MOODLE中批量导入用户的方法

MOODLE中批量导入用户的方法
MOODLE中批量导入用户的方法

MOODLE中批量导入用户的方法

重庆11中明正华

以往版本的Moodle批量导入用户非常复杂,主要是编码问题,就是存成UTF-8格式的csv格式时用Windows系统自带的记事本保存的UTF-8是双字节,也会发生乱码现象。幸好在Moodle 1.9以后,支持这中双字节的UTF-8编码的CSV格式文件了,但任有许多老师在批量导入用户时感到很困难。下面就结合我使用moodle的多年经验,详细介绍如何高效地批量导入用户。

一、记下导入学生要加入的课程的简称。

这样就可以避免导入学生名单后,学生第一次登录时还要选择加入某一课程的学习。

二、课程里建好分组,记下要导入的组的名称。

这样导入学生名单后,不需要教师再手工把学生添加到组中了。

三、用Excel建立导入的清单:充分利用Excel的自动填充功能可以大大地提高效率。

https://www.360docs.net/doc/9818207211.html,ername:

用户名,必须是英文或数字。比如上图中的“G2*******”,我是用“G”代表高中(“C”代表初中),“2010”是年级,“09”是9班,“01”是序号。

2.password:

密码,英文或数字。我是用Excel的函数随机生成的6位数字密码,公式是“=INT(RAND()*(999999-100000)+100000)”

3.firstname:

名。我是用的学生的真实姓名。

https://www.360docs.net/doc/9818207211.html,stname:

姓。我用的是学生的学号,即username。这样做的好处在于要批量查询或处理学生时非常方便。

5.email:

邮箱。我是用Excel自动填充成“学号@https://www.360docs.net/doc/9818207211.html,”形式。

6.city:

城市。实际使用中城市没什么用处,所以我就用这个字段来表示班。

7.course1:

课程1。学生自动加入学习的课程的简称,一定要与该课程设置中的课程简称一致。

8.group1:

组1。该课程的分组的组名。

四、保存为CSV格式:

Excel中清单输入完毕后,选择“文件”→“另存为”,保存类型选择“CSV(逗号分隔)(*.csv)”

点“保存”后会出现下面的窗口:

点“是”按钮。

然后关闭该文件时,出现下面的窗口:

点“否”按钮。

五、转换编码:

用Windows自带的“记事本”打开刚才保存的CSV文件,然后点“文件”→“另存为”

“编码”选择“UTF-8”,然后点“保存”按钮,覆盖原来的文件。

六、导入名单。

以管理员身份登录Moodle,在“网站管理”→“用户”→“上传用户”中

点“浏览”,选择刚才建好的CSV文件,然后再点“上传用户”。

出现“上传用户预览”页面,设置好上传类型

如果是新导入用户,就用默认的即可。

然后点下面的“上传用户”按钮。

上传成功后出现“上传用户结果”,在页面下边还有统计,如上图,点“继续”就完成了批量导入学生名单的工作了。

Moodle使用手册

Moodle使用手册 Moodle使用手册 (1) 一.为什么要使用课程管理系统? (1) 二.如何进入课程网站? (3) 三.如何更改课程设置? (5) 四.如何管理教学资料? (8) 五.如何给学生提供学习材料? (10) 5.1 打开编辑功能 (10) 5.2 提供学习材料 (11) 六.如何布置与查看作业? (17) 七.如何组织学生讨论与答疑? (22) 八.查看成绩 (27) 九.运行课程建议 (27) 一.为什么要使用课程管理系统? 简单地说,课程管理系统(Course Management System,CMS)就是为课程建立网站,在其上老师可以发布课程大纲、教学计划,以及每堂课的教学内容,布置作业,批改作业,公布学生成绩。课程管理系统往往还为课程提供一些通讯工具,如讨论组、聊天室,支持这门课程师生之间的交流。好的课程管理系统还会采集学生学习时的一些学习信息或做些数据统计,以便老师了解学生对课程内容的喜好,监视学生是否按时完成作业,了解学生的用功程度,学习上是否有困难。 下面用一个表来简单说明与只使用email作为教学辅助相比,CMS可能会有哪些优势。

Moodle是由澳大利亚教师Martin Dougiamas开发的。Moodle这个词最初是作为模块化的面向对象的动态学习环境(Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment)的首字母的缩写。Moodle这一软件对于教学者与学习者的计算机技能要求不是很高,只要掌握计算机的基本操作并会使用IE浏览器的人就可以方便的使用。 我们用下面这张表说明Moodle能干什么,不能干什么。

老股民总结的25条股票交易技巧

股票交易二十五大绝招 一,不冲高不卖,不跳水不买,横盘不交易 二,买阴不买阳,卖阳不卖阴,逆市而动,方为英雄。 就是讲逆市而动的道理,第一诀是说短线的,第二诀是说中线的。即,买时,

选则K线收阴线时买;卖时,选则K线收阳线时卖。 三,高低盘整,再等一等。 包括了诀一中“横盘不交易”的内容,但主要的意思是说,当一只股票或者权证持续上涨或者下跌了一段时间后就进入了横盘状态,此时不必在高位全仓卖出,也不必在低位全仓买进,因为盘整之后就会变盘,故盘整时期不可主观决定建仓或清仓。如果是高位向下变,则及时清仓,不会有损失;如果是低位向高变,

及时追进,也不会踏空。 四,高位横盘再冲高,抓住时机赶紧抛;低位横盘又新低,全仓买进好时机。 是对口诀三的进一步具体化说明,是描述诀三中的一种最佳时机。股价和大盘常常是高位盘整后还有新高,低位盘整后又创新低,因此说,要等待变盘的方向明朗后再开始。如高位横盘后向上变盘,再创新高,这是卖出的最佳时机;

