给大三学生的一封信

给大三学生的一封信
给大三学生的一封信

大三是大学中的一个重大转折期,因为很多事情都要在大三这一年做出决定,以便准备和努力,所以,如何利用好这一年就成为现在的大三学子的一道必答题了。

一、作用篇

大三时期在大学四年中有五个作用,分别是:

细分或微分专业领域学习。大三是专业学习的关键时期,这时学校开设了大量的、关键的专业课程,同时大三这一年也因为熟悉了大学生活,什么都显得驾轻就熟,如果此时抵制不住外在的诱惑,就会荒废大量的时间。经过大一、大二这两年的专业探索和学习,一般来说很多学生都能确定自己所喜欢的专业,到了大三这一年就应该进一步学习专业的细分或微分领域。当然如果现在大三的一些学生还处于选择专业的犹豫期,那就应该加快专业的选择和基础学习了,毕竟在毕业时你要学有所成的,否则因为专业不精而造成的就业难就得不偿失了。

大三时期最重要的一个任务就是为一年后毕业考虑和准备,不管你现在有没有确定毕业后要走哪条路,还是明确地不打算毕业后直接就业,在这一年你都要以就业的心态来规划和安排生活,因为毕竟你还是要工作的,而你现在所做的任何打算还都不是定数。

了解职业及岗位并初步确定。了解社会上的众多职业、了解自己专业所对应的职业、了解职也所对应的岗位是大三学生为就业准备的第一关。信息不充分是大学生无法做选择的一个关键原因,所以在大三时期要先知道社会上都有什么职业,这些职业都是做什么的,这个步骤的要求是要全面、准确了解职业信息。

体验目标职业或目标选择。当了解众多职业后,你会根据自身确定一些自己喜欢的职业,在进一步对职业进行理论上的调研后,接下来就是要在实际的体验中来了解职业和检验自己的职业选择。如果你此时有自己的一个明确目标,那你也要对目标进行调研和体验,也就是你所要确定职业或目标经过理论和实践两个步骤的验证的。

了解并确定毕业出路。在以就业为导向的过程中,你还要再重新考虑一下自己毕业后要走什么路,此时你要了解一下自己或者和自己情况相似的人毕业后都会面临什么毕业出路,这些出路的要求和利弊是什么,然后结合自身情况确定几个出路,接着要详细比较、研究每条出路,最后确定一条自己毕业后的最佳出路。

出路调整及确定弥补差距策略。在确定出路后还需要一个出路体验、调整的过程,有的人分析的比较全面、准确,就不需要这个调整。但有出路调整的心态去验证自己的出路是比较科学的,这样不会因为自己的一时疏忽或大意,而在错误的道路上越走越远。待出路最后确定后,要结合自身去衡量自己与出路之间都有什么差距,然后制定弥补差距策略。

二、阶段篇

大三时期都面临什么任务呢?大三学生一方面要加强专业的学习、进修,一方面要为就业准备和积累,同时还要抵制和协调很多方面,可以说校园里和社会上的所有矛盾都集中地体现在大三这一时期,所以利用好大三时期是十分关键的,利用好这个转型期是能够加速个人的发展。

1、学业规划巩固期三个月

进一步学习细分或微分专业领域。有些学生到了大三还不确定要努力学习自己的本专业或也没有去学习自己所喜欢的专业,专业的不专是造成日后就业难的根本。所以,现在的大三学生一定要不专业学好,如果你已经确定了专业的细分或微分领域,那么你要做的就是再接再厉地把专业学好。如果你的专业基础和专业通用知识还不精通,那你就要加强基础学习了,此时的你无疑于大一学生处于同一起跑线,但是终点离你却很远,而努力的时间却所剩无几了。

和业内专家学者交流。因为你已经学了两年的专业课程,如果你有一些研究和努力的话,应该可以形成自己的看法,所以,此时你要和业内人士交流,在参与专业领域内的活动中加深对专业的看法、并且能认识一些业内人士,为日后的实习、工作做好人脉的积累。很多学生都害怕与业内学者交流,这是因为他没有自己的观点和思想,所以说,这一条对于那些学术不精的学生来说是一个巨大的挑战。

向专业一流刊物投稿或应用。一些应用性比较强的专业是可以进一步运用的,如学法律的学生可以免费咨询,可以向刊物投稿,这些方式都是加强本专业理解、学习、研究的方式,同时在使用中积累了经验和锻炼了能力,更重要的是,如果你的这些尝试做得好就可以直接为日后的就业加分,这就是所谓的工作经验了。这也是深刻理解本专业对社会、对生活有什么作用的一种有益探索。

确定及准备论文写作。毕业论文不仅仅是大四时才要做的事,因为大四的主要任务是择业和求职,这个论文是第三位的,所以,就要在大三这个时期去着手准备了,而且,一个论文如果真想有点成果或创新,从大三开始也是必要的。经过大三的准备和研究是可以有效地加快论文的进程的。在专业学习和体验中,准备一颗找论文选题的心,是能够比较早地确定论文方向的,然后大量地搜集资料,整理和分析资料等,再和专业课老师交流,这样就可以在大四上学期把论文搞定了,而且是高质量的完成,提前做完论文这个不得不做的事情之后,大四的绝大多时间就可以考虑工作了。

2、目标职业确定期两个月

了解专业下的职业。专业是对应着一定的职业的,因为专业设置本身就是为了培养能够做那些职业的人才,所以你要先了解自己本专业或喜欢的专业日后所对应的职业都有哪些,都能做哪些相关的工作,然后逐个对职业进行调研就可以了。一个了解专业对应职业的方法是,去招聘会或上招聘网站,大量的看招聘信息,主要看那些岗位所要求的专业,如果就是自己所学的专业,那么那个岗位就是你对应的一个职业。

确定目标职业。在看了大量的职业信息后,你就可以初步确定一些日后想做的职业了。要注意的是,这些职业的确定一定要和自己的优势相关,可以是专业所对应的职业,可以是自己喜欢的职业,可以是自己做过的职业,总之,你不能凭空选择一个职业,因为每个职业都是需要一定能力的,你要将自己已有的投资、能力利用上,而要尽量避免从头开始。在初步确定职业后,对其进行职业探索就是必要的了,然后在探索职业中做出切实的选择,最后确定一个自己毕业后要从事的职业。

了解职业下的岗位。一般来说,职业都对应着一些岗位。当你确定一个或几个职业之后,想要从中确定自己是否喜欢这个职业时,你往往是要通过这个职业的典型岗位或一般岗位来得出结论的,也就是说,典型岗位在一定程度上代表了这个职业。但是,同样一个职业,在不同的行业、企业就会有不同的岗位产生和名称。一般来说,职业会依据职能不同而分出相应的岗位系列来。大三学生要做的就是,将一个职业的最典型、一般的岗位拿来研究和学习就可以了。

确定并关注目标岗位。当你研究职业所对应的一些岗位之后,就可以确定一个或几个岗位了,此时你要做的就是对每个岗位进行探索,在充分地了解之后就可以日后要求职的目标岗位了,最后多上网关注此岗位的招聘信息,以便结合自身去补充相应的能力,为毕业后求职做好铺垫。

3、体验职业选择期一个月

体验目标职业。体验职业,可以表现为去公司做实习,也可以通过做职业相关核心工作来体验,还可以和从事这个工作的员工联系,总之,你要在实际的体验中了解职业、岗位,从而最终确定要做哪个职业,日后要从哪个岗位着手求职。职业和岗位的典型、核心工作内容是体验的重点,因为你是否喜欢这个职业或岗位,就体现在你是否愿意做哪些核心工作内容。如果你的体验验证了你的选择,那么要注意自己与职业之间的差距。

体验个人目标。当然,并不是所有的大三学生都有毕业后直接就业的打算,也不一定会依照我们所提倡的就业导向去规划大三生活,他们可能有自己的选择,如他希望日后考研等,那么要提醒的是,无论你确定毕业后要做什么,现在都要去体验一下,然后再做选择的决定。和你目标一致的人、过来人多交流探讨,可以进一步验证你的理解和选择,如果你不希望自己草率地决定自己的前程,你就要理论和实际双管齐下。

