毕业论文《滚动轴承的加工工艺设计》汇编

滚动轴承加工工艺设计

摘要:滚动轴承是现代机器中广泛应用的部件之一，具有摩擦阻力小，功率消耗少，起动容易等优点。本文对滚动轴承的加工工艺进行了研究和设计。主要内容包括滚动轴承的类型、性能与特点，滚动轴承的工作情况，滚动轴承尺寸的选择，轴承零件的加工工艺特点，轴承加工的工艺过程及轴承装置的设计。通过了解滚动轴承的主要类型、性能与特点，结合实际需要中的产品要求，选择合适的轴承及所对应的加工工艺流程。

关键词:滚动轴承；性能；工艺设计

Rolling bearing processing technology design

Abstract：Rolling bearing is one of the components are widely used in modern machinery, the advantages of small frictional resistance, less power consumption, easy starting, etc.This paper studied the processing technology of the rolling bearing and design.Main contents including the types, performance and characteristics of the rolling bearing and rolling bearing working condition, the choice of rolling bearing size, machining process characteristics of bearing parts, bearing machining process and the design of the bearing assembly.Through understanding the main types of rolling bearing, the performance and characteristics, combined with the actual needs

of the product requirements, select the appropriate bearing and the corresponding processing technological process.

Key words：Rolling bearing; Performance; Process design

1摘要 (1)

2滚动轴承的主要类型及其代号 (2)

2.1滚动轴承的主要类型、性能与特点 (4)

2.2滚动轴承零件结构的常用术语 (5)

2.3滚动轴承的代号 (6)

3 滚动轴承类型的选择 (8)

3.1选择轴承时的考虑因素 (8)

3.2 具体选择 (10)

4 滚动轴承产品的性能要求 (11)

5 滚动轴承零件的加工工艺特点 (11)

5.1 滚动轴承零件的生产特点 (11)

5.2滚动轴承零件工艺过程的特殊性 (12)

6 滚动轴承生产的一般工艺过程 (13)

7 滚动轴承套圈车削加工 (14)

7.1 车削加工的内容和方法分类 (14)

7.2 套圈车削的位置精度和定位基准选择 (15)

7.3 车削套圈的尺寸公差及余量的确定 (17)

7.4 套圈车削加工的切削用量 (20)

7.5 套圈车削加工所用的夹具 (21)

8 套圈的热处理工序 (21)

9 套圈的磨削 (22)

9.1 6203轴承套圈的磨削过程 (22)

9.2 套圈磨削用夹具 (24)

10 钢球加工 (25)

10.1 钢球加工的基本工艺路线 (25)

10.2 钢球加工余量的确定 (26)

11 保持架加工 (27)

12 轴承的装配 (28)

12.1 装配的基本工艺路线 (28)

12.2 轴承零件的组装方法 (28)

参考文献 (30)

致谢 (31)

2 滚动轴承的主要类型及其代号

2.1 滚动轴承的主要类型、性能与特点

滚动轴承是现代机器中广泛应用的部件之一，它是依靠主要元件间的滚动接触来支承转动零件的。滚动轴承的基本结构如图1所示，它由内圈、外圈、滚动体和保持架等4部分组成。内圈用来和轴颈装配，外圈用来和轴承座孔装配。通常是内圈随轴颈回转，外圈固定，但也可用于外圈回转而内圈不动，或是内、外圈同时回转的场合。当内、外圈相对转动时，滚动体即在内、外圈的滚道间滚动。

图1 滚动轴承的基本结构

按照轴承所能承受的外载荷不同，滚动轴承分为

???荷的轴承。承受径向载荷和轴向载向心推力轴承：能同时的轴承；

向载荷推力轴承：只能承受轴；可承受不大的轴向载荷的轴承，其中有几类还向载荷向心轴承：主要承受径A R 推力轴承中与轴颈紧套在一起的叫轴圈，与机座相联的叫座圈。

向心推力轴承的滚动体与外圈滚道接触点（线）处的法线N-N 与半径方向的夹角α叫轴承的接触角；轴承实际所受的径向载荷F r 与轴向载荷F a 的合力与半径方向的夹角β叫载荷角。

图2 不同类型的轴承的承载情况

国标中根据轴承所受载荷的方向和滚动体类型，共分九种基本类型，见文献[1]表13-1。

2.2 滚动轴承零件结构的常用术语

2.2.1 结构表面名称

(1) 滚道轴承外圈上有供钢球(或滚子)滚动的槽，这些槽叫做外沟(或外滚道)；同样，内圈上供钢球(或滚子)滚动的槽叫做内沟(或内滚道)。外沟(又称外沟道)、外滚道和内沟(又称内沟道)、内滚道统称为滚道。内圈上的滚道简称内滚道；外圈上的滚道简称外滚道。

