MES系统和ERP接口设计解决方案报告书模板
智慧工厂
一、方案概述
塔网智慧工厂的构建基于公司的TN技术平台，方案设计结合精益制造、TOC瓶颈理论、工业物联网、自动化、设备改造、移动互联网，实现工厂的流程优化、并通过系统、自动化的方式将优化后的生产流程有效固化，并在PC端和手机端进行直观的展示。
二、智慧工厂方案设计的原则：
1、方案设计考虑企业现状与整个工厂生产中的价值链环节，分步骤的逐步实施
2、方案设计确保符合精益智能柔性化配套的辅助工具、夹具、载具和合理的物流配送方式
3、方案设计确保各工位自动化设备配置的合理性，从流程上根本降低成本
4、方案设计确保停机时间短、有效生产时间长，发生异常反应迅速的精益智能柔性生产线
5、方案设计确保具有拉动式生产模式的，可降低库存运转的精益智能柔性线
6、方案设计确保与现有的MES、ERP等信息系统进行深度融合，确保信息流的速度和高效的控制
三、智慧工厂设计参与人员
1、精益、TOC专家，在行业有10年以上的工作经验
2、自动化行业专家；在行业有10年以上的工作经验
3、机械设计专家：在行业有10年以上的工作经验
4、信息化专家：在行业有10年以上的工作经验
四、方案设计的主要内容：
1、方案设计的主要目标
2、系统功能的整体框架
3、产线布局（包括流水线设计、工位布局）
4、自动化产线改造设计
5、设备改造方案
6、物流系统框架
7、辅助工装夹具设计
8、规划步骤与项目风险
机械装备
1、机械设备制造行业特点：
机械、设备制造业是个非常有特色的行业，其行业特色是：大部分为标准化产品、部分产品为根据客户订单定做，产品型号不多、但组成产品所需的零件可能非常多、部分产品零件的工序非常多且加工难度高、材料种类少并常常通用、订单批次多、订单批量少、关键机器的产能和工人熟练度主要决定订单的交期。其原料是以钢材为主。
其产品一般经过：车、铣、磨、电火花、焊接、抛光、热处理、镀钛、镀铬、品检等几十道工序。
2、机械设备制造行业所面临的主要问题是：
如何应对多批次，少批量的的市场变化，制定有效的生产计划。
如何在有限产能下，快速准确的将生产计划下达至机台、产线、员工？
如何对关键的生产设备做有效监控，提高设备的OEE？
如何快速有效追踪订单、机台的实际生产状况？
如果有效的实现生产的全过程的管控？
如何对产品的生产、销售、维修、服务等做全生命周期的管理？
……
3、主要解决方案：
1）、TN-MES通过控制包括物料、设备、人员、流程指令和设施在内的所有工厂资源来提高制造竞争力，提供了一种系统地在统一平台上集成诸如计划排产、生产调度、设备监控、质量控制、文档管理、生产控制等功能的控制系统，使企业管理者能够实时地掌握生产信息，进行生产决策。
2）、TN-MES生产制造执行解决方案覆盖企业核心业务流程管理，助力企业精致生产、敏捷制造，满足未来成长要求。
3）、TN-MES系统的通用数据采集平台，实时采集如设备运行状态、工序产量、过程良率、工单在制品移转状况、测试参数等详细生产过程数据，并提供汇总分析报表工具，为企业不同层面管理者的生产管理决策提供了有效依据。
4）、提高企业生产自动化程度，替代和节省大量手动作业流程，缩短了产品的制造周期。同时，实时信息采集和反馈，消除由于信息不对称而造成的各种生产
过程延误，从而使生产管理人员能在生产车间外实时掌握第一手生产信息，对突发状况做出快速反应，使产出与计划结合更加紧密。
5）、通过对产品生产全过程监控，提供给品管人员有的基础数据和分析工具，帮助企业进行日常品质分析和周期性的品质持续改进。通过SPC等过程控制工具，对工艺过程的稳定性，产品良率、不良缺陷分布的波动状况进行实时监控并预警，对产线上的问题进行了有效预防提供。
6）、基于数据挖掘技术产生的大量综合汇总报表，向客户提供了产品生产过程人、机、料、工艺、数据和产量、良率等汇总数据，通过SPC数据分析则勾画了制程状况的蓝图。使客户能够准确、方便的了解产品数据。
7）、通过对生产现场的实时监控与预警，预防问题的发生，降低产品维修和重工数量。并提供大量电子报表，实现工厂无纸化生产作业，随之降低了人力与其它生产资源的使用。
4、系统主要功能
TN-MES生产执行系统包括车间生产计划和调度、生产任务查询、生产过程监控、智能数据采集、质量检测与控制、物料跟踪、原辅料消耗控制、车间考核和管理、统计分析、人力资源和设备管理等功能：
生产计划与排产：依据工厂产能，编制有效的生产计划，排产至设备、产线或员工，在保证客户商品按时交付的基础上，使生产能力发挥到最大水平。对于按订单生产的企业，随着客户订单的小型化、多样化和随即化，该模块成为适应订单、节约产能和成本的有效方式。
生产过程控制：根据生产工艺控制生产过程，防止零配件的错装、漏装、多装，
可通过连接设备控制系统实现自动投料控制，实时统计车间采集数据，监控在制
品、成品和物料的生产状态和质量状态，并支持订单取消、产品改制、加装等生产计划的临时调整。
数据采集：数据采集使用TN的通用数据采集平台，主要采集两种类型的数据，一种是基于条码（一维、二维、RFID）的数据采集，主要采集物料信息，主要用于产品的溯源，另一类是基于设备的数据采集，主要用于设备信息的采集。
质量管理：基于全面质量管理的思想，对从供应商、原料到售后服务的整个产品的生产和生命周期进行质量记录和分析，并在生产过程控制的基础上对生产过程中的质量问题进行严格控制。能有效地防止不良品的流动，降低不良品率。
产品溯源：启用物料条码应用；根据批次物料的质量缺陷，追踪到所有使用了该批次物料的成品，也支持从成品到原料的逆向追踪，建立产品的全生命周期档案。同时适应某些行业的招回制度，协助制造商把损失最小化、更好地为客户服务。资源管理：物料、员工和设备是制造企业的三大重要资源，通过在制品监控、设备数据采集与监控、人员KPI绩效考核，MES 把三者有机地整合到制造执行系统中，实现全面的制造资源管理。
异常管理：对车间的异常情况进行实时反馈，系统设定反馈机制，确保现场的设备、质量、物料等异常情况可以在第一时间内得到解决，最大程度的减少因异常而导致的有效作业时间的减少，降低生产成本，提高生产效率，保证计划的有效开展，交期的准时达成。
差异报表分析：该模块主要帮助企业评估在运行过程中实际运行状况与目标设定质之间的差异，通过图标或图形化的比对，找出企业存在的问题。通过KPI的考核，有效的提供持续改善的基础和工具。为管理者提供有效的决策支持。
售后维修服务：TN-MES 系统设计有相应的售后（出厂）质量管理接口，可与CRM 或
其他售后服务管理软件联结，对成品出厂后的销售和服务过程中质量相关问题进行有效管理，实现售后服务过程中的质量问题的根源追溯，将质量管理贯穿于产品的整个生命周期。
ERP/财务系统接口：本系统可实现与SAP 、ORACLE、用友、金碟、鼎捷等主流ERP 系统无缝集成，也可根据用户需求提供二次开发，满足成长型企业个性化管理的需求。
5、实施效益
制造执行过程透明化：通过TN-MES执行系统和设备控制技术，实时采集如工序产量、过程良率、工单在制品移转状况、测试参数等详细生产过程数据，并提供汇总分析报表工具，为企业不同层面管理者的生产管理决策提供了有效依据。
缩短产品制造周期：提高企业生产自动化程度，替代和节省大量手动作业流程，缩短了产品的制造周期。同时，实施信息采集和反馈，消除由于信息不对称而造成的各种生产过程延误，从而使生产管理人员能在生产车间外实时掌握第一手生产信息，对突发状况做出快速反应，使产出与计划结合更加紧密。
提高产品质量：通过对产品生产全过程监控，提供给品管人员有的基础数据和分析工具，帮助企业进行日常品质分析和周期性的品质持续改进。通过SPC等过程控制工具，对工艺过程的稳定性，产品良率、不良缺陷分布的波动状况进行实时监控并预警，对产线上的问题进行了有效预防提供.
