上外英语专业考研经验

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上外英语专业考研经验介绍之英语综合篇(上)

1、英语基础该怎么提高?

这个问题很多人都问过,也是最不好回答的问题。英语基础,无非就是听说读写译这几种最基本的技能,你们说,该怎么提高呢?报考英语专业研究生的人,英语应该不会差吧,那么我问你,这么多年来,你的英语基础是怎么提高的呢?其实答案每个人都有,问这个问题的人,大概没有认真总结过自己的学习方法吧。由于每个人的特点和方法都不一样,所以最清楚该怎么提高的人应该就是你自己。仔细总结下吧,假如你的"读"的能力很强,想想有没有什么技巧可以借鉴在"写"上面。以次类推。

2、关于李观仪的新编英语教程

这四册书我认为还是很经典的,用来打基础再好不过。

有人问是不是非看不可?当然不是,这些只是参考书目而已,你背得滚瓜烂熟不代表就能考上,一个字没看过也不代表就考不上。总的说来上外考的是基础,这几册书起的就是打基础的作用,考试时基本上不可能出现书中的内容。

具体怎么看,看些什么,我个人以为学习其中新的单词词组可以扩大词汇量,品一品某些经典的句子写作文的时候可以借鉴下,在教师用书以及课后的NOTES 等的帮助下深入理解文章,分析下行文结构,写作时会条理清晰些,还能陶冶情操呢~一般TEXTI 精读,TEXTII 选读,我当时因为追求速度,没看TEXTII 。

四册书都有配套的教师用书(有习题答案和课文分析,但没有课文翻译),5、6两册有练习册,不知道里面有什么样的题目,我没有买过。7、8两册封面有点“另类”,放心,只要出版社是外教社就没有错~这两册练习就在课后,我觉得题目还不错,就是训练基础,有语法题、词语辨析、改错、完型什么的,可以做做。

另外我还推荐外文社出版的笔译三级综合(貌似是叫这个名字吧,我回家后再核对下),这个里面的文章看不看就随你了,练习题还不错,都是打基础的,尤其是完型填空,好难啊~大家可以在书店看看这书有没有用,时间上安排得过来的话可以考虑看看。

3、要背GRE 单词吗?

02-05年的综合卷子都曾考到过GRE 的反义词(04年听说变成了同义词),06年的时候大家都拼命背GRE 单词,我也是,把20分的希望就押在单词上了,结果很讽刺的是没有考。当时大家也喊冤,背单词花了多少时间啊,居然没有考。其实后来想想也挺傻的,一套题型坚持了数年,难道就不会变革吗?07年我就没背,赌它不会再考GRE 单词了,果然就没考。

我个人认为扩大词汇量还是要从日常的阅读中去积累,这样才是最正确的方法,既记得牢,又能掌握单词具体的运用方法。但是现在时间紧迫,背词汇书也不失为一种捷径,只要你擅长这样记单词,完全没什么问题。GRE 单词比较生僻,尤其是一些名词,不过某些形容词和动词背一背做阅读题的有好处,而且GRE 词汇书上的“联想记忆”一栏通常都写得很搞笑,学习紧张之余可以娱乐下

上外英语专业考研经验介绍之英语综合篇(下)

4、关于看书的量

桌子上堆了一大堆书,看着它们的边角渐渐由白色被摸成黑色、未看的那堆书一本一本地加入看过的行列,是不是很有成就感~?成就感当然是需要的,对自己是一种肯定与鼓励,可是在这里我由衷地告诫大家:千万不要被这种成就感冲昏了头脑!我认为,看书不在多,而在精,宁缺毋滥。拿我去年失败的例子来说,看了很多书,速度也很快,自以为很了不起,其实最后什么都没记住,毕竟自己不是过目不忘的神人,自欺欺人的下场就是空花了时间却没有收获多少东西。所以我奉劝大家不要以为书看得越多越好,自己拿捏下哪些书是必看的,中华英语学习网w w w .100y i n g y u .c o m

缩小复习范围效率反而更高。比如你到了11月份李观仪的书才看了三册,那就暂时别管第四册了,把前面三册你学到的东西巩固下,让它们确确实实在你的脑海扎根,别让好不容易得来的知识流走了。

5、关于复习进度

很多人说书太多了看不完,也有很多人担心看得是不是太慢,其实复习进度的控制是有方法的哦~!在你确定自己到底要看哪些书之后,根据每一本书的页数章节数以及剩下的天数做一下除法,不就出来了吗?列一个清单,看看到底要怎么安排比较好,然后根据安排好的进度试行一周左右,觉得可以就坚持下去,觉得吃不消就再调整下,必要的时候舍弃一些书目,稳扎稳打才是王道。照这样复习了一段时间后,如果觉得目前的书目和方式不适合自己,就仔细考虑清楚再进行调整。像我这样的懒人就先后做了几次调整,懒人就是会变通嘛,呵呵

6、关于写作

阅读是我的死穴,我就不多说了,免得丢人现眼;写作倒是我的强项,那就罗嗦几句吧~其实我觉得英语作文反倒比较好写呢,你想想:用中文写作,大家一般不会犯语法错误,命题作文要得高分那就得看文采看创意,而后者就是比较需要天赋的东西,像我这样高考作文才得40多分(满分60)的人缺的正是后者;而用英语写作,首先你通篇语言流畅没有什么语法错误的话,分数就不会低到哪里去了,这就靠你的英语基础功底了,而基础是可以用时间和汗水来积累的,比天赋这样的东西可靠得多。其次最重要的就是逻辑,条理清晰、文章对题的话分数就又上了一个层次了,因为从命题人和阅卷老师的角度看来,你已经基本做到了这一题要考查你的东西。谈到创意和风格,这就更上一层楼了,需要天赋的,但也不那么难,如果你中文作文写得很好的话,英文的又能差多少?不过就是换了种语言而已,就连条理和内容都把握不了了?

至于写作能力的提高办法,多多练笔是很有必要的,最少也要两周一篇吧。可以随手写点英语日记,也可以有针对性地写些命题作文。如果你写的题目是有例文的话那就更好了,可以做完后看看自己的和别人的差别,别人的精彩之处是哪里,而自己的闪光点又在哪里,这个很重要,有利于形成自己的风格。有人说我们不是“大家”,又哪能写出什么风格,其实不然,笔下所写即脑中所想,我们的看法和思维方式和别人不一样,当然就有自己的风格咯~

新编英语教程7、8两册每单元后都有一个rhetoric 的环节,其实也就是在讲写作的方法嘛~可以把这个好好看看,边看边回想下以前小学老师教我们用中文写作的方法,那些什么写景叙事写人议论说明的文章都怎么写的。这两年的小作文都是写景的描写文,难倒了一批人,可见是把上了这么多年的语文课都忘干净了,写景嘛,顺序上从上到下,从左到右,由远及近,或由近及远……是不是这些东东?接下来的我就不说了,自己回想吧!

