最新人教版九年级下册历史期中测评卷

最新人教版九年级下册历史期中测评卷
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期中测评卷(第一至三单元)

(60分钟100分)

一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)

1.(2020·江西中考)西蒙·玻利瓦尔曾经说:“独立是唯一的赐福,要以其他一切为代价。”他践行的“独立”是( C )

A.美国独立战争

B.法国大革命

C.拉丁美洲独立运动

D.印度民族大起义

2.他亲手将俄国推入了现代世界,他深知“拖延就是死亡”,所以挑战数百年的无知与孤立推动巨大的变革,将数百万人带离黑暗时代,使俄国逐步成为横跨欧亚两洲的大帝国。但是在他统治时期,进一步强化农奴制,后来成为俄国发展的障碍。这里的“他”指的是( A )

A.彼得一世

B.亚历山大二世

C.列宁

D.斯大林

3.(2020·朔州朔城质检)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴,这是俄国历史上一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的38万人上升至1890年的160万人。材料中“第一个变革”的作用是( B )

A.推翻了沙皇的专制统治

B.使俄国走上了发展资本主义的道路

C.推动了俄国人口的增长

D.开启了俄国近代化的进程

4.从下面的情景再现和角色扮演中可以看出,美国南北战争爆发的根本原因是

( B )

A.南北两种社会制度的矛盾

B.南北两种经济制度的矛盾

C.林肯当选为总统

D.奴隶制度的存废问题

5.(2020·郑州质检)战争伊始美国的铁路还没有连通到太平洋沿岸。战后不久,铁路网就像蜘蛛吐丝一样密布在了整个北美大陆。这主要是由于南北战争

( D )

A.使美国摆脱了殖民压迫

B.推动北方完成工业革命

C.刺激了美国领土的扩张

D.为经济发展创造了条件

6.某学生的历史课堂笔记中出现如图所示知识提纲,据此判断其学习的内容很可能是( D )

学习西方→

A.俄国农奴制改革

B.匈牙利改革

C.赫鲁晓夫改革

D.日本明治维新

7.新学期,学校组织历史活动课,在一个标有“Tsar Alexander Ⅱ”字样的小组资料袋中,存有“贵族宣读‘解放’农奴的法令”“林肯”“明治维新时期的课堂”等图片和资料,请判断该小组参加的活动课的主题是( C )

A.资本主义制度的初步确立

B.亚非拉人民的反帝斗争

C.近代资本主义制度的扩展

D.工业化国家的社会变化

8.汽车工业的发展是科技不断进步的重要表现,每一个车标后面都有一段非同寻常的故事,如图所示是一些知名品牌的汽车标志,其中与世界上第一辆汽车的发明者本茨相关的是( B )

9.(2020·遵义中考)下图是某中学校服上的标签,标签上“人造纤维”的发明者是 ( D )

A.诺贝尔

B.海厄特

C.福特

D.夏尔多内

10.第二次工业革命把人类带入“电气时代”,也引发了社会变化。第二次工业革命引发的变化有 ( D )

①出现了使用机器生产的现代工厂

②资本主义进入帝国主义阶段

③促进了人口的增长和大众教育的发展

④妇女地位提高,实现男女平等

⑤环境污染严重,贫富差距加大

A.①②③

B.①②⑤

C.②③④

D.②③⑤

11.牛顿去世后,英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂,这里一向是王公贵族的墓地,牛顿成为第一个安息在此的科学家。牛顿之所以受到如此礼遇,主要是因为他 ( A )

A.建立了经典力学的基本体系

B.提出了生物进化学说

C.将世界带入“电气时代”

D.发现了电磁感应现象

12.19世纪的批判现实主义文学,是资产阶级文学史上灿烂的一页,也是世界文艺宝库中一份十分重要的遗产。曾被列宁称为“俄国革命的镜子”的批判现实主义文学家是( D )

13.如图为一位同学关于“第一次世界大战”的笔记。图中①②处应该是

( C )

A.①三国同盟军事集团形成②武汉会战

B.①深圳经济特区的设立②太平洋战争

C.①萨拉热窝事件②凡尔登战役

D.①三国轴心初步形成②台儿庄战役

14.下列图片所反映的变化出现的原因是 ( B )

A.这是帝国主义掠夺战争

B.战争的持久性和残酷性

C.战争改变了欧洲的格局

D.战争以英法的投降结束

15.(2020·汕头金平模拟)“十月革命之所以被称为伟大的革命,完全是因为它开辟了人类发展进程中的新时期,不仅在俄国,而且在世界范围内,使帝王将相的历史第一次被工农群众的政权所替代。”“新时期”新在( D )

A.革命进行的方式

B.人民群众的参与

C.旧统治的结束

D.建立的社会制度

16.右图是一幅苏联海报:列宁身旁的农民和工人举着

“全世界无产者联合起来”的旗帜。在他背后是一

轮初升的太阳。海报的主题可能是( B )

A.五年计划开始实施

B.苏维埃政权巩固

C.工业化的迅速发展

D.农业集体化完成

17.(2020·南充中考)从巴黎和会到华盛顿会议,英美等主要帝国主义国家关于山东问题的态度发生了重大转变,从支持日本接收德国在山东的权益,到支持中国收回山东主权。该转变反映了( D )

A.德国对日本的极大不满

B.中国综合国力和国际地位的提高

C.英美等国尊重和维护中国主权

D.英美等国削弱日本在华势力的企图

18.列宁指出:“仅靠摧毁资本主义,还不能填饱肚子,必须取得资本主义留下的全部文化,并用它来建设社会主义。”基于这种认识,苏维埃政府( B ) A.废除土地私有制 B.实行自由贸易

C.加速农业集体化

D.提出工业化方针

19.1932年,苏联的机器设备78%依赖进口,到1937年,机器设备进口不到10%。这说明苏联( B )

A.优先发展农业

B.实现了工业化

C.推行市场经济

D.发展模式僵化

20.(2020·唐山路北模拟)从历史背景上看,由于受到英国长期的殖民压榨、剥削,印度民族资本主义的发展受到种种的压制,民族资本主义和英国殖民统治者之间,印度民族和宗主国英国之间存在着尖锐的矛盾。这一内容显示印度非暴力不合作运动的具体特点是( A )

A.斗争性和革命性

B.妥协性和反复性

C.策略性和现实性

D.软弱性和曲折性

二、非选择题(本大题共4小题,第21题12分,第22题13分,第23题12分,第24题13分,共50分)

21.(2020·淄博质检)革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读下列材料,回答问题。

【俄国——穷则思变步履蹒跚】

材料一克里木战争暴露了农奴制俄罗斯新的腐败和衰弱。俄罗斯好像从睡梦中醒了过来……人人都感觉有一根神经破裂了,回到旧时代的道路已经封锁。……人人都觉醒了,人人都开始思索,人人都充满着批判精神。

——《现代人》杂志

与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民。请诸位深信,凡能够维护地主利益的措施都一一地做到了。