而低位横盘整理之后再向下变盘,这将是满仓买入的最佳时机。

五,未曾下手先认错,宁可买少勿买多。 大道至简,这句诀又是一个看似简单做来不易的大道理。是说一个资金的分配使用问题,你不能一下子把资金全都买进去,那你就只有等着挨套了。会买,买在低点才是真正的师傅,卖则不那么重要了,只是赚多赚少的问题了。下手买股之前,你必须承认你的买入是错误的,做好股价跌下去,你被套后在低位如何加仓补进的准备,而不是人常说的什么技术上的止损,那是要你割肉,全是害人

的瞎话。自有股市以来,只有“金字塔式买入法”是操作技法上唯一一条永恒不变的真理。金字塔式投资方法,它是一种分批买卖股票的方法。即买入股票时,愈买愈少;卖出股票时,愈卖愈多。 六,正股未涨权先行,正股回调权后应。 是说如何看正股操作权证的,说明了权证和正股的联动关系。即正股启稳后,还未上涨之时,权证就已经提前上行了,原因是有先知先觉的人已提前下手了,当正股上涨之时,权证则加速上扬,当正股到位时,权证还常有最后一冲;而当正股开始下调时,权证则表现为调整滞后,起初跌的慢,跌的少,当正股调整趋缓时,权证的下调时常是加速赶上来。掌握了股和权的节奏,操作也就胸有成竹了。

moodle使用手册教师版

moodle使用手册——教师版 目录 1. 起步 访问网络教室 登录 修改密码 编辑个人资料 丢失密码 退出系统 2. 课程内容 作业 布置主观作业 提交主观作业 批改主观作业 布置客观作业 讨论区 创建讨论区 使用讨论区 关于订阅新帖邮件通知功能 3. 其它功能 站内短消息 发消息 读消息 第 1 章起步 目录 访问网络教室 登录 修改密码 编辑个人资料 丢失密码 退出系统 我们使用的网络教室是使用Moodle搭建的。 访问网络教室

网络教室的地址是http://202.192.224.207:8080/,在浏览器中输入网络教室的地址便可访问。 登录 网络教室的很多功能是要在登录之后才能使用的,当某个功能需要登录时,系统会自动显示登录页面。此外,在窗口的左上角有一个登录按钮,可以点击直接进入登录页面。 登录按钮 在登录页面上填写自己的用户名和密码即可登录。由于网络教室目前主要试用段阶,因此未开放课程注册。如需帐号请和管理员联系。 登录页面 修改密码 首次登录后的第一件事情应该是修改密码。由于教师用户拥有的权限较高,更应该注意保护好自己的帐号,而保护自己帐号的第一步就是修改密码。 要修改密码,首先需要进入个人信息页面。在用户登录后,用户的姓名将会被显示在窗口的右上角,点击一下便可进入到个人信息页面。 点击用户名进入个人信息页面

在用户个人信息页面上,有一个修改密码按钮,点击这个按钮便进入到修改密码页面。 个人信息页面 修改密码时需要输入原密码,并将新密码输入两次。 修改密码 编辑个人资料 在用户信息页面中点击“编辑个人资料”,可以进入到编辑个人资料的页面。

炒股做T方法大全

炒股做T方法大全文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

炒股做T方法研究中国证券市场实行的是T+1制度,这就造成了当天买入当天不能卖出的局面。但我们却可以对手中已有股实施T+0操作,变相地实现当天买和卖,这样可以不断锁定利润戓赚取股数,对被套的股多次成功操作可降低成本,提前解套。以前我做T+0由于方法不对,经常失败,劳而无功。经常出现一补就跌,无机会卖出,锁不住利润反而扩大了仓位;一卖就涨,无机会补进,望着疾驰而上的股价懊悔不叠。别人说T+0好,但我为何老做不成呢?问题究境出在哪里呢?经过反复多次试验对比找到了症结所在,现总结一下以自勉。 一:T+0有两种,先买后卖称顺向、先卖后买称逆向。能理清何种状况适宜顺向 T+0、何种状态适宜逆向T+0,是能否做成功T的大前题。 综观天下所有股票的分时走势线有个共性,弯弯曲曲、忽高忽低、或上或下、偏偏起舞、变化莫测。但它却是做T的基础,没有了忽高忽低或上或下,我们当然就无法做T。所有股票分时走势曲线盘中尽管变化莫测,但你仔细观察可发现不外乎三种情况:①个股分时走势曲线强于大盘如图⑴,②个股分时走势曲线弱于大盘如图⑵,③盘中个股突然改变与大盘强弱关系如图⑶,这三种情况是共性中的个性。 图⑴个股分时强于大盘。 图⑵个股分时弱于大盘。 图⑶个股分时与大盘比较由弱转强,或由强转弱。 如果你准备对手中股做T时首先分析该股即时符合以上哪种状况,一般个股强于大盘者宜做先买后卖顺向T+0,成功率颇高;个股弱于大盘者宜做先卖后买逆向T+0,成功率也不非。至于盘中强弱转化者谓不可预料之事,解决方法是看即时状态并结合分时副图上的动态买卖力量对比而定。若动态买卖绿上红下是做逆向T特征,反之宜做顺向T。

魔灯固件使用指南

魔灯固件使用指南Audio: 1. Audio Meters 音频测量器 2. Analog Gain 声音插值模拟增益 3. L-DigitalGain 左声道增益 4. R-DigitalGain 右声道增益 5. AGC ACG自动增益 6. Input Source 声音输入源 7. Mic Power 麦克风供电 8. Output volume 输出音量 9. Monitoring-USB USB端口监听 LiveV 1. Global Draw 全局信息显示 2. Zebras 斑马纹曝光不足区域显示 3. Focus Peak 对焦峰值 4. Magic Zoom MW对焦同步放大器 5. Cropmks(0/7) 剪裁比例 6. Ghost Image 鬼影显示,要选定一张照片按LV键 7. Live Defish 8. Spotmeter 点测光 9. False Color 伪色图,SET为开关,Q键选种类 10. Histo/Wavefm 录像时显示直方图 11. ClearScreen 清屏,半按快门时/待机时 Expo: 1. ISO 自定感光率 2. WhiteBalance 自定色温,LV模式下按Q可以检测 3. WBShift G/M 自定白平衡偏移 4. WBShift B/A 自定白平衡偏移 5. Shutter 自定快门速度,LV模式下按Q检测 6. Aperture 自定光圈 7. Light Adjust 光线调节,高光色调优先/ALO浓度 8. PictureStyle 照片风格 9. REC PicStyle 录像的画面风格 10. Contrast 对比度,LV模式下可实时查看 11. Saturation 饱和度,LV模式下可实时查看 12. Sharpness 清晰度 13. Flash AEcomp 照片曝光补偿 Movie: 1. Bit Rate(CBR) 自定视频码率 2. BuffWarnLevel 缓冲区报警设置 3. Time Indicator 时间指示器

