地图教案

【导入】在生活中，我们常常会用到各式各样的地图，不管是纸质地图诸如政区图、地形图、旅游图，还是电子地图诸如谷歌地图、百度地图，他们都有什么样的作用呢？

生：

师：对，假如我们要去某个地方，地图就可以告诉我们它的位置，通过判断“方向”我们可以知道目的地的相对位置；也可以量算出两地的图上距离，通过“比例尺”来计算两地的实际距离；还可以根据地图上的河流湖泊交通线等图例和注记知道它的自然和人文概况。

师：不管是什么类型的地图，都离不开三个关键要素——

生：比例尺，方向，图例和注记。

好，我们今天就来了解一下地图的基本知识——地图的三要素。

（板书：地图的三要素）

1、方向

不知道大家在幼儿园有没有学过这首童谣：“早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。”直到现在，我出门判断方向都要在心里念。同学们，那我们在二维的地图上，要怎么判断方位呢？

生：上北下南，左西右东。

师：上北下南，左西右东（板书）这是一般定向法。

我们刚刚学过的地球与经纬网还记得吗？纬线指示？（东西）经线指示南北方向。

师：其实，在没有经纬网的地图上，经常会有一个指向标，指向标的箭头一般是指向北的。这时候大家一定注意了，要根据指向标的方向，建立坐标系，确定其他方位。

2、比例尺

什么是比例尺呢？（板书：1、概念）

（没人回答就提问）

对，比例尺就表示图上距离比实际距离缩小的程度。So，根据比例尺的概念，我们可以写出比例尺的计算公式：（板书：2、计算公式）比例尺=图上距离/实际距离

考考大家啊，宜昌距离武汉290km，在地图上的直线距离是10cm，那这幅图的比例尺是多大的呢？（1:2900,000）

怎么表示呢？

（板书：3、表示方法：数字式1:2900,000；文字式图上1厘米代表实地距离29km；线段式；）

（板书：4、大小）

比例尺有大小之分，是不是分母越大，也就是1：X后面的0越多，比例尺就越大呢？

生：不是。

师：大家用小学数学知识想一下，比例尺是一个分式，分母越大，分数越小，即比例尺越小，也就是说图上1㎝所代表的实际距离越长。那么，①在相同的图幅下，比例尺越小，表示的范围就？（越大），内容越？（简略）。相反的，比例尺越大，表示的实际范围就越小，内容越详细。

师：好，这都是我们在相同图幅下考虑的，如果两张图幅面积不同的地图表示的②实地范围相同，那么，图幅面积小的地图，比例尺？（小），内容简略；图幅面积大的，比例尺大，内容也详细。

师：通常我们将≥1:10万的比例尺叫做大比例尺；将≤1:100万的叫做小比例尺；这之间的就是中比例尺。这个书上没有，大家记一下。

（板书：5、应用规律）

在大范围的地区，一般选用比例尺较小的地图，比如世界政区图、中国地形图等；小范围的地区多选用比例尺较大的地图，比如我们学校的平面图、宜昌市区交通图、三峡大坝旅游图、

军事图等，表示的地理事物比较详细。

3、图例和注记

大家打开教材P7，找到图例和注记的概念。找到了吗？全班一起读哈~

图例是地图上表示地理事物的各种符号。注记是说明地理事物名称、性质、属性或数据等的文字或数字。

（板图举例）

1532.7米属于注记）

有些重要的图例，大家需要牢记在心。（PPT展示）