(完整word版)大学生就业一站式服务

大学生就业一站式服务

系统用户手册

学生版

大学生就业一站式服务

系统用户手册

学生版

全国大学生就业公共服务立体化平台

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心2011‐4

系统简介及特点介绍

系统功能详解

一、注册................................................................... (6)

二、个人信息管理................................................................... (8)

1.简历修改................................................................... .. (8)

2.上传照片................................................................... .. (9)

3.学籍验证................................................................... (10)

三、应聘................................................................... . (11)

1.搜索职位................................................................... (11)

2.查看职位详情................................................................... . (12)

3.查看用人单位详情................................................................... .. (13)

4.收藏职位................................................................... (13)

5.职位推荐................................................................... (14)

6.职位申请................................................................... (15)

7.求职记录................................................................... (16)

8.站内消息................................................................... (16)

四、站内消息................................................................... (17)

1.投诉学校................................................................... (17)

2.投诉用人单位................................................................... . (18)

3.应聘................................................................... . (18)

五、站点管

理................................................................... (19)

1.招聘会................................................................... . (20)

2.签约信息................................................................... (21)

‐1 ‐

系统简介系统简介

大学生就业一站式服务系统，专为用人单位的招聘和学生求职提

供服务。在教育部、省市和高校就业网站上，实现学生和用人单位一站式注册，求职、招聘信息定向发布和精准配送，并提供功能强大的线上招聘系统，轻松完成交流双选。真正实现教育部、省市和高校就业网站的互联互通。

学生用户用人单位用户

系统特点系统特点

一站注册，多点共享

教育部、省市和高校就业网间互联互通，只需在教育部、省市和毕业高校就业网任一点注册成为用户，即可将求职信息发布到指定站点。权威学籍验证推动诚信就业

普通全日制教育的本科生、研究生会在注册时自动进行学籍验证，通过学籍验证的添加“学籍验证通过”标识，保证诚信就业。

多种手段，高效互动

. 学生可通过站内消息，与省市教育厅、教育部进行沟通，包括问题咨询与建议投诉。

. 同时，还可收到来自企业的站内消息及手机短信通知，及时掌握求职动态。

注册步骤注册步骤

登陆步骤

图 1：学生登陆步骤

注册说明

. 学生在本校、省市、教育部就业网上注册后，就可以在其他就业网上激活自己的账户。

. 学生在省市或教育部就业网上注册后，会自动成为其毕业院校就业网的用户。

. 在高校就业网注册时，学生不能成为其毕业院校之外的高校就业网的用户。

功能简介功能简介

管理功能

学生管理页面，共有五个模块功能。下面对各个功能进行详解。5

一、注册

学生登录某个站点，注册成为本系统的学生用户。

图学生用户注册

学生用户注册过程分为三个步骤：

步骤

1：填写真实姓名，身份证号码，毕业院校，学生类型，学历层次及电

子邮箱这几项基本信息。点击【进行学籍验证】进入下一步操作。

步骤

2：如果学籍信息得到验证，则系统会自动录入相关学籍信息，同时这

部分信息不允许修改，然后由学生补全其他信息例如登录密码等等，进行完成注册。如未经过学籍验证则由学生自己录入所有相关信息完成注册。注：不管学籍信息是否通过验证，身份证号码，毕业院校，学生类型，学历层次及电子邮箱这五项进入步骤

2则不允许修改。带*号为必填项。

步骤

3：点击【完成注册】，将会提示您是否注册成功。如果注册成功，则您

录入的电子邮箱将作为您登陆本系统的用户名。如未成功则按照提示，重新注册。6

图学生用户注册成功7

二、个人信息管理

学生用户登录系统后可以对自己的信息进行维护，主要包括对简历进行修

改，上传简历照片和进行学籍验证等。

1. 简历修改

学生用户点击【简历修改】进入简历修改页，学生可以对自己的建立进行修

改和完善。学生简历信息主要由个人基本信息，联系信息及其他简历项目（包括自我评价，教育背景，语言能力，技能及特长，实践、实习经历，在校担任社会职务情况，在校期间所获得奖惩情况和科研成果、论文著作）组成。

图修改简历信息

除了身份证号码，毕业院校，学生类型，学历层次及电子邮箱这五项不能修

改以外，其他信息均可以修改。不过如果学生的个人信息是经过学籍验证的话，则只要修改真实姓名，生源地，专业类别，入学时间这四项中的任何一项，其学籍验证状态就会变为未经过验证。

学生选择是否休眠简历，如果学生选择休眠简历，那么该简历就不会被本

系统的单位用户搜索到。

点击【保存】将简历信息进行修改保存。点击【请求重新进行学籍验证】，

则系统会对学生的学籍信息重新进行验证，返回学籍验证结果。

2. 上传照片

图学生上传照片

学生用户可以上传自己的头像。在学生简历页点击【上传照片】进入上传照

片页，如图

2.5(a)所示。点击【浏览】选择要上传的照片，点击【上传】进入照

片裁剪页，如图

2.5(b)所示。学生用户可以根据需求对照片进行放大，缩小以及

裁剪等，点击【保存头像】完成学生头像的上传。

3. 学籍验证

图学籍验证

普通全日制教育的本科生、研究生会在注册时自动进行学籍验证，通过学籍

验证的添加“学籍验证通过”标识。

点击【学籍验证】系统会根据学籍库中的学籍资料对学生用户的学籍信息进

行验证，并返回验证的结果。如果学生用户的学籍信息通过验证则会提示学籍验证成功，并且学生简历有“学籍验证通过”标识，并且学生简历的基本信息为学籍库中该学生的学籍信息。如果未能通过验证，则系统提示学籍验证失败。