持续提升客户满意度：基于大量的综合汇总报表，向客户提供了产品生产过程人、机、料的数据和产量、不良率等汇总数据，通过直观的柱状图、饼状图和折线图表分析，能够准确、方便的了解产品数据和公司整体经营状况。
降低生产成本：通过对生产现场的实时监控与预警，预防问题的发生，降低产品
维修和重工数量。并提供各类统计分析的电子报表，节省了时间和人力、物力，实现工厂无纸化生产，随之降低了人力与其它生产资源的使用。
电子行业
一、电子行业现状
随着全球经济一体化的不断加剧，中国作为一个制造业大国，在电子组装、SMT 贴片、PCB组装等领域取得了很大的突破，企业规模和数量随着不断增加，竞争日趋激烈，劳动力成本增加，客户要求不断的提高，产品生命周期缩短，质量标准及环保法规等政策因素的影响等等都给电子制企业增加了巨大的压力。
企业如何面对越来越薄的利润，如何应对当前的变化，维护客户关系，增强企业竞争力，应对相应法规监控及处理可能因质量问题导致的召回，降低成本，控制浪费，这些都已成本电子企业不得不面临的问题。
二、电子行业MES系统目标
TN-MES利通用数据采集平台，集成条码扫描技术、设备数据采集技术、智能终端、RFID等自动化数据采集手段，实时获取生产现场设备、人员、在制品、物料、工艺参数、质量等信息。
建立集成的生产现场控制与品质管理平台和完善的生产过程数据库，从而满足企业对生产过程的实时监控与全面追溯需求，并通过质量管理和售后服务，帮助企业不断改善产品品质，从而达到企业持续提升客户满意度的需求。
1. 系统将车间打造成具备实时管理能力，建立一个全面的、集成的、稳定的精益生产管理系统；对产线、设备、工位、人员、质量等多方面进行监控、分析、改善，满足精细化、透明化、自动化、实时化、数据化、一体化管理，实现企业
柔性化制造管理。
2. 建立数字化、透明化的现场管理和监控体系，优化和规范工厂业务流程
3. 建立以产品信息为枢纽，监控作业现场的详细过程，建立相关业务单元有效协作的信息平台
4. 建立完善的产品信息档案，实现对产品的全生命周期溯源，满足质量追溯管理要求
5. 建立生产、质量、物流等异常情况预警机制，提高问题处理效率和准确率，降低生产成本。
6. 监控现场业务操作，引入放错、防呆机制，帮助操作人员减少操作失误
7. 实时获取各项业务绩效指标，为高层决策提供全面及时的第一手数据
8. 和ERP、设备集成替代人工录入，提高系统的处理效率和准确率
三、电子行业MES系统的主要内容
1、系统管理：主要包括用户管理，权限管理、等系统的基础管理功能
2、仓库管理：包括采购入库、原材出库、生产领料、成品入库、成品出库、库存盘点、库位管理、物料上架、物料调拨等功能；
3、SMT管理：主要包括上料防错、换料防错、接料防错、产线叫料、仓库备料、用料追溯、AOI测试数据抓取等功能；
4、生产管理：主要包括生产工艺路线、订单管理、生产指令、数据采集、生产维修、生产包装、异常处理、FCT测试、ICT测试、其他多种测试、QA管理等功能；
5、条码管理：主要包括序列号规则定义、标签格式设置、序列号生成、条码打印、记录跟踪等；
6、售后管理：主要包括售后维修登记、售后维修处理、售后维修跟踪、售后维修分析等；
7、看板管理：主要包括生产进度看板、WIP看板、生产叫料看板、品质异常看板、生产达成看板等；
8、报表管理：主要包括报表设计、WEB报表管理、图形化报表、其他各类统计报表；
9、品质管理：来料不良控制分析、物料不良类型统计、供应商不良管控统计、制程不良统计、成品抽检不良统计、产品测试不良统计，成品重大不良明细；
10、客户外部报表查询：客户可以通过外部网络输入访问地址即时查看产线上产品生产状态；
四、实施效益
1. 生产信息的传达更快捷、准确
2. 生产进度、生产异常随时掌控
3. 制造周期降低，保证生产交期的实现
4. 防止人为错误，提高产品合格率，降低生产成本
5. 产品全生命周期溯源的建立，确保产品质量可控
6. 减少文档使用错误，实现车间无纸化
7. 报表数据更准确，更详细、更及时
8. 减少统计的工作量，使管理考核变得更容易
9. 生产数据的透明化，使得管理改善有了坚实的基础
10. 使得企业能够快速响应市场，增加竞争力
11. 提升企业形象，赢得公信力
12. 显著提升客户满意度，减少客诉
13. 有利于企业融入全球产业供应链中
MES管理系统
一、系统主要介绍
TN-MES是基于TN智能业务平台上，结合众多行业的系统化成熟应用，基于通用数据采集平台，以企业核心需求为导向，是企业透明化，改善持续化，管理高效化的一个可靠的保障系统，为企业实现数字化工厂、智能制造，迈进“工业4.0与中国制造2025”打下坚实的基础。
二、系统特点优势
1) C++系统的高效性；
2) 灵活的配置性；
3) 统一的数据采集平台；
4) 快速开发的智能业务设计平台；
5) 基于APP的高层管理平台；
6) 详细透明的信息查询及追溯；
7) 支持多工厂数据模型；
三、系统主要功能
1、ERP数据集成：系统支持同SAP、ORCALE、用友、金蝶、鼎捷等多家ERP系统数据的交换。
2、APS计划排产：实现有限资源的可视化排产，可按设备排产、按人员排产。
3、现场监控：实现可视化车间地图，实现对设备、工艺、人员、产量、质量等环节的监控。
4、刀具管理：实现刀具全生命周期管理，记录刀具历史生产产量数据，历史维修查询，评估刀具性价比。
5、异常管理：对产线异常进行实时预警管理，通过多层级的上报与管控，实现产线异常的有效管控。
6、设备管理：实现设备全生命周期管理，对设备的维修、保养、点检等工作做到智能化操作。
7、质量管理：基于TQM，实现全面质量管理，跟踪和分析产品和加工过程的质量，以保证产品的质量控制。
8、人员绩效：提供实时更新的员工状态信息数据（工时、出勤、产量、质量等），基于人员任职资格，实现对员工绩效的统计管理与员工薪资的核算
9、溯源管理：对车间数据进行全方位采集，建立产品全生命周期档案，确保每个产品的可追溯性，实现人员溯源、设备溯源、工艺参数溯源、物料溯源。
10、差异化报表：个性化分析报表，体现目标与实际的差异性，给管理者提供有力的决策支持。
四、系统产生效益
1) 优化企业生产制造管理模式，强化过程管理和控制，达到精细化管理目的。
2) 加强生产过程管控能力，提高工作效率、降低生产成本。
3) 提高生产数据统计分析的及时性、准确性，避免人为干扰，促使企业管理标准化。
4) 为企业的产品、中间产品、原材料等质量检验提供有效、规范的管理支持。
5) 实时掌控计划、调度、质量、工艺、设备运行等信息情况，使各相关部门及时发现问题和解决问题。
6) 最终可利用 TN-MES系统建立起规范的生产管理信息平台，使企业内部现场控制层与管理层之间的信息互联互通，以此提高企业核心竞争力。
数据采集平台
一、系统主要介绍
目前各类技术主要针对某一应用展开，之间缺乏兼容性和体系规划。塔网通用数据采集平台是物联网的重要组成部分，是物联网的基础，为监测监控、数据互联应用设计,兼容常用工业组态软件。配合各类流程行业监控、数据采集、业务监测、ERP、MES、精益生产等系统使用。用于采集并管理显示各行各业过程中的设备相关信息、环境相关信息、工艺相关信息等各种信息，为用户提供实时的各类数据，以方便对现场及时进行调整，稳定过程、提高生产效率、加强安全管理等。系统基于跨平台Linux/Window技术实现，提供超高的系统稳定，解决M2M的直接对接，系统提供多种插件，支持用户及第三方快速集成。
二、系统特点优势
平台接收系统和手机客户端发来的指令并依照执行，实现相关设备的控制和通信；同时主动根据配置定时上传相关数据给通用能力平台和手机；另外支持多手机的订阅功能，可以实现当前设备的数据采集情况。
强大的管理能力，如注册管理、权限管理、状态监管等。实时远程获取的状态、属性等以及远程唤醒、控制、诊断、升级和维护等。支持对采集参数动态调整，保证能够使用统一的管理接口技术对各设备节点进行统一管理。
与数据处理中心配合，可以完成异常的实时快速度响应，并发送短信、微信至相关责任人，引导支持职能部门快速处理异常。
主要的协议接口如下:
? PLC(协议固定)
?仪表类(固定仪表),主要是232/485接口
?互联网设备（Http）
? OPC
?工业以太网
?数据总线(MBUS等)
?标准以太网(TCP/IP/UDP)
?数据库层面(ODBC)
?消息服务接口(WebService、JMS等)
?推送服务(JPush、微信等)
三、系统主要功能
1、采集点信息配置
检测点的基本信息由其主控中心进行添加维护，新添加或有信息修改后使用上报功能上传新信息到通讯中心，通讯中心检测到信息更新后同步更新监控中心库中的信息。
下端的采集器自动从中心获取更新的配置信息，也支持由中心进行手工同步。2、协议转换
