奶德TMW字符串分享:常用技能和状态监控

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黑石铸造厂专题|6.1信息汇总|要塞系统|德拉诺声望专题

效果图:

说明:

字符串包含三个分组:ND(1):包含铁皮、守护、化身、宁静、野心的整合图标(作用为监控其CD和持续时间),树皮、灵狐、保护、丛林持续时间的监控;

CD(2):包含野性成长,大小迅捷CD的提醒和监控;

BUFF(3):包含节能,蘑菇,相生,绽放的提醒和监控。

字符串分享

^1^T^SNumGroups^N3 ^SGroups^T ^N1^T ^SPoint^T ^Sy^F-5084482765232635 ^f-49^Sx ^F-4842332790372654^f-45 ^t^SScale^N1.3 ^SRows^N4 ^SRole^N2

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守护 ^SEvents^T ^N1^T ^SType^SAnimations ^SAnimation^SACT VT NGLOW

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^SName^S月火术 ^SEvents^T ^N1^T ^SPassingCndt^B ^SType^SAnimations

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40;~`target;~`player;~`focus;~`arena~`1-5 ^SEnabled^B ^t^t^STree2^b

^SGUID^ST MW:group:1Kg=61JYVdNo ^STree1^b ^SName^SBUFF ^STree3^b

^t^t^SVersion^N72415 ^t^N72415^S~`~| ^Sprofile^S冻灬结~`-~`冰风岗~`2 ^^

操作技能题库开发

1.2 操作技能题库开发 操作技能考核是职业技能鉴定的重要组成部分,是职业技能鉴定区别于其他资格考试的突出特征。操作技能考核命题既要遵循考试科学的普遍规律,更要按照“以职业活动为导向,以职业能力为核心”指导思想,从工作现场实际和职业活动出发设计考核方式。基本原则是考核的科学性和可行性的统一。 操作技能国家题库开发技术核心是模块化、结构化、标准化。开发操作技能题库的基本步骤主要包括四大部分: --—分析职业标准,确定《操作技能考核内容结构表》; --—编制《操作技能鉴定要素细目表》: --—编写操作技能考核鉴定点; --—编写操作技能考核试题。 (对于国家职业标准中要求在标准教室考试的职业,可以笔试方式考核,并结合本职业特点确定考核题型,比如案例分析、方案策划、模拟题、情景题、计算题、简答题、论述题等。) 一、编制《操作技能考核内容结构表》 《操作技能考核内容结构表》是依据国家职业标准,按照职业活动整体内在关系,确定的本职业各等级的考核范围结构表。在这个过程中,一般要经过三个阶段: (1)内容划分:按照职业活动内容,划分出该职业的整体操作技能活动范围和内容,一般不按过程划分。具体划分方式可以按下述步骤进行: ——按性质划分:按照职业活动中的不同性质进行划分。例如,在职业活动范围中,一般可以划分出操作技能要求和其它要求两个方面,前者主要指通过从业者的具体操作活动完成的工作目标,如加工工件;后者主要指由于职业中的职能性工作带来的活动要求,如培训与指导。 ——按主辅划分:按照职业活动中所要求的各种操作技能的重要程度划分为基础性、主体性和辅助性三种操作活动要求。例如,在中式烹调师中除了“菜肴制作”这一主体操作活动要求外,还在“刀工”和“原材料初加工”等基础性操作活动方面有要求;而在维修电工中除了“设计”、“安装”、“调试”、“故障检修”等主体操作活动要求外,还要求“仪表仪器的使用与维护”等辅助性操作技能要求 ——按领域划分:按照职业活动的不同领域进行划分。这种划分并没有先后高低之分,只是指不同的工作领域。例如,汽车修理工中有“维护”、“修理”和“故障诊断与排除”等具体工作领域。 (2)等级划分:按照职业活动在不同等级间要求的活动范围和活动水平的不同,划分出各个等级所要求的操作技能要素。要素等级划分时,应该从职业活动范围和职业活动水平两个方面入手: ——职业活动的范围:一个职业的职业活动范围是相对确定的,这些职业活动是该职业所有从业人员的活动总集合。职业中不同等级从业人员在职业活动范围上是有差异的。例如,高级美发师在初、中级美发师职业活动范围基础上增加了“设计”,美发技师和高级技师在高级美发师职业活动范围基础上又增加了“经营管理”。 ——职业活动的水平:一个职业的不同等级,都要求同一方面的操作技能,但一般情况下要求的水平是不同的。例如:车工初、中、高级皆要求“识图”,但初级要求能读懂简单零件图,中级则要求读懂零件工作图及简单机构的装配图,高级则要求读懂复杂畸形零件图等。 (3)按科学性和可行性原则,确定各级别的鉴定范围,编制《操作技能考核内容结构表》。 在完成上述内容和等级划分后,要选择既符合职业活动特征,又具有考核鉴定可行性的内容,确定各级别鉴定范围。应当考虑以下三个方面: 第一,现实可行性。每个鉴定范围的考核内容、要求达到的水平、基本设备和原材料等

