四年级上册三位数乘两位数单元测试卷资料
四上第四单元单元检测
一、我会填。（每空各1分，共25分）
1、160的4倍是（），12个103是（），125×80的积是（）
位数，积的末尾有（）个0。
2、最小的两位数与最大的三位数的积是（）。
3、根据6×50=300直接写出下面两题的积。
18×50=（） 42×50=（）
4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（）。
小东骑自行车可达每分钟300米，可写作（）。
5、一个农场去年收获小麦69731千克，大约是（）万千克。
6、计算16×300时，可以先算（），再在积的末尾添（）。
7、下面算式中，不同的图形表示不同的数，相同的图形表示相同的数，如果△+□=200，□×5=80，那么△＝（），□＝（）。
8、李强走一步的距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校大约有（）米。
9、两个因数的积是66，其中一个因数是33.如果把因数改成330，另一个因数不变，这时积是（）
10、一个因数不变，另一个因数乘5，积也（）；一个因数不变，另一个因数除以5，积也（）；如果一个因数乘5，另一个因数除以5，积（）。
11、已知A×B=380，如果A扩大3倍，则积是（）；如果B缩小5倍，则积是（）
12、三位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。
13、括号里最大能填几？
400×（）＜1500 （）×200 ＜1300
二、我会判。（对的打“√”错的打“×”）（每题1分，共5分）
1、两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾一定有几个0。（）
2、估算的结果一定比准确值大。……（）
3、396×3≈1188…………（）
4、两个因数的乘积是300，如果一个因数乘6，另一个因数除以6，那么它们的积不变。…（）
5、路程×时间=速度………………………（）
三、我会选。（每题各1分，共5分）
1、一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（）。
A、不变
B、扩大10倍
C、缩小10倍
2、两位数相乘的积是7200，如果一个因数不变，另一个因数除以100，那么积是（）
A、7200
B、720
C、72
3、两位数与三位数最小的积是（）
A、100000
B、10000
C、1000
4、美园小区有五栋楼房，每栋有120户人家，小区共有（）户人家。
A、600
B、500
C、125
5、798×27的积的最高位是（）
A、万位
B、千位
C、百位
四、我会算。（共40分）
1、口算下列各题。（每题各1分，共16分）
72×60＝250×40＝ 73×20＝75×40＝81×50＝ 15×4＝43×200＝75×500＝600×50＝70×40＝ 92×50＝30×14＝2、用竖式计算下列各题。（每题各3分，共18分）
162×20= 64×321=
713×15= 308×21=
24×130= 135×12=
3、列式计算。（每题各3分，共6分）
（1）两个因数分别是45和80，积是多少？
（2）600个12相加，得多少？
五、我会解决问题。（1-5每题各5分，共25分）
1、张大伯把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度40千米/时，用了3小时送到，返回时只用了2小时，返回时的速度是多少？
2、一块长方形绿地的面积是320平方米，宽8米，如果将这块长方形绿地的宽增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？
3、新华书店为庆祝“六一”儿童节，买 4套儿童百科送1套。每套45元,一次买4套，每套便宜多少钱？
4、新纪元学校四年级共需要做3700朵纸花进行装饰，每班每天做纸花95朵，那么13个班3天能做完这些纸花吗？
5、甲、乙两地相距150千米。一辆汽车从甲地开往乙地，行了3小时后，离乙地还有15千米。这辆汽车平均每小时行多少千米？
三位数乘两位数单元测试题
三位数乘两位数单元测试 班级：姓名： 一、直接写出得数。 72×60＝250×40＝73×20＝75×40 81×50＝15×4＝43×200＝75×500＝600×50＝70×40＝92×50＝30×14＝ 二、填空。 1、12的103倍是（），31个20是（）。 2、根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。 62×160＝620×1600＝992÷16＝620×（）＝9920 3、路程＝（）×（）时间＝（）÷（） 速度＝（）÷（） 4、一辆汽车在高速公路上匀速行驶，2小时行驶了120千米，汽车的速度是（）。 5、一个农场去年收获小麦69731千克，大约是（）万千克。 6、计算16×300时，可以先算（），再在积的末尾添（）。 7、下面算式中，不同的图形表示不同的数，相同的图形表示相同的数，如果△+□=200，□×5=80，那么△＝（），□＝（）。 三、估算下面各题。
59×42 32×61 993×19 701×289 45×99 185×31 28×71 297×54 四、先计算，再用计算器验算（列竖式）。 162×2164×321713×15 308×21130×24135×12 五、把下面的表格填写完整。 六、列式计算。 1、37的150倍是多少？ 2、153个12是多少？
七、解决问题。 1、从甲地到乙地有320千米，一辆汽车3小时行驶180千米，照这样计算，5小时能赶到乙地吗？ 2、如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶，用20个箱子够装吗？ 3、在学校的运动会上，四（1）班的同学取得了优异的成绩（成绩见表），为此，班级家长委员会奖励500元给他们购买奖品，下面是中队委员们在商场看到的价目表，你能帮他们设计购买方案吗？并说明理由。 你打算怎样购买？