三、应聘

学生用户对个人信息进行完善后，可以进行与应聘相关的操作，包括搜索职位，查看职位详情，查看用人单位详情，收藏职位，职位推荐，职位申请，求职记录和站内消息等。

1. 搜索职位

图学生搜索职位

图学生搜索职位-更多搜索条件

根据工作地点，职位性质，发布日期及职位名称关键字可以搜索用人单位所发布的所有

职位信息。此外系统提供了更多搜索条件包括职位类别，学历要求，单位所属行业，单位性

质，单位规模，单位名称关键词。搜索结果以列表形式呈现。

2. 查看职位详情

图查看职位详情

点击职位名称，可以查看该职位的详细信息。

3. 查看用人单位详情

图查看用人单位详细信息

点击用人单位名称，可以查看用人单位详情，及其所发布的所有职位信息列表。

4. 收藏职位

图收藏职位

学生可以对适合的职位进行收藏操作，放入自己的职位收藏夹。为之后的操

作提供方便。对职位进行收藏有两个途径，一是在职位详情页面点击【加入收藏】，另一个是在职位搜索得到的职位列表点击【职位收藏】。

5. 职位推荐

图职位推荐

学生用户如果觉得某个职位信息适合其认识的朋友，可以通过邮件的形式将

此条职位信息发给其他人。在职位详情页面点击【推荐给好友】，输入朋友的邮箱地址（仅限一个）点击【发送】，则该职位信息详情地址便被发送到输入的邮箱中。

6. 职位申请

图职位申请

学生可以对其满意的职位投简历，投简历分为两种方式，第一种是快速投简历，在职位搜索得到的职位列表点击【快速申请】，直接把学生当前的简历信息投向用人单位。第二种是在职位详情页面点击【投简历】，可以修改部分简历信息，将修改后的简历投向用人单位，同时可以选择是否将最新内容保存，如果不保存，则原有简历信息不受影响。

7. 求职记录

学生用户每向一个职位投一份简历，则会生成一份申请记录，方便以后进行

查看。

8. 站内消息

图站内消息（应聘）

图发送站内消息（应聘）

学生如果对职位描述中有什么不清楚，或者是想要得到更多信息，在职位详

情页面点击【发站内消息】，进入站内消息发送页面，选择消息类型为‘应聘’,

即是给当前职位的发布企业发送站内消息。

四、站内消息

站内消息分为四大部分。

图站内消息

图站内消息跟后台人员沟通

选择消息类型为‘跟后台沟通’则是发送跟后台管理的工作人员进行交流的站内消息。

1. 投诉学校

图站内消息投诉学校

选择消息类型为‘投诉学校’

,可以选择向省级主管单位或者教育部投诉学生

的注册学校。

大学生就业创业服务中心设立方案

泰安市大学生就业创业服务中心设立方案一、设立背景当前，我国面临50年来最为严峻的就业形势，青年已成为我国失业人群的主体，在我国劳动力市场上的求职者中，青年占到了七成。2007年中国高校毕业生将达近500万，完善大学毕业生的就业机制已经成为高层领导人关注的重大社会问题。我市大中专院校在校生10余万人，就业矛盾更加突出。2007年我市被团中央列为促进大学生就业创业试点城市。动员社会各界力量设立大学生就业创业服务和促进机构是当前形势所非常需要的。二、目的及意义设立泰安市大学生就业创业服务中心，打造联系高校和社会促进大学生就业创业的权威平台，以服务高校和社会为宗旨，以促进大学生就业和创业为导向，开展一系列理论指导、社会实践和信息交流等活动，提高大学生就业创业能力，拓宽大学生就业创业渠道。三、服务内容和活动 1、开展“大学生青春创业实战营销技能大赛”活动。以高校为单位，组织大学生开展实战营销对抗赛，让参赛学生在实践中得到锻炼和提高。充分调动起企业参与的积极性，该

活动既能宣传企业、销售产品，又能发现和储备企业急需的营销人才。目前首期活动四个竞赛项目已在进行中。 2、开展“大学生就业创业泰山论坛”高校巡回演讲活动。组织全市各领域做出杰出贡献的青年企业家、学者、政府官员、职业指导专家、心理咨询专家等，组成20—30人演讲团队，全学年为每所高校提供不低于30场的报告会，全市总计约200场次。按每场次平均1500人次计，全年约有30万人次将从该项活动中受益。4月中旬，首次论坛在山东科技大学举办，山东农业大学、泰山职业技术学院也将预约举办。 3、在各高校设立“青创职业指导工作室”。对在校大学生进行全程就业创业指导工作，以青创公司的国家职业指导师团队为依托，在各高校设立职业指导工作室，对在校大学生进行全程就业创业指导，并开展职业生涯规划、职业倾向及兴趣测量、职业和生活心理咨询等活动，和各高校就业指导部门一道，为大学生提供团体或个体就业创业指导。目前，第一间工作室已在泰山学院外语系试运行，设在泰山职业技术学院财经系的第二间工作室正在筹备中。 4、创办大学生就业创业专业性门户网站。打造大学生求职创业和社会招聘的双向信息交流平台，建立起跨高校、跨学科的大型人才库。在网上和校园不定期组织专场人才及招聘双选活动，成立大学生兼职信息服务部门，为大学生就业创业提供实质性的服务。 5、开展一系列职业资格和就业创业培训。

就业工作的意见和建议

学生对我院就业工作的意见与建议 1.开展大型模拟招聘会； 2.提高大学生对就业的认识，加到对就业工作的宣传力度； 3.邀请各专业资深从业者作为实践导师，指导学生就业； 4.开展毕业生返校活动，邀请优秀毕业生传授本专业学习、就业经验 5.开展跨专业交流会促进不同专业的交流 6.组织学生调研搜集就业信息 7.开设从业礼仪、社交课程，并纳入学科总成绩 8.教师指导学生科学分析就业现状结合自身实际选择从业岗位 9.多开关于就业方面的讲座 10.建立双学位辅修制度培养学生综合素质 11.召开优秀企业家座谈会积极引导学生自主创业 12.老师对学生减少约束，鼓励创业 13.最好多邀请一些企业来我们学校考察，然后签订一些关于就业的合同 14.和企业合资专门为某个企业培养学生 15.主动提供场地开展社会型的招聘会让在校学生感受就业氛围 16. 组织学生进行社会问卷调查搜集就业信息 17.与就业网络建立良好合作关系 18.挑选部分学生参与工作第一线撰写工作总结 19.加强工作单位的回访工作

20.全员师生动员，形成全员开展就业工作的新机制 21.成立毕业生就业工作指导委员会 22.加大投入，为毕业生就业工作提供可靠保障，确保毕业生就业工作经费按需足额核拨，满足毕业生就业工作的基本需要。 23.健全制度，促进毕业生就业工作的规范化。 24.积极拓宽就业渠道 25.加大设施设备投入，促进就业信息网络建设 26.加强与政府毕业生就业主管部门及社会用人单位的联系与沟通，积极为大学生创业、就业搭建舞台，拓宽就业渠道，促进校内外有形市场的完善和发展 27.加强学校与社会用人单位之间的交流，吸纳用人单位对学校办学、人才培养以及毕业生就业工作的建议和意见，为用人单位提供一流的服务和优秀的人才，在用人单位乃至全社会树立我院良好的形象 28.加强培训，努力提高我院就业指导服务水平 29.根据市场需求，对可能面临就业困难的本科学生，有针对性地举办短期技能培训班进行培训 30.逐步就业扩大指导服务范围 31.组织大学生对“择业、就业、创业、事业”等问题的讨论、辩论，请事业成功人士来校做报告 32.学校将就业工作列入目标责任制考核体系，量化指标，责任到人，动员全院教职工重视就业工作，加强就业指导，并把就业指导理念融入教学全过程，努力形成人人关心就业、人人参与就业的良好氛围

