小学生安全之星事迹材料(最新)

在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。他---没有华丽的外表，有的只是朴实无华、无私奉献的满腔抄纸情;没有豪言壮语，有的只是兢兢业业、踏踏实实的工作;没有任何怨言，有的只是无愧于抄纸事业的丰富经历和至今不变的那股拼劲。他经历了昆山钞票纸厂从无到有、从调试到生产的光辉发展历程。把自己的一腔热血都献给的抄纸事业，他就是厂车间抄纸甲班班长。

他在这几年工作中能够一直高标准地严格要求自己，从未发生过任何产品、设备、人身安全事故，特别是在担任抄纸甲班班长以来，他更是将安全工作作为班组管理工作的基础，作为衡量工作绩效的前提条件。抄纸甲班在的带领下，在今年车间前三个季度的综合安全劳动竞赛活动中，获得两次第一名，一次第三名的好成绩，他还在带领抄纸甲班获得了总公司级青年文明号班组和厂级五一文明班组的光荣称号。在车间的安全整改活动中，他提出了多项安全整改建议，获得车间的嘉奖。

一、加强班组安全管理，增强安全防范意识

对任何一个企业来说，质量和安全就是企业的生命。生产中我们不仅要保证产品的质量，同时也决不允许我们的安全工作有任何闪失。同志深刻地理解了这个问题的内涵，所以他在工作中把安全工作作为班组管理工作的基石，和班组安全员一起对抄纸甲班全年的安全工作进行了详细的规划。

1、提高认识，健全班组安全制度，强化班组成员安全意识

随着设备的老化、改造，班组成员调整，安全隐患因素逐渐增多。针对这一形势，作为班长的深知责任重大，对此不断提高自己的思想认识，提高自身各方面的素质，认真分析形势，增强安全生产的责任心、使命感，并经常以案例事实督促班组成员强化安全防范意识，提高警惕。班组定期举行一次安全操作规程的学习活动，使班组成员不但要熟练掌握自己的岗位安全操作规程，而且对其它岗位的安全操作规程也要充分了解，在这个过程中，尤其加强对班组年轻职工的教育，给他们灌输强烈的安全意识。每轮班结束后，班组举行一次安全工作点评，班组成员对自己在一周的工作中贯彻安全操作规程的情况进行反省，检讨存在的不足，在以后的工作中加以改进。通过这种学习，抄纸甲班的班组成员的安全意识普遍得到很大的提高，对安全工作的认识和理解也上到了一个更高的层次。

2、认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针

班组是企业的细胞，班组安全工作是企业一切工作的落脚点。班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键，班组管理更是企业管理的基础。在工作中，认真贯彻了“安全第一，预防为主”的安全方针，对安全工作常抓不懈。他在每天的班组班前会议上，都要对每个岗位的的安全工

作提出明确的要求，班后会上还要对各岗位的安全工作进行及时总结，让每个岗位的班组成员在工作中都要有一个自己的安全尺度，用来衡量自己每天的安全工作。

3、抓好生产过程控制

在班组安全管理工作中，我们变被动为主动、强化安全理念的灌输。我们班长经常利用班前会,强调纸机风险因素的防范措施，他特别重视对新进班组员工的安全理念的培养，他要求班组每个员工都必须熟记岗位安全规程，建立起自己的安全意识。在班组的生产中,他要求班组每个员工能够做到“不懂不动”，即不动自己不懂的设备，不做自己没有把握的事情，拒绝“盲目的英雄行为”，反对习惯性违章。严格要求班员认真执行巡回检查制度，并随时督促员工对设备、产品、人身等巡回检查。

正是由于对安全工作的常抓不懈和每天认真细致的工作，以及这些制度上的保证，抄纸甲班这几年未发生任何违章安全事故。

二、加强巡检，预防设备、产品安全事故

巡回检查是设备安全及产品安全、质量的保证，稍有不慎就会给国家和联社造成巨大财产损失。在工作中，不仅对班组成员严格要求，同时自己更是以身作则，时刻绷紧安全这根弦，经常进行巡回检查，并能通过各种电机或机械设备发出的声音，判断出设备是否正常工作。

1、坚持原则以身作则

在工作中严格要求自己，凡是要求别人做到的，自己首先做到，带头遵守各项规章制度;生产过程中牢固树立起“安全第一、质量第一”的意识，坚持先安全后生产;不安全不生产的原则，及时掌握各岗各人的安全动态，科学合理地组织班组的安全生产工作。积极了解班员的思想动态，对重点人进行强化管理，严格执法，大胆管理，狠反“三违”，严格落实上级有关安全生产的规定，并结合工段安全管理实际，制定安全生产管理的办法，并严格执行，出现“三违”严肃处理。

2、及时巡检防患于未然

1998年2月16日的凌晨，在春节的气氛中，抄甲的职工在隆隆的机器声中迎来了本轮次的最后一个夜班。1:09h，在零星的爆竹声中，正当大家打起精神，坚守岗位时，突然巡检的机长由预干燥部飞快地跑向卷曲部，告诉正在检查纸病的，4组干网跑了，跑到了导网辊操作面的端面。跑到4组干网前一看，才半分钟时间，干网已跑出辊子端面40公分左右了，且操作面干网较松。判断为4组干网操作面张紧气囊应该没有气了，再过2分钟左右干网就会报废，当即于1:10h 按下紧急停机按钮，然后登上气罩上层检查发现气囊已破裂。是他们的及时巡检，

挽救了正常情况下应该报废的干网;是他们的及时巡检，节约了换干网要增加的非计划停机时间4小时。

3、风险辨识明确责任检查落实

为了确保安全生产目标的实现，在车间、工段的大力支持下，带领班员坚持安全防范“三到位”。一是风险源辨识到位。今年抄纸甲班投入大量时间对抄纸工段的风险源进行辨识、分析、总结，并提出整改措施。二是责任明确到位。年初，按照各岗位职责的不同，对照岗位操作规程，认真制订了安全生产岗位目标责任书。层层签订责任目标，明确岗位责任，形成了人人关心安全，人人身上有安全责任，确保各项规章制度落到实处。三是检查落实到位。加强检查力度是制度落实的有效措施，抄纸甲班按照规定，采取多种形式的自查方法。每月对风险源重新辨识，在班前会上对重点防范区域分析、讨论。

在的以身作则的带领和督促下，班组成员的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些生产、设备故障能够及时正确处理，从而预防设备、人身事故的发生。

三.勤于观察，开动脑筋，积极参与设备安全整改

车间纸机虽然设备先进，外方设计考虑比较周到，但还是存在一些不足，特别是安全方面还存在一些安全隐患。同志在平时的工作中认真仔细观察，积极开动脑筋，参与设备安全隐患的整改。

