人教版数学六年级下册 第2单元测试卷

人教版数学六年级下册 第2单元测试卷
人教版数学六年级下册 第2单元测试卷

一、想一想,填一填(30分)

1.六五折=( )% 35%=( )折

2.四成=( )% 15%=( )(成数)

3.一件衣服以原价的七五折出售,这里是把( )看成单位“1”,现价比原价降低了

( )。

4.张叔叔的月薪为4500元,按规定,超过3500元的部分应缴纳3%的个人所得税,他每月应缴纳个人所得税( )元。

5.某旅游景点原来的门票是每张120元,国庆节期间打七五折,每张门票能节省( )元,相当于降价( )%。

6.然然在银行存了5000元,定期两年,如果年利率是2.10%,那么到期后然然可得利息( )元。

7.浩浩家买了一套售价为52万元的商品房。如果一次付清房款,就按九五折优惠,打折后房子的总价是( )万元。

8.李阿姨看中一套衣服,原价1800元,商场八折酬宾,李阿姨凭贵宾卡在打折的基础上又享受5%的优惠,买这套衣服实际付款( )元。

9.一支钢笔打八折后,比原价便宜20元,这支钢笔的原价是( )元。

10.某商场采取满100元减20元的优惠方式,一件商品原价420元,可优惠( )元,另一件商品原价580元,优惠后的价格是( )元。

二、我是小法官(10分)

1.张教授通过自己辛苦劳动获得的工资不需要纳税。 ( )

2.营业税、增值税、消费税等各种税收的税率都相同。 ( )

3.三成就是百分之三。 ( )

4.利率=本金÷利息。 ( )

5.五一期间,商场的衣服八折优惠,就是降价20%。 ( )

三、我会选(10分)

1.下列各数中,最接近0.76的是( )。

A.八折

B.710

C.七成五 2.一双皮鞋打九折出售比原价便宜了20元,要求这双皮鞋的原价,列式为( )。

A.20÷90%

B.20÷(1+90%)

C.20÷(1-90%)

3.小麦的产量去年比前年增产两成,今年比去年减产两成,则( )。

A.去年产量最高

B.前年产量最高

C.今年产量最高

4.爸爸买了一辆售价12万元的家用轿车,按照规定缴纳10%的车辆购置税。爸爸买这辆车一共花( )万元。

A.1.2

B.13.2

C.1.3

5.一支钢笔按原价的80%买可以便宜3元钱,若按原价买,则应付( )元。

A.3.75

B.12

C.15

四、计算(20分)

1.直接写得数。(8分)

0.77+1.33= 37.5%-38= 19+29=

(0.18+9)÷9=

10-0.09= 25-10%= 23÷6= 200×(1-40%)=

2.脱式计算(能简便计算的要简便计算)。(12分)

15×43%+85×0.43 79÷115+29×511

(124+37.5%)×48 (12-13)×38÷25%

五、解决问题(30分)

1.张老师把2万元钱存入银行,存期三年,年利率为

2.75%,到期时可取回多少元?(7分)

2.某汽车轮胎公司五月份出口轮胎2.4万个,比上月增产二成。四月份出口轮胎多少万个?(7分)

3.某期体彩特等奖奖金为450万元,按规定获奖者应缴纳20%的个人所得税,这位幸运儿实得奖金多少万元?(8分)

4.城市中的饭店除了要按营业额中应纳税部分的5%缴纳增值税以外,还要按增值税的7%缴纳城市维护建设税。一个饭店每个月的营业额是50万元,每个月应缴这两种税共多少万元?(8分)

★挑战题

李老师准备给每个住宿生配一只水杯,每只水杯5元,向阳商厦打九折,千禧超市“买八送一”。他想买180只水杯,请你算一算到哪家购买合算。

第2单元阶段测评

一、1.65 三五 2.40 一成五 3.原价25% 4.30 5.30 25 6.210 7.49.4 8.1368

9.100 10.80 480

二、1.? 2.? 3.? 4.? 5.√

三、1.C 2.C 3.A 4.B 5.C

四、1.2.1 0 192

91.02 9.91 24.9 1

9

120 2.43 5

11

20 1

4

五、1.20000×2.75%×3+20000=21650(元) 2.2.4÷(1+20%)=2(万个)

3.450×(1-20%)=360(万元)

4.50×5%×(1+7%)=2.675(万元)

★挑战题5×90%×180=810(元) 180÷(8+1)=20(180-20)×5=800(元) 800<810 到千禧超市购买合算

六年级数学入学测试

六年级数学入学测试 满分100分时间:30分钟 一、填空题(共15分,每题3分) 1、一个圆柱与一个圆锥等底等高,已知圆柱体积比圆锥体积多72立方厘米,圆柱体积是()立方厘米,圆锥体积是()立方厘米。 2、圆柱的体积一定,它的底面积和高成()比例,圆的周长和直径成()比例。 3、一个直角三角形两条直角边长分别为3厘米和4厘米,以短直角边为轴转一周,可以得到一个()体,它的体积是()立方厘米。 4、一个圆柱和一个圆锥的体积比是3:4,底面积之比是4:3,高的比是() 5、一根长26分米的圆柱形钢材被切成3个大小相同的小圆柱,表面积比原来增加了48平方分米,这根钢材原来的体积是()立方分米。 二、判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。(共15分;每小题3分) 6、比例尺是表示实际距离和图上距离的比。() 7、一堆煤的总质量一定,每天烧煤量和烧的天数成反比例。() 8、圆锥的体积等于圆柱体积的1 3 。() 9、将一个长方形各边按3:1的比放大后,周长和面积都是长方形的3倍。() 10、某校平面图的比例尺为 1 20000 米。() 三、选择正确答案的代号填入括号里。(共15分;每小题3分) 11、圆柱有()条高,圆锥有()高。 A、1 B、2 C、3 D、无数

