党课伟大也要有人懂
卢梭在《社会契约论》中说到，国家的主权来自______。
?政府
?皇帝、国王
√人民和民族的集体意志
?统治者
亚里士多德在《政治学》中说道，什么是政治？
?社会治理的行为
?维护统治的行为
√追求好的生活
?追求生活
讲座中提到，特里尔中学最主要的特点，并且到今天还延续下来是指什么教育呢？?人文教育
√古典教育
?宗教教育
?通识教育
第七次反法同盟胜利之后，对于马克思一家有什么影响？
?由法国的国民沦为普鲁士的二等公民
×马克思父亲继续在法国从事律师职业
?马克思的父亲改宗新教
?马克思父亲跻身于普鲁士公务员行列
法国哲学家伏尔泰评价神圣罗马帝国时说：“既不神圣、也不罗马，也不帝国。”?正确
世界无产阶级的伟大导师出身于一个富裕的资产阶级家庭。
?正确
讲座中指出，共产主义不是一种理想，共产主义是在历史存在的一种制度，而且随着历史的发展而不断发展。
?正确
讲座中提到，马克思家族是从哪一辈开始以马克思作为姓氏的？
?马克思祖父辈
√马克思父辈
?马克思这一辈
?祖辈均以马克思作为姓氏
第一次反法同盟失败之后，______的军队开进特里尔，特里尔变成了法兰西共和国的一个省，马克思一家由神圣罗马帝国的“臣民”变为法兰西共和国的“国民”。
?奥斯曼帝国
?莫卧儿帝国
√法国
?波斯帝国
讲座中提到，法国革命之前，1648年，神圣罗马帝国诸侯林立纷争不断，通过______的签订，承认神圣罗马帝国各个部分可以自治。
?《亚得里亚堡条约》
?《凡尔赛条约》
?《莱茵邦联条约》
√《威斯特伐利亚条约》
西罗马帝国分裂之后，西罗马帝国西部国君的马克西米安驻跸首府是______。
√特里尔
?拜占庭
?波尔多
亚里士多德在《政治学》中说道，什么是政治？
?社会治理的行为
?维护统治的行为
√追求好的生活
?追求生活
滑铁卢战役发生在哪一年？
?1814年
√1815年
?1816年
?1817年
讲座中提到，特里尔中学最主要的特点，并且到今天还延续下来是指什么教育呢？?人文教育
√古典教育
?宗教教育
?通识教育
马克思在特里尔中学学习的时候，第一外语选择的是______。
√法语
?德语
?英语
?拉丁语
讲座中指出，马克思青少年时代非常重要的发现是______。
?市场经济和计划经济区别
√欧洲的宗教是一个经济体系，或者说是一个金融体系，战争体系
?欧洲战争的性质是各诸侯间利益争夺
马克思在他最早期的著作当中指出，基督教是______。
?私有产权的学说
?实质是把宗教虔诚的信仰变成了信用
√特权阶级的经济学
?信用数量化
马克思在他最早期的著作当中指出，犹太教是______。
√私有产权的学说
?实质是把宗教虔诚的信仰变成了信用
?特权阶级的经济学
?信用数量化
马克思在他最早期的著作当中指出，新教革命是______。
?私有产权的学说
√实质是把宗教虔诚的信仰变成了信用
?特权阶级的经济学
?信用数量化
讲座中指出，马克思说到如何评价一个人时，说我们思考人类就是思考人类的______。
√生产方式
√生活方式
?行为模式
?个性特点
法国哲学家伏尔泰评价神圣罗马帝国时说：“既不神圣、也不罗马，也不帝国。”
?正确
世界无产阶级的伟大导师出身于一个富裕的资产阶级家庭。
?正确
历史上，大部分犹太人是采用“父亲的名字加前缀”的方式，来作为自己的姓氏的。为什么马克思家族需要固定下姓氏？
?家族统一协商约定
√拿破仑解放法令要求遵守国民姓氏规范
?大主教要求便于臣民管理
?以上都不是
西罗马帝国分裂之后，西罗马帝国西部国君的马克西米安驻跸首府是______。
特里尔
滑铁卢战役发生在哪一年？
?1814年
√1815年
?1816年
?1817年
作为国民党第二次代表大会主报告准备的，收到《毛泽东选集》中的第一篇文章是什么？?《矛盾论》
?《星星之火，可以燎原》
√《中国社会各阶级的分析》
?《中国的红色政权为什么能够存在？》
讲座中提到，法国大革命的志愿是什么？
?维护帝国主义统治
√建立一个自由平等的共同体
?建立人民当家做主的国家
?推行霸权主义
讲座中指出，古典教育是一种什么教育呢？
?人文教育
?宗教教育
√政治教育和公民教育
?通识教育
讲座中指出，真正推动中国革命的是什么人呢？
?买办资产阶级
?民族资产阶级
√中国的人民
?民主人士
在第一次世界大战之前，遍布欧亚大陆的帝国有哪些？
√奥匈帝国、奥斯曼土耳其帝国
√波斯帝国、莫卧儿帝国
?清帝国
?波斯帝国和俄罗斯帝国
回答错误
法国哲学家伏尔泰评价神圣罗马帝国时说：“既不神圣、也不罗马，也不帝国。”
正确
世界无产阶级的伟大导师出身于一个富裕的资产阶级家庭。
正确
讲座中指出，共产主义不是一种理想，共产主义是在历史存在的一种制度，而且随着历史的发展而不断发展。
正确
欧洲古典教育主要是学什么呢？
?希腊文和拉丁文
×欧洲宗教文化
?欧洲发展史
?拜占庭文化
柏拉图认为成为一个好的城邦存在的前提是什么？
×共识
?公共财产
?共同思想
?共同经济空间
根据康德的名文《回答一个问题：什么是启蒙?》，以下说法正确的是：
×使初学的人得到基本的、入门的知识
?普及新知识，使摆脱愚昧和迷信
?在显示和灵魂中循规蹈矩
?在职业上恭顺，在思想上自由
在欧洲，人文教育来自于文艺复兴，那文艺复兴是复兴的什么呢？
?人文教育
×宗教教育
?政治教育和公民教育
?通识教育
讲座中指出，美元承载的是美国的______。
?生产总量
×贸易总量
?信用
?消费水平
讲座中指出，要想了解马克思为什么是这样思考的，我们必须了解什么？?欧洲的起源
?马克思当时的生活状态
?欧洲的宗教
×马克思的家族史
讲座中提到，帝国之不同于民族国家，是因为帝国的主权主要在于______。
×人民的意志
?皇帝、国王
?政府
?民族的意志
根据康德的名文《回答一个问题：什么是启蒙?》，以下说法正确的是：
?使初学的人得到基本的、入门的知识
×普及新知识，使摆脱愚昧和迷信
?在显示和灵魂中循规蹈矩
?在职业上恭顺，在思想上自由
讲座中提到，法国大革命的志愿是什么？
?维护帝国主义统治
?建立一个自由平等的共同体
×建立人民当家做主的国家
?推行霸权主义
讲座中指出，美元承载的是美国的______。
×生产总量
?贸易总量
?信用
?消费水平
讲座中指出，作为伟大的导师，马克思的思考是从哪里开始的？
×经济思考
?思想思考
?社会思考
?学术思考
欧洲古典教育主要是学什么呢？
?希腊文和拉丁文
?欧洲宗教文化
?欧洲发展史
×拜占庭文化
讲座中指出，欧洲的古典思想从哪儿开始的？
√从“什么是好？什么是坏？”从这句话开始的
?柏拉图的理想国
?亚里士多德的政治学
?尼采的论道德的谱系
讲座中指出，共产主义是______。
?一种理想
√植根于历史、面对现实的一种社会方案
?未来要实行的一种黄金境界
?还未实现将要实现的一种制度
讲座中指出，初心是什么？
?先天的认识能力
?先天的欲求能力
?先天的道德能力
×做某件事的最初的初衷
根据康德的名文《回答一个问题：什么是启蒙?》，以下说法正确的是：
?使初学的人得到基本的、入门的知识
?普及新知识，使摆脱愚昧和迷信
?在显示和灵魂中循规蹈矩
√在职业上恭顺，在思想上自由
讲座中提到，特里尔中学最主要的特点，并且到今天还延续下来是指什么教育呢？?人文教育
√古典教育
?宗教教育
?通识教育
马克思博士论文的题目是什么？
?《德谟克利特的自然哲学》
?《伊壁鸠鲁的自然哲学》
?《黑格尔的自然哲学》
√《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》
在欧洲，人文教育来自于文艺复兴，那文艺复兴是复兴的什么呢？
人文教育