对不同的设备进行协议转换，将下层的标准格式的数据统一封装，保证不同的感知网络的协议能够变成统一的数据和信令；将上层下发的数据包解析成感知层协议可以识别的信令和控制指令。
支持各类PLC(西门子、欧姆龙、三菱、LG、AB、台达等）、传感器（对于232/485/DI 类的基本都支持）、OPC、TCP/IP、各类电机、环保监测仪器(TOC/COD/流量计/PH)、电表等等。
为了方便第三方集成，提供开发平台，可以方便的开发相应的特殊设备的插件，一般1-2天就可以完全自主研发相应的采集插件。
3、数据上报
将采集到的各类监测数据，通过内部线程进行缓存，并同步上报至中心服务器，如果上报产生异常，则等待网络恢复正常后继续上报，直至缓存超限或都成功为止。
4、与智能手机对接
接收通用能力平台和手机客户端发来的指令并依照执行，实现相关设备的控制和通信；同时主动根据配置定时上传相关数据给通用能力平台和手机；另外支持多手机的订阅功能，可以实时当前设备的数据采集情况。
5、可管理能力
强大的管理能力，如注册管理、权限管理、状态监管等。实时远程获取的状态、属性等以及远程唤醒、控制、诊断、升级和维护等。支持对采集参数动态调整，保证能够使用统一的管理接口技术对各设备节点进行统一管理。
6、反馈信息及时准确
与数据处理中心配合，可以完成异常的实时快速度响应，并发送短信、微信至相关责任人，引导支持职能部门快速处理异常。
四、系统效益
通用数据采集平台对企业的数据进行统一的的采集与管理，同时由于跨平台Linux/Window技术实现，使得数据的有良好的兼容性和稳定性。由于系统平台支持多种插件，支持用户及第三方的快速集成，使得通用数据采集平台的使用将大大降低企业数据采集的风险和难度，同时降低企业数据采集的成本。
MES系统与ERP接口设计，经验之谈！
ERP与MES的集成有多种方案，根据企业的实际应用环境和目标需求评估确定最佳方案。通过对企业的运营模式、发展目标和业务过程作充分的研究，确定信息如何共享、交换以此保证信息的正确传输。为此综合个方面的研究和实用成果，可以将ERP与MES系统的集成模式分为以下几种:
1、封装调用集成模式
封装就是指对象的属性和操作方法同时封装在定义对象中。用操作集来描述可见的模块外部接口，从而保证了对象的界面独立于对象的内部表达，接口作用于对象的操作集上是对象唯一可见的部分。用户看不到对象的内部结构但可以通过调用的方式来使用对象。封装以
后通过接口调用就可以有效实现系统集成。比较典型的调用方法有：基于API的函数调用方法；JDBC/ODBC方法等。
MES系统要访问ERP系统中的数据，需要通过ERP系统中的BAPI函数把所要的信息抽取出来，然后转换成数据文件，再将数据文件转换成符合MES系统API函数的数据结构传递到MES系统中。这种方法的优点是适合于提供开放接口的外部系统集成如SAP R/3等，缺点是一般的ERP产品并没有提供一个BAPI接口。
JDBC/ODBC方法可以实现普通的ERP系统与MES系统的集成。缺点是需要了解系统的底层数据库的构造，通过底层数据库来实现集成。这可能会打破原来系统的平衡性。
2、中间对象集成模式
通过中间数据库集成模式。建立中间数据库实现共享数据格式统一定义，通过访问中间数据库抽取数据实现ERP与MES系统的信息集成。同时这种集成的关键就是多数据库集成技术的应用，比较适合完整的ERP/MES系统的自行开发和实施。
3、直接集成模式
由于ERP系统和MES系统的底层都是关系型数据库，相互需要集成的数据都存放在各自的数据库中，直接集成模式就是两个系统直接对各自数据库进行操作，并交换数据，要实现这种集成模式最好将MES系统的数据存放在ERP系统的数据库中，实现两个系统的数据库的真正
共享。这种方法对于开发一套整体的ERP与MES系统是最好的，因为这种集成的紧密度比较高，但这种方法并不适合在两个成熟的商业软件之间进行系统集成，而现今大多数企业是直接采用商业软件的，因此这是这种方法的局限性。
以上总结了进行ERP系统与MES系统集成的几种模式与方法，在实际应用中要采用什么方法需要根据企业的实际进行考虑，才能实现系统的最优功能发挥。
用户案例介绍
1、封装调用集成模式同一般的API函数调用基本相同，这里介绍比较流行的SAP中的业务应用程序接口案例。
柳工机械股份有限公司的SAP系统与南京某公司的MES系统的接口集成就是典型的案例。帮助柳工实现了良好的企业信息化，计划及时输送到下料中心同时现场的下料报工数据能实时反馈给系统，大大提高了工作效率。
2、中间对象集成模式主要包括通过中间文件，中间数据库以及其他数据流等来实现ERP与MES系统的集成。
武汉船用机械有限责任公司使用的是金蝶K3系统，在与南京某公司的MES系统集成的时候就是使用的这种模式。通过计划数据和零件完工数据的交互，帮助船用机械厂解决了长期以来用料情况难以精准掌握的局面，为企业管理带来了数据支撑。
除此之外，哈尔冰电机厂有限责任公司的Oracle系统与南京某公司的MES系统也是采用的中间对象集成模式。
这套MES系统是基于OpenAPI平台进行开发的，不仅能进行计划数据和切割报工数据的交互，还支持移动端设备数据的采集和输入，助力企业走向现代化先进制造的阵营。
福建东南造船厂使用的东欣ERP系统与学思的SMS钢板管理系统也是采用中间对象集成的模式。
这套系统主要帮助企业对现场钢板堆垛的管理，通过移动端设备能够实时将现场钢板的出入库数据与ERP系统进行交互，提高企业的管理水平。
基于OpenAPI平台的集成
API Server是后台所有系统的对外统一界面，后台具有的能力通过API方式暴露给接入系统。接入系统种类可以千变万化，只要符合API的接口调用方式，都可以使用后台的能力。对于已有系统的改造，可以通过增加端口的方式，将老系统的操作转变为API方式，将API 返回转为老系统能识别的操作以此来将各种系统统一起来，在后台统一控制，实现逻辑上的统一。
下图中，红色虚线框中部分就是系统需要整合的。“其他后台系统”可以是ERP、CRM等，也可以是自开发的系统，与这些系统的对接需要做适配开发，将他们整合为系统的一个部件。如果有自有业务，可以在后台增加服务器（逻辑上的，可以多个业务部署到一个服务器）。 API Server是分布式的，在前端用负载均衡器来分发请求，所以API Server不能够有状态。当系统并发量很高时，一台API Server 无法满足性能要求，可以通过增加API Server数量来提升系统的性
能。多台API Server同时也可以做容灾，提升系统的可靠性。
MySQL是开源数据库，大部分情况使用社区版就可以满足要求；HBase是非关系型数据库，不能处理复杂的业务逻辑，但是，理论上具有无限的横向扩展能力，适合处理大数据量数据。两种数据库可以结合使用，形成互补。
I-MES系统如何与SAP无缝对接
SAP的生产计划、质量管理、工厂设备维护、库存管理、数据及工程变更等相关的业务信息。如计划订单、生产订单、物料信息、BOM、工序、检验指令、批次、序列等信息都可以通过接口转化格式后导入
同时I-MES能把现场收集的信息，如产出、报废、人工、检验记录、物料消耗、批次通过接口反馈回到SAP系统中。I-MES的成功实施能在生产管理上达成计划、控制、反馈、调整的作用，起到在短周期内实现计划的调度和监控作用。生产管理者也能通过I-MES系统，实时掌握车间运作的信息，更有效的提高生产效率，不断的调整和优化对库存量的准确度以及资源的最大化利用率。于此同时，通过I-MES系统还能起到以下作用：
1. 提升效率降低成本
模拟电子技术课程设计报告模板
模拟电子技术课程设计报告 设计课题: 数字电子钟的设计 姓名: 学院: 专业: 电子信息工程 班级: 学号: 指导教师:
目录 1．设计的任务与要求 (1) 2.方案论证与选择 (1) 3.单元电路的设计和元器件的选择 (5) 3.1 六进制电路的设计 (6) 3.2 十进制计数电路的设计 (6) 3.3 六十进制计数电路的设计 (6) 3.4双六十进制计数电路的设计 (7) 3.5时间计数电路的设计 (8) 3.6 校正电路的设计 (8) 3.7 时钟电路的设计 (8) 3.8 整点报时电路的设计 (9) 3.9 主要元器件的选择 (10) 4.系统电路总图及原理 (10) 5.经验体会 (10) 参考文献 (11) 附录A：系统电路原理图 (12) 附录B：元器件清单 (13)
