新奇的主题班会

新奇的主题班会
新奇的主题班会

《新学期,新起点》主题班会

活动目标:

1、增强学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就一定能成功。

2、提出新学期新的要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动过程:

一、班主任提新学期要求:

新学期,同学们面貌焕然一新,男同学越来越像男子汉了,个子也高了,女同学也都像

小天使一样,比以前更漂亮了。在寒假的时候,同学们都进行了许多有意义的活动,增长了

见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。同学们,一个新的学期

已经开始,在新学期里你有什么新的打算吗?

二、全班交流:

1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?

2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。

3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。整理适合自己的好计划,制作一张计划表。

4、组员或小组长可以写一些激励性的语言,激励小组队员继续努力,争取越来越棒!

三、学习《班级规范化管理基本要求》

1、出勤:不旷课、不迟到、乐上学、争全勤。

2、进校:穿戴齐、仪容好、有礼貌、守秩序。

3、晨检:课室净、环境洁、勤洒扫、爱清洁、常洗澡、勤刷牙、习惯好。

4、早读:交作业、快又好、齐早读、精神好。

5、早操:“广播操要做好,炼身体争达标”。

1

6、课前:铃声响,快进室,上课时,用品齐,齐伏案,要静休,问好后,端坐好。

7、课堂常规:坐姿正、专心听、要发言、不乱动、勤动脑,多思索、敢提问、敢创新。

8、作业:做作业、写工整、按时完、卷面净;遇困难、多想想,不依赖、不抄袭;有错

误,自觉改,小主人,争取做。

9、课间活动:校内走、请靠右,通道口,要慢走,不追逐,不打闹,有益活动多开展,

安全二字记心头。

10、眼保健操:“保视力,做眼操,三个一,要做到”(眼离书本一尺,手离笔尖一寸,

胸离课桌一拳)。

11、卫生扫除:放学时,扫课室、做值日、要积极。

12、放学:放学后,速排队。过马路,走横道,不逗留,快回家。

13、晚间:个人事,应自理,家务活,要学做,衣和物,放整齐,学做饭,会洗衣,常

预习,勤温习,作业事,当天做,看电视,要适当,常阅读,书和报,睡得早,起得早,爱

锻炼,身体好。

四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划表。

新学期、新目标学期计划表

五、班主任总结讲话:

同学们,你们现在在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度

不快,但只要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍

惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以

赴,跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我

知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,

2

但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开始为理想奋

斗吧!

班会总结

本次班会,同学们介绍了自己假期里的收获,很多孩子做了有意义的事,如:帮家长做

一些力所能及的事,看一些励志方面的书,还有个别好孩子写了读书笔记,这些孩子的做法

值得其他同学学习。班会上,同学们还集体学习了班规,明确了课堂及课下纪律,并制定了

本学期的计划,孩子们纷纷表示今后会努力学习,遵守纪律,争当“文明纪律标兵”和“学

习标兵”

五年二班李庆武

2014年9月15日

3篇二:新学期新起点主题班会) “新学期新起点”主题班会

一、主持词:新的学期,新的起点,新的目标,新的要求。新的学期意味着我们开始求

知生涯中的又一个里程碑。新的学期希望同学们能严格遵守《小学生守则》和《小学生日常

行为规范》,养成讲文明,懂礼貌,守纪律,讲卫生的的良好习惯,做一个有道德的人。希望

每一个同学以新的姿态,新的要求,朝着更高的目标迈进!同学们,一个新的学期已经开始,

在新学期里你有什么新的打算吗?

二、全班交流:

1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?

2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。

三、学习《小学生一日常规三字歌》:班长宣读《小学生一日常规三字歌》,对学生进行

道德规范教育、遵纪守法教育,要求每一名同学在新学期争当“星级少年”,争当文明高雅,

乐学善思的好少年。

1、出勤:不旷课、不迟到、乐上学、争全勤。

2、进校:穿戴齐、仪容好、有礼貌、守秩序。

3、晨检:课室净、环境洁、勤洒扫、爱清洁、常洗澡、勤刷牙、习惯好。

4、早读:交作业、快又好、齐早读、精神好。

5、早操:“广播操要做好,炼身体争达标”。

6、课前:铃声响,快进室,上课时,用品齐,齐伏案,要静休,问好后,端坐好。

7、课堂常规:坐姿正、专心听、要发言、不乱动、勤动脑,多思索、敢提问、敢创新。

8、作业:做作业、写工整、按时完、卷面净;遇困难、多想想,不依赖、不抄袭;有错

误,自觉改,小主人,争取做。

9、课间活动:上下楼、请靠右,通道口,要慢走,不追逐,不打闹,有益活动多开展,

安全二字记心头。

10、眼保健操:“保视力,做眼操,三个一,要做到”(眼离书本一尺,手离笔尖一寸,

胸离课桌一拳)。

11、卫生扫除:放学时,扫课室、做值日、要积极。

12、放学:放学后,速排队。过马路,走横道,不逗留,快回家。

13、晚间:个人事,应自理,家务活,要学做,衣和物,放整齐,学做饭,会洗衣,常

预习,勤温习,作业事,当天做,看电视,要适当,常阅读,书和报,睡得早,起得早,爱

锻炼,身体好。

四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划表:

新学期、新目标学期计划表

班级:姓名:

不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。篇三:主题班会

远离垃圾食品享受健康生活

——主题班会说课稿

尊敬的各位领导,老师:

大家好!

非常感谢各位领导和老师给我这次学习和提高的机会。今天我说课的题目:《远离垃圾食品享受健康生活》。下面我将从设计背景、活动目标、活动准备、活动重难点、活动方法、活动过程、活动反思七个方面进行说课。

一、活动设计背景:

我们学校没有商店,学校领导和老师也经常教育学生不要随便吃零食,禁止到小商店,小卖铺购买零食,为何屡禁不止呢?通过调查发现:有许多学生嫌家里的饭菜不好吃,而且中午学校食堂的饭菜单一,外面小商店的口味迷人,而且还便宜。因此,学校周边的小商店到了放学的时候,生意特别好!而校园内、教室内的垃圾箱几乎成了各种食品袋的“天下”。为了加强学生的食品安全教育,提高学生的食品安全自我保护意识,我设计了“远离垃圾食品,享受健康生活”为主题的班会课。

二、活动目标

为了调动学生参与活动的兴趣,引导学生观察、讨论,结合中学生的心理特点,达到增强中学生食品安全意识这一目的,我设计了以下教学目标:

1、通过活动的开展与交流,让学生认识垃圾食品,并在购买食品时学会选择和鉴别。

2、通过活动的参与,学生能够认清垃圾食品的危害,增强拒绝垃圾食品的信心,让学生健康、安全的成长。

三、活动准备:视频、图片、案例、垃圾食品包装袋等

四、活动重、难点:

重点:让学生学会辨认垃圾食品,并认识到长期食用垃圾食品的危害。难点:中学生通过活动如何真正地远离垃圾食品,促进身体健康。

五、活动方法

根据本节课的具体内容,结合中学生现具有的心理特点,我采用了讲述法、课

堂讨论法、互动交流、调查法等方法,学生主要采用“自主、合作、探究”的探究方式,充分地调动学生参与活动的积极性,达到预期的教育目的。

六、活动过程:

1、谈话导入,现场调查

同学们我们生活是多么幸福、美满,我们有父母、亲人、老师、朋友地关心与

爱护,似乎觉得我们的周围是多么的安全。其实,我们生活中仍然有许多不安全的东西存在,需要加以注意和认真对待,否则在不知不觉中会给自己的身体带来伤害。现场调查:同学们平时喜欢吃零食,特别是喜欢吃辣条、鸡爪、方便面及煎炸的薯条薯片等小食品的请举手。此时举手的学生会非常多,引导学生知道本节班会课主题与食品有关,与学生一起带着这一话题来进入今天的主题班会课。

设计意图:这一环节调动了学生的思维,引起学生的思考,现场调查引入主题,也体现了中学生现阶段的思维特点。

2、观看视频,交流认识

首先请学生们共同观看垃圾香肠等垃圾食品的制作过程视频,然后现场调查学

生是否在小商店买过该类小食品?通过短片,是否了解这些垃圾食品在制作过程中,都添加过那些对人体有害的物质?

