目前公认写的好的司考书籍和老师的推荐
博主按语：
1、本文旨在当下混乱的司考市场下给大家拨开迷雾，笔者最近发现很多童鞋转载本文，转载请注明出处！很多童鞋转载了我的2012年版本（2012年2月17日版），由于本文的字数限制问题，我会对一些问题在其他博文上进行补充，本文根据每年情况变化会进行适时性的修改。
2、一门科目，只要认准一个老师，最多两个，而且这两个要能互补或者补强的，当你选择好了之后，其他的就连看都不要看，除非你这门的体系已经非常了解，已经有足够的辨别力，我在后面介绍各科老师的时候，会尽量给出我的最终选择，推荐的教材，基本上是最详细的本版，牛X的老师都是走穴的，你懂的。
3、老钟曰：“翻到你最信任的民法老师写得教程，他写的合同部分，看他能再给你提供什么启示？能对你有什么帮助？你一看他的书，TM连帮助都没有，把书撕了，换人！”“不带着问题，不带着你的鉴别力，那你学习的效率是很低的。”
4.最终的目的：一定要看该老师的课和教材看完之后对你做题有什么帮助，如果某一道题你看得出来有意回避或者不讲，或者讲得暧昧不清的，或者上课光讲笑话（专门术语：相声流）的，遇到这种，把书撕了，换人！一定要讲干货！
5.第一次失利的同学，两考的同学，说难听一点第一次参考被坑过一次的同学，关于老师的重要性，肯定深有体会。
6、本博文次年更新会在10月左右，主要更新内容为老师上一年度授课表现进行评价，也即如果表现不佳，将不会出现在下年度的推荐榜上。
7、千万不要陷入-老师万能论-当中去，好老师，是帮你找准方向、减负。但是真题该做的做，该背的还是要背！！！！！！！！！！！！！！
刑法
刘凤科+柏浪涛
首语：司法考试刑法现在考察德日新理论，不再考察前苏联理论，现在司考市场上的刑法教材混乱，请注意甄别，杨艳霞、阮齐林、陈永生、袁登明]（坚守旧理论）、徐光华、罗翔、刘逢校（表面上的旧理论维护者，骨子里的新旧参杂）等等讲授内容徘徊于新旧理论的老师，建议果断放弃，同时，司考刑法部分新理论的考察，已经进入深水区，第四层考点的大面积涉及的趋势，已初步成形，刑法对新理论的考察，趋势是逐年深入。张明楷、周光权、陈兴良这三位中国刑法界的刑法三剑客，正通过司法考试命题人这个舞台向中国法学界的青年人传递一个信息，知识不更新便会被淘汰。
博主按语：
关于刑法，套用老钟在课上经常提到的一句话：“行动非常迟缓的人,只要始终循着正道前进,就可以比离开正道飞奔的人走在前面很多。”
13年再次证实当下考察新理论！张明楷老人家直接扒老理论内裤了，我怀疑刘凤科讲课这么张扬和老张的脾气有关，哈哈哈哈哈哈哈哈~~~~有没有童鞋觉得2013年卷二多选60题是对秘密窃取的公然调戏~
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现在市场上讲授新理论并且有背景的老师只有四位：刘凤科、柏浪涛、方鹏、王海军
刘凤科——张明楷弟子，温和新理论。
柏浪涛——周光权弟子，温和新理论。
方鹏——陈兴良弟子，不确定，背景是陈兴良的学生，周光权的师弟
王海军——张明楷弟子（在读）
（新人，12年才知道张明楷还有这么个弟子，这点没问题）————————————————————华丽的分割线——————————————————————
韩友谊——张明楷《刑法学》的读者。
乐毅——乐哥也是讲新理论的？？？NO!刑法新理论这玩意，是讲血统的！不是你为了适应命题人的理论（或者说适应市场需求更贴切?）半路出家就可以讲得好的！貌似乐哥09、10年还在讲旧理论吧！？这一点，乐毅和韩友谊是一样的，新理论的半吊子，这个问题下面再说，只不过韩友谊出家得早一点！虽然他讲课很黄很搞笑！但是司考不是拿来给你讲相声的！————————————————————华丽的分割线——————————————————————
1、柏浪涛，命题人周光权弟子，温和新理论倡导者，刑法异议区审核人之一，司法部《国家司法考试试题解析汇编》刑法部分实际执笔人，你懂的。
2、刘凤科，张明楷大弟子，德日新理论首席倡导者，温和新理论，适合于听完小柏用于理论提高，或者倒过来也行，刑法想拿高分刘柏二人必听！凤科大帝早就明声在外。理论比较深，课时比较长，至少听两遍。
备注1：刘凤科授课理论变化：2009-2011年：彻底新理论。2012-2013年：趋向温和新理论95%。（根据，2013年三校刑法最后一节提到了“权利行使与敲诈勒索”，这一知识点，柏浪涛在10年刑法攻略已写到。
备注2：特别提示：到串讲阶段刘凤科一定会讲他的168题，神一样的题目，再注意：关注的不是他题目的答案，重点关注他讲题的思路。
3、王海军，张明楷在读弟子，强烈不推荐！整天说“刘凤科是我师兄哦，你知不知道！？刘凤科我师兄哦！！！刘凤科是我师兄哎！！”我擦！！！刘凤科是你师兄关我屁事！！！整天张明楷张明楷，张你妹啊！？彻底的新理论（直接讲原汁原味的新理论，日本那套，和韩友谊有点像，韩胖子的问题下面再说。），讲义多半是抄刘凤科和柏浪涛的，而且他妈偷懒还抄得不全！你本人最恶心的刑法老师之一，11年刚出道，讲课不咋地，博士还没毕业，长得跟马加爵一样，就是爱装B，貌似每周都要飞到日本去留学，你是去日本参加辅导班么？我擦！
4、韩友谊，半吊子新理论，不推荐，新理论内部也有争议，但是现在只会考新理论内部达成共识的知识。也即温和新理论。而韩友谊，很多时候在讲一些不考的知识点，比如结果无价值论或者行为无价值论，并且09年刑法案例题惨败，猜中案情，解析全错，同时，疯狂的举例，而且举例通常举一些很多已经考过的真题，不符合刑法当下的考察趋势，没有可行的判断标准和行为公式，同时，经常自己编一些稀奇古怪的案例，但是做过的人便之，命题人不会这么考，也即不会从他说的某一个角度来考察。
A韩友谊的定位：张明楷《刑法学》“读者”之一，不是张明楷的学生，为什么？因为他是北大的，人家张明楷是清华的，和你喝茶？开什么玩笑？
B关于韩友谊研究日本刑法学者山口厚、大塚仁的问题
日本刑法学者山口厚、大塚仁是日本刑法学界的两位奇才，日本司法考试的权威学者，我们所说的德日刑法，其中的部分理论，主要就是来自于这两位奇才，但是要明确一个问题，日本刑法虽然也是坚持的客观主义，也即新理论，但是在日本刑法学界也存在巨大的争议，但
当年：A、司法解释的观点：法律拟制—盗窃B、刘凤科的观点：脱离占有-侵占C、柏浪涛的观点：当场杀，当场拿-盗窃；当场杀，过后拿-侵占。全部回答到位，本题满分。
3、10年卷四刑法案例题考察事前故意问题。（四种观点）
4、12年卷四刑法案例题考察因果关系判断标准（两种观点）。
5、08年卷二选择题考察的具体符合说和法定符合说其实也是，不过考得简单。
建议听课技巧：【小柏的书+老刘的课（双剑合璧）】
博主按语：
刘凤科和柏浪涛的定位：张明楷/周光权案例题的权威转换者。
根据博主了解，小柏老师要出国留学，没他的课怎么办勒？处理方式：找到柏浪涛老师11-13年的课件都听，为什么一定要听勒？原因如下：13年被考友们热议的八卦题，其实不少都已经出现在小柏11或12年的课件当中。
先看2-3遍《刑法攻略》让后听小柏的课，看完小柏的书有了新理论的基础，之后听小柏的课，但是只听他书上没有提到的点在书上做一下补充，目的就是要迅速听完。建议一定要听刘的课，小柏的课有时候会出现有货讲不出来的情况，而老刘的课会起到醍醐灌顶的作用，刘凤科一上来就听你会觉得他讲的很乱，但是看完小柏的书再听老刘的课，就会感受到刘的穿插功力，但是一定要看小柏的书打基础，作为第一次新理论洗脑，之后建议将柏和刘书中知识点观点不一样的地方做拿个本子做总结，当做卷四刑法考研型案例题储备。
博主按语：老钟+老刘+小柏=《刑法与民法的对话》佐伯、道垣内著，没事~我只说说~
特别提示1：如果之前认真听完老钟的课<物权法占有理论部分>的童鞋，钟大帝威力彰显，你会发现，首先，老钟和任何民法老师都不一样，先讲占有。其次，老钟刑法也是学的新理论。你会发现老钟的占有理论和刘柏二人关于取得型财产犯罪部分的知识点是通的，没有冲突。最明显的是老钟辅助占有人的相关讲解和小柏攻略上侵占和盗窃的区分（13年版讲义卷201页），两者是相通的，虽然小柏在书上说民法和刑法的占有不同，但是在老钟这里不成立，一样的，貌似只有老钟说的占有继承是例外，刑法不承认占有继承。
特别提示2：我一直说小柏和老刘的结合听能到达最好的效果，理由如下（试举几例）
例一；因果关系的认定A.小柏：因果关系三标准.
