学《迷途》观后感
2014学年大旺中学初中部学生代表《迷途》观后感
学生会代表：张庆福胡宏栋邓双曾洪清成嘉瑶韦思铟李颖林婷婷陶睿睿黄小玲
在这个阳光明媚的下午，我们非常荣幸作为学生会代表出席“肇庆高新区法律服务进校园”。虽然这次活动的时间只有不到3个小时，但却让我们感到受益匪浅。
在活动中，我们观看了一部微电影——《迷途》。这部微电影真实地向我们反映了现实生活中，我们青少年是如何对待那些“流行事物”的。从中可以看出青少年的自控、自制能力还有待提高，并没有很好地抵制诱惑。电影里的女主角，正是一个典型的例子。她原本成绩十分优异，是个好学生。但是由于父母的闹离婚、同学的不良诱惑，从而使得她走上了“不归路”。
看完《迷途》这部微电影，不仅让我们增长了法律意识，而且还让我们意识到走上违法犯罪的道路将会给我们带来巨大青春是美好的，但是我们不能以“青少年无知”为由，让自己走上“不归路”。即使你走上不归路，只要肯悔改，还是有机会可以重新做人。青春无敌，迷途知返。
初一（2）班谢钰莹
毒品，这个可怕的恶魔，让多少人活在生不如死的感受中。我们必须远离毒品，制止它在这个世界上嚣张与狂妄，捍卫人类的安危与和谐。
初一（2）班张雄
剧中的主角虽然有错，但也能迷途知返。只要知错能改，法律就会给改过自新的机会。
初三（10）班班长：杨玉婷
在青春期中，我们总会很迷茫，一不小心就会走上不归之路，有些青少年是因为缺乏沟通或者是缺乏父母亲人的关爱。同时需要自己的自制力，走错路也可以迷途知返、重新开始崭新的生活。
团支书：蒋鑫娟
在电影中的男主角能够迷途知返、知错能改。但是他缺乏和家人朋友的沟通，走错路不怕，怕的是知错不改。
初三（8）班朱旋康
我们正处在跟电影里面的男、女主角一样的青春期，也许我们正和电影里面的男、女主角一样，在人生道路上迷失了自己，不知该何去何从？可是我们是否有和自己的父母、老师聊过自己的感受呢？遇到困难、诱惑我吗应该自己去克服。如果自己承受不了，应该和父母、老师沟通、交流。
初三（1）班安宝军
2014年11月18日下午，这个日子对于我来说是难忘而又有意义。
那天，学校联合了市人民检察院、人民法院、区教育局等各个部
门组织了“法律服务进校园，观看微电影《迷途》”活动。
虽然仅是不足30分钟的微电影，却使我感触良多，神受启迪。片中两位主人公因为家庭教育的缺失，再加上自控能力不强、缺乏正确的是非善恶观以及不良社会因素，造成走上违法犯罪的道路。误入歧途也无妨，但是他们懂得迷途知返，这是最重要的。让我们更加感受到国家对未成年人的呵护和重视，感受到了法律的重要性。
初一（3）班王日韩
法律是什么？法律是让一些迷失正确道路的人重返正途。想到这里，那么那些浑然不知迷途知返的人，法律只能给予他严厉的惩罚。现在社会中有许多青少年犯法的案例，他们的家庭情况都很糟糕。难道这就可以作为犯罪的理由吗？在现实生活中无论发生什么事情都要抵制诱惑，切勿误入歧途。
初一（3）曾泽华
从这部《迷途》微电影中，男主人公林子峰误入歧途后，知道事情的严重性，改正错误，走回了正路。从中我知道了一个道理：做了错事，拍的不是你逃跑，而是拍你没有胆子去面对，去改正错误，所以做错了是不怕，只要你去面对、改正，就说明你还是有良心有胆量的！
初一（8）班班长：林雅婷
看了这部微电影后，令我感触最深的就是男主角和女主角，他们能够认识自己的错误，迷途知返。同时让我们明白：人做错了事不要紧，知错能改就行了。
初一（8）班团支书：李佐康
《迷途》这部电影中的背景很贴近与我们现在所处的社会环境，片中男、女主角的生活环境或多或少在现实生活中都存在着，我们要禁得起诱惑，年轻并不是一个人挥洒青春的借口，要懂得自尊自爱。
初一（11）班团支书：王光怡
这部电影讲的是两名青年人迷途知返的过程，他们敢于承认错误值得我们学习。从电影中我们可以知道：遇到困难要迎难而上，不要逃避，不要退缩，要谨慎交友，避免误入歧途。青年们，让我们一起创造更美好的世界吧！
初一（14）班班长：冯敏
2014年11月18日我观看了微电影《迷途》，它使我深深感悟。这个微电影主要讲了有些青少年由于结识了社会的不法分子而走上了不归路。他们不仅毁了自己，也害了别人。其中，令我印象最深刻的是安检查官，她用自己的工作出演了的一个法律、关于中学生非法走错路的一个微电影。让我明白了应该时刻坚定自己的理想，沿着正确方向前进。
初一（14）班代表
在学校的组织下，我观看了微电影《迷途》。电影形象地刻画了两位高中生是如何走上违法犯的道路。其中的男主角令我难以忘怀，他由于家庭因素而走上了不归之路。电影告诫我们绝对不能和不良青年打交道。
初二（1）班班长：苏德怡
每个人都曾经历过叛逆的青春期，每个人都有可能有迷失自我的时候。预防未成年人犯罪电影《迷途》就将带我们回到那个懂无知的岁月，告诫所有的年轻人：青春无敌，迷途知返，重获新生的机会。
微电影《迷途》全片长约20多分钟，主要讲述了两个年少无知的主人公，由于家庭教育的缺失使他们误入了歧途，最终在检察官的教导下迷途知返，重获新生的机会。
看完《迷途》这部微电影，不仅让自己增长了法律知识，而且让自己感触很深很深，同时也让我看到了走上违法犯罪之路会带来巨大无比的伤害。也警戒着身边的人，慎重交友，洁身自爱，万万不可走上违法犯罪的道路。最后，请大家记住一句话：一步错，步步错。
初二（11）班班长：洗文佩
青春是无敌的，但不是你堕落的理由，更不能让你肆意挥霍。迷途是错误，但还可以知返。在年少的成长道路上。我们要学会思考，学会分析，学会选择，学会乘风破浪。
初二（11）班团支书：梁衍林
失败了可在重来，失去了可在收获……但迷途之路已经踏上，将可毁了一生。迷途不可触碰，但可知返。在人生路上，能战胜迷途的是要学会明辨善恶，学会选择。
初二（5）班班长：周通
我看过部微电影《迷途》，总结出了三点，对于自我与社会的安全。（1）我们要坚定自己理想信念，巩固思想防线；（2）强化自身修养，
树立公仆意识；（3）自觉接受监督，做到防微杜渐。
初二（5）班团支书：史一卓
星期二下午学校组织我们观看了微电影之后，我深有感受并让我提高防范意识。我想：我们青少年应该提高防范意识，遵纪守法，提高法律意识，避免误入歧途。如果以误入歧途，要自我反省，迷途知返。
初一（7）班团支书：陈晓清
《迷途》这部微电影，令我感受深刻。电影中的男主角虽然犯了法，但是他懂得知错就改，所以他被减轻了罪行。如果你犯了错也像电影中的男主角一样知错就改，别人也有可能原谅你。
初三（11）班班长：何志聪
剧情中，误入歧途的青年都有一个不完整，且缺少沟通的家。如果不能与家人好好沟通，你只会一步错、步步错。
初一（11）班班长：邹陆锋
每个人都有过叛逆青春期，星期二下午学校组织了“肇庆高新区法律服务进校园——预防未成年人犯罪微电影《迷途》”。这部微电影告诫我们“青春无敌，迷途知返”。
《迷途》讲述了两位无知青年由于家庭的种种教育问题，导致他们在社会上误交损友，最后走上了违法犯罪的道路，但最终在正义的检察官的引导下迷途知返。
这部电影告诫我们慎重交友，洁身自爱，万万不可走上违法犯罪的道路。
初二（3）班班长：蔡育贞
看了《迷途》这部电影，我感触颇深。特别是电影中的女主角，让我们知道一个人是特别容易误入歧途，而原因往往是法律意识淡薄。因此我们要增强法律意识，避免误入歧途。
