2015四川农业大学考博英语题型分析
2015四川农业大学考博英语历年真题
一、招考介绍
从整体上看，由于博士生招生形势的不断发展各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的外语水平要求也越来越高，特别是听、说能力。攻读博士学位的学生，一方面应该具备坚实的专业理论基础和扎实的科研能力，另一方面还应该具备较高水平的外语能力。
二、四川农业大学考博英语题型
英语题型介绍：
Part1:阅读理解八篇40题40分
Part2:翻译英译汉5题30分。
Part3:作文30分
三、考博英语必备参考书
育明考博教研部主编,河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的两本书。在当当网，亚马逊和全国各大书店均有销售，也可以联系我们直接购买。
四、联系导师
在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。
大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。
通常跟导师初次联系，都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种：
（1）、欢迎报考。这种答复最笼统，说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。
（2）、名额有限，可以报考，但有竞争。很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。
(3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。不可否认，这是最好的情况，你可以放心的去考，一般不会出问题的。但不排除偶然，像出现直博和本学校的硕转博名额问题，可能会给我们的报考和录取产生影响。
总之考博凭的是实力和自身的本事，关系只是占一部分，自己努力了就行，不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。
初次联系好导师后，一定要注意跟导师保持联系。每半个月或者一个月向导师汇报一下学习情况或者复习情况，交流一下科研方向，这很有必要。一方面让导师觉得你很想去跟他深造，另一方面显得你虔诚好学。
五、听力答题技巧
1、卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解---知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。联系我们扣扣：四一六九二五五五九。电话：四零零六六八六九七八。扣扣群：一零五六一九八二零。
2、没听懂的题目，就放弃它，千万不要在听下道题的时候还在想上道题。这样会引起头脑的混乱。
3、相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的大脑有时候会混淆的。因此很多情况下不是你选错了，而是改错了。因此轻易别选，但是选了之后轻易别改。
(1)提炼选项中的重要信息
考生务必先看选项。当录音人开始宣读Directions时，考生应充分利用这段时间速读选项，预测考点，从而做到心中有数。通过先看选项，可以明确题目多方面的信息。
(2)掌握节奏合理安排时间
可能没有哪种考试对时间安排的要求比听力考试还要苛刻。“录音不等人”，所以很多考生答题时都很紧张。其实，听力考试每分钟阅读的字数和停顿时间有严格限制：约每分钟140词，每个问题后有约15秒停顿。拍子已经固定，我们要做的是跟上节奏，过分的紧张只会造成混乱，直接影响发挥。
答题时，考生切勿在某一题上花费过多的时间(一般少于10秒/题)，剩余的时间用于阅读下一题的选项和大胆猜测考点。一旦没有听懂就根据已经掌握的信息迅速猜一个答案，马上进入下一题的节奏。千万不可拖泥带水，否则破坏了节奏，可能造成随后的简单题目失分。答案选定后可放松一口气，然后尽可能多看下一题乃至两题的选项。
(3)听力是一种Paraphrase考试
Paraphrase就是运用同类词语的替换或句型的变换解释句或段的意义。
听力考试多数时候是一种paraphrase考试，它往往考的不是考生是否听见，而是考考生是否听懂。把命题中的对话和段落原封不动地照搬到答案里，等着考生把它挑出来，在考博听力考试中这种
题型几乎找不到。绝大多数题目，要求考生把听到的原文进行变换和归纳，对应到选项中。
如此一来，我们不光得竖起耳朵听，还得开动脑筋想。这就造成有的考生听懂了原文的每个字，却选不出答案。要避免这种情况，请注意正确答案的固定特征：
(4)听懂语调和重音
英语和汉语一样，说话人通过各种各样的语调和重音的变化表达不同的意思。考博听力中，专业的录音人更是力求表演得真实，他们绝不会用平淡的语调表示自己的惊讶，也绝不会把重音放在无关紧要的词上。重读的每一处都具有提示作用。因而，从录音人的表现中就能推测出人物的心理活动、观点和态度。重音和语调是最为重要的线索。辨认录音人语调中的信息在听力考试中比听懂单个词更重要。
(5)针对题型逐个演练
不管是对话还是文段，听力考试的提问可分主题题型、细节题型、推断题型和语言点题型四大类。我们可以在平时的练习中有意识的总结做题的方法和技巧。
六、阅读理解的解题技巧
其实考博阅读的技巧是有针对性的，看整篇文章就是为了弄清文章的框架，具体的问题我们可以不管，但文章的层次必须弄清楚。只有弄清了文章的层次，具体的问题才好归类，结合课后问题才能快速定位问题答案。
另外我发现考博的题目基本都围绕在文章的各层次主干上，细枝末节上基本没有涉题，于是就会发现，原文几百字的文章，真正需要了解的只有主干的几十字而已，其余的东西都可省。当我们划去冗余，就会发现几十字的文章骨架基本覆盖所有的问题。可见，对于考博阅读，若要高效正确的征服，必须学会快速分析文章的主干。这就是基于逻辑的阅读，上升到理论层面的阅读模式。
下面进行具体分析：
（1）主旨
在英语阅读中要弄清楚层次，个人以为要弄清文章主旨，段落中心以及段落内部的次中心，这些在一些文章主旨题和一些细节题上很受用。常规的文章主旨都会有其固定的出现地点:首段末尾处、第二段的开头和最后一段。当然也有非常规的情况，这就需要靠自己的能力去寻找。找主旨需要慢慢训练，常规的、非常规的文章都能通过真题并结合后面的专家解析，这样能力就能够很快地提升。
（2）常规文章行文逻辑
本文中一直的强调要重视文章逻辑，那么，一般的都有哪些逻辑呢？通过一般归纳总结，大致可以得到四个逻辑框架。这些框架特别有助于理解文章的总体内容，阅读过程按框架有重点地跳读，辨明逻辑主线，在把握文章重点、段落中心和段内次中心基础上，会有很好的效果。也许，在做考博阅读之初，很多平日里有扎实功底的同学也会出现全军覆没的局面，出现这种情况，并不一定是英语词
汇有巨大的缺知，而可能是逻辑上出现混乱。现在将框架简单介绍如下：
框架1：提出问题——分析问题——解决问题
框架2：叙述现象——分析现象——结论
框架3：提出观点——支持or反驳该观点——重申观点
框架4：两种东西对比——分项对比——总体对照
在阅读中要有意识的将文章归类分析，弄清逻辑，以上列出的是主干，还需进一步分析到枝叶，这样才能达到层次清晰的程度。到段落级别，文章中心也容易辨出，多数文章中心在首末，少数会出现在段中。于是在理解阅读文章的时候，在定位完毕后尽量将重点阅读范围扩大多句，观察所在句子在段落中的地位和在全文的地位。一般情况，较接近的段中心和段落次中心往往就是正确答案，当然在最终填写答案的时候还是细细分析更为可靠。
（3）暗含答案的重点位置
所谓文章重点就是阅读文章时得特别关注的地方，也是我们在浏览文章时眼界的着力点。在考博阅读中，出题点一般都是文章中较为重要的地方，常见的有段落的中心和次中心；对于非中心，考博文章一般不会考察。这是博士研究生入学考试的选拔性和阅读科技论文实用性所决定的。上述的逻辑对于宏观题基本可以一网打尽，但对于微观题，我们必须通过重点位置的提示来解决。下面通过一些分析和重点位置的介绍来理解把握文章的细节：
1）所有文章的中心与段落中心和次中心。
2）转折和因果。在阅读中，最好把含有转折和因果的词句标出来，因为转折和因果都意味着作者的观点和态度，相对一般句子更有强调性。例如：because，for，but，however……
