[策划书]成语接龙游戏策划书

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1成语接龙策划书

成语(或词语、诗)接龙

道具:无

参加人员:10级畜牧工程系全体同学

活动地点:公共教室

活动时间:十二月十七号(星期五)

主要承担责任人:办公室相关人员

活动目的:调动同学们的积极性,丰富同学们的业余生活,让大家更好的融入这个大家庭。

游戏规则:本游戏就是由一人起头说出一个成语,然后其余的人就按顺序接下去,注意:每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字,可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人给予扣除0.1分的惩罚(每班总分为十分)什么是成

语接龙?就是先说个成语,然后接着这成语的最后一字说另一成语。例:一清二楚接楚楚动人接人见人爱

活动经费预算:

接龙规则:

1、成语接龙一定要跟成语

2、同音不同字可以,但一定要同声(声调)

3、1分钟没人跟接,即最后跟贴者胜。由胜者重新出成语,大家继续玩。

资金预算活动预期效果:在比较轻松的氛围中,让新生有所收获:能深入地沟通,能很好地融入这个大家庭,为这里带来更多活力与激情,及时进入状态,为今后的工作打好基础,我们这个大家庭因为大家的齐心合力而更美好,更具活力。

所以,为了胜利,选成语时,注意最后一个字,要让别人不好跟哦。

祝大家接龙的高兴!

后期总结:

系学生会办公室

20XX年11月27日

2成语接龙游戏策划书

一:游戏方法:

给出一个成语,后面的要用这个成语后面一个字作为下一个成语的首个字说出一个成语,

游戏规则:

1、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字(或者前后两句相接成语的关节字可以是谐音字,注意是同一个拼音和音调);

2、成语必须由四个字组成;

3、不得有重复前面已经出现过的成语;

4、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。

5、每人出成语只限一条,而且不准连续出,只能隔次出,如某人接龙一次成语,不得再次接龙,只能等别人接龙后才能再次接龙...;

6、允许使用新生的新新成语或者俗语,如:改革开放、资本主义、社会主义、 __等等;

7、限时10秒钟考虑,10秒内没能想出成语的同学接受惩罚(惩罚形式可以为背诵,朗读,唱歌,舞蹈之类的)

二:游戏器材:黑板,粉笔

游戏方法:全班分成若干组,教室前的黑板用粉笔分成若干份,由每组同学上前去写一个成语,后面的同学要用这个成语后面一个字作为下一个成语的首个字接下去。

游戏规则:

1、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字(可以是多音字的使用)

2、成语必须由四个字组成

3、不得有重复前面已经出现过的成语

4、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。

5、所有队员按顺序上前写出成语,不得打乱顺序,中间的停顿依然计时。每人出成语只限一条,而且不准连续出,只能隔次出,如某人接龙一次成语,不得再次接龙,只能等别人接龙后才能再次接龙.

6、允许使用新生的新新成语或者俗语,如:改革开放、资本主义、社会主义、 __等等;

7、限时五分钟,时间结束后由各组派出一名队员为另一组纠正错误(错别字以及成语是否符合前面规定),并统计最后成绩,以写出成语条数最多的一组为胜,最少的一组接受惩罚(惩罚形式同上)

游戏目的:

1考验同学们的词汇积累量

2锻炼同学们的反应能力

3培养同学们的团结互助的精神

3成语接龙比赛活动策划书

一、活动目的:

1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语,体会成语的魅力,锻炼学生的思维能力。

2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。

3、帮助学生复习已认识的成语,并适当拓展,以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣,从而提高写作水平。

二、参加人员:三年级二班全体学生

三、主持人:李涵

四、裁判员:语文老师

五、活动地点:教室

七、活动时间:下午第一节课

八、活动方法

1、将全班学生分为6个小组开展活动。

2、选6名学生作为6个小组的记分员。

3、活动结束,为优胜小组颁奖,并总结积累成语的方法。

九、游戏规则:

本游戏就是由一人起头说出一个成语,然后其余的人就按顺序接下去,注意:每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字,可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚(可以让其表演一个节目或模仿一个动作)。

十、活动过程:

什么是成语接龙?

就是先说个成语,然后接着这成语的最后一字说另一成语。例:一清二楚接楚楚动人接人见人爱

接龙规则:

1、成语接龙一定要跟成语

2、同音不同字可以,但一定要同声(声调)

3、5秒钟没人跟接,即最后跟贴者胜。由胜者重新出成语,大家继续玩。所以,为了胜利,选成语时,注意最后一个字,要让别人不好跟哦。祝大家接龙的高兴!

我先说第一个:生龙活虎

活动小结

老师用精炼的语言,对这次活动进行小结,用激励的话语,鼓励学生在今后的学习生活中,多积累成语、用好成语,让成语丰富我们

的语言,拓展我们的思维,丰富我们的学习,丰富我们的生活,让我们的生活五彩缤纷,充满阳光。

十一、颁奖

1、宣布获胜小组和优胜个人

2、颁奖

4成语接龙比赛策划书

●活动背景:中国的历史文化博大精深,中国的成语瑰宝传承至今。为了增强我院的学习文化气息,丰富我们分团委记者团团员的课外生活,增进各个成员之间的团结合作精神,积极响应创建和谐文化校园的号召。

●活动目的:激发同学们对传统文化的热爱兴趣,促进团结凝聚力,丰富业余生活增进彼此间的团队合作精神,提高竞争力,锻炼反应能力,为创建和谐校园做一份努力

●主办方:校区记者团

●协办方:院纪检队

●赛前准备工作:

一、比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间:20XX年5月20日晚7:15--9:30

2、确定参赛团队:天一学院下属各系,以年级、社团为单位参赛。

3、参赛人数要求以及时间限制:每个代表队必须派四至六名选手参赛;

