第五章供应商管理题库3-2-10

第五章供应商管理题

库3-2-10

问题:

[单选]选合格的供应商有效期限一般为()。

A.三年

B.二年

C.一年

D.6个月

本题考查选合格的供应商有效期限。参见教材p108。

问题:

[单选]供应商绩效评价指标体系中,供应指标用来考核供应商的交货表现,该指标主要涉及()。

A.准时交货率、验收合格率、在线报废率

B.验收合格率、退货率、来料免检率

C.来料免检率、交货周期、在线报废率

D.准时交货率、交货周期、订单变化接受率

本题考查供应指标的概念。供应指标是同供应商的交货表现相关的考核因素,其中最主要的是:(1)准时交货率;

(2)交货提前期(交货周期);

(3)订单变化接受率。参见教材P109。

问题:

[多选]供应商认证的重要意义有()。

A.有助于了解供应商生产经营过程,降低交易风险

B.制定供应商发展计划的基础

C.建立供应商绩效评价的基础

D.有助于提高交易的安全度

E.有助于防止交易过程中不道德行为的发生

本题考查供应商认证的重要意义。参见教材p94。(金沙葡京威尼斯人 https://www.360docs.net/doc/978609457.html,)

问题:

[多选]供应商认证的结果要进行分类,供应商的分类包括()。

A.可信任的供应商

B.首选供应商

C.认证供应商

D.获得资格的供应商

E.丧失资格的供应商

本题考查供应商的分类。参见教材p95-96。

问题:

[多选]认证供应商时应注意的问题包括()。

A.自制与“外包”采购

B.长期采购与短期采购

C.单一供应商与多家供应商

D.国内采购与国际采购

E.直接采购与间接采购

本题考查认证供应商时应注意的问题。参见教材p96。

问题:

[多选]供应商评价所包括的内容及实施方式取决于()。

A.企业的目标

B.及企业希望与供应商建立的业务关系的类型

C.供应商的供货能力

D.企业所从事业务的特性及复杂性

E.企业对供应商的业务需求

本题考查供应商评价所包括的内容及实施方式的决定原因。参见教材p96。

问题:

[多选]对供应商的认证包括()等方面的内容。

A.信誉

B.质量

C.成本

D.交付

E.服务

本题考查对供应商的认证所包含的方面。参见教材p96。

问题:

[多选]供应商选择的短期标准包括()。

A.商品质量合适

B.整体服务水平好

C.价格水平低

D.交易费用少

E.交付能力强

本题考查供应商选择的短期标准。参见教材p96。

供应商管理培训试题答案

供应商管理培训试题 姓名:分数: 一、填空题(每空3.6分,共90分) 1.质量管理部门应当对所有生产用物料的供应商进行质量评估,会同有关部门对主要物料供应商(尤其是生产商)的质量体系进行现场质量审计,并对质量评估不符合要求的供应商行使否决权。 2.主要物料的确定应当综合考虑企业所生产的药品质量风险、物料用量以及物料对药品质量的影响程度等因素。 3.企业法定代表人、企业负责人及其他部门的人员不得干扰或妨碍质量管理部门对物料供应商独立作出质量评估。 4.应当建立物料供应商评估和批准的操作规程,明确供应商的资质、选择的原则、质量评估方式、评估标准、物料供应商批准的程序。 5.质量管理部门应当指定专人负责物料供应商质量评估和现场质量审计,分发经批准的合格供应商名单。 6.现场质量审计应当核实供应商资质证明文件和检验报告的真实性,核实是否具备检验条件。 7.质量管理部门对物料供应商的评估至少应当包括:供应商的资质证明文件、质量标准、检验报告、企业对物料样品的检验数据和报告。 8.改变物料供应商,应当对新的供应商进行质量评估;改变主要物料供应商的,还需要对产品进行相关的验证及稳定性考察。 9.质量管理部门应当向物料管理部门分发经批准的合格供应商名单,该名单内容至少包括物料名称、规格、质量标准、生产商名称和地址、经销商(如有)名称等,并及时更新。 10.质量管理部门应当与主要物料供应商签订质量协议,在协议中应当明确双方所承担的质量责任。 11.质量管理部门应当定期对物料供应商进行评估或现场质量审计,回顾分析物料质量检验结果、质量投诉和不合格处理记录。 12.企业应当对每家物料供应商建立质量档案,档案内容应当包括供应商的资质证明文件、质量协议、质量标准、样品检验数据和报告、供应商的检验报告、现场质量审计报告、产品稳定性考察报告、定期的质量回顾分析报告等 13.物料供应商的确定及变更应当进行质量评估,并经质量管理部门批准后方可采购。 14.供应商后继管理包括:交易档案、质量统计、定期复审。 二、问答题(10分) 供应商管理的主要目的和意义是什么? 答:供应商管理的目的和意义 1. 购买和使用质量可靠的原辅料和包材是保证公司产品质量的需要; 3、有利于促进供应商提高管理水平和产品质量,适应公司的管理要求; 4、有利于建立双方的伙伴、互利、双赢关系。