四年级上册第四单元测试卷
小学四年级语文第四单元试卷 姓名 一、我会拼写词语。 gāo ào píqìrèn pín diēdǎo bǐng xī níng shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhèng zhòng tǎng ruòjìzhíjúcùbùān kāi pì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。 从．容不迫(chóng cóng ) 枝折．花落（zhēshé）啄食(zhuōzhuó) 屏．息凝视（píng bíng）供养不周(gōng gòng) 一撮儿( zuǒcuō) 三、比一比，再组词。要看清楚哦！ 侍（）倘（）耍（）贪（）脾（） 待（）淌（）要（）贫（）牌（） 四、给多音字组词。 恶 ( ) 折 ( ) 角 ( ) 供 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、补充下列词语。 调（）（）山（）（）如鼠群（）（）首（）肠小（）（）（）功劳照（）画（）望（）成（）（）飞（）舞 我还能写三个这样的词语：、、。 六、给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。 尽：①完，没有剩余；②全部用出；③用力用完；④全部，所有的。 1.它听到老鼠的一点响动，又是多么尽．职。 ( ) 2.家乡的变化说也说不完，唱也唱不尽．。 ( ) 3.挑食有碍健康是尽．人皆知的事。 ( ) 4.只要是答应的是，我都会尽．力做好。 ( ) 顶：①用头支撑；②代替；③用头或角撞击；④顶撞；⑤最，极。 1.它便放声啼叫，顶．尖锐，顶凄惨。 ( ) 2.他顶．替她当上了主持人。 ( ) 3. 它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶．着一罐水。( ) 4.他不该和妈妈顶．嘴。 ( ) 5.小草顶．出土来了，长出了嫩芽。 ( ) 七、按要求写句子。 （1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句） （2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）
新人教版四年级上册数学单元测试题全套
四年级数学上册第一单元测试题 学号_________ ______年级姓名________ 一、填空题（每空1分，共20分） 1、从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数单位是（）。 2、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。 3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。 4、比99999多1的数是（），比1000少1的数是（）。 5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。 6、把下面各数写成用“万”作单位的数。 ＝ 785000≈ 509000≈ 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。 0= 00≈ 78≈ 二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分） 1、个、十、百、千、万……是（） A、计数法 B、数位名称 C、计数单位 2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。（） A、0～4 B、0～5 C、5～9 3、在5和6中间添( )个0，这个数才能成为五亿零六。 A、6 B、7 C、8 4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。 A、777000 B、700077 C、707070 三、判断（每题2分，共8分）
1、94200这个数字中的9所站的数位是万。（） 2、四万零三百写作。（） 3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。 （） 4、100000-1 ＜ 99999+1 （） 四、比较大小（12分） 72108 ○ 1357900 617000 ○ 62万 10110 ○ 9999 4762504 ○ 4762513 四千万○九百九十万 89001 ○ 89101 五、读出下面各数。（12分） 708500 读作：读作： 9 读作： 5060032 读作： 六、写出下面各数。（12分） 五十六万零五十六写作： 七亿七千零一万零八百写作： 四百七十八万九千零六写作： 一亿零二万零三写作： 七、用计算器算，说说你发现了什么规律。（10分） 12×101＝ 13×101＝ 14×101＝ 15×101＝ 16×101＝ 17×101＝ 18×101＝ 19×101＝ 八、用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，并求出它们 的和。（10分） 四年级数学上册第二单元测试题(A) 学号_________ ______年级姓名________ 一、想一想，填一填。 1、从一点出发可以画（）条射线。 2、从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的( )。 3、 ①②③④
小学数学四年级第一学期第四单元三位数乘两位数测试试卷