1949年之前，孙中山先生领导的旧民主主义革命，要建立不同于清帝国的民族国家，这个民族国家中领导革命的主体是谁？
资产阶级
马克思在他最早期的著作当中指出，基督教是______。
?私有产权的学说
?实质是把宗教虔诚的信仰变成了信用
√特权阶级的经济学
?信用数量化
马克思在他最早期的著作当中指出，犹太教是______。
私有产权的学说
马克思在他最早期的著作当中指出，加尔文教是______。
?私有产权的学说
?实质是把宗教虔诚的信仰变成了信用
?特权阶级的经济学
√信用数量化
马克思在特里尔中学收获最大的是什么？
√关于什么是城邦政府的学说
×关于欧洲宗教的起源
?关于什么是共产主义的学说
?关于欧洲发展史
讲座中指出，马克思说到如何评价一个人时，说我们思考人类就是思考人类的______。
生产方式
生活方式
讲座中指出，马克思写《资本论》得益于哪两笔资助？
?政府资助
√好朋友威廉·沃尔夫的遗产
?陌生人的捐助
√母亲的资助
法国哲学家伏尔泰评价神圣罗马帝国时说：“既不神圣、也不罗马，也不帝国。”
正确
马克思在《青年人在选择职业时的考虑》中，说到青年人应该怎么选择职业呢？
×根据人文精神选择
?根据自己意愿选择
?根据虚荣心选择
?聆听内心深处的声音
讲座中指出，在法国大革命之前，欧洲的犹太人是一个长期的离散状态，那犹太人如何获得居住权？
?每年要向居住地的诸侯缴纳“新年献捐”和主教“保护金”
?向当地政府交税
×从事公务员、当兵、律师等职业可以直接获得居住权
?无需特殊条件，直接获得居住权
讲座中提到，马克思家族是从哪一辈开始以马克思作为姓氏的？
?马克思祖父辈
√马克思父辈
欧洲古典教育主要是学什么呢？
?希腊文和拉丁文
×欧洲宗教文化
?欧洲发展史
?拜占庭文化
柏拉图认为成为一个好的城邦存在的前提是什么？
×共识
?公共财产
?共同思想
?共同经济空间
西罗马帝国分裂之后，西罗马帝国西部国君的马克西米安驻跸首府是______。
特里尔
讲座中指出，真正推动中国革命的是什么人呢？
?买办资产阶级
?民族资产阶级
√中国的人民
?民主人士
马克思在他最早期的著作当中指出，基督教是______。
?私有产权的学说
?实质是把宗教虔诚的信仰变成了信用
√特权阶级的经济学
?信用数量化
马克思在他最早期的著作当中指出，加尔文教是______。
?私有产权的学说
?实质是把宗教虔诚的信仰变成了信用
?特权阶级的经济学
√信用数量化
世界无产阶级的伟大导师出身于一个富裕的资产阶级家庭。
正确
资本是什么？资本是货币化的信用。
正确
讲座中指出，马克思追求的是自由人的联合体，最下层的人可以平等做人，当家作主的共和体。
正确
讲座中指出，共产主义不是一种理想，共产主义是在历史存在的一种制度，而且随着历史的发展而不断发展。
正确
法国的经济学家托马斯·皮凯蒂在《21世纪资本论》一书中比较了从工业革命到今天的生产、消费和物价的变化，他测算了马克思时期，一个伦敦的白领工作一年的收入是多少英镑？
? 4.5
√45
?450
?1000
讲座中指出，在法国大革命之前，欧洲的犹太人是一个长期的离散状态，那犹太人如何获得居住权？
√每年要向居住地的诸侯缴纳“新年献捐”和主教“保护金”
?向当地政府交税
?从事公务员、当兵、律师等职业可以直接获得居住权
?无需特殊条件，直接获得居住权
第一次反法同盟失败之后，______的军队开进特里尔，特里尔变成了法兰西共和国的一个省，马克思一家由神圣罗马帝国的“臣民”变为法兰西共和国的“国民”。
?奥斯曼帝国
?莫卧儿帝国
√法国
?波斯帝国
柏拉图说所谓“好”，如何理解？
?好色
?好财
?好德
√好的共同体，好的城邦，好的社会
讲座中指出，初心是什么？
?先天的认识能力
?先天的欲求能力
√先天的道德能力
?做某件事的最初的初衷
根据康德的名文《回答一个问题：什么是启蒙?》，以下说法正确的是：
?使初学的人得到基本的、入门的知识
?普及新知识，使摆脱愚昧和迷信
?在显示和灵魂中循规蹈矩
√在职业上恭顺，在思想上自由
讲座中指出，要想了解马克思为什么是这样思考的，我们必须了解什么？
?欧洲的起源
×马克思当时的生活状态
?欧洲的宗教
?马克思的家族史
在第一次世界大战之前，遍布欧亚大陆的帝国有哪些？
奥匈帝国、奥斯曼土耳其帝国
波斯帝国、莫卧儿帝国
清帝国
波斯帝国和俄罗斯帝国
马克思在《青年人在选择职业时的考虑》中，说到青年人应该怎么选择职业呢？
根据人文精神选择
根据自己意愿选择
根据虚荣心选择
√聆听内心深处的声音
欧洲古典教育主要是学什么呢？
希腊文和拉丁文
第一次世界大战之前，世界上的政治共同体的主要形式是什么？
?国家
?民族国家
√帝国
?人民国家
讲座中提到，帝国之不同于民族国家，是因为帝国的主权主要在于______。
?人民的意志
√皇帝、国王
?政府
?民族的意志
讲座中指出，要想了解马克思为什么是这样思考的，我们必须了解什么？
?欧洲的起源
?马克思当时的生活状态
√欧洲的宗教
?马克思的家族史
讲座中国指出，1914年，马克思的父亲亨利希准备成为执业律师。但在当时，成为律师需
要满足哪些条件？
必须是国民
必须懂法律
必须有资产担保
毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中说道，中国的资产阶级是中国革命可以依赖的。错误
伟大的日子读后感
伟大的日子读后感 在这个世界上，我们算是幸运的，身体健康，没有一丝损伤。而有些人，却不像我们一般，他们有的眼睛看不见，有的耳朵听不见。那天，我看见了一篇文章，名叫《伟大的日子》，使我有许多感慨。 这篇文章主要讲的是一个女孩，名叫海伦凯勒。因为从小双目失明，看不到外面的世界，听不到外界的声音，非常寂寞。在莎莉文小姐的引导下，从而觉得世界充满阳光。自后，她学习了许多字，许多知识和故事。 读了这篇文章，我觉得，即使你的双目失明，双耳失聪，只要心中有阳光，心中向往光明，就不会觉得自己在黑暗中。也不要在意自己在黑暗中，只要生活充足，就什么都不是阻碍了。 我们是祖国的花朵，我们在幸福，快乐的环境中成长着。我们不必担心身体上的残缺，所以我们要学会知足，要要体会那些残疾人的内心。他们也许会做咱们会做的事，即使觉得不可思议，可谁又知道他们经历了多少苦难。 记得有一次，我在电视上看到一篇报道，一个人失去了双手，只留下了胳膊，而他从不放弃，坚持不懈的练习着像正常人那样生活。经过一次次痛苦，一次次失败，最后利用愈合的伤口做饭菜。 其实一切皆有可能，但有些时候，别人也许要付出比拟
多十倍的汗水。 花儿需要阳光的滋润才能成长;动物需要有保护自己的能力才能生存;而人类需要坚实的信心才能走向属于自己的阳光大道。所以，不要把自己关在黑暗的小屋里，要把自己放在明媚的阳光下。 《伟大的日子》是海伦·凯勒写的一篇文章，这篇文章里的主人公也是海伦·凯勒，还有她的恩师——安妮·莎莉文。 主要讲1887年3月3日的下午，来了一个改变她一生命运的人——安妮·莎莉文。在一天，老师把海伦带进井房，利用聋哑人通过触觉感和事物的方法，让海伦理解了文字的奥妙。她利用巧妙的教育方法因而取得了神奇的效果，让海伦对未来充满了希望和向往。 在生活中用爱帮助人的力量是非同凡响的。曾经有一个人，他的女儿出了一起较大的车祸，医生尽力保住了女孩儿的命，但是女孩儿是否醒来还要看她的意志。在女孩儿昏迷期间一直喊母亲，可是父亲和母亲早已离婚找不到母亲在哪，在他们都束手无策之时，一个护士坐在女孩儿身边，握住她的手，当女孩儿叫一声母亲，护士答应一声，之后的日子护士真的就像一位母亲一样，一有时间就给女孩儿唱歌，讲故事，说话，知道女孩儿醒来，这个女孩儿能醒来完全是个奇迹!!而这是一个用爱创造的奇迹!!