采购与供应商管理制度

采购管理制度 一、目的 加强采购业务工作管理,做到有章可循,预防采购过程中的各种弊端,降低采购成本,提高 采购业务的质量和经济效益。 二、范围 本制度适用于公司所有物品(原材料、辅料、备品备件、固定资产、劳保用品、办公用品) 或劳务(技术、服务等)的采购。 三、职责 3.1市场部根据销售订单编制销售计划并下发相关部门。 3.2生产技术部根据市场部销售计划,编制原辅材料需求清单。 3.3供应部根据生产部门报送的材料需求清单,核实仓库存量,结合材料库存安全定额,编 制采购计划,报经总经理批准后组织采购。 3.4办公室负责编制公司劳保、办公用品的采购和办公用品日常维修申请计划。 3.5设备工程部依据公司固定资产投资计划、设备运行状况以及生产经营需要编制设备的采 购、固定资产维修以及零星维修制造所用备品备件采购计划。 3.6各物品、劳务需求部门根据需求物品或劳务的性质和权属向办公室、生产技术部、供应 部、设备部提交申请,并经初审后交各分管副总或总经理批准。 3.7分管副总负责权限内的采购审批和超出权限的采购初审,总经理负责生产经营采购、固 定资产购置、维修等计划的审批。 3.8财务部负责日常采购的价格审查,负责对价值10万元以上的采购组织或上报集团公司进 行招标。 3.9质量部负责原材料、辅料的验收,设备部会同生产技术部负责备品备件、设备、监视和 测量工具及维修等劳务的验收。 3.10各采购经办人负责索要发票、办理结算,并对发票的真实性和合法性负责。 四、采购作业操作规程 4.1物资采购的计划、申请与审批 4.1.1授权的请购部门根据生产计划、实际需要以及库存情况每月28日前报次月的采购计划,报分管经理审核。

供应链管理模拟试题

供应链管理模拟试题一答案 答案: 一、名词解释 1、牛鞭效应:是由简述供应链采购的特点。于供应链的信息流从末端向源端传递时,信息扭曲会逐渐放大,导致需求信息的波动越来越大。这种信息扭曲的放大作用在图形显示上很像一条甩起的牛鞭,故称为牛鞭效应。 2、第三方物流:是指由与货物有关的发货人和收货人之外的专业企业,即第三方物流企业来承担企业物流活动的一种物流形态.。 3 、供应商管理库存(Vendor Managed Inventory,VMI):是供应链管理实践的一种,它是指由供应商按照预期需求以及事先达成的最高和最低库存水平,代表买方组织对库存进行监督、规划和管理。 4 、客户关系管理:CRM的主要含义就是通过对客户详细资料的深入分析,来提高客户满意程度,从而提高企业的竞争力的一种手段。 5 、JI T:在精确测定生产各工艺环节作业效率的前提下按订单准确的计划,消除一切无效作业与浪费为目标的一种管理模式。 四、简答题 1、供应链管理的目标 供应链管理的短期目标为提高产能、减少库存、降低成本及减低产品销售循环所需之时间;而其长期目标主要为提高顾客满意度、市场占有率以及公司收益。 或这样答: 供应链管理就是指对整个供应链系统进行计划、协调、操作、控制和优化的各种活动和过程,其目标是要将顾客所需的正确的产品(Right Product)能够在正确的时间(Right Time)、按照正确的数量(Right Quantity)、正确的质量(Right Quality)和正确的状态(Right Status)送到正确的地点(Right Place)——即“6R”,并使总成本最小。 2、网络营销的特点 (1).无限的运作时空; (2).公平自由的竞争环境;(3).便捷有效的沟通渠道;(4).营销目标定位准确; (5).经营成本降低; (6).缩短供应链,提高经营效率;(7).营销形式丰富多彩; (8).高技术条件支撑的营销手段. 3、简述电子商务对物流的影响 电子商务时代的来临,给全球物流带来了新的发展,使物流具备了一系列的新特点: 信息化、自动化、网络化、智能化、柔性化。 4 、简述MRP的原理 MRP(物料需求计划)的基本原理有两条: (1)、从最终产品的生产计划(MPS)导出相关物料(原材料、零部件、组件等)的需求量和需求时间;(2)、根据物料的需求时间和生产(订货)周期来确定其开始生产(订货)的时间。 5、如何基于产品设计供应链? 5、对于功能性产品,企业的主要目标在于尽量减少成本,通常只需制定一个合理的最终产品的产出计划,协调顾客订单,生产和采购,使得链上的库存最小化,提高生产效率,缩短提前期,从而增强竞争力, 对于创新型产品,需要有高度灵活的供应链,对多变的市场做出迅速的反应,投资改善供应链的市场反应能力就成为必要之举。 五、计算题 永恒公司是制造工业产品的企业,每年需采购零件10,000只,购买价格为16元,每次订购成本为100元,每只零件保管费率为0.5元,求该零件经济订购批量,并求年订货次数和订货间隔期。 经济订购批量Q=500(只) 年订购货物次数N=R/Q*=10000/500=20(次)

试题库管理系统的设计与实现

河北科技大学继续教育学院 毕业论文 学生姓名:孙田田学号:1033994院站:河北科技大学继续教育学院计世教学部学习形式:业余层次:专科 专业:软件技术 题目:某高校试题库管理系统的设计与实现指导教师: 评阅教师: 二○一一年十二月

毕业论文题目 某高校试题库管理系统的设计与实现 总计毕业论文24页 表格18表 插5图

摘要

目录 1绪论 (1) 课题背景及意义 (1) 国内外研究现状、水平和发展趋势 (1) 研究目标及研究内容 (2) 2可行性分析 (4) 技术可行性 (4) 经济可行性 (4) 3系统的需求分析和总体设计 (5) 需求分析 (5) 总体设计 (5) 4系统详细设计 (6) 普通考试的标准化 (6) 本系统的业务流程图 (6) 数据流程图 (8) .数据字典 (9) 5 系统测试 (13) 系统功能结构设计: (13) 输入输出设计 (13) 试卷管理 (15) 、系统初始化 (15) 总结 (18) 致辞 (19) 参考文献 (20)