1、加装保险杠

纸机有多处是由上下两根辊压紧纸页地方，辊子的入口是特别容易出安全事故的地方，在引纸和操作过程中，存在较大的危险性，要相当小心。经过长期观察，并结合自己多年实际操作经验，多次提出要加装保险杠等安全装置，现已全部实施，很大程度得消除了这项安全隐患。

2、消除设备安全隐患

古人有句话，叫做“九层之台，起于垒土;合抱之木，生于毫末。”就是说人的知识与能力，必须经历长时间的积攒，才能达到比较高的境界，才能“厚积而薄发”。只有勤学，才能在工作中做到心中有数，处理起问题才会得心应手。在车间进行网槽技改，积极参与整个技改工作，积极配合外方和安装公司的工作的同时，认真仔细的研究新安装设备的原理和操作方法，查找设备的安全隐患。并及时指出了漏洞，受到了外方的好评。

3、加装吊孔安全护栏

在工作中不但工作热情、干劲足，而且责任心强，干活更是一丝不苟，对各种情况的观察细致入微，对安全问题更是考虑周到。时刻提醒班组成员注意安全，班组成员也觉得他就是班组的安全依靠。纸机涮洗时，拆洗压力筛是固定项目，

而压力筛上面的吊孔打开后就是一个大洞，是很严重的安全隐患。同志每次操作都会细心地把吊孔围起来，并作好安全标志。他提出的制作专用的安全围栏，这项安全合理化建议很快得到落实，从而彻底保证了拆洗压力筛过程中的安全防范措施的落实到位。在日常工作中，他总是这样细心地不放过任何一个安全隐患。

协助车间和工段对职工进行安全操作培训，在工作中以身作则，积极带头，参与各种安全隐患的整改，体现了他很高的安全素质和极强的安全意识。在以后的工作中，还会再接再励，让安全这面旗帜高高飘扬!

“安全责任重于泰山”安全生产关系到国家和人民群众的根本利益，国务院把今后每年的6月定为“安全生产月”就是说明了这一点。6月的娇阳给我留下了火热的感觉，

6月的工作使我总结出关于安全生产的诸多经验。

要想搞好安全生产，作为生产一线的一员，就应有搞好安全生产的目标，就得有实现目标的计划及措施。“安全措施订得详，能把事故来预防”。在安全生产月”中，严格按照自己关于安全生产制订的安全措施：勤巡视、细查看，遇问题、不简办，不明之处、追根求源，问以明白，排除隐患，确保安全生产。记得刚进入“安全生产月”的第4天，上午10点30分调度通知我们停7#车，按规程操作，停车后7#泵止回阀一声闷响，把我们在场的几个人吓了一跳，大家都知道7#机组的止回阀在停机时比其它的都响，但这一次响声要比平时大得多，过后问了两个班，都说最近特别响，是什么原因呢?如出现事故掉闸，止回阀就会不起缓闭作用，甚至造成恶劣的后果，这一隐患一定要查除!在以后开7#车的几天内，我们对7#机组的止回阀从水路到油路，从油位到排气孔，从伸缩杆到密封装置及零件作了大量检查，发现没问题，那为什么会不起缓闭作用呢?找来资料，仔细查对，发现图纸上除了油杆上有一排气孔外，在阀体上还有一排气阀，它与排气孔一样，都处于常开位置，拿着资料对照实物，又与其它止回阀比较，发现7#排气阀从外表根本看不到，原来是在施工时不慎被水泥封住了，这一天是6月10日，我和班长何延华及刘喜春找来工具，把水泥砸开，才使它露出庐山真面目，拆下后查看，水泥已经把阀堵死，用钉冲了几下，终于通气了，在6月22日停车时已明显感觉声音小多了。通过这件事，自己既学到了技术，也为生产排除了隐患。使我在工作中受益匪浅。

正是由于自己生制订了严格的安全产措施，工作起来得心应手，安全生产才有保障。千里之堤溃于蚁穴，因此，对自己的每一次操作，每一回检查都与自己学习的安全知识联系起来，做到有的放矢，防患于未然。“安全生产月”已经结束了，但安全生产的意识早已植根在我们心中，只有安全生产天天抓，安全生产大家抓，我们的供水事业、我们的生活才能开出幸福花。

学校卫生管理重视不够，工作机制不健全，工作措施不落实，特别是农村学校食堂基础设施条件落后，卫生设施差等问题仍很突出，已成为学校突发公共卫生安全事件的隐患，那么如何对学生进行安全教育呢?无论孩子是在生活还是学习中,家长和教师都应为学生提供一个安全的环境和活动设施,如将药品、消毒

水、杀虫剂等放在孩子够不到的地方,打火机、蜡烛不要放在孩子能拿到的地方;及时将用过的电线插头收起。在带孩子外出时,给孩子换上舒适合脚的鞋子,不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍,不要让孩子独自在水池或河边玩耍等等，那么小学生安全手册有哪些知识点呢?

1、课下喜欢猛跑的习惯要改改

楼道里、楼梯口、教室门口、教学楼拐弯处，甚至楼梯底下监控拍不到的黑暗和狭窄的地方，都有可能是小学生扎堆玩耍的地方!有时是争个第一互相拼命跑，有时是谁不小心碰到了谁然后互不相让，有时是预备铃已经响起才想起还没上厕所然后火急火燎往外跑，有时是四五年级男生边猛跑边回头，却没注意前面地上坐着几个一年级小学生……这些都有可能造成孩子互相挤压、碰撞。有时后面的孩子不知道前面的状况，出于起哄玩耍心理故意往前挤着玩……

2、楼道里的走廊栏杆都别倚靠

贵族小学各种硬件设施还是很好的。可是现在还有大部分城区小学和乡镇小学，使用的是有些年数的老教学楼。有的老教学楼或许是坚固的，但楼房走廊的栏杆，不管是高度还是宽度，质量还是数量，有的却不符合要求了。个别栏杆带病使用的先不说，有的栏杆之间缝隙过大，有的栏杆高度不够，有的栏杆日积月累都生锈了，上面还倚着几个小学生的现象也不少见。

3、离校园里的鱼池和盆景远一些

近几年学校都很重视校园文化，为了美化校园，有的学校增加了很多鱼池和盆景，还有小桥流水和凉亭，但时间长了，鱼池里的鱼引起了孩子的兴趣，却忽略了鱼池边上的青苔，导致道路湿滑。有的盆景也会冒出来几只扎人的枝条。