设计意图:通过交流,学生会对垃圾食品有了初步的认识和了解,也为学生今

后远离垃圾食品奠定了一定的基础。

3、交流讨论,认识危害

出示垃圾小食品尤其是“五毛食品”(魔法师、一根筋、一根葱、辣皮、唐僧肉

等)的制作图片。结合图片老师适时讲述:这些食品均来自地下黑工厂,老板为了追求利润会不择手段的降低生产成本,只知道用色、香、味来引诱我们,根本不顾食品的安全与健康。此时的学生听了老师的讲述肯定会感到惊讶与惊叹。紧接着边出示学生熟悉的各种垃圾食品包装袋边提出:这样低价的食品肯定不是什么好东西,一定是劣质产品,为什么呢?通过观察、交流讨论引导学生认识到这些垃圾食品其实大多都是一些小作坊生产的三无产品,然后重点启发学生并讨论交流它们的危害。教师通过屏幕出示一些学生比较喜欢的垃圾食品的成分及危害,并举案列、垃圾食品的危害视频来进一步说明垃圾食品的危害。

案例回放:

小亮是一名高一的学生,父母常年在外打工,从小跟爷爷奶奶生活,爷爷奶奶很

溺爱他,经常给其零花钱,养成了小亮在外乱花钱的不良习惯,有时家里饭菜不顺口,就出去买零食充饥,比如:辣条、方便面、汽水等垃圾食品。小亮的父母一次回家探亲,发现原来白胖胖的小亮变得面黄肌瘦,于是父母带着小亮去医院做了一次全身检查,系慢性肠胃炎,并伴有严重的营养不良。医院诊断与经常食用垃圾食品有关。

设计意图:这一环节我利用视频、图片等材料多样性、丰富性、生动性的特点,

充分的激发和调动学生学习积极性,也让学生对垃圾食品的危害有了更深刻地了解和认识,彻底增强远离垃圾食品的决心。

4、改变行动,拓展延伸

在大家内心受到震撼的同时,我设计了这一问题:通过刚才的交流学习与认识,

同学们我们在购买食品时是口味重要还是健康重要?结合文章《垃圾食品诱惑难以抗拒,使“口舌之欲”成健康大敌》,引导学生交流讨论如何在行动中去改变自己,彻底远离垃圾食品?拓展延伸垃圾食品不仅仅是我们校园外小商店卖的小食品,屏幕出示世界卫生组织公布的十大“垃圾食品”:油炸类食品、腌制类食品、加工肉类食品(肉松、香肠等)、饼干类食品(不包括低温烘烤和全麦饼干)、汽水可乐类饮料、方便类食品(方便面、膨化食品等)、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。

设计意图:设计这一环节,可以让学生由校内延伸到校外,更深刻地认识到我

们生活中的垃圾食品对青少年健康的危害。

5、亮出主题,发出倡议

活动进行到尾声引导同学们共同交流确定本节班会的主题,亮出本节班会的主

题:远离垃圾食品享受健康生活,提议学生在“远离垃圾食品享受健康生活”倡议书上签名,结束本节班会课。

设计意图:这一环节的设计既确定了本节班会的主题,又再一次

引起学生的共鸣。

七、活动反思:

本堂主题班会课通过视频、图片、案例等材料,结合交流讨论的学习方式,充

分地激发和调动学生学习积极性。学生对垃圾食品及其危害有了更深刻地了解和认

识,坚定了同学们彻底告别垃圾食品的决心。

附:

常见垃圾食品的成分及危害:

1、果冻:并不含果汁,其甜味来自于糖精,食用并不能补充营养,其中含有人体难以吸收的卡拉胶。

2、薯片:薯片的营养价值很低,还含有大量的脂肪和能量,常吃会导致机体平衡,引起肥胖。

3、方便面:脂肪含量很高,营养价值较低。多吃不利于饮食平衡

4、饼干:属于高脂肪、高能量食品,维生素和矿物质含量比较少,多吃易导致肥胖。

5、泡泡糖、口香糖:营养价值几乎为零,含有大量的防腐剂,对健康的危害很大。

6、有色汽水、糖果:含有大量的色素、香精、人工添加剂、防腐剂,食用会严重影响智力和身体生长发育。

总之,长期食用垃圾食品会导致少年儿童肥胖,诱发贫血等疾病,营养不良,

降低免疫力,引起各种疾病,影响身体发育。另外,还会影响智力,导致记忆力减退、智力发育迟缓等。

垃圾食品诱惑难以抗拒“口舌之欲”成健康大敌

今年,世界卫生组织公布了十大“垃圾食品”:油炸类食品、腌制类食品、加工肉类食品(肉松、香肠等)、饼干类食品(不包括低温烘烤和全麦饼干)、汽水可乐类饮料、方便类食品(方便面、膨化食品等)、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。

时尚与健康为啥相冲突?

冬天吃冰淇淋也是一种时尚。一位正在快餐店吃冰淇淋的女孩说:“我平时只要经过蛋糕店,都会忍不住买一些甜点吃,冰淇淋更是生活中不能缺少的部分。我才不管什么发胖或营养过剩呢,先让胃享受了再说,生活中如果没有了甜点,将失去多少色彩啊!”

不少年轻人和儿童都是“洋快餐”的忠实顾客。一名女大学生表示,健康食品有营养但是很少有好吃的,“垃圾食品”好吃但是不健康,理性地说应该选择前者。“在美食的诱惑下,女孩们的理性总是很少有战胜感性的时候,当姐妹们大吃?洋快餐?的时候,我不可能在一旁控制流口水。”她说。

健康理念为何禁不住食欲?

专家表示,尽管现在一部分人已经有意识地养成清淡饮食的习惯,但大部分人还是偏爱高热量、高脂肪、高糖的食品,主要是低脂食品相对淡而无味一些,而“垃圾食品”味道、口感俱佳,能对人的味觉产生刺激,甚至使人上瘾,如今很多人对“麻辣烫”偏爱也正是这个原因。另外,有些食品加工过程中添加了香料、色素、调味剂等人工添加剂,使其外观和

“我爱吃巧克力,香味都会对人的食欲产生很大的诱惑,令人难以抗拒。不少消费者都这样说:

因为它的口感好,又

甜又滑,肚子饿的时候,塞进嘴里一块,会让人感觉很愉快。吃巧克力的时候,谁还会计算里面含有多少热量?常吃垃圾食品的确会让人发胖,但只吃健康食品也会让我很郁闷。”

保健医生提出:“人体所需要的各种营养是定量的,如果摄入的营养超过了人体正常的需求,就会给身体带来负担,造成营养堆积,并带来肥胖、糖尿病、高血压、高血脂、心脏病等疾病。”他认为在日常的食物中,没有一样是营养含量齐全的,无论任何食物,单一、大量食用都会导致营养过剩或者失衡,更不用说那些公认的“垃圾食品”。

中国居民现在普遍存在饮食中对钙、锌、维生素等的摄取不足,主要是膳食不平衡造成的。油炸、烧烤食物中含有大量致癌物质,腌制、膨化类食物中含有大量的亚硝酸盐等危害很大的化学成分,还有的食品中加入了过量的人工添加剂,这些食品给人体健康造成了很大危害,可是很多人没意识到。

“口舌之欲”应以健康为基础

事实上,“垃圾食品”已经成为世界性的“公敌”,许多国家都已采取措施来维护其主要消费人群——青少年的健康。专家提出,“口舌之欲”是人的天性,但是人们一定要以健康为基础,不要贪图一时的口感而破坏自己的健康。饮食,顾名思义分为“饮”和“食”。因而在“饮”方面,她建议人们平时应当多喝白开水、豆浆、绿茶,适量饮用果汁,少喝碳酸饮料、咖啡。“白开水能够维持人体正常的调节、代谢,能够有效地清除体内的废物,所以白开水应该是人们日常生活中的最佳和首选的饮料。另外,豆浆可以增强免疫力,绿茶可以防治癌症。”

远离垃圾食品倡议书

亲爱的同学们:今天我向你们发出一个倡议:为了我们的身体健康,远离垃圾食品。因为它们大多是非正规厂生产的“三无”产品,存在着包装污损、滥加添加剂、添加剂超标、超保质期等问题。尤其是小食品,无论卫生与否,同学们只在意好看、好玩、新奇便一哄而上抢着购买,很可能,这些花花绿绿的小食品正严重威胁着我们的身体健康。

同学们,虽不是任何校外食物都是有害,但我们还是应该小心警惕,不买、不

吃无厂名厂址、无生产日期、无保质期的“三无”食品和过期变质食品,不买街头巷尾无照无证的小商小贩出售的各类食品。健康是最重要的,因为“身体是革命的本钱”,只有保证了身体的健康才能在学习上获得成功的保障。尤其是小学生,正处于

生长发育的黄金阶段,需要丰富的营养,应该多食用新鲜的蔬菜、水果、牛奶等。

同学们:请大家为了自己的健康,树立食品卫生安全观念,提高自我保护意识,

预防和减少食源性疾病的发生。为了不让老师和家长为我们担心,我再一次呼吁——让我们一起行动起来,远离垃圾食品,倡导健康的饮食方式吧!篇四:新学期主题班会新学期,新起点主题班会教案

活动目标:

1、增强学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就一定能成功。

2、提出新学期新的要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动过程:

一、提新学期要求:

新学期,同学们面貌焕然一新,男同学越来越像男子汉了,个子也高了,女同学也都像小天使一样,比以前更漂亮了。在寒假的时候,同学们都进行了许多有意义的活动,增长了见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。

同学们,一个新的学期已经开始,在新学期里你有什么新的打算吗?

