培养德才兼备的藏医药人才为全人类服务

培养德才兼备的藏医药人才为全人类服务
培养德才兼备的藏医药人才为全人类服务

“培养德才兼备的藏医药人才,为全人类服务”

藏医药是我国传统医药的重要组成部分,几千年来为我国藏区人民的健康和繁衍昌盛做出了重要贡献。藏医学与中医学、印度医学、阿拉伯医学同被誉为世界四大传统医学。

加快抢救藏医药古籍文献

藏医药文献古籍的现状使人深感焦虑。由于历史和社会原因,以及印刷条件的落后,本身幸存下来的古籍文献数量就不多,随着时间的流逝、风雨的侵蚀和虫蛀等因素的影响,现存的文献和古籍逐渐遭到毁坏。虽然珍藏于寺院藏经阁内的古籍文献情况较好,但传统的保存方法时间久后也难以逃避被毁坏的命运。流传于民间的古籍情况则更糟,它们时刻处于被人为毁坏或虫蛀霉变的境地。许多老藏医反映,50年代亲眼目睹过的许多手抄本现在已经踪迹全无,再也寻觅不到,古籍消亡的速度让人惊心。

再者,现在精通古藏文和医药的老专家和名老藏医谢世的越来越多,在世的也都年事已高,后继人才青黄不接,整理研究人才越来越缺乏,此外国家的支持和重视力度不够。如果不马上采取有力措施开展抢救性搜集、整理和出版,用不了多少年许多文献将会绝迹,造成永久遗憾。

为了进一步继承藏医药宝贵遗产,造福于全人类,也为了完善和发展藏医药学本身,抢救性搜集、整理和出版藏医药文献迫在眉睫!

藏医药告别“手工作坊”时代

传统的藏药生产加工融入现代高科技,开始走向科学化、规模化和标准化。一批高技术含量的名优藏药陆续问世,不但走向全国,而且叩开了美国、日本、韩国等20多个国家和地区的大门。截至目前,西藏藏药企业生产的藏药品种达360多种,实现藏药产值6亿多元——千百年来一直靠手工生产的藏药,现在已经基本实现自动化流水线生产。

传统的藏药生产加工融入现代高科技,开始走向科学化、规模化和标准化。一批高技术含量的名优藏药陆续问世,不但走向全国,而且叩开了美国、日本、韩国等20多个国家和地区的大门。截至目前,西藏藏药企业生产的藏药品种达360多种,实现藏药产值6亿多元。

与西医相比,藏医优势颇多。西医在治疗急性和外科疾病方面有优势,但西藏县级医疗机构基本上无法开展手术,藏医可以把脉看病,不需要太多的辅助检查手段,更符合西藏的实际,也因此深受广大农牧民群众欢迎。

西藏自治区藏医院院长占堆向记者介绍,藏医药安全、有效、方便、价廉,农牧区基层藏医处方的费用比西医便宜30%以上。

由于文化认同、历史习俗等原因,藏民对藏医药的认可和喜爱程度非常高。一些藏药在西藏供不应求,很多

藏民都在颈上系着药囊,包一粒七十味珍珠丸,以备救急,甚至有“一粒药丸换一匹马”的说法。

藏医人数仅占全区医护人员的1/10,但服务人数却占到总量的1/3。“在很多县人民医院,一个藏医科的门诊量相当于其他科室的总和”,自治区卫生厅藏医药管理局负责人巴桑介绍。自治区藏医院、山南藏医院等的门诊量均高于同级的其他医院。

藏医药的独特魅力在于,所用药物大多采自高海拔、大温差、强日光、无污染的高原地带,其有效成分和生物活性大大高于其他同类药物,一般不会产生医源性和药源性疾病。

从手工作坊到流水线生产,传统的藏药生产加工融入现代高科技,开始走向科学化、规模化和标准化,一批高技术含量的名优藏药陆续问世,不但走向全国,而且叩开了美国、日本、韩国等20多个国家和地区的大门。

如今,西藏藏药产业正步入一个快速发展阶段,成为西藏经济的支柱产业之一。据了解,截至目前,西藏藏药企业生产的藏药品种达360多种,实现藏药产值6亿多元。

要走向“现代化”,要讲“现代话”

那么,藏医药的出路在哪里?

“藏医药和中医一样,一定要适应现代人的需求。”身心康国际中医研究院院长陈勇说,“现代化”与“现代话”是必由之路:“现代化”是要让现代科学技术为传统医药服务,开发符合传统医学原理、适宜传统医学使用的现代化医疗设备和产品;“现代话”是把传统医学深奥古拙的理论,翻译成通俗易懂的现代用语,使之得到广大人民群众的认可和支持。

“中医现在已经可以出具定性定量的诊断报告。”陈勇说,“藏医药要走出高原,可以借鉴中医药的一些成功经验。当然,文化的差异也是一个原因,这与中医药到海外去推广遇到阻碍是一个道理。铁路通了,空间的距离拉近了,但是文化的差异使得藏医药在内地医药市场很难实现跳跃式的增长。这需要进行文化的长期融合,以进一步增进彼此对文化的认同。”

试论市场经济条件下的藏医院管理

藏医药学是祖国医学宝库中的重要组成部分。长期以来为藏民族的繁衍生息做出了重大贡献,并为当地的经济繁荣和民族团结与进步发挥着不可忽视的推动作用。为了藏医药健康持续发展,如何处理继承与发展的关系、人才培养、保护知识产权、以特色求发展等几个方面对藏医院的管理进行了探讨,旨在合理开发、利用和保护藏药资源,统筹考虑资源开发与环境保护,不断提高经济效益,实现经济、社会、生态三方面的共赢。藏医院;管理;继承;发展

随着社会主义市场经济体制的建立和医学模式的转变,藏医药事业发展不仅遇到了难得的机遇,同时对藏医院的管理与改革带来了新的挑战。在市场经济新形式下,藏医院如何充分发挥藏医药特色优势,更好地为广大患者服务。同时,顺应改革潮流,找准自己的位置,并根据自身状况、潜力、优势,积极探索更好的生存和发展道路,成为藏医院管理者必须面对和思考的问题。自己多年来的藏医医疗和医院管理工作心得,谈谈对市场经济条件下藏医院管理的肤浅思考和认识。

1 要正确处理继承与发展的关系

藏医药学是祖国医学宝库中的重要组成部分,是藏民族在悠久的历史长河中,经过同自然灾害和各种疾病进行不懈的斗争,所总结创造出的具有本民族自己特征的传统医药学说。藏医因其产生的年代、发展条件及一些客观原因有特殊的一面,理论基础和治疗方法独特,同时又与宗教、天文历算、哲学、民俗等文化背景息息相关,有精深的藏文化内涵。不能很好地继承传统藏医精髓,将无法接续前人智慧,发展藏医亦是无源之水。继承和发展藏医药必须在藏医药学理论的指导下开展,在传统的基础上进行必要的改进和发展,坚持藏医药原有的整体观、疾病观及诊治原则,借助现代科技手段,不断提高诊断与治疗水平。但要避免藏医药西医化或中医化,做到传统与现代的有机结合,使其在临床实践中不断完善发展。继承与创新是一个问题的两个方面,继承是创新的基础,创新是继承的发展,两者紧密联系,既对立又统一。继承不是照搬照抄,而是加以合理的取舍;创新不是离开传统另搞一套,而是对原有事物合理部分的发扬光大。只创新不继承,或者只继承不创新,这两者都是极端的表现。没有继承,发展就失去了基础;没有创新,发展就失去了活力。在实践过程中,任何对原有事物只继承不创新的,最终必定是原有事物的难以为继;而任何完全抛开传统搞创新的,也必定是以失败告终。藏医院要想在新的形式下生存与发展,必须处理好继承与发展的关系,坚持继承与发展并重的原则。在继承传统与创新之间做好平衡,是藏医药产业化的重大课题。