上外英语专业考研经验介绍之翻译篇

1、关于冯庆华的《实用翻译教程》

冯先生的这本书不能说不好,反倒是太好了,所以不太适合应试的考生使用。前不久看一本日语翻译的书上谈到了翻译理论研究与翻译(技能)教学之间的built-inconfict ,恐怕事实就是这样。冯先生的这本书我个人觉得太过于理论了,它为我们打开了一扇翻译理论研究的门,让我们了解了一些内幕,但这些恐怕得等我们迈过了研究生的门槛拜在翻译研究的门下之后再去细细品味了。我建议这本书大家重点看理论篇和实践篇,共7章,大大减少复习量。研究篇有兴趣也有时间的人看看也无妨,熏陶熏陶。

2、其它的翻译理论方面的书

英语专业的学生大三的时候应该有开翻译课,其实使用课上用的教材就足够了,基本的翻译技巧理论差不多就是那些东西,主要还是要靠自己把这些技巧运用到实际并掌握它们。我本科时用过的上外外教社出版的《新编大学英译汉教程》和《新编汉英教程》也还不错,中华英语学习网w w w .100y i n g y u .c o m

讲得比较细,缺点就在于被分成了两册,对时间紧张的应试考生来说有点吃不消。比较速成的书的话,我推荐一本外文社出版的《笔译三级实务》。看名字大家就知道是供考证用的,所以里面多余的理论没有,都是讲技巧的,并且每单元介绍一种技巧后都有相应的句子和篇章翻译练习,有参考译文的,便于大家将理论运用到实际、进一步掌握翻译技巧。这本书的不足之处在于涉猎太广,毕竟是给考证的人用的,会涉及科技教育等等方面的内容,而我们考试一般是散文类的或跟文学有关的文章,所以请大家使用的时候注意取舍,太过生僻的文章看看就行。我介绍的书大家可以先去书店看看适不适合自己用,再决定要不要买。书不在多,贵在精。

3、英译中国现代散文选

张先生的这两本书收藏价值比较高,里面又是考试时出现频率最高的散文(类型,不是指原文),所以值得一看。具体看的方法嘛,可以当作轻松读物熏陶熏陶,也可以先自己口译一遍再对照着张先生的译文体会下他的妙处。某些说法和句子处理的方法可以记一下,自己平时做翻译练习的时候用一用,这些东西就成了你自己的咯。这套书有两本,细细品味,不用急着把它们都看完,反正考原文的几率也是微乎其微,慢慢地融会贯通才是王道。

4、建议多看经典美文

这里的美文不是American articles ,而是非常经典的好文章。复试期间我把网上下到的新东方出的《生而为赢》30篇经典美文的MP3听了一下,欲搜集点素材,结果竟然发现有篇文章是今年英译汉的原文!而且不只是今年,里面有很多文章都曾以各种形式出现在往年的试卷中。所以建议大家多看经典美文,这类型的书很多的,去书店可以搜出一大堆来,买一本就够了。平时读一读,既能陶冶情操,又能激勇励志,说不定还能碰上考到原文的好事,初试过了还能为复试的口试提供素材,何乐而不为呢?

上外英语专业考研经验介绍之心理篇

首先自我介绍一下:我考的是上海外国语大学英语语言文学专业,去年差14分没进复试,今年公费考上了。有了正反两面的经验,或许会更有说服力一些。

今天起我将全面介绍自己的备考经验,包括心理篇、英语综合篇、翻译篇、二外日语篇、政治篇、真题篇、实践篇和复试篇,希望能给大家带来帮助~某些方面是很个人的看法及经验,仅供参考。

首先来谈谈心理方面的东西吧,现阶段我觉得这点很重要。

1、为什么考研?

这个问题论坛上已经讨论过很多遍了,还挺激烈的,我就不多说了。其实考研是件很个人的事情,尽管有的时候动力(或压力)来自家人或社会,但最后的决定权还是在自己:要不要考?为什么考?考什么学校?什么专业?……这些问题都要想清楚,不然稀里糊涂地跟着同学们去报名去上自习上补习班,盲目不说,中途很容易放弃,最后成功的几率也不大。

2、考上研究生了就能找到好的工作吗?

很惊讶居然还有人问这样的问题,我以为这根本就不是个问题呢。现在就业形势是越来越不利了,拿着个名校的研究生文凭也不一定就能找到好的工作。有些单位迫于无奈提高了门槛,对文凭和出身十分苛刻,弄得我们也很无奈。不过无论怎样,找不找得到好的工作都是跟能力正相关的,有能力的人即使没读研究生也能被相中,没能力的人拿着个研究生的文凭反而还会让自己陷入尴尬的境地。

3、努力了就能成功吗?

虽然俗话说“一分耕耘一分收获”,但此处的“收获”恐怕指的是你收获的知识而不是考研的成功。如果说只要努力就能成功的话,那么偌大的自习室里黑压压的一片人都能考上,那么考研就会变得更加具有偶然性。能不能考上一来靠实力,二来靠运气,临场发挥很重要。当然,如果方法不科学,即使有实力也努力了,最后的结果也难说。 中

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4、压力太大!

压力这样的东西一方面是来自外部,一方面则在于你自己。考研这种关乎前途命运的大事,要说完全没有压力,那估计也是自欺欺人,所以关键要看你怎么给自己减压。复习强度很大的时候也别忘了休息一段时间,从事一点自己喜欢的休闲活动,和好友们谈谈天,和男/女朋友去散散步,给家人打个电话。把眼光放长远一点,现阶段考研对我们来说是人生大事,可再过个几年它就没那么“大”了。回想一下高考前我们多么辛苦多么紧张,那段日子多么难熬,然而现在几年过去,早已不太记得那时的滋味,即使明知道很苦,回忆起来的时候也把苦给滤掉了。所以,“其实考研也不是一件很大的事”,若干年以后你回想起来,也许就会下这样的结论了,只是现阶段的你很难这样想。

5、失败的话怎么办?

大家都是怀揣着梦想来报考上外的,梦想的重量越大,对失败的承受能力也就越小。有很多人都是在原来的圈子里十分优秀,自己有一定把握能考上,周围的人也都这么认为,对这样的人来说,失败的结果是最难接受的。但是,在考场上有胜就必然有负,高手如云,谁又敢保证自己就是那个常胜将军?坚强点吧,失败并不是一件可耻的事,我们更不能被它打倒。我自己就失败过一次,可以说是学业上的第一次失败,原以为会哭天喊地完全无法承受、在亲友和同学面前抬不起头来、面子上也过不去,可是当我知道自己没上复试线的时候,内心十分平静。那时突然间想通了很多事,发现考研并不是我人生的唯一出路,我也不会因为自己没考上就否定自己大学四年的价值,毕竟我在这里还是学到了很多东西也结交了很多朋友,何谓成功,何谓失败呢?那一刻,我的眼界突然变宽广了,还真得感谢那次失败,让我认清了自己。所以,请各位在考前就想好万一没考上下一步该怎么办,决定再考一年的人,如果这次失败了,也请仔细总结下失败的原因,究竟是纯粹地运气不好呢,还是确实哪里做得不到位。不要把砝码全押在几张试卷上,这样一来压力反而小些,可能考试时还会发挥得好些呢。

6、上天对我怎么这么不公平!