1绪论 课题背景及意义 试题库管理系统产生的背景:在教育、教学现代化建设中,教、考信息化是最重要的主体工程。而在针对考试管理的信息化建设中,试题库建设就是最基础的的工程。如果没有试题库管理系统软件的支持,试题库的建设与试题资源的形成将没有可能。在整个教学考试的信息化管理中,试题库建设将起到重要的基础性的角色作用。可以这样认为,试题库管理系统是网络考试系统及考试评定系统(改卷评分系统)的支撑平台。如果没有这个平台,或者这个平台搭建的不好,则往后的组卷、考试、评定等一系列工作都会受到影响。而采用计算机作为工具是使用计算机的智能化管理程序来帮助前台管理员进行更有效的考试管理工作。试题库的管理,特别是学校的试题库具有数量大、种类多的特点,常规管理有工作量大、查询困难、不易更新的缺点,试题库管理系统可对试题实行科学管理,利用现代电脑功能强大、运算速度快的优点,对试题进行集中、有序、有效的管理,更新方便、查询快捷、组卷灵活还可在组卷结束后通过打印机直接打印成卷或直接在计算机上考试,大大降低了劳动强度。在计算机还未普及之前学生考试的试卷都是由教师或工作人员人工管理,出题来组成试卷的方法来操作的。现在一般的高校管理都拥有实施计算机考试系统的硬件条件,完全可以采用计算机智能化管理,方便师生,提高教师工作效率,节约纸张的使用,符合我国的现代化发展方向。 意义:试题库管理系统可以为学校教师举行考试提供方便与快捷的方式,拥有与真实考试同样的题型、组卷等功能。其开发内容主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。提高教职员工的工作效率和工作质量,减轻其工作压力。也有很多软件科技公司致力于试题库管理系统的研究开发,作为一种商业系工具。 国内外研究现状、水平和发展趋势 随着经济的发展,社会的进步,科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,计算机越来越深入到我们日常的学习、工作及生活中,成为我们不可缺少的的辅助工具。其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域,比如文字处理、信息管理、辅助设计、图形图像处理、教育培训以及游戏娱乐等,并发挥着越来越重要的作用,各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许许

UML期末大作业-教务信息管理系统

UML课程设计案例 教务管理系统 姓名:蒋小权 学号:201000403006 指导老师:欧阳浩 班级:计 Y101班 广西科技大学(筹) 2 0 12年 12 月

目录 UM L课程设计案例 (1) 1.问题描述 (2) 2. 教务管理的用例图 (3) 3. 教务管理系统的类图 (6) 4. 教务管理系统的顺序图 (8) 5. 教务管理系统的活动图 (10) 6. 教务管理系统的包图 (15) 7. 教务管理系统的部署图 (15)

1.问题描述: 教务管理是高校必不可少的管理内容,烦琐,复杂而准确度要求很高。随着高校扩招和信息化的过程,教务管理日趋复杂,尤其是选课、排课和成绩管理、传统的手工管理显然无法适应现代管理的需求,教务管理也是本科生比较熟悉的一个业务领域。高校教务管理管理业务涉及很多复杂方面的内容,本需求中以一个基本的选课业务为出发点,围绕选课业务所涉及的业务内容开发一个简单的教务选课系统,基于上述场景,教务系统业务包含如下内容。 (1)学生管理:系统管理员对学生基本的情况进行登记,删除和修改。学生可以查看自己的信息。(2)教师管理:系统管理员对所有专职教师进行登记、删除和修改。包含教师任课信息。教师可以查看自己的信息。 (3)课程管理:系统管理员对本校所有开过课程和新开课程进行登记、删除和修改、 (4)选课管理:每学期开学以前要进行学生选课工作。学生可以在所有开设课程中,选择自己尚未完成的课程。 (5)成绩管理:期末考试结束后,教师登记学生成绩,各学院(系)将学生成绩结果报教务处。学生可以查看自己的成绩。 要求: (1)采用面向对象的分析方式,得到系统的用例图。(要求写出主要用例的用例文档) (2)画出主要用例的活动图。 (3)创建主要用例的时序图或协作图。 (4)建立类模型。 (5)根据类图,完成数据库的定义。 (6)采用分层的方式进行软件设计,通过组件图表示出来。 (7)完成部署图。

供应商管理笔试试题

一、单选[共12题,每题3分,总计36分] 1、对原有的供应商的审核分为(D)两种。 A.一般审核和特殊情况下的审核 B.定期审核和不定期审核 C.定期审核和特殊情况下的审核 D.例行审核和特殊情况下的审核 2、在企业对供应商的选择过程中共有的基本步骤为(C)。 ①选定工作小组确定供应商候选名单,并对候选供应商提交的材料逐个进行审核 ②由选定小组派人到供应商现场考查,现场考查小组必须有质管部门人员参加,对现场考查和取样检查结束后应有综合分析意见的书面报告。必要时,应进行供应商审核 ③建立供应商选定工作小组,由质管量管理部门牵头,由产品开发、生产、供应、服务等部门派人参加,由企业主管质量部门领导担任组长,统筹评估与选择工作④对候选供应商所供应的原材料或零部件进行检验,应符合企业的质量要求和法定标准 ⑤选定工作小组对评价结果进行分析,选定供应商,将之纳入供应商管理系统A.③①④⑤② B.③①⑤④② C.③①④②⑤ D.③④①⑤② 3、(A)是目前对供应商进行控制的最有效的方法之一。 A.契约化控制 B.技术控制 C.质量控制 D.信息控制 4、下列各项不属于契约的有效性要求的是(D)。 A.契约内容与标准、法规和企业制度的统一性 B.契约的可操作性 C.契约的激励性 D.契约的科学性 5、(D)是一种定量与定性相结合的有效方法,特别适合于供应商的质量数据

