20年6月山东中医药大学18级专升本眼视光学理论和方法期末考试复习题

眼视光学专业培养方案与教学计划

眼视光学专业培养方案与教学计划一、培养目标培养具有较扎实的视光学专业知识及相关自然与社会科学知识，具有良好的职业道德和人文素养，有较强的眼视光学实践能力和人际沟通能力，具备创新、创业精神，就业于医院、眼镜行业以及眼视光产品企业，从事眼保健与视觉保健、视功能康复、医学验光配镜、眼视光特殊检查及管理的高级应用型技术人才。二、培养要求 1、热爱祖国，坚持四项基本原则，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有理想和创新、创业精神； 2、具有一定的医学基础理论和熟练的视光学专业实践技能，掌握眼视光疾病的诊断、治疗、预防、保健、康复等方面的基础知识，具有眼保健、提高视力和视觉功能的综合技能； 3、具备较广泛的人文社会科学和自然科学知识，有较强的社会实践和人际沟通能力； 4、能够较熟练运用现代信息技术，了解视光学科研工作方法，有参与现代视光学科学技术竞争的基本素质和发展潜能； 5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语考试，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。三、主干学科基础医学、眼视光学四、主要课程（共19门）物理学、医用化学、高等数学、头颈部解剖学、人体机能学、人类疾病的病原病理学基础、临床医学基础、医学统计与流行病学、视光学应用光学基础、眼视光学导论、临床视光学基础、眼科学、验光学、眼镜学、眼视光器械学、角膜接触镜学、斜视弱视学、低视力学、屈光手术学。五、课程设置必修课类（共32门、137学分）公共基础课（共11门、59学分）课程名称学时学分课程名称学时学分思想道德修养与法律基础543英语25815 中国近现代史纲要362计算机基础905 马克思主义基本原理543物理学724 毛泽东思想和中国特色社 1086医用化学724 会主义理论体系概论军事理论724高等数学825 体育1308 专业基础课（共10门、37学分）课程名称学时学分课程名称学时学分头颈部解剖学362人体机能学985 1237医用电子学543 人类疾病的病原病理学基础

旅游与旅游学

旅游与旅游学——远见之见（一）什么是旅游？ 1.旅游的常见意义如果随便问一个人“旅游是什么”，得到的回答可能会是一个字“玩”。但是如果更进一步问“旅游是怎样的事物”，恐怕能够说清的人就屈指可数了。旅游既好理解但又具有难以说明的内在含义，并且不同的定义包含着不同的限定。所以，多年来，各类词典、国际组织、学者等对“旅游”纷纷给出了各自的定义。（1）词典中的解释旅游一词最早出现在1811年出版的《牛津词典》中，将其解释为离家远行，又回到家里，在此期间参观游览一个或几个地方。 1927年，在德国以蒙根?罗特为代表出版的《国家科学词典中》将旅游定义为：狭义的理解是那些离开自己的住地，为了满足生活或文化的需求，或个人各种各样的愿望，而作为经济和文化商品的消费者逗留在异地。商务印书馆出版的《现代汉语词典》（1981版）中对旅游的解释是：旅行游览。在这些中外的一般性语言词典中，对旅游一词的解释通常是指人们因消遣性原因或目的而离家外出旅行的活动。强调其目的的消遣性。（2）世界旅游组织的定义 “旅游是指人们为了休闲、商务或者其他目的而旅行到其惯常环境之外的地方并在那里停留持续时间不超过一年的活动。一个人的惯常环境是由其居住地周围的地区及其所有经常光顾的地方组成的。”其中对“惯常环境”的强调旨在排除人们在自己惯常居住区域之内开展的旅游性活动、在居住地点与工作地点之间的经常性的定期旅行活动，以及排除其他具有常规性特点的社区内旅行活动。本定义强调了异地性、暂时性、非就业性，但更倾向于技术性需要，主要是方便调查与统计的可操作性。（3）美国半官方的定义美国参议院领导的一个研究结构认为：旅游是人们出于日常上班工作以外的任何原因，离开其居家所在的地区，到某个或某些地方旅行的行动和活动。（4）美国学者的定义 1980年，美国密执安大学的罗伯特?麦金托什在《旅游学——要素、实践、基本原理》

眼视光学试题.(优选)

一、单项选择题 1. 调节松弛的情况下，平行光线进入正视眼内聚焦于 A. 视网膜前 B. 视网膜后 C. 视网膜上 D. 一条焦线位于视网膜前，另一条焦线位于视网膜后 E. 一条焦线位于视网膜上，另一条焦线位于视网膜下 2. 调节松弛的情况下，平行光线进入远视眼内聚焦于 A. 视网膜前 B. 视网膜后 C. 视网膜上 D. 一条焦线位于视网膜前，另一条焦线位于视网膜后 E. 一条焦线位于视网膜上，另一条焦线位于视网膜下 {{ [眼视光学]（较易） 3. 人眼由视近转为视远时，下面正确的是 A. 晶状体变厚 B. 悬韧带拉紧 C. 睫状肌收缩 D. 瞳孔缩小 E. 眼球内聚 {{ [眼视光学]（中） 4. 下面哪一项是混合性散光 A. +2.00DS/+1.00DC×900 B. +1.00DS×900/+1.00DC×1800 C. -2.00DS/+3.00DC×900 D. +1.00DS×1800/+1.00DC×900 E. - 2.00DS×900/-3.00DC×1800 {{ [眼视光学]（较易） 5. 下面哪一项不是角膜接触镜配戴的绝对禁忌证 A. 急性结膜炎 B. 年龄在16岁以下 C. 角膜上皮擦伤 D. 角膜干燥症（干眼症） E. 不能遵循镜片的护理与操作 {{ [眼视光学]（较易） 6. 患者60岁，职业为会计，需长时间从事近距离工作。该患者的验光 A. 渐进多焦镜 B. 双光眼镜 C. 双焦接触镜 D. 一副远用和一副近用单光眼镜 E. 远用单光眼镜 {{ [眼视光学]（中） 7. 患儿5岁，裸眼右眼视力1.0，左眼视力0.2，戴镜后视力提高为0.4 A. 戴框架眼镜矫正

