长春市一三六中学观看时事新闻课方案
长春市一三六中学开展“时事新闻课”
主题教育活动实施方案
根据教育局工作要求《开展时事新闻课教育的通知》为落实主题教育活动，我校新开设的时事新闻课组织学生收看国内外热点新闻。特制定本实施方案。
一、成立组织
成立主题教育活动领导小组
组长：王伟
副组长：于连珊赵红于洪军郭欣然冯玉龙
成员：孙继东徐长静孙汇文徐积风全体班主任二、活动主题
开展观看“时事新闻课”
三、活动意义
对学生进行时事教育，让学生通过课堂来收看到最新的新闻信息，使原本很少看新闻节目的学生快速了解天下大事，达到“知天下，报家国”的高尚情怀。以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观人生观价值观为重点，以养成高尚的思想品质和
道德情操为基础，遵循未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，促进未成年人的全面发展，努力培育面向现在化面向世界面向未来有理想有道德有文化有纪律，德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建业者和接班人然而在实际教学中，很多学校忽视甚至是取消实施教育课了，只让学生死记硬背一点实时热点材料，而对国内外的重大人点问题，知之甚少，或者不闻不问，长远来说，学生会变成游离社会现实之外的“笼中鸟”阻碍他们的社会化进程。如何是政治与我们学生跟紧密联系，从而真正落实时事新闻课的目标。是我们跟高的追求。
时事新闻决定着学校培养处来得学生的政治方向，这在素质教育中，有着不可替代的重要作用。因而开展实施教育课才能适应新的历史时期的要求，想素质教育转轨，培养具有跨世纪的人才。
四、活动内容
1、不断转变教师的教育思想，更新教育观念，提高教师素质
2、创设和谐的教学环境，组织多种学习活动，注重学生的亲身体验
3、每周五下午第九课，组织学生在班级观看时事新闻课。搜集当时最热门而又与学生密切联系的时政，与学生的生活学习联系起来，每次观看进行记录和总结，做好成果汇编。
五、工作要求
切实加强“时事新闻课”教育组织领导。学校要把“时事新闻课”教育摆在重要位置，结合工作实际，与深化中国梦宣传教育相结合，坚持从实际抓起，坚持鲜明的实践导向，持之以恒抓下去。校长担任领导小组组长亲自抓，学校的学务处、教务处、总务处要密切协作，各负其责，各司其职，共同推动“时事新闻课”教育的深入开展。
学校新闻工作方案
学校新闻工作方案 为加强学校宣传工作，现制定新闻工作方案如下： 一、新闻工作机构及职责 设立新闻中心隶属于办公室，二级科室建制，全面负责学校宣传报道工作， 新闻工作中心具体职责：1、组织策划宣传报道工作；2、组织中心工作人员撰稿与邀请新闻媒体采稿相结合报道学校新闻人物、事件；3、收集、编辑、发表各科室新闻稿件； 4、采集及处理新闻音像； 5、更新校园平台、网站内容； 6、出版校刊、校报； 7、培训通讯员； 8、网络舆情监控引导等工作。 二、新闻工作人员组成及职责 1、新闻中心主任1名（由办公室副主任兼任），全面负责新闻中心工作； 2、各科室通讯员共13名，各科室选定1名同志担任本科室的通讯员，负责联系新闻中心工作人员采稿；撰稿报道本科室的工作动态。 3、学生通讯员50名以上（每班1名），充分利用班级通讯员、学生新闻社通讯员及时报道学生新闻动态。 三、新闻工作机制 （一）宣传报道机制 1、由新闻中心负责全校的新闻报道工作。全校性工作新闻动态由新闻中心负责报道。科室工作新闻动态由各科室通讯员或负责人在工作（或活动）开展前联系新闻中心人员采稿；如遇新闻中心无法安排人员采稿，则由各科室通讯员采稿、撰稿,经新闻中心审稿后发表。
2、音像采集、处理及制作机制：新闻中心为各种活动提供音像采集、处理及制作服务支持。 3、供稿时限：原则上本周新闻本周报道，重要新闻当天报道，不得延误和漏报。 4、审稿、发稿机制：由新闻中心主任根据新闻性质（重大、一般）决定审稿程序及发稿载体。 （二）激励机制 1、通讯员稿酬 为提高通讯员工作积极性，鼓励多劳多得，按件取酬，对经审批发表的稿件给予20-300元稿酬（详见附件1）。新闻中心工作人员所发表的稿件不计稿酬。 2、集体与个人奖惩 每学年总结一次新闻工作，对供稿数量多、质量好的科室、班级及通讯员给予表扬和奖励（详见附件2），对缺乏工作责任心，长期不报或漏报、迟报、虚报的通讯员给予通报批评。新闻中心及工作人员不列入评奖范围，如出现失职行为，按学校相关规定追究责任。 四、新闻工作经费来源：纳入学校年度财政预算。 附件：1、通讯员稿酬一览 2、“优秀新闻工作集体”、“优秀通讯员”奖励 一览
中学文明礼貌月活动方案
中学文明礼貌月活动方案 下列论题。征文截止时间20xx年11月30日。 1)如何正确处理同学间的矛盾? 2)如何尊重老师的劳动? 3)如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象? 4)你眼里的校园不文明行为有哪些? 5)你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗? 6)你崇拜的偶像及崇拜的原因? 7)现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗? 8)传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗? 9)中学生如何培养自己的法制观念? 10)我校学生的竞争意识、协作意识如何?应怎样改善? 11)你是否有“走出校园，我代表着碧霞学校”的明确意识? 12)你对我校在学生管理方面有何意见和建议? 第二阶段：自律、检查与实践阶段(11月1日—学期结束) 1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中小学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。 2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以