4、出路调研确定期四个月

了解个人出路。无论你做了什么,为就业做了多少准备,你都要对自己毕业后的可能出路进行一个盘点,详细地知道自己都有什么路可以走,是这个阶段的主要目的。看看你们学校的毕业生都在做什么,和你的专业课老师交流一下,去询问一下就业指导中心的老师,如此就可以得出自己未来能走什么路的结论。

调研目标出路。在了解自己可能的出路之后,你还不能随意地确定走哪条路,因为你的主观主义和片面了解不足以得出确定的结论。你要对每个出路进行详细的调研,如你有三条出路:找工作、考研、考公务员等,那你调研中要注意他们的利弊都是设什么,他们对你短期目标、长期目标的支持有什么,如果不选择这条出路的后果是什么,有什么手段可以弥补由此造成的不利。总之,在了解出路客观上都是什么、日后会怎样发展等问题之后,要多和自己的兴趣、目标结合,从而得出最有力的出路选择。

确定出路选择。确定一个出路之后,你还要对其进行更详细的调研,因为你毕业后是要走这条路的,所以,现在多了解一些就能为日后减少一些麻烦。用事业的心态去对待这个出路调研,你就可以做到理论的工作者,多分析一下这条路上的过来人、成功者,看看他们是怎样成功的,如果想走好这条路都要准备什么等,对自己前程的把握很大程度上取决于这个步骤了。

5、出路差距补充期二个月

体验目标出路。你所确定的出路同样是要进行体验的,体验是验证选择的最好方式。不管你选择的出路是什么,你还是要再去实习、实践、访谈的,这个步骤是第二次的验证,一般来说,经过这些过程之后,你所做的选择应该是比较适合你的了。

明确出路差距。理论上的调研和实际上的体验都可以找到你和目标之间的差距,这些差距就是阻碍你实现目标的主要因素,那么你首先要澄清到底是什么在阻碍你,然后与自己对照,这个因素是可以通过努力改变和达到的吗,如此将出路的各个因素做一判断,如果是肯定多于否定,那你就可以用努力和接近目标了。

制定差距补充策略。知道自己和出路差什么之后,就是制定一个补充策略,你要考虑自己的时间和条件,并且要协调很多因素,所以可执行是制定策略的第一要求,但是策略也不要太过高于自己,这样会给你带来挫败感,反而影响你的执行。然后就是不折不扣地执行了,若你的准备充分、全力以赴的话,那么如果目标没有实现,你也就问心无愧了,但是你会收获努力过程中的能力和平静。

三、问题篇

在观念和操作上,大三时期可能会遇到一些问题,这里总结如下:

1、专业知识不精通。专业学习在大三时才去加强的确不是一个好的状态,但还是有时间来弥补的。如果你想从事本专业的相关工作,那你一定要加强本专业的基础知识和社会应用方面的知识;你要确定一个专业领域来学习和研究,这个可以从毕业论文角度来准备;还要加强专业基本能力的提升;最后,加强专业学习还有一个很好的方法,就是对自己所学的专业做一个深度的调研,这样你可以在全局角度去了解,同时也会增加很多工作经验。

2、专业应用不足。学是为了用,但很多学生还都停留在书本上,知识本身是不能转化为生产力的,你要将之转化为能力,并且用来工作才可以换来报酬的。尤其那些应用性很强的专业更要去应用,如外语、法律、财务等,你要在实践中找到专业对生活和社会的作用,同时也可以发现自己哪些操作性能力不行,从而找到学习的方向。

3、不了解毕业后的选择。大学毕业时一般来说有五种出路:找工作、考研、留学、创业、考公务员。这看似是五条不同的道路、五个不同的选择,但如果你从人生、职业角度去思考,其实就是三种状态:要么现在就工作、要么储备一下再工作、要么给自己工作(创业),考研、留学是充电、储备的一种手段,也就是说考研、留学是为就业或创业而服务的,而其本身并不是目标。考公务员是找工作的一种,只不过是为政府服务的工作。毕业就能创业的是小概率,所以很多大学生就剩下了两种选择。

4、不会了解一个毕业出路。了解一个出路是很多大三学生的困惑,因为选择的失误很多都是因为对信息了解的不全面、不正确。可以用以终为始的思维方式来了解一个出路,具体是:谁选择过,谁正在做着,谁正在选择,谁做得最好、他是怎么成功的,谁和自己的情况一样、他是怎么选择呢。把这条出路的过来人、当事人、最优秀的、和自己最相似的等各种情况都做一个调研,就能全面地了解信息了。

5、茫然不做选择。茫然、盲目是很多大三学生的状态。即使你什么都不选择,其实本身也是一种选择,而且当毕业到来时你是不得不走一条路的。没有目标是其茫然的原因。有这个问题的同学可以思索一下自己的人生和未来,以实现理想来规划现在。还可以总结一下同类学校同院系同学的毕业后的一般出路和状态,因为在一个大环境下大家的路径是相似的,根据毕业状态去做选择。还从自己的经历、能力、兴趣等出发来确定目标,这是从现在的优势展望未来的一种方式。

6、实习机会怎么找。找实习和找工作其实是一样的,如果你把找实习当作找工作的话,那么当毕业时找工作就不成问题了。对于没有关系的学生来说,自荐是一个好方法,你可以去光顾招聘会或者去扫楼(去一个办公楼逐个自荐),这是两个最笨但也是最快最有效的方法。选择什么方面的实习呢?实习方向可以结合自己的目标、兴趣、经历、专业、能力、证书等去找实习,这些都是结合自己并发挥自己优势的内在取向,也就是说,你的实习是有目标的,是对未来或就业有支持的。

7、跨专业就业。跨专业就业的前提是有业可专。这位同学不要从事专业相关的工作,但是也没有去修另外一个专业,这样困境就出现了。第一已经学的专业不能浪费,要以此为背景优势,所以你还要加强专业基础的学习;第二你要学习一个专业,这个就是你毕业后要从事的就业方向,所以专业基础和专业的应用方面一定要精通;第三要修炼一项能力,要结合企业要求的能力,如销售能力;最后你要有和未来就业方向相关的实习、实践,这就是工作经验。

8、无目的考研。考研就是实现目标的一种手段,而不是目标,所以找到考研的理由是决定考研的前提。教育就是对自身的一种投资,投资就不能盲目,在以往的教育中有太多了无目的选择,所以这次你要慎重了。考研的另一个作用就是转型,通过转换专业来实现,所以专业的选择是第一位的,你不能因为熟悉但不喜欢自己的专业就去考。城市是第二的,城市提供的机会要比学校的多得多,所以选择城市也是要慎重的。最后才是学校的选择,这是指在同类同档次上的比较,当然名校的资源和文化都是一个优势,但是大学的学习和提升更多还是要靠自己的。

9、多方面准备。这是比较常见的出路安排,期望以多方准备来应对毕业后的发展。这位同学的每个目标即使是他全力以赴都不一定能实现,那么当他被分散很多精力后其实现的几率就更低了,那么多保险就变成了无保险,最后的结果很可能是哪样都没有抓住。而且,多保险是在一个目标下的不同策略,可这位同

