六年级看图写话：假文盲

作文是很多同学发愁的事情，XX的XX特别为大家准备了六年级看图写话,希望大家认真阅读。

六年级看图写话：假文盲

在某个公共汽车站点上，那里立着一个醒目的牌子，牌子上那五个鲜红的大字：“母子上车处”格外引人注目。在牌子不远处，一个头系围巾，臂挎皮包，怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女，正在用疑惑的目光，看着牌子下站着的那几个大男人。那个中年妇女为何不站在“母子上车处”那儿呢?原来那里已被这些大男人占据了，根本没有她容身的地方。咦!真奇怪，这不是母子上车处吗?这几个大男人也不符合条件呀?这们不应该站在这里呀!哦，我明白了，他们一定不识字，不会呀，看他们的装束，个个衣冠楚楚，象个绅士似的，不应该连这五个字都不认识吧。那他们可能是没看见?也不可能，那五个字多醒目啊，只要眼睛没问题，肯定看得见。我知道了，他们识字，也看得见，只是装作没看见。你瞧，第一个人，胖墩墩的，穿的大衣、裤子和皮鞋都是国际名牌，好象是个干部，而且有知识，有文化，可他依然站在母子上车处的位置。他眯着眼睛，旁若无人的样子，一看就是个虚伪的人，让人讨厌。再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，闭着眼睛，盛气凌人。其实他心里没底，所以才闭上眼睛，躲避周围人的目光。警备第三个人太可笑了，矮

小学六年级看图作文：看图写话

看图写话本文是小学关于小学六年级看图作文的看图写话，欢迎阅读。有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，上面住着一只可爱的小白兔。（本来只是要求用几句连贯的话说一下，这一开头又有点出乎我的预料）突然有一天，下雨了，河水暴涨，小岛就要被淹没了，小白兔还在呼呼睡大觉，直到毛湿了才醒来，此时房子外面已经汪洋一片，小白兔想到外婆家在山上，肯定没有涨水，想去外婆家躲避这场灾难。这时，一只鳄鱼顺着水流游过来了，他对小白兔说：“我要杀死你，用你的肉来招待我的朋友，说不定你的肉还能长生不老呢。”小白兔说：“可以，不过恐怕你一只数量还不够。”（说到这儿，他很神秘的说，我有一个秘密的办法。）鳄鱼惊奇的说：“我一只就能杀死一只羚羊，怎么对付你还不够”？小白兔说：“只有三只鳄鱼才能发挥药力，否则将被毒死。”鳄鱼听信了小白兔的话，有找来了两条鳄鱼。小白兔说：“我看是三只，但我怕看错了，让我来数一遍吧，反正我早晚都要死。”他让鳄鱼排成一排，跳上一只鳄鱼背上就数一个数字，“1、2、3”数完后一下就蹦到对岸去了，（这个秘密原来是这样。）回头开心地对三只鳄鱼说：“谢谢你们送我过河。”说完后就蹦蹦跳跳朝外婆家方向走去了。只留下三只恼火的鳄鱼。（这最后一句是我让加的，之前那段他说得很流畅，我只字未提醒，这故事编的连贝贝都说自己无论如何想不起来要这么写，虽然他最后说是借鉴了看过的几个故事综合起来的，但用词这么顺已属不易。）写得很好，可我担心太长了，他抄不完，又让他写了一个简单点的，并提示他上面写的是敌人，这下可以写个好朋友，于是有了下面一篇：有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，湖泊里住着许多鳄鱼，岛上住着一只小白兔，他们都是好朋友。一天，涨水了，小白兔想去外婆家，可是没有桥，

小学生校园趣事作文

小学生校园趣事作文导读：小学生校园趣事作文(一) 学校里有许多奇闻趣事，只要你细心观察，总会有发现的，下面我给大家讲讲我学校里的趣事吧! 就在这学期，合唱队早晚都要排练。在一次周五的下午，我们正在练声，我们的钢琴老师梁爽老师来了，当指挥的李老师随之开始吟诵起他的自创诗：“一阵微风吹来，便知梁爽老师到来，真凉爽啊!”我们从不知道李老师有那么幽默，都笑了起来。开始正式排练，李老师要帮我们排另一首歌，但因为梁老师没有听过不会弹伴奏，李老师就让梁老师来当一回指挥，他来弹伴奏。伴奏一起，我们也唱了起来，但怎么也合不上节奏。李老师说梁老师错了，梁老师说李老师错了，结果他们两个竟然吵了起来，最好还是我们帮他们和解的。唉，原来老师也有不文明的时候啊!真是有趣了!说了半天，原来是李老师错了。李老师主动承认错误：“卑职知错，忘各位大臣体谅小弟!”看老师承认错误的态度还算好，梁老师又说：“算了，此事暂不追究，以后不许再犯!”我们哈哈大笑起来。哈，原来老师也有错的时候啊!不过，我们可要学习老师承认错误的态度，可比我们强哦! 小学生校园趣事作文(二) 我最喜欢的一项运动就是踢足球了，我经常和同学们在课间一起踢球，虽然没有“国脚”的实力，但是却乐趣无穷，有时还会发生一些有趣的事情。