B.老刘：讨论介入因素，并总结特殊情形。
总结：这部分选择题按小柏的三标准走，但如果出现12年卷四刑法案例题，两人的不同观点就是答案。
例二：滥用职权罪和玩忽职守罪
A.小柏在书上分则明确了两罪的区别是故意和过失，而非旧理论的作为和不作为。
B，但是老刘在总论部分就提了一下，其实也讲到了，但是这个部分没有小柏的书详细。C.如果没有小柏书的基础。
第一，你如果之前受到旧理论的影响，你会懵。
第二，其实这个是个考点，但是老刘只提了一下,有可能会意识不到，哈哈~老刘已经不认为这个知识点是个争议了，直接按新观点走了的~
例三：绑架罪即遂的问题A.小柏：绑架罪的行为结构是：实力控制人质→向第三人提出不法要求。但只要求实施第一步，不要求实施第二步，更不要求实现不法要求。因此，只要行为人实力控制了人质，绑架罪就既遂。有人会问：那绑架罪和非法拘禁罪的区别是什么？其区别在于绑架罪在实力控制人质时带有向第三人提出不法要求的目的，而非法拘禁罪没
有这一目的。
B.老刘：课上一句话"带着向第三人勒索的内心意思，实力控制被害人，就是绑架罪即遂"。总结：有了小柏的基础后，老刘的课是提升，或者说可以达到一点通的效果。
例四.共同犯罪部分老刘是大神，不解释。
附录：押题阶段老师推荐：柏浪涛+刘凤科
民法
钟秀勇+段波
1、钟秀勇：授课内容的广度和深度唯一能够达到当下司考民法难度要求的民法老师，系统强化阶段强烈建议听他的，也是每年唯一敢承认自己当年授课哪些知识点没讲到的民法老师，系统强化班讲义300多页厚，打印用了我好多钱啊！！！！而且他讲个地方就要举个例子，不错不错。还有他最后的那个民法样板题，相当可以。还有一个原因，波波12年真题解析班上说考第三人胁迫和第三人欺诈这个知识的时候，老钟就在11年的《民法要义》已经写到。相比之下李建伟2012年版的《民法60讲》第一、没有婚姻法解释三；第二、仍然将“悬赏广告”定性为要约！(详见该书12年版389页)！第三、可问题在于，12年版民法60讲又提到了悬赏广告的单方允诺问题(详见该书12年版237页)，弱弱的问下，这书现在谁写的？可惜12年出题人认为悬赏广告”定性为单方允诺！没有前瞻性。只有老钟讲到了！13年不再推荐李建伟的《民法60讲》，出的问题太多，果断老钟！
2、民法物权法部分，物权法第一人，必须听钟秀勇。
3、关于老钟的几点说明：
备注1、老钟的《民法十大样板题》，从11年开始就没有再更新（原因详见老钟授课），但是其中物权法的几道样板题（样板1：一物数卖：（2006－3－91、92、93）样板2：返还原物请求权（2007－3－94、95、96）仍然是经典中的经典，但是仅仅指老钟对这几道题的完美解析。（这也导致了很多其他民法老师争相模仿，都将这几道题收录在自己的讲义中，但是，始终被模仿，从未被超越，哦耶。），可用，必看。
备注2、听完老钟的民法课，你才知道其他老师讲得有多浅显；你才知道自己本科民法的大坑有多深。
4、因为段波没有独著的讲座，所以没办法推荐教材，讲义即可。
备注1：波波的民行先修班必听，必杀技：根据王泽鉴《民法思维—请求权基础体系》一书改编而成《民法体系25图》（民刑先修阶段）必听！
备注2：“民法一+民法二”要都是波波的，韩祥波的绕过。(说明：本部分13年待评价，13年8月谨记)
5、推荐民法复习顺序：钟秀勇的系统强化+波波的民刑先修班《民法体系25图》+，民法体系25图可放在老钟之前，也可以放在老钟之后，但是老钟的课一定要听。
6、推荐教材：《三校名师讲义—民法》钟秀勇独著
7、也许有童鞋会担心民法听两老师会不会乱，明确的告诉你，波波和老钟都死迷一个人，王泽鉴，不解释。
附录1：押题阶段老师推荐：
王利——出题人弟子，必杀技：民法的思维方法，其实就是王泽鉴《民法思维—请求权基础体系》一书中提到的“历史的方法”。
周郡——出题人弟子，做他的模拟题，就是找虐，对了，我一直怀疑他是纪连海的弟弟，一个模子刻出来的。
附录2：其他老师的介绍，注意，是介绍，不是推荐。
李建伟，合众的大老板，他那本《民法60讲》，说实话确实帮了不少人，但是自从从万国出来，自己当老板以后，课时没法保障，在众合通常只上一半的课程，上课的时候抨击这个学校抨击那个学校，感觉特别傲，个人不喜欢这个人。现在看来，体系差，例子老，并不推荐，当然，如果没有钟秀勇或者段波的话，这本书还是可以的，但现在有了更好的选择，弃之。
李仁玉：律考时代（1998—2002）的出题人，最大的问题就是他的口音和上课的节奏，慢！慢！相当的慢，讲着讲着玩手指去了，就是在三校因为口音重而被钟秀勇取代，参杂的个人观点过多。
隋彭生：也是大师，目前在政法英杰上课，“隋氏民法”的创始人最适合提高民法应试技巧的民法课程。老隋一向睿智，他喜欢把难以参透的民法理论用一些口诀、一些日常生活中遇到的小案例予以讲解，而且老隋的归纳总结能力甚强，认真听课的学员可以迅速提高自己的民法理论水平和应试技巧。在老隋的眼中，民法并不需多少背记，属于一点即通的学科。但是，最近几年有淡出司考圈的趋势。
席志国：合同法讲得最好，但是状态时好时坏，慎入。
张翔：推荐非法本的童鞋听，他的东西到后面几乎没有什么利用价值了，为什么？07年·卷三·11题，这题出题人明明考的是物权法定原则，但是他非要说成是附义务的赠与，我晕。和张熊宝一样一样的，非常爱玩矿泉水瓶子。
陈飞：小飞飞，艺名夏凌云（很多老师都有两个名字）善意取得部分讲得不错，但是在钟大帝讲物权法的时代里，永无出头之日；此外，07年·卷三·第1题，也就是出题人之前想考“事实合同理论”的这题，后来出题人发现该理论提出后不到二十年即被彻底抛弃，后来本题刚好可以用“重大误解”解决得出答案，之后在新出版的《国家司法考试试题解析汇编》将答案修改（1、解释先于错误→客观主义的解释→合同成立→重大误解→可撤销→撤消后→缔约过失→按市价付款。2、2012年卷三第3题C选项再次考察）。他仍然按照事实合同理论讲解，如果12年卷三第3题之前是听他的课的话，完蛋了，慎入。
马特：也是从万国出来的，长得和小柏一样帅，但是同样只推荐非法本的童鞋听。
建议听课技巧：【老钟系统强化（主）+波波民法25图（辅）】波波的民法体系25图必听，能够迅速的、真正的帮你建立起基本的民法体系（可加速听，最好是能画出来）。最主要的是会教你王泽鉴民法思维一书的“请求权基础体系”对之后的案例分析有用，之后必须钟秀勇系统强化，完整而详细的知识点，建议按照老钟的要求，一定要掌握各个知识点的侧面。
博主按语：鉴于本人民法推荐了两个老师搭配使用，现在对可能出现的情况作出说明，如下处理：
首先，民法现在也考有争议的知识点（是真正的无定论的知识点，可不是那种乱解析出来导致争议的知识点，例如：07年·卷三·11题，这题出题人明明考的是物权法定原则，有的解析说成是附义务的赠与，这种请自动屏蔽。），但是他不像刑法那样是开放式的，是直接按照出题人自己的观点进行的(12年悬赏广告的性质)，因此，民法有争议的知识点不能像小柏和老刘那样两者兼收。
其次，没有任何一个民法老师能够全面掌握民法命题人的观点（包括大小黑也不能）。但是，根据上文的说明，老钟比任何一个民法老师都具有前瞻性和全面性，波波和老钟有冲突的地方，建议以老钟为准。尤其是老钟在课上说的“这个问题，再走半步，会是什么什么样子的...”的这种知识点，个人建议以老钟为准（因为其他老师也不会讲这种超前的知识点，但是鉴于11、12年民法的难度和趋势，建议能尽量掌握就尽量掌握。）；
再次，在今年老钟课上出现的"按揭（Mortgage）中的民事法律关系”和“加盟连锁（Franchise）中的民事法律关系”这中类似于12年考“信用卡法律关系”的这种王八蛋案例题，应重点注意。
