幼儿园午睡管理制度

幼儿园午睡管理制度
幼儿园午睡管理制度

幼儿园午睡管理制度

一、保教人员要做好幼儿宿舍的安全卫生管理工作,保证幼儿有安全、舒适的住宿环境。

二、午睡值班期间不得擅离工作岗位,要精心护理幼儿,指导幼儿有序穿脱衣服,勤巡视、勤护理,随时巡视幼儿睡眠情况,提醒幼儿大小便,为幼儿增减被子,纠正幼儿不良睡姿,注意幼儿踢被或者蒙被睡觉,发现异常情况,及时处理。

三、做好幼儿宿舍的消防安全工作,做好防火、防盗、防爆、防意外事故的应急处理准备,发现问题应及时向幼儿园有关人员报告,消除各种不安全隐患,严禁在宿舍内吸烟。

四、严禁私自在幼儿宿舍内乱接、乱拉电线、电源、插座、开关及安装使用电器。下班前要仔细检查幼儿宿舍电器电源是否关闭妥当。教育幼儿不准乱动各种电器设备,定期检查电线、电路及设施是否良好,发现问题及时报告。

五、严禁在幼儿寝室存放易燃、易爆、有害有毒等违禁物品。严禁在幼儿宿舍内焚烧垃圾杂物。对宿舍进行消毒时要做好监护火源、电源工作,消毒完后要仔细检查电器、门窗是否关闭好,严禁使用明火。

六、对幼儿进行安全教育。要求幼儿入宿舍后严禁大声喧哗、嬉戏、打闹、不得在床上蹦跳。老师安排幼儿床铺时应考虑幼儿的身体状况,有针对性的安排上铺幼儿。对睡上铺的幼儿必须采取安全防范措施,教育幼儿必须坐在床上穿脱衣服;上下床时不做危险动作,严防摔下跌伤。

七、幼儿午睡时保教人员要检查幼儿是否带有异物上床,不能让幼儿玩各种小物品,以免误吞入呼吸道造成危险。不要将床、桌子、椅子或其它物品放在靠窗台的地方,以防幼儿爬窗跌下摔伤。

八、保教人员要保持宿舍环境清洁卫生,维护宿舍秩序,保管好幼儿宿舍用具和设施。切勿在宿舍进出口等处堆放杂物,保证通道和安全出口畅通。

九、保健医生每天在幼儿午睡时进宿舍检查各班幼儿的午睡情况,保证幼儿午睡室空气流通,温度适宜,并认真做好台账记录,确保幼儿有一个安全、舒适、温馨的午睡环境。

幼儿园规章制度精整版

幼儿园规章制度 一、学校管理制度 1、园长岗位职责 2、教师岗位职责 3、保育员岗位职责 4、幼儿园教师职责 5、教师一日常规 6、教职工工作质量考核制度 7、教育评价制度 8、每周例会制度 9、幼儿园教研学习制度 10、档案管理制度 11、幼儿园财务管理制度 12、职工培训制度 13、幼儿园与家长联系制度 14、幼儿园教师值周、值日工作职责 15、幼儿园考勤制度 二、学生管理制度 1、班级工作管理制度 2、幼小衔接制度 三、卫生制度 1、幼儿园卫生保健制度

2、晨检制度 3、传染病疫情报告制度 4、卫生消毒及隔离制度 5、幼儿园儿童健康检查制度 四、安全制度 1、安全制度 2、幼儿人身安全措施 3、幼儿接送制度 4、交通安全制度 5、治安消防工作制度 6、安全工作责任追究制度

1、全面负责幼儿园外各项活动的工作。 2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。 3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。 4、组织领导幼儿园卫生保健,教育教学等工作,加强对幼儿生活管理,保证幼儿生命安全,促进幼儿健康成长。 5、组织领导幼儿园教育改革,总结幼儿教育、教学经验,努力提高保教质量,组织政治、业务学习。 6、做好幼儿园行政管理工作,制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。 7、坚持勤俭办园的方针,管理好幼儿园经费、财产和园舍设备,美化、绿化园舍,不断改善办园条件。 8、组织和指导家长工作,加强与社会、家长的联系,不断获取幼儿教育的新信息,争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。

1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划,结合本班幼儿特点和个性差异,制定教育教学工作计划,合理安排幼儿生活并组织实施。 2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动,摸索教育幼儿规律,探索教育方法,提高保教质量。 3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作,给幼儿创设良好的环境。 4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验,分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。 5、定期或不定期的向教研组长汇报工作,接受其检查和指导。 6、保证幼儿的生命安全,杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。 7、与家长保持经常联系,通过各种方式与家长密切配合,共同完成保育和教养任务,使幼儿健康成长。

小学午休午餐管理规章制度

K1+478~K1+568段左侧片石混凝土挡土墙 小学午餐午休管理制度 一、午餐时间:11:30---11:50; 1、接送学生的教师要求学生按年级高低排队,站好后清点人数。 2、吃饭前先洗手。 3、有秩序地进入餐厅并入座(按年级顺序:一、二、三、四、五年级,每年级选一名组长) 二、用餐要求: 1.待学生安静下来后,发出排队打饭的指令,(按年级顺序等待发放饭菜)。2、任何学生不能碰 撞桌椅,不能敲打餐具,更不能说笑打闹,要保持安静;双手端好餐具回到座位后用餐。 3、用餐过程中不允许说话、不打闹、不拥挤、不搞小动作; 4、吃饭时做到吃多少盛多少,不挑食、不暴饮暴食,把碗里的食物吃干净,做到不浪费粮食,时刻把“粒粒皆辛苦“记心中。 5、吃饭后,按要求,将碗和勺子分类放好。收拾好自己的餐具,剩菜剩饭倒在指定位置,轻拿轻放,养成文明的用餐习惯。 三、卫生要求: 1.排队打饭的过程中,桌椅保持整齐。 2.用餐过程中,地面、桌面要保持干净,不撒饭粒、不扔剩菜。 四、用餐后要求: 1、收拾好餐具后,安静地回到自己的座位上等侯,饭后禁止吵闹、乱跑。等老师发出“回到休息室”的命令后才可以进入休息室,要按照年级高低(一、二、三、四、五年级)的顺序有秩序地进入,谁也不能提前走,不允许任何学生单独进入休息室。 2、进入休息室后,有作业的同学写作业,没作业的学生脱掉鞋子,并摆放整齐,上床休息。任何人不得做影响午睡的事情,保持室内安静。不许说话、不许打闹、不许乱跑。 3、到预备时间整理好自己的床铺,保持卫生、干净。 4、入小学前,接送教师必须清点人数,让学生按年级高低顺序排队,有秩序地进入校园。 五、注意事项 1、、不许外出买零食。不许触摸电源。 2、、不许带任何与学习无关的物品进入餐厅和休息室,如玩具、卡等。 3、、保持室内清洁,不许随地乱扔垃圾。 *如有上述违反纪律的学生,最后一个入座吃饭、罚打扫卫生! 精品文档word文档可以编辑!谢谢下载! 1页脚内容

