我爱读书(三年级)
我爱读书
沙湾区葫芦中心学校三年级喻小芮
书，是我们一位不说话的老师；书，是我们人生中相依相伴的好朋友。如果没有书，就像天空没有太阳，小鸟没有翅膀。
高尔基曾说过一句话“书籍是人类进步的阶梯。”这句话给了我一个新的启发，从这时起，我便时常在书的海洋中徜徉。
走进书的“城市”，你会发现，这座城市里有许许多多的“居民”，如果你初来乍到，你可以向你的“邻居”寻求帮助，他们一定会不厌其烦地帮助你，为你排忧解难，你会在这些“居民”的帮助和督促下越来越聪明。《宇宙之谜》这座城堡充满了神秘感，让我迫不及待地走进去看看，瞧瞧里面到底有哪些奥秘？哇，这座城堡里面的“房间”可多了，走进第一间房——探索宇宙，令我意想不到的是，里面还有好多个“小房间”，我看了看标题——“四臂”的银河系、银河系的秘密……让我眼花缭乱，我轻轻走进了“四臂”的银河系，里面可神秘了，还有两扇“门”，一个是图书馆，一个是银河系的现场。我选择了银河系的现场，知道了太阳是银河系之中最大的一颗星球，它到现在已经有五十亿岁了；彗星还会从我们地球的轨道经过，每当地球转到太阳的南面，我们就会看到它的身影，而且彗星有一条长长的“尾巴”……我还从《神话故事》里知道了精卫填海、嫦娥奔月、女娲补天；从《成语故事》中学习了郑人买履、表水涉澭……我们中华民族的传统文化也激起了我强烈的求知欲。
读书让我获得了许多知识，让我成就了一个全新的自己，我爱读书。
教师评语：作为一名三年级的学生来说，喻小芮同学用自己独特的视角，用清新的语言风格写出了读书的乐趣和收获，不矫情，不做作，展示了一个本真的自我。指导教师：梁亚丽
详细地址：乐山市沙湾区葫芦中心小学
邮政编码：614903
三年级我爱读书作文【三篇】
三年级我爱读书作文【三篇】 我爱读书，读所有的好书，因为读书能够了解世界，书，能让人 幸福、快乐。 我爱读书，爱那些科技书，因为读科技书，能够实现我未来的梦。 我爱读书，读那些有趣的书，因为读有趣的书，能够感悟生活。 我爱读书，读《动物世界》，因为读了动物书，能够和它们友好 相处。 我爱读书，读《鸟百科》，因为读了这本书，能够畅游美丽的鸟国。 我爱读书，读书就像鱼儿，游进大海，体会到知识的渊博，让人 学会在知识的海洋拼搏。 【篇二】 在成长的道路上，我抑制不住对书的喜爱，我爱语文，我爱阅读。 还没上幼儿园的时候，我便与书结缘了。爸爸给我订了《幼儿画报》、《东方娃娃》、《幼儿智力世界》，它们立刻就成为了我的 “好伙伴”。很快，我就喜欢上了看各类绘本，每天缠着妈妈讲书上 的故事。 跨进小学的校门，亲爱的赵老师那温柔、亲切的语言春风化雨般 地滋润着我的心田，把我领进了阅读的天地，并深深地喜欢上了它。 在赵老师的引领下，我和可爱的笨笨猪、淘气包马小跳交上了好朋友; 领悟了“己所不欲、勿施于人”、“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的人生哲理;心醉于童谣、成语、歇后语、古诗的美妙世界……这 些都让我真真切切地感受到了文字的无穷魅力。
我各类书都喜欢看，童话、寓言、神话、科普、历史……如果你 走进我的房间，一眼就能看到：高高的书架上摆满了书，大大的书桌 上叠满了书，床头柜上放满了书，甚至连沙发上都是。不过，这些还 不能完全满足我，我还有一个专属自己的小收音机，里面存满了五花 八门的故事。每天，上学、放学的路上，包括出去游玩的时候总要带 上它，解解阅读之馋。 在持之以恒的阅读中，我的知识面扩大了，见识开阔了，想象力 丰富了。阅读是快乐的，我爱阅读。 【篇三】 读书破万卷，下笔如有神。读书百遍。这句话充分说明了读书的 重要性。有人不爱读书，把读书当作一种痛苦;有人酷爱读书，读起来 都会忘记时间。其实读书是一种乐趣，是一种享受。 《恐龙王国大百科》这本书让我惊奇不已，的是阿根廷龙，最小 的是细鳄龙;非常笨的剑龙和很聪明的伤齿龙…… 《大侦探小卡莱》这本书中的主角小卡莱是个大侦探。他从不放 过可疑之处，但是有时他仔细过头了。一次他看见窗台上有一些血迹，就以为是*案，又仔细观察了3天3夜，最终查出是一个人划破了流出 的一些血。看到这儿，我不禁捧腹大笑。我还读了很多书，有《三国 演义》《水浒传》《西游记》…… 我很爱读书。有一次，妈妈出去了，叫我在家做作业。妈妈前脚 出门，我就拿起书如饥似渴地看起来。时间似流水，直到妈妈回来我 依然在看书，作业一字不动，被妈妈臭骂了一顿。 当你遨游在书海里时，你会忘记一切，把自己当做书中的人物。
爱的教育读书心得
爱的教育读书心得 篇一：爱的教育读后感 爱的教育读后感 教师应该深入学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动关系。透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：”你们以外， __别的家属在世界上，除了你们， __可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！“先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，孩子们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教他们的老师，和养育他们的父母。读了《爱的教育》里《我的决心》这篇文章，我被文章里的“我”深深地打动了，他只是一个很普通的孩子，但在生活中他是一个有心的孩子，通过观察生活中发生的一些极其普通的事，他感受到了大人在繁忙的生活中给予他的关爱，于是他不再抱怨，而是知道用心去爱别人，要求