三年级操作技能选择题解析

三年级操作技能选择题 解析 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

操作技能选择题解析第一类题型: 考心理诊断 做题思路: 1、找症状 2、找原因 3、下诊断 4、立依据 5、制方案可能诊断: 正常:一般心理问题、严重心理问题 异常:神经症(焦虑症、强迫症、疑病症、恐怖症)、精神分裂症。 案例一、(三级09年11月案例二) 一般心理问题 一般资料:求助者,男性,27岁,北方某大学在读硕士研究生。 案例介绍:求助者将要硕士毕业,为继续考博士还是找工作而犹豫。现在高学历人才越来越多,硕士毕业不一定能找到一份如意的工作,所以想继续攻读博士学位。但如果再读三年博士,拿到学位就三十多岁了,于是也想毕业后先去工作、结婚。另外,女友毕业后回了南方的家乡,多次提出让他毕业后也到那里去,他很不适应南方的生活,为到底在哪里找工作发愁。相恋四年的女友向他提出最后通牒,如果他硕士毕业不去她的家乡工作就分手。一个多月来,难以入睡,觉得头晕头昏,食欲下降,人变得消瘦,内心非常焦虑,学习的效率也有所下降。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者敏感内向,追求完美,学习努力,人际交往良好。 单选:10、该求助者主要的情绪症状是()。 (A)恐惧(B)情绪低落(C)焦虑(D)强迫观念多选:11、该求助者的躯体症状主要包括()。 (A)食欲减退(B)头疼(C)体重下降(D)失眠 单选:12、该求助者的病程是()。 (A)一个多月(B)四个多月(C)一年以上(D)两年以上多选:13、该求助者产生心理问题的主要原因包括()。 (A)追求完美(B)如意的工作难找 (C)躯体病变(D)不适应南方的生活 多选:14、为做出明确诊断应重点了解该求助者的()。 (A)行为(B)认知特点(C)病程(D)情绪表现多选:15、本案例诊断时可先考虑排除的是()。 (A)躯体器质性病变(B)一般心理问题 (C)神经症性心理问题(D)精神病性问题 单选:16、对该求助者的初步诊断是()。

商学院课程列表

课程类别:个人发展类 A01现代企业员工职业化训练整体解决方案胡斌 A03现代职业人士必备技能训练胡斌 A05职业经理十项管理技能训练章哲 A07有效沟通技巧柳青,蓝天 A09高效的会议管理技巧张晓彤 A11如何成为一个成功的职业经理人余世维 A13如何做一名优秀的部门经理刘凡 A15商务礼仪金正昆 A17会议礼仪林雨萩 A17会议礼仪林雨萩

A19专业秘书训练教程林雨萩 A20-A中国式管理系列课程--管理VS领导曾仕强 A21-A中国式管理系列课程--分层授权VS分层负责曾仕强 A23管理者如何做好角色定位景玉平 A25职业生涯规划与自我管理周坤 A28管理思维曾仕强 课程类别:综合管理类 B01现代企业规范化管理整体解决方案尹隆森 B03成功的项目管理蔚林巍 B05如何以绩效考核促进企业发展姜定维,蔡巍 B11如何打造坚实的基层团队曾仕强

B13企业规范化管理周坤 B15全面企业绩效管理CPM鲁百年 B11 如何打造坚实的基层团队曾仕强课程类别:战略类 C01企业发展战略设计与实施要务李雪峰 C03企业如何培育、提升核心竞争力史东明 C05企业核心竞争力的培育与误区分析史东明 C07零缺陷----现代质量经营新思维杨钢 C09企业文化建设周坤 课程类别:人力资源类 D01如何选、育、用、留人才张晓彤 D03绩效管理实务张晓彤 D05目标管理郭伦德

D07 企业组织结构设计与部门职能划分 尹隆森 D09 企业如何有效激励员工 张锡民 D11 职责管理 章 哲 D13 问题员工管理 张晓彤 D15 企业选人方法与心理测量技术--传统鉴人之术与心 魏 钧 D17 目标与绩效管理 周 坤 课程类别:财务类 E01 赊销与风险控制 刘宏程 E03 企业如何纳税筹划 王泽国 E05 企业纳税筹划实务 张中秀 课程类别:生产类 F01 卓越的现场管理:5S 推行实务 刘敏兴

专业操作技能1

专业操作技能(共40题;每题5分) 1、启动前检查,检查刹车各部件连接完好的内容有哪些? 答:刚手扳动刹车把,拉起刹车锁块向前推刹车把,推到位后再同拉,确认刹车锁块在其行程范围的1/2-2/3之间。再次向前推送到位,使刹车蹄片被弹簧弹起。 2、启动抽油机的二次点启如何操作? 答:半握拳用食指点按下启动按钮,在曲柄旋转到一定位置时,约与垂直位置12-20°,按下停止按钮。等到曲柄同摆方向与启动方向一致时,再次按下启动按钮,利用惯性启动抽油机。记录开抽时间,关好电控柜门。 3、启动后的检查看的内容有那些? 答:看抽油机各连接部位,如曲柄销、冕形螺母、平衡块固定螺栓是否有松动、脱出、滑动现象,减速箱是否漏油,回、套压是否正常,油井是否出油,方卡子是否松脱,毛辫子是否打扭,盘根盒松紧是否合适。 4、在游梁式抽油机停抽操作中,对停机位置如何规定? 答:正常生产井将驴头停在上冲程1/3-1/2,出砂井将驴头停在上死点,气量大、油稠、结蜡井将驴头停在下死点。 5、在游梁式抽油机停抽操作的技术要求及安全注意事项有那些? 答:(1)在现场操作必须有监护人,抽油机上进行的任何操作都必须在停机刹车的状态下进行,(2)掺水井控制掺水量,使用加热装置的井应在操作前后适当调整温度,冬季长期停井,关停加热装置,水套炉放水,单井管线扫线。 6、更换抽油机井口密封圈需要准备的工具用具有那些? 答:需要准备的一具用具有600mm管钳、250mm活动扳手、300mm平口螺丝刀各一把,锯弓及300mm钢锯条一套,细纱布、黄油若干,绝缘手套一只,试电笔一支,同型号胶皮密封圈5-7个,与密封圈直径相同的短木棍一节,挂钩一副,记录笔,班报表。 7、更换抽油机井口密封圈开胶皮闸门如何操作? 答:稍开胶皮闸门试压无渗漏,将两翼胶皮闸门开到最大,防止光杆运行时磨损胶皮闸板造成胶皮闸门关不严。 8、更换抽油机井口密封圈检查更换效果如何操作? 答:若有渗漏,当驴头运行上下死点瞬间时,用管钳稍紧盘根盒盖;光杆下行时抹黄油;光杆上行时,用手背试光杆温度,若过热,说明盘根太紧,用管钳稍松盘根盒盖。 9、更换抽油机井口密封圈技术要求及安全注意事项有那些? 答:(1)手试光杆是否发热时,只有在光杆上行时才能用手背去触摸,(2)填加密封圈时不能用工具去砸密封圈,防止破坏密封圈或盘根盒螺纹,(3)下压时,先压下盘再压上盘,(4)在现场操作必须有监护人,抽油机上进行的任何操作都必须在停机刹车的状态下进行,(5)掺水井控制掺水量,使用加热装置的井应在操作前后适当调整温度。 10、对照右图说出注水井反洗井时各闸门的开关情况? 答:全开的闸门有:套管洗井闸门、总闸门、油管放空闸门 关闭的闸门有:来水闸门 微开的闸门有:套压测试闸门、油管测试闸

