2020-2021学年河南省新蔡县高二上学期调研考试地理试题 解析版

2020-2021学年河南省新蔡县高二上学期调研考试地理试题 解析版
2020-2021学年河南省新蔡县高二上学期调研考试地理试题 解析版

河南省新蔡县2020-2021学年高二上学期调研考试

地理试题

考生注意:

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟。

2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

3.本卷命题范围:高中地理必修3

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。)

清代著名文学家蒲松龄在《聊斋志异外集》中写道“冬虫夏草名符实,变化生成一气通。一物竟能兼动植,世间物理信难穷。”冬虫夏草为我国传统的名贵药材,生长在海拔3000米至5000米的高山草地灌木带上面雪线附近的草坡上。夏季虫子产卵于地面,经过一个月左右的孵化变成幼虫钻入潮湿松软的土层。土里的一种霉菌侵袭了幼虫,在幼虫体内生长。经过一个冬天,到第二年春天来临,霉菌菌丝开始生长,到夏初时长出地面,外观像一根小草,幼虫的躯壳与霉菌菌丝共同组成了一个完整的“冬虫夏草”。读图完成下面小题。

1.冬虫夏草分布区气候条件的叙述,错误的是()

A.气温日较差大B.气温年较差小C.热量充足 D.夏季气温低

2.关于西藏自治区的描述,正确的是()

A. 界线是模糊的

B. 与周边地区气候特征不同

C. 区域内部具有相似性

D. 区域内发展方向相同

为了抗击2020年新冠疫情,我国通过网络及时向全社会发布“疫情实时地图”。同时,在党中央号召下,我国许多有条件大企业纷纷临时转产抗疫医疗物资(防护服、面罩、口罩、红外测温仪、呼吸机等)。例如比亚迪是一家拥有IT、汽车及新能源三大产业群的高新技术民营企业,不计成本的投入,从汽车生产紧急转产到全然陌生的口罩生产领域,以其强大的研发能力,日产5百万到1千万个口罩。结合材料回答下面小题。

3. 疫情期间,人们十分关注网络的“疫情实时地图”,及时了解各地区的相关疫情,该“疫情实时地图”主要采用地理信息技术是()

A.全球定位系统

B. 遥感技术

C. 地理信息系统

D. 数字地球

4. 关于比亚迪企业从汽车紧急转产到口罩生产领域的说法,正确的是()

A. 口罩生产线比较简单,自动化程度高

B. 体现了企业高度的社会责任感

C. 加快产业进一步升级,适应当前市场

D. 为了在此期间迅速获取高额利润

5. 疫情期间,国内有条件生产抗疫所需的医疗物资的企业()

A. 其产品大多属于中端、高端医疗用品,对技术和质量要求十分严格

B. 主要集中在经济、科技、交通、通讯比较发达的东部地区

C. 属于中、小型轻工业,分散分布在疫情较轻的乡镇、县城

D. 主要集中在原料、劳动力比较丰富,交通便利中西部地区

丹江口大坝加高后,河南省淅川县有8300公顷耕地被淹没。这些耕地大都分布在河谷地带,土壤肥沃。为保护库区的生态环境和调水水质,河南省组织实施了“移土培肥工程”,即在丹江口库区将淹没线170米以下优质耕地的耕作层取土壤20-50厘米,剥离转移到172米以上的瘠薄耕地上进行覆土培肥。据此完成下列小题。

6.“移土培肥工程”在保护调水水质方面的作用主要体现在()

A.降低水体富营养化水平 B.改善库区泥沙淤积状况

C.增强库区水体自净能力 D.减轻库区周边水土流失

7.“移土培肥工程”对当地的积极意义是()

A.改善农业生产结构 B.改变耕地空间分布

C.增强耕地产出能力 D.提高农业劳动效率

热带云雾林是指潮湿热带地区被持续性或季节性云雾覆盖的森林,一般分布在热带山区海拔较高的小范围内,是世界上“研究最少的森林”。受气候变化的影响,云雾层上升,在哥斯达黎加热带云雾林中,依靠吸食雾水获取水分的树木变得岌岌可危。下图为哥斯达黎加热带云雾林分布示意简图。读图完成下面小题。

8.野外考察小组到哥斯达黎加考察热带云雾林的生长状况,适合考察的时间和需要携带的考察装备组合正确的是()

A.5—8月 GPS定位仪 B.9—12月羽绒服

C.5—8月世界地形图 D.9—12月雨衣

9.与低海拔热带雨林相比,云雾林()

A.植株密度较大B.林木相对矮小C.易被开发利用D.分布面积较广

10.导致热带云雾林中靠吸食雾水获取水分的树木变得岌岌可危的根本原因是()

A.病虫危害B.乱砍滥伐C.水汽减少D.全球变暖

从高空俯瞰位于青海塔拉滩的光伏园区,一排排太阳能光伏板依次排开。羊群穿梭在光伏板之间,奔跑在塔拉滩上,场面十分震撼。这一景象已成为当地特色,这些羊也因此有了新的称呼————“光伏羊”。据此完成下面小题。

11.促使塔拉滩成为全球最大光伏园区的有利条件之一是()

A.热量最为丰富B.经济技术发达C.高原荒野辽阔 D.交通方便快捷

12.成批量铺设光伏板,当地植被迅速恢复的主要原因是()

A.大面积光伏板的铺设,增加了地表的太阳辐射

B.大面积光伏板的铺设,提高了地表温度

C.大面积光伏板的铺设,减少了地表水分的蒸发

D.大面积光伏板的铺设,减少了土壤的盐度

世界上绝大部分的泄洪排水系统采用的是直排式大坝设计,但是长江三峡在各个泄洪口都增加了一个三角形的导槽,洪水流出受阻,使水流喷向天空。每年旅游旺季都会吸引着许多中外游客前来观赏这个震撼的工程奇观。下图为拍摄的三峡枢纽泄洪深孔泄洪景象。据此完成下面小题。

13.该河流域河流水系发达、支流众多,与其关联性较强的有()

①地形②植被③气候④土壤

A. ①②

B.③④

C. ①③

D. ②③

14.与直排式大坝设计相比,长江三峡泄洪排水系统采用三角形导槽设计的最主要原因是()

A.洪水下泄增加发电量

B.减缓流速利于防洪

C.减少水流对大坝基面冲刷

D.形成世界奇观发展旅游业

15. 三峡水库泄洪对大坝的下游河段带来的影响是()

A. 来沙增多水污染加重

B. 来水增多淤积严重

C. 减轻下游防洪压力

D. 河床沉积物平均粒径变大

贡菊、杭菊、滁菊、亳菊并称中国四大药用名菊。药菊生长周期短、增收快,近年来药菊种植发展迅猛,但市场价格波动较大。下图为我国四大药用名菊主要产区及菊花生长的适宜条件示意图。据此完成下面小题。

16.贡菊生长的海拔范围较大,其生长地的优势条件有()

A.温度低,病虫害减少B.地形起伏大,排水良好

C.日照时间短,云雾天气多D.年较差大,品质优良

17.为应对市场波动药菊种植区可采取的措施有()

A.减少化肥、农药使用 B.延长产业链,提高深加工能力

C.扩大种植规模,增加机械化水平 D.加大科技投入,改良菊花品种一般情况下,新西兰龙虾是在野生环境下捕捞的。目前,中国已发展成为新西兰龙虾最大消费市场。受全球新型冠状病毒肺炎疫情影响,新西兰龙虾出口受阻。新西兰政府表示,将准许龙虾出口商把目前临时养殖在容器里的龙虾放归海里。据此回答下面问题。

18.新西兰政府准许龙虾出口商把目前临时养殖在容器里的龙虾放归海里的主要目的是()

A. 提高产量

B. 降低成本

C. 减少损失

D. 保护生态

19. 新西兰新鲜的龙虾能送到我国百姓的餐桌上,主要得益于( )

A. 现代物流业的发展

B. 销售网络的畅通

C. 全球气候的变化

D. 捕捞技术的进步

城市群是由多个城市所构成的庞大城市化区域,是城市发展到成熟阶段的空间组织形式。天山北坡城市群是《国家“十三五”规划纲要》提出建设的全国19个城市群之一,是我国规模最小的国家级城市群。下图示意天山北坡城市群位置,据此完成下面小题。

20.天山北坡城市群扩展带来的影响可能有( )

A.资源型城市转为科技型城市 B.生态环境优良化

C.人口老龄化进程加快 D.工业化进程加快

21.为进一步促进天山北坡城市群可持续发展,应采取的措施是( )

①加大水源开发,促进经济发展②划定开发边界,控制人口规模

③限制农业发展,增强工业带动④合理规划用地,优化城市布局

A.①② B.②④ C.③④ D.①③

下图为横跨澳大利亚大分水岭的调水工程示意图。完成下面小题。

22.下列有关该调水工程的叙述正确的有()

①主要调水方向是自西向东②主要调水方向是自东向西

③调水量夏季多于冬季④调水量冬季多于夏季

A.①③B.②④C.①④D.②③

23.该调水工程带来的影响有()