12、能与3∶ 8 组成比例的比是()。 A、8 ∶3 B、 0.2 ∶ 0.5 C、 15 ∶40 13、正方形的周长和边长()。 A、不成比例 B、成正比例 C、成反比例 14、在比例尺是1∶6000000的地图上,量得南京到北京的距离是5厘米,南京到北京的实际距离大约是()千米。 A、200千米 B、30千米 C、300千米 15、一个圆锥与一个圆柱的底面积与体积分别相等,圆锥的高是9厘米,圆柱的高是()。 A、3厘米 B、27厘米 C、18厘米 四、计算:(21分) 16.解比例:(9分) 0.4:x=1.2:4 x:8 = = 17、求圆柱的表面积(6分) 18、求右图立体图形的体积(6分)

人教版六年级数学下册各单元测试题及答案

人教版六年级数学下册单元测试题及答案全套 第一单元达标测试卷 一、填空题。(每空1分,23分) 1.-5.4读作( ),+14 5读作( )。 2.在+3、-56、+1.8、0、-12、8、-7 8中,正数有( ),负数有 ( )。 3.在表示数的直线上,所有的负数都在0的( )边,所有的负数都比0( ); 所有的正数都在0的( )边,所有的正数都比0( )。 4.寒假中某天,北京市白天最高气温零上3 ℃,记作( );晚上最低气温 零下4 ℃,记作( )。 5.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米,如果把这个高度表示为+8844 米,那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为( )米;我国的艾丁湖湖面比海平面低154米,应记作( )米。 6.2017年某市校园足球赛决赛中,二小队以20战胜一小队获得冠军。若这 场比赛二小队的净胜球记作+2,则一小队的净胜球记作( )。 7.在存折上“存入(+)”或“支出(-)”栏目中,“+1000”表示( ),“-800” 表示( )。 8.一袋饼干的标准净重是350克,质检人员为了解每袋饼干与标准净重的误差,

把饼干净重360克记作+10克,那么净重345克就可以记作()克。9.如果小明跳绳108下,成绩记作+8下,那么小红跳绳120下,成绩记作()下;小亮跳绳成绩记作0下,表示小亮跳绳()下。 10.六(1)班举行安全知识竞赛,共20道题,答对一题得5分,答错一题倒扣5分。赵亮答对16道题,应得()分,记作()分;答错4道题,倒扣()分,记作()分,那么赵亮最后得分为()分。 二、判断题。(每题1分,共5分) 1.一个数不是正数,就是负数。() 2.如果超过平均分5分,记作+5分,那么等于平均分可记作0分。 () 3.因为30>20,所以-30>-20。() 4.在表示数的直线上,+5和-5所对应的点与0所对应的点距离相等,所以+5和-5相等。() 5.所有的自然数都是正数。() 三、选择题。(每题2分,共10分) 1.下面说法正确的是()。 A.正数有意义,负数没有意义 B.正数和负数可以用来表示具有相反意义的量 C.温度计上显示0 ℃,表示没有温度

新人教版小学六年级数学下册教案完整版

学习必备 欢迎下载 学 校:钦堂中心学校 六 年 级: 级 班 学 学 数 科: 张 国强 教师:

学习必备欢迎下载 本册教材分析 日期: _________ 这一册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。 圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。 在数与代数方面,这一册教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数,了解负数在实际生活中的应用。比例的教学,使学生理解比例、正比例和反比例的概念,会解比例和用比例知识解决问题。 在空间与图形方面,这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学,在已有知识和经验的基础上,使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习,掌握有关圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的基本方法,促进空间观念的进一步发展。 在统计方面,本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简单事例,使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测,但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测,明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。 在用数学解决问题方面,教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习,教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,经历探究“抽屉原理”的过程,体会如何对一些简单的实际问题“模型化”,从而学习用“抽屉原理”加以解决,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了多个数学综合应用的实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知

最新年新人教版小学六年级下册数学全册教案

第一单元负数 第一课时总第1课时授课日期:月日教学目标: 1.使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。 2.使学生知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数。正数都大于0,负数都小于0。 3.使学生体验数学和生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生应用数学的能力。 教学重点:初步认识正数和负数以及读法和写法。 教学难点:理解0既不是正数,也不是负数。 教学具准备: 温度计、练习纸、卡片等。 教学过程: 一、游戏导入(感受生活中的相反现象) 1、游戏:我们来玩个游戏轻松一下,游戏叫做《我反我反我反反反》。游戏规则:老师说一句话,请你说出与它相反意思的话。 ①向上看(向下看)②向前走200米(向后走200米)③电梯上升15层(下降15层)。 2、下面我们来难度大些的,看谁反应最快。 ①我在银行存入了500元(取出了500元)。②知识竞赛中,五(1)班得了20分(扣了20分)。

③10月份,学校小卖部赚了500元。(亏了500元)。④零上10摄式度(零下10摄式度)。 3、谈话:周老师的一位朋友喜欢旅游, 11月下旬,他又打算去几个旅游城市走一走。我呢,特意帮他留意了一下这几个地方在未来某天的最低气温,以便做好出门前衣物的准备。下面就请大家一起和我走进天气预报。(天气预报片头) 二、教学例1 1、认识温度计,理解用正负数来表示零上和零下的温度。 出示地图:点击南京出示温度计和南京的图片。首先来看一下南京的气温。 这里有个温度计。我们先来认识温度计,请大家仔细观察:这样的一小格表示多少摄式度呢?5小格呢?10小格呢? B、现在你能看出南京是多少摄式度吗?(是0℃。)你是怎么知道的?(那里有个0,表示0摄式度)。 (2)上海的气温:上海的最低气温是多少摄式度呢?(在温度计上拨一拨)拨的时候是怎样想的呢?(在零刻度线以上四格) 指出:上海的气温比0℃要高,是零上4摄式度。 (3)了解首都北京的最低气温:北京又是多少摄式度呢?与南京的0℃比起来,又怎样了呢?(比南京的0℃要低)你能用一个手势来表示它和0℃的关系吗?(对,北京的气温比0度低,是零下4摄式度)你能在温度计上拨出来吗? (4)比较:现在我们已经知道了这三个地方的最低气温。仔细观察上