4、制定评分细则:参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准

5、奖项设置:个人奖项:第一名(1)、第二名(3)、第三名(4)、视情况定优秀奖团队

6、比赛场地确定:第一教学楼307教室

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成语接龙策划书

主办:昆明冶金高等专科学校目录: 一,活动意义 二,活动主题 三,活动时间 四,活动地点 五,活动流程 六,参与人员 七,经费预算

一,活动意义 包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里,蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。 二,活动主题 成语接龙大赛 三,活动时间 2017年12月20日 四,活动地点 主教楼第一阶梯教室 五,活动流程 游戏规则:本游戏就是由一人起头说出一个成语,然后其余的人就按顺序接下去, 注意:每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字, 可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主

持人给予扣除1分的惩罚(每组总分为5分)什么是成语接龙?就是先说个成语,然后接着这成语的最后一字说另一成语。例:一清二 楚接楚楚动人接人见人爱 接龙规则: 1、成语接龙一定要跟成语 2、、同音不同字可以,但一定要同声(声调) 3、1分钟没人跟接,即最后跟贴者胜。由胜者重新出成语,大家继续玩。 4、在比较轻松的氛围中,让新生有所收获:能深入地沟通,能很 5、好地融入这个大家庭,为这里带来更多活力与激情,及时进入状态,为今后的工作打好 6、基础,我们这个大家庭因为大家的齐心合力而更美好,更具活力。 7、所以,为了胜利,选成语时,注意最后一个字,要让别人不好跟哦。 8、祝大家接龙的高兴 9、最会奖励前三名 六,参与人员 评委4人 主持人1人

参赛人50人(5人一组)工作人员10人 七,经费预算 奖状打印费20元

大学趣味游戏竞技决赛阶段策划书标准范本

方案编号:LX-FS-A36254 大学趣味游戏竞技决赛阶段策划书 标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

大学趣味游戏竞技决赛阶段策划书 标准范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 活动时间:5月16号上午8:00----11:00 活动地点:xx径场 比赛形式:由已晋级的16支队伍中,重新抽签制定对阵表,进行单淘汰赛直到最后final four大决赛,大决赛直接决出冠、亚、季军 活动内容: 游戏测试环节+游戏环节+分享环节 ·游戏测试环节: 在5月14号晚, 召集学生会的全体成员进行游戏测试,并且当天把游戏需要改进的地方作记录.5月15号晚再次对各裁判及场地负责人培训.(李建铭总负责)

·游戏环节: 1.给各队伍介绍分享指导师及当天的比赛规则 2. 队伍进行游戏,游戏过程中,分享指导师进行跟踪,观察,趣味竞技决赛阶段策划书。每个游戏结束后由分享指导师把队伍带到空地处(或大本营),由分享指导师进行分享,如此循环,直到游戏结束。 3.每个游戏结束后,被淘汰的队伍,可到开心区进行有奖游戏. 4·游戏内容:面对面过独木桥(16进8候选)雷区取水(8进4)孤岛求生(大决赛) 工作组及工作人员安排 1.活动前期: (一)工作组设置 会务组:韦日祯李建铭组长:韦日祯 分享组:刘贤臣李建铭组长:刘贤臣

成语接龙活动方案精编版

成语接龙活动方案 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

小学语文成语游戏活动课设计教案?、【活动目的】 1、丰富学生的成语仓库,帮助学生掌握积累成语的方法,提高学生学习成语的兴趣。 2、通过竞赛活动,培养学生思维活跃,反应敏捷的学习品质,培养学生的竟争意识和协作精神。 【活动方法】 1、将全班学生分为2个小组开展活动。 每组高年级同学6名,低年级同学7名。 2、教师担任主持人,选2名学生作为2个小组的记分员。 3、活动结束,为优胜小组颁奖,并总结积累成语的方法。 【活动准备】收集成语 【活动步骤】 第一步:填空激趣 兴趣是最好的老师,而创设最佳的教学情境,有利于激发学生的学习兴趣,唤起学生们发自内心的学习愿望,使他们入情入境,主动参与学习。通过板书,出示四条成语,每条成语空出一个字。每填对一字得5分。填进去的四个字是"成、语、游、戏"。齐读填进去的字,板书活动课题。板书课题后,抢答这四个成语的意思,答对加?5分,答错倒扣5

分。四个成语是:胸有(成)竹,自言自(语),(游)山玩水,游(戏)人间。 第二步:分组竞赛 1、巧填人体部位。出示成语,同学们按顺序填出相应的人体部位。按规定的时间,各组通讯员将本组填得最好的交老师评比,填对一个加5分,不会写的可以用拼音代替。(1)出人(头)地,(2)焦头烂(额),(3)另(眼)相看,(4)画龙点(睛),(5)一(目)了然,(6)扬(眉)吐气,(7)千钧一(发),(8)掩(耳)盗铃,(9)嗤之以(鼻),(10)七(嘴)八(舌),(11)唇(齿)相依,(12)(鼻)青(脸)肿,(13)劈头盖(脸),(14)三头六(臂),15一(手)遮天,(16)了如指(掌),(17)口蜜(腹)剑,(18)感人(肺) 腑,(19)铁石心(肠),(20)(肝)胆相照,(21)(手)忙(脚)乱,(22)瞠(目)结舌,(23)卑躬屈(膝)(24)刻苦铭(心)最后,由老师订正。 2、成语接龙。由各组自己定一个字或字音开头,进行成语接龙,可以用谐音接龙。该组的每个同学都可以回答,每个成语5分。如果10秒之内不能回答,则答题终止,开始计算分数,这样培养同学们的协作学习精神。 3、成语抢答。由老师说成语的意思,学生抢答,每个成语5分。学生站起来后,如果5秒钟之内不能回答,或者回答错误,倒扣5分,这样引进了风险机制。机遇与挑战并存,成功与失败同在。①爱屋及乌:因为

(推荐)大学学生会趣味活动策划书

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档大学学生会趣味活动策划书,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前 行的动力。 大学学生会趣味活动策划书 转眼间,岁月匆匆,工作已经告一段落,我们的工作又将迎来新的阶段,又有了新的目标,做好策划书,让自己成为更有竞争力的人吧。策划书怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的大学学生会趣味活动策划书范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 大学学生会趣味活动策划书范文篇1 一、活动时间: 20xx年4月18日上午(周六)上午9:00—12:00。 二、活动地点: 学府校区 三、活动内容: 1、拔河比赛 游戏规则:以拔河规则为准每班参加人数10人(5男;5女)所需材料:拔河绳一根,口哨两个

