24点游戏方案
解放路第三小学首届“24点”游戏活动方案
活动目的：
为了丰富学生的数学课外知识，体验感受数学学习的乐趣，建立学生对数学学习的信心。本着为了学生有机会展示自己的数学素养,提供学生一个展示自我的舞台,提高学生的数学能力宗旨，我校将举行24点比赛活动。
比赛时间：2017年5月
参赛对象:三、四、五、六年级全体学生
活动流程：
第一阶段
第一轮笔试预选赛：定于5月3日下午第一节课,参赛学生为三、四、五、六年级全体学生。由数学组组织出题，在班级里进行笔试比赛,时间为30分钟,评出每班按人数的20％学生进入决赛。
第二轮笔试决赛:定于5月5日下午第一节课，参赛人员到指定教室进行笔试,时间为30分钟。按笔试成绩评出一等奖，二等奖。
第二阶段
现场PK赛：每个年级选出3名同学组成一个代表队进行团体现场PK赛，决出冠、亚军.其中三、四年级一组，定于5月9日下午第一节课,五、六年级为一组，定于5月11日下午第一节课。
活动规则
第一阶段笔试部分以试卷形式呈现,时间为30分钟。第二阶段PK赛以现场抢答形式呈现，时间为30分钟，每题限时一分钟，超时自动进行下一题.
活动要求：
1。各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前10分钟进入比赛现场。迟到5分钟不得参赛，作弃权处理.
2。在比赛过程中不允许讲话、走动，如有问题可举手请监考老师解答.
3。比赛时间一到，不管有没有完成预定的速算内容，整个比赛阶段结束。请选手离开场地.
4.三、四、五、六年级数学教师全程参与.(如有特殊情况请
一、二年级数学教师协助）
活动未尽事宜，数学组另行通知。
二十四点游戏规则
二十四点游戏规则 1.准备工作 2.卡牌点数 游戏中每张扑克牌的点数如下： -A牌：1点 -2-10牌：本身的点数 -J牌：11点 -Q牌：12点 -K牌：13点 3.游戏流程 游戏开始时，将所有的扑克牌洗牌，并平均分发给每位参与者。每个玩家都应该拿到4张牌。 4.游戏目标 5.游戏规则 -所有的牌都可以正面朝上放置，以便玩家观看。 -参与游戏的玩家可以根据自己手中的牌进行运算。允许使用的运算符为加号（+）、减号（-）、乘号（*）和除号（/）。 -在运算过程中，允许使用括号来改变运算顺序。
-当玩家找到一种运算方式，使得手中的4张牌的点数总和等于24点时，可以宣布获胜。 -如果手中的4张牌无法凑成24点，玩家可以选择放弃，并将自己手 中的牌重新收回洗牌或者将牌交给下一位玩家继续尝试。 -游戏可以通过循环或者计时的方式进行，直到有玩家成功凑出24点 或所有玩家都放弃为止。 6.游戏策略 在二十四点游戏中，玩家需要灵活运用运算符和数字，思考出最佳的 运算方式。以下是一些游戏策略的建议： -先将牌按照一定顺序排序，便于观察和计算。 -优先考虑使用乘法和除法，因为它们能够快速增加或减少牌的点数。 -尽量将点数高的牌（如K、Q、J）作为乘法和除法的操作数，以增 加点数之和。 -当手中牌的点数和接近24点时，尝试使用加法或减法进行微调。 -利用括号改变运算顺序，适当利用乘方运算符来优化计算顺序。 7.游戏的变化和扩展 -增加或减少使用的牌的数量，手中牌的数量越多，游戏的难度也会 相应增加。 -增加或减少参与游戏的玩家数量，多人游戏可以增加竞争和协作的 乐趣。 -引入特殊的规则，例如限定时间进行运算，或设置额外的奖励规则。
24点纸牌游戏所有组合(3989种)
24点纸牌游戏所有组合（3989种）： ----------------------------------- 1 : ( 1 + 1 + 1 ) * 8 = 24 2 : ( 1 + 1 ) * ( 1 + 11 ) = 24 3 : ( 1 + 1 ) * 12 / 1 = 24 4 : ( 1 + 1 ) * 1 * 12 = 24 5 : ( 1 * 1 + 1 ) * 12 = 24 6 : ( 1 / 1 + 1 ) * 12 = 24 7 : ( 1 + 1 ) * ( 13 - 1 ) = 24 8 : ( 1 + 1 + 2 ) * 6 = 24 9 : ( 1 + 1 ) * 2 * 6 = 24 10 : ( 1 + 2 ) * ( 1 + 7 ) = 24 11 : ( 2 / 1 + 1 ) * 8 = 24 12 : ( 1 + 2 ) * 8 / 1 = 24 13 : ( 1 + 2 ) * 1 * 8 = 24 14 : ( 1 * 2 + 1 ) * 8 = 24 15 : ( 1 * 1 + 2 ) * 8 = 24 16 : ( 1 / 1 + 2 ) * 8 = 24 17 : ( 1 + 2 ) * ( 9 - 1 ) = 24 18 : ( 1 + 1 ) * ( 2 + 10 ) = 24 19 : ( 1 + 1 + 10 ) * 2 = 24 20 : 2 * 11 + 1 + 1 = 24 21 : ( 1 + 11 ) * 2 / 1 = 24 22 : ( 11 / 1 + 1 ) * 2 = 24 23 : ( 1 + 11 ) * 1 * 2 = 24 24 : ( 1 * 11 + 1 ) * 2 = 24 25 : ( 1 + 1 ) * 11 + 2 = 24 26 : ( 1 * 1 + 11 ) * 2 = 24 27 : ( 1 / 1 + 11 ) * 2 = 24 28 : 2 * 12 + 1 - 1 = 24 29 : 2 * 12 / 1 / 1 = 24 30 : 1 * 2 * 12 / 1 = 24 31 : ( 1 + 2 - 1 ) * 12 = 24 32 : 12 / ( 1 - 1 / 2 ) = 24 33 : 1 * 1 * 2 * 12 = 24 34 : ( 1 + 12 - 1 ) * 2 = 24 35 : 2 * 13 - 1 - 1 = 24 36 : ( 13 - 1 ) * 2 / 1 = 24 37 : ( 13 - 1 ) * 1 * 2 = 24 38 : ( 13 / 1 - 1 ) * 2 = 24 39 : ( 1 * 13 - 1 ) * 2 = 24 40 : ( 1 + 1 ) * 13 - 2 = 24 41 : ( 13 - 1 * 1 ) * 2 = 24 42 : ( 13 - 1 / 1 ) * 2 = 24