幼儿园安全管理制度

幼儿园安全知识宣传教育与培训制度 一、幼儿园定期成立安全教育领导小组,负责安全教育工作。 二、幼儿园定期对幼儿进行全面的安全教育,内容包括:安全意识教育;纪律教育、日常生活安全教育、消防安全教育、交通安全教育、用电安全教育、食品卫生安全教育、网络安全教育、体育活动安全教育、预防自然灾害安全教育、自救自护教育、救助教育、社会实践安全教育等。 三、每年的三月份为安全教育月,每学期的第一周为安全教育周,幼儿园要组织开展多种形式的安全教育活动。 四、充分发挥幼儿园教育阵地作用,利用光碟、黑板报专刊、图片展示、案例教育片、专题学习、知识竞赛等幼儿喜闻乐见的形式,扎扎实实的地宣传和普及安全知识,提高教育的时效性和吸引力,营造人人"关注安全、关爱生命"的浓厚的宣传氛围。 五、幼儿园要切实加强幼儿日常行为习惯教育,培养幼儿守纪律、有秩序的好习惯。定期邀请校外辅导员给幼儿作专题讲座,使幼儿了解幼儿园和日常生活中的基本安全知识,熟记常用的报警、援助电话,掌握基本的分辨安全与危险的能力,正确掌握突发事件避险和自救的简单方法。 六、每年至少应组织全园教师及家长进行一次消防器材使用、消防逃生知识专题讲座及消防逃生专题演练,增强师生自救、自护和互救的能力。 七、每学期放假前,对幼儿进行交通安全教育、家庭生活安全教育和社会生活安全教育,提高幼儿的自护自救能力;将安全教育作为家长会的重要内容,提高家长的安全意识,学校、家庭和社会携手确保幼儿假期安全。

八、组织外出活动前,要针对活动的内容、形式、路线等进行有针对性的安全教育。需要乘车外出活动,还要进行乘车安全教育。 九、集会、体育活动、体育训练和竞赛、举行大型活动前,要对幼儿进行安全教育。 十、配合有关部门整治幼儿园周边环境,配合社区,从防火、防触电、防不洁食物、防交通事故等多方面立体式展开对幼儿的安全教育。 十一、幼儿园应与家庭密切配合,注重幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作,帮助幼儿克服心理压力,防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

幼儿园午睡安全管理制度.

幼儿园午睡安全管理制度 1、幼儿午睡期间易出现的安全事故:如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位;上、下床及在床上玩的危险,衣服缠着幼儿的脖子、手脖等部位等等有关给幼儿造成人身安全的危险事故,都属于教师安全责任职责范围之内。 2、教师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯。 3、教师在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。 4、三名本班教师必须照顾本班幼儿入睡及起床。睡前活动时间为12:00--12:20,入睡时间为12:20,起床时间为14:30。午睡期间安全责任由值班教师负责。(睡前活动只能安排幼儿进行慢步、看图书、折纸、听故事等轻松安静的活动,不要让幼儿因情绪兴奋、神经紧张而影响入睡) 5、幼儿午睡必须排队进出寝室、上、下床,不准互相推搡,要养成良好秩序。

6、值班教师应及时认真清点人数,了解幼儿身体、精神状况,组织好幼儿纪律。如碰到幼儿情绪激动时,教师千万不能简单、粗暴地训斥幼儿,而要想办法转移幼儿的注意力,使他们自然地安静下来,这时,教师要以亲切的态度和语言对待幼儿。 7、幼儿午睡时,值班教师必须来回检查,做到“一听”、“二看”、“三摸”、“四做”: “一听”是听听幼儿的呼吸是否正常; “二看”就是看看幼儿的神态,严密注视幼儿的举动有无异常,发现 问题,及时处理; “三摸”就是摸摸幼儿的额头的温度; “四做”就是对个别踢被子的孩子要亲自为其盖好。 8、值班老师对幼儿睡眠的个体差异必须细心了解,“对症下药”,用正确的心态去看待不同个性的孩子,根据幼儿不同的个性和需要作出个别的对待,仔细观察幼儿的动态,掌握幼儿的午睡情况。对晚睡早起,中午不想睡觉,精力还很充沛的幼儿,把孩子午睡时间推迟几分钟,允许他们在老