项目负责人: 2、背气球 游戏规则:每班参加人数10人(5男;5女) 把人分为两队,一组四人一组六人两队相隔25米。两人(一男一女) 背靠中间放入气球背到对面,换另外两人背回,如气球在背到对面过程中破了加时5秒。 所需材料:秒表,气球 项目负责人: 3、齐心协力 游戏规则:每班参加人数10人(5男;5女) 十位同学站为一排,把脚绑在一起,走向25米外返回。 所需材料:秒表,绳子 项目负责人: 4、迎面跑 游戏规则:每班参加人数10人(5男;5女) 分为两队(5人为一队,两队相隔25米)相互迎面奔跑把手中的接力棒交给对面的队员。 所需材料:秒表,接力棒 项目负责人:

5、抢凳子 游戏规则:每班参加人数2人(1男;1女) 比赛场地摆有比人数少一的凳子,再裁判说抢时每人争抢凳子坐下,没坐到凳子的同学被淘汰直到剩下最后一位同学结束。 所需物品:凳子,口哨 项目负责人: 四、活动要求: 各个班级每班出一支队,每个队不少于十五人数。 五、参加人员: 各个班、民俗文化社团、云之花语社团、青协会、20xx级学生会及14级学生会、五华校区学生代表。 六、人员安排: 1、体育部所有成员负责裁判记分等工作,其余学生会成员积极配合体育部; 2、主裁判1名,负裁判2名,记分员2名; 3、自愿服务者10名,负责捡球、监督等。 七、奖品: 奖状、文具等。 大学学生会趣味活动策划书范文篇2 一、活动引言: 趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣

有趣的成语接龙比赛(450字)作文

精选作文:有趣的成语接龙比赛(450字)作文 今天的电视节目不好看,我提议:爸爸,妈妈,我们来一次成语接龙比赛吧,谁没有接到谁就要被下家罚。好吧。妈妈爽快地答应了。爸爸首先开头姹紫嫣红,妈妈不假思索脱口而出红红火火,我略一思考火上加油,你爸想了一下油光锃亮亮&&亮&&亮&&。妈妈卡壳了,我高兴得手舞足蹈,得意地罚妈妈唱一首歌,妈妈心服口服的唱起了《中国民族风》一边还一边扭,那样子还真够滑稽。这一次轮到我开头了,我随口说道一无所得得意洋洋爸爸马上接龙:洋洋洒洒妈妈快速地说道。洒&&洒&&洒&&洒水车。他们一下笑了起来,我急得手忙脚乱。糟糕,我错了。爸爸罚我青蛙跳,我不想跳就耍赖皮,连忙抓起自己的将军垫在屁股底下,嘴里直嚷:这一轮不算!这一轮就是不算!但是我势单力薄,最后还是学着青蛙跳,把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。这次的成语接龙比赛真有趣呀!三年级:幻翼骑士篇一:一次有趣的成语接龙 一次有趣的成语接龙 “哈哈哈??”我们的教室里充满了欢声笑语,原来,我们正在兴致勃勃上一节有趣的语文活动课“成语接龙”游戏。 同学们最喜欢这样的语文课了,在接龙游戏中,不但可看出同学们积累了多少的成语,还可以看到同学们各式各异的性格。 你看,轮到“傻气大王”李明开了,我想:这个李明开,平时从不爱学习,看你怎样接下去。不出所料,李明开磨磨蹭蹭地站起来,傻头傻脑地望望我们,右手习惯性地搔搔后脑勺,咧了咧嘴巴,却吐不出一个字。他的滑稽样逗得同学们哄堂大笑。 游戏继续进行,老师开了新一轮的成语龙头“举一反三”,同学们依次接下去“三心两意尽其所能二。在“二龙戏珠”后,应该轮到班长美燕了。 哈哈,“珠”字这么难联,这下可把班长难住了吧。谁知,美燕胸有成竹地站起来,清脆响亮地回答:“珠联璧合”同学们都向美燕投去敬佩的目光,我也佩服得五体投地,情不自楚地从心底里称赞:“真棒!” 就这样,同学们兴趣盎然地听着、笑着,也帮轮到联成语的同学急着、想着,教室里面的欢笑声此起彼伏。而此时,我却开始紧张起来,因为就快到我联成语了。 过了一会,我前面的同学接了个“舍生忘死”。“死??死什么呢?”我的心怦怦跳着,脑海里迅速搜索起来。“有了”我脑子灵光一闪,从容不迫地站起来,干脆利落地说:“死里逃生。”在老师的微笑中,在同学的赞叹中,我如释重负地坐下,擦擦额上的冷汗。这一回真是“死里逃生”呀。 这样的语文活动课真是乐趣无穷!我喜欢这样的课。 篇二:有趣的成语接龙 有趣的成语接龙 “叮铃铃”,上课铃响了,语文老师走进教室,笑呵呵地对我们说:“今天,我们一起来玩游戏吧!”我们异口同声地喊道:“太好了,太好

校园趣味游戏策划方案3篇

校园趣味游戏策划方案3篇 校园趣味游戏,旨在丰富学生校园的业余生活,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐,从中学会团结,培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识,打造一个我院同学相互交流,相互学习的平台。下面是校园趣味游戏方案,欢迎参阅。 校园趣味游戏策划方案1 主题:促稳定团结,送快乐幸福,建和谐校园 时间:20XX年4月中旬 地点:操场 参加对象:五大组织与各组织团队 主办单位:学生会 承办单位:文体部 协办单位:校学生会其它各部门 活动负责人:学生会文体部各干事 活动意义:以丰富校园生活为初衷,促进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的活动能力,并不断加强南信院五大组织的交流与沟通,以促进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神,发扬南信风貌。 活动介绍:

1、活动形式: 校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节,两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。 2、活动方式 竞赛环节 五大组织每组织精选后派一组代表参赛,其它组合自愿组队参加,网,取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛只参,6赛队抽签,2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。 娱乐环节由同学自由组队,老师也可参加,参加“游戏闯三关”游戏。 3、活动流程 比赛器材的借取与场地布置。 赛组参赛选手在引导下于侯场区准备,6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码,并备注于得分统计表该组编号的上端,以便于最终的获奖通知。 引导干事对比赛规则进行讲解。 选手入场开始依次进行体育关,智力关,趣味关的闯关。 比赛结束后,将统计表送至奖品台,由秘书部做最终统计。 干事进行娱乐组活动场地布置。 娱乐组选手在引导下于后场区准备,同上进行编号但以4组为一次编号。 选手入场依次进行闯关,取每小组的第一名进行智力终极Pk。

大学生趣味运动会策划方案

大学生趣味运动会策划方案 一、活动前言: 青年志愿者联合会迎来了他的第十个年头,十年间我会志愿者默默奉献,不求回报。我们相信,在不久的将来,这群青春活力的志愿者们给我会带来一片灿烂亮丽的天穹。同时,为了增进部门之间成员的交流,增强青年志愿者联合会内部成员的凝聚力,我会计划开展趣味运动会。具体如下: 二、活动主题:志愿青春,活力警营 三、活动对象:青年志愿者联合会全体成员及学院各团委、学生会、社团成员 四、活动时间:XX年5月17日8:30—11:30 五、活动地点:学院运动场 六、报名方式: (一)个人赛:现场报名参加(由青联组织部负责统一编成小组)。(二)团队赛:集体报名或个人报名。 报名注意事项:望能提前报名(便于分组进行),现场也可报名。 报名联系人:冯xx(手机:)兰xx(手机:) 短信发送信息(社团参加项目人数)至报名联系人处即可。 七、活动项目策划书: 男女混合三人篮球赛 1、道具要求:篮球3个、哨子3个

2、场地要求:篮球场 3、人员要求:团队赛,三人一组(两男一女),一轮2组(共5轮) 4、比赛规则: (1)男生需遵守篮球守则,女生不需遵守。 (2)男生不允许有任何伤害女生的运球动作,女生可以用任何方式阻挡男生上篮。 (3)男生进球一个为1分,女生进球一个为2分,满15分者为胜。(二)夹乒乓球 1、道具要求:筷子2双、乒乓球20个 2、场地要求:足球场 3、人员要求:团队赛,两人一组,一轮3组(共3轮) 4、比赛规则: (1)比赛时间为3分钟。 (2)在2张桌子上各放一个小筐,里面有10个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米)。 (3)两人同时用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球,放到对面的筐里。 (4)在3分钟内用时最少者或者夹球最多者胜利,途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。 (三)踩气球比赛 1、道具要求:气球若干、透明胶带1卷、塑料绳1卷 2、场地要求:田径场

成语接龙游戏策划书教学文案

成语接龙游戏策划书 1. 成语接龙策划书 2. 成语接龙游戏策划书 3. 成语接龙比赛活动策划书 4. 成语接龙比赛策划书 5. 关于成语接龙比赛活动策划书 1、成语接龙策划书 成语接龙 道具:无 参加人员:10级畜牧工程系全体同学 活动地点:公共教室 活动时间:十二月十七号 主要承担责任人:办公室相关人员 活动目的:调动同学们的积极性,丰富同学们的业余生活,让大家更好的融入这个大家庭。 游戏规则:本游戏就是由一人起头说出一个成语,然后其余的人就按顺序接下去,注意:每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字,可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人给予扣除0.1分的惩罚什么是成语接龙?就是先说个成语,然后接着这成语的最后一字说另一成语。例:一清二楚接楚楚动人接人见人爱

活动经费预算: 接龙规则: 1、成语接龙一定要跟成语 2、同音不同字可以,但一定要同声 3、1分钟没人跟接,即最后跟贴者胜。由胜者重新出成语,大家继续玩。 资金预算活动预期效果:在比较轻松的氛围中,让新生有所收获:能深入地沟通,能很好地融入这个大家庭,为这里带来更多活力与激情,及时进入状态,为今后的工作打好基础,我们这个大家庭因为大家的齐心合力而更美好,更具活力。 所以,为了胜利,选成语时,注意最后一个字,要让别人不好跟哦。 祝大家接龙的高兴! 后期总结: 系学生会办公室 20XX年11月27日 2、成语接龙游戏策划书 一:游戏方法: 给出一个成语,后面的要用这个成语后面一个字作为下一个成语的首个字说出一个成语, 游戏规则:

1、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字; 2、成语必须由四个字组成; 3、不得有重复前面已经出现过的成语; 4、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。 5、每人出成语只限一条,而且不准连续出,只能隔次出,如某人接龙一次成语,不得再次接龙,只能等别人接龙后才能再次接龙...; 6、允许使用新生的新新成语或者俗语,如:改革开放、资本主义、社会主义、一国两制等等; 7、限时10秒钟考虑,10秒内没能想出成语的同学接受惩罚 二:游戏器材:黑板,粉笔 游戏方法:全班分成若干组,教室前的黑板用粉笔分成若干份,由每组同学上前去写一个成语,后面的同学要用这个成语后面一个字作为下一个成语的首个字接下去。 游戏规则: 1、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字 2、成语必须由四个字组成 3、不得有重复前面已经出现过的成语 4、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。 5、所有队员按顺序上前写出成语,不得打乱顺序,中间的停顿依然计时。每人出成语只限一条,而且不准连续出,