小学数学四年级第一学期第四单元三位数乘两位数测试试卷 1.小蜜蜂采蜜。（10分） 2.填一填。（8分） （1）125×80的积的末尾有（）个0。 （2）37的120倍是（），56个103是（）。 （3）最小的两位数与最大的三位数的积是（）。 （4）两个因数的积是270，其中一个因数不变，另一个因数除以3，积变为（）；如果两个因数都除以3，积就会变成（）。（5）400×25的积是（）位数，积的末尾有（）个0。
3.判断题。（5分） （1）两个因数同时乘10，积不变。（）（2）已知路程和时间，可以用乘法计算速度。（）（3）两位数乘三位数，积一定是五位数。（）（4）如果两个因数的末尾都没有0，那么积的末尾也一定没有0。（）（5）一个因数不变，另一个因数除以3，积也要除以3。（）4.选择。(5分) 1、李华家到学校的距离是840米，她从家到学校需要走7每分钟，李华每分钟走多少米？这是一道求（）的题目。 A、速度 B、路程 C、时间 2、650×40的积的末尾只有（）个0。 A、2 B、3 C、4 3、三位数乘两位数，积是（）。 A、四位数 B、五位数 C、四位数或五位数 4、两个因数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（）。 A、3600 B、360 C、36 5．两个因数相乘（0除外），一个因数乘8，另一个因数除以8，积（）。 A、不变 B、乘8 C、乘64 5.计算。
（1）先算出每组第一题的积，然后直接写出下面两题的积。（9分） 48×5= 180×5= 240×8= 24 × 5= 180×15= 120×16= 48 × 50= 180×35= 60×32 = （2）笔算。（16分） 215×52= 280×60= 860×40= 165×52= 180×16= 216×15= 751×32= 450×60= （3）文字题。（6分） ①比487少39的数是多少？ ②130乘17的积与315的差是多少？ ③143的21倍与673的和是多少？ 5.解决问题。（41分,1-4每题6分，第5题8分第6题9分） （1）照这样计算，蜗牛爬行120分钟能前进多少厘米？
四年级上册最新人教版小学数学第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(包含答案解析)
四年级上册最新人教版小学数学第四单元三位数乘两位数单元检测卷（包含 答案解析） 一、选择题 1．笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（） A. 个位 B. 十位 C. 百位 D. 千位2．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米 3．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。 A. 600 B. 1200 C. 2400 D. 3600 4．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（） A. 125 B. 12.5 C. 1.25 D. 0.125 5．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。 A. 36 B. 7.2 C. 72 6．如果3x=5y（x>0，y>0），那么，下列三种判断中正确的是（）。 A. x>y B. x 最新人教版四年级数学上册单元测试题及答案全套 第一单元达标测试卷 一、我会填空。(每空1分，共29分) 1．在数位顺序表中，从右边起第()位是亿位，与它相邻的两个数位分别是()位和()位。 2．90060450这个数包括()级和()级，读作()。3．60060006从左至右，第一个“6”表示()，第二个“6”表示()。4．408020000000是由4个()，8个()和2个()组成的，省略亿位后面的尾数约是()。 5．542030700是()位数，它的最高位是()位。4在()位上，表示4个()。 6．由106个亿、106个万和106个一组成的数是()，读作()。 7．940503070＝900000000＋40000000＋()＋()＋()，30000000＋500000＋60000＋900＝()。8．最大的六位数是()，比它多1的数是()。 9．一个数百万位上是7，万位上是5，个位上是1，其余各位上都是0，这个数是()。 10．与一万相邻的两个数写作()和()。 11．在58的后面添上()个0，就是58万，在5和8之间添上()个0，得到的数读作五十亿零八。 二、我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．个级的计数单位有个位、十位、百位和千位。() 2．读数时，每级末尾的0都不读。() 3．两个数比较大小，位数多的数大。() 4．两个计数单位之间的进率都是十。() 5．第六次人口普查上海约有23020000人，这个数是近似数。() 三、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1．由5个亿、6个百万、8个千组成的数是()。 A．560008000 B．506008000 C．500600800 D．56008000 2．下面各数中读两个零的数是()。 A．12003500 B．12030500 C．10023500 D．12300500 3．用算盘表示123705，下面表示正确的是()。 A．B． C．D． 4．下面说法中，不正确的是()。 A．算盘的一颗上珠表示5 B．算盘的一颗下珠表示1 C．在用计算器计算时，做完一道题按ON/C键接着做下一道题D．一个数只含有两级，这个数一定是八位数 5．下面的数中，最接近10万的是()。 A．19999 B．99999 C．100006 D．