小学数学六年级开学摸底测试卷

小学数学六年级开学摸底测试卷 同学们,五年的时光转瞬即逝,在步入六年级的第一次数学测试中,相信你会比以往更加认真、更加努力。你会用优异的成绩向关心、爱护你们的人汇报——我能行! 一、仔细想,细心填。(每空1分,共25分) 1、12 7的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就得到单位“1”。 2、在34,45,7 6这三个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。 3、把3米长的铁丝平均分成5段,每段铁丝是全长的( ),每段铁丝长( )米。 4、在2,23,36,47,65,71,111这些数中,奇数有( );偶数有( );质数有( );合数有( ); 5、9÷15= 60() =() 21 = ( )÷5 6、有8瓶药,其中七瓶质量相同,另有一瓶少5粒,用天平称至少称( )次能把这瓶药找出来。 7、3.21平方米=( )升=( )毫升 7.2升=( )立方厘米=( )立方米 8、3个棱长是2cm 的小正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比3个小正方体表面积的和少( )。 9、用木料做一个长5厘米,宽和高都是4厘米的长方体,至少需要( )立方厘米的木料。如果要在长方体木块的表面涂一层油漆,涂油漆的面积是( )平方厘米。 10、一个正方体的表面积是150平方分米,它的体积是( )立方分米。 11、时钟从下午3时到晚上9时,时针沿顺时针方向旋转了( )度。 12、A =2×2×5×7,B=2×3×5×7,A 与B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 二、小小裁判员(每题1分,共10分) 1、任何一个非0自然数的因数至少有两个。 ( ) 2、因为33,36,39,63,93,156这些数都能被3整除,所以个位上是3,6,9的数一定能被3整除。 ( ) 3、分数的分母越大,它的分数单位就越大。 ( ) 4、分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。 ( ) 5、两个不为0的自然数相除,商是5,那么其中一个数就是另一个数的倍数。( ) 6、两个不同的质数一定是互质数. ( ) 7、一个正方体的棱长扩大为原来的4倍,它的体积就扩大为原来的64倍。 ( ) 8、把棱长是1米的正方体放在地上,这个正方体的占地面积是1立方米。 ( ) 9、把两个相同的正方体拼成一个长方体,它的表面积和体积都没有变。 ( ) 10、10 7的分子乘2,分母加上10后,分数值不变。 ( ) 三、精挑细选(每题1分,共10分) 1、当a 等于( )时,17a 的积是质数。 A 1 B 17 C 不能确定 2、一个两位数个位数字既是偶数又是质数,十位数字既不是质数又不是合数,则这个两位数是( ) A 32 B 16 C 12

人教版小学数学六年级下册单元测试卷全册

人教版小学数学六年级下册第一单元检测卷 一、填空。(每空1分,共25分). 1. 在-5、3.7、0、、8、-1.2中,正数有(),负数有 ()。 2.如果气温上升5 ℃记作+5 ℃,那么气温下降3 ℃记作()。3.海平面的海拔高度是0 m,高于海平面的为正,黄山的最高峰莲花峰的海拔高度是1864 m,记作()m;死海的海拔高度是-422 m,表示()。 4.一栋商住楼共19层,如果把第9层记作0层,往上的楼层记为正数,那么第5层记作()层。 5.以小明身高140 cm为标准记为0 cm,超过的记为正数,不足的记为负数,小兰的身高135 cm记作()cm,小青的身高149 cm 记作()cm。 6.比较下列各数的大小。 7.某商场7月份的营业额是200万元,8月份的营业额是240万元,比7月份增长了()%,9月份的营业额是180万元,比7月份减少了()%,称为负增长,记作()%。 8.在()里填上适当的数。 9.某品牌奶粉的标准质量为500 g,规定质量最高不超过505 g,最低

不低于495 g,通常用500()g表示这袋奶粉的质量。10.在直线上,从0出发,向右移动5个单位长度到点A,点A表示的数是();向左移动4个单位长度到点B,点B表示的数是()。 二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共8分) 1.0是最小的正数。() 2.向东走一定用正数表示,向西走一定用负数表示。() 3.在直线上所有的负数都在0的左边,离0越远,数值越小。() 4.在直线上,+3和-3与0的距离相等,所以+3和-3相等。() 5.没有最小的负数。() 6.所有的数可以分为正数和负数两类。() 7.某地2月份的某一天的最高气温是5℃,最低气温是-2℃,这一天的温差是3℃。() 8.前进10 m和后退10 m是两种相反意义的量。() 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共16分) 1.低于正常水位0.16 m记作-0.16 m,高于正常水位0.02 m记作()。 A.+0.02 m B.-0.02 m C.+0.18 m D.-0.14 m 2.温度上升6℃,再上升-3℃的意义是()。 A.温度先上升6℃,再上升3℃ B.温度先上升-6℃,再上升-3℃C.温度先上升6℃,再下降3℃D.无法确定

