江南大学物流工程+商学院初试复试心得+复习重点

江南大学物流工程+商学院初试复试心得+复习重点
江南大学物流工程+商学院初试复试心得+复习重点

学弟or学妹:

您好,感谢你们的信任,能够抽出时间听我唠叨,本人4无青年,无房、无车、无存款、无颜值,今年考上了江南大学物流工程专业,心里很是喜悦,也想着把自己的备考心得和经验分享给诸位,因为我深知考研的艰辛,同时也走了很多弯路,想分享出自己的建议,望诸位能够少走弯路,心想事成。接来下是我的心得,仅供参考,信我不可全信,要结合自己的情况,还多多问问其他的学长学姐:

现在有很多同学还没有最终确定自己的专业和学校,可能只是觉得江南大学好考,分低,所以想报考这所学校,我给你们的建议是如果您还没有确定学校,那么您现在应该赶快做决定了,好好思考了,去研招网上面搜集,根据自己的需要(地点,难度,爱好,家长意见以后梦想,有没有学长学姐等),最终确定报考学校;如果你现在确定了江南大学,但是听说17年我们这届专业课比较难,报录比高,打了退堂鼓,那么我告诉你的是别多想,随它去,想的越多心里越是烦恼,还不如脚踏实地的去学习、努力拼搏。

确定好了江南大学的话你才会去关注我给你的建议,那么接下来是我的一些心得:

考研即是考验,需要全心的投入,别是三天打鱼两天晒网,那样势必不行的,当然也需要去劳逸结合。备考过程势必会是枯燥的,所以别闷头闭门造车,多去和你们学长学姐、研友,交流交流,了解当下的考研动态,防止会出现放弃或者迷惑的地方。

现在你们应该都买了教材,数学、英语等等,总的建议是别管你的书是二手的,全新的,都没关系,形式不同而已,重要的是你去好好地研究,学习书本,找到自己的方法,去把书读薄。

数学是这个阶段最重要的,我想你们现在正在复习这门课,感觉有些就教材、方法性的问题和困惑,我细细给你说。教材的话,我当初用的是李永乐和王式安的数学全书,包括全书、660、真题等,之所以用这个的是因为此书系比较合自己胃口,还有就是和考试真题比较接近,很系统,我是一个喜欢有条理的人,所以我喜欢这种结构,其他的教材我不能发表意见,因为其他的书本我没用,没有发言权,有些人用的张宇老师的,这个我真的不知道,所以不评论。如果你现在是王李老师的书,那么我的建议是:如果你的数学很惨,那么你可以去看看视频,老师们讲课都是很好的,当时我对概率论的知识很迷惑,听张宇老师讲了一堂课,感觉醍醐灌顶,关键是你在听懂的基础上自己去思考,别死记硬背做题的方法,多去思考为什么这样命题,为什么和我想的不一样啊,是的,我们以为的不是我们以为的,很正常。关于数学全书,我建议至少做三遍,一遍复习知识点,边看视频边学习书本,当你复习完了第一遍的时候前面的都忘记了,但是第二遍的时候相对来说在第一遍的基础上进度就快了些,第三遍主要是查漏补缺;660我建议两遍,第一遍是做题,全部基础题,第二遍做错题,我觉得最重要的是真题,当初我到了11月份多才做真题,对真题的研究比较少,所以才考了很少,我建议你们比我早些研究真题,注意是研究。真题是一帮数学专家坐在一个小屋子里冥思苦想想出来的,所以没有漏洞,如果你研究真题的话,你会发现很多东西,很多理念,都是他们出题的角度和出题理念,最终的时候你把真题做透了,知识点很熟练的话,你就翻过来再复习复习全书,结合自己的错题看看自己的薄弱点在哪里,有针对性的复习,因为后期四门课程加起来一七复习,时间很紧。做个

错本,别为了做而做,而应该是去分析错的原因,防止下次再错,考江大的话你的目标是尽量使数学达到120+。

关于英语,因人而异,我用的是张剑老师的书,也就是江湖上传说的黄皮书,咱们考英语二,如果有时间,基础比较好,做做英语一,没时间别强求,努力把里面的真题研究透,把所有的单词只要是你不认识,或者经常忘记,那么太好了,你就可以去做个笔记,把你不认识、不熟悉的所有的单词全部查找出来,同时也需要把与之相关的单词查找出来,比如近义词,反义词,和这个单词意思类似的单词,常考的单词搭配,作文写作中用到的好句子,高级搭配,努力做好笔记,后期使劲去背单词,当然背单词时刻都需要,背单词背到考前一天,甚至最后一天也是背单词。真题我主张5遍,这也是网上一个学姐给我的建议,我没有做五遍,越是到后来越是感觉时间不够,前前后后也就是三遍(在7月15之前把所有精力放在一个在图书馆借的阅读理解,真心后悔不该做,心乱了),再加上我是把英语一也给做了,时间更紧了。我主张从阅读理解出发,这个最是拉分,甚至拉上20分,所以得阅读者得考研英语,我的建议是:第一遍需要认真去做,做完以后对完答案看看自己的错误,然后就是分析阅读理解,从这些角度下手,单词,句子结构,语法,看到好的句子摘抄下来去反复看,反复读,写作文用处很大,需要指出的是好好把单词记好,只有在认识的基础下才能去分析阅读理解,看懂题目。尽量拿着真题去备考英语,形成感觉,市面上的全部模拟题比较杂乱,是从国外的杂志上搜寻出的,而真题是一帮英语专家从国外比较权威的英文杂志里面寻找的,经过反复思考出的,所以质量很好,你反复钻研真题就会发现很多猫腻。

政治,现在复习为时过早,建议在九月下旬十月上旬开始,政治我想咱们都是一样的基础,大一大二上课的时候都是拿来玩手机了,哈哈,所以不需要担心。政治好好复习能拿到75以上,关键所在是你需要把34个选择尽量把错误控制在3个以内,50分拿到40分以上,后面的大题都是一样的,每年平均分好像在30-35之间,相差不失很大。在做选择题的时候需要注意,很多概念需要分清,改个词语就可能会做错,比如上次问根本原因,这次是客观原因,上次是目标,这次是结果,好好看清了,就不会错了,另外需要注意的是你要理清思绪,教材我用的是小草(11月才出吧),肖秀荣老师的套书,两本教材全是做的选择题,大题后期好好背模拟题,一定要买12月份肖老师的四套卷,到时候你们就知道了,今年我们的专业课很让人伤心,基本把《现在物流管理》背下来了,可是只考了五分的第三方物流概念解释,这使得你们很是害怕,没关系,别担心,听我一一道来。今年是专业课改革很特殊,考的题目好多是12年到15年的那本教材里面的,所以今年的情况不好猜测,只能稍微为你分析一二。原因可能是换了个出题老师,也可能是仅仅加大难度,不管怎么样,我个人认为今年不会了吧(纯属个人认为,如果分析的不对,别骂我,我也是个学生,不是老师,嘿嘿)。现在你只要是确定考这个学校了,那么需要去做的是多去搜集资料,主要是学长学姐的笔记,你本校的也好其他的也好,因为一千人里面就有一千个哈姆雷特,博取百家之长加上自己对本科阶段学习的知识点,多去搜集一下物流前沿的知识,把指定的教材做好笔记,然后多多打听几个学姐学长的笔记,取长补短,再配上一定的答题技巧(只要是考试就有技巧,后期再议),事可成矣。需要说的是,别仗着自己是物流专业的就为所欲为,自高自大,也别以为自己跨考就没有了信心,只求及格,两者的想法不可取,一定别大意。