不全、定量和定性指标都需评价的场合。 A.不合格评分法 B.合格评分法 C.综合评分法 D.模糊综合评价法 6、产品性能试验是按规定程序和要求对产品的(B)和各种使用条件下的适应性及其能力进行检查和测量,以评价产品性能满足规定要求的程度。 A.基本特性 B.基本功能 C.基本原理 D.使用方法 7、以下对于质量检验计划的表述中有误的一项是(C)。 A.检验计划是产品生产者对整个检验和试验工作进行的系统策划和总体安排的结果 B.编制质量检验计划的目的是指导检验人员完成检验工作,保证检验工作的质量 C.质量检验计划必须由质量管理部门或质量检验的主管部门负责,由检验技术人员编制 D.编制检验计划要充分体现检验的目的并要综合考虑检验成本 8、检验站是根据生产作业分布(工艺布置)及检验流程设计确定的作业过程中(A)的检验实体。 A.最小 B.最基本 C.最大 D.最多 9、对产品的基本功能和使用性能通过试验取得资料,属于机械产品的(B)。A.负载试验 B.功能试验 C.结构力学试验 D.可靠性试验 10、为控制测量过程的实施,不仅需要确定该测量过程预期用途下所要求的特性,还需对这些特性进行(D)。

2020年(采购管理)采购与供应关系管理真题及答案

(采购管理)采购与供应关系管理真题及答案

2008年11月中英合作采购与供应管理职业资格证书考试(中级) 采购与供应关系管理(课程代码:3613) 一、案例题(每小题25分,共计50分) 仔细阅读并分析案例中的信息,回答第1题和第2题。 联合安保国际公司 联合安保国际公司(下称“公司”)是一家为安保行业提供电子通讯设备的全球性供应商,去年实现的营业额为130亿英镑,比前年增长了12亿英镑,但利润却没有增加。六个月前,公司在本国的南部地区建立了生产工厂,用来为欧洲市场制造特定的产品。此项目获得了当地政府发展机构的补贴,这个机构的主要目的是为了增加当地就业。 公司一直在远东地区进行零部件的采购和生产加工的外包。为了应对不断增强的市场竞争,公司决定引入精益制造的理念,因此开发了许多本地供应商进行合作。公司坚持致力于发展伙伴性合作关系。 本地供应商的问题 公司和其选择的本地供应商之间发生了很多问题。 第一个问题是价格。供应商期望能够把供应链上游的成本增长转移致公司,例如本地铜和钢需求旺盛导致了原材料价格增长。而公司的观念是,由于不断改进的货源搜索、不断增长的采购数量以及对供应市场更深的了解,价格应当保持平稳,甚至在合同期间内应该有所降低。这些观点的差异导致了对合同的争执,产品质量出现问题,供应商甚至抱怨他们会有破产的风险。 第二个问题是关于配送前置期和送货数量。JIT采购和库存管理是公司的重要原则。然而供应商的定价策略是以规模生产为基础的,是典型的传统制造模式,与公司的精益制造模式无法相适应:公司不希望大量配送,因此供应商的整个供应链都

需持有一定的库存。这对供应商的现金流和利润造成了更多的压力。 最后事关于共享成本核定、计划制定和预测信息的问题。供应商不习惯这种做法,甚至非常抵制共享客户的相关信息。他们认为,公司会利用这些信息进一步压低采购价格,并对供应商的绩效改进施加更多的压力。 (案例中的信息纯属虚构,仅作考试用途。如有雷同,纯属巧合) 问题:以下题目都与案例相关,请根据案例答题。 1.描述公司能够用来改善目前状况,与供应商议更好的协作和伙伴关系开始运作的五种方法。(25分) 2.(1)根据公司的供应情况,描述三个有效实施精益制造的基本原则。(15分) (2)概述供应商开发计划包含的五个部分,从而帮助公司成功实现精益供应。(10分) 二、论述题(每题25分,共计50分) 请仔细阅读题目,并挑选其中两道题作答。请注意,第4、5、6题各包括两个小题。 3.指出五种电子采购工具,并解释每一种工具对采购和供应关系可能产生的影响。(25分) 4.(1)与全球不同地区的供应商建立和维护关系具有一定的难度,描述造成这种困难的五种原因。(10分) (2)描述组织进行国际采购时降低风险的三种方法。(15分) 5.组织在进行业务外包时常常会犯一些错误。利用系统化方法可能有助于避免或减轻这些错误。 (1)描述一个系统化的流程,用来提高外包决策的质量。(15分)

答辩稿-软件工程试题库管理系统的设计与实现

答辩稿范例

软件工程试题库管理系统的设计与实现

开发背景 随着我国国民经济的飞速发展,电子计算机和通信技术的发展,人类已经逐渐地进入信息化社会。信息和材料、能源一样成为一种社会的基本生产资料,在人类的社会生产活动中发挥着重要的作用。同时人们对信息和数据的利用与处理也已进入自动化、网络化和社会化的阶段,因此,开发相关的管理信息系统已经成为各行各业的必要和必需了

开发意义 试题库建设是教育现代化的需要,是教考分离、最大限度提高办学效益、实行标准化考试的需要,也是课程建设的一个重要组成部分。用试题库进行考试是命题方式的重要改革,是实现由传统人工命题到采用计算机随机命题的根本性转变。现代化的考试方法、考试手段,具有无比的优越性和强大的生命力,是教育现代化不可或缺的组成部分。 由于从组织出卷到试卷的印制及试卷的管理等工作非常繁琐,工作量很大,而且试卷的标准化程度、难易程度、题量大小等各方面难以控制。因此,本课题组针对试题本身内容、试题管理方面,对试题的设计和试题库的运行机制进行研究,利用计算机进行试卷的自动生成并逐步积累形成有效的试题库,这不仅克服了个人命题中容易出现的片面性、随意性,而且要保证组卷客观性和科学性,对试题和试卷的管理将变得高效而便捷,对提高工作效率,使试卷管理逐步走向正规化、自动化,并进而实现课程管理的现代化,将起到十分重要的作用。

系统功能描述 软件工程试题库管理系统根据实际使用对象,共分三个角色:管理员、教师和学生。主要划分为四个功能:个人信息管理功能、试题管理功能、试卷生成功能和信息查询功能。其中的关键是试题管理功能和组卷功能的设计。