民诉
郭翔/戴鹏+韩静茹
1、韩静茹，潘健锋弟子，刘哲伟小师妹，又名韩心怡，声如其名，甜腻到心，治愈系小美女，回过神来已对民诉爱罢不能，13年串讲阶段一句“XX书没看的今年肯定后悔”让多少考友卷四最后一题两眼发绿。
2、戴鹏，和郭大侠师出同门，都是清华地，比郭大侠好的就是，每个重要的知识点下面都有一个解题方法的说明，不错不错，比郭大侠的详细啊！先听郭大侠的理论再上老戴的课，找得到系统强化的最好两个都听，串讲的也行，妈的！爽！做题的时候过瘾啊~~~~
3、郭翔，民事诉讼法真正的第一人，你会发现，郭大侠的思路和其他老师不一样，本人认为郭翔是万国唯一真正的大神，新理论？哈哈？自己去听！懒得解释。
4、推荐用书《万国授课精华—民事诉讼法》郭翔独著或者《国家司法考试民事诉讼法授课精要》戴鹏独著
总结：民诉郭翔+戴鹏，打个不巧当的比方，将相当于刘凤科+柏浪涛。这两人的组合，秒杀！
注意：试举几例：
备注1.郭翔侵权案件举证责任分配那里的三句话：a、法条有规定的，加害人证明；b、法条没规定的，受害人证明；c、无过错，不需要证明。三句话秒杀此类所有题目。而在这里杨秀清绕半天，做题还是没用。
备注2.戴鹏达成和解协议、仲裁裁决被撤销、不予执行等后纠纷的解决方式的记忆思路
附录1：其他老师的介绍，注意，是介绍，不是推荐。
杨秀清：前几年很牛，疯狂走穴，现在上课什么对于她都简单，网友称之为大白菜，学院派就喜欢傲，杨秀清在合同纠纷管辖和执行异议两个步骤和分析技巧，可用，其他的真心没价值，被郭大侠和老戴的组合秒杀了。，慎入。
侍东波：无聊相当的无聊，上他的民诉，崩溃死你，不知道有没有人喜欢他，他是我最不喜欢的老师，上课讲着讲着自己玩手指去了。。天！讲得也是让人昏昏欲睡。
郑其斌：万国历史上最为优秀的民诉老师之一，07年加盟新东方。现任三人合民诉担当大任的名师，可惜以前在新东方没能混个校长什么的来当当，讲课的特点就是基础理论性特别强，入门的时候可以听，但是到后面基本上就没有什么利用价值了，讲义从加盟新东方跳槽到三人合，就没变过。
附录1：押题阶段老师推荐：韩静茹+郭翔
他每个知识点都要给你加上实例，就是一点他爱重复一些话，什么“同学，这个问题。”或者“这个卷子不是卷子，是提纲”“同学，这里有一只铅笔，2B的。”
刑诉
左宁+陈少文
1、左宁，命题人弟子—顾永忠的博士，陈卫东的博士后，讲课比较实在，完完全全透析法条背后的立法背景和理论背景，最喜欢左老师的一句话：“所有人都知道刑诉要考可以和应当，但是为什么出题人只考哪个可以和应当勒？背后存在立法时的争议和各部门博弈”，授课思路符合当下考察方向，理论性加强，13年命中卷四技术侦查案例题，如果左老师针对授课再丰富理论性知识点的阐述，那将完美到无以复加；当左老表格之日，必将是机关雄入土之时。
补充：重点注意左老师各阶段讲义后面附带的大概60-80个左右的模拟题，质量很高，类似于刘凤科的168题，凌驾于司考真题之上的难度，完全理解，刑诉及格没有问题。
2、陈少文：万国的新人，博士后，那声音，好性感的男人，但是在把握命题方向的功力比左宁差一点，女同学可以听他的，少文老师不但教书，而且还叫你如何做人，万国最有魅力的男人，众多女考友的最爱，男考友也爱。
2、推荐用书：
无，左宁没有单独出书，讲义即可。- -出本书该多好！？？？？
万国那本陈少文写的专题讲座是合著的，不推荐。
授课精华？和郭大侠的不是一个档次的，不推荐。
附录1：其他老师的介绍，注意，是介绍，不是推荐。
杨雄（机关雄）：刑事诉讼法xxx表，背吧，完全的背吧，没什么特色，上课和背书没有区别，理论知识和立法背景基本讲不出来，上课像打机关枪一样，上课一直在吼啊吼~有的同学说他表格不错，但是我觉得这个表格和法条有啥区别，当法条用可以。
此外，有一点不得不提，杨雄已不再是出题人弟子，因为12年汪建成已经退出司法考试命题人的舞台。取而代之的是陈卫东和顾永忠，本身讲课风格就不咋地，现在又褪去了命题人弟子的光环，威力更是大减。
汪海燕：汪阿姨，被考友吹的神乎其神，其实也就那样，讲义几年未变。
向高甲：汪阿姨的学生，哪一科都能来，但是哪一科就都一般。非常的一般，之前不知道的还是不知道，知道的不用他说还是知道。有没有听过他翻唱《爱的供养》？不错哦`~
谢安平：太狂了，老是说全国的专家不如他，我老谢什么什么的~不过他的证据和“一对一理论”讲的是最好的。
房保国：又是一个民诉刑诉都能来的“猛人”，知识点不全，上课讲到一般突然冷不丁的来个黄色笑话，什么玩意啊，慎入。
刘玫:律考时代刑诉命题关联人，注意是律考时代，2002以前,2001年三大本，主编；陈卫东；副主编：刘玫，13年押到部分题目，会不会和这个有点关系勒—陈卫东回归。
行政法与行政诉讼法
徐金桂+吴鹏
1、徐金桂：讲得也不错，风格有点像老钟，表格比林红潮细，徐金桂讲课那叫一个细致啊，把他学会了，行政法高分没有问题，当下最火的行政法老师。
2、吴鹏：行政法真正的大神，永远懒懒散散的声音，独树一帜的行政法讲义，和任何行政法老师的讲课思路都不一样，真正能把握行政法精髓的老师，但是就是因为这一点，必须有一个基础老师辅助，有基础之后再听老吴的，老吴的成神之路开始。
3、王旭，俗称“王小胖”行政法大黑，出题人弟子，行政法原则部分讲得不错，个人觉得他更适合讲卷四。
4、李佳，做题方法、思路明晰，总结精辟，最出名就是他的“行政法逆向思维”的课程，我们可爱的萝卜。
5、推荐用书：《三校名师讲义—行政法与行政法诉讼法》徐金桂独著
附录1：其他老师的介绍。
林鸿潮：行政法xxx表不知道在司考圈撑了多少年，红了多了多少年，但是现在命题方向有变，开始注重基础理论的考察，行政法xxx表的威力大不如前，讲义更新的方式就是将上一年度出题人考了但是当年没写进去的知识点进行补充，作为下一年度的讲义，没有前瞻性，这是他们05、06一代名师的通病，吃老本。
季红：万国老名牌了，从律考时代就开始教课，也不错，尤其是他写的那本真题解析很不错，很详细，推荐。
附录2：行政法的学科特点决定了行政法难、杂、乱。没有像刑民那样博大精深，所以以上老师看自己喜好来了。
附表：
建议听课技巧：【徐金贵系统+吴鹏串讲/系统（双剑合璧）】首先完整的听完徐金桂的系统强化，最好是找全详细版本的，就是那本书，老徐在三校是拿着书讲的。同样是表格，老徐的表格就显得详细和负责的多，按照老徐说的，对比记忆。那本书的最后面有个行政法期间的表，很强大，后期可以记一下。打好基础之后，来吧哥们，上吴鹏的，但是建议吴鹏的课不要先听，理由上面已经说了。同时吴鹏的讲义不仅到那个机构都一样，并且在系统和串讲都一样（超级雇佣兵），吴大神总结的冷冷的三个字三个字的东西，可以选择性摘抄到老徐的书或讲义上去，方便记忆。
补充一下：李佳那个行政法逆向解题思维很不错，但是只需要掌握佳佳那个做题的思路就行了，网上有10年的，无所谓的，关键是他教你的做题的思维方法，可以把他关于做题的几个口诀总结在老徐的书上，这里不写，写了也没用，因为要萝卜带着你走一遍才能掌握。
吐槽：如果波波的民法25图是骨架，老钟的是丰满血肉，效果比较好；那么老徐和吴大神就是倒过来，先丰满血肉，再给你将行政法的骨架剥离出来，效果比较好。
商法·经济法·知识产权法
郄鹏恩+鄢梦萱
博主按语：
A、13年关于商法老师情况精彩异常，张海峡哥哥由于身体的原因，打算退隐江湖，貌似只在新起点讲了两天的商经，讲义知识点极少，当然讲义也没变。看来海峡哥哥的去意已决，你猜去干什么~一阴一阳之谓道，没错，顿悟了~要讲国学去了~司考的一颗巨星就此陨落...
