初中英语语法大全:数词

初中英语语法大全:数词
初中英语语法大全:数词

初中英语语法大全:数词

定义:表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。

I基数词

1.基数词的构成

(1)1-20

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirtee n,fourteen,fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty (2)21-99 先说“几十”,再说“几”,中间加连字符。

23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one (3)101—999先说“几百”,再加and,再加末两位数或末位数;

586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three (4)l,000以上,先从右往左数,每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为

million,第三个“,”前为billion(美式)或thousand ,million(英式),然后一节一节地表示。

1,001→one thousand and one

9,785→nine thousand, seven hundred and eighty-five

18,423→eighteen thousand, four hundred and twenty-three

6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine

750,000,000,000→seven hundred and fifty, billion(美式)seven hundred and fifty thousand million(英式)

2.基数词的用法

(1)作主语

eg.Four Of them come from Paris.

(2)作宾语

eg.一How many books would you like?

一I would like two.

(3)作表语

eg.Seven minus two is five.

(4)作定语

eg.There are three people in my family?

(5)作同位语

eg. You two will go swimming with us.

(6)表具体数字时,hundred, thousand ,million用单数。

eg. There are six hundred students in our grade.

(7)表不确定的数字时,数词用复数。若带名词,再加of。hundreds of (数百,成百上千的),thousands of(数干,成千上万的),millions of(数百万)two thousand (两千)

Thousands and thousands of people have visited the city.成千上万的人参观了这座城市。

(8)在一些表示“一排”或“一组”的词组里;

eg,They arrived in two sand threes.他们三三两两地来了。

(9)表示“…十”的数词的复数可以表示人的岁数或年代。

eg. He is in his early thirties.他有三十来岁(31—34岁):

This took place in the 1930s.这事发生在二十世纪三十年代;

(10)表示时刻

钟点表达法。

顺读法(钟点+分钟) 如:4:30 four thirty 4:45 four forty-five 4:15 four fifteen 倒读法(分钟+to/past+钟点)

如:4:30 half past four

4:15 fifteen past four/a quarter past four 4:45 fifteen to five/a quarter to five

eg.I watch CCTV News at seven o’clock every evening.

(11)表示百分数

百分数的表达方式是:基数词+ percent(单数形式)+of+名词。如:Thirty percent of the students in my class are from cities. 我班30%的学生来自城市。

About 61 percent of the surface is covered by water. 大约61%的表面被水覆盖着。

(12)小数的读法:小数点读作"point",小数后各位数要分别读,小数点前的数若为"0"可略去不读。

Examples: 2.468 读作:two point four six eight

0.157 读作:(zero)point one five seven

II 序数词

1.序数词的构成

(1)一般在基数词后加th

eg.four→fourth,thirteen→thirteenth

(2)不规则变化

one→first, two→second, three→third, five→fifth,eight→eighth, nine→ninth,twelve——twelfth

(3)以y结尾的十位整数,变y为ie再加th

twenty→twentieth, forty→fortieth, ninety→ninetieth

(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。

twenty-first,two hundred and forty-fifth

2.序数词的用法

(1)序数词作定语时,一般要与定冠词或物主代词连用。

eg.Tom is their second son.

He is the first one to come here.

(2)序数词有时可与不定冠词连用,表示数量上“又—”,“再一”eg:He tried a second time.他又试了—次。

Shall l ask him a third time?还要我再问他—次吗?我已问了他两次)(3)序数词的缩写形式为:阿拉伯数字加上这个词的末尾两个字母。

1st 2nd,3rd,4th,20th,21st,22nd,23rd

(4)表示年、月、日时,年用基数词,日用序数词。

2005年8月15日:(英)15,8,2005=15th,August,2005;(美)8,15,2005=August 15th,2005

III基数词和序数词都可以用来给数字编号

The first lesson=Lesson Two(第二课)

第305房间:Room three o(零)five

长安街76号:seventy-six Changan Street

电话号码:204-2244:telephone number two o(零)four two two (double two four four

十一路公共汽车:Bus(No.)eleven

IV分数词的表达

分子用基数词,分母用序数词,分子大于1时,分母加s

eg.1/3-one third;2/5-two fifths

V数学运算的表达

eg.3+5=8 Three plus/and five is eight.