数字电子钟的设计 1. 设计的任务与要求 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。 因此，我们此次设计数字钟就是为了了解数字钟的原理，从而学会制作数字钟。而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法。且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路。通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。 1.1设计指标 1. 时间以12小时为一个周期； 2. 显示时、分、秒； 3. 具有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间； 4. 计时过程具有报时功能，当时间到达整点前10秒进行蜂鸣报时； 5. 为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。1.2 设计要求 1. 画出电路原理图（或仿真电路图）； 2. 元器件及参数选择； 3. 编写设计报告写出设计的全过程，附上有关资料和图纸，有心得体会。 2. 方案论证与选择 2.1 数字钟的系统方案 数字钟实际上是一个对标准频率（1H Z）进行计数的计数电路。由于计数的起始时间不可能与标准时间（如北京时间）一致，故需要在电路上加一个校时电路，同时标准的1H Z时间信号必须做到准确稳定。通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。
《电子设计基础》课程设计报告模板
课程设计报告册格式（本页不打印） 一、设计任务（四号、黑体，不加粗） 例如：十字路口交通灯控制系统设计（正文全部为宋体、小四，下同） 二、设计要求 教师下达的设计基本要求…… 三、设计内容 1.设计思想（宋体、小四、加粗） 对题目的理解，计划采用的实现方法 2.设计说明 对设计方案的简单综述，建议增加方案对比内容； 3.系统方案或者电路结构框图 包含对各个单元电路的详细分析； 保留详细的参数计算、卡诺图、状态转换图等设计内容； 4.设计方案 一个模块电路结构对应一个仿真波形和一段文字说明； 仿真及分析时，请捕捉关键点的波形数据，以确保设计结果具有良好的说服力； 5.电路原理总图 A4纸整张打印，打印出图纸边框 绘制原理图时，应注意加入电源、信号输入与输出端口； 芯片内部具有多个相同功能单元时，注意充分利用； 元器件在电路原理图中的布局应规范、紧凑； 6.PCB分层打印图 按照相同比例分别打印出顶层、底层、丝印层，并尽可能打印在同一张A4纸中； 在保证布通率的前提下，尽量选择较大的线宽、安全间距； 四、设计总结 个人真实的总结体会，不低于100字。 五、参考资料 包括网站、网页的资料；从网站上下载资料过多将被视为抄袭，一定要强调自己的设计思路，创新理念。 注： ——课程设计论文用A4纸打印，文中的计量单位、制图、制表、公式、缩略词和符号应遵循国家的有关规定。 ——实验报告采用A4纸双面打印，实验报告的内容全部手写，所有的打印图请牢固粘贴在实验报告上，不要使用QQ截图等低像素的截图工具。 ——封面与任务书双面打印在同一张A4纸；
1、设计题目 数字钟 2、设计内容和要求： 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。 设计要求采用中小规模集成器件完成具有以下技术指标的数字钟： （1）显示时、分、秒； （2）24小时制计数； （3）具有校时功能，可以对小时和分单独校时，对分校时的时候，停止分向小时进位。校时时钟源可以手动输入或借用电路中的时钟； （4）具有正点报时功能； （5）要求计时准确、稳定。 3、设计目的 （1）进一步熟悉各种进制计数器的功能及使用； （2）掌握译码器显示电路的应用； （3）熟悉集成芯片的内部结构及应用； （4）掌握数字电子钟的组成与工作原理； （5）提升对实际电路的设计和调试能力。 4、设计原理 数字钟实际上是一个对标准频率（1HZ）进行计数的计数电路，一般由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路等单元组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度，在精度要求不高的时候，可选用555定时器构成的振荡器加分频器来实现，但精度要求高的电路中多采用晶体振荡器电路加分频器实现，在本设计中要求精度高，所以选用的是后者。将标准秒脉冲信号送入“秒计数器”，该计数器采用60进制计数器，每累计60秒发出一个“分脉冲”信号，该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器，每累计60分，发出一个“时脉冲”信号，该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”可采用12进制也可采用24进制计数器，本实验采用24进制。最终完成一天的计数过程。译码显示电路将“时、分、秒”计数器的输出状态经七段显示译码器译码，通过六位LED 显示器显示出来。整点报时电路是根据计时系统的输出状态产生一个脉冲信号，去触发音频发生器实现报时。校时电路是对“时、分”显示数字进行校正和调整。其数字电子钟系统框图如图1所示。
课程设计报告【模板】
模拟电子技术课程设计报告设计题目：直流稳压电源设计 专业电子信息科学与技术 班级电信092 学号 200916022230 学生姓名夏惜 指导教师王瑞 设计时间2010-2011学年上学期 教师评分 2010年月日
昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 目录 1.概述 (2) 1.1直流稳压电源设计目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2.直流稳压电源设计的内容 (4) 2.1变压电路设计 (4) 2.2整流电路设计 (4) 2.3滤波电路设计 (8) 2.4稳压电路设计 (9) 2.5总电路设计 (10) 3.总结 (12) 3.1所遇到的问题，你是怎样解决这些问题的12 3.3体会收获及建议 (12) 3.4参考资料（书、论文、网络资料） (13) 4.教师评语 (13) 5.成绩 (13)
昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 1.概述 电源是各种电子、电器设备工作的动力，是自动化不可或缺的组成部分，直流稳压电源是应用极为广泛的一种电源。直流稳压电源是常用的电子设备，它能保证在电网电压波动或负载发生变化时，输出稳定的电压。一个低纹波、高精度的稳压源在仪器仪表、工业控制及测量领域中有着重要的实际应用价值。 直流稳压电源通常由变压器、整流电路、滤波电路、稳压控制电路所组成，具有体积小，重量轻，性能稳定可等优点，电压从零起连续可调，可串联或关联使用，直流输出纹波小，稳定度高，稳压稳流自动转换、限流式过短路保护和自动恢复功能，是大专院校、工业企业、科研单位及电子维修人员理想的直流稳压电源。适用于电子仪器设备、电器维修、实验室、电解电镀、测试、测量设备、工厂电器设备配套使用。几乎所有的电子设备都需要有稳压的电压供给，才能使其处于良好的工作状态。家用电器中的电视机、音响、电脑尤其是这样。电网电压时高时低，电子设备本身耗供电造成不稳定因家。解决这个不稳定因素的办法是在电子设备的前端进行稳压。 直流稳压电源广泛应用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等的直流供电。 1.1直流稳压电源设计目的 （1）、学习直流稳压电源的设计方法； （2）、研究直流稳压电源的设计方案； （3）、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。 1.2课程设计的组成部分 1.2.1 设计原理
综合电子系统课程设计报告模板
衡阳师范学院 物理与电子信息科学系 《综合电子系统》 课程设计报告 一号黑体，居中 简易电子称的设计 小二号粗黑体，居中 班级2011级电信1班 组长 成员三号宋体，加粗 指导教师 提交日期2014年6月10 日 《综合电子系统课程设计》成绩评定表 课程设计题目：简易电子秤
第一部分设计任务 1.1 设计题目及要求 (1) 1.2 备选方案设计与比较 (2) 1.2.1 方案一 (3) 第二部分系统硬件平台的设计 2.1 总体设计方案说明 (7) 2.2单片机最小系统 (9) 2.2.1S T C89C52单片机 (10) 2.2.2时钟电路 (11) 2.2.3复位电路 (12) 2.3功能模块二（参照2.2） (13) 2.3.1模块电路及参数计算 (14)