大学生就业计划范文3篇

大学生就业计划文3篇大学生素质拓展计划是大学生素质教育的一个有机的、重要的组成部分。大学生就业成功关键是在学生的综合素质。本文是小编为大家整理的大学生就业的计划文，仅供参考。大学生就业计划文篇一：感觉像是做了一个懵懵懂懂的梦，我们就已经是大四的准毕业生了。大一大二都可以理所当然地认为自己还小，时间还早，可以将学校做为一颗大树，尽情地享受生活的恩赐。突然，梦醒了，树荫已经不在自己的头顶，我们被赤裸裸地抛在了树荫之外，毒辣辣的太阳直逼着我们，让我们羞愧，慌，无措，自卑„„ 然而，人始终是要面对社会，现实逼在眼前，逃避和懦弱都是无意义的，我们决定为自己的未来好好奋斗，不抛弃，不放弃，勇敢地面对生活中的一切困难和压力。之前本来打算考研的，金融风暴逐渐在侵润着中国社会的各个方面，使得考研这样的选择并不那么明智，可以说，在这样一种就业难的大背景下，如果有一份比较满意的工作摆在面前的话，绝大多数人都会选择工作，暂时放弃考研。我也做出了这样的选择。温家宝总理在谈到大学生就业与金融危机问题时，明确地说道，"同学们请放心，在就业问题上，当前我们要把大学生就业放在首位，我们很快就会提出一系列促进大学生就业的措施，包括创造条件让大型企业特别是创新型企业多招大学生，科研院所和学校重大科技专项以多种方式吸收大学生，引导大学生到基层充实一线工作，组织大学生继续深造和接受技能培训，搞好人才市场和招聘工作，各类企业要想方设法稳定在岗大学生的工作等。我们共同努力，一定会克服这个困难。" 国家在努力地促进大学生就业，那么，我们应该以什么样的就业心态，做出怎样的合理自我定位和择业选择?面对稍纵即逝的就业机会，又该如何抢抓时机，成功实现自己的就业理想?

《大学生就业指导》课程教学大纲(最新)

《大学生就业指导》课程教学大纲课程编号：010106 授课对象：所有专业总学时：36 一、课程性质、目的及任务《大学生就业指导》是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴的一门综合性课程。这门课程以大学生专业知识、技能以及人文素养为基础，其目的和任务是帮助大学生了解国家就业形势和政策，引导大学生充分认知自我，合理调整职业预期，树立正确的择业观，增强就业竞争意识，掌握求职择业的基本常识和技巧，把握大学生就业市场的特点和功能，以此提高大学生择业、就业的能力，最终指导和帮助大学生实现成功就业。二、课程教学基本要求学生学完本课程后，应达到以下要求：在理论、知识方面：了解高等教育大众化背景下的大学生就业形势；了解大学生就业的现行政策及体系；了解社会职业的基本知识，开展大学生自我职业生涯的规划设计；了解大学生求职择业的知识，包括求职中自我合法权益的维护；掌握大学生就业派遣的基本程序。在能力、技能方面：运用职业测评系统，进行自我认知，了解自己的优势和不足，合理定位；学会了解、筛选就业信息，做好就业前的简历制作、求职书等物质准备和心理准备；掌握一般的求职应聘、面试技巧；结合自身特点，抓紧时间弥补自身就业能力的不足，为顺利成为职业人奠定坚实的基础。三、课程与课时分配

四、教学方法本课程采用教学与训练相结合的方式进行，主要采取典型案例分析、情景模拟训练、小组讨论、师生互动、角色扮演、社会调查等方法。五、课程主要内容第一章. 理性认识大学生活 1、目标：面临从中学到大学的转变，许多大学生都遇到了许多不适应的问题。在这样一个全新的世界,无论是自然环境还是学习环境，无论是个人目标还是社会期望,都需要大学新生及时地进行自我调整。通过本章的学习，使得大学新生理性认识大学生活，并对大学生活进行合理的规划，从而做一个受社会欢迎的大学生！ 2、内容： ⑴大学生的社会角色； ⑵做受社会欢迎的大学生； ⑶理性规划大学生活； 3、重点：如何理性认识大学生活第二章. 自我认知与自我评价 1、目标：通过本章的学习，使学生在自我认知和自我评价的基础上，对自我的需要、兴趣、态度、价值观、能力、气质、性格等有一个全面的了解，并结合职业特别分析，认识自己的职业适应性。 2、内容： ⑴自我认识的内容； ⑵常用职业测评方法介绍； ⑶自我评价的原则； ⑷自我评价方法； 3、重点自我评价第三章. 专业发展与就业分析 1、目标： 2、内容： ⑴专业概况、课程体系； ⑵所学专业在社会发展中的地位、作用和需求情况； ⑶专业就业动态和趋势； ⑷职业对所学专业学生综合素质和能力的要求； 3、重点：第四章. 职业理想与职业发展 1、目标： 1.使学生了解职业理想的内涵。