产品总清单

所有产品分类如下: 第一类:国学应用与东方智慧系列 第二类:经营战略与资本运营类第三类:个人发展类第四类:市场营销类第五类:人力资源类 第六类:领导艺术类第七类:生产质量与采购物流类第八类:财务税收类第九类:企业案例类 第十类:房地产行业管理类第十一类:MBA教程系列第十二类:名师专集系列第十三类:名家论坛系列第十四类:前沿讲座系列第十五类:东方名家系列第十六类:企业培训管理类第十七类:家庭教育类 所有产品清单 第一类:国学应用与东方智慧系列 序号课程名称讲师容量定价 01 《道法自然》翟鸿燊 5 VCD 580元 02 《大智慧》翟鸿燊 6 VCD 580元 03 《中国大智慧》赵士林7 VCD 680元 04 《国学在企业管理中的应用》鲁柏祥 5 VCD 480元 05 《国学在现代生活中的应用》鲁柏祥 5 VCD 480元 06 《国学人生智慧》李土生 6 VCD 480元 07 《第一孝道》葛荣晋 4 VCD 400元

08 《论语?经典精神》内修外用篇金海峰6VCD 580元 09 《论语?经典精神》内圣外王篇金海峰6VCD 580元 10 《中庸·和谐之路》致中于和金海峰6VCD 580元 11 《中庸·和谐之路》天下至诚金海峰6VCD 580元 12 《大学·理想蓝图》大学经金海峰6VCD 580元 13 《大学·理想蓝图》大学传金海峰6VCD 580元 14 《孟子·儒士文化》舍生取义篇金海峰6VCD 580元 15 《孟子·儒士文化》浩然正气篇金海峰6VCD 580元 16 《老子?管理哲学》罗安宪6VCD 580元 17 《老子大智慧》张诚笃 6 VCD 580元 18 《道德经应用智慧》李中华 6 VCD 580元 19 《道德经的大智慧—老子-心解》李安纲10 VCD 680元 20 《庄子?逍遥人生》罗安宪6VCD 580元 21 《孙子兵法―――企业经营的全胜之道》洪兵6VCD 580元 22 《华人世界之永恒的经典--周易》之易传篇杨庆中6VCD 580元 23 《华人世界之永恒的经典--周易》之易学篇杨庆中6VCD 580元 24 《周易与人生》杨庆中6VCD 580元 25 《黄帝内经与养生智慧》之生命篇烟建华6VCD 580元 26 《黄帝内经与养生智慧》之养生篇烟建华6VCD 580元 27 《黄帝内经--养生智慧》曲黎敏9 VCD 580元 28 《黄帝内经与长寿养生秘籍》戴春峰 6 VCD 580元 29 《音乐鉴赏与养生》赵世民 6 VCD 480元 30 《和谐圆满的人生智慧——佛学》 之《中国佛学篇》 徐文明6VCD 580元 31 《和谐圆满的人生智慧——佛学》 之《佛法精要篇》 徐文明6VCD 580元 32 《和谐圆满的人生智慧——佛学》 之《完美人生篇》 徐文明6VCD 580元 33 《果宁话西游》释果宁 5 VCD 680元

操作技能考试

操作技能考试 一、注射术 (一)、皮内注射法 [目的]将小剂量药液注射于表皮和真皮之间。 1.用于各种药物过敏试验,以观察局部反应。2.用于预防接种。 3.用于局部麻醉的先驱步骤。 [部位]1.皮肤试验:取前臂掌侧下1/3处。2.预防接种:常选用三角肌下缘部位注射。3.局部麻醉时,在需麻醉的局部皮内注 一皮丘,再行局麻。 [准备工作]1.用物:注射盘内备lmL无菌注射器和4号半针头、75%乙醇、棉签、弯盘、无菌持物镊,按医嘱备药液及急救药盒等。2.向病人说明目的,消除其顾虑,必须询问病人有无药物过敏史,如有过敏史则不能用过敏的药物做皮试。 [操作方法]1.备齐用物携至病员处,将注射器内空气排尽。2.选定注射部位,用75%乙醇消毒皮肤,待干。忌用碘酊消毒,以免出现碘过敏反应引起混淆。3.左手绷紧注射部位皮肤,右手持注射器,针头斜面向上,和皮肤呈5°角刺人真皮与表皮之间。放平注射器,左手拇指固定针栓,准确注入药液0.1mL,使局部形成一圆形隆起的皮丘,皮肤变白,毛孔变大。4.注射完毕,迅速拔出针头,切勿按揉。嘱病员留观15~20分钟,按时观察反应。5.如作对照试验,

须更换另一注射器及针头,在另一侧相应部位注入0.1mL等渗盐水, 20分钟后,对照观察反应。 [问答]1.青霉素过敏试验的注意事项。 (1)停药超过1天以上或药物批号有更换时必须重做过敏试验; (2)试剂要新鲜,不得超过4~6小时;(3)试验前备好急救药盒,内有注射器及0.1%肾上腺素;(4)防止迟发反应,继续观察10~15分钟,并在注射药物前再观察一次;(5)皮试结果阳性者需作生理盐水对照,确为阳性者做好记录,并告知病员。 2.临床上常需作皮内试验的药物有哪些? 青霉素,破伤风抗毒素,细胞色素C,普鲁卡因,链霉素,碘等。 3.青霉素皮试液应注入的剂量是多少? 应注入的准确剂量为20U或50U。 (二)、皮下注射法 [目的] 将小剂量药液注入皮下组织。 1.需迅速达到药效,但又不能用静脉途径给药或不宜口服者。2.局部供药,如局部麻醉用药。3.预防接种,如各种菌苗、疫苗 的预防接种。 [部位] 上臂三角肌下缘,上臂外侧,腹部,大腿外侧方。 [准备工作]