110000 人教版数学四年级上册第四单元《三位数乘两位数》单元测 试卷 一、选择题 ） A. 48×40 B. 24×800 C. 480×400 2.356×16的积的最高位是( )。 A. 万位 B. 千位 C. 百位 3.两数相乘积是48，一个因数乘2，另一个因数乘3，积是( )。 A. 48 B. 240 C. 288 4.两个数相乘，一个因数除以5，要使积不变，另一个因数应( )。 A. 不变 B. 除以5 C. 乘5 5.35×24的积是四位数，里最大填( )。 A. 3 B. 4 C. 5 6.在计算542×36时，5×3表示( )。 A. 5×3 B. 500×3 C. 500×30 D. 5×30 7.笑笑骑自行车的速度是250米/分，她1小时行( )千米。 A. 15 B. 150 C. 1500 D. 15000 8.与280×19的积最接近的数是( )。A. 5800 B. 6000 C. 5600 D. 5000 二、填空题（题型注释） 5张门票需要多少元钱？题中已知（______）和（______），求（_______）。 10.两个因数的积是50，其中一个因数乘20，另一个因数除以5，积是（_____）。 11.三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数．． 12.下面是九九体育用品商店本周售出商品记录单。请将表格补充完整。 汽车的速度是120千米/时，这辆小汽车每分钟行（_____）米。 14.根据250×32＝8000，直接写出下面各题的积。 250×64＝（_____）250×16＝（_____） 25×32＝（_____）250×320＝（_____） 125×64＝（_____）125×16＝（_____） 15.在里填上“>”“<”或“＝”。 24×4033×30 120×32240×17 180×2519×260 960×5320×15 16.已知a×b＝120，若a乘2，b不变，则积是（_____）；若a不变，b除以3，则积是（_____）；若a乘4，b除以4，积是（_____）。 17.150×30的积的末尾有（____）个0，106×50的积的末尾有（____）个0。 18.285×72的积是（_____）位数，个位上的数字是（_____）。 19.200个35是（______）；207的12倍是（_______）。 20.口算24×400时，先算（______）×（______）＝（______），再在积的末尾 添上（______）个0。 三、解答题（题型注释） 76元，学校一年级共有新生228人，订购这些校服一共需要多少元？ 22.一份稿件有4600个字，小玲每分钟打字106个，她45分钟能打完这份稿件吗？ 23.小东从家走到学校要22分钟，他步行的速度大约是55米/分，小东从家到学校往返一次大约有多少米？ 24.伊利牛奶厂每天向超市运送4500箱牛奶。今天已经运送了21车，每车运160箱，还有多少箱没有运？ 25.一艘旅游船从甲港顺水航行到乙港速度是24千米/时，6小时到达，返回时逆水航行，多用了2小时，这艘旅游船返回时的速度是多少千米/时？ 26.张老师买了3个篮球用了132元，他想再买12个这样的篮球，需要多少钱？(你能用两种方法解答吗？) 27.教师节，郭老师带了500元钱，要为全组12位老师每人选购一束同样的花，有多少种购买方案，分别还剩多少钱？ 评卷人得分 四、判断题 16000小。（____） 29.一个因数变大，另一个因数变小，积不变。（____） 30.路程一定时，用的时间越少，速度就越快。（____） 31.122×36＝(122×2)×(36÷2) （____） 五、计算题 四年级数学上册三位数乘以两位数单元测试题 一、我会填。（27分） 1.最小的三位数与最大的两位数相乘的积是( )。 2.在540×90中，如果90缩小了10倍，要使积不变，则540应该（）。 3.根据75×40=3000，直接写出下面各题的积。 150×40=（）75×200=（）25×40=（） 4.45×24的积是（）位数。125×80积的末尾有（）个0。 5.路程＝（）×（）时间＝（）÷（） 速度＝（）÷（） 6.下面的括号里最大能填几？ 20×（）＜450 （）×7＜500 15×（）＜610 （）×30＜280 27×（）＜550 （）×40＜980 7.500个12的和是（），48个102大约是（）。 8.计算16×300时，可以先算（），再在积的末尾添（）。 9.在○里填小“>”“<”或“=”。 45×202○54×102 120×68○86×210 240×16○24×60 10.一辆汽车在高速公路上匀速行驶，2小时行驶了120千米，120小时会行使（） 千米。 二、我会判。（6分） 1.三位数乘以两位5数，积一定是五位数。（） 2.已知3×5=15，30×5=150，所以3×50=1500。（） 3.一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也随着扩大（或缩小）相同的倍 数。（） 4.54×169≈50×100，即54×169≈500。（） 5.153个12的和大约是1000。（） 三、我会选。（10分） 1.32×6=192，当因数6扩大100倍时，积是（）。 A.1920 B.19200 C.192000 2.某市为提升城市形象，特意把一个长方形街心花园的长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，它的面积扩大了（）倍。 A.7 B.12 C.14 3.509×29≈（）。 A.150 B.1500 C.15000 4.两个因数的积是420，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，则积变成（）。 A.4200 B.42 C.42000 5.