(2) 内径和外径滚动轴承内径是指内圈内孔表面的直径；外径是指外圈外表面的直径。

(3) 内外径和外内径滚动轴承内圈上最大外表面的直径叫做内外径；外圈上最小内表面的直径叫做外内径。

毕业论文资料汇编

体验式新闻报道在电视中的应用参与式新闻“参与式新闻”这一概念源起于美国，英文名为 Participatory Journalism，“Participatory”的含义是“提供参与的机会、供人分享的”，参与式新闻即指普通公众可以借助现代数码和网络技术主动地加入到传播活动中，又被称为“公民新闻”、“草根报道”。在丹·吉尔默（Dan Gillmor）的著作《We the Media》一书中，他把参与式新闻定义为：“一个或一群公民，搜集、报导、分析、散播新闻和信息的积极行动，目的在提供民主所需的独立的、可信的、准确的、广泛的、切合需求的信息。”①，在书中他把民治和民享看做是这种草根新闻的根本特点。参与式新闻的发展历程被称为“个人媒体”的博客（亦即“网络日志”，台湾称之为“部落格”）近年风生水起，即是互联网络技术条件下促生的参与式新闻的一种典型表现。在国外博客新闻源于上世纪90年代德拉吉对美国总统克林顿性丑闻的报道，而在 2003年3月伊拉克战争期间，曾经做过《纽约日报》记者的奥布瑞顿开设了一个名为“回到伊拉克”个人网站，向订购他的伊战新闻的网民收取一定的费用，他利用这些费用完成他到伊拉克的新闻采制，被称为“第一位专业化的博客战地记者”、“第一位独立的网络记者“。较早研究这一新闻传播现象的纽约大学新闻系主任Jay Rosen认为，网络技术为参与式新闻的发展开辟了一个新天地，因为“读者和观众现在有更丰富的可供选择的新闻来源渠道，他们越来越自信，也越来越丧失对传统新闻媒体的敬畏。” 在国内，自2003年“木子美现象”后，博客开始为人们认识，此后开始进入越来越多人的视野和生活。在2006年的“两会”报道中，博客成为一个关键词。各媒体的一些名记者、名主持人纷纷开设了自己的博客，如王小丫的“小丫跑两会”博客等，籍此征集民众感兴趣和关注度高的选题。在人民网专门为人大代表和政协委员开设的“两会博客”中，有六位政协委员和两位人大代表开设了自己的博客，以倾听民声、搜集民意和传达民意。由．此，中国的“选民”突然发现可以与他们的代表“零距离接触”和“互动”了，此举被网民和媒体盛赞为“拉近了两会同民众的距离”。除个人博客外，各种网络社区、论坛、BBS等，都可以成为参与式新闻的发布和传播平台。参与式新闻的传播模式参与式新闻的传播模式可以概括为以下几类：一是受众主动参与主流媒体的新闻传播。这类模式一方面表现为主流媒体或其记者建立自己的网站或博客网页，而受众则通过电子邮件或直接发贴对某些新闻事实作评论或补充；另一方面表现为受众直接参与到主流媒体的报道中去，如有些报纸为某一新闻活动策划征集“市民记者”参与报道，这是2005年9月29

毕业论文设计基本要求及格式

毕业论文(设计)基本要求及格式

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毕业论文（设计）撰写要求与格式规范毕业论文（设计）是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，提高实践能力和创造能力的重要教学环节，也是一个主要的教学阶段，这个阶段对于学生掌握理论知识，促进增强自身能力以及养成理论与实际相结合的学风，都具有十分重要的意义。为保证本科学生毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）工作，特制订毕业论文（设计）撰写要求与格式规范。（一）毕业论文（设计）的基本结构毕业论文（设计）的基本结构是：1、前置部分：包括封面、任务书、毕业论文（设计）指导手册、中文摘要及关键词和目录等；2、主体部份：前言、正文、结论、致谢和参考文献等；3、附录部分:包括原始数据、图纸等。4、论文（设计）考核表（包括指导教师评语，评阅人评审意见，答辩委员会意见和评定的成绩）。（二）毕业论文（设计）的内容要求 1、前置部分（1）封面：封面由学院统一设计，其格式和内容见毕业论文（设计）封面（见附页1）。（2）任务书毕业论文（设计）任务书由指导教师撰写，题目来源有三个方面：一是指导教师指定题目；二是学生所在单位急需解决的生产和管理中需要解决的课题；三是学生社会实践中比较感兴趣的或将来希望从事的行业课题。其内容包括专业、班级、学生姓名；课题名称、论文（设

计）的主要内容、参考资料目录；论文（设计）要求；毕业论文（设计）的工作进度和起止时间；指导教师签名等（见附页2）。（3）毕业论文（设计）指导手册指导教师不同阶段的意见，要求指导教师对设计（论文）本身的质量、存在的问题、如何改进等进行具体的指导，并写出意见，不写与设计（论文）无关的内容（见附页3）。（4）中文摘要及关键词摘要是毕业论文（设计）研究内容及结论的简明概述，具有独立性。其内容应说明论文（设计）的主要内容、经验和方法、结果、结论和意义等。中文摘要不超过300字。关键词均为专业名词（或词组），注意专业术语的通用性，数量一般为3-5个。（5）目录目录由论文（设计）的章、节、附录等序号、名称和页码组成。 2、主体部分（1）前言（引言或序言）简要说明本项研究课题的提出及其研究意义（学术、实用价值）；本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方法以及要解决的主要问题等。（2）正文正文是毕业论文（设计）的核心部分，应占主要篇幅。正文内容必须实事求是，客观真切、准确完备、合乎逻辑、语言流畅、结构严

同济大学本科生毕业设计(论文)工作的若干规定

苏州农业职业技术学院毕业论文（设计）工作规范（讨论稿）为了进一步规范我院毕业论文（设计）工作，全面提高毕业论文（设计）质量，特制定本规范。一、毕业论文（设计）的教学目的毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节，是检验学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，培养创新能力和实践能力的重要途径之一。毕业论文（设计）的教学目标是培养学生以下几个方面的能力：调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力；理论分析、制定设计或试验方案的能力；设计、计算和绘图的能力；实验研究和数据处理的能力；综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力；外语、计算机应用能力。二、毕业论文（设计）选题选题恰当是做好毕业论文（设计）的前提，指导教师在选择毕业论文（设计）课题时应遵循以下原则：１.课题的选择应符合专业培养目标，达到毕业论文（设计）教学大纲的基本要求。２.课题的选择应与所学专业及岗位需求紧密结合，以利于增强学生的职业意识，培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神。３.课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力方面有较大的提高，并鼓励学生有所创新。４.毕业论文（设计）一般可分为工程设计（实践）、理论研究、实验研究、调查研究、计算机软件设计和综合类型。 5.毕业论文（设计）课题确定后学生可在指导老师指导下，采取自选与分配相结合的办法，决定自己毕业论文（设计）的课题。可以多个学生共同做一个课题，但必须每个学生都有自己独立完成的任务，分工要明确，工作量要适当。学生除了在导师提出的课题中选择毕业论文（设计）课题外，也可根据本专业特点选择自己实践中感兴趣的实际问题作为毕业论文（设计）课题，但必须经指导教师审定。三、选题、审题工作程序及要求１.毕业论文（设计）课题由指导教师提出，并以书面形式陈述课题来源、内容、难易程度、工作量大小等情况，经教研室讨论审定后，由指导教师填写毕业论文（设计）任务书。任务书必须认真填写，除提供完成毕业论文（设计）必要的内容、要求与数据、应完成的工作外，还要按各环节拟定阶段工作进度，列出参考文献目录。由多个学生共同完成的课题，应明确各个学生独立完成的工作内容。