幼儿园午睡室管理制度

幼儿园午睡室管理制度 引导语:还不知道怎么拟定幼儿园午睡室管理吗?下面是为大家精心的关于幼儿园午睡室管理制度内容,欢迎阅读! 1、幼儿睡前值班教师应该进行午检,仔细检查幼儿是否带有小棒、玻璃、扣子、硬币以及有尖角和刀刃的东西,以免刺伤幼儿或塞入鼻内、耳朵,吞入气管或肺内。 并让幼儿有秩序地入厕,避免幼儿之间打闹、推搡,发生意外。对午睡期间入厕幼儿,教师要及时协助上下床,不得让幼儿自己下床,以免摔伤 2、午睡时,教师应帮助幼儿脱掉外衣、外裤,鞋袜好后放在固定的地方,并且不要用外衣、外裤作枕头要密切注意幼儿上、下床的安全。 3、午睡值班教师在幼儿睡眠时不得离岗、睡觉、聊天、干私事、长时间接电话、发短信等。 4、幼儿睡眠时值班教师应经常巡视幼儿,观察幼儿的精神状态及睡眠情况,及时帮助幼儿盖好被子,以免着凉。教师要及时发现并纠正幼儿不正确的睡眠姿势,切忌让幼儿蒙头睡觉或爬着睡等,以免

发生危险。发现幼儿有异常情况,如发热、剧烈咳嗽、流鼻血、腹泻、呕吐等要立即采取措施、严重者与家长及上级领导联系。 5、要经常检查幼儿小床扶手、梯子是否牢固,发现异常情况及时上报维修或更换,对寝室内幼儿能触摸到的插座或灯具要采取有效的防护措施。 6、午睡起床后,值班教师要再一次清点人数,带领幼儿有序入厕,让组织学生有次序的回到班级上课,防止发生意外,然后按要求好被褥,保证寝室卫生,通风。 7、天气变化季节教师应督促幼儿加衣服,特别是容易生病的.幼儿在午睡起床时教师应多注意幼儿身体。 1.早晨到园开窗通风。 2.午睡前,保育老师首先要调节好室温,冬天提早使卧室升温(有空调的班级),夏天提早开启电扇或空调。午睡时拉好窗帘,光线要暗,托班在卧室中要备2-3个痰盂。 3.午睡前统一由保育老师铺放好每位幼儿的被子枕头。

学校学生午休管理制度

小学学生午休管理制度 一、指导思想 从维护校园稳定和学生安全出发,坚持“安全首位”、“以人为本”、“预防为主、防患未然”的方针,加强学校安全教育、安全管理、安全防范、安全检查,严防危及师生安全事故发生,争创平安校园,特制定学生午休管理制度。 二、午休时间:11:20——13:20 三、具体要求 1、每天午休时,值周领导、教师提前5分钟到岗(11:15),让各宿舍负责人打开寝室门,并根据天气情况打开寝室窗户,进行通风。 2、11:20午休铃响后,值周教师集合午休学生,由各班主任清点本班人数后进入宿舍午休,并将情况报与值周教师,做好午休安全登记、签字后方可离开。值周领导、教师应清点每个宿舍的学生是否与各班午休安全登记数字相吻合。(若缺一次罚款10元)。 3、午休时,学生不得随意外出,不准在寝室内说话、走动、交头接耳等,应保持安静休息。更不允许学生休息时在教室里看书、写作业。不得在起床铃响前提前起床。 4、爱护公物,损坏公物应接受教育,并按价赔偿;讲究卫生,养成良好的卫生习惯,保持室内空气、卫生良好。 5、值周领导和值周教师加强巡视工作,特别对体弱学生的观察与照顾,若发现异常及时处理。 6、值周领导和值周教师应切实照顾学生午睡,不得擅自离岗、

干私活、睡觉等,学生午睡期间,每隔20分钟轮流对学生进行观察,看有无异常。 7、午休结束后,值班教师督促学生按时起床,关好寝室门窗。 8、加强门卫管理制度,11:20午休铃响后关闭校门。若上级、社会、家长等到校来访须经值周领导批准、门房登记,方可进入;若学生遇有特殊情况须经值周教师的批准、门房登记后,方可出校;门卫在13:20起床铃响后,准时开门。 四、考评及责任 1、根据值周记录情况,学校将各班午休情况纳入班级量化考评。 2、因值周人员不负责任而发生事故,由值周人员负责。 3、门卫在午休期间,没照章办事,后果自负。 4、此条例从颁发日开始实施。 2013年5月17日

最新中小学幼儿园安全管理办法全文_规章制度

最新中小学幼儿园安全管理办法全文_规章制度 最新中小学幼儿园安全管理办法全文 发布时间:2017-07-02根据教育法律法规和国务院的有关规定,教育部、公安部、司法部、建设部、交通部、文化部、卫生部、工商总局、质检总局、新闻出版总署制定了《中小学幼儿园安全管理办法》,现予发布,本办法自XX年9月1日起施行。以下是应届毕业生制度网为您搜集整理的《最新中小学幼儿园安全管理办法全文》。中小学幼儿园安全管理办法全文第一章总则第一条为加强中小学、幼儿园安全管理,保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全,维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》等法律法规,制定本办法。第二条普通中小学、中等职业学校、幼儿园(班)、特殊教育学校、工读学校(以下统称学校)的安全管理适用本办法。第三条学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。第四条学校安全管理工作主要包括:(一)构建学校安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,保障学校安全工作规范、有序进行;(二)健全学校安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作管理水平; (三)建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全;(四)加强安全宣传教育培训,提高师生安全意识和防护能力;(五)事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。第五条各级教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门在本级人民政府的领导下,依法履行学校周边治理和学校安全的监督与管理职责。学校应当按照本办法履行安全管理和安全教育职责。社会团体、企业事业单位、其他社会组织和个人应当积极参与和支持学校安全工作,依法维护学校安全。第二章安全管理职责第六条地方各级人民政府及其教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门应当按照职责分工,依法负责学校安全工作,履行学校安全管理职责。第七条教育行政部门对学校安全工作履行下列职责:(一)全面掌握学校安全工作状况,制定学校安全工作考核目标,加强对学校安全工作的检查指导,督促学校建立健全并落实安全管理制度;(二)建立安全工作责任制和事故责任追究制,及时消除安全隐患,指导学校妥善处理学生伤害事故;(三)及时了解学校安全教育情况,组织学校有针对性地开展学生安全教育,不断提高教育实效;(四)制定校园安全的应急预案,指导、监督下级教育行政部门和学校开展安全工作;(五)协调政府其他相关职能部门共同做好学校安全管理工作,协助当地人民政府组织对学校安全事故的救援和调查处理。教育督导机构应当组织学校安全工作的专项督导。第八条公安机关对学校安全工作履行下列职责:(一)了解掌握学校及周边治安状况,指导学校做好校园保卫工作,及时依法查处扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件;(二)指导和监督学校做好消防安全工作;(三)协助学校处理校园突发事件。第九条卫生部门对学校安全工作履行下列职责:(一)检查、指导学校卫生防疫和卫生保健工作,落实疾病预防控制措施;(二)监督、检查学校食堂、学校饮用水和游泳池的卫生状况。第十条建设部门对学校安全工作履行下列职责:(一)加强对学校建筑、燃气设施设备安全状况的监管,发现安全事故隐患的,应当依法责令立即排除;(二)指导校舍安全检查鉴定工作;(三)加强对学校工程建设各环节的监督管理,发现校舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施违反工程建设强制性标准的,应责令纠正;(四)依法督促学校定期检验、维修和更新学校相关设施设备。第十一条质量技术监督部门应当定期检查学校特种设备及相关设施的安全状况。第十二条公安、卫生、交通、建设等部门应当定期向教育行政部门和学校通报与学校安全管理