——亚历山大二世

(1)从材料一可以看出俄国1861年改革的直接原因是什么?材料一反映俄国改革废除了什么制度?这场改革的目的是什么?(3分)

答:直接原因:俄国内外交困。农奴制。目的:维护地主阶级的利益。

【美国——聚焦矛盾战火再燃】

材料二北方人看不惯南方人,南方人看不惯北方人……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种经济制度之间的斗争,这场斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。

(2)材料二反映的历史事件是什么?结合材料二说出使美国黑人不再为奴的法律文献。(2分)

答:事件:美国南北战争。文献:《解放黑人奴隶宣言》。

【日本——内外交困突围而变】

材料三19世纪中期的日本同当时的大清一样处于闭关锁国的状态;1853年,美国战舰打开了日本的国门……日本面临沦为殖民地的严重危机。

(3)依据材料三指出19世纪中期的日本面临的内忧外患。日本通过哪一事件摆脱了民族危机?(3分)

答:内:闭关锁国,幕府统治危机,社会矛盾激化;外:美国入侵,民族矛盾加剧。事件:明治维新。

【感悟历史】

材料四19世纪60年代,俄国、美国和日本在近代化的道路上,面临着相似的问题,它们以不同的姿态向前迈出了重要的一步。

(4)据上述材料并结合所学知识,19世纪60年代,俄国、日本推进近代化方式的共同点是什么?俄、美、日三国推进近代化的事件对本国有什么相同的积极作用?(4分)

答:共同点:进行了自上而下的改革,学习西方文化,发展资本主义。作用:为本国资本主义的发展扫除了障碍,摆脱了各自的危机。

22.工业化是近代以来世界历史发展的趋势,对人类的影响是全方位的、深远的。阅读材料,回答问题。

材料一近代史上,“欧洲之所以能进行前所未有的扩张,是因为三大革命……科学革命、工业革命和政治革命……给了欧洲不可阻挡的推动力”。在这三大革命中,英国人都站在了时代的前列。到19世纪中叶,工业化从英国传播到了法国、德国、比利时和美国……到了 19 世纪后期,俄国和日本也开始了工业化……由于工具、技术、商业和金融组织的工业化,以及能够从农业社会获得原材料的交通网络的建立,整个世界被联系在了一起。

——[美]杰里·本特利、

赫伯特·齐格勒著《新全球史》

(1)据材料一并结合所学知识,写出在“科学革命”和“工业革命”方面其名字被用做物理学单位的两位英国人。(2分)

答:牛顿、瓦特。

材料二随着科学技术的发展,人们对能源的需求不断提高。

(2)材料二中,煤炭和石油产量的迅速增长分别与哪些动力机器的发明有直接关系?(2分)

答:蒸汽机、内燃机。

材料三

(3)材料三中图三、图四所示发明的广泛应用促使生产、生活方式发生了什么变化?(4分)

答:图三:用大机器生产代替了手工劳动。

图四:开辟了人类交通的新纪元,使人们的生产和生活更加方便。

材料四工业化时期,主要国家城市环境问题主要表现为:极其恶劣的居住环境,不容忽视的大气污染,日益严峻的河流污染……城市环境问题的产生,除了受工业化时期的技术制约以外,还与当时人们对环境污染的漠视态度以及“自由放任”的工业化模式有关。

——摘编自刘金源《工业化时期英国城市

环境问题及其成因》

(4)根据材料四,概括工业化时期城市环境问题出现的原因。(3分)

答:受工业化时期的技术制约,还与当时人们对环境污染的漠视态度以及“自由放任”的工业化模式有关。

材料五

(5)如上图,近年来我国城市中汽车越来越多,汽车排放的尾气是产生雾霾天气

的一个因素。减少雾霾天气,从你我做起!请你拟一条“保护环境”的宣传标语。(2分)

答:保护环境,人人有责;保护环境,从我做起。(言之有理即可)

23.翻天覆地的第一次世界大战,破天荒的“和平”努力,看百年前元首怎样绘出当今世界的草图。阅读下列材料,结合所学回答问题。

材料一

(1)图一签订条约的双方是谁?何时签订?(3分)

答:协约国、德国。1919年6月。

(2)图二反映的情况在《凡尔赛条约》中是怎样规定的? (1分)

答:不许德国拥有空军。

(3)《凡尔赛条约》对德国的海外殖民地是怎样安排的?与中国相关的内容是怎样的? 引发了中国的什么运动? (4分)

答:安排:德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。

内容:列强无视中国的正当要求,将德国在中国山东的权益全部转给日本。五四爱国运动。

材料二虽然《九国公约》规定:“尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整”,但会上中国提出的废除“二十一条”,取消外国在华势力范围和一切特权的要求并没有得到满足。而公约明确提出“施用各种之权势,以期切实确立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”,实质上是对中国主权独立和领土完整的粗暴侵犯。

(4)材料二中所涉及的《九国公约》是在哪次会议上签订的? (1分)

答:华盛顿会议。

(5)根据材料二并结合所学知识分析,我们应该如何理解《九国公约》的内容和实质?(3分)

答:公约名义上尊重中国的独立和领土完整,宣布在中国实行“门户开放”“机会均等”的原则。实质上是保证帝国主义列强对中国的控制,使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

24.苏俄(联)一登上世界历史舞台就散发着史诗般的光辉,还没有哪一个国家能够像它那样,一开始就以人类和世界的名义,开创着文明的新纪元。阅读材料,回答下列问题。

【历史抉择】

材料一毛泽东曾高度评价这场革命:“……革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元。”

(1)材料一中毛泽东曾高度评价的是哪一场革命?毛泽东为什么说这场革命开创了“新纪元”?(3分)

答:革命:俄国十月革命。原因:俄国十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家(是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命)。

【改革呼声】

材料二苏俄(联)粮食产量变化曲线图

(2)根据材料二分析1921-1925年苏俄(联)粮食产量呈现怎样的变化趋势。根据所学指出这种变化得益于哪位领导人采取的措施。(4分)

答:变化趋势:粮食产量大幅度提高。列宁。

【辉煌成就】

材料三苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位,欧洲第1位;在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。

(3)结合材料三回答,十年间促使苏联工业总产值迅速上升的重要方针举措是什么?(2分)

答:苏联执行了工业化方针(或者实施了第一、第二个五年计划)。

材料四“苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’,但主要消费品长期供应不足……经常需要凭票供应,暗藏了通货膨胀的危险,人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。”

——《全球通史》

(4)材料四中苏联人民生活水平下降与哪一模式有关?材料中哪一词语概括了这一模式在经济上的特征?(3分)

答:苏联模式。凭票供应。

(5)苏联的成功的光芒掩盖了快速工业化背后的问题,但它确实存在着一些致命的弱点。根据以上四则材料,谈谈它对当今中国的改革开放有哪些良好的借鉴。(1分)

答:政策的调整要符合经济发展的客观规律;生产关系的调整一定要符合生产力的发展水平;改革一定要立足国情,实事求是等。(言之有理即可)

