爱,让我成长

爱让我成长

爱，伴随我们左右，陪伴着我们快乐成长。爱是一种看不见也摸不着的，它化身在早上上学临走前父母对你的叮嘱，化身在老师的呵护，化身在同学对你的关心与帮助……爱在人与人之间传递着。爱的方式总会有所不同，就像父母对我们的爱叫做关爱，老师对我们的爱叫师爱一样。

父爱

也许，他给你的感觉是严肃正直的，对人很冷漠，但是，他正是用这种所谓的冷漠在一旁默默注视着你，看着你正在一点一滴地进步，看着你正在一天一天地成长，当我们遇到困难、挫折之时，是他给了我们勇气，是他告诉我们不要怕，也正是他在我们跌倒之时，总会对我们说一句严肃中又略带几分慈祥的话语：从哪里跌倒就从哪里爬起来。是他给了我们鼓励，让我们有勇气站起来。他用这种严肃的爱带给我们的实在是太多太多了。

母爱

母亲是最慈祥的，母爱是最伟大的。每次回家，总能看到餐桌上摆满了热气腾腾的可口的饭菜。每一口饭菜都能尝出母亲对你那浓浓的爱。

当你躺在床上，她会为你盖好被子；当你遇到烦心事，她会耐心开导你……母爱流露在生活中的点点滴滴，只要你细心观察，就会发现她对你的爱。当你生病时，她会心疼，但

有些人很讨厌母亲的唠叨，但是，母亲的唠叨也正是那对你的关心和对你爱的表现以及流露。

友爱

友情是我们生活以及生命中不可缺少的一部分。困难时的互帮互助，生病住院时的声声问候，都可以看出他们对你的关心。

爱是我们生活中不可缺少的一部分。

爱，让我成长！

作文爱使我成长

[作文爱使我成长] 夜已深了，四周格外安静，抬头仰望窗外，一轮明月挂在天空，格外的明亮，作文爱使我成长。躺在床上的我，思绪万千，久久不能入睡。回想母亲多年对我的关心，件件往事历历在目，我的泪禁不住往下直流。记忆将我带回了那个令人难忘的夜晚。清晰地记得那时候我只有5岁，睡梦中的我忽然被一阵难熬的痛苦折磨醒了，望着漆黑的屋子，胆小的我放声大哭，这声音惊醒了劳累一天的母亲。母亲急忙坐起身子，拉亮灯，问我怎么回事，我指了指嗓子，哭着说：痛&&痛！母亲听后摸了摸我发烫的额头，脸色骤然变了色，神情异常紧张，她来不及说什么，迅速穿好衣服，抱着我向医院奔去。夜里风刮的很大，母亲紧紧地抱着我，生怕我被风吹着。路上没有行人，只有笔直的路灯为我们照明。我躺在母亲怀里，每一个动作都会引起她的高度警惕。母亲边小跑边用焦急的眼神不时观察着我，还用额头贴在我的额头上，看是否还发烫。渐渐地，我感到母亲的脚步越来越慢，呼吸也越来越急促，每挪动一小步，都需要用很大的力气，初中二年级作文《作文爱使我成长》。◆分享好文◆母亲的汗珠顺着脸颊流了下来，滴在我的脸上。我伸出舌头舔了舔，是那么咸，又是那么甜。我的心好像被什么东西给包围着，是那么厚、那么暖！此刻，我着急的想：医院呀医院，以前你离我家不是挺近的吗？可是现在怎么变得那么遥远呢？是不是我做错了事，如果是，我以后一定改正，好好听话，不会乱发脾气乱捣乱的&&医院终于到了，疲惫的母亲赶紧送我去看医生。经过检查，我得的是重感冒，并无大碍。母亲听到这个消息，脸上紧张的神情才稍微放松了一些。窗外一阵清风吹来，将我从回忆中拉回现实，一股暖流从心头涌起：母亲的爱伴随在我的左右，一刻也没有离开过。人们常说母亲是人生困难中的伴侣，我会永远记住母亲给我的爱，它将会成为我人生中最珍贵的回忆。啊！母亲，是你无私的爱，伴我成长。初二:李婉露

让教育的种子在爱中成长

让教育的种子在爱中成长俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。我用我的真诚，善良，责任信心和勇气，担当和奉献，在班主任工作中去践行德育育人的新方法，新思路，开拓进取，总结经验，努力铸就德育工作的最亮丽的丰碑。孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。作为班主任，我深深的懂得，学校教育无时无刻都离不开家长社会的教育，所以，我接的每一个班级，我都会去家访，去了解孩子的家庭和成长的环境，力争做到有效的教育和引导，因材施教，有的放矢。每学期都要适时召开两次家长会，去倾听家长的意见和建议，因此，我也赢得了家长的信任和好评。每当接任一个新的班级，每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，就再一次融入到无比圣洁的情境，就再一次开始了“修枝剪叶”的过程，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们经常听到老师抱怨：“现在的学生不好教”、“如今的孩子太不懂事”等等。这也不全怪孩子，因为当今社会，孩子们接受到更为丰富、复杂的信息，

影响着孩子们，所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为止。我曾教过一位男生，叫王盼超，头脑灵活，接受能力强，但成绩平平，我观察他一段时间后，了解到他每天到校早早的，回家迟迟的，是因为在学校有人陪着玩，并且课前不预习，课后不复习，只是课堂上听听。针对他这贪玩散漫的坏习惯，我多次找他座谈，但收效甚微。一次课间休息时，我和本班几个同学在闲谈人生理想，他也在场，我就问他有什么理想。他小小年纪，语出惊人：“我长大想做领袖”。这时我抓住时机，拍了拍他的肩膀，笑着说：“好，有志气！我们国家领导人个个有学问，可都是刻苦学习才得来的，你呢？”我接着耐心引导道：“如果你能充分利用时间，特别是早中晚这些你经常玩的时间去学习，而不再是玩。你的成绩一定会好起来的，那样才有做领导的底子！”他不好意思地摸了摸自己的头，说了句我最爱听的话：“老师，我会改正坏习惯的。”从此，这位学生慢慢地改正了缺点，抓紧时间了，学习用功了,本学期期末成绩名列前茅,还上了学校学生“明日之星”光荣榜，并光荣地加入了共青团。德育工作其实就是一位班主任在平时的工作中，在点点滴滴中一次次的诠释一个教师的责任和担当。我们的奉献虽然不见得是什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。十七年来，我做班主任接的每一个班级，教室都是最整洁、清新、漂亮和温馨的；在班主任工作中，去班级的时间最早，离开的最晚；和学生共同交流的最多，生病时送医就诊，用心呵护。多年来，课堂