山东中医药大学2008年校级优秀毕业生公示名单

山东中医药大学2008年校级优秀毕业生公示名单按照山东省人事厅、校有关文件要求，各学院本着公开、公正的原则，对2008年校级优秀毕业生进行了认真评选。经学校审查，陈萌等381名被评为2008年校级优秀毕业生，现将名单予以公示；一、本专科优秀毕业生基础医学院（121人）陈萌赵环环臧翠翠徐强李静刘丽慧靳岭辛嫣燕张路迟辉唐亮王省杨易宋德臣李芳芳梁明吕浩王炎高博郭建姜楠刘文君王传梅肖瑞许媛慧赵大鹏赵延娜迟涛胜高占瑞郭炜纪小美贾广媛李经颂孙伟瑜王剑薛海鹏王凯郑玫朱璇李晓玲马碧涛黄玮李玉成刘锟毛妮宋红彬赵林冰杨荣盼张瑞王桂蒙梁静雅董小康王蕾王越司源尚子乂刘文佳李强寇军燕管士伟冯春霞陈源张向超陈桂风董蓓蓓李昌张庆杰李丽丽潘登郝苗隗嘉鸿高燕杨珂耿贵锋吴继芳徐伟任东孙妮娜刘茜茜李宗芳柴红静赵见文伍婧娟钟长安陈砚真胡延柱李超李玉王静任书亭谢伟鑫杨忠马全健王馨蕾刘金芳刘晶晶梁晓明李永强成涛燕化霞张书娟田海宁刘春阳崔云鹏郭波郑学芳辛花岳子俊杨洁邢亚明商辉辉周先磊李胜君裴友翠罗丹王轩张波牛德国刘辉赵丽任登锋药学院(102人) 于刚李明月贾猛周英芬陈志丛张业川吴超朱祥霞徐珊珊王有龙代娜张一军彭作兰严立业徐公明张春伟郭丽萍刘鑫马赞冯春雷李晓蕾王小虎吴萍杨学伟

段其书葛晶晶崔妍鞠美玲刘琼晏贝贝郭振杰张玲袁玉玲王鹏赵金凤陈丛丛王启永高铭良陈朋伟杨灿肖腾云李学段聪聪孙樱丹杨小磊郭霞孙丽萍赵永强王文仁沈惟良刘芳瑞薛刚赵健韦迎春余媛君马宁徐璐罗珊珊章宸吴长岩王振华姜建华黄延亮于燕袁海宁王延春张玉朋孙桂芝毕晓雷贾临超李莹莹徐明婧王徽梁琳范军明刘波巢玉彬郭方马荣华张玥张靖万广辉葛萍萍陈伟徐灵巧戚发恒李磊张乐林毛平平王芳高天屹单晓娟杨清波孙蕾刘敏吴桂丹许致林王翔聂树博蒋东旭宋昌鸽范秀平针灸推拿学院（45人）孙伟张翠萍隋明庚田超孙晓君李安春马洪举崔云龙陈晟刘丛丛宫宝杰王俊磊任燕波赵慧魏宝王燕孔东杨晓琳董保兴战永亮杨然李婷赵兰风路亮王黎明杜辉刘团辉安增亮张永光胡晓刘敬军季友山徐德科王伟李斌丛竼李喜宾朱振明刘志玲于保金钱新新徐远建舒大青卢加庆王颜华护理学院（34人）乔海燕刘娜娜潘同慧王娇滕宏宇王建杨素娟王若维徐婧陈明月盛岩徐晓芝张伟辛永亮柏庆宁张霞魏淑军姚菲李安娜蒲欣薛明玥刘瑜李娅娜许庆超国焕甄淑娟王开海王艳芳单晓玲何晓彬王雪王丽孙晓华孙亚男人文社科学院（9人）刘广勇刘银平赵鹏杨银霞陈强强范海楠董琛曲平刘来彪外国语学院（5人）王肖婷董晓茹毛莎莎刘麒刘婷婷乔佳

山东中医药大学博士历年真题整理中医基础理论

中医基础理论 2005年 1请结合阴阳学说的观点，谈一下你对唐王冰注解《素问.至真要大论》时所提出的“壮水之主，以制阳光；益火之源，以消阴翳”的认识。 2请简述气的主要来源。 3《素问逆调论》“肾者水脏，主津液”，请谈谈你的认识。 4请用简单的表格，说明十二经脉的名称、分类、简要循行部位。 5请简述疠气形成和疫病流行的原因。 6何谓五行的相生和相克？五行的生克制化对事物有何作用？ 7试述肝脾在生理病理上的相互关系及其临床指导意义？ 8何谓“辨证求因”？辨证求因在临床上有何重要指导意义？ 9试述整体观念在医学模式转变中的作用？ 10中医体质学说在临床辨证治疗方面有哪些应用？ 2006年 1《黄帝内经》和《伤寒杂病论》对中医基础理论的形成有何贡献？ 2何谓七情？简述七情致病的特点是什么？ 3试述十二经脉的走向交接规律和在四肢的分布规律。 4试分析脑在中医脏腑学说中的地位及其意义。 5试述内生“五邪”学说的主要内容。 6《素问六元正纪大论》指出：“用寒远寒，用凉远凉，用温远温，用热远热，食宜同法”。请据此简述你对三因制宜基本治则的认识。 7《素问生气通天论》：“阴者，藏精而起亟也；阳者，卫外而为固也”。请阐释其含义，并说明其临床指导意义。 8《难经七十七难》曰“见肝之病，则知肝传脾，故先实其脾气。”请结合五行学说，谈谈你的认识。 9请简述气的生成与脏腑的关系。 10请谈谈你对肾藏精的认识。 2007年 1试述阴阳自和的含义及其意义。 2“肺与秋气相通应”有何临床意义。 3请阐述痰饮致病的特点。 4试从整体观念的角度论述中医学的形神统一观。