初二（3）班团支书：卓东杰
看完《迷途》这部电影，不经事其他人，我也一样感同深受。与主人公一样，作为初二的学生，面对诱惑我们可能也会做出错误的决定。而主人公却能迷途知返，现实中的我们真的可以这样吗？我们应该向他们学习，学习他们知错能改、迷途知返的精神，我们应该提高法律意识，懂得什么是错误甚至是违法犯罪的道路，避免误入歧途。
初二（6）班马华宇
男主角是一个正直、善良的人，如他愿为同桌担上罪行。可是社会的黑暗却纠缠着他。使人困惑的是为什么这个孩子竟然接受了“钱哥”的好意？或许他的法律意识尚未达到理想的境界。
初二（9）班黄家谊
犯错并不可怕，可怕的是不知道错在哪里。在检察官的耐心引导下，两个“迷路”的孩子看见了希望，一同携手踏入新生活。知错能改善莫大焉——这是我们从中学到的道理。
初二（9）班陈佳慧
法律就像是隔音墙一样，让《迷途》中的女主角不再受“噪音”的影响，重新绽放光芒，唱出属于自己的人生之哥。
初二（12）班班长：朱彩凤
预防未成年人犯罪微电影《迷途》，讲述了邓梓峰和杜雨晴的
迷途道路。杜雨晴因经受不住父母离婚的困扰，被蒙骗和利用在毒品之中。然而给了我很大的感受，每个人都曾经经历过叛逆青春期，很有可能迷失自我。这部电影告诫人们：青春无敌、迷途知返、慎重交友。
初二（12）班团支书：潘俊帆
在微电影《迷途》中，两位主角虽然误入歧途，但是他们懂得迷途知返、走回正道。让我知道了陷入迷途能够知返，将来的生活还是美好的。
初二（13）班团支书：张思琪
即使你犯了错，只要你迷途知返，一样可以继续美好的生活。
初二（13）班班长：陈章梅
看了《迷途》这部电影我的感受很深，心中也涌现出许多疑惑。最让我百思不得其解的问题是：电影里的女主角为何会那么轻易走上违法犯罪的道路。经过和妈妈的聊天，我终于明白了电影里的女主角为什么会走上违法犯罪的道路，因为生活中往往我们会遇到很多诱惑，每次都会有选择。不一样的选择就会有不一样的结果，所承受的后果也不同，所以生活中我们要明辨是非、抵制诱惑。
初一（4）班代表
我看完《迷途》后，感受非常深刻。电影里的两位主角都是迷途知返。在现实生活中，我们也要这样，加强我们的自我保护能力。
初一（4）班代表
我看了《迷途》这部电影之后的感悟是：如果和一个陌生的人
交往以后，很可能走上违法犯罪的道路。
初三（13）班班长：刘志玲
《迷途》中的女主角走上违法犯罪的道路，我认为最主要的原因是被他人利用。女主角对生活有一种消极态度，对此我觉得我们应该不管面对怎样的生活环境，我们都要以积极的态度去对待。
初三（13）班团支书：周萍萍
观看了《迷途》这部微电影，剧中的主角，无法面对父母离婚的现状，最终使自己走上违法犯罪的道路。但他们并没有逃避责任，是自己迷途知返，走向成功的道路。
初一（13）班班长：梁丽娟
我是来自初一（13）班的班长，梁丽娟，通过《迷途》这部电影中的两位主人公身上我发现，我们人生就像一直船艘一样，需要我们好好驾驶它，驾驶好它才能回到岸上同样说明，只要我们聪明伶俐，才不会因他人的诱骗而迷失，才能够更好的掌握我们接下来的路，掌握我们未来的人生，电影里的两位主人公正式因为受他人的欺骗而迷失于大海之中，幸运，他们都能够及时的控制好了他们的船艘才能继续前进，我想告诉每一位朋友：不要轻信他人的语言，应加强自我防护的意识，不要让自己的船艘失迷在大海中，我们应该更好的驾驶它！
初一（13）班团支书：朱水娣
我是来自初一(13)班的团支书朱水娣，我观看了微电影《迷途》，让我感悟很深。
我觉得青少年犯罪的问题主要是教育问题。针对犯罪青少年认
识低下与是非颠倒的心理特点，应不断加强对青少年的人生观教育，道德教育并提高法制觉悟，以便进行分析治疗和行为矫正，使其重新做人。不应该随便将少年犯投入监狱，处以刑罚，而应该注重身心康复，进行再教育及人格再塑。大部分青少年都是因为家庭的忽略，家庭问题，内心压力过大，对生活没有希望，对未来失去动力的心理，而自己就会不知不觉地犯罪。所以我们更要注重教育问题。
初一（10）班班长：江裕文
步入迷途，要学会迷途知返，浪子回头金不换，若能迷途知返，未来将是一片光明。
初一（10）班团支书：洪卉
不如迷途，止步反之。正所谓浪子回头金不换，就像电影迷途中的两位那女主角，因为家庭的迷失了自我，步入了迷途，但最后两位男女主角在迷途中止步反之了，得到了人们的原谅，得到了新生。
初一（5）班班长：何晓娟
看完《迷途》这部微电影，令我感触很深：主人公邓子峰是一位成绩较好的中等生，但由于父亲工作繁忙，再加上家庭贫穷，导致他误入歧途，最后迷途知返。因此，我希望全天下的父母不要因为工作劳累，而忘了关心自己的子女，多抽点时间陪他们，而不是让他们每天都学习。学习固然重要，但父母对子女的关心更重要，只有这样，世界上很多孩子就不会误入歧途。
初一（5）班团支书：蹇星
昨天下午，我很荣幸观看了《迷途》这部微电影。看完之后，
我才知道毒品是多么的可怕，看完这部微电影使我远离毒品。
初三（3）班班长：吴思
《迷途》这部电影很贴切现在的我们。电影中男女主人公所遭遇的一切，都是现在的未成年人所有能遇见的，它为我们敲响了警钟。也让我更深刻的感受到毒品的危害性之重。
初一（6）班班长：杨爱
昨天，观看了《迷途》这部微电影，让我感悟良多，它让我明白青春的珍贵，懂得法律的知识，看到了真正的现实社会。作为青少年的我们，更应该时时刻刻警醒着：提高自我防范意识。
初一（6）班团支书：杨琴娇
看了《迷途》这部电影。让我感悟良多，它让我的青春更加有意义，特别是男女主角让我懂得不要轻信任何一个人否则会被不法分子利用，所以我们应该时刻警惕着。
犯罪心理学 读后感
读《变态心理与犯罪行为研究》有感生活中，绝大多数的犯罪人其犯罪的心理原因或心理背景能够被人理解。但是，也有一少部分人，其犯罪的心理状态与正常犯罪人有所不同，属于某种变态心理的犯罪。《态心理与犯罪行为研究》一书就为我们详细地介绍了变态心理以及其与犯罪行为之间的关系。 所谓变态心理，是指离开正常人健康的人际反应模式表现出来的异常心理与行为，包括人的心理活动的各个方面，既有心理状态和心理过程的异常改变，又包括能够反映个人独特的、稳定的和整个特征的个性或人格的异常，即包括人的认知、情感、意志和个体心理特征以及行为等方面的异常。《变态心理与犯罪行为研究》一书着重从变态心理的角度探讨研究各类变态心理者的犯罪行为，关于变态心理，目前许多学者描述为：变态心理犯罪，可以理解为由于精神状态不正常而导致的犯罪行为或者行为人由于变态心理的驱使而导致的犯罪 行为。 《变态心理与犯罪行为研究》着重研究了人格障碍、性行为变态、智力障碍、心境障碍、精神分裂症这五类变态心理患者的犯罪类型、犯罪的变态心理原因以及犯罪行为特点，其中让人印象深刻的是书中介绍心境障碍与犯罪一章中抑郁症患者“扩大杀人”的杀人行为。“扩大自杀”是指患者在极端抑郁而萌发自杀念头的同时，可能出于“怜惜”动机而将自己的子女或配偶先杀死，呈现“利他性杀人”或“慈悲性杀人”。其中就提到了这样一个案例：