二、全班交流:

1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?

2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。

3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。整理适合自己的好计划。

写下来或制作一张计划表。

4、组员或小组长可以写一些激励性的语言,激励小组员继续努力,争取越来越棒!

三、学习《学生在校一日基本要求》和《二(2)班班规》

班长宣读《学生在校一日基本要求》和《二(2)班班规》,对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育,要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”,班级争取被评上“文明示范班”。

四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划表。

新学期、新目标学期计划表

1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。

2、表格发下去后,要求学生当堂填写好,当堂上交。老师审核后进入学生的成长袋。

五、总结讲话:

同学们,你们现在在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开始为理想奋斗吧!

主题班会

新学期、新起点

中心小学

二年二班

王凤玲篇五:“新学期新起点”主题班会

“新学期新起点”主题班会

一、时间:2009年2月16日

二、地点:9(1)班教室

三、班会主题:新学期新起点

四、班会目的:

1.通过“新学期新起点”主题班会,让学生明确新学期第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为初中生活画上圆满的句号。

2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解“好的开始是成功的一半”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3.通过主题班会使学生理解初三是新起点同时也是人生的转折点,要好好把握。

五、班会过程:

1、班主任致词:

度过09年新春佳节,经过了一个平安、祥和、愉快而充实的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2009年春天。在这里,我谨代表老师向你们送上美好的祝福,祝同学们新春快乐,牛年学习、生活更上一

层楼!今天是新学期开课的第一周,带着对寒假生活的美好记忆,怀着对新年的憧憬,对新学期的向往,我们再聚校园,开始新的征程。回首08年,我班在学校关心和支持下,全体师生同心协力,取得了一份不俗的成绩。新学期新起点,我们要一如既往,遵规守纪,努力学习,力争上游。为了实现你的目标,你有何打算呢?

2.学生发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)

王志远:新学期要认为要调整好心态和生物钟,尽快进入学习角色。我们应当明确寒假过后的主要任务是学习,虽然有可能里面有许多心愿没有达成,但仍要“朝前看”,不要再陷入回忆。同时有的同学假期有可能通宵玩耍或很晚睡觉,这时很有必要调整好自己的生物钟,尽早适应作息时间。

3.学生之间交流学习方法、经验、教训。

4.讨论制订本班纪律、卫生管理制度。

5、写出班会感受和新学期计划。

6、班主任总结

同学们,生命对每一个人而言,都只能是一次。一个人活着,就应该有一点精神,就要诠释生命的意义,体现生命的价值。机遇不能错过,青春不容懈怠,奋斗的激情需要点燃,

我衷心的祝愿同学们能够携手超越梦想,追求卓越,去奏响每个人生命的强音!

“新学期新起点”主题班会

一、时间:2009年2月16日

二、地点:9(2)班教室

三、班会主题:新学期新起点

四、班会目的:

1.通过“新学期新起点”主题班会,让学生明确新学期第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为初中生活画上圆满的句号。

2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解“好的开始是成功的一半”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3.通过主题班会使学生理解初三是新起点同时也是人生的转折点,要好好把握。

五、班会过程:

1、班主任致词:

我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。踏着春天的脚步、合着新年的快乐、迈着轻盈的步伐,又步入了一个新的学期,开始求知生涯中的又一个里程碑。新学期你有何打算呢?

2.学生发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)

王玉美:进入新学期,我们应该有新的展望和打算,可以在开学初好好计划一下,例如这学期要提高哪几门课的成绩,在学校超越的目标是什么,等等。制定学习计划、树立目标可以帮助同学们树立自信心,消除假期后的失落感。

3.学生之间交流学习方法、经验、教训。

4.讨论制订本班纪律、卫生管理制度。

5、写出班会感受和新学期计划。

6、班主任总结

春天是播种的季节,只有春天播下希望的种子,秋天才会换来丰硕的成果,古人云,“一年之计在于春,一日之计在于晨”。我真诚希望每个同学在牛年之始,都要有一个切合个人实际、充满牛气的学习计划和奋斗目标。不管上学期学得好还是坏,新学期等于新的开始,让我们努力奋斗每一天。只要我们有了这种正确对待自己的态度,我们就能鼓起学习的牛气,鼓足学习的牛劲,勇往直前,到达胜利的彼岸。

“新学期新起点”主题班会

一、时间:2009年2月16日

二、地点:9(3)班教室

三、班会主题:新学期新起点

四、班会目的:

1.通过“新学期新起点”主题班会,让学生明确新学期第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为初中生活画上圆满的句号。

2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解“好的开始是成功的一半”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3.通过主题班会使学生理解初三是新起点同时也是人生的转折点,要好好把握。

五、班会过程:

1、班主任致词:

新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。坐在下边的亲爱的你们,有什么打算呢?用什么样的收获来装点这个不平凡的一年呢?我知道每人心里一定都有自己的打算。

安静是一种美德班会

“安静是一种美德”主题班会 活动目的: 1、通过本次班会让学生懂得一些礼仪知识。 2、通过学习、交流,了解安静是一种美德。 3、在了解的基础上,学会安静,以实际行动遵守班级班规。 教学过程: 一,请看这些不文明行为: 镜头一:一列由北京市开往呼和浩特市的火车车厢中,夜里熄灯后,许多旅客躺在自己的铺位上安歇了。然而有些人还在喋喋不休地聊天,令周围旅途劳顿的乘客无法入睡,直到有人忍无可忍地起来提意见。 镜头二:内蒙古博物馆内,一群游客从大巴上下来,在导游的带领下鱼贯而入。在古生物展厅,大部分游客跟随着导游,细心地听着讲解。可有三四个青年嘻嘻哈哈地说笑打闹着。他们旁若无人的行为,令展厅内的不少参观者纷纷侧目。 镜头三:呼和浩特市人民路上一幢宿舍楼内,夜深人静时分楼道里骤然响起“咚咚”的脚步声,随之而来的是“咣咣”的拍门声和叫门声,扰得四邻从梦中惊醒…… 类似镜头相信大家在生活中遇到不少。在大多数场合,保持一个安静的环境特别重要,学会安静也是一个最基本的礼貌问题。许多人还没有养成保持安静的习惯,影响了他人的权益。很多人不注意这样的小节,有些人注意到了,但认为这是小事无所谓。 这些看似“小节”的现象,实则反映了公民道德建设中一直未引起我们应该注意的问题:学会安静也是美德。其实越是细小的地方,越能反映出来个体和群体的道德水平。正像我们提倡爱护环境、不乱扔垃圾一样,在特定的场合保持安静,不让一个人的声音成为他人耳边的噪音,是公民文明修养的一部分。您的安静,给他人以温馨,体现的是一种修养,一种人与人之间的尊重,一种对我们共同生活环境的爱护。学会安静需要从每件小事做起,从自身做起。 二、读一读

2019年七年级开学第一课主题班会教案

2019年七年级开学第一课主题班会教案 新春到来,万物复苏,我们也要展开新的校园生活,下面由为大家整理的七年级开学第一课主题班会教案,欢迎大家借鉴! 环节一:走进春天 诗朗诵《走进春天》,感受春天的气息 环节二:欢乐春天 1、女生独唱:stayhereforever 2、现场书法表演 3、合唱:《和你一样》(原唱李宇春) 4、游戏(考验信任的团队游戏) 这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛,完全释放自己的快乐情绪,充分发挥自己的主观能动性,积极参与到活动中,培养学生良好的参与意识。 环节三:春天里回望 1、重温“六心阁”班级文化。 以抢答和抽答的方式,让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。 2、回望过去。 由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法