概念原理教学与操作技能教学的不同之处

概念原理教学与操作技能教学的不同之处 ●概念原理教学案例:《信息及其特征》教学设计 一、教学目标 学生能够列举学习与生活中的各种信息,感受信息的丰富性,体会信息的重要性;理解信息的5个特征,并能举例说明;培养学生通过直接观察法获取信息的能力;培养学生分析问题、解决问题的能力。 二、教学内容 本节课所用教材是上海教育科技出版社出版的信息技术应用,这节课的内容是第一章第一节《信息及其特征》,是一节讲授课、理论课,主要介绍丰富多彩的信息,让学生认识信息的重要性以及信息的一般特征,书本上是一些纯文字、纯理论的知识,虽然有许多例子,但叙述性内容较多,学生一般没有耐心去认真读、去理解它。这是一节探究课,目的是探究新教材怎样上才能与学生发展融为一体,就要求教师在教学设计中更要加强化学生的活动,通过一些互动的活动,形成学生积极主动的学习态度,让他们在教师的引领下一起讨论、感受、体会,不仅要学习知识内容,而且要提高对信息的认识水平。 教学重难点:学生对信息基本特征的理解。 三、教学过程 第一环节:介绍课程的基本要求 师:从今天开始由我与大家一起学习信息技术这门课程。我们用的教材主要是从我们的日常事务工作的需求出发,按照事务完成的流程引领同学们学习在工作中使用信息技术的一般方法和基本过程,并把动手实践的广阔空间留给同学们,让大家在探索、应用中学习到一套完整的原则与技术。 为了更好的让大家认识到信息技术课与以往的计算机课的不同,我们现在先进行以下几个讨论。 第二环节:大家谈经历 师:进入本环节,请同学们谈一谈自己学习、运用电脑的经历,同时也锻炼一下大家的口才和勇气。大家针对以下几个问题先思考片刻。 (板书) (1)你玩过电脑游戏吗?觉得玩游戏感觉如何?是否影响到你其他课的学习了? (2)家里有电脑吗?你上过网吗?在哪儿上的?进过网吧没有?你对网吧有什么认识? 师:谁自告奋勇,请举手示意!如何不举手,我可就随机邀请了啊! 生:3~4位同学谈,掌握时间,控制夸夸其谈。 师:谈的非常好,很坦诚,以后希望能注意克制自己,多一些时间去学习。 第三环节:一起讨论信息时代的特点

销售经理的管理技能

销售经理的管理技能●比较生动有效的讲述了如何提升销量运作,卖场谈判等。 ●本次培训对于商超采购的谈判方式、心态以及一些较为具体的店内方法有较详细的讲解。 ●增强了对商超谈判的信心,了解了商超采购真正需要什么,让我们更有方向性与针对性去谈判。 ●较实用、细化、具体化,能指导实际工作,最好能出一本手册指导未来管理工作。课程浅显易懂,认识能够点到 死穴。讲师能抓住大家的心理鼓励士气、集中注意力。建议:设备及资料准备齐全。 ●实用,实际,在我以后的工作方向上有实际的指导意义,讲师表达清晰,但对课题是否属深入了解,由于自身水 准的原因不敢妄谈。能用生动的例子保持课堂兴趣,讲的也易于理解。相比以前是最好的一次培训。意见:在表单管理的一节中未能提及表单设计的一些方法。 ●从培训中可以学到很多东西,特别是管理理念上的改变、控、制假单、假报表及激励业务的工作上。讲师表达清 晰,容易听懂,利用故事或举例子引人入胜。 ●对自我和单位管理起一定指导作用;内容很有实用,能指导实际工作, 如能更详细讲述和互动会更好。 《销售经理的管理技能step one\step two》 (注:可根据企业访谈情况拆分组合) 课程时间:5天 课程目标受众:销售经理、大区经理、销售主任 一、理论培训(2小时 帮助销售经理转变观念,从业代(执行者)的思考方式中出来,体 会销售经理管理工作的内容转变、角色转变、深刻体会并树立 利润管理观念,掌握利润管理的基本思路 二、实战培训(35小时) 1、销售经理的九种必备技能 通过案例分析、范本演示的方法将销售经理的九种必备技能(销售 人员的管理、区域市场管理自我诊断、区域市场巡检、业绩分

从理念宣导落实到动作分

从理念宣导落实到动作分The document was prepared on January 2, 2021

营销培训:从理念宣导落实到动作分解 营销培训:从理念宣导落实到动作分解 员工希望得到的最佳培训往往是今天听完课明天就可以应用于实际操作中去。老板们希望得到的最佳培训往往是能很快在市场上有所回报。如何使营销培训真正达到实战效果,把空洞的理论宣导落实到动作分解,对中国的企业界和培训界而言是迫切需求,是机会,也是难题。 不少企业高薪聘请营销专家来讲课,讲完后总觉得“讲的挺好,也很对,课堂氛围也很活跃,可是好象没多大用”总觉得理论性太强,对业务实战没有指导作用,听课时挺“热闹”,听完课后再翻翻笔记——哎!想得到的问题解决方法却还是没有结果。 这正是一直以来困扰企业老板们“培训是否有必要”的症结所在——培训到底有没有效 那么,什么是有效的培训员工希望得到的最佳培训往往是今天听完课明天就可以应用于实际操作中去。老板们希望得到的最佳培训往往是能很快在市场上有所回报。 这种心态听起来有点急功近利,但销售培训的对象是一线拼杀的战士而非学者,针对销售人员,好的营销培训效果也的确应该是能让他们迅速吸收,能尽快运用于实践。让他们明白自己以前为什么错,错在那里,学会以后怎样用正确方法解决问题,少做错事,提高效率。 那么如何使营销培训达到实战指导的效果 一、销售技能培训要贴近销售人员实际工作场景,要注重把理念宣导落实到具体的动作分解。 尤其是对销售过程中的具体工作事项(如:怎样选择新经销商、超市进店谈判等),培训师要尽可能抛开传统营销理论对自己的束缚,针对一个问题要考虑员工做这项工作从头至尾的整个过程。以此为框架,设计教材内容,使培训教材和实际工作情况完全结合起来,借鉴英语培训中“情景对话”的实战风格。另外,营销培训需要把理论教育变成动作分解,把“应该做什么”变成“怎样去做”,教会学员“抬起腿、向前伸、向下踩,OK!这就叫迈了一步!”这种傻瓜式的动作分解培训会大大增强学员的积极性和吸收效果。 举例说明:有关经销商的选择,业务人员的工作场景及步骤大致如下: 到达陌生市锄拜访批发商进行初步筛漾选出重点批发商逐一进行沟通→得出经销商侯选名单→对侯选户逐一深度访谈锁定目标→谈判→签协议→共同开发市常 这一培训项目中业代需要突破的难点是: ·搞清楚厂商之间的关系实质,自己扮演什么角色经销商扮演什么角色 ·经销商选择的整体思路和工作步骤。 ·如何说服客户,激发他对经销本产品的兴趣。 依据以上内容、教材设置的建议思路如下: 首先应该给员工一点理论教育: 1、建立正确的观念:正确的看待厂家和经销商之间的关系,纠正那些做经销商管理就是做客情,做客情就是做江湖义气,酒量大销量就大,关系好销量就好等常见错误思想。