股票操作技巧

一、投资原则 就是投资者根据自身的基础条件素质专长和抗风险能力设定的投资准则. 通常情况下,投资原则可分为短线中线中长线和长线四个体系. 1、短线投资原则管理体系 短线投资原则管理体系的技术标准: 1)持股时间一般为3~20个交易日以内 2)盈利目标为5%~40%之间 3)操作风险值为5%~10%之间 4)技术分析以日K线分时系统为主 5)选股标准:每天涨幅前20或48强 6)目标股票技术形态:上升通道中或大跌时阶段性重要支撑位止跌信号 2、买卖点位的设定 买点:经过横盘整理,放量突破颈线位,分时走势强于大盘且有力,可以买入,注意止损.卖点:上涨无力,量能不济,分时走势弱于大盘且跌破分时均价,要果断卖出. 【图一:】 【图二:】 【图三:】 【图四:】 3、中线投资原则管理体系 中线投资原则管理体系的技术标准: 1)持股时间一般为25~80个交易日以内 2)盈利目标为20%~80%之间 3)操作风险值为10%~15%之间 4)技术分析以日K线为主,周K线为辅

5)选股标准:每天涨幅前20或48强 6)目标股票技术形态:刚刚形成向上突破或大跌时阶段性重要支撑位止跌信号 中线投资的操作策略 1)讲究波段操作策略 2)买卖位置以区域性的价格布局为主 3)对大势的判断非常重要 中线买卖区域的设定 1)买进区域:股价在低位缩量盘整,有上升趋势,当放量突破60日均线并企稳,可及时介入, 注意大半仓操作,行情确立再进行补仓. 2)卖出区域:股价经过大幅拉升后放量滞涨或力度减弱,应及时出局. 【图五】 【图六】 4、操盘纪律 第一,坚守投资原则 第二,坚守盈利法则 第三,坚守在每日涨幅前20强中精选个股的短线法则 第四,坚守出现明确买进信号才出手的买入法则 第五,坚守出现滞涨信号坚决卖出的卖出法则 第六,坚守大涨之后不追涨的操盘法则 第七,坚守宁少做勿滥做的投资法则 第八,坚守宁精做勿粗选的选股法则 第九,坚守不贪婪不幻想的买卖法则 第十,坚守大涨不喜大跌不惊的平常心法则 二、股价阶段法则 1、底部阶段

MOODLE管理员使用说明

MOODLE管理员使用说明 0 前言 Moodle管理员主要是负责网站管理,包括用户、课程、成绩、位置、语言、插件、安全、外观、首页、服务器、报表、开发等。具体登陆页面如图0。 图0 登录管理页面 1 用户管理 用户管理分为账户和权限两大部分,账户主要针对具体用户管理,而权限主要针对用户角色和角色权限部分。 1.1 账户 账户中有浏览用户、批量处理、添加用户、上传用户、上传头像等。浏览用户就是查看网站数据库中所有的用户包括管理员、老师、学生等,管理员可以编辑用户的资料,比如修改密码等;可以删除用户。具体界面如图1-1。 图1-1 浏览用户 批量处理可以对可选用户进行选中,拖至处理区,然后对处理区中的用户进行操作,如

删除、发送消息、强制修改密码等。添加用户的界面和用户注册界面几乎一样,主要就是直接填写用户名,密码及资料。 上传用户是从文本文件中导入用户,具体操作可以参考附件轻松管理Moodle用户。 上传头像是上传数据库中对应用户的头像图片,图片格式是用户名+.jpg格式,如图1-2 图1-2 上传头像 追加管理字段分为两种,一种是已有组别中加入一个字段,另外一种是自定义一个组别,然后在该组别中加入字段。追加管理字段的就可以在用户注册的页面上显示出来。如图1-3。 图1-3 追加管理字段 1.2 权限 权限包括用户策略、网站管理员、定义角色、委派全局角色等。用户策略主要是修改网站用户默认对应的角色,如在课程中课程创建者的角色有三种,需要选择一种作为默认的,如图1-4。 图1-4 课程创建者角色

网站管理员就是把系统中的用户设为管理员权限,或者把某个管理员权限的用户删除其管理员权限。如图1-5。 图1-5 网站管理员 定义角色就是分配网站很多角色名称,设定某个角色名称所对应的网站的一些具体权限。默认的角色如图1-6。网站管理员可以添加一个新的角色或者修改某个角色,减少或增加一些权限如添加删除用户权限等,同时也可以设定是否系统允许赋予某个用户对应该角色的权限。如图1-7。 图1-6 默认网站角色 图1-7 网站部分权限 委派全局角色是针对定义角色中系统允许委派的角色,把网站的用户赋予允许委派的角色,如图1-8是把用户赋予课程创建者这一角色,通常是教师注册后,为了创建课程,我们可以赋予他这一角色。 图1-8 委派用户为课程创建者 检查系统权限是查看某个用户所对应的具体操作权限。