此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。 3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班干部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处(截至11月30日)。 4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明规范月活动的高潮。 第三阶段：总结表彰阶段(11月底) 评选、推荐在活动中表现突出的班级和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。 六、具体要求： 1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。 2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交政教处，进行审阅。 3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍碧霞校园。 4、政教处、团委每天、每周对各班进行检查,考核办法见附 七、组织领导： 为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明规范月”活动考评小组，对班级和教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并
读时事新闻有感范文
读时事新闻有感范文 时事新闻是否成为猎奇、残忍的温柔一刀崔永元淡淡表示：“有则改之，无则加勉” 某月刊第三把火烧到《实话实说》 西安一家月刊最近连“烧”了三把“火”：第一把， “烧”出了“中国十差作家”;第二把，“烧”出了“中 国作协该解散了”;这第三把“火”，“烧”向了中央电 视台的《实话实说》节目及主持人崔永元。 在最新出版的该杂志上，一篇题为《崔永元：对一个 实话实说者的实话实说》这么评价《实话实说》节目：“ 或悲或喜的嘉宾与热情不减的观众，组成了一个看客与被 看的怪圈。这里价值、道德、人权、自尊变得模糊了，取
而代之的是好奇心的驱使、残忍的膨胀、隔膜的产生和语言的游戏......无非是以这世间崇高的或者不幸的标本博取观众的好奇和窥视的满足，从而提高收视率，获取经济利益。场上的嘉宾不幸成为整个动作环节中的牺牲品。”作者评价道：“也许崔永远本意并非嘲弄，只是出于本能的猎奇心理......崔永元太残忍了，把别人的痛苦、不幸、隐秘作为自己的谈资，在大众传媒上‘实话实说’...... 多一点冷静、多一点宽容、多一点善良、多一点理解吧! 不要让这个简单的谈话节目把大众误导到看客与被看的可悲地位，成为猎奇、蛊惑、残忍的温柔一刀。”文中列举了崔永元主持的两个节目《上学的外婆》我《家》。
上学的外婆：没听说谁会嘲笑我 《上学的外婆》讲述是七十多岁的重庆老太太董世芝，五六年如一日代替瘫痪在床的外孙女上学，使小孙女成绩一直名列前茅的感人故事。《崔》文的作者写道：“崔永元对老太太地下党员的秘密生涯近乎取笑的关注，‘逼’着老太太对那段革命岁月做出解释，以满足他本人的好奇心理......我不知道此后老太太还会不会在全 ___注目下继续坐在中学的课堂上，会不会在学生们的好奇中继续学着中国革命史?” 当事人最有发言权，于是记者找到了远在重庆的董世 芝老人(即外婆)。
时事教育工作实施方案
时事教育工作实施方案 为贯彻落实党的有关精神，将社会主义核心价值体系融中小学教育全过程，提升未成年人思想道德建设和思想政治教育工作水平，着力培养青少年学生关心国际时事和国家大事的政治意识、公民意识。按照上级部门有关文件要求，学区根据实际情况制定了切实可行实施计划，将时事政治教育纳入学校课程计划，落实到学生日常学习生活当中。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻实施上级精神，扎实推进中小学时事教育工作，创新工作思路，优化工作载体，拓展工作手段，进一步加强学校思想政治教育，帮助青少年学生牢固树立正确的人生观、发展观，把青少年学生培养成具有全球视野和大局观念的中国特色社会主义接班人。 二、组织领导 组长： 副组长： 组员：年级组长、班主任 三、具体措施 1．组织收看收听国际国内新闻。收看收听国际国内新闻是加强时事政治教育的最便捷、最基本的途径。学校德育处要组织安排电教老师或班主任（辅导员），定期筛选录制时事政治新闻，利用校园广播电视系统，在课余时间播放广播和电视新闻，并逐步形成固定时段的校园新闻播报节目。 2．开辟时事阅读课。每周每班要在原有的课程计划中安排一次时事政治阅读指导课。同时学校要在教室和学生阅览室设置时事政治阅读栏，集中提供《人民日报》、《时事报告》、《半月谈》、《求是》等党报党刊供学生阅读。班主任（辅导员）要对学生的时事政治阅读进行辅导，并利用教室黑板报、班级小报等开设时事政治栏目，内容要做到每周更新1～2次。 3．开展时事政治学习系列活动。要根据实际情况，组织学生兴趣组对重要时事政治进行点评。利用班会课、阅读课、团队活动等指
小学文明礼仪活动方案(精)
“文明礼仪教育”活动月方案 一、活动意义: 为切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园,我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高德育教育工作水平,形成德育工作特色。 二、活动目标: 1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。 2.通过文明礼仪测评活动,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。 三、组织机构: 参加成员:四年级三班全体学生 四、活动安排: 1.宣传学习阶段 A、组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。 B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。 C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。 2.行动实施阶段各班结合学校方案,开展有关活动。 (1利用学生对学生进行礼仪培训。