2.3.2工作原理和功能说明 (15) 2.3.3器件说明（含结构图、管脚图、功能表等） (16) 2.4功能模块三（实际名 (17) 2.4.1模块电路及参数计算 (18) 2.4.2工作原理和功能说明 (19) 2.4.3器件说明（含结构图、管脚图、功能表等） (20) 第三部分系统软件的设计与实现 3.1主程序流程图 (21) 3.2子程序一（实际名） (22) 3.3子程序二（实际名） (23) 3.4子程序三（实际名） (24) 3.4电路仿真（实际名） (24) 3.4.1仿真软件简介 (25) 3.4.2仿真电路图 (26) 3.4.3仿真结果（附图） (27) 第四部分安装调试与性能测量 4.1电路安装 (28) （推荐附整机数码照片） 4.2系统软、硬件调试 (29) 6.2.1调试步骤及测量数据 (30) 6.2.2故障分析及处理 (31) 4.3整机性能指标测量（附数据、波形等） (32) 课程设计总结 (33) 参考文献 报告正文的排版： 1. 纸张大小及版心：统一用A4纸（21×29.7）打印，边距设为：上 2.54cm，下2.54cm，左2.2cm，右2.2cm。行距为固定值20磅。 2. 第一级标题用三号粗黑体，（段落设置）段前1行，段后1行， 3. 第二级标题用小三黑体，靠左上下空一行 4. 第三级标题用四号黑体，靠左本身不空行 5. 正文小四号字体，行距为固定值20磅 6. 图题及图中文字用5号宋体 7. 参考文献标题用三号粗黑体，居中上下空一行，参考文献正文为五号宋体
课程设计报告模板
《软件工程》课程设计报告 课程设计题目： 电子科技大学中山学院计算机学院班级： 组长： 其他成员： 指导教师： 实验地点： 完成起止日期：1-16
目录 一、系统可行性研究报告....................................... 错误!未定义书签。 1．引言................................................... 错误!未定义书签。 2 现行系统调查............................................ 错误!未定义书签。 3 新系统概述.............................................. 错误!未定义书签。 4 可行性综合评述.......................................... 错误!未定义书签。 5．方案选择............................................... 错误!未定义书签。 6．项目进度计划（Software Project Schedule）.............. 错误!未定义书签。 二、需求规格说明书............................................ 错误!未定义书签。 1、用例模型（用例图）..................................... 错误!未定义书签。 2、用例文档描述........................................... 错误!未定义书签。 3、用例实现（时序图+类图）................................ 错误!未定义书签。 三、设计规格说明书............................................ 错误!未定义书签。 四、测试设计.................................................. 错误!未定义书签。 1、测试范围............................................... 错误!未定义书签。 2、测试覆盖设计........................................... 错误!未定义书签。 3、测试用例............................................... 错误!未定义书签。 五、工作总结.................................................. 错误!未定义书签。 1、本人在项目实现中的分工................................. 错误!未定义书签。 2、个人遇到的困难与获得的主要成果......................... 错误!未定义书签。 3、课程设计完成结果分析与个人小结......................... 错误!未定义书签。 六、附录...................................................... 错误!未定义书签。 1、软件配置............................................... 错误!未定义书签。 2、个人完成的程序模块..................................... 错误!未定义书签。 3、文档清单............................................... 错误!未定义书签。
课程设计报告完整电子版模板
武汉东湖学院计算机科学学院课程设计报告 课程名称：数据库原理课程设计 题目： 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师：谭玲丽 2016 年 5 月 12 日
课程设计任务书 （由指导教师填写） 课程名称：数据库原理课程设计 设计题目： 专业：计算机科学班级： 完成时间：2016.5.12-2016.6.14 指导教师：谭玲丽专业负责人：
课程设计成绩评价表 指导教师：年月日
数据库原理课程设计 目录 1 需求分析............................................................................................................... n 1.1 需求概述 ................................................................................................... n 1.2 功能简介 ................................................................................................... n 2 数据库概念结构设计 .......................................................................................... n 2.1 确定联系集.......................................................................................................... n 2.2 局部E-R图 .......................................................................................................... n 2.3总E-R图 ............................................................................................................... n 3 数据库逻辑结构设计阶段 ......................................................................................... n 3.1关系模式的转换................................................................................................... n 3.2模式求精（规范化过程）................................................................................... n 4 数据库物理设计........................................................................................................... n 4.1数据库物理结构................................................................................................... n 