学的打算其实是多目标,他们并不是为了实现同一个目标。想好了,专注做一件事比较容易出成绩,大三学生还是专注点好。

给大学生的一封信8篇

《给大学生的一封信》 给大学生的一封信(一): 给大学新生朋友的一封信 大一的新生们,你们好,不知你们做好准备没有,立刻就要开始大学生活了。我在那里讲几点,期望能给你的大学生活一点启发。 1、善待你的同学,交几个真心朋友,这些是你步入社会后最难寻觅的财富,记住:酒桌上喝不出患难与共; 2、千万不要攀比,穿着打扮体现不了你真正的美; 3、努力培养自己的公德意识朴素的生活习惯和严格的自律潜力,公交车上让个座,出去玩别到处扔垃圾,言行之间要检点,不要让那些无聊的记者们总拿我们大学生说话;更要培养自己的洞察力和分辨潜力,不要一说就又有一个大学生被骗了,辨别不了时,不信他的不得了吗? 4、不要抱怨大学里对你要求过严的老师,因为这些人才是你将来最应感谢的人。 5、出来上学了,离家远了,要时常给父母报个平安,他们老了,但要让他们感觉你大了;打电话时多唠会嗑,不要总是没钱时才想到家里的摇钱树,小病小灾能不说就不说了; 6、要好好的利用网络武装自己的头脑,网络上的东西不要全信,更不要天天的聊天游戏电影,靠这些充实生活,只会变得更加空虚; 7、大学并非想象中那般完美,不要对她抱太高的期望,其实她只是我们生命中能够有幸驻留的一个驿站而已,将来的成败虽与此有关,但并不能完全决定什么。不要对校园不如意的地方整天抱怨牢骚,那样什么都解决不了,你最就应做的就是确定好将来的发展方向,学习,学习,再学习! 8、参加一些竞选活动,锻炼一下自己的公众潜力,不要对什么都不屑,坐在台下一辈子也不会感受到台上那几分钟的紧张,有能耐你也拿个第一; 9、对于自己所选取的专业要认真对待,勤学多问,千万不要让她和你形同路人,因为那是你将来用以糊口的资本。 好了,就写这些吧,只是一些亲身体会罢了,毕业两年多了,有很多很多的东西觉得当初没能好好珍惜,所以在这奉劝朋友们好好把握此刻。此刻竞争越来越激烈,没有点真材实学很难立足,朋友们,努力吧,好的开始是成功的一半,相信努力过了就会有硕果的!

给远方小朋友的一封信_五年级作文_14

给远方小朋友的一封信 【篇一:给远方小朋友的一封信】 高智睿 亲爱的朋友: 你好! 这是我第一次给陌生人写信,心里难免有些期待和激动,希望学校举办的这次“手拉手”活动能让我们,成为形影不离的好朋友。 我是一位比较安静的小男孩,但对于熟悉的人,我就变得得幽默、风趣,常常把大家逗得捧腹大笑。我的爱好很广泛,游泳、吉他样样精通。 如果你有机会,那就来我们班上逛逛吧。 我们班是一个阳光又充满笑声的班级。”智多星”李潇涵,天生长着一张引人发笑的小圆脸。突起的双下巴,肉嘟嘟的小脸蛋,再加上独特的幽默感,经常被人起外号,"李小红”、“狗尾巴草”这些外号已经闻名整个楼层了。还有长跑"健将”陈柄吉,个子高达一米七,长得风流倜傥、英俊潇洒。在操场上,跑一千米都不带喘气的。 哦,对了,无论怎么样,你来姜堰一定要尝一道菜一一溱湖八鲜,鲫鱼、银鱼、螃蟹……只要是鲜的,统统加进去。煮好之后,香气四溢。来到这饭店里无必须点上一道,尝一口,一下子从舌尖滑到肚子里。那味道飘满口腔,简直无法用语言来形容。 为了让我们的友谊更加长久,我们为此还制订了一些建议:

每逢周未,我们就会带着衣服、玩具、零食去看望你们,帮你们解解闷。和你们聊聊天、玩玩游戏。 如果想和我交朋友的话,就赶快给我回信吧! 祝: 身体健康,万事如意。 2019年3月2日 【篇二:给远方小朋友的一封信】 顾婷玉 亲爱的同学: 你们好! 这是我第一次给你们写信,此时此刻我心里又激动又兴奋。虽然,我们还不认识,但是,我相信我们班级组织的“手拉手”活动,一定会让我们成为很好的朋友。 因为我们还不认识,那我就先做个自我介绍吧! 我叫顾婷玉,是个时而顽皮时而又十分文静的小女生。今年我13岁,现在上五年级了。要说脾气不好的时候,那简直是火山爆发。但是,我有时脾气还是很好的,所以说,千万不要把我惹怒了哦!哦!忘了告诉你,我的家乡在江苏泰州这边,没事来我我玩吧! 说到故乡,我就想到了我们泰州鼎鼎有名的黄桥烧饼了,它是古老的传统小吃,流传于江南一带。是用面粉、猪油、芝麻、花生油等材料制作出来的。看上去色泽金黄外酥里香,让人看着口水直流三千尺,吃上去香酥可口,不油不腻,适合各地消费者的口味。如果,你

写给大学老师的感谢信(精选多篇)

写给大学老师的感谢信(精选多篇) 敬爱的各位领导、老师: 您们好! 今天写这封信给母校,是希望对母校老师三年的悉心培养和教育表示由衷的感谢! 时光飞逝,毕业已经几个月时间了,但是母校的点点滴滴犹在眼前,xx年8月29日第一次踏进学校的那一激动的心情仿佛就在昨天。老师在讲台上的背影,辅导员的关爱和指导,我曾经活跃过的各种活动场所,这一幕幕都记忆犹新。 当年的机缘巧合,让我来到了学校学院,开始了自己的大学生活。一个农村的孩子,背井离乡来到学校,就在我踏进学校的那一刻,老师和学长们洋溢的笑脸让我有了家的感觉,在这个家里,我从什么都不懂的毛头小孩,知道了怎样与人相处,怎样去做一个合格的大学生。除了文化基础外,我还在专业技能、职业道德和素养修为都有很大的提高,老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们,通过在班级、学生会开展的各种形式的活动来锻炼了我们的思维和能快,在这里我再次向培养教育我的领导和老师表示感谢。 如今我已是深圳中旭教育集团成都分公司的一名优秀的合格的客户经理,这也得感谢学校让我认识了这个平台,提早让我们懂得如何理论与实践相结合。从当初的实习到现在的正式的客户经理,已经一年多时间了。如今工作和生活都挺好的,请学校领导们放心。公司领导也常说在学校学院“能做、能说、能合作”的办学理念下培养出来的学生才是社会真正需要人才。我会更加努力的工作,因为我永远不会忘记自己是一名学校学子。 希望以后有机会能回到学校给我的学弟学妹们分享,我在学校的成长经历。我永远不会忘记可爱的学校对我们多年的培育之恩,并用实际行动中为学校争光、争气。 同时我希望学校学生能够珍惜大学时光,认真学习,积极锻炼,努力做人,今天我们为学校骄傲,明天学校为我们而自豪! 最后,我再次衷心地感谢母校对我的培养和教育,感谢老师对我的关心和帮助! 祝愿前程似锦! 祝愿老师身体健康、工作顺利! 此致 敬礼!

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学长写给大一新生的一封信作文精选5篇大学是人生中最重要的阶段。下面是橙子为大家整理收集的学长写给大一新生的一封信,一起来看看吧! 学长写给大一新生的一封信 大一的学弟学妹们: 你们好!很高兴有机会代表全体大三的学长就学习方面的问题和你们进行一些交流。 每当看到你们这一张张新鲜的面孔活跃在东大的校园里,我就觉得备感亲切。两年前,我也曾和你们一样,刚刚踏入百年东大的校门。在人生的十字路口上,我也曾感到困惑、迷茫。刚经历了高考的洗礼,也许会一时难以适应大学的生活。因此,我在这里提供一些也许会对你们有所帮助的建议。 学习,大学是一个学习的地方。不要说,我来上大学是为了提高自身素质,所以我要进学生会、社团、打工……在这里,我只能说,学习为主,其他为辅。如果你可以的话,应该能在这几者之间找到一个平衡点。 大一的课程相对比较轻松,但千万不要忘记,高数、英语、C++一定要学好。高数,为你大学四年的学习打下一个良好的基础;英语,为你进入社会、寻找工作提供保障;计算机,我就不多说了,想必大家都明白。 养成良好的学习习惯,找到一个实用的学习方法,是你在大一阶