有时同学上场后可能没弄好鞋带，就匆匆上阵了，就拿我来说吧，有一次踢球，正好鞋带松了，结果“悲剧”发生了：我看见球踢到我这了，便连忙飞起一脚，心想：‘哈哈，这次可以在功劳薄上记上一笔啦!哈哈!’可是，老天偏偏不给我面子，就在我踢出球后没1秒，鞋就飞也，呜呜!旁边同学见状哈哈大笑，我也列了一下嘴，算是笑了一下。哎哟，只好蹦着去捡鞋，刚才差点人仰马翻。穿好鞋后，我吸取了教训，通过这事我改当上了守门员，从此“悲剧”再也没有发生过。还有一次，在我们队里王晨踢得最好，可以和“国脚”相提并论。只见他飞起一脚，“嗖――”足球像炮弹一样飞了出去，落在居民区内，我们连忙派出一名代表，向守大门的老爷爷赔礼道歉，这才把球拿了回去。以后我们再也不敢让王晨踢了，因为他的实力实在太“高”，这就是发生在我们校园的一些有趣的事情。小学生校园趣事作文(三) 啊!金色的童年是那么丰富多采，校园里每天都会发生许多有趣的事，给人留下了难忘的印象，每当想起，都会让人哈哈大笑。去年夏天，那是一个星期五的下午，天气很热，大地被太阳烤得像一个烧饼，这天下午我们大扫除，我和几个同学负责拖地，我转着贼溜溜的眼睛机灵一动，说:“我们打水仗吧!”他们几个连忙附和说:“好呀”“好呀”，于是我们拿出藏起来的水枪，装上水玩了起来。“游戏规则还没定呢”我喊着说:，于是我们又定了规则，我扮“警察”，他们几个扮“小偷”。

小学看图写话作文训练个范文

1．提示：猴医生为什么要过河？它是怎么过河的？结果怎样？猴医生出诊有一天，猴医生的办公室里想起了电话铃声，原来是兔妈妈打来的电话，说是小白兔生病了，要它立刻赶过去。猴医生毫不犹豫地答应了，并安慰道：“我马上过去，你不要太着急。” 猴医生一路小跑地往小白兔家赶去。可是一条小河挡住了它的去路，猴医生急得抓耳挠腮，不知如何是好。正在这紧要关头，从树林里走出一只小象。猴医生一见，乐开了怀，请求小象帮忙。小象满口答应。就这样，猴医生坐在小象的背上，稳稳当当地过了河。猴医生感激地对小象说：“谢谢你帮我过河。”小象谦虚道：“你急为病人所急，跟你比起来，这点小事算得了什么？我倒要向你学习呢！” 河水“哗啦啦”地流着，好像在称赞小象助人为乐的精神；小鸟“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在表扬猴医生是个为病人着想的好医师。2．提示：小兔会怎么救公鸡呢？展开想象，编一个有趣的故事。机智的小白兔在一个天气晴朗的日子里，一只美丽的大公鸡迈着步伐，昂首挺胸地在林间散步。这时，有一双贼溜溜的眼睛正目不转睛地盯着大公鸡。原来是一只饥饿的狐狸躲在灌木丛中，它出来找吃的，正好遇上大公鸡，乐得狐狸笑眯了眼。狐狸不声不响地藏在灌木丛中，等公鸡越走越近时，突然，它向前一扑，公鸡吓了一跳，拔腿就跑。真是蛋打鸡飞呀，狐狸哪肯罢休。它紧跟

在公鸡后面穷追不舍。这时，前面一条小河挡住了公鸡的去路。狐狸一见，眉开眼笑，心想：这下看你往哪儿跑？想着想着，口水就流了下来。眼看狐狸就要追上来了，情急之下，公鸡一跃，就跳到了河里，并“喔喔喔”地喊救命。在河对岸的小白兔听见了，从屋里跑出来，它一看情况紧急，灵机一动，把堆在屋前的木桩推到河里，并冲公鸡喊道：“快，抓住木桩。”公鸡爬到木桩上，漂到了河对岸。眼看到嘴边的美食就这么跑了，气得狐狸干瞪眼。 3．要求：这两幅图画的是一年中的哪两个季节？图中是怎么表现这两个季节的特点的？请你仔细观察两幅图，分别写几句话。南方与北方阳春三月，南方已是冰雪融化，河水“哗啦啦”地流着。树木长得郁郁葱葱，到处百花盛开，鸟语花香。小朋友们穿着春装，高高兴兴地给花儿施肥、浇水，让花儿开得更加鲜艳夺目。而北方却是寒风呼啸、树木凋零，冰天雪地，到处白茫茫的一片。小朋友们套着厚厚的棉袄，戴着棉帽，围着围巾，在雪地上兴高采烈地堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。我们的祖国江南海北，地域广阔。我们爱祖国 4．要求：仔细看图，想一想小白兔要到什么地方去？碰到了什么困难？后来它是怎么渡过河去的？助人为乐的乌龟在一个阳光灿烂的天气里，小白兔准备到树林里找好朋友玩。小白兔一路上又蹦又跳，哼着小曲往树林里走。它来到小河边，发现