06年英语综合的题型大换血,众多考生遭遇滑铁卢,我也是那滑了一跤的其中一员。记得分数线出来后,一位年约29的男士在考研群里叫苦不迭直呼不公,他说的话以及语气都让我觉得他的心智真的很不成熟,不像一个工作多年的人。公平与不公,很多时候在乎你个人而不是外界条件。说句很残酷但也很现实的话:考试这种东西(尤其是笔试),对于真正的强者来说,无论什么情况下都是公平的;而对于不够强的人来说,无论什么情况下都是不公平的。如果你觉得不公平,就想办法让自己变强,别在那儿仰天长啸掘地三尺浪费时间了,机会是给有准备的人的。

上外英语专业考研经验介绍之政治篇

1、政治的重要性

在考研的过程中,政治这个板块算是名副其实的“鸡肋”,食之无味,弃之不能。专业课和总分都很高的人却因为政治没过国家线而被拒之门外的事情我们都听了不少,除了替他们感到惋惜之外,只能希望这样的事情不要发生在自己头上。但政治的重要性也仅此而已,不要因为担心自己过不了而拼命看政治,结果占去了大量专业课的复习时间,最后一样是得不偿失。第一次考的人通常不知道该怎么分配力度,我只能以我个人的经历告诫你们:政治只要保证能过就行,最重要的还是专业课。其实考试没有想象中那么难的,没有过的人很多都不是没下功夫,而有可能是答题的方法不对,没有答出题目要求他们回答的东西吧(个人猜想)。

2、上不上辅导班?

以下仅代表个人观点

我第一年考的时候上过人如粪的冲刺班和点睛班,感觉很不好,因此在这里奉劝大家最中华英语学习网w w w .100y i n g y u .c o m

好不要上辅导班!大家心里也都清楚,所谓的辅导班就是一种敛财工具,我们之所以去上,很多时候不是信任他们做的宣传,而是怕万一政治没过会后悔,觉得当初要是上了的话就不会没过了。其实能不能过还是靠自己看书理解做题巩固的。暑假班和秋季班我没上过,不过听说讲得很快,事先没看书的同学是很难听懂的。那么多的理论,十天左右就讲完了,想想也讲不了多细致。至于人如粪的冲刺班,其实就是在讲他的序列二中的某些反映强烈的题目,这个还有点用,可以掌握点做题方法。但他们所划的所谓重点题,实际上都代表的是他们个人的观点,例如人如粪自己有参与马哲和邓论的出题,但讲马哲题目的是另一个人,那人就把他自己出的题目列为“很有可能考到的重点题”,后来人如粪来讲邓论的时候又把马哲也带了一遍,划的重点题就是他自己出的,跟之前那个老师划的题目完全没有重合的地方。由此可见,所谓的“专家”“权威”的意见也不过如此,信或不信,最后还是要看你自己。考试前几天,在理应拼命背政治的时候去上了人如粪的点睛班,结果他们迟到了整整两个小时!那两个小时会场里吵轰轰的,灯光又昏暗,除了干等之外什么事都做不成,白白浪费了那么多人宝贵的时间!实在是很恶心!

3、关于红宝书

大家经常提起的红宝书就是高等教育出版社出的《政治理论考试大纲解析》,众多考研机构出的五花八门的理论书都是以红宝书为基础的,一般在每年7月左右出。当然,某年也有人如粪之流为了抢占市场在红宝书出来之前就出了自己的理论书,后来被人痛骂。红宝书就是最基础的东西,一般看这个也就足够了,甚至有些考了70多分的理科生说卷子上出的题目基本上就是红宝书上的原话。我原来买过人如粪的序列一和岳华亭的理论,翻了一下,其实都是大同小异,但这些机构会添加一点他们认为很重要而红宝书上没有的东西,我觉得其实没必要看那么多,一张卷子就几十道题,每个板块都要涉及,哪有可能考那些细枝末节的东西,掌握主流的知识就足以过关了。不过红宝书有一点不足,就是层次不太清晰,没有特意使用黑体粗体细分章节什么的,所以看的时候容易弄不清自己现在身在何处。

4、关于做练习

光看理论可能难以理解和记忆,可以适当地做点练习加深印象。我推荐陈先奎的基础过关2000题,感觉题目还不错,虽然有些题目有点老了,不过最主要的是它有答案分析,利于理解,也利于弄清楚答案有没有印刷错误,只做选择题应该就够了。然后就是建议看些近年来的真题,带答案解析的那种,自己琢磨一下真题通常都是怎么出的,怎么答题比较在点。其实看看真题就会明白,真正的考卷并不难,考察的是很直白很简单的东西,往往是我们自己把它弄复杂了。

上外英语专业考研经验介绍之二外日语篇

1、日语究竟看几册书?

参考书目上说两册,最好还是把三册都看了。06年参考书目改成两册的时候,我正好把两册书都看完了,很高兴地没有看第三册,结果考试的时候尽是第三册的单词,完全傻眼了。尽管最后还是考了77分,但当时是以为自己都无法及格的,担心到凌晨三点多才睡着,严重影响了第二天的专业课考试。07年又考了第三册的东西,因为看过所以考了91,大家也不要责怪出卷子的老师为什么明明写两册却考了三册,其实我也曾埋怨过,但后来一想:那些老师的日语学得那么高深了,哪还分得清楚哪些是前两册里的哪些又是第三册里的,在他们看来卷子已经简单得不行了,所以我们就别叫苦了,掌握方法一样可以考得很好。

2、关于新编日语

很多学校的二外日语教材采用的是标日,我本科学校也是的。标日是比较适合自学的,因此编得比较松散,很多语法名词也不是很正规,新编相对严谨些,毕竟是日语专业的学生用的教材。学了标日再转新编的话,刚开始可能会有点不习惯,弄清楚这个细微的差别之后就好了。劝大家还是要看新编,我是很不喜欢标日的,上课就没听过。 中

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至于三册书的份量分布,以第二册后半部分为主,把语法吃透,讲敬语的那几课到考前一定要记住,因为是会考敬语题的。第三册语法其实没怎么考到,主要是考了很多副词,大家可以把全部三册书上的所有副词都抄下来记在本子上,考前看看,绝对有帮助。

具体的看书的方法嘛,这个就不好说了,每个人适合的方法都不一样的,不过兴趣总是最好的老师。我很喜欢日语,所以备考期间日语是用来调节的~我学得比较快,基本上一天看一课,但之后除了大部分单词外其它的都记得不清楚,所以我的方法是先全部笼统得看一遍,再回头反复复习几次加深印象。

3、关于考试

观察真题就可以发现,近几年的考试正趋向简单,所以是值得庆幸的事情。题型一般是假名汉字互写(前两册单词背清楚就没问题),填空(一般填助词,把课后的语法理解并记清楚),选择(一般都是副词,第三册居多),将划线部分改成敬语表达(就4、5题的样子,背好了就拿到了),选词填空(十句话十个词,配套的练习册上都有类似的题目,练下就好,主要还是副词多),选出和划线部分意思相同的选项,日译汉,阅读理解。临时抱佛脚是很有用的,我到最后都没怎么看日语,都忘得差不多了,考前的中午把笔记翻了下,进考场前还在抢记副词,进去后果然考了刚刚背的几个词

上外英语专业考研经验介绍之实战篇

1、网报

每年的网报大约是10月初开始(应届生貌似9月中旬就可以开始报名了,其实往届生也可以在那个时候报名),到10月底结束,11月在考点现场确认,网址到时候报纸或网上都会有。没有经验的朋友问的比较多的一个问题就是“是否要到上海去考试”,其实是不用的,去哪里考试完全取决于你的“考点”选在哪里。例如我本人身在武汉,报名的时候考点选在“武汉市XX 区”(各考点及代码在报考的网站上都有),然后现场确认、照相、缴费的时候就去该考点,考场也由该考点来安排。

2、考前准备

考前倒不必再看什么东西了,让脑子好好的放松下吧!在心里给自己打打气,也减减压。把2B 铅笔(先削好)和其他文具准备好,水性笔啊钢笔啊什么的最好都备两支以防万一。务必在考试前一天的下午实地查看考场,因为考试那天早上我已经坐在座位上、老师都准备发卷子时居然还有考生跑进来,慌慌张张地找自己座位在哪里(估计考场也找了很久),这样就算没迟到也很影响心情和状态。早上最好不要喝太多水,尤其是在厕所离你的考场十万八千里的情况下(我今年考试的地方就是那样)。锻炼自己“忍”术的最佳时机就是考研那两天!