段所必须做的。周一至周五的晚自习要坚持去。这不是逼迫大家去,而是为大家培养一个良好的习惯。下个学期后,大家就可以自由自习了。图书馆、自修室,都是不错的地方。尤其是图书馆,多泡图书馆,绝对有收获! 当然,大学这四年也不仅仅是学习了。如果当你快毕业了,回头一看,四年都是在自修室里度过的,这种感觉也不会让你感觉很好吧!所以,利用学习之余,积极锻炼身体,因为身体是革命的本钱。 说到这儿也就差不多了,因为精彩的大学生活有待各位亲自去体验。 此致 敬礼 写给大学新生的一封信 你们的心中,大学也许像是个充满幻想的谜,你也许渴望谜底是惊艳美丽,也许期待谜底是自由无限,也许期待谜底是充满激情与挑战……的确,它充满了无限种可能,但是唯一可以确定的是这个谜底最后究竟是什么就取决于你自己。 进入大学后你会尝试很多的第一次。放下高考的重担,第一次开始去追逐自己的理想、兴趣.你不再单纯地学习书本上的理论知识,第一次有机会去亲身实践;这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切,有足够的自由来处理遇到的各类问题,支配属于自己的时间;这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段;也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程;

(倡议书)新学期给老师们的一封信

新学期给老师们的一封信 尊敬的老师们: 你们好! 我们满怀胜利的喜悦送走了xx年,新的一学期将开始了,在此,请允许我向各位老师致以新学期诚挚的问候。 老师们,xx年是不平凡的一年,我们伟大的祖国迎来了xx岁生日,我们教师兑现了教师绩效工资,令人欢欣鼓舞。更为可喜的是学校工作取得了教育督导评估及年末教育工作检查一等奖,教学质量一等奖的优异成绩。一年中涌现了“榜样教师”徐少能,市的优秀教师汤秀容和镇的优秀教师、优秀教育工作者等优秀典型;杨杰、罗玲、陈剑等老师参加市区优质课竞赛、说课竞赛、教师技能大赛取得优异成绩;一百多人次经验文章、论文获国家、省、市、区级奖励;在区教育局组织的主题班会竞赛、书法绘画比赛、独唱、运动会中屡获嘉奖。校容校貌进一步好转,师生素质提高,家长满意、社会满意、组织放心,学校的口碑越来越好。在此,我向我们的集体,全体老师取得的优异成绩表示衷心的祝贺!对老师们付出的辛勤劳动表示深深地谢意,道一声“老师们,辛苦了!”。 一年来,感谢老师们对我工作与生活的关心、支持、理解、信任;感谢我的领导班子对我工作的鼎力支持。一年来,我与我的领导班子、我的老师合作是愉快的,在充满温馨、充满关爱、

彼此团结的xx小学教师集体里工作、学习、生活,我高兴、自豪、幸福! 老师们,教育的过程首先是一个精神成长的过程,然后才成为科学获知的一部分。为师者一定要修炼职业精神,用播撒的爱去滋润学生的心田,用丰富的知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。新学期我提出三点与大家共勉:一是要阳光处世。让我们珍惜在一起共事的日子。人们相遇相聚 ,或在一起工作 ,或在一起共事 ,或在一起生活 ,不过就是很短的那么几年, 对于整个人生,只是短短的一瞬。故相遇相聚便是缘 ,是缘乃当珍惜。二是要做一名阳光教师。美国教育家、作家罗曼.罗兰曾说过要播撒阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。充满青春活力、充满朝气、拥有创新精神、敢拼敢闯、拥有自己的教育和教育思想的教师就是阳光教师。三是要学会读书。苏霍姆林斯基说:教师,要把读书当做第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入思考。一些优秀教师的教育技巧的提高,正是由于他们持之以恒地读书,不断地补充他们的知识的大海的结果。 老师们,新学期,新起点,新希望。让我们携起手来,共创xx小学辉煌明天! 最后,祝全体老师身体健康,工作愉快,全家幸福!

给大学老师的一封信

给大学老师的一封信 给大学老师的一封信(一) 尊敬的老师: 你们好! 世界上最宝贵的东西是时间,世界上最无情的东西也是时间,它不会为任何一个人而停留片刻,它也不会因为你难过就走快点,你开心就走慢点,无论现在的你是多么的留恋,多么的依依不舍,它也会悄悄的从你身边走过……四年的大学光阴就这样无情的流逝了,我们要毕业啦! 在这即将要毕业之际,我们的内心都应该是百感交集的。人类最伟大的工程之一就是发明了文字。通过文字,我们可以写出我们心中的感受,写出我们一直想说而又不敢说的话。下面我会写出我想对大学老师说的话。 从高中过渡到大学,其中一个最大的转变就是老师的方面吧。在大学以前,

老师们都会像父母一样,什么都要管,从我们的学习到生活。在高中老师讲课会讲得很详细,会针对每个问题作出很详细的解说,会照顾到几乎每个学生,常常是一个问题会反复的讲,讲一遍没听懂就再讲一遍,一直到我们听懂为止。而大学,可能因为很多都是大班授课吧,老师们一般不会照顾到这么多的学生,而且也不会注意到哪位学生没听懂,他们都是按照原来的计划一直讲下去,讲完了就是完成任务,到最后就是考试之前的答疑时间,才会再碰到这此不懂的问题……所以,刚上大学时,觉得很不习惯,觉得老师很陌生,觉得老师的讲课是在完成一项任务,课讲完了,任务也就完成了。不过后来慢慢的,也适应过来了,也跟上了老师的步伐。也许这就是大学与高中的不同吧。 但其中有很多老师还是很有责任心的,虽然他们不能像高中老师那样给予我们无微不至的关怀,但从他们语重心长的口吻就可以看到,他们也是很关心

我们的,也是很想我们能学好的。就如以前教我们物理的刘丽敏老师,她经常会在讲课过程中,会给予我们一些额外的教导,经常会说“你们都是孩子,都需要人管,有些孩子是一时想不通,其实他的本质是想学好的,这些孩子就需要人急时的拉他们一把……”听着这些语重心长的教导,我就仿佛又回到了高中的讲堂了,这种感觉很温馨很亲切,谢谢你,刘老师。还有教我们电工学的王琪老师,他也会经常在授课过程中,说一些“题外话”,譬如说“你们听懂了吗,不懂我就再讲一遍”“你们一定要好好的学,等你们大四找工作时就知道就业的压力,到最后,你们拿出去和其它同学竞争的就是你们的成绩……”。听着这些苦口婆心的话,而这些话是出自一位男性的老师的口里,我们能不为之感动吗,我们能不好好的学下去吗,就算是为了老师,我们也要好好的学下去,谢谢你,王老师。还有教我们英语的张健群老师,记得在我们学完两年英语,就要和张老

给大三的一封信

合理规划主动学习 ——致大三 岁月总是在我们来不及回首的时候转眼离去,以至于连青春的尾巴也没有好好地把握。从刚刚踏进黑科大的校门,如今在这个松花江畔已经度过春春秋秋三回,现在我已经是我校大四的学生。这期间,我见证了学校点点滴滴的变化,可我始终记得入学第一课老教授的那句话:怎样读大学远远比读什么样的大学更重要。这也使我想到今天的主题——合理规划,主动学习。 身为大三的你们,已经在学校度过两个春秋,对于学校的规章制度、教学方式等都有很全面的了解。但无论你是满意,还是抱怨,可如果两年后的今天还在埋怨当初的选择,或者是高考的失利,那么你根本没有资格。所以既然现实是这样,那么要做的就是做最好的自己。作为过来人的我,很清楚大三这个时候很容易迷茫,以致于虚度大三一年。借助这个机会,我提出一些关于如何度过大三的建议。 万事开头难,在大三这一年咋始之时,如我标题所说:合理规划。如何做到合理规划?从本学期开始,专业教学、专业实习、课程设计等都会相继进行,每年度都会有专业相关的省级、全国比赛。所以第一个提到的规划就是专业知识与各类比赛的规划。在机械专业中,我校TRIZ协会、3D设计协会、工程训练协会、机器人协会等各类科研类协会都能提供校级、省级、国家级的比赛,这需要我们抓住这些机会以提高自己的专业综合能力。但提高综合能力,其实就是专业知识的综合应用能力,归根结底就需要掌握专业的基本知识,这就要求