9-2=7 Nine minus two is seven.

6x5=30 Five times six is thirty /six unutilized five is thirty.

8÷2=4 Eight divided by two is four.

VI倍数表示法

a. 主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + as

I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。

b. 主语+谓语+倍数(分数)+ the size (amount,length…) of…

The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。

c. 主语+谓语+倍数(分数)+ 形容词(副词)比较级+ than…

The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年粮食产量增加8%。

d. 还可以用by+倍数,表示增加多少倍

The production of grain has been increased by four times this year. 今年粮食产量增加了4倍。

完整版初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. :who, she, you, it . 主要用来代替名词。如): 2、代词(pron.3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

人教版七年级英语时态语法讲解

七年级英语语法----时态讲解及其练习 一、一般现在时 定义:表示经常、反复发生的动作,经常存在的状态或者习惯性动作(有时间规律发生的事情)的一种时间状态。(很拗口,但要学会就必须深刻体会,so please 将其狂读3遍) 具体用法 1、表示经常的或习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用。(always, usually, often, sometimes, every day\ morning\ night\ evening\afternoon\week,) e.g. I go to school at 8:00 every morning. 2 表示主语具备的性格、能力、特征和状态及喜好等。 e.g She is 11 years old . I don’t like English. She can speak English well. 3表示客观事实和普遍真理。 e.g The earth moves around the sun. 基本结构构成 含有be(am、is 、are)动词的用法 肯定句:I am+其它 You \ they\ we are +其它 She \he \ it+is +其它 否定句:I am not+ 其它。 You \ they\ we are not +其它 She \he \ it+is +not +其它 一般疑问句及回答: Are you +其它? 肯定回答:yes, I am. 否定回答:no, I am not. Are you\ they\ you+ 其它? 肯定回答: yes,we \they are. 否定回答:no, we \they are not. Is she\ he \it+其它? 肯定回答: yes,she \he \it is. 否定回答:no,she \he \it is not. 从上面结构中你能总结出be动词的用法吗?单数________,复数_________ ;我用_________,你用__________ ,______________-连着她他它。 含实义动词的结构:肯定句: 主语(I, we, you,they,)+动词原形+其它。

初中英语语法大全

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数词用法讲解及练习

数词 I.定义与分类 数词是指表示数目多少或顺序先后的词。表示数目多少的数词叫基数词,如one, five, ten, thirty, sixty-five 等;表示顺序先后的数词叫序数词,如first, sixth, tenth, twenty-first 等。数词用法相当于名词和形容词,在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。 II. 基数词 1. 英语中没有“万”这个读数单位,要表示汉语中的“万”,英语需借用thousand一词,如“一万”用“十个千”表示(ten thousand),“十万”用“一百个千”表示(one hundred thousand)。 2. 用作基数词单位的hundred, thousand, million, billion 通常不带复数词尾-s,但若用于表示数百、数千、数百万这样的泛指,则用复数。如: About two thousand people died in the earthquake. 大约有两千人在地震中丧生。Thousands of people go to the seaside every year. 每年成千上万的人到海滨去。 3. 表示整十的基数词用复数形式可以表示人的大约岁数或年代。如: He is in his early twenties. 他才二十出头(from 。 This took place in the 1930s. 这事发生在20世纪30年代。 III. 序数词 1. 许多序数词是由相应的基数词后加词尾-th构成的,如four / fourth,six / sixth,ten / tenth,sixteen / sixteenth,但是nine变为序数词是ninth,而不是nineth。 2. twentieth, thirtieth, fortieth 等表示整十的序数词,由相应的基数词将词尾y改为ie,再加-th 构成。 3. first, second, third 通常可缩写为1st, 2nd, 3rd。凡是以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”:4th, 5th, 9th, 11th, 60th, 128th等。 4. 非整十的多位数,将个位数变成序数词即可:twenty-first(第21),thirty-sixth(第36),ninety-ninth(第99),three hundred and sixty-fifth(第365)等。 5. hundred, thousand, million 等序数词形式为hundredth, thousandth, millionth 等。 6. 序数词前通常要用定冠词,但表示考试或比赛等的名次时,通常可省略其前的定冠词。如: My room is on the second floor and his on the third. 我的房间在三楼,他的房间在四楼。 He was (the) third in the exam. 他考试得了第三名。 注:有时序数词前不用定冠词,而用不定冠词,表示次第在原有基础上的增加。如:We’ll have to do it a second time. 我们得再做一次(from 。 序数词前用定冠词和不定冠词的区别在于:定冠词表特指,不定冠词表泛指,有类似another 的意思,但比another 的意思更明确。 IV. 分数、倍数、小数和百分数 1. 分数。 (1)分数由基数词和序数词构成:分子用基数词,分母用序数词,当分子超过“1”时,分母用复数。如: two thirds=2/3 three fifths=3/5 注:1/2 通常读作 a [one] half,一般不读作a second;1/4 可读作 a [one] fourth,也可读作 a [one] quarter。