B、于是乎，有很多老师出现了：“我要讲商经的宣言~”，争相模仿板式：考点+口诀
C、虽然海峡哥哥14年有90%的可能性不再讲商法，但是只要商法不改，他的商法还是可以听的，延续13年的评价：他能够让你迅速了解商法是个什么玩意。但是注意：作用只是迅速入门，仅此而已，有基础者可跳过————————————————————————————————————————————————
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1、郄鹏恩：女的，商法体系之王！综观所有商法老师，没有一个有一个完备的商法知识点体系，通常都显得杂乱无章，目测只有鹏恩姐姐能够达到完美的知识体系，13年度博主最关注老师之一！14年隆重向大家推荐，同时，在此感谢群友裂天剑皇的极力推荐。
2、鄢梦萱：商法知识点之王！鄢梦萱姐姐的课细致入微，重点尽收囊中，但是梦萱姐姐不讲笑话，想听笑话的指望不上了，但是拿高分绝对必听！尤其是她那本书，商法案例分析思路，只有他写得最完美，下面自己看。
3、李文涛，商法考察方向，小综合、大综合、跨学科综合，适应司考商法命题方向，知识产权特别推荐李文涛。
备注1：可惜现在钟秀勇不讲知识产权了，以前10年在新东方讲，但是个人觉得他这部分比梦萱姐姐讲得好，讲得比较深；在钟大帝不讲知识产权的时代里李文涛的知识产权是首选，
备注2：经济法是一个很奇怪的学科，很散，看法条的效果比看教材好，但是在此，请大家尤其重视鄢梦萱姐姐的经济法是一绝，对于经济法条考察中调的把握，所谓商经老师暂无人能及。
当然，如果各位找得到老钟最新的知识产权课程，那就另当别论了，商法老师讲知识产权只是个惯例而已，本来就是民法的内容。
3、推荐教材《三校名师讲义——商法·经济法·知识产权法》鄢梦萱独著
附录：其他老师的介绍，注意，是介绍，不是推荐。
楚道文：不知道有没有喜欢他，感觉就是照着讲义念啊，讲错是经常的事情。
王小龙：讲课风格上喜欢以问题的方式来教授知识点，讲义比较乱，比较好的一个点就是经常联系民法的基础理论来讲课
特别提示：如果之前认真看完老钟的书或者听完老钟的课的童鞋，钟大帝威力再次彰显！！！很多东西，商法学习过程中你会发现按照老钟的思路要么可以很简单的推导出来，或者说老钟其实已经讲过了。举个例子；如果老钟今年继续讲无因行为和有因行为的话，会为理解票据法打下坚实基础。
吐槽：不要嫌老钟讲得深和罗嗦，那是对你负责。
三国法
杨帆（女）
三国法女帝，所有部门法老师推荐中最没有争议的老师，10年内无人能及，不解释。
推荐教材：《三校名师讲义—国际法·国际私法·国际经济法》—杨帆独著
附录：其他老师的介绍，注意，是介绍，不是推荐。
王斌：一人之下，万人之上，三国法最好的男老师，男老师中讲三国法的一哥，只可惜，只要有杨帆姐姐在的时代，就没出头之日，为什么三国法的老师是这状况勒，搞不懂。
祁欢：小黑，也是出题人弟子，讲课很一般，只听他的猜题班即可。
段庆喜：一般般吧，非常的一般。
李日龙：同上
李毅：在他手上，什么都是重点，但是没有废话，有时候听得人想睡觉。
理论法学
首语：社会主义法治理念在从11年开始每卷都有涉及，现今理论法学的重要性，不言而喻。
博主按语：
法理学+法制史+宪法、三门科目通常被统称为“理论法学”，这里面有个现象，就是通常一个法史学专业背景的老师讲全部。但是个人认为，还是单独讲的好。
法制史和宪法
1、现在法制史的特点就是喜欢考察小案例，并且要求你会用古代法律规定去解析题目，一句话，就是考运用，单纯考察某一个知识点的识记，已经很少了，这一点，请各位注意。
2、老师的推荐：
首选是赵晓耕，法制史命题人，大师级别人物，能够达到上面的要求的老师就是他。
次选是淳于闻，三国法专业出身，很雷吧，为什么他不讲三国勒？原因看上面。授课方式上非常活跃，爆笑！经常编写一些小故事讲法制史的小故事来把知识点串联起来，识记可以靠他，理论法学部分千万别听，只能听他的法制史，笑一笑这10分就过去了。
4、陈璐琼，不推荐，前三校的辅导员，专门给叶小川出题的，后来到万国搞教学研发，因其模板答题被万国的股东韩友谊唾弃跑到众合，研究生学历，哇撒，到众合就成一线名师，我擦，13年自己居然也开始特淡定的唾弃模板了，犀利啊。
5、焦洪昌，宪法首选，宪法命题人，唯一一个专业学宪法出身的老师，其他老师大多是其他专业出身，有的童鞋可能会觉得他喜欢闲扯，但就是这种闲扯完之后，剩下的10分钟就是精华，直接说，这个点...今年是个多选/单选题。
6、不要放弃法制史，当放弃成为一种习惯，就完了。
法理学以及社会主义法治理念
杜洪波
1“法理三言”
2、论述题“一阳指”
3、法理学考的不是识记，是一个法学本科生应当有的法律思维和法律观，以及世界观。——杜洪波
4、法理学的学习方法，“划关键词”，具体请听杜洪波法理课程。
5、推荐教材：讲义即可，他那本《理论法学攻略》其实和讲义差不多，个人觉得没必要了。
6、法理三言，14年不再赘述。
卷一
博主按语：经常看到群友要买什么卷一突破XXX分，难道老师的教义还不够么？难翻讲义？简单，撕下来，合订在一起，反正又不是要考第二次，这么珍惜干什么。
方案一：
杨帆（三国）+杜洪波（法理学+法制史+宪法）+王进喜（法职）+经济法法条
方案二：
杨帆（三国）+杜洪波（法理学）+焦洪昌（宪法）+赵晓耕（法制史）+王进喜（法职）+经济法法条
卷四
论述题：
任海涛
网友传说中的“阅卷人”
博主按语：
第一、不知道各位注意到一个现象没有：12年卷四最后一题，已经脱离了之前纯考论述的题模式，这是不是代表模版时代已经过去，或者说，出题人在回避模版，个人觉得应该注意。13年类似于12年卷四考察卷四最后一题，不再全考论述，并且出现了法律文书。正式预示着模版时代的逝去。
第二、关于任海涛
注意1：重点关注他讲义针对一头一尾的两道题的方法，也即，卷四第一题考社会主义法治理念的题和最后一道论述题，前提是如果13年最后一题是一个纯正的论述题。
注意2：案例部分慎用他的，听过刘凤科或者柏浪涛的课便知。
注意3：13年根据群友反应，博主没说错，他的具体部门法案例分析还是要慎重慎重。
案例部分：
博主按语：本人对一个只讲卷四或者讲法理的老师所传授的案例分析方法认可度非常低，个人认为还是讲各科部门法的老师来讲对应的各个部门法案例分析题更加靠谱。
为此。博主整理了一下相关博文，仅供参考：
第一：民法——王利的案例分析方法
https://www.360docs.net/doc/983840082.html,/s/blog_9b95b27801019rvo.html
第二：刑法——柏浪涛《刑法攻略-试题卷》后附案例方法
https://www.360docs.net/doc/983840082.html,/s/blog_9b95b27801019rvc.html
第三：商法——嫣梦萱的案例分析方法
https://www.360docs.net/doc/983840082.html,/s/blog_9b95b27801019rvs.html
第四：民诉——郭翔《授课精华》后附案例分析方法
https://www.360docs.net/doc/983840082.html,/s/blog_9b95b27801019s0d.html
推荐用书：三校名师《主观考题破译》
此书不仅讲授了一头一尾的理论性题目，而且案例分析也讲了。
中国政法大学出版社王利、王旭、柏浪涛、戴鹏合著
注意：该书不是案例的单纯堆积，重点注意该书案例分析的方法
3、关于卷四的模版（作用只针对纯正的论述题）：
忠告：卷四没有客观答案，要跳出以下三大误区，掌握一招制敌诀窍：
误区一：从社会人的角度学习知识点，离得分标准会越来越远，只能是被动挨打；
误区二：用中学生写作文的模式来备考，水平太低，华而不实，必定偏离方向；
误区三：套用固定格式的“万能模版”，千人一面，必定遭到阅卷人的反感而遭唾弃。
备注：（500份就会被认定为模版，最高分最多只是满分，这还算好的，看过法法网的一妹子的帖子，模版答题的知识点，和官方答案差之千里，比对官方答案后，最多能得5分左右，那妹子骂得哦，惊心动魄...）
附录：其他老师的介绍，注意，是介绍，不是推荐。
邹建章：以前万国学校卷四挑大梁的老师，很火很爆，原因就是年年猜中题，问题现在到三人合了...老邹你肿么了？？？讲义为什么四年了，四年了！！！一点都没变！授课内容好像什么都讲了，又好像什么都没讲，第一次接触，好像很有用，但是考试的时候，哎~怪怪的~是俺们没领悟到真谛么？到底在讲什么？
张合功：新起点的校长，什么卷四模版答题法，你以为论述题是小学生作文啊？命题人最恶心的就是什么模版，一个学工商管理的敢出来讲司法考试，擦，遇到他就绕道吧。
王朝勇：我对他的定位就是个北京来的乞丐，司考业界最大的大忽悠，大专学历，哎，真是什么人都敢出来讲课。
其他问题
关于法条的选择：
个人觉得没必要使用法条,如果实在要用，只用经济法部分就可以了。
关于真题的选择：
首选是：《国家司法考试试题解析汇编》司法部国家司法考试中心组编
原因：命题人编写，最权威，理论观点最明确，错误最少，你会发现，有些老师说的争议就不是争议。
博主按语：
其好处在于，权威！尤其对于有争议的题目，直接看里面的，就以之为准，他就是代表出题人的意见，并且里面有个“常见错误解析”基本上是依据司法部网站上考试的异议来写的，列举了大家的不同意见，然后简练说出现这样错误的原因在哪，许多时候做错题，“错误解析”里面就分析了这种错误思路的缘由。很不错的书，尤其是对于你做错的题目，强烈推荐。但比较让人蛋疼的是他的编排体例，按每一科的每一年来，第二轮好用，第一轮用着不太方便。
注意：该书13年版好像民诉按照新法改了答案，刑诉没改，大家还是在书店确认一下吧。次首选是：《三校名师历年考题解读》或《指南针历年真题解析》
选D选项”），由此可见，三大本并不是解决司考争议问的权威，有些观点和说法甚至是错误的，比如将质押合同归类为实践合同、但物权法已将其修改为诺成合同，此种现象屡见不鲜。
3、三大本只能作为工具书，而且，不是解决争议知识点的工具书（原因如以上1、2），是作为理解基础概念的工具书，有价值使用的部分:【社会主义法治理念部分】（因为这玩意是新的研究成果，而且近几年每年都会有新的东西加进去）。基于此的原因，要用就用13年最新版本的社会主义法治理念部分，12年的无意义。
4、我不否认很久以前有只看三大本就通过的大神和学霸，三大本是有原题或者考题中出现的原话，但是多么？多么！？多么！！？？如果现在还有有人向你极力鼓吹三大本如何如何，说通过司考必须看2-3遍以上的三大本，送一只铅笔给他，2B的：说5遍以上的，不解释，直接上去大嘴巴抽他丫的。