3、考试注意事项

首先是信封。所有考卷都是密封在牛皮纸信封里的,除了统考科目之外的自命题科目的卷袋上还会有自己的考号和姓名,拿到的时候要仔细核对。拆卷袋是比较麻烦但也需要注意的一环,某些考生因为不知道最后答卷完毕时必须将卷子塞进信封并亲手封口,所以一拿到卷袋便很豪迈地把信封从中间撕成两半,考完之后就不知如何是好了。从信封的舌头那里慢慢拆就好了,可以用把尺子,总之得方便最后自己贴封条。今年采用了双舌头的信封,就是从表面的舌头拆开后,里面还有个小舌头,最后封口的时候就把那个舌头拉出来涂胶水(考场会提供)。每年的粘贴方法可能会不太一样,考试开始前监考老师会做说明,冷静听清楚就好。

其次是关于答题纸。只有全国统考科目会在卷袋中配好答题纸,其他自命题的卷袋里都只有试卷,答题纸要向老师索取。07年所有科目都是试题跟答题纸分开,所以在答题纸上要把题目的序号标好,排列清楚。答题纸上的考号姓名什么的就不用我多罗嗦了吧,不过呢有可能上面会要你填写报考单位的代码,不记得别紧张,代码就是你准考证号的前5位哦,中华英语学习网w w w .100y i n g y u .c o m

那么上外就是10271(我应该没记错吧哈哈)。有的监考老师很没经验,狗屁不懂,问他们也是一问三不知,很影响考生情绪,这是我在考试现场见到的,所以请大家当天一定冷静再冷静,遇到了监考老师都不知该如何解决的问题时自己思考下该怎么处理,答题最重要。

最后答题的话,也没有太多可说的,大家尽力发挥出自己的正常水平就好。时间安排也很重要,千万别像今年英语综合那样,很多同学花了太多时间在第一题上面,导致最后作文都没有充裕的时间发挥,这样可不行哦~

4、补充

考试时手机是不允许开机的,所以请没有手表的同学一定设法弄块电量够支撑两天的表来。把手机放在透明袋子里进考场的同学会被监考老师拦下让你交出手机由他们来保管,他们会把你的手机密封在信封里并写上你的座位号或考号,所以一般不会出现误领的现象。嫌麻烦的同学最好一开始就把手机关机(振动或无声都不行),放在自己身上老师看不见的地方。如果遇到执意要让你交出手机的老师也不要顽强抵抗,这个时候我们要发挥出身上的绵羊精神,做一个听话的考生,平稳地度过考研的那两天。

上外英语专业考研经验介绍之真题篇

1、真题的参考价值

有人认为真题没有太大的参考价值,考上外的英语专业的话,这种想法就大错特错了。当然,如果你已经强到闭着眼睛就能考上任何一所学校的话,那就当我什么也没说。

首先让我先分析一下历年真题与真题之间以及与专八真题之间的关系:

00年阅读TEXTC=99年阅读TEXTC

01年阅读TEXTA=00年专八阅读TEXTA,TEXTB=99年TEXTB,TEXTC=00年TEXTD,TEXTD=99年专八阅读TEXTD,作文=00年作文

02年所有阅读选择题=01年专八阅读TEXTA,B,C,D

03年阅读TEXTA=97年专八阅读TEXTD

05年阅读TEXTA=99年TEXTB,TEXTC=96年专八阅读TEXTD,TEXTD=00年专八阅读TEXTC,作文=99年作文

06年阅读=GRE 国内题阅读真题

而99年完型与00年完型出自同一篇文章,只是选取了不同的部分,其中一句话又成了00年连线的题目

01年的完型与02年第二题又是出自同一篇文章的不同部分

01年第三题Summary 的文章是07年完型的第一题

当然,这绝不意味着上外每年都会出原题,也决不意味着有真题在手就有了绝对的把握,被真题的思路和风格套死的话还容易导致应变能力下降,这一点本人有06年的失败经历为证,还望大家引以为戒。

但有真题做参考肯定是有好处的,这一点从07年英语综合完型考试的情况就能看出。

2、我个人对于出题思路的一些猜测

可以看出,上外是很喜欢出原题的,包括专八也是上外自己出的题目。是因为出题老师比较爱偷懒还是因为那些题目确实经典,这样的内幕我们就不清楚了,反正可以让我们抓到一点蛛丝马迹也就够了。比较早一点的试卷每年都还是有些不一样的地方,但是02-05年的题型就十分近似了,可见出题老师也是一直是在探索哪种题型更加科学、更有利于选拔优秀的人才。然而由于那几年全是类似的题型,导致考试难度降低,考分也激增,同一分数段的人突然多了很多,于是就从(似乎是)05年起采用了技术分制度,综合参考总分。06年题型大换血,除了去掉了GRE 反义词、多了改错题、补写段落的小作文变成描写型小作文以外,一向都很简单的近乎送分的完型也变得很有难度,阅读更是直接采用了不适合文科学生做的GRE 原题,导致考分大跳水。06年改变题型不是任意而为,实际上全国英语专业的考中华英语学习网w w w .100y i n g y u .c o m

研试题都在改革,只可惜这样的大背景是我们这些小蚂蚁一般的考生难以预见的,因此更要靠实力说话。 由于06年已经取消了GRE 反义词,我大胆猜测今后他们将不再采用这种题目(实际上这种纯考词汇的题目也完全无法考察学生的英语能力),于是没有背令我十分头痛的GRE 词汇,果然07年就没有考,节约了我不少时间。不过原以为又会考GRE 阅读题的,于是考前拿起真题狂背答案,进考场前还在背,但是进去之后发现并没有考GRE 阅读,反而是十分常见也很简单的阅读题。由此又可以看出,07年的题型虽然与06年看似一样,实则出题风格已变,也就意味着这两年上外出题老师又进入了一轮摸索阶段,等摸索出比较合适的题型和风格时,也许又会保持几年题型不变了。07年的题目总体说来出得还不错(除了完型出现了致命的失误以外),所以这钟题型和风格有可能延续到08年哦~至于我的猜测究竟准不准确,还得等到08年各位考完了之后再来验证了。 3、真题怎么使用 首先拿到真题后自己分析一下历年出题的走势,看看都有哪些题型,以便自己平时做一点有针对性的复习和训练。但是这种做题是一种辅助,基础还是要靠别的方式来积累(阅读精度什么的),千万别以为每天都在做题就是在积累基础了。 到了11月份的时候可以做真题了,平时很繁忙的同学也可以从10月起就做,具体的安排看个人的情况。我是从11月底开始做的,一个星期做一年的,在周末的两天,连同政治和日语真题一起做,完全模拟考试的时间。这种方法还比较有效,因为我毕业之后不像在校学生那样时常有考试,这样可以找回一点考试的感觉。做完之后有答案的话就对对答案,自己估计一下分数,做到心里有底。如果估计出来的分数太低也别灰心(我有一年做了不及格,呵呵),因为实际考试时如果发挥得很好的话是可以考得很好的。 中