A.增强乙河航运功能B.减少乙河入海口海水入侵

C.恢复甲河生态健康D.增大甲河发电量季节差异

福建省是古代海上丝绸之路的起点,作为21世纪海上丝绸之路的核心区,目前福建省已经开始行动,正在构建“一带一路”重要的互联互通枢纽。近些年来,继福建、台湾之间产业的“一次转移”之后,福建内部工业的“二次转移”势头良好,尤其是劳动密集型工业纷纷向省内中西部转移。下图为福建省示意图。据此完成下面小题。

24.福建省打造新海上丝绸之路核心区的优势条件不包括()

A.海岸线漫长曲折,港口较多

B.我国著名的侨乡,经济发展迅速

C.与台湾隔海相望,地理位置优越

D.古代海上丝绸之路的起点,工业基础雄厚

25.近年来福建内部工业的“二次转移”势头良好,其主要原因是()

A.高素质人才流失B.资源枯竭,产业转型的需要

C.劳动力、土地价格上涨D.迁往内地,保障生产的安全

二、非选择题(7+18+13+12=50分)

26.阅读图文材料,完成下列问题(7分)

阿拉斯加北部分布着大量的椭圆形湖泊(如下图),这些湖泊大的长度达24千米,小的只是小水坑。它们以每年近5米的速度扩张,而这一扩张已经持续了几千年。研究表明,这些湖泊的扩张活动与当地盛行的偏东风有关。

(1)指出偏东风对表层湖水流动方向的影响。(3分)

(2)近年来,该地的湖泊扩张速度变快,试说明原因。(4分)

27.阅读图文材料,完成下列要求。(18分)

灌丛沙丘是风沙流被灌丛阻挡后,沙物质在灌丛内部及周围堆积而形成的一种风积生物地貌类型。植被、沙源和风力等对灌丛沙丘的发育过程起到至关重要的影响。柽柳,为落叶灌木,在干旱沙漠地区能够在沙埋的枝干上形成新的植株,可在干早沙漠地区形成特有的灌丛沙丘。下图为柽柳灌丛沙丘开挖剖面示意图。

(1)植被是灌丛沙丘形成的基本条件。概括灌丛沙丘植被的生态特性。(4分)

(2)以柽柳灌丛沙丘为例,简述灌丛沙丘的形成过程。(4分)

(3)说明灌丛沙丘对减轻荒漠化的意义。(4分)

(4)随着太阳能发电的普及,新疆塔中地区不少光伏电站建造者开始探索光伏发电与荒漠治理相结合的工业治沙方式。请你为塔中地区光伏治沙的可行性提出理论依据。(6分)

28.阅读图文资料,完成下列要求。(13分)

山东省济南市章丘大葱,葱白约50~80cm(如图),营养价值丰富,易久藏。章丘大葱每年种植面积比较大,生产过程主要有播种、开沟、育苗、移栽、培土、收获等环节。章丘大葱的生长对于时节要求严格,一般在每年的9月或10月开始播种。第二年的6月中旬需要人工移栽。种植过程中要避免三年以上连作。随着城镇化的不断发展,章丘市种植业劳动力大幅度减少。近年,章丘一些实验基地研发出"两年葱,一年鸡"的种养轮作模式。

(1)说明章丘大葱种植尝试"两年葱,一年鸡"的优点。(4分)

(2)每年 6月中旬,章丘大葱产区劳动力特别短缺,分析其原因。(3分)

(3)请为我国提高大葱附加值提出合理化建议。(6分)

29.读图“柬埔寨西哈努克港经济特区位置示意图”和资料,回答下列问题。(12分)

资料:西哈努克港经济特区是中柬企业在柬埔寨共同开发建设的“一带一路”标志性项目。这里曾经是一片莽原荒滩,如今已完成各项配套基础设施建设,成为道路宽阔、厂房林立、初具规模的国际工业园区,被称为柬埔寨的“深圳”。目前该特区引入包括纺织服装、箱包皮具、木业制品等工业、服务行业在内的企业109家,从业人数达1.6万人,建设了办公、柬籍员工宿舍、集贸市场等多种服务设施,为入驻企业提供“一站式”服

务。

(1)西哈努克港经济特区位于柬埔寨西南沿海的西哈努克市。结合材料请简述其选址的主要优势区位因素。(6分)

(2)目前,多家企业入驻该特区,简要说明这些企业集聚的好处。(6分)

2020-2021学年度上期高中调研考试二年级地理参考答案

1.C 2.C

【解析】1.由图文材料可知,冬虫夏草生长在海拔3000米至5000米的高山草地灌木带上面的雪线附近,即生长在海拔高、气温低、昼夜温差大、日照充足的地区。海拔越高的地区,气温年较差越小(海拔越高,大气层越稀薄,保温作用越不显著,夏季温度较低;冬季大部分地区温度普遍较低,并且在地形阻挡作用下高海拔地区受冷空气的影响较小,因此冬夏气温相差不大,所以海拔越高,气温年较差越小)但是热量不充足,故本题答案为C。

【解析】2.区域具有一定的界线,有的界线是明确的,例如国界、省界等行政区边界;有的界线是模糊的,例如气候区、植被区等,西藏自治区边界为行政区边界,界线是明确的。西藏自治区与周边地区气候特征相同,同属于高原山地气候。区域内部表现出明显的相似性和连续性,但区域内发展方向不完全相同,不同地区有自己的优势、特色和功能。故C正确。

3.C

4. B

5. B

【解析】3、遥感技术(RS)是指从高空或外层空间接收来自地球表层各类地物的电磁波信息,并通过对这些信息进行扫描、摄影、传输和处理,从而对地表各类地物和现象进行远距离控测和识别的现代综合技术。地理信息系统(GIS)就是一个专门管理地理信息的计算机软件系统,它不但能分门别类、分级分层地去管理各种地理信息;而且还能将它们进行各种组合、分析、再组合、再分析等;还能查询、检索、修改、输出、更新等。全球定位系统(GPS)是具有海、陆、空全方位实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统。“数字地球”就是数字化的地球,是一个地球的数字模型,它是利用数字技术和方法将地球及其上的活动和环境的时空变化数据,按地球的坐标加以整理,存入全球分布的计算机中,构成一个全球的数字模型,在高速网络上进行快速流通,这样就可以使人们快速、直观完整地了解我们所在的这颗星球。疫情实时地图的制作要经过数据收集、输入、计算、输出等过程,并以地图的形式反映,地理信息系统具有这方面的功能,C正确,ABD错误。故选C。

【解析】4、比亚迪是一间以IT、汽车制造和新能源为主的高科技民营企业,在特殊时期生产国内紧缺的口罩,完全是出于一个企业对国家和对社会的责任担当,体现了

企业高度的社会责任感,B正确。ACD错误,故选B。

【解析】5、普通口罩不属于中高端产品,疫情期间需求量大,A错误。东部地区科技水平高,经济发达、交通便利、信息畅通,对于防疫物资的生产的优势,B正确。呼吸机、防护服技术要求高,乡镇、县城生产条件差,C错误。中西部地区科技落后,对于一些高端的防疫产品生产能力有限,D错误。故选B。

6.A 7.C

【解析】6.从材料中可以看出,“移土培肥工程”是转移环库区被淹没耕地的表层土壤。被淹没的耕地土壤肥沃,土壤中有机质、氮、磷等含量高。对该部分被淹没耕地的表层土壤进行剥离挖移,可以降低水体中有机质、氮、磷等的含量,减轻水体富营养化程度;库区的泥沙淤积状况与河流流速、含沙量等因素有关,该工程对库区的泥沙淤积状况影响较小;该工程对水体自净能力影响较小;施工过程会破坏库区周边植被和土壤结构,水土流失会加剧。故选A。

【解析】7.整治前的耕地土壤贫瘠,实施该工程有利于提高耕地表层土壤的肥力,增强耕地单位面积产出能力。该工程是把原有肥力较高的耕作土转移到瘠薄耕地上,对当地的农业生产结构、农业劳动效率影响极小;由材料可知,该工程使河谷肥地减少,山上贫地变肥,耕地的空间分布有所改变,但对当地并无明显积极意义。故选C。

8.A 9.B 10.D

【解析】8.5-8月热带云雾林多雨、多雾,环境复杂,野外考察用GPS定位仪不受天气条件限制;9-12月热带地区温度高,不需羽绒服;世界地形图不适合小区域、小范围的地区;云雾林主要分布在热带草原气候区,9-12月是干季降水较少,雨衣不是必装备。选A正确。

【解析】9.本题考查植被垂直方向变化。与低海拔地区的热带雨林相比,高海拔地区气温相对较低、风力相对较大,因此林木会相对矮小,植株密度相对较小,故A错误;B正确;海拔高则更不易被开发利用,C错误;由于山顶面积相对较小,因此云雾林分布面积也相对较小,D错误。所以选B正确。

【解析】10.潮湿热带地区被持续性或季节性云雾覆盖,靠吸食雾水获取水分的树木,说明热带云雾林对自然环境依存度较大,全球变暖导致自然环境改变,对热带云雾林产生影响;云雾林主要分布在热带山区海拔较高的小范围内,人类活动影响少;高山地区特殊气候会产生雾气,才有可能形成该林,不是水汽减少造成;材料中没有