爱让我成长作文800字高分作文

爱让我成长作文800字唐代诗人孟郊说得好：“慈母手中线，游身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱如风，抚慰我的每一寸肌肤。而父爱如山，用坚实的臂膀为我撑起一片蓝天！父母之爱如影相随，让我永不能忘！记得有一次，我被一道深奥的数学题难倒，妈妈绞尽脑汁和我一起想，到了7点半，我的肚子“咕咕”地抗议起来，妈妈让我先吃饭，而自己却坐在沙发上想。等妈妈想到怎样用简简单单的方法教我做这道题时，我已经吃得很饱了。妈妈就饿着肚子给我讲解题目，讲一遍，我没听懂，妈妈又讲一遍，我还没听懂，妈妈接着又讲……时间一分一秒溜走了，妈妈的肚子“咕噜，咕噜”的叫着，我说：“妈妈！您去吃饭吧！会饿坏身体的！”可妈妈总说不急！我想：你不担心自己的身体，你心焦的是孩子的困惑！我将怎样去报答您啊！这只是生活中微不足道的一件小事！而那次车祸发生时，爸爸妈妈的言行历历在目！一天放学后，我和妈妈走在马路边，突然从路边窜出一辆小车，我当场被撞倒，妈妈尖叫一声，用颤抖的双手把我扶起，嘴里不停地喊着我的名字！我看见妈妈的鞋子上一条黑黑的轮胎印，我想妈妈的脚一定很痛，可妈妈只是不停地用右手轻轻地拍我，一边用左手慌乱地翻找手机，可能是太慌了，把包里的东西都翻落到地上，总算哆哆嗦嗦地找到了了手机，妈妈给爸爸打电话，说我被撞到了！没过几分钟，爸爸来了，爸爸镇定地给医院和交警打了电话，但是看到喝了酒的司机后，文质彬彬的爸爸不见了，瞪着眼睛怒吼道：“如果我孩子有事，我们法院见！”等到了医院，给我照了片，医生说我只是多处软组织受伤，身体没有大碍！爸爸妈妈才舒了一口气。而爸爸妈妈通宵没睡，一直在观察我的身体是否有异样！妈妈直到第二天才发现自己的脚受伤了，肚子也隐隐作痛！如果不是妈妈太爱我，怎么会不知道自己受伤了呢？父母之爱，感同身受！乌鸦都懂反哺，我要在生活点滴中做个好儿子，如果妈妈病了，我给她买药，给她倒水，给她……；如果爸爸累了，给他捶捶背，给他揉揉肩，给他……

初中作文：在被爱中学会爱

在被爱中学会爱树叶踩在脚下沙沙作响,广场的音乐声渐渐的远了,听不清楚.树木的阴影打在脸上.天空中偶尔路过一群飞鸟,就像被按下快门,不再改变什么.为这深秋的天空更添凄凉. 沿着北街那条走过无数次的路慢慢前行,终于靠着一棵树蹲了下来.压抑了好久的悲愤在听到爸爸的那句话之后终于在这一刻爆发出来.泪水侵蚀了眼眶,夜里寂静的街头清晰可闻的是我拼命压抑的嘤嘤哭声. 发泄够了,起身潇洒的抹去眼泪,骗自己我是不可能被一句话中伤的.回家路上拿出手机,看到了让人震撼的数字.顿时,我的心承重起来,感觉这手机的分量也很重. 7：30短信：宝贝,你怎么没去辅导班呢?现在在哪里呢?快回家吧. 7.：33一个未接来电. 7：35一个未接来电. 7：39一个未接来电. 7：43短信：宝贝,爸爸已经知道他错了,回来吧? 7：47一个未接来电. 7：50一个未接来电. 7.52短信：妈妈给舅舅家打了电话,孩子你不在舅舅家.你在哪儿?快来个电话吧. 7：55一个未接来电. 7：57一个未接来电. 7：58一个未接来电. 7：59短信：孩子,妈妈很担心你,你在哪儿呢?给妈妈来个电话吧. 8：00一个未接来电. 8：04一个未接来电. 我的眼前顿时模糊了,短短的三十分钟,妈妈发了四条短信,打了十个电话！我想象的到妈妈是怎样的着急和忧虑. “妈,我这就回去了.”我含着泪,颤抖着给妈妈回了条短信.不敢打电话,我怕我会忍不住哭出来. 回到家我才知道,我离开后,任老师就给妈妈打了电话,问我为什么没去上辅导班.看着妈妈看到我平安归来后安心的眼神,我突然觉得自己很对不起妈妈. 很小的时候我就是个多病的孩子,那时候妈妈由于工作,便把我放在外婆身边.所以在五岁以前,妈妈在我的记忆里是空白的.只记得有那么一个女人,来也匆匆,去也匆匆,以至于我都不曾记得她的样子.所以在心里也一直怪妈妈狠心,哪有当妈的不心疼自己孩子的? 吃过晚饭,我慢慢的坐在在沙发上看电视的妈妈身边,从这个角度看妈妈,她还真是老了,岁月一点也不留情的在她额角眼梢刻下了皱纹,时光冉冉逝过,在她曾经干净白皙的脸庞上琢磨出了斑点.可这么多年,一直不变的是她温柔如初的眼神.虽然有时她也会生气,生气时喜欢冲我大吼大叫；虽然她也喜欢和我争论,赢了脸上总是孩子气的泛着骄傲的光芒.但无论什么时候,她那包含着心疼与关爱的眼神,这么多年,这么多年一直陪伴着我. 记得那是初一的时候,初次接触英语的我第一次就考砸了.看着那68分与旁边120分、105分的鲜明比较,我突然对自己好失望好失望.于是把自己关在卫生间里,把那似乎标志着我是笨蛋的考卷,顺着马桶冲了下去.妈妈最终还是知道了.出乎意料,她没有批评我不认真学习云云.而是给我看了她高三时的一份成绩单,天呐,妈妈竟然也考过不及格.我望着妈妈那不好意思的笑容,突然很释怀了.妈妈对我说：“楠楠,你不是一直很佩服爸爸妈妈吗?可你看啊,你佩服

