人,应协助班主任管理。 2、各班要指定一名班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任),负责检查班班通设备是否关闭,确保教师上课完毕设备立即关闭。对班班通设备进行清洁除尘,切忌用湿抹布清洁;不得用手触摸电子白板,更不能让硬物触及电子白板和。 3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。班主任必须对学生进行教育,未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备,以免发生危险和设备损害。要保持教室内卫生,桌面洁净,减少粉尘,延长机器使用寿命。 4、任课教师使用前应先向班主任申请,课前检查设备的完好情况,如需拷贝文件的应先进行杀毒处理,授课完毕后将文件删除。不使用外来磁盘、劣质光盘。使用完设备后,及时清理桌面、将电子笔等整理归位,再依次正常关闭电脑主机等班班通设备,严禁直接关闭

总电源;及时填好教师使用记录,班主任检查无误后方可离开。如果班主任不做检查,出现问题由班主任负责。班主任每月底将教师使用记录交学校教务处检查。 5、授课教师要注意系统的维护保养,发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理,确保正常使用。授课教师不要在放置主机的操作台上放置其它杂物,保障主机能够正常通风散热。尽量不要保存资料在教室电脑上,严禁在电脑桌面与C盘上保存资料。不得随意更改计算机设置,严禁随意拆卸设备,不得擅自在计算机上安装和卸载软件。教学需要的软件,由学校管理员进行安装。 6、教师使用班班通设备须规范操作,不得在教室计算机中使用与教学无关的内容,自觉抵制有害信息,不在网上浏览有害信息及网上聊天、玩游戏,严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。杜绝学生非法操作设备,教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施,严禁学生随意开关总电源、计算机等设备。 7、打雷时和雷雨天气各班禁开电源,严防雷击。 8、班班通钥匙不得随意转借他人使用,遇到周五或学校放假,班主任必须认真进行检查,做到电脑关机、电源关闭、教室门窗关紧等,做好设备的防潮、防损、防盗工作。 三关完全小学

班班通多媒体教室设备使用方法及日常管理

班班通多媒体教室设备 使用方法及日常管理-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

“班班通”多媒体教室设备使用方法及日常管理 为保证“班班通”多媒体教学设备充分发挥其功能和效益,减少故障,延长寿命,做如下规定: 一、使用方法及注意事项: 1、插上电源插头。打开左右黑板锁,并推开。再打开内部面板。 2、拿出键盘、鼠标、鼠标垫,用遥控器打开电视机。 3、按下主机电源按钮,等待出现画面。 4、打开鼠标底部电源开关按钮。 5、下课后,正常关闭主机。关闭鼠标底部电源按钮,将展示台、激光笔、键盘、鼠标、鼠标垫等放好。 6、锁上内部面板。闭合黑板,并上锁。拔下电源插头。 7、班班通黑板切勿使用潮湿的抹布擦拭。 8、班级上下午下课后,务必将教室门窗等锁好。 9、各教师务必参照以上步骤正常操作机器,注意防毒。 二、管理规定: 1、各班级“班班通”设备第一责任人为各班班主任。人为损坏的,自行维修或进行赔付。 2、各班“班班通”设备钥匙由班主任亲自保管,不得交由学生管理。教师上课前从班主任处领取,下课后交还班主任处(暗锁若损坏,请到总务处领取明锁)。 3、“班班通”教学设备只能用于教师课堂教学及班级管理的相关工作,不得他用。若发现学生在教师不在场的情况下私自使用。首次发现,将在全校教职工会议上通报批评;再次发现,将关闭该班“班班通”教学设备。 4、班级调换或新上任的班主任,接任班级时应核对、检查设备,发现损坏或丢失的,应立即联系信息中心,上报校长室后,追究上任班主任责任并进行赔付。 5、各班级应不定时检查遥控器、键盘、鼠标电池是否正常,并及时自行更换。 迪沟镇杨庄小学