就业指导和建议

就业指导和建议根据调查结果的显示，当代大学生在就业心理方面存在一些问题，因此学生应学会调节自己，不断的提高自己的心理承受能力。作为培养人才的学校应强化就业指导和心理辅导，帮助学生走出就业阴影，顺利实现社会就业。 1．大学生认清就业形势，把握就业机会当代大学生要理性地看待目前的就业形势，把握社会发展的趋势。当前由于许多部门和媒体过分的渲染就业形势的严峻性，导致很多大学生就业信心不足，因此，广大毕业生应调整好自己的心态，全面冷静地分析自己和社会，不断地充实自己，认真把握每次就业机会。学校应针对性地开展就业指导和服务，帮助大学生走出就业阴影，提高就业能力和就业竞争力。 2．全面提高个人素质，提高就业竞争力当代大学生应提高自己的综合素质，增加社会实践的机会不断提高个人能力和专业素质。只有全面提高个人素质，使自身既具有较高的思想道德素养，又有广博的文化知识和社会知识，才能适应社会的需要，才能在激烈的竞争中获胜。 3．转变思想，树立正确的择业观和就业观我国目前处于社会转型期，人才的供需矛盾突出，其中特别是高校毕业生和社会需求之间的各种矛盾不断加剧，毕业生的就业期望与社会需求之间有很大的反差。因此在这样的形势下，帮助学生树立正确的择业观和就业观尤为重要。广大学生应改变等待就业、第一就业的就业思想，树立职业流动的观念，克服思想压力和心里负担。同时，大学生还应转变非大城市不去、非高薪不干的就业思想，自觉地把个人成长和国家需要相结合，到基层去，实现自己的职业目标和人生价值。 4．开展全程化就业指导，强化职业生涯规划指导和社会锻炼根据调查我省大学生普遍缺乏职业生涯规划指导和社会锻炼，因此帮助广大学生树立正确的就业意识和择业观念，确立清晰的就业方向，提高就业能力，促进大学生的个体发展与完善，是目前高校就业工作的重中之重。各高校要根据自身的特点，有目标有计划地构建大学生就业指导课程体系，将就业指导课程纳入人才培养方案，统一安排，分目标分阶段地贯穿整个大学期间。低年级以职业生涯规划为主线，让学生了解自己，学会设计自己的职业生涯，特别是学会规划自己大学的生活；高年级以职业能力、求职技能与常识为主线，帮助大学生了解社会，强化能力训练，做好充分的就业准备。另外，就业指导课程要形式灵活多样，例如学生感兴趣的经验分享、互动沟通、案例分析等方式，让学生自己有更多的体验和感悟的机会。综上所述，高校应建立健全完善的大学生就业指导机制和就业指导课程体系，使就业真正成为广大学生自我发展和成长的动力，为毕业生顺利实现社会就业打下坚实的基础。

大学生个人的就业计划书范本

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 大学生个人的就业计划书

编号：FS-DY-20127 大学生个人的就业计划书作为一名大三的在校大学生，我即将走出校门，踏入社会，加入求职的就业大军，特别是目前大学毕业生面临着就业难的问题，我们必须做好自己的就业计划，为未来的就业提供指导，避免走出校门而措手不及的问题，为自己的就业及发展做好准备一、自我分析 1、我的性格: 对于自身，我觉得自己是一个比较中性的人，不喜欢热闹，但又可以很好的融入集体，平时的话很少，会和人进行必要的交流，心理素质一般，但经过两年的锻炼，在公共场合发言时不会过于紧张，做事认真负责，很专一，脾气有点急躁，遇到问题必须克制自己不发脾气，可以保证不带负面情绪做事，总体来讲是属于做事实干型的人。 2、我的兴趣

对于我的兴趣，我喜欢运动(篮球、跑步)、读书和网络游戏，经常出入篮球场和图书馆。打篮球、跑步，锻炼出强健的体魄，保持身心健康，为就业的发展提供身体方面的保证。在读一些文学作品的同时读一些有关市场营销专业及就业方面的书籍，扩展自己的知识面，提高个人综合素质，为毕业后的就业做好准备。长时间的玩网络游戏是一种恶习，我会减少玩游戏的时间，利用自己对网络的兴趣来学习一些与网络相关的技能，提高自己的文档处理能力和信息检索能力，了解一些网络营销方面的信息，为自己未来的就业多提供一条道路。 3、我的价值观作为一名在校大学生，我早已树立了正确的价值观，坚持积极地生活态度，保持良好的心态，勇于面对困难和挑战，遇到挫折永不气馁，坚持自我，相信自我，尽自己最大的努力不断地提高自身素质，为自己未来的就业和发展做好了吃苦耐劳的准备。 4、我的能力对于一个已经读大三的学生来说，我已经基本掌握了市

大学生就业指导中心立项方案

大学生就业指导中心立项方案当代大学生就业素质培训与形象塑造 (大学生就业素质培训指导中心) 项目规划方案 , 项目立项说明 , 大学生就业现状与分析自高校扩招以来，我国的高等教育出现了重大转型，已经从精英教育进入了大众化教育时代，这种转型势必出现诸多新的就业情况。另一方面，我国总体就业环境也发生了巨大变化:全国新增劳动力人数不断上升，就业结构调整，中国加入WTO，以及高校继续扩招，这些都在不同程度上对大学生就业产生影响。大学生大众化就业与社会总体就业形势严峻相叠加，造成高校毕业生“就业难”问题的凸显，造成当前高校毕业生就业难的原因主要分为: 1. 社会有效需求赶不上毕业生的增长规模; 2. 高校在发展规模、人才培养、专业设置等方面存在问题，与市场需求错位，影响毕业生就业; 3. 大学生普遍缺乏职业生涯规划，影响就业; 4. 毕业生的能力素质不够; 5. 全社会的就业观念还未完全适应新形势。根据上述分析所知，高校扩招是导致大学毕业生就业难的一个原因，但不是唯一的。从我国经济社会发展的角度来看，我国的人才总量仍有很大的缺口，仍然需要加大对高等教育的普及。我国的人才总量仍然相当不足，尤其是目前我国正处于调整产业结构，经济加速发展的重要时期，国家建设更需要大量的人才。 , 大学生就业指导呼唤“综合素质培训” 1. 市场变化提出高要求

随着高等教育大众化、社会化进程的逐步加快，高等教育的竞争愈发激烈。大学生就业市场已由“卖方”市场变为“买方”市场，社会在“双向选择，择优录用”原则下对大学毕业生精挑细选。由此，一个直接反映高校办学效益、大学生竞争能力的参数便应运而生，它就是“就业能力”。就业能力是大学生综合素质的一个表现，大学生就业出路的分化体现出他们在就业能力上的差异。因此，提高大学生就业能力对于在一定时期内有效解决就业难问题是非常必要的。 2. 企业注重“软能力” 相对于应聘者的专业知识和学习水平这些硬性条件来说的，通常企业更注重大学生的“软能力”，它包括一个人的语言表达能力、动手能力、创新能力、组织管理能力、适应能力和合作能力等综合素质。企业之间竞争越来越激烈，而求职者所具备“软能力”的高低，决定了一个企业的人才队伍整体素质和竞争能力，也决定了求职者的命运。瑞士学者M?L?戈德斯密德教授通过对大学毕业生获得职业成功所需要的关键要素进行大规模的调查研究，得到并归纳出使大学生顺利就业并取得职业成功的5个要素:? 就业动机及良好的个人素质;? 出色的人际关系技巧;? 对丰富的科学知识的掌握;? 有效的工作方法;? 敏锐、广阔的视野。我国有学者通过实验研究认为，大学生就业能力由五个维度构成:思维能力、社会适应能力、自主能力、社会实践能力和应聘能力。 3. 高校就业指导机制缺乏活力目前，高校大学生就业指导指导工作由各校的就业指导中心承担，其主要工作内容包括:1、就业政策指导2、就业形势和择业观指导3、就业信息和就业咨询 4、职业测评等。由于人员配备不足，专业化队伍建设滞后等因素，大学生就业指导流行形式，只是讲讲就业形势和应聘技巧，无法提供贴近市场实际的高水平指导;就业指导的对象仅仅局限在应届毕业生的临阵磨枪，而