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英语专业考研院校排名

英语专业考研院校排名 以下都是按阶梯排名的,感觉比较权威了,希望被采纳~~~ 第一阶梯北大复旦南大中大北外厦大上外 第二阶梯南开清华广外北师大南师大华东师大对外经贸 第三阶梯解外浙大华中师大上海交大华南师大北二外东南 第四阶梯川外天外武大暨大川大山大西南大学湖南师大 第五阶梯苏大人大大外吉大北语西外华南理工中南 第六阶梯福建师大上大同济中国海洋河大西安交大重大 英语专业考研、研究生:翻译研究、翻译学方向 主要研究中西翻译理论,翻译史,口、笔译技巧,对名家名著的翻译作品进行赏析,并从中、外文化的不同角度进行对比研究。介绍、就业前景和方向、招生院校介绍。 开设学校:北京外国语大学、广东外语外贸大学、上海外国语大学等。 研究内容:主要研究中西翻译理论,翻译史,口、笔译技巧,对名家名著的翻译作品进行赏析,并从中、外文化的不同角度进行对比研究。 该课程是英语语言学与文学专业硕士研究生的主干课程之一,由翻译理论和实践两部分组成。翻译理论主要包括翻译过程中对原文旨意、风格的分析与理解,翻译的功能,以语义翻译和交际翻译为主的各种翻译方法,翻译与文化的关系,翻译的标准等。翻译理论课的教学目的是使学生通过系统的翻译理论学习,对国内外影响较大的翻译理论、流派、代表人物有系统的了解,为今后的翻译实践奠定扎实的理论基础。翻译实践课的主要内容是进行与翻译理论同步的翻译实践,使学生通过翻译实践了解和熟悉各种翻译技巧,增强中英语言和文化差异对翻译影响的认识,进而提高实际翻译能力。 就业方向:多在外事外贸部门、大型企业,大多从事翻译工作。 所学课程:口译基础、笔译基础、交替口译、接续口译、同声传译、文体翻译、文学翻译、应用文翻译、文献翻译研究与实践、西方翻译理论概要、翻译理论与技巧、口译理论与技巧、语言与翻译等。

学科教学(考研英语)复试经验

学科教学(考研英语)复试经验 1.A brief self-introduction (2-3min) Good morning/afternoon, my dear distinguished judges. My name is **. It’s my great privilege to be here for the interview. My undergraduate major is**. I will graduate from Xi’an International Studies University (XISU) in July and receive the Bachelor’s Degree of Literature. Roughly speaking, due to my diligence and perseverance, I was awarded a series of scholarship in the past academic years. Apart from my excellent academic performance, I have also participated in numerous social practices and activities, such as voluntary teaching in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province, journalist in my school magazine, etc.. I’m glad and honored to meet you brilliant professors here. I attach enormous importance to the interview, which is the chance of lifetime for me. Therefore, I’m in sincere hope that you could give me a favorable consideration. Thanks for your attention! 2. What kind of social practices and activities have you participated? Well, as for the social practices and activities, I’d like to name a few which are related to English language teaching. Firstly, I have been taking a part-time job as a private English tutor since I graduated from senior high school. Secondly, I participated in a voluntary teaching team for two times during the summer vacation in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province for two times during summer vacation. Thirdly, in February this year, I got an opportunity of being an intern teacher at Chang’an No.1 High School, which is considered as one of eight most prestigious high schools in Xi’an. 3. Could you please give me more information about your voluntary teaching experience? Sure, it’s my pleasure. Actually, I went there for two times. The first time I served as a team member in July 2011 and the second time one of the team leaders in July 2012. The living conditions there are rather poor and learning resources are limited. However, I was deeply moved by students’longing for knowledge. You know, they seize every opportunity to ask me questions and even surround me after class. It’s a good stage for me to put what I have learned in college into practice. Also, it is such an unforgettable and meaningful experience that has helped me form a deeper understanding of English language teaching. Thank you ! 4. Please give me some specific information about your internship. And what do you learn during the process? The internship lasts for 3months. I’m in charge of Senior One students.

上外全新版大学英语综合教程讲义-book1-unit6

Book one Unit 6 Animal Intelligence Text A The first time: The first period: I. Preview: 1. Let the students be familiar with some important words and phrases in Text A, which will enable them to better understand the text: controversy, encounter, convince, suspicious, blank, relieve, figure out, assess, inaccessible, release, deceive and wipe out. 2. Ask the students to search for some information about animal intelligence through Internet or the Encyclopedia while keeping the question in mind that whether animals do have intelligence and what kind of presentation they may show. 3. Read Text A in general and paragraph 5&6 in Text B. II. Check the homework left last time when the fifth unit was finished. III. Introductory remarks (T s’ words): In unit 5, we’ve talked about romance. Of course, it’s about the romance of us human beings. But, do we believe that animals will also fall in love? In this unit, Text B, we have examples showing that animals do have certain affections to the one of the same kind but the opposite sex. As we’ve read paragraphs 5&6 in Text B, the point has been proved in someway. Well, from the stories, we see that animals really have their own way of thinking. But, what animals really think? Do they have intelligence as we do? IV. Check the preview work through discussion: 1. What’s the meaning of intelligence? And, what about animal intelligence? →Intelligence refers to the power of perceiving, learning, understanding, and knowing. It also means mental ability. As for animal intelligence, it involves such factors as the ability to learn, to solve new problems, or to create novel solut ions to familiar problems and reasoning. The last one means that some animals have the ability to benefit from the experiences of others. That’s what we can find in the third story in Text A, that Towan is clever to do the similar trick as Melati. 2. Ask Ss to tell some interesting stories concerning animals’ presentation of intelligence. Here are also two samples. →Story one: My parents once raised a dog named Doudou. One day, my father left his coat behind in the scallion field. Doudou stayed beside the coat until my father returned to the scallion field and looked for his coat. Then, he went home happily together with my father. Story two: Once in Y unnan Province, a boa saved the son of his master from a river. Ts may list some other animal behaviors to arouse the Ss’ interests: E.g.: Bees communicate a food source to other members of the hive by means of various “dancing”. Some other species can communicate by sight, taste or odor, electrical impulse (fish), or touch, and many animals have more than one system. Conclusion: From all above, we find that animals do display intelligence in some areas. Let’s read the text and find more examples of animal intelligence. V. Global reading tasks.