【最新】人教版六年级下册数学作业本

人教版六年级下册数学作业本 第一章负数(一) 1、题目略正数:1/2 +3 4.55 506 +2.7 负数:-5 -0.4 -3/4 -12 2、+10 -10 0 3、填空。 (1)-1000 (2)+3000 支出3000元(2)-6 +9 胜5场 (3)-11034 (4)-2 88 ( 二) 1、填表。①-1 ②-60 ③向北走52米④-10 ⑤10 +10级 2、-8 -6 -3 -2 4 5 3、-2.5 -1 -1/4 3/2 +3 4、填空。 (1)左右(2)相等相反(3)大小(4)505 495 (5)140 练习一 1、(1)√ (2)ⅹ(3)ⅹ 2、略 3、-10.5 -7 0 1 +8 4、(1)D B (2)27 19 5、-2 -11 150 +8 第二章折扣 1、(1)八 80(2)60 40(3)180 2、①480×90%=432 480-432=48(元)②480×(1-90%)=48(元) 3、(1)350××80%=280(2)280×(1-80%)=56(元)(3)2100×80%×90%=1512 4、480÷600=0.8 八折720÷80%=900 成数 1、题目略第一行:九四五第二行:7 6 第三行:70 60 90 2、120 90 3、(1)300×30%=90 (2)300×(100%+30%)=390 4、800×(100%-12%)=704 5、(480-400)÷400=0.2=20% 增产二成 480÷(100%+60%)=300(台)

税率 1、(1)120×1.5%=1.875(万元)(2)100×3%=3(万元) 2、500×(100%-20%)=400(万元) 3、300×5%=15(万元)15×7%=1.05(万元)=10005(元) 4、800+(2520-800)÷(1-14%)=2800(元) 利率 1、6000×1×1.50%=90 2、10×3×4.75%=1.425(万元) 3、10000×5×5.32%+10000=12660(元) 4、30×5×4%=6(万元) 30+6=36(万元)36÷(5×12)=0.6(万元)=6000(元) 5、5000×0.35%=17.5 5000×(1.6%÷4)=20 5000×0.5×1.8%=45 5000×1×2%=100 5000×2×2.5%=250 5000×3×3%=450 存三年,到期可取5450元 解决问题 1、甲3000×5%=2250 乙3000-200=2800 相比较而言,甲省钱 2、甲12×4÷5=9.6 乙12×0.85=10.2 甲超市划算 3、10 12 0.2 2000 10 13.5 3.5 1750 4、32.5÷2=16.25(吨)16.25+10=26.25(吨) 练习二 2、(1)75% 七五折(2)八折(3)七折 3、(4600-3500)×3%=33

最新人教版六年级下册数学教案(全册完整)

最新人教版六年级下册数学教案(全册完整) 第一课时负数 教学内容: 教材2-4页例题及“做一做”的内容. 教学目标: 知识与技能:使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便. 过程与方法:使学生知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数.正数都大于0,负数都小于0. 情感态度与价值观:使学生体验数学和生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生应用数学的能力. 教学重点:初步认识正数和负数以及读法和写法. 教学难点:理解0既不是正数,也不是负数. 教学具准备: 温度计、练习纸. 教学过程: 一、游戏导入(感受生活中的相反现象) 1、游戏:我们来玩个游戏轻松一下,游戏叫做《我反我反我反反反》.游戏规则:老师说一句话,请你说出与它相反意思的话. ①向上看(向下看)②向前走200米(向后走200米)③电梯上升15层(下降15层). 2、下面我们来难度大些的,看谁反应最快. ①、我在银行存入了500元(取出了500元). ②、知识竞赛中,五(1)班得了20分(扣了20分). ③、10月份,学校小卖部赚了500元.(亏了500元).④零上10摄式度(零下10摄式度). 3、谈话:老师的一位朋友喜欢旅游, 11月下旬,他又打算去几个旅游城市走一走.我呢,特意帮他留意了一下这几个地方在未来某天的最低气温,以便做好出门前衣物的准备.下面就请大家一起和我走进天气预报.(天气预报片头)例1 1、认识温度计,理解用正负数来表示零上和零下的温度. 看教材:首先来看一下南京的气温. 这里有个温度计.我们先来认识温度计,请大家仔细观察:这样的一小格表示多少摄式度呢?5小格呢?10小格呢? 现在你能看出南京是多少摄式度吗?(是0℃.)你是怎么知道的?(那里有个0,表示0摄式度).

六年级数学入学测试卷

1 六年级数学入学测试卷 (考试时间90分钟,总分100分) 一、计算。(共28分) 1、直接写得数。(4分) 3.6×25%= 0.25×4÷0.25×4= 0.23= 6÷ 7 6 = 3-76= 1-85+83= 8-1.3-1.7= 0.13+8 7 +0.87= 2、计算下面各题,怎样简便就怎样计算。(18分) 884÷34+17×21 1.25×3.2×0.25 (4154+)÷37+103 4÷5+39×5 4 4.2-1.38+ 5.8-4.62 2÷52-5 2 ÷2 3、求未知数x 。(6分) 2.07161=-x x 8 .0154.2=x 二、填空。(每题2分,共24分) 1、去年,我县粮食总产量达224800吨,这个数读作( )吨,改写成用“万”作单位是( )万吨。 2、某水库大坝的警戒水位是18m ,如果把超过18m 的部分记作“+”,把低于18m