幼儿园宿舍管理规定

幼儿园宿舍管理规定Revised on November 25, 2020

幼儿园宿舍管理制度 1、保教人员要做好幼儿宿舍的安全管理工作,保证幼儿有安全、舒适的住宿环境。 2、午睡值班期间不得擅离工作岗位,不串岗聊天、拉家常、玩手机,精心护理幼儿。随时巡视幼儿睡眠情况,提醒幼儿大小便,为幼儿增减被子,纠正幼儿的不良行为和睡姿,注意幼儿踢被或者蒙被睡觉。发现幼儿身体异常或有生病迹象,及时处理或报告。 3、做好幼儿宿舍的消防安全工作,做好防火、防爆、防意外事故的应急处准备,发现问题应及时向园长或值班老师报告,消除各种不安全隐患。 4、严禁私自在幼儿宿舍私接、乱拉电线、电源、插座、开关及安装使用电器。下班前要仔细检查幼儿宿舍教室电器电源是否关闭妥当。 5、严禁在幼儿宿舍及周围,存放易燃、易爆、有害、有毒等危险品及其他违禁物品。严禁在幼儿宿舍焚烧垃圾杂物。对宿舍进行消毒时要做好监护火源、电源工作,严禁幼儿在场。消毒完后要仔细检查电器、门窗是否关闭好,严禁使用明火。 6、严禁在幼儿宿舍点蜡烛或使用其他明火,严禁在被窝内给手机充电或其他电源设备。 7、保教人员必须严格执行幼儿园的交接班制度。特别是幼儿入园人数,幼儿带药服药情况,幼儿的异常情况(生病、情绪、精神状况、饮食等)。接班人员(保育员)未到,老师不能随便离开幼儿。接班教师要按时到岗,了解本班幼儿当天在园情况。 8、对幼儿进行安全教育。要求幼儿入宿舍后不能大声喧哗、嬉戏、打闹,不得在床上蹦跳。老师安排幼儿床铺时应考虑幼儿的身体状况,有针对性的安排上铺幼儿。对睡上铺的幼儿必须采取安全防范措施,(巡视教育幼儿必须坐在床上穿脱衣服;上下床时不做危险动作),严防摔下跌伤。 9、教育幼儿不要随意触摸、乱动各种电器设备,不准幼儿或家长将易燃易爆和有毒有害等违禁品,带入幼儿宿舍。

幼儿园安全管理制度

幼儿园安全管理制度 一、安全巡查检查制度 1、对重点部位要建立每日巡查制度,巡查内容要建档登记,发现隐患立即采取措施。 2、安全检查工作要做到有计划、有步骤地进行,重点部位的检查每周不少于一次,其他部位的检查每季度一次,年终进行全面检查。 3、安全检查要认真填写检查记录,检查人员和被检查单位负责人要在记录上签名,并建立档案。 4、对检查中发现的安全隐患,能及时改正的及时改正,一时难以改正的,应书面报告有关部门,并落实防范措施,防止事故的发生。 安全检查的内容应包括: (1)各种安全防范措施、制度的落实情况,安全隐患的整改情况。 (2)安全设施、器材是否完好、有效,安全疏散通道、出口是否畅通。 (3)值班室、消防控制室设施运行、记录情况。 (4)体育教学设施、学校建筑、运动场地、供水用电设备、食品卫生、重大危险源等安全情况。 (5)安全责任人、主管人、安全员的工作情况。 (6)其他需要检查的内容。 二、值班巡逻制度 为确保幼儿园财产和职工的人身安全,根据上级有关规定,制订本制度: 1、实行学校值班巡逻制度,凡值班者,必须对学校教育、治安保卫工作全面负责。 2、值班巡逻根据季节特点进行,加强对教学区的值班巡逻,对各要害部位加强防盗、防火巡逻。 3、遇有节假日,由学校出面安排值班人员,负责值班巡逻,并对全校治安保卫工作负全面责任。 4、值班巡逻人员必须保持高度警惕,要有应付突发事件的能力,发现问题及时处置,遇到难以解决的问题及时报告有关领导。