企业对就业工作意见,建议

企业对就业工作意见,建议篇一：毕业生就业工作的建议严谨务实提升服务 ——商学院关于毕业生就业工作的建议在校就业指导与服务中心和学院领导的高度重视和指导下，我院20XX届毕业生就业工作取得了较好的成绩并获得先进就业工作单位称号。就业工作始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，强化服务意识，努力提高毕业生就业竞争力，拓宽就业渠道，校企交流合作不断深入。不断总结经验对于毕业生就业工作进行如下分析及建议。一、就业工作基本情况及主要做法（一）领导重视，加强就业基础保障 1、成立了以院长任组长的商学院毕业生就业工作领导小组，负责就业方案的制定与落实。及时把握就业形势，强化组织领导，增强责任意识，完善毕业生就业管理机制与服务体系。 2、积极动员，广泛参与。全员参与是做好毕业生就业工作的保证，对此建立了班级就业指导老师制，每班指定一名教师担任就业指导老师，帮助学生了解就业形势和就业政策，提高自身就业竞争力。（二）严谨细致，规范就业日常管理 1、建立健全了就业日常管理体系，使得各项工作有章可循，提高就业服务效率。包括对就业招聘信息的传达、毕业生就业材料的整理、

就业指导课的开展、就业率统计等就业日常工作的规范和管理。 2、定期召开和参加就业工作会议。辅导员、班主任深入到各毕业班，注重就业服务实效，稳抓就业质量。定期进行就业统计核查。及时更新就业率，配合学校开展各项核查统计工作，力争准确无误。（三）广泛动员，推进就业市场建设 1、学院领导高度重视就业市场的建设，带队走访企业开拓就业市场。推动了我院实习基地的建设，拓宽了我院毕业生就业渠道。充分利用了各方人脉资源，挖掘就业机会。缓解了毕业生就业难的问题。 2、加强校企合作，推进校友会建设。对于来院招聘企业，我们进行了热情的接待，制作来校招聘单位信息册。针对招聘我院毕业生较多的企业，我们积极与其沟通和回访，争取建立长期合作机制。（四）开拓创新，完善就业指导服务 1、进行了全面的就业形势与政策宣讲。分析毕业生就业观念、就业心态方面存在的问题，鼓励学生先就业再择业，把个人志向与社会需要相结合。邀请校友企业领导开展系列讲座，为毕业生答疑解惑。 2、积极组织开展了职业生涯规划设计大赛、优秀毕业生报告会、就业动员大会、研究生、公务员动员大会和经验交流会等一系列活动，制作了《考研期刊》等辅助资料。为毕业生提供一系列的指导和服务。二、存在的问题以及分析总结（一）就业基础保障有待加强，就业指导工作相对滞后 1、就业指导老师配备不足，商学院学生众多，毕业生就业工作任务繁重。对毕业生的就业指导很难做到全面细致。就业硬件设施不充足，

2020大学生就业工作计划范文

时间的脚步跑得挺快的，不知不觉自己离开学校已经有半年了，在这半年的工作中自己的感慨也挺多的，同时也看到了自己在不断地进步，不断地成长，出来工作之后自己真正感受到社会的现实和生活的压力。在这半年里我在格力电器(重庆)有限公司采购部里的工作包括合同管理员和核价员的工作。虽然我是一个没有任何工作经验的学生，但是在这两个岗位中让我学到的东西也挺丰富的，而且这两个工作岗位让我有不同的感想。对于刚出来工作的我对工作上接触到的事情都觉得很好奇的，因为学到的东西对于我来说也是新鲜的。在这半年里，每周自己都有写下自己的工作感想和记录自己的思想变化，因此在工作周记上也看到自己努力的成果。记得我是在年7月17日来到公司的，刚开始的时候我觉得最大的问题是人际关系的处理，也许自己刚从学校走出这个现实的社会，自己还很难去适应工作的环境，很难与陌生的同事进行沟通，因为觉得我们的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地产生一种悲观的情绪，感觉理想与现实相差太远了。其实刚开始的时候自己也有这么一个想法，我会觉得自己读完大学出来了，工作上的事情对于自己来说应该是不成问题的，但当自己真正出来工作的那一刻才知道原来自己什么也不懂，那一刻才知道当初自己在学校里面学到的东西在工作上根本就用不上，当自己第一次面对一件事情不懂去处理的时候，自己也发现原来这个社会很现实，别人不会因为你是刚出来工作什么都不懂而去体谅你和同情你。工作了半年之后，工作上的酸甜苦辣自己也尝过了，同时自己也承受过很多工作上的委屈，在最无助的时候也偷偷地哭过，从眼泪掉下的那一刻知道原来自己还没有适应这个社会，自己还不够坚强。在工作上很多事情都是靠自己去摸索，工作也是靠自己去总结方法，学习上有学习上的方法，其实工作也有工作上的方法，方法好不好很自然地反映己工作效率高不高。还有工作之后体会到一样东西，在工作上也要学会保护自己，因为在这个社会上很多人只会看你做事的结果，有时候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面，可是到最后没有结果的话别人也不会去同情你做这件事情所付出的精力。其实工作遇到不顺心的事情也在所难免，因为人的一生也不可能一帆风顺的，所以自己的心态是很重要的。现在工作之后，自己真正地体会到一个团体的团结性真的很重要，一个团体的合作好不好直接就影响了我们的工作效率，说大方面一点的，例如我们和客户一起合作也是一样，大家都互相帮助，互相体谅的话，大家工作起来也很开心，从而觉得工作也是一件很幸福的事情，间接能达到我们双方想要的利益。因此在办公室里面，我也很喜欢一种团结的气氛和相处和睦的工作环境。从走出校门口开始找工作的那段时期，自己的内心其实挺沮丧的，因为我们是即将毕业的大学生，没有工作经验，对于工作上的流程一窍不通，而企业招人的要求是要有工作经验的，对于我们一点工作经验都没有的大学生来说是一种折磨，是一种打击。记得那时候自己也挺灰心的，找工作的时候也遇到很多不开心的事情，自己很想找到一份理想的工作，可是理想与现实总是相差很远。找工作中体会到社会的现实，自己不得不放低自己的要求，那时候已经觉得能有一份工作已经是一件很幸福的事情，因为每天都要烦找工作的事情，心里面总是为找工作的事情忧心，总是忐忑不安。