英语专业考研经验

英语专业考研经验 英语, 考研, 专业, 经验 关于英语专业研究生的准备2008-08-10 22:00 关于英语专业研究生的准备 昨天有个学弟问我关于考研的一些事,考虑到可能还有很多其他英语专业的学弟和学妹们现在正为这个事烦恼,我就在这里笼而统之地说一下关于我们英语专业考研的事,希望对大家有所帮助。 1. 3. 关于着手准备和时间的安排 英语专业的考研其实没有想象中那么难,如果你平时基础不错的话,即便九月份开始也绝对来的及,可是如果一个没有良好的学习习惯的做保障的话,即便从六月开始准备也是不可能考的好的. 关于专业课的准备 其实在考研的过程中,相比复习政治而言,复习专业课算是休息了,每个学校的第年的招生简章里都会对书目有明确的说明,在8月份左右大都会出来. 所以暑假就应该开始看专业课的书目,进行第一遍.这些书你不见得本本都要钻研. 特别是书目较多的时候,有的学校的参考书竟然有十本之多!聪明的选择是问以前考过的学长们那些书要重点看,重点看哪些章节,而且要问近两年考上的,然后做上记号.不要急着开始消化,要搭个架子起来,特别是语言学的一些理论,绝对是熟读多遍,其义自现. 这时候还有一样事情要做,购买历年的试卷,我认为5年以内的绝对有富余,拿到这些卷子你可以选择对照卷子复习,尤其是语言学和文学,也可以等第一遍完成了再用卷子检验自己,查缺补漏.买卷子是很烦人的,要做好心理准备. 如果专业课的书目不太多,很快看完. 那就赶紧看第二遍,但是第二遍得看得慢一些,尽可能理解并记忆,主要精力因该放在基础英语上面,(不考基础英语的除外) 参照自己学校的卷子,有词汇题考察的大部分是来自GRE词汇,以广外为首,该怎么做自己知道吧,GRE 词汇书书店里都有.也有一些学校德词汇题不太难,就只做中国石化出版社的 <基础英语真题解析>里面的题目就够了.里面有差不多几十个学校的真题,词汇部分各种词汇题型都有.说到这本书,虽说大体很好,但是也有些小瑕疵.比如有些试题只有答案没有解析,还有些答案给的有些马虎,不过是少数情况,我建议如果有新版的就买新版的,因为新版里可能会添加多一些学校的卷子,答案也会完善些. 有人很强调语感在考试中的作用,的确,语感很重要,很多学姐推荐张汉熙的<高级英语>,我个人觉得其实<新编英语教程>4和5也很不错. 如果有学校专门要考翻译写作的,那一定要看张培基的<现代散文选>,也有人说<散文108篇>好,我意见张的那本更好些, 后面那一本是译林出版社出的,字印的小,看几天也动不了几面,自信心极度受挫,不过好像也有别的版本,字印的不那么小.不论哪本书选一套就好,必须自己翻译,不要只是看,不然

上外大学英语综合教程一答案Unit 5 How to Be True to Yourself

上外大学英语综合教程一答案 Unit 5 How to Be True to Yourself Key to the Exercises Text comprehension IV. Explain in your own words the following sentences. 1. Integrity means having one's own norms and rules of judging what is right and what is wrong, which one should not give up for immediate personal advantages. 2. Integrity is rare at present. 3. An explanation was given for how all instruments and material were used and located during an operation. 4. When you are right, you should insist. 5. Unavoidably they will do everything possible to keep their looks and status. Translation I. Translate the following sentences into Chinese. 1. 人的一生就像被刚降下的雪覆盖的田野,无论在哪儿走过都会留下自己的足迹。 2. 他们本能地明白:为人正直就意味着具有个人道德和伦理的标准,那就是决不迁就权宜之计,也不为眼前的形势所左右。 3. 那些缺乏真正的根本价值观的人依赖于外因——自己的长相或地位——以获得良好的自我感觉。 4. 为人正直就意味着凡事都因其正确而为之,并非仅仅是为了赶时髦或趋炎附势。 II. Translate the following sentences into English. 1. That psychiatrist, who had talked about his patients in public, was charged with violating professional ethics. 2. Hanging on the walls of the classroom are some famous sayings, which inspire and urge people to exert themselves. 3. All kinds of commodities are available. Nothing is in short supply. 4. We all trust the president of the board of directors, who is a man of absolute integrity. 5. Before we vote for him, we want to know what he stands for. 6. The defendant couldn't account for the fact that the money was found in his house. 7. When I saw that he was right, I had to back down. 8. She has been appointed sales manager, for she is both clever and diligent. 9. One of the biggest challenges faced by the present government is that of creating more jobs. 10. The enemy succumbed soon after our soldiers stormed its stronghold. Dictation In order to learn to be one’s true self, / it is necessary to obtain a wide and extensive knowledge / of what has been said and done in the world; / critically to inquire into it; / carefully to consider it; / clearly to analyze it; / and earnestly to carry it out. It matters not what you learn, / but when you once learn a thing, / you must never give it up /

首师大学科英语考研经验

首师大学科英语考研经验 教育学考研的学子都知道徐影老师,知道高鸽学姐,我也是其中一位。看到大家喜报频传,而我,只能算作失败的那一个,所以我就来写写我失败的经历,也借此机会反思一下自己 报考院校:首都师范大学 报考专业:教师教育学院(学科教学英语) 初试成绩:342(政治56,英语二71,教育综合118,专业课97) 2018国家线:320(A区)310(B区) 首都师大复试线:354(2018年),343(2017年) 调剂院校:吉林华侨外国语学院(学科教学英语) 以上几条是整个考研一年取得的成果,没错最后我调剂成功了,但是就复习过程而言我是一个失败者,被录取之后我深深地松了一口气,告诉自己终于不用再打电话了,同时我做了一个自己都没想到的决定——我要二战。 备考反思 决定考首都师大的学科之前,我一直复习的是北语的对外汉语,备考了一个月之后,满腔的教育热情让我终于放弃汉硕,选择学科教学。也就是在7月初才真正的投入到复习中。 333教育综合 首师大的独特之处就在于参考书,333用的《教育学基础》、《当代教育心理学》、以及宁虹老师的《教育研究导论》,难度最大的也是导论,所以我放在了最后。当然这是根据试卷分值来决定的。教育学基础都是重点,没技巧,背就对了,能重复多少遍就重复多少遍,当然背也是有技巧的,虽然用书略有区别,但是大体

是相同的,所以我看的是凯程的视频以及讲义资料,主要目的是梳理框架,辅助记忆。 框架很重要,不仅便于记忆,等真的做题的时候就会深有感触了,我的感触就是首师大的题真的越来越活了,除了名词解释简答能让你觉得很熟悉之外,其他的题,尤其新题型材料题会让你慌慌的,不知从何答起。越是这样越需要你去找依据,越需要综合的逻辑能力,但无论是简答还是名词还是论述题,都需要自己的见解。 《当代教育心理学》这本书的难度不大,比起《教育学基础》更需要理解性记忆,而且重点很明显,就几个章节重点背诵加理解,但是全书的名词解释一定要都理解,换句话说章节不是重点,不代表没有考的可能性。名词解释本身就3-5个,今年就三个,像大海捞针但是难度适中,捞捞又何妨?本身这本书的框架就比较清楚,自己按照章节梳理就可以。在试卷上占得比例大概有百分之三十左右,甚至更少。 《导论》这本书比较抽象但是内容也不算多而且考的也不多,重点看名词,还有问卷调查的内容,这本书不需要花费很大的时间,到后期甚至可以直接放弃。 说完了书的内容,我分享一下我的混乱复习轨迹。 333的内容类似教师资格证考试的内容,而我又是一个教育事业的狂热追求者,所以兴趣加上向往,就是我最好的催化剂。但同时我也又是一个先入为主思想很严重的人,学姐告诉我导论难度大的时候,我给自己下定论很难,所以迟迟不肯翻开这本书,翻开以后迟迟没有进度,这是考研的时候非常忌讳的一件事,你学