(2利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。 (3通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。(如课前课后起立,进入办公室称谓等 (4多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、文明礼仪情景剧等。 (5召开文明礼仪主题队会 从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手,通过规范的指导和训练,养成文明的举止。 3.考核评比表彰阶段 (1对学生文明礼仪进行测评,通过同学(班干、队干部、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。 (2根据测评得分对达到要求的同学授予本班“文明学生”。 五、总结: 1.全面总结活动开展情况 2.评价文明礼仪之星。 “文明礼仪教育”班会 活动目的: 1、通过学习中学生在校礼仪,具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则,去指导学生的日常行为规范。 2、学生通过学习在校礼仪,能够指导学生走好人生之路,做个社会有用之人。
长春市(全市)普通中学在校学生数量3年数据研究报告2019版
长春市（全市）普通中学在校学生数量3年数据研究报告2019 版
序言 长春市普通中学在校学生数量数据研究报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对长春市普通中学在校学生数量进行剖析阐述。 长春市普通中学在校学生数量数据研究报告同时围绕关键指标即普通中学数量，普通中学在校学生数量等，对长春市普通中学在校学生数量进行了全面深入的分析和总结。 长春市普通中学在校学生数量数据研究报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 长春市普通中学在校学生数量数据研究报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解长春市普通中学在校学生数量的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门，数据客观、精准。
目录 第一节长春市普通中学在校学生数量现状 (1) 第二节长春市普通中学数量指标分析（均指全市） (3) 一、长春市普通中学数量现状统计 (3) 二、全国普通中学数量现状统计 (3) 三、长春市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3) 四、长春市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、长春市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、长春市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节长春市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、长春市普通中学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、长春市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、长春市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、长春市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)
中小学学校文明礼仪规范月活动方案
中小学学校文明礼仪规范月活动方案 一、【指导思想】 我国是一个历史悠久的“文明古国”，具有优良的文明礼仪传统，素有“礼仪之邦”的美称。孔子说：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”意思是说：只有礼节仪表和质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。 文明礼仪要求是人们共同遵守的一种行为规范和道德准则，是人与人之间相处的“规矩”。讲文明，有礼貌，讲公德，有社会责任感，是二十一世纪公民必须具备的基本素质的重要构成部分。我们要求全体学生积极认真地投入到文明礼仪活动中去，身体力行，逐步养成良好的文明礼仪习惯，真正做—个文明的中学生，并通过全体同学的努力，创建一个文明和谐的华建校园。 二、【活动时间】 2019年9月 三、【组织机构】 组长：顾问： 副组长： 组员：其他行政人员及全体班主任老师 四、【文明礼仪内容】： （一）礼貌用语 1、与人交谈（特别是长者），对别人，尤其是对长辈表示尊敬，应用尊称“您“。 2、当你要求别人帮助时，应使用商量的、表示客气的词语“请”、“劳驾”等。忌语：“喂”、“哎”等。
3．当别人帮助了自己、方便了自己时，要用道谢的词语：“谢谢”或“多谢了”。忌：无动于衷。 4．当自己增添了别人的麻烦或妨碍了别人时，要主动说“对不起”或“请原谅”。忌：强词夺理。 5．当别人不小心妨碍了你或你帮助了别人而受到感谢时，要说“没关系”、“不要紧”或“别客气”。忌：冷若冰霜。 6．早晨或路上见面时，要低头弯腰问候“您早”或“您好”；相聚分别时说声“再见”。忌：不打招呼，懒于开口，转过头绕着走或装着没看见。 (二)尊敬师长礼仪 7．尊重老师的劳动，上课专心听讲，上好每一堂课。 8．在路上遇见老师，要以立正低头弯腰姿势主动向老师问好。 9．进出门口，上下楼梯，遇到老师，要让老师先走。 10．要虚心听从师长教导，不顶撞，不强词夺理；对老师有意见要用正确方式善意提出，不在背后乱发议论，不在背后叫老师名字，更不能给老师取绰号。 11．学生进教师办公室时要敲门，经老师允许后才可进入；不得随便翻阅老师的东西。 12．认真对待老师的批改，不得随意涂改老师的评语或分数；认真订正做错的地方；发现老师批改错误，应主动诚恳地与教师交换意见。 13．尊敬学校的全体教职工，尊重每位老师和工勤人员。 (三)同学之间礼仪 14．同学之间相处要以平等相待为原则。 15．同学之间互相尊重，不可伤害别人的自尊心，特别是不能嘲笑同学的失败或生理上的缺陷。 16．同学之间应和睦相处，不吵骂、不打架、不侮辱人格，不取不叫绰号。
新闻报道策划方案6篇