3）表示观点的句子、观点的词可能多处出现，当然并不是所有观点的句子和词汇都是重点，但值得一读。阅读文章中对这些词语的敏感是件令人兴奋的事情，所以平时应做好积累。例如：agree，acknowledge，assert，see，insist，according to，find，think，believe，show，point out，content，acclaim，say等
4）特殊标点符号，有的表示具体说明、有表解释、有表反义等等，均有或强或弱的强调意味，主要的特殊标点符号有：——、（）、“”等。
5）情态动词。should，must都能表达作者感情的因素，能从侧面反映作者对于某事物的观点，理应重点阅读。
6）特殊句型。例如副词提前加逗号这种形式Variety，……，Significantly，……副词在句中起着很大作用，能反映态度，能表程度，这种特殊句型更有强调的成分，值得多阅读分析。
7）有指代的比较级、最高级和such/so等。
上面列举的一些重点特征很多，无异就是一些相对突出强调的词语。阅读文章的时候，仅靠这些
重点基本上可以做出大部分的阅读题。阅读时快速画出重点，仅阅读含有重点特征的句子，对文章进行“减肥”，以提高阅读效率。
（4）选项特点
1）正确答案的特点
a、与原文句子同义词替换。
b、相对原文语法变化，如原文中的被动变为主动。
C、正面反面，即原文句子的否定形式，答案变成肯定的正面叙述；原文是肯定形式，从正面叙述，答案变成否定形式从反面叙述。
d、AB角度，原文从A角度叙述某事，而答案从B角度叙述同一件事情，本质不变。
e、具体抽象，即原文具体事例，答案变为抽象概括，或反之。
2）干扰选项的特点
a、照抄原文，个别词语不同。
b、一半信息符合原文，一半信息不符。
c、将原文某些信息张冠李戴。
d、与原文叙述的内容相反。
e、与原文中没有出现观点新信息。
f、含有绝对化的词语，如only，always，never，all，everything，anything，everywhere，everybody，nobody。
g、逻辑错误，因果颠倒等。
最后，育明考博提醒：要做好考博英语阅读必须在扎实的英语词汇和语法的基础上，从不同角度对文章进行分解和思考。平时做题把自己的对错记录在答案上，试题上最好不要标注答案，以后再练习时就能通过与以往的对比感受自己的进步，看到自己的不足。
七、完型的满分方法
完型填空旨在测试考生运用所学过的语法知识和词汇以及通过上下文的逻辑关系等，进行综合填空的能力，要求考生既要有扎实的语法知识基础和丰富的词汇量，又要有较强的阅读能力。从一定程度上来看对于很多同学是具有一定的难度的。那么，怎样来把握技巧赢得高分呢？育明考博结合实例给大家详细地诠释一下解答完型填空的七大技巧——
1、从上下文寻找信息词
完型填空所选的文章都是具有逻辑关系、意义相联的语篇，而词语的重复出现、同义词和反义词的使用是重要的连句成篇的词汇纽带，因此，在行文中不可避免地会出现词语的复现、前后同义词、反义词相互照应等现象。
The purpose of non-REM sleep is even more__43__.The new experiments,such as those described for the first time at a recent meeting of the Society for Sleep Research in Minneapolis,suggest fascinating explanations__45__of non-REM sleep.
43. A.subtle B.obvious C.mysterious D.doubtful
45. A.in the light B.by virtue C.with the exception D.for the purpose
分析：只要细心寻找即可发现，文章开头说的“the purpose of non-REM sleep”和结尾的“_of non-REM sleep.”遥相呼应。所以45填D。而在后文的fascinating就指示43应填与其同义的词，故43题选C，因为两者都表示“神秘的、为之着迷"的意思
2、从惯用法、搭配角度考虑
注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。例如：
Here’s a fellow who just walked into a bank and helped himself＿＿＿＿＿so much money.
A for
B by
C to
D of
分析：表示“自取，随便拿”这个意义的短语是help oneself to故答案为C
3、从语法角度考虑
语法部分的测试是英语知识运用的主要内容之一。语法包括词法和句法，词法研究词形的变化，如名词的数、格，动词的时态、语态等。句法研究句子结构，如句子的成份，语序以及句子的种类等。做完型题时，应首先以句子为单位，运用所学的语法知识作出分析和判断。例如：They do not provide energy,__do they construct or build any part of the body.
A either
B so
C nor
D never
分析：本题考察有关倒装的语法知识，neither/nor否定词+助动词，表示：也不…
4、从词汇的意义及用法考虑
做完型填空题时，要注意词义辩析的积累，包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词。例如：
Successful safety programs may_45_greatly in the emphasis placed on certain aspects of the program.
A alter
B differ
C shift
D distinguish
5、从段落或句子之间的逻辑关系考虑
做完型填空，需要把握各段落、句子之间的逻辑关系，这样才能加深对文章的全面理解，因此，应熟记表达各种不同逻辑关系的连词，这些逻辑关系词主要包括：
表示列举的连词：first,second,third…;firstly,secondly,thirdly…;first,next,
then…;in the first place,in the second place…;for one thing,for another thing…;to begin with,to conclude…
表示原因的连词：because,since,as,now that…
表示结果的连词：so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,as a result 表示让步和转折的连词：however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,in spite of,at any rate,in any case,whoever,whatever
表示对照的连词：on the contrary,in contrast,by contrast,in comparison,by comparison, conversely
表示补充的连词：also,further,furthermore,likewise,similarly,moreover,in addition, what’s more,too,either,neither,not…but…,not only…but also…
表示时间顺序的连词：when,while,as,after,before,since,until,as soon as,once 表示目的的连词：that,so that,in order that,lest,for fear that
表示条件的连词：if,suppose(that),supposing(that),unless,in case,so(as)long as, so far as,on condition(that),provided(that),providing(that)
例如：
Getting enough vitamins is essential to life,although the body has no nutritional use for excess vitamins.Many people____believe in being on the"safe side"and thus take extra vitamins.