大学生趣味活动策划书

xx班趣味活动策划书 活动背景 学年秋季学期已经过去一半,同学们在繁重而略显枯燥的学习生活中度过了每一天。为了能让大家能在学习之余身心得到放松,在趣味运动比赛的“汗水”中收获快乐并且锻炼身体,同时也为进一步营造班级和谐友爱气氛,增进彼此间的友谊。更让班级同学在德、智、体、美的“体”方面的“人文精神”进一步升华。 活动主题 趣味比赛,快乐你我 活动时间 xxxx 活动地点 校篮球场及校排球场 赛事安排 比赛总规则:实行小组积分制,每轮比赛排名第一的队伍获得5分,第二名获得4分,第三名获得3分,第四名获得2分。在比赛全部结束后,总分累计最高分者为第一名,以此类推,并按排名得到相应的奖励。 趣味赛一:友谊气排球赛 比赛规则:4支队伍通过抽签来决定比赛的对手,各队伍派出6名比赛选手进行比赛,比赛规与一般排球规则一样。每一轮比赛以11个球为限,第一个回合后,获胜的两个队伍继续比赛,其余两支暂时落后的队伍进行比赛,最终决出名次。 裁判员: 趣味赛二:跳大绳 比赛规则:每个队伍派6名参赛选手,2名甩绳者,比赛前有3分钟熟悉热身时间,比赛时以小组1分钟跳的圈数为比赛计分标准,圈数最多者获胜。 计时员:计圈数者: 趣味赛三:趣味篮球赛 比赛规则:每个队伍派出6名参赛选手,2支队伍同时比赛,1组与2组比赛,3组与4组比赛。球场出发点站4人,球场另一边站2人,比赛的两支队伍人员站向相反,由比赛负责人下口令后两只队伍同时开始比赛。比赛分4小步:(1)出发点2人背靠背夹球,2人可以手挽着手,将球运到对面交给下一步的运动员。(2)由等候在对面的1人(要求必须是女生)直接把球运回到出发点,交给下一步的运动员。(3)再由1男1女一边带球前进一边传球,传球数不得少于3次,在球运到对面篮底时,由男生在罚球线投球,女生帮忙捡球,直到球投进为止,再把球传给下一步运动员。(4)最后一名参与者要求把篮球放在自己的两小腿之间,蹦跳式前进,到达球场中线者完成任务。用时最少者会获胜。 计时员:监督员: 趣味赛四:丢沙包 比赛规则:4支队伍通过抽签方式决定比赛顺序,比赛队伍全部人员在规定的长方形规格圈内活动,由下一支比赛队伍在长方形场地的两端各站2个人扔沙包,期间被砸中的就会

大学生趣味运动会策划方案(完整版)

策划编号:YT-FS-8949-58 大学生趣味运动会策划方 案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生趣味运动会策划方案(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动背景 为了丰富大学生活,活跃校园气氛,促进部门之间的交流,锻炼同学们的身体,学以致玩,玩以致学,动员各个部门的同学参与其中,展现新一代华立学子的精神风采。 二、活动主题 炫青春,乐运动 三、活动名称 XX学部团总支·学生会趣味运动会 四、活动口号 快乐运动,和谐城建 五、活动简介

(一)活动时间 20XX年11月9日(星期六)上午8点 (二)活动地点 7、8号篮球场 (三)参赛对象 城建学部团总支·学生会各部门代表队(16人以上) (四)比赛项目及规则 1、“全明星”篮球技巧赛 比赛规则:各部门选派一男一女参赛。首先,参赛女生从起点开始用双腿夹住篮球跳过篮球场半场(球掉需重起点开始),然后与 在中场准备好的男生接应,双方背对用身体夹住篮球继续前行,走完另一半篮球场;然后,参赛男生开始“全明星”技巧赛(设置障碍,过半场后投三分,再回中场投球)。 注:满分20分,掉球一次扣2分,运球过障碍不顺畅扣1分,三分不进扣2分,三不沾扣4分;中场投

“成语接龙”策划书

华北水利水电大学信息工程学院 “成语接龙”活动 策 划 书

2016年03月23日 “成语接龙”策划书 一、活动主题:成语接龙 二、活动背景: 春回大地,到处是一片生机与希望。为了认真贯彻和学习校团委的号召,也为了丰富我支部同学的课余生活,我支部于4月12日举行举办了以成语接龙为主题的活动,旨在强化支部成员的母语水平,培养锻炼应变能力。 三、活动目的: 调动同学们的积极性,丰富同学们的业余生活,增加同学们的动手能力以及合作精神,让大家更好的融入这个大家庭。 四、活动时间:2016年04月23日 五、活动地点:华北水利水电大学龙子湖校区4507教室 六、举办单位:2015级221班 七、组织人员: 第一组织者: 主要组织者: 八、参与对象:221班全体 九、活动内容 (一)活动前期准备 1.宣传工作 1)召开宣传委员会议,讲解比赛内容规则并动员各班派出参赛选手;

2)召开团支部会议,确定成语接龙比赛活动的备案。 3)把支部成员分成若干组,按小组参加。 4)经费预算:购置奖品花费20元,由班费支付 5)在选定地点各小组同学按任务进行成语接龙比赛。 2.场地布置 有班长和团支书复制布置比赛场地,然后有宣传委员进行负责拍照。 3.什么是成语接龙? 就是先说个成语,然后接着这成语的最后一字说另一成语。 例如: 胸有成竹+ 竹报平安+ 安富尊荣+ 荣华富贵+ 贵而贱目 + 目无余子+ 子虚乌有+ 有目共睹+ 睹物思人+人中骐骥+ 骥子龙文+ 文质彬彬+彬彬有礼+ 礼贤下士+ 士饱马腾+ 腾云驾雾+ 雾里看花+ 花言巧语+语重心长+ 长此以往+ 往返徒劳+ 劳而无功+ 功成不居+ 居官守法+法外施仁+ 仁浆义粟+ 粟红贯朽+ 朽木死灰+ 灰飞烟灭+ 灭绝人性+性命交关+ 关门大吉+ 吉祥止止+ 止于至善+ 善贾而沽+ 沽名钓誉+誉不绝口+ 口蜜腹剑+ 剑戟森森+ 森罗万象+ 象箸玉杯+ 杯弓蛇影+影影绰绰+ 绰约多姿+ 姿意妄为+ 为人作嫁+ 嫁祸于人+ 人情冷暖+暖衣饱食+ 食不果腹+ 腹背之毛+ 毛手毛脚+ 脚踏实地+ 地老天荒+荒诞不经+ 经纬万端+ 端倪可察+ 察言观色+ 色若死灰+ 灰头土面+面有菜色+ 色授魂与+ 与民更始+ 始乱终弃+ 弃瑕录用+ 用舍行藏+藏垢纳污+ 污泥浊水+ 水乳交融+ 融会贯通 (三)活动流程