以上是我个人的建议,如果有疑问,欢迎暑假九月前咨询,诸位好好学习,明年就是你们的天下,明年你们是主角,到明年这个时候你们通知书都发了,所以想着自己的梦想出发吧,遇到问题及时解决{题目类,感情类(如果不欢迎你考研的男女朋友,不要也罢,江大美女多,帅哥多,诸位无需担心,哈哈))},快快乐乐的考研,开开心心的学习!

最后送诸位一首诗(自己杜撰):

苍天不负青云志,青年读书正当时。

踏雪寻梅归来日,此生青春不辜负。

艰难困苦玉汝成,功不唐捐天酬勤。

他日鼋头渚上望,无悔往日来时路。

食品微生物学第1阶段测试题

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷 考试科目:《食品微生物学》(总分100分)第一章至第五章 时间:90分钟 学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一、名词解释(本题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 巴斯德效应 答:在厌氧条件下,向高速发酵的培养基中通入氧气,则葡萄糖消耗减少,抑制发酵产物积累的现象称为巴斯德效应。即呼吸抑制发酵的作用。 2. 噬菌斑 答:有噬菌体在菌苔上形成的“负菌落”即为噬菌斑。 3. 伴孢晶体 答:某些芽孢杆菌,如苏云芽孢金杆菌在形成芽孢的同时,会在芽孢旁形成一颗菱形或双锥形的的碱溶性蛋白晶体,称为伴孢晶体。 4. 烈性噬菌体 答:凡在短时间内能连续完成吸附、侵入、复制、装配和裂解这五个阶段而实现其繁殖的噬菌体。 5. 温和性噬菌体 答:凡在吸附侵入细胞后,噬菌体的DNA只整合在宿主的染色体组上并可以长期随宿主DNA的复制而进行同步复制,一般都进行增殖和引起宿主细胞裂解的噬菌体。 6. 自养微生物 答:凡以无机碳源作为主要碳源的微生物。 7. 呼吸链 答:指位于原核生物细胞膜上或真核生物线粒体膜上的,由一系列氧化还原势呈梯度差的、链状排列的氢(或电子)传递体。 8. 异型乳酸发酵 答:凡葡萄糖经发酵后除主要产生乳酸外,还产生乙醇、乙酸和二氧化碳等多种产物的发酵。 9. Aw 答:水分活度数值用Aw表示,水分活度值等于用百分率表示的相对湿度,其数值在0-1之间。溶液中水的蒸气分压P与纯水蒸气压O的比值,Aw=P/O。 10. 溶源性细菌

答:即在染色体上整合了温和噬菌体的核酸,但在细菌体内又检查不出成熟噬菌体颗粒的存在, 这样的细菌称为溶源性细菌。 二、图解题(本题共4小题,每题5分,共20分) 1.营养物跨膜运输的四种类型。 答:

2020年(物流管理)物流工程实训

(物流管理)物流工程实训

课程实训 系部: 专业: 班级: 学号:姓名: 实训课程名称:物流工程实践 指导教师:

课程实训周次: 起始日期: 目录 第一章课程设计的目的和要求 第一节绪论 第二节课程设计的目的和内容 第二章系统布置设计 第一节概述 第二节基本要素分析 第三节物流分析 第四节作业单位相关分析 第五节工厂总平面布置 第三章参考文献

第一章课程设计的目的和要求 第一节绪论 设施规划与物流分析是工业工程专业一门重要的主干专业课程。设施规划是物流工程学科中公认的重要研究领域和分支之一。设施规划特别是其中的工厂设计着重研究工厂总平面布置、车间布置及物料搬运等内容,其目标是通过对工厂各组成部分相互关系的分析,进行合理布置,得到高效运行的生产系统,获得最佳的经济效益和社会效益。 工厂作为一个生产系统,是由人员、设备、技术等多种因素所构成,整个系统的效益即总投入与总产出之比应尽可能达到最高水平。因此,工程布置设计就是一项多因素多目标的系统优化设计课题。 由于社会需要的多样性,生产不同产品工厂的模式必然存在着异同,这就给工厂布置设计带来了难题。系统布置设计(SLP)提供了一种以作业单位物流与非物流的相互关系分析为主线的规划设计方法,采用一套表达力极强的图例符号和简明表格,通过一套条理清晰的设计程序进行工厂布置设计。这种方法为设施设计人员与生产管理人员广泛采用,实践效果良好。系统布置设计不是一种严密的设计理

论,而是一套实践性非常强的设计模式和规范的设计程序。学习和掌握系统布置设计方法最有效的手段就是直接参与设计工作。 第二节课程设计目的和内容 一、课程设计的目的 设施规划与物流分析课程设计是设施规划与物流分析课程分析的重要实践性教学环节,是综合运用所学专业知识,完成工厂布置设计而进行的一次基本训练,其目的是: (1)能正确运用物流工程基本原理及有关专业知识,学会由产品入手对工厂生产系统进行调研分析的方法。 (2)通过对某工厂布置设计的实际操作,熟悉系统布置设计方法中的各种图例符号和表格,掌握系统布置设计方法的规范设计程序。 (3)通过课程设计,培养学生学会如何编写有关技术文件。 (4)通过课程设计,初步树立正确的设计思想,培养学生运用所学专业知识和解决实际技术问题的能力。 二、课程设计内容 设施规划与物流分析课程设计的主要目标是培养学生如何分析、发现现有生产厂布置方面存在的问题,并加以改善的工作能力以及掌握完整的系统布置设计方法。为此,本课程设计包括两个阶段:一是现场调研阶段,二是给定工厂布置设计阶段。具体内容与工作量要求如下:

工程结构第1阶段测试题

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目:《工程结构》第一章至第四章(总分100分)时间:90分钟 __________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一、单项选择题〖每个1分,共计15分〗 1. 减小构件裂缝宽度的最有效措施() A. 配筋面积不变,减小钢筋直径; B. 提高混凝土强度等级; C. 增大混凝土截面面积; D. 提高钢筋强度等级。 2. 设计剪扭构件时,当 V/ (bh0+T/ (0.8W t) > 0.25 c f c,可采取的措施() A. 增加尺寸; B. 增加受扭纵筋; C. 增加受扭箍筋; D. 增加纵筋和箍筋配筋强度比ζ 3. 大、小偏压破坏的根本区别是() A.偏心距的大小; B.受压一侧砼是否达到极限压应变; C.破坏时受压钢筋是否屈服; D.破坏时受拉钢筋是否屈服。 4. 钢筋混凝土构件的裂缝间距主要与() A. 混凝土抗拉强度有关; B. 混凝土极限拉应变有关; C. 混凝土与钢筋间的粘结强度有关; D. 混凝土回缩及钢筋伸长量有关。 5. 提高梁正截面承载力最有效的方法是() A. 提高混凝土强度等级; B. 提高钢筋强度等级; C. 增大截面高度; D. 增大截面宽度。 6. 改善梁截面的曲率延性的措施之一是() A. 增大As′ B.增大As; C.提高钢筋强度等级; D.以上措施均无效. 7. 提高梁的配箍率可以() A. 显著提高斜裂缝开裂荷载; B. 防止斜压破坏的出现;

C. 显著提高抗剪承载力; D. 使斜压破坏转化为剪压破坏。 8. 超筋梁正截面受弯承载力与() A. 混凝土强度有关; B. 配筋强度?y A s有关; C. 混凝土强度和配筋强度都有关; D. 混凝土强度和配筋强度都无关。 9. 提高受弯构件的抗弯刚度的最有效办法是() A.增大配筋面积; B. 增大截面有效高度; C. 提高混凝土强度等级; D. 提高钢筋强度等级。 10. 在极限弯矩M u 下x<2a′的双筋截面梁,() A.As、As′分别达到fy 和fy′; B. As、As′均匀不屈服; C. As 受拉屈服,As′受压不屈服; D. As 受拉不屈服,As′受压屈服。 11. 混凝土的弹性模量指() A.混凝土的切线模量; B. 混凝土原点模量; C. 混凝土割线模量; D. 混凝土变形模量。 12.梁的受弯构件设计中 a s指() A.纵向受力钢筋形心到构件外表面的最小距离; B. 箍筋外表面到构件外表面的最小距离; C. 纵向受力钢筋外表面到构件外表面的最小距离; D. 纵向受力钢筋合力点到截面受拉边缘距离。 13. 规定剪力和扭矩设计值 V/bh o+T/0.8W t< 0.25βc f c,其目的是防止() A. 混凝土不首先压碎; B. 出现斜压破坏; C. 出现斜拉破坏; D. 出现剪压破坏 14. 规定剪力设计值V<0.25βc f c bh0,其目的是防止() A. 斜裂缝过宽; B. 出现斜压破坏; C. 出现斜拉破坏; D. 出现剪压破坏 15. 梁在斜截面设计中,要求箍筋间矩s≤s max,其目的是: () A.防止发生斜拉破坏; B. 防止发生斜压破坏; C. 保证箍筋发挥作用; D. 避免斜裂缝过宽。 二、填空题〖每空1分,共计15分〗 1、普通钢筋混凝土结构,在其他条件不变的情况下,钢筋直径细而密,可使裂缝宽度减

2020年整合1.度江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象名单名师精品资料

附件1 2016年度江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师 培养对象名单 (共500人) 常熟理工学院(4人) 赵杰宏、戴军、耿飞、季春燕 常州大学(7人) 彭伟、刘玉兰、刘德龙、汪称意、庞明军、李栋、王峰 常州纺织服装职业技术学院(3人) 张安凤、唐爱平、刘艳云 常州工程职业技术学院(3人) 罗元、刘文斌、陈绘如 常州工学院(3人) 于洁、乐传俊、施维成 常州机电职业技术学院(2人) 何雅琴、黄敏高 常州轻工职业技术学院(1人)

沈治 常州信息职业技术学院(4人) 刘霞、杨会、杨丹、牛杰 东南大学(7人) 单平基、张静宁、刘倩、张一卫、杨明、罗桑、武秋立 东南大学成贤学院(1人) 刘媛媛 河海大学(7人) 华民刚、傅卓佳、赵大勇、赵兰浩、陶爱峰、庄妍、白雪 淮安信息职业技术学院(3人) 殷红梅、杨帅、刘万辉 淮海工学院(6人) 张瑞、马娟娟、杨瑞、吕小光、李明东、史大华 淮阴工学院(5人) 孔凡柱、朱雨富、熊清平、陈亚东、毕艳红 淮阴师范学院(5人) 王爱军、殷竟洲、郭立强、臧庆佩、纪剑辉

江海职业技术学院(1人) 毛峰 江南大学(7人) 王建华、邓嵘、蔡以兵、钱鹏江、李想、缪铭、赵鹏 江苏安全技术职业学院(1人) 陈子银 江苏财会职业学院(1人) 滕罕 江苏财经职业技术学院(3人) 解瑞卿、周永刚、窦勇 江苏城乡建设职业学院(3人) 张清波、徐莉、朱平 江苏大学(7人) 李炳烁、刘素霞、唐华、刘俊萍、张忠强、刘继展、杨欢 江苏第二师范学院(5人) 万东升、陈华、朱平、刘学军、王丽

江苏工程职业技术学院(4人) 范晔、蔡彬彬、刘桂阳、陈伟伟 江苏海事职业技术学院(3人) 沈雁、陈永、于家凤 江苏护理职业学院(1人) 李立胜 江苏建康职业学院(3人) 张冬冬、聂超、宋鸣子 江苏建筑职业技术学院(4人) 蒲新征、史志鹏、陶祥令、田国华 江苏经贸职业技术学院(4人) 黄莉娟、丁天明、程欣、孙玉娣 江苏警官学院(4人) 蔡栋、焦海博、周晔、徐尚青 江苏开放大学(江苏城市职业学院)(4人)朱长春、唐荣、汪洋、沈宏 江苏科技大学(7人)

物流工程实验报告范本

最新物流工程实验报告 【最新资料,WORD文档,可编辑修改】 实验五配送中心仿真模型

1.实验目的 了解配送中心的运作过程,通过Flexsim仿真软件对已知配送中心系统建模,并对仿真实验结果展开分析,尝试找出运作瓶颈,提出改进措施。 2.实验要求 ⑴根据模型描述和模型数据对配送中心进行建模; ⑵分析仿真实验结果,找出配送中心运作瓶颈,提出改进措施。 3、实验步骤 3.1 货物的入库检验过程模型描述 三种货物以特定的批量在特定的时间送达仓库的暂存区,由两名操作员将它们搬运到相对应的检验台上去,检验时需要操作员对检验设备进行预置,并在完成检验时自动贴上相应的标签。货物经过检验后,通过不同的三个传输带传送到同一个位置。 构建模型布局 为验证Flexsim软件已被正确安装,双击桌面上的Flexsim图标打开应用程序。一旦软件安装好你应该看到Flexsim菜单和工具条、实体库,和正投影模型视窗。 第1步:在模型中生成所需实体 从左边的实体库中拖动一个发生器到模型(建模)视窗中。具体操作是,点击并按住实体库中的实体,然后将它拖动到模型中想要放置的位置,放开鼠标键。这将在模型中建立一个发生器实体,把其余实体按照同样的方法生成。如下图所示。一旦创建了实体,将会给它赋一个默认的名称,在以后定义的编辑过程中,可以对模型中的实体进行重新命名。