上进，他的品德是高尚的，我想他一定能快乐起来，而且能把快乐带给别人。 兴趣是最好的老师，兴趣对小学生健康的成长、发展能起更大的推动作用。例如在《我们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在《我们的老师》一文里，作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。 教师在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。《爱的教育》里的安利柯的父母和老师一样，通过自己的言行，教育他要热爱祖国，热爱人民，自觉遵守社会公德，尊敬师长，善待老人，不忽略生活中的点滴小事，因为那些小事将促成一个人将来的品行。《爱的教育》这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱，有《帕都亚的小爱国者》、《伦巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亚岛的小鼓手》、《爱国》、《意大利》等等。《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事，故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险，勇敢地爬上树梢，最后为祖国
小学三年级《我爱读书》作文范文
小学三年级《我爱读书》作文范文 导读：本文小学三年级《我爱读书》作文范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 我是一个爱读书的女孩，书从小陪伴在我的身旁，像朋友，像老师，又像妈妈一样细心地呵护着我成长。 在我还是婴儿的时候，妈妈就开始捧着一本书给我念，我便在十个月半开始说话了，书给了我成长的营养；上了幼儿园，我虽然还不认识几个大字，却总是自己拿书看，书给我带来了成长的快乐；上了小学，学会了拼音，认识了很多字，我就开始独立地看书，书又让我成长了一大步；现在，我读三年级了，我更加热爱读书，读书成了我生活的一部分。 我很自豪，我的成长路上一直有好书相伴。只要是好书，我都视它们为珍宝。无论哪一类的好书，都增长了我的知识，开阔了我的眼界，滋润了我的心田，启迪了我的智慧，丰富了我的生活。翻开童话故事书，让我走进了一个美丽的童话世界中，惊险刺激的场面，幸福美满的场面，忧伤凄惨的场面，……一个个都让我身临其境，同故事中的主人公同呼吸、共命运；读着寓言类书籍，我可以从好听的故事中悟出一个个深刻的道理；看着幽默类书籍，我倍感轻松、快乐，而且很快消除了我学习的疲劳；打开科普类书籍，让我知晓天文和地理，了解大自然的奥秘；读读名著，我认识了神机妙算的诸葛亮，豪放勇
敢的武松，伶牙俐齿的王熙凤，身残志坚的保尔，忠义双全的宋江……正因为有了好书，我发现这个世界，这条历史的长河中竟有这么多精彩纷呈的故事，竟有这么多的英雄好汉，竟有这么多的奇思妙想。 我从小读书，对书有着特殊的感情，在我的心里，书是一盏铮亮的灯，它照亮了我努力的方向；书是一对洁白的翅膀，它带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景；书是一叶小舟，带我驶向知识的殿堂。所以，我爱读书！【篇二】 “书籍是人类进步的阶梯。‘’在我们的生活里书是不可缺少的。 我爱读书，读过许许多多的书，有《安徒生童话》，《爱的教育》，《雷锋的故事》，《十万个为什么》…… 从前一位皇后生了一个皮肤白的像冬天的雪花的小女孩，大家都叫她白雪公主。白雪公主出生不久，皇后就去世了。没过多久，国王又娶了一位皇后，这位皇后很漂亮，但内心十分邪恶。皇后总爱问魔镜世上谁最美，魔镜每次都回答皇后最美，但是有一天魔镜却回答白雪公主最美，于是命令一名猎人去杀掉白雪公主，这个猎人看到白雪公主心软了，就把她放走了。后来白雪公主在森林里遇到七个小矮人并与他们成了好朋友。又有一天，皇后又问魔镜世上谁最漂亮，魔镜还是说白雪公主漂亮，皇后这才知道白雪公主还没死，于是打扮成卖苹果的老奶奶，让白雪公主吃了有毒草的苹果，使她昏倒在了地上。当王子经过这里，看到了昏的白雪公主并把她抱起来时，白雪公主居然醒了，她被王子带到了皇宫，并与她举行了盛大的婚礼，皇后气死了。
爱的教育读后感50字10篇
《爱的教育读书心得》 爱的教育读书心得（1）： 我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求! 《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一齐跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。 《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，但是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不一样，但是你会从《爱的教育》中，体会到以前经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不一样。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。 