魔灯中文说明书

Magic Lantern 菜单 按删除按钮显示菜单,使用箭头键导航。 要更改值,使用SET,PLAY和Q:对于大多数菜单项,你可以: * 按SET数值向前变化 * 按PLAY数值向后变化 * 按Q调用专项动作(见帮助文本或屏幕上的提示) 复杂的菜单项目按这3个键可能是不同的动作。请参阅您要使用特定的菜单项的文件。 拍照模式下,除实时查看,你可以使用滚轮在ML菜单中导航。按下放大按钮来激活编辑菜单项模式,并用滚轮改变数值。 按DISP或INFO按钮以获取有关特定菜单项的帮助。 各菜单功能简介 Audio: 1. Audio Meters 音频测量器 2. Analog Gain 声音插值模拟增益 3. L-DigitalGain 左声道增益 4. R-DigitalGain 右声道增益 5. AGC ACG自动增益 6. Input Source 声音输入源 7. Mic Power 麦克风供电 8. Output volume 输出音量 9. Monitoring-USB USB端口监听 LiveV 1. Global Draw 全局信息显示 2. Zebras 斑马纹曝光不足区域显示 3. Focus Peak 对焦峰值 4. Magic Zoom MW对焦同步放大器 5. Cropmks(0/7) 剪裁比例 6. Ghost Image 鬼影显示,要选定一张照片按LV键 7. Live Defish 8. Spotmeter 点测光 9. False Color 伪色图,SET为开关,Q键选种类 10. Histo/Wavefm 录像时显示直方图 11. ClearScreen 清屏,半按快门时/待机时 Expo: 1. ISO 自定感光率 2. WhiteBalance 自定色温,LV模式下按Q可以检测 3. WBShift G/M 自定白平衡偏移 4. WBShift B/A 自定白平衡偏移 5. Shutter 自定快门速度,LV模式下按Q检测 6. Aperture 自定光圈 7. Light Adjust 光线调节,高光色调优先/ALO浓度 8. PictureStyle 照片风格 9. REC PicStyle 录像的画面风格 10. Contrast 对比度,LV模式下可实时查看 11. Saturation 饱和度,LV模式下可实时查看 12. Sharpness 清晰度 13. Flash AEcomp 照片曝光补偿 Movie: 1. Bit Rate(CBR) 自定视频码率 1

开源程序MOODLE的程序目录结构说明

开源程序MOODLE的程序目录结构说明1、MOODLE程序的程序目录图 2、程序目录说明 下面依次对各文件夹或文件进行简要介绍: ?Admin/:该目录下存放的文件主要用户MOODLE站点管理的代码。 ?Auth/:该目录下存放用户MOODLE用户认证的组件模块; ?Backup/:该目录下包含创建一个备份或者恢复时所用到的管理模块;

?Blocks/:该目录下存放用户管理moodle页面上的所有板块的模块; ?Blog/:该目录下存放用户管理moodle中blog管理喝编辑内容模块; ?Calendar/:用于管理喝显示日历的代码; ?Course/:显示和管理课程的模块; ?Enroll/:该目录下存放着各种选课插件,默认是manual方式; ?Error/:包含显示MOODLE站点中错误的一个文件; ?Files/:用户管理喝显示用户上次文件的模块; ?Filter/:用于管理moodel站点的各类过滤方法的模块,如数学符号等。 ?Grade/:用户管理和显示学生成绩的模块。 ?Install/:包含moodle默认安装时使用各种语言包和安装说明界面。 ?Iplookup/:用户显示用户IP地址信息的模块; ?Lang/:包含moodle默认安装时使用的炎炎包,默认英文。 ?Lib/:该目录下存放了moodle所有的核心代码库。 ?Login/:管理用户登录和登出的模块。 ?Message/:管理喝显示用户短信息的模块。 ?Mod/:该目录下包含了moodle中可以使用的各种资源和活动模块。 ?---assignment/:管理喝显示活动中的作业模块。 ?---chat/:管理和显示活动中的投票模块。 ?---choice/:管理和显示活动中投票模块。 ?---data/:管理和显示活动中数据库模块。 ?---forum/:管理和显示活动中讨论区模块。 ?---glossary/:管理和显示活动中词汇表模块。 ?---hotpot/:管理和显示活动中hotpot模块。 ?---journal/:管理和显示活动中心得报告模块。 ?---label/:管理和显示标签模块。 ?---lams/:管理和显示活动中模块。 ?---lesson/:管理和显示活动中程序教学模块。 ?---quiz/:管理和显示活动中测验模块。 ?---resource/:管理和显示活动中资源模块。 ?---scorm/:管理和显示活动中scorm模块。 ?---survey/:管理和显示活动中问卷调查模块。 ?---wiki/:管理和显示活动中WIKI模块。 ?---workshop/:管理和显示活动中问卷调查模块。 ?my/:管理和显示活动中my moodle模块。 ?pix/:用户产生站点图片的模块。 ?question/:该目录存放着测验活动使用的各种试题题型及管理模块。 ?res/:管理和显示RSS模块。 ?search/:管理站点搜索的模块。 ?theme/:该目录中存放了多种预设的猪蹄风格,可以用来改变moodel的站点外观。 ?User/:管理和显示站点用户的程序模块。 ?Config.php:该文件包含了站点的各种信息,如访问地址,连接数据库的相关信息等。 改文件是安装时自动产生的。 ?Config-dist.php:该文件是程序中自带的文件,可以利用该文件手动修改站点的配置,类似于config.php。

moodle_quiz使用说明

使用MS Word为Moodle的【测验】设计试题的模板 使用说明 1、这个微软Word模板可以更容易地去设计问卷。在word中列出的问题可以通过xml格式导出,也就是moodle可以导入的类型。 2、此模板可以允许创建单项选择题、多项选择题、判断题、连线题、简短回答、数字题,并且可以插入图片和备注。 安装:你需要安装Microsoft Word,我们已经在Word2003/2007测试了这个模板,但以前的版本也可以用。 到https://www.360docs.net/doc/9818207211.html,下载quiz authoring template for Microsoft Word,你可以把它解压缩到任何你喜欢的文件夹里面。 用法:1、在你解压缩后的文件夹里双击后缀为dot的模板,此时一个新的文档将被创建。它将看起来是一个空的文档,但它里面已经被添加了一个额外的工具条和一些预定义的类型。 2、我们可以看到在工具栏的下面多了一个额外的工具条,点击任何一个按钮都可以创建一个类型的题目。第一个为多项选择题,点击按钮后会自动插入一句话:“Insert Multiple Choice Question here”。就可以按照提示输入你的文字。答案的第一选项被默认为正确答案,其他均为错误答案,你可以通过点击工具条右边的T/F按钮或Shift+Ctrl+A来改变正确的选项。 3、同样的道理,你可以创建任何我们列出的题型。当创建好后点击工具条最右边的Export 按钮,将此文档导出为.xml格式。 4、建议把你的测验和word模板保存在同一个文件夹里,便于下一步的编辑和修改测验。 5、我们在文件夹里附带了一个设计好的样题。名为:example.dot