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新人教部编版(2019)九年级下册《世界历史》知识点复习(全册)

2019人教部编版九年级《世界历史》知识点复习精编讲义 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 第1课殖民地人民的反抗斗争 一、拉丁美洲独立运动 1.拉丁美洲:指今天美国以南的所有美洲地区。 2.背景: (1)从16世纪初到19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。 (2)美国独立战争和法国大革命的影响。 3.性质:一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。 4.独立运动: (1)南美洲北部:玻利瓦尔解放黑人奴隶,承诺胜利后分给起义士兵土地。1819年,他率领军队大败西班牙军队,先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。 (2)南美洲南部:圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。 5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。 二、印度民族大起义 1.原因: (1) 英国向印度倾销机器生产的棉纺织品,使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击,许多手工业者因此破产。 (2)英国以种种借口兼并印度王公的领地。 (3)英国取消了对印度土兵的较优厚待遇,并且不尊重他们的宗教信仰。 2.导火索:“涂油子弹事件”。 3.起义:1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,起义浪潮席卷了印度北部和中部。最终起义失败。。 4.代表人物:章西女王。 5.意义: (1)对内:印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。 (2)对外:这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 第2课俄国的改革 一、彼得一世改革 1.背景:在沙皇的专制统治下,俄国农奴制盛行,工商业的发展极其缓慢,是一个封闭落后的国家。 2.目的:改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。

人教版九年级历史下册全册教案

人教版 九年级世界历史 下册教案

第一单元苏联社会主义道路的探索 第1课俄国十月革命 教学目标 教学重点俄国十月革命发生的历史原因和重大历史意义。 教学难点二月革命后出现的两个政权并存局面 教学准备多媒体课件 教学过程 导入新课 温故知新 1.第一次世界大战结局如何?(以德国为中心的同盟国战败,由英法美日中等组成的协约国集团战胜) 2.俄国原先是协约国成员,为什么不是第一次世界大战的战胜国?(指导学生阅读有关课文) 3.教师指出:战争给俄国带来了巨大的灾难,战争引起了俄国十月革命。革命胜利后建立的苏维埃俄国宣布退出大战,所以说十月革命在一定程度上制止了战争。十月革命如何取得胜利?它怎样推动人类历史的发展进程?请大家打开课本,根据屏幕上的导读提纲阅读全文,作好读书标记。 课件演示导读提纲(引导学生探索、交流、讨论、练习。) 1.哪些是俄国十月革命爆发的原因? 2.“两个政权”分别指什么?为什么会出现两个政权并存局面? 3.十月革命和二月革命有哪些区别? 4.为什么要实行战时共产主义政策? 5.十月革命最主要的特征是什么?其历史意义如何? 6.列宁和十月革命的关系如何? 组织学生学习和探究新课

一、新时代的曙光 1、哪些是俄国十月革命爆发的原因? A、运用课件展示“纲要信号”和教科书第4页“动脑筋”资料:一 战灾难→ 二 月 革 命 < 资产阶级临时政府 (执行反人民政策) < 继续进行世界大战遭惨败 > 十 月 革 命 屠杀和平示威的反战民众 工人士兵代表苏维埃 (布尔什维克党) < 革命群众拥护列宁 列宁确定武装起义方针 B、教师归纳:第一次世界大战的影响;二月革命后,临时政府继续执行沙皇政府的内外政策;列宁和布尔什维克党采取正确的方针政策;俄国工人阶级的力量比较集中等。这些都导致了十月革命的爆发。 2、“两个政权”分别指什么?(1917年3月,俄国爆发二月革命,推翻了沙皇专制统治,出现了两个政权:革命中建立的工人士兵代表苏维埃以及革命后建立的资产阶级临时政府。其中,临时政府是主要的、实际掌权的机关。) 3、为什么会出现两个政权并存局面?(工农群众缺乏政治斗争经验,列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外,影响了党对群众的组织教育工作。) A、.起义总指挥部:斯莫尔尼宫 B、起义信号:“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声 C、起义胜利:1917年11月7日攻占冬宫,随即建立世界上第一个工人士兵苏维埃政权——人民委员会 6、十月革命的主要特征是什么?(中心城市暴动、武装夺取政权) 7、苏维埃政府采取的措施与资产阶级临时政府有什么不同?(果断退出世界大战,坚决维护民众的政治经济利益) 8、为什么要实行战时共产主义政策?(十月革命胜利后,不甘失败的内外反动势力联合起来,企图扼杀新生的苏维埃政权。为了在极端艰苦的三年国内战争中,有效地集中全国经济力量战胜敌人,苏维埃政权实行了战时共产主义政策。) 二、十月革命的历史意义 1、为什么说十月革命迎来了“新时代的曙光”? 它是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 2、毛泽东说“十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。”你怎样理解这句话? 中国当年新文化运动的发展、五四运动的爆发、中共的成立等重大历史事件,都受惠于十月革命的鼓舞和推动。 练习巩固 1、完成第5页“练一练·选择题”:俄国十月革命爆发于公历(D ) A.2月 B. 3月 C. 10月 D. 11月 2、列宁和十月革命的关系如何?(十月革命的领导人是伟大的革命导师列宁。正是列宁

初三世界历史上下册易错题精选

初三世界历史上下册易错题精选 1. 英国《权利法案》颁布的意义在于() A.结束了英国资产阶级革命 B.为限制王权提供了法律保障 C.资产阶级和新贵族通知的建立 D.推翻了复辟的斯图亚特王朝 2.下列有关中东地区的问题的叙述正确的是() A.战略位置重要 B.石油资源丰富 C.以阿拉伯国家为主 D.不包括以色列 3.属于美苏争霸中美国所为的是() ①在古巴部署了导弹②出兵越南③出兵阿富汗④出兵朝鲜 A. ①②③ B. ②④ C. ①③④D.②③ 4.下列关于文艺复兴的表述错误的是() A.是希腊罗马古典文化的复兴 B.十四世纪兴起于意大利 C.是资产阶级新文化的兴起 D.其核心思潮是人文主义 5.下列发生在英国资产阶级革命中的大事,按时间顺序排列正确的是() ①查理一世挑起内战②克伦威尔就任护国主③苏格兰人民起义④《权利法案》的通过 A. ①②③④ B. ③①②④ C.③④①② D.③①④② 6.历史上俄英两国都发生过标志着新的历史时期到来的革命,两者的主要不同点在() A.建立的社会制度 B.革命进行的方式 C.人民群众的参与 D.旧统治的结束 7.巴黎和会是帝国主义列强的一次分赃会议,下列最能体现这一性质的是() A.军备问题 B.殖民地问题 C.德国边界问题 D.奥地利的独立问题 8以下历史人物中,抗击过同一国家的民族英雄是() ①华盛顿②玻利瓦尔③林则徐④章西女王 A.①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 9.亚历山大二世说“与其让农民自下而上解放自己,不如自上而下解放农民”,说明1861年改革的直接动机是() A.解放农奴 B.发展资本主义 C.避免革命 10.纳粹党为了转移德国人民对垄断资产阶级的仇恨,把德国人民的苦难都归罪于() A.德国共产党 B.马克思 C.苏联 D.犹太人 11.对雅尔塔会议主要内容及评价表述正确的是() ①苏联对日作战②建立联合国③加快了战胜德国法西斯的步伐④对战后格局产生重大影响 A.①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③ 12.20世纪50---70年代,改革成就较为突出的社会主义国家是() A.苏联 B.匈牙利 C.捷克斯洛伐克 D.波兰