在课堂上的知识需要好好理解,在量变促进质变的过程,专业课、专业实习、课程设计等来辅助掌握程度,是循序渐进地进行。只有这样,才能在专业学习和比赛之间找到互惠点。在过去的一年里,我正是通过两者有机结合,参加了全国TRIZ比赛、工程实训综合能力竞赛等很大程度提高了专业技能。在专业课的学习中,应加强与任课老师的沟通,从而获得书本以外更具实践特征的知识,减少学习过程中的走弯路现象。 在规划好知识与应用(竞赛)之间关系的同时,需要合理规划大三这一年的时间分配。它是大三生活的基础。在大学四年生涯的关键时刻,也是人一生的关键时刻,这个时候应该放弃游戏,放弃懒惰,把更多的精力投入到学习当中。所以这里我需要引入第二个话题:主动学习。 大学的学习更注重学习的主动性,只有一个主动学习的人才能更好地适应社会,适应未来。即使身处一个宽松的环境,也要严格要求自己,做到出淤泥而不染,濯清涟而不妖。说到底,大学最重要的是学会学习,学会规划。如今的社会是一个学习型的社会,也就是说,为人如同逆水行舟,不进则退。一个不断学习,不断充实自己的人才能更好地迎接更多挑战而更加游刃有余。如何主动学习?第一寻找感兴趣的领域,并把这种兴趣转化为学习的实际行动,相信不断地学习和提高能鼓起更多的对该领域的自信,从而主动学习;其次,转变观念,树立远大的理想,或者想想毕业后激烈的竞争,了解社会对人才培养的要求,让残酷的现实来鞭策学习,提高学习的主动性;最后,

给新学校老师的一封信

给新学校老师的一封信 尊敬的新老师: 您好! 虽然我们未曾见面,但您的样子却时常浮现在我的梦里,您或许是一个“玉树临风”的帅哥,幽默风趣的谈吐是学生喜欢您的根源;您或许是一位美丽优雅的女士,平和的笑容是您最美丽的语言;您或许是一名睿智沉稳的老者……但无论如何,我都相信您一定非常爱我们。 春天,您带领我们在春雨中奔跑,吟诵,春天的诗句播种下成功的果实,准备好前进的行囊。 夏天,您会带着我们在游戏中求知,欢笑中学习,却不知汗水已经浸透了您的衣裳,您教会了我们劳动,付出汗水收获辉煌。 秋天,您会和我们在树林中散步,让我们懂得:有付出必有收获,春天播下的种子,夏天浇灌的汗水,如今就要乘风破浪,冲破迷茫。 冬天,收获之后,您告诉我们成功没有边际,这次成功只是对上次播种的收获,也是对下次成功的鼓励,愿我们继续向上! 一天的劳累过后,您还要埋头批改我们的作业,您一丝不苟的样子告诉我您是一位工作认真且有责任心的老师。 您为了我们费尽心血,当我们成熟时一定会回报。 您会像春天的阳光妩媚着我们,您也会像夏天的细雨滋润着我

们。 您为我们“化作春泥”来呵护我们像花一样的心田。 您像雪花一样牺牲自己,为了别人着想。 不管您是不是像我想象的那样,您永远都是我敬爱的老师。我相信,我就是那小小的花,您会给予我们所有的美丽。 亲爱的老师,我就写到这儿了,期待我们的见面,愿我们相处愉快! 祝: 身体健康,万事如意! 您未来的学生和朋友家长点评:儿子在小升初之际,通过对未来初中老师和初中生活想象,描绘了老师在四季中对孩子的无私付出,表现出孩子对初中生活的向往,希望通过老师和孩子的共同努力,度过人生中非常重要而又愉快的三年。

致家乡的一封信

亲爱的家乡: 你还好吗? 离开你已有一段时日,我在这个陌生的城市开始了全新的生活。新鲜的一切让我感到好奇,整天忙碌得忘乎所以。可是,每当夜幕降临,黑夜吞噬着我时,我便开始了对你的想念,这想念,一如奔流的河水,久久不能停息······我想念,想念你身着春装生机勃勃的模样。成片的树林已然换上新装,蒙蒙的春雨让这绿色显得愈加亮眼。空气中夹杂着花草的清香,深吸一口气,似乎连泥土的味道也融入其中,让人神清气爽。早已有人开始春耕,一年之计便在一片春色之中徐徐展开。田野里忙碌的人们,田埂上戏耍的孩子,啊,我真想念,想念你春日的这场景。 我想念,想念你夏日凉爽的河水和烈日下的绿荫。夏天一到,三五孩子便结伴到河边,光着脚丫子站在河边,看阳光经河水折射出点点波光,然后扑通一声跳入水中,像鱼儿一样欢快地游来游去。玩得累了,随便找处树阴,手脚一张便躺下了抬头看见阳光透过叶缝一点点洒下,照在脸上暖暖的,不知不觉便是一个下午。哦,你那凉爽的河水,透过绿荫的阳光,似乎还浮现在我眼前。 我想念,想念你身穿黄裙时的优雅与柔情。远远望去,山峰红黄相映,像一幅五彩水墨画。田野里一片片金黄的稻谷,在阳光的照耀下闪闪发光。稻谷打在斗上,落下一颗颗饱满的谷粒,咚咚的声音像是你在为这个丰收的季节而欢庆。金黄的稻谷照亮了人们欢乐的笑容,夕阳的余晖照在孩子们追逐的身影上,啊,多么美的一幅画啊! 我想念,想念你冬日银装素裹的圣洁模样。树林里,屋顶上,田野里,小路上,都铺满了厚厚的白雪,一脚踩上去咯吱咯吱地作响。孩子大人们都拿着铁锹跑去堆雪人,一个个活灵活现的小雪人不一会儿就横空出世了。我最爱安静地走在雪地上,听雪咯吱咯吱地响,像是在欢快地笑。我看着你,看着你洁白的山峰,看着你袅袅升起的炊烟,看着你安静的容颜······ 我想念,想念你的温柔,想念你的炽热,想念你的优雅,想念你的纯洁,想念着你一切的一切。如今身在远方的你,是否也会如我想你这般想念着我呢? 想你的:xx 某年某月某日

致大学老师的一封信

致大学老师的一封信 尊敬的老师们: 您们好! 有一个节日,虽然不在春天,却让人如沐春风,春意盎然。又是桃李飘香收获的的秋天,值此第26个教师节来临之际,我们把最衷心的祝愿与最诚挚的问候以最深情的寄语送给您:敬爱的老师们,辛苦了! 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,临床实习是医学道路上一个关键的转折点,从此我们告别了纸上谈兵,告别了实验室的标本,告别了教研室的图谱。来到山大二院,面对着一个个活生生病例,看着那与课本描述的既相似却又千差万别的症状,我们心中既兴奋,又紧张。那诊室外排起的长龙一般的队伍,患者们热切而又焦虑的眼神,痊愈后轻松释然的笑脸,令我们对将来从事的事业充满向往,也对悬壶济世的您充满崇敬。是您,不厌其烦地给我们详细分析每个典型病例;是您,细致入微地给我们讲解每一步手术操作。每一个病例讨论、每一次教学查房,您都毫无保留,倾囊相授,让我们在实习中迅速成长,如果说之前学习的知识是埋在我们心中的种子,那您就是甘甜的雨水,和煦的春风,温暖的朝阳,我们的种子已经发芽长大,在您的培育下茁壮成长,终有一天,我相信我们的种子会成长为参天大树,像您一样撑起一片天空。

之前我们只知道学医是极辛苦的过程,是您让我们知道,行医更是体力和耐力的极度考验。一天门诊下来,不用说话的我们都倦怠至极,几台手术下来,仅是观摩已令我们直不起腰来,您却依然不知疲倦神采奕奕地为我们讲解。是您让我们真正体会到生命所系,性命相托是怎样一种责任;是您让我们知道什么是仁心仁术、德艺双馨。诚然,学医是极艰苦的,要付出许多心血和汗水,而回报,莫过于历经千锤百炼之后,能像您一样,让患者摆脱疾患,有能力解决别人解决不了的难题,这是一种莫大的荣幸和由衷的幸福。 你们信奉付出与汗水,因而你们的收获永远那么殷实而厚重;你们播种希望与快乐,因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人;你们打造现在与未来,因而你们的名字永远那么响亮而多情;你们推崇真诚与廉洁,因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻。老师,是您为我们开启了医学之门;是您为我们指引前进的方向,您给了我们智慧的船,远航的帆,勇气的浆,它将载着我们,在人生的道路上愈行愈远,而您将是我们人生路上永远的导师,是永不熄灭的灯塔,指引我们前进的方向。 敬爱的老师们,我们学业上的领路人,生活上的启蒙者,让我们借着节日的到来再次感谢您!衷心的祝福您身体健康、工作顺利、生活美满、家庭幸福! 此致