初一英语语法全面讲解(共页)

初一英语语法讲解--冠词的用法 冠词是一种虚词,用在名词或名词词组的前面,表示名词是特指还是泛指。冠词可分为不定冠词和定冠词两种形式。不定冠词有 a, an。定冠词有 the. 其中, a 用在发音以辅音开头的名词之前, 而 an 则用在发音以元音开头的名词之前。不定冠词的用法: 1) 表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用 不定冠词起介绍作用,表示一个。 I gave him a book yesterday. 我昨天给了他一本书。 I have got a ticket. 我有一张票。 There is a tree in front of my house. 我的屋前有一棵树。 2) 表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中的一个代表一类。 A horse is useful to mankind. 马对人类有用。 A bird can fly. 鸟会飞。 3) 不定冠词用在事物的"单位"前,如时间, 速度, 价格等意义的名词之前,表示 "每一"。 We often go to school two times a day. 我们常常一天两次去学校。 I went to the library once a week at least. 我一星期至少去一次图书馆。 4) 不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。 A boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。 I got this tool in a shop. 我在商店买的这件工具。 We need a car now. 我们现在需要一辆车。 5) 不定冠词用于某些词组。 a few 几个 a little 有点 She has a few friends in this city. 她在这个城市中有几个朋友。 There is a little milk in the bottle. 瓶子里有点牛奶。 定冠词的用法。 1) 定冠词特指某(些)人或某(些)事物, 以区别于同类中其他的人或事物。 The bag in the desk is mine. 桌子里的书包是我的。 Is this the book you are looking for? 这是你要找的书吗? Do you know the man in back? 你知道穿黑色衣服的人是谁吗? 2) 定冠词用来指上文中已提到过的人或事物。 I bought a book from Xinhua book-shop. The book costs 15 yuan.

初中英语语法大全(必备)

初中英语语法大全(必备)

英语语法大全: 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do (例如:I like watching monkeys jump) 2 (比较级and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同····一道,伴随······(例如: I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树) 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西)(例如: ask you for my book ) 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时(例如:I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾(例如: At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信 (例如: I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表:1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v.原) = can (+ v.原)能够……(例如: She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么(例如:she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕……(例如: I'm afraid to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么(例如: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视、I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气(例如: Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样(例如: She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to感到羞愧 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害(例如: Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于

初中英语语法知识—数词的图文解析(1)

