小学足球社团活动记录表
2020—2021学年度
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小学社团活动记录五篇
小学社团活动记录五篇 篇一：XX小学绿茵足球社团活动记录 XX小学绿茵足球社团活动记录 时间： 地点： 指导教师： 参加人员： 主要活动内容： 一、训练前需要热身活动" 先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。 二、基本功传接球练习。 1、练习脚内侧互相传球。 2、练习脚外侧互相传球。 3、分组练习：①一名队员用脚内侧或脚外侧传球，另一名队员用脚底接停球，然后再用脚内侧或脚外侧传回。 ②一名队员传球，另一名队员脚底停球迅速拉回，然后用脚内侧拨球从支撑脚后方通过，再用原支撑脚脚底横向拉球通过体前，传回。 ③一名队员传球，另一名队员用脚内侧将球接停在支撑脚后，然后用另一只脚传回。 ④一名队员左脚向右侧横拉球通过体前，同时向右侧移动一步，连续重复3
次，然后斜线传球，跑回开始的位置。另一名队员重复上述练习。 注：当向内侧或向外侧变向处理球时，应当事先做好变向的准备，并开始调整脚的方向，随后变向移动。学生应当学会选择一点作为目标，传球时要考虑到球的变向，这些经验只能从练习中获得。在进行下面的练习时，两队员间隔距离为10米： XX小学绿茵足球社团活动记录 时间： 地点： 指导教师： 参加人员： 主要活动内容： 一、训练前需要热身活动" 先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。 二、基本功传接球练习。 1、练习脚内侧互相传球。 2、练习脚外侧互相传球。 ①脚背踢球传给同伴，同伴用脚外侧停球，并将球停在可以用停球脚脚背直接踢球的位置，将球传回。 ②练习形式同上，踢球时身体后仰，将球传起，同伴可以用身体的任何部位接控球，然后将球传回。 考虑到运动员的年龄差别，在进行下面的练习时，两队员间隔距离应限定在
体育社团活动记录表
课外活动记录表 活动指导 日期球性练习备注内容教师 活★原地颠球自己手坠的着落球。★原地拉挑球练习。 动 ★原地拉挑球接着进行颠球。 过 ★原地拉挑球接着两只脚交替颠球。 程 活动 优秀 成效 课外活动记录表 活动指导 日期脚背正面运球练习备注内容教师 动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节曲折，脚跟提起，再迈步前伸 活着地前，用脚被正面推拨球行进教课步骤： 动 1 教师解说并示范，要点指出易犯的错误动作 过 2 将全班分红若干组，带球跑20 米在运回来 程 要求：一步一触球，增添脚触球次数，注意动作的协调性 活动 优秀 成效 课外活动记录表 活动游戏：抱球跑指导 日期备注内容教师
游戏方法：排成人数同样的纵队，在排头前各放三个球，听到信号后活立刻将球抱起跑至预约的目标将球放下，而后跑回原处。下个同学在快跑动将球抱回交给下一个同学，挨次进行，先达成的小组获胜 过教法：教师解说游戏方法和规则 程要求：一定将球一次全放到指定地点 活动 优秀 成效 课外活动记录表 日期 活动挺胸接球 (合用于接弧度较大的来指导 内容球 )备注 教师 动作要领：身体正对来球，两脚前后开立，两膝弯屈，上体稍后仰。当球到头部前上方时，两臂自然向双侧张开。在球涉及胸部时，要挺胸憋气，使球触胸后向前上方弹起，而后用头或用脚将球控制好 活教课步骤： 动 1 教师解说并示范，要点指出易犯的错误动作 过 2 学生每人一球进行模拟练习 程要求： 1、学生注意仔细察看。 2、练习时注意实时更正不良的动作。 活动 优秀 成效 课外活动记录表 日期活动指导 脚背正面运球练习备注内容教师