写给新老师的一封信_小学作文

写给新老师的一封信 敬爱的新老师: 您好! 我是您将来的一个学生,在此我先介绍一下自己给您认识。 我叫唐鑫,是个可爱的boy。您可以叫我小胖。我的脑袋很大像个西瓜似的,不过里面可装了很多墨水哦!我个人非常喜欢学习和听音乐,我的小学习成绩是我的一大骄傲,我上课可是很认真的哦。老师说的知识和课堂笔记我都会记下来。我不喜欢别人说脏话,别人说时我都会叫他们住口。以上就是我的自我介绍,接下来就说说我对您的期待吧。 虽然我们从来没有见过面,但我觉得您应该是个有责任感的人,无论什么事情做了就要负责到底。您不会打我们也不会骂我们,只是用故事来教育我们。您的课应该生动有趣,让我们在快乐和幽默中寻求知识。这就是我对您的期望,我相信您不会让我们失望的。 祝:身体健康,工作顺利,天天happy。 敬爱的老师: 您好! 今天提笔给您写信,并没有其它的意思,而是想把平时积攒在心里的话借这小小的信纸,来表达一下我几年来对您的感激之情。 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空1 / 3

任它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。如果鲜花是我们,雨露就是老师;如果苍鹰是我们,长空就是老师…… 我感恩您——我的蔡老师!因为是您为我打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中,您浓浓的师爱,一直伴我左右! 蔡老师,您还记得吗?在我刚来的时候,由于年龄小的原因,有些跟不上课,但是是您每天给我辅导功课,并给予我鼓励,每每看到您那鼓励的目光,我便从心底逬发出无穷的力量,催我奋发向上。在那一段的日子里,我的学习进步很快! 记得有一次,我的作文出现了两个错别字,你把我叫到办公室,用严厉的语气说:“稳和隐怎么不分,太马虎了……”从此以后,在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。蔡老师!您像一位慈祥的妈妈,为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲,对我们进行谆谆教诲,为我们指明人生的航向! 还记得有一次,您的腰椎病又犯了,连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课,同学和老师都劝您休息,您却说:“同学们的学习不能耽误,功课不能落下……”多么简单的话语啊!但您上课的情景那么艰难,您忍着疼痛咬牙坚持着…… 啊!老师有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵2 / 3

写封信给远方的你

写封信给远方的你 写封信给远方的你 努力在平复着自己的心情,可还是异常的烦燥。以为可以不被世俗所感染,以为不说话就可以过去,可还是控制不住那颗心。现实总是令人沮丧,美好的事物都与现实是反判的。有太多的事物琢磨不透。有太多的人我看不清,靠近现实让自己好无知,幼稚的语言只会让自己更加丑陋,抗衡那些世俗的东西更加伤了自己。一次次拷问自己的心灵,有些事已经是过去,为何还要苦苦去追忆,让自己活得这么累。人生是个永无止境的难题,把自己禁锢的太久,使有些美好已经生锈,再也没有了当初那种姿态,此生如何落幕,成为了难以选择的难题,于是我想给远方的你写一封信,告诉你我此刻的凄迷, 时间埋葬了白天,流浪折碎了翠鸟的翅膀。静静的夜,寂静弥散到天边,

我们的故事已经泛黄。只有心底的记忆记录着故事的过往。思绪总是千丝万缕,尤其在这样的夜,有些寂寥,有些落寞,有些孤单。在音乐相伴的日子里,总是有我最深刻的回忆,会莫名其妙的惦念起你,或许那个你就在我身边,可似乎已经很遥远。有太多的情感是用语言无法描述的,深刻也好,浅显也罢,都会随着生活的变迁变成尘埃。每个人都有自己的生活姿态,依然觉得我就是依偎在你身旁装在你口袋里的那个灰姑娘,好希望自己能变戏法似的成为你书中的颜如玉,伴你一路走来,看尽你的心酸苦涩,抚慰你心灵的沧伤;希望自己是不食人间烟火的仙子,翩翩为你起舞,日日为你升歌,让你孤寂的心不在流浪,无奈何,我是一个凡女子,用心灵架起的桥梁小心翼翼的维护还是经不住残酷的现实;用真挚编织的梦想还没有起飞就这样陨落了,五彩斑斓的暇想,那些即将插上翅膀的寄托划出美丽的弧线转瞬消逝了……

总是在这样的夜难眠,是因过了睡眠的时间还是心里有些惦念的成份?连自己都说不清楚。气好的都有些让人心虚,总让人觉得恍惚恍惚中过春天。人生最大的贫穷是被人遗弃,这是你教给我的,我这辈子是不忍心还给你了,是你,一次次拷问着我的心灵,让我不在对世界充满幻想,不在对生活感到美好,不再对人性抱以真诚,尤其对于你,不能再用优雅高尚的言词来形容了,所能修饰的就是放荡不羁,对生活一直抱以玩世不恭的态度,在堕落的同时,感召着身边最亲人和友人陪你一起陷入悬崖,跌入谷底,把身边最亲近最在乎你的人重重的从天上摔到深渊,然后你再一次收拾好你的姿态,开始新一轮的人生轮回,而曾经最在意你的那个人已被判入死刑,也许会终身戴着你给的镣铐自我囚禁,也许会背负着自己心灵沉重的枷锁无处求生,也许会成为一个堕落的天使,过着比你还要腐朽的生活。 细数一地飘零的片片温情,零零碎

给大学班主任的信

给大学班主任的信 尊敬的周老师: 你好! 匆匆的一年,还没来及享受,就这样虚度的过去了,当听到下学期你不回来了消息,难过与悲伤扎根于我们同时,我们像是针刺般 的疼痛,一句话也说不出口,因为你要走了,“那一天,听到你要 走了,我们却一句话也没有说,当午夜的钟声敲痛离别的心门,却 打不开我们每个人深深的沉默,老师你要走,千言万语我们只留在 心底里,曾经在大学课堂里的喜怒哀乐,此刻,只有真诚的祝福你: 周老师,祝你一路顺风。 曾经的你是那样的迷人眼目,关爱学生,我们如同是朋友一样,无论什么东西或事情都会去问问你,而你也是洗耳恭听,聆听着我 们的故事。老师,花开有您的温柔,春来有您的盎然;邂逅有您的徘徊。踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,我们满是对您的敬意。 一年的大学生活,弹指一挥间,就过去了。曾经的我们些许彷徨,些许迷茫,我们还是共同快乐的走过了大学第一年的青春,将来的 我们依旧需要坚定步伐,勇往直前,这也是我们人生中最开心的一 段时光。但也很落魄,因为没有一个好的学习环境,和一个好的大 学生活条件,很开心在迷茫的时候有老师们耐心的指导,在这里我 们衷心感谢良师益友们助我成长。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。 残阳的光辉, 照不到东方的天空。 艳郁的花朵,看不到来年的开春。 人生的道路,总会有坎坎重重。 而你我人生,要像那腾飞的巨龙。