《新闻报道策划方案》 新闻报道策划方案（一）： 新闻报道策划方案 （一）采访意图：解读十七大报告农业稳定发展和农民持续增收难度加大 （二）采访阶段及任务：第一，深入农户家中和田间地头进行现场采访，了解他们今年的收成、生产中的成就和问题（生产经营模式、西瓜品种介绍等）、来年的计划和打算，对特色农业、生态农业和多种经营的看法和理解、对社会主义新农村建设的意见和感受。 第二，采访村委会主要成员，了解他们在瓜农生产与销售过程中农资采购、市场信息等组织与指导性服务方面的作用。 第三，采访县、乡政府有关部门领导，了解家庭联产承包职责制、农业补贴、新型农村合作医疗、劳务输出等相关政策在当地农业稳定发展和农民增收中的作用。 第四，搜集资料：十七大报告材料和有关三农问题的政策材料。 （三）题目：南王庄瓜农对来年增收干劲大、信心足 （四）组织策划：王志民（总策划）、周宁宁、马媛、王志华 （五）栏目设置：消息或分析性报道 （六）初次采访所得关键字： 立冬刚过，华北平原上的麦苗显出一派喜人景象，忙完了秋种的农民陆续离开了家乡到城市打工。而南王庄的村民似乎还没有忙完。他们有的忙着收获地里的麻山药、萝卜、红薯、白菜等农作物：有地头交易的，有装车运往市区的；有的忙着拆大棚、施肥、集粪、松土、挖沟，让辛苦了一年的土地准备休息过冬。进入阳历年以后，瓜农们就会把自家温室里培育的秧苗移入大棚，这也许才是瓜农生产生活的新开始吧。 在村民李某的家里，作者了解到，今年村里的农户收入都不一样程度地增加了，今年李某经营了四个大棚（约四亩），每个大棚净收入大约4000元，比去年净增收2000元左右。在 农资成本增加的状况下，今年他又承包了三个大棚准备来年种西瓜，附近几个村庄的很多村农民也在扩大西瓜种植面积，农民种西瓜的热情高涨。 南王庄大棚种植西瓜已经有十几年的历史了，西瓜和其它地区农户种植的小麦一样，是当地农民重要的农作物之一。几乎庄上的每个农民都有种西瓜的经验，西瓜种植业在当地已经构成了必须的规模。南王庄西瓜远近闻名，有的西瓜远销京津和东北等地区的城市。 对于市场和信息，李某深有体会：卖低不卖高，（销售）信息灵通和关系网（客源）广的农民的西瓜每年能卖个好价钱。 村民反映：种西瓜能够让农民得到稳定的收入，挣多挣少但不会赔钱，今年西瓜的平均市场价在1。5元每千克（供应旺季价格略低），同往年相比瓜农得到更多的实惠，今年农民种 白菜既增产又增收，但是种麻山药增产却不增收：今年麻山药的下脚料每市斤五毛钱左右，而
中学首届文明礼仪节活动方案
中学首届文明礼仪节活动方案 一、指导思想 文明礼仪是中华民族的传统美德，也是校风校貌建设最突出的体现。优良的校园文明礼仪不仅能为师生营造调和的工作、学习环境，而且有利于提高学生文明素质，完善学生人格。因此，开展文明礼仪教育，让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民，在家做个懂文明礼仪的孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生，具有严重的意义。结合我校实际情况，特制定以“展礼仪风采，做文明三十八中人”为主题的首届文明礼仪节活动方案。 二、活动时间 4月29日——5月29日 三、活动准备 、4月中旬制定好活动实施方案，成立活动领导小组。 领导小组成员安排： 组长：朱XX 副组长：张XX 主要负责人：代XX 领导组成员：胡XX、七八年级全体班主任。 2、4月29日开展活动启动仪式，向全体教师宣传活动的必要性，并布置文明礼仪节活动相关计划和安排。 四、活动内容 、文明礼仪的学习 在全校开展中学生文明礼仪的学习活动，每班出“学雷锋，做文明三十八中人”专题黑板报，利用主题班会组织学生讨论中学生文明礼仪规范，利用升旗仪式、团队活动、组织学生观看有关礼仪教育影碟等形式，对学生深入开展日常
行为规范教育，人人学会把文明带进校园，把微笑和宽饶带给同学，把尊敬带给长辈和老师，把谦让带给他人。（负责人：代XX） 2、评选“校园文明之星” 七、八年级各班级召开班级“文明之星”评选主题班会，每班由学生评选出5至7名文明之星，上报政教处，由政教处再次评选，统一利用升旗仪式进行表彰，并分校区制作“校园文明之星”展板进行宣传。（负责人：代XX） 3、开展文明礼仪活动 （1）政教处和团委组织学生开展文明礼仪系列活动：读书征文活动、演讲活动、学雷锋活动、义务纯洁校园活动、文明志愿者活动等。（负责人：李XX） （2）规范一日常规：集体活动（包括升旗仪式、大课间等）和室外课均需排队入场；严禁课间和午间打闹现象，课间采取值日生检查打分，午间安排家长委员会值日记录反馈。（负责人：代XX） （3）规范着装发型：各班级统一要求学生着装规范， 发型符合中学生标准，并由政教处定期统一检查打分。 （负责人：代XX） 4、学生文明礼仪展示 （1）八年级以各班级以班级为单位开展“班级学生风貌礼仪展示”活动，重点展示仪表之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、仪式之礼、学习之美等基本礼仪规范。要求全体学生参加，最佳邀请老师和家长同台表演，各班级施展自身才艺，用诵读、歌伴舞、小品、快板、乐器表演等载体，尽可能使比赛精彩纷呈，可以是生动传神的舞台剧、赏心悦目的歌舞剧，也可以是声情并茂的情景剧、精巧新鲜的课本剧等。希望通过每个班级激情飞扬、别出心裁、创意无限的表演，展示各班级在文明礼仪教育方面取得的成绩，展示我校学生的优良精神风貌，营造康健调和、催人奋进的优良校园氛围。（详尽要
时事新闻课主持人选拔大赛活动方案
杨树中心校“时事新闻课”主持人选拔赛一、活动目的 通过“时事新闻课”主持人的选拔，为广大学生提供一个展示自我的平台，在杨树中心校形成完善自我、发展自我、积极上进、自觉提高自身素养的良好氛围，增强学生辨别、欣赏以及回应和利用新闻信息的能力，引导学生全面发展。为“时事新闻课”的发展储备人才。 二、活动时间 2015年3月23日—2015年5月31日 三、活动实施 （一）报名时间 于2015年3月31日前上报到学校。 （二）参赛对象 形象阳光、健康，普通话语音标准，具备一定的语言表达能力以及具有主持表演潜质的小学生。 四、活动安排 选拔出来的参赛者将参加初赛，经初赛选拔出的优胜者逐级进入复赛、决赛。 （一）初赛 1、时间及地点： 4月1日-15日，有杨树中心校统一组织。 具体时间和地点另行通知。 2、选拔内容（暂定）：