的部分记作“-”。一场暴雨后,水库大坝水位达到18.5m,应记作()m,第二天,水位下降到17.5m,就记作()m。 3、在下列括号里填上合适的计量单位: 王华今天早上在家吃了一块面包,喝了250( )牛奶,然后步行15( )来到离家800m的学校。 4、小兵妈妈在街上租了一间门市开了一家服装店,去年每月租金为a元,今年 每月租金比去年上涨了20%,今年每月租金是( )元,如果a=500,那么今年每月的租金是()元。 5、16比20少()%;24米比()米多 3 1 。 6、右图是一个等腰直角三角形,它的面积是()cm2, 把它以AB为轴旋转一周,形成的形体的体积是()cm3。 7、一幅平面图上标有“”。这幅平面图的数值比例尺是 (),在图上量得A、B两地距离是3.5cm,A、B两地的实际距离是()m。 8、一个长方体的长、宽、高分别是8m、5m、3m,它的表面积是()m2, 体积是()m3。 9、李叔叔在城里开了一家饭店,上月营业额是20000元,按规定要按营业额的 5%缴纳营业税,他上月应缴()元的营业税。预计本月营业额会比上月增加20%,他本月可能比上月多缴()元的营业税。 10、有30个人去参加一个会议,住在一个宾馆里,安排11个房间(3人间和2 人间)刚好住完。他们住了()个3人间,有()人住在2人间。 11、…… 摆一个△用3根小棒,摆2个△用5根小棒,摆3个△用7根小棒。照这样,摆5个△用()根小棒,用21根小棒可以摆()△。 12、 4 a 的分数单位是(),当a是()时,这个数的倒数是最小的合数。 三、我做小判官。(对的打√,错的打×)(每题1分共5分) 1、表面积相等的两个正方体,它们的体积相等。() 3cm A B 2

人教版六年级数学下册练习题与答案

第1讲负数 1.小红从家往南走了 100 米,记作 +100 米,再往北走 120 米,这时她离家的距 离记作()。 2.一种方便面包装袋上标着:净重108g± 3g,表示这种方便面的标准重量是 () g,实际这种方便面最多不超过()g,最少不少于()g。 3. 一个点从数轴上某点出发,先向右移动5 个长度单位,再向左移动2 个长度单位,最后又向右移动4 个长度单位。这时这个点表示的数为1,则起点表示的数是多少?请你用数轴图表示出来。 4.娟娟家在幸福超市南边 1000 米处,记作+ 1000 米。现在她从家往北走,每分 钟走 120 米,走 14 分钟的时候她的位置可以怎样表示? 5.如果 A-(- B)=A+B;(- A)×(- B)=A×B。这里 A 和 B 都表示任意 正数。那么,(- 25)×(- 32)-(- 62)的结果是多少? 6.李阿姨经营的服装店第一季度盈利 32.8 万元,记作+ 32.8 万元,第二季度亏损 了 26.4 万元,记作什么?上半年共盈利多少万元? 参考答案 1.-20 米 2. 108; 111;105 3.略 4.-680米 5.862 6.-26.4万元; 6.4万元

第 2 讲百分数应用题 1.新华村栽种了一批树苗,已知这批树苗的成活率在70%~ 80%之间。如果要保证有 4200 棵树苗成活,需要种多少棵树苗? 2.在学校举办的“父子游园会”上,王明和爸爸参加“钓鱼”比赛。王明钓到 的“鱼”的条数相当于爸爸的40%,两人钓到的“鱼”的总数不到30 条,你知道王明和爸爸各钓到多少条“鱼”吗? 3.下面是我国 2005 年公布的个人收入所得税征收标准。个人月收入1600 元以下不征税。月收入超过 1600 元的,超过部分按下面的标准征税。 不超过 500 元的5% 超过 500~ 2000 元的部分10% 超过 2000~5000 元的部分15% ?? 张兵的爸爸月收入 2400 元,妈妈月收入 1800元。他们各应缴纳多少个人所得税? 参考答案 1.4200 ÷70%=6000(棵) 2.2 或 5;4 或 10;6 或 15;8 或 20 3.爸爸个人所得税为: 500×5%+( 2400-1600-500 )× 10%=55(元) 妈妈个人所得税是:( 1800-1600)× 5% = 10(元)

苏教版2020年六年级数学(上册)开学考试试卷A卷 附答案

苏教版2020年六年级数学(上册)开学考试试卷A卷附答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分 得分 考试须知: 1、考试时间为120分钟,本卷满分100分。 2、请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在指定区域内写上学校、班别、姓名等内容。 3、考生不得提前交卷,若对题有异议请举手示意。 一、填空题(每题2分,共计12分) 1、填上适当的单位或数字:数学试卷的长度约是60________;你的脉搏一分钟大约跳________次;8个鸡蛋大约有 500________;小刚跑一百米的时间大约是14________;一间教室的占地面积大约是40________;7.2小时=________ 小时________分:2千克60克=________千克。 2、凯里到贵阳的路程约180千米,在一张地图上,量得两地距离长6厘米,这幅图的比例尺是()。 3、如果自行车车条的长度比标准长度长2mm,记作+2mm,那么比标准长度短1.5 mm,记作( )。 4、一个底面半径为1dm的圆柱形木材,横截成两端后,表面积增加了()dm2。 5、九亿五千零六万七千八百六十写作(),改写成用万作单位的数是()万,四舍五入到亿位约是()亿。 6、王刚把800元存入银行,准备存3年定期,利率是2.75%,到期时,王刚可以取出利息()元,一共能从银行取出()元。 二、选择题(每题3分,共计24分)

1、一件商品,先提价20%,后又降价20%,现在的价格与原来相比,()。 A、提高了 B、降低了 C、不变 D、无法确定 2、种一批树,活了100棵,死了1棵,求成活率的正确算式是()。 3、用一块长是10厘米,宽是8厘米的长方形厚纸板,剪出一个最大的正方形,这个正方形的面积是()平方厘米。 A、80 B、40 C、64 4、把10克糖放入100克水中,糖与糖水的比例是()。 A、1:10 B、10:1 C、1:11 5、一个三角形最小的锐角是50度,这个三角形一定是()三角形。 A、钝角 B、直角 C、锐角 6、甲数的5/6等于乙数,甲数不为“0”,则()。 A、甲数>乙数 B、甲数=乙数 C、甲数<乙数 D、不确定 7、一个数除以20%,这个数(0除外)就会变成为原来的()。 A.20倍 B.5倍 C.1.2倍 D.1/5倍 8、84÷14=6,那么说()。 A.84能整除14 B.14能被84整除C.84能被14整除 三、判断题(每题2分,共计12分) 1、( )三角形的面积等于等底等高平行四边形面积的一半。 2、( )甲数比乙数少25%,甲数和乙数的比是3:4. 3、( )出勤率不可能超过100%。 4、()如果甲数比乙数多1/5,那么乙数就比甲数少1/5。