5如何应用中医体质学说指导临床辨证治疗。 6在中医脏腑学说中，“脑”的地位及其意义是什么？ 7试述标本的内涵及治标和治本的缓急取舍？举例说明。 8张介宾说：“以精气分阴阳则阴阳不可离，以寒热分阴阳则阴阳不可混。”能用精气分阴阳来解释实寒、实热、虚寒、虚热等寒热性病证吗？解释这些寒热性病证的“阴阳”所指各是什么？简述之。 9试述肾精、肾气、肾阴、肾阳的概念及其之间的逻辑关系。 10阴虚与津液不足有何区别和联系？试述之。 2008年 1如何理解“阴阳自和者必自愈”。 2试述“气为血之帅，血为气之母”的生理病理学意义。 3谈谈你对反治法的理解。 4卫生部长陈竺最近指出，中医的整体观。辨证论治、治未病等核心思想，有望对新实际的医学模式转变带来深远影响。试述中医学的整体观念对新医学模式的形成有何重要意义。 5脏象学说的主要内容是什么？ 6痰饮致病的特点是什么？ 7火邪、热邪、暑邪的性质和致病特点有何异同？ 8瘀血的成因有哪些？试述之。 9试述金元四大家中滋阴派的代表人物、主要观点及其思想基础。 10试述肺与大肠的关系及其临床应用。 2009 1.病、证、症的概念及其关系 2.阴阳交感与互藏 3.五脏与脑的关系 4.奇经八脉的关系 5.七情与内脏精气的关系 6.何谓五行的生克乘侮关系？请联系五脏论述 7.临床上如何应用因时制宜指导临床？为什么要因时制宜 8.论述治未病在临床治疗上的应用 9.中医如何运用体质进行临床辩证论治 10.请论述中医内生五邪理论 2010年 1.蔵象学说 2.痰饮致病的特点 3.肾精、肾气、肾阴、肾阳的概念及其相互之间的关系 4.肝阳上亢与肝火上炎的区别 5.阴虚与津液不足的区别 6.脑的功能作用

复试科目《旅游学原理》考试大纲

中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《旅游学原理》考试大纲一、考试内容比例二、试卷结构 1、问答题(约占60%) 2、论述题(约占40%) 三、考试内容与考试要求（一）旅游学科的性质及其研究方法考试内容旅游学科的性质旅游学科发展历程旅游学科研究对象旅游学科研究方法考试要求 1．理解旅游学科的性质； 2．了解旅游学科发展历程； 3．了解旅游学科研究对象和方法。（二）旅游的产生与发展考试内容人类旅行活动的产生中外古代旅行活动概况及其类型近代旅游的产生及其特征现代旅游产生的背景现代旅游的特点与类型考试要求 1．了解人类旅行活动产生的条件； 2．掌握中国古代旅行活动概况及其类型； 3．掌握近代旅游业诞生的社会背景、标志性事件、近代旅游业的特征； 4．掌握现代旅游业发展的背景，现代旅游的特点、类型； 5．了解未来旅游产业发展趋势； 6．理解人类旅游活动与社会经济、科技、文化发展间的关系。（三）的概念、性质和特点

考试内容旅游的定义旅游相近术语旅游活动的性质旅游活动的类型与划分依据旅游活动的特点考试要求 1．了解旅游定义类型，不同角度旅游定义的目的及其优缺点，熟悉旅游的艾斯特(AIEST)等国际定义； 2．理解旅游和与旅游相近的术语间的异同点； 3．理解并掌握旅游活动的性质； 4．了解划分旅游活动的依据及其类型； 5．理解并掌握旅游活动的特点。（四）旅游活动的主体：旅游者考试内容旅游者的定义可自由支配收入可自由支配时间形成旅游者的客观条件形成旅游者的主观条件旅游动机及其类型旅游者的类型及其需求特征考试要求 1．了解有关旅游者的各类定义，理解不同定义的目的及其优缺点； 2．掌握可自由支配收入、可自由支配时间的概念； 3．掌握旅游动机及相关概念、马斯洛需要层次理论、旅游动机的类型、影响旅游动机的因素； 4．理解形成旅游者的客观、主观条件； 5．熟悉旅游者的类型及其划分标准，了解不同类型旅游者的需求特征。（五）旅游活动的客体：旅游资源考试内容旅游资源的定义旅游资源的分类旅游资源的特点旅游资源的开发与评价旅游资源的保护考试要求 1．掌握旅游资源的定义及其特征； 2．掌握旅游资源的分类、各类资源的特征； 3．了解旅游资源定性和定量评价方法； 4．熟悉旅游地生命周期理论，熟悉旅游资源开发的原则、主要内容； 5．熟悉旅游资源保护的原则和基本措施； 6．理解旅游资源开发与保护间的关系。（六）旅游活动的媒介：旅游业考试内容旅游业的定义、特点旅游业的构成旅行社饭店业与住宿业旅游交通

ternet基础山东中医药大学

山东中医药大学教案首页教研室主任：曹慧授课人：学院年级专业年月日题目：第七章计算机网络与Internet基础教学目的与要求: 掌握计算机网络的发展过程、定义和功能掌握计算机网络的结构、组成和拓扑结构了解计算机网络的分类内容与时间分配：第一学时（1）掌握计算机网络的发展过程（2）了解计算机网络的定义和功能第二学时（1）掌握计算机网络的结构、组成和拓扑结构（2）了解计算机网络的分类重点与难点：重点--------计算机网络的结构、组成和拓扑结构难点--------局域网的基本组成和主要技术指标教具准备：计算机多媒体课件

教案内文第一学时: 第七章计算机网络与Internet基础 §7.1 计算机网络的基本概念 7.1.1计算机网络的发展计算机网络的发展经历了从简单到复杂、从低级到高级的过程。大致分为以下几个阶段： 1．以单计算机为中心的联机系统 20世纪60年代中期以前，联机终端网络是一种主要的系统结构形式，从计算机技术上来看，这是由单用户独占一个系统发展到分时多用户系统，即多个终端用户分时占用主机上的资源，这种结构被称为第一代网络。 2．具有通信功能的多机系统为了提高通信线路的利用率并减轻主机的负担，以单机联机系统为基础，在主机和通信线路之间设置通信控制处理机，负责全部的通信任务，让主机专门进行数据处理，以提高效率；在终端会聚处设置集中器，其一端使用多条低速线路与各终端相连，另一端用一条高速线路与主机相连，实现高速通讯；使用多点通信线路即在一条通信线路上连接多个终端，以提高线路的利用率。 3．计算机网络将多个单计算机联机系统连接起来，以一台或多台主机作为网络的中心，并利用通信线路将多台主机连接起来。连接形式有两种：一是主机通过通信线路直接连接的形式。二是在主机之间设置通信控制处理机，负责各主机之间的通信处理和控制。 7.1.2计算机网络的定义和功能 1．计算机网络的定义凡将地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通讯线路和设备连接起来，以功能完善的网络软件（网络协议、信息交换方式及网络操作系统等）实现网络资源共享的系统，可称为计算机网络系统。 2．计算机网络的功能 (1) 数据交换和通信计算机网络中的计算机之间或计算机与终端之间，可以快速可靠地相互传递数据、程序或文件。 (2) 资源共享充分利用计算机网络中提供的资源（包括硬件、软件和数据）是计算机网络组网的主要目标之一。计算机的许多资源是十分昂贵的，不可能为每个用户所拥有，这些昂贵的资源都可以为计算机网络上的用户所共享。 (3) 提高系统的可靠性提高可靠性表现在计算机网络中的各台计算机可以通过网络彼此互为后备机，一旦某台计算机出现故障，故障机的任务就可由其他计算机代为处理，大大提高了可靠性。 (4) 分布式网络处理和负载均衡对于大型的任务或当网络中某台计算机的任务负荷太重时，可将任务分散到网络中的其他计算机上进行，这样既可以处理大型的任务，使得一台计算机不会负担过重，又提高了计算机的利用率。