1）栏目主持（故事会、校园风采、生活常识等） 2）才艺展示（2分钟之内） 3）古诗词：三年级---《凉州词》、《别董大》 四年级---《石灰吟》、《逢入京使》 五年级---《青玉案元夕》、《过零丁洋》 六年级---《水调歌头》、《卜算子咏梅》 现代诗：《乡愁》，《再别康桥》 现代散文：《白色山茶花》，《金色花》 3、晋级名额： 每个组别总成绩前4名选手进入复赛。 （二）复赛 1、时间及地点： 5月1日-5日，由杨树中心校统一组织。 2、选拔内容（暂定）： 1）模拟主持（新闻题材的主持形式，内容不限，时间不超过4分钟） 2）抽题作答（现场抽题，以新闻课知识点作为答题内容，3分钟） 3）才艺展示（3分钟以内，声乐、器乐、舞蹈等） 3、晋级名额： 每个组别总成绩前2名选手进入决赛。 （三）决赛
初中文明礼貌月活动方案
方案：________ 初中文明礼貌月活动方案 姓名：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共14 页
初中文明礼貌月活动方案 初中文明礼貌月活动方案(1) 为认真贯彻落实《高等学校学生行为准则》，切实提高我院学生的文明素养和道德水平，营造一个文明、优雅的校园环境，制定本学期文明礼貌月活动方案如下： 一、活动主题：争做文明学生、争创文明班级、争创文明校园 二、活动时间：3月16日-4月16日 三、活动要求： 1、加强学习，提高认识，树立远大理想。全体学生要充分认识到建设文明校园，提高自身文明素质的重要意义，模范遵守公民基本道德规范。 2、加强道德修养、争做文明个人、文明班级，响应学院号召，共建和谐文明校园。 3、大力开展文明竞赛评比活动。号召全体学生积极参加文明学生、文明班级评比活动，积极投入到“六项文明工程”教育活动中去。 四、活动内容 1、认真学习《高等学校学生行为准则》，身体力行，投入和谐文明校园的建设中。 2、积极宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业 第 2 页共 14 页
奉献”公民基本道德规范，把文明带进班级，带进校园，带进社会。 3、加强道德修养，规范言行举止，养成良好的文明习惯，树立良好的精神面貌。 (1)养成良好的文明习惯，不乱扔乱丢、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电，使校园始终保持净化、绿化、美化、亮化; (2)遵纪守法、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到早退、不打架、不说脏话、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体，做一个道德高尚、举止高雅的学生。 (3)争创文明班级，做到教室干净整洁、美观大方;班级学风优良、纪律严明，团结向上。 (4)开展“学雷锋”教育活动。各班以“学雷锋、树新风”为主题召开班会，立足校园，适当走入社区，开展学雷锋活动。 (5)认真开展文明校园、文明宿舍、文明课堂、文明餐厅、文明考场、文明网络等“六项文明工程”创建活动，深入开展思想道德教育，繁荣校园和谐文化。 五、活动形式 1、充分利用班级壁报、校报、班会、广播、演讲等多种形式，做好宣传动员工作，使全院师生了解活动安排，统一思想认识，推动本月活动顺利全面开展。 第 3 页共 14 页
长春市(全市)中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据洞察报告2019版
长春市（全市）中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据洞察报告2019版
前言 长春市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据洞察报告围绕核心要素中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量等展开深入分析，深度剖析了长春市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量的现状及发展脉络。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 长春市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量洞察报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据客观反映当前长春市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量真实状况，趋势、规律以及发展脉络，长春市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据洞察报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。
目录 第一节长春市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状 (1) 第二节长春市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (3) 一、长春市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 三、长春市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统 计 (3) 四、长春市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、长春市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、长春市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量 （2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节长春市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、长春市普通中学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、长春市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、长春市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)