班班通设备使用及管理办法

灵城罗河小学 班班通设备管理使用规定及方案 为了更好地保护班班通设备,?延长其使用寿命,?真正用好“班班通”,使其发挥重要作用,真正为师生服务,为教学服务,使“班班通”的管理和使用规范化,提高班班通的利用效率,特提出以下管理使用规定。 一、在安全方面,班班通设备实行班级负责制。 1、学校各班班班通设备由学校管理员进行设备登记造册,班主任签字交付使用及日常使用管理;信息技术管理员负责设备的日常维修与维护、计算机及网络信号设备的日常维修与维护。 2、在工作日期间,班主任为第一管理者,负责班班通设备安全教育和管理安排。班级全体成员(班主任、任课教师和全班学生)应对本班设备安全负责,保证设备的完整性,每人都有职责去维护设备的安全。如出现人为损坏,设备丢失、配件更换情况,将由当事人负责全额赔偿,并追加一定金额的罚款和纪律处分。如发生严重被盗事件,立即上报校长,由校长组织相关人第一时间到达现场,首先检查班级门窗关闭、落锁情况,然后视其情节处理。 3、班主任及教师要加强对学生的教育,严防人为造成的损坏设备行为发生。不允许设备上乱涂乱画,不准摇晃班班通设备。晓知以理,认清后果。 4、每天放学班主任要督促学生锁好门窗,值日教师待师生走后检查门窗情况。夜间值班人员要加强巡查,尽职尽责,保护设备。 5、放假期间,学校要转移方便转移的贵重设备,同时要求学校值班护校人员应加强校园的巡视工作,负责班班通设备的安全问题。 6、学校将逐步加固技防设施,确保设备的安全。 ?二、在使用方面,班班通设备实行“ABC三级”管理制度。

1、A级管理员:分管本系统(学校信息中心)的计算机老师。负责班班通设备的软、硬件日常维护工作,及时处理B级管理员上报的设备故障,保证“班班通”的正常运行。每周定期对班班通设备进行全面运行状态检查,并作好相关记录。每周一将各班上周的《班班通设备使用登记表》收集汇总,存档备案。 2、B级管理员:班主任、任课教师。 1)班主任的职责:认真向学生做好设备安全教育工作。妥善保管多媒体的钥匙,指派品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任班级信息员(低年级为班主任),并报计算机教师备案。负责协助计算机教师处理设备故障。作好设备故障记录,并及时上报信息中心。在出现设备丢失、被更换、人为损坏时,负责协助A级管理员进行处理。安排值日生保持室内地面、设备的整洁。随时检查设备的螺丝是否松动。 2)、任课教师的职责:必须先对文件进行杀毒,不得在计算机上使用感染病毒的U盘等存储设备。设备中不得出现个人的文件数据。对于需要保存的材料应在移动硬盘上建立自己的文件夹进行保存。任何人不得修改系统的各种设置,不得私自安装和卸载软件。教学中如须使用新软件,应提前通知A级管理员,由A级管理员进行安装。使用设备后应及时关闭电脑、投影仪等多媒体设备,养成“随用随开,用完即关”的良好操作习惯。杜绝设备损坏及浪费用电现象。 3、C级管理员:班级信息员(班级品德优秀、责任心强、工作认真的学生)。 1)协助班主任管理本班的多媒体设备。如有丢失应立即通知班主任作相应处理,以免造成设备安全隐患。 2)每次设备使用后,应认真如实填写《班班通设备使用登记表》,并交本次使用老师签字。每周一将上周的《班班通设备使用登记表》上交信息中心,存档备案。 3)上、下午放学后,应检查各种设备是否正常关闭,特别要关好电源开关,有异常情况及时报告班主任。 4、各使用者要按正常使用方法开关机使用,注意爱护设备,避免非正常