人教版小学数学六年级下册全册教学目标

人教版小学数学六年级下册全册教学目标《数学课程标准(2011年版)》对课程目标的表述是具有层次结构的,即把课程目标分成“总目标”、“总目标的四个具体方面”以及“学段目标”三个部分展开。“总目标”带有全局性、方向性、指导性;“总目标的四个具体方面”,即知识技能、数学思考、问题解决、情感态度这四个方面,也可以称为数学课程的四个具体目标;“学段目标”分三个学段叙述,每个学段也按照知识技能、数学思考、问题解决、情感态度这四个具体目标展开。 一:第二学段课程目标(知识树附后) 在知识与技能方面: 1、认识万以上的数;理解分数、小数、百分数的意义,了解负数的意义,掌握必要的运算技巧;理解估算的意义;能解简单的方程。 2、了解一些几何体和平面图形的基本特征,了解确定物体位置基本方法,掌握测量、识图和画图的基本方法。 3、掌握简单的数据处理技能;体验随机事件和事件发生的等可能性。 4、能借助计算器解决简单的应用问题。 在数学思考方面: 1、感受符号和几何直观的作用。 2、发展数据分析观念。 3、发展学生合情推理能力,并能清楚地表达自己的思考过程 与结果。 4、体会一些数学的基本思想。 在问题解决方面:

1、尝试从生活中发现问题并提出问题,并运用一些知识加以 解决。 2、了解解决问题方法的多样性。 3、尝试解释自己的思考过程。 4、初步判断结果的合理性。 在情感态度方面: 1、主动参与数学学习活动。 2、体验克服困难、解决问题的过程。 3、在运用数学知识和方法解决问题的过程中,认识数学的价 值。 4、养成良好的数学品质。 二:第十二册课程目标:(知识树附后) 知识与技能目标 1、让学生在具体情境中理解比例的意义和基本性质,认识成正比例和成反比例的量,体会不同领域数学内容的内在联系,加深对相关数量关系的理解。 2、让学生通过观察、操作、实验和简单推理,认识圆柱和圆锥的基本特征,探索并掌握圆柱和圆锥的体积公式以及圆柱表面积的计算方法;在具体的情境中,初步理解图形的放大和缩小,初步理解比例尺的意义,初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法,并能应用这些知识和方法进行简单的操作或解决简单的实际问题。 3、让学生通过系统复习,进一步掌握数与代数、空间和图形、统计和概率等领域的知识和方法,进一步明确相关内容的发展线索和逻辑关联,加深对现实问题中数量关系、空间形式和数据信息的理解,

最新人教版六年级数学下册检测试卷

最新人教版六年级数学下册 学校__________ 班级_________ 姓名_____________ 等级_________ 一、填空题(共19分,每空1分) 1、如果下降5米,记作-5米,那么上升4米记作( )米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示( ). 2、如果-2表示比70小2的数,那么0表示的数是( ),—9表示的数是( ),+6表示的数是( )。 3、+16读作( ),-5 18读作( ) 4、一件商品打八折,就是现价是原价的( )% ,比原来便宜( )%. 5、陈老师编写了一本《小学数学总复习》 ,获得稿费5000元,按规定超出3500元的部分应缴纳14%的个人所得税,陈老师应缴税( )元。 6、王玲去年存入银行1000元,今年到期后取回1030元,本金( )元,利息( )元. 7、圆柱有( )条高。 8、圆柱的侧面沿着一条( )剪开,展开后会得到一个长方形。这个长方形的长等于圆柱的( ),它的宽等于圆柱的( )。 9、有一个圆柱的底面半径是2cm ,高是5cm , 它的侧面积是( ) , 表面积是( ) , 体积是( )。 二、判断对错,对的打√,错的打×。(7分) 1、没有最小的负数,也没有最大的正数。 ( ) 2、在0和-5之间只有4个负数。 ( ) 3、所有的数可以分为正数和负数两类。 ( ) 5、一件商品打六折销售,就是降价60% 。 ( ) 6、一种商品,先涨价10% ,在打九折销售,结果价格不变。 ( ) 7、半径为2dm 的圆柱,它的底面周长和底面积相等。 ( ) 三、选择题(10分) 1、一种商品打七折出售,现价比原价便宜了( )% 。 A 、70 B 、30 C 、25 D 、35 2、一本书打八折买可以便宜3元,按原价买应付( )元。 A 、12 B 、10 C 、15 D 、11 3、李明买彩票中了100万元大奖,按规定应缴纳20%的个人所得税,他实际可得( )万元钱。 A 、20 B 、80 C 、100 D 、90 4、商店促销活动中,买四送一相当于打( )折。 A 、二五 B 、六六 C 、六五 D 、七五 5、一种饼干包装袋上标着:净重(150±5克),表示这种饼干标准的质量是150克, 实际每袋最少不少于( )克。 A 、155 B 、150 C 、145 D 、160