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课程名如下: 个人发展 现代企业员工职业化训练整体解决方案下载 企业员工全面激励训练整体解决方案-张耀升R 下载 现代职业人士必备技能训练 高层经理人的八项修炼下载 职业经理人十项管理技能训练下载 时间管理-高效职业经理人士必备技能下载 有效沟通技巧下载 双赢谈判下载 高效会议管理技巧下载 职业经理人常犯的种错误下载 如何成为一个成功的职业经理人下载 店面营业人员职业化训练教程下载 如何做一名优秀的部门经理下载 跨国公司员工的八个行为规范下载 商务礼义-交际礼义与交往艺术下载 电话应对礼仪下载 会议礼仪下载 访客接待礼仪下载 专业秘书训练教程下载 百货服务人员服务礼仪下载 策略性商务谈判技术下载 _ 中国式管理:如何从管理走向领导下载 _ 中国式管理:分层授权VS分层负责下载 跨国公司如何选拔和培养职业经理人下载 管理者如何做好角色定位下载 易发久—成功一定有方法下载 职业生涯规划与自我管理下载 直线经理人的四项修炼下载 成功总裁的三大法宝-曾仕强下载 管理思维下载 中国式管理-曾仕强下载 从专业人才走向管理下载 高绩效经理的个执行习惯-郑甫弘下载 管理者如何提升语言表达艺术下载 管理者如何进行沟通和激励下载 管理者的传播技巧-如何成为企业内部优秀的培训师-倪砥下载如何塑造与提升职业竞争力-倪砥下载 问题分析与决策教程-周坤下载 赢家制胜十大策略下载 L水性领导力的八项修炼下载 经理人自我修炼的五把钥匙下载

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观察法文档

幻灯片36 3.2 观察法 3.2.1观察法概述 ●1)观察法的含义和特点 ●2)观察法的优缺点 幻灯片37 1)观察法的含义和特点 ●观察法就是通过观看、跟踪和记录调查对象言行来汇集信息资料的调查方法。 可以依靠调查人员在现场直接观看、跟踪和记录,也可以利用照相、摄像、录音等手段间接地从侧面观看、跟踪和记录。在市场调查中,我们经常对商场的运行情况、消费者的消费倾向、销售情况、客流量情况等采用观察法来获取信息。 幻灯片38 观察法的特点 ●1)简单易操作、观察结果可基本接近事实。 ●2)符合经济原则,省时、省力、省钱。 ●3)需要一定经验的人才能掌握。 ●4)不必与顾客交谈,只能做客观观察。 幻灯片39 2)观察法的优缺点 ●(1)观察法的优点 ●(2)观察法的缺点 幻灯片40 (1)观察法的优点 ●第一,观察法可以比较客观地收集第一手资料,直接记录调查的事实和被调查者在现 场的行为,调查结果直观、可靠。 ●第二,观察法基本上是调查者的单方面活动,一般不依赖语言交流,不会受到被观察 者意愿和回答能力等有关问题的困扰。 ●第三,可以避免许多由于访问员及询问法中的问题结构所产生的误差因素。 ●第四,有利于排除语言交流或人际交往中可能发生的种种误会和干扰。 ●第五,观察法简便、易行,灵活性强,可随时随地进行观察。

幻灯片41 (2)观察法的缺点 ●第一,观察只能反映客观事实的发生经过,而不能说明发生的原因和动机。 ●第二,只能观察到公开的行为,一些私下的行为,如上班前的打扮过程等超出了观察 的范围。 ●第三,被观察到的公开的行为并不能代表未来的行为。 ●第四,观察法需要大量观察员到现场作长时间观察,调查时间较长,调查费用支出较 大。因此,这种方法在实施时,常会受到时间、空间和经费的限制,比较适用于小范围的微观市场调查。 ●第五,对调查人员的业务水平要求较高,如敏锐的观察力,良好的记忆力,必要的心 理学、社会学及现代化设备的操作技能等。 幻灯片42 3.2.2 观察法操作 ●1)观察法的准备工作 ●2) 进入观察现场 ●3)进行观察和记录 幻灯片43 1)观察法的准备工作 ●(1)明确观察目的 ●(2)制订观察计划,特别要明确观察对象与目标 ●(3)设计观察记录表 ●(4)选择观察地点 ●(5)准备观察仪器 幻灯片44 2)进入观察现场 ●进入现场应取得有关人员的同意,或出示证件说明,或通过熟人介绍,或通过 内线,或取得观察对象中关键人物的支持而进入。一旦进入现场,观察者要尽快取得被观察者信任。 幻灯片45 3)进行观察和记录 ●(1)观察 ●①采用直接观察法进行观察 ●②采用痕迹观察法进行观察 ●③采用行为记录法进行观察 幻灯片46