山东中医药大学校徽xx年山东中医药大学大一新生开学报到时间和新生入学手册指

山东中医药大学校徽xx年山东中医药大学大一新生开学报到时间和新生入学手册指转眼到了8月中旬，xx年9月山东中医药大学又一大批学生即将走入大学校门，进入大学，摆脱了初高中那种学习压力，人生又进入了一个新的开始，在同学们即将踏上新的征程时，我们也为你们高兴和骄傲，在你们临行前，除了父母的叮咛和期望以外，在这里还要提醒你们几件事儿，希望你们报到顺利，并预祝大学生活丰富多彩。山东中医药大学大一新生报道交流群：119408121 xx年山东中医药大学新生开学报道时间和注意事项一、山东中医药大学生报名注册流程在乘校车前往校园的路途中，迎新人员会为新生们发《迎新手册》，手册里面的内容为两大块：学校介绍和入学流程介绍，另外还会附上校园的平面图。同学们要仔细阅读迎新手册，以便到校后顺利地办理各项手续。新生的报到手续总体分为两部分：住宿手续和入学手续。 xx年山东中医药大学大一新生录取通知书发放时间和收到查询时间通知 xx年山东中医药大学大一新生入学指南和入学手册 xx年山东中医药大学大一新生入学考试科目,考试资料和内容 xx年山东中医药大学大一新生入学必备物品清单（汇总篇） xx年山东中医药大学新生开学必备物品清单（最全） xx年山东中医药大学新生军训必备物品清单（女生）

xx年山东中医药大学大一新生入学必备品列表清单,大学新生开学必备物品 xx年山东中医药大学新生转专业及转专业考试流程注意事项 xx年山东中医药大学大一新生军训科目和军训注意事项 xx年山东中医药大学新生QQ群,大一新生QQ群号二、山东中医药大学新生资格审核到达学校，你从校车下来后，就会看到各院系的迎新人员举着标明院系的彩旗在车门口迎接新生。只要找到自己的院系的迎新人员，他们就会领你到你们院系的新生接待处。到了自己院系的新生接待处，就会有院系学工组的老师为你做新生资格审核，你必须出示自己的 * 、录取通知书和准考证，自带档案的同学需上交档案。而后你会被告知自己的宿舍房间号和领到一张报到证，上面会注明你的院系和你的学号，你凭着这张报到证去办理后续的手续。三、山东中医药大学住宿手续迎新的老师会安排一位师兄或师姐陪你去办理各项手续，有什么不懂的可以马上请教。各位师兄师姐顶着烈日甚至有时是冒着大雨都面带微笑热情地为你服务，一定要记得对他们说声谢谢。学长会先带你去宿舍，办好住宿手续。住宿手续一般比较简单，通常只要到住宿管理中心或公寓一楼的宿管处，向工作人员出示你的报到证并填一些简单的个人资料，对方会告知你的宿舍号和床号并交给你一把宿舍钥匙。将行李放到分配好的宿舍，然后就可以轻轻松松地去办理入学手续。