2 立足传统优势,狠抓专科建设,以特色求发展

坚持走藏医药特色之路,既要坚持藏医药诊疗方面的特色,又要不断推进藏医药现代化进程,准确把握藏医药的真正内涵,凸现特色优势。藏医药在其发展过程中加强同周边国家、地区以及民族间的医学交流,在药物使用、医学理论、疾病名称、病因病理方面学习本土文化的同时,博采众长,积极学习其他国家、地区和民族的医学理论和实践,吸取与藏区气候、地势、人体相适宜的部分,结合前人的实践经验,不断充实和完善藏医药理论基础,在长期复杂的气候条件、独特的民族风俗、文化背景下创造出许多独特的治疗方法和经验总结。这些宝贵的治疗经验和特色疗法是藏医药的优势也是一大亮点。要充分发挥藏医药在治疗风湿、类风湿、神经系统、消化系统、皮肤等疾病方面的独特作用,利用藏医放血疗法、火灸疗法、药浴疗法、针灸疗法等传统治疗方法,积极争取专科专病建设项目,开展丰富的藏医临床工作,切实发挥藏医药在这些方面的优势,走人无我有,人有我精的特色之路,以特色优势来扩大影响、展示特色,增强临床治疗及科研开发能力,促进医院各项事业的全面发展。

3 遵循藏医药发展规律,坚持藏医藏药两条腿

走路医院要正确处理藏医与藏药的发展规律,要坚持临床医疗和药物开发并重、医药不分家的原则。将临床医疗和药物开发有机结合起来,以临床医疗促进药物开发,以药物开发带动临床医疗,相互促进,共同提高。一方面通过藏医临床诊疗活动,推动藏药的科研、销售与宣传;另一方面也要通过丰富多样、传统与创新并重的藏药产品为藏医临床工作提供保障。要加大对医院诊疗技术、设备、设施建设及藏药制剂的研制开发方面投入,遵循藏医药发展规律,坚持走藏医藏药两条腿走路。

4 准确定位,切实加强城乡双向发展,拓展服务面

在历史上由于各地气候条件、地理环境、生产方式、生活环境的差异,各民族防病治病的具体内容也各不相同,所积累的经验也各具优势,如藏医对高原疾病及消化系统疾病等,有了较深入全面的认识,并积累了丰富的经验,这也正是民族医学的生命力所在。随着各族人民对健康水平和对医疗的需求日益增加,医疗资源分配不均问题突显。综观城乡医疗市场,城市医疗服务资源相对集中,服务能力强,但对藏医等特色诊疗技术的需求不断升温;乡镇及山区缺技术、缺设备、缺人材的现状,使农村基本医疗需求得不到保障。藏医藏药是广大藏族人民的智慧结晶,具有很好的群众基础,作为一门自然科学在广大群众中产生,并经过几千年基层群众中反复临床验证,其特色鲜明,疗效显著,对地方病、常见病、疑难杂病针对性很强。各藏医院因陋就简,充分利用本地区便利条件,逐渐摸索出一大批特色治疗方法。如藏医尿诊、放血疗法等。这些方法在临床中实用性很强,具有简便廉验的特点。与现代医疗相比,一般不依赖大型医疗设备,在同样成本下,受益范围更加广泛。随着人们生活水平的提高和健康观念的转变,人民群众对健康水平和生活质量有了更高的追求,养生保健意识不断增强;农牧村健康的投入水平和经济承受能力有限,农牧民迫切需要提供优质价廉的卫生服务。藏医药简、便、廉、验在防治农村常见病、多发病以及老年性、功能性、慢性非传染性疾病等方面有明显优势,应该充分发挥藏医药操作简便,成本低廉,疗效显著,特色明显的特点,大力拓展服务层面,满足广大患者需求。

5 加强人才培养力度,注重知识产权保护,解决后继乏人及知识产权强取豪夺问题

我国是一个多民族的国家,民族医药是各民族在长期的生产和医疗实践中逐步摸索、总结出独特的医药理论和诊疗方法,是我国传统文化领域中的一块瑰宝。我国有丰富的民族医药资源,在12807种药物资源中,其中有很多属于民族医药。民族医药已经越来越多地走出民族地区,为更广泛的大众服务。《中华人民共和国宪法》规定,要“发展现代医药和我国传统医药”。自主知识产权是医药产业竞争力的核心,知识产权保护问题是关乎民族医药产业发展的大问题。长期以来,当我们在努力利用现代科学技术推动传统医学的继承发展、在利用现行知识产权制度保护传统医药的同时,藏医“后继乏人”、藏医“西化”以及对传统知识的“不当占有”阴影却挥之不去。藏医药是我国非物质文化遗产的重要组成部分,在发展藏医药的同时要从专利、商标、商业秘密等方面知识产权进行加强综合保护。对特殊的药材、成药制作方法、仁青佐太冶炼炮制法等应该作为一级机密予以保

护。不仅藏药企业为了自身发展,寻求知识产权保护,相关职能部门也应积极行动起来,对本地区藏医药知识产权保护工作进行有计划地部署与指导。在科技政策方面对藏医药传统炮制工艺系统的专项技术研究等给予特别关注和扶持,助其形成完整的具有自主知识产权的民族医药专利技术体系,既不断创新,又保持民族医药特色。在创新源头上,建立藏医药传统知识专门保护制度,同时修订专利法,增加与生物多样性公约相衔接的实质性条款,在创新技术方案上给予保护。人才资源是第一资源。藏医药教育虽然在近几年有了长足的发展,但是,人才青黄不接现象仍然存在。为数不多的老藏医都已年过古稀,大部分年轻人刚刚掌握一定的理论知识,却没能掌握足够的临床经验,老前辈的丰富经验得不到很好的传承。应尽快制定科学合理且较固定的近、中、长期人才培养规划,以师带徒等多渠道、多形式解决后继乏人问题刻不容缓。

6 统筹兼顾,坚持发展与保护并举,走全面协调可持续的科学发展之路

藏族地区具有丰富的藏药本身所具有的种类构成光谱性、资源物种特有性、极端环境适应性等特点,使其成为具有广阔选择利用的空间和较高潜在经济价值的宝贵资源,并在一定程度上具有资源的不可替代性。藏药植物中主产或特产于青藏高原的品种大多分布在海拔3000m以上,是藏药中的珍品。随着国内藏药产业的迅速发展,生药需求量不断增加。尽管各藏区有着独特丰富的藏药植物资源,但天然药用植物资源本身的生理特性、生长周期、生态环境等原因,再加上无序、无保护的开发利用,对野生藏药材的掠夺性索取日趋严重,导致环境恶化,野生资源日益减少,好多藏药植物珍贵种类的分布区域和种群数量都在急剧减少,甚至有些品种濒临灭绝或退化,生产所需药源趋于紧缺。建设野生濒危紧缺藏药种植基地,开展野生紧缺濒危藏药的驯化试验、示范栽培、技术推广、资源保护等研究工作,旨在保护自然资源和生态环境,推动藏医药产业的可持续发展,对促进产业结构调整和经济发展具有重要意义。如何充分保护和合理开发地方特有的优质藏药植物资源,使资源优势转化为经济优势,解决藏药材资源的产业化发展及其可持续利用问题,已成为人们普遍关注的重大科学技术问题,也是摆在科技工作者面前的一项十分艰巨而光荣的任务。以市场为导向,以特色藏药产品为基础,以产业化经营为纽带,瞄准国际大市场,合理开发、利用和保护藏药资源,建立集科研、临床、药品生产、药材种植、药用动物养殖、藏医保健产品开发为一体的新型藏医药产业模式。通过藏医药产业化开发,加快农牧民脱贫致富步伐,统筹考虑资源开发与环境保护,不断提高经济效益,实现经济、社会、生态三方面的共赢。