提到病虫害影响,林木岌岌可危与之无关。选D正确。

【点睛】热带云雾林形成:地处热带气候区,海风送来丰富的水汽;水汽沿着山体上升气温降低,水汽达到过饱和状态时,水汽凝结形成云雾。

11.C 12.C

【解析】11.根据材料可知,塔拉滩位于青海省,地处青藏高原,海拔高、热量不足,经济发展水平较低,对外联系不便,ABD错;当地高原荒野辽阔,土地面积大,适合大面积铺设太阳能光伏电板,C正确,故选C。

【解析】12.大面积铺设太阳能光伏电板,削弱了本应到达地面的太阳辐射,使得地表温度降低,减少了地表水分的蒸发,与土壤盐度无关。故选C。

【点睛】本题考查新能源开发的分析以及新能源开发对地理环境的影响。考查学生的综合分析能力。

13.C 14.C 15.D

【解析】13.河流的水文水系特征主要与其地形地势和气候有关。据图可知,该河流中下游流经著名的长江三角洲,该地地处亚热带季风气候区,夏季季降水多,因此流域河流水系发达、支流众多,与植被、土壤关系不大。故选C。

【解析】14.根据材料“洪水流出受阻,使水流喷向天空”,分析结果是泄洪后的水不会对大坝下的基面造成冲刷而减少大坝的寿命。故选C。

【解析】15.泄洪后,现有河段来水来沙量增多,流速加快,流水侵蚀作用增强,沉积物的颗粒物砾径增大。A 项,含沙量增大,不影响水污染。C项,来水量增大,加大了下游的防洪压力。

【点睛】通过三峡枢纽的泄洪图文,考査学生的河流水文特征基本知识及解读地理信息的能力和地理实践力素养。

16.B 17.B

【解析】16.据两图中的信息可知,药菊适合生长的温度介于18℃--21℃间,温度适宜、病虫害少,故A错。适合生长在海拔200---600米的丘陵低山地带,且忌积涝,需要排水条件好,故B正确。由于药菊喜长日照,故C错。菊花喜凉爽、较耐寒,年较差要小,故D错。故选B。

【解析】17.减少化肥、农药使用可以提高药菊品质,但不能应对市场波动,故A 错。延长产业链,提高深加工能力,增加附加值,故B正确。市场价格波动较大,说明市场需求波动大,盲目扩大种植规模,很可能造成产品积压,风险大,故C错。药菊

主要用作医药原料,无需增加其观赏性,故D错。故选B。

【点睛】本题考查农业的区位因素以及农作物的价值分析,考查学生解读和提取信息的能力。

18.C 19. A

【解析】18.根据材料可知,受全球新型冠状病毒肺炎疫情影响,新西兰龙虾出口受阻。为了减少损失,新西兰政府准许龙虾出口商把目前临时养殖在容器里的龙虾放归海里待疫情结束后再次捕捞。故A、B、D错误。故选C。

【解析】19.新西兰与我国相距较远,根据题干中的关键词“新鲜”可知,新西兰新鲜的龙虾能送到我国百姓的餐桌上,主要得益于现代物流业的发展。故选A。

20.D 21.B

【解析】20.新疆地区科技教育落后,资源型城市转为科技型城市的难度较大,A错误。当地气候干旱,生态环境脆弱,城市规模扩大,城市化发展可能会造成人地关系紧张,生态环境退化,B错误。随着人口城市化,大量年轻劳动力迁入,人口老龄化进程减缓,C错误。城市化发展会带动第二产业发展,促进工业化进程加快,D正确。故选D。

【解析】21.①当地气候干旱,水源紧张,加大水源开发会加剧水资源短缺,不利于经济发展,①错误。②当地生态环境脆弱,环境承载力有限,划定开发边界,控制人口规模,利于环境保护,②正确。③新疆光照强、昼夜温差大,适合瓜果和畜牧业发展,限制农业发展,不利于发挥当地优势,③错误。④合理规划用地,优化城市布局,有利于科学合理利用资源,优化城市结构,避免虚假城市化发生,④正确。B正确。故选B。

22.D 23.C

【解析】22.澳大利亚大分水岭西侧为雨影区,水资源短缺,而大分水岭东侧降水较多,所以澳大利亚大分水岭的调水工程为东水西调,①错、②对。东侧为亚热带季风性湿润气候,降水集中夏季,河流流量大,所以调水量夏季多于冬季,③对、④错。故选D。

【解析】23.乙河为调出地,调水工程会减少水量,影响航运,A错。由于乙河水量减少,河口地区海水入侵加剧,B错。甲河为受水区,东部水资源调入,有利于河流生态环境改善,C对。水坝修建使得甲河径流量季节变化小,发电季节差异变小,D

错。故选C。

【点睛】大分水岭西侧为墨累达令盆地,是澳大利亚著名的小麦牧羊带,地处雨影区,水资源成为发展的限制性因素,所以澳大利亚政府不遗余力的发展水利工程,实施东水西调,凿通大分水岭将东侧水资源调往西侧地区。

24.D 25.C

【解析】24.本题考查区域经济发展的区位条件。福建是古代海上丝绸之路的起点,海岸线漫长曲折,港口多,对外联系方便,但工业基础较为薄弱,A不符合题意,D符合题意;福建是著名的侨乡,易于吸引海外侨胞回乡投资,B不符合题意;与台湾隔海相望,便于就近获得台湾的产业转移,C不符合题意。

【解析】25.本题考查产业转移的原因。由材料可知,近年来福建内部“二次转移”的工业主要是劳动密集型工业。随着经济的发展,福建东部地区劳动力价格提高,土地日趋紧张,地价上涨,导致劳动密集型工业向劳动力和土地价格较低的中西部转移,C对,A、B、D错。

26.(1)受偏东风影响,表层湖水主要自东向西流动(1分);受到湖岸阻挡,西岸水位较高(1分);南北两岸湖水自西向东流动(1分)。

(2)全球气候变暖,湖泊封冻期缩短,侵蚀时间延长;高纬度地区冰川、冻土消融;湖泊补给水源增加,水位升高(4分)。

27.(1)耐旱、耐风蚀、耐沙埋、耐低温和酷暑;地表植株矮小,叶退化,地下根系发达;寿命长。(任2点得4分)

(2)风沙流被灌丛阻挡后,风力减弱,沙粒沉积,柽柳耐旱耐风沙,在沙埋的枝干上形成新的植株,继续阻挡风沙流,使沙丘不断沉积、发育。(4分)

(3)灌丛沙丘增加地表粗糙度,削减风力,减弱风沙流;灌丛沙丘本身相对稳定,不易就地起沙,减少沙源;从而减缓荒漠化发展,利于沙漠的治理。(4分)

(4)新疆塔中地区为温带大陆气候(或深居内陆,降水稀少),光照充足,太阳能资源丰富;太阳能板铺设能遮蔽阳光,降低地表蒸发率,改善植物生长的水分条件,提高植被覆盖率,固沙作用增强;太阳能板能增加地表粗糙度,从而降低风速,输沙率随之降低,风沙活动减弱,降低荒漠化速度,起到治沙的作用。(6分)

28.(1)防止连作,保证大葱品质;促进产品多元化,增加收入;鸡粪可以为土壤提供有机肥料;利于农田生态系统向良性发展。(4点4分)

(2)种植面积大,移栽数量多,需要大量劳动力(1分);正值冬小麦收获晾晒时节,需要部分劳动力(1分);城镇化发展,种植业劳动力大幅度减少;机械化水平低(1分)。

(3)加大科研力度,发展深加工业,提高附加值(2分);建设优质保收的大葱生产基地,保证产量质量,打造品牌(2分);加强协作,将种植大葱与特色旅游业相结合,加强大葱的产业化发展等(2分)。

29.(1)柬埔寨为发展中国家,劳动力价格低且数量充足;临近泰国湾,海运交通便利;为国家开发建设,拥有政策优惠;这里曾经是一片莽原荒滩,土地价格低。(任3点得6分)

(2)①可以加强企业间信息的交流与合作②降低中间产品的运输费用和能源消耗③共同利用基础设施,节约了生产建设的投资。④有利于生产效益与利润的提高,从而有利于降低生产成本,取得规模效益。(任3点得6分)

高二地理期中考试质量分析

高二地理期中考试质量分析 一、基本情况 高二文科共有5个班,299名学生,考试情况如下:全年级地理个人最高分为94分,最低分为18分,班级均分3、4、5为58.6分,1、2班为68.8分,试卷难度系数大。 二、试卷特点 1. 结构简约合理 本试卷由28道选择题和4道综合题组成,分试题卷和答题卷两部分,考试时间90分钟,满分100分。题目内容覆盖整个必修三,注重知识的应用,适合新课标要求。 2. 题量较大,难易结合,突出能力考查 学生反映90分钟的考试时间没有闲余,几乎没有时间检查,故对于大多数学生而言题量较大。试题涉及较多的理论应用,对学生的能力考查效果明显,部分内容课本中没有涉及难度大。 3. 注重读图分析能力的考查 本试卷中大部分试题与图形结合,对于学生的读图能力要求较高,有些题目若看不懂图就无法动笔,因此,在平时教学过程中应该注重读图能力训练。 三、考卷得分情况 选择题得分率为58﹪左右,失分较多的题目是:3、4、7、9、12、13、18、19、20、21、24、27、28、31、35、38、39题,尤其是后面的选择题题,这些题目要求学生善于思考、能迅速接受新知识、读图能力强等,有一定难度,综合题失分都多,30题14分题均得分为7.8分、30题10分题均得分为5.94分、31题10分题均得分为5.80分, 30、31题难度相对较大,得分率较低,它考查学生的知识应用能力。 四、错因分析 通过阅卷发现,学生失分的原因有以下几种: 1、审题不够认真仔细或者粗心大意,导致作答错误。例如:3、6、7、21、30、31题; 2、学生基础知识不扎实,基本概念、原理不清。例如:10、12、14、22、26、27题; 3、不善于动脑思考,不能迅速接受新事物、新知识背景。例如:21、28、39、31题;