与480×40的积一样的算式是（）。 A.48×40 B.24×800 C.480×400 6.小明每分钟打字110个，从10时到10时25分，他一共打了大约（）个字。 A.300 B.3000 C.30000 7.350×80的积末尾有（）个0。 A． 2 B. 3 C. 4 8.36×4=144，其中36不变，把4扩大5倍，积是（）。 A．720 B．360 C．2880 新课标人教版四年级数学上册单元测试卷 第一单元 一、填空题。（16分） 1、6200500读作（），省略万位后面的尾数约是 （）。 2、在70358400中，7表示（），5表示（）。 3、（）是10个十万，一亿是（）个一千万。 4、与最大的五位数相邻的两个数是（）和（）。 5、由3个千万，6个十万，5个百和8个一组成的数是（）， 这个数读作（）。 6、一个数的百万位上是1，十万位上是3，千位上是6，其余 各位上都是0，这个数是（），它是一个（）位 数。 7、要使139□800这个七位数最接近140万，□里应填 （）。 8、用3个2和3个0组成六位数，且要求三个零都不读，这 个六位数可能是（），也可能是（）。 二、判断题。（12分） 1、60500305读作六千零五万零三百零五。（） 2、千万、百万、十万、万是万级的四个数位。（） 3、读3000300时，只读一个零。（） 4、比最大的8位数多一的数是最小的九位数。（） 5、一个数省略万位后面的尾数约是40万，这个数最小是395000. ( ） 6、从个位起，第五位是万位，第九为上的计数单位是亿位。 （） 三、选择题。（10分） 1、100个十万是（）。 A. 一百万 B. 一千万 C. 一亿 2、把4095400省略万位后面的尾数约是（）。 A. 400万 B. 409万 C. 410万 3、47□368≈47万，□里可填入（）。 A. 0~4 B. 0~9 C. 5~9 4、下面数中，只读一个零的是（）。 A. 509800 B. 74000380 C. 405000 5、下面各数中，最大的数是（）。 A. 507039 B. 507309 C. 507903 D. 507930 五、写出下面各数。（8分） 三千五百零八万写作：_________________ 一千零三十万八千写作：________________ 二百零七万零六百八十写作：_________________ 四千零六万三千零二十写作：______________ 六、比较每组中两个数的大小。（6分） 365040○365039 298050○37500 30050○30万477万○478000 207548○2074480 1356040○ 七、在○里填上“≈”或“=”。（9分） ○350万2485000○249万 《三位数乘两位数》单元测试卷 一、我会填空。(每空1分，共24分) 1．学校买了24个篮球，每个篮球的价钱是135元，根据下面的竖式在括号里填数。 2．250乘80的积的末尾有( )个0，积是( )位数。 3．学校花360元买了6个排球，每个排球多少钱？这道题是已知( )和( )，求( )。 4．声音在空气中的传播速度是340米/秒，1分钟能传播( )米。 5．两个因数的积是130，如果其中一个因数不变，另一个因数乘5，则积是( )。6．( )×数量＝总价时间×( )＝路程 7．325的18倍是( )，24个705是( )。 8．比大小。(在里填上“＞”“＜”或“＝”) 230×40 32×400 820×11 410×22 21×300 3×1800 99×99 10000 9．根据25×24＝600，请你很快写出下面各题的得数。 25×12＝( ) 25×48＝( ) 50×24＝( ) 75×24＝( ) 二、我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．已知15小时行的路程，可以求速度。( ) 2．两个数相乘，两个因数都乘以一个相同的数，积不变。( ) 3．两个数相乘，如果其中一个因数除以5，另一个因数不变，积乘以5。( ) 4．20个580相加的和是600。( ) 5．两个因数中间有0，积的中间也一定有0。( ) 三、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．125×80的积的末尾有( )个0。 A．1 B．2 C．4 2．与36×45的结果相等的是( )。 A．36×90 B．18×90 C．18×45 3．如果△×○＝315，那么△×(○×3)的积是( )。 A．315 B．105 C．945 4．两个数(都不为0)相乘，其中一个因数不变，若积除以10，则另一个因数应( )。 A．不变B．乘以10 C．除以10 5．如果一个因数的末尾有1个0，另一个因数的末尾有1个0，那么它们积的末尾至少有( )个0。 A．一B．两 C．三 四、我会计算。(1题4分，2题18分，共22分) 1．口算。 300×20＝42×30＝50×80＝90×70＝ 12×50＝ 160×40＝ 70×14＝ 110×60＝ 2．用竖式计算。 163×58＝ 77×230＝ 390×50＝ 48×205＝ 480×15＝ 307×160＝ 第七册第三单元《三位数乘两位数》教学计划 吉山小学数学科张瑛 一、单元教材分析 本单元教学三位数乘两位数，这是在学生掌握了两位数乘两位数、三位数乘一位数的基础上教学的。主要内容有：口算乘法、笔算乘法，常见数量关系——速度、时间和路程之间的关系，以及乘法的估算。 →→ 在本单元，教材编排遵循循序渐进、由易到难的学习认知规律，先学习两位数乘一位数、几百几十的数乘一位数的口算，它是后面学习笔算的基础，学好这部分内容，有利于提高计算能力．接下来学习笔算，接下来学习口算，先是因数中间、末尾没有零的笔算，然后在学生发现有关0的乘法规律的基础上，学习因数中间或末尾有0的乘法。这些内容是两位数乘法笔算的扩展，笔算的计算法则是教学重点．