案例：2002年3月10日下午，陈良将14岁的儿子铭铭从外婆家引诱至一栋高楼的顶层平台上，从塑料马甲中拿出早已准备好的榔头、菜刀和围兜，趁儿子低头喝水时，先是用榔头猛砸儿子的头顶，后又用菜刀砍向儿子。儿子面对父亲的凶杀行为，一边躲闪一边问爸爸为什么要这样做，并求爸爸不要杀死他。经过两人的激烈拼斗后，儿子终于倒在血泊中。 真的不敢相信亲生父亲怎么会如此残忍的杀死自己的儿子，俗话说:虎毒不食子啊！后经司法鉴定：陈良意识清楚，接触行为被动，合作欠佳，动作言词缓慢，注意力不集中，面部表情愁苦，情绪低落，思维迟缓，有自责消极观念，无自制力，符合抑郁症的诊断。这不禁让我想起广东母亲溺死自己脑瘫儿子的新闻。那个母亲虽然没有抑郁症，但也是算是“慈悲性”杀人。母爱是世界上伟大的爱，但就是因为母爱让一个母亲亲手杀了自己的儿子。 韩群凤与丈夫黄卓林1996年结婚，1998年生下一对孪生儿子黄浩佳、黄汝佳，两个孩子经医院确诊均为脑性瘫痪，日常生活不能自理。韩群凤得知后没有放弃对两个儿子的治疗。她在东莞市石碣镇租下出租屋，请专人专职照顾两个儿子的日常生活，方便当地按摩师每天进行物理治疗。直至2010年11月，韩群凤因找不到护工便将儿子接回自己家中自行照顾，还辞去工作专职照料儿子。因见两个儿子的病情一直没有好转，韩群凤为了不再拖累自己的丈夫及家人便产生杀害儿子然后再自杀的念头。2010年11月20日下午，韩群凤写下遗书，等待丈夫外出便实施计划。当天22时许，韩群凤趁黄卓林外出
项目参观学习心得体会
交流参观学习心得 在公司的组织下，xxxxx一行四人远赴成都参加培训班，其整个学习安排是一天半的课程，具体是xx工程管理知识一天的学习课程及半天的实地考查。 在老师一天的讲课中，我对xx工程管理的细节和实操性所打动，另外在课间也同老师进行了简单的咨询和了解，让我的体会到我们在管理中的差距；另外我们参观了xxcoco、xx、xx〃xx等项目，步入这些高端项目不禁让人大开眼界，体会很深，总结一下我们将来的工作应注意以下几个方面： 1、以营销为中心和龙头精心设计，以市场需求为导向，真正的满足客户的心理需求，从基础上让产品增加溢价点。 2、工程管理架构要合理，从整个组织类型要总体满足企业管理高效、质量的要求。 3、真正的以计划为中心，在实施过程中要以完全按照计划实施，并且在实施的过程中要做到实施---监督---总结修正---反馈一系列的精细化管理。 4、在产品的定位上要根据目前的市场需求，可以延续和套用成功和成熟产品，并在此基础上开发新的产品，以适应市场的变化。 5、在施工过程中要注意随时对产品的修正，真正的从业主的角度出发，针对可能造成业主将来生活不便的部分设 计问题要及时进行调整。 6、针对交房后所出现的问题要及时进行收集，认真的进行总结，将修正方案进行整理，以保证以后的工作中不出现类似的问题。 以上是我学习过后自己所总结的几点想法，不成熟之处还望领导和同事们指正。篇二：参观学习心得体会 参观学习心得体会 从上海到广州、再到深圳，很感谢公司能给我们提供这么好的参观学习机会。这次机会对我来说，实在难得，开阔视野的同时，也亲身感受到目前房地产发展的现状。 一路上高高耸立的楼盘、车流不断的马路、行走匆匆的人群，都让我不免感叹于现代化都市快速生活的节奏。心中不免有一丝恐慌，假如我在这里的话，能否有我一丝立足之地呢？我想，这也是公司为什么安排我们学习的原因之一。 要想在社会中不被淘汰就必须不断学习、不断进步。领略体会到优秀楼盘的至高水平，为以后自己的工作提供了很多前瞻性、丰富的思路和工作方法。 公司组织了为期6天的外出学习，一路来考察学习了数个楼盘，亲眼目睹了多个国内一线开发商的开发项目，从视觉到思想上都受益匪浅。 以下是这几天来的一些心得体会： 1、项目规划因地制宜 规划设计是前期重中之重，我们今后接盘操盘必须认真研究 众所周知，房地产项目的前期规划设计是至关重要的一环，它直接决定了项目的产品类型及营销推广方向。项目前期规划设计是否符合市场要求，是否具有创新性亮点，是否有效地整合和利用了项目现有的资源等等，可以说是项目的第一生命线，也是项目成败的关键。 不论是我们这次考察所接触的高端项目，还是我们平常接触的区域的各个项目，我们不难看出，好的前期规划对后续产品的营销推广都有极大的推动作用。我们所看到的波托菲诺，除了品牌优势外，很关键的一点就是因地制宜为产品创造了很多附加值，湖景和别墅的规划布局都让产品增值不少。 2、景观绿化极为精致 本次参观的几个小区，除万科、汤臣一品、碧桂园未能进入外，其它的小区均允许进入内部参观，其景观设计及绿化设计乃至后期的管理均及其细致，处处给人以新颖、赏心悦目
观看迷途的心得体会
观看迷途的心得体会 人会面临很多的诱惑，稍不慎就会误入歧途，而迷途讲诉了不同人禁不住诱惑陷入其中，下面是小编为大家整理的观看迷途的心得体会，欢迎参考。 警示教育片《迷途》是一部触及灵魂、发人深省的反腐之作。该片揭露腐败分子陈克勇的犯罪始末及其给党和人民带来的严重危害，入木三分地剖析了贪官的心态蜕变过程，剥去了贪官貌似正人君子的伪装，体现了腐败必被惩、正义终将战胜邪恶的客观规律。看完这部片，我对陈克勇一案有了更清醒的认识，对陈克勇从一个普通干部成长为一名党员领导干部，又从一名党员领导干部蜕化变质为一个腐化堕落的败类的过程有了更深刻的了解，同时更加深切地体会到，作为一名党员领导干部，必须始终牢记党的宗旨，坚定理想信念，树立正确的权力观，敢于直面拒腐防变的严峻挑战，不断提高执政的能力和水平，做到严于律己、廉洁从政、防微杜渐、警钟长鸣，切实担当起时代和历史赋予党员领导干部的重任。因此，作为一名领导干部，要在平时的工作中做到： 一、坚定理想信念，筑牢思想防线 理想信念统率人的灵魂，决定着领导干部的人生走向。纵观腐败分子的人生历程，他们中许多人也曾兢兢业业、踏
踏实实，为党和人民作出过贡献。如陈克勇也表白自己曾是一个热血男儿，有着远大的理想抱负，曾立志要铭记入党誓言，全心全意为人民服务，参加工作后的相当一段时间里，拼命工作，视党的事业如生命。思想道德防线是党纪国法防线的基础，党员领导干部要牢牢守住，不能出现一丝松动，要不断提高拒腐防变的能力。 二、强化自身修养，树立公仆意识 在当前的社会环境下，领导干部面临着很多诱惑和考验，要抵挡住物欲的诱惑和腐朽思想的侵蚀，要健康地成长起来，关键要不断加强党性锻炼，加强自身修养，正确对待权力，要管好自己，把握好自己，用之得当，能够为民造福;以权谋私，则只会使自己身败名裂。在陈克勇眼里，权就是钱的等价物，有了权就可以捞钱，从而置党纪国法于脑后，将手中的权力私有化、商品化。党员干部的权力是人民赋予的，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。任何时候，全心全意为人民服务的宗旨不能变，要真正把党和人民赋予的权力用来为人民谋福利，始终做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。 三、自觉接受监督，做到防微杜渐 没有对权力的制约和监督，权力就会出问题，不受制约的权力必然导致腐败。掌权者一旦成为“脱缰野马”，迟早
徐州市学讲计划学习材料演示教学
徐州市学讲计划学习 材料