高一地理期中考试试卷分析

2013---2014年度高一第一学期地理期中考试试卷分析 地理组:薛桂梅 一、试题特点分析 本试卷满分100分,时间为60分钟。分二部分:第一部分是选择题(30小题每题2分,共60分),第二部分是综合题(两大题10小问,共40分)。1.注重基础,强调能力。 本试题的考点覆盖了半学期所学的重要知识点,尤其对重点章节有所倾斜,特别是重要图表都有所涉猎。出题是本着我校学生轻视文科,地理又是中考非考科目,地理知识几乎为零的现状。试题85%以上为基础题,重点考查基础概念和基本规律,并要求会运用所学知识来分析生产、生活中与所学地理知识关系密切的问题。目的是引导学生注重基础,重视分析问题的能力,培养学生的创新意识。 2.反映学科特色,突出地图的重要性 地图是地理教学中最常用的工具,是知识量最丰富的载体。对地图的阅读、分析、归纳、是培养和发展地理形象思维的重要途径,因而本试卷中选用 14幅图来考查学生的读图分析能力。 3.难易适中。其中难度、区分度适中的题占64分,难度偏易、区分度适中的题占20分;而偏难、区分度适中的题只占10分。不足之处是有6分属偏易、且区分度不适的题。较圆满地完成了学校要求的出题标准。 二. 试卷情况分析: 1.总体情况: 考试结果与预期值相差甚远。优劣相差悬殊;两级分化严重。无论从答题细节、态度、还是总分、极值分都相差很大。具体表现为1)班级之间差距较大:普通班级均分最高分与最低分相差有16分之多。同一老师所代班级相差也在8 分以上。2)学生间两级分化:最高分为95分,而最低分只有14 分。且低分段50---60分人数较多。低分率占50%。而优生较少(除实验班78人外)、普通班总共57人。优秀率只占14.61%。3)及格率也不太高,全校为59.92%,而有的班级只有7%。 2.各题得失情况:

全国卷地理试题及解析纯

2017全国1卷 (2017年高考全国1卷)如图为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片,拍摄于2017年3月25日.数年前,两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木;而如今,一侧灌木修剪齐整(左图),另一侧则杂树丛生,灌木零乱(右图)。拍摄当日,这些杂树隐有绿色,新叶呼之欲出。据此完成1—3题。 1.当地自然植被属于 A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林 C.常绿硬叶林 D.针叶林 2.造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧 A.用地类型差异 B.居民爱好差异 C.景观规划差异

D.行政管辖不同 3.图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物,制约其栽种范围的主要自然因素是 A.气温 B.降水 C.光照 D.土壤 【答案】 1.B 2.D 3.A 【解析】 1.由题中3月25日,杂树中隐有绿色,新叶呼之欲出,可知此处植被在冬季时,树叶落完,春季的时候长出新叶,所以此处的自然植被为温带落叶阔叶林。 2.同一街道两侧,植被类型不一样,此处都为绿化用地,用地类型相同,景观规划相同,最可能该街道两侧行政管辖不同。 3.制约常绿灌木栽种范围的主要自然因素是热量。由于常绿灌木叶片

较小,对寒冷气候适应能力强,冬季不落叶,所以成为我国很多城市的景观植物。 (2017年高考全国1卷)德国海德堡某印刷机公司创始人及其合作者设计了轮转式印刷机,开创了现代印刷业的先河。至1930年,海德堡已成立了6家大的印刷机公司。同时,造纸,油墨和制学科&网版企业也先后在海德堡集聚。产业集聚、挑剔的国内客户以及人力成本高等因素的综合作用,不断刺激海德堡印刷机技术革新。据此完成4—5题。4.造纸、油墨和制版企业先后在海德堡集聚,可以节省 A.市场营销成本 B.原料成本 C.劳动力成本 D.设备成本 5.海德堡印刷机在国际市场长期保持竞争优势,主要依赖于 A.产量大 B.价格低 C.款式新 D. 质量优 【答案】 4.A 5.D 【解析】 4.由题中德国海德堡某印刷机公司创始人及其合作者设计了轮转式印

高二上期 地理期中考试试题及答案

★秘密 启用前 考试时间:20XX 年11月9日10:00—11:30 富顺二中高20XX 届高二上期期中考试 地理试题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项符合题目的要求。请将正确答案的代号涂在答题卡中。) 1、关于区域及其主要特征的叙述,正确的是( ) A 、一个地区就是一个区域,各区域没有明显的差异 B 、有人类居住的地方就是一个区域,认识了这里的人们,就知道了该区域的特征 C 、区域内部没有明显差异,因此很难形成区域特点 D 、区域是人们在地理差异的基础上,按一定指标划分的,各区域都有明显的区域特征 2、下列有关我国南方和北方地区的叙述,错误的是 ( ) A 、南方和北方地区以秦岭-淮河一线作为分界线 B 、南方和北方地区自然条件差别大,社会经济方面发展差别很小 C 、北方地区的限制性因素主要是水资源不足,黄土高原水土流失严重等 D 、随着工业化和城市化的快速推进,南方地区人地关系日趋紧张 3、下列关于我国三个经济地带的叙述,错误的是( ) A 、东部地带加工制造业和第三产业比中、西部地带发达 B 、城市发展滞后严重制约了中、西部经济地带的社会经济发展 C 、东部地带是我国基础设施最好、城市化水平和技术最高的地带 D 、“西部大开发”使东部经济地带失去了对外开放程度高、吸纳外资强的优势 4、下列关于我国三个经济地带产业结构差异的说法,正确的是( ) A 、中、西部地带的第一产业比重大,说明其生产力水平高 B 、西部地带的产业结构相对较优,一、二、三产业所占比重很均衡 C 、东部地带的产业结构相对较优,二、三产业比重较大 D 、西部地带工业化进程相对滞后,其工业结构以轻型或轻重混合型产业为主 5、 20XX 年4月20日,四川雅安芦山县发生7.0级地震。在震后救灾中,北斗卫星导航系统(BDS )发挥了重要作用。BDS 是我国自行研制的全球卫星定位与短文通信系统,是继美国全球定位系统(GPS )和俄罗斯格洛纳斯(GLONASS )之后的第三个成熟的卫星导航系统。由此可知,BDS 在抗震救灾中发挥的主要作用有( ) ①提供短文联络 ②统计灾区的经济损失 ③确定救灾人员的位置 ④提供灾区的影像 A .①② B .①③ C .②③ D .③④ 某城市的土地利用形态分为甲、乙、丙、丁4种(图1),城市的发展先后经历了Ⅰ、Ⅱ两个阶段。目前该城市的地价与土地利用形态和开发阶段有关,其关系如下表。读图表完成第6题。 ①④⑥ ③⑤ ⑦⑧ ② 第6题图3

高二地理第二学期期中考试试卷分析

精选文档 高二地理第二学期期中考试试卷分析 一、试卷结构、特点、难易程度 1、试卷结构 试卷分为两部分:第一部分为选题择,27 小题共54 分;第二部分为综合题4 小题共46 分。 2 、试卷特点 注重基础:试题的考点覆盖了高一所学的重要知识点,对重点章节有所倾斜、重要图表都有所涉猎。重点强调基础,考查基本能力,会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的地理知识,重视分析问题能力的培养。 结合实际,培养学生的创新意识:创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。试题考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中的实际问题,有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 反映学科特色,突出地图的重要性:地图、地理图表是地理教学中最常用的工具,是知识量最丰富的载体。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径。 转换提问的角度,考查学生的反应能力和理解能力:教学中强调尽量避免机械地记忆知识,这就要求试题应引导学生灵活地理解、领悟和掌握运用知识。试题中的呈现方式新颖、灵活,联系学生的生活体验和生产生活实际。 二、考试情况 从本次地理阅卷情况看,学生答题存在以下问题:一是基础知识掌握不牢固,基本概念和原理混淆不清;二是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确;三是审题时不善于抓住“关键词语” ;四是不善于联想所学的地理知识进行科学的逻辑推理、归纳与综合;五是读图分析、填图绘图的技能不熟练、不规范;六是答题时不善于运用地理术语,答不到点子