在教学中应注意运用知识的迁移规律，鼓励学生运用已有知识通过自己思考，小组讨论等形式，概括三位数乘两位数的计算法则，这样，不仅促进学生对知识的迁移，加深对计算法则的理解，便于记忆，而且能使学生建立知识间的联系，形成认知结构，渗透比较、分析、抽象概括等思维方法，发展学生的思维能力．在最后，还学习乘法的应用以及它的估算。 二、学生学习情况分析 本单元教学三位数乘两位数，这是在学生掌握了两位数乘两位数、三位数乘一位数基础上教学的，所以学生在学习本单元时不会感到特别困难。因此，在教学中，可以放手让学生自主探索计算的方法。因为学生对于乘法的计算容易出错，出错的类型因生而异，各有所不同，学生较容易错误的类型如下：（1）漏加进位。主要学生在用竖式计算某位满十进位时没有作记号。没有直观的数字提示，易出现漏加进位的错误；（2）乘算加。主要原因是学生还没有构建笔算乘法的思维模式，造成乘、加错乱的思维；（3）积错。主要原因是乘法口诀不熟。三位数乘两位数要比两位乘两位数笔算的错误率要高一些，因为前者是连续进位的。这就需要教师在平时的教学中多给学生交流、合作的机会，在交流、合作中进步，提高每一位学生（特别是学困生）的计算能力和解决问题能力。本单元主要是计算， 第一单元测试题 一、看拼音，写词语。（10分） fanɡ xì báo wù jìnɡ jìyìnɡjiē bù xiá （）（） ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fai t?nɡ h?nɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分） 沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。（9分） 若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。（6分） 继续陆续连续 1、我（）三次来到“鸟的天堂”。 2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。 5、教室里真（）。 6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。（10分） 1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体） 2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问 1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。（） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。（） 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（） 七、日积月累。（6分） 1、雾锁山头山锁雾，。 2、绿水本无忧，；青山原不老，。 3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山，；，高高下下树。 八、阅读乐园。（17分） （一）课内阅读。（7分） 这地方的火烧云变化极多，一会 ．．儿．红彤彤的，一会儿 ．．．半 ．．．金灿灿的，一会儿 紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、找出描写颜色的词语。（2分） 三位数乘两位数测试题 一、口算 123×3= 260×20= 164×20= 6×150= 480×30= 80×50= 520×20= 160×40= 305×7= 109×6= 132×5= 560×3= 30×12= 23×4= 540-310= 4×140= 630+70= 130×20= 180×5= 170×5= 500×5= 210÷7= 2、用竖式计算： 二、笔算 48×206 = 126×57= 209×35 = 352×29= 589×45= 215×65= 150×80= 905×50= 236×43= 208×56= 720×42= 480×50= 1、400×30的积是（）位数，积的末尾有（）个0。 2、（）×时间= 路程 3、75的28倍是（），196与72相乘，积是（）。 4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（）。小东骑自行车可达每分钟300米，可写作（）。 5、估算下面各题。 ①小张身高171厘米，大约是（）厘米。 ②小军爸爸的工资是每月1980元，大约是（）元。 ③某足球场可以容纳观众19800人，大约是（）人。 6、根据85×32=2720，直接写出下面各题的积。 85×64= 85×16= 85×8= 85×320= 7、在〇填上“＞”、“＜”或“＝”： 30×180 〇30×160 27×200 〇20×270 600×10 〇10×660 23×40 〇32×30 98×54 〇 5000 45×20 〇90×10 8、已知A×B=380，如果A乘3，则积是（）；如果B除以5，则积是（）。 9、李强走一步的距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校大约有（）米。算式是： 三、走进生活，解决问题：36分[6+6+6+6+12] 1、一个电影院共有812个座位。票价每张15元,这场的票都卖完了, 这场电影的收入是多少元？ 2、同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套。 5000元买票够吗？ 3、一种观赏蔬菜袖珍南瓜买5盆送一盆,30元1盆.王阿姨一次买5盆，每盆便宜 多少元？ 4、一辆汽车从甲地开往乙地，用了5小时，80千米每小时.