动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节曲折，脚跟提起，再迈步前伸着地 活前，用脚被正面推拨球行进教课步骤： 动 1 教师解说并示范，要点指出易犯的错误动作 过 2 将全班分红若干组，带球跑20 米在运回来程 要求：一步一触球，增添脚触球次数，注意动作的协调性 活动 优秀 成效 课外活动记录表 日期 活动指导 脚内侧传球练习备注内容教师 易出错误动作： 1、动作不协调，传、停球部位不正确 2、传球时踝关节外展不够，出球不稳 活3、停球时脚离地过高，将球漏过 动4、停球后的传球动作不连接 过教法： 1全体同学分红两组，进行脚内侧传球练习 程2两人一球。相距 8-10 米进行停球，传球练习要求： 1传球动作协调正确 2传地滚球，传球力量、方向控制好 活动 优秀 成效 课外活动记录表 日期活动指导 学习脚内侧传球技术备注内容教师
足球社团活动记录表
足球社团活动记录表 第六实验小学风云足球社团纪录 活动地点：足球场 活动时间：2018.9.14 实到人数：104 缺席人员：无 活动内容：外脚背带球 辅导教师：XXX 活动目标：基本了解外脚背运球的技术；通过带球比赛，提高学生的团结协作精神和竞争能力。 活动过程：
1.慢跑400米 2.准备活动：头部运动、扩胸、振臂运动、摆腿活动、压腿、膝关节运动、手、踝关节运动 3.技术：外脚背带球 4.游戏：运球比赛 5.放松活动 6.下课，总结 经过本次活动，学生们基本掌握了外脚背带球的技术，但仍有个别同学动作生硬，需要多加练。 第六实验小学风云足球社团纪录 活动地点：足球场
活动时间：2018.9.21 实到人数：104 缺席人员：无 活动内容：正脚背带球 辅导教师：XXX 活动目标：基本了解正脚背运球的技术；通过曲线运球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。 活动过程： 1.慢跑400米 2.准备活动：头部运动、扩胸、振臂运动、摆腿活动、压腿、膝关节运动、手、踝关节运动
3.技术：正脚背带球 4.游戏：曲线运球比赛 5.放松活动 6.下课，总结 经过本次活动，学生们基本掌握了正脚背带球的技术，但仍有个别同学动作生硬，需要多加练。 第六实验小学风云足球社团纪录 活动地点：足球场 活动时间：2018.9.28 实到人数：104
缺席人员：无 活动内容：脚弓带球 辅导教师：XXX 活动目标：基本了解正脚弓运球的技术；通过颠球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。 活动过程： 1.慢跑400米 2.准备活动：头部运动、扩胸、振臂运动、摆腿活动、压腿、膝关节运动、手、踝关节运动 3.技术：正脚弓带球 4.游戏：颠球比赛
足球 社团活动记录表
足球社团活动记录表（一） 日期：地点：足球场 活动内容身体素质恢复训练 辅 导 人 应到20 缺席者 原因无 实到20 活动过程记录1.点名，讲解本学期活动计划 耐久跑 柔韧性练习 仰卧起坐 放松练习 整队下课 活动效果优秀
足球社团活动记录表（二） 日期：地点：足球场 活动内容足球教学比赛 辅 导 人 应到20 缺席者 原因无 实到20 活动过程记录1.师生问好，点名，宣布本课内容 准备活动，慢跑5圈 讲解足球场地站位等基本常识 身体素质练习 教师总结 下课 活动效果优秀
足球社团活动（三） 足球社团活动记录表 日期：地点：足球场 活动内容足球教学比赛 辅 导 人 应到20 缺席者 原因实到20 活动过程记录1.师生问好，点名，宣布本课内容 准备活动，慢跑5圈 讲解发边线球，角球等基本常识教学比赛 身体素质练习 教师总结 下课 活动效果优秀
足球社团活动记录表（四）日期： 2 地点：教室 活动内容录像：足球教学比赛 辅 导 人 应到20 缺席者 原因实到20 活动过程记录1.师生问好，点名，宣布本课内容 教师讲解最基本的理论知识 边看比赛边实际讲解比赛规则 教师总结 下课 活动效果优秀
足球社团活动记录表 日期：地点：足球场 活动内容足球教学比赛 辅 导 人 应到22 缺席者 原因实到22 活动过程记录1.师生问好，点名，宣布本课内容 准备活动，慢跑5圈 讲解发边线球，角球等基本常识教学比赛 身体素质练习 教师总结 下课 活动效果优秀
足球社团活动记录表 日期：地点：足球场 活动内容足球教学比赛 辅 导 人 应到20 缺席者 原因实到20 活动过程记录1.师生问好，点名，宣布本课内容 准备活动，慢跑5圈 讲解二过一基本战术 教学比赛 身体素质练习 教师总结 下课 活动效果优秀