班班通设备操作注意事项

班班通设备操作注意事项 一、电子白板模式 (一)、电脑 开启总电源,启动电脑开关,等待电脑进入系统后再进行相关操作。电脑在运行时不得随意移动和以外力撞击电脑,以免引起电脑硬件的故障;不得使用来历不明的外接设备,防止病毒对电脑的破坏;不得随意修改电脑的IP地址;未经学校同意不得随意添加和删减电脑的使用软件。 (二)、投影仪 用遥控器单击电源开关开启投影仪,30秒钟后投影灯泡完全点亮可正常工作,关机时快速双击遥控器上电源开关,先关闭投影仪灯泡三至五分钟后再关闭投影仪电源。 1、投影机在日常使用中常见问题处理实例 在频繁使用投影机的过程中,可能会遇到各种各样的投影机故障,有的是“假”故障,而有的是“真”故障;对于“假”故障,用户可以自行解决,而对于“真”故障,则要送予专业维修人员维修。下面提供几种特殊投影故障的现象分析以及解决方法,供参考。 实例一:投影机自动关机后无法开启 故障现象:投影机在使用过程中突然自动关机,按控制面板的按键或用遥控器都也无法开机。排除了投影机处于待机状态或遥控器没电的可能,但依然无法开机。可是在第二天使用时,又可以正常开机运行了,但是过了半小时左右又出现了自动关机现象。经过一段时间观察发现,投影机总是在开机半个小时左右之后自动关机,再过半个小时又能恢复正常使用。问题分析:该问题属于光路部分保护电路的故障,投影机在使用过程中突然自动关机,如果排除了其他人为原因,那么投影机很可能是处于热保护状态。由于投影机中高功率灯泡的工作产生大量的热量,而热量是所有电子元件的杀手之一,所以一般在投影机内部都装有温度传感器,当机内温度超过原先设定的保护温度时,温度传感器便会启动保护电路并立即切断灯源电路,而在这个状态下,投影机对外界的任何输入操作都不予响应。 解决办法:首先检查投影机的灯泡冷却风扇,看在正常使用的时候是否有正常运作,排除散热风扇引起的故障。接下来需要仔细观察投影机进风口的过滤网,过滤网积灰过多将会严重影响投影机的散热。这时可以把海绵滤网拆卸下来清洗,重新安装后再观察故障是否已经解决,若依然无法解决则可能是投影机电路控制的问题了,这时需要请专业维修人员诊断,切忌私自拆开投影机。 注:通常投影机只在进风口设置有过滤网而其他的出风口没有,然而投影机运转过程中会产生静电导致容易吸附周围的粉尘,因此在灰尘较大的环境下使用时,需要经常清洁投影机进风口的过滤网。同时,在清洁进风口过滤网的同时也应该注意出风口的清洁,若是出风口也积聚了大量的灰尘同样会严重影响散热效果。 实例二:投影机怎么偏色了 在使用计算机和投影机进行演示时,却发现投影图像的颜色明显偏黄。检查投影机的设置,完全正确;检查计算机的设置也正常;将投影机的信号转换到视频,颜色仍然正常--这说明投影机没有问题。再检查计算机的信号输出线,动一动信号线,发现颜色突然正常了--原来问题就出在计算机的信号输出线上。因此当发现投影机偏色,不要急于检查设置,应先检