徐州市“学讲计划”学习材料 2014年初，江苏省徐州市1100余所中小学的2.5万个班级中，每天的17.5万节课几乎全部颠覆了传统的、由老师站在讲台上主讲的课堂模式。一年来，一个被称为“学讲计划”的课改工程，覆盖了该市的所有中小学课堂。学生开始成为中小学课堂的主角，教师也逐渐从课堂教学的“台前”退隐“幕后”，成为学生学习活动的指导者、组织者、协助者，更多地“参与”到小组学习中，驻足在学生的课桌旁。“学讲方式”逐渐成为了徐州市中小学课堂的一种新常态。 一、实施“学讲方式”主要目标 1.树立四个理念，回归教育规律。 一是树立“天赋”潜能的理念，教学要十分注重激发学生业已具备的好奇心，挖掘和发展学生的学习潜力；二是树立自主学习的理念，教学过程要提供学生自主感知、领悟、实践的学习机会；三是树立机会公平的理念，给不同学习速度、思维优势的学生提供不同的学习时间和空间；四是树立教学民主的理念，尊重和理解学生，发展师生教学相长关系。 2.改变教学行为，教师“人人达标”。 一年内，1/3教师达到“学讲方式”要求的教学标准；两年内，2/3教师达到“学讲方式”要求的教学标准；三年内，教师全员达到“学讲方式”要求的教学标准。 3.改变课堂生态，学校“校校过关”。 一年内，1/3学校达到“教改达标学校”标准；二年内，2/3学校达到“教改达标学校”标准；三年内，所有学校达到“教改达标学校”标准。 4.转变教学方式，提升教学质量。
经过三年的努力使我市学校课堂教学方式和学生学习方式发生大的转变，促进信息技术与教学深度融合，教学管理进一步完善，教学效益明显提升，教学质量实现新的突破。 二、“学讲方式”主要内容 1．基本概念： “学讲方式”是以学生自主学习作为主要学习方式，以合作学习作为主要教学组织形式，以“学进去”、“讲出来”作为学生学习方式的导向和学习目标达成的基本要求的课堂教学方式。 “学讲方式”主要是通过教师指导下的全程自主学习，落实学生学习的主体地位，以自主学、合作学、质疑学、“讲出来”、“教别人”的学习方式，边学边讲，调动学生主动、自主学习的积极性，提高学生课堂教学的参与度、问题探讨的深度，着力培训学习方法，养成学习习惯，提高学生的自学能力，从而提高教学的有效性和质量。 作为教学方式，“学进去”是指通过自主学、合作学、质疑学等学习方式，调动学的积极性，强调的是达成“学进去”的结果；“讲出来”是指通过同伴互助的“做、讲、练、教”方式，用所学的知识帮助同伴解疑释难、解决问题，强调的是在“讲出来”、“教别人”的过程中，达成复习、强化所学知识，发展自身综合素质的结果。 从教学过程看，“学进去”是“讲出来”的基础，“讲出来”是“学进去”的动机和结果。 2．理论依据：
读《心理罪》有感
读《心理罪》有感 在这里我深深地感觉到心理学的重要性，现在心理学是越来越重要了，这是什么原因，原因就是现在大家的压力越来越大，心理总是压抑着，因为压抑，我们的心理就会出现问题，这时心理学就很重要。 虽然这只是一本小说，但是作品中富含犯罪心理学、法学、刑事侦查学、现场勘查学和法医学知识，既有国内外真实案例的再现，又不乏大胆奇诡的想象，在这个书里，给我感受最深的一个案件是因为一个人的嫉妒而引发的一系列的惨案，他是一个大学里的图书馆管理员，他曾经是学习心理学的一名优秀的学生，因为他的优秀也给警方的破案带来了很高的效率，有一次他在破案一个案子的时候，他凭着自己的感觉找到了"杀人犯"，因为那"杀人犯"不招，他又想要成名，不想要大家知道自己是有错误的，更不想承认自己的错误，所以他买通一个警方一起逼供那个"杀人犯"，结果那个"杀人犯"死了，再后来警方找到了真正的杀人犯，就是因为这样警方也不再相信心理学，因为他是即将毕业的学生，老师最爱的学生，所以老师保住了他让他做了学校图书馆的管理员。 他痛恨一个比他还要优秀的人，他嫉妒，他以前很想要得到的一些荣耀，偏偏别人得到了，所以他开始模仿一系列的著名杀人案件，目的就是要证明自己比别人强，就是要杀死他，因为他的走火入魔，他还不惜杀了最爱自己的老师。 这样让我感到很悲哀，这也告诉了我，心理学很重要，即便是学了心理学的人有时候都会出现问题，更何况我们呢，我想说嫉妒真的很可怕，但是我们要控制好我们自己的内心，小小的嫉妒可以让我们变得强大，但是一旦占据我们的整个灵魂，我们就难以想象到底会发生什么，所以我们要控制好自己的心理，适当的做一些心理辅导是很重要的。 为了使我们的心理更加健康，我们一定不要太压抑自
学习《区域经济规划》课程心得体会
学习《区域经济规划》课程心得体会 通过对《区域经济规划》课程的学习，受益匪浅、感触颇深。当前，我县已进入一个新的发展阶段，经济发展的内外部环境和条件也发生了深刻变化，我们要适应新阶段新形势的要求，就要进一步在实践中解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展，与时俱进，在实践中创新，在创新中发展，使区域经济发展形成新格局。 一、以项目求突破，着力建设“工业强县” 项目是经济发展的载体，经济突破主要是工业突破，工业突破主要是项目突破，工业项目的主体是民营项目。在区域经济发展中，我们要突出以工业为主导，靠项目来拉动。一是抓招商引进项目。要采取全新、大胆的举措，各级各部门要进行宣传发动，充分挖掘各种 ___，想方设法联络感情，锲而不舍地争资跑项。要抓紧研究制定出具体的工作意见，规划论证好项目，推介好项目，储备好项目。已有意向的项目要紧抓不放、看死盯牢，保证引得进、留得住。对签约的项目，已明确了牵头责任单位和责任人，并逐一进行立项督查、定期通报，要强化服务、多方协调、跟踪问效，确保按期实施，尽快投产经营。要加强与外派招商人员的联络，沟通信息，督促指导，以尽快见到成效。要建立高效运行机制，充分发挥职能，提高招商成效。二是抓产业带承载项目。围绕重点企业和资源特点，要合理规划好产业聚集带。要积极采取措施，抓紧完善配
套基础设施建设。对新引进的项目要落实科学工作机制；对已有的项目要进行跟踪服务、规范引导、重新整合，滚动发展，带动相关产业发展，形成产业集群。三是抓重点做大项目。各级各部门要从讲政治的高度来扶持好龙头企业的发展，千方百计为企业发展创条件、开绿灯。企业自身也要创新理念、放宽眼界，有更高的发展目标。四是抓改革盘活项目。对实施改制的国有企业，要坚持联系领导和工作组包保责任不变，分类指导，一厂一策，强力推进。对亏损严重、救活无望的企业要实施“安乐死”，避免激化矛盾，确保职工稳定；对有发展前景的重点企业，要通过依法破产、股份制改造和兼并重组等方式，创新机制，盘活资产，实现国有产权退出、债务包袱化解和职工身份置换，使其重新焕发生机。 二、以特色增优势，着力建设“农业特县” 有特色才有生命力，有特色才有竞争力。农业发展要适应形势，放大优势，培育强势。一是基地带动。大规模才有高效益。要在适宜地区大力扩种优质高效产业。各个产业领导小组及其办公室要加大工作力度，强化服务，加强督查，保证本地区特色产业健康快速发展。二是市场牵动。市场是桥梁和纽带，只要有大市场，小产品也能有新天地。三是龙头推动。龙头企业是拉长产业链条、提高产品附加值的重要一环。四是科技拉动。科学技术是第一生产力。要十分重视用先进适用技术改造传统农业生产模式，大打“绿色”、
观看警示教育片心得体会(3篇)