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● ● ● ● ● ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ● ● ● 最新部编版九年级下册历史 期中测试卷 一、单项选择题(每题1分,共25) 1、盐城沿海风力发电是国家重点投资的建设项目,它较好地体现了“人力要与自然力相配合”的可持续发展观念。下列人物中强调这一观念的有 ① 毕升 ② 宋应星 ③ 徐光启 ④ 孟子 A . ①② B .②③ C .② D .②④ 2、在某电视剧中,出现分赐疆土、平民和奴隶的一幕。这反映的是下列哪一制度 A .禅让制 B .世袭制 C .奴隶制 D .分封制 3、在表演“诸子百家”短剧时,某同学主张“事在四方,要在中央(中央集权);圣人执要,四方来效”等。这是当时哪家学派的思想 A .儒家 B .墨家 C .道家 D .法家 4、易中天在《帝国的终结》中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”最主要是指 A .统一度量衡、货币 B .开创皇帝制度 C .设立丞相、太尉、御史大夫 D .建立统一国家和中央集权制 5、“丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”等展示的学习主题是 A .弘扬佛法 B .民族融合 C .中外交往 D .开发南洋 6、唐朝初期,唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队,被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠,这次战役客观上促成了中阿之间的一次技术转移。你认为这时中国传入阿拉伯的技术应该是 A .造纸术 B .指南针 C .活字印刷术 D .火药与火器 7、“封侯非我意,但愿海波平”是戚继光的名言,我们应该向他学习( ) A .忠君思想 B .拒官态度 C .军事才能 D .爱国精神 8、位于青海省玉树藏族自治州的文成公主庙。该庙始建于1300多年前,系当地人民为纪念文成公主入吐蕃路经此地,向当地人民传播中原文化,造福于当地而建。下列相关表述,正确的是 ①派文成公主入吐蕃的统治者是武则天 ②文成公主入吐蕃的最终目的地是逻些 ③当时吐蕃的赞普是松赞干布 ④文成公主入吐蕃增强了汉藏两族的友好关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9、有人形象地说南京既是中国近代史的起点,也基本是中国近代史的终点,下面能够反映这种说法的两个历史片断是 ①中国近代第一个不平等条约的签订 ②南京国民政府的成立 ③中国民国成立 ④人民解放军占领南京国民政府“总统府” A .①② B .①④ C .②③ D .③④ 10、近代化就是在经济上实现工业化,在政治上实现民主化的进程。中国近代化在这两大领域的开启性事件是 A .洋务运动和辛亥革命 B .五四运动和戊戌变法 C .实业救国和辛亥革命 D .洋务运动和戊戌变法 11、1949年2月人民解放军全副武装通过东交民巷时,全世界都读懂了这划时代的意义。这意味着胜利的中国人民摆脱了下列哪一不平等条约的束缚 A .《南京条约》 B .《马关条约》 C .《辛丑条约》 D .《瑷珲条约》 12、某班同学为某期黑板报的出刊,收集整理了如下资料:“南昌起义”、“井冈山会师”、“红军长征”、“西安事变”。据此,你可以判断,本期黑板报的主题是 A .国民革命,洪流奔涌 B .十年内战,烽火绵延 C .八年抗战,同仇敌忾 D .解放战争,革命胜利 13、“中国的革命,当前第一件事便是把中国从俄国的羁轭下解放出来,不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。”这条 “相反的道路”的实践始于 A .秋收起义 B .南昌起义 C .创建井冈山革命根据地 D .遵义会议 14、科举制度创立、废除的两个朝代是 A .隋朝、清朝 B .唐朝、清朝 C .隋朝、明朝 D .唐朝、明朝 15、我国建国初期开展的废除封建剥削制度的运动是 A .土地改革运动 B .“大跃进”运动 C .农业合作化运动 D .人民公社化运动 16、近年来,“圣诞节”等洋节日日益受到中国年轻人青睐。与“圣诞节”有关的宗教是 A .佛教 B .道教 C .伊斯兰教 D .基督教 17、3.11大地震给日本带来深重的灾难,很多中国人联想到日本侵华战争时对中国人民犯下的滔天罪行而拍手称快。你是学过历史的中学生,你认为你应该怎样看待这段历史呢? A .牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来 B .牢记历史,牢记历史仇恨 C .我们现在只有好好学习报效祖国,增强国力才能君子报仇十年不晚 D .现在已经是和平年代了,应该忘却历史的悲伤 18、解读下面世界遗产图片资料,具有警示作用的是 A .雅典卫城 B .戈雷岛·奴隶贸易中心 C .龙门石窟 D .京剧 19、如果将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个专题,这个专题的名称是 A .思想解放运动 B .民族战争的胜利 C .政治改革的意义 D .民主革命的影响 20、倍受同学们喜爱的NBA 球星很多是黑人,奥巴马是美国历史上首位黑人总统。历史上与非洲黑人大批来到美洲和废除美国黑人奴隶制相关的史实分别是 A .光荣革命、美国独立战争 B .三角贸易 、美国南北战争 C .拉美独立战争、美国独立战争 D .新航路的开辟、美国南北战争 21、1871年3月18日,巴黎人民发动了起义,3月28日建立了巴黎公社。那么能为“巴黎公社”提供科学指导的文献是 A .《人民宪章》 B .《国际歌》 C .《共产党宣言》 D .《英特纳雄耐尔》 22、右图漫画生动地反映了20世纪初 德国人、日本人参加了哪次会议后的心情。 A .华盛顿会议 B .慕尼黑会议 C .巴黎和会 D .雅尔塔会议 23、历史学家认为罗斯福“改变了美国生活的全貌”。主要是因为罗斯福改变了美国 A .政府对经济放任自由政策 B .三权分立的政治体制 C .人民在政治生活中的地位 D .资本主义制度 24、“一个超级大国垮了,另一个超级大国被严重削弱”是80年代末90年代初国际形势的真实写照,这个“垮了”的“超级大国”是 A .英国 B .美国 C .德国 D .苏联 25、1937年4月26日,西班牙历史名城格尔尼卡被纳粹德国空军夷为平地,作者用了半年时间创作了《格尔尼卡》,作为对法西斯暴行的控诉。这位作者是 A .毕加索 B .莎士比亚 C .梵高 D .托尔斯泰 二、材料分析题(本题共2小题,第26题8分,第27题8分,共16分) 26、某同学周末参加社会实践活动,到街头