大学生就业指导课程教学基本要求

《大学生就业指导》课程基本要求课程代码：062104 学时：18 学分：1 一、课程定位《大学生就业指导》是面向高职各专业学生开设的公共必修课，是为了适应市场和社会对人才的需要而设置的，课程着眼于当前高职高专院校毕业生就业环境、就业形势、结合高职高专院校毕业生就业实际，比较全面地阐述了高职高专院校毕业生求职择业过程中的各个步骤、环节及应注意的问题。作为一门公共必修课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。二、职业能力要求 1、大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等以适应现代社会发展和市场经济人才竞争的需要。 2、掌握各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等，具有较强的沟通能力和行业适应性。三、学习目标本课程是一门适用于高职各专业学生开设的公共必修课。通过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。 1、专业能力目标（1）运用职业测评系统，进行自我认知，了解自己的优势和不足，合理定位；（2）学会了解、筛选就业信息，做好就业前的简历制作、求职书等物质准备和心理准备。（3）掌握一般的求职应聘、面试技巧。

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系部：经济管理系专业：会计电算化班级：5班姓名：张亚龙学号：120503290502 指导老师：李启松

目录 1.项目背景 (1) 2.项目概述 (2) 2.1.编写目的 (2) 2.2.项目内容 ...................................................................................... 错误！未定义书签。 2.2.1服务内容.................................................................................. 错误！未定义书签。 2.2.2组织结构 (3) 2.2.3信息收集 (2) 2.2.4.信息发布................................................................ 错误！未定义书签。 3.项目可行性分析 (3) 3.1.目标市场分析 (3) 3.2.目标客户分析 (4) 3.2.1学生 (4) 3.2.2学校 (4) 3.2.3企业 (4) 4.营销策略 (5) 4.1 宣传模式 (5) 4.2 盈利模式 (5) 5.团队介绍 (5) 6.财务分析 (6) 7.风险与对策 (6) 8.推进计划 (7)

大学生就业信息服务中心策划书一、项目背景随着我国经济的快速发展，人才市场上对大学毕业专业人才的需求一直处于上升趋势。毕业生就业面日趋广阔。但目前市场竞争日趋激烈，在就业市场上用人单位对人才的要求越来越高，各种信息参差不齐，真假难辨，大学生被中介机构骗取钱财的情况时有发生。这种局面，一方面导致大学生对中介机构有些许抵触情绪，另一方面使那些一心想做好中介的机构组织的信誉度一直提不上去。市场宏观环境要求我们有一个为同学们提供信息的平台。对于大学生就业而言，最关键的影响因素还是“结构性的”。这些因素包括短期供给超量、区域选择偏好、就业渠道狭窄、获取信息不畅等方面。这种矛盾在大学生就业形式中，表现的尤为突出。其主要表现为以下几点： ●毕业生对就业信心不足传统的就业形势使得学生大量走向生产一线企业，大学生就业在就业区域、就业单位性质选择上结构性矛盾突出，在期望薪酬上仍高于企业对其预期。 ●“先就业后择业”已经成为大学生的主流观念由此可能引发用人单位招聘大学生成为“为别人做嫁衣”，用人单位招聘大学生时可能更趋于保守。 ●大学生与用人单位之间缺乏长期、有效的沟通。大学生对招聘单位的选人标准、用人单位招聘岗位的岗位知识等方面与企业本身有巨大差异。来自不同区域、不同籍贯性质、不同专业的大学生对就业选择方面也不尽相同。 ●就业岗位与毕业生人数差距太大每年毕业的大学生数量比社会上所需要的对口就业岗位数量多的多；而且，这个差距还在逐年的增大。所以就导致大部分学生不能找到对口的工作，一旦学生感觉发展空间受限就会选择辞职，人才流失对企业来说是巨大的损失 ●无法及时获知国家相关就业政策及就业资讯

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大学生就业指导论文日益激烈的就业竞争、庞大的待就业人数、国际金融危机的不利影响又使大学生们面临日益严峻的就业形势，但随着经济的逐渐回暖，就业形势也将得到一定好转。因此，学习大学生就业的形势，对我们大学生进行就业指导，形成理性化的求职择业心态，具有十分重要的意义。通过这学期就业指导的学习，大学生就业指导课程实在让我受益匪浅，收获颇丰。老师采用了与众不同的教学方式，化被动为主动，让我们在课堂上真正学到了东西。作为全国高等高校的大学生，我深切地感受到所面对的就业压力。就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。从整个指导课中，我总结出了作为应聘者，应该具备或者注意以下几点：一、明确方向，合理定位，不再优柔寡断无论作何打算，大学生都要对毕业后究竟是继续考研、出国留学、自主创业还是求职就业等进行必要的抉择。在当前大学生就业形势比较严峻的背景下，对个人的职业发展进行合理定位是至关重要的。对于决定求职就业的毕业生来说，现在必须要对自己的就业地区、求职领域、应聘岗位、薪酬待遇等因素加以思考和判断。尽管许多选择都有各自的诱惑力，但鱼和熊掌不可兼得的道理想必大家都懂。因此，尤其是要结合自身的综合能力，明确自己今后职业发展方向从而扬长避短、有所取舍。在职业选择的岔路口，优柔寡断、盲从和趋众，除了增加竞争的激

烈程度、付出大量的无用功外，还很有可能使你忽略了自己的能力、特长和兴趣，并丧失了其他较好的机会。二、拓宽思路，开阔眼界，切勿画地为牢，自我局限不少同学受思维方式的局限，思路狭隘，总是习惯将自己就业思路局限在就读学校、所学专业等传统的就业领域之中。随着国家就业政策、外部就业环境的变化，在这种狭隘的就业观念支配下，一些同学往往会高不成、低不就，错失不少就业机会。一方面，不同地区的企事业单位，同样可以为大学生施展自己的才华和抱负搭建舞台；另一方面，除了一些技术性极强的工作岗位外，很多招聘岗位并不一味强调专业的对口。尽管影响大学生求职的因素很多，但用人单位在招聘人才时，更多考虑的因素便是职业能力和素质。可以说，能力是毕业生成功就业的基本条件。因此，大学生在眼下阶段的就业求职，更应突破自己所学专业传统就业领域和学校所在地域的局限，从更广阔的视野和领域去发现就业机会，去求职应聘。三、有效筛选招聘信息，切勿漫天撒网、大海捞针新春伊始，各种招聘会接踵而来。经常见到很多毕业生抱着简历，逢会必投，在各个宣讲会、招聘会之间“赶场”。应该说毕业生主动求职是值得鼓励的，但必须考虑一下自己的实际情况。不要盲目受别人的影响，跟风求职。从上述案例中也可以看出，他们的成功求职并非“赶场”所至。应该说，参加招聘会是毕业生应聘的重要渠道之一。其最大的优势在于是能与招聘人员面对面沟通，能透过呆板的职位说明进一步了解企业和岗位的信息，同时，也能了解到相关职场和行业的有关信息。然而招聘会