24点游戏活动方案
24点游戏活动方案 24点游戏是一种经典的数学游戏，它需要玩家运用加、减、乘、除等基本运算符号，通过组合、排列等方式，将4个随机数字（1-13）排列成一种合理的顺序，使得最终结果等于24。这个游戏可以锻炼玩家的数学思维和逻辑推理能力，同时也可以增强团队合作和竞争意识。 促进员工之间的交流和合作，增强团队凝聚力。 提高员工的数学思维和逻辑推理能力，促进个人智力的开发。 为员工提供一个轻松愉快的业余活动，缓解工作压力，提高工作效率。本次活动时间为周末下午，预计持续时间为2个小时。 公司全体员工均可参加，鼓励员工携带家人和朋友一起参与。 准备阶段：活动组织者将随机抽取4个数字（1-13），每个数字有13张牌，每个参与者将随机抽取一张牌作为自己的代表数字。 游戏阶段：参与者需要在规定时间内，通过加、减、乘、除等运算符号，将代表数字与其他三个数字组合成一种合理的顺序，使得最终结果等于24。如果无法得出结果，则可以向其他参与者提出挑战，让
其他人尝试解决。 挑战阶段：如果多个参与者都无法得出结果，则可以进行团队挑战赛，每个团队选出一位代表，用时最短得出正确答案的团队获胜。 奖励阶段：活动组织者将根据参与者的表现和成绩，评选出最佳策略奖、最佳团队奖和最佳表现奖等多个奖项，并给予相应的奖励。 活动开始前10分钟，参与者到达现场，领取代表数字的牌。 活动开始后，参与者开始进行游戏，时间限定为30分钟。 在规定时间内，参与者可以自由组队进行团队挑战赛。 活动结束后，由活动组织者统计结果并公布获奖名单。 增强家长与孩子之间的互动，培养亲子间的情感纽带； 通过游戏，培养孩子的团队协作能力和创造力； 主持人介绍活动规则和注意事项，宣布活动开始。 在动物城内的各个角落隐藏宝藏，让孩子和家长一起寻找宝藏，培养孩子的观察力和团队协作能力。
24点游戏规则及攻略
24点游戏规则及攻略 24点游戏是一款需要运用数字运算和逻辑推理的益智游戏，它的规则简单但答案却不容易找到。每一局的游戏都有一个目标数字，玩家需要通过四个随机给定的数字，运用加、减、乘、除等运算符号，使得这四个数字组合成一个式子，运算结果等于目标数字24、这个游戏对于培养思维敏捷、数学运算能力以及逻辑推理能力都有一定的帮助。 以下是24点游戏的规则及攻略： 规则： 1.游戏中使用四个数字和运算符号（+、-、*、/），目标是通过运算得到数字24 2.每个数字只能使用一次，但是可以使用所有的运算符号。 3.数字可以进行加、减、乘、除四则运算，并且可以使用括号改变运算顺序。 4.运算过程中出现小数时，可以保留两位小数，但计算结果必须是整数。 攻略： 1.首先，从四个数字中选两个数字进行运算。根据运算结果来确定其他两个数字以及运算符的选择余地。 2.将运算结果和其他两个数字再进行运算，通过适当加减乘除，精确控制数字大小和运算结果。
3.尽量使用括号进行运算，改变数字的组合和运算顺序，增加解答的可能性。 4.如果计算过程中出现小数，可以进行四舍五入或者适当调整运算顺序，使得最终结果为一个整数。 5.需要注意运算符的优先级，合理地安排括号的位置，确保运算顺序正确。 7.在游戏开始前，先观察四个数字的特点，判断是否有可能存在特殊的答案。比如数字中是否有整除关系、是否存在相同的数字等等。 8.在游戏开始后，如果一段时间内无法找到答案，建议重新洗牌四个数字，开始一局新的游戏。 9.验证答案是否正确时，可以使用计算器来进行计算，确保结果正确无误。 举例解答： 假设给定的四个数字为2、4、6、8，目标数字为24 1.首选运算的两个数字为2和6，得到2+6=8 2.这个结果与其他两个数字进行组合运算，得到8+4=12 3.最后，将这个结果与剩下的一个数字进行组合运算，得到12*8=96 所以，通过以上运算，可以验证得到24点。 总结： 24点游戏是一款培养思维敏捷和数学能力的益智游戏。通过灵活运用运算符号和数字，合理地利用括号，通过适当调整运算顺序和数字的组
24点游戏算法
1 2 2 4 : (1+2)*2*4=24 1 2 2 5 : (1+5)*(2+2)=24 1 2 2 6 : (1+2)*(2+6)=24 1 2 2 7 : (7-1)*(2+2)=24 1 2 2 8 : (2-1+2)*8=24 1 2 2 9 : (1+2+9)*2=24 1 2 2 10 : (1+2)*(10-2)=24 1 2 3 3 : (1+3)*2*3=24 1 2 3 4 : (1+2+3)*4=24 1 2 3 5 : (1+2)*(3+5)=24 1 2 3 6 : (3-1+2)*6=24 1 2 3 7 : 1+2+3*7=24 1 2 3 8 : (2-1)*3*8=24 1 2 3 9 : 3*9-(1+2)=24 1 2 3 10 : (10-1*2)*3=24 1 2 4 4 : (1+2)*(4+4)=24 1 2 4 5 : (5-1+2)*4=24 1 2 4 6 : (2-1)*4*6=24 