5、值班人员必须忠于职守,在值班巡逻期间擅自外出、玩忽职守,发生案件和治安灾害事故,造成国家财产、集体财产、人身安全损害者,按照相关规定给予处罚。 三、食堂食品卫生管理、疾病防控制度 1.实行一把手负责制。按幼儿园疾病预防控制工作要求,园长作为学校疾病预防控制工作的第一责任人,要高度重视学校卫生工作,把学校疾病预防控制工作作为重点工作纳入学校工作计划之中。 2.加强管理,健全制度。学校领导要加大管理力度,建立学校安全工作领导小组和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,检查措施落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。 3.明确责任,强化考核。建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,保健医生做好每天晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 4.广泛宣传,普及卫生知识。普及卫生知识,通过各种形式,做好预防宣传教育工作,并定期召开防控工作会议,加强有关预防传染病知识的培训,保证每周有健康教育,教会师生防病知识,培养良好的个人卫生习惯。 5.做好人员密集场所的防范。教室、会议室、图书室、科学探究室、音体室、多功能厅等人群较集中的公共场所,落实好以下防范措施: (1)保持室内通风换气。 (2)每天确保幼儿生到室外2小时活动时间。 (3)按规定做好消毒工作。 6.发现疫情,及时处理。学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状,应通知其家长带孩子及时就医,不得带病上学;经医院诊断排除传染病后才能回校上课。发现可疑症状的疑似病例,要立即按《应急预案》隔离、报告,协助医疗部门救治,同时上报。并跟踪随访接触者,划定专门的隔离区,做好消毒隔离工作,保护健康人群,避免交叉感染。 四、消防安全管理制度 1、“以防为主,防消结合”的方针,按照“谁主管谁负责”的原则,切这搞好消防工作,杜绝火灾事故。定期对师生教育,加强师生消防安全意识。开设

幼儿园规章制度文档2篇1

幼儿园规章制度文档2篇Kindergarten rules and regulations documents 编订:JinTai College

幼儿园规章制度文档2篇 小泰温馨提示:规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:幼儿园规章制度文档 2、篇章2:幼儿园规章制度大全文档 篇章1:幼儿园规章制度文档 一、老师的职责 1、全园教职工必须高度重视幼儿的安全,防止走失、误领、抓碰、磕伤、烫伤等事故的发生。 2、各班老师接待幼儿入园时,必须做好晨检工作。如: 幼儿发烧,身体有无异常,是否带有小刀、针头、铁钉等易伤害物品。

3、各班老师要定时做好幼儿饮水、入厕时间,以减免幼儿口渴、尿湿裤子的事情发生。入厕时,幼儿要依次排队,男女生分开。 4、幼儿饮水吃饭时,值班老师要密切看护幼儿,茶饭是否热凉;午睡时,要细心照看幼儿正确的睡姿,手脚的安放。 5、做课外活动,如:体操、游戏时,严格制止幼儿快速奔跑,上滑滑梯时逆向攀爬,及一些危险的动作。 6、值班老师要遵守规定,认真做好各班卫生消毒工作。 二、家长的配合 1、引导幼儿热爱幼儿园、热爱老师、团结同学,不打、不争、不抢、不骂、不损坏幼儿园玩具和物品。 2、家长接送幼儿时,必须见过老师方可离开。如让别人代领,要带好幼儿接送卡或事先与老师电话说明原因。 幼儿园教师工作制度 一、幼儿园教职工自觉履行工作职责,按时上班,不迟到、不早退。公事要汇报,私事要请假。

小学午休规章制度

小学午休规章制度

(6)午休前尽量上厕所,午休中途入厕,一定慢步行走,避免影响他人休息。 (7)午休完毕时,每位同学必须整理好床铺,叠好被子,保持地面清洁,才能有序离开。 2、午休管理教师职责: (1)午休教师每天中午务必与班主任教师在指定地点做好交接于12:15分准时到达午休室。 (2)按照年级午休学生名单清点人数,做好记录。对于缺席学生,查明原因并及时联系班主任,确保安全。 (3)午休期间尽心尽责组织并督促学生安静入睡,全程关注特殊学生。对于影响午休秩序的学生应及时予以批评教育,情节严重者告知班主任并联系家长共同教育。 3、班主任教师职责: (1)详细登记班级午休名单(含:班级、姓名、性别、家庭联系、电话班主任联系电话) (2)班主任教师必须做好与午休管理教师的交接工作。 (3)班主任教师不得擅自留下午休学生利用午休时间处理班级事务或其他事情。对于当日因特殊原因不能参加午休的学生一定了解情况,填写准假条并督促学生转交午休管理教师。

幼儿园安全管理规定(最新版)

幼儿园安全管理规定(最新版) Understand the common sense of safety, you can understand what safety issues should be paid attention to in daily work, and enhance your awareness of prevention. ( 安全管理 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:AQ-SN-0932

幼儿园安全管理规定(最新版) 一、安全保安 1、坚持门卫值班制度建立与学校保卫处的联系卡;要求来访者必须登记并得到门卫或园长允许方可入园。 2、严格执行交接班制度,做到人、物、事交接准确无误。节假日值班人员要加强巡视,发现盗警、火警情况要及时向有关部门报告。 3、定期检查房舍、设备、大型玩具的安全及时维修损坏的设施并采取保护措施,消除安全隐患。 4、严禁幼儿触摸各种电器开关、电热设备。加强对幼儿进行安全用电常识的教育。 5、教育幼儿要遵守纪律,培养幼儿增强自我防护意识;幼儿离开班级时,必须得到老师的允许后方可离开。

6、对幼儿进行安全知识教育,严格遵守接送卡制度;大门上锁,防止幼儿私自跑出校园外或错接幼儿等事故发生。 7、对幼儿进行互相友爱教育。幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护做到不拥挤、不打闹、互相帮助,井然有序。 8、教育幼儿不做危险的事情。不采食花、草、种子,不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。 9、工作人员下班要注意关好门窗,切断电源,做好安全防火、防盗工作。 二、饮食安全 1、食堂工作人员必须持有效的健康证和卫生知识培训合格证,认真贯彻执行食品卫生法规和有关部门制度,培养良好的卫生意识。 2、严禁采购腐烂变质的食物,购进原材料要求无毒、无害,采购成品、成型食物应向厂家索取卫生许可证或有关部门证件,符合食品卫生标准和营养要求。 3、库存食品要生熟分开,防止交叉感染;包装食品要离地存放,散装食品应用容器加盖存放,注意保持新鲜。不与非食品混放并采