返回时只用4小时，这辆汽车返回时速度是多少？ 三、填空 1、最小的两位数与最大的三位数的积是（）。 2、200个18是（），125的40倍是（） 3、特快列车1小时约行160千米,6小时可行( )千米. 4、在○填上“＞”、“＜”或“=”。 三位数乘两位数单元测试 一、直接写出得数。 72×60＝250×40＝73×20＝75×40 81×50＝15×4＝43×200＝75×500＝600×50＝70×40＝92×50＝30×14＝ 二、填空。 1、12的103倍是（），31个20是（）。 2、根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。 62×160＝620×1600＝992÷16＝620×（）＝9920 3、路程＝（）×（）时间＝（）÷（） 速度＝（）÷（） 4、一辆汽车在高速公路上匀速行驶，2小时行驶了120千米，汽车的速度是（）。 5、一个农场去年收获小麦69731千克，大约是（）万千克。 6、计算16×300时，能够先算（），再在积的末尾添（）。 7、下面算式中，不同的图形表示不同的数，相同的图形表示相同的数，如果△+□=200，□×5=80，那么△＝（），□＝（）。 三、估算下面各题。 59×42 32×61 993×19 701×289 45×99 185×31 28×71 297×54 四、先计算，再用计算器验算（列竖式）。 162×21 64×321 713×15 308×21 130×24 135×12 五、把下面的表格填写完整。 六、列式计算。 1、37的150倍是多少？ 2、153个12是多少？ 七、解决问题。 1、从甲地到乙地有320千米，一辆汽车3小时行驶180千米，照这样计算，5小时能赶到乙地吗？ 2、如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶，用20个箱子够装吗？ 3、在学校的运动会上，四（1）班的同学取得了优异的成绩（成绩见表），为此，班级家长委员会奖励500元给他们购买奖品，下面是中队委员们在商场看到的价目表，你能帮他们设计购买方案吗？并说明理由。 你打算怎样购买？ 新课标人教版四年级数学上册单元测试卷附答案全册 （A） 第一单元 一、填空题。（16分） 1、6200500读作（），省略万位后面的尾数约是（）。 2、在70358400中，7表示（），5表示（）。 3、（）是10个十万，一亿是（）个一千万。 4、与最大的五位数相邻的两个数是（）和（）。 5、由3个千万，6个十万，5个百和8个一组成的数是（），这个数 读作（）。 6、一个数的百万位上是1，十万位上是3，千位上是6，其余各位上都是0， 这个数是（），它是一个（）位数。 7、要使139□800这个七位数最接近140万，□里应填（）。 8、用3个2和3个0组成六位数，且要求三个零都不读，这个六位数可能 是（），也可能是（）。 二、判断题。（12分） 1、60500305读作六千零五万零三百零五。（） 2、千万、百万、十万、万是万级的四个数位。（） 3、读3000300时，只读一个零。（） 4、比最大的8位数多一的数是最小的九位数。（） 5、一个数省略万位后面的尾数约是40万，这个数最小是395000. ( ） 6、从个位起，第五位是万位，第九为上的计数单位是亿位。（） 三、选择题。（10分） 1、100个十万是（）。 A. 一百万 B. 一千万 C. 一亿 A. 400万 B. 409万 C. 410万 3、47□368≈47万，□里可填入（）。 A. 0~4 B. 0~9 C. 5~9 4、下面数中，只读一个零的是（）。 A. 509800 B. 74000380 C. 405000 5、下面各数中，最大的数是（）。 A. 507039 B. 507309 C. 507903 D. 507930 四、读出下面各数。（8分） 357250 读作： ____________________________________________ 20014300 读作： __________________________________________ 62000935 读作： __________________________________________ 30800701 读作： __________________________________________ 五、写出下面各数。（8分） 三千五百零八万 写作：______________________________ 一千零三十万八千 写作：______________________________ 二百零七万零六百八十 写作：______________________________ 四千零六万三千零二十 写作：______________________________ 六、比较每组中两个数的大小。（6分） 四年级下册数学单元测试-3.三位数乘两位数 一、单选题（共10题；共30分） 1.在36×5+64×5=（36+64）×5中运用了（）运算律． A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 2.3×8×4×5=（3×4）×（8×5）运用了（） A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.乘法交换律和结合律 3.在乘法交换律中，交换两个因数的位置，（）不变． A.和 B.差 C.积 D.商 4.25×96×4=25×4×96运用了乘法（） A.交换律 B.结合律 C.分配律 5.一袋大米25千克，一袋面粉15千克，各55袋一共（）千克。 A.2100 B.2200 C.2300 6.817×2＝2×817这个式子用了以下哪种运算律（） A.乘法分配律 B.乘法结合律 C.乘法交换律 7.