校园趣事为题目的小学作文八篇

校园趣事为题目的小学作文八篇学校里有许多奇闻异事，只要你细心观察，总会有发现的，下面我给大家讲讲我学校里的趣事吧！就在这学期，合唱队早晚都要排练。在一次周五的下午，我们正在练声，我们的钢琴老师梁爽老师来了，当指挥的李老师随之开始吟诵起他的自创诗：“一阵微风吹来，便知梁爽老师到来，真凉爽啊！”我们从不知道李老师有那么幽默，都笑了起来。开始正式排练，李老师要帮我们排另一首歌，但因为梁老师没有听过不会弹伴奏，李老师就让梁老师来当一回指挥，他来弹伴奏。伴奏一起，我们也唱了起来，但怎么也合不上节奏。李老师说梁老师错了，梁老师说李老师错了，结果他们两个竟然吵了起来，最好还是我们帮他们和解的。唉，原来老师也有不文明的时候啊！真是有趣了！说了半天，原来是李老师错了。李老师主动承认错误：“卑职知错，忘各位大臣体谅小弟！”看老师承认错误的态度还算好，梁老师又说：“算了，此事暂不追究，以后不许再犯！”我们哈哈大笑起来。哈，原来老师也有错的时候啊！不过，我们可要学习老师承认错误的态度，可比我们强哦！校园生活多姿多彩，说也说不尽。校园趣事更是无穷无尽!在我记忆中，有一件很有趣的事情，到现在，还记忆犹

新!想听吗？保证你会笑得前仰后合哦! 那天，科学老师布置我们每人回家做个生态瓶，大家都非常兴奋，开始谈论起来。科学老师还嘱咐我们一定不能少放或多放植物与动物，两样要放得合理一点，保持生态平衡。回到家，我认真地做好了。第二天上学，我刚踏进教室，就看到地上湿了一大半!“怎么回事啊？”我疑惑不解。原来，晓鹏把生态瓶里的水给打翻了，有的还溅到了同学的衣服上!晕! “终于把水加满了。”再看晓鹏，他一边自言自语，一边再给生态瓶加水。一会儿，大家开心地上科学课了。“生态瓶都带来了吗？”科学老师问。“带——来——啦!”大家纷纷把东西放到桌面上。老师开始一个个检查。“这位同学，你这也叫生态瓶？”同学们把目光转向晓鹏的桌上。“哈哈哈哈!”晓鹏居然把电饭煲的锅给端来了!里面的东西是应有尽有，琳琅满目：螃蟹、龙虾、小鱼、田螺、水草、沙子……先不说这些，老师讲课时，晓鹏的螃蟹一直爬出来，爬了抓、抓了爬，一节课闹得不亦乐乎，再看晓鹏的双手，脏兮兮的还带着腥味。回到教室，他立即趴在课桌上，因为呀，他那“大锅”实在是太重了，晓鹏为了“扛”它，用了不少力气! 好笑吧？你生活中也一定有不少趣事，愿意和我分享吗？嘻嘻，校园生活真是丰富多彩，乐趣无穷，我永远无法忘记! 在我的校园生活中，曾发生过许多有趣的事。今天，我

六年级英语看图写话训练(一)

六年级英语看图写话训练（一）根据图片或提示词给每幅图写1-2句话，时态不限，符合情理 sing, beautifully, pencil, crayon, read newspapers, carefully, dance, class, clean the floor __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

关于一年级看图写话精选作文

关于一年级看图写话精选作文关于一年级看图写话精选作文1 一天，小白兔在野外采蘑菇。突然，乌云密布，下起了一阵大雨。小白兔没带伞，它看见河里有一片片荷叶，荷叶上晶莹的水珠滚来滚去。它心里想：假如把荷叶摘下来，当做雨伞，那么就不会被雨淋到了。于是，它来到河边，摘下一片荷叶，它把荷叶当作雨伞，顶在自己的头上。雨点滴滴答答地落在荷叶上，发出叮咚叮咚的声音，小白兔高快乐兴地回家了。关于一年级看图写话精选作文2 小丽在水池边洗手帕。刚开始，小丽就把手帕放在水里，用两只手搓。可是，她搓了很长时间，手帕上的油污还是洗不干净。这可怎么办呢？突然，她想到妈妈说的话：要把手帕洗干净，就要用肥皂搓。于是，小丽拿来了肥皂，她把肥皂涂在手帕，搓呀搓，不一会儿，就搓出了许多小泡泡。终于，小丽把手帕洗得干干净净了。关于一年级看图写话精选作文3 一天，小红和她的妈妈在公园里漫步，公园里有好看的鲜花，它们有的是蓝的，有的是红的，还有的是紫的，五彩缤纷，十分好看。小红想把鲜花采下来，放到家里去。她正要采，妈妈走过来说：“不能采花，这些花是大家一起看的，采掉了别人不能欣赏了。”小红听了妈妈的话，红着脸说：“妈妈，我不采了。”妈妈笑着说：“你真是个听话的好孩子。” 关于一年级看图写话精选作文4 有一天，一群小鸡和母鸡在草地上捉虫。突然，一只小猫想捉小鸡，把小鸡吃了，小鸡可害怕了，

它急得找妈妈。母鸡看见了，马上跑过来。她看见小猫瞪着双眼，张大嘴巴，正在扑向小鸡，马上要抓住了。母鸡用它的翅膀把小猫赶走了。母鸡跟小鸡说：“妈妈把小猫赶走了，你们快到妈妈这里来吧。”于是，小鸡又和母鸡一起快乐地捉虫了。