A.nevertheless
B.therefore
C.moreover
D.meanwhile
6、从逻辑推理、常识等角度考虑
解答完型填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。例如：(Immediately)the officers jumped into their cars and rushed to the＿＿＿＿＿hospital.
A.animal
B.biggest
C.plant
D.nearest
分析：在这样的紧急情况下，人们的第一个反应是到最近的医院就医，因此答案为D。
7、排除法
如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。例如：
Specialists in history and economic,have____two things
A manifested
B approved
C show
D speculated
分析：这段中提到的历史及经济学家们要提出事实来支持自己的观点。Manifest指表明，显示，主语是某事或某物，例：the photograph manifested the truth of what she said.
approve指批准，赞同；speculate指思索，推测，不及物动词，与on连用。从词义和搭配上看，以上三个词都不符合，所以排除。
八、翻译技巧精析
绝大多数高校考博英语翻译题型要求进行文章或者语段的汉译英翻译。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。我们一起来看一下做题步骤：
1、通读全段，逐句标号。
–标出难词等。
2、处理原文，梳理逻辑。
–正确断句、合句、找准主语。
3、逐句翻译，快速草稿。
4、调整加工，定稿誊抄。复查
–检查有无漏译、错译;检查语言是否通顺。
了解完了翻译步骤，我们一起来看一下考博翻译的要点及方法：
翻译，就是对语言表层背后，深层思维差异的处理。很多同学在翻译时容易犯逐字翻译的错误，其实翻译是意思意思的传递，所以保证原文的意思不变是最重要的。
大家在翻译词汇选择时要做到以下原则：
–“瞻前顾后”：句子前后都要注意，联系前后文选择词汇
–“得意忘形”：翻译最重要的是传达意思，不要过于拘于形式。
总这样说可能过于抽象，下面结合实例为大家讲解一些翻译技巧：
翻译时最主要的精力不是放在最难的句子，要放在最前面的句子。全段6-7句话。前两句一般难度最低，但在评分中最为重要。
首句(或首句+次句)：破题/下定义
–主语+谓语+宾语【S-V-O】
–主语+系语+表语【S-V-P】
–主语+谓语+双宾语【S-V-oO】
–主语+谓语+复合宾语【S-V-OC】
–主语+谓语【SV】
牢记基本句型，因为：中英文此处一致!
【翻译技巧】汉译英时，如是单句，应首先确定主谓主干;如是复杂的句子或长句，则需要确立
信息重心。这是英译的第一步，也是正确译文的基础。
确定主谓
【翻译技巧】将中文主语的“开放”，想办法变成英文的“封闭”。
“京剧(Peking Opera)已有200多年的历史，是中国的国剧。”
Peking Opera is the national opera of China.
【翻译技巧】英语首先解决：
“谁，干了啥”
【翻译技巧】先定主谓，再加修饰。
“右扩展”VS.“左扩展”：如果是单个修饰词，我们就把修饰词放在主干的左边，如果是两个及两个以上的修饰词，我们就把修饰词放到主干的右边：
例如：
–一个花园a garden(主干)
–一个漂亮的花园a beautiful garden(修饰词在主干的左边)
–一个看上去很漂亮的花园a garden that looks beautiful.(修饰词在主干的右边)
【翻译技巧】英语句子通用公式：
(状)+主+(定)+谓+(状)+宾+(定)+(状)
昨天下午三点钟我在东风广场附近的昆明百货大楼花了50元买了一条裤子。
I bought a pair of trousers at the cost of50yuan in Kunming Department Store near Dongfeng Square at3o’clock yesterday afternoon.
翻译技巧：“短句合译”
–1.使用从句(状从、定从)
–2.使用非谓语动词
–3.使用同位语
例如：
“京剧已有200多年的历史，是中国的国剧。”
Peking Opera,as/known as the national opera of China,has a history of more than200 years.(同位语）
“闻名于世的丝绸之路是一系列连接东西方的路线。丝绸之路是古代中国的丝绸贸易。”
The world-renowned Silk Road is a series of routes that connect the east and the west.（从句）
The world-renowned Silk Road,connecting the east and the west,is a series of routes.
It was the ancient trade route for silk in China.|（非谓语动词）
【翻译技巧】连动式
–表“先后关系”的连动式：分别译出，用连词连接
他把书接过来摆在膝盖上。
He took the book and laid it on his lap.
–表“手段、目的”的连动式：“手段”译为谓语，“目的”译为状语
去年我和弟弟回乡去看朋友。
Last year,I went home with my brother to visit our friends.
–前一个动作是后一动作的方式、状态，两者形成主从关系，则一个译为谓语，一个译为分词或介词短语。
他们热烈鼓掌欢迎外国来宾。
They welcomed the foreign guests with warm applause.
【翻译技巧】长句拆译和“外位语”
“香港实行一国两制，以良好的治安、自由的经济体系及完善的法制闻名于世。”
Hong Kong follows the policy of“one country,two systems.”It(外位语）is world-renowned for its favorable public order,free economic system and a sound legal framework.
【翻译技巧】正反译法：
以表达简洁、地道、方便为指导原则。正话反说，反话正说。
–油漆未干。Wet paint!
–此事简单!This is far from complicated.
其实考博翻译最主要的就是靠同学们自己动手练习，然后跟参考译文进行对比，将译文中好的译法记下来用到以后的翻译中。
九、词汇备考
考博英语词汇量在7000—8000左右。部分院校，如社科院，对词汇量的要求会比较大，大约会达到10000以上。虽然不推荐盲目的扩大词汇量，但是足够的单词储备还是会对应试起到比较积极的作用。根据自身的复习时间和实际需要，可以选择考研词汇、六级词汇、托福词汇、专八词汇、或者GRE词汇进行备考，推荐育明教育考博教研室主编的《考博英语系列教程—考博10000词》进行有针对性的词汇备考。
有很多人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的。单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的，于是就产生了记忆的牢固度问题。所以我们一直在向强调反复记忆单词，但是如何反复记忆却是一个复杂的工作。
记忆规律可以具体到我们每个人，因为我们的生理特点、生活经历不同，可能导致我们有不同的
记忆习惯、记忆方式、记忆特点。如果与个人记忆特点相悖，记忆效果则会大打折扣。因此，我们要根据每个人的不同特点，寻找到属于自己的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。
但是普遍的记忆规律是：在5分钟后重复一遍，30分钟后再重复一遍，12小时后，1天后，2天后，4天后，7天后，15天后重复记忆，就会记得很牢。
十、写作备考：经典句型推荐
写作句型一：
No one can deny the fact that a person’s education is the most important aspect of his life.没有人能否人这一事实:教育是人生最重要的一方面.