一、选择题 1.---If your parents wanted to have a ______ child, would you agree? ---Of course. But they should make it in _____ yeas’ time. A.second; second B.two; two C.second; two D.two;second 2.—How do your students improve their English writing? —Well, about ______________ of the students like keeping diaries in English in our class. A.two fifth B.two fifths C.second five D.two five 3.﹣Welcome to Los Angeles.Have you ever been here? ﹣Sure. I visited this city three years ago so this is my _________ time here. A.first B.second C.third 4.---I am going to take this summer holiday in Taiwan. ---Oh, really? Taiwan is ______ a beautiful island that ______ people in Guangdong go to visit it every year. A.so; thousands B.so; thousands of C.such; many thousand D.such; thousands of 5.Every year there are about _______ people waiting for their trains back home in the railway station before Spring Festival comes. A.five thousand of B.five thousand C.thousand of D.five thousands of 6.— They will need __________ volunteers for 2014 International Horticulture Exposition (国际园艺博览会) in Qingdao. —Let’s go and join them. A.thousand of B.thousands of C.three thousand of D.three thousands 7.—How long is the bridge? —About ______ long. A.two thousand meter B.two thousand meters C.two thousands meter D.two thousands meters 8.I hear ____ foreign students will come to our school and they are in the ____ grade. A.eight, eighth B.eight, eight C.eighth, eighth 9.I’ve told him of that ______, but he always forget it. A.a hundred time B.hundred times C.hundred of times D.hundreds of times 10.This is our _______ school year, we are going to graduate in two months. A.third B.three C.the third 11.______of the students in our class ______ going to the summer camp in Beijing next week. A.Two-fifths, are B.Second-fifths, are C.Two-fifths, is D.Second-fifths, is 12.Nearly ________of the American children get money from their part-time job. A.two third B.two three C.two thirds D.second third

初一英语语法讲解资料

初一英语语法讲解资料 初一英语语法讲解,,冠词的用法 2010-10-02 15:00:56| 分类: 学习乐园 | 标签:in this is 名词 to |字号订阅 冠词是一种虚词,用在名词或名词词组的前面,表示名词是特指还是泛指。冠词可分为不定冠词和定冠词两种形式。不定冠词有 , n。定冠词有 the. 其中, 用在发音以辅音开头的名词之前, 而 n 则用在发音以元音开头的名词之前。不定冠词的用法: 1) 表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用,表示一个。 I gve him book yesterdy. 我昨天给了他一本书。 I m reding n interesting story . 我在读一本有趣的故事书。 I hve got ticket. 我有一张票。 There is tree in ront o my house. 我的屋前有一棵树。 2) 表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中的一个代表一类。 horse is useul to mnkind. 马对人类有用。 bird cn ly. 鸟会飞。

steel worker mkes steel. 炼钢工人炼钢。 3) 不定冠词用在事物的"单位"前,如时间, 速度, 价格等意义的名词之前,表示 "每一"。 We oten go to school two times dy. 我们常常一天两次去学校。 I went to the librry once week t lest. 我一星期至少去一次图书馆。 The potto is sold t bout 30 en jin. 土豆卖三毛钱一斤。 4) 不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。 boy cme to see you moment go. 刚才有一个小孩来找你。 I got this tool in shop. 我在商店买的这件工具。 We need cr now. 我们现在需要一辆车。 She is ill, she hs to see doctor. 她病了,她得去看病。 5) 不定冠词用于某些词组。 ew 几个 little 有点 She hs ew riends in this city. 她在这个城市中有几个朋友。 There is little milk in the bottle.

最完整的初中英语语法大全

英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello.

2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如:He works hard .(他工作努力)