班班通教室设备使用须知

班班通教室设备使用须知 为确保班班通设备正常运行,请各位讲课老师和设备管理员认真阅读设备日常使用注意事项。 一、遥控器使用注意事项 1.配合使用的遥控器和教学机任意一个发生更换后,都需要重新进行配对; 2.配对方法:手持遥控器,对准教学机即机箱,同时压住下页键和关闭键, 保持5~10秒,直到遥控器上红灯闪烁停止; 3.如要控制电脑桌面的指针,则需按压一下遥控器上的鼠标键。鼠标键灯亮 起,则说明遥控的鼠标功能启用;(校准白板触控时,需用到) 4.长期不用遥控器,请将电池取出。 二、日常维护注意事项 1.做好清洁工作,定期对教学机,特别是白板进行清洁保养。白板版面四周, 特别是底部黑色边框,要保持整洁。白板采用红外感应,如有杂物,感应将受影响;在清洁白板时,务必切断电源; 2.不要在教学机上安装软件或者存放文件。在每次开关机时,教学机会进行 一次还原,以确保系统运行流畅; 3.禁止学生通过教学机USB接口对手机、MP3等电子产品进行充电; 4.禁止在黑板的推拉槽中放入粉笔、铅笔等杂物,避免造成黑板推拉不畅 三、使用过程注意事项 1. 在使用时,两块移动黑板要最大程度往两边推,以确保感应和投影准确; 2. 在使用过程中,触控笔或者手指尽量与白板面垂直,实现单点触控。减 少除了触控笔或者手指以外,其他物体对白板的触碰,干扰感应。 3. 在开启桌面应用,特别是白板书写应用,因需要调动系统资源较多,所 以启动时间较长,此时,不要频繁双击应用图标,防止系统卡死。 4. 白板触控双击与日常鼠标双击一样,要求点击间隔较短,所以在双击的 时候,请尽量急促。或者通过右键打开程序。长按单击3秒左右可实现 右键功能。 四、常见问题解答 1. 触控不灵敏,出现错位情况。使用遥控,启用遥控鼠标功能(详见1-3 点)。控制指针,移动至右下角工具栏,左键单击“蓝色电脑图标”(左键 在遥控上显示为“L”),选择屏幕校准。接着,用触控笔依次点击屏幕上 出现的校准点即可。 2. 频繁出现触控不灵敏、错位现象。①要做好白板的日常清洁保养工作(详 见2-1);②正确进行触控操作(详见3-2)。 3. 遥控器不能使用。详见1-2. 4. 屏幕太暗或太亮。①对自然光线的控制,太亮可拉上窗帘。②调整投影 仪色彩。投影仪配有黑色遥控器一个,按menu键,根据提示,可找到 色彩栏,进行相应设置。

“班班通”设备使用工作总结

“班班通”设备使用情况工作总结 自“班班通”设备装机使用以来,学校高度重视其使用维护情况,根据上级要求,制定了相关的制度,专人负责管理,并积极组织管理员和全集教师参加上级部门组织的相关培训,认真组织校本培训,达到全体教师参与、全体教师会用的效果。现将近期工作的情况总结如下: 一、“班班通”设备使用情况 1、一至六年级“班班通”设备每天都处于开机使用状态,班级各科任教师根据自己的教学内容灵活使用“班班通”。 2、在学校教导处的组织安排下,开展了一系列使用“班班通”设备进行教学设计、课件制作、资源下载等活动,并使用“班班通”设备开展上了校本、镇内的公开课教研活动。 3、积极开展上级部门安排部署的“一师一优课”活动,”优课”录制过程中也鼓励教师多多使用“班班通”设备,这样使得“优课”录制出的教学效果异于常规课、优于常规课。 二、“班班通”设备培训情况 1、管理员培训。根据上级文件精神,我校积极派遣管理员参加上级部门组织的每一次培训,认真抓好二级培训工作。 2、校本培训:根据教师的教学过程中操作使用情况,结合学校实际使用要求,对全体教师进行有针对性的培训,做到人人会用。 三、“班班通”设备的其他功能

“班班通”设备屏幕大、可以上网,利用网络的便捷性,各班主任利用主题班队会的契机在网上搜索一些相关的文字、图片、视频资料给学生观看,从而对学生进行品德、安全、法制、文明礼仪等方面的主题教育。科任教师也积极利用“班班通”设备来拓展书本以外的知识,使得学生在学习过程中眼界更宽广、思想更活跃、阅历更丰富。 四、总结 “班班通”设备为教师的教学提供了极大的帮助,为今后的教育创新提供了一个丰富的资源平台,我们将继续加大力度对教师进行全员培训,尤其是年轻教师的培训,他们将是提升学校教育教学成果的主力军。 班班通的应用,为老师重组知识,再造课程,创新课堂开辟了一条新的途径,为改变学生的学习方式,开阔学生的视野提供了必要条件。我们将围绕教学和管理,不断推进信息化应用水平,努力提高学校的教育教学质量和整体办学水平。

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