上外全新版大学英语综合教程讲义

Unit 2 “Future”, is a puzzling word for all the people in this world, including the scientists and the common. What will the world be like in five hundred year’s time? A thousand years’ time? Or more? Some people are pessimistic, and fear that things can only get wore because people may be slaves of the developed science and technology. Others are optimistic, looking forward to a better world and a happy life with the development of science and technology. In this Unit, we are given two texts about “smart cars”, a kind of intelligent products that bring so much convenience to people in the future. Then let’s come to Unit2 and learn something about “smart cars” in about 7 classes. . Objectives in Unit 2: ⒈words and phrases: alert application capability convert correlate decrease(increase) drastically eliminate expansion prototype manufacturing in the air take control of get/be stuck in turn(sth.) into/become a reality appropriate implement outline permanent thereby at the start of by means of in cooperation with ⒉structure: ①double prepositions ②V. + it +adj. + to do ③“” (present or past) is used as adjective to modify noun. ⒊ learn some techniques in expository writing(definition, quote, a mixture of facts and opinions, etc.) 4. writing: how to write a resume ( need explaining in detail)--- for homework to introduce next unit. For the first period: (1st,2nd class) have a revision of Unit 1 and come to Unit 2(words and phrases) Text A Smart Cars ⅠSOME QUESTIONS for group discussion: (30 minutes) ①What will the world be like in the future? (worse or better) What aspect do you think in the world will change most? —Worse: destroyed by the people themselves, war, depend excessively on advanced science and technology to become lazy, indifferent, lack love between people and people, the Judge Day. —Better: make good use of science and technology to improve the world, a world garden, a society like Communist Society, happy life, share —Aspect: people’s life ,( way of thinking, custom) ②With the development of science and technology, what will happen to cars? What can be called “smart cars”? —In the film “007”, a “smart car ” is described. It was a transportation for Bond and the name was “the vanish”. It was a car of “adopted camouflage. Ti ny

上外考研英语语言文学考研经验建议

上外考研英语语言文学专业课初试复试复习建议 一、关于初试 1、考试科目 政治、二外、英语综合,英汉互译 2、专业课考建议 英语综合: 题型:单项选择(词汇、英语国家概况、语言学、英美文学)、改错、完形填空、阅读理解、小作文、大作文 考查要点:词汇量(10000-12000)、阅读速度、对语法和句法的掌握英文写作能力 备考建议:注意平时多积累词汇,大量练习阅读,保证每天一定的阅读量(6-8篇)做题时养成自己计时的习惯,逐渐加快阅读速度。阅读时不要被生词卡住,顺着往下读,保证对文章大意的通畅理解,学会根据上下文语境猜测生词义。可以以专八真题和模拟题作为练习材料,多做改错题,做到孰能生巧。写作时注意词汇的选择,不确定拼写是否正确的情况下不要冒险写高级词汇,用词精准最重要。尽量避免中式英语,可以从平时的阅读中积累地道的英文表达。书写要工整,保持卷面干净整洁。 英汉互译: 题型:一篇英译汉,一篇汉译英,各75分 考查要点:一般原文都是散文或者议论文,首先考察的是译者对原文的深入理解。考察译文的忠实性与通顺性。考察译者词汇的运用。

备考建议:多读中文和英文的散文,做好笔记,加强对好词好句的积累背诵。多看名家的译文,学习模仿他们的遣词造句。每天翻译一到两篇文章,最好一篇英译汉,一篇汉译英,先自己翻译一遍,再对照参考译文看看自己有哪些需要改进的地方,建立一个翻译纠错本,把自己翻译常犯的错误以及看到的佳译妙译整理上去,反复揣摩。英译汉时注意避免欧式汉语,汉译英时注意避免中式英语。 因为翻译科目考察的不仅是学生的英文水平,还考察学生对中文篇章的理解(汉译英)以及中文的流利表达能力(英译汉),所以学生应当加强母语方面的训练,多积累一些中文的成语、谚语等。 3、专业课推荐参考书目、建议: 《英译中国现代散文选》(1-4册)张培基译注上海外语教育出版社 2007(这套书要仔细精读,可以不用全部看完4册,但至少看完前两册,而且每本书要看3遍以上,做到把每一篇译文吃透,逐渐体会汉译英的遣词造句) 《英汉翻译教程》张培基著上海外语教育出版社 2009(这本书讲的是英译汉的技巧和方法,很详细,与《英译散文选》互为补充,注意整理读书心得,仔细揣摩书中给出的例证) 《新概念英语4》亚历山大,何其莘著外语教学与研究出版社 2013 (这本书也要精读,可以巩固强化词汇和语法知识。熟读里面的课文,提高阅读能力,还可以把课文当作英译汉的练习材料,对比参考译文找出自己的不足) 《星火英语:英语专业8级考试人文知识与改错》黄任主编吉林出

考研英语复习经验共四篇

考研英语复习经验(共四篇)

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考研是从10月份开始准备,国庆后才开始买资料复习,从头到尾一共可能就三个月多点的时间,不过从一开始我就坚信自己会有一套行之有效的方法可以迅速攻克考研英语,毕竟以前在雅思和托福的英语考试上有了比较充分的感悟。 文章共分成五篇:词汇篇、阅读篇、写作篇、测试篇、心理篇。 第一篇词汇篇 ?大家都知道词汇是一切备考的基础,大纲上有多少单词,明摆着,人手一本,大家都有,各种各样词汇书也不少,都买过,可是都没什么大用处,背了忘,忘了背,原来啥水平,现在背一阵也就提高个10%-20%,考起试来还是很多不认识。 要解决词汇这个问题,我的意见是从策略上就要先针对词汇准备的三个难点:“见到英文能想起中文、持之以恒变熟练、相近词辨析”,在制定自己的备考计划的时候就要从根本上能够解决这三点,否则很难在词汇上有进步。?显然,这三点要求是从易到难的,怎么做?首先声明,这是一个笨办法,我从来不认为词汇有什么神奇的办法。但往往笨而辛苦的办法是最有效的,可以帮助你抛弃那本讨厌的考研英语词汇书。 1、找两天时间,在你这两天本来分配给英语复习的时间里,其他啥也别干,在网上找一份标准的考研大纲词汇的电子版,用电脑打开,从头到尾扫一遍,早就认识的词就删掉,不认识的词先别管,这样电子文档里留下的都是生词,然后把这个文档发给任何一个愿意帮助你的,又不用考研,有时间的朋友,让他花点时间帮你把这些单词的顺序编辑一下,调乱点,别从第一到第10个都是A开头的就行,就是把A-Z的单词大概混一下,排除顺序对背单词的帮助; 2、做完第一步,考研大纲词汇5500个,基本大学里混个几年,起码得有1000个上下是本来认识的吧,不然就白混了。假设不认识的是4000到4500个,应该能代表很多人的情况了。接下来在每天不复习的空余时间,把发呆、上网、打电话、看电视的时间省出来,买几叠硬的白卡片,以一周为一个循环,每天按照第1步总结出的乱序把不认识的单词抄到白卡片上,每张抄20个词,正面英文,反面中文,中文可以抄2-3个最常用的意思。一天抄10张,一天就能抄上200个单词,这4000个词在20天左右里就从大纲上转移到了电子文档里,又转移到了属于你的单词卡片上。记得把这些卡片编好号,以后有用的; 3、当你抄了一遍的过程结束以后,实际已经是对这些单词有了一个强记的过程,写下来的东西印象是挺深的,为以后的背诵已经打下一定的基础了。把这些卡片每天抽五张带在身上,在车上在楼梯在图书馆在食堂,任何闲暇时间都可以抽出来看看,忘了中文就翻过背面看看,一天下来这五张卡片的100个单词至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。这样一天100,一个月下来能够轮转3000个单词,这一个月时间里,这些单词实际每一个都已经见过五次以上,能够见到英文想起中文的几率已经很高了;如果每个周末能够在一个固定的时间把前几天用过的卡片拿出来,像洗扑克牌一样洗一下,重新再乱序回忆一遍,会记得更牢靠;?4、按照自己常规的计划复习阅读、英语知识运用和写作的时候,遇到任何前几天记得的单词就在做题时检验一下,选对了就好好鼓励自己,错了没关系,再仔细回忆强记一下。按照上述方法,把5500个词可以化整为零到200张卡片,再变为每天5张,大大化解了大量单词的恐惧感,演变成每天一个持之以恒的简单任务,容易坚持,也容易收到成效。坚持下来的话,在一个多月的时间里,结合做题,基本可以把考 5、假设您跟我一样只有三个月时间集中准备考研,研单词做到一个中等熟练的水平。? 那么建议在第二个月中花一定的时间系统地看一些考研名家的辅导教材,特别是集中看完型填空、词汇辨析一类的部分,从细节上就自己学过的单词作一些深入的辨析,特别是要把自己想当然一看就选了,但却选错了的题目用红笔标注出来,并积累一定量这样的题目作为以后冲刺时的重点回忆题,这个步骤的时间一定要舍得花,不光是对完型和词汇,打好了单词