4.2数据表存放位置、系统配置............................................................................... n 5 数据库的实施和维护 .................................................................................................. n 5.1 定义...................................................................................................................... n 5.1.1 数据库的定义 ........................................................................................... n 5.1.2 表的定义 ................................................................................................... n 5.2 数据操作.............................................................................................................. n 5.2.1 单表查询 ................................................................................................... n 5.2.2 连接查询 ................................................................................................... n 5.2.3 操作结果集查询 ....................................................................................... n 5.2.4 嵌套查询 ................................................................................................... n 5.3 数据库更新操作.................................................................................................. n 5.3.1 插入数据 ................................................................................................... n 5.3.2 修改数据 ................................................................................................... n 5.3.3 删除数据 ................................................................................................... n 5.4 为数据库建立索引.............................................................................................. n 5.4.1 索引的建立 ............................................................................................... n 5.4.2 索引的删除 ............................................................................................... n 5.5 数据库的安全性(自主存取控制)........................................................................ n 5.5.1 登录帐户管理 ........................................................................................... n 5.5.2 用户权限管理 ........................................................................................... n 5.6 数据库的完整性.................................................................................................. n 5.6.1 实体完整性定义 ....................................................................................... n 5.6.2 参照完整性定义 ....................................................................................... n 5.6.2 用户自定义完整性定义 ........................................................................... n 5.6.3 触发器定义 .............................................................................................. n 5.7自定义函数.......................................................................................................... n 5.8存储过程的定义.................................................................................................. n 5.9事务的定义.......................................................................................................... n 6 总结................................................................................................................................. n 参考文献 ............................................................................................................................ n
电子课程设计心得体会范文.doc