博主按语：“如果你恨他/她，就叫他/她去看三大本”
关于模拟题的选择：
1、市场上的模拟题，最出名的就是“白皮书”，但是，这一类书通常是挂着某一个律考时代的出题人，然后这个人在各大高校找博士，硕士来拼的模拟题，最无耻的还说是什么什么的配套用书！能不能用自己想。
2、模拟肯定是要做的，问题就是做什么模拟题，答案是小黑班的题，考友们所称的大小黑就是出题人弟子，但是“黑”们的题目只在冲刺或者串讲阶段有。
下面，介绍每一科的出题人弟子：
民法——王利、周郡
刑法——刘凤科、柏浪涛、方鹏、王海军（在读博士）
行政法——舒杨、王旭、赵鹏、姚金菊
民诉——戴鹏、韩静茹、刘哲伟（13年估计不会出来讲课）
刑诉——左宁、杨雄（11年之前是，12年以后不再是出题人弟子）
商法经济法——李文涛、汪华亮
三国法——祁欢、常乐
司法制度——王进喜（出题人）
法制史——赵晓耕（出题人）
法理学——高其才（出题人）、杜洪波、叶小川、任海涛（阅卷人，非命题人弟子）
宪法——焦洪昌（出题人）
小学教师必读书目100本
小学教师必读书目100本 一、教育名著 1、《陶行知文集》 2、《新教育之梦》 3、《中国古代教育论著选读》 4、《苏霍姆林斯基选集》 5、《教育的经济价值》 6、《终身教育引论》 7、《明日之学校》 8、《民主主义与教育》 9、《教育和美好的生活》 10、《爱弥尔》 11、《教育过程》 12、《教育过程最优化》 13、《课堂中的皮格马利翁》 14、《孩子们！你好！》 15、《学习，别听学校的》 16、《和老师的谈话》 17、《多元智能》 18、《斯宾塞的快乐教育》 19、《教育诗》 20、《大教育论》 21、《普通教育学》 22、《教育论》 23、《科学与教育》 24、《教育漫话》 25、《成功智力》 26、《人的教育》 27、《审美教育书简》 28、《早期教育与天才》 29、《西方教育学名著提要》 30、《西方心理学名著提要》 二、理论视野 31、《叶圣陶教育文集》 32、《陈鹤琴教育论著选》 33、《爱心与教育》 34、《顺生论》 35、《科学家论教育》 36、《教育——财富蕴藏与其中》 37、《学会生存——教育世界的今天与明天》 38、《第五项修炼》 39、《向瑞吉欧学习什么》 40、《别国的学校和我们的学校》
41、《有效的管理者》 42、《中国教育思想史》 43、《外国教育思想史》 44、《教育基础》 45、《教育心理学》 46、《教育研究方法导论》 47、《心理学》 48、《儿童发展》 49、《学习理论》 50、《教育管理学》 51、《组织行为学》 52、《课程论》 53、《教育与心理测量》 54、《有效教学方法》 55、《领导学：理论与实践》 56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》 57、《西方心理咨询经典案例集》 58、世界教育危机 59、《发现母亲》 60、《回答未来的挑战》 三、教改实践 61、《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》 62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》 63、《教育中国——50名流素质教育访谈》 64、《素质教育学习提要》 65、《教师如何作质的研究》 66、《案例教学指南》 67、《当代教育学》 68、《教育理想与信念》 69、《我的教学生涯》 70、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》 71、《向孩子学习》 72、《青浦教育实验》 73、《小学生心理辅导札记》 74、《教师角色与教师发展新探》 75、《创造性思维与教学》 76、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》 77、《透视课堂》 78、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》 79、《培养反思力》 80、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》 81、《教学机智——教育智慧的意蕴》 82、《理论与战略：国际视野中的学校发展》 83、《关于美国教育改革的演讲》
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由于我们是一群非科班出身的人士，对法律缺乏坚实的基础（特别是法律原理）。第一步必须首先尽快熟识法律的基本体系、基本理念（读法律出版社的“三大本”，结合华夏考资网三大本精讲和名师强化阶段视频课程提高非常明显），培养起对法律的新鲜感和考试直觉，这是最基本的一步。当热情退后，每天对着大量的、令人厌烦的法律条文时，我们很容易产生厌倦心理、甚至放弃，这时候听听名师讲课，看看精彩是视频讲座，会有一种如沐春风的感觉。当然，还要靠坚毅的信念才能够支撑，我经常见：黑夜已经降临了，黎明还会很远吗？来自勉。 2.要有比较科学的司考复习安排。 针对司法考试的分数分布，现在就必须安排好整个总体时间。我的去年经验是： a.第一阶段是熟识三大本，看着三大本，结合华夏考资网视频课程边看边听，看一章书，把不会或不懂的都用笔花一划，然后听老师怎么讲解的，老师的讲解一遍没有听透能够重复听。这样看一遍，是非常耗时的，特别是非法律专业的，我是花了5个多月时间才搞定的。 b.第二阶段根据司法考试的分数大项：三大
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久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚他们，此刻想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢？我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐，就让他成为一名音乐家；他爱美术，就让他成为一名小画家……那样，我们才真正做到因材施教，为了一切学生。 小学教师读书心得（二）： 俗话说"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"、"知识就是力量"，其实在我的内心深处我一向认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并俗话说"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"、"知识就是力量"，其实在我的内心深处我一向认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文 教师》。 一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我初为教师时，为了走好以后事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就
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整最好的版本当属译林出版社的这个版本。 推荐年龄：5-99岁。 2.《夏洛的网》 一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！《夏洛的网》,作者是美国作家E。B。怀特。这是一本很好玩又寓意十分深刻的书,关于爱,关于友谊,关于生命,还有关于死亡。如果要在美国儿童文学中挑选一部最杰出的作品,非《夏洛的网》莫属。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事,出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱,而且也被许多大人奉为生命中的经典。不可不读。复旦大学中文系一位文学教授严锋先生说过一句很有趣的话：“我觉得在一个理想的世界里,应该只有两种人存在,一种是读过《夏洛的网》的人,另一种是将要读《夏洛的网》的人。 3.《窗边的小豆豆》 作者黑柳彻子日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,截至2001年,日文版累计销量达938万册,成为日本历史上销量最大的一本书。这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里”怪怪“的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。 4.《格列佛游记》
谁才是司法考试的命题人
谁才是司法考试的命题人 很多考生被忽悠，为什么被忽悠，因为没有搞清楚到底谁才是司法考试命题人。 法学这个领域有很多著名学者，比如梁慧星、贺卫方、苏力，但是没有人会认为这些人是命题人。相反，张明楷、周光权、王利明、马怀德普遍被人认为是司法考试的命题人。 其实这些学者从来没有声称自己是司法考试的命题人，甚至他们在公开场合不会刻意的去讲司法考试。 那为什么几乎所有考生都会认为这些人就是命题人呢？因为他们的名字出现在一套书叫《司法考试辅导用书》的编写人员名单里，而这套书就是司法考试官方指定教材，所以从一开始，大家就认定这几个人是出“出题的”。你们什么时候在司法部的官方网站上看到，介绍2011年出题人：“张明楷、周光权、刘凯湘……”，从来没有，因为这些人根本不参加出题，他们必须回避，学过诉讼法的人应当知道回避是什么意思吧，而且他们根本不知道当年司法考试的真题内容，为什么？因为他们不出题，只出书。 正确的命题方式是怎么样呢？ 首先司法部请这些中生代学者合编一套《司法考试辅导用书》（简称三大本），这套书就是当年司法考试的范围，什么意思？如果命题超出这个范围就是错题，全体加分，就这么简单。 那你要问了，张明楷自己写的刑法，自己出刑法题，怎么会超