大学生趣味体育活动策划书

大学生趣味体育活动策划书为弘扬体育精神,展现我校学子的风采,山东大学首届体育文化节特举行校园吉尼斯趣味体育活动,具体方案如下: 一、基本精神 挑战极限,挑战自我 二、参赛资格: 参加本次比赛的学生运动员必须是具有正式学籍的’山东大学学生。 三、参赛办法: 1、山东大学各学院均可直接报名参加,每院限报男女各20人。 2、各参赛队报领队1名 四、活动方式 以学院为单位组队参赛,各校区进行预赛,决出优胜队伍参加决赛。 预赛各项目前10名进行个人项目的挑战赛。 五、竞赛办法: 1、项目包括:踢毽子;足球颠球;定时罚篮;限时跳绳;呼啦圈;俯卧撑,以学院为单位组织参赛,参赛学院在规定项目中任选四项,每项5人,组成20人参赛队,并设领队一人。 比赛设各校区预赛与总决赛,其中总决赛又分团体部分与个人部分。由各校区预赛选拔7支队伍进入该团体决赛,各单项前10名进入个人挑战赛。 四校区预赛:实行记分制,每项比赛获得名次按以下方式记入参赛队总分具体人数采用全进制(如45人参加颠球,则前5%人数

为45*5%=2.25,则取3个人。 参加此项目全部5人都顺利完成比赛,则该参赛队加3分。按照各队总分排序,选出7支队伍(东区新校南区前两名,东区老校西区软件学院校区第一名)进入决赛。决赛记分办法同预赛。 2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。 3、裁判员由主办单位选派。 六、活动流程 1、报名宣传阶段:10月10日——10月16日 宣传及报名方式:第一、各校区张贴活动预告海报;第二、各学院学生会体育部,组织本院同学集体报名。 请各参赛队于20xx年10月16日中午12点前将报名表发至https://www.360docs.net/doc/977007597.html,若无法按时提交报名表,请各领队携带报名表参加10月16日下午4:00在东区新校综合服务楼地下一层进行的校园吉尼斯活动筹备会议。 2、预赛阶段:10月17日——10月20日 各分赛区根据各区场地情况组织预赛。 比赛场地: 东区老校13号楼前广场 齐鲁软件学院体育场 新校图书馆前广场 西校区体育场 南外环新区体育场 3、决赛阶段:团体决赛10月22日比赛场地东区新校图书馆前广场,个人挑战赛10月23日比赛场地南外环新区体育场。 七、报名与报到

成语接龙比赛策划书

成语接龙 主办:生物与食品工程学院团总支 宣传部 二〇一五十月四日 成语接龙比赛策划书 一、活动背景:“成语接龙是中华民族传统的文字游戏.它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础,同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影,是老少皆宜的民间文化娱乐活动。 二、活动目的:为调动同学们的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文化,发扬比赛的优良传统,增进同学们之间的思想交流,丰富大学生活,给同学们构建一个展示自我的平台,我们特举办此次活动,在拓展思维同时加强大家对于成语的记忆程度,并且在这个游戏中又可以做到互相交流,互相学习。 三、活动主题:展望未来,再创辉煌

四、活动时间:2015年 xx月xx日,xx:xx 五、活动地点:实验楼A310 六、活动对象:生物与食品工程学院全体学生 七、比赛要求: 1、15级每班要求有至少5名最多10名学生参加比赛。 2、不得骚扰或影响对手 八、比赛规则: 1、将参赛同学分为五组(保持各组人数基本一致) 2、将每组选手随机排序,由每组第一位选手从八个活动主题字(展望未来,再创辉煌)任意选取一个字作为第一个成语的龙头字(第一个字),说一个成语,再由下一位选手说一个成语(前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字),依次继续。若有选手在规定时间内不能想出成语,则淘汰。每组最后留下一位选手。 3、上一轮胜出的五位选手以与第一轮相同规则分出名次。 九、奖项设置:本次比赛设一等奖两名,二等奖三名,并对获奖学生颁发奖状及礼品奖励。 十一、活动流程: (一)前期工作 1、由xx落实比赛地点及申请。 2、由xx负责具体前期通知宣传工作,与15级各班学宣委员的 联系等事宜,取得15级各班报名名单并制成表格。 3、由xx负责联系评委和主持人参加比赛。 4、由xx负责联系文艺部借话筒,并且提前打扫卫生、布置场地。 5、由xx负责联系办公室拍照,通讯部写稿子。 6、由xx负责参赛选手区域、班级区域的划分安排工作,并维持

大学生趣味活动策划书说课材料

大学生趣味活动策划书

四、活动内容 食堂窗口间厨艺比拼,竞寻20XX最给力窗口” “金牌窗口”,同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要内容的“文明用餐”主题思想。 五、活动开展: A:策划准备阶段a:前期宣传,由校学生会宣传部负责,在学校各主要路口张贴海报,放展板,宣传本次活动。 b: 经费 1、校学生会外联部负责,拉赞助,活动在食堂主办,面向全校学生,商机很大,请外联部努力拉赞助,多多益善。 2、联系后勤部门,各窗口,提供一定经费c、食堂窗口推出特色菜,2-3个,招牌,装饰,由窗口自定,窗口可自印宣传单由学生 会宣传人员发放d、与食堂工作人员协调,清理好当天卫生,桌面擦干净,餐具准备充足e、学生会各部门开会,明确各自任务分工 f,所需物品及预算 1、排队条幅两条,回放条幅两条文明用餐条幅 2 条 2、工作肩带“校学生会…”二十条