It goes without saying that…
写作句型二：
People equate（等同v.）success in life with the ability of operating computer.
人们把会使用计算机与人生成功相提并论.
Equate success with one’s character
写作句型三：
According to a recent survey,four-million people die each year from diseases linked to smoking.
依照最近的一项调查,每年有4,000,000人死于与吸烟相关的疾病.
According to a recent research or investigation,…
写作句型四：
The latest surveys show that quite a few children have unpleasant associations with homework.最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感.
The latest survey show that…
写作句型五：
No invention has received more praise and abuse than Internet.
没有一项发明象互联网同时受到如此多的赞扬和批评.
No other medium has received more attraction than internet.
写作句型六：
People seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation.人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实.
People seem to fail to take into account the fact that the serious pollution is binging abour harm to people’s health.
写作句型七：
Many experts point out that physical exercise contributes directly to a person’s physical fitness.
许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康.
Many English educators point out that one cannot improve his English level greatly in such a short period of time.
写作句型八：
Nowadays,many students always go into raptures(兴高采烈)at the mere mention of the coming life of high school or college they will begin.Unfortunately,for most young people,it is not pleasant experience on their first day on campus.
十一、是否有必要参加辅导班
博士考试是目前中国最高层次的考试，博士考试分为英语和专业课两大块。考博英语没有统一的大纲，各个学校的出题题型和难度均不一样，专业课的考察更是各有各的特点，这就决定了很难出现专业的辅导机构进行大规模的辅导。育明考博经过近五年的积累，在研究了众多高校的考博英语真题之后，结合不同考生的情况，推出了多种班次，取得了非常好的效果。
考博英语对词汇的要求很高，一般大家要有至少8000以上的词汇量，这是最基本的要求，而考博英语最喜欢考的是近义词和形近词，这些词的分类总结是非常耗费时间和精力的。此外考博英语对语法的要求非常高，对语法的考察贯穿整张试卷，根据我们的经验，大部分考生，高中毕业之后就没有再系统的学习过语法知识，所以说亟需这方面的学习。
育明考博拥有完整的辅导体系，全面的复习资料和优秀的教师队伍，能够在短时间内，让大家掌握考博英语常考的词汇和语法等“硬知识”，同时掌握答题技巧、备考心态等“软实力”，对于有一定经济基础的考生来讲，参加育明考博的面授辅导班是一个省时省力的好选择。
除了考博英语之外，专业课的复习也很关键。专业课的备考仅仅看指定的参考书是远远不够的，出题导师的课件，在给研究生和博士生上课时的讲稿，最近的研究重点和研究的课题等信息才是最重要的信息，育明考博目前提供北京地区的绝大多数高校的绝大多数专业的专业课的辅导，能够给大家提供专业课的真题、导师的上述资料和命题人的一对一指导等服务，显而易见，这对广大考生而言，肯定是大有裨益的。
当然，如果大家没有条件来参加辅导班，也不要紧，只要是广泛收集信息，多交流，肯吃苦，也会取得一个不错的结果。
十二、育明考博优秀学员及成绩介绍
育明考博坚持“小班夯实基础”与“一对一重点攻克”相结合的教学思路，认真对每一位学员负责。针对每一位学员自身实际与报考院校的不同，在教学规划与授课方式上进行个性化的设置，推动每一位学员都能够在最短的时间内取得理论知识与应试技巧的最大提升。近几年育明考博的辅导课程取得了卓著的成绩，每年都有近百人进入北京各院校的重点学科，以下是关于几位优秀学员的介绍：
学员一
郭海龙：北京大学国际关系学院科学社会主义与国际共产主义运动专业博士（附本人照片）
简介：育明考博2014届优秀学员，硕士毕业于中共江苏省委党校。2014年7月报名进入育明考博辅导课程进行学习，所选课程为北大英语集训营与专业课一对一教学。经过7个月左右的系统学习顺利考入北大国关学院。（附课堂笔记及模拟考试试卷图片）
学员二
赵文娟：人民大学环境学院人口、资源与环境经济学专业博士（附本人照片）
简介：育明考博14届优秀学员，硕士毕业于中国石油大学。2013年7月报名进入育明考博辅导课程进行学习，所选课程为人大英语集训营与专业课一对一教学。（附模拟考试试卷照片）
学员三
李璨：北京大学光华管理学院企业管理专业
简介：育明考博14届优秀学员，硕士毕业于中国石油大学。2013年7月报名进入育明考博辅导课程进行学习，所选课程为北大英语集训营与专业课多人班。（附模拟考试试卷照片）
(完整版)复旦大学2015年考博英语试题回忆版整理
2015年考博 单选： 有少部分原题（出自曾建彬《研究生英语》《研究生高级英语》） 阅读理解： 第一篇：Education is one of the key words of our time. A man without an education, most of us believe, is an unfortunate victim of adverse circumstances, deprived of one of the greatest twentieth-century opportunities. Convinced of the importance of education, modern states "invest" in institutions of learning to get back "interest" in the form. of a large group of enlightened young men and women who are potential leaders. Education, with its cycles of instruction so carefully worked out, punctuated by textbooks—that purchasable wells of wisdom—what would civilization be like without its benefits? So much is certain: that we would have doctors and preachers, lawyers and defendants, marriages and births—but our spiritual outlook would be different. We would lay less stress on "facts and figures" and more on a good memory, on applied psychology, and the capacity of a man is to get along with his fellow-citizens. If our educational system were fashioned after its bookless past we would have the most democratic form. of "college" imaginable. Among tribal people all knowledge inherited by tradition is shared by all; it is taught to every member of the tribe so that in this respect every- body is equipped for life. It is the ideal condition of the "equal start" which only our most progressive forms of modern education try to regain. In primitive cultures the obligation to seek and to receive the traditional instruction is binding to all. There are no "illiterates"—if the term can be applied to peoples without a script—while our own compulsory school attendance became law in Germany in 1642, in France in 1806, and in England in 1876, and is still non-existent in a number of "civilized" nations. This shows how long it was before we deemed it necessary to make sure that all our children could share in the knowledge accumulated by the "happy few" during the past centuries. Education in the wilderness is not a matter of monetary means. All are entitled to an equal start. There is none of the hurry, which, in our society, often hampers the full development of a growing personality. There, a child grows up under the ever-present attention of his parents' and therefore the jungles and the savannahs know of no "juvenile delinquency". No necessity of making a living away from home results in neglect of children, and no father is confronted with his inability to "buy" an education for his child. (选自新概念) 第二篇：关于在Internet site上挂条幅广告销售商品的。第一题问：文章开头是什么意思，我选择了，和传统广告一样，互联网广告也是为了促使消费者冲动消费。有一题问：下列哪些选项作者没提及：我选了传统广告在较长的竞争中必然会战胜网络广告方式。有一题关于互联网广告的：我选择了需要做些change来保持他的竞争性什么的。最后一题问作者对互联网广告的态度：uncertain,objective,X,X.另两个记不清了，我选的客观的。 第三篇：关于脸书，推特等这些网络平台火的原因，强调以前的网络平台web1.只是让你看别人提供的content，而web 2.如这些社交平台是让你能跟别人交流自己creat content,而不是enjoy 别人提供的content.一题问：Myspace社交平台火的原因：我选了有content的那个选项。有题问下面哪个选项作者没提及：我选了大家怀念web1.那个选项。 第3篇This reading comprehension focuses on social networks. It's followed by key vocabulary
15中科院考博英语部真题