毕业论文附录文献资料汇编

毕业论文附录文献资料汇编毕业论文附录文献资料汇编【特别说明】此篇日志是由于搜狐博客网络功能的限制而单列出的附录，本应在原文的第四节四、文献原文汇编《雪江归棹图》卷因其是传世作品，在流传过程中又由于其作者的特殊性，使得此卷在历史长河的流传过程中留下了大量的文献著录，笔者尽可能将有关此图的重要文献著录原文汇编于此，希望对今后研究此图的学者起到基础性的铺垫作用。 1.古代文献部分明王世贞《弇州山人续稿》: 宣和主人花鸟雁行黄、易，不以山水人物名世，而此图遂超丹青蹊径，直闯右丞堂奥，下亦不让郭河中、宋复古。其同云远水，上下一色，小艇戴白，出没于淡烟平霭间，若轻鸥数点，水穷骤得积玉之岛，古书槎蘖，皆少室三花，快哉观也。度宸游之迹，不能过黄河艮岳一舍许。何所得此景，岂秘阁万轴一展玩间，即晓(按:原跋为"得"字)本来面目耶。后有(按:原跋无此字)蔡楚公元长跋，虽拖沓不成文，而行笔极楚楚，与余所藏题《听阮图》同结构。一时君臣于翰墨中作俊事乃尔，令人思艺祖，韩王框(按:原跋为"椎"字)朴状。又据蔡楚公题有四图，此当是最后景耳，题之十又六年。而帝以雪时避狄(按:原跋无此字)幸江南，虽黄麾紫仗斐亹于璚浪瑶岛中，而白羽旁舞，更有羡于一披蓑之渔翁，而不可得。又二年而北窜五国，大雪没驰足，缩身穹庐，与食毡子卿伍。吾尝记其渡黄河一小词，有云:"孟婆，孟婆，你做个方便，吹个船儿倒转"。于戏，风景杀且尽矣。视"雪江归棹"中王子猷何啻天壤，题毕不觉三叹。

明詹景凤《东图玄览》宋徽庙《雪江归棹》一卷，长丈余，细绢。画山水楼台树木，虽行笔草草，不着于意，而笔极细，意极精。期间寒林翠竹，乔株古干，几致千木，而层峦叠嶂，深入无际，散入无象，于函蓄巨矣。乃笔法则冲逸雅畅，劲不峭而微不眇，奇作也。第以所步之江山若是广，民居村落之若是众，楼台观阁若是之稠叠，而独写一人，寥寥焉棹一小艇归，便是高而无民，贵而无位，自非盛世帝王景象。后有蔡京题跋，京书法大令，经寸许，大字亦佳。其卷装潢珍甚，亦非人间所可常有。两轴头则青亚姑，长几经寸，包手则采缂丝，卷首古锦一片，长六尺五，六寸，四围采花阑中用兰丝为地，横一金龙，而兰丝之色鲜美如空青然。明孙氏《续书画跋跋》王氏跋二。一跋云:"宣和主人花鸟雁行黄、易，不以山水人物名世，而此图遂超丹青蹊径，直闯右丞堂奥，下亦不让郭河中、宋复古。后有(按:原跋无此字)蔡楚公元长跋，虽拖沓不成文，而行笔极楚楚，与余所藏题《听阮图》同结构。" 次跋云:"据蔡楚公题有四图，此当是最后景耳。"此图应系画院供奉人代作。明张丑《清河书画舫》王敬美尝以百千购藏宋徽宗《雪江归棹图》卷，绢本，细着色，御题，玺押全。其布景用笔大有晋、唐风韵，当为辰翰中第一。向曾质长兄伯含所。丑从府君东归，屡经拜阅。明汪珂玉《珊瑚网》画长五尺，在绢上，横卷，瘦金题首《雪江归棹图》，上用双龙小方玺半边字，若今之挂号然。卷后有"宣和殿制"四字，作瘦金体，上用御书瓢印，下有御押"天下一人"字，其王司寇二跋，已刻《弇州续稿》中，又董跋。吴瑞生所有王右丞《江山雪霁卷》，后竟归程季白，季白与余善，故获睹其珍秘。清卞永誉《式古堂书画汇考》

湖南财政经济学院本科毕业论文规范及表格(修订版)教材

前言本科毕业论文（设计）是本科教学计划的重要组成部分，是培养大学生创新意识、实践能力的重要手段，是本科教育与社会实践相结合的重要体现。毕业论文（设计）在培养大学生探求真理、解决实际问题、进行科学研究、提高综合实践能力等方面，具有不可替代的作用。同时，毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。为了进一步规范学院本科毕业论文（设计）管理，全面提高本科毕业论文（设计）质量，使指导老师、教学管理人员和学生尽快熟悉学院对毕业论文（设计）工作的要求和工作程序，做好毕业论文（设计）各项工作，我们把毕业论文（设计）有关规定汇编成《湖南财政经济学院全日制本科生毕业论文（设计）管理办法》，希望大家认真学习、严格执行。管理办法中所包含的文件及表格均可从湖南财政经济学院教务处网站资料下载中下载(网址：https://www.360docs.net/doc/9815125060.html,/jwc/)。二○一三年九月