2018最新人教版小学6六年级数学下册全册教案

新人教版六年级数学下册全册教案 (新教材) 特别说明:本教案为最新人教版教材(新版)配套教案,各单元教学内容如下: 第一单元负数 第二单元百分数(二) 生活与百分数 第三单元圆柱与圆锥 第四单元比例 自行车里的数学 第五单元数学广角——鸽巢问题 第六单元整理和复习 1 数与代数 2 图形与几何 3 统计与概率 4 数学思考 5 综合与实践

人教版六年级下册数学教学计划 一、学情分析 六(5)班上学期期末检测,平均分为85.92,合格率为97.4%,优秀率为52.7%。本班大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点,具有一定的学习习惯,有良好的学习态度,学习数学的信心较强;学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差,同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺,需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差,家长配合不到位现象,影响学生学习数学的态度。本班的学生能够听从老师的教导,但是自主创新的意识还是比较缺乏,针对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力;对那些学习基础较差、家长常于疏忽的学生,应在课内课外加以帮助,使其树立学习数学的信心和兴趣,尽快养成良好的学习习惯,并同时提高学习成绩。 二、教学目标 1、了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。 2、理解比例的意义和基本性质,会解比例,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。 3、会看比例尺,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。 4、认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥

新人教版小学六年级数学下册教案完整版

学 校: 钦堂中心学校 班级:六年级 学科:数学 教师:张国强

本册教材分析 日期:_________ 这一册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。 圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。 在数与代数方面,这一册教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数,了解负数在实际生活中的应用。比例的教学,使学生理解比例、正比例和反比例的概念,会解比例和用比例知识解决问题。 在空间与图形方面,这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学,在已有知识和经验的基础上,使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习,掌握有关圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的基本方法,促进空间观念的进一步发展。 在统计方面,本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简单事例,使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测,但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测,明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。 在用数学解决问题方面,教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习,教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,经历探究“抽屉原理”的过程,体会如何对一些简单的实际问题“模型化”,从而学习用“抽屉原理”加以解决,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了多个数学综合应用的实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学应用意识和实践能力。 整理和复习单元是在完成小学数学的全部教学内容之后,引导学生对所学内容进行一次系统的、全面的回顾与整理,这是小学数学教学的一个重要环节。通过整理和复习,使原来分散学习的知识得以梳理,由数学的知识点串成知识线,由知识线构成知识网,从而帮助学生完善头脑中的数学认知结构,为初中的数学

2020年秋季六年级上数学入学测试卷

拓展素养,慧动人生。 1 2020年秋季六年级上数学入学测试卷 (总分100 60分钟内完成) 说明:答卷前,须将学校、父母联系电话、姓名按要求写在密封线内的横线上。 一、填空题。(每空2分,共20分。) 1. c b 、、a 都是质数,并且33=+b a ,44=+c b ,55=+d c ,那么d= 。 2. 马鹏和李虎计算甲乙两个两位数的乘积。马鹏把甲数的个位看错了,得乘积473,李虎把甲数的十位看错了,得乘积407,那么甲乙两数的乘积应是 。 3. 用2016个3连乘的积减去9,所得的差的个位数字是 。 4. 食堂有大米和面粉共351袋,如果大米增加20袋,面粉减少50袋,那么大 米的袋数比面粉的袋数的3倍还多1袋。原来大米有 袋,面粉有 袋。 5. 兄弟俩比年龄,哥哥说:“当我是你今年岁数的那一年,你刚5岁。”弟弟说: “当我长到你今年的岁数时,你就17岁了。” 哥哥今年 岁,弟弟今年 岁。 6. 四位数B A 27(A 和B 分别表示百位和个位上的数),能同时被2、3和5整除, 这个四位数最小是 。 7. 一块小正方体积木的棱长是1分米,李明用3个这样的正方体拼成一排成为一个长方体(如图所示)。 (1)图中的表面积是 。 (2)李明继续这样拼下去,当拼得的长方体的表面积是38平方分米时,他一共 用了 个小正方体。 二、解答题。(前8题每题6分,后4题每题8分,共80分) 1. 三个连续自然数的乘积是210,求这三个数是多少? 2.三个质数的乘积恰好等于它们和的11倍,求这三个质数是? 3. 比较33333383333335和5555559 5555556 的大小。 4. 将321.0&&、732.0&&、312.0&、7020.0&&化成分数。 5. 在一个棱长为8厘米的正方体的上、右、前三个面的中心,分别挖去一个棱为2厘米的正方体。求打孔后剩下部分的体积和表面积。

六年级数学下册单元测试题及答案(人教版)

六年级数学下册单元测试题及答案(人教版) 第一单元达标测试卷 一、填空题.(每空1分.23分) 1.-5.4读作( ).+14 5读作( ). 2.在+3、-56、+1.8、0、-12、8、-7 8 中.正数有( ).负数有( ). 3.在表示数的直线上.所有的负数都在0的( )边.所有的负数都比0( );所有的正数都在0的( )边.所有的正数都比0( ). 4.寒假中某天.北京市白天最高气温零上3 ℃.记作( );晚上最低气温零下 4 ℃.记作( ). 5.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米.如果把这个高度表示为+8844 米.那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为( )米;我国的艾丁湖湖面比海平面低154米.应记作( )米. 6.2017年某市校园足球赛决赛中.二小队以20战胜一小队获得冠军.若这场比 赛二小队的净胜球记作+2.则一小队的净胜球记作( ). 7.在存折上“存入(+)”或“支出(-)”栏目中.“+1000”表示( ).“-800” 表示( ). 8.一袋饼干的标准净重是350克.质检人员为了解每袋饼干与标准净重的误差.把 饼干净重360克记作+10克.那么净重345克就可以记作( )克. 9.如果小明跳绳108下.成绩记作+8下.那么小红跳绳120下.成绩记作( )下;小 亮跳绳成绩记作0下.表示小亮跳绳( )下. 10.六(1)班举行安全知识竞赛.共20道题.答对一题得5分.答错一题倒扣5分.赵亮 答对16道题.应得( )分.记作( )分;答错4道题.倒扣( )分.记作( )分.那么赵亮最后得分为( )分. 二、判断题.(每题1分.共5分) 1.一个数不是正数.就是负数. ( ) 2.如果超过平均分5分.记作+5分.那么等于平均分可记作0分. ( ) 3.因为30>20.所以-30>-20. ( ) 4.在表示数的直线上.+5和-5所对应的点与0所对应的点距离相等.所以+5和 -5相等. ( ) 5.所有的自然数都是正数. ( ) 三、选择题.(每题2分.共10分) 1.下面说法正确的是( ). A .正数有意义.负数没有意义 B .正数和负数可以用来表示具有相反意义的量 C .温度计上显示0 ℃.表示没有温度