词汇（无） 完型（网络上找到的原文，试题没有这么长，压缩了。划线部分为虫友考后忆起的待选空及答案） In the last post, we discussed why fabrication and falsification are harmful to scientific knowledge-building. The short version is that if you’re trying to build a body of reliable knowledge about the world, making stuff up (rather than, say, making careful observations of that world and reporting those observations accurately) tends not to get you closer to that goal. Along with fabrication and falsification, plagiarism is widely recognized as a high crime against the project of science, but the explanations for why it’s harmful generally make it look like a different kind of crime than fabrication and falsification. For example, Donald E. Buzzelli (1999) writes: [P]lagiarism is an instance of robbing a scientific worker of the credit for his or her work, not a matter of corrupting the record. (p. 278) Kenneth D, Pimple (2002) writes: One ideal of science, identified by Robert Merton as ―disinterestedness,‖ holds that what matters is the finding, not who makes the finding. Under this norm, scientists do not judge each other’s work by reference to the race, religion, gender, prestige, or any other incidental characteristic of the researcher; the work is judged by the work, not the worker. No harm would be done to the Theory of Relativity if we discovered Einstein had plagiarized it… [P]lagiarism … is an offense against the community of scientists, rather than against science itself. Who makes a particular finding will not matter to science in one hundred years, but today it matters deeply to the community of scientists. Plagiarism is a way of stealing credit, of gaining credit where credit is not due, and credit, typically in the form of authorship, is the coin of the realm in science. An offense against scientists qua scientists is an offense against science, and in its way plagiarism is as deep an offense against scientists as falsification and fabrication are offenses against science. (p. 196) Pimple is claiming that plagiarism is not an offense that undermines(zqc2849) the knowledge-building project of science per se. Rather, the crime is in depriving other scientists of the reward they are due for participating in this knowledge-building project. In other words, Pimple says that plagiarism is problematic not because it is dishonest, but rather because it is unfair. While I think Pimple is right to identify an additional component of responsible conduct of science besides honesty, namely, a certain kind of fairness to one’s fellow scientists, I also think this analysis of plagiarism misses an important way(whj19890715) in which misrepresenting the source of words, ideas, methods, or results can undermine the knowledge-building project of science. On the surface, plagiarism, while potentially nasty to the person whose report is being stolen, might seem not to undermine the scientific community’s evaluation(zqc2849) of the phenomena. We are still, after all, bringing together and comparing a number of different observation reports to determine the stable features of our experience of the phenomenon. But this comparison often involves a dialogue as well. As part of the
2015宁夏大学考博英语题型分析
2015宁夏大学考博英语历年真题 一、招考介绍 从整体上看，由于博士生招生形势的不断发展各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的外语水平要求也越来越高，特别是听、说能力。攻读博士学位的学生，一方面应该具备坚实的专业理论基础和扎实的科研能力，另一方面还应该具备较高水平的外语能力。 二、宁夏大学考博英语题型 英语题型介绍： 一般宁夏大学的考博英语分数线在55分左右。 Part1:选择填空50个小题，共25分，前20题是（四选一），后30个是按所给4项答案的正确形式填空，相当于完形填空。 Part2:阅读理解5篇，共25分，每篇5小题（四选一）。 Part3:翻译，共30分，（英译汉5句话，共15分，是翻译一段文字里指定的5句话；汉译英，共15分，是大约翻译200字左右的一整段文字。）Part4:写作，共20分，要求词数不得少于250个词。 三、考博英语必备参考书 育明考博教研部主编,河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的两本书。在当当网，亚马逊和全国各大书店均有销售，也可以联系我们直接购买。 四、联系导师 在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。 大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。
武汉大学2017博士英语
武汉大学 2017年攻读博士学位研究生外语综合水平考试试题 （满分值100分） 科目名称：英语科目代码：1101 注意：所有的答题内容必须写在答案纸上，凡写在试题或草稿纸上的一律无效。 Part I Reading Comprehension (2’×20 = 40 points) Directions:In this part of the test, there will be 5 passages for you to read. Each passage is followed by 4 questions or unfinished statements, and each question or unfinished statement is followed by four choices marked A, B, C and D. You are to decide on the best choice by blackening the corresponding letter on the ANSWER SHEET. Passage One Mr Gordon is right that the second industrial revolution involved never-to-be-repeated changes. But that does not mean that driverless cars count for nothing. Messrs Erixon and Weigel are also right to worry about the West’s dismal recent record in producing new companies. But many old firms are not run by bureaucrats and have reinvented themselves many times over: General Electric must be on at least its ninth life. And the impact of giant new firms born in the past 20 years such as Uber, Google and Facebook should not be underestimated: they have all the Schumpeterian characteristics the authors admire. On the pessimists’ side the strongest argument relies not on closely watching corporate and investor behavior but rather on macro-level statistics on productivity. The figures from recent years are truly dismal. Karim Foda, of the Brookings Institution, calculates that labor productivity in the rich world is growing at its slowest rate since 1950. Total factor productivity (which tries to measure innovation) has grown at just 0.1% in advanced economies since 2004, well below its historical average. Optimists have two retorts. The first is that there must be something wrong with the figures. One possibility is that they fail to count the huge consumer surplus given away free of charge on the internet. But this is unconvincing. The official figures may well be understating the impact of the internet revolution, just as they downplayed the impact of electricity and cars in the past, but they are not understating it enough to explain the recent decline in productivity growth. Another, second line of argument that the productivity revolution has only just begun is more persuasive. Over the past decade many IT companies may have focused on things that were more “fun than fundamental” in Paul Krugman’s phrase.But Silicon Valley’s best companies are certainly focusing on things that change the material world.