史上最实用的股票买卖法全记录

史上最实用的股票买卖法全记录股票炒来炒去,事实上最有用的招数也确实是那么些招,史上最有用的 股票买卖法,详细记录备受投资人推崇的有用招数,学会这些招数,你就不必 再听股评家的评论,你完全有能力列出自己的投资打算 哈奇打算法哈奇打算法,又称10%转换法。它是以发明人哈奇的名字命名的股票投资方法。哈奇打算法的具体操作:投资者将购进的股票在每周末运算平均市值,并在月底再运算出月平均市值。若本月的平均数比最后一次的高价下降10%,则股价有可能显现下跌趋势,投资者便卖出全部股票,而不再购进。等到他卖出股票平均市值,由最低点回升到1 0%,再行买进。这种方法,也确实是当市场趋势发生了10%的反向变动时,便改变投资地位。哈奇实施这种方法不作卖空交易,在实行此种打算的53年中,先后改变了44次地位,所持股票的期限,最短的为3个月,最长的为6年。哈奇在1882年至1936年的54年中,利用那个打算,将其资产由10万元提升到1, 440万美元。那个打算,直到哈奇逝世后,才被伦敦金融新闻公布。哈奇打算法的优点是判定简单,且注意了股价的长期运动趋势,可供投资者进行长线投资选用。在采纳这种方法中,投资者还可按照股类的不同,改变转换的幅度,使这种具有机械性的投资方法增加其灵活性 股票箱买卖法是一种用技术手段和体会判定来决定买卖股票的方法。 股票箱买卖法的认识论基础来源于股票箱理论。股票箱理论认为:股价的运动,就像箱子里的皮球在上下弹动。当球落到箱子底时,遇到支撑力,就会反弹起来,当升高到箱子顶部时,又会遇到箱子盖的阻力和压力,而回档下去。在一定的时刻内,球会在箱子里面一直坚持这种运动,股价也是如此,当其价格下跌到某和程度时,会产生一种跌不下去的现象,看起来有一股力量支撑着,不让股价再连续下降,如同箱子底阻止皮球连续下落一样。而当股价行情上升时,会遇到一股繁重的压力阻挡其连续上涨,就像箱子盖阻挡皮球连续上升一样。人们将股价运动像箱子中弹动的皮球而呈上下跳动的这种状况称作股票箱或股票箱理论。投资者按照这种

股票操作小技巧

短线精确交易 一般形态: 由X 点上升到A 点,然后展开一轮回调,即A —B —C —D 四点所组成的回调,结构上必须满足这样的比率:AD=0.618×AX; D=B+C-A; 这样才构成一个完美的Cartley222价格形态,可以在D 点买进(D 点卖出) ,X

分享短期的突破性上升。 模式一: 在60%的情况下,价格的涨(跌)幅与运行时间AB线=CD线,同时,BC线回调AB线的0.618或0.786之间,当AB线走势较为强劲的情况下,BC线可能仅回调AB线的0.382 ;另外,在40%的情况下,当CD线运行期间若出现跳空缺口,或很宽的价格波幅时,可以预期CD线的升(跌)幅相当于AB线的1.27或1.618倍。符合上述条件,即可在D点介入。

模式二: AB=CD的条件一样,AD线回调XA线的幅度,75%的机会介于0.618与0.786之间,另有25%的机会回调幅度为0.382、0.5或0.707,BC线通常反弹AB线的0.618或0.786,若AB线涨(跌)的走势较为强劲,则BC线反弹幅度可能只有0.382,另外,XA线与AD线所运行的时间也存在和谐的比例,比如说:1:0.618 。在不常见的情况下,此形态有可能出现失败的走势,只要形态的起点X被击穿,则可以预测AD线的走势将至少持续到相当于XA线幅度的1.27或1.618处。 模式三、 这种形态,属于能够在事先确认市场走势的前提下,捕捉(上升趋势中的)回调低点买进或(下跌趋势中的)反弹高点卖出的短线波动交易形态,这两种价格形态都由X、1、A三个点所组成,其中由X点至A点所需时间介乎于5至13天之间,在极其罕见的情况也会出现21天的运行时间,这些时间属于菲波纳奇数列。同时,在1点至A点之间,不能出现明显的波动形态,否则就成了上述的222形态。1A线通常回调XA线的0.618或0.786,如果从X点到1点价

moodle教师版使用图解

moodle教师版使用图解 一、访问moodle平台 在浏览器中输入网络教室的地址即可访问,这里引用http://localhost新建moodel课程为例进行登录。 登录 网络教室的很多功能是要在登录之后才能使用的,当某个功能需要登录时,系统会自动显示登录页面。此外,在窗口的左上角有一个登录按钮,可以点击直接进入登录页面。如下图所示: 登录按钮 在登录页面上填写自己的用户名和密码即可登录。在这里使用管理员账户进行操作使用。如下图所示: 点击“登录”按钮后成功登录,如下图所示: 修改密码 首次登录后的第一件事情应该是修改密码。由于教师用户拥有的权限较高,更应该注意保护好自己的帐号,而保护自己帐号的第一步就是修改密码。要修改密码,首先需要进入个人信息页面。在用户登录后,用户的姓名将会被显示在窗口的右上角,点击一下便可进入到个人信息页面。如下图所示:

在用户个人信息页面上,有一个“更改密码”按钮,点击这个按钮便进入到修改密码页面(注:修改密码时需要输入原密码,并将新密码输入两次。)。如下图所示: 编辑个人资料 在用户信息页面中点击“编辑个人资料”,可以进入到编辑个人资料的页面。如下图所示: 其中带有红色“*”是必填写内容,然后点击“更改个人资料”即可保存修改过的个人资料。 丢失密码 如果丢失密码,可以通过以下步骤重新设置密码,但前提是正确设置了个人资料中的“E-mail地址”。 1. 在登录页面上点击“通过E-mail发送我的详细资料”按钮

2. 输入自己的E-mail地址,此地址需与个人信息中的E-mail地址一致。 3. 系统会发送一封E-mail到这个邮箱中,E-mail中包含了一个链接,点击该链接便可重新为自己设置密码。 退出系统 一旦不再使用moodle平台,有两种方式可以退出。 1. 点击页面右上角的“登离”按钮,用户将会退出moodle平台,要使用moodle 平台需重新登录。 2.关闭所有浏览器窗口,关闭浏览器窗口后,用户就退出了moodle平台,再次访问时需重新登录。 二、创建课程内容 教师可以为课程添加各种内容,内容从整体上分为两类,一类称为资源,另一类称为活动。资源通常是静态的,如网页链接、静态文字等等,而活动则是动态的,允许学生和老师之间的交互。 要修改课程的内容,应先进入相应课程,并点击页面右上角的“打开编辑功能”按钮,然后才可以修改课程的内容。 作业 作业可以分成两种,主观作业和客观作业。主观作业是需要教师人工批改的作业,而客观作业则是可以由系统自动批改的作业。 布置主观作业 首先要打开编辑功能,如果您没有看到此选项,说明您没有对当前课程编辑的权限,请您和管理员联系。如下图所示: 作业是网络教室能够支持的一种教学活动,在下拉菜单中选择“作业”,便可进入到添加作业的页面。如下图所示: 添加作业

Moodle平台开发者手册

文档中的章节: 1、Moodle体系结构 2、您如何参与开发 ○学习活动 ○主题风格 ○语言 ○数据库模式 ○课程格式 ○文档和文章 ○参与缺陷修正 1.Moodle体系结构 从一个系统管理员的角度,Moodle被设计为遵循以下标准: 1、Moodle应该能运行在尽可能广泛的平台上 很多系统上运行的web应用程序平台是PHP和MySQL的结合,这也是Moodle 开发所使用的平台(Linux,Windows,和MacOSX)。Moodle也使用ADOdb库作为数据库抽象层,这意味着Moodle能使用超过10个不同品种的数据库(不幸的是,它还不能初始化表格在所有的这些数据库-更多的数据库支持将逐步添加)。 2、Moodle应该是容易安装、学习和修改的 最早的Moodle(1999)原型使用Zope构建-一种高级面向对象的web应用服务器。不幸的是我发现即使这项技术非常酷,但它学习起来很困难而且在系统管理上也不灵活。PHP脚本语言,在另一方面来说,是非常容易入门的(尤其是当您有其他脚本语言的编程经验时)。最早我决定不使用以类(class-oriented)为基础的设计,来保持它对于新手而言足够简洁。代码重用通过使用分类的库文件、清晰命名的函数和一致的脚本文件放置来实现。PHP也非常容易安装(几乎每个平台都有可用的二进制包)并且大多数的主机托管服务作为标准配置提供广泛的PHP支持。 3、它应该容易的进行版本升级 Moodle知道自己目前的版本(也同样知道所有插件的版本),同时一个内置的机制确保Moodle能正常的升级自己到新的版本(例如,它能修改数据库表格或添加新的字段)。如果您使用Unix下的CVS命令,您可以运行"cvsupdate-d",然后访问站点的主页来完成升级。

股票操作技巧3171335672

葛南维均线八大法则 1、均线从下降逐渐走平且略向上方抬头,而股价从均线下方向上方突破,为买进 信号。 2、股价位于均线之上运行,回档时未跌破均线后又再度上升时为买进时机。 3、股价位于均线之上运行,回档时跌破均线,但短期均线继续呈上升趋势,此时 为买进时机。 4、股价位于均线以下运行,突然暴跌,距离均线太远,极有可能向均线靠近(物 极必反,下跌反弹),此时为买进时机。 5、股价位于均线之上运行,连续数日大涨,离均线愈来愈远,说明近期内购买股 票者获利丰厚,随时都会产生获利回吐的卖压,应暂时卖出持股。 6、均线从上升逐渐走平,而股价从均线上方向下跌破均线时说明卖压渐重,应卖 出所持股票。 7、股价位于均线下方运行,反弹时未突破均线,且均线跌势减缓,趋于水平后又 出现下跌趋势,此时为卖出时机。 8、股价反弹后在均线上方徘徊,而均线却继续下跌,宜卖出所持股票。 以上八大法则中第三条和第八条不易掌握,具体运用时风险较大,在未熟练掌握 均线的使用法则前可以考虑放弃使用。 第四条和第五条没有明确股价距离均线多远时才是买卖时机,可以参照乖离率来 解决