北京大学党课笔记·伟人也要有人懂
北京大学党课笔记·伟人也要有人懂
北京大学党课笔记·伟人也要有人懂 一起读马克思、毛泽东 韩毓海 一、毛泽东生于1893年12月26日，马克思生于1818年5月5日。 二、马克思出生时，甚至第一次世界大战之前，世界主要以帝国形式的政治体制存在：奥匈帝国，奥斯曼土耳其帝国、波斯帝国、莫卧儿帝国、清帝国。帝国主权在于皇帝或国王，依靠继承或传袭。而国家的主权，据卢梭的社会契约论讲，来源自民族和人民的集体意志，简称主权在民。 三、马克思的家乡特里尔开始是西罗马帝国西部国君的马克西米安驻跸的首府，后来变成神圣罗马帝国的组成部分，其天主教的大主教是七个选帝侯之一，只有臣民，没有国民。 四、1648年，欧洲诸国混战，签订《威斯特伐利亚合约》，承认神圣罗马帝国统治下的许多邦国是独立的主权国家，各部分可以自治，组织非常松散。伏尔泰调侃到：神圣罗马帝国既不神圣、也不罗马、也不帝国。
五、1789年，发生法国大革命，推翻的国王和王后玛丽，是神圣罗马帝国的妹妹和妹夫。因妹妹被砍头，组织反法同盟进行战斗，并很快失败。法国军队开到马克思家乡特里尔，特里尔变成法兰西共和国的一个省。马克思一家从臣民变成国民，马克思父亲首先成为了法国人。 离散的犹太人此前在欧洲没有固定的落脚点，居住需要被特许，一年一度要向居住区诸侯交新年献捐，主教需要钱的时候还要随时表示。当兵、公务员、律师等很多职业不能从事。拿破仑来以后，当地犹太人处境得到极大改善，苛捐杂税都免除了，也可以当兵从政了。 六、马克思祖上是犹太拉比，犹太人过去姓氏是不固定的，父亲的名字加前缀作为儿子的姓，在马克思父亲时才确定下来。 七、马克思出生在富裕的资产阶级家庭。马克思姨妈和姨夫创办了飞利浦公司，家族实力雄厚。母亲带来8100荷兰盾的现金，当时公务员一年薪水40荷兰盾，伦敦白领一年收入是45英镑。马克思写资本论得益于两笔资助：一，母亲给了1000英镑。二是好朋友威廉·沃尔夫，740多英磅遗产（后用于投资美英海底电缆股票（摩根家族），半年盈利400多英
全面从严治党党课讲稿：从实处着力推进全面从严治党
全面从严治党党课讲稿：从实处着力推进全 面从严治党 全面从严治党党课讲稿：从实处着力推进全面从严治党 在党的群众路线教育实践活动后，我镇紧接着全面推进从严治党和开展“三严三实”专题教育，以明规矩、严纪律、强约束为重点，从严上入手、从实处着力，推进全面从严治党落实，不断营造风清气正的氛围。 一、加强学习主动适应党内生活新常态。 在全镇按照县委全面推进从严治党工作和三严三实专题教育活动要求，我镇党委及时召开党委会议研究方案，在全镇范围内开展“守纪律、讲规矩、做表率”专题培训，同时结合本镇实际，学习习总书记讲话中对从严治党的“八项”要求的具体内容，更是让党员干部领会在新形势下坚持从严治党“八项”要求的重大意义、方法措施和具体要求。 镇副科级以上领导既参加党委中心组学习又到联系支部参加学习，组织党员集中学，要求镇副科级以上干部和各支部书记严格按照“五专一改”规定动作，
主动学，带头讲，亮笔记，晒业绩，自觉融入“三严三实”学教活动中来，拧紧理想信念“总开关”，严格遵守党的政治纪律、政治规矩，适应党内政治生活新常态。 二、以转促改主动适应从严治党新常态 习总书记指出：“奢靡之始，危之之渐”。不正之风离我们越远，群众就会离我们越近。主要做到了“四严”，一是严明制度。抓作风建设从制度入手，认真做好废、改、立工作。整个环节镇党委政府重申23项，修订4项。针对党员干部存在有“理所当然”的心态、“人之常情”的观念，我镇成立“四风问题整改落实”工作专班，通过督查让全镇党员干部以常识思维去看待、常情心态去理解、常理逻辑去贯彻，把权力关在制度笼子中。二是严管干部。从细处着手，做到“从严定责、从严管理、从严考评”，明晰干部岗位责任制，做到人人有事干、事事有人管。锁定管党治党的重点对象，严明党建工作的责任主体，实行党建工作联述联评联考。同时带头廉洁自律，既管住自己，也管好自己同事。 三、是严格党内生活，以往我镇农村青壮党员大多在外务工，党员意识淡薄，三会一课制度得不到落实。为改变现状，镇委要求村党组织利用好春节、清
伟大的博弈读后感_心得体会
伟大的博弈读后感 本文是关于心得体会的伟大的博弈读后感，感谢您的阅读！ 伟大的博弈读后感（一）：大国引擎 资本市场与国家富强紧密相连，与国民利益休戚相关，这一点在华尔街的发展历程中得到了淋漓尽致的体现。《伟大的博弈》为美国作者戈登所著，阐述了350来，华尔街从纽约城墙边非常普通的一条小街发展为世界金融中心的历程。从体裁上看，作者是按时间顺序论述的，但两条脉络隐藏期间： 一条是光明的主线：华尔街不断发展壮大，同时它推动了美国历次产业化浪潮，一定程度上造就并巩固了美国超级大国的地位。 一条是黑暗的主线：充斥着阴谋与黑幕、贪婪与疯狂、泡沫与崩溃，因此美国第三届总统杰斐逊称之为"人类本性堕落的大阴沟". 华尔街就这样在黑幕与混乱中曲折前进，在诅咒与质疑中茁壮成长。它不乏黑幕，最典型的例子是威廉。杜尔，时任美国财政部部长助理，美国第一任财政部长汉密尔顿的助手，同时也是美国股市"庄家"的开山鼻祖，以操纵股市闻名。它也常常崩溃，据统计华尔街历史上平均每二三十年发生一次大规模的股市崩盘，最著名的一次发生在1929年，最终指数下跌了89%. 这些都说明，华尔街不是没有问题，而是问题很多。但通读全书后，我们可以强烈地感觉到，不管过程多么曲折、不管问题多么复杂、不管市场曾经多么混乱，只要有正确的道路、方向、理念和制度，资本市场一定会健康发展，同时也一定会成为大国崛起时轰鸣的引擎。 一、历史告诉未来，资本市场推动一个现代大国的崛起 （一）在很多历史转折点，资本的力量直接影响军事进程，从而关系国家命运。战争是用银子堆出来的，这一点在美国南北战争中表现得尤其明显。战争初期，北方军队节节败退，然而随着战事的推进，南方只能靠印钞解决战争经费，北方因为有发达的资本市场，主要靠发行国债来筹款，后来南方的通货膨胀率达到了9000%,远远高于北方的180%,经济终于崩溃，军事后勤保障也难以为继。同样的情况也发生在鸦片战争中，1840年中国的GDP是英国的6倍多，但英国通过资本市场筹集到充足的国防经费，而清政府在打仗的节骨眼上却拿不出钱来。 （二）近代以来，科技只有依托资本的力量实现产业化，才能造就经济的长
尼采哲学超级语录经典名言名句
尼采哲学超级语录经典名言名句 1、历史总是一次又一次地出现一些对过往的伟大事物进行反思的人，他们从中获取力量，常常感受到人类生命的辉煌灿烂。——尼采 2、所有的精神最终都变成了在肉体上清晰可见的东西。基督教汇聚了无数渴望被征服的人以及所有那种卑恭而虔诚的高级或低级的放弃了所有行动的人的整个的精神。——尼采《反基督》 3、是否会四处游历，寻找适合自己的国度？抑或是漫步各处，探寻最适合自己安家落户的地方？不如寻一处强劲而安稳的地方，将其作为自己的祖国，建立自己的小家。无论是喧嚣的都市，还是寂静的荒野，只要是强劲而安慰的地方，就能让你高枕无忧。——尼采《曙光》 4、窥视深渊者，必为深渊所窥视。——尼采 5、如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。——尼采 6、我是太阳! ——尼采《查拉图斯特拉如是说》 7、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采 8、他是思想家，这意味着：他善于简单的---比事物本身还要简单---对待事物。——尼采 9、我愿意这样死去，以便你们这些朋友因我之故而更爱世人；我愿意再变为泥土，让我在诞生我的大地中安息。——尼采《查拉图斯