目录一、湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）工作管理办法 (1) 1．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）写作规范 (10) 2．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）开题报告及相关表格封面样式 (19) 3．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）正文封面样式 (20) 4．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）诚信承诺书 (21) 5．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）目录基本格式 (23) 6．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）正文基本格式 (24) 7．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）文献综述写作要求 (28) 8．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）文献综述样式 (30) 9．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）管理工作评价方案 (34) 10．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）工作参考程序 (38) 11．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）选题方向审核表 (40) 12．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）开题报告及任务书 (43) 13．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）工作中期检查表 (45) 14．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）指导情况登记表 (46) 15．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）指导教师评阅表 (47) 16．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）评阅教师评阅表 (49)

大连工业大学规章制度汇编

大连工业大学规章制度汇编学校根本制度《大连工业大学章程》学校规章制度建设规程学校基本制度 ——党委领导和行政管理基本制度《大连工业大学关于进一步坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施意见（含：党委常委会议事规则和校长办公会议事规则）》《大连工业大学关于贯彻落实“三重一大”决策制度的实施办法》《大连工业大学党委理论学习中心组学习制度》《关于调整校领导分工和联系点的通知》《关于印发加强我校校院两级管理体制相关文件的通知》校党员代表大会例会制度校党委全体委员会例会制度校党委常务委员会例会制度重大事项决策及风险评估制度党务公开制度校理事会（董事会、校务委员会）章程校理事会（董事会、校务委员会）议事与决策规则、校长办公会议例会制度校务公开制度 ——学术管理基本制度《大连工业大学学术委员会章程》

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本科生数学毕业论文《关于多媒体在初中数学教学中运用》摘要：科学技术的日新月异，多媒体技术和网络早已步入课堂，为教学增添了新的活力，彻底改变了“粉笔”+“黑板”的教学，融生动逼真的动画，清晰的文字注解和悦耳的声音于一体，引领学生进入一个图、文、声、像并茂的空间，优化课堂教学。多媒体技术与以往教学方式有机结合，提高教学效率，化一些抽象的、不易理解的知识变为熟悉的、具体的知识，营造情境、开辟思维空间，激发兴趣，让学生喜欢数学，热爱数学。关键词：多媒体技术;初中数学教学;运用一、多媒体技术在教学中的作用多媒体技术的特征是实时性、直观性和交互性，它体现现代教育技术的主要特点，传统教学手段无法比拟。以抽象性为主的初中数学，涵盖了抽象的、枯燥的、难以理解的知识。很久以来，许多教师积累不少传统教学的一些直观、形象的解决方法，然而，没有从根本上处理这些抽象的内容，让学生理解。多媒体技术辅助教学，促使课堂教学的内容反复显现，提供直观形象的学习资料及技巧、技能训练的典型习题，画图、演算、证明示范，营造一种新颖的教学情境，变“动态”为“静态”，“连续”为“定格”，让“微观”表现“宏观”，“抽象”呈现“具体”，以学生发展为中心，激发学生学习欲望，帮助学生建立数学结构，更好地观察数学现象，分析探索数学过程，优化课堂教学，提高教学效率，因此，帮助解决传统教学中难以解决的问题，教师教得轻松，学生学得愉快，一举两得，实现教学的最优化。二、多媒体技术在教学中的应用第一，营造情境，激发欲望。多媒体技术辅助教学集声、光、色、形于一体，以图像的翻滚、闪烁、定格、色彩变化及声响效果给学生新异的刺激，提供直观、多彩、生动的形象，多种感官同时接受，调动学生学习的积极性。例如教学“轴对称图形”一课，多媒体技术以鲜艳色彩、优美图案，直观形象地再现诸多实例，学生仿佛身临其境，课件演示三幅图：一架飞机、一个等腰三角形、人民大会堂，一一闪现，红线显现对称轴，学生观赏，图像模拟逼真，活跃氛围，营造意境，激起学生学习兴趣，满足求知欲，调动学生参与意识。第二，实现生动、形象的显示。多媒体技术辅助教学将抽象枯燥的内容进行生动、灵活、形象、多变的演示，取代教师冗长的讲授，使难于理解的抽象的数学知识变为形象、生动、易懂、易记，让学生主动参与学习，学习成绩较差的观察演示轻而易举地获取新的数学知识。例如教学“正方形”一课，多媒体课件将平行四边形较长的一组边同步缩短，使“一组邻边相等”，然后使一组对边绕着同一邻边的两个端点同步旋转，使“一个角是直角”，演示“平行四边形→菱形→正方形”的正方形概念的形成，再演示“矩形→正方

本科生校级优秀毕业论文(设计)评选实施办法

本科生校级优秀毕业论文（设计）评选实施办法毕业论文（设计）是高等学校学生在掌握所学专业基础理论、基本技能和专门知识的基础上，进行科学研究工作的初步训练和培养独立工作能力的重要环节，是完成整个本科学习过程的最后一个环节，是申请学士学位的依据之一。搞好毕业论文（设计）工作，对全面提高教学质量有着十分重要的意义。为了提高我校本科学生毕业论文（设计）质量，进一步规范优秀毕业论文（设计）的评选工作，特制定本办法：一、参评对象全校应届全日制普通本科生的毕业论文（设计）。二、评选标准 1、论文类按期圆满完成教学计划规定的任务。毕业论文写作较为规范，选题具有一定的现实意义和理论意义，立论正确，观点新颖，结构合理，内容充实，计算与分析论证可靠、严密，思路清晰，条理清晰，逻辑严密，重点突出，资料翔实，语言流畅，结论正确合理。能熟练地综合运用所学基础理论和专业知识，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，并具有一定的创新意识。外文资料翻译通顺正确，毕业论文创作全过程的信息化水平较高。答辩时概念清楚，语言表达准确，并具备较好的语言表达能力。 2、设计类按期圆满完成教学计划规定的任务。设计方案具有一定的创新意识，设计说明书完备，设计方案较为科学，计算、实验分析严密、正确，结论合理，数据可靠。艺术类设计版面及其他相应表现手段完整、规范，整体制作效果好。整个设计过程充分体现出作者科学严谨的工作态度和较强的动手能力。答辩时概念清楚，思维清晰，能正确回答问题。毕业设计创作全过程的信息化水平较高。三、评选程序 1、教务处根据各系部的专业结构、学生人数下达指标到各专业； 2、各系部根据教务处下达的指标，组织评审推选上报。

