山东省青岛市中考语文冲刺模拟试卷三

山东省青岛市中考语文冲刺模拟试卷三

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、语文积累与运用（35分） (共3题；共35分)

1. （10.0分）(2016·黄冈) 补充句子

（1）

晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）

________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）

在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的主题班会上，同学们一起吟咏文天祥的《过零丁洋》，其中“________，________”，不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史，也让我们深深体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。

（4）

古人在诗歌创作中常常流露出一腔愁绪。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”抒发了愁之多，李清照《武陵春》中“________，________”道出了愁之重。

（5）

王安石的咏杏诗有“纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句。陆游的《卜算子?咏梅》中比其用意更为深沉的词句是“________，________”。

（6）

三年的初中生活结束了，有的同学满载而归，而有的却空空如也，这让我们明白了“业精于勤荒于嬉，________”的道理。

（7）

人生需要学习，也需要雕琢。这正如《礼记》中所说：“________，________；人不学，不知道。”

（8）

孝敬、回报长辈是中华民族的传统美德，但今天不少独生子女对此理解不够深刻，他们应该牢记《增广贤文》中的名句“________，鸦有反哺之义”。

2. （12分）(2017·杭州模拟) 名著导读

（1）

阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目。

“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”

这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。

（2）

阅读下面《简·爱》选段，回答文后问题。

“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”

这段话是简·爱的名言，请问，这是简·爱与谁的对话？它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？

3. （13.0分） (2017八上·黔南期末) 阅读材料，回答问题

（1）【材料一】某校开展“汉字造型秀”活动，有同学设计出下边图形，请你谈谈其在设计上的创意。

（2）【材料二】某机构通过对1100名网友调查，排名前十名的最有价值汉字统计如下表：

探究并归纳出这些汉字能够入选最有价值汉字的原因。

（3）【材料三】现在汉字听写大赛越来越难，字也越来越偏。这些电视节目因为有商业化的倾向，它要收视率、要比赛，就不再考虑节目的教育功能。要参加这个节目的参赛选手是初中的孩子，他们在学校有学习任务，考的字越来越难，这就必然让少数参赛的学生去背字典，成为比赛明星。而多数的学生更加认为汉字太难、不可企及。

请根据材料三，为某校将举行的汉字听写比赛，提一条活动建议。

二、阅读（55分） (共3题；共55分)

4. （19.0分） (2018八下·望奎期末) 阅读付秀宏的《扇子的起源和功用》，回答下列各题

①晋代《古今注》记载，扇子发端于殷代，以鸟羽制成，作仪卫之美。三国孔明之羽扇，非为自用，而是仪令之物。汉代之后，湖南竹扇、山东纨扇问世，才用之除热取凉。及宋时，折扇由朝鲜传入神州，张合自如，风行一时，苏东坡曾有“高丽白折扇，展之广尺余”的妙语。

②但是，中国人对扇子的使用发展到后来却是艺术功用大于实际功能。一般来说，扇面之书画创作，以美态愉悦于人；而制作裱糊之时，却以精妙工艺潜化自身。苏州檀香扇、杭州绫绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇、江苏麦秆扇，声名遐迩。书画家在扇面写字取景，不求形似，但求神韵。飘逸造清凉，执扇祛暑气。

③明代大书画家祝枝山曾喻书扇为美女舞于瓦砾，乃盆景之象。其实，书扇环肥燕瘦，气候虽小，却能做到风云际会。吴子深、张大千等人的行书扇，文字如神龙升腾，达数十万港元之高价，令世人刮目。任伯年和赵之谦联袂的扇面，墨笔与金石同在，更价值不菲。

④喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行，最爱其“形娟秀而神柔婉”。明清的书法扇面，最出众的是女性手迹，有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛和马守真，或闺阁气韵，或工笔娟秀，或运风挟雷。

⑤作为艺术品，扇面之画讲究气韵迷人。鸟兽虫鱼、人物山水，无不能画，贵在品位。有时仅画菊一枝、白菜一棵，也要清风雅意。上海博物馆收藏的唐寅扇面画《秋江垂钓》，清幽深邃，令人冥思。北京故宫博物馆珍藏的纵长59.5厘米、横宽152厘米的明代大折扇，一面画的是柳阴赏花，气息飘动，闲情如梦；一面画的是松下读书，主仆对语，儒风拂面。此画出自明宣德帝朱瞻基之手，为中国之最大折扇，乃罕见传世宝物。

⑥对于工笔书画家，定是意象在心中涌现，心迹在扇上流注。对于收藏使用者，必是悠然处见有意趣，挚爱间涌出性情。一朋友购得一把雪白鹅毛扇，折起像白鸽回巢，展开似白鹤亮翅，遂赞曰：“美，此处无墨胜有墨。”另一同事的客厅壁上，挂一把竹扇，白扇面只写四字隶书“宁静致远”，此时无声胜有声。