完成后,将看到上面这样的一个模型。模型中有1个发生器、1个暂存区、3个处理器、3个输送机、1个分配器、2名操作员和1个吸收器。 第2步:定义物流流程 (1)连接端口 下一步是根据临时实体的路径连接端口。连接过程是:按住“A”键,然后用鼠标左键点击发生器并拖曳到暂存区,再释放鼠标键。拖曳时你将看到一条黄线,释放时变为黑线。按住“A”键连接每个处理器到暂存区,连接每个处理器到输送机,连接每个输送机到吸收器。 使用分配器指挥一组操作员进行工作,必须将分配器连接需要操作员的实体的中间端口上。按住键盘上的“S”键然后点击分配器拖动到暂存区。为了让分配器将任务发送给操作员,须将分配器的输出端口与操作员的输入端口连接。实现方法是,按住键盘“A”键并点击分配器拖动到操作员,这样就完成了连接过程。完成连接后,所得模型布局应如图所示,

江南大学现代远程教育提高课程阶段考试题卷(二A)

江南大学现代远程教育2011年下半年第二阶段测试卷考试科目:《工程经济学》gcjjx03-05(总分100分)时间:90分钟 __________学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 1、下列各项中,属于投资决策静态评价指标的是。 A.净现值率B.内部收益率C.投资利润率D.净现值 2、关于投资收益率指标的叙述不正确的是。 A.经济意义明确、直观,计算简便 B.在一定程度上反映了投资效果的优劣 C.作为主要的决策依据相当可靠 D.没有考虑时间因素,忽视了资金具有时间价值的重要性 3、关于常规项目净现金流量的净现值函数的叙述不正确的是。 A.曲线与横轴有两个以上的交点B.随着折现率的逐渐增大,净现值由大变小C.是单调减函数D.与横轴只有一个交点 4、下列叙述正确的是。 A.销售收入线与可变成本线的交点是盈亏平衡点 B.固定成本包括办公费、管理费、原材料费等 C.在保本点时,减少产销量,收入线与成本线之间的距离为利润值,形成盈利区D.销售收入线与总成本线的交点就是盈亏平衡点 5、某投资方案的初期投资额为1500万元,此后每年年末的净现金流量为400万元,若基准收益率为15%,寿命期为15年,则该方案的净现值为万元。 A.739 B.839 C.939 D.1200 6、对于常规投资方案,若投资项目的FNPV(18%)>0,则必有。

A .FNPV(20%)>0 B .FIRR>18% C .静态投资回收期等于方案的计算 D .FNPVR(18%)>1 7、某投资项目,若使用15%作收益率其净现值为500元,使用18%作收益率其净现值为-480元,该项目的内部收益率是 。 A .16、125% B .16、53% C .22、5% D .19、5% 8、用净现值法来进行多方案比较时,应选净现值 的项目。 A .最大 B .适中 C .最小 D .无法判断 9、某建设项目的现金流量为常规现金流量,当基准收益率为8%时,净现值为400万元。若基准收益率变为10%,该项目的FNPV 。 A .不确定 B .等于400万元 C .小于400万元 D .大于400万元 10、盈亏临界点产量的计算公式为 。 A .盈亏临界点产量=单位变动成本单价固定成本 - B .盈亏临界点产量=单位变动成本单价总成本 - C .盈亏临界点产量=单位成本单价固定成本 - D .盈亏临界点产量=单位成本单价总成本 - 11、某企业每年的固定成本为1800万元,产品价格300元,单位产品可变成本为200(包括销售税金及附加)元,则盈亏平衡点的产量为 单位。 A . 400000 B . 180000 C . 300000 D . 150000 12、在效益费用分析的基础上,反复分析各种经济因素发生变化时对技术方案与经济效益 评价值影响程度的方法称为 。 A .敏感性分析 B .盈亏平衡分析 C .概率分析 D .风险分析 13、决定设备合理更新期的依据是 。

江苏各大学排名

211工程和985计划首批建设的教育部直属全国重点大学,拥有院士人数紧次于北大清华,综合实力网大连续10年排名全国第三。自然科学全国第一、社会科学全国第二。国际声誉全国前茅,1992年以来,南京大学被国际权威的科研检索资料《科学引文索引》(SCI)收 录的论文数连续14年位居中国大陆高校首位,被引用论文数也连续15年位居中国大陆高校第一。 2、东南大学 211工程和985计划首批建设的教育部直属全国重点大学,遂有"北大以文史哲著称、东大 以科学名世"之誉。工科全国五强,全国科研综合实力十强高校之一。 3、南京理工大学 211工程首批建设的全国重点大学,隶属国防科工委。机械工程、电子工程与光电技术、材 料科学与工程国内一流,拥有5个国家重点学科,16个省部级重点学科,11一级学科博士后流动站。在总共15次江苏省高校大学生数学、物理竞赛中,学校获奖人数10次名列第一。 4、南京航空航天大学 211工程首批建设的全国重点大学,隶属国防科工委,有工程院院士7人。在直升机技术、无人驾驶飞机技术、机械制造与自动化等15个研究方向居国内领先水平,结构强度与振动、航空发动机技术、民航交通运输等21个研究方向居国内先进水平。研制并生产了"长空"无 人机系列、云笛无人机、无人驾驶直升机、AD系列轻型飞机等,填补了国内空白,达到国际先进水平。省部级以上科研成果奖数量连续9年居全国高校前10位。 5、河海大学 211工程首批建设的教育部直属全国重点大学,全国首批拥有研究生院的52所高校之一,我国历史上第一所专业培养水利人才的高等学府,拥有3个国家重点学科,8个省部级重点学科。水利工程、土木工程、环境工程,水电工程等全国名列前茅。 6、南京师范大学 211工程首批建设的省属重点大学,有“东方最美丽的高等学府”美誉。是首批具有整体教授审定权的两所高校之一(南北高师之南高师),是我国首批对外开放高校之一,是可以面向 港澳台地区招收本专科生和研究生的高校之一,是国家对外汉语教学基地和首批华文教育基地,与世界上22个国家和地区的72所大学建立了校际交流关系,接受来自122个国家或地区的留学生。学校图书馆藏书250多万册,为江苏省第三大图书馆,仙林校区敬文图书馆为江苏省最大、设施最好的高校图书馆。