山东中医药大学伤寒论重点姜建国

姜建国《伤寒论讲义》总结归纳六经提纲： 1太阳病脉证提纲：太阳之为病,脉浮,头项强痛而恶寒. 病机：外邪袭表,营卫不和. 2阳明病提纲：阳明之为病,胃家实是也. 病机：燥热亢盛,正邪剧烈相争.腹满.脉大(实证沉实而大,热证洪大滑数) 3少阳病脉证提纲：少阳之为病,口苦,咽干,目眩也.胸胁苦满.脉弦细. 病机：邪犯少阳,正邪交争于半表半里之间,致胆火内郁,枢机不利.影响到脾胃的运化功能障碍或三焦的决读失权. 4太阴病提纲：太阴之为病,腹满而吐,食不下,自利益甚,时腹自痛.若下之,必胸下结硬. 病机脾阳虚弱,寒湿内盛.脉弱5少阴病提纲：少阴之为病,脉微细,但欲寐也.病机：全身气血虚衰.咽痛.脉沉微细. 6厥阴病提纲：厥阴之为病,消渴,气上撞心,心中疼热,饥而不欲食,食则吐蛔,下之利不止.病机：阴阳错杂,虚风内动. 治法代表方太阳病解肌发汗桂枝汤或麻黄汤阳明病清热泻下白虎汤或承气汤少阳病和解少阳小柴胡汤太阴病温中祛寒理中丸少阴病回阳救逆四逆汤厥阴病清上温下乌梅丸 1.伤寒的涵义广义：一切外感热病的总称,言凡感受外邪如风.寒.暑.湿.燥.火引起发热的疾病狭义：单纯指感受六淫邪气中的“寒”邪而发的外感热病 2.《伤寒论》中变证得治疗原则？观其脉证,知犯何逆,随证治之. 3.简述太阳中风与太阳伤寒证的主要脉证.病机和治法太阳中风太阳伤寒主症①发热—风邪犯表,卫阳浮盛,抗邪于外 ②汗出—卫阳不固,营阴失护,弱而不守 ③恶风寒—邪扰卫阳,卫阳失其温煦 ④鼻鸣—肺合皮毛,开窍于鼻,皮毛受邪,肺窍不利⑤ 干呕—胃为卫之源,表气失和,卫病干胃,胃气上逆①头痛.发热.恶风—寒邪伤于肌表 ②身疼体痛骨节疼痛—寒凝经脉,经气不利 ③无汗—寒性收引,卫气合而不开,汗孔闭塞 ④喘—肺合皮毛,表闭则肺气不宣病机风邪束表,营卫不和,卫强营弱寒邪外束,卫阳郁遏,营阳涩滞治法解肌祛风,调和营卫开腠发汗,固肺平喘方药桂枝汤麻黄汤鉴别要点汗出与无汗,脉浮缓与浮紧 4.简述太阳伤寒.中风.温病的鉴别要点. 1.太阳伤寒的典型脉症：发热恶寒.无汗.体痛.脉浮紧, 反映了寒邪致病的病理特点 2.太阳中风的典型脉症：发热.汗出.恶风.脉浮缓, 反映了风邪致病的病理特点. 3.温病的典型脉症：发热而渴.不恶寒.温病初期,其病在表卫分证,亦有恶寒,但多伴微渴.舌红.脉数与中风.伤寒有别. 5.“荣弱卫强”的含义荣弱卫强”即营弱卫强,太阳中风证病机. 所谓卫强,并非生理情况下的卫气强盛,而是指风寒袭表,卫气浮盛于外,与邪交争而成发热的亢奋现象；所谓营弱,也不是营阴真正的虚弱,而是由于卫气失其正常的固外开合之职,营阴不能内守而汗出,与“卫强”相比,呈现相对不足的状态 6.麻黄汤.麻杏甘石汤.小青龙汤.桂枝加厚朴杏子汤皆可治喘,其病机及症状特点P39/63 麻黄汤肺合皮毛,表闭肺气不宣风寒束表,卫遏营滞,肺气失宣.喘而无汗,头痛发热,身疼腰痛骨节疼痛,恶风寒,苔白,脉浮紧麻杏甘石汤邪热迫肺,肺气不利,逆而作喘邪热壅肺,肺失宣肃喘.咳.汗出.无大热.口渴.苔黄脉数小青龙汤水饮内停引起肺气的肃降则喘太阳伤寒兼水饮内停,寒饮犯肺喘.干呕.发热而咳.小便不利,小腹满桂枝加厚风寒迫肺,肺气上逆素有喘疾之人中风而诱发气逆作喘,或自汗出.发热恶寒.头痛.苔白脉

五年制眼视光学专业培养方案

五年制眼视光学专业培养方案（一）人才培养目标 1、总体培养目标认真贯彻党的教育方针和卫生工作方针，培养适应二十一世纪现代化建设需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，具有临床医学教育背景、从事现代眼科学、眼视光学诊疗工作的医学高级专门人才。基本培养要求 1）热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原则；热爱医学事业，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，有为人民医学卫生事业而献身的精神；遵纪守法，奋发求实，团结合作，具有高尚的医德医风。 2）系统地掌握基础医学、临床医学的基础理论、基本知识、基本临床技能；掌握眼科学、视光学的基础理论知识和诊断、预防与治疗眼病的基本技能；初步掌握疑难病症的诊疗原则和处理能力；具有常规临床常见疾病处理能力，并具有眼保健、提高视力和视觉功能的知识和技能；掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业外文书刊；具备开展眼视光学科学研究的初步能力 3）掌握一定的体育和军事基本知识；养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；身心健康，能履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 2、专业培养目标培养具有临床医学教育背景、从事现代眼科学、眼视光学诊疗工作的医学高级专门人才。专业培养要求通过五年学习，要求学生掌握现代医学的基础理论、基本知识，掌握眼科学、眼视光的基本理论知识和预防、诊断与治疗眼病的基本技能。本专业毕业生应具有以下知识和能力： 1）掌握临床医学、眼视光学的基本理论知识； 2）能运用所学的知识，独立诊断和处理眼科学、眼视光学的常见病、多发病及一般的急难重症。能运用所学的医学心理学和社会学等知识，分析和处理与疾病有关的心理和社会学因素； 3）具有眼保健、提高视力和视觉功能的知识和技能； 4）能较顺利地阅读本专业的外文书刊； 5）具备开展眼视光学科学研究的初步能力。

眼视光学应用光学

刘陇黔和张益珍主编的《眼视光学应用光学》试图为眼视光学专业学生学习专业课程奠定相关光学基础。其内容包括：几何光学的基本原理、平面镜和棱镜系统、球面系统、理想光学系统、光度学和色度学基础知识、光学系统的光阑和景深、光学系统的像差和典型光学系统。通过对本教材的学习，可为生理光学、视光学器械学、眼镜光学、接触镜学等专业课程打下基础。编辑本段目录第一章几何光学的基本原理第一节几何光学的基本概念和基本定律一、发光点和光束二、几何光学的基本定律三、全反射四、光的可逆性原理第二节光波和惠更斯原理一、波面和波线二、惠更斯原理三、波的衍射第三节光程与费马原理一、光程二、费马原理第四节成像一、实像和虚像与实物和虚物二、物与像的共轭性三、物像之间的等光程性习题第二章平面镜和棱镜系统第一节平面镜系统一、平面镜成像二、双平面镜系统成像第二节平行平板系统第三节反射棱镜第四节折射棱镜习题第三章球面系统第一节单球面折射成像一、单球面折射的光路基本公式二、单球面近轴区域折射成像三、单球面折射的光焦度和焦距第二节单折射球面近轴区域的放大率一、横向放大率二、纵向放大率三、角放大率四、物像方不变式第三节共轴球面系统一、共轴球面系统的结构参量二、共轴球面系统过渡公式三、共轴球面系统的拉赫不变量四、共轴球面系统的放大率第四节球面反射镜一、反射镜的物像关系二、放大率习题第四章理想光学系统第一节理想光学系统的性质第二节共轴理想光学系统的基点和基面一、焦点和焦平面二、主点和主平面三、节点和节平面第三节理想光学系统的物像关系一、图解法求物像关系二、解析法求物像关系第四节理想光学系统的放大率一、横向放大率二、纵向放大率三、角放大率四、几对特殊共轭面的放大率第五节理想光学系统的光焦度一、光束的聚散度二、光焦度第六节理想光学系统的组合一、组合光学系统的参数二、组合光学系统的主点和焦点三、组合光学系统的焦点位置公式和焦距公式四、组合光学系统的主点位置公式五、组合光学系统处于空气中的光焦度第七节透镜的基点和焦距一、单折射球面的基点和焦距二、透镜的焦距和基点位置三、位于空气中的透镜的焦距和基点位置第八节厚透镜一、双凸透镜二、双凹透镜三、平凸透镜四、平凹透镜五、正弯月形透镜六、负弯月形透镜七、等厚透镜八、几种玻璃厚透镜的主点第九节薄透镜一、薄透镜的基点和焦距二、薄透镜成像公式三、薄透镜组习题第五章光度学和色度学基础知识第一节光度学的基本概念一、辐射通量二、光通量三、光照度四、光亮度第二节光照度的计算一、被直接照明的物面光照度二、光学系统中像平面的光照度第三节光学系统中的光能损失计算一、透射面的反射损失二、光学材料的吸收损失三、镀金属层反射面的吸收损失第四节色度学基本知识一、光源的颜色特性和物体的光谱特性二、颜色的分类和特性三、颜色的匹配四、格拉斯曼颜色混合定律习题第六章光学系统的光阑和景深第一节光学系统的光阑一、孔径光阑二、视场光阑三、渐晕光阑四、消杂光光阑五、光阑的位置第二节光学系统的景深和焦深一、光学系统的景深二、光学系统的焦深第三节远心光学系统一、物方远心光学系统二、像方远心光学系统习题第七章光学系统的像差第一