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上，当自己第一次面对一件事情不懂去处理的时候，自己也发现原来这个社会很现实，别人不会因为你是刚出来工作什么都不懂而去体谅你和同情你。工作了半年之后，工作上的酸甜苦辣自己也尝过了，同时自己也承受过很多工作上的委屈，在最无助的时候也偷偷地哭过，从眼泪掉下的那一刻知道原来自己还没有适应这个社会，自己还不够坚强。在工作上很多事情都是靠自己去摸索，工作也是靠自己去总结方法，学习上有学习上的方法，其实工作也有工作上的方法，方法好不好很自然地反映出自己工作效率高不高。还有工作之后体会到一样东西，在工作上也要学会保护自己，因为在这个社会上很多人只会看你做事的结果，有时候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面，可是到最后没有结果的话别人也不会去同情你做这件事情所付出的精力。其实工作遇到不顺心的事情也在所难免，因为人的一生也不可能一帆风顺的，所以自己的心态是很重要的。现在工作之后，自己真正地体会到一个团体的团结性真的很重要，一个团体的合作好不好直接就影响了我们的工作效率，说大方面一点的，例如我们和客户一起合作也是一样，大家都互相帮助，互相体谅的话，大家工作起来也很开心，从而觉得工作也是一件很幸福的事情，间接能达到我们双方想要的利益。因此在办公室里面，我也很喜欢一种团结的气氛和相处和睦的工作环境。

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陕商联大学生职业服务中心中商联授权培训认证与考试管理中心陕西省团委大学生创业见习基地中国·西安

陕商联大学生职业服务中心中商联授权培训认证与考试管理中心陕西省团委大学生创业见习基地陕商联大学生职业服务中心是陕西省商业联合会培训部、陕西省瑞桑商务培训中心为为进一步适应现代企业发展形势，推动商业服务业发展，满足各类企业对人才的需求，促进大学生就业成立的专门机构，业务范围包括中国商业联合会职业资格授权认证培训、考试管理，大学生就业指导、大学生兼职、短期工作推荐、陕西区全国商业技能竞赛、大学生综合素质提高创新活动等，是我省商务领域最具权威及影响力的青年人才职业发展机构。陕西省瑞桑商务培训中心是经陕西省商务厅批准成立，隶属于陕西省商业联合会的主要从事各类商务人才培训、测评及学术交流、推广《国家标准》、《国家行业标准》及各类职业经理人的执业资格认证培训机构，同时执行中国绿色饭店的贯标工作及陕西省商业企业从业人员岗位技能培训，并取得了良好的社会效果，得到一致好评。陕商联大学生职业服务中心秉承“便捷、有效、诚信”的理念，以|“提升大学生综合素质、帮助大学生适应社会”为目标，切实解决大学生就业、兼职及职业发展问题，获得有意价值。陕商联大学生职业服务中心拥有数量超过5000余家商务领域签约合作单位，统一接受陕西省商业联合会的人才推荐服务，企业类型包括百货商场、商业零售、餐饮娱乐、会展服务、电信运营、文化传播、媒体资讯、商业地产、教育培训等范围，并与中国移动陕西分公司、中国电信陕西分公司、曲江会展集团、曲江旅游投资集团、陕西国展中心、欧亚经济论坛执委会、西安啤酒节办公室、陕西新丝路模特公司、陕西小姐大赛组委会、北大青鸟培训中心、开元集团、民生集团等单位重点签约，保证服务的质量及信誉。陕商联大学生职业服务中心会员可享受中心根据具体情况提供的各类兼职信息；参加中心提供的各类职业规划、就业、创业相关报告会；获得真实有效的社会实践证明；参与陕西省商业联合会的各类商业活动；优惠参加商联会培训中心展开的各类培训活动；享受商联会对会员的创业项目的管理支持与资金支持；享受中心与华润万家、人人乐、好又多、家乐福、沃儿玛超市、万达广场、512ktv 量贩、海底捞等企业所议定的消费优惠。

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大学生就业工作计划工作计划书栏目小编为您整理了《大学生就业工作计划》，本站时刻更新文章，为了您的工作方便，您可以收藏备用。更多工作计划文章就在工作计划栏目。在人生的路途上大学就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认认真真地走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的成功之路，一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的，有了好的职业规划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上，有目标，就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。自我盘点一、个人兴趣爱好业余爱好：文学类书籍，喜欢看电影、听音乐，打羽毛球、长跑;喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》;喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》;心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。二、个人优缺点 1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;对事业热情很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思考的良好习惯;对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好;唯一不足的就是有点内向，交际能力不

强，不善于表达，这也是致命的一点。 2、解决自我盘点中的缺点：所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。三、个人对所学专业的看法本人是学初等教育英语专业的，对英语教育专业的前景是非常看好的，对本专业的学习态度很端正，职业环境分析根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我周围的环境因素。一、家庭环境本人家里的经济状况很是一般，并不富裕，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般。二、学校环境本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的知识，偶尔看看英文版的电影，教学师资力量还算强。

大学生就业指导--就业自我分析

我们的未来不是梦 --浅析个人毕业就业前景时光荏苒,看似漫长,经历起来却又稍纵即逝的四年大学就快要收尾了``` 再次站在大学门口,让我突然有种追悔莫及的冲动.感慨很多事情为何如今才开始顿悟.虽然听起来似乎很懊悔,但终究已改变不了什么:毕业的终究要离开,就业的终究要步入社会。偶尔几次会静下心来，认认真真地考虑一下自己的就业前景，不免多出很多不快与恐慌。不曾充分享受大学美好生活却要被迫“离校”；未经事故就要面临就业责难。如果我们的知识犹如钢枪利剑，我们的成熟度足以“采摘”，自然不会出现如此心虚的表态。四六级考研助考⑴⑻⑷⑸⑸⑼⑺⑺⑺⑷然而很显然，刚刚初出茅庐的我们脑子里填满地还是学校里的“游戏规则”，胸腔里充满地依旧是对报效祖国的“高压血”。根本无法短时期与社会接轨，除了这些，还有很多不得不考虑的“扰民”因素，列举如下：其一，近年来国际经济趋缓，国内经济发展不平衡。岗位数量虽多，但是待遇较高的还是少数。每一年校方都会举办规模不一的校园招聘会,校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。但是由于就业市场整体不景气,企业裁员风潮不断涌现，这让多数同学感觉到就业如同在