最新学校足球社团活动计划表(八篇)
时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。 学校足球社团活动计划表篇一 通过去年一年的活动，孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展。实验证明，足球社团孩子的协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多，体质明显增强。在练习过程中，孩子们的自护意识和自护能力也渐渐增强，相撞现象较少。通过有目的、有计划的足球活动，孩子们养成了坚持不懈的好习惯，初步形成孩子活泼开朗的性格。家长们参与的积极性较高，活动中承担责任的意识较以前有所增强，家长之间的配合也渐渐协调了。家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了，也更加有耐心的对待自己的孩子，促进亲子关系良好的改善。同时，也存在一些不足，如：导师在教授过程中的游戏性、趣味性不够，助教导师较少，孩子的坚持性较差，注意力易受干扰，家长们的制定活动计划能力还较弱。针对以上情况，特制定以下计划，将从四个方面进行训练： 一、教学中采用游戏的活动形式，发挥孩子的主动性和创造性，增强孩子的身体素质，提高动作技术的正确性。 二、把学习的目标或较复杂的动作进行分解成，使孩子每学一个动作都可以看到自己的进步，从而产生成功感，以激起他们进一步学习的欲望。 三、根据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式。 四、在足球教学活动中，给孩子充分的自主权发挥，孩子的想象创造力，激发他们练习的积极性和主动性。 五、通过交流、讨论、座谈等形式促进家长参与的积极性，并提高每次活动的有效性。 第一次活动： 活动时间：20xx年9月18日 活动地点：西南财大 活动内容：绕障碍与射门的结合 第二次活动： 活动时间：20xx年10月15日 活动地点：土而奇农庄 活动内容：
社团活动记录(足球)
博乐市第一初级中学社团活动计划 仁和足球社团负责人：刘建恒2017年9月1日一、活动目标及要求： 培养足球兴趣，基本功，技术，提高身体素质，提高足球的整体水平，提高体力方面和技术战术方面的训练,队友之间的配合.培养团结,坚强的意志。 二、活动方法及措施： 活动方法： 1、活动时间为每周四下午第四节课。 2、社团成员，为喜欢足球运动的学生组成。 活动措施： 1、提高队员训练作风，比赛作风。 2、全面提高队员身体素质、技战术水平。 3、提高队员的战术综合运用能力、临场发挥能力和场面控制能力。 4、明确个人职责，树立学习目标。 博乐市第一初级中学社团活动安排
周次具体内容备注 第二周外脚背带球 第三周正脚背带球 第四周脚弓带球 第五周胸部接球 第六周挺胸接球 第七周收胸接球 第八周脚掌接球 第九周脚弓接球 第十周正脚背接球 第十一周外脚背接球 第十二周里、外脚背踢球 第十三周正脚背踢球 博乐市第一初级中学社团活动记录表 活动时间： 2017年9月14日 周次星期节次活动内容出勤人数
2 四四外脚背带球游戏：运球比赛活 动目标 基本了解外脚背运球的技术；通过运球比赛，提高学生的团结协作精神和竞争能力。 活动过程及方法1．慢跑400米 2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动3．技术：外脚背带球 4．游戏：运球比赛 5．放松活动 6．下课，总结 成效记载 通过本节学习，社团成员能比较熟练的掌握外脚背运球技术，个别同学需加强联系，熟悉球性。 博乐市第一初级中学社团活动记录表 活动时间： 2017年9月21日 周次星期节次活动内容出勤人数
足球社团活动记录