4、不在体育器材周边追逐打闹

小学生的身高胖瘦和年级年纪不一样，导致他们眼里对体育设备的认识不一样。五六年级的学生觉得单双杠是小儿科，但对一二年级的小学生来说就要避免去单双杠周围玩耍了(体育课上要在体育老师的允许和视线里哦)。暂不说有的学校个别器材存在检查维修更换的力度不够的问题，就是高年级的大哥哥姐姐玩崭新的体育器材，也不能意气用事，动作过猛，要量力而行。更不要在体育器材周围打闹奔跑。

5、在楼梯上行走时不要过于激动

小学生的书包越来越沉，有的自己背着，有的拉杆箱拖着。为了安全，有的小学在操场上划了黄线，年级小的走在黄线内，年级大的走在黄线外，还有的小学实行错峰放学制。学校的众多考虑是对的，但有时候“放学到站队”的那几分钟，孩子们由于放学太兴奋在楼梯上就开始了激情的心情……

6、不要带危险物品到校园

每个学期学校一般都会有消防演习。但孩子们叽叽喳喳随大流的多，跟随老师一窝蜂往外跑，但至于为什么往外跑，怎么跑，他们一知半解。这就需要家长们在家多给孩子看一些关于生活常识的动画片，平时注意检查孩子的书包。打火机、火柴、蜡烛、鞭炮烟花、剪刀、刀子、尖状物体等，不要让孩子带到学校。如果孩子带了，也不要气急败坏的一股脑责骂，动之以情晓之以理其实更管用，因为孩子们往往只是出于好奇和好玩才带的，他们并不知道危害有多大。

7、告诉孩子同学之间是平等互敬的

每个小学都会有一些特殊的学生，比如这个小学生可能一出生就有一种特殊疾病，或有着比较特殊的身体素质，或有着跟别人不一样的异常心理状态等，这种情况下很容易受到意外冲击而对他自己和同学造成伤害。所以不要给同学起外号，不要故意嘲笑和在背后指点同学，要互爱互助，每个孩子都是爸妈手里的宝，每个同学也都是好伙伴。

8、在教室里玩，也要防止磕碰

小学里的教室，空间比较狭小，桌椅也很矮小，但边边角角都是直的，没有护角。有的教室的地上，有学生横七竖八的书包，有铅笔橡皮，也有碎纸片，有时候还会有同学喝的奶罐，偷偷吃的香蕉皮来不及打扫。所以千万不要在教室中追逐打闹，或做剧烈的运动和游戏，防止磕碰、滑倒、受伤。

9、登高的事都不要逞强做

一般一年级在一楼，二年级在二楼，不管在几楼，放学做值日的时候，千万不要登高擦玻璃，也不要使劲戳玻璃，以免楼层太高导致摔倒，也避免被玻璃划伤。有事找老师，在老师的保护下，一起做劳动是好事，但自己千万不要逞英雄。

小学生安全之星事迹材料培训讲学

小学生安全之星事迹材料

小学生安全之星事迹材料小学生安全之星事迹材料范文一四（1）班XXX同学养成了“安全第一”的良好习惯，平时能认真学习有关安全方面的知识，并自觉遵守学校规定的各项安全制度。课间文明休息，不奔跑吵闹，回家路上，不乱穿马路时刻注意安全。是同学们学习的好榜样。平日里在认真学习小学生守则和小学生日常行为规范的基础上，积极对照每一条来执行。如果看到班里的同学没有遵守校纪，就会主动地帮助和指导。对于学校里同学的不安全、不文明行为，也都能执行自己监督岗的职责，主动地进行阻止和劝导。相信他的行为一定会影响身边的每一位同学的。并能够在平常的出行中遵守《道路交通安全法》，不乱穿红灯，坚持走斑马线。在安全教育活动中，积极向同学及外界传播安全知识，而且在班级进行的安全教育活动中宣传自我保护知识。范文二一学期以来，在各位老师的指导下，她德、智、体、美、劳各方面都获得了进一步的发展，在家庭、学校的熏陶下，从小就热

爱学习、关爱集体、团结同学。她学习刻苦，成绩优异，思想上进，积极进取，表现优秀。德——积极向上的进取者她热爱学校、遵纪守法、积极参加学校各项活动，具有良好的思想道德品质。她每天都早睡早起，形成良好的作息习惯。为了周一早晨升国旗，她比往常起得都早，准备好红领巾和校牌去迎接新的开始。智——认真刻苦的学习者学习是人生的第一要义，培养孩子的学习兴趣最重要，学习效率才能提高。她学习态度端正，非常刻苦，上课认真听讲，热爱学习，每天都以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学后回到家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收拾自己的书包，准备好明天的学习用品。体——身体力行的实践者不管干什么事情，都首先要有一个好的身体。她热爱运动，身体素质很好，很少感昌发烧。进入小学后，她踊跃参加学校各项体育活动，如越野比赛、跳绳比赛，为了能参加比赛每天都坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。对于班集体的活动，如拔河比赛，她常以饱满的热情参加，尽最大的努力去做好。还在学校里报名学习打乒乓球。劳——认真负责的劳动者“讲卫生，爱劳动”是每个公民的传统美德，孩子在这方面做得很好。习惯成自然，她个人卫生坚持得很好，从上幼儿园养成这样良好的卫生习惯。对自己的值日生她都很积极、负责。

行为安全之星总结

行为安全之星总结行为安全之星总结为宣贯中建集团党组（中建党字【xx】 45号文件）《关于开展中国建筑“行为安全之星”活动的决定》相关文件精神，我项目部根据实际情况正式举行“行为安全之星”启动仪式，编制了活动实施方案，积极的开展了xx年“行为安全之星”活动，并在实践文件精神的过程中取得了良好的效果。现将活动总结如下：一、行为安全之星表彰卡发放数量自行为安全之星开展以来，中建幸福城B区二期B组团项目发放“行为安全之星”表彰卡数量共计153张，表彰人数142人，评选出“行为安全之星”9名，“平安班组”4个（5月份评选出的平安班组是泥工班组、6月份评选出的是外架班组，7月份评选出的是木工班组、8月评选出的是塔吊班组），“行为安全管理之星”3名（项目经理申明远、施工员卢浩、安全员张连福）。二、活动取得的成效、亮点、宣传活动（一）活动的成效“行为安全之星”活动开展以来，工人们都积极响应项目部的号召，踊跃地参与到活动中去。每月评选出的“行为安全之星”，他们不仅个人安全意识好，而且还会给其他工人做出模范带头作用。他们安全帽佩戴规范，遵守施工现场的操作规程，能够主动地发现施工过程中存在的安全隐患，并把