山东中医药大学中医基础理论重点

1.中医学理论体系形成于战国至两汉时期 2.战国至两汉时期的《黄帝内经》（灵枢，素问）、《难经》（补充内经不足）、《伤寒》（辨证论治的诊治原则，《伤寒论》、《金匮要略》）、《神农本草经》（最早的药物学专著，“四气五味”的药性理论，“七情和合”的药物配伍理论，为组方提供了重要的理论依据）等医学典籍的问世，标志着中医学理论体系的基本确立。 3.晋·王叔和《脉经》，第一部脉学专著 4.晋·皇甫谧《针灸甲乙经》，最早的针灸学专著 5.隋·巢元方《诸病源候论》，第一部病因病机证候学专著 6.唐·孙思邈《千金要方》《千金翼方》，第一部医学百科全书 7.南宋·陈言（无择）《三因方》，将病因概括为三类（内因，外因，不内外因） 8.寒凉派，刘完素，六气皆从火化，五志过极皆为热甚 9.攻邪派，邪去正自安 10.补土派，李杲，百病皆由脾胃衰而生也《脾胃论》《内外伤辨惑论》 11.滋阴派，朱震亨，阳常有余，阴常不足，滋阴降火《格致余论》 12.张介宾（景岳），阳非有余，真阴不足 13.吴有性（又可），《瘟疫论》，创戾气说 14.叶桂（天士，号香岩），《温热论》，创立了温热病的卫气营血辩证理论 15.薛雪（生白），《温热条辨》 16.吴瑭（鞠通）《温病条辨》，创立三焦辩证理论 17.王清任《医林改错》，发展瘀血理论 18.中医学理论体系的主要特点，整体观念和辨证论治 19.中医学的整体观念，主要体现在人体自身的整体性和人与自然、社会环境的统一性两个方面 20.病，疾病，是致病邪气作用于人体，人体正气与之抗争而引起的机体阴阳失调、脏腑组织损伤、生理机能失常或心理活动障碍的一个完整的生命过程21.证，证候，是疾病过程中某一阶段或某一类型的病理概括，一般由一组相对固定的、有内在联系的、能揭示疾病某一阶段或某一病变本质的症状和体征构成 22.症，症状和体征的总称，是疾病过程中变现出来的个别，孤立的现象，也可以是病人异常的主观感觉或行为表现 23.辩证，是在认识疾病的过程中确立证候的思维和实践过程，即将四诊所收集的有关资料，包括症状和体征，运用中医学理论进行分析、综合，辨清疾病的原因、性质、部位及发展趋向，然后概括、判断为某种性质的证候的过程 24.论治，是在通过辩证思维得出证候诊断的基础上，确立相应的治疗原则和方法，选择适当的治疗手段和措施来处理疾病的思维方法和实践过程 25.同病异治，指同一种疾病，由于发病的时间、地域不同，或所处的疾病的阶段或类型不同，或病人的体质有异，故反应出的证候不同，因而治疗也就各异 26.异病同治，几种不同的疾病，在其发展变化的过程中出现了大致相同的证，故可用大致相同的治法和方药来治疗 27.阴阳，是中国古代哲学的一对范畴，是对自然界相互关联的某些事物或对立双方属性的概括 28.阴阳的特性：阴阳属性相互转化，阴阳即使相对的，又是绝对的，阴阳之中复有阴阳，阴阳具有普遍性 29.阴阳学说的基本内容：阴阳对立制约，阴阳互根互用，阴阳交感与互藏，阴阳消长，阴阳转化 30.心属火，主温通，为阳中之阳；肺属金，主肃降，为阳中之阴 31.五行，木火土金水五种物质及其运动变化 32.木曰曲直，火曰炎上，土爰稼穑，金曰从革，水曰润下 33.五行学说的基本内容：五行的相生相克，无形的制约与胜复，五行的相乘相侮，五行的母子相及 34.五行相克，木火土金水之间存在有序的递相克制、制约的关系 35.五行相乘，五行中一行对其所胜的过度制约或克制，又称“倍克” 36.五行相侮，五行中一行对所不胜之行的反向制约和克制，又称“反克” 37.精，是禀受于父母的生命物质于后天水谷精微相融合而形成的一种精华物质，是人体生命的本原，是构成人体和维持人体生命活动的最基本物质 38.精的功能：繁衍生命、濡养、化血、化气、化神 39.气是人体内活力很强运行不息的极精微物质，是构成人体和维持人体生命活动的基本物质之一 40.人体之气来源于先天之精所化生的先天之气（元气）、水谷之精化生的水谷之气和自然界之清气，后两者合成后天之气（宗气），三者结合而成一身之气 41.气机：气的运动称作 42气化：气的运动而产生的各种变化 43.气的作用：推动与调控作用，温煦与凉润作用，防御作用，固摄作用，中介作用 44.元气，是人体最根本、最重要的气，是人体活动的原动力宗气,由谷气与自然界清气相结合而积聚胸中的气,属后天之气的范畴 45.营气,行于脉中具有营养作用的气 46.卫气,行于脉外具有保卫作用的气 47.血是行于脉中而具有营养的红色液态物质,是构成人体和维持人体生命活动的基本物质之一 48.水谷精微和肾精是血液化生的基础,血液以水谷之精化生的的营气，津液以及肾精为其化生之源 49.血液的正常运行，与心肺脾等脏腑的功能密切相关 50.血的功能：濡养，化神 51.津液：是机体一切正常水液的总称 52.津液的输布主要依靠脾，肺，肾，肝，三焦等脏腑生理机能的协调配合来完成