人教版九年级下册历史知识点总结

2、会不会制造工具,就是任何动物的根本区别。 3、直立行走就是人类进化具有决定意义的一步。 4、完全形成的人阶段的代表①早期猿人坦桑尼亚奥都威峡谷能人;②晚期猿人中国元谋人与北京人、印度爪哇人;③早期智人中国丁村人、德国尼安德特人;④晚期智人中国山顶洞人、法国克罗马农人。 5、晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显现出来。 6、三大人种即黄种、白种、黑种人出现的原因人种的差异,就是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 二、氏族社会1、氏族社会的不同阶段母系氏族?父系氏族母系氏族妇女在采集与家务劳动中举足轻重,在社会中占主导地位。 父系氏族随着社会生产力的进步与发展,农业与畜牧业发展起来,男子逐渐取代妇女成为主要劳动力,开始支配社会,父系氏族逐渐取代母系氏族。 2、国家的产生父系社会后期,随着社会矛盾的加剧,统治阶级设置了一系列机构与设施,如政府、军队、监狱与城墙等,它们的出现,标志着原始社会的解体与国家的产生。 第2课大河流域——人类文明的摇篮一、金字塔的国度——古代埃及1、国家的出现、统一及灭亡①公元前3500年,尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;②公元前3500年,初步统一的古代埃及国家建立起来;③公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。 2、金字塔古代埃及法老的陵墓金字塔就是埃及国王权力的象征。 二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦1、公元前3500年以后,

苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。 2、公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。 3、汉谟拉比法典就是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。 三、古代印度1、公元前2500年,印度河流域开始出现一些小国。 后来,雅利安人入侵古代印度,征服当地居民并把她们变为奴隶,先后在印度河流域与恒河流域建立起奴隶制国家。 2、印度的等级制度①统治阶级婆罗门祭司、贵族、刹帝利国王、武士、官吏;②被统治阶级吠舍农民、牧民、手工业者、商人、首陀罗被征服者、贫困破产失去土地的人;③影响种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来不良影响。 四、古代文明为什么多发生在大河流域?答①大河流域气候湿润,光热充足、地势平坦,适合人类生存;②河水定期泛滥提供了充沛的水源与肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。 第3课西方文明之源一、公元前2000年左右,希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛;二、雅典城邦的繁荣1、经济雅典近海,海上交通便利,工商业发达;2、政治伯利克里扩大公民的全力,全体成年男性公民可以参加权利机构公民大会;3、文化教育伯利克里鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。 三、斯巴达城邦的繁荣1、经济斯巴达地处内陆,以农业为主;2、

九年级历史下册期末试题

九年级历史下册试题 一、选择题:(40分) 1、十月革命最突出的历史功绩是() A、成立了第一个社会主义国家 B、成立了巴黎公社 C、标志着马克思主义的诞生 D、标志着苏联解体 2、面对1929——1933年世界经济危机。美国采取的措施是() A、建立高度集中的政治经济体制 B、发动对外侵略战争 C、实施罗斯福新政 D、实行“冷战”政策 3、美国《政治周报》评论现任总统奥巴马所提出的经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。罗斯福新政的中心措施是() A.调整农业政策 B.国家对工业的调整 C.大力兴建公共工程 D.整顿银行 4、下列历史事件中,标志着第二次世界大战达到最大规模的是() A.德军攻占巴黎B.德军突袭苏联 C.日军偷袭珍珠港D.《联合国家宣言》签署 5、美国巨片《拯救大兵瑞恩》,以1944年二战期间一次著名的登陆战为背景,谱写出惊天地、泣鬼神的雄壮诗篇,这场战役是() A.诺曼底登陆 B.不列颠之战 C.凡尔登战役 D.敦刻尔克撤退 6、右图反映了惨烈的斯大林格勒保卫战中巷战的场面。这次保卫战的胜利() A.迫使战场转向德国本土 B.成为第二次世界大战的转折点 C.迫使德国法西斯投降 D.迫使日本法西斯投降 7、为了对付共同的敌人,1942年1月,26国签署《联合国家宣言》,它标志着() A.太平洋战争的爆发 B.欧洲第二战场的开辟 C.雅尔塔会议的召开 D.国际反法西斯联盟的建立 8、一位当代西方史学家说“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”目前由欧洲国家组成的世界上最大的经济体是() A.国际联盟 B.联合国 C.欧洲联盟 D.亚太经合组织 9、.欧共体各成员国对外尽量“用一个声音说话”,指的是 A.只使用一种货币——欧元 B.建设统一的欧洲内部市场 C.外交政策协调一致 D.只使用一种语言——英语 10、苏联解体的根本原因是( ) A.斯大林模式的僵化 B.西方推行和平演变政策

人教版初三下册历史知识点总结

人教版初三下册历史知识点总结 ★第1课俄十月革命 一、二月革命 1.时间:1917年3月 2.结果:推翻了沙皇专制统治。 3.性质:资产阶级民主革命 4.革命后形势:资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。 二、十月革命(1917年11月) 1.背景:临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。 2.领导人及地点:列宁,彼得格勒。 3.经过:彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。 4.性质:人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。 5.政权巩固:粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱,取得了国内战争的胜利。 6.意义: ⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。 ⑵沉重打击了帝国主义的统治。 ⑶推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 7.巩固政权:经过三年国内战争,1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。此后,苏俄进入和平建设时期。

8.对中国的影响:十月革命后,中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义,促进了马克思列宁主义在中国的传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础。 ★第2课对社会主义道路的探索 一、新经济政策 1.背景: ⑴国内战争结束,苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。 ⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。 2.时间:1921年 3.领导人:列宁 4.内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。 5.作用:促进了国民经济的恢复和发展,巩固了政权。 6.评价:是列宁从俄国实际出发,创造性地运用马克思主义的典范。 二、苏联成立 1.时间:1922年底 2.全称:苏维埃社会主义共和国联盟。 3.最初的四个加盟共和国:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。 4.扩大:后来扩大到15个加盟共和国。 5.解体:1991年底。 三、苏联的社会主义建设 1.领导人:斯大林