观看警示教育片心得体会(3篇) 篇一 通过观看廉政图片展览、警示教育片，预防职务犯罪讲座，迷途者的现身说法以及行领导的集中廉政谈话，我的心灵受到了极大的震撼，感触很多、体会很深，更加坚定了要廉政、勤政、为人民服务的信念。通过思考，总结了几点我的心得体会： 一、利用反面教材，引以为戒。 认清大窟窿都是由小砂眼演变而成的，必须慎初、慎微、慎独;认清行贿者总是披着热情、友好的外衣，处心积虑地投你所好，借用你的权力为他服务，必须提高警惕，慎好、慎友、慎权。 二、树牢防腐意识，切莫糊涂。 在廉洁问题上犯不得一点糊涂，抱不得一点侥幸思想。面临各种*和考验时，要自觉拒腐防变，否则，不但毁了自己的一生、又危害家庭，更危害了国家利益、危害了社会。今天，几个犯人的现身说法，在让我们感到无比惋惜的同时，又不难发现他们共有着以下四个特点：一是都曾受到家庭、组织的良好教育，都曾是对社会、对人民有用的栋梁之才;二是都有辉煌的过去，曾在自己的岗位上做出了较为显著的工
作成绩，得到了组织和群众的信任;三是都曾担任一定的领导职务，手中都或多或少掌握一定的权力;四是最终走上犯罪道路、成了人民的罪人都不是偶然的，都是因为放松了学习，放松了世界观改造，而失去了拒腐防变能力。他们走上犯罪道路，组织惋惜，家人痛心，自己悔恨。前事不忘，后事之师，我们必须从他们身上吸取教训，以此为鉴。 三、慎用手中权力，造福社会。 权力是一面双刃剑，用好权会给社会做更多的好事、实事，用不好权也有可能会毁了自己、毁了家庭、贻误事业、危害社会。迷途者的现身说法也表明在走上领导岗位之初，还是慎重掌权，慎重用权，但当获取了荣誉和得到领导的信任后就渐渐变得麻木不仁，放松警惕，混淆甲乙方，称兄道弟，无形中将权力变成以权谋私的资本。我们必须引以为戒，从他们身上吸取教训。 四、端正人生态度，知足常乐。 钱财是过眼云烟，幸福才是永恒。万恶皆因贪字起，贪念会让人的私欲无限膨胀，直至冲昏头脑，失去理智。迷途者的现身说法无一不是因为贪欲之手触及法律底线，而受到了党纪国法的严厉制裁。因此，我们在工作和生活中，不要一切向“钱”看，不要搞“攀比”，珍惜现有岗位和待遇，算好七本帐，不要迷失方向，在履行岗位职责时，才能真正做到廉洁奉公，问心无愧。
鹰计划学习心得体会
鹰计划学习心得体会 学习是为了走更远的路,决策是为了解决实际问题,而执行是清晰结果而把目标变成结果的能力。在学习中我们最大的障碍是总认为自己已经知道了,最大的浪费就是没有学以致用而看不到任何结果,鹰计划的学习就是让我们知道凡事都得做结果。 心得总结一:解决执行力的关键 执行力的首要核心是把握人才流程,其次战略流程,再次运营流程,三项流程的连结和综合的程度就表现为企业的执行力。人才流程做为执行力的第一核心,因为任何一家公司必须靠人来做判断和观察市场发展状态的,只有根据判断才能将战略转化为实际运营中。 人才流程中第一步曲选拔执行力人才,人才的选拔至关重要,要准确而深入的选拔对的人才从事最合适的岗位,第二步就应提供鉴别与培养各类领导人才的架构,以适应公司未来战略执行的需要,第三步为防止企业人员频繁流失,必须构建领导人才储备库,同时做好对现状人才的评估,以便日后能担任更大的责任。战略决定着一家企业未来发展的方向和定位,好的战略必须重视执行战略,应该由专门负责人用行动来调研市场资源和结合自身的优劣制定一套有效可执行战略方案。运营流程需要人员流程环节中的人员参与战
略流程,为其人员点亮指明灯,将短期目标逐步达成到长期目标的监督过程,监督是执行流程的灵魂,及时督查及时解决才能将运营流程做到最终有结果。 心得总结二:3S制度执行体系 对于个人3S是一套做事方式,而对于公司3S是一套战略实施工具,如何让企业朝着健康稳健的步伐前进,这就需要3S贯彻执行到公司的每一个角落。为了达到企业的总目标,计划目标分解、责任体系一对一、战略纠偏、资源分配合理统一、承担承诺、结果做事、-奖惩分明、将企业战略变成公司每位员工的实际行动,让所有员工都心拧一块,劲使一处,团结继续发展。明晰各岗位职责职能,做到事前有计划,事中有监督,事发有良策,高效通畅的作业流程灌输各处。 心得总结三:态度、结果、责任是执行力的基石 一个人的工作态度代表他对执行力的认知,认知决定着工作的结果,结果反应是对责任的承担。人的本性喜欢逃避问题,回避风险,因为执行力是所有员工都应面对的问题,个人执行力的强弱直接影响着你的能力和业绩,也直接影响着公司的前途。很多公司都有很好的战略,很好的智慧能人,但只有少数人具有执行能力,能真正落实并坚持下来的未必多见。态度的好坏决定着你未来的好坏,态度也决定了一切因果。责任支撑着执行力的方向,必须锁定责任,让承担责任的人清楚结果的定义,有责任就不会有借口,也不能因讲借口
警示教育片学习心得体会范文
警示教育片学习心得体会范文通过观看警示教育片，对于腐败分子的腐败行为，使自己真正在思想上受到了震憾和教育。下面是为大家整理的警示教育片学习心得体会范文，供你参考! 警示教育片学习心得体会范文篇1 在全省开展纪律教育学习月活动中，观看了省纪委的反腐倡廉《警示教育片》后，我深受教育和启示。认识到在市场经济大潮的今天，在领导、党员干部中深入开展反腐倡廉警示教育非常必要，对于广大党员干部，特别是高级领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐斗争，都具有重要的意义。从《警示教育片》中惠州原公安局局长吴华立赴澳赌博、违规签 证、收受贿赂。河源市委原副书记卢建中利用手中权力为亲属捞一把，而且从中收受他人贿赂巨款，成了金钱的俘虏。纵览他们触目惊心违法犯罪的轨迹，清楚看到他们就是利用自己的地位和手中权力去中饱私囊，满足私欲，演绎了一幕幕淋漓尽致的权钱腐败交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，横行霸道，腐化堕落，严重损害了人民公仆的形象，败坏了党风政风和社会风气。因此，党员干部特别是领导干部一定要从吴华立、卢建中案例中，认真汲取教训，引以为戒，要廉洁从政，为人民用好权、掌好权。再次警示我们： 1.加强共产主义理想和信念,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。吴华立和卢建中之所以走上违纪违法道路，根源在于他们背弃了共产主义理想和信念，思想上蜕化变质。共产主义理想和信念是共
产党的精神支柱和灵魂，任何时候都不能动摇。党员领导干部更要有坚定的共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。 2.党员领导干部要慎重使用权力。监督的实质是监督权力。权力是一把双刃剑，在职责范围内正确行使权力，恪尽职守，对党、对国家、对人民都是一种贡献，对自己也是一种肯定;如果失职渎职，滥用职权，甚至以权谋私，对党、对国家、对人民则是一种犯罪，最终也会毁了自己。如卢建中把党和人民赋予的权力作为自己谋取私利的本钱，以为权就是钱，有了权就可以捞钱，从而见利忘义，利用手中权力之便收受他人贿赂人民币100多万元，成了金钱、美色的俘虏。因此，党员领导干部必须明白，权力是谁给的，手中的权力应该为谁谋利;凡滥用权力者，必将受到制裁。从而做到警钟常敲，时时警醒自己，时刻不忘权力为民所用、利为民所谋、情为民所系。只有这样，才能经得起金钱的诱惑，永葆共产党、人民公仆的本色。 3、牢记艰苦奋斗精神，切实抓好反腐倡廉。 艰苦奋斗的精神，是我们党在长期的革命和建设实践中形成的一种宝贵精神，是我们中华民族精神的组成部分。在全面建设小康社会的新时期，尤其需要党员领导干部继承和发扬。在新时期发扬艰苦奋斗精神，对于廉政建设有重大的现实意义。发扬艰苦奋斗精神，实质上就是一种廉政的表现。有些领导干部认为有了地位和权力，生活改善了，物质条件提高了，不享受白不享受，于是一味的追求物质生活，