11山东中医药大学中医学专业本科学分制培养方案

中医学专业本科学分制培养方案（专业代码：100501K）一、培养目标与基本要求（一）总体培养目标培养适应我国经济社会和中医药事业发展需要的，德、智、体全面发展的，具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的中医基础理论与基本知识，较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力与创新精神；掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，最终达到知识、能力、素质协调发展的，能够从事中医医疗以及预防、保健、康复工作的高素质应用型中医人才，并为其将来在中医教育、科研、对外交流、文化传播以及中医药事业管理等方面的工作奠定基础。（二）基本培养要求 1. 知识要求（1）掌握相关的自然科学、人文社会科学基本知识和科学方法，掌握具有中国传统文化特色的哲学、文学、史学等基本知识，并能用于指导未来的学习和医疗实践。（2）掌握中医学基础理论与中医诊断、中药、方剂、针灸、推拿等基本知识。（3）掌握中医经典理论，了解中医学术思想发展历史和主要学术观点。（4）掌握中医药治疗各种常见病、多发病的临床诊疗基本知识。（5）掌握中医养生、保健、康复等基本知识。（6）掌握必要的基础医学、临床医学基本知识。（7）掌握必要的药理学知识及临床合理用药原则。（8）熟悉必要的心理学与医学伦理学知识，了解减缓病痛、改善病情残障及心身康复、生命关怀的有关知识。（9）熟悉预防医学与全科医学知识，了解常见传染病的发生、发展、传播的基本规律和防治原则，了解中医全科医生的工作任务、方式。

（10）熟悉卫生法规，了解国家有关卫生工作的方针、政策。 2. 能力要求（1）具有运用中医理论和技术，全面、系统、正确地进行病情诊察、病史采集、病历书写及语言表达的能力。（2）具有正确运用中医理法方药，针灸、推拿等治疗方法，对常见病、多发病进行辨证论治的能力。（3）具有运用临床医学知识和技术进行系统体格检查的能力。（4）具有合理选择现代临床诊疗技术、方法和手段，对常见病、多发病进行初步诊断、治疗的能力。（5）具有对常见危急重症进行判断以及初步处理的能力。（6）具有与患者及其家属进行有效沟通的能力，具有与同事及其他卫生保健专业等人员交流沟通、团结协作的能力。（7）具有对患者和公众进行疾病预防、健康管理等方面知识宣传教育的能力。（8）具有信息管理能力，能够利用图书资料和计算机数据库、网络等现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息。（9）具有阅读中医药古典医籍以及搜集、整理、分析临床医案和医学相关文献的能力。（10）具有运用一门外语查阅医学文献和进行交流的能力。 3. 素质要求（1）具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，诚实守信，忠于人民，志愿为人类健康事业而奋斗。（2）热爱中医事业，积极运用中医药理论、方法与手段，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。（3）重视患者的个人信仰、人文背景与价值观念差异。尊重患者及家属，认识到良好的医疗实践取决于医生、患者及家属之间的相互理解和沟通。（4）尊重生命，重视医学伦理问题。在医疗服务中，贯彻知情同意原则，为患者的隐私保密，公正平等地对待每一位患者。（5）具有终身学习的观念，具有自我完善意识与不断追求卓越的精神。

国内外眼视光学对比研究

国内外眼视光学对比研究【摘要】伴随着电脑、手机等电子产品的不断普及，人们的眼睛视力也开始退化，眼科疾病也越来越多，近年来眼科医学得到了进一步发展，其中眼视光学也取得了令人欣喜的进步。眼视光学作为眼科学中的一个分支，具有很强的独立性。国外的眼视光学比我国的眼视光学开设早好几十年，取得了很高的成就。本文就从国内外眼视光学方面进行一些对比研究。【关键词】国内外；眼视光；对比；研究俗话说“眼睛是心灵的窗户”，可见眼睛的重要性，可是如果去一所小学进行查看，小学生带眼镜的人数在不断上升，近视眼的发生也逐渐低龄化，视力保护也得到众多家长的重视。如何保护视力成为众多科学家和医学家研究方向，眼光视学的发展对于保护人们的视力起着重要作用，我们有必要对我国当前的眼光视学现状进行分析，更要了解国外眼光视学的发展水平，通过对比国内外眼光视学的发展情况，从而“对症下药”地采取措施来提高我国眼视光学的发展水平，更好地保护人们的眼睛。 1眼视光学内涵及重要性眼视光学，也称验光置镜业，将现代光学技术与现代眼

科学相结合，采用现代光学的原理和技术解决视觉障碍的新兴交叉学科，它是一门既具有经典传统色彩、又具有现代高科技特征的医学专业也是一类饶有趣味、充满挑战、富有回报的医疗职业，该专业以光学、药物、手术和心理等手段，以改善和促进清晰舒适视觉为目标，以保护眼睛健康为己任，这是一项给人类带来光明的崇高事业。但是最主要的是以光学技术解决视觉障碍.眼视光学的学科特征是进行与人眼视觉有关的生理、病理和光学方面的临床、科研和教学等。眼视光学是眼科学的起点，也是眼科学的终点，他们之间的关系一直是眼科医学研究的主要对象。因为眼睛要比一部高档的照相机精密得多。 2我国眼视光学的现状眼光视学在眼科中具有独立性，我国的眼光视学从改革开放以后才开始慢慢发展，虽然研究的时间比较短，但是也取得了较好的研究成果。眼睛的重要性是众所周知的，相对于我国众多的人口数量来说，“眼睛护卫”的专业人士就太少了。我国眼视光学的教育规模比较小，眼视光学的人才比较缺乏，眼视光学的专业设置有待完善，最主要的是人们对眼视光学还不了解，特别是人们对眼视光学的重要性还缺乏足够的认识，在大学选择专业时很少有人去选择眼视光学这样一种专业。 3国内外眼视光学的对比