幼儿园午睡管理制度

幼儿园午睡管理制度 康苑幼儿园 1、严格按照作息制度,做到午睡前散步或做安静游戏,及时核对人数。幼儿午睡期间易出现的安全事故:如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位;上、下床及在床上玩的危险,衣服缠着幼儿的脖子、手脖等部位等等有关给幼儿造成人身安全的危险事故,都属于教师安全责任职责范围之内。 2、教师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯。教师在幼儿午睡期间培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。 3、幼儿午睡期间,教师要每隔半小时对幼儿细致观察,看有无异常,并做好记录。教师必须认真填写幼儿午睡值班记录情况表。各班教师与配班保育员必须按时照顾本班幼儿睡下及起床。睡觉时间:12:00,起床时间:14:30。 4、幼儿12:00按时安静地由两位班主任教师带入卧室,有顺序地脱衣、鞋、裤。幼儿午睡必须排队进出,不准互相推搡。教师和保育员应及时进入午睡室,维护好幼儿纪律,不能做与午睡管理无关事情。按原定床位就睡,要求幼儿有良好的午睡习惯。教师等幼儿全部入睡后检查每一位幼儿睡姿,关照幼儿安静入睡。幼儿入睡时,做好巡视工作,保持室内环境安静,做到“三轻”:说话轻、走路轻、动作轻。当班老师不午睡,加强巡视,并注意幼儿的冷热,给予照顾。 5、午睡时要注意打开窗户,管理人员要保持午睡室的干净、通风、无臭气、霉味。严格做到“二开二关”(12:00的教师进卧室后,首先关窗,全部睡下后,开窗通风。14:30教师关窗,幼儿起床,等幼儿穿好衣服出去后,保育员开窗通风。) 6、保育员上午开窗通风,晚上保育员离园前关窗、关门。每天定时消毒卧室,避免交叉感染,开窗通气,保持室内外空气的清新。等幼儿全部离开卧室后,保育员对卧室进行紫外线消毒工作。

最新幼儿园安全管理制度

幼儿园安全管理制度 第一篇:幼儿园安全管理制度 幼儿园安全管理制度 我园安全教育活动的主题是“珍爱生命、安全第一”。《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此,加强幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识是社会、家庭共同关注的问题,也是每个幼教工作者义不容辞的重任。我园历年来高度重视学校安全工作,切实将安全工作摆到突出位置,强化日常管理,狠抓各项安全制度和措施的落实,并根据幼儿园的实际情况,将9月份最后一周定为幼儿园的“安全教育周”,以“安全在我心中”为口号,积极有效地做好今年的安全教育周工作,我园全体教职工在思想上高度重视,围绕上级文件的精神,制定出安全教育周工作重点,同时,积极利用身边的资源,请社区民警、总务主任共同参与幼儿的安全教育,本着一日生活中有机渗透的原则,有计划、有目的、分层次地开展一系列围绕交通、饮食、活动、生活常识等方面内容的丰富多彩的安全教育活动幼儿应掌握的安全知识与技能,既包括对自然环境和主体感觉等方面变化(或异常情况)的感知与处理,也包括对社会环境中不安全因素和危险处境的认识与应对。据此,提出如下安全自护的内容: (一)生活环境中的安全自护教育

◆进餐:进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子,以免烫嘴;不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西;不能用牙签剔牙。 ◆睡眠:睡前要洗脸、洗脚、漱口;不能含着东西睡觉,不把杂物带到床上玩。◆行走:行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走,不猛跑;过马路走人行横道,注意来往车辆;认识红、绿灯等交通安全标志。 ◆药物:学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品,不乱吃药;知道120急救电话,认识防毒标志。 ◆防触电:教育幼儿不接触电插头、插座等,不在靠近电源的地方玩耍;知道高压电的标志,并远离它们。 ◆开、关门:不在门边玩;不把手放在门缝、抽屉里;知道“安全门”的作用。 (二)意外事故中的安全自护教育 ◆防火、防烫伤:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛;知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服;烫伤后迅速用凉水

幼儿园午休规章制度

幼儿园午休规章制度 篇一:幼儿园午睡管理规章制度 1、午睡带班老师在幼儿睡眠时不得离岗、睡觉、聊天、干私事、长时间接电话发短信等,不能坐在幼儿床上。 2、值班老师不大声训斥不入睡的幼儿,睡前可讲一些午安故事帮助幼儿入睡,对难入睡 的幼儿要多陪她一会,抚摸她的头脸,让其入睡。 3、幼儿睡眠时值班老师经常巡视幼儿,观察幼儿的精神状态及睡眠情况,及时帮助幼儿 盖好被子,以免着凉;及时发现纠正幼儿不正确的睡眠姿势,切记让幼儿抱头睡觉,以免发生危险。 4、发现幼儿有异常情况,如发热、剧烈咳嗽、流鼻血、腹泻呕吐等要立即采取措施、注 意观察并及时通知家长或保健老师。对患有哮喘的幼儿要特别护理,严重者劝其回家睡觉。 5、午睡时必须脱掉外衣、外裤,把他们放在固定的地方,并且不要用外衣、外裤、当枕头。 6、老师要密切注意幼儿上下床的安全。 7、幼儿午睡时间为12:00以后,午睡起床时间为14:30,教师按时帮幼儿入睡起床, 帮助和指导幼儿有次序穿、脱衣服,外裤和鞋子。 8、午睡后,一名老师负责组织幼儿活动,另一名老师及时整理好铺盖。 篇二:幼儿园午睡值班规章制度 为保障幼儿充足的睡眠时间和养成良好的睡眠习惯,以促进幼儿身心健康成长,特制订本制度: 一、教师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯。 二、教师在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。 三、用多种亲和的方式督促幼儿入睡,半小时内入睡率应达到90%。 四、加强巡视工作,特别对体弱儿、病患儿的观察与照顾,若发现异常及时处理。