以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题,面对全班得以分享,同时也是对自己的督促,对其他同学的警示。 环节四:畅想春天 1、春天里的愿望 主持人给每个同学23分钟的时间,可以小组讨论,让每个孩子写下自己在新学期的愿望,让部分同学与大家分享,产生共鸣,共享快乐。 2、春天里的故事 邀请曾经的学生,六心阁孩子们的学长,毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴,以引领六心阁的孩子摆着希望,努力前行。(这个环节是临时加的,因为刚接到信息,那个学生明天来学校看我) 环节五:春天里的誓言 要求每个学生写下自己的誓言,部分分享。最后全体起立,共同宣读班级誓言。 教育目的: 1、通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。 2、通过表彰奖励一部分学生,激励其他学生在新学期确立目标,提升自己。 活动过程: 一、应对长假综合症。制定目标,努力奋斗。

学生仪容仪表主题班会教案

我心目中的自然美 ——仪容仪表主题班会课 【班会主题】我心目中的自然美——仪容仪表 【班会目标】 1、通过对相关材料的学习,使学生认识仪容仪表的内涵和重要性。 2、促使班内同学人人注重仪容仪表,是注重仪表、塑造美丽在班内得到深化。 3、以此次主题班会为契机,个班对不符合中学生身份的仪容仪表进行自查自纠。 【班会主持人】惠玉芳 【班会参会人】八年级(11)全体学生 一、发课前调查表 二、调查结果 三、日常生活学习中的正反面例子(学生发言,老师补充) 四、小品——着装打扮以及时装秀 四、小组讨论 1、什么是仪容仪表?仪容仪表对于人们来说有哪些重要性? 2、作为中学生,应该有怎样的仪容仪表?我们班里有哪些不符合中学生身份的仪容仪表? 3、如何理解个性的张扬?张扬个性和规范仪容仪表矛盾么,为什么? 4、什么才是真正的外表美? 四、会后反思

调查表 1、你现在穿的校服是什么样子的?A、拉着拉链B、没拉拉链修改过的 C、满是涂鸦 2、你有带首饰来上课吗?A、经常带B、有时带C、从不带 3、你认为中学生可以染发、拉发吗?A、可以B、不可以C、无所谓 4、你认为穿超短是一种个性吗?A、是B、不是C、不知道 5、你认为中学生随意穿拖鞋来上课吗?A、可以B、不可以C、无所谓 6、你有涂指甲油的习惯吗?A、有B、没有C、以前有,现在没有 7、你喜欢搞个性吗?A、喜欢B、不喜欢C、无所谓 8、作为中学生,你认为外表重要还是学习重要?A、外表B、学习C、一样重要 9、你对自己的外表满意吗?A、满意B、不满意C、无所谓 10、在宿舍里,你一般打扮多久?A、10分钟左右B、30分钟左右C、一小时以上 11、你喜欢带哪种书包上学?A、学生背包B、手提包C、流行包 12、你是否经常带随身听上学A、一有时间不离耳B、有时带C、从不带 13、你对男生留奇特发型有什么看法A、很有个性B、还行吧C、不怎么样 14、你对中学生纹身怎么看A、很有个性B、还行吧C、不良青年 15、问答:你认为什么样服饰是适合中学生的?

七年级各班会活动方案

七年级各班会活动方案 “我爱我的班”主题班会活动方案 课题:我爱我的班 时间: 七年级开学之后,第二堂班会课。 参加人数:48人 教学目的: 1、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并发挥自己的光和热,努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。 2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过初一阶段的学习生活,为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。 3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。 教学步骤: 一、组织教学 召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会,对本次

主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题内容、班会形式和题目,班会具体准备工作分工。 二、引入新课 上周的各项工作情况 (1)、劳动委对卫生情况进行总结;(2)、学习委员对上周学习情况进行总结;(3)、班长进行总结 三、讲授新课 1、诗朗诵《我的豪言》 2、互相认识的游戏 (1)、规则很简单,一如传统游戏——“击鼓传花”:参与者伴着音乐传一本书,当音乐停下时,书在谁手中,谁就出来游戏,游戏以座位为单位,每个座位两名成员。 两位学生背靠背,双方将答案写在纸上答案个数不限,答题过程中,两位学生不能交换答案,以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。4,最想对同座说的一句话。 (2)、“名人名言”互赠。 3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。 4、实话实说 对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

主题班会记录

主题班会记录 时间:11、5 地点:二年一班教室 参加人员:二年级全体学生 班会主题:学会感恩 活动过程: 1、主持人宣布活动开始 2、听老师朗诵《拥有一颗感恩得心》 3、听了朗诵后,请几位学生说出最让您感动得事。 4、班主任讲话: 要学会感谢身边得人,特别就是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出得无数艰辛呢?无论精神上还就是物质上都应该怀着一颗真诚得心去感恩父母,珍惜自己得至亲,父母得爱就是那么得平凡,却又那么得动人,正如丁香花般得默默无闻,却沁人心脾。 在这次主题班会得过程中,我能感觉到同学们对这次活动得积极参与,您们都在竭尽全力想靠自己得行动去打动别人。作为老师得我心里也涌起一份真实得感动。通过这次活动, 将自己对于感恩得感受抒发出来,积极影响身边得人也常常拥有一颗感恩得心。 班会效果: 这次得活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长得

热潮,这说明感恩教育活动得目得已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽得世界了。 主题班会记录 时间:9、24 地点:二年一班教室 参加人员:四年一班全体学生 班会主题:我就是四年级学生了 班会目标: 1、了解自己一年来在学校得生活中取得得成绩与存在得问题。 2、明确在新得学年里如何达到所追求得目标。 班会过程: 1、引入主题。 2、回忆过去。 (1)成绩与进步。 (2)不足与问题。 (3)制订班级目标。 我们得目标勤奋:勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。 勇敢:勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。

诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。 快乐:乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。 3、巩固与延伸。 本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定学生得素质与能力得依据。 班会记录 时间:10、22 地点:二年一班教室 参加人员:五年一班全体学生 班会主题:安全教育在我心 活动过程: 1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论: 发生了什么事?她们就是怎么处理得? 3、学习防触电知识得情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论: 4、学习防中毒知识得情景表演:

主题班会:静与净

主题班会:分享“静与净” --------落实校长在开学典礼上的讲话 2009级6班2011-09-19 静能生慧,诸葛亮说“非宁静无以致远,非淡薄无以明志”。只要你走进校园、走进教室,就应“轻轻走、悄悄说” 净能生美,校园、教室内的环境卫生是一所学校、一个班级整体风貌的一面镜子,我们生活在干净整洁、宽敞明亮的环境里,读书学习便也会成为一种享受。所以我们应常“伸伸手、弯弯腰” 放眼我们的校园,高耸的教学大楼,让人油然而生一种庄严、肃穆的感觉,它是孕育人才摇篮。校园环境优雅,美丽整洁。我们都为能在这里学习和生活而骄傲。 可是,这美丽之中却时常出现一些与之不和谐的现象: A:教室里个别小淘气见老师没到校就交流起来(班长教育不听劝)B:走廊里个别同学见没有值周生,不靠右通行,大声喧哗。(见值周生便跑了) C:有的同学午餐后吃的水果皮乱扔…… 俗话说:“我们生活中并不缺少美,而是缺少发现。”生活在北台五年的我却常感叹我们学校没有实验那样的宽阔的操场、那令我向往的塑胶跑道,但当我翻阅本次活动同学们用自己独特的视角、

精心扑捉的北台校园美景时,我才明白只有拥有一颗宁静淡泊的心,才会发现这份美。 优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明; 优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。 我们全班的同学都决心做到以下几点:(1)铃响立即成排,不大声喧哗,不勾肩搭背。(2)午餐时安静就餐,不边吃边聊。(3)手中有废纸或其他垃圾放在自己的垃圾袋中,绝不随意乱丢。(4)认真值日,保持教室、校园整洁优美。(5)不在教室和校园内追逐打闹,维护学构良好秩序。 决心即力量,信心即成功.感谢康书宁小组为我们所做出的表率作用。我相信在接下来的日子里,同学们都能以他们为目标,让我们努力超越,从今天开始,从此刻开始。 爱比克泰德曾说过:你每天生活得是否幸福并非取决于天性,而是取决于你是否拥有好的习惯。 托·布·里德曾说过:在日常事物的自理中,一盎司习惯抵得上一磅智慧。所以一个校园的和谐氛围是靠每一名师生的良好习惯打造出来的。

【个人礼仪】班会仪表仪容教案

班会仪表仪容教案 班会仪表仪容教案一 【班会主题】我心目中的自然美仪容仪表 【班会目标】 1、通过对相关材料的学习,使学生认识仪容仪表的内涵和重要性。 2、促使班内同学人人注重仪容仪表,是注重仪表、塑造美丽在班内得到深化。 3、以此次主题班会为契机,个班对不符合中学生身份的仪容仪表进行自查自纠。 【班会主持人】惠玉芳 【班会参会人】八年级(11)全体学生 一、发课前调查表 二、调查结果 三、日常生活学习中的正反面例子(学生发言,老师补充) 四、小品着装打扮以及时装秀 五、小组讨论 1、什么是仪容仪表?仪容仪表对于人们来说有哪些重要性? 2、作为中学生,应该有怎样的仪容仪表?我们班里有哪些不符合中学生身份的仪容仪表?