1 2 4 7 : (1-2+7)*4=24 1 2 4 8 : (1-2+4)*8=24 1 2 4 9 : (9-(1+2))*4=24 1 2 4 10 : 1*2*10+4=24 1 2 5 5 : 1-2+5*5=24 1 2 5 6 : (1-2+5)*6=24 1 2 5 7 : 1*2*(5+7)=24 1 2 5 8 : (5-1*2)*8=24 1 2 5 9 : (1+2)*5+9=24 1 2 5 10 : 2*10-1+5=24 1 2 6 6 : (1+2)*6+6=24 1 2 6 7 : (7-(1+2))*6=24 1 2 6 8 : (6-(1+2))*8=24 1 2 6 9 : 1*2*9+6=24 1 2 6 10 : (1+2)*10-6=24 1 2 7 7 : (7*7-1)/2=24 1 2 7 8 : (1+7)*2+8=24 1 2 7 9 : 2*9-1+7=24 1 2 7 10 : 1*2*7+10=24 1 2 8 8 : 1*2*8+8=24 1 2 8 9 : 8*9/(1+2)=24 1 2 8 10 : 10+(8-1)*2=24 1 3 3 3 : (1+3)*(3+3)=24 1 3 3 4 : (1*3+3)*4=24 1 3 3 5 : 1*3*(3+5)=24 1 3 3 6 : (6-1+3)*3=24 1 3 3 7 : 1*3+3*7=24 1 3 3 8 : (1+8)*3-3=24 1 3 3 9 : (1+3)*(9-3)=24 1 3 3 10 : (1-3+10)*3=24 1 3 4 4 : (4-1+3)*4=24 1 3 4 5 : 1+3+4*5=24 1 3 4 6 : 6/(1-3/4)=24 1 3 4 7 : 4*7-(1+3)=24 1 3 4 8 : (1+3)*4+8=24 1 3 4 9 : (9-1*3)*4=24 1 3 4 10 : (1+3)*(10-4)=24 1 3 5 6 : (1+5)*3+6=24 1 3 5 7 : (3-1)*(5+7)=24 1 3 5 8 : (1-3+5)*8=24 1 3 5 9 : 1*3*5+9=24 1 3 5 10 : 3*10-(1+5)=24 1 3 6 6 : (1-3+6)*6=24 1 3 6 7 : (7-1*3)*6=24 1 3 6 8 : (6-1*3)*8=24 1 3 6 9 : 6+(3-1)*9=24 1 3 6 10 : 1*3*10-6=24 1 3 7 7 : (7-1)*(7-3)=24 1 3 7 8 : (7-(1+3))*8=24 1 3 7 9 : (1+7)*9/3=24 1 3 7 10 : 10+(3-1)*7=24 1 3 8 8 : (1+3)*8-8=24 1 3 8 9 : 8*9/1*3=24 1 3 8 10 : (10-1)/3*8=24 1 3 9 9 : (9-1)/3*9=24 1 3 9 10 : (1+10)*3-9=24 1 3 10 10 : 1+3+10+10=24 1 4 4 4 : (1+4)*4+4=24 1 4 4 5 : 1*4+4*5=24 1 4 4 6 : (1+6)*4-4=24 1 4 4 7 : 4*7-1*4=24 1 4 4 8 : 1*4*4+8=24 1 4 4 9 : (1-4+9)*4=24 1 4 4 10 : 1*4*(10-4)=24 1 4 5 5 : 4*5-(1-5)=24 1 4 5 6 : 6/(5/4-1)=24 1 4 5 7 : 1-5+4*7=24 1 4 5 8 : (1+5)*(8-4)=24 1 4 5 9 : 9-(1-4)*5=24 1 4 5 10 : (1-5)*(4-10)=24 1 4 6 6 : (1+4)*6-6=24 1 4 6 7 : (1-4+7)*6=24 1 4 6 8 : (1-4+6)*8=24 1 4 6 9 : (9-(1+4))*6=24 1 4 6 10 : (4-1)*10-6=24 1 4 7 7 : (1+7)*(7-4)=24 1 4 7 8 : (7-1*4)*8=24 1 4 7 9 : (1-9)*(4-7)=24 1 4 8 8 : (8-(1+4))*8=24 1 4 8 9 : 8*9/(4-1)=24 1 4 9 10 : 1+4+9+10=24 1 4 10 10 : 1*4+10+10=24 1 5 5 5 : (5-1/5)*5=24 1 5 5 6 : (1+5)*5-6=24 1 5 5 9 : (1+5)*(9-5)=24 1 5 5 10 : (10-5)*5-1=24 1 5 6 6 : 1*5*6-6=24 1 5 6 7 : 1-7+5*6=24 1 5 6 8 : (1-5+8)*6=24 1 5 6 9 : (9-1*5)*6=24 1 5 6 10 : (1+5)*(10-6)=24 1 5 7 8 : (1-5+7)*8=24 1 5 7 9 : (1-7)*(5-9)=24 1 5 7 10 : 5*7-(1+10)=24 1 5 8 8 : (8-1*5)*8=24 1 5 8 9 : (9-(1+5))*8=24 1 5 8 10 : 1+5+8+10=24 1 5 9 9 : 1+5+9+9=24 1 5 9 10 : 1*5+9+10=24 1 5 10 10 : (10+10)-(1-5)=24 1 6 6 6 : (6-1)*6-6=24 1 6 6 8 : 6/(1-6/8)=24 1 6 6 9 : (1-6+9)*6=24 1 6 6 10 : 1*6*(10-6)=24 1 6 7 9 : (1+7)*(9-6)=24 1 6 7 10 : 1+6+7+10=24 1 6 8 8 : (1-6+8)*8=24 1 6 8 9 : 1+6+8+9=24 1 6 8 10 : 1*6+8+10=24 1 6 9 9 : 1*6+9+9=24 1 6 9 10 : (9+10)-(1-6)=24 1 7 7 9 : 1+7+7+9=24 1 7 7 10 : (1+7)*(10-7)=24 1 7 8 8 : 1+7+8+8=24 1 7 8 9 : 1*7+8+9=24 1 7 8 10 : (8+10)-(1-7)=24 1 7 9 9 : (9+9)-(1-7)=24 1 7 9 10 : (1-9)*(7-10)=24 1 8 8 8 : 1*8+8+8=24 1 8 8 9 : (8+9)-(1-8)=24 1 8 8 10 : (1-8+10)*8=24 2 2 2 3 : (2+2)*2*3=24 2 2 2 4 : (2+2+2)*4=24 2 2 2 5 : (2*5+2)*2=24 2 2 2 6 : 算不起 2 2 2 7 : (2*7-2)*2=24 2 2 2 8 : (2+2)*(8-2)=24 2 2 2 9 : (2+9)*2+2=24 2 2 2 10 : 2+2+2*10=24 2 2 3 3 : (2+2)*(3+3)=24
二十四点游戏规则
二十四点游戏规则 二十四点，是一种基于纸牌的数学游戏，其目标是使用给定的四张纸 牌来组合运算，使得最后的结果等于24、每张牌都可以使用一次，可以 使用加、减、乘、除等运算符，但是最后的结果必须等于24、以下是详 细的游戏规则。 材料和准备： 1.一副扑克牌，除去大小王，共52张牌。 2.游戏过程中需要使用到纸和笔，以便记录参与者的回答。 游戏过程： 1.将一副扑克牌洗混，并将牌堆整齐的放在桌子上，称为扑克牌堆。 2.从扑克牌堆中抽取四张牌，使得这四张牌对所有人可见。除了大小 王之外，所有的牌都有点数，点数为A的牌为1点，点数为J、Q、K的牌 为11、12、13点，其他牌的点数与面值相同。 3.所有参与者要在规定的时间内，使用这四张牌进行运算，使最后的 结果等于24、每张牌仅能使用一次，可以使用加、减、乘、除等运算符。 4.参与者可以自行选择运算的顺序，但是必须在规定的时间内给出答案。 5.如果一个参与者在规定时间内找到一个等于24的解答，可以立即 宣布并胜利。如果没有人找到解答，可以选择增加答题时间或重新抽取四 张牌。 游戏规则的补充说明：
1.设定规定的时间限制，以使游戏保持良好的节奏。 2.参与者可以在纸上进行计算，并将所有的计算步骤写下来，以此来防止错误运算或遗漏一些可能的解答。 3.如果有玩家找到了一个等于24的解答，但是其他人对这个解答持怀疑态度，可以要求出示计算步骤进行验证。 4.在游戏过程中，比赛组织者可以随意改变规定的时间限制、增加计分规则或者进行其他的游戏规则调整，以使游戏更加有趣。 5.如果有特别有悬疑性和争议性的解答出现，可以在游戏结束后进行讨论，并改进游戏规则以避免类似问题的发生。 游戏的目的： 总结： 二十四点游戏是一种基于纸牌的数学游戏，通过使用四张牌进行加减乘除等运算，目标是找到一个等于24的解答。游戏过程中，参与者可以自行选择运算顺序，并在规定时间内给出答案。这个游戏能够激发思维和培养数学能力，提高解决问题的能力和灵活性。通过适当地调整规则和时间限制，可以使得游戏更加有趣而具有挑战性。
24点游戏规则和解题方法
24点游戏规则和解题方法 “巧算24点”的游戏内容如下：一副牌中抽去大小王剩下52张，其中J、Q、K、A分别相当于10、11、12、13（如果初练也可只用1～10这40张牌），任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24。每张牌必须用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为（9—8）×8×3或3×8＋（9—8）或（9—8÷8）×3等。 “算24点”作为一种扑克牌智力游戏，还应注意计算中的技巧问题。计算时，我们不可能把牌面上的4个数的不同组合形式——去试，更不能瞎碰乱凑。这里向大家介绍几种常用的、便于学习掌握的方法： 1．利用3×8＝24、4×6＝24求解。 把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。如3、3、6、10 可组成（10—6÷3）×3＝24等。又如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等。实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法。 2．利用0、11的运算特性求解。 如3、4、4、8可组成3×8＋4—4＝24等。又如4、5、J、K可组成11×（5—4） ＋13＝24等。 3．在有解的牌组中，用得最为广泛的是以下六种解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数） ①(a—b）×（c＋d）如（10—4）×（2＋2）＝24等。②（a＋b）÷c×d 如（10＋2） ÷2×4＝24等。③（a－b÷c）×d 如（3—2÷2）×12＝24等。④（a＋b－c）×d 如（9＋5—2）×2＝24等。⑤a×b＋c—d 如11×3＋l—10＝24等。⑥（a－b）×c ＋d 如（4—l）×6＋6＝24等。 ②游戏时，同学们不妨按照上述方法试一试。 ③需要说明的是：经计算机准确计算，一副牌（52张）中，任意抽取4张可有1820种不 同组合，其中有458个牌组算不出24点，如A、A、A、5。 ④（1）一般情况下，先要看4张牌中是否有2，3，4，6，8，Q， ⑤如果有，考虑用乘法，将剩余的3个数凑成对应数。如果有两个相同的6，8，Q， 比如已有两个6，剩下的只要能凑成3，4，5都能算出24，已有两个8，剩下的只要能凑成2，3，4，已有两个Q，剩下的只要能凑成1，2，3都能算出24，比如（9，J，Q，Q）。如果没有2，3，4，6，8，Q，看是否能先把两个数凑成其中之一。总之，乘法是很重要的，24是30以下公因数最多的整数。 ⑥（2）将4张牌加加减减，或者将其中两数相乘再加上某数，相对容易。（3）先相 乘再减去某数，有时不易想到。例如（4，10，10，J） ⑦（6，10，10，K） ⑧（4）必须用到乘法，且在计算过程中有分数出现。有一个规律，设4个数为a,b,c,d。 必有ab+c=24或ab-c=24d=a或b。若d=a 有a(b+c/a)=24 或 a(b-c/a)=24 如最常见的（1，5，5，5）, ⑨（2，5，5，10）因为约分的原因也归入此列。（5，7，7，J） ⑩（4，4，7，7）（3，3，7，7）等等。（3，7，9，K）是个例外，可惜还有另一种常规方法，降低了难度。只能用此法的只有10个。 ?（5）必须用到除法，且在计算过程中有分数出现。这种比较难，比如（1，4， ?5，6），（3，3，8，8）（1，8，Q，Q）等等。
24点数学游戏
1 至9 的四个数字算24 1) 1118 (1+1+1)*8 2) 1126 (1+1+2)*6 3) 1127 (1+2)*(1+7) 4) 1128 (1+1*2)*8 5) 1129 (1+2)*(9-1) 6) 1134 4*(1+1)*3 7) 1135 (1+3)*(1+5) 8)1136 (1+1*3)*6 9) 1137 3*(1+1*7) 10) 1138 (1-1+3)*8 11) 1139 (1+1)*(3+9) 12) 1144 4*(1+1+4) 13) 1145 4*(1+1*5) 14) 1146 (1-1+4)*6 15) 1147 1*4*(7-1) 16) 1148 (1+1)*(4+8) 17) 1149 (4-1)*(9-1) 18) 1155 (5-1)*(1+5) 19) 1156 (1*5-1)*6 20) 1157 (1+1)*(5+7) 21) 1158 (5-(1+1))*8 22) 1166 (1+1)*(6+6) 23) 1168 6/(1+1)*8 24) 1169 6+(1+1)*9 25) 1188 8+(1+1)*8 26) 1224 4*2*(1+2) 27) 1225 (2+2)*(1+5) 28) 1226 (1+2)*(2+6) 29) 1227 (2+2)*(7-1) 30) 1228 (2-1+2)*8 31) 1229 2*(1+2+9) 32) 1233 3*2*(1+3) 33) 1234 4*(1+2+3) 34) 1235 (1+2)*(3+5) 35) 1236 3*(1*2+6) 36) 1237 1+2+3*7 37) 1238 2*(1+3+8) 38) 1239 1*2*(3+9) 39) 1244 (1+2)*(4+4) 40) 1245 4*(2-1+5) 41) 1246 (2-1)*4*6 42) 1247 2*(1+4+7) 43) 1248 1*2*(4+8) 44) 1249 4+2*(1+9) 45) 1255 1+5*5-2 46) 1256 (1+5-2)*6 47) 1257 1*2*(5+7) 48) 1258 (1+5)/2*8 49) 1259 9+(1+2)*5 50) 1266 6+(1+2)*6 51) 1267 (1+7)/2*6 52) 1268 1*6/2*8 53) 1269 6+1*2*9 54) 1277 (7*7-1)/2 55) 1278 1+7+2*8 56) 1279 1+9+2*7 57) 1288 8+1*2*8 58) 1289 9+2*8-1 59) 1333 (1+3)*(3+3) 60) 1334 4*(1*3+3) 61) 1335 1*3*(3+5) 62) 1336 3+3*(1+6) 63) 1337 1*3+3*7 64) 1338 3*(1+8)-3 65) 1339 (1+3)*(9-3) 66) 1344 1*3*(4+4) 67) 1345 1+3+4*5 * 68) 1346 6/(1-3/4) 69) 1347 (1+3)*7-4 70) 1348 8+(1+3)*4 71) 1349 1+3*9-4 72) 1356 1+5+3*6 73) 1357 (7-3)*(1+5) 74) 1358 1+8+3*5 75) 1359 9+1*3*5 76) 1366 6+1*3*6 77) 1367 (7-3)*1*6 78) 1368 (1+6/3)*8 79) 1369 3*(1+9)-6 80) 1377 (7-3)*(7-1) 81) 1378 (7-(1+3))*8 82) 1379 (1+7)*9/3 83) 1388 (1+3)*8-8 84) 1389 1*8*9/3 85) 1399 (9-1)*9/3 86) 1444 4+4*(1+4) 87) 1445 1*4+4*5 88) 1446 4*(1+6)-4 89) 1447 1+7+4*4 90) 1448 8+1*4*4 91) 1449 