英语语法大攻克--数词讲解

数词讲解与练习 数词分为基数词和序数词。表示事物数目的词称为基数词,表示事物顺序的词称为序数词。 1.基数词(1000以内的基数词的读法 365—three hundred and sixty-five 505—five hundred and five 2.基数词变序数词的方法: eg. one—first two—second three—third eight—eighth nine—ninth twelve—twelfth twenty—twentieth twenty-one –-twenty-first 3.数词的应用: A、时刻表达法: a. 整点:基数词+ o’clock eg. It’s eight o’clock now. b. 几点几分: 1.直接表达法:先小时后分eg. 3:25 three twenty-five 2.间接表达法:先分后小时 1)(<30分钟)用past :分钟past 小时 eg. 3:25 twenty-five (minutes) past three 2) (>30分钟)用to:(60-分钟数) to (小时数+1) eg. 3:35 twenty-five (minutes) to four 3) 30分钟= half 15分钟= a quarter eg. 3:30 three thirty = half past three 3:15 three fifteen = a quarter past three. 3:45 three forty-five = a quarter to four B、日期表达法:月日,年(或日月年) 1949年10月1日: October1st , nineteen forty-nine =the first of October, nineteen forty-nine 2000年: the year two thousand =twenty hundred 2001年: twenty o one 3月1日: March the first = the first of March C、表编号: 第207房间:Room 207 第五课:Lesson 5 = the fifth lesson D、序数词与不定冠词(a; an)连用表―又一;再一‖ eg. You’ve done it three times. Why not try a fourth time? E、分数的表达:分子(基数)、分母(序数) eg. one third 三分之一two thirds 三分之二 注意:1.分子超过1时,分母加s 2.含分数的短语作主语由分数后的词决定谓语 eg.1)One third of the students are girls. 2)One third of the milk is mine. 3.分数的特殊形式 1)one third = a third 2)one fourth = a quarter three fourths = three quarters

初中英语语法大全汇总

初中英语语法大全汇总 (一) 一.词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等 冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词old,red,fine,good. 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词one,thirteen first 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are) 副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too,here,very 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under. 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but. 感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er. 二.名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师tea 茶reform 改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 sand 沙sugar 糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。 The bag is in the desk. bag 作主语。 书包在桌子里边。 I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。 昨天我洗了我的衣服。

(完整版)初一英语语法总结,推荐文档

七年级英语语法知识点汇总一.字母和音标 1.26 个英文字母:5 个元音字母 a, e, i, o, u (联系汉语拼音中的韵母排列顺序 快速记忆) 2.48 个国际音标:20 个元音组合,28 个辅音组合。重点辨别相似发音的元音 组合。如:[?] a China breakfast [e] ea head bread [ei] a name cake 二.十大词类 (一)名词

a.专有名词和普通名词。专有名词指个别的人,事物,地点等专 有的名称,如 China, Gina. 普通名词如 table, chair. b.可数名词和不可数名词:可数名词有复数形式,如 an apple,two apples. 不可数名词一般没有复数形式,如 milk, bread, rice. [重点]可数名词的复数变形:有规则变化和不规则变化两种 规则变化: 1一般情况直接在词尾加“-s”,如: bag-bags, day-days, boy-boys, key-keys 等。○ 2以 s, x, sh, ch 结尾的单词,要在词尾加“-es”, 如: bus- buses, watch-watches, ○ box-boxes 等。 3以辅音字母加 y 结尾的单词,要变 y 为i 再加“-es”, 如:baby-babies, ○ country-countries, family-families 等。 4部分以 f (e)结尾的单词,要变 f (e)为“ves”,如:knife- knives, half-halves 等。○ 顺口溜:小偷(thief)的妻子(wife),为了自己(self)保命(life),站到架子上(shelf),用树叶(leaf)做的小刀(knife),将狼(wolf)劈 成了两半(half) 5以字母“o”结尾的单词,没有生命的加“-s”,有生命的加“- es”,如:○ zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes. 口诀:黑人(Negro)英雄(hero)爱在火ft(volcano)吃土豆(potato)西红柿(tomato) 不规则变化: 1 改变单数名词中的元音字母:○man-men, woman-women, foot- feet, tooth-teeth 等。 2 单、复同形:sheep-sheep, fish-fish,cattle-cattle,deer- deer, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 等。○ 3 其他形式如: mouse-mice, child-children,person-people,ox- oxen 等. 4、一些名词虽分单数、复数,但出现次数多的总是单数词 例:abscence; clothing; film; help; furniture 家具; machinery 机械; news; scenery 风景; sugar; traffic 交通 5、另一些名词则以复数词出现的机会较多 例:bellows 风箱; clothes; police; shorts 短裤; scissors 剪刀; spectacles 眼镜; shears 大剪刀 trousers 长裤; wages 工资

初中英语语法大全.pdf

1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 (比较级 and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道,伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg:I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表:1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于……  32 be careful 当心;小心 33 be different from……和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg :He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing Does he come from Bejing

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