上;七是部分学生字迹潦草。 精选文档 三、学生学习中存在问题 题1 .学生的基础知识掌握不扎实,对问题的迁移能力比较差。2.地理图文转换能力欠缺,找不出分析解决问题的衔接点。3.对地理现象或成因的叙述不规范或者是抓不住问题的关键点所在。 4.学习方法不当,学习习惯不良。不少学生生在初中阶段就没有养成良好的学习习惯,不知道怎样学更科学、更有效,没有掌握基本的学习策略,因为不会学因而学不好,由学不好到不愿意学。 5.学习的认知能力水平较低。相当一部分学生对学习过程、学习活动和自己的学习习惯缺少必要的反思自省意识,不懂得科学合理地安排学习时间,不懂得如何分析学习成败上的原因。 四、教学中存在的问题 1.地理必修二所涵盖的内容主要为人文地理的基础知识,在教学过程中容易出现讲的多练得少的情况,学生对知识理解不透,单凭死记硬背去学习。 2. 文科班学生的基础普遍较差,没要牢固的地理基础、良好的地理思维品质、地理素养较低。给课堂教学带来了较大的阻力。 3. 由于地理教师所教班级较多,导致对每位学生的关注减少。 五、今后的教学措施 1. 降低教学难度,立足基础,发展能力基础知识是学生认识问题、分析问题的基础,也是培养学生智力、能力的基础。所以教师在教学过程中要切切实实让学生掌握应该学好的地理概念,加强基础知识的理解性教学。以便使学生形成正确清晰的地理概念、规范的地理语言。 2.应注意培养学生读图、分析图的能力地理图表是地理学的“语言”,是学好地理必不可少的工具。平时教学中应加强阅读地图和图表能力的培养,要能读懂各种地理示意图,明白其含义。 3.加强集体备课 精选文档

中学地理期中考试反思

中学地理期中考试反思 中学地理期中考试反思 一、“没有教不好的学生”的教育理念 洋思中学最独到的做法是不选择学生。因为他有一个让每一位家长都满意的办学理念——“没有教不好的学生”。这一理念引领着 洋思人不断探索前进,走出了一条独特新颖的办学之路。从最后一 名学生抓起,从起始年级抓起,从起始学科抓起,敢收没人要、没 人管、没法管的孩子,并把他们当作重点关注的对象。学校在表彰 奖励后进生时对帮助他们的尖子生也同等奖励,这样既鼓励了后进生,又鼓励了尖子生,还培养了学生平等互助、团结协作的精神, 实现了教育教学的双赢。 二、“先学后教、当堂训练”的教学模式,实行“堂堂清,日日清,周周清,月月清”洋思中学“先学后教,当堂训练”的教学模 式切实转变了教师角色。整个课堂在老师的引导下,放手让学生自 觉学习、合作学习、探究学习,最大限度地暴露学生学习过程中存 在的问题,真正把课堂变成了学堂、把教室变成了学室,增强了学 生学习的自主性。 “先学”不是预习,它比预习更有效。“先学”之前教师明确地提出学习目标,并出示自学指导,使学生明确自学的方法、目标、 要求,让学生很快地通过引桥,走上自学的快车道。在“先学”过 程中,教师通过行间巡视、个别询问、板演、提问、讨论等形式进 行调查,最大限度地暴露学生自学中存在的问题,并认真分析,为“后教”作好准备。 “后教”教的内容是学生自学后还不能掌握的地方,对学生通过自学已掌握的,一律不教。老师始终起引导作用,帮助学生得出结论。后教实质上还是学生讲、学生互相教。老师主要对规律、方法、注意点等进行点评。

“当堂训练”不仅仅是考试。当堂训练可以是测试,也可以是动手、动口的训练。对于当堂训练,是让学生独立地、快节奏地完成,教师不做辅导,学生不得抄袭。这样高强度的综合训练,全面提高 了学生素质,减轻了学生课外过重负担。 三、集体备课活动 总之,通过对洋思经验的学习,我们发现了许多问题:以教师为主体,不相信自己的学生,作业不精炼且没有针对性。当然,洋思 的经验一定要我们辩证的学习,在课堂中吸收一些符合我校我学科 的经验,把有效的东西运用到课堂上,把一些还不能用的经验找时 间使用。 在课堂中,改一些教学时的毛病。从布置预习,到课堂教学,有效的践行洋思的教学模式。在学习洋思经验及实施新课程中,我们 必须不断地反思,及时地总结,适时地改进,充分地完善自我,相 互学习,取长补短,全面实施素质教育,不断提高我们的教育教学 水平,切实有效地推动我校教育水平再上一个新台阶。 中学地理期中考试反思[篇2] 一、试题评价 从分数统计和卷面分析来看,本次初二年级期中试题力求体现《地理课程标准》的思想,重视对学生运用所学的基础知识和基本 技能分析问题、解决问题能力的考查。 1、试题覆盖面较广,题型多样。本次试题题型有选择40分、连线10分、综合50分。 3、基础知识占得比例较大,除个别题之外,基本做到了难易适中,不偏不怪。 二、试卷分析: ㈠、基础知识部分。 考查学生的基础知识掌握情况。对于地球的知识,海陆分布,世界的居民等知识学生基本上都能很好的掌握。

高二中国区域地理试题

高二中国区域地理试题 考号 ___________________………………………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………………… 一、单项选择题:(共25小题,每题2分,合计50分)读下图,回答1~4题。 1、图中①和②处发展农业生产的主要制约因素分别是() A、地形、水源 B、水源、气温 C、水源、光照 D、土壤、地形 2、图中②所在的省区,丰富的可再生新能源主要有() A、太阳能、生物能 B、风能、石油 C、太阳能、地热能 D、地热能、天然气 3、图中③所示山区是我国第二大林区,但树种却比东北第一大林区丰富,其主要原因是③所示山区() A、年降水量大、气温高 B、光照和热量条件好

C、纬度低、海拔高 D、土壤肥沃、水源充足 4、图中④处所示地形单元的农业生产类型和重要农产品组合正确的是() A、河谷灌溉农业小麦 B、绿洲灌溉农业棉花 C、温带草原畜牧业细毛羊 D、山地畜牧业滩羊 5、下列古诗词描述的地理事物或现象分布于我国地势第三级阶梯上的是: ( ) ①天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊②朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山③日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天④会当凌绝顶,一览众山小 A、①② B、②③ C、①③ D、③④下表中人口数为1999年资料。读下表,回答6-7题:云南贵州陕西甘肃青海人口(万人)4192371036182543510年均降水量(mm)1000~15001100~1400500~100030~86020~700面积(万km2)381719397

高二上学期期中考试地理试题及答案

高二上学期期中试题 地理试题 一、选择题(共60分,每题2分) 1.下面左图是“风向标示意图”,右图是“某地近地面水平气压分布示意图”,读图回答1~2题。 1.此时,Q地的风向为 A.西南风 B.东南风 C.东北风 D.西北风 2.此时,最有可能出现阴雨天气的地点是 A.M地 B.N地 C.P地 D.Q地 下图示意地球上五个不同地区(都位于沿海)受气压带和风带影响的状况。读图回答3~4题。 3.若不考虑其他因素影响,图中五地最有可能分属于 A.两种气候类型 B.三种气候类型 C.四种气候类型D.五种气候类型 4.图中五地所属气候类型的分布规律是 ①主要分布在大陆东岸②主要分布在大陆西岸 ③主要分布在中低纬度④主要分布在中高纬度 A.①③B.②③ C.①④D.②④ 下图为“海陆某月等温线分布图”。读图回答5~6题。

5.造成XY两地气温差异的主要因素是 A.正午太阳高度角 B.昼夜长短 C.海陆热力性质差异 D.大气环流 6.造成M、N、P三地降水差异的主导因素是 A.纬度 B.大气环流 C.地形D.海陆位置 图为世界某区域示意图。读图回答7-8题。 7.图中洋流甲 A.自南向北流 B.导致流经海域海水等温线向南凸出 C.使沿岸降温减湿 D.利于海洋渔场的形成 8.图中①②③④位于河流两岸,冲刷作用强烈的是 A.②④ B.③④ C.②③ D.①③ 图1是非洲马达加斯加岛示意图。图2是海洋表层海水温度与洋流关系示意图,图中a、b、c为等温线,a>b>c,箭头表示洋流流向。读图回答9-10题。 9.图9甲处的洋流与图10中①、②、③、④所示的洋流相符合的是

A.① B.② C.③ D.④ 10.甲处洋流的影响是 A.加快途经海轮航速 B.形成著名的渔场 C.使沿岸大气增温增湿 D.缩小海洋污染范围读“气压带风带移动规律模式示意图”,回答11-13题。 11.图所示季节各纬度带气流运动的说法正确的是 A.0°~10°主要盛行下沉气流 B.10°~20°盛行东南风 C.20°~30°盛行西北风 D.30°~40°盛行西南风 12.甲、乙两图反映的时间与季节正确的是 A.甲表示3月份、春季 B.乙表示7月份、夏季 C.甲表示9月份、秋季 D.乙表示1月份、冬季 13.下列各图与上图中P点气候特征相匹配的是