DOPS操作技能直接观察评估 - 珠江医院

DOPS操作技能直接观察评估 一、DOPS的基本概念 DOPS直译为操作技能直接观察评量,最早为英国皇家内科医师协会(RoyM College of Physicians,RCP)设计而成,主要用于评估住院医师的临床操作技能,现已扩展至全科医学培训领域。 执行DOPS需一位评估人员、一位学员或住院医师、一位患者共同完成,其中评估人员可以是主治医师、总住院或高年住院医师,也可以是其他资深人员(如护师、放射师、医检师或药师)。评估地点可在门诊、病房或临床技能训练中心,评估人员采用结构式的量表对学员或住院医师的临床操作技能给予评分,并在结束时给予即时回馈。 二、DOPS内容简介 1.评分项目:DOPS评量表包括ll项内容:①对该临床技能的适应证、相关解剖结构的了解及操作步骤的熟练程度;②详细告知患者并取得同意书;③执行操作前的准备工作;④适当的止痛或镇定;⑤实际操作能力;⑥无菌技术;⑦能视需要寻求协助;⑧执行操作后的相关处置; ⑨医患沟通技巧;⑩是否顾及患者感受并具有职业素养;⑩执行操作的整体表现。 2.计分标准:国外多采用4等级、6分制评分:1~2分为未达到预期标准,即受试医师目前能力尚有不足,日后可能引发医疗纠纷;3分为接近预期标准。即操作过程虽有不完美之处,整体来说不影响患者的预后;4分为达到预期标准,即受试医师达到安全、独自作业的能力;5—6分为超过预期标准,即受试医师非常熟练,并能帮助指导其他人员。 3.常用操作技能:各临床科室可以根据自身的学科特点,设定本专业相关的操作技能进行DOPS。如:适用于全科医师的DOPS项目主要包括:血压测最、动脉穿刺、皮下注射、皮内注射、清创术、缝合术、留置导尿、留置鼻胃管、心电图检查、血糖仪使用、心肺复苏等。 4.回馈原则:在学员或住院医师进行15 min的临床技能操作之后,给予5~10 min的同馈讨论,这是DOPS有别于其他技能考试的最大特征,也是整个评估过程的重要环节。评估人员在进行回馈时应遵循以下基本原则:①描述性:针对学员或全科医师的具体表现,采用描述性的语言明确、具体地指}f{操作过程中的优缺点;②时效性:在15 min的

操作技能考试,心理咨询师心理诊断技能

《操作技能考试》介绍 国家心理咨询师《操作技能》考试一般安排在正式考试的下半场。 考试时间:120分钟 考试内容:分为《案例不定项》部分和《案例问答题》部分。 案例数量:《案例不定项》部分,为8-12个案例组成,总计100道题目; 《案例问答题》部分,为1个案例。员级学员总计4道题目;师级学员总计8道题目。 测试范围:涉及基础理论,重点为《心理咨询技术》、《心理测量技术》、《心理诊断技术》三部分、其中《心理诊断部分》的配分比例最高、《心理咨询技术》次之、《心理测量技术》再次。 考生注意:1、时间的把握(90%的学员感觉题量太大,时间来不及): 2、技巧把握(不要在某道题目耽误更多的时间等) 3、复习内容的把握。 《操作技能考试》是把锋利的宝剑,是一把悬浮在考生头顶上的一把达摩克利斯宝剑,对全国考生潜在的杀伤力最大。根据中华心理教育网的最新统计,在全国每年数万考生中,“牺牲”在操作技能考试上的,约占全部不合格人数的95%。 心理咨询师心理诊断技能部分习题 1、在初诊接待时,正确的做法是()。 A> 给求助者的留下良好的第一印象 B> 可以公开讨论求助者的心理测量结果 C> 尽量放松,避免紧张情绪 D> 不吸烟,不做多余的“下意识”动作 2、使用摄入性谈话收集临床诊断的资料时,正确的做法是()。

A> 随便打断求助者谈话并插入自己对谈话内容的评价 B> 不做笔录,不录音和录像,除非得到求助者同意 C> 接待、提问、倾听过程中,保持中立性态度 D> 确定了提问方式并提出问题后,耐心倾听求助者叙述 3、控制谈话方向的技巧有()。 A> 释义 B> 阻止 C> 中断 D> 引导 4、在咨询过程中,选择问卷或量表的主要依据有()。 A 根据经济利益的大小选择量表 B> 用与临床表现有密切关系的问卷和 量表 C> 选用病因探索性量表 D> 为除外其它疾病而使用量表 5、下面关于资料整理的说法错误的是()。 A> 在对临床资料进行归纳和解释之前,一个先决条件就是对资料可靠性性进行验证。 B> 对于初学者来说,采集资料属于基本功,所以,必须严格按要求操作,不能怕麻烦。 C> 在赋予某种材料以具体意义时,只能“就事论事”,不能进行主观推论。 D> 在赋予某种材料以具体意义时,可以使用萨冥的归类法和桑德伯格的的浮现综合法。 6、咨询员在初诊接待时要向求助者说明心理咨询的保密原则,以下说法正确的是()。 A> 心理咨询的保密原则仅涉及个人生活隐私部分 B> 心理测量结果不属保密范围之内

操作技能2答案(咨询)