山东中医药大学临床医学院

山东中医药大学临床医学院 2018年硕士研究生复试安排笔试： 4月13日（周五） 12：45-14：00 在纪监审人员监督下，送题库和审题专家到长清，由学校统一组织集中审查、命制专业课笔试试题。命题完成后，所有参与人员封闭，第二天开考至规定时间后可离开。 4月14日（周六） 6:15 组织监考老师至山东省中医院东院南门口集体乘车到长清指定教室集合，由研究生处随机抽签，确定监考考场。 8:30～9:00 外国语测试 9:30～11:30 专业课笔试面试（含临床技能测试及外国语口语测试）: 东区：（一）中医内科学专业（含中西医结合临床内科、全科医学）时间：4月15日（周日）上午8:00 地点：1-10组均在山东省中医院东院区临床技能培训中心注：具体分组于4月13日（周五）17:00前见东院区扁鹊楼二楼宣传栏通告，考生须于面试当天提前半小时在临床技能培训中心门口集合，由学科人员现场抽取考场序号，各面试小组秘书点名审核后带领学生至考场候考。

联系人：张心月（二）针灸推拿学专业（针灸）时间：4月15日（周日）下午13:00 地点：山东省中医院东院区临床技能培训中心注：具体分组于4月13日（周五）17:00前见东院区扁鹊楼二楼宣传栏通告，考生须于面试当天提前半小时在临床技能培训中心门口集合，由学科人员现场抽取考场序号，各面试小组秘书点名审核后带领学生至考场候考。联系人：李童云（三）麻醉学专业时间：4月16日（周一）下午15:00 地点：山东省中医院东院区华佗楼3楼手术室多媒体教室联系人：张维亮（四）针灸推拿学专业（推拿）时间： 4月16日（周一）晚上19:00 地点：山东省中医院东院区扁鹊楼6楼推拿科门诊联系人：孙刚毅（五）中西医结合临床专业（西医外科）时间：4月17日（周二）上午09:00 地点：山东省中医院东院区临床技能培训中心联系人：焉兆利（六）中医骨伤科学专业

山东中医药大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：山东中医药大学

自荐信尊敬的领导：您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。我是山东中医药大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。山东中医药大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。在山东中医药大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。在山东中医药大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任山东中医药大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。此致敬礼！自荐人：××× 2014年11月12日唯图设计因为专业，所以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎下载。

山东中医药大学校徽xx年山东中医药

xx中医药大学校徽xx年xx中医药大学大一新生开学报到时间和新生入学手册指转眼到了8月中旬，xx年9月山东中医药大学又一大批学生即将走入大学校门，进入大学，摆脱了初高中那种学习压力，人生又进入了一个新的开始，在同学们即将踏上新的征程时，我们也为你们高兴和骄傲，在你们临行前，除了父母的叮咛和期望以外，在这里还要提醒你们几件事儿，希望你们报到顺利，并预祝大学生活丰富多彩。山东中医药大学大一新生报道交流群：119408121 xx年山东中医药大学新生开学报道时间和注意事项一、xx中医药大学生报名注册流程在乘校车前往校园的路途中，迎新人员会为新生们发《迎新手册》，手册里面的内容为两大块：学校介绍和入学流程介绍，另外还会附上校园的平面图。同学们要仔细阅读迎新手册，以便到校后顺利地办理各项手续。新生的报到手续总体分为两部分：住宿手续和入学手续。 xx年山东中医药大学大一新生录取通知书发放时间和收到查询时间通知 xx年山东中医药大学大一新生入学指南和入学手册 xx年山东中医药大学大一新生入学考试科目,考试资料和内容xx年山东中医药大学大一新生入学必备物品清单（汇总篇）xx年山东中医药大学新生开学必备物品清单（最全） xx年山东中医药大学新生军训必备物品清单（女生） xx年山东中医药大学大一新生入学必备品列表清单,大学新生开学必备物品 xx年山东中医药大学新生转专业及转专业考试流程注意事项xx年山东中医药大学大一新生军训科目和军训注意事项

xx年山东中医药大学新生QQ群,大一新生QQ群号二、xx中医药大学新生资格审核到达学校，你从校车下来后，就会看到各院系的迎新人员举着标明院系的彩旗在车门口迎接新生。只要找到自己的院系的迎新人员，他们就会领你到你们院系的新生接待处。到了自己院系的新生接待处，就会有院系学工组的老师为你做新生资格审核，你必须出示自己的*、录取通知书和准考证，自带档案的同学需上交档案。而后你会被告知自己的宿舍房间号和领到一张报到证，上面会注明你的院系和你的学号，你凭着这张报到证去办理后续的手续。三、xx中医药大学住宿手续迎新的老师会安排一位师兄或师姐陪你去办理各项手续，有什么不懂的可以马上请教。各位师兄师姐顶着烈日甚至有时是冒着大雨都面带微笑热情地为你服务，一定要记得对他们说声谢谢。学长会先带你去宿舍，办好住宿手续。住宿手续一般比较简单，通常只要到住宿管理中心或公寓一楼的宿管处，向工作人员出示你的报到证并填一些简单的个人资料，对方会告知你的宿舍号和床号并交给你一把宿舍钥匙。将行李放到分配好的宿舍，然后就可以轻轻松松地去办理入学手续。小贴示：记得要把行李摆放在自己的位置，防止别人拿错，可请留在宿舍的舍友帮忙照看一下行李，或者宿舍内有衣柜的话可将行李锁好。贵重物品如银行卡、手机等要随身带，切勿留在宿舍，因为新生宿舍里人进人出，一不小心就会被人顺手牵羊。四、xx中医药大学生入学手续学校的相关部门会集中在一个地点统一为新生办理入学手续。一般的入学手续包括以下几部分： 1。缴交学杂费财务处(已通过银行代扣学杂费的同学可凭通知书直接领缴费收据。) 2。户口迁移保卫处(交户口迁移证)