出范围呢？你在做历年真题就会发现司法考试每年都有若干道错题，难道这些老师自己打自己嘴巴么。错了，因为题目不是他们本人出。 当三大本编写完成之后，司法部选定一些法学院校的科研小组，比如华东政法国际法教研室，给你们下个任务：在三大本的范围之内，出10道国经，10道国公题目，限期1个月，交给司法部。是不是这10道题就是今年真题了呢？那我直接去找华东政法的老师不就能把真题搞到，多好呀？ 你又错了，司法部比你还聪明，这10道题只是入选题库，司法部还会让上海海事大学、厦门大学等等各出10道题，不仅国际法，民法，刑法都是一样，也就是说其实真正命题的人分布在全国各个院校各个老师，以西南政法大学为例，2010年司法部安排了若干道民法试题的指标，西南政法的一位教授牵头，几位博士生和硕士生一起出题，然后交给这位教授审核后提交司法部入选题库。 一般来说，当年入选题库的候选人大概是当年真题数量的5、6倍，也就是说当你们科研小组把题目交上去之后，你自己都不知道你的题目能不能选上，更别说张明楷、周光权他们了。 然后司法部亲自审查，并在题库中选题，拼成二套试卷，和四六级是一样的，一套使用，一套备选，亲自审查的人倒是知道今年真题的样子，但是他们是受党纪委直接“关照”的，从姓名到身份都是高度保密的，也就是说，唯一可能泄题的是这一批“拼题人”。历史上有没有泄过题呢？真的有，2007年，司法部监察局监察二室
小学语文教师必读书目
小学语文教师必读书目 一、常读常新 1．课程标准类：《语文课程标准》《语文课程标准解读》 2．专来杂志类：《小学语文教学》《小学语文》《语文教学之友》《小学语文教学通讯》（即《中国小学语文教学论坛》）《湖北教育》（教育教学） 3．教育名著类：《给教师的建议》（苏霍姆林斯基） 二、名教悟读 1．《霍懋征小学语文教学经验谈》 2．《于漪与教育教学求索》 3．《李吉林与情境教育》 4．《丁有宽与读写导练》 5．《于永正语文教学精品录》6．《靳家彦与语文导读法》 7．《窦桂梅与主题教学》 8．《孙双金与情智教育》 9．《王崧舟教学思想与经典课堂》 10．《孙建锋经典课堂与创新设计》11．《薛法根教学专辑》 12．《做创造的教师——小学语文课堂教学的55个经典案例》 13．《戴建荣的古诗教学法》 14．《心平气和的一年级》（薛瑞萍） 15.《晨读对韵》（丁慈矿） 16.《构建诗意的语文课堂》、《盛新凤经典课堂与创新设计—两极之美》 三、经典鉴赏 教育经典：1．《童年的秘密》 2．《爱弥尔》 3．《叶圣陶教育文集》(语文教育类) 4．《民主主义与教育》 5.《教学机智——教育智慧的意蕴》 6．《教学勇气》 7．《静悄悄的革命》 8．《多元智能》 9．《童年的消逝》 10．《被压迫者的教育学》 11．《西方的智慧》 12．《陶行知教育文集》 13．《教育与人生》 14．《什么是教育》 15．《夏山学校》 16．传统经典：《道德经》《论语》四书五经唐诗宋词（名篇名句）宋清小说中国四大名著史记 四、多元充电 1．《沉默的大多数》 2．《病隙碎笔》 3．《文化苦旅》 4．《妞妞，一个父亲手札》 5．《孩子，你慢慢来》 6．《傅雷家书》 7．《美国人是怎样培养精英的》 8．《大学人文读本》 9．《教育为何是无用的》 10．《教育的本质》 11．《宽容》 12．《异端的权利》 13．《丑陋的中国人》 14．《传统下的独白》 15．《少年维特之烦恼》 16．《汤姆?索亚历险记》 17．《一个青年艺术家的画像》 18．《假如给我三天光明》 19．《渴望生存》 20．《纳
三年级课外阅读推荐书目
三年级课外阅读推荐书目 书名：《小学生必备古诗词70首》作者：赵芳芳（编写） 内容简介：《小学生必背古诗词70首》所选的70首古诗词，是教育专家以小学生掌握古代文学知识的能力为出发点精心挑选的，每一首诗或词都是诗人最具代表性的作品。通过记诵这些诗词，小学生可以受到多个层次的艺术感染和关的熏陶。 推荐理由：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。” 熟读成诵是学习古诗词的一种行之有效的方法。对于每首古诗词，我们从朗读开始，参照注音和"诵读提示"反复再反复地朗读，直到烂熟于心、倒背如流。然后，再结合注释、作者简介、作品赏析进一步感悟。带着自己的感悟再吟诵，在吟诵时想像诗的意境，走进诗人的内心世界……如此反复，肯定会有巨大的收获!当然，如果能与同学、老师或父母一起感悟、朗诵，那将更有乐趣! 书名：《成语故事》作者：崔钟雷（主编） 内容简介：成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。《成语故事》中的成语是从人们日常使用的大量成语中精选出来的，这些故事的语言生动、通俗易懂，能够帮助孩子了解历史、学习知识，感受到中华传统文化的独特魅力。 推荐理由：阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就是有道理的词语，它奠基着我国的文化之熙。 书名：《科学家的故事》作者：贺璇（编写） 内容简介：科学家用他们的聪明智慧，为人类社会的发展作出了巨大的贡献。为了捍卫真理、传播科学，许多科学家甚至献出了自己的生命。 推荐理由：本书搜集整理了古今中外几十位著名科学家的故事，它将带你走进科学世界，了解科学家在求知的道路上不懈追求、勇于探索的精神。
参加2020年司法考试要看哪些书
参加2020年司法考试要看哪些书 参加2017年司法考试要看哪些书 (1)国家司法考试辅导用书 俗称的“指定教材”，共三本，按照司法考试前三卷的考试内容进行编排。原为司法部组织编写的司考官方教材。后在《行政许可法》颁布之后，取消了“指定教材”的称谓，但是，作为司法部组 织编写的唯一司考专用教材，其“指定教材”的地位仍然是毋庸质 疑的。因此，作为考生，也应当对其有足够的重视。当某些教材或 者复习资料对某个观点存在争议时，我们应当以辅导用书的观点为准。当然，三大本中的内容是相当丰富的，不少内容似乎对于司法 考试的作用并不是很大，我们在复习时也应当视具体情况而定。 (2)法律汇编 各法律出版社每年都会出版一些司考用的法律、法规汇编，此外，还会有一些重点法条导读。对于重点法条，我们必须引起足够的重视。据统计，虽然司考范围内的法条总共有一万多条，但每年实际 考核的只有600条左右，而从2002年司法考试至今，考核过的法条 不超过3000余条。对于其它的“休眠”法条，一方面是因为其重要 性相对次要，另一方面，是因为一些法条不具有可考性。这也体现 了“重者恒重”的定律。 因此，对重点法条进行重点复习、全面掌握就显得尤为重要。它是司法考试的主要得分点。对于其它法条，也要有所了解，能够结 合运用。 (3)历年真题 对于司法考试而言，历年真题的作用是相当突出的，我们必须对它要有足够的认识——善待真题。应该说，历年真题是司法考试的 精华所在，它将司法考试范围内的知识点以题目的形式展现出来， 这也是命题专家智慧的结晶。
如何用好真题是关键问题。曾经有位考生仅通过看重点法条和做真题通过了司考，由此可见一斑。我认为，最重要的一点是，对于真题必须反复做，并且要不仅知其然，还要知其所以然。要能够真正搞懂每一道真题，而并非单纯的记住答案。在制订复习计划的时候，应当把真题练习单独列出来，穿插在每一轮的复习过程中。我的建议是，真题至少做两到三次。希望每次都会有不同的收获，每次对题目的内涵都能够有更深刻的认识。
三年级课外阅读书目推荐
三（1）班 教育部推荐小学生必读书目： 1．《伊索寓言》（古希腊）伊索著中国书籍出版社2．《中国寓言故事精选》曹文轩编北京大学出版社3．《天方夜谭》王瑞琴译人民文学出版社4．《我要做个好孩子》黄蓓佳著江苏少年出版社5．《中国历史故事精选》北京大学出版社6．《小学科学知识故事》（中年级）曹文轩编江苏文艺出版社 7．《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译 清华附小校长窦桂梅老师推荐小学三年级必读书目： 1、活了一万次的猫（绘本）或森林大熊（绘本） 2、几米作品--森林畅游或月亮不见了 3、夏洛的网（美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社） 4、时代广场的蟋蟀（美乔治塞尔登） 5、长袜子皮皮（瑞典林格伦） 6、爱的教育（意大利亚米契斯著） 7、犟龟（德米切尔恩德） 清华附小校长窦桂梅老师推荐小学三年级选读书目：
1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社） 2、足球大侠（张之路，浙江少年儿童出版社） 3、狐狸小学的插班生（北董，春风文艺出版社） 4、小巴掌童话（张秋生，中国福利会出版社） 5、蓝鲸的眼睛（冰波，中国福利会出版社） 6、女巫（英罗尔德达尔，任溶溶译，明天出版社） 7、魔法师的帽子（芬兰托芙杨松任溶溶译，明天出版社） 8、帅狗杜明尼克（美威廉史代格著，赵永芬译，新蕾出版社） 9、文身狗（德保罗马尔著，陈俊译，二十一世纪出版社） 10、大盗贼（德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社） 11、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔） 12、装在口袋里的爸爸（杨鹏） 13、蓝鲸的眼睛（赵冰波） 14、西顿野生动物故事集（加拿大西顿） 15、嘭嘭嘭（童喜喜） 16、大林和小林（张天翼） 17、狐狸列那的故事（浙江少儿出版社） 18、美丽的巴拿马（德米切尔恩德）
6商法之票据法(09年司考三大本分段学习)
6商法之票据法(09年司考三大本分段学习)
6商法之票据法(09年司考三大本分段学习).txt 你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！喜欢某些人需要一小时,爱上某些人只需要一天,而忘记一个人得用一生第六章票据法 第一节票据法概述 一、票据概述 (一)票据的概念 票据是指由出票人签发的、约定由自己或委托他人于见票时或确定的日期向持票人或收款人无条件支付一定金额的有价证券。我国票据法上的票据仅指汇票、本票和支票。 (二)票据的特征 1．票据是无因证券。票据上的法律关系是一种单纯的金钱支付关系，权利人享有票据权利只以持有符合票据法规定的有效票据为必要。至于票据赖以发生的原因，在所不问。即使原因关系无效或有瑕疵，均不影响票据的效力。所以，票据权利人在行使票据权利时，无须证明给付原因，票据债务人也不得以原因关系对抗善意第三人。如出票人A基于和收款人B之间的买卖关系，向B签发汇票，B又基于和C之间的借贷关系，