特拉如是说》 10、乐观主义，为了重建的目的，为了什么时候能被允许再次成为悲观主义者。——尼采 11、美观战胜了重量和地心引力，它和权力意志都力图在建筑物中表现自己，建筑学是一种力量修辞学——尼采 12、灵魂的下水道-为了洗涤人类那肮脏的灵魂，一定要有下水道才可以。具有这种下水道功能的，对于那些高傲的伪君子而言，就是上帝了。——尼采《人性，太人性的》 13、今天，我执笔的这一瞬间，我展望自己的未来-就像平静的海面，没有任何希求能骚扰那完全的宁静。我一点都不期望任何东西或不同于它现在的情况，也不希望自己有所改变。——尼采《瞧！这个人》 14、我祈祷我的高傲陪伴我的智慧！——尼采 15、人是必须要被超越的东西。——尼采《查拉图斯特拉如是说》 16、总有一天，孤独会令你疲惫总有一天，你的骄傲会蜷缩，你的勇气会崩溃总有一天，你会不再看到你的高贵之处，却十分亲近你的卑贱之处。——尼采 17、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。——尼采 18、与恶魔斗争的人要时刻警惕，以免自己也变成恶魔。如果你久久地注视着深渊，那深渊同时也在注视着你——尼采《善恶的彼岸》19、接受一种信仰，仅仅因为它是习俗。这无非意味着:不诚实、胆小、懒惰！那么不诚实、胆小、懒惰是伦理的前提吗？——尼采
“四个全面”战略布局的新思路新要求——四个全面战略布局党课讲稿(22页)
“四个全面”战略布局的新思路新要求 （党课讲稿） 前言 大家好，我们这一讲是关于”四个全面”重大战略布局的第三讲，这一讲的主题，主要是关于“四个全面”战略布局提出的新课题新要求。也就是说，习总书记提出的四个全面战略布局这四大方面，它是在我们中国的改革开放进入新的历史时期提出的一个崭新命题。它突出的打上了我们现代化建设和社会发展就当前我们所处的阶段面临的任务，要解决的难题这样一些叫做阶段性、时代性的烙印。所以我们学习、理解和把握四个全面战略布局的理论和体系，就必须用历史的眼光，发展的眼光来看，这个四个全面的战略布局到底根据不断发展变化的新形势和新现实，它提出了哪些新的要求、新的任务和新的命题，尤其是在这四个方面，最能体现当前我们改革也好，建设也好中，最急切需要解决的问题，最需要关注哪些方面，这些内容，这就是所谓的要求、新命题。 那既然这样，那我们就要看这四个全面，习总书记在2015年年初作为一个大系统、大布局提出了。那这四大方面我们前面也谈了，头绪众多，可以说千头万绪。那这每个方面，都有哪些问题，哪些要求，是需要我们突出的加以注意的呢？又有哪些内
容是我们应该高度重视，在实践中加以精心组织，全力落实和解决的呢？因为我们把握这些实际上就是抓主要矛盾，抓矛盾的主要方面。如果从这个来讲，这四个全面都有其重点，都有其突出地打上的阶段性、时代性烙印的那些突出方面。都有需要我们特殊关注，着重加以理解、认识、把握的特别内容。那好了，那这四个方面，都有哪些特定内容，或者说居于突出地位的主要矛盾需要我们去重视的呢？ 总的来看，“四个全面”的目标是全面建成小康社会。这个目标在“四个全面”重大战略布局中居于突出的地位，居于中心的地位，居于重心的地位。所以，我们就要注意或者说关注，四个全面的全面建成小康社会，什么叫全面建成，以及我们追求的这个小康社会是什么样的小康社会呢，这个需要我们高度关注，这就是它的基本要求，核心任务。那么第二个，全面深化改革，那全面深化改革就是当前，改革要围绕什么问题进行，改革过程中我们需要特殊注意什么，把握什么，现在改革发展的大势，它的突出的特点又是哪些呢，你们看，这就是新任务新命题，第三，全面依法治国。全面依法治国，这是一个庞大的系统。也可以说，千头万绪。需要我们，条分缕析，抓主要矛盾。那么，全面依法治国的主要矛盾何在，主要抓什么呢？关于这一点人们也众说纷纭。第四，全面从严治党。从严治党的核心是什么，就当前来讲，从严治党的基本地位，主要手段，它要达到的目标和要遵循的基本原则有哪些呢，要完成哪些任务呢？所以这四大方面都有一些
伟大的博弈读后感篇一
伟大的博弈读后感 华尔街350年的历史，由戈登先生娓娓道来，向我们展示了华尔街从一条小道变为世界金融中心的传奇历史，让我们以旁观者的身份去见证资本市场的腾飞。那些活跃在这条街上的人物，经过戈登先生的叙述变得鲜活起来：汉密尔顿、杜尔、德鲁、摩根、利特尔、古尔德、菲斯科、海因兹……每一个穿插其中的小故事都是时代的烙印，都是华尔街发展的血肉筋骨。 《伟大的博弈》展示了华尔街自我毁灭、自我纠错、自我发展、自我完善的历史进程。戈登先生以其独特的视角向后人诉说了华尔街的历史，展现了以华尔街为代表的美国资本市场在美国经济发展和腾飞过程中的巨大作用。书中采用了大量的历史事实和经济数据，让我们可以非常直观清晰地认识美国资本市场的发展过程。 博弈 "博弈"一词如果拿到政治经济领域，总会象征着不同利益集团之间的勾心斗角，相互博弈的过程似乎一直伴随着尔虞我诈。戈登先生却为"博弈"加上了theGreat的定语，可是贪婪恐惧的华尔街，真的能够同伟大联系起来吗？只有读完全书，似乎才能粗浅的明白书名为什么叫做《伟大的博弈》，而不是华尔街发展史，或者华尔街风云之类的名字。
戈登先生所说的博弈，在华尔街上涵盖了多个利益集团的交锋，包括汉密尔顿主义者和杰斐逊主义者的博弈，投机者和政策制定者的博弈，无形的手和有形的手的博弈，以及各个利益阶层的博弈等等。之所以定义为"伟大",我认为戈登先生是有自己的期盼。市场往往在进行零和博弈，始终处于此消彼长的状态，这意味着博弈各方的收益和损失相加之和永远为"零",双方不存在合作的可能。戈登先生期望自由市场是一个"非零和博弈",博弈中各方的收益或损失的总和不是零值，此时，自己的所得并不与他人的损失的大小相等，自己的幸福也未必建立在他人的痛苦之上，所以博弈双方存在"双赢"的可能。 正如戈登在序言中写道的一样"与扑克游戏不同，自由市场的博弈并不是一个零和游戏……在自由市场的博弈中，如果其参与者是完全理性的，并拥有完备的信息，那么博弈的最终结果有可能是所有的参与者都是赢家。在一个自由市场中，长期来看，获得的利益总和将远远超过失去的利益总和。" 当然，完全理性以及完备信息的假设都是超现实的，但是如果无形之手和有形之手，也就是市场和政府，能够积极地参与进来，并且有效结合的话，相信市场的结果会是1+1大于2. 人性 每次翻到目录，章节的名字都十分的形象生动，像"浮华世界不再是个梦想"、"你需要做的就是低买高卖"等等，幽默而不失智慧。比如
党课伟大也要有人懂
卢梭在《社会契约论》中说到，国家的主权来自______。 ?政府 ?皇帝、国王 √人民和民族的集体意志 ?统治者 亚里士多德在《政治学》中说道，什么是政治？ ?社会治理的行为 ?维护统治的行为 √追求好的生活 ?追求生活 讲座中提到，特里尔中学最主要的特点，并且到今天还延续下来是指什么教育呢？?人文教育 √古典教育 ?宗教教育 ?通识教育 第七次反法同盟胜利之后，对于马克思一家有什么影响？ ?由法国的国民沦为普鲁士的二等公民 ×马克思父亲继续在法国从事律师职业 ?马克思的父亲改宗新教