爱，像空气，每一天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，但是我们的生活不能缺少它，其实他的好处已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而此刻很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描述了一群充满活力，用心要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自我的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。那里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。 这一个个小故事，不仅仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而应对我们的教育，爱就应是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很简单，每一天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。 爱的教育读书心得（2）： 《爱的教育》一书中，令我感触最深的是一个每月故事《爱国少年》。一个意大利少年用他的一个举动将钱扔回给侮辱他祖国的人，维护了祖国的尊严，也为爱国这两个闪亮的字眼作出了很好的诠释!少年的一句你们侮辱了我的祖国，我不要你们的钱显示出他内心坚定的信念。这位少年的故事使我颇为震撼，也令我陷入了沉思 我身为一个中华儿女，我有没有尽到我爱国的职责?》什么是爱国?其实，爱国的含义很广，爱国的范围更广。由古至今，涌现出许多爱国的中华儿女：刘胡兰临危不惧，镇定自若，坚持不出卖共产党，最终鲜血横飞，头颅抛地，但她却无怨无悔;抗战时期，国民党非但没有 专心抗日，反而来剿共。国难当头，张学良、杨虎城毅然起军扣押了蒋介石，逼蒋停止内战，
关于我爱读书作文300字三年级精选
关于我爱读书作文300字三年级精选 我爱读书作文300字 今天吃完早饭，我就懒懒地坐到了书桌旁，开始写作业，写了一会儿，不想写了，我便去找了一本自己喜爱的书来阅读。 阅读时我不仅心情愉悦，而且精神百倍，根本不像做作业时那样无精打采了。阅读的好处不仅仅只有这么点，我还收获到了很多“宝贝 ”呢！——刚读了一个故事，就让我知道了一个生存秘诀：如果别人逼问你，想知道一个你并不想让别人知道的秘密时，我们可以用自 己的智慧去摆脱他；反之,我们甚至还可以通过套话问出自己想得到的别人的那个秘密（当然，我们还是不要去窥视别人的秘密比较好） 。看完一篇故事，我发现自已心情倍好，于是我又开始去完成自己的家庭作业了。 又写了半个钟头，放在旁边的书又像磁石一样吸引着我。这时，我心里很矛盾，我既想按照自己的心意去快快乐乐地看书；又想快点把
家庭作业好好地完成。于是，我认真地想:“我快点看会儿书吧！这样我就可以收获到很多知识，收获到知识我就可以更好地完成作业。 哈！就这样办。” 开心地读了一会儿书，我就抓紧时间把作业全都写完了——我又开始读书了 我爱读书作文300字 读书是人类进步的阶梯。书是我们必不可少的东西。它能帮助我们陶治人的情操，也可以提高我们的文化修养。如果你想读好书，首先 你要先会读书。读书可以分为两种方法：1，精读2，略读。精读就是认真读反复读，要逐字逐句的深入钻研，对重要的语句和章节所表 达的思想内容还要做到透彻的理解。但是我们的精力是有限的，不可能说每一本书都要精读，所以我们要学会略读。所谓的略读就是把 文章的章节和目录的提要，看看是否有用，或有没有必要去读。因为只有我们把精读和略读结合起来才能做到读书的最佳效
爱的教育读书笔记大全(共6篇)
篇一：《爱的教育》读书笔记 让教育充满爱 --读《爱的教育》 关庙小学高军建 最近一段时间，我认真地阅读了《爱的教育》这本书。 可以说，这是一本洗涤心灵的书籍。 这也是一本永远不会过时的书。 它告诉我们：教育就是爱的别称，教育孩子就是爱孩子。陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育。 作为一名教育者，传播爱心，不仅仅是我们的一份责任，更是我们对学生、对社会的一份责任。 爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；爱是融融春风，即使 教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。 热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。 让教育永远充满爱！ 篇二：《爱的教育》读书笔记范文 《爱的教育》读书笔记范文 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到. 《爱的教育》(原文是cuore，翻译为心)是通过艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。 《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。 在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让
四年级我爱读书作文400字