计算，并用乘法交换律进行验算（） 365×420= A.264700 B.153300 C.365700 D.53300 8.3×4×11×25=(3×11)×(25×4)是应用了乘法的（） A.交换律 B.结合律 C.交换律和结合律 D.分配律 9.每千克苹果3元2角，妈妈买了2千克，付出10元，应找回（） A.3元6角 B.6元4角 C.2元6角 D.6元3角 10.用计算器计算 华联商厦上周卖出皮衣128件，这周卖出118件，两周皮衣的销售额是138990元，每件皮衣平均卖（） A.246元 B.465元 C.365元 D.565元 二、填空题（共5题；共20分） 11.选出出能运用乘法分配律的算式 ①570×24＋56×760 ②12＋（32＋176） ③57×24＋57×76 ④100÷（25＋20） ⑤570×24＋56×570 ⑥（40－25）×80 ⑦570×24＋56÷8 ⑧25×10＋4 ⑨125×8×125×2⑩25×（6×8） ________ 12.125×24________125×8×3 27×4×25________27×(4×25) 67×8________68×7 13.用字母a、b、c表示下面运算定律： 加法交换律________； 乘法分配律________； 乘法交换律________； 加法结合律________； 乘法结合律________。 第一单元与班级共成长单元试卷 ___年 ___班姓名______ 一、我会填。（ 22 分） 1．我们在一起学习已经三年多了，三年多的（）生活给我们留下了许多（）。2．不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些（）和（）的事。 3．每个班都有自己的（），每个班也都有自己的（）。 4．班徽是一个班级的（），是班集体的（），代表了一个班的奋斗目标。 5．没有规矩，不成方圆。国有国法，校有（），班有（）。 6．班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能（）、（）地学习和活动。 7.我们是班规的制定者，也是班规的（）者。 8．在学校生活中，大家一起合作，共同（）和（）美好的校园生活。 9.班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来（）和（）。 10.班级间的竞争必须使用（）方式。 11.每个班都有自己的特点，都有值得（）和（）的地方。 12.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（）和（）的精神，而不会在意胜败的结果。 二、我会判断。对的打“√”错的打“×”（20 分） 1.一年级刚入学时，同学们互不认识不会有欢声笑语诞生。（） 2.我们班总考第一，没有缺点。（） 3.班徽是一个班集体的象征。 () 4.借阅图书时，我们都会爱护图书，看完放回原位。（） 5.班规的制定是一件很简单的事情。（） 6.今天新老师上课，俩同学在交头接耳。（） 7.班规既然制定了，就应该严格执行。（） 8.学校里每个班都是不同的。（） 9.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。（） 10.班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。（） 三、我会选。（ 20 分） 第四单元测试卷 一、填空题。 1.()∶24==2÷()=0.5 2.将8∶13的前项扩大到原来的4倍,要使比值不变,后项应增加()。 3.甲数是乙数的1.25倍,甲数与乙数的最简单的整数比是()。 4.某养鸡场公鸡的只数是母鸡的,公鸡与母鸡的只数比是(),公鸡占鸡 总只数的。 5.一个三角形的三个内角的度数比是3∶2∶1,这个三角形内最大的角的度 数是(),这是一个()三角形。 6.两个正方体的棱长的比是2∶3,棱长总和的比是(),表面积的比是 (),体积的比是()。 7.月季花朵数的是玫瑰花朵数的,玫瑰花的朵数与月季花的朵数的比是 ()。 8.从甲地到乙地,小王要50分钟,小李要60分钟,小王和小李所用时间的比是 (),小李和小王的速度比是()。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”) 1.比的前项和后项同时乘或除以同一个数,比值不变。() 2.甲数是乙数的,甲数与乙数的比值就是。() 3.比值是0.75的比有无数个。() 4.5分∶0.6时,化简后的比是5∶6。() 5.被减数与差的比是8∶5,减数与差的比是3∶5。() 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.一本书,已看了总页数的,剩下的页数与已看的页数的比是()。 A.3∶5 B.2∶5 C.2∶3 2.一个平行四边形与一个三角形的底的比是1∶2,高的比是1∶2,面积的比 是()。 A.1∶1 B.1∶2 C.1∶4 3.某工厂从甲车间调出的人给乙车间,甲、乙两车间的人数正好相等。原来 甲、乙两车间的人数比是()。 A.10∶9 B.5∶4 C.11∶10 4.120克盐水中含盐20克,盐与水的质量比是()。 A.1∶5 B.1∶6 C.5∶6 5.同修一条路,甲队2小时修7千米,乙队3小时修10千米,甲、乙两队的工 作效率的比是()。 A.20∶21 B.21∶20 C.7∶10 四、先化简下面各比,再求比值。 25∶10 2.25∶9∶ ∶0.25 10分∶0.5时 吨∶250千克625立方分米∶立方米 五、解决问题。 1.王大爷栽了杨树和柳树共400棵,杨树与柳树棵数的比是5∶3,杨树、柳树 各栽了多少棵? 2.某种混凝土是黄沙、水泥和石子按4∶3∶5搅拌而成的,一个建筑工地需混最新人教版四年级数学上册单元测试题及答案全套
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