但总要为自己说一句, 带着流血伤口, 一路走,不回头。 一切的过去都会变成我们最亲切的怀念,一切逝去了的我们才方知其可贵?我们怀念您带我们走过的分分秒秒,真的很开心,每天的 付出都将是我们的目标方向。最后,祝愿老师您身体健康,工作顺利,家和万事兴,一路顺风。 XXX 20XX年XX月XX日 尊敬的老师们,教授们,学者们: 我是一名大学二年级在校本科学生,我坐在你们的课堂。 我和许许多多,攀走过整整十二年或者更长义务教育之路的同学们,从各个不同的地方,汇集于此,如我们真像人们比喻的那样, 是桃李,那么,现在,大学校园里的我们,该是最灿烂,最芬芳的 时候。不说,我们用苦行僧般的跋涉到底换取的是什么,我都觉得,我都能说,值得。 大学的校园,有我们见过,我们能随时进入的,最浩瀚的,最能恣意品尝知识饕餮的文本图书馆和电子阅览室。还记得,不久的昨天,有种很奢侈的享受是在各种学习资料下藏一本《青年文摘》, 还记得,当央视播出系列片“大国崛起”时,满心向往的我们苦于 记忆各种不平等条约及其细微的差别和侵犯权益而无暇顾及的失落。终于有一天,就是在大学的校园里,琳瑯满目的知识如浩瀚大海般 涌入我们的视野,我们,读了整整十二年书的我们,竟如刘姥姥进 大观园般。珍爱无比。 大学的校园,我们忽然拥有了无限的自由,专业是软件又怎么样,喜欢法律的,想怎么去政法学院蹭课就怎么蹭。英语有特长的,英 语角随时开放,还可以遛进老外常聚集的地方,交几个蓝眼睛,黑 皮肤的朋友。可以选修形体训练的课程,也计入学分,甚至可以学

学生给校长的一封信范文

学生给校长的一封信范文 校园的校长,每一天有很多事要做,有些事情不能当面跟校长说,不妨给校长一封信。今天小编在这给大家整理了给校长的一封信,接下来随着小编一起来看看吧! 给校长的一封信1 校长阁下您好: 我是证券金融理论家、《气势理论》创立人鹿守君,冒昧给您写信,是希望应聘贵校 的客座证券教授,我认为,只有我有能力教授学生正确的投资理论和投资方法。为什 么这么说呢? 首先说我的《气势理论》是从失败中总结出来的,并经历了过血与火的洗礼,与学院 派闭门造车的理论有本质的区别。 现在我们来看一看传统理论的价值与缺陷。 基本分析是一种主要的证券分析方法,其思想方法是因果逻辑思维,有其实用价值, 但是价值是有限的。原因何在?基本分析要求进行基本分析时要“全面、科学和系统”,但事实上这是做不到的。面对浩如烟海的因素我们不可能知道所有的一切,因此无法 做到全面;既使某种影响市场的因素我们知道,我们也不可能知道这一因素对市场的 影响力有多大(度);因此无法做到科学;市场上有利多因素和利空的因素,哪一种 因素是市场的焦点,它们相互作用的机制是什么我们也不知道。除此之外,影响市场 的因素还有心理上的、非理性的、主力操纵的以及莫名其妙的因素。这些因素有些我 们知道,有些我们不知道,有些我们能够分析,有些我们不能够分析。这就决定了基 本分析的价值极其有限。 出路何在?实证分析才是正确的方法论,依据市场自身显示的趋势行情进行分析才能 与市场高度吻合。另外就是把各种消息与市场趋势统一起来。我们发现,对有些因素 市场反映巨大,而另外一因素市场反映却很小,进一步研究发现,顺应趋势的消息市 场往往夸大其影响,逆趋势的消息市场往往被忽视。也就是说,趋势才是证券市场上 最重要的因素。我们要把各种基本分析因素都纳入趋势分析体系之中才是正确的。 学院派的主要证券研究方法是依据统计学原理建立数学模型,这也是错误的。由于影 响市场的因素极多,且不确定性极强,因此模型是无法建立的。投资组合理论纯是晦 涩难懂的无聊的数学游戏,对于某个具体的投资而言,投资成败决定于胜算大小,而 不是统计上的概率。另外,学院派的理论基石是均衡的思想,这也是想当然的,事实

一封给大学老师的信(英语美文)

一封给大学老师的信 英语美文 A Letter To University President January 12,2002Dear Mr. President: My name is Li Ming. I am a freshman of the management school. I venture to write to you to express my disappointment about the canteen service on our campus. First,it is too crowded in the canteens. The students get out of classes at the same time, especially at noon. You justcan't imagine what it is like in the canteen then. Students hustle to buy their dishes and wait for ages to get seats. Sometimes you have to stand all the time while eating. Second, the quality of the food is not good if you take its price into consideration. Some say that hunger is the best spice. It is true. We are young and we are easy to get hungry. I eat all my food to the last rice grain every time. But that doesn't justify its poor taste and high price. The third and the most unbearable thing is the attitude of the canteen staff. They are really impolite. They never smile, wearing a face hard llke stone. They seldom speak. If they do open their mouth, what will enter your ears is nothing but cold utterance. Surely this is a very

大三学姐致新生一封信

大三学姐致新生一封信 工1303班郑依依 亲爱的学弟学妹们: 金秋九月,代表的是收获,是喜悦,是候鸟南飞的离别,是一叶知秋的回归。而对于你们而言,却是遇见,是欣慰,是书海无涯的继续,是梦想飞扬的开始。 秋风送爽,你们那一张张富有朝气的脸,让校园里又有了新的生机,有了新的希望。经过了十几年的寒窗苦读,你们终于带着几分欣喜,带着几分向往走进了这所大学。作为学姐的我表示由衷的欢迎,并祝愿你们能在这里进一步扬帆远航。 这所学校或许没有你们想象中的那么美好,或许没有你们所期待的那样漂亮,但是石铁路院却无时无刻都在以慈母的胸怀接纳着每个莘莘学子,在这里为他们搭建平台,助他们起航,让他们拥抱梦想。 刚进入大学,你们对学校里的一切都是新奇的,铁兵连、学生会、各个社团的纳新也许会让你们不知所措,请平复你们焦躁的心态,一定要做好充分的思想准备,迎接可能到来的困难和挑战。铁兵连是我校重点培养的集体,他们风雨无阻,不懈努力,只为把学校建设的更好,如果你想锻炼自己的意志,为学校贡献自己的力量,可以加入他们。学生会分为院本科班学生会和系学生会,院学生会是我校专为工程教育实验班与铁道大学沟通建立的桥梁,系学生会是与系与系之间与老师之间联系紧密的学生群体,如果你有一定的特长与才华欢迎加入他们来施展自己的抱负。学校的社团种类繁多,建议各位新生结合

自己的兴趣报名,建议数量不要超过两个,免得分身乏术。 当你走进大学校园时,你会发现大学与中学的本质区别,在这里,你将更加自由,更加拥有主宰权。然而大学不是你挥霍青春的地方,你承载的不仅是父母对自己多年的期望,更是对自己未来的责任。亲爱的学弟学妹们请一定不要虚度光阴,不要追求所谓的60分万岁,而是让大学成为你从学生转变为职场强人的垫脚石。成为学霸不是难事,远远比你想象的要简单,也许高中你学了三年才来到这里,然而大学只需要你脱离手机认真上课,下课积极完成作业,你就发现自己已经远远超过了别人。你应该清楚认识到世界不会因为你的颓废而静止,你只能四年后面对落后于骨干的现实。请加快你们的脚步,与世界同行。 当你搬入了大学宿舍,就已经与舍友们融入一个集体,每位同学都希望与舍友成为团结互助友爱的大家庭,然而在相处之间难免会产生摩擦,会给自己带来许多烦恼,也会影响宿舍的氛围。所以要学会与舍友的相处之道。善于体谅舍友,可以拜托舍友带饭做值日,但是不要指使舍友帮你干这做那。一定要多宽容多理解,也许有的时候舍友想要帮助你然而由于方式不当可能在无意中让你误会,都请不要太过于计较,要善于给予人改正的机会。在宿舍里,每个同学的个性都不尽相同,无论你是开朗活泼还是文静内敛,都不能不顾别人随意骄横、放纵自己。开关门时不要重手重脚,这样只会显示你缺乏素养,而且还会影响舍友休息,难免激起心中抱怨;打电话尤其是煲电话粥时都尽量走出宿舍到楼道聊天,而不要在宿舍举着手机大声说笑;有