关于学讲计划的论文
关于学讲计划的论文 学讲方式要求学生学进去讲出来，这就对学生的说提高了要求。所以在小学数学教学中，无论哪个年级，都要创造条件让学生说，加强对学生说的训练。通过说增强学生学习 兴趣，优化课堂气氛，培养思维能力，提高教学效果，有计划地对学生加强说话训练好 处很多，主要归纳为以下四点： 1.有利于培养学生的逻辑思维能力。《全日制小学数学教学大纲》的“目的和要求” 中明确规定，要逐步培养学生的“初步的逻辑思维能力”。教学中教师要鼓励、引导学 生在感性材料的基础上，理解数学概念或通过数量关系，进行简单的判断、推理，从而掌 握最基础的知识，这个思维过程，用语言表达出来，这样有利 于及时纠正学生思维过程的缺陷，对全班学生也有指导意义。教师可以根据教材特 点组织学生讲。有的教师在教学中只满足于学生说出是与非，或是多少，至于说话是否完整，说话的顺序如何，教师不太注意。这样无助于学生思维能力的培养。数学教师要鼓励、指导学生发表见解，并有顺序地讲述自己的思维过程，并让尽量多的学生能有讲的机会，教师不仅要了解学生说的结果，也要重视学生说的质量，这样坚持下去，有利于培养 学 生的逻辑思维能力。 2.有利于学生对数学概念、性质、法则及公式的学习。在小学阶段，由于年龄特点， 学生学习数学概念、性质、法则是个难点。在平时测验、考试中错误率较高。在教学中，教师通过实物、教具、电教演示或实际事例，引导学生正确理解所学的概念、性质、法则 含义的基础上，要让学生多读多讲，理解其意。我们要防止 死记硬背，但并不是说不记不背，对有些概念、公式，应该在理解的基础上要求背出，朗朗上口，加深理解，学以至用。又通过设计的各种练习，学生便会切实掌握这部分 基础知识。 3.有利于学生口头表达能力的提高。当然语文学科对培养学生表达能力具有不可推卸 的责任，但不能说因为数学教学大纲中没有这个要求，而没有培养学生口头表达能力的 责任。学生在校学习期间，我们各科教师都应从培养“三面向”人才的高度认识问题，有 责任“教书育人”，培养学生社会所需的各种能力，包括口头 表达能力。如果说语文学科，要求学生口头表达的’内容更形象、生动的话，那么 数学学科要求学生说话更准确、精练。数学语言是一种特殊语言，需要准确无误，并且逻 辑性强，有时需当机立断的敏捷性，所以数学教师根据教材有计划地并严格训练学生说话，有利于学生口头表达能力的提高。 4.有利于优化课堂气氛，激发学生学习积极性，提高课堂教学效果。根据小学生的年 龄特点，上好数学课应该尽量地充分调动学生的各种感官，提高学生的学习兴趣，而不 能把学生埋在越来越多的练习纸中。例如，10以内、20以内及后面的100以内（整数）
法制读后感
法制读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 法制读后感（一） 法律在我们的生活中，起着不可估量的作用，我们应该学习它，遵守它，并会合理的运用它、保护它！ 网络就像一把双刃剑，它也许能我们带来广泛的知识，帮助我们更好地学习；但也许也会起到负作用：视力下降、成绩下降。但现在，网络被大多数人看做娱乐的工具。在网吧里，看到最多的就是未成年的学生，他们不是进去学习知识，而是在玩一些他们这个年龄段认为最刺激的游戏，然而他们却不知道，自己的青春已悄然逝去。 提高自我保护意识的能力，对我们青少年至关重要。在生活中，我们常常会遇到一些不良朋友的引诱，去打游戏，赌博，甚至抽烟、喝酒。这样下去，我们将会把这些不良行为变成习惯，等意识到这些错误时，却悔之晚矣！因此，我们首先因加强自己的心里防线，增强‘自律、自尊、自强’的意识。当受到别人不良的引诱时，必须时时刻刻提醒自己、克制自己。应该合理的支配时间，不要虚度光阴，青春焕发的我们不能再像幼时那样无知、放松自己、懈怠自己。而是应该珍惜现在所拥有的一切。去主动的探索知识。发现知识和发展能力。勇敢的向自己的理想迈进。 国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪守法是每一个合格的少先队员应具备的因素，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，
我们青少年学生更应认真学习《中学生守则》，遵守校规校纪，从自己做起。‘自强、自尊、自重、自爱、自律’争当一个文明学生！法制读后感（二） 当读完《法制在身边》这本书后，我懂得了法律的重要性，知道了在法律面前人人平等，王子犯法与庶民同罪的道理，更懂得了属于自己的权利要了解、我们的财产要保护…… “在法律面前人人平等”是指法律应确认和保护公民在享受权利和承担义务上处于平等的地位，不允许任何人有凌驾于法律之上的特权，这是我们现代立法和司法的基本原则之一，也是我国宪法和法律确立和适用的基本原则之一，具体来说，就是对于所有公民，不分民族、种族、性别、职业、社会出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，只要触犯了法律，都要受到法律的制裁。 某中学一名初一学生，开学和别人打架，就被学校开除。学校的做法违反了《义务教育法》的相关规定，虽然打架我们不赞成，但是学校应该合理的去开导他，而不应该直接开除，剥夺他受教育的权利。 现在也有不少未成年人长期沉溺在网络游戏中，有些网络游戏中经常会出现少儿不宜的情节，这不仅影响视力，还会影响身心健康。未成年人是祖国的花朵，是社会的未来建造者，不能让这些不良游戏所影响，所以我提议网络游戏应有一定的法律法规去制约它，以此来保护我们未成年人的身心健康。 凡事都要有规距，没有规距不成方圆，我们每一位都要做一个遵纪守法的好公民。
2020年国培计划学习心得体会四篇
2020年国培计划学习心得体会四篇国培计划学习心得体会(1)通过这次“国培计划”远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了本身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸聆听了众多专家和学者的精彩讲授，使我对教学有了更多新的认识。 经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的1些感受： 本次培训给我许多思考，深入的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为1个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教学进程中给学生营建1个良好的氛围，建立同等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。 首先，教育学生，从爱动身。同等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真理。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，和对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区分对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采取不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。 其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交换所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以本身的智慧不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做1位有心的“烹饪师”，