上外大学英语综合教程一答案Unit 2 The Fun They Had

上外大学英语综合教程一 Unit 2 The Fun They Had Key to the Exercises Text Comprehension IV. Explain in your own words the following sentences. 1.Her mother asked the County Inspector to come over. 2.The mechanical teacher worked out the mark very quickly. 3.Tommy looked at Margie with an air which suggested he knew far better about school than others/loftily. 4. A teacher has to make necessary changes about what to teach and how to teach so as to meet the different needs of different pupils. Translation I. Translate the following sentences into Chinese. 1.玛吉的爷爷曾经说过,小时候他的爷爷告诉他,过去的故事都是印刷在纸上的。 2.他们翻阅那些旧得泛黄,皱巴巴的书页,阅读那些一动不动的单词真是好玩极了。那些 单词并没有象我们平时看到的那样在屏幕上滚动。 3.这个机器老师一直在接二连三地让她做些地理测验,但她越做越糟糕。结果她的母亲伤 心地摇摇头,请来了县视察员。 4.玛吉希望他无法将机器重新组装起来,但他还是成功了。过了个把小时,机器又好了, 硕大的黑色机器,奇丑无比,有个大大的屏幕,所有的课程和问题全都显示在上面。 II. Translate the following sentences into English, using the words and phrases given in brackets. 1.Yesterday a government delegation headed by the Minister of Foreign Affairs arrived in South Africa and began a three-day friendly visit to the country. 2.It is awfully funny to look at these caricatures which satirize social ills. https://www.360docs.net/doc/9813558901.html,puters are one of the most useful teaching aids, for all your lessons as well as all the questions asked and all the answers provided can be shown on a screen. 4.Zhang Li’s mother fell ill suddenly the day befor e yesterday; he sent for a doctor immediately. 5.He failed in the college entrance examination last year, but he did not feel disappointed. Instead, he continued to study hard, passed the examination successfully and became a student in a famous university this year. 6.There are many English words that this middle school student cannot pronounce correctly. 7.In this era of information explosion, we have to make constant efforts to renew our knowledge. Only thus can we become adjusted to the requirements of our work. 8.With his shirt tucked into the top of his trousers and a leather bag tucked under his arm, the boy looked just like a boss. 9.Although she is only 8 years old, the little is already very good at calculating fractions. No wonder her parents feel proud of her. 10.All the neighborhood have heard of the news, but you haven’t. Don’t you think it is strange?

考研英语复习经验

考研英语是个非常独特的考试,考研英语考的并不是你的英语水平有多好,而是你多会做考研英语的卷子。我英语从高考就是拖我后腿的,高考103,四级437,六级428,考级都是突击和报班过的。考研能考这么多,有一半是水平确实有提高,毕竟我准备了几乎1年,另一半我个人认为是我掌握了考研英语的方法。写下与各位共享,希望能对你有所帮助。 申明,我是报了全程辅导班,也看过别的老师的视频和讲座,某些理论不是我在瞎扯,确实是老师所讲,我个人觉得有用摘录下来而已,信者自信,不信者我不强求。 我不是来炫耀的,我不会留联系方式,且这没有什么好炫耀的。我只是想给基础一般的同学一些我个人的帮助,仅此而已。如果你不信,右上角有个看着很舒服的键,按下即可。 考研英语和六级考试的区别 我个人理解是这样,研究生英语注重的是你阅读外文文献获取信息的能力,所以他没有听力,词汇量不大、不偏,但是单词挖的很深,一词多义司空见惯,长难句极多,且极注重考你逻辑思维和辨析能力。 1.词汇 相比六级来说,他的词汇量没有大量增加,基本就增加了1000多个词汇,但他的难点在于考一词多义。举个典型例子,某年阅读真题第2段段首主题句“the full import may take a while to sink in。”就这么单独一句,前后没有联系。基本上这句读懂2分到手,读不懂2分没有。你翻译成什么?“全部的进口需要一些时间来沉没”?很好,你达到了六级水准,但是考研你这样翻就毁了。他的意思是:“它全部的含义需要一段时间才能为人们所理解。”就是import 和sink这两个“熟悉的陌生人”给你制造了难度,而这种情况比比皆是,所以词汇关是大家必须首先突破的,并且要注意他与六级的区别。 2 长难句 相比六级,六级要求快速阅读,而考研要求精确阅读,需要你将阅读速度慢下来。考研英语的长难句非常之多,基本占到阅读文章的一半,而翻译考的基本就是长难句找出成分正确组合以及某些单词的适宜的中文表达。所以语法、长难句这关是一定一定要过的,尤其今年的考试体现的尤为明显,如果平时只是靠语感的人,第1、2篇阅读文章可以直接让你崩溃,不信你可以去试试。 基本上,考研英语的基础就在于单词和长难句,许多同学为什么文章读不懂就在于基础不扎实。请注意我所说明的这两点的难处所在。 3.技巧 很多人有个疑问,为什么考研文章读懂,题目做不对。这也是相比六级比较大的区别,按某老师的理论,六级是劣汰考试,而考研时择优考试。对六级来说,你只要文章读懂,题目不会设置太大的难度。而考研不同,他的干扰项和正确项的设置非常诡异,很多是钻你基本功不扎实文章没有读懂,这些你基础好可以克服,而更难的在于抓你对文章的逻辑关系、归纳总结,甚至是对文章所表达的观点、语气、态度的掌握。而对于整个篇章把握的宏观技巧和很多小的细节、微观技巧都是非常需要注意的。比如说"some people"基本上是作者所反对的观点,而“few people”说的话基本是作者基本赞同的观点。因为美国人喜欢众人皆醉我独醒的感觉。。。。 这些是需要通过反复的真题研究、自己归纳总结或者听辅导班自己巩固才能得来的。 基本上,基本功(单词+长难句)+技巧(宏、微观) 就构成了考研英语所需要的大部分比例了。

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