2021江南大学机械工程考研真题经验参考书

考研不是异想天开的想法,也不是一时兴起的决定。考研所谓的幸运,是在别人休息时,你在学习,别人在娱乐时,你还是在学习,所以考验的成功不是运气,也不是偶然。关于成功的考研人时怎么复习的,在这里给大家简单说一下。 英语用的参考书:①单词书《一本单词》②《木糖英语真题手译版》③关注蛋核英语微信、木糖英语微信 答题技巧:英语,先写小作文和大作文,字迹要工整,不要有涂改现象,然后再做阅读理解,翻译,完型填空,做完一项就涂卡,以防后来没时间慌张的涂错。 我英语只做了真题,没背多少作文,总结了句子,背的词组句子,英语我没好好复习,不过应该今年作文不难,英语我两个小时就做完了,先写了作文(40min),幸运的是我考前看的都考了,比较幸运。 政治:政治真的很重要很重要很重要!!!因为有很多人因为政治被别人远远抛在后面,或者有的总分很高,政治却没过线。所以一定要特别重视!政治不用开始的过早,六月份开始就已经很早了,平时多关注一些国家大事。至于资料吗,大都是李凡的《政治新时器》,可以结合一下。当然如果你感觉时间很充足的话,可以看看。我是报了李凡的政治班,10月份开始。感觉自己不是很自律,所以就跟着老师们走。主要是背他们的讲义。选择题听老师们讲过一遍,就感觉印象很深刻。大题我也是主要背的李凡的,所以我还是选择跟着李凡走,就没背大题,主要是做了下选择题。最终政治考了70+,还可以。 我觉得专业课最重要的就是做真题,真题做得越多越好,做得多了就会遇到很多一模一样的题目,考试时有一样的题目也很正常的。有些人采取背书的做法我不赞成,后面的大题其实很多都是预测卷里面出现的,你只用到时候背预测卷的大题就好了。我就是买很多预测卷,把每个预测卷的大题全部综合起来,出现频率高和自己认为会考的就背了,其余的就不背了。因为我本科阶段主要读的就是这个内容,所以专业课基础相比其他考生会强一些,但是我个人觉得这个方法比较适合大家。专业课我觉得考无敌系列还不错,还有模拟卷是一定要买的,真的很准。 专业课我复习的不好,一定要好好看课本,一定要多积累,如果想取得好成绩,要多练习,然后让老师或者其他同学帮忙查阅。题型每年都变,就是背知识

食品微生物学第1阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

江南大学网络教育第一阶段江南大学练习题答案共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。 考试科目:《食品微生物学》第章至第章(总分100分) __________学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一单选题 (共8题,总分值8分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。) 1. 最早发现微生物、并被后人称为微生物学先驱的科学家的是 ( ) (1 分) A. 列文虎克 B. 巴斯德 C. 柯赫 D. 弗莱明 2. 引起疯牛病和人的克-雅氏病的亚病毒因子是( ) (1 分) A. 朊病毒 B. 拟病毒 C. 类病毒 D. 卫星病毒 3. 下列微生物结构与代谢产物中可用于制造医用塑料和快餐盒的是( ) (1 分) A. LPS B. PHB C. 肽聚糖 D. 葡聚糖 4. 在普通光学显微镜下不适合用血球计数板计数的微生物为( ) (1 分) A. 酵母活菌 B. 酵母总菌 C. 霉菌孢子 D. 细菌总数 5. 下列微生物中,经革兰氏染色后染色结果呈现红色的是( ) (1 分) A. Bacillus cereus B. Escherichia coli C. Clostridium botulinum D. Staphylococcus aureus 6. 下列微生物中能产生伴胞晶体的是( ) (1 分) A. 枯草芽孢杆菌 B. 腊状芽孢杆菌 C. 苏云金芽孢杆菌 D. 肉毒梭状芽孢杆菌 7. 单独用溶菌酶处理后可以得到原生质体的微生物是( ) (1 分)

A. 啤酒酵母 B. 荨麻青霉 C. 沙门氏菌 D. 枯草芽孢杆菌 8. 在果园、菜园等酸性土壤中,含量最多的微生物类群为( ) (1 分) A. 酵母菌 B. 细菌 C. 放线菌 D. 霉菌 二多选题 (共5题,总分值10分,下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。) 9. 细菌细胞的一般构造包括以下哪几项( ) (2 分) A. 细胞壁 B. 鞭毛 C. 内含物 D. 细胞膜 E. 伴孢晶体 10. 以下食品中常见的革兰氏阳性菌为( ) (2 分) A. 枯草芽孢杆菌 B. 大肠杆菌 C. 沙门氏菌 D. 金黄色葡萄球菌 E. 酿酒酵母 11. 下列哪些食品的制作需要利用微生物的发酵作用( ) (2 分) A. 腐乳 B. 豆豉 C. 泡菜 D. 蜜饯 E. 肉罐头 12. 微生物的特点包括( ) (2 分) A. 体积小、面积大 B. 吸收多、转化快 C. 吸收多、转化快 D. 适应强、易变异 E. 分布广、种类多 13. 下列哪些菌能够产生抗生素( ) (2 分) A. 大肠杆菌 B. 灰色链霉菌 C. 金黄色葡萄球菌 D. 产黄青霉菌 E. 枯草芽孢杆菌 三判断题 (共10题,总分值10分正确的填涂“A”,错误的填涂“B”。) 14. 细菌的大小和形态是始终不变的,因而可作为分类依据。(1 分)() 15. 芽孢是真菌的一种繁殖细胞。(1 分)() 16. 霉菌是一种单细胞微生物。(1 分)()

物流工程实验报告最终版

三峡大学经济与管理学院物流工程专业研究生课程《物流工程实验》 实验报告

一、实验简介 自动化立体仓库,存在于物流仓储中。即利用立体仓库设备实现仓库高层合理化,存取自动化,操作简便化。自动化立体仓库的主体由货架、巷道式堆垛起重机、入(出)库工作台和自动运进(出)操作控制系统组成。货架是钢结构或钢筋混凝土结构的建筑物或结构体,货架内是标准尺寸的货位空间,巷道堆垛起重机穿行于货架之间的巷道中,完成存、取货的工作。管理上采用计算机及条形码技术。本次实验先是由老师演示自动化仓库的出库作业和入库作业,我们观察了自动化仓库的出入库作业过程,掌握自动化仓库的出入库作业原理和作业流程;然后依次在老师的指导下完成实验。 二、实验目的 (1)通过实践与理论的结合,加深我们对自动化立体仓库和堆垛机的认识,并使我们了解自动化立体仓库的过程。 (2)以实验中的出库、入库、搬运等活动使我们了解企业在实际生活中物流环节的运作。 (3)使我们对自动化立体仓库有了更为直观的认识,掌握自动仓储的实际运作情况,从而进一步掌握自动化立体仓库的系统,设 备构成。 (4)通过实验操作,加强我们对自动化立体仓库操作原理的认识,使得深奥的理论知识变得易懂。同时,让我们自己操作各个环 节,有利于增强我们的实际操作能力。 三、实验设备及操作流程