学生教务管理系统

2任务二基于文件的学生/教务管理系统2.1 前言 为了巩固我们C语言知识,并了解其在生活中的应用,由老师为我们带来了这个题目。通过实训,学会为实际应用涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及相应的算法,从而对C语言程序设计这门课能有一个更深刻的理解和认识;再者,实训相对于平时试验课来说,要完成的是一个难度较大的可执行综合性程序,培养需求分析和系统架构等处理复杂问题的能力,从而极大的提高学生的编程能力以及撰写文档的能力;希望能通过实训,实际做到理论和实践紧密结合,同时也为后续课程打下坚实的基础知识。 2.2 系统需求分析 2.2.1 问题定义 本系统可以应用于教务处,进行对学生,教师,教务处人员的管理(添加,修改,删除,统计),人员查询,成绩查询(可以按照姓名查询,证件号查询)。 本系统主要面对学生,教师,教务处,所以进入该系统时可以选择不同的身份进入,若已存在账号,则可以直接进去选择自己的身份,若不存在账号,则需要管理员进入添加,管理员可以进行的功能有成绩管理,学生管理,教师管理,管理员管理,每个模块都有添加,删除,修改,统计,查询五个基本功能。而教师则可以进行成绩的添加,修改,查询,等功能。学生只有查询和修改个人信息的功能。

2.2.2需求分析 2.3 系统设计 2.3.1系统架构 将要实现的模块分级进行架构 学生管理系统 管理员模块: 管理教师:教师添加,教师修改,教师删除,教师统计,教师查询 管理学生:学生添加,学生修改,学生删除,学生统计,学生查询 管理管理员:管理员添加,管理员修改,管理员删除,管理员统计,管理

员查询 成绩管理:计算个人成绩,计算各科成绩,计算平均成绩,计算最高最低 分,排序 学生模块:查询个人成绩,查询个人信息,修改个人信息 教师模块:添加学生成绩,修改学生成绩,删除学生成绩,查询学生信息,查询个人信 息,修改个人信息。 2.3.2数据物理设计 学生 教师 管理员 成绩

供应商管理笔试测试试题

供应商管理笔试试题

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

一、单选[共12题,每题3分,总计36分] 1、对原有的供应商的审核分为(D)两种。 A.一般审核和特殊情况下的审核 B.定期审核和不定期审核 C.定期审核和特殊情况下的审核 D.例行审核和特殊情况下的审核 2、在企业对供应商的选择过程中共有的基本步骤为(C)。 ①选定工作小组确定供应商候选名单,并对候选供应商提交的材料逐个进行审核 ②由选定小组派人到供应商现场考查,现场考查小组必须有质管部门人员参加,对现场考查和取样检查结束后应有综合分析意见的书面报告。必要时,应进行供应商审核 ③建立供应商选定工作小组,由质管量管理部门牵头,由产品开发、生产、供应、服务等部门派人参加,由企业主管质量部门领导担任组长,统筹评估与选择工作④对候选供应商所供应的原材料或零部件进行检验,应符合企业的质量要求和法定标准 ⑤选定工作小组对评价结果进行分析,选定供应商,将之纳入供应商管理系统A.③①④⑤② B.③①⑤④② C.③①④②⑤ D.③④①⑤② 3、(A)是目前对供应商进行控制的最有效的方法之一。 A.契约化控制 B.技术控制 C.质量控制 D.信息控制 4、下列各项不属于契约的有效性要求的是(D)。 A.契约内容与标准、法规和企业制度的统一性 B.契约的可操作性 C.契约的激励性 D.契约的科学性 5、(D)是一种定量与定性相结合的有效方法,特别适合于供应商的质量数据

不全、定量和定性指标都需评价的场合。 A.不合格评分法 B.合格评分法 C.综合评分法 D.模糊综合评价法 6、产品性能试验是按规定程序和要求对产品的(B)和各种使用条件下的适应性及其能力进行检查和测量,以评价产品性能满足规定要求的程度。 A.基本特性 B.基本功能 C.基本原理 D.使用方法 7、以下对于质量检验计划的表述中有误的一项是(C)。 A.检验计划是产品生产者对整个检验和试验工作进行的系统策划和总体安排的结果 B.编制质量检验计划的目的是指导检验人员完成检验工作,保证检验工作的质量 C.质量检验计划必须由质量管理部门或质量检验的主管部门负责,由检验技术人员编制 D.编制检验计划要充分体现检验的目的并要综合考虑检验成本 8、检验站是根据生产作业分布(工艺布置)及检验流程设计确定的作业过程中(A)的检验实体。 A.最小 B.最基本 C.最大 D.最多 9、对产品的基本功能和使用性能通过试验取得资料,属于机械产品的(B)。A.负载试验 B.功能试验 C.结构力学试验 D.可靠性试验 10、为控制测量过程的实施,不仅需要确定该测量过程预期用途下所要求的特性,还需对这些特性进行(D)。

数据库课程设计-试题库管理系统

《数据库系统概论》课程设计 实验报告 题目试题库管理系统 学院商学院 专业信息管理与信息系 班级信息101 学号 2 学生姓名杨贵文 同组成员周杭施建炉王于宾 指导教师宣军英 编写日期2012-06-19——2012-06-29

一、课题名称:试题库管理系统 二、课题要求:结合所学知识,开发一个简易的试题库管理系统。 三、实验目的:结合本学期所学知识,使学生温故而知新,并在实践操作上增加对数据库系统设计的认识和理解。 四、实验步骤: 五、1、需求分析 2、概念结构设计 3、逻辑结构设计 4、物理结构设计 5、数据库实施 6、数据库运行和维护 六、课程开发内容: 5.1 需求分析 5.1.1 系统调查 对现行的试题库管理业务进行了详细的调查和研究是了解系统需求和进行系统分析和设计的重要基础工作,因此要对我们的试题库管理工作进行全面的细致的调查研究。首先与相关的老师进行了交流和沟通,了解他们对试题库管理的看法,看看有没有什么新的要求,在这个基础上,结合自身所掌握的知识水平,量力而行开发相应的试题库管理系统。