3、如何理解个性的张扬?张扬个性和规范仪容仪表矛盾么,为什么? 4、什么才是真正的外表美? 六、会后反思 班会仪表仪容教案二 一、班会背景 我在做转化后进小群体的工作时发现我们班级中的B同学穿着时尚,红T 恤上衣,小暗格子长裤,雪白球鞋,一个耳朵上有两个耳洞,红色白色耳钉轮换着戴。一番感慨后,再看其他的同学一些日常生活中仪表仪容也不规范:有的同学服装不整齐,内衣比外衣长;有的同学上衣拉链不拉好,敞胸露怀;还有的外衣上画有不健康的图画。有的同学的发型不合格,头发偏长,还用ㄠ水,头发根根竖立,像狮子头;还有的同学鬓角特意留长一些,时不时的用手捋一下;还有的同学戴首M,染指甲、、、、、、这些事里有着许多与文明不合拍的东西。现在县局大力倡导生态德育,我想抓住这个时机,开一个以“仪表仪容”教育为主题的班会,以引起同学们尤其是后进小群体的内心的震动,逐步提出合理的严格要求,使之心悦诚服。 二、活动目的 针对个别同学一些日常生活中仪表仪容不符合《中学生日常行为规范》的现象,决定召开一个以“仪表仪容”教育为主题的班会,通过主题班会的召开,进一步规范个别同学的服饰打扮,使同学们对文明礼仪树立正确的认识。 三、活动准备

2014-2015下七年级主题班会课教案

安全教育主题班会课教案(1) 初一年段(7)班级班主任陈兆洋活动主题《期初安全教育》主持人班主任 活动形式主题会时间2015.03.02 活动过程同学们: 一、明确威胁我们人生、财产安全的因素。对我们中学生来说,车祸、火灾、打架、违规用电、没有监护人监督下游泳、违规实验、乱吃不卫生的食品、及其他自然灾难来临时不会保护自己,均有可能使你们生命安全受到威胁;随意带贵重物品到学校,又不妥善保管,有可能造成你们财产的损失。 二、严格遵守的安全规定。我们广大同学,在学校、班级进行安全教育时,一定要认真听取和领会安全教育的精神和要求,认识保护人生和财产安全的重要性;在实际的学习和生活中,一定要按照学校和班级的安全教育要求,来规范自己的行动,切勿违反。根据学校和周边环境的具体情况,具体要求同学们做到: 1、遵守交通规则。按规定的路线行走,不走无斑马线的公路,不得翻越交通护栏,不得闯红灯。这个问题,我在这里讲了好多次,仍然有任意横穿马路、不走斑马线的现象,希望今天的集会以后,有这一行为的同学立即改正。 2、提高日常生活中安全防范意识。同学们要具有正确的用电常

识,在家里要懂得正确使用燃气热水器的方法,当自然灾难来临时,懂得逃生是第一要务,比如火灾来临时,懂得用湿毛巾捂住嘴巴、鼻子往安全的地方逃生;不要乱吃不干净不卫生的食物,如果身体不舒服,及时到医院看医生。 3、注意体育课、实验课锻炼、操作的安全。同学要按照老师要求进行体育锻炼、实验操作,不要抱有侥幸心理、不按规则进行运动和操作,避免不应有的事故发生。 4、注意校园活动中的安全。在校园各项活动中,一定要注意安全,要讲究秩序,比如在做课间操,上下楼梯时,要坚持靠右行走的原则,不要争先恐后,避免踩踏事件发生。 5、注意社会活动中的安全。同学们在来回学校过程中,要妥善保管好自己的贵重物品,比如手机,手表等,不要在公路、街道上玩手机,周末时间不要进未成年不能进入的娱乐场所,不要乱见网友和亲信网友,不要相信网络和手机信息诈骗,避免对自己人生和财产的伤害。 6、强化住宿学生的安全:按时进出校园,即星期天下午进学校,星期五、或者星期六下午放学回家。严禁带笔记本电脑等贵重物品来学校,并妥善保管你们的随身物品,不能偷盗他人的财物,如有发现,一律进行严肃处理。不能私自用电,不能随意接电源插座,如果发现,除没收相关物品外,取消住宿资格。增强应对灾难性事件的能力。当出现火灾等安全事故,同学一定有序迅速

“静下来做自己”主题班会

“静下来做自己”主题班会 学情分析:针对本班学生纪律涣散,课上经常出现走神现象,课下不能安静的休息这一情况,特设计本次班会,旨在通过自己辨别在公共场合大声说话影响他人带来不好影响,以及噪音对自己和他人身心健康的危害,来试试有意识监控自己的行为,争当文明的小学生。活动目的: 1、通过本次班会让学生懂得一些在公共场合,特别是班级内,校内与人文明安静相处的礼仪知识。 2、通过学习、交流,了解安静是一种美德。 3、在了解的基础上,学会安静,以实际行动来证明自己自己是一名有修养的小学生。 教学过程: 一,辨别不文明行为: 主持人:校园里我们需要安静的学习环境,同样公共场所也需要我们保持安静。但是在日常生活中,需要安静的地方却不安静的情况比比皆是。下面我们就来安静倾听几位同学的介绍吧。 镜头一(申李颖PPT边出图片边介绍):一列由北京市开往呼和浩特市的火车车厢中,夜里熄灯后,许多旅客躺在自己的铺位上安歇了。然而有些人还在喋喋不休地聊天,令周围旅途劳顿的乘客无法入睡......... 镜头二(张智涵介绍):据一位中国驻法国记者根据亲身经历所写的报道,有一次,在巴黎卢浮宫,当各种肤色的游客屏气息声地观赏艺术作品时,忽然一句洪亮的中国话炸响:“蒙娜丽莎就在前面那个厅!快走啊!”紧接着,20多名中国人呼啸奔来。待奔至名画“蒙娜丽莎”所在展厅时,这批中国人又蜂拥而上,把这幅画围了个里三层外三层,别的游客根本甭想靠近,他们一边相互招呼着,一边轮流与“蒙娜丽莎”合影。由于“动静”太大,最终引致博物馆管理人员的干预。 师:在各国游客的眼中我们是什么样子的? 镜头三:在一个深秋的夜晚,很多家庭都已经熄灯入眠,外面却响起这样的声音(柯南片段,找到就放,没找到就进行下一步)师:你认为之后会发生什么?主持人:在大多数场合,保持一个安静的环境特别重要,学会安静也是一个最基本的礼貌问题。许多人还没有养成保持安静的习惯,影响了他人的权益。很多人不注意这样的小节,但是今天我们班所有的同学都注意到了这细微的地方,你们可真是细心有修养的好孩子。学会安静需要从每件小事做起,从自身做起。 设计意图:让学生通过自己辨识公共场合说话影响他人休息,欣赏等不好的行为,

主题班会教案 课——静

主题班会课——静 静以修身 你如何理解“静”? 保持安静是一种公德 环境安静 性情沉静 心灵宁静 保持安静是一种公德——校内 上课安静 午休安静 自习安静 宿舍安静 保持安静是一种公德——校外 据一位中国驻法国记者根据亲身经历撰写的报道,有一次,在巴黎卢浮宫,当所有游客屏气息声地观赏艺术作品时,忽然一句洪亮的中国话炸响:“蒙娜丽莎就在前面那个厅!快走啊!”紧接着,20多名中国人蜂拥而至,把名画“蒙娜丽莎”围了个里三层外三层,别的游客根本别想靠近,他们一边相互招呼着,一边轮流与“蒙娜丽莎”合影。由于“动静”太大,最终引致博物馆管理人员的干预。 公共场合保持安静是基本礼貌,是公民素质的体现。 你能做到吗? ?上课不说闲话,安静认真地听讲。 ?午休不说话,不吵闹,安静地睡觉。 ?晚修不讨论,不玩笑,安静地学习。 ?遵守宿舍纪律,创造安静的休息环境。 ?在公共场合如图书馆等地不喧嚣玩闹,保持安静。 你如何理解“静”? 保持安静是一种公德 性情沉静是一种成熟 环境安静 性情沉静 心灵宁静 林丹,因急躁而失利 2004雅典奥运会 因静心而成就 2008北京奥运会 性不静的表现,你有几个? ?上课一听就懂,练习一做就错。 ?书一看就会,一放下就忘。 ?题目没审就做,没看清条件就做。 ?做完题没检查好就上交。 ?考试后汇总,总以“粗心”为借口。 你如何理解“静”?