高中地理必修二期中测试卷汇总

2015-2016学年第二学期高一地理期中测试卷 一、选择题(26题*2分=52分每题只有一个正确选项) 读图 1 “四国某年人口变动图”,回答 1 ~ 3 题。 1 .根据图中数据判断,人口增长属于原始型的国家是( ) A .甲 B .乙 C .丙 D .丁 2 .下列关于乙国可能存在的主要人口问题的叙述,正确的是 ( ) A .人口增长快,人均资源占有量减少 B .人口增长快,加大环境人口容量 C .人口增长缓慢,城市化进程明显减慢 D .人口增长缓慢,出现了劳动力不足的情况 3 .在四个国家中,最可能体现芬兰目前的人口增长模式的 是( ) A .甲 B .乙 C .丙 D .丁 4.关于环境人口容量的制约因素是() A. 土地资源尤其是耕地资源是决定环境人口容量的首要因素 B. 科技发展水平决定着获取资源的数量,是影响环境人口容量的首要因素

C. 人口文化和生活消费水平越高,环境人口容量越大 D. 环境人口容量的大小受多种因素的影响和制约 读“不同城市间人口流动趋势示意图”,回答5--7题。 图2 5.符合图2中所示人口流动趋势的国家和地区是 ( ) A. 20世纪60年代的中国 B. 20世纪80年代的美国 C. 20世纪90年代的欧洲 D. 20世纪90年代的中国 6.引发图2中所示的城市人口流动的最主要原因是 ( ) A.政治因素 B.环境因素 C.经济因素 D.文化因素 7.第二次世界大战前后均有大量人口迁入的是 ( ) A.西欧 B.北美 C.大洋洲 D.拉丁美洲 8.下图是我国华北某城市各功能区设置示意图,从环保角度考虑,其中合理的是( ) 某城市是环形放射状道路,读图4回答9--10题

高二区域地理试题(中国部分)

抚顺市十二中学2013—2014学年度上学期期中考试 高二地理试卷(中国地理综合)组题人:姜囯忠 一、单项选择题(每小题1分,共70分) 1.下列叙述不是我国地形地势特点的是() A.地势西高东低,呈阶梯状分布 B.地形复杂多样 C.山地主要集中在第三级阶梯 D.山区面积广大 2.秦岭—淮河是我国一条重要的地理分界线,下列界线与它大体一致的是() ①暖温带和中温带的界线②年平均气温0℃等温线 ③800毫米年等降水量线④湿润地区与半湿润地区的分界线 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 3.下列四大高原中,崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生较频繁的是() A.云贵高原 B.青藏高原 C.黄土高原 D.内蒙古高原 4.我国不少山脉走向不仅控制了主要河流的走向,还是这些河流的分水岭,如长江与珠江的分水岭是() A.天山 B.阴山 C.秦岭 D.南岭 某学校利用暑假期间带领学生进行夏令营活动,他们分别考察了下图中A、B、C、D四地,根据图中信息(图中黑粗线为铁路线)。回答5~6题。 5.同学们考察A城和B城后发现两城主要工业部门不同,A、B两城主要工业部门分别是() A.棉纺织工业、毛纺织工业 B.毛纺织工业、棉纺织工业 C.钢铁工业、毛纺织工业 D.化学工业、钢铁工业 6.同学们到达C山脉时发现该山脉两侧景观明显不同,造成C山脉两侧景观不同的主要要素是() A.热量 B.降水 C.海拔 D.人类活动 7.关于下图中四个省区叙述正确的是() A.四个省区由北而南的排序是①②③④ B.四处省区中没有一个濒临海洋 C.四个省区彼此之间互不相邻 D.图中①省位于四川省北边 8.黄河、长江干流都流经的省级行政区和地形区有() A.青海、西藏和青藏高原 B.四川、甘肃和四川盆地 C.青海、四川和青藏高原 D.青海、甘肃和黄土高原 水资源人口总数耕地资源 东北 5.56℅8.76℅16.97℅ ①46.44℅19.55℅14.44℅ ②33.72℅38.64℅25.1℅ ③ 6.14℅26.02℅31.9℅ ④8.14℅7.03℅11.9℅ A.东南、西南、华北、西北 B.西南、东南、华北、西北 C.东南、西南、西北、华北 D.西南、东南、西北、华北10.①、②、③、④所对应的地区中,人均耕地资源最少的是() A.① B.② C.③ D.④ 11.关于甲、乙两区域河流特征的描述,不正确的是( ) A.甲区域以冰雪融水补给为主,乙区域以雨水补给为主 B.甲区域以内流河为主,乙区域以外流河为主 C.甲区域以春汛为主,乙区域以夏汛为主 D.甲区域水系呈向心状,乙区域水系呈放射状 12.甲、乙两区域分别盛产棉花和天然橡胶,其共同的区位优势是( ) ①夏季热量充足②劳动力价格较低③农业科技发达④农业机械化程度高 A.①③ B.①② C.②③ D.③④13.我国冬季南北温差很大,这是由于() ①太阳辐射的南北差异②离海远近的不同③大气环流的影响④山脉的作用 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 左下图是2012年4月18日8时-4月19 日8时我国部分地区降水分布示意图。读图回答14—15题。 14.形成图示地区降水的主要原因是() A.高压脊控制 B.锋面活动 C.反气旋过境 D.热带气旋影响 15.若图示降水持续多日,最易发生洪涝的地区是()

高二上学期地理期中考试试卷(理)

高二上学期地理期中考试试卷(理) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共29题;共80分) 1. (4分) (2013高一上·三原期中) 地球是太阳系一颗特殊的行星,主要体现在() A . 是太阳系中体积,质量最大的行星 B . 具有大气层 C . 既有自转运动,又有公转运动 D . 是太阳系中唯一存在生命的行星 2. (6分) (2018高一上·牡丹江期中) 与太阳系其他行星相比,地球的普通性主要表现在()。 ①运动特征的一致性 ②物理特征的相似性 ③质量、体积的差异性 ④发展变化的趋向性 A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④ 3. (6分) (2013高一上·兴国月考) 将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动.读图回答下题.

(1) 该实验能够演示的地理现象是() ①昼夜的更替②四季的更替③地方时差异④运动物体偏向. A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②③ (2) 图中P地() A . 位于晨线上 B . 位于昏线上 C . 当地时间6时日出 D . 当地时间8时日出 (3) 假设地球自东向西自转,地球上下列地理现象中不会发生变化的是() A . 太阳东升西落 B . 南半球河流一般右岸多沙滩

C . 昼夜交替 D . 120°E的地方时早于110°E 4. (2分) (2018高二上·黄陵期末) 读下图,回答下面小题。 (1)图中四地的自转线速度大小关系是() A . 甲>乙>丙>丁 B . 乙>丙>甲>丁 C . 丙>乙>丁>甲 D . 丁>丙>乙>甲 (2)图中四地的自转角速度大小关系是() A . 甲>乙>丙>丁 B . 乙>丙>甲>丁 C . 丙>乙>丁>甲 D . 丁=丙=乙=甲 5. (2分) (2017高一上·黔西期中) 据新华社电神舟十一号奔向天宫,我国载人航天再启新程。北京时间2016年10月17日7时49分,执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船,在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道,顺利将2名航天员景海鹏、陈冬送上太空。据此完成问题。 (1)神舟十一号飞船发射当天,北半球昼夜长短状况及变化趋势为() A . 昼短夜长,昼渐长,夜渐短 B . 昼短夜长,昼渐短,夜渐长

高二地理期末试卷分析

2016-2017学年上学期高二地理 期末考试试卷分析 地理组王利娟 一、试题命题思想及分析 1.考查地理基础知识、基本技能、基本思维。 地理思维能力应建立在一定地理基础知识、地理基本技能和地理思维品质的基础上,所以对于高二学生,强调基本知识的学习,强调教材知识的落实尤为重要,本卷命题强调了这一理念。 2.考查学生获取地理信息的能力 本次试题针对高考能力的要求,提供了比较丰富的信息,强调了信息的获取。如3、4题的指向标和海拔高度以及相对高度的计算;5~6题利用图表分析其数据等;7、8题的太阳高度变化及该地经度、海域等信息,并且根据题意计算该地日出时间;综合题中都为回答问题提供了充足的信息,如26题中的材料就蕴含了卤虫的生长的地理环境特征等信息。 3.考查学生调动和运用知识的能力 如7、8题,结合题意判断日出时间的计算;9、10题,要求学生把我国各区域的农业人口、耕地面积还有粮食商品率掌握了,才能判读出表中的各个区域;27题,考查俄罗斯沼泽及其河流含沙量等特征,需要学生把获取到的图中信息与已经掌握的知识结合起来,正确分析原因。 4.考查学生描述和阐释事物的能力 此项能力也可以通俗地概括为“看图说话”。 如1题,就是要求根据图中“经纬度位置”说出甲地“常年受西风带影响”这些气候成因。28题(4)“根据图2,分析该地区降水量存在差异的原因”,就是要求学生对图中的降水曲线进行定性描述。二、学生成绩和答题分析 (一)学生成绩情况统计 1.选择题答题情况(每小题2分)