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关于毕业论文答辩演讲稿汇总八篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现实社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的毕业论文答辩演讲稿8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。毕业论文答辩演讲稿篇1 尊敬的答辩组的各位老师和同学：大家早上好! 我是来自级xxx的学生xx，我的论文指导老师是xxx老师。我的论文题目是《贵州酒文化旅游开发探析》。首先，我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。其实关于酒文化的旅游开发和设计虽然已经有很多人做了研究，其中关于贵州酒文化的旅游开发也有涉及，但是我依然选择了这个作为自己的论文题目，首先是基于自己的兴趣爱好;同时，也是基于了以下三个方面的考虑： 1.现在随着国内旅游业发展的进一步深入，旅游模式逐步升级，开始由观光游时代向体验游时代转变，旅游类型也开始由大众旅游向专业化、多元化方向发展，专题旅游已经成为一种旅游发展的趋势。本文的酒文化旅游正是一种专题旅游。本文的写作目的也就是在专题化旅游开发的大背景下，为我省的旅游规划和发展提供一种声音，一个思路。 2.我们知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游业的发展才能长远，酒文化旅游就是贵州旅游的一大特色。贵州作为茅台的故乡，不仅有悠久的酒文化历史，更有丰富的酒文化旅游资源。探讨贵州的酒文化旅游开发，不仅对贵州有着特别的意义，对国内酒文化的旅游开发也是一种典范带动。 3.我选择这个题目，老实说，我一开始是觉得这方面的文献资料比较充分，应该易于开展论文的撰写，所以选择了它。呵呵.... 其次，我想重点说一下本文的主要内容及探讨的主要问题本文主要阐述了酒文化以及酒文化旅游的内涵，同时重点对贵州发展酒文化旅游的条件和存在的问题进行了分析，在此基础上对贵州酒文化旅游产品的开发提出了一些建议。本文主要有五个组成部分：

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《优秀毕业论文（设计）选集模版》（字数5000字以内）一、理工科专业格式毕业论文标题(黑体三号字) 学院专业班级学生姓名(小四号宋体) 指导教师:xxx(小四号宋体) （空两行）摘要（四号黑体）（空两格）摘要内容（小四号宋体）论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在200字左右。X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X。 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X。（空一行）关键词（四号黑体）（空两格）关键词1；关键词2；关键词3（小四号宋体）关键词3-5个为妥。（空一行） ABSTRACT（空两格）This is abstract in English外文摘要以200个左右实词为宜，摘要内容（小四号宋体）每段开头留四个空字符X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X。 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X。（空一行） KEY WORDS（空两格）keyword1；keyword2；keyword3 1.前（空一字符）言（三号黑体）前言内容(正文用小四号字，宋体),前言应说明本课题的研究目的和意义、研究范围、研究方法及要达到的要求；简述本课题在国内外的研究或发展概况及存在的主要问题；说明本课题应解决的主要问题。 2.章标题1（三号黑体）

安徽理工大学毕业设计(论文)工作管理规定

安徽理工大学毕业设计(论文)工作管理规定教务〔2004〕5号毕业设计（论文）是各专业培养计划的重要组成部分，是对学生知识、能力和素质的综合考核，具有不可替代的作用。为适应社会经济与科学技术发展对高素质创新人才培养的需求，必然需要相应地提高本科生毕业设计（论文）的质量和要求。因此，为加强毕业设计（论文）教学工作的管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本规定。一、毕业设计（论文）的目的和要求（一）毕业设计（论文）的主要目的毕业设计（论文）是学生在校期间最后一个重要的综合性实践教学环节，是学生全面运用所学基础理论、基本知识和基本技能，对实际问题进行设计（或研究）的综合性训练，旨在培养学生独立工作、分析问题和解决问题的能力。通过初步进行科学研究，使学生在以下几方面得到提高： 1、调查研究、方案制定、分析比较、检索中外文献资料的能力； 2、设计、计算、绘图与标准化正确选择的能力； 3、语言表达、逻辑思维、实验研究、数据处理等方面的能力； 4、创新意识、创新能力和获取新知识的能力。（二）毕业设计（论文）基本要求为确保毕业设计（论文）的质量，各院系及专业教研室要在毕业设计（论文）前做好毕业实习、专业课程设计等实践教学环节的安排。具体要求如下： 1、毕业设计（论文）按照各专业《毕业设计（论文）教学大纲》的要求进行； 2、毕业设计（论文）要具有学术性，要对自然科学或社会科学领域内某一问题进行专门、系统的研究，并表述其研究成果； 3、毕业设计（论文）要具有创见性，要对学术或工程的某一个问题有新的发现、新的构想或新的发展与完善； 4、毕业设计（论文）要具有科学性，要求论述系统而完整，首尾一贯而不前后矛盾，实事求是而不主观臆造； 5、毕业设计（论文）应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确，层次分明、条理清楚、语言简练，有必要的相关资料和图表等； 6、毕业设计（论文）必须参阅一定量的外文资料，并要求在毕业设计（论文）中反映出来。二、毕业设计（论文）的组织领导