3.1 实验设备及实验室布局 三峡大学物流工程实验室自动化立体仓库系统,主要由一套货架系统、1 台有轨巷道堆垛起重机、三个分拣口组成。所有单机设备具备联机自动和手动控制功能,整个自动化系统统一由计算机管理和监控系统进行集中管理和调度,使所有物流设备高效和有条不紊地运行,实现作业的全部自动化,最终满足实际入出库的需要。另外实验室布局图如下。 出库传输带 本次实验主要完成与立体仓库有关的出入库业务。入库过程如下:即入库单录入—打印入库单—收货—完成入库;出库过程如下:出库单录入—选择货物—完成出货。 四、实验内容 本次自动化立体仓库实验的主要内容包括:了解仓库分类,仓储人员岗位职责,仓库布局,货架识别,设备的简单运用,条码打印。入库作业:入库作业准备、入库货物验收、入库订单处理、入库理货、入库确认;出库作业:出库货物选择,选择出货口。

全国二级学院

全国二级学院 1 华中科技大学武昌分校 2 浙江大学城市学院 3 浙江大学宁波理工学院 4 武汉大学东湖分校 5 华中科技大学文华学院 6 北京师范大学珠海分校 7 西南大学育才学院 8 武汉科技大学中南分校 9 成都理工大学工程技术学院 10 云南师范大学商学院 11 四川大学锦城学院 12 燕山大学里仁学院 13 广东工业大学华立学院 14 中南民族大学工商学院 15 河北大学工商学院 16 电子科技大学中山学院 17 东南大学成贤学院 18 华中师范大学汉口分校 19 江南大学太湖学院 20 中北大学信息商务学院 21 中国矿业大学徐海学院 22 北京理工大学珠海学院 23 电子科技大学成都学院 24 东北大学东软信息学院 25 浙江师范大学行知学院 26 山西大学商务学院 27 华东交通大学理工学院 28 四川师范大学文理学院 29 吉林大学珠海学院 30 厦门大学嘉庚学院 31 武汉科技大学城市学院 32 广州大学松田学院 33 云南大学滇池学院 34 湖北工业大学商贸学院 35 湘潭大学兴湘学院 36 浙江工业大学之江学院 37 宁波大学科学技术学院 38 湖南科技大学潇湘学院 39 东北财经大学津桥商学院 40 四川外语学院重庆南方翻译学院

42 武汉理工大学华夏学院 43 四川外语学院成都学院 44 三峡大学科技学院 45 江西师范大学科学技术学院 46 长沙理工大学城南学院 47 成都理工大学广播影视学院 48 南京财经大学红山学院 49 西安交通大学城市学院 50 烟台大学文经学院 51 湖南农业大学东方科技学院 52 大连理工大学城市学院 53 南开大学滨海学院 54 武汉工业学院工商学院 55 南昌大学科学技术学院 56 北京科技大学天津学院 57 中国石油大学胜利学院 58 重庆师范大学涉外商贸学院 59 北京邮电大学世纪学院 60 华南师范大学增城学院 61 复旦大学太平洋金融学院 62 中国地质大学江城学院 63 扬州大学广陵学院 64 青岛理工大学琴岛学院 65 中南财经政法大学武汉学院 66 南京理工大学紫金学院 67 苏州大学文正学院 68 西北师范大学知行学院 69 兰州商学院陇桥学院 70 江西农业大学南昌商学院 71 杭州电子科技大学信息工程学院 72 华北电力大学科技学院 73 南京师范大学泰州学院 74 河南大学民生学院 75 湖南商学院北津学院 76 河南理工大学万方科技学院 77 长江大学文理学院 78 复旦大学上海视觉艺术学院 79 中国传媒大学南广学院 80 长春理工大学光电信息学院 81 东北师范大学人文学院 82 北京中医药大学东方学院

食品微生物学第新阶段测试题

食品微生物学第新阶段 测试题 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

江南大学现代远程教育第三阶段测试卷 考试科目:《食品微生物学》(总分100分)综合测试 时间:90分钟 学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一、名词解释(本题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 鉴别性培养基 答:一类在成分中加有能与目的菌的无色代谢产物发生显色反应的指示剂,从而达到只须用肉眼辨别颜色就能方便地从近似菌落中找到目的菌菌落的培养基 2. 暗修复 答:指细胞的DNA经过紫外线照射损伤后,在不依赖可见光的条件下,通过酶切作用去除嘧啶二聚体,随后重新合成一段正常DNA链的核酸修复方式,这个过程有多种酶的参包括:核酸内切酶、核酸外切酶、DNA聚合酶和、DNA连接酶。 3. 光复活

答:指经紫外线照射后的微生物立即暴露于可见光下时,可明显降低其死亡率的现象。光复活的机制是可见光(有效波长400nm左右)激活了光复活酶,分辨紫外线照射形成的DNA嘧啶二聚体,从而实现DNA损伤修复。 4. 生长因子 答:生长因子是一类调节微生物正常代谢所必需,但不能用简单的碳、氮源自行合成的有机物。狭义的生长因子一般仅指维生素,广义的生长因子除维生素外,还包括碱基、卟啉及其衍生物、甾醇、胺类和脂肪酸等。 5. 革兰氏染色 答:革兰氏染色是细菌学中广泛使用的一种鉴别染色法,即待检细菌细胞通过结晶紫初染、碘液媒染、乙醇洗脱、番红复染等步骤后,在普通光学显微镜下被区分成红色(革兰氏阴性)或紫色(革兰氏阳性)细胞的实验。革兰氏染色结果是菌种分类鉴定的一个重要指标。 6. D值 答:是指在一定的处境和一定的热力致死温度条件下,某细菌数群中90%的原有残存活菌被杀死所需的时间(min )。 7. Z值 答;指灭菌时间减少到原来的1/10所需升高的温度或在相同灭菌时间内,杀灭99%的微生物所需提高的温度。

自动分拣系统实验报告

物流系统建模与仿真 课程名称:物流系统建模与仿真 姓名:周婵婵 学院:工学院 班级:物流工程111班 学号:31311130 2013 年12 月12 日 南京农业大学教务处制

实验三、自动分拣系统仿真设计 一、系统描述 此系统为一个大型的自动分拣系统。四种货物A、B、C、D各自到达高层的 传送带入口端,其中,A的到达频率服从正态分布normal(400,50)s;B的到 达频率服从正态分布normal(200,40)s;C的到达频率服从均匀分布uniform(100,500)s;D的到达频率服从均匀分布uniform(30,150)s;四种货物沿 一条传送带传送,根据品种的不同,由分拣装置将其推入4个不同的分拣道口, 经各自的分拣通道到达操作台。每个操作台需操作工1名,货物检验合格后打包 送入缓冲区,每件货物的占用时间服从均匀分布uniform(20,60)s;每种货物都 有不合格产品,不合格产品通过地面传送带送往检修处进行修复。A的合格率为95%,B的合格率为96%,C的合格率为97%,D的合格率为98%。传送带的传送速 度可采用默认速度。 二、实验目的 1、计算分拣系统一天的总货物流量 2、求出该系统能够承受的最大日流量 3、思考如何调整这个系统的物流安排和人员配置 三、实验内容 1、元素定义 元素名称元素类型元素数量元素作用 Part001 Part 1 货物A,B,C,D从part001 中输出到输送链c1 c1 conveyor 1 将A运到输送链c5(1),将 其余货物运往c2 c2 conveyor 1 接收c1运来的货物,将B 运到输送链c5(2),将其余 货物运往c3 c3 conveyor 1 接收c2运来的货物,将C 运到输送链c5(3),将其余 货物运往c4 c4 conveyor 1 接收c3运来的货物,将D 运到输送链c5(4)