?马克思父亲跻身于普鲁士公务员行列 法国哲学家伏尔泰评价神圣罗马帝国时说：“既不神圣、也不罗马，也不帝国。” ?正确 世界无产阶级的伟大导师出身于一个富裕的资产阶级家庭。 ?正确 讲座中指出，共产主义不是一种理想，共产主义是在历史存在的一种制度，而且随着历史的发展而不断发展。 ?正确 讲座中提到，马克思家族是从哪一辈开始以马克思作为姓氏的？ ?马克思祖父辈 √马克思父辈 ?马克思这一辈 ?祖辈均以马克思作为姓氏 第一次反法同盟失败之后，______的军队开进特里尔，特里尔变成了法兰西共和国的一个省，马克思一家由神圣罗马帝国的“臣民”变为法兰西共和国的“国民”。 ?奥斯曼帝国 ?莫卧儿帝国
√法国 ?波斯帝国 讲座中提到，法国革命之前，1648年，神圣罗马帝国诸侯林立纷争不断，通过______的签订，承认神圣罗马帝国各个部分可以自治。 ?《亚得里亚堡条约》 ?《凡尔赛条约》 ?《莱茵邦联条约》 √《威斯特伐利亚条约》 西罗马帝国分裂之后，西罗马帝国西部国君的马克西米安驻跸首府是______。 √特里尔 ?拜占庭 ?波尔多 ?马赛 亚里士多德在《政治学》中说道，什么是政治？ ?社会治理的行为 ?维护统治的行为 √追求好的生活 ?追求生活
(完整版)北京大学党课网上考试参考答案(2018)(第二课)
1.（单选题）第一次反法同盟失败之后，______的军队开进特里尔，特里尔变成了法兰西 共和国的一个省，马克思一家由神圣罗马帝国的“臣民”变为法兰西共和国的“国民”。?法国 2.（单选题）讲座中提到，法国革命之前，1648年，神圣罗马帝国诸侯林立纷争不断，通 过______的签订，承认神圣罗马帝国各个部分可以自治。 ?《威斯特伐利亚条约》 3.（单选题）柏拉图认为成为一个好的城邦存在的前提是什么？ ?公共财产 ?共同经济空间 回答错误 4.（单选题）西罗马帝国分裂之后，西罗马帝国西部国君的马克西米安驻跸首府是 ______。 ?特里尔 5.（单选题）第一次世界大战之前，世界上的政治共同体的主要形式是什么？ ?帝国 6.（单选题）讲座中指出，共产主义是______。 ?植根于历史、面对现实的一种社会方案 7.（单选题）讲座中指出，初心是什么？ ?先天的道德能力 8.（单选题）作为国民党第二次代表大会主报告准备的，收到《毛泽东选集》中的第一篇 文章是什么？ ?《中国社会各阶级的分析》 9.（单选题）讲座中提到，特里尔中学最主要的特点，并且到今天还延续下来是指什么教 育呢？ ?古典教育 10.（单选题）马克思在特里尔中学学习的时候，第一外语选择的是______。 ?法语 11.（单选题）马克思博士论文的题目是什么？ ?《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》 12.（单选题）讲座中指出，真正推动中国革命的是什么人呢？
?中国的人民 13.（单选题）讲座中指出，作为伟大的导师，马克思的思考是从哪里开始的？ ?学术思考 14.（单选题）讲座中指出，马克思青少年时代非常重要的发现是______。 ?欧洲的宗教是一个经济体系，或者说是一个金融体系，战争体系 15.（单选题）马克思在他最早期的著作当中指出，犹太教是______。 ?私有产权的学说 16.（多选题）讲座中指出，马克思说到如何评价一个人时，说我们思考人类就是思考人 类的______。 ?生产方式 ?生活方式 17.（多选题）讲座中国指出，1914年，马克思的父亲亨利希准备成为执业律师。但在当 时，成为律师需要满足哪些条件？ ?必须是国民 ?必须懂法律 ?必须有资产担保 18.（判断题）法国哲学家伏尔泰评价神圣罗马帝国时说：“既不神圣、也不罗马，也不 帝国。” ?正确 19.（判断题）世界无产阶级的伟大导师出身于一个富裕的资产阶级家庭。 ?正确 20.（判断题）讲座中指出，马克思追求的是自由人的联合体，最下层的人可以平等做 人，当家作主的共和体。 ?正确 1.（单选题）马克思在《青年人在选择职业时的考虑》中，说到青年人应该怎么选择职业 呢？ ?聆听内心深处的声音 2.（单选题）法国的经济学家托马斯·皮凯蒂在《21世纪资本论》一书中比较了从工业革 命到今天的生产、消费和物价的变化，他测算了马克思时期，一个伦敦的白领工作一年的收入是多少英镑？ ?45
我国伟大的人民教育学家陶行知说过
我国伟大的人民教育学家陶行知说过：”千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”仔细品味其内涵与外延，无不包涵着对学生的热爱，对祖国教育事业的热爱。先生毕生从事教育工作，为我国的教育事业做出了巨大的努力和不可磨灭的贡献。先生的教育思想，先生的教育实践，先生的高尚情操，先生的责任意识，先生的奉献精神，无不显示出伟大的”师爱”精神。 怎样才能把爱献给教育，让爱的春风吹拂每一位学生，让爱的阳光照耀每一位学生，让爱的心雨滋润每一位学生？ 时光飞逝，日月如梭，转眼间，我已为人师十多年了，这十多年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业——爱是教育的桥梁，爱是打开学生心灵大门的钥匙。 我们都常说：教师的活儿是良心活儿，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我们又怎么能不全身心地去爱他们呢？ 不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中却总是有一种强大的力量在支撑着我们,那就是责任感：我是老师，我要给这些天真可爱的孩子引路，用自己的努力让他们书写更美好的未来。 当清晨走进校园，听到一声声清脆的“老师早”；当走进课堂，看到一双双渴求知识的双眸；当夜深人静时，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作，我们才切身体会到教师的幸福。正是因为对学生的爱，我们甘为人梯、心怀淡泊，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。 著名印度诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。是啊，教育事业正是叶的事业，而我们的事业是常青的。让我们用大爱呵护童心，用智慧孕育成长，用赤诚开启心灵，用希翼放飞理想。在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用自己的双手写下忠诚，在无悔的事业中托起明天的太阳！ 师德师风学习培训感悟文章c 何谓师德？师德就是从事教育职业的人所应具备的职业道德，是教师从事教育工作必须遵循的各种道德规范的总和。
党课讲稿：致我们伟大的英雄