数学毕业论文优秀范文

数学毕业论文优秀范文浅谈小学数学教育与信息技术的整合小学数学与信息技术整合是新课程改革背景下的重要教学创新举措，对小学数学教育水平提升有着重要作用。小学数学教育与信息技术整合，能够充分结合小学生自身特点，注重教学设计，激发学生学习兴趣;基于对教材内容直观化、形象化处理基础上，能够突出教学重点与教学难点，促进教学效率的提升;打破传统教学模式，构建创新型教学课堂，使学生成为课堂教学中的主体，积极进行信息反馈与评价，这对优化教学方式有着重要意义。本文将围绕小学数学教育与信息技术整合现状，提出优化策略促进小学数学教育与信息技术更好整合应用，提高数学教学质量。一、小学数学教育与信息技术整合的现状小学数学教育与信息技术整合在教育教学活动中取得了良好成果，但在教学实践应用中仍存在有待改进之处，下面是对小学数学教育与信息技术整合中常见的问题总结:1目前教育体制下小学数学教师队伍整体素质有待提升。在实践调查中了解到仍有部分教师对小学数学教育与信息技术的整合认识不深，且不具备灵活运用信息技术的能力，使教学水平参差不齐。由于小学生各个方面能力与综合素质不高，尚未掌握有效的学习方法，在学习过程中接受新知识与新事物的能力较弱，这都直接影响了教育的顺利开展。2在小学数学教育中存在的最亟待解决的问题就是交流问题。在长期传统教育模式下，已经形成了以教师为主体的教学模式，教师与学生之间的沟通交流较少，缺乏良好的师生关系的建立，这不利于学生对问题的接受和探索，也不利于课堂教学效率的提升。3目前，我国教育多以试卷方式进行学生知识的考核，即应试教育。只要适应考试、通过考试，就能打上所谓 “好学生”的标签。此种方式并不是不好，起码说明学到的知识学生都会了，但这也仅仅能够证明学生学会了知识。其实，对所学知识进行应用，是学生学习知识的另一个重要组成部分。只有学以致用，才能使学生在学习的同时解放思想、积极创新。此类问题也是亟待解决的问题之一。二、促进小学数学教育与信息技术整合的策略分析 1.提升师生整体素质小学数学教育与信息技术整合为取得更好效果，要全面提升师生整体素质。教师在数学教学中应用信息技术，就应真正掌握信息技术的应用方法，在实践中不断积累和学习，达到灵活运用到数学教学中。在课堂教学中教师要积极使用电脑课件教学，通过制作PPT 等形式通过多媒体的影音配合，优化课堂教学结构。同时，在课后教师也要掌握利用先进的信息技术进行课后作业的收、留。如利用微信、QQ等交流工具和平台解答问题，做到教师素质的迅速提高。同时，积极引导学生利用其他的交流工具对课上不懂的问题进行课下

毕业设计论文标准格式套用模板汇编

华中科技大学文华学院毕业设计（论文）题目：太湖双体搜救船（19.5m）设计学生姓名：张宇学号： 0903******** 学部（系）：机械与电气工程专业年级：船舶与海洋工程3班指导教师：刘增荣职称或学位：副教授 2013年05月28日

目录（三号黑体居中）（空一行）摘要（4号黑）................................................................ 错误！未定义书签。Abstract ............................................................................... 错误！未定义书签。绪论................................................................................... 错误！未定义书签。 1 设计任务书分析(4号宋，加粗).................................. 错误！未定义书签。 1.1 设计任务书提要（4号宋） .............. 错误！未定义书签。 1.2 设计流程.............................. 错误！未定义书签。总结（4号黑）................................................................ 错误！未定义书签。致谢................................................................................... 错误！未定义书签。参考文献............................................................................. 错误！未定义书签。附录................................................................................... 错误！未定义书签。摘要（3黑体，居中） (4) Abstract（3号加粗T N R体，居中） (5) 1 设计任务书分析（正文1级标题，小3号黑体） (6) 1.1 设计任务书提要（正文2级标题，4号黑体) (6) 结束语（4号黑体，居中） (7) 参考文献（4号黑体居中） (8) 附录：（另起一页，4号黑体，顶格） (10) 致谢(4号黑体，居中） (11)

(完整版)医院各项规章制度(汇编)

院长职责１．努力提高科学管理水平。在上级卫生主管部门领导下，根据党的方针政策，全面负责领导医院的工作，包括医疗、教学、预防、人事、安全、器材、财务和总务等工作。２．认真贯彻落实党的卫生政策，坚持基层卫生工作方针，按照乡镇卫生院的特点，制订本院院长工作职责，按期部署、检查、总结工作，并向上级领导机关汇报。３．负责组织、检查医疗护理工作，定期深入门诊、病房，并采取积极有效措施，保证不断地提高医疗质量和服务质量。４．负责组织、检查全院职工的业务技术学习，不断提高医护人员的素质。５．负责领导、督促医院各项工作，并认真检查贯彻执行情况。采取措施，促进各项工作的顺利开展。６．负责组织、检查本院担负的分级分工医疗工作和地段工作。７．教育职工树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德，改进医疗作风和工作作风，改进服务态度。督促检查以岗位责任制为中心的规章制度和技术操作规程的执行，严防差错事故的发生。８．负责组织领导医院工作人员的任免、聘任、签订合同、辞退、奖惩、调动及提升等工作。９．加强对后勤工作的领导，关心职工生活。１０．及时研究处理人民群众对医院工作的意见。１１．因事外出或缺勤时，需指定１位副院长代替院长职务。

业务副院长职责１．在院长领导下，坚持中医特色的办院方向，认真抓好中医药学术的继承发扬工作，狠抓中医疗效，分管全院的医疗、护理、药械、医技等科室工作。２．督促检查医疗制度，医护常规和技术操作规程的执行情况。３．负责组织和检查门诊、急诊工作，以及危重病员的入院情况。４．深入科室，了解到检查诊断、治疗过程中中医、中药应用和辨证施护情况，定期分析医疗指标，采取措施，不断提高医疗护理质量，必要时领导对重危病员的会诊、抢救工作。５．负责组织全院医务人员的业务学习、考核、晋升和中医院校临床教学实习以及挂勾医疗机构的业务指导工作。６．负责领导全院的中医药科学研究工作。７．领导医疗业务、统计和病案管理工作。８．负责组织检查本院担负的分级分工医疗工作，指导所负责的机关、工厂等单位的职业病、多发病的防治工作。９．组织、检查本院门诊的转诊、会诊、疫情报告及医院预防保健和卫生宣教工作。