工程经济学第2阶段练习题及答案,这是其中一个阶段共3个阶段。答案在后面

江南大学网络教育第二阶段练习题及答案,这是其中一个阶段共3个阶段。答案在后面 考试科目:《工程经济学》第章至第章(总分100分) __________学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一单选题 (共15题,总分值15分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。) 1. 某股份有限公司购进一台设备,买价为300000元,净残值率为5%,使用年限为5年。企业 选用年数总和法计提折旧,则该设备第4年计提的折旧额为()元。(1 分) A. 38000 B. 22000 C. 17000 D. 19000 2. 财务评价是根据(),计算和分析项目的盈利状况。(1 分) A. 预期市场价格 B. 现行市场价格 C. 历史市场价格 D. 影子价格 3. 如果某一分部的对外营业收入总额占企业全部营业收入总额()及以上的,则不需编制分 部报表。(1 分) A. 100% B. 90% C. 80% D. 70% 4. 建设项目经济评价的第一步是()。(1 分) A. 确定项目的投资规模 B. 确定融资渠道 C. 确定投资主体 D. 财务评价 5. 下列各项,()不属于财务会计报告的构成内容。(1 分) A. 财务情况说明书 B. 会计报表 C. 会计报表附注 D. 审计报 6. 在财务评价指标中,项目在整个计算期内,各年净现金流量现值累计等于零时的收益率,称 为()。(1 分)

A. 财务净现位 B. 投资利润率 C. 财务内部收益率 D. 投资利税率 7. 在可行性研究中,为投资开发的工程项目的决策提供技术、经济、生产等各方面的依据,作 出详细的技术经济评价,提出最后的结论的阶段,称为()。 (1 分) A. 机会研究 B. 初步可行性研究 C. 预可行性研究 D. 详细可行性研究 8. 项目决策分析和评价的工作阶段中,重点进行投资环境分析,鉴别投资方向的阶段称之为 ()。(1 分) A. 编制项目建议书阶段 B. 投资机会研究阶段 C. 初步可行性研究阶段 D. 可行性研究阶段 9. 净资产收益率指标的计算公式是()。(1 分) A. 平均净资产/净利润×100% B. 净资产/毛利×100% C. 净利润/平均净资产×100% D. 毛利/净资产×100% 10. 工程项目可行性研究的核心问题是()。(1 分) A. 技术选择 B. 经济评价 C. 市场调查 D. 厂址选择 11. 项目在整个计算朗内,各年净现金流量现值累计等于零时的折现率,称为()。(1 分) A. 财务内部收益率 B. 投资回收期 C. 财务净现值 D. 投资利润率 12. 企业计提的无形资产减值准备应计入当期的()。(1 分) A. 其他业务支出 B. 营业外支出 C. 管理费用 D. 投资收益 13. 下列款项中,()发生的时点计入财务现金流量表中对应的年份。(1 分) A. 折旧 B. 所得税 C. 应付款 D. 应收款 14. 在工程经济评价中,反映项目计算期内各年的利润总额、所得税及税后利润的分配情况的 财务报表,称为()。(1 分) A. 现金流量表 B. 损益表 C. 资产负债表 D. 资金来源与运用表 15. 可行性研究一般要回答的问题不包括()。(1 分) A. 市场及资源情况如何 B. 项目立项时间 C. 融资分析 D. 建成后的经济效益

食品微生物学第3阶段练习题答案 江南大学2020年12月

江南大学网络教育第三阶段练习题正确的答案是江南大学2020年12月 考试科目:《食品微生物学》第章至第章(总分100分) __________学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一单选题 (共10题,总分值10分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。) 1. 当人受到外伤时,用红汞药水洗伤口,这种过程称为( ) (1 分) A. 灭菌 B. 抑菌 C. 防腐 D. 消毒 2. 食物中最常见的粪便污染指示菌是( ) (1 分) A. 粪肠球菌 B. 李斯特菌 C. 沙门氏菌 D. 大肠菌群 3. 下列菌种保藏方法中,保藏效果最好的菌种保藏方法是( ) (1 分) A. 低温保藏法 B. 隔绝空气保藏法 C. 真空冷冻干燥保藏法 D. 寄主保藏法 4. 测定细菌菌落总数时,细菌的培养温度一般是( ) (1 分) A. 4℃ B. 28℃ C. 37℃ D. 42℃ 5. 下面哪种微生物适合采用砂土管法来进行菌种保藏( ) (1 分) A. 无芽孢菌 B. 噬菌体 C. 酵母菌 D. 霉菌 6. 用微生物来检测水质有机物质含量的指标是( ) (1 分) B. COD C. TOD D. TOC A. BOD5 7. 测定细菌菌落总数时,细菌的培养时间一般控制在( ) (1 分)

A. 8~12小时 B. 24~48小时 C. 36~72小时 D. 4~8小时 8. 下列对于暗修复过程描述正确的是( ) (1 分) A. 在黑暗中进行的一种重组修复 B. 由多种酶参与的DNA修复过程 C. 在可见光存在下不能进行暗修复 D. 是光复活过程的逆向过程 9. 在酸奶发酵时,嗜热链球菌和德氏乳杆菌保加利亚亚种在一起培养时的产酸速度明显高于将 两种微生物单独培养时的产酸速度,这种关系称为( ) (1 分) A. 竞争 B. 共生 C. 拮抗 D. 互生 10. 下列哪类菌株不适合在发酵工业上提高生产效率( ) (1 分) A. 营养缺陷型菌株 B. 噬菌体敏感菌株 C. 细胞膜缺损突变株 D. 抗反馈调节突变株 二多选题 (共5题,总分值10分,下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。) 11. 下列哪些物质可以作为食品防腐剂( ) (2 分) A. Nisin B. 大肠杆菌细菌素 C. 亚硝酸盐 D. 山梨酸钾 E. LPS 12. 低温对微生物的作用包括( ) (2 分) A. 可以作为杀菌的方法之一 B. 抑制微生物酶的活性 C. 影响营养物质的吸收 D. 可作为菌种保存手段 E. 在-70℃至-179℃范围造成大量菌体死亡 13. 影响微生物生长的代时长短的因素包括( ) (2 分) A. 不同菌种差别 B. 不同培养基造成的差别 C. 生长限制因子的浓度 D. 培养温度 E. 培养时间 14. 微生物培养稳定期的特点包括( ) (2 分) A. 生长速率常数为0 B. 细胞会积累糖原、异染粒等贮存物 C. 这一时间段的微生物是发酵种子的最佳菌龄时期