让爱伴随孩子成长

让爱伴随孩子成长尊敬的各位领导、老师、大家好！我是3号选手。我今天演讲的题目是《让爱伴随孩子成长》。记得冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”从2001年踏上三尺讲台到现在，我一直为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲台，就像一位大姐姐一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活，我也经常提醒学生：“要劳逸结合，活而不乱，注重效率”；犯错了，老师与之谈心；有难了，老师帮助解决；我不断地向学生“提醒幸福”，而我的学生也不断地感受到幸福。有了一颗服务心，才会有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。有一年，我班转来一个名叫岳松的小男孩，因为小时候一场火灾，烧伤了整个面部、头皮和右手，只能靠左手很努力的去支撑写字，很多孩子看见他就害怕，再加上他从农村来，家里经济条件也不行，身上经常是脏兮兮的，在学校他根本就没什么玩伴。来报名时，他奶奶说：“老师，你给我管严点，很不听话，在家没少挨打”，我冲他微微一笑，他看了我一眼，没太多表情，当时我心里一惊，“这孩子怎么带的？”一进教室，我鼓动全体同学欢迎他，听着那啪啪的巴巴掌，他低着头坐在座位上。第二天，我把他叫到办公室，对他说：“我很喜欢你，你上课一直都是在认真听讲，你是个不错的孩子。加油！我相信你会超过很多人！”过了一周，我又把他叫到办公室，他进来时眼睛明显有点神了，我对他说：“通过一周的认识，我发现你学习进步了，字也写得更工整了，继续努力！但这世界没有完人，相信自己，加油！我孩子和你大差不多，有什么困难和需要，你随时找我，我会尽力帮你的！”……一学期下来，他的成绩明显上升，还在校园周刊发表了两片文章，也在学校里结识了不少朋友。这就让我想起了“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”这教育教学理念的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。笑对人生。微笑着，欣赏学生做慧眼的伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感，微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。在短短数年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。在这里，我想到了这样两句诗：“生命的远景，艰难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。各位同仁，我们拥有充实的教师人生，我相信，当我们的生命走向尽头时，我们可以自豪地说：“天空没有留下我痕迹，但我已飞过。永不后悔！爱还在！

爱使我成长作文

[爱使我成长作文] 今天，我们班举行了一场别开生面的中队活动，主题是“爱使我成长”，爱使我成长作文。爸爸妈妈坐在台下，倾听着我们讲述一个个感人肺腑的故事，观看着我们优美的才艺表演。我们表演的第一个节目是《无限关爱》，这个节目是每一位同学都上台讲述亲人在自己的成长过程中，怎样帮助、关心及教育自己的一些感人的事情。首先上场的是胡帅全，接下来是……一直轮到我，我相当紧张，但是，一想到要把心理的话语告诉爸爸妈妈，我心理就踏实多了。我讲的是：暑假的一天，爸爸带我去北京长城，到了长城上面，我害怕得要命，因为我怕高。爸爸为了锻炼我的胆量，装着什么也不知道，一边鼓励我，一边拖着我的手，一直往最高处走，并对我说：“不到长城非好汉”。后来他把我举到肩膀上，我吓得缩成了一团。但看着爸爸面带笑容、轻松的样子，我也渐渐地不害怕了。经历了这一次以后，我不再怕高了，小学六年级作文《爱使我成长作文》。◆分享好文◆我心里很感激爸爸，今天，终于有机会对爸爸说了。说着说着，我那不争气的眼泪也流出来了。第二个节目是集体唱《歌声与微笑》，第三个节目是才艺表演，又是大家各显身手的时候了。首先出场的是舞蹈队，接下来是美术队，然后是我们书法队，我们写的是“梅花香自苦寒来”，七个人，一人写一个字，我们从容地拿出笔、墨、纸、砚，表演给爸爸妈妈看，表演完后，我们还表达了对老师的深深谢意。最后，轮到我们的班主任讲话了。老师语重心长地说：“孩子们，你们在成长的道路上，要学会学习，学会生活，学会做人，学会感恩。”最让我感动的就是老师的这几句话，它使我想起了我身边的亲人，那就是我的老师，我的爸爸妈妈，我很感激他们，他们教会我知识，教我怎样做人，学会勇敢，我在他们的无限关爱中我渐渐成长。爱使我成长作文600字

教师生活随笔在被爱与施爱中学会自爱

教师生活随笔在被爱与施爱中学会自爱当我们的平日被工作和生活琐事充斥，有时候，熬夜的放空，不过是为了和自己多待一会，或是三省吾身，或是追寻心声，或是荡涤情绪，或是消化感动…… 就像当我看到表姐深夜寄来的这封信：附文：妹妹：见信好！好久没有见面了，只有以写信的方式和你沟通，尽管我们身在同一个城市，距离却因堵车或忙碌而变得有点漫长。焦躁的时候，我常常会想，什么我们时候可以再一起散散步，畅所欲言毫无顾忌地聊聊天，多一个人分享心中的理想或者对工作生活的感悟，那是多好的一种感受。看着你时而发在网络上的心情，我会感同身受，也会觉得遥远。有时候我会觉得自己许久没有发挥想象或者幻想梦想之类的心情，大约是因为过了那个天真纯粹的年龄了。因为有了家庭，有了孩子，上一次你来家里，当你陪孩子一起看书，一起画画，一起游戏，让我

好像又回到了纯真的年代。可以把思想插上翅膀，可以把心情再回归到童年。那是一种无法言喻的美好，真实的美好。孩子不会笑话你，不会指责你。你可以和他一起笑一起闹，一起做个缩小了的自己。真的很好！一度想成为一个老师，总觉的有一肚子的思想可以给孩子们更多的引导。现实真的不是自己想怎样就怎样，因为自己战胜不了自己，缺乏勇气和毅力。所以这个差强人意的借口就成了许多人的口头禅，不是你想怎样就怎样。可是现实中，如果你尽力了，坚持和勇敢走下去，实现自己的理想又怎么会是不可能的呢。马云说的好，一个人年轻的时候不奋斗，每天做着六七十岁老人都会做的事情，你还能去干什么？我们都有自己的弱点和低谷，坚持并勇敢的走下去就有出口。好妹妹，我们这一代是幸福的一代。因为我们好的生活和物质条件比老一辈们好太多了。社会赋予我们的是有得必有失。或者是有易亦有难。有思想亦是非常累和辛苦的事情，但是也好过得过且过，每日蹉跎。纵使身享荣华却得不到精神支柱亦是一样。当个好老师，真的会很累很辛苦。可是也会收