六年级作文之小学看图写话作文评语

小学看图写话作文评语【篇一：作文评语】作文评语作文评语作为作文指导的关键步骤，无论是眉批，还是总批，对教师和学生都有不可忽视的意义。就教师而言，学生是否达到自己在作文指导时所提出的要求，自己是否实现了预定的教学目标，今后应该如何确定作文教学的坐标和方向，往往要在写评语的时候思考、斟酌；就学生而言，苦心经营的一篇小文，老师看后是否满意，有哪些优点，哪些不足，优点如何发扬，缺点如何改正，常常要在作文评语中找到答案。因此，教师必须重视并写好作文评语。那么，作文评语怎么才能写好呢？一、全面分析，评价有的放矢作文是学生思想情感和语言文字表达能力的综合体现。作文评语要首先从内容的角度指出文章是否写出真情实感，哪方面观察得仔细，哪些材料选择得既有意义又有趣，哪部分思路开阔，想象丰富，从而引导学生懂得什么是值得写的，什么是不值得写的，解决“写什么”的问题。但同样的材料，不同的同学因遣词造句、布局谋篇的能力不同，也会显出高低之分。很难想象，面对一篇言之有物，情真意切而语病甚多，结构散乱的作文，教师会只肯定其优点，而对其不足视而不见，评语中只字不提。教师对学生语言表达上的任何一次微小的忽略，在学生那里都可能被误认为是教师的默许甚至肯定。因此，作文评语既要从学生的实际出发，不提出过高的要求，也不放过该警惕的错误，使学生的作文从一开始就努力做到文质兼美。如果说课堂作文讲评注重的应是全班作文中带有共性的问题，那么，作文本上的作文评语就应多抓一些个性的问题，根据每个学生、每篇文章的具体情况，提出具体的意见。这样才能有的放矢，让所有的学生都有所收获。

六年级作文校园趣事500字4篇_作文

六年级作文校园趣事500字4篇作文一：校园趣事今天，我们玩了一个非常好玩的游戏。吃好晚饭，我穿上溜冰鞋，和小伙伴一起开始了“楼道溜冰捉迷藏”。开始了，我和王妍分配到了一组，妹妹和王婕分配到了一组，弟弟则来捉我们。我和王妍分别躲进了两栋大楼，到了两栋楼的连接点，我对王妍使了个眼色加手势。她立刻换了个地方，”哈哈哈，我捉住了一个，看你们往哪逃！“弟弟喊到。我心想：练了半年的溜冰，对你是小菜一碟！我小心翼翼得溜着，生怕声音会引起弟弟的注意，突然，一个人在草堆旁躲着，她一看见我，就像看到了战友一般兴奋——是王婕呀，“喂喂，敌人也就是弟弟，已向这边走来。”王婕说。”嗯，我们从两面分散，记住！要小声点儿，别惊动了他！“我像一个长官一样在对手下发号施令。 “别跑，你逃不出我的手掌心！”弟弟说。呀，看来我们也要被敌军发现了，我馨香：前面是一堵墙，后面有敌人，该怎么办呢？忽然，我如同抓住了一根救命稻草一般，原来，有一块石头立在墙前，我立刻钻了进去，就在我刚钻进去，弟弟就追了上来，“咦？刚才还看到有一个人在呢，怎么转眼就不见了？”我暗暗庆幸，摸了摸这块巨石，“多谢你了，石兄！”这举动引起了还未走远的弟弟，在一分钟的时间里，我“死”了。虽然这个游戏很好玩，但还是注意：没练过的不要逞强哦！作文二：校园趣事六年级在我校举办的歌咏比赛上发生了一件非常有趣的事情，那就

是为同学化妆。快要表演了，同学们聚集在教室里化妆准备。你擦擦，我画画，一派繁忙的景象。我把手指上的口红全涂在嘴巴上，拿出小镜子，呀！嘴巴上红的像抹了血一样，让人见了害怕，相比之下，那脸是如此的“白嫩”，显得很不协调。有啦，为何不把嘴上的口红用纸巾擦掉一点，再用腮红涂在自己的脸上呢？我马上用纸巾擦了擦嘴，接着往脸上涂了一点腮红。此刻，不知道谁的小镜子成了抢手货，在女孩子们得手中传来传去，看近处，张怡瑶这个小丫头忙得不可开交，用手上的粉底给同学们做美容呢，过了一会儿，老师来到我们这些菜鸟中指点迷津。几位同学的妈妈也来帮忙呢！看远处，一位女同学眨着画好眼影的眼睛，不停地对着我们抛媚眼……好一幅“化妆百相图”，啊！老师这时也站在讲台前“对镜贴花黄”。只见她先用粉底刷把自己的脸涂的白白净净，然后抹上迷人的红晕，然后抹口红，教室里顿时成了一片欢乐的海洋…… 怎么样，这件发生在校园里的事够有趣吧！作文三：校园趣事幽默一串串，开心一串串，校园里的趣事一串串。今天我就讲两件给大家听听。 “妈死”“爸死” 上二年级的时候，老师在上英语课，一个男同学却在睡觉。教师发现了，就说：“6组3号，你说说嘴巴和巴士怎么读？”因为这个同学英语不太好，所以就按照老师的提示说：“嘴巴是‘妈死’，巴士是‘爸死’”。“你给我站着！下课后到办公室来。”老师