四年级我爱读书作文400字 【篇一】四年级我爱读书精选作文400字 古人常说：“书到用时方恨少”。书，能让你知道更多知识，能让你增长更多见识，还能帮你发掘更多的知识宝藏。也有人说：“书，是一望无际的海洋。”是的，它可以让你在其中尽情地游览，让你充分地探索。还有人说：“书，是无垠的草原。”是的，它可以让你在其中纵横驰骋，信马由缰。高尔基曾经说过这样两句话：“书籍是人类进步的阶梯。我`扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”是的，书，确实能滋养我们的心灵，升华我们的精神，强健我们的翅膀。 小的时候，妈妈经常给我讲童话故事，有白雪公主、睡美人、小红帽……。一个个美丽动听的故事，让我在那回味无穷的童话王国里快乐地遨游。长大了，我经常拿起一本本书细细品读，从中我明白了很多道理。在这些书中，最让我收益非浅的就数《鲁滨逊漂流记》了，这本书通过描写鲁滨逊为了探寻科学的奥秘，历尽含辛茹苦，最终到达理想的彼岸的经过，让我从中领会到了一个很深的道理：一个人要想获得成功，必须付出艰苦的努力，同时还要有百折不回的精神和坚强的毅力。 书,是人类的好朋友。同学们，爱书吧！读书吧！ 【篇二】四年级我爱读书精选作文400字
俗话说的好“一日无书，百日荒芜。”书就像朋友一样陪伴着我们。 我读一年级时，爸爸给我买了一本有拼音的《安徒生童话》，我爱不释手，每次看时都小心翼翼地，生怕弄脏了，遇到自己不识字时我一个个的去拼。每读完一小段我就特别快乐。熟悉了故事之后，我就将给妈妈听，妈妈总会夸赞我一翻，我心里美滋滋的，像吃了蜂蜜似的。姐姐见我这么喜欢书就送了我许多书，《儿童谜语合集》，《儿童迷宫》……我快乐得无法形容。 随着年龄的增长，这些书已经不能满足我了。三年级时，我看了好几本小说书和经典名著。其中《苹果树上的外婆》我最喜欢，这本书是米拉·贝洛写的，先后被翻译成26种语言和版本。这本书的主人公是安迪，他有一个富有童心的“外婆”带安迪去游乐场玩，去套野马，去海上冒险。他还有一位邻居奶奶，教会了他要与人沟通，要乐于助人。这本书太好看了。 渐渐地，这些也不能使我满足了。如今的我更喜欢《三国》、《水浒》之类的文学名著。《史记》、《一千零一夜》、《假设给我三天光明》这几本书又吸引了我。使我深受感动和领悟的是《假设给我三天光明》，这本书的作者是海伦·凯勒，她是一个又聋又盲又哑的重度残废人。可她并没有放弃读书，她凭着自己的勤劳和努力成为美国当代女作家。她的精神一直激励着我。 我现在终于知道并理解了刘向写的一句话：书犹药也，善读之可以医愚。朋友们，读书吧，书是我们一生的朋友，一生的教师！
爱的教育读书心得体会
爱的教育读书心得体会 宋毓 读完了《爱的教育》，我深深得陷入了沉思，爱的教育是什么？我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。 《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。 在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难！首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。 在《爱的教育》中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。 年轻出任教职时，满腔热诚的爱，希望能够全心全力扮演“为人师表”角色，然而在专业经验不足、缺乏教学经验、也沒有好的方法之下，曾经以「教师的权威」，用教鞭管教学生，以致伤了学生的心。也曾为了虛荣，逼迫学生在各项比賽中斤斤计较分数，以争取許多“虚伪的荣誉”。甚至以“分数”来看待孩子，也以“外表”来衡量孩子，更以“听话与否”来评价孩子，每每忆及此事，不禁全身顫抖，惭愧不已。 不断的调整心态和做法，也为孩子多付出一份关心与爱心与真心，发现孩子们总会相对的给予“回馈”。因此有“爱的教育”，才有“美”的回忆。 我的体会： 一、以教育为主题的美丽、可爱又动人的故事，应该很多，发生在你我大家的身上，大家都在从事教育工作，而且是基层的教育工作人员，所接触到、感受到的故事应该最多，也最深刻，只是大家都沒有把他记录下来而已，如果有机会加以整理，如同本书一样，一定叫好又叫座的一本好书。 二、我们不要过分执着一个观念、一种行为模式、一种习惯，而要常求突破，要从不同角度，正、反方面整体思考来解決问題。我们应该养成反省思考的习惯，对任何事都要下功夫，才不至于被外界所困惑。 三、看过的书颇多，很少再回味一遍，重新再来；写过的报告、资料也不少，也很少再重新翻开研读，事实上偶而重新品味一番，个中滋味又当从何说
小学四年级作文我爱读书
小学四年级作文我爱读书 【四年级我爱读书的作文1】 书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。 我爱书，因为书里面有无穷无尽的知识。我热爱读书，因为书里有好多的故事和无穷的奥妙，它让我学会了很多很多的知识，懂得了很多很多的道理。我更爱读书，因为书里的知识能读到脑子里，我最喜欢读中外名著和百科全书。有一次，我正在书房读书，妈妈已经做好饭了，妈妈叫我吃饭，我竟然没听见。我妈妈到书房一看，我正看书正看的入迷呢!我妈妈揪我耳朵，我还浑然不知，妈妈急了，一把夺过我的书，我才知道妈妈在我旁边。 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯!”我的成长离不开书，书使我成长得更快四年级我爱读书的作文400字四年级我爱读书的作文400字。课堂上，本本厚书写满了难题记满了深奥。它使我学到了很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读书，因为它使我了解了更多的知识。 生活中，各种各样的书琳琅满目。我为买火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为阿Q的悲惨而叹息，又为***横渡常见***xx党