安全隐患及时地反映到安全员耳中。每月评选出的“平安班组”，安全帽佩戴规范，工作服穿戴整齐，从不违章作业，工作时还互相提醒注意安全。他们不是专业的安全员，却兼着“安全员”的工作，他们在施工现场形成了一道亮丽的风景线，绘出了一幅和谐美妙的画卷。活动开展以来，“行为安全之星”活动取得了显著的效果，工人们基本做到了人人讲安全，人人为安全，高高兴兴上班、平平安安回家，在施工现场形成了良好的安全氛围，创造了一个安全文明的工作环境。（二）亮点工人们会主动地解决一些安全隐患问题，主动清理外架上的材料，挂好现场脱落的安全网，提醒其他工友注意安全，不要触碰安全界限等等。有些工人还担起了“宣传委员”的职责，在施工现场主动地向工人宣传“行为安全之星”活动。（三）宣传活动我项目部也积极地响应公司的号召，积极地向工人宣传“行为安全之星”活动的本质、性质和意义。我们开展了“大家来找茬”活动，做了活动的公示栏，把一些安全隐患贴在上面。活动刚开始时，很多工人不明白其中的意思，响应不够活跃。后来，我们召集一些工人，向他们说明我们是在做“行为安全之星”活动的宣传，回答出来这些安全隐患具体是什么问题，会给予一定的奖励。在这个活动的宣传中，慢慢地达到了宣传“行为安全之星”活动的效果。我项目部在现场发放“行为安

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“安全之星”推荐材料曹斌，作为连铸行车班一名普通员工，在行车作业这样一个高风险特殊工种岗位上，接触行车岗位8年来，不管是在新事业班组长岗位还是在接受跨正式上岗时，总是严格要求自己，作业过程中严格执行标准，在工作中善于总结自己、别人的得与失，融为己用，不断充实自己操作技能，确保了历年来作业过程可控、无安全事故发生。作为一名液态行车操作人员，安全作业尤为重要。曹斌认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的工作方针，履行自己的安全职责，认真做好每一项工作，积累了一定的经验，积极认真地做好本职工作，始终保持着清醒的头脑，踏踏实实的态度对待工作，严谨安全意识和职业道德，严格遵守规章制度、操作规程，只有重视安全这样才能保证生产的安全，稳定运行才能保证人身财产不受损失，才能保证家庭和睦以及企业的长运发展，他正是以此为根本以高度的责任心、高超的业务水平将“安全”二字实实在在落实在行动上。在日常行为素养上，他规范穿戴劳防用品，非常注重日常工作中安全隐患的排查、安全防范准备，记得12月6日的一天，他操作824#行车，在中包吊具内侧不易看到的位置发现有一块护板翘起，及时报修处理好，如不及时发现，会影响到中包的及时上下线及中包烘烤，甚至会影响连铸机准时开浇。作为一名行车操作老师傅和与高温液态行车打交道的操作人员，责任要比其他同志更加重大，责任心更要强，每一个步骤，每一个流程，他都会一丝不苟，他不但搞好自身日常工作，还要在工作中时刻注重群体安全，制止他人的违章操作，及时发现生产过程中的设备隐患和设备缺陷，汇报上级领导及时整改，消除隐患为设备“安稳长满优”多做贡献。正因为曹斌在日常工作中能够自觉抵制不标准行为，坚定制止违章、杜绝违章，时刻规范自身行为，变被人指正的“坏事”当作自己改正、提升的良机，虚心做人，标准做事，才使自己历年来安全无事故。

项目部“行为安全之星”活动总结

2 0 1 8 年“ 行为安全之星活动总结为践行中建集团党组《关于开展中国建筑“行为安全之星”活动的决定》（中建党字【2018】45 号）和西南分公司的相关文件精神，我项目部根据实际情况编制了活动实施方案，积极的开展了2018 年“行为安全之星”活动。并在实践文件精神的过程中取得了良好的效果。现将活动总结如下：一、活动开展方式： 1、在活动开展前组织项目部全体员工、劳务分包单位现场负责人和管理人员召开“行为安全之星”宣贯部署会议。 2、次日早班会时，向工人宣传活动的内容、主旨和奖励，鼓励工人积极参与。 3、项目部专职安全员通过察看、询问、查验一线作业人员的作业行为及班组的管理行为，对满足活动要求的作业人员发放“行为安全之星” 积分卡。并在获奖的次日早班会上对工人进行宣传和表扬，提高工人参与的积极性。 4、月底对活动积分进行统计，组织项目部全体员工和全体劳务人员召开表彰会，按活动方案规定，给获得积分的工人分别发放对应奖励，鼓励工人积极参与。二、活动成果：活动自4月7日开展以来，共有6人获得了“行为安全表彰卡”，其中1人获得了2次“行为安全表彰卡”，其余5 人均只获得1次“行为安全表彰卡”（详情见附件1）。活动期间，通过每月现场的观察、检查、下发的安全隐患整改通知次数和隐患数量对比上来看，现场的安全隐患数量和工人的不安全行为发生次数均有较大幅度的下降。 1、工人对管理人员提出的安全隐患整改，态度越来越积极；

2、发生不正确佩带安全防护用品行为的次数在逐步减少； 3、工人会主动和安全员汇报自己发现的安全隐患、提出建议。 4、作业行为逐步规范，发生例如高处作业不佩戴安全绳，违章违规指挥的现象逐渐减少。三、活动中存在的不足： 1、因本项目尚处于初期阶段，项目部和民工宿舍区未建设，宣传设施和可行方式不完善，只能通过现场组织人员进行口头表扬和发放奖品，未能以宣传展板、表彰展板、制作宣片等方式完全开展活动，扩大活动影响，实际效果与预期效果间存在差距。 2、少数工人有抱怨，说自己做的好却没收到表扬。说明现场管理人员的工作做的仍不到位，可能存在少数工人表现良好却未被发现的现象。四、下一步工作计划： 1、继续深入开展和践行“行为安全之星”活动。从现场情况来看，活动开展至今取得了较好的效果，说明了此活动具有可操作性。我们将在后期的工作中，逐步完善宣传形式，加大宣传力度，并根据现场实际情况和工人的实际要求，完善活动奖励的兑换方式。尽可能的调动工人参与的积极性，让更多的工人参与其中，享受到活动带来的乐趣。