炒股的几个思考时间:2009-11-7 来源:米欧科证券培训网.milkzq. 阅读:2214 次 趋势理论非常重要,其实我们大部分时间都在等待,下跌途中空仓等待,上涨途中满仓等待,只有转势那一刻才动手买卖。均线可以帮我们判断趋势,但如果你不懂或不信它,谁也救不了你。 主力可以用日K线骗你,但它无法用月K线骗你,因为拆借资金玩不起时间,利息成本太高。主力当然也知道软件的威力,所以它会在底部或顶部区间上下振荡,使忠实反映情况的软件发出前后矛盾的信号,你抛开软件正中主力下怀.没了K线图就等于被废去双眼,你还想干啥?等你悟出月K线的奥秘,你就会爱上软件. 物极必反的原理非常适合炒股.如果你悟出它的真谛,你就不会再干出追高杀低的蠢事。至少你不会再冲动。KD、BOLL都是很好的防冲动指标。 周密计划是主力成功的关键所在。介入价位,密集成交区,筹码分布,指标高低,时间跨度,题裁配合,意外状况,止损、止盈点。现在明白主力为什么会赚你的钱了吧? 在炒股中技术指标不是万能的,但它是股海中的救生衣。 不要试图去猜大盘是否见顶,况且即使大盘见顶你手中的股票仍在补涨中,你也要卖掉吗?让均线来帮我们判断(30日、60日都行),你手中的股票也是一样。跌破就卖掉,涨上就买回。 不要试图去找一根万能线来帮助我们做出买卖的决策,因为多次的买卖是主力所希望的,但我们自己不能乱,买卖要有依据。即使事后证明是无效的买卖,只要当时有依据就行了,过分事后自责只会使自己以后的行动犹豫不决,正中主力圈套。 对不同的股票不要有相同的预期,因为我们用同一种指标来侦测不同的股票,盈利效果肯定不一样,出现买卖信号就行动,不要与以前比较,否则会搞乱我们的操作思路,使我们怀疑自己的指标是否正确。 周线比日线准确,日线的波动是庄家使得诡计,迷恋日线说明你是菜鸟。注定你要失败。月线的使用者是大智若愚的高手。 相信技术指标比相信股价更重要。眼前一目了然的东西往往具有欺骗性,内在美才是你一生的追求,外表美只是水中月镜中花。 永远不要忘了突破后面紧跟着的是回抽,即使有个别例外。个性和共性别搞混了。回抽吸纳永远是制胜的法宝。回抽后的图形有人认为要大跌、有人认为刚起步,这就是菜鸟和大侠的区别。

moodle环境配置及安装说明

apache2.2.x的必须和php5.2.0及以后版本联合使用 ?Apache2.2 对应php5apache2_2.dll Apache2.1 对应php5apache2.dll Apache1 对应php5apache.dll 由于上述原因,假设是安装了Apache2.2又安装了PHP5.0那就要出错了,在安装Apache和PHP时应该选择版本相对应的来进行配置安装。 ?由于配置文件"httpd.conf"决定着整个Apahce服务器的使用,因此对于它的修改千万要小心!强烈建议先做好多个备份,以防出错!如果实在忘了备份了,系统还为你准备了个名为"httpd.default.conf"的备份文件,它是你初安装好Apache后系统自动做好的"httpd.conf"的备份。你可以去掉“.default”来使用。 ?有的版本的php压缩包中没有php.ini_dist,把Php.ini_production 和php.ini-development其中一个改为php.ini即可,我选的是后者 用Moodle构建中学网络教学管理平台 apache怎样设置 基于Windows服务器的Moodle安装说明 2008-11-13 14:50:26| 分类:Moodle学习专题| 标签:| 字号大中小订阅 基于Windows服务器的Moodle安装说明 上海师范大学况亮 大家好,非常高兴给大家介绍如何安装moodle,相信安装之后,你们可以体会到成功的愉悦,不多说了。开始吧:)

一、首先获得以下软件 1、apache_2.0.54-win32-x86-no_ssl.msi(web服务器) 2、mysql-5.0.24a-win32.zip(数据库服务器) 3、php-5.1.6-Win32.zip(php脚本支持程序) 4、phpMyAdmin-2.6.2-pl1.zip(图形化数据库管理软件) 5、ZendOptimizer-3.2.0-Windows-i386.exe(PHP脚本优 化程序) 二、开始安装 1. 安装和配置web服务器(Apache) 1) 点击下载好的apache_2.0.54-win32-x86-no_ssl.msi文件,将它安装任意的目录中。这里我选择C:/中,在需要填写内容的地方按照软件上的实例填写即可。如果有必要,以后可以重新修改。选择80端口选项(即所有用户均可访问的选项),即所有,点击下一步按钮,直到安装结束。

买卖股票和常规操作

第3章买卖股票和常规操作 正式使用通达信软件之前,需要认识其界面,了解常规的操作,如买 卖股票、查看自己的资金账户、查看股票价格等。本章将对这些内容进行讲解,还是以中信证券通达信插件版为例。 在

小时精通炒股软件 56 在上一章已经进入过通达信软件的主界面,但是没有仔细讲解,这里让读者对该界面有个更全面的认识。登录软件后,主界面如图3-1 所示。 菜单栏 图3-1 主界面 其中,“菜单栏”集中了通达信软件的所有操作,它的各种功能都可以在其中找到,主要包括“系统”菜单、“功能”菜单、“报价”菜单、“分析”菜单、“资讯”菜单、“工具”菜单和“帮助”菜单。 “股票信息”窗口可以以不同形式显示股票的信息,图3-1中显示了多个股票的信息,也可以是特定股票信息,比如双击“一汽轿车”,将会出现如图3-2所示的窗口,以查看股票信息。在其中显 示了该股票的历史K 线图以及当前的买卖价。关于该窗口还有很多操作,将会在后面进行详细讲解。 图3-2 查看个股信息

第3章 买卖股票和常规操作 57 “个人操作窗口”集中了用户所有的操作,如买卖股票、查看资金信息、买卖基金、银行存款的转入转出、当日成交明细等,本章将对其进行详细介绍。 “操作详情窗口”和“个人操作窗口”相联系,当用户单击“个人操作窗口”的某个功能时,该窗口将发生变化,显示详细的操作信息。 在第一章模拟炒股的时候,曾经买卖过股票,那个是虚拟的,没有配合真正的资金,本章将进行实际的股票买卖。 3.2.1 将钱转入到资金账户 买卖股票的时候,需要使用证券资金账户中的钱,而不能直接使用银行卡中的钱,因此在买股票之前,就要将银行卡上的钱转入到证券资金账号中。在开立股票账户的时候,证券公司已经对此进行了关联,指定某个银行账号专门为资金账户服务。 在转入资金之前,首先要查看一下自己银行卡的余额,防止出错,查询方法如下。 单击个人操作窗口中的“银证业务”|“银行余额”选项,将会出现如图3-3所示的查看余额界面。在“银行密码”和“资金密码”文本框中输入相应的密码,然后单击“查询”按钮,就可以查到银行账号 上的余额了。 图3-3 查看银行余额 查看完余额后,就可以将银行卡上的资金转入证券资金账号了,注意这里不能透支,转入的金额要低于银行卡的余额。转账和查询方法如下。 (1)单击个人操作窗口中的“银证业务”|“银证转账”选项,将会出现如图3-4所示的转账界面,在其中输入银行密码和资金密码,然后在“转账金额”文本框中输入资金数额,单击“转账”按钮就可以了。