六年级看图写话作文：太空游记

六年级看图写话作文：太空游记【导语】本文《六年级看图写话作文：太空游记》由我们小学生作文整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！时光飞逝，转眼间，22世纪到了，科学飞速发展，我经过不断的努力，终于研制出一件太空服，这件太空服可不是一般的衣服，穿上它就可以在太空中任意行走了。今天阳光明媚，我想去太空提取一些数据，于是，我把太空服穿上，银白色的衣服穿上后，我立马就变成了一个小机器人，我把衣服上的遥控按钮一按，只听“嗖”的一声，我就来到了一个既陌生而又美丽的世界。咦，我突然有点迷失了方向，这个时候太空里的自动问候按钮发出了声音：“欢迎您来到美丽的太空，您可以随便参观。”我听到这样说，高兴的飞了起来。整个太空的景色尽收眼底。我首先把照相机拿出来，照下太空里的森林，太空里的森林绿树成荫，鸟语花香，各种各样的动物在森林里跑着、跳着，它们生活的很和睦。照相机很快记录下这美好的一切。看了森林太空的我继续往前飞，这下出现在我面前的是一片蓝蓝的大海，望也望不到边，这片大海让我停下了脚步，那蓝色的海水吸引着我，各种各样的鱼儿向我招手，我启动防水功能后，跳下了海水，海水暖洋洋的，我在海里和各种各样的鱼儿尽情的游着，真是既甜蜜又温馨。游着游着，我发现海里有一个四四方方的河堤，我忙爬了上去，爬上去才发现我已经游到了海的中间，这个四四方方的河堤是用石板砌成的，我坐在石板上，看着天空中飞着的海欧，海水中游着的鱼儿，还有那蓝蓝的海和蓝蓝的天，真凑成了一幅绝妙的工笔画啊！正当我陶醉在这美丽的景色中时，一条美丽的鱼儿游向了我，它的尾巴一摇一摇的，荡着美丽的水圈，嘴里吐着泡泡，好像在说话，可是我一句也没听懂，我想应该是邀请我和它一起去游泳吧。这时一只小鸟飞了过来，它竟然会说和我一模一样的中文，这让我大吃一惊，这只小鸟对我说它是科学家克隆出来的环保鸟。我问它来到这里做什么呢？它说是来看这里的大海是怎么变得

作文(看图写话、日记)

作文（看图写话、日记）设计理念：低年级是作文的起步阶段，这一学段的练习方式是先说后写，写作内容比较浅显，表达的意思比较简当。因此，要淡化文体意识，放开束缚，把重点放在培养写作兴趣和自信上，让孩子愿意写作，热爱写作，变“要我写”为“我要写”。写话是写作的基础，本课设计能有目的、有层次、有步骤地进行训练，教给孩子写话的方法，重视培养学生的写话兴趣，培养学生的写话能力。复习方式方法：（1）从学生的生活出发，写话的内容要来源于学生的生活。（2）要给学生表达的自由，让学生决定写什么，怎么写。（3）写话和想象相结合，给学生想象的空间，从学生感兴趣的入手。教学目标：知识性：认真观察图片，看清图意，能清楚地表达图意。复习日记的格式，会写日记。能力性：在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。情感性：对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。教学重难点：看清图意，能清楚地表达图意。对写话有兴趣，能把看到听到的写下来。教学准备：图片投影仪课时安排：两课时第一课时（看图作文）一、欣赏激趣，出示学习任务出示平时写过的图片（如《观猴》）并范读优秀作文。这篇看图作文写得怎样？你们知道怎样写好看图作文吗？ [设计意图]：从欣赏作品入手，激发学生写话的兴趣。

二、指导复习 1、学生根据平时的练习试着说说写好习作的方法。 2、师总结并出示提示：第一步，认真观察画面。观察画面时，可先从观察人物入手，看看画面有几个人，他们在干什么。经过认真的思索，弄清人物的年龄、身份、神态、动作，然后观察人物周围的环境，分辨出事情发生的地点和时间。第二步，大胆想象他们是怎么做的，做完之后的心情感受。看图说话写话的方法：“看仔细，想明白，说清楚，写完整。”（板书） [设计意图]：总结看图写话的方法时，让孩子先说，老师再总结，能很好地发挥孩子的主体作用。认真观察画面，是写话的基础，培养学生有序地，有重点地观察图画，留心周围的事物，做个生活的有心人。三、师出示一幅图并指导：课外活动时小朋友在干什么呢？（先用一句话简单说出图意，可以抓住——时间、地点、人物、做什么，再指导孩子具体说他们是怎么做的，做完之后的心情感受。） “学习小助手”（课件显示）为学生提供优美词句，扫除写作中的障碍。个别说，同学边评边补充。同桌互说。 4、请大家当个小作家，把刚才说的写下来吧。写完读一读，做到通顺、连贯。 [设计意图]：这样的要求是从兴趣入手，让学生克服畏难情绪，喜欢写，乐于写，大胆写。四、讲评： 1、自评“这段话中，我最满意的地方是什么。” 2、再请其他人补充说明：“我要向他学习什么。” 3、我们发动学生找找同组学困生习作中的“闪光点”，哪怕是只运用了一个好词或把一两句话写得通顺完整，也应给机会让他当众朗读后，再和学生一起教导他怎样把句子写具体。 [设计意图]：师适机指导，让学生学会善于运用阅读和生活中学到的词语。鼓励学生开动脑筋，大胆发表自己的见解，培养创新精神。四、小结：描写一件事，我们可以这样问自己：那时候我的眼睛看到了什么？我的耳朵

校园趣事作文300字_1

校园趣事作文300字篇一：校园趣事在我们的校园里，无时无刻都在发生趣事。不如，让我来写一写让我最深刻的吧! 有一次下课后，同学们飞快地跑到操场上玩，不一会儿，我们班和四(5)班比赛，比赛什么呢?比赛的项目是跳绳，大约过了3分钟，比赛开始了，我们班的女生非常紧张，老师看见了，对我们说":世上无难事，只要肯登攀，"这句名言是毛泽东写的，经过老师的话，同学们放松了，一开始是单人跳，我们班的同学的头上有许多的汗珠，第一局，四(5)班跳了3333下，我们班跳了3339下，啊!第一局我们嬴了，又过了3分钟，第二局有开始了，四(5)班跳了4440下，我们跳了3999下，我门班输了，我们有些后悔了，我们有想起老师说的那一句话":世上无难事，只要肯登攀"我们更有信心了，第三局开始了，我们班跳了5550下，四(5)班跳了4440下，我们又嬴了!!!!