人教版小学六年级数学下册全套试卷及答案(标准版)

新人教版六年级数学下册全套试卷 (新教材) 特别说明:本试卷为最新人教版教材配套试卷。 全套试卷共22 份(含答案)。 试卷内容如下: 1.第一单元测评卷1 2.分类测评卷(三) 2.第二单元测评卷1 3.阶段测评卷(四) 3.第三单元测评卷1 4.分类测评卷(五) 4.阶段测评卷1 5.分类测评卷(六) 5.第四单元测评卷1 6.分类测评卷(七) 6.期中测评卷(一)1 7.期末测评卷(一) 7.期中测评卷(二)18.期末测评卷(二) 8.期中测评卷(三)19.期末测评卷(三) 9.第五单元测评卷20.期末测评卷(四) 10.分类测评卷(一)21.期末测评卷(五) 11.分类测评卷(二) 22.期末测评卷(六)附:参考答案

六年级数学(下) (RJ 版) 一、填空。(28 分) 第一单元测评卷 (满分:100 分 时间:90 分钟) 姓名: 得分: 1.像-3,-2.4,- 2 ……这样的数叫做( ),像+15,23,1600……这样 3 的数叫做( ),其中- 2 读作( ),+15 读作( )。 3 2. 在直线上表示数时,所有的负数都在 0 的( )边,所有的正数都在 0的( )边。 3.一个数既不是正数,也不是负数,这个数是( )。 4.所有的负数都比 0( ),所有的正数都比 0( ),负数都比正数 ( )。 5.写出点 A 、B 、C 、D 、O 、M 所表示的数。 点 A 表示( ),点 B 表示( ),点 C 表示( ),点 D 表示( ),点 O 表示( ) , 点 M 表示( ) 。 这些数按从大到小的顺序排列为 ( )。 6.大于-1 小于+2 的整数有( )个,它们分别是( )。 7.写出下面温度计上表示的度数。 ( )℃ ( )℃ ( )℃ 8. 某农村信用合作社在国庆期间吸纳存款 150 万元,记作( )万元,支出现金 60 万元,记作( )万元。 9.如果用+88 表示股指上涨 88 个点,那么下跌 29 个点应记作( ),下跌 95 个点应记作( )。 10.在直线上,从表示 0 的点出发,向右移动 8 个单位长度到点 A ,点 A 表示的数是( );从表示 0 的点出发,向左移动 5 个单位长度到点 B ,点 B 表示的数是( )。 二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(10 分) 1

人教版六年级数学上学期开学考试试题A卷 含答案

人教版六年级数学上学期开学考试试题A卷含答案 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 考试须知: 1、考试时间为120分钟,本卷满分100分。 2、请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在指定区域内写上学校、班别、姓名等内容。 3、考生不得提前交卷,若对题有异议请举手示意。 一、填空题(每题2分,共计12分) 1、一个三角形的三个内角度数比是1:2:3.这是一个()三角形。 2、(1小时15分=()小时 5.05公顷=()平方米。) 3、把5克农药放入1000克水中,农药重量与药水重量的最简整数比是()。 4、一瓶矿泉水的容量是550(),小红的卧室占地约12()。 5、八亿六千零八万五千写作(),改写成万作单位的数是()。 6、在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆,这个圆与正方形的周长比是()。 二、选择题(每题3分,共计24分) 1、与面积是12平方厘米的平行四边形等底等高的三角形的面积是()平方厘米。 A.4 B.6 C.12 D.24 2、一个三角形的一条边是4dm,另一条边是7dm,第三条边可能是( )。 A、2dm B、3dm C、4dm 3、如果一个数a的倒数比a小,a一定有()。

A、a<1 B、a=1 C、a>1 D、不确定 4、甲、乙两数的比是5:4,乙数比甲数少()。 A.25% B.20% C.125% 5、把底面直径是2分米的一根圆柱形木料截成两段,表面积增加了( )。 A、3.14平方分米 B、6.28平方分米 C、12.56平方分米 6、要考查一个学生一年级到六年级的学习成绩进步情况,采用()比较合适。 A、条形统计图 B、扇形统计图 C、折线统计图 7、甲数的5/6等于乙数,甲数不为“0”,则()。 A、甲数>乙数 B、甲数=乙数 C、甲数<乙数 D、不确定 8、84÷14=6,那么说()。 A.84能整除14 B.14能被84整除C.84能被14整除 三、判断题(每题2分,共计12分) 1、()一份协议书的签订日期是2019年2月29日。 2、()在1.5,-4,0,17,-22这五个数中,负数有3个。 3、()杨树棵数的1/3等于柳树的棵数,应把柳树的棵数看作是单位“1”。 4、()0.25和4互为倒数。 5、()底相同的圆柱的体积是圆锥体积的3倍。 6、( )任何一个质数加上1,必定是合数。 四、计算题(每题8分,共计16分) 1、解方程:

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