4．票据是设权证券。票据权利的产生必须首先做成证券。在票据做成之前，票据权利是不存在的。票据权利是随着票据的做成同时发生的。没有票据，就没有票据权利。这就是票据的设权性。 5．票据是流通证券。票据的一个基本功能就是流通。它较民法上的一般财产权利，流通方式更加灵活简便。票据上的权利，经背书或单纯交付即可让与他人，无须依民法有关债权让与的有关规定。一般说来，无记名票据，可依单纯交付而转让；记名票据，须经背书交付才能转让。这就是票据的流通性。 (三)票据的种类 各国票据立法对票据的种类均采法定主义，由票据法对票据的种类作出明确的、封闭性的规定，不允许有法律规定以外的票据存在。根据我国票据法第2条第2款的规定，我国票据法上的票据，分为汇票、本票和支票三种。 (四)票据的功能 1．汇兑功能。这是票据的原始功能。从票据的最早起源来看，正是“汇”和“兑”的需要，
小学老师阅读书籍推荐
小学老师阅读书籍推荐 1．《爱心与教育》（李镇西） 这本书特别适合新教师，以及在无穷无尽的折磨下已经丧失了信心的老师。 2．《特别的女生萨哈拉》（爱斯米·科德尔） 这本书适合一切老师，并且建议每年读一遍，或遇到麻烦的时候翻一翻。你会惊讶地发现，似乎每一次阅读，都能从中汲取营养，并领悟到原来阅读时未曾领悟到的东西，直到你成为真正成熟的老师。 3．《班主任工作漫谈》（魏书生） 这是几十年来，在大陆影响最大的一部班主任工作方面的书籍，魏书生老师在管理方面的智慧，在这本书中展示得淋漓尽致。 这本书适合于初任教师。 4．《优秀是教出来的》（罗恩·克拉克） 这本书适用于一切老师，尤其适合那些面对混乱班级的老师。 5．《第56号教室的奇迹》（雷夫·艾斯奎斯） 本书适合一切老师阅读，建议每年至少读一遍。 6．《教育智慧从哪里来――点评100个教育案例（小学）》（王晓春） 这本书尤其适合初任教师，以及虽担任班主任工作多年，但只是凭借未经反思的经验工作的老师。 7．《儿童纪律教育――建构性指导与规训》（费尔兹M.V.，费尔兹D.） 这本书适用于幼儿园教师，以及三年级以下的班主任教师，建议经常阅读。 8．《爱的艺术》（弗洛姆） 这本书适合于一切老师，建议经常阅读，尤其是在为爱的问题困惑甚至伤心绝望的时候。 9．《儿童的人格教育》（阿德勒 对这本书的反复阅读，能够帮助教师建立起理解儿童人格的基本结构。 10．《小学课堂管理》（卡尔·西蒙·温斯坦，安德鲁·J·米格纳诺）《小学课堂管理》是一本比较切实和通俗的论述课堂管理的书籍。它包含技术，涉及到课堂管理的诸多细节，但它又不过于强调技术，更强调技术背后教师对课堂真正的理解。
三年级学生适合看什么课外书 这10本书必看!
三年级学生适合看什么课外书这10本书必看！ 有研究表明，孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯，他在以后的学校生活中很难再有阅读习惯。所以给孩子多看一些课外书是必要的。今天本人在这分享一些适合三 年级学生阅读的课外书给大家，欢迎大家阅读! 1、《怪老头儿》 《怪老头儿》是2019年8月云南人民出版社出版的 图书，作者是孙幼军。该书主要内容是名叫赵新新的男孩子与偶遇的“怪老头儿”之间的故事。 像他一样喜欢玩儿，像他一样怕吃药打针。更重要的是，那个小老头儿好像很有些神通。他把鸟儿放进新新的肚子里“消灭害虫”;他变出个和新新一模一样的人来替新新做功课;他还把新新变成耗子，一起到耗子国里游逛一番。长长短 短的故事一共12篇呢，你们自己和新新一起去体验一番吧! 2、《格林童话》 《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。《格林童话》里面约有200多个故事，大部分源自民间的口头传说，其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等童话故事较为闻名。 3、《木偶奇遇记》 《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛·科洛迪创作的童话，也是其代表作，发表于1880年。 作品讲述当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝
色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。 如果他要成为真正的男孩，他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。在历险中，他因贪玩而逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与皮帕诺相逢……经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。 该作品于1940年被迪斯尼公司改编为动画电影，后分别于1983年和2002年翻拍真人版。 4、《列那狐传奇故事》 《列那狐传奇故事》主要讲述了，大约在10世纪或11世纪时，在法国流传着一系列关于狐狸列那的故事。 有一次，狐狸列那到一个以打猎为癖好的庄园主的领地旅行，不小心落入猎人、猎狗的包围圈。列那急中生智，跑进了王爷的城堡。王和猎人们在整个城堡里搜寻，怎么也找不到这只披着“上等毛皮”的猎物。 在接下来的几天里，狐狸和猎人们继续玩着这个“老鼠逗猫”的游戏，直到最后城堡有贵客来，王爷不得不中途退出。王爷在城堡里大宴宾客，一边吹嘘自己打猎的本领，带客人参观挂在墙上的九张狐皮。 可是奇怪，数来数去都是十张皮!王爷正在纳闷，这张新皮怎么这么眼熟呢?列那便从墙上跳下来，咬翻一个猎人逃出城堡。 5、《鲁西西传》 鲁西西是一个可爱乖巧女孩子，胆子又小，经历了各种奇遇历险情趣，内容丰富，充满了时代感的童话故事。鲁西西写作业时进入了一个奇妙的世界，认识了团团，阔阔舰长等
小学数学教师读书推荐参考书目
小学数学教师读书推荐参考书目一名优秀的教师是一名讲述者，为了使我们成为一名优秀的“讲述者”，首先成为阅读者与思考者。所以我们回到自身，用读书写作发展自己，让我们同读一本书，去阅读“教育”，去品味“教育”，去思考“教育”，去走近“教育”，去快乐“教育”…… 教议每个学校都“同读一本书”，写读书笔记或心得，相互交流…… 参考书目： 1、《小学数学名师教学艺术》雷玲 2、张天孝，《小学数学应用题教学》，科学出版社，1993年。 3、张奠宙编，《中国数学双基教学》，上海教育出版社，2006年。 4、沃建忠著，《小学数学教学心理学》，北京教育出版社，2001年。 5、肖川：《教育的理想与信念》、《教育的真情与智慧》 6、刘铁芳：《守望教育》、《走在教育的边缘》 7、张文质：《唇舌的授权》《幻想之眼》《保卫童年》 8、皮连生：《学与教的心理学》（第五版），华东师范大学出版社，1997年。 9、郑毓信编著，《问题解决与数学教育》，江苏教育出版社，1994年。 10、波利亚著，《怎样解题》，上海科技教育出版社，2002年。 11、《素质教育在美国》 12、[美]T.丹齐克著，《数：科学的语言》，上海教育出版社，2000年。 13、李俊著，《中小学概率的教与学》，华东师范大学出版社，2003年。 14、张维忠著，《文化视野中的数学与数学教育》，人民教育出版社，2005年。 15、弗赖登塔尔著，《作为教育任务的数学》，上海教育出版社，1995年。 16、《走进儿童的数学学习》张兴华
17、《数学思维与小学数学》郑毓信 18、《小学数学课堂教学案例透视》斯苗儿 19、《从数学教育到教育数学》张景中等 20、杂志：《小学数学教师》 21、苏霍姆林斯基：《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》 关于数学书目的说明： 从编排上看，《小学数学名师教学艺术》是由若干名师，如：刘可钦，徐斌，钱守旺等的教学风格解析，课堂案例组成。针对每一位教师，编者先是对他的突出教学风格进行解说，再利用他具体课堂上的一些案例来佐证其风格。通过阅读，能让我们感受到，课堂上，名师们是怎样灵活机动的处理教学细节，在数学知识的建构上，他们是如何彰显的。但他们留给读者的，更多的是技术层面的东西，倘若要去了解儿童，走进数学课堂深处，这本书也只是给爱好数学课堂的老师一个引子。 单一的谈儿童心理，对只注重实践教学的一线老师来说，无疑是枯燥乏味的。但张兴华的《走进儿童的数学学习》是以具体的数学课堂案例为载体，剖析儿童心理上存在的诸多问题，无论是对数学知识的建构，还是对儿童心理的分析，都大有裨益。
你要过司考 必看几本书
你要过司考，就看这几本书 一、三大本（法律出版社） 二、万国教材一套 三、历年真题一本 四、历年真题分类解析一套（张能宝编） 五、重点法条 以下是我的看法： 一、三大本一定要看，尤其是第一卷的内容，司法考试简单点讲， 就是比拼大家的意志和技巧性。司考分数能否达到通过线，关键是第一卷的分数高不高。这一卷你只要好好看，好好记，考高分是很容易的事。毕竟这里面的知识点简单、变化少，记住了，在答卷上就能得分。至于经济法和三国法，这些东西只要把历年考点和法条过一遍，基本能拿80%的分数。还有职业能力和制度的考点，不看书凭经验就能拿5分，何况你还看书了。 再说其他两本吧，法律出版社的著述，权威性毋庸臵疑，当然全面性也是毋庸臵疑。所以将民法刑法的内容仔细看两边，将法律关系、概念、特征等搞明白，你看到题目时第一方向肯定不会错，这是你做对的第一步。 二、万国教材是我看过的司法考试辅导书中最经典的一套书，对于 看书不善于总结的人来说，这本书说它价值连城一点都不过分。 这套书的编写作者都是长期从事法学教研和司考培训工作的学者。长期的教学和实践的积累，他们对司法考试的规律早已揣摩透了，历年考点要考那些方面，他们的教材里都有倾向性的
讲述和归纳总结。这套书的学习使用应当放在8月份开始，效果比较好。因为你将三大本看完后，觉得自己已经懂了很多，但一真刀实枪的模拟，就会发现有很多考点自己根本不知道，好像复习没达到预期目的。其实，你欠缺的只是总结和提高能力而已，这时你再看万国的教材后，你会发现这套书很好的弥补了你的缺憾。 三、历年真题一定要买。对于它的重要性，已经不言而喻了。你可 以设身处地的想一想，从律考到司考，已经这么多年了，还有什么考点是没考过的呢？我们国家的法律体系已经成型，并且没有什么颠覆性的修改。所以，对于出题者来说，要出一套完美的司考考题比考生取得600分还难。因此说，历年真题的作用是至关重要的，今年的考题就在历年真题中蕴含，就等你来发掘分数了。 四、张能宝我是相当的佩服，对法律的理解和运用是超乎常人的 拽。这一套丛书对于你很好的认清司法考试的考点有很好的帮助作用。民法、刑法一定要多看看这套书，要是这套书提炼的重点考点你都能掌握，那你基本能取得70%以上的分数了，“重者恒重”，是司法考试出题的原则，也是我国法律的精髓部分，也是老师要考察学生的目的。所以，你不能忽视张能宝老师的这套书。 五、重点法条你要看，这没什么说的，法条对于考试的重要性不用 赘述，看以上书籍而不看法条，想过关也难，再多的教材都是法条的展开，最后还是落到法条的理解和记忆上。但重点法条