在调查中我们可以发现,高校的试题库是极其庞大的,如果没有一个智能的系统将人们从手工阶段解放出来,那么一个庞大的、完整的试题库是无法有效运行的,甚至出题的老师也无法有效、准确地在试题库中抽取自己所需要的试题,这等于说是一个没有实际运用价值的试题库。所以说,他们对希望有这样的一个可以详细地表示试题属性的这样的一个试题库。那么今天我们就围绕着这样的一个目标展开我们的工作。 5.1.2 用户需求 要设计一个性能良好的管理系统,明确用户的应用环境对 系统的要求是首要的和基本的。本系统从以下四个方面对用户需求进行了分析: 1)用户的需求信息:出题老师可以看到题目所属的类型和题目所考察的内容以及试题的分值和 难度等级。当然这个权限也给管理员和系主任。 2)用户的处理要求:管理员可以对试题库进行插入和删除操作,出题老师可以凭借自己自定义的 选题要求在试题库中选择自己需求的试题,这个权限 也对系主任开放。 3)对系统的适应性、通用性要求:要求系统不仅能提供一门课程的试题库管理,还要综合多么学 科进行管理,建立一个高效的试题库管理系统。

C语言大作业学生信息管理系统

《程序设计综合课程设计》报告 学生姓名: ______ ______ ______ ______________________ 学生班级: ______________________ ____________ ____________ 学生学号: ____________ 指导教师: ______ 2014年6 月 22 日

目录 前言 (2) 第1章Visual C++6.0简介及其优点 (3) 第2章课程设计的目的和要求 (4) (4) 2.2课程设计的要求 (5) 第3章课程设计任务内容 (6) 3.1 需求分析 (6) 3.2可行性分析 (6) 第4章软件使用说明 (7) 第5章总结 .................................................. 错误!未指定书签。附录源程序 学生信息管理系统 前言 学生信息档案的管理对于学校的管理者来说至关重要,学生信息是高等学校非常重要的一项 数据资源,是一个教育单位不可缺少一部分。特别是近几年来,国家政策的调整,我国高等 院校大规模的扩招,给高等院校的教学管理、学生管理、后勤管理等方面都带来不少的冲击。 其包含的数据量大,涉及的人员面广,而且需要及时更新,故较为复杂,难以单纯地依靠人 工管理,而且传统的人工管理方式既不易于规范化,管理效率也不高,目前我国各类高等院 校中还有相当一部分学生档案管理还停留在纸介质的基础上,尤其是中、小学对学生档案的 管理更是落后,这样的管理机制已经不能适应时代发展的要求,其管理方法将浪费许多人力 和物力。随着科学技术的不断提高,计算机科学与技术日渐成熟,计算机应用的普及已进入 人类社会生活的各个领域,并发挥着越来越重要的作用。这种传统的手工管理模式必然被以 计算机为物质基础的信息管理方法所取代。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案进行管理,有着手工管理所无法比拟 的优点,如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。 这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是学校向科学化、正规化管理发展的必要 条件,更是各个高等院校与世界接轨的重要条件。

供应商管理试题答案

供应链质量管理试题试卷 公司姓名成绩 单项选择(每题3分) 1、以下哪一个不是供应链价值的一个方面( D ) A.成本 B.效率 C.品质水平 D.业务集成 2、以下哪一个不属于公司生存的供应链联盟模式( B ) A.核心企业推动型联盟 B.核心企业垄断型联盟 C. 核心企业传导型联盟 D.核心企业牵引型联盟 3、当有大客户向供应商长期批量订货,他们会考虑对供应商资格进行评价,以下哪种说法最能体现资格 评价的关注目标( B ) A.产品质量 B.整体供应风险 C.供应商贸易资格 D.供应商服务流程 4、以下那种情况不属于订单资格要素( C ) A.产品必须符合环保要求 B. 供应商被要求与客户签订质量协议 C.一家公司是国外品牌,另一家公司是国内品牌,客户倾向于国外品牌 D.供应商被要求定时定量发运到顾客指定仓库 5、以下哪种情况属于订单赢得要素( A ) A.供应商的产品曾获国际工业品博览会大奖 B.供应商的产品不含有法律禁止的有害物质 C.供应商的产品满足电器安全性认证 D.供应商通过了ISO9000国际质量保证体系认证 6、所谓同供应商发展合作伙伴关系,以下哪种态度是正确的: ( C ) A.合作伙伴发展得越多越好 B.是合作伙伴中的供应一方必须能做到每年降价一定的百分率 C.合作首先是能力的合作 D.质量好,服务水平高的供应商都有机会成为合作伙伴 7、在供应链上,质量被赋予了新的含义,以下哪一项体现了与传统质量的不同( C ) A.供应链上质量强制满足 B.供应链上企业的质量要经过审核和认证 C.供应链上的质量包含了需方对供方的风险评价和信任关系 D.供应链上企业的质量管理水平被全面评估 8、以下对供应链质量的说法中,哪种是更合适的( C ) A.供应链质量是指供应物的质量 B.供应链质量是指产品规格符合客户方的要求 C.供应链质量体现了供求双方的责任关系 9、供应链质量管理的重要潜在规则是:( B ) A.质量的符合性 B.质量的风险性 C.质量的严肃性 D.质量的可评价性 10、以下哪种情况不属于产品责任风险( D ) A.一家毛绒玩具生产厂出口到美国的玩具存在脱毛现象,对儿童皮肤有伤害,从而被起诉 B.一家轮胎厂生产的汽车轮胎因材质问题导致多起高速公路爆胎,引起交通事故,从而被有关机关罚款 C.某厂家生产的食品中国家规定的有害成分超标 D.某经销商交货给客户的产品包装标识打错而发错了地点,客户很不满意 11、从采购风险角度,以下哪项符合客户方的采购成本描述( B ) A.客户方采购成本=采购价格-价格折扣 B.客户方采购成本=采购价格+平均质量损失 C.客户方采购成本=供应商成本+供应商利润 12.、质量在JIT采购中的作用是什么哪项更符合JIT采购的内涵( B ) A.质量是JIT采购的首要目的 B. 质量是JIT采购的重要保证 采购是以零缺陷质量水平来保证的,只有达到零缺陷质量水平,才能开展JIT采购 采购要求供应商一端严格控制产品质量,而顾客方只关注交付的保证