九年级历史下册期中考试试卷及答案

九年级历史下册期中考试附参考答案 (本卷满分100分,考试时间120分钟) 一、单项选择题(共20题,每小题2分,共40分,请将正确选项填入下面答题卡内)。1.右面两幅图与哪一件事件有关?() A.俄国二月革命。 B.第一次世界大战爆发。 C.俄国十月革命。 D.第二次世界大战。 2.下列对十月革命评价不正确的是: () A.是俄国历史上最深刻的一次社会变革。 B.打破了资本主义一统天下的局面。C.是建立无产阶级专政的第一次尝试。 D.是世界现代史的开端。 3.1921年苏俄开始实行的新经济政策: () ①是战时共产主义政策的发展。②是苏维埃政权经济政策的一定程度的倒退。 ③是利用市场和价值规律发展经济的一种尝试。④是向社会主义过渡的重要步骤。 A.③④ B.②③④C.①②③D.①②④ 4.苏联这一名称始于: () A.1921年B.1922年C.1925年D.1927年 5.对斯大林时期形成的高度集中的社会主义经济政治体制的叙述,不正确的是: ()A.形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布。 B.同苏联当时社会生产力的发展水平基本适应。 C.在历史上起过积极作用,后来越来越阻碍苏联国民经济的发展和政治体制的改革。 D.使民主和法制遭到破坏和践踏。 6.欧洲战争策源地形成的标志是: () A.意大利法西斯专政的建立。 B. 德国法西斯专政的建立。 C.德国撕毁《凡尔赛和约》。 D.德国策划慕尼黑阴谋。 7.与中国 1919年五四运动有直接关系的事件是: () A.巴黎和会。 B. 俄国十月革命。 C. 资本主义世界经济危机。 D.第一次世界大战。8.一战以后帝国主义在东亚地区的主要矛盾是: () A.英美矛盾。 B.英法矛盾。 C.美日矛盾。 D.美法矛盾。 9.20年代资本主义世界“繁荣”背后隐藏的危机包括: () ①生产与消费的矛盾日益严重。②分期付款的消费促成虚假繁荣。 ③通货膨胀率高居不下。④过度的股票投机增加了金融风险。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 10.1929~1933年资本主义世界经济大危机首先在发生: () A.德国。 B.日本。 C.美国。 D.英国。 11.罗斯福新政的中心措施是对的调整: () A.农业。 B.工业。 C.商业。 D.金融。 12.二战前夕法西斯国家十分嚣张的主要原因是: () A.凡尔赛-华盛顿体系的崩溃。 B.西方大国一味推行绥靖政策。 C.轴心国的军事力量强大。 D.国际联盟没有约束作用。 13.绥靖政策被毛泽东称为“搬起石头打自己的脚的蠢人政策:对这一论断最具有说服力的史实是: () A.纳粹德国占领捷克。 B.二战爆发不久法国便遭到德国的进攻。 C.德国对苏联发动进攻。 D.世界反法西斯同盟形成。 14.标志着二战扩大到全世界规模的事件是: () A.苏德战争的爆发。 B.意大利参战。 C.太平洋战争的爆发。 D.世界反法西斯同盟的建立。 15.世界反法西斯战争的转折点是: () A.莫斯科战役。 B.斯大林格勒战役。 C.意大利投降。 D.诺曼底登陆。 16.假设1930年有位中国人从洛阳出发,先后游历中国、苏联和美国,他将分别看到什么历史现象: () A.中国战乱频繁、苏联工业生产一派繁荣、美国经济萧条。 B.中国经济快速发展、苏联实施工业化方针、美国经济高度繁荣。 C.中国军阀混战、苏联医治战争创伤、美国经济繁荣。 D.很难想象出各自的景象。 17.世界反法西斯联盟形成的标志是: () A.《大西洋宪章》的发表。 B.《关于反法西斯国际统一战线》的发表。 C.《联合国家宣言》的发表。 D.《开罗宣言》的发表。 攻占冬宫“阿芙乐尔”号巡洋舰

九年级下册人教版历史知识点资料讲解

九年级(下册) ★第1课俄十月革命 一、二月革命 1.时间: 1917年3月 2.结果:推翻了沙皇专制统治。 3.性质:资产阶级民主革命 4.革命后形势:资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。 二、十月革命(1917年11月) 1.背景:临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。 2.领导人及地点:列宁,彼得格勒。 3.经过:彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。 4.性质:人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。 5.政权巩固:粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱,取得了国内战争的胜利。 6.意义: ⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。 ⑵沉重打击了帝国主义的统治。 ⑶推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 7.巩固政权:经过三年国内战争,1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。此后,苏俄进入和平建设时期。 8.对中国的影响:十月革命后,中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义,促进了马克思列宁主义在中国的传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础。

★第2课对社会主义道路的探索 一、新经济政策 1.背景: ⑴国内战争结束,苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。 ⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。 2.时间:1921年 3.领导人:列宁 4.内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。 5.作用:促进了国民经济的恢复和发展,巩固了政权。 6.评价:是列宁从俄国实际出发,创造性地运用马克思主义的典范。 二、苏联成立 1.时间:1922年底 2.全称:苏维埃社会主义共和国联盟。 3.最初的四个加盟共和国:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。4.扩大:后来扩大到15个加盟共和国。 5.解体:1991年底。 三、苏联的社会主义建设 1.领导人:斯大林 2.1928-1937年实施两个五年计划,使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,国防力量也大为加强。 3.社会主义工业化和农业集体化的基本实现。 4.斯大林模式(又叫苏联高度集中的经济政治体制) (1)形成标志:1936年苏联新宪法颁布(苏联进入社会主义社会的标志) (2)评价:在一定历史阶段里发挥过积极作用,但具有严重弊端,对苏联及东欧社会主义国家产生了深远的影响。

人教版九年级下册历史详细知识点汇总

九年级下册历史知识点 第1课十月革命 一、二月革命 1、原因(背景):一战给俄国人民带来了深重的苦难,激化了社会阶级矛盾 2、时间:1917年3月任务:推翻沙皇统治 3、性质:资产阶级民主革命 4、结果:二月革命推翻了沙皇专制统治,出现两个政权并存的局面 5、两个政权并存:资产阶级临时政府(掌握主要权力)、工人士兵代表苏维埃 二、十月革命 1、原因: ①第一次世界大战给俄国人民带来了深重灾难 ②二月革命后临时政府继续执行沙皇政府的内外政策; ③列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策; ④俄国工人阶级的力量比较集中,便于组织和发动。 ⑤俄国是一个经济不够发达的帝国主义国家 2、时间:1917年11月7日, 3、地点:彼得格勒领导人:列宁(指挥部:斯莫尔尼宫) 4、性质:社会主义革命 5、主要特征:中心城市暴动,武装夺取政权。(中国采取的是农村包围城市,武装夺取政权的革命道路)。 6、结果:推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会,列宁当选为主席。 7、启示:马克思列宁主义要与中国具体实践相结合,从中国国情出发,实事求是,走适合自己的发展道路) 8、1918—1920年苏俄三年国内战争粉碎外国干涉和国内叛乱(“战时共产主义”政策) 9、十月革命历史意义: ①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,诞生了世界上第一个社会主义国家;