风雨中行走一样，曲折而又艰险。四六级考研助考⑴⑻⑷⑸⑸⑼⑺⑺⑺⑷另外根据国家有关部门对我国大学生就业情况的统计，大学生就业的起薪水平也随之在大幅度的下降，一般本科大学生的起薪已由往年的 2000 元/ 月下降至 1000 元/月；研究生的月薪已降至 2000 元/月。更有甚者一些大学生为了尽快就业，采取“零起薪就业”的办法。随着本专科毕业生一年接着一年不断增多, 大学生就业越来越困难 ,各大高校不但没有减少就读学生人数,反而打着提高全民素质的幌子，年年扩招。由此可见, 我们这些应届毕业生的就业前景并不容乐观,而且当前，一方面市场需要的大多是有一定实际工作经验的人员，而大学校园培养的大学生刚毕业，基本没有工作经验，毕业生不符合企业的这种需要；另一方面是专业问题。有的专业设置不合理，或热门过热，如以往热门的法学毕业生现今六成难就业；因这些原由我们与社会所需人员产生了严重的“脱轨”现象。这样所谓的客观因素让我们喘不过气，就算试试运气，却又就业无门···外因终究制约不了事物的发展。其二，就业问题的关键还在于我们对自己的期望值有些飘高。四六级考研助考⑴⑻⑷⑸⑸⑼⑺⑺⑺⑷不论是谁包括我自己也是觉得既然上了大学，有了本科文凭，凭什么不能要求有份儿体面的工作。说白了就算是体面的工作如果酬金不高，我们也是不会动心的。换位思考一下，高薪工作往往要求很高，我们暂时怎么可能有那么强的能力。进公司入政府就去领导别人，我们觉得都不可能，被我们领导的人岂不更是不服。在网上的调查中还发现，我们存在期望过高的现象主要表现在薪酬、地域、发展机会、

全国大学生就业一站式服务系统

关于2015届毕业生注册使用 “全国大学生就业一站式服务系统”的通知各院（部）：为进一步提升高校毕业生就业工作信息化水平，加强供需信息互通共享，教育部面向用人单位和毕业生推出了“全国大学生就业一站式服务系统”（以下简称“一站式系统”），该系统实现了毕业生和用人单位一站式注册及求职、招聘信息定向发布和精准配送，并提供功能强大的网上招聘系统，轻松完成毕业生和用人单位的交流互选，极大方便用人单位招聘和毕业生求职。学生注册后可以进行简历信息维护、职位搜索、用人单位详情查询以及通过站内信息和论坛与后台管理人员进行沟通等。企业注册后可以处理应聘信息、职位发布、查看学生简历、了解学校及专业情况等相关事务。我校就业信息网于2012年嵌入“全国大学生就业一站式服务系统”，现就注册使用“一站式系统”有关事项通知如下：一、2015届毕业生注册 1、进入滁州学院毕业生就业信息网（https://www.360docs.net/doc/9812005637.html,）， 2、在弹出的新页面（https://www.360docs.net/doc/9812005637.html,/login）点击“马

上注册”按钮，填写“真实姓名”、“身份证号码”、“电子邮箱”（电子邮箱将作为登录用户名，注册后不允许修改，建议使用QQ邮箱），“学历层次”按照真实情况选择，点击“进行学籍验证”。 3、注册成功后，可以使用系统中的所有功能。二、有关要求各院（部）要积极做好宣传推广工作，推荐用人单位和毕业生注册使用“一站式系统”（用人单位注册“一站式系统”操作说明在就业信息网“公告通知”栏显要位置已经发布），2014年10月底前要求全部2015届毕业生注册使用“一站式系统”，本学期结束前每个院（部）至少联系10家用人单位注册使用“一站式系统”，重点联系共建实习就业基地单位。学生处 2014年9月16日

大学生就业指导人物访谈之对研究生的访谈

小组成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 对研究生的访谈一、我们的采访对象： XXX，本科就读于XXX大学电子信息工程学院电子信息专业，现已考上XXXX大学二、我们的采访时间及地点： 2012年4月21日13:00~15:00，在XXX大学小吃坊内。三、我们的采访目的：鉴于我们今后的目标是想问清考研好还是就业好，所以本次采访旨在通过与研究生学长的交流，更加深入地了解考研准备过程中应当注意的相关问题、应具备的基本素质、今后的就业方向应如何锁定，以及获取一些本科期间的学习经验。四、访谈的流程及方式： 1、本次采访的基本流程：（1）确定访谈内容：本科毕业之后是考研还是就业好，考研要做什么准备，所以采访一位考上研究生的学长，请他给我们介绍一些自己一路走来的经验，从而作为我们今后进步的指向标。（2）感兴趣的和可访谈的人员：在访谈内容确定之后，我们就开始大范围地考察自己可以就此问题进行访谈的人物。2、本次采访的方式：本次采访在我们学校内进行，所以我们的这次采访是以一种聊天型的方式展开的。我们把提前准备好的问题贯穿在谈话之中，很自然地抛出，学长也把答案转化为极为口语化的语言，用聊天的方式回馈给我们，因此整个采访过程进展得十分顺利。五、访谈内容：我们：请问学长，你当初考研时，是如何锁定重庆邮电大学的？曾：在我看来，在选择研究生就读学校这一点上，兴趣是第一位的；而重庆邮电大学，一直以来就是我梦寐以求的学校。只是因为高考时的发挥失常，我与重庆邮电大学擦肩而过。所以我本科四年当中，一直就把重庆邮电大学当做自己的目标。另一方面，也是我建议你们需要注意的一点，那就是：如果你们现在就确定要考研，那么一定要提前把调查工作做好。这个“调查”具体指的是什么呢？我用八个字总结一下，那就是“先定专业，后定学校”。就拿我来说，我本科时对电气信息类特别感兴趣。而报考重庆邮电大学，除了自己一直以来对他的向往以外，很大一部分原因还是因为我事先查过资料，所以结合这两个方面，我最终锁定了重庆邮电大学。我们：学长，听了你这一番话，我们感到你在选取和报考学校的过程中，目标非常明确而且有着自己独到见解与方法！那么我想知道，你当时是如何在考研与就业间进行抉择的呢？曾：就这一点而言，我想说的是，其实我一直对自己本科就读的学校不是很满意，所以在大