党课讲稿：致我们伟大的英雄 2018年9月20日，经中央军委批准，“献身国防科技事业的杰出科学家”林俊德、“筑梦海天的强军先锋”张超被新增为全军挂像英模。我们在学习英雄感人事迹的同时，也应当看到，我们还有不少战友对英雄的概念越来越模糊，有人把精英当成了英雄，有人说能赚钱就是这个时代的英雄。那么，作为一名军人，我们到底应该追求什么、崇拜什么、铭记什么呢?下面，我就以“致我们伟大的英雄”为话题，同大家谈三点感受。 第一个感受：我们的英雄都去哪了 英雄是用来追思和铭记的，可是今天，我们对英雄的拥护爱戴崇敬却远远不够： 第一、总有英雄被抹黑、被糟蹋。 加多宝公司和网络大V孙某，炒作所谓“火烧邱少云违背生理学常识”的新闻，想必大家都有所耳闻，他们借所谓“专家”之口，从“科学”的角度解释人体对疼痛的“承受极限”，于是得出结论：邱少云的行为“根本不可能”。无独有偶，我们看到，黄继光也被抹黑了，有人说“用粗浅的物理分析方法”可以证明，“堵枪眼”的事根本不可能发生。“美军的机枪完全可以把前面的人射成两截，黄继光即使冲上去也不可能堵住抢眼的”。还有更多的英雄也遭到了这样的抹黑，为民锄奸的刘胡兰成了杀人犯，舍生取义的狼牙山五壮士成了行窃乡里的“土匪”，慷慨赴死的江姐成了出卖色相出卖肉体
的娼妓，等等。我们不禁要问：我们的英雄到底还有多少没有被糟蹋! 第二、总有英雄被消遣、被娱乐。 几天前，我曾问过不少战友一个相同的问题：王杰是谁?大部分人告诉我，他是歌手，可很少有人知道，他还是我们经常说的那句“一不怕苦、二不怕死”的人物原型。那既然大家都不清楚，让我们到网上搜一下。百度百科告诉我们王杰是华语流行乐坛创作型歌手、演员……百度新闻告诉我们王杰要开演唱会了……可不管我怎么翻页，英雄的王杰却很难找到。一个国家英雄被一个过气歌手所掩盖，并且在信息海量的网络世界里没了踪影，我们不禁要问，英雄都去哪了?前段时间，范冰冰阴阳合同偷税漏税案一下子成了全社会热议的话题，于此同时，林俊德、张超两位英模的事迹却还有很多人不知道。试问，当奉献被笑话，当英雄被漠视，当精神被玷污，当英雄孤苦无人问，戏子家事天下知，当一名演员的关注度远胜于那些以身许国的英雄，那么将来战争来临，还有谁会去当英雄? 第三、总有英雄被忽略、被遗忘。 曾有一个老首长讲过：为什么往日我们崇拜的“小英雄”刘胡兰、潘冬子，现如今变成了孩子们口中的蜘蛛侠、蝙蝠侠?记得我们小时候，“长大以后要当黄继光、董存瑞那样的英雄”，那是我们的梦想。在座的战友扪心自问，谁才是我们心中的英雄呢?我们当中又有多少人不清楚杨靖宇、赵一曼，却对明星八卦如数家珍呢?人民英雄纪念碑前国家领导人的冒雨祭拜，让我们知道，英雄来
最伟大的力量读后感
最伟大的力量读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 最伟大的力量读后感（一） 最伟大的力量是选择的力量！只要我们选择积极向上，我们的生活就会朝着自己选择的方向前进。 在最伟大的力量将改变你的命运一章里，作者谈到：你拥有一种伟大得足以让人惊叹的力量。这种力量，一旦恰当地被运用起来，它将带给你信心而非羞怯，心态平静而非思想混乱，泰然自若而非无所适从，宁静祥和而非受痛苦折磨。我很想拥有这种神奇的力量，让自己变成一个有信心，平静，泰然自若，宁静祥和的人。所以，我要学会如何才能使用这种原本就在我身上流动的神奇的力量。 选择所处的环境一章中提出：我们无法选择自己所处的外在环境，但是我们可以选择改变自己的心理，真正的按照自己所梦寐以求的那种方式去生活。只要我们选择了，事情就会改变。这和心理学上的期望效应是一样的。在工作中如此，在生活中如此，在教育孩子时也是如此，不论我们所处的环境如何，我们都可以选择去积极的应对而不是消极地逃避。我们选择了积极，所有阳光的事情都会向我们靠近，正如我选择喜欢学习，上天就会派喜欢学习的人来到我的身边。呵呵，有时还真有意思。 选择自己的性格一章中写到：富兰克林选择了重新塑造自己的性格，他成为全美国人格最为完美的人之一。几乎每个人都尊敬他，崇
拜他。这也是选择的力量。不要总将改造世界的希望寄托在别人身上。别等着别人开始进行自我改造——从自身开始。我一直认为江山易改，本性难移。看到这里，我又有了新的希望，本性不是一丝都无法改变的。富兰克林是一个伟大的人，像他这样的人世界上太少了，所以更可以看出改变性格是多么的困难，然而，我们做不成富兰克林，但我们可以做我们自己，在自己原有的基础上进行改善，也比固步自封强许多。所以，在我的性格的培养的过程中，我要向富兰克林学习，争取改变自己。 选择幸福地生活一章中有这样几句话：没有任何东西会因为其美好而不会长久。当事情一往无前地发展、没有遇到任何阻挠的时候，你要不断地提醒自己：事情本来就该是这样。然后，以认真的态度对待眼前的一切即可。不好的想法会带来不好的后果。人的许多麻烦都来自于他那些早应该抛弃掉的种种消极的想法。这些话让我感到很有意思，因为好多事情是这样的。当自己都没有信心能做到一件事情的时候，大家都会认为你没有这个能力做好这件事情，而这件事情你也做不好。当自己想我没有办法达到我的目标时，我的目标就真的没有达到。所以，如果要选择的话，还是选择相信自己能幸福的生活更好。 让我们选择相信，美好的事情将会发生。 我到这个世界上只有一次行程，能做的好事，马上就做。能给的帮助，今天就给——不论是对谁，让我现在就行动吧，不要拖延。因为，我到这个世界上只能走一遭。这几句话，我会牢牢记在心中，并付诸于行动。
(统编版)五年级下册道德与法治《富起来到强起来》第二课时
最新 Word 《富起来到强起来》第二课时 教案 一、教学目标 1.懂得实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,也是每个中国人的责任，提高家国责任意识。 2.认识到作为新时代的少年要有使命意识，从小事做起，为民族复兴中国梦贡献自己的力量。 3.知道精神文明建设对于国家发展、社会进步和人民生活有重要影响。知道中国特色社会主义已经进入新时代。 二、教学重难点 懂得实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；初步理解只有社会主义才能发展中国，只有坚持中国共产党的正确领导，才能实现国家富强、民族复兴和人民幸福。 三、教学内容 本课内容来自小学道德与法治统编教科书五年级下册第三单元《百年追梦复兴中华》。本课为第二课时。 四、教学过程 （一）导入部分 环节一：谈话引入，引导学生回忆改革创新成果，初步了解精神文明的重要性。 1.教师出示课题：同学们，你们好！今天我们学习的内容是富起来到强起来第二课时。 2.师生复习上节课所学内容：在上节课的学习中，我们了解了改革开放以来我国在各个领域取得了辉煌成就。改革创新成果多。教师出示课件【改革创新成果多】。 3.过渡语：你们知道吗？在改革开放和社会主义现代化建设中，精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。 【设计意图】本节课从第一课时的改革创新成就入手，在学生已有认知的基础上提出精神文明建设的重要性，引导学生关注精神文明建设，激发学生学习兴