观看《背叛与忏悔》警示片心得体会
观看《背叛与忏悔》警示片心得体会为进一步严肃党的纪律，增强全体党员干部的纪律观念，我镇组织全体党员干部观看了警示教育片《背叛与忏悔》，接受反腐倡廉教育。 该片通过对河南省教育厅原助理巡视员靳建禄、武汉理工大学原副校长李海婴两人利用职权收受贿赂违纪违法犯罪并最终走上不归路典型案件的深入分析，从思想作风、工作作风、生活作风等方面，深入剖析这些领导干部堕落的原因、教训，触目惊心，发人深省，该片还对其犯罪根源、犯罪心理等方面进行了深入的剖析，为与会党员上了一堂深刻的反腐倡廉警示教育课，具有很强的警示教育意义。作为一名干部，我必须始终牢记党的宗旨，坚定正确的理想信念，敢于直面拒腐防变的严峻挑战，并在以下几个方面做好自己的防腐倡廉工作。 1、加强政治理论学习，增强为人民服务的意识 一是加强学习。理想信念统率人的灵魂，决定着人生走向。学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。一些党员干部在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形式主义，结果是“只闻学习口号响，不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。为此我一定要坚持马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，认真学习“三个代表”重要思想，与时俱进，深入贯彻落实科学发展观；一定要树立全心全意为人民服务的思想，一定要树立为民服务的意识，一定要认真学习党的各种理论路
学讲计划
落实“学讲计划”履行教师职责 ——参加“学讲计划”课堂教学研讨活动的一点体会上周，根据学校安排，我有幸到丁陈小学参加了一次“学讲计划”课堂教学研讨活动。活动中，先是听了建设小学徐芳老师的《青海高原一株柳》第一课时，接着又听了丁陈小学廖艳梅老师的《青海高原一株柳》第二课时，两位老师精湛的教学技艺，流畅的课堂教学流程、“学讲计划”的新颖课堂都给我留下了深刻的印象。随后，沙集镇的六所小学又分学校进行了讨论，在讨论的基础上由一位代表发表了本学校的看法，中心校时雷校长针对全镇“学讲计划”的落实现状结合这两节课进行了点评和指导。最后，中心校田助理对如何上好语文课、如何落实“学讲计划”、如何观察和评价一节课等问题进行了深入浅出的阐述，对下一步“学讲计划”的落实提出了要求。整个活动，我全程认真听、认真记、认真想。听优秀老师的课堂教学、记领导同事们的真知灼见、想自己如何在教学实践中贯彻落实，提升自己的教学能力，提高学生们的学习水平。个人认为，要像落实“学讲计划”的要求，打造高效课堂，以下几点是教师必需注意和重视的。 一、了解学情是打造“学讲计划”课堂的前提。 “学讲计划”要求以学生小组合作学习为主要学习形式，而小组合作的前提是分组，分组的前提是充分了解学生，让学生在小组中能优势互补，共同进步。教师要对学生有充分的了解，知道每个学生的秉性、性格、兴趣、能力的大小等等，要让优生后进生合理搭配，先进带动后进，后进促进先进，共同进步共同提高，从而使全班整体学习水平水涨船高，全体学生全面发展。这一切都取决于教师是否了解学生，小组分得是都合理。所以，教师的责任重大，容不得半点马虎。 二、教师的角色定位要准确 “学讲计划”以学生自主学习为主要课堂形式，那么教师在其中的角色定位一定要准确，不能好心办不好事情。“学讲计划”要求教师要做课堂的组织者、学生学习的引导者、学习材料的开发者、学生学习活动的参与者。组织者就要求教师要合理调控课堂，根据课堂实际，及时组织相应活动，使学生始终处于学习状态中，心无旁骛；引导者要求教师要做学生学习的领路人，注意是教师只是一个领路人的角色，不能越俎代庖，代替学生学习，或者老师担心学生自己学不好，往往替学生学习，教师讲得滔滔不绝，学生学习昏昏欲睡，这就与教师引领者的角色不符；开发者要求教师要有丰富的知识储备，有能力、有办法把统一的教材
李玫瑾读后感
李玫瑾《成长中的心理问题》观后感 近日有幸与老师和家长们一起观看了李玫瑾教授的讲座，看后犹如醍醐灌顶，原来真正意义上的教育和我们现实生活中的教育的差别还是很大的，在这里跟大家分享一下我的所得所获。 关于幼儿的教育，可能大部分有孩子的家长都能讲出一套理论, 这些在真枪实弹中总结出来的理论都是非常实际且非常实用的，这是生活积累的结果。然而，等这些教育经验积累下来的时候，我们的孩子已经长大了，毕竟孩子的成长只有一次。家庭教育是门学问，需要智慧和技巧，需要探讨，更需要不断学习，所有的一切都得做在前面, 而不是发现问题再去解决，因为孩子的心理问题是有滞后性的，那么如何发挥心理影响力，科学地教育孩子呢，在这里李玫瑾老师教授给了我们全面又深刻的答案。 李玫瑾教授，毕业于中国人民大学，现为中国人民公安大学教 授，研究生导师。其长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究，对儿童心理有精准独到的见解。 李教授从人性开始讲起：“人之初，性本善，绝大多数的家庭是健全的，温馨的??…；绝大多数的父母是爱孩子的，善于教育孩子的……；，绝大多数的孩子是懂事的，可爱的?…然而，仍有例外……” 引出了“家庭健全不等同于家庭教育这个观点，这也是很多家长理解上的误区，我和爱人每天都陪着他/她，他/她的性格怎么会这样？这里就出现了问题的关键点，爸爸妈妈每天都在陪伴，只能叫做家庭健 全，并不是家庭教育。而家庭教育，应该作为一门学科来好好学习研究，其主要的基本理念包括以下7个方面：1心理问题滞后反应；2 孩子的问题大人造就；3心理抚养比物质抚养更重要；4人性教育比智力教育更重要；5性格才决定孩子的命运；6家庭教育的关键点。 先说第1点，因为人的心理发展有顺序性，行为问题的表现有滞后性，任何生命都是一个过程，任何过程都有开始，生命发展是轨迹式，人的命运取决于早期，所以人在成年后出现的问题都会在未成年时期找到原因。李教授举了几个例子，这是我们现在这群1宝的家长还没涉及到的，但是隐隐感觉到了这个问题很严重，因为往往出现了 “果”再去寻“因”，由于成长的唯一性，所以意义就不大了。
人生规划心得体会