②十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了国际无产阶级运动和殖民地半殖民地人民的革命斗争。(十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义——毛泽东) 总结: 三、苏俄 三年国内战争(理解) 时间:1918—1920年 措施:①加强红军建设;②经济上实行高度集中的“战时共产主义”政策 结果:巩固了新生苏维埃政权 战时共产主义政策①内容:P5小字(现象:无余粮、无私企、无市场)②作用:为战胜国内外帝国主义反动势力奠定了经济基础。 第2课苏联社会主义道路的探索 一、列宁对社会主义道路的探索 经济:新经济政策(“新”在把社会主义和市场相联系) 1、原因:为了恢复被战争破坏了的经济 2、时间与领导人:1921年,列宁 3、内容:允许多种经济成分并存,大力发展商品经济 4、作用:促进了国民经济的恢复和发展 5、启示:①改革是推动国家发展和社会进步的动力,我们要勇于改革创新;②社会主义建设必须从本国国情出发,实事求是,走适合自己的发展道路;③生产关系一定要适应生产力的发展要求,按照客观经济规律办事。 政治:1922年,苏联成立(最早4个加盟:乌克兰、外高加索联邦、白俄罗斯、俄罗斯) 俄国名称:沙俄(1917前)—苏俄(1917-1922)—苏联(1922-1991)—俄罗斯(1991至

最新九年级下册历史期中试卷[人教版]

九下期中历史试卷 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。 每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请将 代表正确选项的字母填写到答题栏中。 1、俄国二月革命的直接结果是() A、推翻了沙皇的专制制度 B、建立起两个并存的政权 C、使俄国退出了一战 D、建立了第一个社会主义国家 2、20世纪30年代一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时,在寄信人地址栏中书写的国名应该是() A、沙皇俄国 B、苏维埃俄国 C、苏维埃社会主义共和国联盟 D、俄罗斯 3、下列各项不符和20世纪30年代国际政治形势的是() A、世界面临法西斯侵略危险 B、世界反法西斯统一战线形成 C、凡尔赛—华盛顿体系逐渐崩溃 D、欧亚战争策源地形成 4、以下内容最能体现巴黎和会分赃性质的是() A、重新划分德国疆界 B、占领莱茵河西岸 C、限制德国军备 D、瓜分德国的殖民地 5、凡尔赛—华盛顿体系形成过程中,涉及中国主权的条约有() ①《凡尔赛和约》②《四国条约》③《五国条约》④《九国公约》 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 6、在华盛顿会议上获取利益最大的国家是() A、英国 B、法国 C、美国 D、日本 7、在巴黎和会和华盛顿会议上都起主要作用的国家是() ①英②法③德④日⑤美 A、①②⑤ B、①④⑤ C、①⑤ D、③④ 8、罗斯福新政与传统资产阶级政策相比,主要新在() A、缓和资产阶级与无产阶级的矛盾 B、国家全面干预经济 C、保护资本主义自由竞争 D、全面维护垄断资产阶级利益 9、下列事件与1929—1933年经济危机有关的是() ①德日法西斯专政建立②意大利法西斯专政建立③国际联盟成立 ④欧亚战争策源地形成 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 10、德、意、日法西斯统治建立的共同点不包括() A、对内独裁统治 B、对外侵略扩张 C、疯狂扩军备战 D、由法西斯政党掌权 11、“我们不知道你们的国家是否会从慕尼黑做出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。在我们之后,其他人也将遭到同样的命运。”这段话中的“我们”是指下列哪国人()

人教版初三历史下册知识点

人教版初三历史下册知识点 【篇一:大河流域-人类文明的摇篮】 一、文明古国古代埃及古代巴比伦古代中国 大河名称尼罗河幼发拉底河 底格里斯河黄河 长江 建国时间公元前3500年公元前3500年以后公元前2070年 主要成就金字塔 狮身人面像 象形文字《汉谟拉比法典》 楔形文字长城 四大发明 甲骨文 二、《汉谟拉比法典》: ⑴制定者:古巴比伦国王汉谟拉比 ⑵目的:维护奴隶主的利益。 ⑶地位(影响):是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 三、人类早期文明产生的自然地理环境——大河流域 ⑴大河流域气候温暖湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存; ⑵大河上游高山积雪融化,导致河水定期泛滥,泛滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤,这些有利于农业生产发展。

【篇二:亚洲封建国家的建立】 1、大化改新: (1)时间:七世纪中期 (2)人物:孝德天皇 (3)内容:①政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官; ②经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 (4)影响:使日本由奴隶社会过渡到封建社会。 2、阿拉伯国家的建立 (1)宗教:伊斯兰教。创始人:穆罕默德。 (2)622年是伊斯兰教历元年 (3)麦加成为伊斯兰教的圣地。 (4)632年,穆罕默德病逝时,统一的阿拉伯国家建立起来。 【篇三:中古欧洲社会】 一、等级森严的西欧封建社会 1、法兰克王国建立:西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立起大的是法兰克王国。 2、查理?马特改革(时间:8世纪前期) ①内容:改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役。 ②影响:改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度,在各级封

人教版世界历史九年级下册【世界现代史】大事年表

Ⅰ第一次世界大战结束前 19世纪末20世纪初………爵士乐在美国南部发展起来 1895年12月28日…………电影诞生于法国 1896年8月11日…………中国在上海首次放映法国电影 1917年3月…………………俄国爆发“二月革命” 1917年4月…………………布尔什维克党领导人列宁回到俄国首都彼得格勒1917年8月…………………布尔什维克党确定武装起义的方针 1917年11月6日晚………列宁来到彼得格勒起义总指挥部——斯莫尔尼宫, 领导起义 1917年11月7日…………彼得格勒武装起义取得胜利(俄历10月25日)1918年3月…………………苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科 1918年11月1日…………第一次世界大战结束 Ⅱ凡尔赛—华盛顿体系下 1918-1920年………………苏俄反对外国武装干涉和国内反革命叛乱 1919年1月…………………巴黎和会召开 1919年6月…………………协约国与德国签订《凡尔赛和约》,巴黎和会结束1919年………………………纳粹党成立,自称民族社会主义德国工人党 1919-1920年…………………凡尔赛体系形成 1920年1月…………………国际联盟成立 1920年………………………苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱 取得了国内战争的胜利 1921年………………………苏俄开始实施新经济政策 1921年11月-1922年2月…华盛顿会议召开 1922年………………………九国代表签署《九国公约》 1922年10月………………墨索里尼在意大利上台,意大利法西斯专政建立1922年底……………………苏维埃社会主义共和国联盟成立 1923年………………………希特勒发动啤酒馆暴动失败 1924年………………………列宁逝世 1924-1929年………………资本主义世界基本上处于相对稳定时期,经济“繁荣” 一时 1928年………………………苏联第一个五年计划开始 1929年………………………第一次奥斯卡颁奖典礼举行 1929年10月24日…………纽约股票交易所抛售股票狂潮,“黑色星期四”1929年………………………经济危机在美国爆发,随后席卷整个资本主义世界1931年9月18日…………日本发动侵华战争,“九一八事变” 1932年………………………纳粹党成为国会第一大党 1933年1月…………………纳粹党首领希特勒就任国家元首,标志德国法西斯 政权建立 世界大战的欧洲策源地形成 1933年3月…………………罗斯福就任美国总统,宣布实施新政 1933年………………………经济危机结束 1933年5月…………………德国焚书运动 1935年………………………苏联大清洗运动开始 1936年2月…………………日本军部少壮派军官发动兵变失败,日本军部法西 斯专政建立 世界大战亚洲策源地形成 1936年………………………苏联通过新宪法,苏联高度集中的经济政治体制成