中国科学院大学2019年春季入学博士研究生录取公示
中国科学院大学2019年春季入学博士研究生录取公示 2019年01月08日 序号院系所代码院系所名称博士姓名 1 007 力学研究所赵小安 2 007 力学研究所武亿 3 007 力学研究所刘浩雨 4 007 力学研究所李志永 5 007 力学研究所常正华 6 00 7 力学研究所刘动 7 007 力学研究所史荣豪 8 007 力学研究所康东亮 9 007 力学研究所卢怡煊 10 007 力学研究所赵宏宇 11 007 力学研究所宋璇 12 007 力学研究所马凯夫 13 007 力学研究所王浩祥 14 007 力学研究所杨瑞鑫 15 007 力学研究所马鹏 16 007 力学研究所闫政 17 007 力学研究所王铎 18 007 力学研究所符耀威 19 007 力学研究所杨田 20 007 力学研究所林钦栋 21 007 力学研究所宋清源 22 007 力学研究所张珍 23 007 力学研究所肖凯璐 24 008 物理研究所张铁夫 25 008 物理研究所李哲 26 008 物理研究所杜硕 27 008 物理研究所田金朋 28 008 物理研究所仝毓昕 29 008 物理研究所张嘉翔 30 008 物理研究所钱国健 31 008 物理研究所杨庆 32 008 物理研究所韩祖银 33 008 物理研究所岳琛
34 008 物理研究所朱秋毫 35 008 物理研究所余博晗 36 008 物理研究所吴定松 37 008 物理研究所盛玉韬 38 008 物理研究所宋贾俊 39 008 物理研究所王丹 40 008 物理研究所程恒斌 41 008 物理研究所王怀翔 42 008 物理研究所许洁茹 43 008 物理研究所沈杰 44 010 声学研究所靳伯骜 45 010 声学研究所张学帅 46 010 声学研究所王悦悦 47 010 声学研究所鞠东豪 48 010 声学研究所刘轶峰 49 010 声学研究所李燕 50 010 声学研究所李学玲 51 010 声学研究所宋其岩 52 010 声学研究所陈志高 53 010 声学研究所曾理 54 010 声学研究所刘迪 55 010 声学研究所刘嘉琦 56 010 声学研究所何琪 57 010 声学研究所郭政 58 028 新疆理化技术研究所马冶 59 028 新疆理化技术研究所金鑫 60 028 新疆理化技术研究所艾克拜尔·居买 61 028 新疆理化技术研究所董强 62 028 新疆理化技术研究所李蒙 63 028 新疆理化技术研究所黄春梅 64 028 新疆理化技术研究所李昊 65 028 新疆理化技术研究所张文博 66 028 新疆理化技术研究所张新路 67 030 理化技术研究所李雪鹏 68 030 理化技术研究所张荻琴 69 030 理化技术研究所蒋美妤 70 030 理化技术研究所周泽荃 71 030 理化技术研究所郭嘉栋
长安大学考博英语历年真题-题型-参考书-分数线-资料-育明考博
育明考博 免费咨询报名电话：400-668-6978咨询QQ：493371626（李老师） 2015考博QQ交流群105619820 2015考博QQ英语群335488903 2015考博QQ专业课群157460416 2015长安大学考博英语分析 一、招考介绍 从整体上看，由于博士生招生形势的不断发展各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的外语水平要求也越来越高，特别是听、说能力。攻读博士学位的学生，一方面应该具备坚实的专业理论基础和扎实的科研能力，另一方面还应该具备较高水平的外语能力。 二、联系导师 在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。 大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。 通常跟导师初次联系，都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种： （1）、欢迎报考。这种答复最笼统，说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。 （2）、名额有限，可以报考，但有竞争。很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。 (3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。不
(完整word版)全国外科学考博试题总结,推荐文档
全国外科学考博试题总结 名词解释： 1.高钾血症； 2.心脏按摩； 3.中心静脉压； 4.非少尿型急性肾功能衰竭； 5.呼吸性酸中毒； 6.肠源性感染； 7.脓毒症（sepsis）； 8.Superinfection； 9.ARDS； 10.过继免疫疗法； 11.CARS 12.GVHR； 13.SIADH； 14．基因诊断； 15.条件性感染； 16.SIADH； 17.SIRS； 18. 预存式自体输血； 19．休克抑制期； 20. 痈； 21.海绵状血管瘤； 22.负氮平衡； 23. 脑再灌注损伤； 24.中厚皮片； 25. 脓血症 26.烧伤面积的中国九分法； 27.systemic inflammatory response syndrome ； 28.功能性细胞外液； 29.心肺复苏； 30.MSOF； 31.ARF； 32.ARDS； 33.ICU； 34.休克指数； 35.MODS； 36.条件感染； 37.载体 和重组质粒； 38.MAC； 39.导向复苏
40.精准医疗 论述题： 1、较广泛的或剧烈的创伤性炎症对机体可引起哪些不利影响？（10 分） 2、成人呼吸窘迫综合症的临床表现和分期（15 分）。 3.输血适应症 4.外科抗菌药应用原则 5.理想手术切口应具备的条件 6.肾替代疗法应达到的指标 7.DIC 的临床表现 8.创伤治愈的分期、处理原则 9.理想的肿瘤标志物应具备的特点 10. 肾在体内酸碱平衡调节的机制 11. 肠外营养的适应证和并发症 12. 自体输血的方式和禁忌证 13.试述肠内营养适应证 14.试述自体输血的适应证与禁忌症 15.分输血的种类和适应症 16.肠源性感染的发病机制 17.代谢性酸中毒的分型及常见原因 18.创伤的检查与诊断步骤（13） 19.脑复苏的现代观念及主要方法 20.灭菌与消毒有何区别？ 21.高钾血症的原因和诊断处理？ 22.肠外营养有哪些常见并发症如何处理 23.简述外科如何选择和使用抗菌药物？ 24..创伤后组织修复分几个阶段？简述其修复过程？ 25.创伤后组织修复过程分为哪几个阶段？各阶段的主要特点是什么？ 26.试述肿瘤浸润与转移过程中的相关因素？ 27.试述创伤的代谢变化及其临床意义？ 28.溶血反应的发病机理及病理变化？ 29.感染性休克病理生理变化过程中血流动力学改变有何特征？治疗要点是什么？ 30.全胃肠外营养的并发症 31..肠细菌移位的发生机制 32.腹部外科术后心力衰竭的紧急处理，应从哪些方面着手？ 33.有哪些腹部外科疾病与病毒感染有关？如何预防和治疗。 34.腹部外伤时，肝胆管损伤的处理 35.全胃肠外营养的主要内容和实施途径 36.器官移植：异种排斥的特点和研究新进展 37.与脏器移植相比较细胞移植有哪些区别特点以及如何提高疗效 38.烧伤补液原则