我们校园的趣事实在太多了，讲上几天几夜也讲不完。篇二：校园趣事在校园里，我发生了许许多多有趣的事，其中有几件事让我一直感到好笑...... 一天小Ａ对我说我给你讲个故事行么？我同意了。他便津津有味的给我讲了起来。他说从前有一个傻子，不管别人问他什么他都说没有。突然小A插了一句，问我听过没有，我说没有，他又重复说了几遍，我还是说是没有。当我反应过来的时候他早已逃之夭夭了。以后我逢人就给讲这个故事，可是没有一个人上当受骗，我一直在想，是不是我大脑反应迟钝？不光是别人整我，我也有过整别人的经历。那天我神情庄重地对小Ｂ说他的妹妹出车祸了，没想到他竟然十分紧张，一上午的课都没上好，直到中午为了他的妈妈才知道是我骗他。来到学校后他狠狠地扁了我一顿，让我以后别再骗他了，他得心脏不好。容易被吓过去，我听后下得我半死－－要是吓出病啦该怎么办？

六年级看图写话的作文

六年级看图写话的作文作文是生活中的经历，如果我们没有经历过就无法写好一篇好文章。作文上要用大量的修辞手法，以生动形象的刻画，要有真情实感。今天为大家准备的是六年级看图写话的作文，希望能满足大家的阅读需求。篇一：六年级看图写话的作文清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为热闹的街头增添了一道独特的风景。它们沐浴着清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。鸭妈妈一惊，快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拉开继续工作。鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终于明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到水池边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只湿淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。巡警目送它们很远，很远。在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，更加绚丽夺目。

一年级看图写话作文10篇

一年级看图写话作文10篇看图写作文是小学经常做的事情，下面就由小编为大家整理一年级看图写话作文，欢迎大家查看! 一年级看图写话作文1 新年到了，家家户户都张灯结彩，门口贴上了各种各样的“福”字和春联。我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人，玩得可开心了。到处都喜气洋洋的。从正月初一早上开始，我就会去给长辈拜年。一见到长辈，我就会说：“祝您新年快乐，身体健康!”长辈们会夸我有礼貌，还会给我一些压岁钱。我高兴地又蹦又跳，同时会说一声：“谢谢。” 新年真好!真希望每天都是新年呀! 一年级看图写话作文2 过年了，大街上热热闹闹的，到处都挂着喜庆的红灯笼。几个小朋友涌出屋子，他们把手里拿着的鞭炮挂到了树上，然后“噼里啪啦”地放起来，小朋友们玩儿得高兴极了。听着这鞭炮声，我想到了放鞭炮要注意的安全事项：一、不要离鞭炮太近。二、不要在周围放鞭炮。三、不要在人群附近放鞭炮。我相信大家一定会按照我的方法做的，祝大家能够欢欢喜

喜、平平安安地过个大年! 一年级看图写话作文3 今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了! 一年级看图写话作文4 冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。一年级看图写话作文5 昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大

小学生校园趣事作文300字【七篇】

小学生校园趣事作文300字【七篇】【篇一】小学生校园趣事作文300字在我们学校每天都会发生一些有趣的事。有一天，我们上体育课时，老师让我们学习前滚翻，当老师宣布这件事时，我心想：哎呀！死定了！就我这身肉，要能来个前滚翻一定被人笑话死！看来我多年树立的口碑就要毁于一旦了！当我看见前面先做的那些同学有的翻偏了，有的根本翻不过去，我的心里立马就轻松了许多：原来还有这么多同学不会翻呢。于是，我就勇敢的向前走去。我按照老师的要求：低头、抬起臀部，一用力，让我难为情的事情发生了：原来，由于我用力过猛，翻离了棉垫，然后像个大肉球一样滚出好远，“咚”的一声，脑袋撞到旁边的树上。顿时，我眼冒金星，捂着脑袋“哎呦、哎呦……”的叫个不停，逗得老师和同学哈哈大笑。从此，我再也不前滚翻了！【篇二】小学生校园趣事作文300字在我们的校园中，发生过许许多多有趣的事，其中有一件事，让我记忆犹新，每当我回想起来，都觉得这件事仿佛才刚刚发生。下面，我就给你们讲讲吧！在我上三年级的时候，有一天下午，兴趣班的老师对我们说：这节课我们来玩‘贴鼻子’的游戏好不好？，好！同学们异口同声地回答。老师现在黑板上画了一个可爱的小男孩。老师说：这个小男孩可爱吧，可是少了一个鼻子，你们