安全之星材料

安全之星材料集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

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安全系统行为之星方案设计

项目部安全之星活动方案一、活动目的通过向一线作业人员发放“行为安全表彰卡”、评选“行为安全之星”、建设“平安班组”等活动，变说教为引导，变处罚为奖励，变“被动安全”为“主动安全”，切实提高一线作业人员的安全意识、规范一线作业人员的安全行为，使一线作业人员逐步成长为自觉遵守规章制度、学习安全知识、提高操作技能、懂得自我保护、保证个人行为安全的新时代建筑产业工人。本项目部经研究决定开展施工现场“行为安全之星”活动。二、项目活动主题加强安全管理行为，发现“安全行为之星” 三、名词解释（一）“行为安全之星”是指坚持遵章守纪、保证安全行为并能够起到安全示范作用的一线作业人员。（二）“平安班组”是指班组内作业人员遵章守纪、行为规范，积极配合项目部开展安全管理工作、整个班组有良好的安全氛围、平稳受控且无事故的一线作业班组。（三）“安全行为观察”是指在作业现场，通过察看、询问、查验作业人员的作业行为及班组的管理行为，告知纠正不安全行为，鼓励表彰安全规范行为的一系列过程。（四）“行为安全表彰卡”是指经过“安全行为观察”，对遵章守

纪、作业行为安全的一线作业人员发放的奖励卡。奖励卡可用于项目内部食堂就餐、购买日用品及兑换奖品等，也是评选“行为安全之星”的依据。四、活动对象项目全体管理人员及一线施工作业人员。五、组织架构及职责组长：副组长：组员：项目实施小组成员职责：组长：开展项目行为安全之星活动第一责任人，负责组织活动的启动、批准活动工作计划，组织对活动开展情况进行检验总结，保证活动开展的经费落实。副组长：项目行为安全之星活动执行第一责任人，负责拟定“安全之星”活动工作计划，组织“安全之星”活动日常工作开展，组织评选当月“安全之星”，检查各部门活动职责履行情况。安全部：负责编制活动物品计划，对入场教育、日常安全行为、纠正他人违章等表现突出的人员发放“行为安全表彰卡”，记录资料收集归档。工程部：负责对接受安全技术交底表现突出的人员发放“行为安全表彰卡”，现场安全管理过程中对日常安全行为表现较好的发放“行为安全表彰卡”，填写奖励物品发放记录并及时转交到安全部。

技能之星事迹材料

技能之星事迹材料技能明星申报材料杨五同志，1990年3月参加工作，1997年从老矿破产分流到云山矿，一直从事地质编图。该同志立足本职，兢兢业业，任劳任怨，认真学习，努力创新把自己的理论知识和实践有机地结合起来，不断提高业务水平和工作能力，在2011年获得云山矿地测计算机绘图技术比武第二名的好成绩。近几年随着信息化建设步伐的加快，大部分行业在这方面已取得了阶段性成果，而煤矿这一传统行业信息化建设还比较滞后,地测地理信息系统的建立极大地改变了这种现状。由于对地测专业知识和电脑知识有着扎实的功底,2006年9月杨五同志参与了云山矿地测空间管理信息系统的建设工作。并与北京龙软科技有限公司的技术人员一起进行安装调试，根据我矿地测实际情况我对软件也提出了很多需要改进的建议并都给予了采纳。 2011年，在矿党政的正确领导和关怀下，在单位同事的帮助下，圆满完成了各项任务，取得了丰硕万果: 1、立足本职工作努力学习；参加地测地理信息系统建设工作以来，面对地测地理信息系统这个新生的尖端技术，他几乎成了门外汉，但他并没有因此而气馁，反而加倍的努力工

作，认真学习，跟着厂家技术人员一点一滴的学，还经常加班加点仔细揣摩这套系统的独特性。在孜孜不倦的追求下，2007年初地测地理信息系统成功建立，并运行平稳，现所有地测数据全部录入数据库实现了信息化管理，全矿458幅地测图件全部实现了数字化成图。这些成绩的取得为实现集团公司在建设煤矿地测安全保障系统初期时提出的，用最先进的信息化技术推进数字化矿山建设提高煤矿信息化管理应用水平迈出了第一步。 2、努力研究，勇于探索；在日常工作中，他利用地测管理系统针对掘进，回采地质说明书一直是手工绘制这一问题，大胆设计了掘进和回采地质及水文地质预报和说明书电脑模板，协助地质人员完成了各类地质说明书从手工绘制向电脑绘制的过度，并把以前分散的局部图件及文字部分放在了一张图上，这样绘出来的图不仅准确美观，而且还节约了不少纸张，这在集团公司地测行业也是首例。并且已经成为各矿学习的典范。这样就大大降低了工时，废除了以前的手工描绘，减少了员工的劳动强度，大大提高了地测工作效率。 3、积极推进系统平稳运行；工作中保证了全矿生产用图纸资料及时准确按月填绘上图，为矿井安全生产提供及时信息及决策支持；工作中能够及时准确地填绘各种不同比例的各类图纸资料例如：采掘图、地质图、储量图、充水性图等。并保证做图精度及图面整洁美观。并为实现全矿地测数据远

“安全之星” 材料

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小学生安全之星事迹材料小学生校园之星事迹材料六年级一班邢大伟品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。勤奋学习、开阔视野在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙

奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。六年级一班我叫胡鑫，在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。多次获得课堂之星、作业之星，在历次考试中我的成绩一直名列前茅。我热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。不管在上学、放学的路上，还是在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我:“真是个懂事的好孩子～”。因此，受到老师和同学的称赞，并获得品德之星。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。小学生先进事迹材料

行为安全之星活动总结

项目部结合公司文件要求，根据现场实际情况开展行为安全之星活动。在各班组人员和项目部人员中选择符合行为安全之星的人员发放表彰卡，通过主动激励模式，现场施工安全氛围有所提升，人员的安全意识有所加强。一、项目自身做法及成效 1、在每日班前会上，让班组内获得行为之星表彰卡的人员在大家伙面前宣传安全知识，通过由表现好的人员在班前会进行宣传安全，增加了安全互动，提升了班组人员自身安全素质。 2、在每周安全会议上，表彰本周表现较好的班组，班组抽选获得行为之星表彰卡的人员参加安全会议，通过这种形式，形成安全正能量的传播，激励工人主动参与到日常安全管理工作中。二、活动中突出人员及事迹 1、优秀人员：第一总包项目班组安全负责人：XXX。 2、事迹：日常在施工现场安全管理比较负责，及时制止本班组人员违章、冒险作业作业；下班前带头对场地内的杂物进行清理，以身作则，在班组人员里起到了模范带头作用。