物流服务与管理专业人才培养方案2018讲解学习

物流服务与管理专业人才培养方案 一、专业(专业代码)与专门化方向 专业名称:物流服务与管理(121900) 专门化方向:物流管理、物流与商务(12190037) 二、入学要求与基本学制 初中毕业生或具有同等学力者,基本学制3年。 三、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,掌握物流服务与管理专业对应岗位必备的知识与技能,能从事仓储与配送、运输业务、快递业务、国际货代等岗位群的工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。 注:每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同,任选一个工种,获取职业资格证书。 五、综合素质及职业能力 1.综合素质 (1)具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识; (2)具有良好的责任心、进取心和坚强的意志; (3)具有良好的人际交往、团队协作能力; (4)具有健康的身体和心理; (5)具有良好的书面表达和口头表达能力; (6)具有良好的人文素养和继续学习的能力; (7)具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力; (8)具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。 2.职业能力(职业能力分析见附录2) (1)行业通用能力

①基本的成本核算、账务处理能力:具有计算仓储、运输、配送、货代、快递等物流服务费用、核算物流服务成本的能力;具有基本的物流企业账务处理能力。 ②物流市场开发与维护能力:具有物流市场调研能力;具有物流市场开发能力;具有物流客户的沟通与维护能力;具有简单物流市场营销策略的制定能力。 ③货品的识别与简单养护能力:具有常见货品的识别判断能力;具有常见货品的养护能力。 ④开展电子商务业务的基本能力:具有电子商务物流模式的判断能力;具有开展电子商务采购、库存管理、货品配送等工作的基本能力。 ⑤常见物流设施设备的使用与维护能力:具有常见物流设施设备的判别能力;具有操作常见物流设施设备的能力;具有维护和保养常见物流设施设备的能力;具有常见物流设施设备故障排除的基础能力。 ⑥开展仓储业务的基本能力:具有仓储业务基本流程的处理能力;具有货品进、出、存相关作业的计划及实施能力。 ⑦开展运输业务的基本能力:具有运输业务基本流程的处理能力;具有常见运输作业的计划及实施能力。 (2)职业特定能力: 物流管理: 1、①具有物流中心功能区域的合理布局与区域划分,进行货品入库、在库、出库相关作业流程的计划及实施能力; ②具有仓储与配送使用的常见存储、搬运、运输等工具识别判断、具有合理选择存储设备及配送设备的能力; ③具有仓库安全、返品处理和流通加工等相关作业能力; ④具有常见的装卸搬运设备、计量设备、保管设备、包装设备、养护检验设备、消防设备、监控设备的使用与设备保养、简单维修能力; ⑤具有根据配送计划进行分拣作业、配载作业、送货作业的能力; ⑥具有常见的物流信息设备及信息系统的使用能力。 2、①具有基本的物流运输枢纽和综合运输网布局的判断能力; ②具有选择货物运输线路与方式,提出运费报价,核算相关运输费用,进行运输保险、理赔的能力; ③具有正确识读、熟练填制各种运输单证的能力; ④具有正确识别和使用货物运载设备、集装化设备、装卸搬运设备、集装箱装卸设备,并进行设备基本维护的能力; ⑤具有根据作业单进行现场货物装卸搬运作业的能力; ⑥具有根据场站布局、货物性质、车型装载量进行货物配载、现场调度的能力; ⑦具有运输业务咨询、货物查询、客户意见处理、货损理赔等客服工作的能力。

生物医药与大健康产业

生物医药与大健康产业 一、生物医药产业链 生物医药产业链分为四个主要部分,药物研究、开发、制造和销售。产业上游主要体现在医药研发企业及创新项目;中游主要是制药企业;下游主要体现在健康服务业,如医院、医疗、养老院、健康管理、互联网医疗、健康食品等以及相关配套的产品,如医疗器械、检测设备等。生物医药产业链的核心是生物医药产品研发和生产。 二、生物医药与大健康产业关系 “大健康”产业涵盖的领域很广,其产品领域包括医药产品、生物产品、保健(功能)食品、绿色食品、器械以及与健康有关其它全部产品等。 “十二五”时期全国生物医药行业发展的主要思路是以转变发展方式,推动医药产业升级为中心,加快生物医药产业发展;以产业化、规模化、集约化、国际化为重点,努力实现关键技术和重大产品的创新,促进医药产业由大到强。抢占生物医药技术制高点,使其成为国家战略性新兴产业之一;。同时,“十二五”期间将加快建立以企业为主体的健康产业技术创新体系;健康管理与服务产业也将进入发展高潮初期。 1、生物医药是大健康产业发展的助推器 “十二五”时期,是实现大健康产业科学发展、快速发展的战略机遇期。稳步推进“一个核心带两翼”的产业布局,着力打造生物医药高端制造的中心高地,加强科技创新和市场模式创新,加快资本平台建设创新,坚持全面国际化,科学构筑医疗康复、健康养生的生态服务产业高地,全面快速推动大健康产业的发展。 2、生物医药是大健康产业做强做大的核心 突出以组分中药为主导的现代中药,从做专做精,形成差异化优势,到做强做大,形成规模化优势;化学药形成特色优势;生物药要达到高质、高端、高新化;加大系列化产品集群的开发力度,形成大产品,带动大健康产业。 3、生物医药是大健康产业生命力的保障

药品生产企业工作总结范文

药品生产企业工作总结范文 转眼间,从20XX年9月份来奇星化验室参加工作至今已1年时间,经过这阶段的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下实习阶段的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 作为一名初次接触药品检测的新人,虽然有学习过专业的化学知识,但是实践的东西接触的少,对许多动手问题不了解。面对这种情况,依靠自己认真的学习,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。在接触到新的陌生的领域时,缺少经验,对于工作知识需要一个重新洗牌的过程,自己在同事的帮助下,逐渐融入到崭新的工作生活中。在学习生活上,慢慢完成了学生角色的转变,逐步进入工作状态,努力开展工作。记得初来化验室,完全陌生的环境和生活状态,也曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作。幸好化验室气氛融洽,在各前辈耐心的讲解和指导之下,工作很快开始上手。 在这工作期间我是在不断学习和纠错中走过的,在此很感谢领导和同事们的监督,批评,指正。在学习检验过程中我充分意识到自己理论知识还不够,学习的东西还很多,好在这期间公司领导不定期的对我们员工组织知识培训,在这期间我更加充分了解了公司产品的检测方法,学习了公司所生

产药品的检测,检测水平也有所提高,感谢领导对我的信任和支持让我一直有这么多锻炼学习的机会让我对检测工作有更多的认识,提高了我们的检验能力也提高了我们对质量的重要意识,这期间在检验中所遇到的一系列问题,认识到自己学识,能力都还不够,所以在检验过程中总不敢掉以轻心,每一项检验都按照检验操作规程去做,并保证产品按时按量完成,在质检部的这些日子里,我学到了很多,也懂得了很多,这也是我工作心得,在以后的日子里我会再接再厉,不断完善自己。 在工作态度上,化验工作要求的是科学严谨实事求是,检验工作是药品生产质量控制的一个重要环节,直接影响产品的出厂质量,可以说,公司的产品形象和检验工作的紧密相连。因此在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为化验中心的工作做出了应有的贡献。产品质量安全作为一项长抓不懈的工作,只有良好的质量的产品品质,才能经受得市场的考验。质检部作为为生产服务、为产品服务的部门,为迎接我厂的快速发展,以及不断变化的外部环境,我部门人员必须及时提高自身技术,来适应产品多样性、复杂性日益增加的新的产品。