案例一: 一般资料:求助者,女性,29 岁,小学教师,因恋爱问题苦恼前来咨询。 案例介绍:求助者是 家中的独女,年轻漂亮,谈吐大方。大学时与一同学恋爱,毕业后因男友出国留学而分手,求助者为此痛 苦了好几年。一年前结识现在的男友,己准备暑假结婚.买了房也装修完了。但前男友学成回国,找到了 求助者,表示当年年轻不懂事,现在知道了感情是最无价的,提出与求助者结婚。求助者为此很痛苦,主 动前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者的一段对话:心理咨询师:你需要我帮你解决什么心理问题呢? 求助者:我现在不知道该怎么办,这种事也不是对谁都能说的,你能告诉我怎么办吗?心理咨询师:你想 怎么办呢? 求助者:我不知道,所以来咨询。心理咨询师:那你现在想想可以吗? 求助者:我想了,但 我想不出来。心理咨询师:那你能说说你都想了什么吗? 求助者:我特别喜欢我原来的男朋友,那是我的 初恋,当年分手了,我痛苦了好几年。后来交了现在的男朋友,都准备结婚了,前男友又回来了,我觉得 其实我是喜欢前男友的,我想和他结婚,可是朋友、家人都反对,说别忘了当年他是怎样抛弃你的。我倒 不恨他,但我现在的男朋友怎么办?他对我确实挺好的,既成熟稳重,又有责任心,他知道了这件事都没 有怪我,而且都走到这一步了,怎么办呢?我现在都快烦死了,我是吃不下、睡不着,工作也没精打采, 什么事也不想干,我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办?心理咨询师:你开车到外地,走高速又顺又 快,但要交钱;走国道,不交钱,但路不好,有红绿灯,可能堵车,耽误时间。你说你怎么走啊? 求助者: 我就想快,还不花钱。心理咨询师:想快还不想花钱,那怎么走啊? 求助者:(沉默)?没法走。心理咨询 师:没法走,还得出门办事,怎么办? 求助者:(沉默)?只能选一个走。心理咨询师:选哪个? 求助者: 我可能会根据出来办什么事选择。心理咨询师:你想想,你不知道该选哪个人结婚,不就是像不知道怎样 走路一样吗?因为两个选择各有利弊,你不是不知道怎样做,你是选择哪个都只要它的利,不要它的弊, 是吗?求助者:好像是这样的,我明白了,您的意思是说我太追求完美了?心理咨询师:你觉得呢? 求助 者:我懂了,我知道该怎么办了?? 心理咨询师:你看,通过心理咨询,你获得了成长,解决了自身的问 题,我为你高兴。你最后选了谁,告诉我一声好吗? 1. 单选:在咨询开始的前几句话里,求助者的表现说明出现了()。 选 项:A.依赖 B.沉默 C.移情 D.阻抗 正确答案:D 您的答案:A 结 得 果:× 分:0 分
答案解析: 2. 单选:心理咨询师在本次咨询开始阶段所做的是对求助者()。 选 项:A.指导 B.启发 C.诱导 D.教育 正确答案:A 您的答案:A 结 得 果:√ 分:2 分
答案解析: 3. 单选:心理咨询师说:“那你能说说你都想了什么吗?”使用的技术是()。 选 项:A.具体化 B.指导 C.合理化 D.引导 正确答案:A 您的答案: 结 得 果:× 分:0 分
答案解析: 4. 单选:心理咨询师没有告诉求助者该怎么办,表明心理咨询师要()。

员工管理-员工监控技巧动作分解 精品

学习课程:员工监控技巧动作分解 单选题 1.以下哪一项措施能够加大检核力度( ) 回答:正确 1. A 采取定期或不定期的方式不断检查执行情况 2. B 经常变换检核方法 3. C A和B都正确 4. D A和B都不正确 2.关于差旅费包干的说法正确的是: 回答:正确 1. A 差旅费报销企业不采取报票的形式,而是为员工包干 2. B 不需报销发票 3. C 员工要自己省、自己挣、自己花 4. D 以上说法都正确 3.“让员工动钱”容易使他们走上两条不归路:回答:正确 1. A 一条路是先挪用后补洞,补不上洞就贪污,贪污完了就致富,致富完了就进监狱 2. B 第二条路也是先挪用后补洞,但是还没致富就进监狱了 3. C A和B都包括 4. D 以上答案都不正确 4.管理者一定要形成以下哪些理念: 回答:正确 1. A 学会反求诸己 2. B 充分认识到管理的前提是检核,检核的前提是知道 3. C 必须要做到让被管理者知道“你们在前面跑,我会在后面查” 4. D 以上答案都包括 5.早会最重要的目的是: 回答:正确 1. A 布置工作任务 2. B 造出一种“杀气”

3. C 工作总结 4. D 以上答案都不正确 6.企业的制度主要来源于: 回答:正确 1. A 法律法规 2. B 前人的经验 3. C A和B都包括 4. D 以上答案都不正确 7.外资和内资的区别在于 ( ) 回答:正确 1. A 新品研发能力 2. B 业务人员素质 3. C 促销手法 4. D 制度和标准 8.管理混乱的第一个表现会是 ( ) 回答:正确 1. A 财务报销慢 2. B 经理不理朝政 3. C 经理无所事事 4. D 经理利用财务控制漏洞敛财 9.制度监控的初步是( ) 回答:正确 1. A 不相信员工的自觉性 2. B 满足员工的任何要求 3. C 禁止员工再为自己找借口 4. D 激发员工的主管能动性 10.管理者为了提高企业的执行力,首先要攻破回答:正确 1. A 制度关