小学教师读书笔记摘抄与感悟10篇[1]
小学教师读书笔记 （一）“做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。” ——《学习的革命》感悟： 我领悟到，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改 变一个人，而是要帮助一个人。教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想: 一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都可以说是品德高尚的人。 教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主要的是培养 学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时，作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育，这是时代发展的必然要求。总之，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。 教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 ——《教师人文读本》感悟：我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我 们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。 读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是 爱，最多的爱。 读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员 还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我, 从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？ 每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡
三年级课外阅读推荐书目与简介
三年级课外阅读推荐书目与简介三年级是孩子分化的年级，课程难度加大，孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。而儿童阅读学的研究也表明，孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯，他在以后的学习中很难再有阅读习惯。所以，爱孩子的父母要加油呀！关掉电视、强迫他坐在书桌前，不一定有效。最有效的恐怕还是用有“杀伤力”的儿童读物去吸引他们。本年级我们除了童话、小说，还推荐了诗歌---它是最美的文学语言；还推荐了科普作品“神奇的校车”，看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的；三年级的孩子开始写作文了，这真是让老师、家长伤神、孩子头疼的事，读一读《亲爱的汉修先生》，相信你和孩子都能悟到一些为文之道。 1、《父与子全集》：连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩的不朽杰作。作品中一个个生动幽默的小故事都来自于漫画家在生活中的真实感受。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。 阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么简单，同样需要借助阅读经验与技巧。引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作，既是我们的责任，也是我们的乐趣。值得一提的是，在国内《父与子》漫画的版本很多，但整理得最完整最好的版本当属译林出版社的这个版本。 推荐年龄：5-99岁。 2、《夏洛的网》：一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！这是一本很好玩又寓意十分深刻的书，关于爱，关于友谊，关于生命，还有关于死亡。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事，出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱，而且也被许多大人奉为生命中的经典，不可不读。 3、《窗边的小豆豆》：作者黑柳彻子日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里怪怪“的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。 4、《格列佛游记》：英国小说家斯威夫特的代表作，也是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一。全书共分四卷。小说以第一人称，通过主人公英国外科医
小学语文数学教师必读书目
小学语文教师必读书目 一、教育名著类： 《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）《新课程名师教学100条建议》《课堂教学有效性的理论与实践》、《教学有效性究竟指什么》、《怎样从有效教学走向优质教学》、《关于课堂教学有效性的对话》二、名教悟读 1．《霍懋征小学语文教学经验谈》 2．《于漪与教育教学求索》 3．《李吉林与情境教育》 4．《丁有宽与读写导练》 5．《于永正语文教学精品录》 6．《靳家彦与语文导读法》 7．《窦桂梅与主题教学》 8．《孙双金与情智教育》 9．《王崧舟教学思想与经典课堂》 10．《孙建锋经典课堂与创新设计》 11．《薛法根教学专辑》 12．《做创造的教师——小学语文课堂教学的55个经典案例》13．《戴建荣的古诗教学法》 14．《盛新凤经典课堂与创新设计—两极之美》 15.《晨读对韵》（丁慈矿） 16.《构建诗意的语文课堂》 17. 管建刚《我的作文教学革命》 18.管建刚《教师成长的秘密》 19. 蒋军晶《蒋军晶小学语文典型课例》 20.《于永正：我怎样教语文》 21.《于永正课堂教学实录Ⅰ（阅读教学卷）》
小学数学教师必读书目 一、教育名著类： 《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）《新课程名师教学100条建议》 《课堂教学有效性的理论与实践》《教学有效性究竟指什么》、 《怎样从有效教学走向优质教学》、《关于课堂教学有效性的对话》 二、名教悟读 1.吴亚萍著《小学数学教学新视野》，上海教育出版社； 2.郑毓信著《国际视角下的小学数学教育》，人民教育出版社； 3.李烈著《我教小学数学》，人民教育出版社； 4.潘小明著《新课程理念的探索与实践》，上海教育出版社； 5.宋淑持著《松子评课》，上海教育出版社； 6.吴正宪著《吴正宪与小学数学》，北京师范大学出版社； 7.黄爱华著《黄爱华与智慧课堂》，北京师范大学出版社； 8.成尚荣主编《学会数学地思维》，江苏教育出版社； 9.曹培英著《小学数学教学改革探析》人民教育出版社； 10.郑俊选著《小学数学教学改革实践与研究》人民教育出版社； 11.胡光锑著《数学新课程百问》，北京师范大学出版社； 12.季素月主编《给数学教师的101条建议》，南京师范大学出版社； 13. 刘可钦著《刘可钦与主体教育》，北京师范大学出版社； 14. 许卫兵：《简约数学教学》； 15.郑毓信：《数学思维与小学数学》。 16.华应龙的《我怎样教数学》 17.优秀小学数学教师一定要知道的7件事》、《小学数学教学策略》、《数学教学的激情与智慧》、《名师备课经验》、《小学数学创新性备课》、《数学思维与小学数学》。
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小学老师阅读书籍推荐 1．《爱心与教育》（李镇西） 这本书特别适合新教师，以及在无穷无尽的折磨下已经丧失了信心的老师。 2．《特别的女生萨哈拉》（爱斯米·科德尔） 这本书适合一切老师，并且建议每年读一遍，或遇到麻烦的时候翻一翻。你会惊讶地发现，似乎每一次阅读，都能从中汲取营养，并领悟到原来阅读时未曾领悟到的东西，直到你成为真正成熟的老师。 3．《班主任工作漫谈》（魏书生） 这是几十年来，在大陆影响最大的一部班主任工作方面的书籍，魏书生老师在管理方面的智慧，在这本书中展示得淋漓尽致。 这本书适合于初任教师。 4．《优秀是教出来的》（罗恩·克拉克） 这本书适用于一切老师，尤其适合那些面对混乱班级的老师。 5．《第56号教室的奇迹》（雷夫·艾斯奎斯） 本书适合一切老师阅读，建议每年至少读一遍。 6．《教育智慧从哪里来――点评100个教育案例（小学）》（王晓春） 这本书尤其适合初任教师，以及虽担任班主任工作多年，但只是凭借未经反思的经验工作的老师。 7．《儿童纪律教育――建构性指导与规训》（费尔兹.，费尔兹D.） 这本书适用于幼儿园教师，以及三年级以下的班主任教师，建议经常阅读。 8．《爱的艺术》（弗洛姆） 这本书适合于一切老师，建议经常阅读，尤其是在为爱的问题困惑甚至伤心绝望的时候。 9．《儿童的人格教育》（阿德勒 对这本书的反复阅读，能够帮助教师建立起理解儿童人格的基本结构。 10．《小学课堂管理》（卡尔·西蒙·温斯坦，安德鲁·J·米格纳诺）《小学课堂管理》是一本比较切实和通俗的论述课堂管理的书籍。它包含技术，涉及到课堂管理的诸多细节，但它又不过于强调技术，更强调技术背后教师对课堂真正的理解。 同名的书不少，请看清楚作者及出版社。 11．《孩子们，你们好》（阿莫纳什维利）