Moodle二次开发指南-代码编写指南

通用规则
1. 所有代码文件应当使用“.php”作为扩展名。 2. 所有模板文件应当使用“.html”作为扩展名。 3. 所有文本文件应当使用 Unix 风格的文本格式(多数的文本编辑器都有这个选项)。 4. 所有 php 标记都必须是“完整”标记,如 ……而非如 的短标记。 5. 所有已经存在的版权声明应当被保留。如果有必要,您可以加入自己的。 6. 每个文件都应当包含主 config.php 文件。 7. 每个文件都应当检查用户的身份是否正确,可以使用函数 require_login()和 isadmin()、isteacher()、iscreator()或者 isstudent()。 8. 所有访问数据库的操作都应当使用 lib/datalib.php 中的函数――这样可以兼容更多的 数据库服务器。所有的事情都应当是可以用这些函数来完成的,如果遇到必须要写 SQL 代码的情况,请记住这些代码应当是跨平台的,且仅仅对您代码中的特定函数(通常在 一个 lib.php 文件中)有效,且代码中用注释进行明确说明。 9. 不要建立和使用标准全局变量$CFG 、$SESSION、 $THEME、 $SITE、 $COURSE 和$USER 之外的全局变量。 10. 所有变量都应当被初始化或者至少在使用前用 isset()或 empty()等函数进行检测。 11. 所有字符串都应当可翻译――在“lang/en_utf8”目录中创建新的文本文件,字符串应当 使用简洁的英文小写名称,并通过函数 get_string()或 print_string()来取得。为了保 证语言包的向后兼容,绝对不要删除字符串。 12. 所有帮助文件应当可翻译――在“lang/en_utf8/help”目录中创建文本文件并且通过 helpbutton()函数来调用它们。如果要更新帮助文件: ? ? 对于小的修改,旧的翻译文件仍然可以继续使用时,可以直接进行修改,但您 应当通知 translation AT moodle DOT org。 对于大的修改,应当创建新的文件,新文件的文件名是在原文件名的末尾添加 一个数字,并在以后逐渐增加(如 filename2.html),这样翻译人员就可以方便地知 道文件有了一个新的版本。很显然,新的代码和帮助索引文件都必须修改以指向新 版本的文件。 13. 从浏览器发来的信息 (以 GET 或 POST 形式发送) 都应用了 magic_quotes (无论 PHP 的设置如何),因此直接将它们插入到数据库中是安全的。所有其它的原始数据(来自 文件或数据库的)都必须在插入数据库前使用 addslashes()进行预处理。由于在这个 问题上人们经常出错,我们编写了一个独立的页面来介绍如何添加和删除“\”符号。 14. 非常重要:Moodle 中所有的文本,特别是用户提供的文本,都必须使用 format_text() 函数来输出。这样就可以确保文本已经正确地过滤。在输出函数页面上有关于这个问题 的更多信息。. 15. 用户的动作应当用 add_to_log()函数记录下来,这些信息会被用于活动报告和日志。
编码风格

股票投资T+0操作实战完整版

T+0操作的实战完整版 目前中国A股市场采用的T+1交易制度,也就是当天买入的股票,要第二个交易日才能卖出。而在资金上,仍然采用的是T+0流转,也就是,当天卖出股票的资金,当天就可以再次用于买入股票,但如果是要将资金从股票资金账户转出,则仍然是T+1的。 T+0交易就是在同一个交易日之前完成买卖,以实现赚取股价日内波动所带来差价收益的可能性。那么,在T+1交易制度下,又如何实现当日买卖?以及如何利用当日买卖来获取收益呢? 一做T操作原则 1、首选熟悉的个股作为目标个股进行T+0操作。 2、股性活跃,主力资金还在局中,出货迹象不明显。 3、暴涨后的股票,高位不做T。 4、股性不活跃的,振幅小的大盘股不做T, 5、题材出尽,高位放巨量长阴的不做, 6、技术均线系统高位死叉信号的不做, 7、大盘出现系统风险不做。 8·股价中期趋势不坏或震荡区间清晰,箱体不变。

二实战操作中的T+0交易主要分为两大类四种操作模式: 1、正向、追涨T+0: 你手中持有一只处于上升趋势的个股(非当天买入),突然发现 由于某种原因(大盘异动或板块利好)可能会出现短暂的超出预 期上升速率的拉升,于是快速追加资金加仓买入,在获得预期的 快速拉升收益后,预计该股还是会回落回归到原来的上升趋势中,于是,在快速拉升之后的高位卖出(当天买入的部分无法卖出, 但并非今天买入的原有部分股票是可以卖出的)。这样,就实现 了T+0交易赢利。 2、正向、抄底T+0: 你手中持有的一只股票(非当天买入),突然出现异常的快速下 跌,但是这个下跌并没有达到预设的卖出条件,或者已经错失了 合理的卖出位置,反而进入了拥有较大短线快速反弹机会的位置,于是,追加资金抄底买入,待反弹修复这个短暂的超跌状态后, 迅速卖出该股(当天买入的部分无法卖出,但并非今天买入的原 有部分股票是可以卖出的)。这样,也是一种T+0交易赢利。3、逆向、滞涨T+0: 你手中持有一只处于上升趋势的个股,突然出现快速的爆发性上 涨,但在快速拉升之后可能由于各方面原因无法保持这种上涨速 率,需要回档支撑或回归原来的缓和的上升趋势,于是在高位先

相关文档
最新文档