学会爱学会爱

美国诗人桑顿·威尔德（Thornton Wilder）指出“在生死两岸，爱是中间的桥梁……爱是惟一的生机，爱是惟一的意义”。爱是对人或对事物诚挚的感情，它既是人生一世动机的核心，也是陶冶人的道德品质，引导人走向创造和平与发展之路的重要力量。生命的本体是爱，爱是人类的灵魂。生命中如果没有爱，世界会是一个非常冷酷而寂寞的地方；而如果有爱，世界就会变成天堂。爱不是凭空产生的，而是在思想、观念和言行的体验经验中积累和升华而获得的——人不仅能够在生命中创造爱，而且爱会生生不息地从人的生命中涌现出来。因此，要想得到爱就必须首先学会爱的法则。爱始于人的思想印度有一则预言：“只有当一棵大树被砍下，只有当最后一条河流被下了毒，只有当最后一条鱼被抓住了，你才会发现金钱是不能吃的。”这则预言告诉我们，人类在追求科学和经济发展的过程中，常常忽略了生命中最本质的东西，那么生命中最本质的东西是什么呢？我们从小学到大学一直在教导学生如何读书写字、如何计算加减乘除以及那些我们自认为是良好教育的东西，但却忽略了一件最为重要的事情——如何去爱。在我们的心灵深处，每个人需要爱的程度比其他任何事情都重要的多，只是我们把它忽略或忘记了。我们汲汲于追求其他的目标，比如事业、金钱、财富和声誉，我们专注地追逐休闲、娱乐，而忘记了生命中最重要的事情。大家想想，有什么比爱更重要呢？洞灵子在《薄白学》中指出：人世界有一种要得便得、要失便失的东西，此即是情感。例如幸福，你觉得幸福，你便幸福；你觉得痛苦，你便痛苦。愁绪与快乐、紧张与轻松、爱与恨、幸福与苦闷等对应之情感，仍是可以“按需分配”，要之有之，要多少有多少。你丢失愁绪，即获得快乐；丢失紧张，即获得轻松；丢失恨，即获得爱；……。在心理情绪之上，南宋陆象山的名句“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心”即是印证。这段话的涵义是什么呢？一句话，“爱始于思想”。 “爱始于思想”这句话虽然简单，但它真的可以让我们变成我们想要的样子。如果你一心想着气愤，你就会体验到气愤；如果你有着兴奋的思想，你就会兴奋起来；如果你

让爱陪伴成长

【V课堂】第11期《我的随身绘本馆·爱的启蒙故事》 150*120 2-6岁在欧洲，迷你绘本已经有五十多年的历史，拥有独特的150*120的小巧开本，与小朋友的身材更为匹配，让孩子没有距离感；而故事精彩、绘画精致、五颜六色的封面特点则激发了孩子随手拿起来阅读的浓厚兴趣，是真正属于孩子自己的“口袋绘本, 也便于外出携带，可以让孩子自由随性的阅读，满足他们对书籍反复阅读的渴望，更激发阅读的浓厚兴趣。丰富的题材可以满足不同类型孩子的需求。书中的图画十分精美细致，且风格迥异，给小朋友们带来持续的新鲜感。这套书有什么用？ ★便于携带的口袋绘本，让孩子随时随地爱上阅读 ★绿色浓浓亲情、红色暖暖友情、蓝色快乐成长、黄色亲亲自然4大主题，让孩子们在爱的陪伴和鼓励下健康成长。 ★长短适中的文字量，故事后精心配置亲子共读内容，是一套辅导孩子顺利由幼儿园过渡到小学阶段的幼小衔接阅读。这套书可以给孩子带来怎样的指引与改变？ ★不同风格的绘图和趣味故事培养孩子们良好的阅读习惯 ★符合孩子年龄发展特点的故事分类，锻炼他们的生活能力、学习能力、感受爱和表现爱的能力。

这套书与其他类似书籍相比有怎样的优势与区别？ ★40册口袋绘本，小开本，大馆藏， ★小故事，大温暖，颜色分类，易选易整理，超高性价比 ★印刷精美大气，收藏送人都可这套书在孩子的生活中可以充当怎样的角色？ ★随时随地的移动绘本馆 ★成长路上的小伙伴 ★顺利入园的小助手这套书是讲什么的？有些什么主题？ 3-6岁孩子成长路上关于爱的40个故事，包含浓浓亲情、暖暖友情、亲亲自然、快乐成长4大主题故事，用温柔的爱陪伴孩子健康成长。这套书为什么会被孩子喜欢？主题分类科学，契合孩子心理，从孩子成长角度出发。易携带易阅读，风格多样、扩大阅读面，满足阅读需求。这套书哪些方面的表现契合孩子的成长？ ★感受家人的爱，勇于表达自己的爱 ★和朋友们友好相处，一起分享，一起动脑筋想办法 ★每个孩子成长路上的小困惑 ★亲近小动物、亲近自然，有一颗温暖柔软的心 ★培养乐观自信独立的性格作者汇集了三十几位知名著绘者，如吉利安·哈克、彼得·本特利、贝丝·苏珊等（吉利安·哈克）英国著名的童书作家，他深谙幼儿心

让爱伴我成长

“让爱伴我成长”系列征文比赛让爱伴我成长爱，千回百绕，无处可逃，写下一段段不能言传的曲调。爱拐弯抹角，往何处跑，瞒不过心跳的吵闹。 ——题记在痛苦深处的微笑父亲是一名建筑工人，无论严寒酷暑。他总是以唯一的表情对着我们，那就是微笑。记得在一次工作时，父亲不慎被木头压住，小腿骨折，离家三天，我回来后，禁不住哭了起来，而父亲却依然如故，苍白的脸上露出了几经崩溃的笑容，坚持着。留下的就只剩我心中的担忧，因为每之夜晚，待我们熟睡时，总是能听到父亲痛苦地呻吟。而到了白天，父亲依旧笑着，不留一丝剧痛的表情，默默承受着痛苦加载家人的悲伤心情，彷徨着，寻找着，忍受着，黑夜里被痛苦吞噬。转身，微笑时间过得飞快，转眼间，父亲的腿也康复了，昔日健硕的父亲变得瘦弱了不少。看着有点让人心痛，我不禁愁上眉梢，却不巧被父亲看见。父亲只是微笑。一味的微笑。一爸爸为庆贺自己康复，便骑摩托车载我逛了大半个城市，买了一大堆丰硕的食物。吵杂的菜市场，需穿过几次的马路，在上大学时将会给我汇钱的银行。爸爸给我一一说着。摩托车慢慢地开着，一路上风景变换。最终映入眼帘留在心底的却只有那几根白发，它们那么突兀地出现在爸爸的后脑勺上，爸爸的头发怎么就变白了呢？你们不知道爸爸有多爱美么？你们怎么可以这么快就出现在爸爸的头上? 泪水模糊了我的双眼。二爱吃的菜永远都会出现在自己的面前，在一伸手的地方就可以吃到。这是一个古老的魔法并且是所有母亲都熟知的魔法。没有负担，没有疲惫，我只知道妈妈笑盈盈的端来可口的饭菜，像一个被宠坏的孩子。父亲因患大病，初愈，便肆无忌惮的开怀大吃起来。不留一点说话的余地，等到饭饱茶足之后，便要来一个河东狮吼，宣泄一下自己这几日禁锢的自由。腾格尔的声音响起，父亲浑厚的声音也随着音乐的起伏上下震荡着。全家人，都忘了前几日的痛苦，悲伤。脸上荡漾着微笑。三围在一起吃火锅，狭小的空间里蒸腾出大片的雾气，大片的幸福。欢乐之夜，一起谈笑风生。一起玩扑克，看爸爸像孩子般耍赖。