保持安静是一种公德 性情沉静是一种成熟 心灵宁静是一种智慧 静能生慧 佛家语:“灵台清静,静能生慧,慧能生智。” 道家云“静能生定,定能生慧。” 儒家在《昭德新编》载:“水静极则形象明,心静极则智慧生。” 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。 ——《诫子书》 毛泽东“闹中求静” 毛泽东少年时代为了磨炼自己的意志,偏偏到车水马龙的城门下读书,用他的话说这叫“闹中求静’。他以后所以有大敌当前指挥若定“敌军围困万千重,我自岿然不动”的气度,在行军打仗的动乱的情况下看书、工作,能够在马背上写出绝妙的好诗来。 行动盲目,心神不定,缺乏恒心和毅力,急于求成,不能脚踏实地学习,这种心理情绪就是我们通常所说的“浮躁”。浮躁心理是当前中学生较易出现的一种心理现象,在某些学习阶段,甚至成为一些中学生的通病。 心不静的表现,你有几个? “坐不住”:在课上找各种借口不听课,东张西望,交头接耳。 “听不进”:觉得课上老师讲的东西太“简单”,不值一听,哈欠 连天,或交头接耳,根本不管老师在讲什么。 “想不到”:在自己支配的时间内,不知道该做什么,什么先做什 么后做,甚至手足无措,一会看看这本书,一会看看另一本。 “改不了”:浪费时间虚度光阴后时常后悔自责。在老师批评和考 试失败后,短时间内能意识到自己的错误,也能付出一定的努力, 但几天之后,依然故我,虎头蛇尾,不了了之。 “忙不停”:每一天都在烦躁的忙乱中度过,总感觉时间不够用, 从早忙到晚而内心却没有充实的感觉。感觉自己做了很多却没有 什么收获。 入静技巧 仪式引导 仪式的方法不拘一格,只要能让自己明白、明确现在要开始静心投入学习。 身心放松 排除杂念,闭上眼睛,深呼吸,同时缓缓上下左右前后地活动头部。 远眺静景 远眺可以放松眼球神经,随着视野扩大,烦躁会得到部分释放。 之所以强调“静景”,是因为动景容易让心思过分活跃。 静以修身,宁静致远!

大学班会记录模板

大学班会记录模板 主题:大学生创新创业主题班会人员:全班同学主持:似最初、张小三时间:2019年1月1 日 注:以下内容仅供参考,请自行修改文字内容 一、会议背景 随着全国近几年经济发展的状况,毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。学生自主创业已经不是一个新鲜的话题,但学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来,学生毕业后往往只习惯被动的去求职,而很少想到主动去创业,不少毕业生在找不到满意的工作后,才会考虑创业,以至于形成了“无业才创业”的认识。为了鼓励学生自主创业,各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业,几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。我校也正在积极整合校内部门资源,开创创业一条街,为学生提供形式多样的、内容丰富的创业教育,并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下,学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。 二、会议目的 本次主题班会旨在培养我校在校学生锐意进取,奋发向上的创新、创业意识。 通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的梦想之火;提升学生的创新、创业的激情与斗志,从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。

三、活动要求 1、活动要围绕“创业”这一主题。 2、本次活动要求全体同学积极参与,每人制定一份创业企划书。 四、会议过程 1、开场白:由主持人向全体同学介绍活动的主题、 内容。同学们:今天,我们全班同学集聚在一起,召开一次题为“创业—其实并不难”的主题班会。我们即将走上实习岗位,我们面对的最主要的问题就是就业,这也是我们人生的一个重要转折点。在当前就业形势不太乐观的社会前提下,怎样才能是同学们树立正确的择业观和价值观呢?通过这次主题班会,希望我们大家都能根据自身的实际情况,认识自我,树立自信心,为将来择业和就业奠定基础,最后预祝本次活动取得成功。 2、班会内容: (一)创业学习篇创新、创业是的民族腾飞的希望,通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念,来激发自身的创新、创业意识,为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。方式:以放映视频讲座形式为主,以注解感受、讲授心得为辅视频安排:《我能创未来——中国青年创业行动》;《我能创未来牛根生答网友提问》《马云创业演讲》《俞敏洪创业演讲》《马云、牛根生、俞敏洪——我能创未来》(二)情景互动篇将所学的创新、创业心得摆在台上来分享,让每个人都有一个新的进步,做胆大、心细、有准备的大学生,环节为一个消化性的过程,让班级的每个成员带着收获悦纳自我,欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息,增进创新创业的自信力。 (1)谈谈对创业方面知识的了解; (2)交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟; (3)相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程,以及感人至深的可贵精神。(由创业一条街店铺老板——姜新凯、陆勇、杨

小学生仪容仪表礼仪主题班会手稿

小学生仪容仪表礼仪主题班会课件 甲乙丙丁:小学生仪容仪表礼仪主题班会现在开始! 甲:首先请大家看一组图片。 乙:这些学生真是美呀! 甲:对呀。(转下一幅) 甲:找到街头保安和武警叔叔的区别了吗?(同学们回答)回答得真好! 乙:谁更让你钦佩呢?(同学们回答)不错! (转下一幅) 丙:为什么厨师要穿白色的衣服呢?(同学们回答) 丁:(对啦!)厨师是卫生要求很高的职业,白色是最不耐脏的颜色,非常容易就弄脏,所以白色可以直接的反映厨师的卫生情况——工作服是否经常清洗。 (转下一幅) 甲:在陌生城市迷路了,你会向谁问路?是警察叔叔还是陌生的路人?(同学们回答) 乙:当然啦!肯定是向警察叔叔问路更安全更能得到可靠的帮助!甲:这就是整齐规范的仪容仪表带给大家的信任感!下面,我们来看一个小故事。 丙:(讲述故事)有一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家,我今日忘带钱了,改日再给你送来”店老板连声说“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。

这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家,今日忘带钱了,改日送来”。 谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不可。 无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就不行?” “人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!” 一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼狈而去。 丁:故事讲完了,大家有什么感想吗?(同学们回答)可见良好的行为举止和仪容仪表在生活中有多么的重要啊! 甲:那什么是仪容仪表呢?仪容主要是指人的容貌;而仪表是指人的外表,它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等。一个人的仪表不但可以体现其文化修养,也可以反映其审美情趣。穿着得体,不仅赢得他人的信赖,给人留下良好的印象,而且还能够提高与人交往的能力。相反,穿着不当,举止不雅,往往会降低自己的身份,损害自己的形象。 乙:契诃夫说:人的一切都应该是美好。它包括:美的心灵,美的仪表,美的语言,美的服饰。那良好的仪容仪表都有什么要求呢?丁:我知道!我知道!仪容仪表基本要求是整洁大方,朴素得体,符合小学生身份。具体的细则包括:

七年级主题班会课教案(完整版)