（选自《百科知识》，有删改）

（1）第①段按________顺序，说明了________。

（2）说说第②段画直线句在文中的作用。

（3）第一段画浪线的部分运用了什么说明方法?说说在文中的作用。

5. （22.0分） (2017九上·宁河月考) 阅读《仙人掌花》一文，回答下列小题。

仙人掌花

曹乾石

看见别人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起了我养花的兴致。我从花草市场陆续买了一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹……开始还能记着浇水、松土、施肥，但终究是很难坚持，结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意识到，养花并非只是闲情逸致，那完全是精明勤快人的事儿，与我这个愚汉、懒汉无缘。

例外的是，只有一盆仙人掌活了下来。

不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。

可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总那么娇弱，而不美的却总是那么倔犟呢?要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。对于仙人掌的存在，我也不再关心。

许久后的一个黄昏，我倚着阳台观望，无意中又瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。

不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。

我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着都困难。这可怕的东西!

我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，奇迹竟发生了。一个雨后的清晨，我推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折映的太阳吗?我定睛一看，什么?竟然是花。

是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……

这是我看过的最美的花!

此刻，仙人掌正骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花朵，能不倾注全部心血吗?

可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强。正是有了这冷峻和坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花之后，我们还能欣赏到仙人掌神奇的金色花。

它绝非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者肃然起敬。

美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。

（1）选文中作者对仙人掌花的情感发生了翻天覆地的变化，请梳理出这条线索，在下面的空缺处填上恰当词语。

________ 嘲弄________ ________

（2）请从修辞角度，第三段划线句子。

它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。

（3）下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（）

A . 第二段一句话单独成段，突出了仙人掌与众不同的生命特点，为下文赞美仙人掌的生命活力做了铺垫。

B . 第五段，“我”无意中瞥见仙人掌，“忍不住大笑起来”，是因为“我”预见到它将绽放出美丽的花朵。

C . 第八段中“奇迹竟发生了”，所发生的“奇迹”是指丑陋的仙人掌竟开出了异常漂亮的金色花。

D . 第十三段所谓“令弱者肃然起敬”的“不甘泯灭的美”，是指仙人掌曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。

E . 本文的主旨句是“美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的”。

（4）选文对比巧妙鲜明，结合你的理解，说说文章是从哪两个方面进行对比的，表现了作者怎样的思想感情。

6. （14.0分） (2017九上·江苏月考) 阅读下面文言文（选段），完成小题。

金陵自北门桥西行二里，得小仓山。康熙时，织造隋公当山之北巅，构堂皇，缭垣牖①，树之荻千章②，桂千畦，都人游者，翕然盛一时，号曰隋园。因其姓也。后三十年，余宰江宁，园倾且颓弛，其室为酒肆，舆台嚾呶③，禽鸟厌之不肯妪伏④，百卉芜谢，春风不能花。余恻然而悲，问其值，曰三百金，购以月俸。茨墙剪园，易檐改途。就势取景，而莫之夭阏⑤者，故仍名曰随园，同其音，易其义。

落成叹曰：“使吾官于此，则月一至焉；使吾居于此，则日日至焉。二者不可得兼，舍官而取园者也。”余竟

以一官易此园，园之奇，可以见矣。

（选自袁枚《随园记》，有删节）

[注]①构堂皇，缭垣牖：建起殿堂，砌上围墙。②荻：即“楸”，落叶乔木。“章”通“橦”，大木林。③舆台：地位低贱的人。嚾呶，叫喊吵闹。④妪伏：原指鸟孵卵，引申为栖息。⑤夭阏（è）：夭谓折，阏为阻塞之意。此指没有改变山原来的形势。

（1）

解释下列句子中加横线词。

①西行二里________

②余宰江宁________

③易檐改途________

④故仍名曰随园________

（2）

用现代汉语翻译下面的句子。

①问其值，曰三百金，购以月俸。

②余竟以一官易此园，园之奇，可以见矣。

（3）

作者“恻然而悲”的原因是（）

A . 当年的避暑胜地干河沿，现在河水完全干涸了。

B . 当年煊赫一时的江宁织造隋公，而今家道败落。

C . 当年千金难求的隋园，如今却只能贱价出售。

D . 当年盛极一时的隋园，如今是一派颓圮荒芜。

（4）

文中“隋园”得名原因为“________”（用文中的原句回答），后来袁枚为其改名为“随园”，原因是“________”。（用文中的原句回答）袁枚“舍官而取园”的原因是________。（根据文意概括回答）

三、写作（55分） (共1题；共55分)

7. （55分） (2017八下·遂宁月考) 以《我从来没有这样》为题，写一篇不少于600字的记叙文。

提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动；有些事使你感到苦恼、懊悔；有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的事件来写。

要求：（1）题目补充完整。（2）以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。

参考答案

一、语文积累与运用（35分） (共3题；共35分)

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

1-6、

1-7、

1-8、

2-1、

2-2、

3-1、

3-2、

3-3、

二、阅读（55分） (共3题；共55分)

4-1、

4-2、

4-3、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

三、写作（55分） (共1题；共55分)

7-1、