五、注意多尿的幼儿尿床,如有幼儿上厕所应提醒其披上外套。 六、照顾幼儿午睡,值班人员不得打瞌睡、干私活、不看小说,即使工作上的事也要在绝大多数幼儿已入睡后再可进行。 七、值好班,注意幼儿的午睡姿势(不蒙头、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等),盖好被子。 八、幼儿午睡期间,教师要每隔半小时对幼儿细致观察,看有无异常,并做好记录。 九、午睡时保持安静,保证时间,按时起床,指导和帮助幼儿穿好衣服、叠被子等。 十、午睡前后由主班教师共同负责寝室内的安全和指导幼儿入睡工作。 篇三:幼儿园幼儿午睡值班规章制度 为保障幼儿充足的睡眠时间和养成良好的睡眠习惯,以促进幼儿身心健康成长,特制订本制度: 一、幼儿午睡排队进出,不准互相推拉。教师在幼儿午睡期间要高度负责,维护好幼儿午睡纪律。严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,督促幼儿在午睡时不能喧哗,培养幼儿安静入睡的好习惯。 二、教师在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。根据季节特点照顾好幼儿午睡,帮助幼儿养成良好的睡眠习惯,教会幼儿正确的穿脱衣物的方法及顺序。脱衣服应先脱裤子,用被子盖住腿后再脱衣服;穿衣服应坐在被子里先穿衣服,再穿裤子。有效防止幼儿感冒。 三、用多种亲和的方式引导没午睡习惯的幼儿午睡,督促幼儿入睡。 四、加强巡视工作,特别对体弱儿、病患儿的观察与照顾,若发现异常情况及时处理。 五、注意多尿的幼儿尿床,如有幼儿上厕所应提醒其披上外套。 六、照顾幼儿午睡,值班人员不得打瞌睡、干私活、不看小说,即使工作上的事也要在绝大多数幼儿已入睡后再可进行。 七、值好班,注意幼儿的午睡姿势(不蒙头、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等),盖好被子。 八、幼儿午睡期间,教师要每隔半小时对幼儿细致观察,看有无异常,并做好记录。

幼儿午睡安全管理制度

幼儿午睡安全管理制度 一、带班教师与保育教师必须按时照顾本班幼儿入睡及起床。午睡安全责任由保育教师负责。 二、幼儿午睡必须排队进出寝室、上、下床,不准互相推搡,要养成良好秩序。 三、带班教师和保育教师认真做好交接班手续,保育教师应及时进入寝室,认真清点人数,了解幼儿身体、精神状况。组织好幼儿纪律。 四、卧室要保持空气流通,根据气温状况选择开窗睡觉或关窗睡觉,合理使用空调,午睡时要注意适度开窗通风,保育老师要保持寝室的干净、通风、无臭气、霉味。 五、寝室要勤打扫,幼儿被褥勤换洗并定期晾晒消毒,做好清洁卫生工作,卫生保健人员定期检查。 六、保育教师必须保持午睡时的安静,任何人不得因任何事在寝室喧哗,更不能串班、离岗、接打电话、凑堆闲聊。不做与幼儿园午睡管理无关的事情。 七、保育教师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上站立、乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯。要每隔半小时对幼儿细致观察,看有无异常,并及时处理。

八、保育老师要根据季节特点照顾好幼儿午睡,帮助幼儿养成良好的睡眠习惯,教给幼儿正确的穿脱衣物等基本生活技能。下床穿鞋时不得赤脚着地,有效防止幼儿感冒。及时纠正幼儿睡姿,以免发生危险。 九、幼儿午睡期间易出现的安全事故:如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位;上、下床及在床上玩耍;衣服、枕巾缠着幼儿的脖子、手腕等部位,这些有可能给幼儿造成人身安全的危险事故,都属于教师的安全责任。 十、值班教师必须认真填写幼儿午睡值班记录情况表。注意发现并消除午睡时的安全隐患。 十一、午睡前提醒幼儿入厕小便,认真检查每位幼儿手中、口中及衣物兜中是否有异物,防止幼儿在小床上玩或食用,以防窒息;并检查床铺和被子有无可能伤害幼儿的物品。如:别针、发夹等。 十二、合理安排幼儿午睡的床位,一人一床一被,头脚交叉睡。 十三、幼儿午睡时,头边、脸上勿放小毛巾等物,将拉链或者扣子端朝下,以免幼儿放在嘴里进食而发生窒息。 十四、午睡过程中教师、保育员加强巡视,及时了解幼儿入睡情况,发现突发异常及时寻找原因给予处理。纠正幼儿不良睡眠习惯,如蒙被、俯卧、面墙睡及吸吮手指、被褥、衣

姚安一中学生午休制度

姚安一中学生午休管理实施方案为了学生的身心健康,保证学生有充沛的精力投入学习,进一步加强午休管理,使全体师生在午休时间休息好,提高下午工作、学习的效率,特制订学生午休管理制度,具体规定如下: 一、组织机构: 领导小组组长徐东 领导小组成员政教处成员党员 二、午休时间:12:40——14:30 三、午休地点:宿舍(走读生有家长申请的在家午休、其余在宿舍午休。) 四、午休管理及要求: 1、住校生: 在校住宿的学生一律在本班宿舍午睡,听到午睡铃响应立即进入宿舍,立即休息,并保持宿舍窗户打开。 为保证同学们在午休时间内充分休息,要求同学们提前做好午休准备(如提前上好厕所),做到不相互干扰,不讲话,不吃零食,不走动或随意进出宿舍等。 午休时,不允许洗衣物,不允许听MP3或玩弄学习机、手机,做影响他人休息的事情。 午休结束铃一响,全体同学应迅速起床,整理好内务、离开寝室,准备下午的学习,严禁提前起床。 不得利用午休时间在楼道内走动、吵闹,违者将严肃处理。 2、走读生:走读生有家长申请的在家午休。1:30后方能进入学校。在家午休学生,要服从家长管理,准时赶到学校上课,不得提前到校,也不得迟到。午休时间的管理由家长负责,班主任老师经常与家长联系,了解学生午休情况。在家午休的学生,午休期间出现任何安全问题,学校概不负责。 五、工作要求及考评 1、班主任:应积极指导学生养成会休息、会学习的好习惯。进行午休后,班主任应多巡查,抓落实。各班要制定好午休的班级管理制度,每天要对午休情况进行小结,发现问题及时解决。 要求各位学生告之家长,午休时间不得来校找学生,学校恕不接待。 2、门卫管理:12:40午休铃响后关闭校门,学生不许进出校门,遇有特殊情况须经值日老师的批准方可出校。1:30后方能打开校门。若不按时开关校门,一次扣币20元。 3、党员活动岗:

幼儿园安全管理制度

中心幼儿园安全管理制度 目录 1、中心幼儿园安全领导小组及工作小组 2、中心幼儿园安全工作小组 3、中心头幼儿园安全事故应急处理工作组 4、中心头幼儿园安全管理制度 5、中心头幼儿园安全管理园长负责制 6、中心头幼儿园安全事故追究责任制 7、中心头幼儿园关于幼儿园防暴力事件的处理预案 8、中心头幼儿园火灾事故的处理预案 9、中心头幼儿园体育活动事故的处理预案 10、中心头幼儿园校外集体活动事故应急的处理预案 11、中心头幼儿园安全事故上报制度 12、中心头幼儿园对不合格人员和心理障碍人员的管理制度

中心幼儿园安全领导小组 组长:邝南萍 副组长:德忠 组员:梁建华麦敏荧玉媚成 丽婷永芳林神玉桂 珍

中心幼儿园安全事故应急处理工作组 为了更好的落实上级有关幼儿园安全管理文件精神,使各项工作能在关键时刻也有条不紊的开展,切实做好我园的安全工作。现根据我园的各类防止事故发生的工作预案,特成立以园长为总指挥的领导小组和三个工作组,并制定一系列的预防应急措施,具体如下:指挥领导组:以邝南萍为组长,德忠、梁建华、麦敏荧、玉媚、成丽婷、永芳、林神玉、桂珍等为组员。统一思想,提高认识,明确职责,责任到人,做好第一时间的上报工作,发挥团员的作用,积极投入到安全工作中来,增强我园安全工作的战斗力,保证资金,使安全工作得以正常开展。当异常情况出现时,层层落实,并能以主人翁的态度主动积极地开展各项工作。宣传疏导组:以德忠为组长,玉媚、成丽婷、永芳为组员,敢于与犯罪嫌疑人进行旋和劝说,负责做好宣传、疏导、火灾疏散逃离工作,确保师生生命安全。后勤保障组:以梁建华为组长,后勤人员为组员,发现情况迅速报警,增强自救力量,保护好现场,了解事故发生

幼儿园幼儿午睡安全管理制度

幼儿教育:________ 幼儿园幼儿午睡安全管理制度 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共5 页

幼儿园幼儿午睡安全管理制度 1.幼儿午睡期间易出现的安全事故:如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位;上、下床及在床上玩的危险,衣服缠着幼儿的脖子、手脖等部位等等有关给幼儿造成人身安全的危险事故,都属于教师安全责任职责范围之内。 2.幼儿午睡时间12:152:(冬天),12:153:(夏天),午睡安全责任由保育员老师负责。 3.幼儿午睡期间,教师要每隔半小时对幼儿细致观察,看有无异常,并做好记录。 4.教师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯。 5.教师在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。 6.保育班教师必须认真填写幼儿午睡值班记录情况表。 幼儿园幼儿发展水平小结 时间飞逝,一个学期又将结束,在这个学期里面,孩子们的进步还是比较明显的,回顾后,做以下小结。 一、社会领域 有一些孩子存在着攻击性行为,只要别人碰到他一点,他就会发起强烈的反击。有的则是别人碰到一点就会哇哇大哭。我们联系家长共同 第 2 页共 5 页

努力,应该说,现在情况好了许多,但是,有时还是会存在,这是我们在下阶段仍需努力的。本班孩子还是比较有礼貌的,能够主动和老师打招呼,和来接的其他家长打招呼。孩子们能够按照老师的要求,遵守基本的游戏规则等。孩子们已经有了初步的安全知识,知道什么东西不能玩,多数孩子都能够准确地说出自己爸爸、妈妈的名字,说出自己家的大概地址。在下阶段,我们应该让孩子们能够说出自己家的准确地址。 二、健康领域 本学期,发现本班孩子的身体并不是很好,每个月都有孩子由于生病连续一周以上不来上幼儿园的。询问后了解到,孩子们不是因为得肺炎就是发高烧,因此,本班的出勤率就比较低。本班孩子的动作发展还是不错的,除了个别孩子的平衡能力不是很好,个别孩子的精细动作有待加强外,其他表现都不错!就是还有个别孩子还不能连续地拍5下以上的皮球,与家长交流后,请他们在假期加紧练习。本班孩子的卫生习惯还是比较好的,乐意洗手,经常洗澡、理发、勤剪指甲。特别是吃饭的习惯很好,基本上每个孩子都能够吃完自己的一份饭菜,并且保持一静三净,这是我们值得骄傲的。大多数的孩子会自己穿脱衣服,并且每天在脱下衣服进行折叠后整齐地摆放在指定地点,而且动作一天比一天快。很多孩子在家里面能够自己刷牙、洗脸,有的还会自己洗手帕、洗袜子等等。 三、语言领域 本学期,应该说,孩子们的语言发展上升了一个阶段,都能够用完整的句子表达自己想要说的话。有的孩子不仅能够完整地念儿歌,还会讲简短的故事,并且故事结构完整,语句通顺。只有个别孩子不乐于表达自己,不喜欢表现自己,我们已经通过个别交流的形式,让家长对于 第 3 页共 5 页

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