3、三大串汽球?二楼南北两侧楼梯口 4、喇叭若干(至少六个)背用电池若干 5、活动内容介绍展牌 6、投票券一万五千张 7,投票箱据窗口数量而定红纸箱 8,文明小旗“请自觉排队”“饭后餐具放到残食台”各五个 9,意见箱:征集同学们对食堂的意见黑笔 5 支意见稿若干奖励面巾纸一包提前准备 包意见箱标语海报“为食堂提供合理意见???送面巾纸一包” 10,签字笔十支签字活动及抽奖活动用桌椅若干 B、举办阶段 a.提前布场,十一点,汽球,展牌,条幅,明确人员具体分工及工作位置,带好工具,投票箱 b.第一天与第二天安排“文明用餐,自觉排队”“文明用餐,餐具回放”签字活动。人员各部抽取2 人。 c.第三天将两签字条幅挂到指定地点

大学生室内趣味活动策划书

大学生室内趣味活动策划书 篇一:大学生趣味活动策划书 xx班趣味活动策划书 活动背景 学年秋季学期已经过去一半,同学们在繁重而略显枯燥的学习生活中度过了每一天。为了能让大家能在学习之余身心得到放松,在趣味运动比赛的“汗水”中收获快乐并且锻炼身体,同时也为进一步营造班级和谐友爱气氛,增进彼此间的友谊。更让班级同学在德、智、体、美的“体”方面的“人文精神”进一步升华。 活动主题 趣味比赛,快乐你我 活动时间 xxxx 活动地点 校篮球场及校排球场 赛事安排 比赛总规则:实行小组积分制,每轮比赛排名第一的队伍获得5分,第二名获得4分,第三名获得3分,第四名获得2分。在比赛全部结束后,总分累计最高分者为第一名,以此类推,并按排名得到相应的奖励。

趣味赛一:友谊气排球赛 比赛规则:4支队伍通过抽签来决定比赛的对手,各队伍派出6名比赛选手进行比赛,比赛规与一般排球规则一样。每一轮比赛以11个球为限,第一个回合后,获胜的两个队伍继续比赛,其余两支暂时落后的队伍进行比赛,最终决出名次。 裁判员: 趣味赛二:跳大绳 比赛规则:每个队伍派6名参赛选手,2名甩绳者,比赛前有3分钟熟悉热身时间,比赛时以小组1分钟跳的圈数为比赛计分标准,圈数最多者获胜。 计时员:计圈数者: 趣味赛三:趣味篮球赛 比赛规则:每个队伍派出6名参赛选手,2支队伍同时比赛,1组与2组比赛,3组与4组比赛。球场出发点站4人,球场另一边站2人,比赛的两支队伍人员站向相反,由比赛负责人下口令后两只队伍同时开始比赛。比赛分4小步:(1)出发点2人背靠背夹球,2人可以手挽着手,将球运到对面交给下一步的运动员。(2)由等候在对面的1人(要求必须是女生)直接把球运回到出发点,交给下一步的运动员。(3)再由1男1女一边带球前进一边传球,传球数不得少于3次,在球运到对面篮底时,由男生在罚球线投球,

我参与我付出我快乐大学生趣味游戏策划书

我参与我付出我快乐大学生趣味游戏策划书 I participate in, I pay my happy college students interesting ga me planning book 汇报人:JinTai College

我参与我付出我快乐大学生趣味游戏策 划书 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具 有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。(一)活动目的: 加强青年干部能力培养,提高干部工作能力,增强青年 干部的团结性,充分发挥青年干部的桥梁纽带作用,树立正确的人生观、价值观、人生观,增强个人的工作能力和人格魅力,提高青年干部的个人素质,增强为同学服务的精神!(二)活动的形式: 1.以部门为单位,每个部门派出代表10个人参与。 2.以游戏的方式来增强团结力,凝聚力。 3.学生领导负责整个活动的进程,老师负责活动的主持,期间各部长要积极地协助老师,统计好各组的分数和排名情况。 4.通过活动,评选出优秀的小组,给予表扬。 (三)活动的主题:

我参与,我付出,我快乐! (四)活动的时间: 20xx年12月2日星期二下午两点 (五)活动地点: xxx学院操场 (六)活动的流程策划: 1.各部门的部长负责通知到各部门,确保人员能准时的 到集合的地点 2.各部长在两点及时地清点人员的到场人数,向副书记 汇报 3.为了加强人与人之间的交流团结,进行现场随机分配 小组,即全体人员围城一个圆圈,通过指挥员喊开始和结束,来确定每组的人数,例如:指挥人员喊了8个人,即在场的参 与人员要进行组合,八个人为一组 4.确定小组,然后每个小组选出小组长,(可以现场指定),小组长通过与组员商议,定下自己的队伍的口号,队名,

成语接龙大赛主持人串词

成语接龙大赛主持人串词 【篇一】成语接龙大赛主持人串词 各位老师,同学大家好...(说些寒暄的话,看学校的具体情况而定) 大家都知道,我们国家的的历史渊远流长,文字也是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文,一步一步的发展完善成我们今天用的汉字.不光是汉字特别有意思,像象形字,会意字等等.今天的重点呢就是一种词语,它们大多有四个四个汉字构成,那就是成语! 不错,成语短小,但寓意深刻,大部分成语还都有很有意思的来源和故事.说话,写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊!看,”锦上添花”,就是一个成语,我还是很有文化的嘛!(笑) 今天我们的比赛也就是冲着成语来的,目的是让大家掌握更多的成语,了解更多的知识 第一个环节,就是成语接龙,它的规则就是(具体的规则) 谁能接的更顺更多就是胜利了! ..好,经过了成语接龙啊,我们也来玩一个更轻松的游戏.刚才说过,成语都是有典故的,那下面就让一个人来表达意思,一个人猜这是什么成语(看具体的游戏分组编制) 最后一个环节了,很是激动人心,也是有难度的一个环节.,看看谁能够把成语编成一个又好又经典的小故事... 好了,经过了今天这么几场激烈的比赛,我们有冠军产