物流工程实验报告

物流工程实验报告 姓名:董帅 学号:311102020109 班级:工业1101 指导老师:段玉玲 时间:2014年7月6日

实验一物流配送中心业务实训 一.实验简介 根据立体仓库的自动存储功能,业务操作员根据库存生成的订货单和到货预报单,配送中心预检员根据到货预报单,订货单核对,预检生成预检单。 预检收货员将预检单交入库验货员验收生成入货单。业务员根据用户的要货单生成发货单,将发货单交配货发货员。配货发货员将发货单一联交仓库保管员。仓库员根据发货单配货出库,配货出货员和仓库员验货,签字。 二.实验目的 (1) 了解自动立体仓库的收货和发货的具体过程 (2) 了解电子标签辅助分拣系统的功能和特点,以及摘取式和播种式两种 分拣方式的优缺点。 三.主要的仪器设备 自动化立体仓库(堆垛机、辊道控制柜、输送链等)、电子标签分拣系统、物流装配线。 四.实验计划与安排 计划学时2学时,每15人一组。 五实验步骤 (1) 业务员根据库存生成订货单和到货预报单 (2) 预检,生成预检单 (3) 入库登帐 (4) 根据要货单生成发货单 (5) 仓库保管员根据发货单,配货出库 (6) 验货,签字 (7) 送货 六.思考题 (1)自动立体仓库收发货同人工相比的优缺点? 答:自动化立体仓库的主要优点: 1.采用高层货架,立体储存,能有效地利用空间,减少占地面积,降低 土地购置费用。

2.仓库作业全部实现机械化和自动化,能大大节省人力,实现“无人化 仓库”,减少劳动力费用支出。 3 .改善工作条件,减轻劳动强度,减少收发差错,提高作业效率。 4.采用托盘式货箱储存货物,货物的破损率显著降低;库内容易进行 温度湿度控制,有利于物资的保管。 5.货位集中,便于控制与管理,特别是利用计算机,不但能实现全部作 业过程的自动控制,而且能进行信息处理,实现库存物品的“先入先 出”,并有利于防止货物和物料的丢失和损坏。 自动化立体仓库的缺点: 1.结构复杂,配套设备多,需要大量的基建和设备投资。 2.高层货架要使用大量的钢材,货架安装精度要求高,施工比较困难, 且施工周期长。 3.控制系统一旦发生故障,整个仓库将处于瘫痪状态,收发作业就会中 断。 4.储存货物的品种受到一定限制,对长大笨重货物必须单独设立储存系 统。 5.对仓库管理和技术人员的素质要求较高,必须经过专门培训方能胜任。 (2)针对立体仓库的自动收发货的缺点,如何来改进? 答:1.对仓库管理人员和技术人员要求较高,须经过专门培训才能胜任。 2.建库前的工艺设计和投产使用中按工艺设计进行作业。 3.必须注意设备的保管保养并与设备提供商保持持久联系。 (3)摘取式和播种式两种分拣方式的优缺点? 答:摘取式分拣方式准确程度较高,一般较少发生货差等差错,并且机动灵活,但是每人每次只能处理一个订单或一个客户。播种式分拣方式有利 于车辆的合理调配,合理使用配送路线,便于综合考虑、统筹安排, 发挥规模效益。但这种方式难度较大,计划性较强,容易发生错误。

工程经济学第1阶段练习题

江南大学现代远程教育第一阶段练习题 考试科目:《工程经济学》第一章至第二章(总分100分) 学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 1、工程经济学以工程项目为主体,以系统为核心,研究工程技术实践活动的经济效果。 A、工程 B、经济 C、项目 D、技术-经济 2、工程经济学首要的研究方法是。 A、定性分析 B、定量分析 C、统计分析 D、系统分析 3、工程项目投资前期的工作主要包括选择投资机会、立项、进行可行性研究以及。 A、项目选址 B、项目评估与审批 C、制定年度建设计划 D、设计 4、价值工程中,价值、功能、成本之间的关系式为。 A、V=F/C B、V=C/F C、F=V/C D、F=C/V 5、决策树分析法一般是在中采用的。 A、确定型决策 B、不确定型决策 C、风险型决策 D、程序化决策 6、企业为建厂房交纳的耕地占用费属于投资。 A、流动资产 B、递延资产 C、无形资产 D、固定资产 7、经营成本与总成本费用的大小关系是。 A、经营成本等于总成本费用 B、经营成本大于总成本费用 C、经营成本小于总成本费用 D、无法确定它们的大小关系 8、在下面的现金流量图中,大小为30的现金流量的发生时点为。 50 80 40 30 0 1 2 3 4 5 t(年) 60 100 A、第三年年末 B、第四年年初 C、第四年年中 D、第四年年末

9、在工程经济分析中,应采用。 A、单利法 B、复利法 C、固定利率法 D、浮动利率法 10、若年实际利率为12%,则季利率为。 A 、1%B、3%C、<3% D、>3% 11、某人向银行贷款30000元,年利率3%,10年后一次性还清应支付的本利和为。 A、39000 B、39143.19 C、40317.49 D、41527.06 12、资金成本不包括。 A、取得资金使用权所支付的费用 B、投资的机会成本 C、筹资费 D、资金的使用费 13、投资者投资于某一个项目,首先要考虑在一定时间内获取的收益是否高于银行利息,所以利息常被视为资金的。 A、沉没成本 B、机会成本 C、基准收益率 D、回报 14、某企业在4年前花20000元购买一台设备,目前账面价值为5000元,如现在出售这设备可得4000元,还可使用6年,6年末的估计价值为300元。案例中沉没成本为元。 A、5000 B、4000 C、20000 D、300 15、下列各项,不属于施工企业按照规定应向国家交纳的主要税金是。 A、营业税 B、印花税 C、土地增值税 D、所得税 二、多选题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每题有两个以上答案是正确的,多选、错选不得分;少选但正确每个选项得0.5分) 1、工程经济分析的原则有。 A、核心原则 B、经济效益原则 C、可行性原则 D、差异化原则 E、可比性原则 F、立场一致原则 G、不确定性原则 H 具体原则 2、系统论的基本思想主要体现在等方面。 A、整体性 B、相关性 C、有序性 D、动态性 3、工程项目建设过程中的环节都可以应用到价值工程理论。 A、规划设计 B、材料和设备采购 C、施工招标 D、现场管理 E、竣工验收 4、提高产品价值的途径有。 A、功能大提高,成本小提高 B、功能提高,成本下降 C、功能下降,成本提高 D、功能提高,成本不变 E、功能小提高,成本大提高 5、建设投资是指项目按建设规模、产品方案、建设内容进行建设所需的费用,包括。 A、建筑安装工程费 B、设备及工器具购置费 C、预备费 D、建设期利息 E、流动资金 6、不属于经营成本的是。 A、折旧费B、维简费C、摊销费D、利息支出E、修理费

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