谁来把小男孩画上？我来，我来！同学们争先恐后地举起手来。老师叫了一名同学，只见他被手绢蒙着，又转了三圈，手里拿着粉笔走上了讲台。他刚开始时，这摸摸，那摸摸，刚要画，手又缩回去，等了老半天，才把鼻子画上去，他刚画完，同学们便哈哈大笑，他把手绢摘下来，才发现，原来鼻子画到嘴上，连他自己也忍不住笑了。怎么样？有趣吧！我们的校园里还有许许多多有趣的事呢？【篇三】小学生校园趣事作文300字我的校园生活是多姿多彩的，课余时光，我经常与小伙伴一起比赛踢毽子。说起踢毽子，最令我难忘的还是二年级时和几位伙伴的踢毽子比赛。记得那个时候，李典和我一组，金瑶和淑梅一组，我们进行了踢毽子比赛，比赛开始前，我信心十足，觉得我和李典一定可以获得胜利。比赛开始了，最初金瑶队，再然后又变成了我们队，在下午放学前，金瑶和淑梅轻而易举的将我和李典打败了。她们在踢毽子时，毽子在她们的脚上飞来飞去，像被她们俩施了魔力一样，就是不落地，而我和李典踢的时候，毽子就是不服从命令，总是踢几下就落到了地上。最终她们获胜了，但是她俩并没有嘲笑我们，还安慰我们说：“失败是成功之母，你们只要好好练习，就会踢得很棒！” 我们的课余生活不只是踢毽子，还有看书、跳皮筋等有趣的事。我爱那丰富多彩的校园生活！【篇四】小学生校园

关于看图写话的小学一年级作文-

关于看图写话的小学一年级作文: 有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，上面住着一只可爱的小白兔。（本来只是要求用几句连贯的话说一下，这一开头又有点出乎我的预料）突然有一天，下雨了，河水暴涨，小岛就要被淹没了，小白兔还在呼呼睡大觉，直到毛湿了才醒来，此时房子外面已经汪洋一片，小白兔想到外婆家在山上，肯定没有涨水，想去外婆家躲避这场灾难。这时，一只鳄鱼顺着水流游过来了，他对小白兔说：“我要杀死你，用你的肉来招待我的朋友，说不定你的肉还能长生不老呢。”小白兔说：“可以，不过恐怕你一只数量还不够。”（说到这儿，他很神秘的说，我有一个秘密的办法。）鳄鱼惊奇的说：“我一只就能杀死一只羚羊，怎么对付你还不够”？小白兔说：“只有三只鳄鱼才能发挥药力，否则将被毒死。”鳄鱼听信了小白兔的话，有找来了两条鳄鱼。小白兔说：“我看是三只，但我怕看错了，让我来数一遍吧，反正我早晚都要死。”他让鳄鱼排成一排，跳上一只鳄鱼背上就数一个数字，“1、2、3”数完后一下就蹦到对岸去了，（这个秘密原来是这样。）回头开心地对三只鳄鱼说：“谢谢你们送我过河。”说完后就蹦蹦跳跳朝外婆家方向走去了。只留下三只恼火的鳄鱼。（这最后一句是我让加的，之前那段他说得很流畅，我只字未提醒，这故事编的连贝贝都说自己无论如何想不起来要这么写，虽然他最后说是借鉴了看过的几个故事综合起来的，但用词这么顺已属不易。）写得很好，可我担心太长了，他抄不完，又让他写了一个简单点 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

的，并提示他上面写的是敌人，这下可以写个好朋友，于是有了下面一篇有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，湖泊里住着许多鳄鱼，岛上住着一只小白兔，他们都是好朋友。一天，涨水了，小白兔想去外婆家，可是没有桥，没有船，怎么办呢？这时鳄鱼游来了，他看见小白兔一幅着急的样子，问：“你怎么了？”小白兔说：“鳄鱼哥哥，我想去想去外婆家，可是没有桥，没有船，我怎么过河呢？”鳄鱼说：“没关系，我们铺座桥给你过去。”于是他找来两个同伴，并排铺成了一座“鳄鱼桥”，小白兔跳上鳄鱼背，一个一个做几级跳，很快就蹦到了对岸，高兴地对鳄鱼说：“谢谢你们，鳄鱼哥哥。” 还是为了太长，怕他抄太累，让他把对话减了，这会儿打下来又觉得他原文很好，减了就不生动了，后悔！有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，湖泊里住着许多鳄鱼，岛上住着一只小白兔，一天，涨水了，小白兔想去外婆家，可是没有桥，没有船，怎么办呢？这时鳄鱼游来了，他看出了小白兔的心情，对小白兔说：“没关系，我们铺座桥给你过去。”于是他找来两个同伴，并排铺成了一座“鳄鱼桥”，小白兔跳上鳄鱼背，一个一个做几级跳，很快就蹦到了对岸，高兴地对鳄鱼说：“谢谢你们。”