同济大学本科生毕业设计(论文) 工作的若干规定

同济大学本科生毕业设计(论文) 工作的若干规定（同教[2007]20号）为了进一步规范我校毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本规定。一、毕业设计（论文）目的与要求毕业设计（论文）教学目的是培养学生具备综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力；使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力。毕业设计（论文）作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练，应注重以下几方面能力的培养： 1．调查研究、查阅和应用中外文献及采撷网络信息的能力； 2．理论分析、制定设计或试验方案的能力； 3．设计、计算及制图的能力； 4．实验研究及数据处理的能力； 5．综合分析、凝练创新、编制设计说明书或撰写论文、调研报告的能力； 6．外语、计算机应用的能力。二、毕业设计（论文）选题原则选题恰当是做好毕业设计（论文）的前提，指导教师在选择毕业设计（论文）课题时应遵循以下原则： 1．课题的选择应符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。 2．课题的选择应体现教学与生产、科研、文化和经济发展相结合的原则，即选题在符合毕业设计（论文）教学要求的前提下，应尽量结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增强学生面对实际的意识，培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神，调动学生的积极性，增强责任感和紧迫感。 3．课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生的特长或潜能有更好的发挥，并鼓励学生有所创新。 4．选题的范围和深度应符合学生的实际情况，并尽可能多地反映现代科学技术发展水平。提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生视野，实现学科之间的互相渗透。 5．毕业设计（论文）按不同学科类型分别有所侧重：（1）工科类专业毕业设计（论文）结合工程实践性课题的比例应不低于70%，首先应保证基本工程训练，在此基础上做一些提高性的、拓展性的专题研究；（2）理科类专业毕业设计（论文）要结合当前的科技发展，让学生走向学科前沿，论文要有一定的学术水平；（3）经管、人文、法学、外语、艺术类专业毕业论文（设计）要有新颖性，要结合社会、经济、文化发展中的现实问题、让学生接触社会，论文要有一定的新意或创见。 6．毕业设计（论文）课题应遵循“一人一题”的原则。课题经院（系）领导审定后，学生可在教师指导下，采取自选与分配相结合的办法，确定毕业设计（论文）课题。可以几名学生共同完成一个大课题，但必须做到分工明确，工作量适当，并根据各自独立完成的任务，给出课题名称或分别在原课题名称后加副标题以示区别。学生除了在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题外，也可以根据专业特点选择自己感兴趣的题目作为毕业设计（论文）课题，但必须经指导教师审定。三、审题工作程序及要求

本科数学毕业论文

山西师范大学毕业论文论文题目：浅析Vandermonde行列式的相关性质及其应用学号：姓名：年级：专业：指导教师：

姓名郭燕华学号 09420773010 论文修改意见指导教师年月日

浅析Vandermonde行列式的相关性质及其应用摘要：在高等数学的学习中，行列式无疑是一个重点和难点，它是后续课程线性方程组、矩阵、向量空间和线性变换的基础。而行列式的计算具有一定的规律性和技巧性。Vandermonde行列式是一类很重要的行列式。本文系统的阐述了Vandermonde 行列式的相关性质及其应用,通过各种方法说明了行列式中的一些计算问题以及如何利用Vandermonde行列式计算一般的行列式，用多个例子论述并总结了Vandermonde 行列式在科研和实践生活中如何更好的应用。关键字: 行列式；Vandermonde行列式；Vandermonde

目录第一章引言 (1) 第二章预备知识 (2) 2.1 定义 (2) 2.2 行列式的性质 (2) 2.3 行列式计算中的几种基本方法 (3) 2.3.1 三角形法 (3) 2.3.2 加边法或升级法 (4) 2.3.3 递推法或数学归纳法 (5) 第三章行列式的一种特殊类型Vandermonde行列式 (6) 3.1 Vandermonde行列式的证法 (6) 3.2 Vandermonde行列式的性质 (7) 3.2.1 推广的性质定理]7[：行列式 (7) 3.2.2 一个Vandermonde行列式为0的充分必要条件 (9) 3.2.3 V andermonde行列式的偏导数]8[ (9) 3.3 Vandermonde行列式的翻转与变形 (11) 3.4 Vandermonde行列式的应用 (12) 第四章小结 (17) 第五章参考文献 (18) 第六章谢辞 (19)

毕业论文总结(精选25篇汇总)