而喝彩。无论任何书都能让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本没有的知识。 书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，已获得更多的粮食。 我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思考。我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游 【四年级我爱读书的作文2】 书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极四年级我爱读书的作文400字四年级作文。 从我上二年级开始，妈妈就为我在县图书馆办了一张借书卡，我每星期都会去借两本书，每天一放学我就冲到房间，迅速地拿出书看起来，一看书，我就一动不动的，不管妈妈怎样叫我，我只是随口的答应一句，直到时把整本书看完，才去做别的事，为此妈妈经常说我有了书就不要吃不要睡了。 三年级时，我迷上了《笑猫日记》，每次去图书馆，我都要借，因为这套书里的主人公笑猫经历的事深深吸引着我，它的悲欢离合都会令我牵肠挂肚。 有一次，我借了笑猫系列的《那个黑色的下午》这本书，我
爱的教育读书心得20篇
爱的教育读书心得20篇 故事发生在一个新学年的早上，一个名叫洛贝谛的孩子被车压碎了左脚的骨头。原先，这孩子十二年级的学生，它是父母的掌上明珠，他为了救一个最低班的刚离开母亲的又不细心在马路上摔倒了的小学生，自我却被汽车碾碎了脚。人们正在议论这一事故时，忽然来了一个女人，她就是洛贝谛的妈妈。紧之后又来了一个女人，她是那个被拯救的孩子母亲，她跑到洛贝谛妈妈的跟前，放声大哭起来。两人都跑到校长室，，只听到:我的洛贝谛呀!我的孩子呀!教师们同学们都赞叹:真勇敢!洛贝谛!真是个了不起的孩子!此时，洛贝谛妈妈正坐在车上赶往医院，医生说洛贝谛很坚强，可是这辈子要拄拐了。 我读过这个故事之后我感觉洛贝谛真勇敢!不顾自身安危，拯救小男孩儿，我应当向他学习!我祝洛贝谛早日康复，我期望小男孩儿以后也能像洛贝谛学习!我想对洛贝谛说:你真勇敢!不顾自我的安全，去救小男孩儿，我带他跟你说声多谢!你明白吗，我十分敬佩你，因为你这种救人心切的精神，我支持你! 爱的教育读书心得（十）： 这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，教师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教育文字虽然简单朴实，所描述的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，可是，其中流露出人与人
之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。《爱的教育》告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然，每个人的人生阅历都不一样，可是你会从《爱的教育》中，体会到以往经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度行为可能不一样而已。一想到自我以往忽略一些平凡而又温暖的细节时，心就好痛。我真的很后悔没有珍惜自我所拥有的，每次当要失去的时候，才明白事物的珍贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，可是却让一些平凡温馨的瞬间，在自我的心中偷偷地溜走了。 爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。可是如果你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么完美的东西啊如果人生是一场戏，我觉得应当给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我明白时间不会给我剩余胶卷，这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自我的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。《爱的教育》让我感动的同时，
四年级我爱读书作文读书让我看到更多更美的风景
四年级我爱读书作文读书让我看到 更多更美的风景 450字习作书是知识的源泉，是打开知识宝库的钥匙。我读书，我快乐。 前几天，我读了《我要做个好孩子》这本书，主角是一个名叫金铃的小女孩。她对邻居家无人照顾的小朋友关爱有加；面对同学们不公平待遇仗义执言；面对生病的老师乖巧懂事。读完这本书，我想：我和金铃的年龄差不多，她有许多值得我好好学习的地方。“好孩子”的定义究竟是什么？我自己是个“好孩子”吗？在一遍遍的阅读中，我体会到一个真正的“好孩子”应该不仅仅体现在学习成绩上，体现在你是否是小小的班干部上，更重要的是你要有一颗正直、善良的心。 还有一本书，让我一提起它就忍不住想笑，它就是《五三班的坏小子》。书里那几个“坏小子”干了许多有趣的事儿。其中让我印象最深的是夏雪儿与肥猫课桌上的“三八线”，他们协商谁如果超了“三八线”就用零食来惩罚。但有一次肥猫没带书，想要和夏雪儿一起看，结果书一摊开就超了“三八线”；