趣。 （二）新课部分 环节二：密切结合学生生活实际，理解精神文明建设与国家发展、社会进步和人民生活之间的关系。懂得复兴中华是每个中国人的责任，从小就要树立家国责任意识。 活动一：寻找精神文明的足迹 1.教师出示课件【活动要求】 （1）教师：请同学们找一找我们身边的文明人和文明事，说一说这些人和事对社会的和谐与发展有着怎样的积极意义。 （2）学生交流生活中的发现： 学生 1：身边的很多人经常使用礼貌用语，让人感到特别温暖。 学生 2：邻居阿姨常年照顾行动不便的婆婆，任劳任怨，受到了街坊邻居的一致好评。 学生 3：我的叔叔为人热心，多次组织亲朋好友为山区儿童捐款捐物，我也参加了爱心活动，用自己的微薄力量帮助有需要的小朋友。 学生 4：新冠肺炎疫情期间，小区的保安叔叔对进入小区的人员进行体温测量，非常负责任，尽全力保护这个社区大家庭。 2.过渡语：同学们找到了这么多的文明人和文明事，这些人这些事给了我们很多温暖与感动。看来，文明的创建需要每个人的积极参与与自觉行动，文明的创建还需要国家政策的保障和社会的推动。让我们用眼睛去观察，用心去感受国家和社会在文明创建中的行动吧！我们再来看几张图片。 3.教师出示课件【社会主义核心价值观】 （1）提问：党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观，富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。说一说你在哪里见过这些内容？ （2）学生交流： 学生 1：我在学校里学习过社会主义核心价值观。 学生 2：我在小区的宣传栏里见过社会主义核心价值观的内容介绍。 学生 3：我在公园里看到过书写着社会主义核心价值观内容的宣传标语。
(统编版)五年级下册道德与法治《富起来到强起来》第二课时
《富起来到强起来》第二课时 教案 一、教学目标 1.懂得实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,也是每个中国人的责任，提高家国责任意识。 2.认识到作为新时代的少年要有使命意识，从小事做起，为民族复兴中国梦贡献自己的力量。 3.知道精神文明建设对于国家发展、社会进步和人民生活有重要影响。知道中国特色社会主义已经进入新时代。 二、教学重难点 懂得实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；初步理解只有社会主义才能发展中国，只有坚持中国共产党的正确领导，才能实现国家富强、民族复兴和人民幸福。 三、教学内容 本课内容来自小学道德与法治统编教科书五年级下册第三单元《百年追梦复兴中华》。本课为第二课时。 四、教学过程 （一）导入部分 环节一：谈话引入，引导学生回忆改革创新成果，初步了解精神文明的重要性。 1.教师出示课题：同学们，你们好！今天我们学习的内容是富起来到强起来第二课时。 2.师生复习上节课所学内容：在上节课的学习中，我们了解了改革开放以来我国在各个领域取得了辉煌成就。改革创新成果多。教师出示课件【改革创新成果多】。 3.过渡语：你们知道吗？在改革开放和社会主义现代化建设中，精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。 【设计意图】本节课从第一课时的改革创新成就入手，在学生已有认知的基础上提出精神文明建设的重要性，引导学生关注精神文明建设，激发学生学习兴
趣。 （二）新课部分 环节二：密切结合学生生活实际，理解精神文明建设与国家发展、社会进步和人民生活之间的关系。懂得复兴中华是每个中国人的责任，从小就要树立家国责任意识。 活动一：寻找精神文明的足迹 1.教师出示课件【活动要求】 （1）教师：请同学们找一找我们身边的文明人和文明事，说一说这些人和事对社会的和谐与发展有着怎样的积极意义。 （2）学生交流生活中的发现： 学生 1：身边的很多人经常使用礼貌用语，让人感到特别温暖。 学生 2：邻居阿姨常年照顾行动不便的婆婆，任劳任怨，受到了街坊邻居的一致好评。 学生 3：我的叔叔为人热心，多次组织亲朋好友为山区儿童捐款捐物，我也参加了爱心活动，用自己的微薄力量帮助有需要的小朋友。 学生 4：新冠肺炎疫情期间，小区的保安叔叔对进入小区的人员进行体温测量，非常负责任，尽全力保护这个社区大家庭。 2.过渡语：同学们找到了这么多的文明人和文明事，这些人这些事给了我们很多温暖与感动。看来，文明的创建需要每个人的积极参与与自觉行动，文明的创建还需要国家政策的保障和社会的推动。让我们用眼睛去观察，用心去感受国家和社会在文明创建中的行动吧！我们再来看几张图片。 3.教师出示课件【社会主义核心价值观】 （1）提问：党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观，富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。说一说你在哪里见过这些内容？ （2）学生交流： 学生 1：我在学校里学习过社会主义核心价值观。 学生 2：我在小区的宣传栏里见过社会主义核心价值观的内容介绍。 学生 3：我在公园里看到过书写着社会主义核心价值观内容的宣传标语。
北京大学党课笔记·伟人也要有人懂[精品文档]
北京大学党课笔记·伟人也要有人懂 一起读马克思、毛泽东 韩毓海 一、毛泽东生于1893年12月26日，马克思生于1818年5月5日。 二、马克思出生时，甚至第一次世界大战之前，世界主要以帝国形式的政治体制存在：奥匈帝国，奥斯曼土耳其帝国、波斯帝国、莫卧儿帝国、清帝国。帝国主权在于皇帝或国王，依靠继承或传袭。而国家的主权，据卢梭的社会契约论讲，来源自民族和人民的集体意志，简称主权在民。 三、马克思的家乡特里尔开始是西罗马帝国西部国君的马克西米安驻跸的首府，后来变成神圣罗马帝国的组成部分，其天主教的大主教是七个选帝侯之一，只有臣民，没有国民。 四、1648年，欧洲诸国混战，签订《威斯特伐利亚合约》，承认神圣罗马帝国统治下的许多邦国是独立的主权国家，各部分可以自治，组织非常松散。伏尔泰调侃到：神圣罗马帝国既不神圣、也不罗马、也不帝国。
五、1789年，发生法国大革命，推翻的国王和王后玛丽，是神圣罗马帝国的妹妹和妹夫。因妹妹被砍头，组织反法同盟进行战斗，并很快失败。法国军队开到马克思家乡特里尔，特里尔变成法兰西共和国的一个省。马克思一家从臣民变成国民，马克思父亲首先成为了法国人。 离散的犹太人此前在欧洲没有固定的落脚点，居住需要被特许，一年一度要向居住区诸侯交新年献捐，主教需要钱的时候还要随时表示。当兵、公务员、律师等很多职业不能从事。拿破仑来以后，当地犹太人处境得到极大改善，苛捐杂税都免除了，也可以当兵从政了。 六、马克思祖上是犹太拉比，犹太人过去姓氏是不固定的，父亲的名字加前缀作为儿子的姓，在马克思父亲时才确定下来。 七、马克思出生在富裕的资产阶级家庭。马克思姨妈和姨夫创办了飞利浦公司，家族实力雄厚。母亲带来8100荷兰盾的现金，当时公务员一年薪水40荷兰盾，伦敦白领一年收入是45英镑。马克思写资本论得益于两笔资助：一，母亲给了1000英镑。二是好朋友威廉·沃尔夫，740多英磅遗产（后用于投资美英海底电缆股票（摩根家族），半年盈利400多英
人要懂得敬天畏地