毕业论文总结（精选25篇）希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。篇1毕业论文总结经过本次毕业设计，我完成了教学楼工程初步设计。在设计过程中，根据设计任务、建筑规划方案和建筑场地岩土工程勘察资料，在遵循“适用、安全、经济、美观”的设计原则和国家有关现行建筑结构设计规范与标准的基础上，进行了教学楼的建筑与结构初步设计，获得了该建筑物初步设计阶段的建筑CAD设计图纸与技术指标。教学楼建筑占地而积约750平方米，总建筑而积约2750平方米，建筑总髙度25m,主体结构五层、局部六层。设计确左了结构布置方案与结构讣算模型，工程主体结构采用钢筋混凝上横向承重框架结构体系，主要柱网尺寸为9mX9m,地下基础结构为高强预应力管桩基础, 建筑物防火等级二级，抗震设防烈度6度。根据钢筋混凝上结构、框架结构与基础工程设汁基本原理，选取该教学楼的轴线一棍框架作为手算对象，并建立了计算模型和进行了结构设汁计算，其中恒载和活载的计算采用二次弯矩分配法，风荷载的汁算采用D值法，还进行了屋面板、楼而板、次梁、楼梯和基础等的设计计算。经过对教学楼的楼盖结构、轴线一棉框架结构、基础工程结构等部分的手工计算和用结构设汁软件进行结构整体分析计算相结合与比较的方法，完成了工程结构布宜与构件的配筋设计，获得了教学楼的结构设计计算书，并用结构软件绘制输出了教学楼的结构设计图。本次设计较全面地研究了工程各种制约因素和使用要求，设计科学合理、贴合国家现行规范要求。篇2毕业论文总结这几个月的时间过的真慢啊，为了让自我的毕业设计能更好一些，我可是花费了不少的时间和精力在它上头。此刻，我这几个月的努力最终算是有了结果了，虽然我的半业设计还算不上完美无缺，可是它已经算是我能做到的极致了，要是还想改善的话那就已经超岀我的本事范用了。在此，我得感激我的指导教师和我的同学，是他们帮忙我解决了不少专业上的难题。每一个即将毕业的大学生，都需要在半业前把自我的毕业设讣弄好，然后再由教师进行评价，在多次修改后完成最终版本。我当然也不例外，在听到需要做自我的毕业设计时，我其实是懵了的，因为我也不明白该怎样去独立的完成，就算选什么题我都不淸楚。可是在思来想去后，我选择了一个题目来作为我的毕业设讣，因为以这个题目为毕业设计的话，其实并不难，主要考察的就是一些专业的基本功，所以说这很适合我的专业水平。在正式确肚好自我的毕业设汁题目后，我就需要开始搜寻一些课题资料了，因为资料能帮忙我了解到此刻的社会情景，也能帮忙我展开下一步的毕业设计资料。能够说资料就是整个毕业设计的基础，要是资料都没弄好，那就缺少了毕业设计的灵魂。当把所有的资料都弄完后，就需要开始自我动手设计了，我的专业是xx,所以我很多的资料都是从网上的一些专业论坛里获得的，我从中获得了不少的灵感，异常是在看到一些不错的设汁思路时，我感觉整个人就好像被人打通了窍穴一样，变得格外的兴奋。这时候，我也明白了课外学习是有多么的重要，要是我当初能早点接触到这些就好了，那样的话我对于毕业设计也不会感到迷茫。

本科毕业论文与毕业设计工作管理办法(修订)

德州学院本科毕业论文与毕业设计工作管理办法（修订）德院校办字[2017]14号毕业论文与毕业设计，是实现本科培养目标的重要教学环节，是人才培养计划的重要组成部分，也是衡量高等学校办学水平的重要指标。为全面提高教学质量，保证毕业论文（设计）的水平，特制订本管理办法。第一章目的要求第一条培养学生综合运用所学基本理论、基本知识和基本技能的能力，提高分析与解决实际问题的能力，完成本科阶段培养计划所规定的基本训练；培养服务社会的意识，增强学生创新意识、创新能力和获取新知识的能力，学生运用所学知识独立研究与论证的能力；培养学生严谨、求实的研究方法和刻苦钻研、团结协作、勇于探索的科学精神。第二章组织管理第二条教务处负责对全校毕业论文（设计）工作进行宏观指导，抽查和监督学院毕业论文（设计）管理工作，组织优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师的评选和奖励，由教务处实践教学科具体实施。第三条各院（部）负责本院( 部 )学生毕业论文（设计）选题，指导，评阅，答辩，成绩评定，质量分析，推荐优秀论文等全过程管理，并完成教务处安排的相应工作。第四条各院（部）成立毕业论文（设计）领导小组，由院（部）负责人、系（教研室）主任和学术水平高、有丰富教学经验和指导经验并具有讲师（或相当于讲师）及以上职称的人员组成，负责本单位毕业论文（设计）的组织、领导工作。其职责具体如下： 1. 贯彻执行学校有关毕业论文（设计）工作的管理规定和部署，根据专业特点，制定毕业论文（设计）工作计划及日程安排并报教务处备案； 2. 审定和落实毕业论文（设计）选题； 3. 遴选并安排指导教师； 4. 检查、指导毕业论文（设计）工作，解决工作过程中出现的问题； 5. 成立答辩委员会、答辩小组，组织答辩工作； 6. 负责评选、推荐校级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师； 7. 评估、总结本单位的毕业论文（设计）工作； 8. 做好毕业论文（设计）有关文档资料的归档工作。第三章工作程序

本科毕业生论文设计(数学专业)

***大学2016届毕业论文（设计）论文（设计）题目浅谈小学数学课堂中学习兴趣的培养子课题题目姓名 ******* 学号 ******10 所属院系数学系专业年级数学与应用数学指导教师 ******* 201**年 5 月

摘要兴趣是最好的老师，学生兴趣的激发在提高教学质量上起到重要的作用，要想使初中生掌握新的数学知识,有用地引发学生的数学学习兴趣就显得尤为重要，兴趣是学习成功的诀要，是获取知识的开端，是求知欲望的基础。我们都知道在数学课堂中有很多数学知识枯燥无味，很多学生因此不喜欢数学，那么数学课堂应该以活跃课堂气氛、提高教学质量为目标,将乏味的数学理论知识学习变得丰富有趣,将学生学习新知识的压力转变为学习的强大动力,有效地提高数学课堂的学习效率。本篇论文从学生现状分析、影响学生学习的兴趣的因素和如何提高学生学习兴趣三方面进行研究。关键词：学生学习现状影响因素提高兴趣

Abstract Interest is the best teacher, students interested in the excitation to improve the quality of teaching plays an important role, in order to make the junior middle school students to master the new mathematical knowledge, effectively stimulate student's mathematics study interest is particularly important, because the interest is the secret of success in learning is beginning of knowledge, is foundation of the desire for knowledge. We all know that a lot of mathematical knowledge to dry in the mathematics classroom, many students are so don't like math, then mathematics classroom should to active classroom atmosphere, improving teaching quality as the goal, the tedious mathematical theory of knowledge, learning to become rich and interesting, students learning new knowledge to change the pressure of learning power, effectively improve the efficiency of mathematics classroom learning. This paper from the analysis of the current situation of students, the factors that affect the students' learning interest, how to improve the students' learning interest in three aspects. Key words: Students' learning situation, influencing factors, increasing interest