还有一次肥猫在回答问题时，也不知不觉超过了“三八线”……最后，他们还是成为了一对好朋友。 读书，让我的生活增添了许多快乐的时光。它既是我学习上的老师，更是我生活里的向导。在书的海洋里，我还懂得了许多做人的道理。“读万卷书，行万里路”，希望在读书这条路上，我会看到更多更美的风景。 450字习作书是知识的源泉，是打开知识宝库的钥匙。我读书，我快乐。 前几天，我读了《我要做个好孩子》这本书，主角是一个名叫金铃的小女孩。她对邻居家无人照顾的小朋友关爱有加；面对同学们不公平待遇仗义执言；面对生病的老师乖巧懂事。读完这本书，我想：我和金铃的年龄差不多，她有许多值得我好好学习的地方。“好孩子”的定义究竟是什么？我自己是个“好孩子”吗？在一遍遍的阅读中，我体会到一个真正的“好孩子”应该不仅仅体现在学习成绩上，体现在你是否是小小的班干部上，更重要的是你要有一颗正直、善良的心。
我爱读书三年级作文
我爱读书三年级作文 我爱读书，妈妈常叫我”书虫”，周围人叫我：“小才女”。 我天生好像就对书产生着兴趣。当我还在妈妈肚子里，爸爸妈妈经常读书给我听；我一岁的时候，我的耳边常响起妈妈的读书声，于是我开始自己翻阅绘本看图片；当我读小学后，我学了拼音，我开始读一些带有拼音的书籍；当我认得字越来越多，我开始读无拼音的.书。我很喜欢和爸爸妈妈共读的幸福时光，特别小时候，很多书我都能够倒背如流。如《地铁工程开工了》一书我很喜欢，地铁没有造好的时候，妈妈带我去看那些施工地和大机器，杭州地铁1号线刚开通时候我们全家专程去体验了下，虽然我是女生，但我会背其中复杂的工程介绍。在今天，世界读书日，我也要向大家推广阅读，并讲讲我和书的故事。 在我很小很小的时候，我认为书就是玩，我经常翻阅一些立体书，它们是很有趣的玩具。出门时我都会带一本“口袋书”，我会指认这些书上的事物。现在我对书有了新的认识，书不仅让我认识动物植物，还用来记载历史和重大事件，更是一种美丽事物的创想与记录，书也可以寄托着理想和梦想。长大后我想当一个作家，期待有很多人喜欢读我写得书。 一本好书经常能够吸引住我，我经常走路看书，上厕所
看书，吃饭看书，还有时候忘记吃饭。妈妈为这些事情很烦恼，提醒我不能忘记了自己正在做得事情。走路看书，容易摔跤，也容易撞到别人，太不安全了！吃饭看书对胃不好，还容易弄脏我们的书籍好朋友。经过多次母女战斗，我和妈妈达成协议，做好作业，就可以自由自在地尽情看书，如果有事情，先列好时间表格，上好闹钟提醒自己，这样读书和生活和谐相处！ “书是人类进步的阶梯”这句话说明了书的重要，我们多和书做好朋友吧，你也来讲讲你和书的故事吧！
爱的教育读书感受
爱的教育读书感受 导读：本文是关于爱的教育读书感受，希望能帮助到您！ 爱的教育读后感 “如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。 《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。 《爱的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。 而如今的社会上，有些人则非常势利，他（她）们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价；在单位里，有些人为了自己的利益，无中生有，为了达到效果还四处煽风点火，做些损人利己的事，自以为自己聪明绝顶，实际上这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，人生的错误，往
往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。 反之，与人方便，与己方便；善待别人，等于善待自己；给别人幸福，就是给自己幸福；温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。 赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。”真情，让你我心灵相通；真情，使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱，真情可以到永远。 愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。
爱的教育读书笔记6篇
爱的教育读书笔记6篇 《爱的教育》记录了小男孩安利柯在三年级时在校内校外的所见所闻。以及安利柯对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。下面是本人为你带来的爱的教育读书笔记6篇，欢迎阅读。 【篇一：《爱的教育》读书笔记】时间过得像风一样快，很快，寒假来临了，寒假期间我读了老师给我们推荐的好书，一部令全世界亿万人感动的伟大作品—《爱的教育》。 《爱的教育》自从1886年问世以来，已经被翻译成数百种文字和方言，还多次被搬上银幕和舞台，又被改编为连环画，成为了一代又一代读者，尤其是青少年读者爱不释手，百读不厌的读物。 这本书以简洁，通俗的语言和鲜明，精美的插图向我们展现了一个个感人肺腑的故事。 书中有一个小男孩，他叫安利柯。在他的身边，发生了许许多多感人的事情，他把它们用日记记了下来。这个日记本里，还有父母写给他的劝诫启发性的文字，老师在课堂上读到的精彩的“每月故事”…… 安利柯的日记告诉了我们，不要寻求爱，其实爱很简单，自己要去学会创造爱，只要怀着一颗有爱而又善良的心，在别人陷于困境的时候，无论是举手之劳，还是需要一番巨大的付出，都请果断地伸出你的希助之手，尽力助人为乐，那