面试见工技巧有哪些

面试见工技巧有哪些? 自己面试时要﹕多推销﹐问清楚﹐讲明白。 多推销:要像卖产品一样把自己卖出去﹐还要”卖”个好价钱。求职就是要多找自己身上的卖点﹐向用人单位”卖”文凭﹐经验﹐能力﹐本领。当用人单位要你介绍时﹐你要抓住机会当场展现你的才能(如直接与用人单位的老外用外语交流﹐用外语介绍﹐提问等)﹐在有许多竞争者争同一个职位时还要展现你的独家绝活来表现你与别人不一样。 问清楚:1)要问清楚公司能不能在你上班就马上签劳动合同并于试用期满后提供社会保险和医疗保险等。有的不正规的公司是做不到上面两条的。同时你要问清楚试用期多久(一般1-3个月﹐动法规定最多不能超过6个月。)可不确定或超过6个月的公司可以不考虑。(2)要问清楚包住宿和伙食是否要扣钱?常理包住宿和伙食是公司免费提供住和吃的。但以前我碰到过有的公司说包住宿和伙食﹐每个月从工资扣除住宿和伙食费200余元。这样工资就变相地减少了。(3)要问清楚发工资时间。很多公司将员工工资押一个月(如你2月进公司﹐3月底才领2月份的工资。不过押1个星期到10天是正常的﹐务要核算)﹐防员工领了工资就走了﹐也不算很好的公司。(4)如不包住宿﹐要问有没有其它补贴如﹕交通費﹐房补贴﹐讯补贴及具体金额等。(5)问清楚进公司上班要带的所有数据和证件。(如身份证﹐业证和等级证原件﹐健康证﹐凭验证书﹐简历等)。 讲明白:几乎所有公司对新进人员都有试用期。工资要讲清楚:试用期多少元,过了适用期后加多少。不然有些公司在你过了试用期后也不加工资,要等试用期满后半年或一年才“统一”调工资。那等于你的试用期过了后就没工资加了,要等统一调整。对你不公平。 别人面试时多聆听:如果有人在你前面面试时,你要多注意听用人单位面试考官提问的内容及透露出的用人单位的基本信息,了解他们关心的重点问题(如文凭,经验,能力等)并提早做出相应的回答对策,对照自己有没有相关资格能力。掌握他们能提供的条件和福利与别人进行比较或与自己的要求比较是否可接受。 面试如何回答用人单位提出的问题?以下是用人单位常问的一些问题,你要做相应的准备! 1.可不可以简单介绍一下你自己? 这个题目是任何一个用人单位都会问的,(可能有些单位会问:你有何优点,缺点,能力等)你要基本上将简历上所写的学历,工作经验及实习经验,能力等方面口头方式讲述给用人单位,特别要突出重点:能力,学历,经验。 2. 为何会来我们公司应聘? 你为了表明应征原因及工作意愿,回答时答案最好是能与该公司的产品及企业相关的,最好不要回答

高级育婴师(三级)操作技能题库试题四

第四套题 一、有一个宝宝,奶奶带她去公园玩滑梯,从滑梯上摔下来,脑袋出一个大包奶奶抱起来,观察脸色正常,眼神正常,用手揉大包并哄她不要哭,请回答下列问题: 1.奶奶的做法哪项不正确(D) A到公园玩耍 B玩滑梯 C观察宝宝脸色 D用手揉大包 2.如果出现骨折,应该将受伤患部(A) A抬高患处 B放平患处 C 放低患处 D 3.如果婴幼儿脊椎骨断了,应固定头部,用(D)送医院治疗。 A抱着 B双人合作抬头和脚 C背着患儿 D放在木板上 4.如果观察宝宝连上网发白、眼睛发直,爱睡觉、呕吐等,观察可能是(D) A淤血 B骨折 C骨裂 D脑震荡 5.孩子摔倒后胳膊不能活动,不能走路,可以分析为可能是(ABCD) A骨折 B骨弯曲 C不能揉或捏 D脱臼 6.如果伤害严重,骨头穿过皮肤(ABC) A用纱布包好 B不要碰伤口 C送医院 D尽量不要不扎不要碰 7.关于骨伤或者骨折下列表述错误的是(ACD) A骨头比较脆,所以摔伤时更容易发生骨头断裂而不是骨弯曲 B如果骨头穿过皮肤可以用纱布包扎好,尽量不要碰伤口 C水中应该先揉减轻痛苦 D四肢如果摔伤,尽量把伤口放低 二、宝宝7个月,正逢晚秋,外出受风寒出现发热、咳嗽,妈妈和育婴师带宝宝去医院,开了药,晚上穿过药还是高烧不退,育婴师用冷毛巾给婴儿敷颈部、大腿根、腋窝等处,做物理降温,为保证室内温度开空调,保持25℃以上,宝宝饮食不好,吃奶就吐,没喂宝宝,宝宝烧的昏睡过去。 1.育婴师哪些做法正确(C) A烧的昏睡过去 B吃奶就吐,没喂宝宝 C做物理降温 D 2.宝宝在出生后(6个月以后)时间,容易出现上呼吸道感染。 3.上呼吸道感染后不容易引起的并发症是(D) A中耳炎、支气管炎、肺炎 B 败血症、脑膜炎 C发生风湿热、心肌炎、肾炎 D结肠炎、直肠炎 4.要保持好环境,注意室内空气新鲜,每天上下午通风时间(选D 答案:15min) 5.在做物理降温时,注意观察孩子(ABCD)的变化。 A精神 B面色 C呼吸次数 D体温变化 6.婴儿应该减少活动,注意歇息,应该做到(ABCD) A鼻炎畅通 B保持口腔清洁 C饮食要灌流 D食欲不好或呕吐增加喂奶次数 7.预防的方法(ABCD) A宝宝吃4—6个月母乳 B多让宝宝参加户外活动,多晒太阳 C增加营养,调节宝宝的肠胃功能 D较少到公共场所,减少病原体接触 三、保健护理 1.婴幼儿体格发育测量的评价指标有(坐高) 2.体重的测量工具磅秤,最大载重量(B) A5kg B10kg C15kg D20kg 3.身长和身高的测量 (选C答案:足跟、臀部、两肩胛角同时靠触立柱,头部正直,两耳垂上缘和眼眶下缘呈水平) 4.头围的测量(选B 答案:用软尺自眉弓上缘处,经枕后粗隆环绕头部1周再回到起点。) 4.胸围的测量(选D 答案:软尺上缘经背部双肩胛骨下角下缘至胸前,男童及未开始青春期发育的女童软尺经过 乳头上缘,已发育的女童软尺经乳头上方第四肋骨处) 5.囟门的闭合时间(答案:前囟门于1---1.5岁,后囟门于3---4个月闭合) 6.坐高的测量(选AC 答案:三岁以上儿童用坐高计;三岁以下小二yoga身长测量器测顶臀长,测量者站在小儿右侧,左手提起小儿小腿,同时使骶骨紧贴底板,大腿与底板垂直,右手移动足板,使其压紧足部,度刻度至0.1cm)四、D宝宝,男,2009年5月26日出生,顺产。宝宝24个月,会跑,不会双脚向上跳。根据该宝宝粗大动作发展的

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