电子课程设计心得体会范文 做电子课程的设计，在设计中会学到很多东西，同时也是对自己之前所学的一种实践。下面是由我为大家整理的“电子课程设计心得体会范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 电子课程设计心得体会范文（一） 通过这次为期近半月的课程设计，我们深感自己动手操作的重要性。我们在课堂上接触到的多半是苍白的理论，在实践层面上只有一定的指导作用。但是真正在实际运用过程中，我们如果缺乏必要的及时锻炼，那将会感觉到力不从心。理工科本来就是一门集思维和动手能力于一体的学科，要想真正掌握好，思考、假设和实验验证都是必不可少的。在通过很多的理论学习之后，我们通过课程设计和相关的实验把书本上的理论知识在实际运用中加以利用，巩固了理论知识的同时也增强了我们的动手能力。 另外，我们生活在一个讲究团队合作的社会里。通过团队的协作，也培养了我们团结互助，相互协调的团队合作能力。通过大家的努力，我们共同完成了小组的任务，大家集思广益，各抒己见，共同把一个个问题解决。虽然辛苦，但是我们也享受着这次课程设计中给我们带来的乐趣，那就是自己亲自动手解决好实际问题，虽然我们做的还不够，但是我们也算是迈出了艰难的一步。我们学习理论知识的最终目的还是要走向实际运用，通过这种模拟式的学习，我们加深认识到理论与实践的差异。通过这个课程设计，我们大家把整个学习阶段的各种学科知识窜联在一起，更好地认识到学习是一个系统工程。我们的每一个环节都是在为以后的实践环节做铺垫，我们的每一个环节都是要有所掌握才可以顺利完成任务。 通过这样的实践活动，我们还可以充分发挥自己的主观能动性，因人而异，合理分配任务，团结协作，一起朝着任务的方向不断地奋斗，大家都很辛苦，各自完成自己负责的那部分工作。我们都深感动手起来遇到的各种问题都要亲自去解决是一件很不容易的事情，同时我们也在实践过程中修复了以往学习的很多漏洞。我们也得到了不同程度的完善和提升。希
模拟电路课程设计报告模板(模板)
模拟电路课程设计报告模板 模拟电路课程设计报告模板 篇一： 模电课程设计报告模板苏州科技学院天平学院模拟电子技术课程设计报告课设名称正弦波－方波－三角波信号发生器设计专业班级电子信息工程（物联网1221）学号姓名张琪梁易晓模拟电子技术课程设计报告一设计课题名称正弦波－方波－三角波信号发生器设计二课程设计目的、要求与技术指标 2.1 课程设计目的 （1）巩固所学的相关理论知识； （2）实践所掌握的电子制作技能； （3）会运用EDA工具对所作出的理论设计进行模拟仿真测试，进一步完善理论设计； （4）通过查阅手册和文献资料，熟悉常用电子器件的类型和特性,并掌握合理选用元器件的原则； （5）掌握模拟电路的安装\测量与调试的基本技能,熟悉电子仪器的正确使用方法,能力分析实验中出现的正常或不正常现象(或数据)独立解决调试中所发生的问题； （6）学会撰写课程设计报告；（7）培养实事求是,严谨的工作态度和严肃的工作作风；（8）完成一个实际的电子产品，提高分析问题、解决问题的能力。 2.2 课程设计要求 （1）根据技术指标要求及实验室条件设计出电路图，分析工作原理，计算元件参数； （2）列出所有元器件清单； （3）仿真设计的电路，达到设计要求； （4）记录实验结果。 2.3 技术指标 （1）输出波形： 方波－三角波－正弦波；
（2）频率范围： 100HZ~200HZ连续可调； （3）输出电压： 正弦波-方波的输出信号幅值为6V.三角波输出信号幅值为0~2V 连续可调； （4）正弦波失真度： ??5%。三系统知识介绍 3.1 函数发生器原理方案一： 函数发生器组成框图，主要有RC桥式震荡电路，过零比较器，积分器三大主要模版电路构成。经过RC桥式振荡电路产生正弦波，再经过零比较器产生方法，然后由积分器产生三角波。方案二：由555定时器组成的多谐振荡器产生方波，然后由积分电路将方波转化为三角波，最后用低通滤波器将方波转化为正弦波，但这样的输出将造成负载的输出正弦波形成变形，因为负载的变动将拉动波形的崎变。 3.2函数发生器的各方案比较方案一： 通过RC桥式振荡器产生正弦波，在通过过零比较器变为方波，最后通过积分器得到三角波。方案二： 正弦波、方波、三角波同时得出，通过控制电路可以分别输出。因为方案二电路运用积分电路产生信号，所用的元器件较少，思路清晰，所以最终选择方案二。四电路方案与系统、参数设计 4.1 基于集成运算放大器与晶体管差分放大器的函数发生器 4. 1.1设计思路函数发生器组成框图，主要有RC桥式震荡电路，过零比较器，积分器三大主要模版电路构成。经过RC桥式振荡电路产生正弦波，再经过零比较器产生方法，然后由积分器产生三角波。其总的原理设计框如图： 4. 1.2工作原理正弦波产生电路利用RC乔氏振荡电路产生正弦波，原理如下图：
电子商务网站课程设计报告范例
1.正文 (1)引言 ①. 程序设计的背景 21世纪的重要特征是数字化、网络化和信息化。自从上个世界90年代以后，以因特网为代表的计算机网络得到了飞速的发展，已从最初的教育科研网络发展成为商业网络，并已成为仅次于全球电话网的世界第二大网络。很多人认为现在已经是互联网的时代，这是因为互联网正在并继续改变着我们的工作和生活的各个方面，加速了全球信息革命的进程。现在人们的生活、工作、学习和交往都已经离不开因特网，互联网成为全球通信与贸易的重要工具。网上购物系统正在成为人们日益信赖的购物平台，其以优越的方便快捷性、实用性、可获得性等特性获得越来越多人的青睐，网上购物逐渐成为很多人购物的主要途径。另外，随着计算机身份认证技术、数字签名、数据库安全、数字水印、信息隐藏、入侵检测、防火墙等网络安全技术的发展使得网上购物的环境越来越安全，大型网站的合理构建，政府机构完备的法律制度都极大的保证了网上购物的安全性，提高了顾客的信任度，使得网络购物更加普及。作为当代的大学生，网络更是贯穿于我们的生活，加上年轻人乐于尝试新生事物的心理趋向也让我们对于网上购物有了更多了解并参与其中。基于对网络购物环境的理解，结合自己的网络购物的体会，本小组成员进行了此次课程设计，基本上实现了简单的基于Java平台的JSP电子商务网站设计（电脑购物B2C模式的电子商务网站）。 ②. 程序设计的需求分析 本电子商务网站总体基于Java，利用服务器端动态网页开发的JSP技术，辅以客户端动态网页开发的Javascript技术，主要设计实现以下功能： 1.前台销售，包括以下内容： 1)用户注册: 显示注册界面，通过Javascript技术判断用户填写的注册信息是否规范，用户名是否已经存在、填写的密码是否一致、Email是否为正确格式等等。用户确认所填注册信息并通过验证后，将注册信息添加到数据库中的userInfo表中。 2)用户登录 用户输入用户名和密码后，检验所输入的用户名和密码是否与数据库中的用户名和密码一
模电课程设计报告模板
苏州科技学院天平学院 模拟电子技术课程设计报告 课设名称正弦波－方波－三角波信号发生器设计 专业班级电子信息工程（物联网1221） 学号姓名张琪 梁易晓
模拟电子技术课程设计报告 一设计课题名称 正弦波－方波－三角波信号发生器设计 二课程设计目的、要求与技术指标 2.1课程设计目的 （1）巩固所学的相关理论知识； （2）实践所掌握的电子制作技能； （3）会运用EDA工具对所作出的理论设计进行模拟仿真测试，进一步完善理论设计；（4）通过查阅手册和文献资料，熟悉常用电子器件的类型和特性,并掌握合理选用元器件的原则； （5）掌握模拟电路的安装\测量与调试的基本技能,熟悉电子仪器的正确使用方法,能力分析实验中出现的正常或不正常现象(或数据)独立解决调试中所发生的问题； （6）学会撰写课程设计报告； （7）培养实事求是,严谨的工作态度和严肃的工作作风； （8）完成一个实际的电子产品，提高分析问题、解决问题的能力。 2.2课程设计要求 （1）根据技术指标要求及实验室条件设计出电路图，分析工作原理，计算元件参数；（2）列出所有元器件清单； （3）仿真设计的电路，达到设计要求； （4）记录实验结果。 2.3技术指标 （1）输出波形：方波－三角波－正弦波；
（2）频率范围：100HZ~200HZ连续可调； （3）输出电压：正弦波-方波的输出信号幅值为6V.三角波输出信号幅值为0~2V连续可调； γ。 （4）正弦波失真度：% ≤ 5 三系统知识介绍 3.1函数发生器原理 方案一：函数发生器组成框图，主要有RC桥式震荡电路，过零比较器，积分器三大主要模版电路构成。经过RC桥式振荡电路产生正弦波，再经过零比较器产生方法，然后由积分器产生三角波。 方案二：由555定时器组成的多谐振荡器产生方波，然后由积分电路将方波转化为三角波，最后用低通滤波器将方波转化为正弦波，但这样的输出将造成负载的输出正弦波形成变形，因为负载的变动将拉动波形的崎变。 3.2函数发生器的各方案比较 方案一：通过RC桥式振荡器产生正弦波，在通过过零比较器变为方波，最后通过积分器得到三角波。 方案二：正弦波、方波、三角波同时得出，通过控制电路可以分别输出。 因为方案二电路运用积分电路产生信号，所用的元器件较少，思路清晰，所以最终选择方案二。四电路方案与系统、参数设计 4.1基于集成运算放大器与晶体管差分放大器的函数发生器 4.1.1设计思路 函数发生器组成框图，主要有RC桥式震荡电路，过零比较器，积分器三大主要模版电路构成。经过RC桥式振荡电路产生正弦波，再经过零比较器产生方法，然后由积分器产生三角波。其总的原理设计框如图：
电子秒表课程设计报告范本
电子秒表课程设计 报告 1 2020年4月19日
电子秒表课程设计报告 目录 一、设计要求 (2) 二、设计的目的与作用 (2) 三、设计的具体体现 (2) 1. 电子秒表的基本组成 (3) 2.电子秒表的工作原理 (3) 3.电子秒表的原理图 (4) 4. 单元电路设计 (4) 5.设计仿真与PCB制版 (12) 四、心得体会 (17) 五、附录 (18) 六、参考文献 (20) 2 2020年4月19日