根据阅卷情况反馈、分析研究,学生答题还主要存在以下问题: 1.基础知识不是太扎实,地理的基本原理不清。学生对知识的掌握浮于表面,没有深入透彻地掌握基本概念、基本观点。 2.综合分析问题的能力较欠缺。表现在学生不能灵活地运用知识,学生运用所学知识解决实际问题的能力亟待提高。 3.语言表达能力有待于进一步提高。 4.答题条理不清。往往表述时文字很多但真正涉及要点的较少,整个综合题的解答都存在类似问题; 5.读图分析问题、解决问题的能力较差,特别是对如何读图,如何从图中获取有效信息(含显形和隐性),然后运用这些信息,结合地理的基础知识、基本原理解决问题的能力存在一定的问题。 四、今后努力方向 1. 注重基本概念、基本规律、基本方法的训练。 今后教学中,仍要注重立足课本,夯实基础,该记的内容必须扎实过关,强调基础知识细节的掌握;可用专题训练形式来纠错,降低学生错别字率。 2.继续加强区域地理学习,强化地理空间定位训练。 要加强中国各国土整治区域、我国周边毗邻的国家和地区及世界热点地区地理特征的认识和学习。对这些地区:一要从经纬度位置、海陆位置及其它相关信息(区域轮廓、地势剖面、特征事物)等,建立起地理事像空间定位的参照体系;二要把重点区域的分层设色地形图转变为等值线(地形、温度、降水)图进行判读训练;三要加强重点区域地理基础知识的整合,综合推断和概括区域特征,如水文、气候、地形、经济、人文状况等。四要注意区域对比训练。运用比较法首先要确定比较的内容,其次是归类所要比较的地理事象,第三要抽象重点比较的内容。不能面面俱到。 3.熟练掌握地图语言,加强地理图表判读的训练。 区域地图的训练主要包括审读地图、填绘地图、分析地图。在复习每一个区域地理知识后,可以发给学生相关的空白地图,指导学生将教材中的文字尽量转换在地图上,力求地理事物分布的清晰性。另外,教师还可设计不同区域交界处的空白地图,建立区域之间的联系。如:国家交界处、地区交界处、中国和邻国交界处、不同地形区交界处等。

高一地理期中考试质量分析

高一地理期中考试质量分析 一、本次试卷命题思想,设计思路剖析。 本次试卷,地理考察的知识面广,共30个选择题、4个综合题。考试内容为第一章。主要考查学生对所学地理知识的掌握程度以及对运用运用所学知识解决新题型的能力。 二、此次考试高年成绩分析。 三、试卷分析及学生存在问题 从上述数据上来分析,可以发现总体上试卷综合性强,难度适中。高一新生刚进入高中,加上白鹤拳冲去大量课程,上课时间较为破碎,学生明显不适应。地理初中学生很少认真学,底子薄,而在平时的学习中,很多学生对地理不够重视,上课不认真听讲,平时不复习,课后作业完成不及时,甚至存在明显抄袭现象,导致总体分数差距很大。 综合高一8个班试卷和通过与学生的交流得出以下数据。选择题第1——23题为基础题学生得分情况较好,24——30题为高考原题或者高考模拟题,主要考察晨分线、太阳高度角和时差计算等问题,属于高中地理的难点,一些学生无法取得高分,主要由于这部分失分较为严重。综合题第一题为练习册原题,得分情况较好,第二题考察地球公转相关知识点,得分情况尚可,但很多同学没有看清题目要求如昼夜长短情况和变化情况的区别,题目中要求画图很多同学没有看到,白白失分,同时画图很不规范,没有按照题目要求作图,失分较为严重,第三题考察地球自转俯视图难度相对较大,但和月考综合题第三题类似,月考做过讲解,新题目做了变形,很多同学又不知所措了,得分情况仍然不理想,第四题主要考察正午太阳高度角相关知识点,结合生活实例太阳能热水器问题,学生平时没见过类似题目,导致畏难情绪严重,再加上知识不过关,得分较低,很多同学无法动笔。 四、针对问题采取的解决措施 针对考试中遇到的问题,我们在以后的教学中应引起重视。在课堂教学中教育开导学生,让学生知道学习地理的重要性,引起学生对地理的重视。更加注重基础知识的夯实和作图规范性的培养,对部分差生课余进行辅导,争取共同进步。督促学生完成布置的课外作业,及时批改,杜绝抄袭现象。通过采取以上措施,促使学生爱学,认真学地理。 高一地理备课组 2015年11月19日 1 / 1

高中地理中国地理总复习测试题

中国地理总复习测试题 时量 : 60 分钟 总分: 100 分 、单项选择题 (每小题 1.5 分,共 60 分, 请将答案填在答题卡上) 台湾海峡属于 A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海 我国纬度最低的省区是 A. 台湾 B. 广东 C. 广西 D. 有“鱼米之乡”和“水乡” 之称的平原是 A. 华北平原 B. 三江平原 C. 松嫩平原 D. 长江中下游平原 位于我国最东端的省是 A. 台湾 B. 山东 C. 黑龙江 D. 下列山脉中,为长江水系与珠江水系分水岭的是 A. 秦岭 B. 武夷山 C. 南岭 D. 横断山 下列河流中,冬季有结冰现象的是 A. 长江 B. 淮河 C. 珠江 D. 下列地区,耕地为旱地的是 A. 江汉平原 B. 成都平原 C. 辽河平原 D. 洞庭湖平原 既是我国地势二、三级阶梯界线,又是农耕区与畜牧区界线的山脉是 A. 贺兰山 B. 长白山 C. 巫山 D. 大兴安岭 下列农作物,我国南、北方都有广泛分布的是 A. 棉花 B. 甘蔗 C. 甜菜 D. 10. 引起我国北方缺水的自然原因是 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 海南 辽宁 黑龙江 柑橘 A. 降水少,径流量小 B. 降水的变率小 C. 植被多,吸收水量大 D.人口稠密,用水量大 11. 下列地理景观与其对应的地区搭配,正确的是 A. 水乡—华北平原 B. 茶园—山东丘陵 C. 林海雪原—大兴安岭 D. 12. 下列河流中,不是发源于青藏地区的是 A. 长江 B. 黄河 C. 沙滩椰林—西双版纳 珠江 D. 雅鲁藏布江

13. 西北地区的主要自然特征是 C.降水丰沛 D. 温和湿润 14. 被称为“草原钢城”的包头钢铁厂,其铁矿石主要来自于 A. 白云鄂博 B. 迁安 C. 金昌 D. 15. 制约西北地区农业生产的主要因素是 A. 地形条件 B. 水源条件 C.光照条件 D. 热量条件 16. 西北地区由东往西依次是草原、草原荒漠、荒漠,主要原因是 A. 海陆因素 B. C.地形因素 D. 17. 宁夏平原农业用水主要来自 A. 河水 B. C.地下水 D. 18. 关于我国地形、地势基本特征的叙述,正确的是 A. 地 形复杂多样并交错分布 B. C.地势东高西低,大至呈阶梯状分布 19. 我国受水蚀作用最强烈的高原是 A. 黄土高原 B. C.四川盆地 D. 20. 秦岭一淮河以南大部分属于 A.湿润区、亚热带 B. C.半湿润区、亚热带 D. 21. 长江上游自西向东依次接纳的大支流是 A.雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江 B. C.雅砻江、嘉陵江、岷江、乌江 D. 22. 下列支流属于长江上游的是 A.赣江 B. C.嘉陵江 D. 山区面积广,地表形态单调 D. 地势西北高东南低,东南沿海降水丰沛 青藏高原 内蒙古高原 湿润区、热带 半湿润区、暖温带 雅砻江、岷江、乌江、嘉陵江 雅砻江、嘉陵江、乌江、岷江 汉江 湘江 23. 关于四大高原的叙述,正确的是 A. 青藏高原是世界上海拔最高、面积最大的高原 B. 黄土高原是古代黄河带来的泥沙堆积而成的 B. 炎热干燥 鞍山 纬度因素 人为因素 雨水 冰雪融水

高二地理 期中考试卷(含答案)

期中考试 高二地理试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试内容为必修三。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。做题时间100分钟。 第Ⅰ卷选择题(50分) [本卷共25个小题,每小题2分,共50分。每小题四个选项中,只有一项符合题目要求] 读二十四节气示意图,完成l~2题。 1.下列节气中,北京白昼最短的是 A.清明 B.立秋 C.小雪 D.雨水 2.大暑到大雪期间 A.天安门升旗时间逐日提前 B.地球公转速度先变慢后变快 C.莫斯科正午太阳高度变小 D.海口市的正午物影朝向正南 下图为气压带、风带移动规律示意图。读图完成3~4题。 3.下列关于图中各纬度带气流运动方向与干湿性质的叙述,正确的是 A.0°~lO°盛行下沉气流,干燥 B.10°~20°盛行东北风,干燥 C.20°~30°盛行西南风,湿润 D.30°~40°盛行下沉气流,干燥