中小学看图写话精选作文5篇

中小学看图写话精选作文5篇篇一：中小学生看图写话精选作文我的妈妈，什么都好，出得厅堂，进得厨房，就是不知从什么时候迷上斗地主了，简直到了废寝忘食的地步。妈妈斗地主时从来不出声儿，既不吵，也不叫，这是为什么呢？噢！原来妈妈是在跟电脑里的玩家“斗地主”呢！我的妈妈在斗地主时非常专心，从不让别人打搅她，要不，她准会饶不了你！有一次，我在读书时遇到了一个生词，字典上也没有意思，便去问妈妈：“妈妈，‘秋霜肃杀’什么意思？”只见妈妈目不转睛地盯着电脑屏幕“斗地主”，根本没听见我说的话。我摇了摇妈妈，又问了一遍，这下才把妈妈的视线从电脑屏幕上拉开。但是，没过一秒钟，妈妈的视线又像弹簧似的转移到了电脑屏幕，又开始全神贯注地“斗地主”了。在我“纠缠不休”时，妈妈嘀咕了三个字：“查字典。”“可字典上没有呀！到底什么意思？”我急着问。“嗯……意思是……应该出对a，啊。他怎么会有对2？”我见妈妈心不在焉，又接着问道：“我觉得是指天气很冷，对不对？”妈妈不快乐地说道：“要自己独立学习。看！这牌又输了25分，都怪你，下次我在斗地主时可别来打搅我了。”唉！问个作业吧，最后什么也没问到，到头来反而还被训了一顿！还有一次，爸爸喊妈妈吃饭，不过喊了很多遍，妈妈都没有应声，爸爸走过去一看，又在“斗地主”！爸爸便大声喊道：“吃饭了。”妈妈斜眼看了一下爸爸不耐烦地说道：“向后转，起步走，再来打搅我

的话，我这牌输了就找你算帐！”这下，爸爸连大气都不敢出了。怎么样？我妈妈是名副其实的“斗地主狂”吧！篇二：中小学生看图写话精选作文一只老母鸡带着一群小鸡去野外找食吃，一只小黑鸡很贪玩，它悄悄地离开了大家，自个儿去玩了。小黑鸡玩累了，也饿极了，它走在大树旁，看见一条小青虫，小黑鸡就要伸长自己尖尖的小嘴巴向小青虫捉去，只见那只小青虫猛地抬起了头，瞪大了两只圆圆的大眼睛，冲着小黑鸡大声地说：“你是谁啊？竟然敢用嘴巴咬我？”小鸡听了小青虫的话，大吃一惊，心想，这条小虫怎么胆子那么大，竟然敢对我大呼小叫？小黑鸡说：“咬你怎么啦？”小青虫摇头晃脑地说：“我的爸爸是太阳神，我的妈妈是月亮神，我是它们的儿子，它们正在天上保护我呢！”小黑鸡一听，吓了一大跳，它抬起头来，这时已是傍晚，西天的太阳把它的朝霞洒在大地上，东边的月亮也像一个大圆盘一样悬挂在天上，它们就像两只眼睛盯着小黑鸡一样，小黑鸡的心里有些慌张了。小青虫看见小黑鸡的样子，露出得意的神情。小黑鸡刚要转身逃走，突然，它想起妈妈常说的话：不要相信敌人的每一句花言巧语，要相信自己！想到这里，小黑鸡一转身，伸长脖子，一下子就把小青虫吞进了肚子。篇三：中小学生看图写话精选作文经过三个周的孵化，鸡蛋壳终于动了。小鸡先开始啄壳，用小嘴渐渐地啄出一个小洞，在一动一动的啄

小学校园趣事作文

小学校园趣事作文小学校园趣事作文（一）学校是我一天中待的时间最长的地方，在这里我的每一天都是开心、快乐的。这四年来不仅有老师对我的谆谆教诲，下课后更有可爱的玩伴。课间时我最爱玩儿的游戏就要数“丢沙包”了，“丢沙包”的游戏规则是这样的：两个人在两头打沙包，其他的人在中间跑，要避免被沙包打到，否则就要被罚下场。接到沙包的人可以使本队一个被罚下场的人复活。还记得有一次我玩儿丢沙包时紧张的情形，当听到一个同学说“开始”的时候，大家就打起了十二分的精神，一个个聚精会神的注意着扔沙包同学的一举一动，生怕有个闪失就被罚下场。我就是那个努力要接沙包的人。我左闪右避，生怕他们打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一连几个回合我都安然无恙。可是到后来，一个不小心我上当了！因为他们摆出一副要扔沙包的样子，但却没扔，而我，在躲闪那个“假沙包”时耽误了时间，没来得及躲闪那个迎面而来的“真沙包”。我被罚下场了。只能在边上观看他们激烈的“战争”了并在心里默默祈祷伙伴能为自己赢得一个“复活”的机会。总之，这一天我玩儿得很开心。“丢沙包”让我在学习过后得到了很好的一个放松，让我变得机警了很多，也让我有了很多的好朋友。

“丢沙包”是一件很有趣的游戏，希望下次请大家一起来参加丢沙包活动吧！小学校园趣事作文（二）在我们景色怡人的校园里，一群群活泼的孩子在快乐地成长，不时也会爆发出一些趣事…… 今天，我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：”同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。”文艺会演现在开始。”这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。主持人走过来：”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗？大家都争先恐后地回答，金豪回答：”能。””为什么？”嗯，因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：”恭喜你，答--”他故意拉长：”错了。”唉，真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：”什么火不能用？”教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是

六年级看图写话：假文盲

小学六年级看图作文：看图写话

小学生校园趣事作文

小学看图写话作文训练个范文

校园趣事为题目的小学作文八篇

六年级英语看图写话训练(一)

关于一年级看图写话精选作文

最新小学六篇看图写话作文范文

六年级作文之小学看图写话作文评语

六年级作文校园趣事500字4篇_作文

六年级看图写话作文：太空游记

作文(看图写话、日记)

校园趣事作文300字_1

六年级看图写话的作文

一年级看图写话作文10篇

小学生校园趣事作文300字【七篇】

关于看图写话的小学一年级作文-

中小学看图写话精选作文5篇

小学校园趣事作文