4*(1+9-4) 92) 1455 4+(5-1)*5 93) 1456 4/(1-5/6) 94) 1457 1+4*7-5 95) 1458 (8-4)*(1+5) 96) 1459 9+(4-1)*5 97) 1466 (1+4)*6-6 98) 1467 (1+7-4)*6 99) 1468 (1+6-4)*8 100) 1469 (9-(1+4))*6 101) 1477 (7-4)*(1+7) 102) 1478 4*(1+7)-8 103) 1479 (7-4)*(9-1) 104) 1488 1*4*8-8 105) 1489 1+4*8-9 106) 1555 (5-1/5)*5 107) 1556 5*(1+5)-6 108) 1559 (9-5)*(1+5) 109) 1566 1*5*6-6 110) 1567 1+5*6-7 111) 1568 (1+8-5)*6 112) 1569 (9-5)*1*6 113) 1578 (1+7-5)*8 114) 1579 (9-5)*(7-1) 115) 1588 (1*8-5)*8 116) 1589 (8-5)*(9-1) 117) 1599 9+1+5+9 118) 1666 (6-1)*6-6 119) 1668 6/(1-6/8) 120) 1669 (1+9-6)*6 121) 1679 (9-6)*(1+7) 122) 1688 (1+8-6)*8 123) 1689 9+1+6+8 124) 1699 9+1*6+9 125) 1779 9+7+1+7 126) 1788 8+1+7+8 127) 1789 9+1*7+8 128) 1799 9+7-1+9 129) 1888 8+1*8+8 130) 1889 9+8-1+8 131) 2223 3*2*(2+2) 132) 2224 4*(2+2+2) 133) 2225 2*(2+2*5) 134) 2227 2*(2*7-2) 135) 2228 (2/2+2)*8 136) 2229 2+2*(2+9) 137) 2233 (2+2)*(3+3) 138) 2234 3*(2+2+4) 139) 2235 3*(2*5-2) 140) 2236 2*(2*3+6) 141) 2237 2*(2+3+7) 142) 2238 2+2*(3+8) 143) 2239 (2+2)*(9-3) 144) 2244 2*(4+2*4) 145) 2245 2+2+4*5 146) 2246 (2-2+4)*6 147) 2247 2+2*(4+7) 148) 2248 8+(2+2)*4 149) 2249 2+4+2*9 150) 2255 2*(5+2+5) 151) 2256 2+2*(5+6) 152) 2257 2*5+2*7 153) 2258 2*(5+8)-2 154) 2259 2*(5-2+9) 155) 2266 (2+6)/2*6 156) 2267 6+2*(2+7) 157) 2268 8+2*(2+6) 158) 2269 2*(2*9-6) 159) 2277 2*(7-2+7) 160) 2278 2+8+2*7 161) 2288 (2+2)*8-8 162) 2289 8+2*9-2 163) 2333 3*(3+2+3) 164) 2335 2*(3*5-3) 165) 2336 2*(3+3+6) 166) 2337 (7-3)*2*3 167) 2338 (3/3+2)*8 168) 2339 9+3*(2+3) 169) 2344 4+4*(2+3)
24点活动方案(共6篇)
24点活动方案(共6篇) 本次活动旨在通过巧算“24点”游戏，激发学生对数学的兴趣和热爱，提升他们的数感和数学思维能力。活动面向三年级学生，由各班数学老师和智慧数学老师负责组织。活动内容包括研究《算“24点”》和《第三讲巧算“24点”》，完成实践活动纸并装订成册，以班级为单位进行游戏比赛。游戏规则为四人一组，每组一副牌，去掉大王小王，每人各13张牌，利用加、减、乘、除、括号等算出结果等于24，先说出方法的算赢。活动时间为四月底前，可在中午课间或春游时进行，照片需发给数学组长以便报道。 24点游戏是一种竞争性智力游戏，通过扑克牌上的数字进行计算，考验玩家的临机和速算能力。它不需要数学知识，因此受到了广泛的欢迎。此次活动旨在通过24点游戏锻炼学生的思维能力，提高他们的智力水平。活动面向各年级学生，以班级为单位进行比赛，评出一等奖、二等奖、三等奖等。一年级学生可以利用1-10的扑克牌进行自由加减，结果正确即可。活动时间为11月中旬至11月底，由各班自行准备纸牌，进行内部比赛。
总的来说，巧算“24点”和24点游戏都是一种有益的数学游戏，能够提高学生的数感和数学思维能力。通过这些活动，学生们可以在娱乐中享受思维和乐趣，激发他们对数学的兴趣和热爱。 为了提高学生的数学计算能力和逻辑思维能力，增强学生的数学兴趣，举办速算24点活动。 二、活动时间：202X年4月15日下午3:00-4:00 三、活动地点：学校多媒体教室 四、活动对象：初中一年级全体学生 五、活动规则： 1.每组4人，每组随机抽取4张扑克牌，用加减乘除和括号等运算符号，使得运算结果为24. 2.每组共进行10道题目，每道题目时间限制为2分钟。 3.答题格式必须以“=24”结尾，写对一道得1分，写错或重复一道扣1分。 4.选拔赛只能使用“+”，“-”，“×”，“/”，“（）”5个符号。 5.比赛结束后，监考老师收回答题卡，进行算分。 六、奖项设置： 1.评出团体奖1名，一等奖3名，二等奖5名。
24点游戏方案范文