中学文明礼仪活动方案
文明礼仪活动方案 一、活动意义： 为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园，我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。 二、活动目标： 1．通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。 2．通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。 三、组织机构： 二、四、活动安排： 1．宣传学习阶段 Ａ、各班主任组织学生学习《文明礼仪活动方案》。 Ｂ、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。 C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。 2．行动实施阶段各班结合学校方案，开展有关活动。 （1）利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。 （2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。（如课前课后起立，进入办公室称谓等）
（3）多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。 （4）学生出一期以文明礼仪为专题的小报，加深学生对文明礼仪的认识。（每班上交５份以上作为活动资料） （5）、召开文明礼仪主题队会，随机文明礼仪教育10次以上并有记录。 （各中队上交主题会设计和随机教育记录表） 各班要以《文明礼仪教育家庭篇、校园篇》为教育读本，扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。 （7）各年级各班要充分利用各种节日，如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。低年级是：寻找身边的礼仪细节，中年级是：我和爸妈比文明，高年级：我身边的不文明行为调查和采访。 （8）积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导少年儿童规范使用自己的小书包、小书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。 3．考核评比表彰阶段 （１）对学生文明礼仪进行测评，通过同学（班干、队干部）、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。 （２）根据测评得分对达到要求的同学授予本学期“文明礼仪绿卡”。（３）根据各班开展情况和效果表彰文明礼仪班级（每教研组3个共9个），文明礼仪之星每班２０％。 五、总结： 1．要求各班全面总结活动开展情况，以书面形式于5月底上交。 2．在六一节期间表彰文明礼仪班级，文明礼仪之星。 附2：《学生文明礼仪达标要求》
长春市(全市)中等职业教育学校、普通中学、普通小学数量3年数据解读报告2019版
长春市（全市）中等职业教育学校、普通中学、普通小学数量3年数据解读报告2019版
序言 本报告剖析长春市中等职业教育学校、普通中学、普通小学数量重要指标即中等职业教育学校数量，普通中学数量，普通小学数量等，把握长春市中等职业教育学校、普通中学、普通小学数量发展规律，前瞻未来发展态势。长春市中等职业教育学校、普通中学、普通小学数量解读报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解长春市中等职业教育学校、普通中学、普通小学数量提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。 长春市中等职业教育学校、普通中学、普通小学数量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告需注明出处。
目录 第一节长春市中等职业教育学校、普通中学、普通小学数量现状 (1) 第二节长春市中等职业教育学校数量指标分析（均指全市） (3) 一、长春市中等职业教育学校数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校数量现状统计 (3) 三、长春市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计 (3) 四、长春市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、长春市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、长春市中等职业教育学校数量同全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动对比分 析 (6) 第三节长春市普通中学数量指标分析（均指全市） (7) 一、长春市普通中学数量现状统计 (7) 二、全国普通中学数量现状统计分析 (7) 三、长春市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计分析 (7) 四、长春市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、长春市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (8)
时事新闻评论