人要懂得敬天畏地 廉洁自律心得——人要懂得敬天畏地 在孙悟空大闹天宫的故事中有两个问题耐人寻味：一个问题是当年从石头缝里蹦出来、出身卑微、土生土长的一个小毛猴如何敢冒天下之大不韪去大闹天宫？另一个问题是大闹 天宫如此痛快淋漓、不可一世但后果竟是戏剧般的变化却是维持了一个本来就不该有悬念的因果报应——天宫恢复秩序，孙悟空受到惩罚。 当年孙悟空自觉的功夫无敌，众神难降，全然忘了天地之规。竟无所顾忌的将天威、神圣全然不放在眼中，打上天宫，将个天宫闹得个天翻地覆，还要做齐天大圣，玉皇大帝也拿他没办法，于是惊动如来，如来“法”力无边，孙悟空被压在五行山下受刑五百年。直等得唐僧西天取经路过。孙悟空因畏小小的“紧箍咒”而受戒佛门方得正果。思前想后最终竟是一个再简单不过的道理：人生天地间再得意都要懂得敬天畏地方能避免灾祸得成正果。 其实，每一个人的一生中都有可能出现权力和地位的变化。正像一个短信中形容的那样：仕途就像一个爬树的猴子，树上爬满了猴子，爬得越高，上面管你的猴子就越少，下面看你的猴子就越多，但规矩总是不会变，一步不慎就会落下树去，爬得越高，越要谨慎。
天地之大远非一人的想象能及边际，路途之遥还需人一生未必能走明白。一个人再“伟大”也要知道天高地厚，要懂得一 时再“辉煌”也只是一生的一段路，不能有一些“本事”就自命不凡，做一个小“官”就不可一世，有一点权力就为所欲为。孙 悟空其所以妄自尊大、不计后果，孙悟空就是因为猴性过急，一时忘了“天外有天，人外有人”，从而需要500年的惩戒和“紧箍咒”的警钟长鸣方得“正果”，教训呀。而人们就要懂得“敬天畏地”低调做人这样一个浅显的道理。 历史也是如此。封建王朝一统天下，皇帝权利至高无上，举国上下，一语圣旨，比孙悟空权法可大多了，位高权重的皇帝又称“天子”。然“天子”者天之子也：权再大位再高，上面有“天”还是要尊的。 周武王讲“天视自我民视，天听自我民听 ”意思是说：上天所看见的来自于臣民所看见的，上天所听见的来自于臣民所听见的。也就是说地上的老百姓就是天。 果不其然，看看历史：每当皇帝们搞的天怒人怨、民不聊生的时候都遭到的总是改朝换代。 孙中山讲：“天下为公”，蒋家王朝违背了这一宗旨，独断专行，为所欲为，陷人民于水火，百姓怨声载道。忽视了“敬天畏地”结果葬入了人民战争的汪洋大海。 封建王朝尚明此理，何况我们共产党人呢？早在一九四四年，毛泽东同志在《为人民服务》一文中就指出“我们的共产党和
“担当有为 狠抓落实”党课讲稿：强化“四个意识”,激发担当干事热情
〔“担当有为狠抓落实”党课讲稿：强化“四个意识”，激发担当干事热情〕
“担当有为狠抓落实”党课讲稿：强化“四个意识”，激发担当干事热情 党性永远由责任来承载，由担当来体现。有多大的担当才能干多大的事业，尽多大的责任才会有多大的成就。党的十九大报告向全党昭示，新时代赋予新使命，新使命呼唤新作为。领导干部必须有强烈的担当精神，有想干事、敢干事的自觉，有会干事、干成事的本领。 强化责任意识，勇于担当，把心思集中在“想干事”上。党员干部要把高标准履职尽责作为工作的基本要求，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责，而不是考虑自身得失，畏缩不前。要时刻牢记党的根本宗旨，秉承我党“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的执政理念。要始终保持“一日无为，三日不安”的进取意识，把“想干事”作为一种追求、一种乐趣、一种境界。广大干部特别是领导干部要时刻把党的事业放在第一位，决不能“饱食终日、无所事事”。要永远保持昂扬向上的朝气、永不言败的志气，坚持走好每一步。要最大限度地发挥自己的潜能，把全部心思凝聚到干事上，把全部精力集中到创业上，把全部本领施展到发展上。 强化奉献意识，乐于担当，把胆识体现在“敢干事”上。党员干部必须树立正确的权力观和价值观，树立崇高的理想和追求，以为求真、务实、清廉为标准，以为造福百姓为己任，以奉献付出为荣誉，当一名人民群众满意的公仆，才能真正体现自己的人生价值，才能在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的征程中，把人民群众的利益实现好、维护好、发展好，为实现“两个一百年”奋斗目标和可持续发展作出贡献，真正做到吃苦在前享受在后，把人民群众的利益放在首位。广大干部特别是领导干部要视党的事业重如山，为党的事业拼搏奋斗，要永远保持奋勇争先的锐气、负重奋进的勇气，坚持抓紧每一天。要争做先进生产力的代表者，做实践先进科学技术的闯将，做社会主义精神文明的建设者。 强化学习意识，善于担当，把能力展现在“会干事”上。要学会运用战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维、法治思维去思考和解决问题；要加强对党中央、省、市重大决策部署的研究和学习，准确把握上级政策取向，把上级精神吃透用活，提高参谋辅政的能力水平；在日常工作中，从人民群众反映强烈的问题入手，多做调查研究，分清是非、摸清脉络，维护公平正义，为群众办实事、解难事，
2020年第二季度党课心得_学习党课的个人感悟
2020年第二季度党课心得_学习党课的个人感悟 党员上完第二季度的党课，都有什么心得体会呢？以下是小编精心搜集的20xx年第二季度党课心得范文，希望对你有帮助! 20xx年第二季度党课心得范文篇一怀着无比激动的心情，我十分荣幸地参加了华北电力大学第三十二期党校的学习。在学习期间，我始终悉心聆听了各位老师对党史的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在深受鼓舞和教育。使我对党的认识有了很大程度的提高，坚定了我追求共产主义理想的决心和信念。下面就谈一谈我参加这次党课学习后的几点心得体会。 首先，通过党课学习，使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了更加深入的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。在社会主义初级阶段领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。我深深的感到中国共产党是一个伟大、光荣、优秀的党。 其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的
重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快。 最后，通过党校的学习，我的思想再次有了巨大的变化。我觉得，对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党，作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前，要多为人民作想、从大局作眼。对于这样的宗旨，作为积极向党靠拢的先进分子，就应该从小事做起，从身边做起。在班上组织同学们积极学习和讨论党的一些重要思想，随时随地不忘体现先锋作用;在学习生活中，尽量多与每个同学接触、交流，努力搞好同学关系!在不断的学习成长中，也树立起了正确的人生观、世界观和价值观，这是时