爱使我成长作文600字_1

爱使我成长作文600字父母的爱，是世上最伟大的，他们的爱，让你成长。下面是橙子为大家整理的爱使我成长作文，希望对大家有帮助。爱使我成长夜已深了，四周格外安静，抬头仰望窗外，一轮明月挂在天空，格外的明亮，躺在床上的我，思绪万千，久久不能入睡。回想母亲多年对我的关心，件件往事历历在目，我的泪禁不住往下直流。记忆将我带回了那个令人难忘的夜晚。清晰地记得那时候我只有5岁，睡梦中的我忽然被一阵难熬的痛苦折磨醒了，望着漆黑的屋子，胆小的我放声大哭，这声音惊醒了劳累一天的母亲。母亲急忙坐起身子，拉亮灯，问我怎么回事，我指了指嗓子，哭着说：“痛……痛!”母亲听后摸了摸我发烫的额头，脸色骤然变了色，神情异常紧张，她来不及说什么，迅速穿好衣服，抱着我向医院奔去。夜里风刮的很大，母亲紧紧地抱着我，生怕我被风吹着。路上没有行人，只有笔直的路灯为我们照明。我躺在母亲怀里，每一个动作都会引起她的高度警惕。母亲边小跑边用焦急的眼神不时观察着我，还用额头贴在我的额头上，看是否还发烫。渐渐地，我感到母亲的脚步越来越慢，呼吸也越来越急促，每挪动一小步，都需要用很大的力气。母亲的汗珠顺着脸颊流了下来，滴在我的脸上。我伸出舌头舔了舔，是那么咸，又是那么甜。我的心好像被什么东西给包围着，是那么厚、那么暖!此刻，我着急的想：“医院呀医院，以前你离我家不是

挺近的吗?可是现在怎么变得那么遥远呢?是不是我做错了事，如果是，我以后一定改正，好好听话，不会乱发脾气乱捣乱的……”医院终于到了，疲惫的母亲赶紧送我去看医生。经过检查，我得的是重感冒，并无大碍。母亲听到这个消息，脸上紧张的神情才稍微放松了一些。窗外一阵清风吹来，将我从回忆中拉回现实，一股暖流从心头涌起：母亲的爱伴随在我的左右，一刻也没有离开过。人们常说“母亲是人生困难中的伴侣”，我会永远记住母亲给我的爱，它将会成为我人生中最珍贵的回忆。啊!母亲，是你无私的爱，伴我成长。成长，使我幸福的歌唱! 爱让我成长父母的爱，是世上最伟大的。我周围环绕着满满的爱，而我印象最深的，还是那个阳光灿烂的早晨。那年，我还在上幼儿园。星期六早上，我和其他小朋友在院子里追逐玩耍，一不小心，跌倒在地上，我想要用手撑着身体爬起来，尝试了几次后，我才发现右手已经没有力气了。鲜艳的花草仿佛在笑话我，太阳也慢慢藏入密云，沮丧的我坐在原地哇哇大哭起来，同伴们听到哭声，都跑过来安慰我。在同伴的帮助下，我勉强爬了起来，可右手仿佛不是我的了，软绵绵的不听我使唤。邻居大婶看到我的情况后，让小伙伴赶快送我回家。进了家门，爸爸帮我洗了洗全是泥土的小手，看到我的右手肿得惊人，立刻把我送到医院检查，拍完X光片，医生判断我是骨折，把这悲惨的消息告诉了我们。回到家，妈妈也下班回来了，爸爸说了我

爱伴我成长作文500_爱伴我成长作文八篇

爱伴我成长作文500_爱伴我成长作文八篇【--朋友&聚会祝福语】篇一：爱伴我成长爱，是什么？爱是老师的谆谆教导；爱是朋友的真挚祝福；爱是好心人的无私帮助可是在我的眼里，爱就是妈妈给予我的一切！小时候，年幼无知的我也曾让妈妈受了不少的苦。那一次，妈妈带着四岁的我去姥姥家，虽然只有几步的距离在我的眼里却有西天取经的路那样遥远。我站在那里不走了，而妈妈又提着大包小包的东西无法抱我。妈妈灵机一动对我说：“宝贝，我们比赛好不好？看谁先到姥姥家，先到的有糖吃哟！”“糖”？听了这个字我立刻精神抖擞起来。这一路上我跑在妈妈的前面，含糊不清的对妈妈说：“快点儿！”妈妈这时也不顾提着的东西和穿着的高跟鞋，跟我一起疯狂地跑起来。这一路上，穿着高跟鞋的妈妈不知扭了多少次脚。每一次我回头叫她“快点”的时候，都没有发现妈妈脸上的痛苦表情。后来我才听姥姥说妈妈的脚又红又肿。直到现在，我对这件事都十分的惭愧，是妈妈用温柔的爱心鼓励了小小

的我，在生活的道路上伴我成长，让我慢慢的懂得了自己的事要学会自己做！渐渐地，我长大了，从懵懂无知的小屁孩长成了一名胸前飘着红领巾的少先队员。周围的一切都在变，但妈妈对我的爱仍然没有改变。有一次，妈妈带我去长春玩。在胜利公园我要玩一种叫“鬼屋”的游戏。但妈妈害怕我不敢，便要和我一起去，出来时我觉得十分刺激，却没有发现妈妈脸色煞白，双腿发抖，而我又拉着妈妈那双早已冰凉的手接着去玩下一个惊险刺激的游戏去了。现在，我已经步入初中了，面对一次又一次的考试，一次又一次的失败，我本以为妈妈会很生气。可没想到，一切都不是这样的，妈妈依旧用深深的母爱伴我成长。考试之后，我哭丧着脸回到了家，把卷子拿出来，看着妈妈严肃中透着着急的神色，我心里很不是滋味，默默在心中质问着自己，这样的成绩对的起老师的信任和妈妈的付出吗？妈妈开口对我说了很多，我也领悟了其中的道理，知道只有付出辛勤的汗水才能换取成功。这难道不是妈妈的爱在默默地付出，伴我幸福的成长吗？妈妈的爱，像温暖的太阳；妈妈爱我的故事，像无边的银河；妈妈的爱，像明灯指引我人生前进的方向妈妈，我想大声对您说：“是您用爱伴我成长，我爱您！” 篇二：爱伴我成长