社团活动记录 活动时间2016.9.15活动地点操场 指导教师闫会利实到学生26 活动次数第1次活动内容传球 主要活动内容 一、训练前需要热身活动“ 先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。 二、基本功传接球练习。 1、练习脚内侧互相传球。 2、练习脚外侧互相传球。 3、分组练习：①一名队员用脚内侧或脚外侧传球，另一名队员用脚 底接停球，然后再用脚内侧或脚外侧传回。 ②一名队员传球，另一名队员脚底停球迅速拉回，然后用脚内侧拨 球从支撑脚后方通过，再用原支撑脚脚底横向拉球通过体前，传 回。 ③一名队员传球，另一名队员用脚内侧将球接停在支撑脚后，然后 用另一只脚传回。 ④一名队员左脚向右侧横拉球通过体前，同时向右侧移动一步，连 续重复3次，然后斜线传球，跑回开始的位置。另一名队员重复上述练习。 注：当向内侧或向外侧变向处理球时，应当事先做好变向的准备，并开始调整脚的方向，随后变向移动。学生应当学会选择一点作为目标，传球时要考虑到球的变向，这些经验只能从练习中获得。在进行下面的练习时，两队员间隔距离为10米： 活动时间2016.9.25活动地点操场
社 团活动记录 社 团活动记录 时间 2016.10.10 活动地点 操场 教师指导 闫会利 实到学生 26 活动次数 第3次 活动内容 传球 指导教师 赵艳艳 实到学生 18 活动次数 第2次 活动内容 传球 主 要 活 动 内 容 一、训练前需要热身活动“ 先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。 二、基本功传接球练习。 1、练习脚内侧互相传球。 2、练习脚外侧互相传球。 ①脚背踢球传给同伴，同伴用脚外侧停球，并将球停在可以用停球脚脚背直接踢球的位置，将球传回。 ②练习形式同上，踢球时身体后仰，将球传起，同伴可以用身体的任何部位接控球，然后将球传回。 考虑到运动员的年龄差别，在进行下面的练习时，两队员间隔距离应限定在10~25米之间： ③当球下落在体前时，用脚背凌空踢球，同伴接球后传回。 ④用脚内侧或脚外侧凌空踢球，增加球的旋转。练习形式同上。 ⑤踢反弹球。 ⑥同伴将球抛向练习队员的两侧，练习队员侧身摆腿将球直接传回。 在下面的练习中，接球队员可以停球，然后回传。技术熟练后，双方接控后再传回。
足球-社团活动记录及总结
芦淞区选青小学社团活动记录 时间2018.09地点操场指导 教师 付元威 参加人员足球社团成员（校足球队成员） 主要活动内容 一、训练前需要热身活动“ 先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。 二、基本功传接球练习。 1、练习脚内侧互相传球。 2、练习脚外侧互相传球。 3、分组练习：①一名队员用脚内侧或脚外侧传球，另一名队 员用脚底接停球，然后再用脚内侧或脚外侧传回。 ②一名队员传球，另一名队员脚底停球迅速拉回，然后用脚内 侧拨球从支撑脚后方通过，再用原支撑脚脚底横向拉球通 过体前，传回。 ③一名队员传球，另一名队员用脚内侧将球接停在支撑脚后， 然后用另一只脚传回。 ④一名队员左脚向右侧横拉球通过体前，同时向右侧移动一 步，连续重复3次，然后斜线传球，跑回开始的位置。另一名队员重复上述练习。 注：当向内侧或向外侧变向处理球时，应当事先做好变向的准备，并开始调整脚的方向，随后变向移动。学生应当学会选择一点作为目标，传球时要考虑到球的变向，这些经验只能从练习中获得。在进行下面的练习时，两队员间隔距离为10米：
芦淞区选青小学社团活动记录 时间2018.09地点操场指导 教师 付元威 参加人员足球社团成员（校足球队成员） 主要活动内容一、训练前需要热身活动“ 先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。 二、基本功传接球练习。 1、练习脚内侧互相传球。 2、练习脚外侧互相传球。 ①脚背踢球传给同伴，同伴用脚外侧停球，并将球停在可以用停球脚脚背直接踢球的位置，将球传回。 ②练习形式同上，踢球时身体后仰，将球传起，同伴可以用身体的任何部位接控球，然后将球传回。 考虑到运动员的年龄差别，在进行下面的练习时，两队员间隔距离应限定在10~25米之间： ③当球下落在体前时，用脚背凌空踢球，同伴接球后传回。 ④用脚内侧或脚外侧凌空踢球，增加球的旋转。练习形式同上。 ⑤踢反弹球。 ⑥同伴将球抛向练习队员的两侧，练习队员侧身摆腿将球直接传回。 在下面的练习中，接球队员可以停球，然后回传。技术熟练后，双方接控后再传回。