竭诚为您提供优质文档/双击可除 人生规划心得体会 篇一：职业生涯规划心得体会 南京理工大学紫金学院 20xx年度春季学期 职业生涯规划心得体会 姓名：刘亚伟 学号：111502157 专业：法学 ·20xx年春 进入大学已经一年了，就业，这个看似很遥远的话题也开始逐渐出现在我们的生活之中。一年前我依据自己的兴趣选择了法学专业，而这一专业的就业形势就目前而言还是很严峻的。还有三年我也要面对竞争与就业，那么，从现在开始做好自己的职业生涯规划就是十分必要的了。 所谓职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标地职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤
的时间、顺序和方向做出合理的安排。如老师上课所讲职业规划=知己＋知彼＋抉择＋行动。 知己就是要充分认识自己，根据家长、老师和同学的评价，借助职业测评工具（careersky大学版）来了解自己的兴趣、优劣势、擅长方面等；知彼即对外界环境的评估，家庭环境，学校及本专业课程设置、能力提升、就业方向，可进入的行业、职位、岗位的了解，本专业就业方向的职场职位信息的资格要求，以及了解局部地区的行业发展和职场需求；抉择就是要根据自己的现状确定长期和短期的目标，确定自己要进入的行业，想要的职位，考取的证书等；最重要的就是具体的行动来完成自己的目标。 我国如今的就业形势比较严峻，我们大学生就要树立正确的择业、创业观。树立崇高职业理想，重视人生价值实现；服从社会需要，追求长远利益；打下坚实基础，做好充分准备。这就要求我们从现在做起，做好职业生涯的规划，确立人生目标。 对于大一的学生来说，职业生涯的规划对以后走上职场有着重要作用。 一、职业生涯规划可以分析自我，确立人生的方向，提供奋斗的策略。一份行之有效的职业生涯规划将会引导正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；引导对自己的综合优
2020警示教育片观后感心得体会五篇
2020警示教育片观后感心得体会五 篇 开展警示教育，以案明纪、以人为镜、以儆效尤，就是在为党员干部打预防针。那么看了警示教育片后不知你们有什么样的心得观后感呢?下面是为大家准备2020警示教育片观后感心得 体会五篇，欢迎参阅。 警示教育片观后感心得体会一 通过观看廉政图片展览、警示教育片，预防职务犯罪讲座，迷途者的现身说法以及行领导的集中廉政谈话，我的心灵受到了极大的震撼，感触很多、体会很深，更加坚定了要廉政、勤政、为人民服务的信念。通过思考，总结了几点我的心得体会： 一、利用反面教材，引以为戒。 认清大窟窿都是由小砂眼演变而成的，必须慎初、慎微、慎独;认清行贿者总是披着热情、友好的外衣，处心积虑地投你所好，借用你的权力为他服务，必须提高警惕，慎好、慎友、慎权。 二、树牢防腐意识，切莫糊涂。 在廉洁问题上犯不得一点糊涂，抱不得一点侥幸思想。面临各种_和考验时，要自觉拒腐防变，否则，不但毁了自己的一生、
又危害家庭，更危害了国家利益、危害了社会。今天，几个犯人的现身说法，在让我们感到无比惋惜的同时，又不难发现他们共有着以下四个特点：一是都曾受到家庭、组织的良好教育，都曾是对社会、对人民有用的栋梁之才;二是都有辉煌的过去，曾在自己的岗位上做出了较为显著的工作成绩，得到了组织和群众的信任;三是都曾担任一定的领导职务，手中都或多或少掌握一定的权力;四是最终走上犯罪道路、成了人民的罪人都不是偶然的，都是因为放松了学习，放松了世界观改造，而失去了拒腐防变能力。他们走上犯罪道路，组织惋惜，家人痛心，自己悔恨。前事不忘，后事之师，我们必须从他们身上吸取教训，以此为鉴。 三、慎用手中权力，造福社会。 权力是一面双刃剑，用好权会给社会做更多的好事、实事，用不好权也有可能会毁了自己、毁了家庭、贻误事业、危害社会。迷途者的现身说法也表明在走上领导岗位之初，还是慎重掌权，慎重用权，但当获取了荣誉和得到领导的信任后就渐渐变得麻木不仁，放松警惕，混淆甲乙方，称兄道弟，无形中将权力变成以权谋私的资本。我们必须引以为戒，从他们身上吸取教训。 四、端正人生态度，知足常乐。 钱财是过眼云烟，幸福才是永恒。万恶皆因贪字起，贪念会让人的私欲无限膨胀，直至冲昏头脑，失去理智。迷途者的现身说法无一不是因为贪欲之手触及法律底线，而受到了党纪国法的
学讲计划学习心得体会
“学讲计划”学习心得 本学期开始，在全市中小学开展“学进去，讲出来”行动计划，结合这一阶段の学习和自身の工作，感受如下。 “学讲”计划要求，大力推进课堂教学改革，改变学与教の方式，改善课堂教学生态，使教学活动更有目の性、针对性、时效性，更具教育和生活の意义，实现教育本质の回归。从备课方式及课堂教学上来说，每一节课都需要我们进行更精心の准备，首先，我们需要结合实际教学内容或课时准备浓缩简练の、或针对具体内容の微课，布置预习工作时，让学生通过观看微课和课本来完成导学单上の内容，我们同时需要准备恰当の、结合具体课时内容の导学单，配以教师希望学生预习和提前了解の内容，这种方式与之前の预习要求相比，有了更为明确和具体の要求，对于学生の自主学习の能力以及预习能力の锻炼很有帮助，通过微课和导学案对知识の提前渗透，教师在上课时面对の都是一个个脑海里有具体知识或脑海里有很多为什么の学生，学生带着自身の收货来进行验证，或学生带着疑问和兴趣来进行上课，这些都能够保证学生在进行上课时能够尽可能の集中注意力，使学习气氛更为浓厚。 在课堂教学上，我们要尽可能の将更多の主动权还给学生，给学生跟过の话语权和想象空间，要尽可能の让一步、慢一步、退一步、停一步、缓一步，从“让学生学”转变为“学生要学”，通过：“掌握学情原则、自主学习原则、合作学习原则、学生“教”学原则、当堂巩固原则、指导学习原则”，通过这六步原则结合具体课时进行合理
设计安排，这六个原则当中，只需要教师掌握学情原则和指导学法原则，且在这两项中，教师也都是“站在学生后面の参与者”，课堂上の真正主角还是学生。 作为一名年轻教师，在教学时生怕学生学不会，讲不出，稍有一点差错就喧宾夺主，直接指出标准答案，这样使得学生の学习主动性和兴趣都大大减少；而且在教学过程中自己比较喜欢对学生说过の话进行重复和强调，使得老师の“说”，占得比重更多了；在进行教学设计时，需要尽可能涉及一些多动嘴、多动手の具有多种学习方式の教学内容，使得学生の印象更加深刻。对于我们来说，让学生“学进去”，应该不是大问题，但是如何让学生“说出来”“说得好”“记得深”，就是一个相对较难得问题，由于教师长期以来教学观念の根深蒂固，长期以来教学方法の按部就班、学生の得到の锻炼机会の欠缺以及学生语言表达能力训练の不足等，都使得“说出来”变成一个难题，困扰着我，因此，我请教了很多有经验の教师，得出结论：一定要在教学中深层挖掘，合理设计教学内容，合理安排教学层次，将每一课の内容细化、深化，多多创设学生动嘴の学习环境和学习情境，使得“说出来”从无到有，从少到多。 作为一名年轻教师，对于“学进去，讲出来”行动计划の理解还是很肤浅和片面の，但是从教育要回归本质、教育要更具教育和生活の目の、使得学生更积极主动、乐于学习这几个方面来说，“学讲计划”是符合时情の。自己一定要进一步学习和领会，使得自己の课堂更加民主、活泼、欢乐。