时事新闻看点 愈演愈烈的中国“鬼城”现象 我们今天所提到的鬼城是一种形象化比喻，是房地产产业失衡所暴露的一重大问题。简单来讲，就是大量房屋闲置无人入住。 当今“鬼城”无非有三种情况：一、房子规模供过于求；二、房价居高不下，老百姓买不起房，尤其是青年人望房兴叹；三、房子已经出现滞销，继续卖地造房的趋势仍没有得到遏制。 纵观我们身边，人们在经济能力许可的情况下，不再一味的将钱存入银行，买房是比买车更迫切的任务。因为长期以来的发展态势表明，房价的涨幅肯定不会让你失望。一个小城市的新城区开发后，三年内可以每平米可以翻一番。青岛市区房价每平上万也很是正常，不加遏制，此后必将继续增长。早买早划算又成为一个共鸣。但不是所有的人都能承担的起这笔购房巨款。因此又出现了有的人没房住，买房的都是有房的、炒房的。有些新开发的楼盘十年内入住率不到40％。 我认为，要想解决中国鬼城现象，首先必须控制地方政府无序卖地的行为，把卖地规模降下来，把卖地许可权收回来，把地价控制下来；其次政府必须加强宏观调控，房子的开发建设必须有相应的居民需求，增加经济适应房的建设。 “为”字怎写，考试怎考 对于北京市今年的一道中考题引起了很大的争论。中考意外惊现笔画题——“为”字的笔画顺序，的确是难坏了很多考生。我给家人和很多同龄人出了这道题，结果几乎没人能完全正确书写。 应该来讲，对于我们这一代人，这道题的确不难，至少是在小学我们就有学过笔画，但是当时呢，大家并不重视，老师听写，也仅限于批改对错，不会去追究。但是虽然我没有赶上这道题，但是我庆幸自己曾经的一个习惯----生字不确定笔画前绝不会下笔。因为第一印象太重要了，错了以后不容易改过来。而对这个问题的争论点就在于这道题的价值在哪，应该说在这个提笔忘字的时代，能正确书写已是很好了，这不能说没有道理。但是，从追求完美的角度，我觉得按照汉字的正确笔画书写，有一种协调的自然美感。而且，这道题也告诉学生一个道理，学习的严谨与细致。 因此，在这个问题上，我认为这道题是很有价值的。至少它是应考框框体系下的一个课外拓展，也说明，学习不只是有课本重点，它是方方面面，这也是我们应试教育下所缺少的一种学习精神。 关于高考取消文理分科 九月四日，高考取消文理分科的决定将在浙江、上海两地试点进行。从广度上来看，这无疑是给了考生更多的机会与选择，而且打破了过往的唯分数论。但是接下来问题来了，将综合素质测评成为一个重要指标，那么这杆秤该由谁来保证公平，认为因素所具有的主观性并非仅仅几个简单的指标就能够协调的。其次，对于英语考两次，机会多了但是差距则会更明显，而且难以避免刷分现象，所存在的重要性降低也是空穴来风，我们不能忘记此次改革或者说我们一直在改革中的教育是在努力与国际接轨。 除去语数英三大主科的考试，考生还将面临14门考试科目的检测，即使是
新闻报道策划方案
新闻报道策划方案 篇一：2015新闻报道策划书 2015新闻报道策划书 一、选题： 明确报道性质:调查性报道 评价选题的三个指标： 1.独特性：从本次事件中挖掘更深内涵，挖掘出隐藏在这事 件后让人们反思的内容，权力与权力的利益化结盟，不仅屏蔽了 个体学生的权利，也呈现出一种权力通吃、有恃无恐的现实格局。 2.能引起广泛关注与思考：“冒名顶替”事件绝不止于影响 两位女孩的境遇，还有很多类似的例子。假罗彩霞冒名顶替上大学，从根本上侵害了真罗彩霞的受教育权，也损害了社会的公平 正义，虽然国家相关部门正在对案件的相关责任人进行调查，等 待他们的将是法律的严惩，但是从这起假罗彩霞事件中不难看出，我们的监管体制中还存在着诸多弊病。 3.对未来有大的影响：希望有关部门、有关人员以本次事件 为鉴，从中吸取教训，惩戒体制存在漏洞。要超越个案意义上的 审视，除了彻查并严厉追究相关人员的法律责任，更重要的还在 于检讨一些地方的权力运作机制，反思权力难受制约与监督的现 实原因，寻找公权腐化谋私的曝光出口和公民权利的制度化救济 通道。
二、报道范围： 1、主要报道对象：王峥嵘、清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人、 原因：采访王峥嵘，获得它如何操作冒名顶替，揭露此次事 件的暗箱操作。 采访清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人，寻得解决这些问题的方法政策。 辅助报道对象：罗彩霞、王佳俊 原因：采访冒名顶替事件的受害人，明白这些事件给受害人 带来的危害，并看受害人对此事解决是否有什么意见。 2、所需数据资料：历年来暴露出相似的案例的具体数据资料 搜集领域：网络、杂志 三、报道班子： 班子成员构成：记者、拍照、策划、编辑班子成员角色： 策划：负责整个采访、编辑、报道的流程记者：负责文案、采 访工作拍照：负责抓拍重要镜头编辑：负责出版、版面协调 的问题 四、报道角度： 1.倾向角度：反面 因为本次事件有很多值得人们深思的地方，通过负面的报道，引起大家的注意及反思。 2.思辨角度：批判的
中学文明礼仪教育活动方案doc
中学文明礼仪教育活动方案礼仪教育是对学生进行行为道德规范，人际关系准则的传统美德教育，是德育的基础工程。为了全面提升我校学生的文明意识，养成文明规范的行为，从而为迎接我校百年校庆营造文明有礼的校园氛围，为学生的一生幸福奠定基础。经学校研究，决定在全校学生中广泛开展“百年校庆活动月之文明礼仪教育活动”，特制定本实施方案。 一、活动目标： 教育学生学会共处、学会做人，说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，形成一种“人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪”的“以人为本，和谐发展”的校园文化特色。 二、活动时间： XX年3月1日至4月中旬 三、活动对象：七年级、八年级、高一级、高二级全体学生。 四、活动内容和要求： 将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪教育实践活动的全过程。 1、学习礼仪：①3月1日—10日，德育处组织全校学生观看《奥运会公益广告相信片》—xxxx中学文明礼仪教育宣传片，金正昆教授的“身边的礼仪”—《形象的塑造》、《服
饰的礼仪》《交往的艺术》《商务交往的技巧》和学习《中学生日常行为规范》、《xxxx中学学生礼仪规范》。②3月7日，各班主任组织学生学习《xxxx中学百年校庆活动月之文明礼仪教育活动方案》和XX年11月的德育简报(》或本方案附件5)。③3月14日，各班任组织学生齐读学习本方案附件6。 2、宣传礼仪：通过校园网、广播、橱窗、黑板、班会、团日活动等多种形式将文明礼仪教育活动宣传到每一个学生中去;宣传在活动中表现积极的个人和班集体;宣传礼仪知识;宣传教育活动取得的成果。要求：①各班在3月8日前出版一期以“礼仪”为主题的黑板报，团委将组织人员进行评比(评比对象为非毕业班)，并在当月的文明示范班评比中加分;②各班围绕活动的开展积极向广播站投稿，广播员作好统计，以便加分。 3、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 ①开展“寻找我们身边的十大文明行为和陋习”教育活动。要求每位学生细心观察发生在校园里的文明行为和身边的陋习，用作业纸书写，于3月15日前上交给班主任，各班作统计，筛选出十大文明行为和陋习，填写印发的表格，统一交给级长，级长于3月18日前上交德育处。通过活动，让学生以“讲文明语，做文明事，当文明人”为荣。