医药公司员工培训与发展管理办法

医药公司员工培训与发展 管理办法 一、目的 为提高员工的业务水平及素质,使公司对员工实施教育训练有所依循,特制订本办法。 二、适用范围 2.1内容 年度培训计划制定、实施、非年度计划培训实施、培训费用等。 2.2适用人员 本办法适用于全体员工。 三、权责部门 人事行政部。 四、内容 4.1 年度培训计划制定 4.1.1 人事行政部于每年12月份制定下一年度《年度培训计划》,依据如下: 4.1.1.1 各部门回馈的培训需求调查; 4.1.1.2 公司下一年度发展策略及用人计划; 4.1.1.3 提高员工整体素质的教育训练课程; 4.1.1.4 各部门员工不断提高工作能力的专业进修课程; 4.1.1.5 例行性政令培训; 4.1.1.6 倡导企业文化、贯彻公司制度的课程等。 4.1.2 《年度培训计划》呈总经理核准后,由人事行政部部进行公告并实施。 4.2 年度计划实施 4.2.1 内训:公司内部组织的培训为内训,有内聘讲师与外聘讲师之分。 4.2.1.1 由人事行政部统一安排(如时间、课程、受训者等),并填写《课程实施记录 表》; 4.2.1.2人事行政部于培训前核对受训者名单。因故不能参加培训,需向人事行政部书 面请假并经核准,否则依《奖惩规定》办理; 4.2.1.3 验收方式包括笔试、填写《员工培训报告》,验收方式由授课讲师决定; A 笔试由讲师提供试题及答案,人事行政部安排考试、核定成绩并记录; B《员工培训报告》于课程结束后一周内完成,由讲师评定成绩后,交人事行政部记录。 C 如属于外聘讲师且讲师没有安排验收,则由人事行政部决定验收方式。 D 验收成绩由人事行政部记入《课程实施记录表》,不合格者安排重新参加培训, 直至验收合格为止。 4.2.1.4 课程结束后,人事行政部以《课后意见调查表》征询讲师及参训者意见,作为 课程研讨之用; 4.2.1.5 课程结束后二周内,人事行政部需做《课程总结报告》,对课程实施状况、验 收成绩、未来改善方向等内容总结探讨,呈总经理签阅; 4.2.1.6 培训结束后所有相关资料由人事行政部存档(包括《课程实施记录表》、笔试 试卷、《员工培训报告》、《课后意见调查表》、《课程总结报告》)。 4.2.2 外训:参加外部机构组织的培训为外训。 4.2.2.1 人事行政部提前一个月口头通知外训者填写《员工外训申请单》,交部门经理 及人事行政部审核,呈总经理核准后实施;

(连锁经营)级连锁经营管理专业培养计划

08级《连锁经营管理》专业培养计划 (专业代码:620504) 一、招生对象与修业年限 招生对象:普高毕业生 修业年限:全日制三年 二、培养目标及专业的具体培养目标 1、培养目标:培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。 2、专业具体培养目标:本专业为连锁经营企业,培养具有一定的经济管理知识,掌握现代商品流通的基本理论,具备连锁经营管理和物流管理知识和技能,胜任连锁企业商品采购、物流配送、信息管理、门店管理、收银管理、理货管理、商品促销等业务岗位的连锁经营管理专业高素质技能型专门人才。 专业定位:立足宁波地区商贸流通服务业发展实际状况,依托纺织服装行业辐射浙江全省,培养面向现代商业流通服务连锁企业的一线服务岗位及基层管理岗位的高素质高技能型人才。 就业范围和岗位(群):本专业毕业生去向为连锁经营的大中型超市、购物中心、专卖店、加盟店、便利店等零售企业。主要岗位有:(1)连锁企业总部从事店铺开发、加盟管理、人事培训、商品管理、市场情报信息管理、进存货管理等岗位工作;(2)从事商业连锁企业门店店长或店长助理岗位工作;(3)商场商品部业务主管及柜组长岗位工作;(4)连锁企业物流配送中心的管理和技术岗位。 三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 (一)人才培养规格要求 1、德育要求 热爱社会主义祖国,坚持中国共产党的领导,拥护党的基本路线,坚持社会主义道路,坚持党的四项基本原则,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。 2、智育要求 (1)知识结构:具有理论联系实际,实事求是的科学态度和良好的学风,具有扎实的专业基础和较强的工作能力,不断追求新知识,具有独立思考、勇于创新和吃苦耐劳精神,能适应不同场合不同环境的工作需要。 (2)能力结构:在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事连锁经营企业实际工作所需要的基本能力和基本技能,有志于从事连锁经营管理行业,熟悉国内

中国医药健康产业股份有限公司-五年发展战略规划书

中国医药健康产业股份有限公司 五年发展战略规划书 (规划时限:2015 年-2020 年) 编订时间:2015年6月

实施时间:2015年7月

一、规划总则 (一)规则编制背景 (二)规则指导思想及原则(三)规划时限 二、未来发展趋势及信息 三、企业发展现状战略环境分析(一)发展现状战略环境(二)优势状况 (三)劣势状况 四、企业总体战略规划 (一)企业五年发展总目标(二)阶段发展目标 五、战略实施 (一)线上网络营销 (二)线下推广营销 (三)数据监控 六、战略控制 (一)事前控制 (二)事后控制

(三)随时控制 中国医药健康产业股份有限公司 2015 —2020年发展战略规划 【摘要】:企业发展战略规划是企业发展的灵魂与纲领,指引企业发展方向,明确企业的业务领域,指导企业资源配置,指明企业的发展策略以及发展措施。制订企业发展战略规划有利于建立企业和员工的共同愿景,使员工 对组织产生归属感和奉献精神,从而更加全身心的投入工作。 现结合行业及公司当前发展趋势,制定某某公司2015 —2020年五年 发展战略规划。 【关键词】:中国医药健康产业股份有限公司五年发展互联网+产品(品 牌)改革战略规划 一、规划总则 (一)规则编制背景 2015年年初,国务院相继提出在“互联网改革、服务体系标准及跨境商贸”等多方面的新任务部署。为实现公司的可持续发展,增强企业凝聚力,通过企业五年发展战略规划的设立,为企业和员工树立共同发展目标和愿景, 指引企业和员工朝着共同的方向和目标迈进。 具体相关文件摘要如下:

3 月30 日,国务院办公厅印发《全国医疗卫生服务体系规划纲要(2015-2020 年)》。纲要内容显示,未来五年,我国将开展健康中国云服务计划,积极应用移动互联网、物联网、云计算、可穿戴设备等新技术,推动惠及全民的健康信息服务和智慧医疗服务,推动健康大数据的应用,逐步转变服务模式,提高服务能力和管理水平。 2015 年4 月10 日发布《国务院关于印发深化标准化工作改革方案的通知深化标准化工作改革方案》。 文件指出,现代服务业标准仍然很少,社会管理和公共服务标准刚刚起步,即使在标准相对完备的工业领域,标准缺失现象也不同程度存在。特别是当前节能降耗、新型城镇化、信息化和工业化融合、电子商务、商贸物流等领域对标准的需求十分旺盛,但标准供给仍有较大缺口。我国国家标准制定周期平均为3 年,远远落后于产业快速发展的需要。 2015 年4 月20 日发布《中共中央国务院关于深化供销合作社综合改革的决定》。 文件指出,顺应商业模式和消费方式深刻变革的新趋势,加快发展供销合作社电子商务,形成网上交易、仓储物流、终端配送一体化经营,实现线上线下融合发展。 2015 年4 月30 日发布《国务院办公厅关于印发贯彻实施质量发展 纲要2015 年行动计划的通知》