中科院考博真题
名词解释 生物圈、气候、太阳辐射、降水、径流、风蚀作用、植物群落、土地退化、土壤剖面、地域分异规律 简答 1、气候变化 2、基本地貌类型 3、水量平衡 4、成土学说 5、生态系统的组分和结构 论述 1、试述地带性学说 2、试述中国自然界的最基本特征
名词解释 矿物、地下水的总矿化度、季风、河流、地域分异规律、生物群落、对流层、土壤简答 1、生物多样性的价值 2、自然区划原则 3、土壤的物质组成 4、地球表面的基本特征 5、影响地貌的形成因素 论述 1、陆地生态系统的主要类型 2、自然地理学的研究对象分科及各学科的联系
名词解释 梅雨、基流、物候谱、山海经、光合潜力、焚风效应、超渗流、雅丹地貌、地域分异、地理大发现 简答 土壤侵蚀、尺度转化的概念和地理学意义、地理学发展方向
名词解释 变质作用、大气环流、风化作用、河流阶地、季风、降水强度、流量、生物多样性、土壤质地、纬度 简答题 1、气候形成的地理因子 2、植被分类 3、土壤的一般形态 4、温室效应 5、主要成土过程 论述题 1、试述地理地带性 2、试述中国自然界的最基本特征
简答题（10×3） 1、自然区域划分原则 2、成土学说 3、地球表面的基本特征 论述题 1、陆地生态系统的主要类型（20） 2、地球自转和公转的意义（20） 3、中国的气候特征（30）
中国科学院地理所博士入学考试试题 1999年自然地理 1.概述土地利用/土地覆被变化的研究及意义。 2.论述自然地域系统研究及其科学意义和应用前景。 3.试述黄河流域的主要环境问题及其管理。 4. 试述青藏高原作为我国一个独特地理单元的自然地理意义 《自然地理学》2000年考试题 1．关于自然地理学科发展； 2．西部土地退化有哪几种类型 3．西部开发面临的主要问题 4．自然地域分界线 （前两题为简答，后两题为论述） 《自然地理学》2001年考试题 一、简述 种群、群落 地理地带 水量平衡 构造地貌 成土过程 二、论述 1. LUCC内容与进展 2. 我国自然地理基本特征 3. 温室效应与全球环境意义 2001年自然地理学入学试题 一．简答题 1．构造地貌 2．植物种群与植物群落 3．水量平衡 4．地理地带 5．成土过程 二．论述题 1．中国自然地理环境的基本特征 2．温室效应与全球变化 3．土地利用/土地覆被变化的研究内容与进展 《自然地理学》2002年考试题 一、简述 1.流水地貌 2.水循环（或土壤地带性） 3.生态系统（或生物多样性） （注，因是不同的人回忆的，有点差异，你都看看） 二、论述 1.简述我国自然地理地域性特征 2.论述我国主要土地退化
武汉大学考博英语题型分析
2015武汉大学考博英语历年真题 一、招考介绍 从整体上看，由于博士生招生形势的不断发展各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的外语水平要求也越来越高，特别是听、说能力。攻读博士学位的学生，一方面应该具备坚实的专业理论基础和扎实的科研能力，另一方面还应该具备较高水平的外语能力。 二、武汉大学考博英语题型 Part1:词汇15分，30小题。 Part2:完形填空10分，20小题。 Part3:阅读理解50分，25小题。 Part4:翻译10分，（英译汉300字的短文；汉译英300字短文）。 Part5:写作15分，200字左右。与学术有关的作文。 三、考博英语必备参考书 育明考博教研部主编,河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的两本书。在当当网，亚马逊和全国各大书店均有销售，也可以联系我们直接购买。 四、联系导师 在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。 大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。 通常跟导师初次联系，都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种： （1）、欢迎报考。这种答复最笼统，说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。 （2）、名额有限，可以报考，但有竞争。很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。
中国科学院(中科院)考博历年试题汇总
中国科学院（中科院）考博历年试题汇总 中科院发育遗传所2002生物化学（博士） 注：请将试卷写在答题纸上；不用抄题，但要写请题号；草稿纸上答题无效。一、名次解释：（20分） 二、以动物细胞或植物细胞为例说明细胞中的膜结构及其功能。（12分） 三、在研究位置基因的功能时往往采用推定的该基因所编码的氨基酸序列与已知功能的蛋白质的氨基酸序列比较来推断，你认为这种比较应采用什么原则？为什么？（12分） 四、真核基因在原核细胞中表达的蛋白质常常失去生物活性，为什么？举例说明。（12分） 五、简述信号肽的结构特点、功能和从蛋白质产物中切除的机理。（12分） 六、分子筛、离子交换和亲和层析是三种分离、醇化蛋白质的方法，你如何根据所要分离、纯化的蛋白质的性质选择使用。（12分） 七、酶联免疫吸附实验（ELISA）的基本原理是什么？如何用此方法检测样品中的抗原和抗体？（12分） 八、某一个蛋白，SDS凝胶电泳表明其分子量位于16900于37100标准带之间，当用巯基乙醇和碘乙酸处理该蛋白后经SDS凝胶电泳分析仍得到一条带，但分子量接近标准带13370处，请推断此蛋白质的结构？为什么第二次用前要加碘乙酸？（8分） 中科院发育遗传所2000-2001生物化学（博士） 2000年博士研究生入学考试 生物化学试题 1．酶蛋白的构象决定了酶对底物的专一性，请描述并图示酶与底物相互关系的几种学说。（20分） 2．什么是DNA的半保留复制和半不连续复制？如何证明？真核细胞与原核细胞的DNA复制有何不同？（20分） 3．概述可作为纯化依据的蛋白质性质及据此发展的方法。（20分） 4．简述酵解和发酵两个过程并说明两者的异同。（15分） 5．吃多了高蛋白食物为什么需要多喝水？（10分） 6．在非极端环境的生物体中是否存在氰化物不敏感的呼吸作用？如果有，其可能的生物学意义是什么？（5分） 以下两题中任选一题（10分） 7．概述植物或微生物细胞感应（应答）环境刺激因子（如养分缺乏、热、冷、干旱、
过来人谈考博英语复习技巧
