手指游戏教案
常州市钟楼区康佳幼儿园教案设计表
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教者
姚毅 执教班级 小三班 执教日期
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手指游戏 活动内容 小手拍拍 教时 1在听儿歌及跟做动作的过程中,理解“搓、捏、挠、敲”的意思
2、 尝试用完整的语言进行大胆地表述。
3、 对小手游戏感兴趣。
小手能干的照片 1手指游戏
2、小手的本领
刚才我们用什么做游戏了?你觉得小手能干吗?你的小手有什么本 领?(吃饭、玩游
戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀)
总结:你们的小手真能干,会用勺子,会穿裤子,会穿衣服,会穿鞋 子,会画画,会
用剪刀,还会做游戏。等我们小朋友再长大一些,小手会 做更多的事情的。
3、小手游戏 下面,我们再用小手玩个游戏。请你按我的要求去做, 如果我说“小手小手拍拍”,小朋友们就要拍拍手,看看谁的小手最能干 小手小手拍拍,小手小手敲一敲。
小手小手拍拍,小手小手搓一搓。
小手小手拍拍,小手小手捏一捏。 小手小手拍拍,小手小手挠一挠。 小手小
手拍拍,小手小手藏一藏。
4?弓|出游戏“找小手”:可爱的小手全都不见了!现在我的大手要 来找你们的小手,大手一摸到小手,小手就赶快放到腿上,好吗?
5?教师悄悄地走到幼儿的身后,用手摸或握每一个幼儿的手,提醒 他们尽快把手放在腿上,并请他们说说自己的小手藏在哪里了。
6.游戏反复进行。
科目
活
动 目 标 活动 材料
准备
活 动 过
程
教者
姚毅 执教班级 小三班 执教日期
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一、 复习手指游戏《手指锁》
二、 请个别幼儿示范做。
三、 学习《石头,剪刀,布》
1练习石头,剪刀,布的手指做法。
2、 边念儿歌边示范。
《石头,剪刀,布》石头剪刀布,石头剪刀布,左手是石头,右手是 石头,胖
胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边)石头剪刀布,石头剪刀布,左手 是剪刀右手是剪刀,小白兔小白兔(做小兔子)石头剪刀布,石头剪刀布, 左手和右手都是布,小螃蟹小螃
蟹(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的 四个指头只是前面弯曲一下)石头剪刀布,石头剪刀布,左右手是剪刀, 小蜗牛小蜗牛(石头放剪刀上面)
3、 幼儿练习,教师指导。
科目
活 动
目 标
手指游戏 活动内容 石头,剪刀,布 1让幼儿学习石头,剪刀,布的手指做法。 2进一步锻炼幼儿手指的灵活性。 教时 活动 材料 准备
《石头,剪刀,布》的歌谣
活 动 过 程
教者
姚毅 执教班级 小三班 执教日期
饭团子饭团子,(双手交叠握住左一次右一次) 咕噜噜噜噜;(双手握拳在胸前交替转动三圈) 饭团子饭团子,(双手交叠握住左一次右一次) 圆溜溜溜溜;(左
手握拳右手顺着左手拳形摸着转一圈) 饭团子饭团子,(双手交叠握住左一次右一
次) 喷喷香;(双手在鼻子两边做扇风状)
饭团子饭团子,(双手交叠握住左一次右一次)
肚里装。
(双手拍拍自己的肚子)
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科目
活
动
目
标 活动
材料
准备
手指游戏 活动内容 饭团子 教时 1伸出双手作拿捏状,跟着律动,边唱边做动作,训练手指的灵活 能力。 2、 四个宝宝围成一圈,跟着老师做,感受集体游戏的快乐。 3、 感受饭菜的香味,爱上吃饭。
《饭团子》的歌谣
活 动 过 程
2、学习“小兔子”手型,初步尝试在桌面上或者膝盖上做“跳指” “走指”。
3、愿意向“小兔子”学习,做个爱上幼儿园的好宝宝。
小兔子跳跳, 小兔子跑跑。
跳跳跳, 跑跑跑,
跳跳跳, 跑跑跑, 小兔上学校。
常州市钟楼区康佳幼儿园教案设计表 教者 姚毅 执教班级 小三班 执教日期
科目
手指游戏 活动内容 五只猴子荡秋千 教时
科目
手指游戏 活动内容 小兔子上学 教时 活
动
目
标 1理解儿歌内容,感受小兔“蹦蹦跳跳”的特征。 活动
材料
准备 《小兔上学》的歌谣
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