《树立正确的人生理想》 ,教学内容:树立正确的人生理想 教学目标:让学生树立正确的人生理想 教学过程: 一、学生谈自己的人生理想,并针对学生所谈的理想作适当的点评。 二、新课 1、什么是人生理想 人生理想,就是人生道路上的奋斗目标。科学、崇高的人生理想,揭示出人生奋斗的正确目标和方向,是人生强大的精神动力和精神支柱,是人生前进的旗帜和力量的源泉。有人说过这样一句话:什么时候建立了理想,什么时候就开始了真正的人生。迈人中学时代的孩子,开始展开理想的翅膀,对美好的未来憧憬向往;人生价值,通俗地说,就是人怎样活着才有意义。享乐主义者认为,人生价值在于获得物质生活的享受和满足;名利主义者认为,出人头第,扬名掌权是活得有意义;实用主义者则认为,个人私欲和利益的获得和满足才是活得有价值。而我们认为,只有具有科学人生目的,追求崇高理想的人,才真正把握了人生价值的真谛。 2、初中生理想的特点: (1)形象具体。他们往往以某个英雄、模范人物或生活中接触到的他所崇敬的人,或文艺作品中的某一人物作为自己追求的理想。 (2)大多与未来的学业、职业相联系。学习成绩好的学生,往往把将来能考入某所名牌高中,考上大学,成为大学生、研究生作为自己的理想。据有人对某地区七所学校的调查表明,初中生约有66.4%的人,他们的理想属于职业理想,其中女学生占的比例更大。 (3)大多与兴趣、爱好、特长相联系。如:爱好数理化的学生,往往把将来当一名工程师、科学家作为自已的理想;爱好唱歌跳舞的学生,不少就希望自已将来能成为歌星:歌唱家、舞蹈家;喜欢画画的希望自己成为画家;爱好打篮球的同学,希望自己将来能成为科比或者詹姆斯。 (4)不稳定性。处于中学阶段的学生,兴趣爱好广泛多变。今天喜欢画画,明天爱好集邮;今天喜欢唱歌,明天爱好踢球,加上年少思想不够成熟,所以追求的目标往往不够稳定。所谓“少年多志,理想多变’’反映的就是这个特点。 3、如何树立正确的人生理想 (1)立足现实,树立起人生的一个个奋斗目标 对初中学生来说,读完三年书,面临着升学和就业两种选择,在升学的问题上又面临着升普高升还是升中专、技校职校的选择。近几年,普高升温,许多学生盲目赶潮流,似乎考进高中,就能考入大学,考上大学,才有出息。孰不知,高考不是通向成功的唯一道路。如果升学,首先要分析自己的实际情况,究竟适合升人何类何种学校;其次应考虑自己的爱好与志愿。如果自己的想法不切实际,应适当调整志愿;另外,也应考虑家庭的经济状况和实际能力。如果自己有可能考入高中,进而考上大学,这是好事,家长也会尽力支持,如果没有可能考入高中,那么大可不必硬去赶这个潮流。“条条道路通罗马”,不管在什么学校,只要自己勤奋、刻苦、好学,都可以掌握开启知识宝库的金钥匙,都可以成为社会有用的人才,社会真正需要的是具有真才实学的人才,而不是一纸文凭。古今中外,没进过高等府而在学术上有建树,对社会,对人类有贡献的人,不乏其例:第一个揭

七年级主题班会课教案

七年级巡回主题班会课教案 《树立正确的人生理想》 ————雷小丹 教学内容:树立正确的人生理想 教学目标:让学生树立正确的人生理想 教学过程: 一、学生谈自己的人生理想,并针对学生所谈的理想作适当的点评。 二、新课 1、什么是人生理想 人生理想,就是人生道路上的奋斗目标。科学、崇高的人生理想,揭示出人生奋斗的正确目标和方向,是人生强大的精神动力和精神支柱,是人生前进的旗帜和力量的源泉。有人说过这样一句话:什么时候建立了理想,什么时候就开始了真正的人生。迈人中学时代的孩子,开始展开理想的翅膀,对美好的未来憧憬向往;人生价值,通俗地说,就是人怎样活着才有意义。享乐主义者认为,人生价值在于获得物质生活的享受和满足;名利主义者认为,出人头第,扬名掌权是活得有意义;实用主义者则认为,个人私欲和利益的获得和满足才是活得有价值。而我们认为,只有具有科学人生目的,追求崇高理想的人,才真正把握了人生价值的真谛。 2、初中生理想的特点: (1)形象具体。他们往往以某个英雄、模范人物或生活中接触到的他所崇敬的人,或文艺作品中的某一人物作为自己追求的理想。 (2)大多与未来的学业、职业相联系。学习成绩好的学生,往往把将来能考入某所名牌高中,考上大学,成为大学生、研究生作为自己的理想。据有人对某地区七所学校的调查表明,初中生约有66.4%的人,他们的理想属于职业理想,其中女学生占的比例更大。 (3)大多与兴趣、爱好、特长相联系。如:爱好数理化的学生,往往把将来当一名工程师、科学家作为自已的理想;爱好唱歌跳舞的学生,不少就希望自已将来能成为歌星:歌唱家、舞蹈家;喜欢画画的希望自己成为画家;爱好打篮球的同学,希望自己将来能成为科比或者詹姆斯。 (4)不稳定性。处于中学阶段的学生,兴趣爱好广泛多变。今天喜欢画画,明天爱好集邮;今天喜欢唱歌,明天爱好踢球,加上年少思想不够成熟,所以追求的目标往往不够稳定。所谓“少年多志,理想多变’’反映的就是这个特点。 3、如何树立正确的人生理想 (1)立足现实,树立起人生的一个个奋斗目标 对初中学生来说,读完三年书,面临着升学和就业两种选择,在升学的问题上又面临着升普高升还是升中专、技校职校的选择。近几年,普高升温,许多学生盲目赶潮流,似乎考进高中,就能考入大学,考上大学,才有出息。孰不知,高考不是通向成功的唯一道路。如果升学,首先要分析自己的实际情况,究竟适合升人何类何种学校;其次应考虑自己的爱好与志愿。如果自己的想法不切实际,应适当调整志愿;另外,也应考虑家庭的经济状况和实际能力。如果自己有可能

班会会议记录模板

2012级五班班会会议记录 地点: 时间:2013年11月13日9:oo到9:30 出勤情况:应到43人实到43人 嘉宾: 主持人: 记录人: 班会主题:总结上半期学习、制定下学期学习计划、迎接期末考试 班会目的: 1.让同学们和新任班主任进行学习生活的交流,请班主任指导接下来的工作,希望在大家的努力下取得大的进步. 2.解决班上在班评中出现的问题,并告诫同学认真学习,争取最后都 取得优异的成绩。 3.总结上半学期的学习生活,提出学习中的问题,大家一起讨论解决 问题. 4.让同学们做好迎接下半学期学习、生活的准备,做到心中有数,计划落实行动,争取各方面全面发展。 班会内容: 1、班级点到,同学们都按时到达指定开会地点 2、首先班主任指出班上存在的风气问题,指出同学们上课.开会都靠后坐的不良现象,强调一定要改正.并强调作为当代大学生,应该朝气蓬勃,积极向上.平时活动都应该积极参与.并教育同学们要珍惜时间,

开心的做好每件事. 3、班主任根据最近几周的班评,指出本班班评不稳定的情况,有时靠前,有时又出现后退现象,鼓励我们应一直保持上进的状态,接下来一定争取取得好的班评. 4、班主任特地指出本班在清洁.早操,上课出勤方面出现的问题,进行了一定的批评,并给与了思想上的指导. 5、班主任鼓励我们积极参加各种能锻炼我们的活动,比如:师说讲课大赛,此外做好下学期学习生活的计划,迎接期末. 6、班主任讲关于请假的程序,强调不允许补假条现象的发生. 7、会后,由班长、团支书宣读班级情况自查表。 班会意义: 通过此次班会,班上同学和班主任有了进一步的交流,同时班主任对我们班的具体情况有了更深的了解.在班主任的指导下,同学们发现了自己在学习生活上存在的问题,并进行了深刻的反思.在班主任的指导下,同学们也找到了解决问题的方法.在班主任的鼓舞下,同学们对自己有了更强的信心,对学习和生活都充满了自信,制定了更好的学习计划,整个班级充满正能量,向美好明天出发. 班会效果: 班上同学和班主任的感情更加深厚了,班主任对我们班的同学有了一个更深的了解.同学们在完善自己的学习计划后,学习更加努力,学习效率也得到了显著提高,整个班的学习氛围更浓了.同学们无论是上课回答问题,还是参加活动都更积极了.整个班集体无论在学习,还是

仪容仪表主题班会教案

仪容仪表主题班会教案 仪容仪表行为规范教学目标: 1.初步了解什么是,使学生知道我们的日常生活离不开礼仪。 2.了解仪容礼仪,并能按照学到的仪容礼仪来要求自己。 3.心中树立礼仪小使者形像,能够随时提醒自己要律己敬人。 教学过程: 一、礼仪小使者师:我国号称礼仪之邦,文明古国,从周朝时期便制定有做人的规范。《尚书》中详细记载了许多人人应当遵循的行为规范和典章制度。 孔子认为礼是治国安邦的基础,“不学礼,无以立”(《史记》)。 中华民族五千年文明史,也是文明礼貌发展史。直到今天,我国人民热情好客,文明礼貌,尊老爱幼等优势传统仍为世界各国所称道。 仪容仪表是礼仪中最重要的部分。 师:同学们,你们知道什么是仪容仪表吗? 生:疑惑 师:仪容主要是指人的容貌,仪表即指人的外表,它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等。 一个人的仪表不但可以体现其文化修养,也可以反映其审美情趣。穿着得体,不仅赢得他人的信赖,给人留下良好的印象,而且还能够提高与人交往的能力。 相反,穿着不当,举止不雅,往往会降低自己的身份,损害自己的形象。 中、小学生的仪容仪表在追求美的同时应符合学生的身份和特点,达到仪表美与心灵美的高度统一。 师:今天我们就来说一说小学生的仪容仪表。 师:对于一名小学生来说,仪容仪表的主要内容是什么? 生:穿校服、佩戴红领巾?? 师:仪容仪表主要有两方面: (1)养成良好的卫生习惯。(2)保持个人清洁。 师:我们应该从那些方面养成良好的卫生习惯呢?