采购和供应管理考试试题和参考答案解析

精心整理采購與供應管理考試試題及答案 采购与供应管理(二)(课程代码:5377)采购与供应管理(二)(课程代码:5377) 一、单项选择题(每小题1分,共计25分) 1.适用于不同生产经营活动水平的费用预算被称为 A.概率预算 B.弹性预算 C.滚动预算 D.常规预算 2.在大型企业中,战略可以分为四个层次,一线管理者主要承担的是 A.陡壁型 B.双峰型 C.孤岛型 D.偏态型 10.下列不是电子采购实际运营模式的为 A.第三方系统 B.第四方系统 C.买方系统 D.卖方系统 11.制企业在选择供应商过程中,不重要的指标为 A.产品价格 B.服务 C.产品质量 D.股权结构 12.经济订购批量公式适用的采购环境为 A.季节性需求 B.市场价格变动很大 C.产品生命周期短 D.以上答案均不正确

13.当企业采购的原材料数量大,竞争激烈时,企业选择供应商可采用 A.协商法 B.层次分析法 C.招标法 D.供应商走访法 14.JIT起源于下列哪个国家 A.美国 B.日本 C.德国 D.中国 15.建立战略合作关系的第一步是 A.明确战略关系重要性 B.制定选择标准 C.评价合作伙伴 D.选择合作伙伴 16.某公司每年需要购入原材料9000件,每件单价10元,假设每次订购费用为20元,单位年存储成本按原材料价值10%计算,那么该原材料经济订购批量为 17 18 19 20 21 22 23 24 A.历史绩效标准 B.目标绩效标准 C.G D.P增长率D.采购经理人指数E预算标准 25.采购合同按有效性分类包括 A.短期合同 B.长期合同 C.可撤销的采购合同 D.无效的采购合同E分期付款合同 三、简答题(每小题5分,共计20分) 26.JIT采购的基本思想是什么?它与传统采购方法有什么区别? 27.简述采购合同的主要内容。 28.采购的基本程序是什么?

试题库管理系统的设计与实现——论文

摘要 试题库管理系统可辅助教师对所教科目的各种试题的题型、知识点、难度等相关资料进行保存、查询等信息管理;并在需要对学生进行测验、评估的时候,从题库中抽取出相应要求的题目,组成一套试卷。 经过分析如此情况,我使用Sybase公司的PowerBuilder7.0开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成学校管理者满意的可行系统。本文首先简要介绍了开发试题库管理系统的可行性分析,Powerbuilder7.0的功能和特点,然后主要针对系统的设计、组成、用户界面设计、程序设计进行了详细分析,并对系统部分关键性代码进行了讲解,同时对一般系统软件设计的基本思想及工作流程给出了方法技巧。首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。

关键字:试题库试卷数据窗口 Abstract Test question storeroom management the system can lend support to the teacher to the category taught of every kind of try's the type, knowledge point, difficulty etc. the related data proceeds keep, search etc. information management; Combine at the time that the demand proceeds to student test, valuation, from for test question inside take outing the correspond requesting subject, constitute a the set try book. Pass by the analysis such the circumstance, I use the Sybase company PowerBuilder7.0 to develop the tool, and make use of its

学生教务管理系统作业

实验十二某管理系统的后台数据库设计 实验名称:某管理系统的后台数据库设计 实验学时:8 实验目的: 本实验的目的是为了让学生能够全面了解数据库应用系统的整个开发过程,逐步掌握系统开发的以下相关技术: (1)巩固数据库理论知识,熟悉一种具体的数据库管理系统(例如:SQL Server)的使 用方法。 (2)掌握针对特定应用环境数据库的设计。 (3)综合使用SQL Server中数据库、表、视图、索引、触发器、存储过程的创建使用方 法。 (4)体会运用软件工程的设计思想进行软件系统开发的过程与方法。 通过本课程设计,有助于学生巩固数据库系统的理论,掌握数据库的设计方法及数据库的运用和开发技术. 实验内容及步骤: 针对某部门或公司的实践调研,通过系统需求分析、数据库概念设计、逻辑设计, 用SQL上机编程、调试和应用实现数据库的设计,最终完成某管理系统的后台数据库设计。 (1)系统需求分析和系统设计 用软件工程的方法进行系统需求分析和系统设计得出系统的数据流图数据字典和信息模型。 (2)数据库设计 按数据库设计方法和规范化理论得出符合3NF的逻辑模型,外模型和物理模型。 (3)数据库定义和数据安全性与完整性定义 定义SQL、Server 2000的基本表和安全性、完整性要求。 (4)应用程序设计和程序调试 设计并编写输入\输出、查询\统计、数据维护等功能模块的应用程序。 (5)撰写课程设计报告 对系统的各个功能模块进行集成、总调试,撰写课程设计报告。 参考选题: 1 民航售票系统的后台数据库设计 (系统简述) 民航订票系统主要分为机场、航空公司和客户三方的服务。航空公司提供航线和飞机的资料,机场则对在本机场起飞和降落的航班和机票进行管理,而客户能得到的服务应该有航班线路和剩余票数.的查询,以及网上订票等功能。客户又可以分为两类,一类是普通客户,对于普通客户只有普通的查询功能和订票功能,没有相应的机票优惠,另一种是经常旅客,需要办理注册手续,但增加了里程积分功能和积分优惠政策。机场还要有紧急应对措施,在航班出现延误时,要发送相应的信息。 2 图书管理系统的后台数据库设计 (系统简述) 一个简单的图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学校在校学生的信息以及学生的借阅信息。此系统功能分为面向学生和面向管理员两部分,其中学生可以进行借阅、续借、归还和查询书籍等操作,管理员可以完成书籍和学生的增加,删除和修改以及对学生,借阅、续借、归还的确认。