4.若M点位于大陆西岸,则下列四幅图中表示M地气候特征的是 读地貌景观图,完成5~6题。 5.形成景观图的能量主要来源于地球外部的是 A.甲和乙 B.乙和丁 C.丙和丁 D.甲和丙6.地貌景观甲和丁成因的差异是 A.前者为内力作用,后者为流水侵蚀 B.前者为风力侵蚀,后者为风力沉积C.前者为内力作用,后者为风力侵蚀 D.前者为流水沉积,后者为风力沉积读非洲乞力马扎罗山雪线变化示意图,完成7~8题。 7.图示雪线变化原因是 A.为了解决生产用水,人工融冰所致 B.与人类活动无关,地球处于温暖期所致 C.黄赤交角变小,使太阳直射赤道时问变长所致 D.排放大量二氧化碳,导致的温室效应所致 8.雪线变化引起的后果是 A.海平面上升,沿海地区的低地可能被淹没 B.北温带耕作区向低纬度方向延伸C.高纬度地区比原来的降水少 D.中纬度地区粮食产量增加

高二地理第二学期期中考试试卷分析

高二地理第二学期期中考试试卷分析 一、试卷结构、特点、难易程度 1、试卷结构 试卷分为两部分:第一部分为选题择,27小题共54分;第二部分为综合题4小题共46分。 2、试卷特点 注重基础:试题的考点覆盖了高一所学的重要知识点,对重点章节有所倾斜、重要图表都有所涉猎。重点强调基础,考查基本能力,会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的地理知识,重视分析问题能力的培养。 结合实际,培养学生的创新意识:创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。试题考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中的实际问题,有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 反映学科特色,突出地图的重要性:地图、地理图表是地理教学中最常用的工具,是知识量最丰富的载体。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径。 转换提问的角度,考查学生的反应能力和理解能力:教学中强调尽量避免机械地记忆知识,这就要求试题应引导学生灵活地理解、领悟和掌握运用知识。试题中的呈现方式新颖、灵活,联系学生的生活体验和生产生活实际。 二、考试情况 从本次地理阅卷情况看,学生答题存在以下问题:一是基础知识掌握不牢固,基本概念和原理混淆不清;二是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确;三是审题时不善于抓住“关键词语”;四是不善于联想所学的地理知识进行科学的逻辑推理、归纳与综合;五是读图分析、填图绘图的技能不熟练、不规范;六是答题时不善于运用地理术语,答不到点子上;七是部分学生字迹潦草。

三、学生学习中存在问题 题1.学生的基础知识掌握不扎实,对问题的迁移能力比较差。 2.地理图文转换能力欠缺,找不出分析解决问题的衔接点。 3.对地理现象或成因的叙述不规范或者是抓不住问题的关键点所在。 4.学习方法不当,学习习惯不良。不少学生生在初中阶段就没有养成良好的学习习惯,不知道怎样学更科学、更有效,没有掌握基本的学习策略,因为不会学因而学不好,由学不好到不愿意学。 5.学习的认知能力水平较低。相当一部分学生对学习过程、学习活动和自己的学习习惯缺少必要的反思自省意识,不懂得科学合理地安排学习时间,不懂得如何分析学习成败上的原因。 四、教学中存在的问题 1.地理必修二所涵盖的内容主要为人文地理的基础知识,在教学过程中容易出现讲的多练得少的情况,学生对知识理解不透,单凭死记硬背去学习。 2.文科班学生的基础普遍较差,没要牢固的地理基础、良好的地理思维品质、地理素养较低。给课堂教学带来了较大的阻力。 3.由于地理教师所教班级较多,导致对每位学生的关注减少。 五、今后的教学措施 1. 降低教学难度,立足基础,发展能力 基础知识是学生认识问题、分析问题的基础,也是培养学生智力、能力的基础。所以教师在教学过程中要切切实实让学生掌握应该学好的地理概念,加强基础知识的理解性教学。以便使学生形成正确清晰的地理概念、规范的地理语言。 2.应注意培养学生读图、分析图的能力 地理图表是地理学的“语言”,是学好地理必不可少的工具。平时教学中应加强阅读地图和图表能力的培养,要能读懂各种地理示意图,明白其含义。 3.加强集体备课

高一地理考试反思与总结

高一地理考试反思与总结 引导语:反思一件事情就是找出自己的不足,进行完善与修改,使其在未来发展得更好,以下是的高一地理考试反思与总结,欢迎参考! 期中考试是对老师的教学与学生的学习进行的一次检测和总结,其意义在于查漏补缺和总结进取。考后总结主要可以下: 1、找出成绩与目标的距离。很多进入新高一的同学都给自己制定了目标,考试之后,首先要看看是否达到了这个目标。达到了,总结一下经验为以后的学习做准备,同时考虑自己的目标是否订的过低而缺乏挑战性。若达到不了,就应该格外反思自己这一阶段的学习态度与方法等等,同时反省自己制定的目标是否脱离了实际。 2、总结学习方法的得失。高中阶段有不同于初中阶段的学习方法,具体每科还有不同于其它科目的方法。初中的学习仍然处于基础阶段,强调思维的规则性和良好的记忆力;高中阶段则进入提高阶段,强调思维的发散性和主动性。在此基础上,学习方法不可避免的会有所转变。考试一旦失利,首先要考虑的就是自己在该科的学习方法上是否存在缺陷,并做出相应的调整。成绩十分理想,也应该找出原因所在以便今后“发扬光大”。 4、薄弱的知识点。各学科的内容都是由具体知识点构成的整体,每个知识点的缺失都会影响总体成绩。期中考试就是帮助进行的最好途径之一。考试进行之后,对试卷中耗时较多的题、摇摆不定的题、做错的题均做出认真细致的分析,找出原因所在,是公式掌握不牢,

是该记住的没有记住,是解题方法没有掌握,还是思考方式运用不够熟练?在此基础上进行补充学习。 考试后无论成绩好坏,提高才是目的。期中考试之后,我们要 认真总结,这一步的意义不低于考试本身。 仔细分析了这次期中考试的地理试卷,应该说题目的风格较传统,所以大部分题目都是见过的,不过很多题目的转弯地方多,个别题目甚至是几个知识的联合,客观的讲这次地理试卷知识点不难,但也反映出了同学们的一些问题。 首先是同学们的读图能力。很多同学能够记得书本上的文字知 识点,殊不知地理知识却也与其它不同,“图是地理的灵魂”这是不会错的,例如你能准确的知道亚非分界线在苏伊士运河,可是如果要你在图上准确的标出来呢?再如很多同学知道山地的不同部位的特征,但却不能准确的判断哪幅图是山脊,哪幅是山谷。这也让我联想到很多同学在周记中提到的历史考试中,有一个题是根据书本上的老子和墨子相关知识,然后自己进行拓展,写也他们的观点,如果我们平时上课时不理解,不去注意听老师讲解,就根本不能准确答案,所以光知道是没有用的,更重要的是理解。 另外一个问题就是很多同学学习地理时不能把章节内容联系起来,强行把相互联系的知识给分化开来。比如第一章标题中是“地球与地图”,下有三节,其一是地球和地球仪;其二是地球的运动;其三是地图。这三节显然是有联系的,如果我们能做到把书合上,在头脑里把前后知识串联起来,形成自己的地理知识结构,这就可以让自己

范文高二中国地理测试题及答案解析

综合检测试题(三)中国地理 本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间90分 钟,满分100分 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) (2012·牡丹江模拟)下图为中国径流深度随经度的变化示意图,图中选取的是台湾—江西—四川—青海等省的数据。分析回答1~2题。 1.图中径流深度随经度变化的规律很大程度上取决于() A.西北季风的影响B.植被的疏密程度 C.地表的物质组成D.东南季风的影响 2.图中曲线在甲点出现明显转折,反映出此处() A.是阶梯分界处,地形抬升作用影响了降水量 B.临海,受海洋影响大 C.地形平坦,河道弯曲,排水不畅 D.土质疏松,下渗能力强 (2012·济南模拟)读我国某主要地形区的相关资料,回答3~5题。 3. A.30°N,105°E B.°N,105°E C.40°N,120°E D.45°N,125°E 4.该地形区的夜雨量占总降水量的60%~70%以上,主要原因是该地形区() A.夜晚的气温高于白天的气温,气流做上升运动 B.夜晚的气温比周围地区的气温低,气流做下沉运动

C.夜晚的气温比周围地区的气温高,气流做上升运动 D.夜晚的气温比周围地区高,蒸发旺盛,空气中的水汽丰富 5.该地形区是我国重要的农业区,其发展农业的主要不利条件是() A.冬季气温低B.土壤贫瘠 C.热量不足D.光照不足 分析“我国某省级行政区的资料”(下表),根据所学知识,完成6~7题。 A.黑龙江B.内蒙古 C.新疆D.西藏 7.根据因地制宜的原则,今后该省区农业生产发展方向是() A.开垦荒地、大力发展粮食生产 B.退耕还林还草,重点发展畜牧业 C.建成商品棉基地 D.扩大林果业发展规模 读我国部分省区七月平均气温等温线分布图,回答8~9题。 8.影响图中28℃等温线分布的主要因素是() ①太阳辐射②海陆分布 ③地形因素④副热带高压 A.①②B.②③C.③④D.①④ 9.此时沿图中海岸线分布的28℃等温线自南向北观察到的现象,最可信的是() A.正午太阳高度逐渐增大B.河流汛期逐渐变长 C.降水量越来越大D.白昼时间越来越长 下面是M地—重庆地形剖面示意图。读图回答10~11题。 10.M地位于重庆的() A.东北方向B.西南方向

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