高等教育国际化与创新人才培养

高等教育国际化与创新人才培养 陈昌贵,翁丽霞1 (中山大学教育科学研究所,广东广州510275) 摘要:高等教育国际化是指为了服务于知识文化和政治经济等多个目的,高等学校在知识普遍性的内在动力和政治经济文化的外在动力的推动下,其内部国际性特质通过各要素的活动显现出来的过程。高等教育国际化不等于全球化,更不是高等教育/全盘西化0。高等教育国际化对培养创新人才具有特殊的作用。转变观念、建立机制、进入过程和改善条件是加快高等教育国际化进程,培养创新人才的重要措施。 关键词:高等教育国际化;全球化;创新人才培养 中图分类号:G640文献标识码:A文章编号:1000-4203(2008)06-0077-06 Internationalization of higher education and cultivating innovative talents CH EN Chang-g ui,WENG L-i x ia (I ns titute of Ed ucational Research,Sun Yat-sen Univer sity,Guangz hou510275,China) Abstract:Inter nationalization of higher education m eans propelled by po litics,eco nom y, culture and univer sality o f know ledg e,international specialties of higher educatio n institutes appear through activ ities.Inter nationalization of hig her education is not equal to g lobaliza-tion,even not the inclination o f w esternizing the w hole Chinese culture.Internatio nalizatio n of higher education has special effects on cultivating o f inno vative talents.Changing ideas, constructing system,entering process and improving condition are important for speeding up the internationalization o f hig her education and cultivating innovative talents. Key words:internatio nalizatio n o f higher education;glo balizatio n;cultiv ation of innova-tive talents 党的十七大报告提出了/提高自主创新能力,建设创新型国家0的伟大战略目标,认为这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。我国的高等教育理所应当为此做出重要的贡献,培养更多的具有国际竞争能力的创新人才。怎样才能有效地加速创新人才的培养?目前已有很多学者从不同的角度对此进行了探索。本文拟从高等教育国际化的角度,对其在高校培养创新人才的特殊作用和怎样发挥这些作用等方面进行分析,希望引起更深入的讨论。 # 77 # 2008年6月 第29卷第6期 高等教育研究 Jour nal of H ig her Education Jun.,2008 V ol.29N o.6 1收稿日期:2008-02-16 作者简介:陈昌贵(1949-),男,瑶族,湖南江华人,中山大学教育科学研究所教授,博士生导师,从事高等教育管理研究; 翁丽霞(1975-),女,福建蒲田人,中山大学教育科学研究所博士研究生,从事高等教育管理研究。

医药公司年终工作总结

医药公司年终工作总结 1 今年上半年,医药行业生存的宏观环境仍然不容乐观:原材料能源价格继续上扬、药品政策性降价持续、招投标导致的价格竞争失去理性等等,这给我们企业的生产经营工作带来了诸多不利。面对困难形势,我们在公司董事会的领导下,坚持”外抓市场一着不让,内抓管理细致入微”的工作思路,积极采取应对措施,化解不利因素,全力做好市场开发、技术进步和降本增效三项工作,企业生产经营工作在极为不利的形势下取得了可喜的成绩,各项经济指标完成与时间推进达到同步,实现双过半。 一、主要经济指标完成情况: 1、实现利润:目标数为000万元,上半年完成000万元,占年计划000%;比去年同期增长000%; 2、销售收入:目标数为0000万元,上半年完成0000万元,占年计划0000%;比去年同期增长0000%; 3、工业总产值:目标数为0000万元,上半年完成0000万元,占年计划的000%; 4、存货周转天数:目标数000天,上半年实绩0000天,比去年同期加速000天; 5、应收帐款周转天数:目标数00天,上半年实绩00天,比去年同期加速0天;

6、产销率:目标数为00%,上半年实绩00%。 二、上半年工作的总体评价: (一)重点品种销售下滑,传统丸剂品种异军突起。 由于受到国家宏观环境的影响,再加上各地医药市场整顿这把双刃剑,导致有些医院对正常的业务工作都不予接待,给我们的销售带来了重重困难。早在年初,公司为强化新品推广力度,着力培育新的增量市场,对销售队伍的结构进行了调整,强化市场的开发与渗透,力争通过高投入、高压力及与之匹配的激励机制,使我们的专科用药销售再上一个新台阶。但由于医药行业宏观环境的影响,专科用药的销售与我们的预期还有一定的差距。与此同时,我们设置了专职人员梳理、强化渠道跟踪管理,开拓维护公司普药和传统用药市场,实现与现有医药业态相衔接的工作机制。 我们在抓好销售队伍、销售市场建设的同时,利用企业的产品优势、品牌优势,积极寻求对传统特色品种的总代理和区域代理。 充分借助代理商的渠道优势、网络优势和机制优势,扩大我们产品的销售。 上半年,我们企业跟踪的5个重点产品:000,与去年同期相比销量均有所下降。但我们的传统丸剂类品种异军突起,因疗效确切、易于吸收,市场前景被代理商看好,一些多年没有生产的老产品如00丸、000丸、000丸已成为代理商热力推介品种,销售市场陆续打开,成为企业新的增长点。 (二)新产品开发和科技进步成果显著,gmp管理工作进一步加

连锁经营管理专业人才培养方案

2014级连锁经营与管理专业人才培养方案 (专业代码:620504) 一、招生对象及学制 招生对象:高中毕业生及具有同等学历者 学制:全日制三年 二、专业人才培养目标与规格 (一)专业培养目标: 本专业培养适应现代化、国际化连锁商业发展要求,掌握本专业必备的基础理论和专门知识,熟悉连锁企业业务流程,具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力,能运用所掌握的连锁经营管理的知识和技能,在连锁零售企业一线从事门店运营与管理、营销策划、门店开发与设计、商品采购、物流配送和特许加盟等业务管理工作的德、智、体、美、劳全面发展的高端技能型专门人才。(二)培养规格 一)本专业所培养的人才应具有以下知识结构要求、能力结构要求与素质结构要求 1、知识结构: 1.1公共基础知识 ①理解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本知识。 ②掌握与专业相关的数学、英语、应用文写作基本知识。 ③学会文字和表格处理,会使用常用的办公软件(Word和Excel)应用技术。 ④具有阅读、熟练的会话和写作基础知识,能熟练阅读一般专业英语资料。 ⑤具有一定的体育基础知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的高职学生体育训练合格标准。 1.2职业基础知识 ①具有连锁零售经营管理的基本理论知识,如连锁经营原理、零售学、商品学、经济学原理、消费心理学、市场营销、服务管理等。 ②熟悉行业法律法规,了解连锁门店运营与管理、连锁零售企业总部采购与配送基本业务流程,熟悉特许经营业务的基本业务流程。 ③掌握连锁零售经营业务的流程图,能熟悉超市或门店各管理岗位作业单据的填制与传递等信息流工作,能熟练操作相应管理软件。