最新人教部编版初三九年级历史下册期末试卷

九年级历史下册期末试卷 班级姓名分数________ 一、单项选择题。每小题2分,共25题,共50分。 1.恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时 代以来,它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指() A.西欧城市的复兴 B.新航路的开辟 C.文艺复兴 D.工业革命 2. 法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”此话实质上揭示了启蒙思想() A.阻碍了法国社会发展 B.促进了工人运动发展 C.打击了欧洲封建制度 D.传播了自然科学知识 3.关键词是学习历史的重要方法之一,准确把握关键词就能正确把握历史事件。下列 关键词对应的历史事件是。关键词:公元1500年前后,地理大发现() A 文艺复兴运动 B 英国资产阶级革命 C 新航路开辟 D 第一次世界大战4.横跨大西洋的航海家是() A 哥伦布达·伽马 B迪亚士麦哲伦 C 哥伦布麦哲伦 D迪亚士达·伽马 5.右图是一幅漫画,画中的人和马分别是英国殖民者和名为“美利坚”的烈马。这匹 烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画反映的主题相 关的历史事件是() A. 美国南北战争 B. 美国独立战争

C. 英国革命 D. 美国黑人民权运动 6.法国人民在1886年美国独立110周年的时候送给美国人民一尊自由女神像。女神右手高举火炬,左手拿着一本书。这本书是() A《权利法案》 B《独立宣言》 C《人权宣言》 D美国1787年宪法 7. 今天的英国国王虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,这种政治制度 源于 A.《独立宣言》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《人民宪章》 8. 路易十六在日记中写道:“14日,星期二,无事。”然而,这一天却改写了法国历史。因为在这天 A.制宪会议通过了《人权宣言》 B.巴黎人民攻占了巴士底狱 C.法国建立了共和国 D.拿破仑颁布了《法典》 9. 法国国旗上的三种颜色象征着“自由、平等、博爱”。近代法国宣称人们生来自由,权利平等的是 A.《权利法案》 B. 《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《解放黑奴宣言》 10. 中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论,以下是他们对拿破仑所作的评价,不正确的是 A.他是杰出的资产阶级政治家和军事家 B.他后期的对外战争都维护了当地人民的利益 C.他多次打败欧洲反法同盟,打击了欧洲的封建势力 D.他颁布《法典》,巩固了资产阶级的统治

人教版九年级下册历史测试题

2010——2011学年第二学期月考历史试卷 (范围:世界历史下册) 1. 1917年7月,俄国彼得格勒工人、士兵举行游行示威,要求“全部政权归苏维埃”。带领他们实现这一目标的是() A.列宁B.斯大林C.赫鲁晓夫D.戈尔巴乔夫2. 20世纪20年代,从本国国情出发实行新经济政策,利用市场来建设社会主义的历史人物是() A.邓小平B.毛泽东C.马克思D.列宁3.1932年,某政要指出:“世界近两年正在倒退,各国……采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”出现这一形势的主要原因是() A.同盟国和协约国军事对峙B.严重的经济危机波及世界 C.亚洲战争策源地形成D.慕尼黑会议割让苏台德 4.美国总统罗斯福说:“我们到底有没有实质的进步,不在于富的人更富,而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”为解决穷人的生存来源问题,提高就业率,他采取的“新政”措施是() A.大力整顿银行B.兴办公共工程C.调整劳资关系D.缩减农业产量 5.20世纪30—40年代,威胁世界和平与安全的主要因素是() A.宗教纷争B.美苏争霸C.法西斯势力的侵略D.地区冲突 6.德国入侵波兰后,许多人提出了疑问:“他们(指英国、法国)扔出了两个‘小孩’(指奥地利和捷克斯洛伐克),再扔出另一个‘小孩’(指波兰)给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”材料中的“政策”应是() A.殖民主义扩张政策B.委任统治政策C.绥靖政策D.“冷战”政策 7.下列哪些事件使第二次世界大战扩大() ①德国进攻波兰②德国入侵苏联③日本偷袭珍珠港④诺曼底登陆 A.①②B.②③C.①③D.②④ 8.斯大林曾经说过:“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说,在战争史上还从来没有过类似的先河。”它“迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”。斯大林所说的“这次行动”最直接的结果是() A.斯大林格勒战役取得胜利B.法国光复C.意大利投降D.攻克柏林 9 A.经济持续高速发展B.经济实力超过美国 C.成为第二经济大国D.成为世界政治大国 10.如今许多欧洲人正逐渐从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”。能够反

世界历史(人教版)九年级下册笔记

世界历史(人教版)九年级下册笔记 第一单元 第1课俄国十月革命 一、俄二月革命(1917年3月) 1、原因:一战给俄国人民带来灾难,阶级矛盾激化。 2、结果:⑴推翻沙皇专制统治 ⑵两个政权并存①士兵苏维埃 ②资产阶级临时政府 二、十月革命(1917年11月)(是人类历史上第一次消灭了人剥削人制度的革命) 1、原因:它是一个经济不够发达的帝国主义国家,二月革命后临时政府继续执行沙皇政府的内外政策,还有第一次世界大战的影响;列宁和布什维克党采取了正确的方针政策,以及俄国工人阶级的力量比较集中。 2、彼得格勒起义时间:1917年11月;人物:列宁;地点:斯莫尔尼宫 结果:①推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个工人和士兵苏维埃政府—人民委员会 ②建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家 3、革命措施:建立新型的无产阶级政权;将银行、铁路和大工业企业收归国有;颁布《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种;同德国、奥匈帝国议和,退出第一次世界大战。1918年3月,苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。 4、意义:俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一次社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 第2课对社会主义道路的探索 一、列宁对社会主义建设道路的探索 1、1921年列宁领导苏俄实施新经济政策 2、1922年苏联成立(1922-1991年共69年) 二、苏联的社会主义建设(斯大林) 1、1924年列宁逝世 2、社会主义工业化和农业集体化:①措施:1928-1937年(第一、二个、五年 计划)(重工业) ②成效:由农业国变成强盛的工业国,国防 力量由此加强 3、1936年苏联新宪法(标志着苏联是“工农社会主义国家”,苏联社会主义制度正式确立,“斯大林模式”正式形成) 4、斯大林模式(高度集中的经济政治体制): ⑴特点:高度集中的经济政治体制,在经济方面的特点是,国家用指令性计划管理一切经济活动;限制商品货币关系,否认市场的作用;用剥夺农民和限制居民提高生活水平的做法,实现高积累、多投资,片面发展重工业。在政治方面的特点是权力高度集中;忽视民主法制建设,各级领导实际上由上级指派,基本不受群众监督;权力越来越集中在少数人手里。 ⑵弊端:①优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态②在计划经济

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