吉林省长春市汽车经济技术开发区第六中学2020-2021学年第一学期高二月考数学(理)试题
吉林省长春市汽车经济技术开发区第六中学2020-2021学年第一学期高二月考数学（理）试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 如果直线平面，那么直线与平面内的（） A．一条直线不相交B．两条直线不相交 C．无数条直线不相交D．任意一条直线不相交 2. 如图是一几何体的直观图、正视图和俯视图．在正视图右侧，按照画三视图的要求画出的该几何体的侧视图是（） A．B． C．D． 3. 垂直于同一条直线的两条直线的位置关系是（） A．平行B．相交C．异面D．A、B、C均有可能 4. 下列说法中正确的是（） A．棱柱的侧面可以是三角形B．正方体和长方体都是特殊的四棱柱C．所有的几何体的表面都能展成平面 图形 D．棱柱的各条棱都相等
5. 已知是两条不同直线，是三个不同平面，下列命题中正确的是（） A．若则B．若则 C．若则D．若则 6. 《九章算术》中,将底面是直角三角形的直三棱柱称之为“堑堵”,已知某“堑堵”的三视图如图所示,则该“堑堵”的表面积为( ) A．4 B．C．D．2 7. 如图的正方体中，二面角的大小是（） A．B．C．D． 8. 长方体一个顶点上三条棱的长分别是、、，且它的顶点都在同一球面上，则这个球的表面积是（）. A．B．C．D． 9. 如图，长方体中，，，、、分别是、、的中点，则异面直线与所成角的余弦值是
（） A．0 B．C．D． 10. 圆锥和圆柱的底面半径?高都是，则圆锥的表面积和圆柱的表面积之比为（） A．B．C．D． 11. 在三棱柱中，各棱长相等，侧棱垂直于底面，点是侧面 的中心，则与平面所成角的大小是（） A．B．C．D． 12. 如图，三棱柱中，侧棱底面，底面三角形 是正三角形，E是BC中点，则下列叙述正确的是（） A．与是异面直线B．平面 C．AE，为异面直线，且D．平面 二、填空题 13. 已知某圆柱的侧面展开图是边长为6的正方形，则该圆柱的体积为 ____________．
新闻课观后感
《时事新闻课》观后感 四年二班刘奕辰 老师说这学期开始，在教育局的组织下学校开设了“时事新闻课”。今天老师就领我们观看了第一堂实事新闻课。 在“时事新闻课”上，首先由市教育局局长马军讲话，他希望同学们通过“新闻时事课”了解历史、把握今天，体验社会、了解国情，把自己的发展和国家的前途命运联系起来，培养自己“知天下，报家国”的高尚情怀，把自己锻炼成具有国家意识和国际视野的现代学生。 然后我们观看了今年冬奥会热点新闻，让我记忆深刻的是是这样一段话：“在今年澳网公开赛上，中国选手李娜杀入决赛，下面就来看看她是如何追梦的……”我们知道了网球运动员是如何辛苦夺冠的，了解了她小时候是如何刻苦训练的。同时还观看了周洋等其他冬奥会运动员夺冠的情景。 随着孙楠的歌声“五星红旗我为你骄傲，五星红旗我为你自豪，你的名字比我生命更重要，红旗飘呀飘……”我的心也跟着激动，跟着振奋，并为自己是中国人而感到骄傲。这一刻，我好像才明白了“中国梦”的含义，并暗下决心，自己也要努力学习，像那些奥运冠军一样将来也实现自己的中国梦，为国争光。 我觉得“实事新闻课”开得特别好，我们小学生不太懂得关注新闻，现在上了这个课，让我们多关注新闻，同时也逐渐理解了中国梦的含义，我们自己的梦想与国家的梦想是密不可分的，期待下一次“实事新闻课”。
有关马的成语 车水马龙金戈铁马金马玉堂走马看花蛛丝马迹指鹿为马枕戈汗马招兵买马跃马扬鞭一马平川一马当先选兵秣马悬崖勒马心猿意马香车宝马舞刀跃马五马分尸乌焉成马问羊知马万马齐喑万马奔腾天马行空四马攒蹄司马青衫士饱马腾识途老马声色狗马塞翁失马戎马生涯 一、带马字的诗句 1. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 (陆游：《十一月四日风雨大作》) 2. 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 （杜甫《房兵曹胡马》） 3. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 4. 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（王维《观猎》） 5. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙?秋思》） 6. 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（王翰《凉州词》） 7. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》 8. 好山好水看不足，马蹄催趁月明归。（岳飞《池州翠微亭》） 塞翁失马的故事战国时期，塞翁养了许多马，一天，有一匹走失了。邻居们跑来安慰，塞翁笑了笑说：“丢了一匹马损失不大，没准会带来什么福气呢。” 邻居听了觉得很好笑。过了几天，丢失的马不仅自动返回家，还带回一匹匈奴的骏马。邻居听说了，对塞翁的预见非常佩服，向塞翁道贺说：“还是您有远见，真是福气呀。” 塞翁听了反而忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。” 邻居们以为他故作姿态。塞翁有个独生子，非常带回来的那匹马每天都骑一天，从马背上跌下来，摔断了腿。邻居听说，纷纷来慰问。 塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”邻居们觉得他又在胡言乱语不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命