医药企业实习工作总结报告

医药企业实习工作总结报告 1 经过这次认识实习,我获益匪浅,不仅仅学到了很多专业知识,还学到了许多优秀的 工作态度与为人处世的方法。 由于这次实习是在我们专业课知识了解不多的情景下开展的,所以本次实习对我来说 有很大难度。然而这刚好也让我明白专业知识的重要性,让我会更加努力地学好专业知识,进而为将来进入药事行业打下坚实的基础。 课本学的是理论基础,与实际生产差别还是很大的,所以,最主要的是如何将课本知 识与实际生产联系起来,科学有效的解决生产问题。这次的认识实习,我粗略的学习了前 处理车间,提取车间,生产车间,污水处理车间,仓库管理,片剂车间,动力车间等车间 的操作流程。由于药品与人的生命息息相关,所以药品生产车间对环境的要求十分高,而 我们也是无法进入这些车间仔细观看生产的流程,幸运的是参观江中药谷时,观看到了无 菌的生产车间,虽然只是外头观摩,可是已经很不错了。江中药业不愧是全国知名企业, 该公司的各项设备,硬件,软件,环境都是全国一流水平的。江中药谷是目前国内生态环 境最好、制剂水平最高的制药基地之一,占地近3000亩的生产基地、厂房等生产设施仅 有不到300亩,其余都是自然环境掩映下的丘陵绿景、湖光山色。那里的每一条生产线都 是按照国家制药最高等级建设,所有生产线均是从德国和意大利引进的世界最先进的制药 设备。从这些似乎能够看到钟虹光领导下的江中集团对制药业务精益求精、近乎苛刻的品 质理念和让中药走向世界的决心。每年数以亿计的江中草珊瑚含片、健胃消食片等知名产 品在那里走向全国亿万家庭。而有幸参观了江中药谷,这让我十分的自豪! 这次的参观实习虽然不给我们的动手,可是仍比整日坐在教室内纸上谈兵要强许多, 当看到真实的机械设备时,我对这些装置的参数,性能,运行原理等的实际问题的兴趣极 大的提高,不时地向教师提问,我觉得在这种环境下学习对我来说效果是最棒的,同时印 象也是最深的,能够说我几乎不用事后再复习,都能够当场记住主要资料,并且会坚持多年,这为将来从事药业方面事业会有很大帮忙。 一周的认识实习我的收货主要有以下几点: 1、经过认识实习了解制药企业的建设环境,生产过程的基本特点原材料,物料处理 加工特点,物流状况。 2、了解化学药品制备生产过程的物理,化学,供能,物料输送的特点,由原料生产 为化学品的基本步骤。 3、了解制药企业所使用的机器、设备的特点,控制仪表,计算机应用的场合。

连锁经营管理的人才培养模式

连锁经营管理的人才培养模式 [摘要]随着市场经济的快速发展,连锁经营成为一种新型的经营模式,其通常是指以特殊的形式把同一产业不同规模的企业联系在一起,管理集中化,分工专业化,运行规模化,从而实现共同发展,共同进步。如今,连锁经营在市场中占据的比例越来越高,因此需要对连锁经营管理给予高度的重视,尤其是连锁经营管理专业人才。文章将会对高职院校连锁经营管理专业人才培养模式进行分析,以期更好地推动连锁经营的发展。 [关键词]高职院校;连锁经营;管理专业人才;培养模式 随着市场经济结构的优化和调整,使我国商业业态发生了翻天覆地的变化,而连锁经营异军突起,其连锁门店数量和销售额增长速度较快。但是,连锁经营管理专业人才相对比较匮乏,在一定程度上阻碍了连锁经营行业的发展,因此需要对连锁经营管理专业人才培养工作给予高度的重视。而高职院校需要注重对该方面专业人才培养模式的创新,以期更好地提高管理专业人才的综合水平,为连锁经营行业的发展奠定良好的基础。 1连锁经营管理专业人才培养的重要性 通常情况下,连锁经营涉及的内容比较多,尤其是管理工作几乎涵盖了连锁经营运行的各个层次、各个环节,全面性、系统性的连锁经营管理不仅可以确保连锁经营的高效性、稳定性,而且还可以准确地预测连锁经营阶段潜在的风险,从而实现连锁经营发展的条理化、系统

化。在连锁经营管理阶段,需要对各个时期的运行信息和数据进行有效的记录,这些信息和数据不仅能够为管理工作的开展提供依据,而且还可以为连锁经营方案的制定和未来发展决策提供参考依据,更好地推动连锁经营行业的发展,提高连锁经营的整体经济效益和社会效益。因此,加大培养连锁经营管理专业人才的力度具有非常重要的作用。然而,目前连锁经营管理工作正在面临管理专业人才缺乏、管理能力有待提升、管理人员综合素质不高等问题,这些不仅会导致管理工作无法顺利地开展,而且还会影响连锁经营行业的发展,此时作为高职院校需要注重对连锁经营管理专业人才的培养,根据实际情况来制定针对性的管理教学方案和培养模式,以期更好地提高连锁经营管理工作效率,推动连锁经营行业的健康、可持续发展。 2连锁经营管理专业人才培养模式分析 2.1交换模式 交换模式在高职院校培养连锁经营管理专业人才过程中,得到了广泛的应用,其通常是指经营内容相同的连锁经营机构采用交互式来对连锁经营管理人员进行培训和教育,以确保连锁经营管理人员学习其他机构的管理方式、管理模式和管理内容,并对其优秀的地方进行吸收。交换模式下,连锁经营机构需要根据对方的特点制定针对性的培训方案,并签订相应的合同,避免管理内容及管理技术外泄,对于培训结果与预期结果差距较大,还需要提供相应的金额培养,如果所培训的管理人员可以更好地促进该连锁经营机构的发展,则需要该连锁机构为培训方提供额外收益的10%~20%。因此,交换模式不仅可以增加

【最新完整版】2015-2020年中国医药健康产业公司五年发展战略规划书

2015-2020年中国医药健康产业公司五 年发展战略规划书

目录 一、规划总则 (一)规则编制背景 (二)规则指导思想及原则 (三)规划时限 二、未来发展趋势及信息 三、企业发展现状战略环境分析 (一)发展现状战略环境 (二)优势状况 (三)劣势状况 四、企业总体战略规划 (一)企业五年发展总目标 (二)阶段发展目标 五、战略实施 (一)线上网络营销 (二)线下推广营销 (三)数据监控 六、战略控制 (一)事前控制 (二)事后控制 (三)随时控制

【摘要】:企业发展战略规划是企业发展的灵魂与纲领,指引企业发展方向,明确企业的业务领域,指导企业资源配置,指明企业的发展策略以及发展措施。制订企业发展战略规划有利于建立企业和员工的共同愿景,使员工对组织产生归属感和奉献精神,从而更加全身心的投入工作。 现结合行业及公司当前发展趋势,制定某某公司2015—2020年五年发展战略规划。 一、规划总则 (一)规则编制背景 2015年年初,国务院相继提出在“互联网改革、服务体系标准及跨境商贸”等多方面的新任务部署。为实现公司的可持续发展,增强企业凝聚力,通过企业五年发展战略规划的设立,为企业和员工树立共同发展目标和愿景,指引企业和员工朝着共同的方向和目标迈进。 具体相关文件摘要如下: ●3月30日,国务院办公厅印发《全国医疗卫生服务体系规划纲要(2015-2020 年)》。纲要内容显示,未来五年,我国将开展健康中国云服务计划,积极应用移动互联网、物联网、云计算、可穿戴设备等新技术,推动惠及全民的健康信息服务和智慧医疗服务,推动健康大数据的应用,逐步转变服务模式,提高服务能力和管理水平。 ●2015年4月10日发布《国务院关于印发深化标准化工作改革方案的通知深化