(德育论文)让爱伴随学生成长

让爱伴随学生成长枞阳县会宫中学王大军不知不觉到会宫中学工作已经十二年了，同时也当了十二年的班主任，这十二年里有苦有乐，感慨最多的还是班主任工作。班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当，而且是越来越不好当。但是，既然当了班主任就必须竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色。我这十年的班主任的工作经历，我对班主任工作有着自己的体会。记得2005年刚刚来的会宫中学的时候，刚刚从大学走出来的我没有任何工作经验和方法。就是觉得严师出高徒，对学生一味的严，导致的管理难度可想而知！效果甚微。自己身心俱疲，学生学得担惊受怕，生怕自己做错了一点事。学习与生活自然很难很难放的开。通过这些年的不断摸索与学习，逐渐的也在班主任工作中发现和总结了一些方法和技巧。其中感受最深的就是——爱。人都是有感情的动物，要与其多交流。逐渐的走进他们的心理，多聆听他们的想法，站在学生的角度去思考问题，很多平时想不通的问题自然就很容易想通了。比起当初大声呵斥效果要好很多！比如这届有个学生叫李××的，在高一下学期的时候，学校通知我：我们班加一个插班生。根据我的了解该生是上一届留级下来的。我个人一般对这种情况都是比较反感的，认为这类学生肯定是上届的问题生。果不其然，李××进班后屡屡请假，平均每周要请两到三次假，让人感觉很不正常，并还拿出病历证明其有肾病。我一度相信他，但几乎看不到父母带他去医院检查。半学期后就电话联系其父亲。李××父亲说他在上海检查已经没有任何问题了，并同时了解的该同学家庭属于重组家庭，父母都有自己的新的生活。除了经济上的资助外，对李××几乎就没有尽到任何监护责任。此事引起了我的警觉！这类学生容易出现心理问题。尤其是其中有次周末晚上找不到他人了直到第二天，与他一起消失的还有朱××。我立即联系了他的父亲并将情况说到更严重一点（否则他不问），其父亲连夜从上海赶回在横埠在会宫的路口守候。果不其然，他和朱××在网吧待了2天。随后李××父亲狠狠要打他。见到这种情况我及时的制止了他。并在李××面前谈了要用爱去教育孩子。此时我在李××的眼中看到了信任及希望。他父亲也因此比较感动，后期对李××的态度好了很多。在我的同意下给他配了手机并经常与他交流。后期李××态度转变了很多。在后期与他不断的交流谈心下。李××的学习、生活态度转变的较大。如不出意外李××明年高考不会太差的。这个案例告诉我，学校不仅仅是教人文化知识的地方，更是净化人心灵的地方。学生在学校待的三年里与班主任的接触比父母待的还要多，我们的职责不仅是教学生文化知识，更重要的就是育人！教会他们如何做人，如何生活。甚至比教他们文化知识更重要！在十七八岁的他们叛

爱让我们成长

爱让我们成长发表时间：2019-07-05T17:09:40.713Z 来源：《成功》2018年第10期作者：巫利芳[导读] 爱播种在哪里，就在那里收获喜悦。作为一名人民教师，爱自己的学生，既是一份义务，更是一份职责。教师对学生的爱要长久坚持，这是每个教师推卸不了的职责。惠东县白花新联小学广东惠州 516369 【摘要】爱播种在哪里，就在那里收获喜悦。作为一名人民教师，爱自己的学生，既是一份义务，更是一份职责。教师对学生的爱要长久坚持，这是每个教师推卸不了的职责。【关键词】师爱；重要性；心灵；教诲；信任爱是教育的基础，爱——很重要。高尔基曾今就提过：只有爱孩子的人，才能教育孩子。如此可见。师爱对教育好孩子来说是多么的重要。一、师爱的重要性师爱为什么如此重要？ 1、师爱能融恰师生关系。教师是“树人”的工作，而教育工作能够产生作用的前提是良好的“关系”的建立，所谓“亲其师、信其道”，发自内心地热爱学生的老师更容易受到学生的爱和认同，于是学生更愿意接受其教育，于是教育更容易产生效果。 2、师爱能催生智慧。有了师爱，才会有教育好学生的渴望、面对挑战的苦思想和遭遇各种困境仍旧不离不弃的教育坚持。二、师爱能抚慰受伤的心灵师爱能抚慰受伤的心灵。巴特尔指出：“爱和信任是一种伟大而神奇的力量。老师载有爱和相信的目光，哪怕只是投向学生的一瞥，幼小的心田也会感光显彰，照见美丽的图像……”如果一个老师对自己的学生没有投入感情，对待他们总是采用冰冷的态度，甚至在教育过程中，不顾及学生的自尊心和自信心，随便伤害，就会引起学子内心的不满，甚至会给学子造成难于磨灭的心理阴影。教师只有对学子付出自己真诚的爱，他们才会把教师看作是良师益友，才有可能向师长打开心扉，说出自己的真实想法，教师在教育过程中才能有的放矢，教育工作才能有真正的实效。在去年，我们学校举行校运会前夕，我按照学校的要求，根据学生的情况，把他们参加的项目一一作了安排。当然，我自认我的安排对每个同学都是取其所长，学生也会乐于接受的。可当我公布名单后不久，我听到了怯怯的声音：“老师，我不想参加珠行千里。”我一看，咦，是小妮子。我问：“为什么？”可她却没有回答我，而是很委屈似的哭泣起来。根据自己多年的教育经验来看，知道她是有什么难言之隐。于是，我让她先坐下，我告诉她我先考虑考虑。下课后，小妮子就在几个好同学的簇拥下来到了办公室。我刚要开口，可看到她不住地掉眼泪，一副很委屈的样子，我也不忍心再继续问了，只是拿了纸巾让她擦眼泪，轻轻拍着她的肩膀。好一会儿，她的情绪才缓和下来。然后在我的一直鼓励下，她才道出了原委：原来她不是不喜欢珠行千里这活动，而是因为去年她在参加这个活动时，因为自己的失误导致班级没拿到好名次，被当时的班主任狠狠地批评了，所以现在她担心又会拖班级的后退，怕被老师的批评，不敢再次参加。听了她的话，我瞬间感悟到：一个孩子的心灵是如此的脆弱，哪怕一次小小的批评，也会给孩子带来不小的心灵创伤。我轻轻抚摸着她的头对她说：“很高兴你有如此高的班级荣誉感，我真为你感到骄傲……”经过我耐心的开导和鼓励，最后她信心满满地答应了我这次继续参加这个活动。而在这次运动会上，她也出色地完成了任务。如果当时我不顾学生的意愿，不愿倾听她的心声，那么将会在她本就受伤的心灵上再撒上一把盐。我们的教育也将会失效。三、师爱促使学生接受教诲我们很常看到这样的一个现象：每当看到有学生犯了错误时，老师总是会把学生叫到办公室，然后进行苦口婆心的训话，期待能够让其改正错误，这样的做法，结果总是十有八九要失败。学生要么是闭口不言，要么就是开口顶撞。为何会如此？这是因为在老师和学生之间还没有架起爱的桥梁，犯错的学生对教师存有戒心，他自然就会在心理筑起一道防线。在这样的情况下，一般的说教，是不能够达到教育的目的的。更有可能会导致关系更加恶化。俗话说：“通情达理”，“亲其师、信其通。＂只有让学生感受到老师的爱，让学生放下芥蒂，信任老师，他才能接受你的说辞，才能收到教育的效果。四、师爱让学生更自尊自强信任，也是爱。在教育的过程中，爱生就要信任每一生，更要尊重每一生。教师热爱学生，不应掺杂任何溺爱或宠爱的成分。教育培养起来的责任感要求教育者和接受教育者的心灵要相互沟通，这样的教育才可以产生正能量。爱可以帮助学生自发地战胜困难，让他们实现自我教育，特别是易出错的孩子，教师的信任，往往能够鼓励他们克服缺点，让他们拥有战胜困难的勇气，能够使学生感到很大的快乐，他们就会更加自尊更加自爱，更加自信、自强。五、师爱升华学生的感情师爱可以为升华学生的感情打下基础。如果某个学生不喜欢某个教师，当他犯错时，老师对他的批评，就会让他有诸多的不满。甚至会让他因一些不当的批评而心生憎恨。曾经就有过血的教训：一中学教师因为对犯错学生批评的方式让学生不满，结果学生记恨在心，拿刀砍去老师的左手大拇指。如果一个受学生爱戴尊重的教师，他的教育会让学生成为会关心人，同情人，尊重人的人，就可以避免产生这样的恶果。爱播种在哪里，就在那里收获喜悦。很多的时候，改变就在那一瞬间！爱别人是自己的一种权利，被人爱却是一种幸福。作为一名人民教师，爱自己的学生，既是一份义务，更是一份职责。巴特尔曾说：“老师的爱是滴滴甘露，即使枯菱的心灵也能苏醒：教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”教者对学子的爱要长久坚持，这是每个教师都推卸不了的职责。参考文献： [1] 教师素质培养手册. [2] 做更专业的教育.