为践行中建集团党组《关于开展中国建筑“行为安全之星”活动的决定》（中建党字【2018】45号）和西南分公司的相关文件精神，我项目部根据实际情况编制了活动实施方案，积极的开展了2018年“行为安全之星”活动。并在实践文件精神的过程中取得了良好的效果。现将活动总结如下：一、活动开展方式： 1、在活动开展前组织项目部全体员工、劳务分包单位现场负责人和管理人员召开“行为安全之星”宣贯部署会议。 2、次日早班会时，向工人宣传活动的内容、主旨和奖励，鼓励工人积极参与。 3、项目部专职安全员通过察看、询问、查验一线作业人员的作业行为及班组的管理行为，对满足活动要求的作业人员发放“行为安全之星”积分卡。并在获奖的次日早班会上对工人进行宣传和表扬，提高工人参与的积极性。 4、月底对活动积分进行统计，组织项目部全体员工和全体劳务人员召开表彰会，按活动方案规定，给获得积分的工人分别发放对应奖励，鼓励工人积极参与。二、活动成果：活动自4月7日开展以来，共有6人获得了“行为安全表彰卡”，其中1人获得了2次“行为安全表彰卡”，其余5人均只获得1次“行为安全表彰卡”（详情见附件1）。

安全之星评选办法

***公司 “安全之星”评选办法（试行）第一章总则第一条为做好**公司（以下简称公司）青年安全工作，认真开展好“安全之星”竞赛的评选活动，充分发挥好“安全之星”的模范带头作用，特制定本办法。第二条各团支部严格依据评选标准，本着“好中选优，宁缺勿滥”的原则，认真评选推荐。第三条本办法适用于公司各团支部。第二章组织机构第四条成立公司“安全之星”竞赛评选工作领导小组：组长：党委副书记副组长：安全管理科科长成员：团委副书记安全管理科成员各团支部书记领导小组下设办公室，办公室设在团委，团委副书记担任办公室主任，负责日常工作的开展。第五条组长负责全面工作，副组长负责监督审核工作，成员负责组织上报工作。

第三章评选标准第六条季度内本单位、本班组、本人无“三违”、无直接、间接事故责任。第七条热爱本职工作，团结同事、尽职尽责，工作中无误操作、无失误，各类工作记录书写整齐、美观、真实、具体，无涂改、缺项和不合格记录。第八条积极提出先进性、可靠性、效益性的安全合理化建议，及时制止他人违章指挥、违章作业。第九条工作期间无酒后上岗行为，无迟到、早退行为，无脱岗、睡岗行为，工作出勤率符合要求。第十条衣着整体符合要求，佩带标志，进入工作区正确穿戴防护用品。第十一条业务素质满足工作需要，积极参加各种安全教育培训活动，成绩达到优秀者。第十二条在安全工作中成绩突出，效果明显，避免或抢救重大事故有突出贡献者优先考虑。第四章评选过程第十三条各团支部每季度末，通过班组申报、员工广泛讨论、民主监督评比的程序，推荐1名符合评选标准，在安全生产工作中表现突出、成绩优异的员工。第十四条填写“安全之星”申报表（见附件）仅限于本季

安全之星

安全之星推荐材料 ---XX公司在XX公司XX项目的施工现场，一个戴着红帽子的人特别引人注目。每天早上，他最早进入施工现场，在作业面上来回巡查。从每个人戴安全帽、系安全带的情况，到现场防护、机械设备、临时用电情况，每天都要在他眼中和脑中过一遍——他就是项目的施工经理张XX。张XX从事施工现场的管理工作已经有20多年了，凭借认真和执着，他积累了宝贵的管理经验和业务技能。在他管理的现场上，安全教育率总是100%，资料完整规范、现场防护到位。现场上只要有他在，大家就觉得踏实许多。他严格的管理，不仅在现场工人中有口皆碑，连其他施工单位等都非常佩服。项目的吊车初进场时，其负责人态度强硬，对要求提供的资料及操作要求都不重视。张XX积极与他们沟通，一方面耐心宣传项目的管理目标和要求，希望他们配合；一方面对违规违纪行为绝不手软，使他们认识到问题的严重，促使他们在后来的操作中严格按要求执行。在配合到位，施工进展顺利、安全的情况下，张XX又及时建议给予奖励，有效地调动了施工人员的积极性，从不配合到积极配合再到自觉执行，将一些不安全因素消灭在了萌芽状态中，有效地避免了事故的发生。

在进行行政楼脚手架作业搭设时，由于许多新进员工没有在外资企业工作的经验，因此在作业时就存在比较多的违章情况。张XX在了解到这一情况之后加强了对行政楼作业的监督管理。作业过程中，需要将一根2米长的钢管从地面传递到2层的作业平台。上层作业的人员直接将安全带挂到护栏上，想要踩到第二层栏杆上进行传递。这一情况被张XX看到后，立即制止其行为。工人反驳说“我只传一根”。张XX批评教育说“事故的出现也许就是一瞬间，一个小细节，不管多小的事情，多短的工作时间都不能忽视安全工作”。在张XX的严格管理及耐心说服下，不仅两个工人心服口服，其他工人也受到了教育，使得行政楼施工的安全情况得到了较大的改善。安全问题是项目施工中逢会必讲的话题，张XX也总是不厌其烦地讲，从对进场人员的安全教育讲起，班组的安全活动，整个现场的安全防护状况，他都如数家珍。施工现场人员是既怕他又喜欢他，怕自己有时的随意行为被他抓住，喜欢有事的时候找他能解决问题。现场的安全管理他就是这样天天讲时时抓，一年365天不放松。他的安全意识极强，责任心也极强，看到大家都在安全的环境中作业他才能放心走开。架子拆除、设备安拆、高支模架搭设等关键部位他都亲自盯场，白天的时间基本都在现场转。如果现场有夜间加班，他总是要来现场查看一下，确认现场安全之后，才能放心。因为他认真，作业人员的安全意识不断得到加强；因为他执着，不被重视的现象引起了重视；因为他努力，项目的安全责任考核在公

小学生文明之星事迹

文明小学生事迹材料 xx同学是我校五年级、的一名班干部。作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及“我的未来与梦想”主题班会，并且表演了诗歌朗诵等节目。 xx（六年级的学生），很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，

积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。语文是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做语文课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好语文作业。学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她的语文成绩一直在班级名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。 xx同学（四年级的学生）能够积极负责，主动加入到学校卫生检查队伍中来，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。