么，爱就无处不在! 【篇二：《爱的教育》读书笔记】《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。"爱"，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。 人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子"，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。 第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人凌*，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他处罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了。
7我爱阅读七 坚持不懈(四年级阅读)
我爱阅读七 坚持不懈 认真读文章，联系上下文品味重点语句，体会作者通过对具体事例及人物的动作、语言等描写来表现人物品质的方法，并在今后的习作中加以运用。 （一）“将”了教授一“军” “老师，您的行列式错了！……”站起来说话的是一位瘦小的年轻人。听课的同伴都被这突然的举动惊呆了， 因为讲课的可是大名鼎鼎的数学家华罗庚教授 啊。当时正是解放初期，我国各方面都很落后， 为了早日培养出研究人才，中国科学院数学研究所的华罗庚教授因陋就简，找了间房子当课堂，挂上黑板，给所里的年轻人上课。 站起来说话的青年叫王元，是数学研究所研究实习员。研究实习员“将”了华罗庚教授一“军”，课堂上一下子安静下来，一个个紧张地盯着华教授。大家都为王元捏了一把汗。 只见华教授移动了一下身子，仔细地检查起自己的算式，然后流露出赞许的神色说：“是我错了。应该按照王元的意思改正。”华教授没有因为王元在大庭广众之下指出自己的错误而恼怒，相反为发现一个具有不迷信权威、勇于探索精神的人才高兴。后来，王元在华罗庚教授的培养、指导下，成为我国著名的数学家。 1.“将”了教授一“军”指的是__________________________________。
2.王元是一个__________________________________的人。 3.读文中画横线的句子，并在正确理解后的括号里打“√”。 （1）王元说错了，而且没礼貌，大家都很担心。（） （2）王元敢给华罗庚教授纠错，大家很担心，教授会怎样处理他。（） （3）大家担心自己会受到教授的批评而感到很紧张。（） 4.说说你对这件事的看法。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （二）爱迪生珍惜时间的故事 爱迪生是个珍惜时间的科学家。 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”说完，他 又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多 少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺 在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字 伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。
小学生三年级我爱读书作文200字
小学生三年级我爱读书作文200字 【导语】我相信每个人都有自己的爱好，我的爱好是读书。wo为大家提供《小学生三年 级我爱读书作文200字》，欢迎阅读。 【篇一】小学生三年级我爱读书作文200字 有一个女孩，很爱读书。她养了一条狗，叫乐乐。每天，女孩都会给乐乐读故事。可是，有一天，女孩病了。乐乐想：今天，我来给你读故事吧。 它找到了一副玩具眼镜，女孩看到它带着眼镜的样子，哭笑不得，说：“乐乐，你现 在的样子真是太有意思了。”乐乐听后，摇着尾巴“汪汪汪”地叫了一会儿就去找书了，找 了很久，才找到自己心仪的书。可是，书找到了，眼镜却不知放哪儿了，等找到眼镜戴上时，却老爱掉。 “我来帮你戴吧，乐乐。”女孩帮它戴上时，就把那本书拿上了床，耐心等着乐乐读故事。乐乐准备好后，就读起故事来。读着读着，女孩和乐乐就睡着了，之后每天都是如此。 一星期后，女孩的病好了。她带着乐乐去公园玩，去动物园看熊猫、老虎、狮子和袋鼠。而且每天都会给乐乐讲故事，他们的关系变得更加亲密了。 【篇二】小学生三年级我爱读书作文200字 读书是我生命中的快乐，我很喜欢读书。 一年级的时候，我喜欢看漫画，可是老师不让我们带漫画书，我只能在家写完作业才能看，二年级的时候，我喜欢看《小猪照镜子》，我的这本书可真好看啊，每次看的时候，里面的小动物都能把我逗得哈哈大笑。现在我上三年级了，我喜欢看安徒生的童话，里面《卖火柴的小女孩》让我很难过，《豌豆上的公主》又让我觉得特别好玩。 读书让我们更快乐地成长，我喜欢读书。 【篇三】小学生三年级我爱读书作文200字
她晚上看书，中午也抱着书不放，做着作业，还偷偷一边看着书呢！！ 小时侯，她让家长给她讲故事；长大了，她让家长给她“买故事”，书中的故事让她回味无穷，书成了她的朋友。 可她有个坏毛病：就是一边看书，一边撕书，所以，一本书快看完了，也快撕完了。 李凯音和她的故事你喜欢吗？想知道她是谁吗？她就是我——一个三年级的小学生。 我相信，我和书的故事还会有很多，以后再慢慢讲给你听吧！！ 【篇四】小学生三年级我爱读书作文200字 我特别爱读书，不管在哪里，只要有书，我都会看完。 在家里，每当我找到一本书，我都会一本正经、认认真真的把他读完。只要你爱读书，你就会变更聪明，更机智，上课回答问题就会更积极。这就是我爱读书原因。 如果你从小就不爱读书，你就会慢慢的做题不理解，上课烦躁，和别人悄悄地说话，考不上好大学，或者考不上大学。如果你遇到这种情况，你后悔也来不及了。