浅谈高等学校人才培养模式创新

浅谈高等学校人才培养模式创新 摘要:近年来,高等学校对创新人才的培养相当重视,无处不提人才培养创新,时刻重视创新人才培养。许多高校针对人才培养模式有不同的做法。本文参考其他高校大学生人才培养的基本思路,重点结合河南师范大学“分流培养”模式分析大学生人才培养模式创新。 关键词:人才培养;创新人才;教学分流 一、当前国内高校创新人才培养的现状 近年来,高校对创新人才的培养均相当重视,无处不提人才培养创新,时刻重视创新人才培养。但是许多高校把创新人才培养概念化为创新课程。有的高校专门开设出“创新课程”,设立“创新学分”,规定学生必须获得多少创新学分,方可顺利毕业。有的高校把创新人才培养概念化为创业人才培养。还有些高校把学生毕业创业作为“创新”教育的最典型成果加以展示。用大学生毕业即创业的情况,来展示创新人才培养的成果,忽视了创新能力与素质并非仅仅体现在创业上,而是更广泛地体现在各个岗位的创造性工作中。 创新人才培养还存在竞技化的趋向,以赛促教。2007年教育部表示,要重点资助5~10种在全国具有较大影响力的大学生竞赛活动,以此激发大学生的兴趣和潜能,培养大学生的团队协作意识和创新精神,推动大学生创新能力培养。但据调查,对于大学生竞赛,有的高校认为参与竞赛获得的成绩,是展示自身本科教学质量的重要指标。因此,学校在竞赛开始前一两年时间,就在学生中选拔出一些“尖子”,进行针对竞赛的强化训练,把学生培养为竞赛高手,以便能获得竞赛的好名次。另外,有的高校把学生参与竞赛活动获奖情况,与教师评优、职称晋升等紧密挂钩,这势必促使学科教师在教学活动中,将教学内容“竞赛化”。而这些,都背离了教育部门的期望。 要改变以上情况,关键在于高校要明确人才培养是高校的核心功能,必须改变高校的办学理念和行政化的办学思维,不要急功近利,追逐短期的政绩。培养大学生的创新能力,不在于教育主管部门自上而下的“创新计划”,而在于能给大学自主办学的空间以及市场竞争的机制,从而让大学真正重视人才培养。 二、河南师范大学人才培养模式创新工作的探析 河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学,确立的目标是建设国内影响较大的具有教师教育特色的综合性教学研究型大学。一直以来,学校不断深化各项改革,优化整合办学资源,不断提高办学层次和质量,突出办学特色,提升综合实力。近年来学校明确提出创新人才培养模式,分类别、分阶段、分层次培养学生的思路,并逐步探讨实施配套措施,取得实效。 2009年河南师范大学召开教学工作会议和大学生科技创新工作会议,对本

医药公司工作总结报告5篇

医药公司工作总结报告5篇 医药公司工作总结报告一 一、目前的医药形势: 1现时药价不断下降、下调,没有多在利润,空间越来越小、客 户难以操作。 2即使有的产品中标了,但在中标当地的种种原因阻滞了产品的 销售,如某某省属某某药品中标,价格为:某某元,没有大的客源,只是一些小的,而且有些医院因不是医保、公费医疗产品,没销量,客户不愿操作,其它医院有几家不进新药也停了下来,也许再加上 可能找不对真正能操作这类品种的客户,所以一拖就拖到现在。相 比在别的省、市,这个品种也中标,而且价钱比省属的少,虽说情 况差不多,但却可以进几家医院,每月也有销量,究其原因,我觉 得要找就找一个网络全,这样的供货平台更有利于产品的销售和推广。 3、在各地的投标报价中,由于医药经验上不足,导致落标的情 况时常发生,在这点上,我需做深刻的检讨,以后多学一些医药知识,投标报价时会尽量做足工课,提高自已的报价水平,来确保顺 利完成。 4、在电话招商方面,一些谈判技巧也需着重加强,只要我们用 心去观察和发掘,话题的切入点是很容易找到,争取每个电话招商 过程都能够流畅顺利,必竟在没有中标的情况下,电话招商是主要 的销售模式,公司的形象也是在电话中被客户所了解,所以在这方 面也要提高,给客户一个好的印象。 二、所负责相关省份的总体情况: 省内,我所负责的**地区中标产品的销售情况也不尽人意,真正客户能操作的品种不多,分析主要原因有几点: 1、当地的市场需求决定产品的总体销量。

2、药品的利润空间不够,导致客户在销售上没有了极积性。 3、公司中标品种不是该客户的销售专长(找不对人)。 医药公司工作总结报告二 我目前担任的是财务科药品会计,经过这个月对公司的初步了解及据以往的工作经验,我总结了这一岗位的工作职责如下几点 1、负责药库、中心药房、门急诊药房所有药品出入库单据的日常审核,及时发现出入库中存在的问题并解决,包括对药品进价进行监督检查,对不合理的进价及时进行调整,严格控制药品成本; 2、每月根据供应链系统编制供应商对帐函及对账单,编制付款计划明细表并及时分发至供应商邮箱进行核对;每月编制付款计划汇签表并据汇签表审核药品付款申请单金额与所附单据是否相符,及时清理往来款项; 3、每月据审批完成的付款申请单及银行出纳提供的付款票据编制应付及付款凭证;并生成红字暂估单编制付款冲暂估凭证;每月月底据入库单编制暂估入库凭证;据调拔单、销售出库单及其他出库单编制相应凭证;据住院区库存药品编制假退料凭证并回冲上月假退料凭证; 4、维护更新供应链中相关药品资料及进销存统计表格;根据医院规定定期对药品进行盘点或不定期进行抽盘,协助相关管理部门定期做好财产清查和核对工作,做到账实相符; 5、每月编制相关财务报表及内部管理报表; 6、完成上级交办的其他工作任务。 目前我的工作开展还算顺利,没有遇到有关人员不配合或阻碍工作进展的因素。对于工作职责范围内的事情,我都是尽的努力去完成,且努力做得更好甚至。我完全有信心胜任药品会计这一岗位。在今后的工作中,我将进一步加深对公司整个流程的了解,希望得到的锻炼机会,也希望上级领导及各位同仁能一如继往地帮助我,支持我!

2019年医药公司年度培训计划

2019年医药公司年度培训计划 医药公司年度培训计划(一) 一、进行培训需求调查。作为医药企业的人力资源部门或培训组织者,首先应在培训前对受训人员的需求进行调查。 需求调查的最好方式是问卷调查。问卷的设计一定要简单,而且容易回答,能激发被调查者的兴趣。此外,还必须结合访谈的形式,向各级管理者和他的下级进行调查,以分析绩效评估表、技能项目需求调查表、重点人群的抽样面谈等方式,确定销售人员及其管理者岗位技能的差距和重点的技能培训项目。 二、进行培训预算。对于调查数据,必须进行系统的分析,结合对受训人员学习资质的评估,总结差距和根源。 制定培训解决方案应遵循如下步骤:明确方案涉及的培训项目;评估现有的培训资源、人手、资金、课目、师资等;确定培训的重点项目和常规项目,确定培训工作的重点;确定出哪些培训课程可自主开发,哪些需外购或定制,最后确定自有师资的培养数量、培训系统的建设,做出培训计划和培训预算。 在培训预算方面,有固定培训预算的医药企业,大多按各部门员工数量或全年销售额定出一定的比例。对新公司、新部门,预算可以相对高一些;而发展平稳且有经验的公司,可相对低一点。 三、进行受训对象的细分。对医药企业中与销售直接相关的人员,按横向医药业务分工的不同,可以划分为以下几个类别:药店超市组类;医院组类;普药商务组类;销售管理人员;产品经理;内部培训