一、设计要求 1.以0.1秒为最小单位进行显示。 2.秒表可显示0.1～60秒的量程。 3.该秒表具有清零、开始计时、停止计时功能。 二、设计的目的与作用 1.培养我们运用有关课程的基础理论和技能解决实际问题，并进一步提高专业基本技能、创新能力。经过课程设计，学习到设计写作方法，能用文字、图形和现代设计写作方法系统地、正确地表示课程设计和研究成果。 2. 熟悉555方波振荡器的应用。 3.熟悉计数器的级联及计数、译码、显示电路的整体配合。 4.建立分频的基本概念。 三、设计的具体体现 1.电子秒表的基本组成 3 2020年4月19日
电子秒表电路的基本组成框图如图所示，它主要由基本RS触发器、多谐振荡器、计数器和数码显示器4个部分组成。 电子秒表电路的基本组成（方框图）如下： 图（1）电子秒表基本组成方框图 2.电子秒表的工作原理 由555定时器构成多谐振荡器，用来产生50Hz 的矩形波。第Ⅰ块计数器作5分频使用，将555输来的50Hz的脉冲变为0.1秒的计数脉冲，在输出端Qd 取得，作为第2块计数器的始终输入，第2、第3块计数器QA与CP2相连，都已接成8421码十进制计数电路，第4块接成六进制形式，其输出端与译码 4 2020年4月19日
电子课程设计心得体会范文
电子课程设计心得体会范文 此次课程设计，学到了很多课内学不到的东西，比如独立思考解决问题，出现差错的随机应变，和与人合作共同提高，都受益非浅，下面是整理的关于电子课程设计心得体会范文，欢迎借鉴! 电子课程设计心得体会范文一通过这一周的课程设计，我对一些专业知识和电子设计有了更深的了解，同时也尝试着去应用自己的所掌握的知识。本次电子课程设计主要是对本学年学习的模拟电子技术和数字电子技术的应用，同时加上电路等知识，设计一些课题。经过几天的奋战,我感受很深. 我和客金坤、沈朱泉三个人在参加学校电子设计大赛并获奖后，便成了参加明年的北京市电子深感自己在培养动手能力这方面还需 很大的努力。于是，这次我们在积累参加电子设计大赛和培训的基础上，在老师的指导下，准备把这个课程设计作为一次练兵，争取为明年的北京市电子设计大赛做足准备，取得一个好成绩。 电子课程设计不仅给我们提供了一个很好的展现应用自己所掌 握的知识的平台,又是检验自己所学知识的一次考核. 我们运用各自在各方面的优势中和起来,形成了一个团队.通过团队力量,才使设计得以完成.可以说,我们三个人是一个不可或缺的整体,少了任何一个人都是无法完成任务的. 单片机是我们下学期要学的一门很重要的课程,它具有强大的功能.由于我们对单片机的应用有了一定的了解,同时也为了下学期学
习单片机打好基础,于是这次设计主要是以单片机为主的.一个是单 片机编程器,另一个便是对单片机的一个应用电母鸡. 在设计的过程中我们也不可避免的遇到了很多的问题.尤其是在调试过程中,会因为某些原因出不来结果,或三个人之间出现了意见 分歧,但在最后都达成了一致. 最后在调试结果出来后,我们更是无 比的兴奋,无比的自豪.总之,通过这次电子课程设计,我不仅对自己 的知识有了更好的掌握和应用,更了解到团队精神的力量.在以后的 学习和生活中受用终身. 电子课程设计心得体会范文二1、通过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图，和芯片上的选择。这个方案总共使用了74ls248，cd4510各两个，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定时器各一个。 2、在设计过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此耗费在这上面的时间用去很多。 3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强，由于课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了很多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。 平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住很多东西。比如一些芯片的功能，平
电气学院课程设计报告模板
电子与电气工程学院 课程设计报告 课程名称电子技术课程设计 设计题目出租车计价器 所学专业名称自动化 班级141 学号2014211041 学生姓名徐兴 指导教师王玉杰 2016年6月
电气学院电子技术课程设计 任务书 设计名称：出租车计价器 学生姓名：徐兴指导教师：王玉杰 起止时间：自2016 年 5 月10 日起至2016 年 6 月30 日止 一、课程设计目的 1.自动计价器具有行车里程计费、等候时间计费和起步费三部分，三项计费统一用四位数码管显示，最大金额为99.99元。 2.行车里程单价设为1.80元/km，等候时间计费设为1.5元/分，起步价费设为8.00元/km。要求行车时，计费值每公里刷新一次；等候时间每10分钟刷新一次；行车不到1km或等候时间不超过10分钟则忽略计费。 3.在启动和停止时给出声音提示。 二、课程设计任务和基本要求 设计任务： 1.设计好完整的设计方案。 2.对电路的原理进行简要的分析。 3.在Multisim仿真软件中绘制出完整的仿真电路图。并且尽可能的使整个电路简洁、整齐、一目了然。 4.对设计的电路进行调试，完成课程设计应达到的目的 基本要求： 1.有明确的设计方案使操作简便易行； 2.设计具有里程计费、等候时间计费、计数、锁存、显示电路； 3.通过开关实现计费功能；
4.在仿真软件中进行调试检测完成课程任务； 5.按规定格式写出课程设计报告书，字数要求3000字以上。 指导老师评价表
课程设计报告（格式） （分页） 目录 摘要与关键词 (1) 1 总体框图 (1) 1.1总体框图 (1) 2 各单元电路设计 (2) 2.1里程计费电路设计 (2) 2.2等候时间电路计费 (2) 2.3计数、锁存、显示电路 (2) 2.4时钟电路 (2) 2.5置位电路和脉冲产生电路的设计 (2) 3.总结 (3) 3.1结论 (3) 3.2优点与不足 (3) 3.3心得体会 (3) 附录：仪器及元器件清单 出租车计价器 摘要及关键词 摘要：随着出租车行业的发展，对出租车计费器的要求也越来越高。该系统主要是使用Multisim10进行设计，运用计数器、加法器等进行电路设计与仿真。论文内容介绍了出租车计费器系统的组成及工作原理，简述了用数字电子器件构成该数字系统的设计思想和实现过程。 关键词：Multisim10 计数器出租车计费器
电子CAD课程设计报告模板
电子CAD课程设计 报告
电子CAD课程设计报告 题目基于集成运放的方波、 三角波产生电路 学号 37 班级机电s09-3 学生谭竞争 指导教师徐小鹏 06月26日
基于集成运放的方波、 三角波产生电路 一、 设计任务 使用集成运放实现三角波方波发生电路, 输出两档频率分别为1~10Hz 和10~100Hz 的方波和三角波。 二、 电路设计 1..原理图设计( 包括原理图及电路原理分析) 如图所示的滞回电压比较器级联一积分器, 再将积分器的输出作为比较器的输入, 如图所示。由于积分器可将方波变为三角波, 而比较器的输入又正好为三角波, 因此可定性判断出, 图中电路的输出电压u o1为方波, u o2为三角波, 如图10-5所示。下面分析其振荡周期。 积分器输出电压从-U th 增加到+U th 所需的时间为振荡周期T 的一半, 由积分器关系式 ?+ ---=2 Z th th 00 d )(1T t t t U RC U U 或 2 12Z th T U RC U =
注意到Z 2 1th U R R U =, 故 2 1 4R RCR T = 振荡频率则为 1 241 RCR R T f = = 方波——三角波发生器的输出波形
而对于上图所示三角波发生电路中, 左边为同向输入滞回比较器, 右边为积分运算电路。左边输出为方波, 经过右边积分变为三角波。电路采用集成运放的放大特性实现滞回电压比较器输出方波, 再使用积分电压比较器实现三角波的生成。 经过计算得出振荡周期: T=4*R1*R3*C/R2 因此频率为: f=R2/(4*R1*R3*C) 稳压管的大小决定了方波输出的幅值大小, 调节电路中R1, R2, R3的阻值和C的容量, 能够改变震荡频率;而调节R1和R2的阻值, 能够改变三角波的幅值。经过单刀双掷开关的作用能够使积分器电容的大小有两个不同值, 从而能够输出两档分别为1~10和10~100hz频率的对应波形。