所以，大家要从小就养成学习好习惯，成为国家的栋梁！ 让我们好好学习，天天向上！ 【篇五】小学生三年级我爱读书作文200字 人们都说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋后来我就喜欢上了书，我连上厕所都看着书，只要我一有时间我就是看书，因为书是我的朋友。 为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，书还对孝、悌、忠等八德进行了注释。如：孝：百善孝为先。身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也等等。 我读过一本好书《爬山》开始我怀着好奇心，后来呢我终于读懂了，大自然不仅要用眼睛去看，而且要用耳朵去听，还要用你的脑袋去思考，更要用心灵去体会。
爱的教育读书笔记三篇
爱的教育读书笔记三篇 《爱的教育》作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。这么好看的小说，人家是怎么写读书笔记，我们来看看吧。 爱的教育读书笔记第一篇 《爱的教育》这一本书用一个个生动的故事，给大家展示了各种不同的爱，有热爱学习的，有热爱朋友的，有热爱父母的，有热爱师长的……我心里跌荡起伏着一阵阵感动，如同决堤的洪水喷涌不断，。同时也受到很深很深的教诲，感觉到了世上的真爱无处不在。 《爱的教育》一书是由意大利的着名作家德·亚米契斯写的。这一本书的主要人物是一个小男孩，他的名字叫做安利柯。他记录下的“每月故事”都是身边一个个感动人心的故事。包括他父母的淳淳教诲，老师的默默辛劳和同学的团结互助，都体现了各种不同程度、但却温暖人心的爱，我仿佛融入到了故事里面，感受到了爱的力量。 感动之中，我也在默默反思着，我想：父母那么疼爱我们，给我们吃饱的，穿暖的，用好的，我们对父母抱有感谢的心吗?我们爱自己的父母了吗?也许，给他们倒一杯水，给他们捶捶背，问一下他们的工作情况或身体状况，听听我们诉说心中的烦恼和分享心中的愉快，父母就能心满意足了。相同，许多老师、同学也曾经帮助过我，我心存感谢吗?我是否将这种无私的爱接力传递给别人呢?我是否尽力去关心别人呢?所以，有爱的社会，才能将爱传递每一个角落，让全世界的人知道爱有多么的重要。 读了《爱的教育》这本书，让我真正懂得了什么是爱，让我从小开始有一颗感恩的心，学会疼爱父母，尊敬老师，关心他人。 《爱的教育》这本书的道理我要时刻铭记心中。 爱的教育读书笔记第二篇爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱，我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
作文我爱我的读书生活五年级5篇
作文我爱我的读书生活1 高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”我就是一个不折不扣的小书迷。每天放学写完作业，我就会跑去看书。甚至看得连饭都不想吃，觉都不想睡了。下面就让我来给你们说说我读书的经历吧！ 在我刚刚认识几个字的时候，就抱起了家里的那本童话书。书里的各个人物使我有不一样的心情。一会儿为他绝望，一会儿新中有燃起了一线希望，一会儿失望的心情有回来了。就说《丑小鸭》吧！它因为长的太丑，所以被鸭子们赶出了鸭群。读到这的时候，我为它而绝望。但几经磨难只后，他终于变成了一只美丽的白天鹅。这里又让我从绝望的深渊中爬了出来。渐渐的，这些童话书不能满足我读书的需求了。书架上的名著就像磁铁一样吸引住了我。 曾几何时，我读懂了《西游记》中斩妖除魔的孙悟空、贪吃好色的猪八戒、老实憨厚的沙和尚“话说天下大势，分久必合，合久必分”的《三国演义》也给我留下了极其深刻的印象。描写“官迫民反”的《水浒传》里着力描写的人物，如林冲――林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸。武松、鲁智深等人，都有自己极生动的风格。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”《红楼梦》让我尝到了一个朝代和家庭的兴旺盛衰的滋味。 这就是我的读书经历，我也做到了冰心奶奶所说的一句话：“读书好，多读书，读好书。” 读书亦美妙，我爱读书！ 作文我爱我的读书生活2 “书是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚”，这是刘向眼中的书；“读本好书，就是和许多高尚的人谈话”，这是歌德眼中的书。而在我眼里，书就是一把钥匙，让我打开智慧之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋中遨游。 小时候，妈妈常常在我睡觉之前，拿着书给我讲故事、读儿歌、说谜语……那时，我只懂一点，但很喜欢听，觉得会读书很开心。 慢慢的，妈妈给我买了一些带有图画的书。那时我认字不多，不能读懂全书。但是，因为书上的图画很好看，所以我喜欢拿着书翻来翻去，百看不厌。 一年级时，我学会了拼音，在老师的推荐下我买了一些拼音读物，不认识的字都可以利用拼音来认识，渐渐地我懂的字多了，读书也能记住一些了。 现在，我已经上四年级了。可是，喜欢读书的习惯依然没有变。书已经成了我爱不释手的好朋友了。看书的时候，我很投入，我有时忘了吃饭，有时忘了睡觉时间，有时别人和我说话，我都没反应……古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”因此，我从来都不怕写作文。因为我写的作文常常受到老师的表扬，所以我更爱读书了。