融化寒冬,让爱成长

融化寒冬，让爱成长合肥学院“情牵校友，献爱心”募捐活动正在进行人生路，人生路，人生就像行走在陌生的道路上，你沿着笔直的路往前走，前面看不见的地方突然的一个转个急转弯，或者是突然出现了岔路又或者根本就不通，或者是别的无法预估的情况....... 27岁正是最飞扬的的年纪，不幸却突然降临段付军的身上。段付军原为合肥学院06级学生，现为华东理工大学环境工程专业研究生三年级学生（不知道怎样描述），他有美好的未来，却在最美好的年华被确诊为白血病。 2013年1月8日，合肥学院生物与环境工程系在院生化楼，二期、三期食堂门口展开了为校友段付军爱心募捐的活动，盼望同学们为学长献出一份爱心。折翼的雄鹰向往天空的雄鹰还未飞翔，翅膀却已被命运折断。27岁的段付军像大多数考上大学的农村子弟一样，坚信知识可以改变命运，担负着家庭重任的他在成为一名合肥学院生物系环境工程1班的大学生时，依旧毫不放松，努力奋进，在校期间他一直保持着优异的成绩，并利用课余时间勤工俭学，减轻家庭的负担。皇天不负有心人，在四年不断地充实中，他得到了回报，毕业当年他考取华东理工大学环境工程专业研究生，并更加努力的了解自身，提升自己，正当他对未来充满希望，即将搏击长空之时，一个晴天霹雳打在了他的身上。2012

年12月他突发了急性白血病，疾病不仅是他个人的不幸，也拖垮了本就不富裕的段付军一家，他的父母皆为安徽省阜阳市润河镇两名普通的务农人员，家庭本就困难，为了支持段付军的学费，家里一直在苦苦支撑，明明将要看到希望，黑暗却突然降临。治疗白血病所需的巨额的医药费对段付军的家庭来说无疑是雪上加霜，巨额的治疗费让在上海瑞金医院住院治疗的段付军不止一次想要停止治疗，却在父母的痛哭声中放弃。让爱铺就天空之桥合肥学院听（如何得知）到了他的事迹，生物系展开了一系列活动，希望可以为段付军献出一点爱心，增加更多活下去的勇气。我们动员生物系的同学们在全院宣传，告知每个年级、每个班级，在校园网上，在院内论坛上，在展板上，用语言，用照片，来告诉大家，让同学们了解他，支持他。2013年1月8日，生物系学生会在院生化楼，二期、三期食堂门口展开了为期两天的为校友段付军爱心募捐的捐赠活动。展板上的段付军事迹让同学们和老师心生感叹与惋惜，同学们看开解囊，或以个人名义，或以班级的名义张开捐赠，老师们也送来了他们的赠款，宿舍的楼管阿姨也表达了她们的爱心。更令人感动的是校园内无处不在却又辛苦劳动xxx(扫垃圾的人叫什么)和施工工人也在募捐处为段付军捐款送祝福，他们说，他们虽然辛苦，却也还算健康，生活对他们不错，也想为那些比他们不幸的人做一点什么。铺天盖地的宣传，两天的募捐活动共得到善款6000多元（是不是太少了，我还写的多大似的）在此我也呼吁大家可以积极帮助他，