师。纵向划分的话可按进公司的时间长短和所处层级划分为:新进员工、需进阶型员工、成熟深资历型员工。 四、进行培训课程分类。一般可以分为基础篇、技能进阶篇、实战提升篇三部分,然后按照参训人员的分类逐级安排。还可根据医药企业的具体情况,或安排内训,或送学员外出参加一些公开课。尤其是对企业高层、产品经理,大多可以通过参加行业内组织的公开课来实现能力的提升。部分销售精英也可以安排其外出参加某些公开课,作为企业对他们的奖励。 医药公司年度培训计划(二) 为适应机构改革后食品药品监管工作的需要,进一步提高监管人员和从业人员的整体素质和依法行政能力,增强工作的创造力和执行力,着力打造高素质的食品药品监管队伍和从业人员,根据局务会研究决定,特制定20XX年度局干部和从业人员学习培训计划。 一、指导思想 深入学习实践科学发展观,以提高食品药品监管人员和从业人员整体素质、增强工作创新能力为目标,引导广大食品药品监管人员和从业人员牢固树立“学”字为先的理念;通过对食品药品监管人员和从业人员进行理想信念教育、优良作风教育、廉洁从政教育和专业知识教育,提高其整体素质,建设一支政治强、业务精、作风正的行政执法队伍和遵纪守法的从业人员。 二、总体目标 结合“干部作风整顿”活动及“创先争优”活动和保持党的纯洁性学习教育活动,通过开展学习培训,使食品药品监管人员和从业人员政治素质及个人修养有进一步提高,增强应对新形势、新机遇、新

电子商务专业本科人才培养方案(含两个方向)

电子商务专业本科人才培养方案 一、专业代码和名称 专业代码:120801 专业名称:电子商务(Electronic Commerce) 二、培养目标 电子商务专业培养目标:主要面向企事业单位,培养具有管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识,具备较高的专业素质,较强的实践能力、创新能力的应用型、复合型人才。 (1)运营管理方向培养目标:运营管理方向主要培养具备电子商务运营管理相关知识、技能与素质的应用型、复合型人才。学生毕业后能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、网店及电商平台运营、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型人才。 (2)跨境电商方向培养目标:跨境电商方向主要培养具备电子商务运营管理、国际贸易相关基础知识与技能,掌握跨境贸易电子商务领域的理论知识和操作技术,适应跨境贸易电商中网络营销、快速通关、便捷物流等方面的高端技能型应用人才。就业方向为跨贸电商业务员、外贸企业报关报检员、跨贸电商客服专员、国际货运代理员、跨境电商运营员。 三、培养规格 (一)知识结构 1.掌握管理学、经济学、物流学、信息学和计算机科学的基本理论、基本知识; 2.掌握电子商务开发、应用与管理基础知识,掌握电子商务所涉及的计算机软件、硬件、网络技术; 3.掌握物流及供应链管理知识、熟悉物流企业运作及第三方物流; 4.掌握进出口贸易基本知识,熟悉报关、国际结算等操作流程; 5.了解本学科的前沿和发展动态,熟悉我国电子商务方针、政策和法规以及国际上相关惯例与规则。 (二)能力结构 1.基本能力:应具备较好的人际沟通和团队合作能力、思维及语言文字表达处理能力、调查与数据分析处理能力、处理实际问题的能力、计算机应用能力、英语应用能力; 2.专业能力:具备扎实的网络营销能力与网站建设能力,如搜索引擎营销能力、网店运营能力、网页设计与网店美工能力、动态网站编程能力,能够从事电子商务系统的规划、开发、管理、运作及维护等工作;具备电子商务物流管理能

国内外高等院校人才培养模式比较研究

国内外高等院校人才培养模式比较研究 摘要:随着人才竞争的日益激烈,高等院校人才培养模式的改革问题日益突出。在对国内外高校人才培养模式研究的基础上,从录取培养机制、教学模式、课程设置、师资建设、教育管理、科研及实践能力培养方面,分析对比国内外高校的不同之处,提出了我国高校人才培养模式方面存在的不足。 关键字:高等院校;人才培养模式;通识教育 0 引言 21世纪,随着经济全球化的快速发展,及网络通信技术日新月异,我们已经步入知识经济的时代,国与国之间的竞争突出的表现在人才的竞争上,要想取得社会的可持续发展和国家的持续竞争力,必须注重高级人才的培养,高等教育的主要任务是为知识创新、技术创新提供智力支持和人力资源支持。培养时代需要的高素质创新型人才已经成为各国高等教育的一项重要的战略任务。加强素质教育,倡导个性张扬,构建大学创新型人才培养模式是当代高等教育和人才发展的必然选择。长期以来,我国一直实行的是一种应试教育,而这种教育造成我国大批学生“高分低能”,已是不争的事实。2005年,11名内地高考“状元”在面试环节被香港大学拒之门外,港大提出的理由是不愿录取“书呆子”[1] 。 因此加快人才培养模式已经成为摆在我们面前迫切需要改革的课题。 人才培养模式是指在一定的教育理论、教育思想的指导下,按照特定的培养目标和人才规格,形成的相对稳定的教学内容和课程体系、管理制度和运行方式[2] 。人才培养模式具有三大属性:一是指导性,必须有一定的教育理念作指导,它制约着培养目标、专业设置、课程体系和培养方式;二是全程性,人才培养的各个环节均是其体现;三是标准性,它具有一定的系统性、范型性和可操作性。归根结底,人才培养模式就是堵养什么人以及如何培养人的问题。 1 国内外人才培养模式比较 由于历史文化传统的差异和高等教育体制的不同,中西方在人才培养理念、模式和方法等方面都有较大差别。 1.1 外国高等教育“宽进严出”,而我国则是“严进宽出”。 国外入学和毕业的政策上,大多高校实行“宽进严出”的政策。以英国为例,无论是本地学生还是留学生,只要经过资格审查,就有机会进入高校学习,尤其是攻读硕士研究生。但是在学期间,大学实行严酷的淘汰制度,高等教育的淘汰率非常高,达30%,优胜劣汰已成了规律。在对待毕业生的学位授予上非常严格,毕业生很难毕业,从而保证了人才的质量。而我国的高校招生基本上是以高考为依据,这一选拔方式能够快速、方便地选择出成绩优异者,但从科学的人才评价角度看,这种单一考试成绩指标不可能对人的全面素质和能力做出评价,而且不利于对学生人学前的教育进行良好的引导。这也就是所谓的“严进宽出”的教育政策。进入大学需要“过五关、斩六将”的严格的高考,可谓“一卷定终生”。从人才评价的角度看,缺乏科学性,在某种程度上遮蔽了对学生其它综合能力和素质的关注。显然,这种培养模式存在明显的缺陷。 1.2 在教学模式方面,外国实行的是以学生为中心的完全学分制和弹性学制,我国实行的是以教师为中心的学年学分制。 以美国为例,美国大学以学生为中心,以人为本。教学方式提倡灵活多样,目的在于启发和诱导。实行的是完全学分制,学生拥有对专业、课程、时间、教师、学习方式等全方位的选择。所设的课程横跨多个学科,强调科学的广度和深度,给学生很大的发展空间。弹性学制允许学生提前毕业,中途休学或者分阶段完成学业。 我国虽然近年来也对外宣布实行学分制,但是由于传统的教育模式根深蒂固,很难做到完全

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