24点游戏方案范文 24点游戏是一种数学智力游戏，需要通过运算符组合给出任意四张 牌所得的结果为24、在这个游戏中，每张牌代表一个数字，比如A代表1，J代表11，Q代表12，K代表13，其他的牌按照面值计算。游戏规则是通 过加、减、乘、除四种基本运算符及括号的组合，使得四个数字的结果等 于24、在下面的文章中，将介绍一些解决24点游戏的方案。 一、暴力法 这是最简单也是最直接的方法。通过计算所有可能的组合和运算，来 找到能够得到结果为24的方案。这个方法的缺点是计算量很大，时间复 杂度较高，需要遍历所有的组合可能性，并且过程中还需要判断运算的优 先级和括号的使用。因此，该方法不适用于大规模的24点游戏。 二、递归法 递归法是一种较为高效的解决24点游戏的方法。它通过逐步缩小问 题的规模，将四个数字分为两组，然后递归求解每一组的结果再合并起来。具体步骤如下： 1.从给定的四个数字中选出两个数字，所有可能的组合为C(4,2)=6； 2.对于选出的两个数字，分别进行加、减、乘、除四种运算； 3.得到的结果与剩余的两个数字组合，重复上述步骤，直到得到结果 为24； 4.递归求解的终止条件是只剩下两个数字或者无法得到结果为24 递归法相对于暴力法来说，在过程中剪枝的概率更大，从而减少了计 算量，提高了算法的效率。
三、动态规划法 动态规划法是一种较为复杂但是非常高效的解决24点游戏的方法。 它通过利用子问题的最优解，将整个问题划分为多个子问题，并且存储已 解决的子问题的解，从而避免了重复计算。具体步骤如下： 1.将四个数字按照顺序排列为一个序列，记为输入序列； 2. 用一个二维数组dp[n][n]来表示输入序列前n个数字使用运算符 得到结果为24的概率； 3. 初始化dp[i][i] = input[i]，表示单个数字可以成为结果为24 的概率； 4. 通过动态规划的递推公式，计算出所有的dp[i][j]，其中0 <= i < n，0 <= j < n； 5. 最终结果为dp[0][n-1]，即整个序列使用运算符得到结果为24 的概率。 动态规划法相对于递归法来说，大大提高了算法的效率，对于大规模 的24点游戏问题也可以得到较快的解。 四、其他方法 除了上述提到的三种方法，还有一些其它的解决24点游戏的方案， 比如贪心算法、回溯算法等。这些方法在特定情况下也可以得到较好的解，但是相对于前面提到的方法，它们可能不适用于所有的24点游戏问题。 总结起来，解决24点游戏问题的方案可以根据实际情况选择合适的 方法。如果问题规模较小，可以使用暴力法；如果需要高效解决大规模问
24点游戏实施方案
24点游戏实施方案 一、游戏简介。 24点游戏是一种益智游戏，旨在通过运用加减乘除等基本数学运算，使得给定的4个数字计算结果为24。这款游戏不仅能够锻炼玩家的数学运算能力，还能够培养玩家的逻辑思维和解决问题的能力，是一款非常受欢迎的数学游戏。 二、游戏对象。 24点游戏适合各个年龄层的人群，尤其适合学生和数学爱好者参与。通过这款游戏，学生可以在娱乐中学习，提高他们的数学计算能力和逻辑思维能力；而数学爱好者则可以通过这款游戏挑战自己，锻炼自己的数学素养。 三、游戏规则。 1. 游戏开始前，从扑克牌中抽取4张牌，每张牌上都有一个1至13的数字，可以重复抽取相同数字的牌。 2. 玩家需要利用这4个数字，通过加减乘除等基本运算，使得计算结果为24。每个数字必须使用一次，且只能使用一次。 3. 玩家可以自由选择数字的顺序和运算的顺序，但是必须在规定的时间内完成计算。 4. 如果玩家成功得出计算结果为24，则算作获胜；如果时间到了仍未得出计算结果为24，则算作失败。 四、游戏实施方案。 1. 游戏工具准备。 为了进行24点游戏，首先需要准备一副扑克牌，确保每张牌上都有1至13的数字。另外，还需要一个计时器，用于限定玩家计算的时间。
2. 游戏流程。 （1）抽取4张扑克牌，确保每张牌上都有1至13的数字。 （2）玩家开始计算，利用这4个数字进行加减乘除等基本运算，尝试得出计算结果为24。 （3）计时器开始计时，玩家需要在规定的时间内完成计算。 （4）如果玩家成功得出计算结果为24，则算作获胜；如果时间到了仍未得出计算结果为24，则算作失败。 3. 游戏注意事项。 （1）玩家在计算过程中，可以利用纸和笔辅助计算，但不能使用计算器或其他辅助工具。 （2）游戏过程中，玩家可以相互交流讨论，但不能抄袭他人的答案。 （3）游戏过程中，玩家需要保持秩序，不得出现打闹或者干扰他人计算的行为。 （4）游戏结束后，可以对计算结果进行讨论和分享，促进玩家之间的学习和交流。 4. 游戏效果评估。 通过24点游戏，可以有效提高玩家的数学计算能力和逻辑思维能力，促进玩家对数学的兴趣和学习。同时，这款游戏也可以增强玩家之间的交流和合作，培养玩家的团队合作精神和解决问题的能力。 五、游戏总结。 24点游戏是一款非常有趣的数学游戏，不仅能够锻炼玩家的数学计算能力和逻辑思维能力，还能够促进玩家之间的交流和学习。通过这款游戏，可以让学生在娱
24点游戏规则及攻略
24点游戏规则及攻略 24点是一种智力、策略和运气的扑克游戏，通常由4张牌组成的游戏。玩家需要根据给定的4张牌，使用加法、减法、乘法和除法的运算符号，通过算式的组合来得到结果为24的解。以下是24点游戏的规则及攻略。 规则： 1.游戏开始时，将一副扑克牌中除去大小王的所有牌洗混，并随机抽取4张牌，正面朝下放置在桌面上。 2.玩家需要使用这4张牌，通过运算符号和运算法则，得到算式结果为24的解。 3.每张牌只能使用一次，且必须使用所有的4张牌。 4.运算符号可以是加法、减法、乘法和除法，可以任意组合和使用，甚至可以多次使用同一运算符号。 5.除法运算时，结果必须是整数，即四则运算时不能产生小数。 6.如果有多个解，玩家可以选择任意一种解法。 攻略： 1.先将四张牌进行分类，可以分为不大于5的数和大于5的数两类。因为大于5的数相互之间可以进行乘法运算，而小于5的数则更容易得到除法结果为整数的解。 2.优先使用乘法和除法进行计算，因为乘法和除法可以产生相对较大的结果。