生了.他们是... 我们的比赛是第二位的,让大家轻松的获得更多的知识才是我们的目的,希望大家以后都能够保持这份热情.. 我们明年的成语大赛,再见.【篇二】成语接龙大赛主持人串词 一、开场白 A:尊敬的各位嘉宾 B:亲爱的同学们 合:大家好 A:在这阳光明媚的日子里,在这书香袭鼻的太星小学,我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。 A:五千年历史长廊,风云变幻; B;五千年文化长河,源远流长; A:五千年人物长幅,千姿百态; B:五千年战争长卷,硝烟弥漫。 A:就是这样的五千年,演绎出了多少幕激动人心的故事, B:出现了多少个叱咤风云的人物,留下了多少可歌可泣的事迹! A:五千年的悠久历史我们一定要铭记, B:五千年的灿烂文化我们一定要传承. A:成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。

趣味游戏策划书

趣味游戏策划书 以下是关于趣味游戏策划书,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 趣味游戏策划书(一) 一、指导思想 为倡导全民健身活动的开展,以“健康第一”为指导思想;为沟通师生之间的联系,丰富孩子们的课外生活,给学生与教师一个交流、合作的空间,在活动中让大家体验运动的趣味和快乐,从中学会合作,且培养孩子们的集体荣誉感和竞争意识,使孩子们的身心得到健康全面发展。学校要积极开展有意义的趣味体育运动会。 二、活动主题 参与、健身、娱乐、和谐 三、趣味运动会特点 趣味运动会不同于田径运动会,它是一个人人参与、气氛热烈、情绪欢乐、娱乐健身、增强体质的体育节,有自己鲜明的特点: 1、不受场地、年龄的限制 学校可以克服了场地狭小、器材不足、人员超编等困难,因地制宜,勇于创新,认真研究和策划趣味运动会。每位学生 ·

都可根据自己的身体状况、活动时间、活动目的和各种运动项目参加比赛。运动会赛程按高、中、低年级各出一个班级为一组共同比赛齐心协力取的比赛胜利,这个活动包括:正中下环、50米障碍接力、小马过河、推波助澜、齐心协力、心心相印、蜈蚣行走等共19个项目。 2、群众性 由于运动会设置的项目类别十分广泛,既有以素质和能力为主的项目,又有以技能和技巧为主的项目,又有以技能和技巧为主的项目,适合各种层次、各种能力的学生参加,深受广大学生的欢迎。那些过去从未参加过运动会比赛的学生,现在有了适合自己特点的项目,有了可以展示自己在该项目上的特长的机会。正因为如此,学生参加的积极性极高。以我校近几年趣味游戏的活动中发现,全校100%的学生都可以参加比赛。参赛同学在场上全力以赴,场下的同学则当起了啦啦队,加油声、欢呼声此起彼伏,充分体现了广泛的群众性。 3、健身性 由于运动会的项目丰富多彩,加上这些项目都具有一定的运动量和一定身体素质的要求,学生在运动会前的训练中,积极性空前高涨,使他们的身体得到锻炼,素质得到提高,达到了健身的效果。在学校领导的精心布署,全体教师的团结协作,每次趣味游戏开得文明安全,气氛热烈,忙而不乱。也让学生 ·

2020中华成语听写大赛活动策划书文档2篇

2020中华成语听写大赛活动策划书文档2篇 Planning document of 2020 Chinese idiom dictation co mpetition 编订:JinTai College

2020中华成语听写大赛活动策划书文档2篇 小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:2020中华成语听写大赛活动策划书文档 2、篇章2:2020中华成语听写大赛活动策划书文档篇章1:2020中华成语听写大赛活动策划书文档 活动名称:XX学院首届中华成语听写大赛 主办单位:xxx学院xx学院委员会 策划承办单位:xxx学院文学会 活动时间:20XX年xx月

一、单位、姓名、手机号必须写在答题纸抬头空白处,即写在答题纸上方无格处,以便公平判卷。凡单位、姓名、手机号写在有格处者,该试卷为零分。四 二、在1处填写系+届 +专业 +班级在2处填写学会(协会) 例:管理学院12级旅游管理、文学会胡敬闻 三、答题时,先写大题号“一”、“二”、“三”,后面题中的括号内的数字是小题号,括号本身表示空白处,填写答案。 例:一、1弛 2去 6鼎 四、第四题为默写题,按题中要求作答,但判分标准是:据题中要求可知,每个成语中每出现一个题中要求字,即可得1分,那么一个成语中若出现两个,则可得2分。 例:龙虎出现两个生肖,得2分 五、第五题为成语接续题,形式同成语接龙,因此可以利用试题中已有的内容,加进自己的答案中。 单位:1——— 2——姓名:—— 手机号:———成绩:——

大学生班级趣味活动策划书

大学生班级趣味活动策划书 趣味运动可以丰富学生的课余活动,加强体质锻炼,增强集体意识和团结意识,训练大家的反应能力,本文是为大家收集整理的大学生班级趣味活动策划书,欢迎参考借鉴。 大学生班级趣味活动策划书1 一、活动背景 大学生“素质拓展计划”由共青团中央、教育部、全国学联联合实施。“大学生素质拓展计划”旨在全面贯彻党的教育方针,按照“四个统一”的要求坚持面向现代化、面向世界、面向未来,以培养大学生的思想政治素质为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,普遍提高大学生的人文素质和科学素质,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”,德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。进入21世纪,随着改革开放进程的继续,以及面临建设创新型国家,和谐型社会,经济产业结构升级等核心战略目标,我国各行业对人才的需求将达到空前迫切的阶段。沟通与人际交往,创新思维,领导潜能,团队精神,分析解决问题能力被看做新世纪职业成功的关键因素。 趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动

及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划,使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素,并增强了观赏性。 二、活动目的 一方面它非常适合各同学联合开展活动,因为它比拓展训练更具趣味及凝聚力,能更好的把校园文化渗透到每个同学,增进同学与同学之间的亲密感,从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用,对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇,容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛,某些能力进一步的锻炼。 培养上进心,增强自信心,开发自身潜能,增强人际交往能力和分析解决问题能力,培养团队意识以及团队的凝聚力和竞争力。 三、活动简介 (一)活动时间 (二)活动地点 教科院系楼广场 (三)参赛对象 教科院学生(每8人为一支代表队)

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