爱让我成长肩负责任

爱让我成长肩负责任我，一名刚刚上任的幼儿教师。迎来我的，不仅仅是一张张笑脸，更多的是一份责任。在暑期班里，我面对九个新生以及九个家长，在孩子入园的第一天，家长们的表情，让我感到家长对孩子的不放心。这时候的我，告诉自己：必须要做到：孩子喜欢我，家长信任我。但往往事事不如愿，刚刚上幼儿园的孩子，并不粘着我，我与他们做游戏的时候，也不能够集中注意力。这让我有了挫败感，心中很是失落。是幼儿园的老师们在不断的鼓励我，教我很多的经验，这让我感到爱。正是这样的爱，让我重拾信心，让我认识到爱的魅力。在与孩子们相处的时间里，我学会了：要用温柔的声音与孩子交流，让孩子感受到母亲般的爱；要用真诚的眼神告诉孩子，老师很爱你；在孩子哭闹时，先可以顺着孩子的意愿，然后可以再用有趣的事物来转移孩子的注意力，让孩子感到与老师在一起也很快乐……在没有亲自面对这些孩子前，我缺少很多的经验，但是通过这样的实战，我学会了很多很多，让我受益匪浅。自己担任起重任时，就有着重大的责任感，也正是这样的责任感，让我成长。在与家长交流时，部分的家长会认为我是一名年轻的教师，经验不丰富，致使他们不放心把孩子交到我的手中。我便用我最真诚的行动来感动家长。在家长接孩子时，不管家长多晚我都会亲自把孩子交到家长的手中，让孩子有安全感，同时让家长知道，你把孩子交到我的手上，我就会对他们在幼儿园负责。在孩子每天哭闹着上幼儿园的

时候，我都会先安抚孩子的心，然后与家长做最真诚的交流，让家长知道孩子在幼儿园的各种表现，同时也让我知道孩子在家里的表现，来实现家园合作，让孩子能够更快的适应。这样的话，家长知道：即使你是一位年轻的教师，但是你有一颗负责的心，家长们愿意把孩子交到你的手中。这成就感是爱与责任赋予了我。我记得我最有成就感的是：一位家长问孩子：在幼儿园里，你的好朋友是谁啊？你喜欢和谁玩游戏？孩子的回答是：钱老师。当时的我听了很雀跃，感到自己的付出是有回报的。因为我怀着一颗爱心，家长开始信任我了，因为我怀有一颗责任之心，家长开始接纳我了。爱源于责任，同时产生责任；责任又源于爱心，其本身就是一种真爱。爱，有时蕴含一种责任，而责任闪现在无限的爱中。爱与责任，一样的浪漫，一样的真实，也一样的沉重。如果爱与责任是并存在世界上的两个音符，那么它们便是这个世界上最和谐的音符。钱鑫

在被爱中学会爱

在被爱中学会爱我的母亲是一个再普通不过的中年妇女，却有着伟大的爱。就在上个周末晚上5点，我去上化学课。按平常应该是7点放学，不想那天老师要加课，多上了一个小时，中间也没有休息时间，加上那天出门时和妈妈吵了嘴，也就没往家里打电话通知一声。手机调成了静音，我安安稳稳地坐了一个小时。回家路上，拿出手机，看到的是震撼的数字，顿时我的心沉重起来，感觉这手机的分量也变得重了。 7:30短信：孩子，你在哪里呀？快回家吃饭吧。 7:33一个未接来电 7:35一个未接来电 7:39一个未接来电 7:43短信：孩子，放学了吗？快回来吧。 7:47一个未接来电 7:50一个未接来电 7:52短信：妈妈给奶奶打电话，孩子你不在奶奶家。你在哪儿？快来个电话好吗？ 7:55一个未接来电 7:57一个未接来电 7:58一个未接来电 7:59短信：孩子，妈妈很担心你，你在哪儿呢？给妈妈来个电话吧。 8:00一个未接来电 8:04一个未接来电我的眼前顿时模糊，短短的30分钟，妈妈发了4条短信，打了10个电话。我想象的到母亲用布满了老趼和皱纹的手，颤颤地按着手机键，脸上写满了忧愁期待的神情。然而我，却安安稳稳坐了一小时，浑然不觉。 “妈妈，我这就回去了。”我含着泪，颤抖的发了短信，不敢打电话，怕自己流泪。妈妈，您为我付出了那么多，每天早起做饭，为我检查作业，又给我请了家教，而您的身体病了却不舍得......妈妈我对不起您，我不会和您吵架了，也不会和您赌气了。妈妈，您多么需要我，需要我的理解，需要我的爱。从今天起，我要学会去爱您——妈妈。从此无论身在何处，我都会及时给妈妈打电话，报报平安，再也不让妈妈担心了。亲爱的同学，你给妈妈打电话了吗？

爱使我成长

爱使我成长夜已深了，四周格外安静，抬头仰望窗外，一轮明月挂在天空，格外的明亮。躺在床上的我，思绪万千，久久不能入睡。回想母亲多年对我的关心，件件往事历历在目，我的泪禁不住往下直流。记忆将我带回了那个令人难忘的夜晚。清晰地记得那时候我只有5岁，睡梦中的我忽然被一阵难熬的痛苦折磨醒了，望着漆黑的屋子，胆小的我放声大哭，这声音惊醒了劳累一天的母亲。母亲急忙坐起身子，拉亮灯，问我怎么回事，我指了指嗓子，哭着说：“痛……痛！”母亲听后摸了摸我发烫的额头，脸色骤然变了色，神情异常紧张，她来不及说什么，迅速穿好衣服，抱着我向医院奔去。夜里风刮的很大，母亲紧紧地抱着我，生怕我被风吹着。路上没有行人，只有笔直的路灯为我们照明。我躺在母亲怀里，每一个动作都会引起她的高度警惕。母亲边小跑边用焦急的眼神不时观察着我，还用额头贴在我的额头上，看是否还发烫。渐渐地，我感到母亲的脚步越来越慢，呼吸也越来越急促，每挪动一小步，都需要用很大的力气。母亲的汗珠顺着脸颊流了下来，滴在我的脸上。我伸出舌头舔了舔，是那么咸，又是那么甜。我的心好像被什么东西给包围着，是那么厚、那么暖！此刻，我着急的想：“医院呀医院，以前你离我家不是挺近的吗？可是现在怎么变得那么遥远呢？是不是我做错了事，如果是，我以后一定改正，好好听话，不会乱发脾气乱捣乱的……”医院终于到了，疲惫的母亲赶紧送我去看医生。经过检查，我得的是重感冒，并无大碍。母亲听到这个消息，脸上紧张的神情才稍微放松了一些。窗外一阵清风吹来，将我从回忆中拉回现实，一股暖流从心头涌起：母亲的爱伴随在我的左右，一刻也没有离开过。人们常说“母亲是人生困难中的伴侣”，我会永远记住母亲给我的爱，它将会成为我人生中最珍贵的回忆。啊！母亲，是你无私的爱，伴我成长。初二:李婉露