过来人谈考博英语复习技巧 准备考博是个漫长的过程，而考博英语准备更是漫长的，本文就来看一下过来人的复习经验。 我以为好的不急躁的心态和完整的复习计划是紧密相连的，制定了大到一年小到一天的学习计划才能不盲目，信心满满的应对每一个考博日。育明考博全国免费电话：四零零六六八六九七八。2015年考博交流群：一零五六一九八二零，联系我们扣扣：二四七八七四八零五四或者四九三三七一六二六。 现在来具体说说考博英语复习技巧吧。 一、阅读 一开始就是阅读，有人可能觉得有点操之过急，然而对于去年六月才进入正式状态的我却是一点也不早。刚一开始我就买了一套阅读一百篇，外加50篇完型，每天四篇阅读一篇完型。有的同学刚开始做了一篇阅读就做不下去了，我要说的是硬着头皮也要坚持做下去，还要保证做的时间不能过长。在这个阶段我们的目标是适应题型，适应阅读量，正确率不是这个时候要解决的问题。于此同时是处理文章中的生词，最好有一个本子，把文章中的生词记录在本子里，尤其是熟词生意。譬如今年翻译中考到的reason这个单词，我在复习的阅读中遇到过，当时自己认为是“理由”的动词意思，结果一查是推理的意思，这个单词我们几乎天天看到，可是作为动词用就不常见，考博单词记忆这样的单词是最重要的。这个阶段的复习我用了三十天把这两本书看完(时间上没有完全按照计划，毕竟会有事情的影响的，但肯定不会差太多)，每天是早上把题目做完，就把放在一边，下午对答案，背单词。在这里我想对背单词补充一点个人看法，我是很少背名词的，形容词次之，背的重点是动词，因为一个句子出来最重要的就是动词，是一个句子的骨骼。对于名词和形容词我背的原则重复遇到的要背，比如一个名词接连在几篇阅读理解里出现，那就要引起重视了;意思通俗的要背，就是虽然这个词看起来很生僻，但它的意思很常见，这样的词也要背。另外我们要认识到一点，考博英语中对于英语单词的识记要求是什么，是默写么?要求会拼写么?不是的，拼写单词只在作文中出现，而作文可以尽可能用自己会的单词来表达。这样我们又可以节省很多精力——我们不需要下大功夫会读会拼会默写一个单词，我们的目标很简洁，看到一个单词，感觉很熟悉，能回想出它的中文意思，就可以了。 进入了七月就是复习最关键的时候，可以说暑假两个月的成功与否直接决定考博结果，所以我建议广大新一代考博兄弟姐妹们暑假就不要回家，或者你家就在高校附近，可以进去复习也成。考博是需要一种氛围的，看到周围的人都那么用功，自己想偷懒也觉得脸上无光。这个阶段的复习内容还是阅读!阅读太重要了，除了翻译和写作，可以说考博英语就是用阅读建构起来的，而翻译和写作也可以在阅读的同时得到提高。过程和上一个月几乎一样，7月间再做一百篇阅读，当然了，这时阅读新题型也要带着看了。有人对于新题型有点害怕，比如加标题，而遇到排序，完型填句就放弃，寄望于考试不会考这种题型。这样的想法太不成熟了，想想我们考博又不是买彩票，怎么能这样赌呢?
中国科学院大学2015考博英语复习
中国科学院大学2015考博英语复习“四大策略”攻破低分城墙 考博英语复习是一个长期慢慢积累提高的过程，只有脑海中有大量的英语词汇才能做到阅读速度快给接下来答题的争取更多的时间，出来积累一定量的词汇外就是加强语法的学习。海量的词汇、语法、完美的结合，平常在注意培养下语感，离高分的步伐会越来越近。下面育明考博的考博英语辅导老师给大家说下几个注意问题：联系我们扣扣：四九三三七一六二六。电话：四零零六六八六九七八 一、梳理基础，积累海量词汇 考博英语词汇是一个水滴石穿的过程，需要时间的积累，同时，词汇也是完成各种题型的基础，如果没有词汇量的积累，想要拿高分更是难上建难。暑期，考生都比较有充裕的时间，所以，考生可以借助这段时间将英语基础打牢。词汇是考博英语的基石，词汇量积累的多少非常影响考生在做题时的信心、心态、做题速度以及准确率。因此熟练掌握考博大纲单词尤为重要。 复习词汇的有效办法：避免枯燥乏味的记忆，从词形、词义和词法的角度把握词汇，这涉及眼、口、手、耳、脑并用，充分调动自己学习词汇的主观积极性。这一阶段对词汇的学习是复习和巩固，所以节奏上需要有所加快，遇到一个单词，扫一眼，快速朗读一遍，之后动手默写一遍，在大脑留下印记。如果能够下载词汇书的音频，可以在复习完当天的单词之后，再听听词汇音频，听的时候可以努力回忆词汇的拼写、发音、含义和用法。通过这种方式，全方位地调动自己的感官，达到良好的学习效果。 我在前一段的复习过程中单词已经背的差不多了，现在还再复习单词是不是有点浪费时间。对于已经把大纲上所列单词背的比较熟练得同学来说，在现阶段的首要任务就是把它们放到试题中去，放到活生生的语境中去，认真体会其引申含义和感情色彩。同时也应注意，有些同学的确已经将考博词
2015~2019年武汉大学考博英语真题及详解【圣才出品】
2015年武汉大学考博英语真题及详解 Part ⅠReading Comprehension (2×20=40分) Directions: In this part for the test, there will be 5 passages for you to read. Each passage is followed by 4 questions or unfinished statements, and each question or unfinished statement is followed by four choices marked A, B, C and D. You are to decide on the best choice by blackening the corresponding letter on the ANSWER SHEET. Passage One Justice in society must include both a fair trial to the accused and the selection of an appropriate punishment for those proven guilty. Because justice is regarded as one form of equality, we find in its earlier expressions the idea of a punishment equal to the crime. Recorded in the Old Testament is the expression “an eye for an eye, and a tooth for a tooth.”That is, the individual who has done wrong has committed an offence against society. T o make up for his offence, society must get even. This can be done only by doing an equal injury to him. This conception of retributive justice is reflected in many parts of the legal documents and procedures of modern times. It is illustrated when we demand the death penalty for a person who had committed murder. This philosophy of punishment was supported by the German idealist Hegel. He believed that society owed it to the criminal to give a punishment equal to the crime he had committed. The criminal had by his own actions denied his true self and it is necessary to do something that will counteract