生:整洁干净,脸、脖颈、手都应洗得干干净净 生:头发按时理、经常洗,指甲经常剪; 生:注意口腔卫生,早晚刷牙,饭后漱口,不能当着客人面嚼口香糖; 生:经常洗澡、换衣服,消除身体异味,有狐臭要搽药品或及早治疗。 师:说到洗手,那你们知道怎样洗手,才叫真正的洗手呢? 学生茫然。 老师讲解洗手方法: 养成良好的洗手习惯, 可以预防流感。 而大多数人没有养成洗手的良好习惯, 也不知道如何正确科学地洗手。 怎样才算是正确科学的洗手方法?一起来了解一下。 一般人在洗手时, 多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背, 就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病, 医生建议, 洗手需要按照七步法: 第一步,双手手心相互搓洗; 第二步,手心对手背交叉相叠搓洗; 第三步,手心对手心搓洗手指缝; 第四步, 指尖搓洗手心; 第五步, 一只手握住另一只手的拇指搓洗; 第六步, 指尖摩擦掌心搓洗; 第七步, 一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。 洗手看似简单, 殊不知学问很大, 教师还提醒大家, 全部的洗手时间至少约需30秒,以达到有效的清洁。 懂得了如何洗手, 也要懂得什么情况下该洗手, 除了我们所熟知的“饭前便后”之外,还有很多情况是必须要洗手的。 比如从医院出来,外出回家,打喷嚏或咳嗽后,接触钱币之后都要马上洗手,这样可以降低患病的风险。 师:同学们现在就请你谈谈自己的仪容仪表方面做得怎样。今后应该如何改正呢? 师:同学们说的可真好,那就请同学们勇敢的修正自己的仪容仪表,努力争当学校的礼仪小使者吧!

心理健康主题班会记录

心理健康主题班会记录 范文一:心理班会记录 班级: 时间 2015年3月26日地点 主题自信的风采目的 增强同学自信心,加强同学间的互相交流,感受班级温馨气氛,提升班级凝聚力。 形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备,同学们对自信有了一定的认识,懂得很多建立自信的方法,比如,如何帮助同学建立自信,如何提升自己的自信心。我想,同学们不仅在准备的过程中学到很多,同时参加这次主题班会本身也是提升他们的自信。 班会过程 因为每个同学都必须参与,内容较多,时间就定为一课时。提前根据报名安排好节目次序,因此学生做了充分的准备。节目包括:独唱:《约定》朗诵:《再别康桥》集体讨论:自信的魅力宿舍集体合唱:《光辉岁月》 每个节目同学都认真表演,台下观众都报以热烈掌声,后三种全部是多人参与,气氛非常好,同学充分展示了他们的想象力和创造力。

班会影响 从班会课上看,同学们的积极性非常高,态度也很认真,整个气氛都很和谐;后来的周记中,同学反映此次班会让同学彼此熟悉了很多,发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的同学通过表演展示自己,得到锻炼,感触也挺多。 反思 本节主题班会以学生为主体,充分体现同学的自主性;以自由讨论的形式,发现自己,相信自己,坚定信念。这次班会对所有的学生来说都是一次心灵的盘点。大家开始思考:自己有什么优点;同学有什么优点;为了培养自信,在日常生活中应该怎样做等问题。从而拓展到自己的理想是什么,自己应该为班里做点什么,自己应该为国家做点什么等。从同学们对他人投去的感激和敬佩的目光,从那阵阵的掌声中我感到经过这次心灵的洗涤同学们一定会有特别的收获。今后,应多开展这种能打动同学,能拨动同学心弦的班会。 范文二:心理班会记录 班级 :13五年高职电力 时间: 2015年9月21日 地点:教室509 主题让孩子理解父母 目的

静的主题班会教学内容

静的主题班会

主题班会:分享“静与净” --------落实校长在开学典礼上的讲话 2009级6班 2011-09-19 静能生慧,诸葛亮说“非宁静无以致远,非淡薄无以明志”。只要你走进校园、走进教室,就应“轻轻走、悄悄说” 净能生美,校园、教室内的环境卫生是一所学校、一个班级整体风貌的一面镜子,我们生活在干净整洁、宽敞明亮的环境里,读书学习便也会成为一种享受。所以我们应常“伸伸手、弯弯腰” 放眼我们的校园,高耸的教学大楼,让人油然而生一种庄严、肃穆的感觉,它是孕育人才摇篮。校园环境优雅,美丽整洁。我们都为能在这里学习和生活而骄傲。 可是,这美丽之中却时常出现一些与之不和谐的现象: c:有的同学午餐后吃的水果皮乱扔…… 俗话说:“我们生活中并不缺少美,而是缺少发现。”生活在北台五年的我却常感叹我们学校没有实验那样的宽阔的操场、那令我向往的塑胶跑道,但当我翻阅本次活动同学们用自己独特的视角、 精心扑捉的北台校园美景时,我才明白只有拥有一颗宁静淡泊的心,才会发现这份美。 优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明; 优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。 我们全班的同学都决心做到以下几点:(1)铃响立即成排,不大声喧哗,不勾肩搭背。(2)午餐时安静就餐,不边吃边聊。(3)手中有废纸或其他垃圾放在自己的垃圾袋中,绝不随意乱丢。(4)认真值日,保持教室、校园整洁优美。(5)不在教室和校园内追逐打闹,维护学构良好秩序。 决心即力量,信心即成功.感谢康书宁小组为我们所做出的表率作用。我相信在接下来的日子里,同学们都能以他们为目标,让我们努力超越,从今天开始,从此刻开始。 爱比克泰德曾说过:你每天生活得是否幸福并非取决于天性,而是取决于你是否拥有好的习惯。 托·布·里德曾说过:在日常事物的自理中,一盎司习惯抵得上一磅智慧。所以一个校园的和谐氛围是靠每一名师生的良好习惯打造出来的。 小结:学校是一片温暖的绿地,是每位同学健康成长的乐园,是我们学习知识的殿堂,这片绿地是否幽静关系到同学们能否健康成长、顺利完成学业;关系到老师能否静心地教书育人,学校教育必须以此为发展基础,以文明为方向。 让我们共同为创设这样具有‘静之美’的校园而努力吧!班主任讲话: 同学们,这次班会开的很有意义也很成功,从主持人到各位同学表现得都特别棒!从同学们积极投入的表现中,我足以看出大家对此类校园问题的关注。我想在四月份的系列活动中大家已深刻感受到了生活处处是细节,细节点点积素养,素养默默铸文明的道理。播下动作,收获习惯;播下习惯,收获品格。同学们,让我们在这明媚的春天播下良好习惯的种子-----

七年级开学第一课主题班会教案

七年级开学第一课主题班会教案新春到来,万物复苏,我们也要展开新的校园生活,下面由小编为大家整理的七年级开学第一课主题班会教案,欢迎大家借鉴! 【七年级开学第一课主题班会教案一】 环节一:走进春天 诗朗诵《走进春天》,感受春天的气息 环节二:欢乐春天 1、女生独唱:stayhereforever 2、现场书法表演 3、合唱:《和你一样》(原唱李宇春) 4、游戏(考验信任的团队游戏) 这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛,完全释放自己的快乐情绪,充分发挥自己的主观能动性,积极参与到活动中,培养学生良好的参与意识。 环节三:春天里回望 1、重温“六心阁”班级文化。 以抢答和抽答的方式,让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。 2、回望过去。 由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意

识等方面存在的问题,面对全班得以分享,同时也是对自己的督促,对其他同学的警示。 环节四:畅想春天 1、春天里的愿望 主持人给每个同学2~3分钟的时间,可以小组讨论,让每个孩子写下自己在新学期的愿望,让部分同学与大家分享,产生共鸣,共享快乐。 2、春天里的故事 邀请曾经的学生,六心阁孩子们的学长,毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴,以引领六心阁的孩子摆着希望,努力前行。(这个环节是临时加的,因为刚接到信息,那个学生明天来学校看我) 环节五:春天里的誓言 要求每个学生写下自己的誓言,部分分享。最后全体起立,共同宣读班级誓言。 【七年级开学第一课主题班会教案二】 教育目的: 1.通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。 2.通过表彰奖励一部分学生,激励其他学生在新学期确立目标,提升自己。 活动过程: 一、应对长假综合症。制定目标,努力奋斗。 1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了有什么收获和感触

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