行为安全之星活动具体方案模板标准模板.doc

行为安全之星活动方案编制：. 审核：. 审批：. 中国建筑一局（集团）有限公司

一、活动目的为切实提高工友安全意识，杜绝现场违章作业，表彰工友安全行为，激发工友参与安全生产的积极性，引领全体员工从自我做起，充分发挥全体员工广泛参与、相互监督的安全自控体系，筑牢安全防线，发挥安全奖罚的正向激励作用。降低违章作业行为发生频次，及时发现现场安全隐患并落实整改，持续提高现场安全管理水平，营造项目特色安全文化，项目部决定开展施工现场“行为安全之星”活动。根据局、公司、经理部相关要求，并结合本项目实际情况，特制定项目“安全之星”创建活动方案。二、活动主题建新良好安全行为，寻找“行为安全之星” 三、活动对象凉水项目全体管理人员及一线施工作业人员四、活动计划阶段活动时间活动内容宣传启 4 月 22 日- 开展内部动员会议，学习活动方案动阶段 5 月 2 日举办启动仪式，召开全体人员动员大会活动实 5 月 3 日- 1、每月 1 日至次月 1 日实施每日安全观察活动；践阶段2018 年 12 月2、每月 10 日开月度“行为安全之星”表彰大会，奖品总结提每季度对活动对活动开展情况进行总结升阶段开展进行总结四、组织架构及职责 4.1 成立活动工作小组为保障活动的顺利开展，将相关工作做到规范化、具体化，特成立“行为安

全之星”活动小组，情况如下：组长：副组长：成员： 4.2 小组成员职责组长：“行为安全之星”活动第一责任人，负责组织活动的启动、批准活动工作计划、组织对活动开展情况进行检验总结、保证活动开展的经费落实；副组长：“行为安全之星”活动执行第一责任人，负责拟定“行为安全之星”活动工作计划、组织“行为安全之星” 活动日常工作开展、组织评选当月“行为安全之星”、检查各部门活动职责履行情况；安全部：负责编制“行为安全之星”活动物品计划并提交报告、对入场安全教育及早班会表现突出人员发放奖励积分卡、现场安全监督过程中对表现突出人员发放奖励积分卡、奖励记录资料收集归档；工程部：负责对接受安全技术交底表现突出人员发放奖励积分卡、现场安全管理过程中对表现突出人员发放奖励积分卡、填写奖励物品发放记录并及时转交安全部；综合办公室：负责采购活动相关物品及费用报销；工会：负责监督活动执行过程、监督活动费用落实情况；劳务（专业）分包：统计并上报本单位积分卡发放数量、组织本单位工人积极参加“行为安全之星”评选活动、配合落实活动开展。五、“行为安全之星”活动具体实施方法： 5.1 奖励物品 1.根据本项目的实际情况，项目部以安全文明措施费用作为奖励物品的购买费用，项目部所有奖励的物品必须造册发放。 2.本项目作为奖励发放的物品有（劳保鞋、防护手套、牙膏、牙刷、洗衣粉、洗头膏、香皂、沐浴乳、卷筒纸、毛巾、水壶、饮料、脸盆、水桶、方便面等）。 3.项目部根据活动开展范围及积分卡发放数目制定资金使用计划（见下表）。

教育安全先进个人事迹材料

教育安全先进个人事迹材料作为一名教师在教育安全上要以身作则，共同努力创建平安校园。下面小编为大家整理了教育安全先进个人事迹材料，欢迎阅读参考! 教育安全先进个人事迹材料一 xx年10月至今，我一直担任xx中心学校政教处主任并负责学校安全工作，在xx区教育局和xx学校的正确领导下，我热爱本职工作，刻苦钻研业务，思想政治素质和业务素质不断提高，既教书更育人。在构建和谐、平安社会的今天，抓好学校校园安全工作，显得尤为重要，学校领导对此项工作特别重视。为此，xx中心学校成立了以校长为组长的校园安全工作领导小组，确立了以学校校长为核心，政教处牵头并负则管理的安全管理模式，确保校园安全。我深感责任重大，通过采取一系列措施，连续多年实现了学校无安全责任事故的发生。我本人在学校安全教育及管理工作中认真负责、兢兢业业，为学校的安全工作做出了自己的努力。自参加工作以来，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特别是负责学校安全工作以后，只要开学学生一到校，我就严肃认真的做好一系列学校安全工作：为了加强学校安

全工作，确保各项工作管理制度化、科学化、规范化，根据形势发展和工作实际的需要，建立健全了各项安全管理规章制度。建立了一级抓一级的层次管理机制。做好安全教育，我主要从两方面着手：一是抓班主任、教师安全意识教育;二是抓学生的安全行为规范和安全知识教育。我每天都会到学生中走动，去了解他们。无论在校外、街道，还是在教室、食堂、学生宿舍，我都会和学生打招呼、了解情况。中午、课外活动和晚寝时间，不管是否值班，我更会去校园各处巡转一下，看看学生自修、纪律各方面的情况。此外，我还抓好了秋冬季防火、防冰冻、夏季防学生溺水、下雨天骑自行车等安全教育。通过多方面的教育，学生的纪律观念得到了加强，日常的行为习惯也得到进一步的规范。我们每学期开展一次以安全为专题的教育活动，对学生进行教育，例如：我们通过联系交警、公安、司法、xx业部门举办安全知识讲座、参观交通安全知识图片、组织针对性的的安全疏散演练等诸多活动，既落实了知识的教育，又提高了学生自护自救能力。在今后工作中，我将更加尽心尽力，为构建和谐校园、平安校园贡献我更大力量! 教育安全先进个人事迹材料二自担任班班主任以来，他一直以高度的责任感要求自

车间安全之星事迹材料4篇.doc

车间安全之星事迹材料4篇车间的生产必须严格尊重安全规范，避免不必要的事故发生。安全之星的典范值得其他生产工人的借鉴，下面是收集整理的车间安全之星事迹，希望对大家有帮助~~ 车间安全之星事迹材料1 xxx,xxxxx年x月出生，xxxx年x月加工作。现在惠林公司胶合板车间工作，工种是胶压小板排芯工。胶压小板排芯工是一个非常单调平凡的工作岗位，每天重复着相同动作。小板摆芯，工作又脏又累，很多人都不愿干这项工作。有的干不上几天就要求领导给调换工作。xxx却非常热爱这项工作。而且在这个岗位上一干就20多年。她常说，车间工作是一个整体，每一个岗位都是企业的一部分。都需要有人去干，缺少一个岗位，生产就无法进行。我们就是要学习雷锋精神，愿做一颗革命的螺丝钉，拧在那里就在哪里发光发热。她这样说的，也是这样做的。在小板排芯的岗位任劳任怨、兢兢业业地工作，处处起模范带头作用。她不但自己努力工作，还积极协助车间领导做其它女工工作，使车间形成了团结和谐，蓬勃向上的氛围。 xxx牢固树立了质量是企业的生命的思想。她深知芯板排芯不合格，也将影响产品质量。产品质量不合格，就将影响企业的信誉。她在工作中十分注意质量，严格按执行质量标准，对不符合质量要求的芯块都及时挑出来，从不马虎。有人说，芯板也不是表板、背板，它在里面，不合格也看不见，何必那么认真呢?xxx却严肃地说：看不见也不能糊弄，执行质量标准必须一丝不苟。她的这种对待工作的态度，深深地感染了其他员工，使全车间员工都牢固树立了质量第一的观念，进而保证了产品质量。 xxx爱岗敬业，一心扑在工作上，对如何做好排芯工作进行了认真琢磨和研究。小板排芯的岗位看上去平凡，没有什么技术含量，其实不然，怎样才能排的又快、又好、又不累，这里面是大有文章可做的。她经过多年的实践，总结出一套又快又好的