教务管理系统学生操作说明

教务管理系统学生操作说明 () 一、学生登录 用户名为学号,初始密码为身份证号后六位。 图 登录 图 功能菜单选择 三、手机信息登记 信息发送工作,届时我们会将学生个人选课、重修报名、重修辅导上课、等级考试报名通知、毕业审核(学籍审核)初步结果,等一系列信息发送到学生手机上,请各位同学将您的手机号(移动号)码填写在界面上,点击“登记确定”按钮。 如想取消登记,请将输入的手机号码清除,或者点击“取消登记”按钮 方法一、教案活动——学生选课——学分制选课——信息登记 图 信息登记 方法二、信息管理——信息管理——登记手机号 图 信息登记 四、选课方式选择 图 选课方式选择 五、学分制选课 正常选课 “正常选课”主要选择班级的教案计划规定的课程,也即是每学期的班级课表。 图 学分制选择—选课注意事项 点击“正常选课”进入按 照班级教案任务进行预选课界面(图)。 此处为选课注意事项,请先阅读这里的点击“选择”进入学分制选课 (图) 点击这里 输入手机号,点击 “登记确定”按钮

跨专业选课 点击上图的进入跨专业选课页面。跨专业选课主要是针对那些学有余力的学生,想拓展自己的知识面,选修其他专业的课程;或者选修本专业培养方案要求学习,但该学期未开设的课程。 提前后续选课 提前后续选课可以让学生选择同专业低年级或高年级的课程。例如,转专业的学生,要补修所转专业大一的课程,就可以在提前后续选课里后续补修低年级的课程。 重新学习选课 重新学习选课,主要是针对必修(限修)课程补考不及格,和实践环节考核不及格的课程。未修读或任选课不可重修。点击下图中的“重新学习课程”选项卡,进入重修报名界面。系统会列出所有未通过课程,非毕业班的同学只能报跟班重修。毕业班的同学可选择报辅导重修。 选课课表 所有类别课程,如果选择的课程都会在选课课表中列出,如果课表中没有则说明没有选课。可以对其 进行退款操作,如选上课程,可以在选课课表中查看。如课表中没有所要选择的课程,请重新回去选课。 自然科学必须要选;其他类别学生:自然科学和人文艺术必须要选。总学分达到要求即可。 六、体育选项选课 七、英语分级选课 类似于体育选项选课,在所列级别中任意选择一个班级上课。 点击“退课”,进行当前课程的退课 点击“选课”,进行当前课程的选课 点击“选择”,进行当前项目的选课 点击退选栏“选择”,进行当前项目的选课 、选择课程 、选择班级 、选择课程 在选课课表页面,可以退选、点击“选择”按钮 、点击这里,查击“查询教案任务课程”按钮时,下面并不会列出班级,可点击“辅导重修报名”按钮报名。 修报名”按钮, 、点击“选择”,进入分级 教案选课界面

供应商管理试题答案

供应链质量管理试题试卷公司姓名成绩 单项选择(每题3分) 1、以下哪一个不是供应链价值的一个方面?( D ) A.成本 B.效率 C.品质水平 D.业 务集成 2、以下哪一个不属于公司生存的供应链联盟模式?( B ) A.核心企业推动型联盟 B.核心企业垄断型 联盟 C. 核心企业传导型联盟 D.核心企业牵引型 联盟 3、当有大客户向供应商长期批量订货,他们会考虑对供应商资格进行评价, 以下哪种说法最能体现资格评价的关注目标?( B ) A.产品质量 B.整体供应风险 C.供应商贸易资格 D.供应商服务流程 4、以下那种情况不属于订单资格要素?( C ) A.产品必须符合环保要求 B. 供应商被要求与客户签订质量协议 C.一家公司是国外品牌,另一家公司是国内品牌,客户倾向于国外品牌 D.供应商被要求定时定量发运到顾客指定仓库 5、以下哪种情况属于订单赢得要素?( A ) A.供应商的产品曾获国际工业品博览会大奖 B.供应商的产品不含有

法律禁止的有害物质 C.供应商的产品满足电器安全性认证 D.供应商通过了 ISO9000国际质量保证体系认证 6、所谓同供应商发展合作伙伴关系,以下哪种态度是正确的: ( C ) A.合作伙伴发展得越多越好 B.是合作伙伴中的供应一方必须能做 到每年降价一定的百分率 C.合作首先是能力的合作 D.质量好,服务水平高的供应商都有机 会成为合作伙伴 7、在供应链上,质量被赋予了新的含义,以下哪一项体现了与传统质量的不同?( C ) A.供应链上质量强制满足 B.供应链上企业的质量要经过审核和认证 C.供应链上的质量包含了需方对供方的风险评价和信任关系 D.供应链上企业的质量管理水平被全面评估 8、以下对供应链质量的说法中,哪种是更合适的?( C ) A.供应链质量是指供应物的质量 B.供应链质量是指产品规格符合客户方的要求 C.供应链质量体现了供求双方的责任关系 9、供应链质量管理的重要潜在规则是:( B ) A.质量的符合性 B.质量的风险性 C.质量的严肃性 D.质量的可评价性 10、以下哪种情况不属于产品责任风险?( D )

相关文档
最新文档