写给新老师的一封信

写给新老师的一封信 篇一:写给新老师的一封信 新老师: 您好! 在所有老师的眼里,我都是一个差生。既然如此,我也就认了。今天,我第一眼看见您,就觉得您特别可亲。您能听听一个差生的心里话吗? 我很苦呀,我每天都要面对老师的冷嘲热讽,家长的横眉竖眼,同学的白眼轻视。我很累呀,我每天都要面对成堆而无聊的作业。在我的字典里,学习和失败永远都是同义词。我害怕失败,所以我讨厌学习。上学六年了,我从来没有受到过老师的表扬,甚至他们从来没有对我微笑过。清楚地记得那次,我通过认真观察,熬了三个晚上,写出了一篇很不错的 作文 。兴冲冲的来到学校交给老师,希望能够得到老师的表扬。可是,老师怎么也不相信文章是我自己写的,非要问我是从哪儿抄来的。我说不出来,他就疾颜厉色地训斥我。现在想想,这有什么了不起?只要问心无愧,这也许是老师给我的最好的评语。可是,您知道我当时什么心情吗?我觉得自己失败极了。原来,在老师的眼里我是连一篇作文 都写不好的差生。从此,我放弃了习作。因为,应付了事才是正常的

嘛!只有这样才不至于受到老师的怀疑和猜忌。 我不喜欢写作业,这也是老师们训斥我的一个主要原因。可是,老师为什么不想一想,这些作业到底有多少写的价值?同一个词语,用心抄写一遍就可以记住,可是他要我抄写五遍。这样的作业,不是浪费生命吗?我不能反抗,必须保质保量的完成。不然就是学习不踏实,态度不认真。那次作业,我既不想受批评,又不想浪费生命。于是,我就画上了省略号了事。结果,您肯定也预料到了,换来了一场更大的暴风骤雨。语文、数学老师一起把我送进了校长室,说我太聪明 ,他们教不了,让我另请更高明的老师。说句实话,那些东西我全会,只是不想写而已。留点时间干点别的什么不是更好吗? 懒 是我带了六年的烙印。我懒,所以我不写作业;我懒,所以我不参加班里的活动。可是,不写作业是因为作业实在无趣,不写也罢;我不是不想参加班里的活动,是他们根本就不让我参加,其实,我的能力比那些班主任的乖孩子强多了。他们不过是一些只会照着班主任的话去做的机器人。老师,说实话,我从心眼儿里看不起他们。 老师,谢谢您有如此的耐心,看我发了这么多的牢骚。您说说,我这么一个自己觉得挺了不起的人怎么就得不到别人的承认呢?唉!听了我说这么多,我想您心里一定有点儿害怕了,正盘算着怎么收拾我呢,对吧?您慢慢想吧,我不打扰您了。 祝

大学老师的一封信

一位大学老师给学生写的信 本来这是一封早就应该写的信,有许多话早应该说,但是我没有去写,没有去说。不是不想,而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以,我在等待,等待你们自己去体会的生活,等待你们来自生活的感觉,等待你们对自己生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题,在一学期即将结束的时候,在你们忙着准备期末考试的时候,我觉得,这封信可以写了,这些话可以说了,我相信你们应该有了和我的某种共同的感受,思想应该可以达到一种深度。 你们经历了高三,但是它对于你们来说并不是黑色的,只是一种比平时紧张的感觉而已,在内心深处你们还没有真正意义上体会到了为了自己的目标拼命的含义,在这一次比较苍白的过程中,你们已经丧失了一次铸炼自己的机会。 一个人失去一次机会并不算什么,可是就是在这一次一次的失去中,有许多人就失去了成功的人生。那们,我的同学们,你们失去了什么?黑色是压抑和沉闷的,但是在它的背后,却代表中成熟与大气。 还记得毕业典礼上,现在就读于**学院的**同学吗?当初他在我们班上讲大学生活感触时说了一句

说:“大学里出两种人:一种是人才,一种是人渣。”那么在大学里度过了一学期的你们,我想问:你是人才还是人渣。如果我没有猜错的话,你肯定会回答我:我既不是人才也不是人渣,我界于这两者之间。如果是这样,我觉得:你正是在向人渣堕落。你是不是觉得很极端?在这个问题上,我们就需要把它想得极端一点。在这一学期当中,你是不是有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍里床上度过,有许多时间都用在QQ上的闲聊,有许多时间都在网络游戏里厮杀。一学期过去了,突然发现自己没有认真听过几节课,虽然给你们上课都是讲师以上级别的;突然发现自己没有认真读过几本书,虽然你们大学里的图书馆有很多的藏书;突然发现自己没有学到东西,虽然大学里有很多的可以学习东西。你现在是不是正在为期末考试过关,而不是达到优秀而发愁,正在盘算不会被亮红点的各种方法:突击学习,考试作弊,请酒送礼,独自祷告…… 不要说上课听不懂,不要说教师不关心,不要说专业不感兴趣,不要说学校太烂,堕落不需要理由,只需要借口。 如果我没有记错的的话,你们每年的学费是5000元以上,最高的已经达到了9000元,再加上你们的

给大学生的一封信范文

给大学生的一封信范文 大学是一个充满才华、学问,同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色,那我们何不努力将自己的角色扮演得最好!今天小编在这给大家整理了给大学生的一封信大全,接下来随着小编一起来看看吧! 给大学生的一封信1 在你经历的大学生活中,你是不是有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍里床上度过,有许多时间都用在QQ上的闲聊,有许多时间都在网络游戏里厮杀。 一学期、一年、两年过去了……突然发现自己没有认真听过几节课,虽然给你们上课都是讲师以上级别的;突然发现自己没有认真读过几本书,虽然你们大学里的图书馆有很多的藏书;突然发现自己没有学到东西,虽然大学里有很多的可以学习东西。你现在是不是正在为期末考试过关,而不是达到优秀而发愁,正在盘算不会被亮红点的各种方法:突击学习,考试作弊,请酒送礼,独自祷告…… 一、读大学是享受生活还是塑造自我? 在大学生活中,有许多同学都反映到了这样一个问题:不知道自己一天到底要做什么,或是做什么都不起劲。这在刚进入大学的学生当中是一个非常普遍的现像,因为你们丧失了目标。对于许多同学而言,大学是你们最后的求学阶段。读完大学就要找工作,可是这对于已经做了十几年学生的你们而言仍然显得那么的遥不可及。在大学里

面没有任何一个教师会围绕你们转,学不学完全是自己的事。没有了以前做不完的作业你们觉得上课对自己空荡荡的,学了又怎么样,不学又怎么样?与其让自己学得这样辛苦,还不如让自己过得洒脱一点。没有任何人给你讲你应该去做什么,让你们觉得茫然不知所措。 大多数人缺乏精神的独立与良好的自控,你们根本无法去把握这些显得过多的自由。到底要做怎样的人,到底要干什么样的事业,这些对于你们而言是毫无概念。从小学时代我的理想,到初中时代我的将来,到高中时代我的大学,到大学时代我的迷茫!你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变,最后剩下的是死掉的虫皮。正是因为你们丧失了目标,没有方向的船,什么风都不是顺风。我相信,如果每一个同学都有一个目标,你们会过得很充实,会过得很忙碌,并且会得到很多。所以,请每一个同学都给自己定下一个目标吧。生活就像巧克力盒,你永远都不知道下一颗会是什么样的滋味! 也许有的人会这样问:为什么别人可以潇洒地生活,而我却要痛苦的拼搏。我把它换成另外一个问题:读大学到底是享受生活还是塑造自我。有许多同学在刚进大学的时候都去尝试过竞选学生会、各种社团的干事与干部。事后,有许多同学都发出了这样的感叹:不公平,做什么都要凭关系。我倒想请问,学校尚且如此,社会又怎样呢?社会上对权术、关系、金钱不是玩得更彻底吗?以后你到底凭什么在社会上立足?要权力没权力,要关系没关系,要钞票没钞票,那到底还有什么呢?当你们大学毕业以后,却突然发现自己除了拿到了一个大学毕业证之外,除了能说一点好像很深奥的话题之外,并没有学到真

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