项目部“行为安全之星”活动总结

2018年“行为安全之星”活动总结为践行中建集团党组《关于开展中国建筑“行为安全之星”活动的决定》（中建党字【2018】45号）和西南分公司的相关文件精神，我项目部根据实际情况编制了活动实施方案，积极的开展了2018年“行为安全之星”活动。并在实践文件精神的过程中取得了良好的效果。现将活动总结如下：一、活动开展方式： 1、在活动开展前组织项目部全体员工、劳务分包单位现场负责人和管理人员召开“行为安全之星”宣贯部署会议。 2、次日早班会时，向工人宣传活动的内容、主旨和奖励，鼓励工人积极参与。 3、项目部专职安全员通过察看、询问、查验一线作业人员的作业行为及班组的管理行为，对满足活动要求的作业人员发放“行为安全之星”积分卡。并在获奖的次日早班会上对工人进行宣传和表扬，提高工人参与的积极性。 4、月底对活动积分进行统计，组织项目部全体员工和全体劳务人员召开表彰会，按活动方案规定，给获得积分的工人分别发放对应奖励，鼓励工人积极参与。二、活动成果：活动自4月7日开展以来，共有6人获得了“行为安全表彰卡”，其中1人获得了2次“行为安全表彰卡”，其余5人均只获得1次“行为安全表彰卡”（详情见附件1）。

活动期间，通过每月现场的观察、检查、下发的安全隐患整改通知次数和隐患数量对比上来看，现场的安全隐患数量和工人的不安全行为发生次数均有较大幅度的下降。 1、工人对管理人员提出的安全隐患整改，态度越来越积极； 2、发生不正确佩带安全防护用品行为的次数在逐步减少； 3、工人会主动和安全员汇报自己发现的安全隐患、提出建议。 4、作业行为逐步规范，发生例如高处作业不佩戴安全绳，违章违规指挥的现象逐渐减少。三、活动中存在的不足： 1、因本项目尚处于初期阶段，项目部和民工宿舍区未建设，宣传设施和可行方式不完善，只能通过现场组织人员进行口头表扬和发放奖品，未能以宣传展板、表彰展板、制作宣片等方式完全开展活动，扩大活动影响，实际效果与预期效果间存在差距。 2、少数工人有抱怨，说自己做的好却没收到表扬。说明现场管理人员的工作做的仍不到位，可能存在少数工人表现良好却未被发现的现象。四、下一步工作计划： 1、继续深入开展和践行“行为安全之星”活动。从现场情况来看，活动开展至今取得了较好的效果，说明了此活动具有可操作性。我们将在后期的工作中，逐步完善宣传形式，加大宣传力度，并根据现场实际情况和工人的实际要求，完善活动奖励的兑换方式。尽可能的调动工人参与的积极性，让更多的工人参与其中，享受到活动带来

XX市安全之星推荐材料

附件： “2018安监之星·北京榜样”评选推荐表

安全之星推荐材料 xxx：男x年x月x日出生，现担任北京市xx建筑工程有限公司项目部的安全主管，xxx同志始终以高度的责任心和扎实苦干无私奉献的工作作风，认真的履行着自身的职责，面对生产形势发生的巨大变化，主动想办法、出主意；遇到生产当中出现的新问题时，他总有自己独到的见解；碰到生产甚至生活当中不安全的现象时，他总会毫不犹豫的站出来上前制止；自200x年担任安全员至今从事安全管理工作已有十年，十年的磨练使自己越发成为了一名成熟的安全管理人员。一、加强学习、不忘初心 XXX同志特别注重自身素质能力的培养，积极地学习有关安全方面的知识，在深入学习各工种《岗位安全责任制》和《建筑施工安全检查标准》以及各级安全文件的同时，业余时间为丰富个人头脑和业务水平，积极学习各种各种法律法规。《建筑施工脚手架安全技术统一标准》、《建筑工程专项施工方案与应急预案编制实例》、《建筑施工安全检查指南》《建筑起重机械汇编》等书籍，并参与公司安全各种制度的编制，和《安全标准化》的编制和是试运行。通过学习武装自己头脑，提高了自身和公司整体安全管理工作水平。二、敢于担当，清正廉洁 “责任是安全生产的灵魂。”XXX同志时刻不忘提高自身的职业道德素养，时刻牢记自己的责任，把心思用在工作上，把份内的事情做好，把担任的安全工作完成好，凡是上级主管部门及领导布置

的工作任务，迅速按要求抓好抓实。在矛盾和问题面前，在急难险重任务面前，不避事不怕事，不推卸责任，敢抓敢管、敢于碰硬。三、工作事迹 200X年开始从事安全管理工作。在十年安全工作中，他参建了公司以下工程项目：1、XXXXX工程、2、XX实验楼工程、3、XX外立面粉刷景观工程、4、XX卫生局社区卫生院改扩建工程、5、XX劳动局办公楼周转房工程、6、XX定向安置房工程、7、XX经济适用房工程、8、北京市XXX安置房工程、9、XX市XX综合体工程等。他参建了公司自成立以来，建筑单体面积最大、层数最高的XX市XX广场工程（其XXXXX工程获得群体长城杯银奖，XXX工程和XXX经济适用房工程，均获得北京市绿色文明工地称号）。他到公司十多年来，积累了一些安全工作经验。多年来，亲临生产第一线，经受严寒酷暑的洗礼，不管在烈日炎炎，骄阳似火连日高温气候下，还是在严寒雨雪天气，作为一名专职安全员，始终坚守在生产一线工作岗位。随着工程进度从地下室到封顶，为使安全防护措施落实到位，确保施工人员安全生产，不发生任何生产安全事故，每个角落都留下我们艰苦的足印。人们把教师比作人类灵魂工程师，把医生称为白衣天使，那我们就是企业里一线员工的“守护神”。是值得员工尊重和爱戴的。由于人们对安全员的工作不理解，在实际工作中，安全员遇到很多的尴尬，如对安全员现场制止违章行为不理解，提出建议不采纳，有禁不止，冷嘲热讽等。一旦发生安全生产事故，第一反应就是安全管理不严，