3.准备好几个常用算数的结果，如两个2相乘为4，3乘以8为24， 这样可以更方便地组合出结果为24的算式。 4.对于大于5的数，可以使用连乘法来得到需要的结果。例如，如果 有两个7，可以计算7乘以7再乘以1来得到结果为24 5.对于小于5的数，可以使用除法和减法来得到需要的结果。例如， 有4、1、1和6，可以计算6减去1再乘以4再减1，得到结果为24 6.如果尝试了多种组合都无法得到结果为24的解，可以换一种思路，重新考虑运算符号的组合。 7.多与其他玩家交流和讨论，分享解题思路和经验，有助于提高解题 的效率和准确性。 总结： 24点游戏是一种需要运用数学思维和创造力的策略游戏。不仅可以 锻炼玩家的数学计算能力，还可以培养玩家的逻辑思维和问题解决能力。 通过合理运用运算符号和运算法则，挑战寻找到结果为24的解，不仅具 有娱乐性质，还有利于开拓思维和提高智力。无论是儿童还是成年人，都 可以通过玩24点游戏来培养对数学的兴趣和思考问题的能力。
玩转24点的方法和技巧
玩转24点的方法和技巧 24点是一种非常有趣的数学游戏，它可以帮助我们提高计算能力和逻辑思维能力。在这篇文章中，我们将介绍一些玩转24点的方法和技巧，帮助大家更好地掌握这个游戏。 一、基本规则 24点是一种纸牌游戏，它需要用到一副扑克牌。游戏的规则非常简单，就是给出4张牌，让玩家通过加减乘除等运算，得出24这个数字。每张牌的点数可以是1到13之间的任意数字，其中A的点数为1，J、Q、K的点数分别为11、12、13。 二、常用方法 1. 列举法 列举法是最基本的解题方法，它需要将所有可能的运算组合都列出来，从中找出符合条件的答案。例如，如果给出的4张牌是2、3、4、5，那么我们可以列出以下所有可能的运算组合：2+3+4+5、2+3-4+5、2+3×4-5、2×3+4+5等等。通过不断尝试，我们可以找到符合条件的答案。 2. 倒推法 倒推法是一种快速解题方法，它需要从答案出发，逆向推导出运算过程。例如，如果要得出24这个数字，我们可以先想象答案是一个分数，比如3/4，然后将这个分数转化为运算式：3÷（1-4/3）=24。通过倒推法，我们可以在短时间内找到符合条件的答案。 3. 特殊方法
有些情况下，我们可以使用一些特殊的方法来解题。例如，如果给出的4张牌中有一张A，那么我们可以将A看作1或者14，从而得到更多的运算组合。如果给出的4张牌中有两张相同的牌，那么我们可以将它们看作一张大牌，从而得到更多的运算组合。特殊方法可以帮助我们更快地找到答案，但需要结合实际情况来使用。 三、技巧和注意事项 1. 充分利用加法和乘法 在24点游戏中，加法和乘法是最常用的运算符号，因为它们可以使得结果更快地接近目标数字。例如，如果给出的4张牌中有两张大牌，那么我们可以将它们相乘，从而得到更接近24的数字。如果给出的4张牌中有一张小牌，那么我们可以将它们不断相加，从而得到更接近24的数字。 2. 注意括号的使用 在24点游戏中，括号的使用非常重要，因为它可以改变运算的顺序。例如，如果给出的4张牌是2、3、4、5，那么我们可以将它们按照以下方式组合：（2+3）×（4+5）=45。通过合理使用括号，我们可以得到更多的运算组合，从而更快地找到答案。 3. 注意数字的顺序 在24点游戏中，数字的顺序也非常重要，因为它可以改变运算的结果。例如，如果给出的4张牌是2、3、4、5，那么我们可以将它们按照以下方式组合：2×3×4+5=29。通过改变数字的顺序，我们可以得到更多的运算组合，从而更快地找到答案。
二十四点游戏规则
二十四点游戏规则： •给出4个数字,所给数字均为有理数,用加、减、乘、除可加括号把给出的数算成24．每个数必须用一次且只能用一次,先算出结果者获胜; •例：3、8、8、9, •答案1：9—8×8×3 •答案2：3×8 ÷9—8 •答案3：9—8÷8×3 •利用3×8＝24、4×6＝24求解 •练习1：3、3、6、10 •练习2：2、3、3、7 •10—6÷3×3＝24 •7＋3—2×3＝24 •利用0、11的运算特性求解． •练习1：3、4、4、8 •练习2：4、5、11、13 •3×8＋4—4＝24 •11×5—4＋13＝24 •常用的6种解法 •①a—b×c＋d •②a＋b÷c×d •③a－b÷c×d •④a＋b－c×d
•⑤a×b＋c—d •⑥a－b×c＋d •练习：2、2、4、10 •10—4×2＋2＝24 •练习：2、2、4、10 •10＋2÷2×4＝24 •2、2、3、12 •3—2÷2×12＝24 •2、2、5、9 •9＋5—2×2＝24 •1、3、10、11 •11×3＋l—10＝24 •1、4、6、6 •4—l×6＋6＝24 •练习： •第一组：10, 10, 4,4 •第二组：3,3, 8, 8 •第三组：3, 3,7, 7 •第四组5,5, 5,1 •10×10－4÷4 •8 ÷3－8 ÷3 • 3 ÷7＋37
•5－1÷5× 5 •小结：24点游戏能极大限度地调动多种感官的协调活动,对于培养我们快捷的心算能力和反应能力很有帮助．因此我们课后要多加练习,练习方法可以从一副扑克牌中去掉大王小王,剩余52张进行游戏,需要说明的是,经计算机准确计算,一副牌52张中,任意抽取4张可有1820种不同组合,其中有458个牌组算不出24点,如1、1、1、5．