放射诊断学考试大纲

放射诊断学考试大纲
放射诊断学考试大纲

放射诊断学考试大纲 Prepared on 22 November 2020

《放射诊断学》考试大纲

总论

1、X线检查方法:普通检查、特殊检查、造影检查及其正确应用。

2、X线应用基本原理。

二、呼吸系统

1、肺纹理及肺门构成,肺部各基本病变的概念。

2、支气管扩张、支气管异物、肺气肿、肺不张、支气管肺囊肿的X线诊断。

3、大叶性肺炎、小叶性肺炎、肺脓肿基本X线表现。

4、肺结核分型,原发综合症、血行播散型肺结核、继发性肺结核、结核性胸膜炎X线表现。

5、中央型肺癌与周围型肺癌X线诊断。

6、渗出性胸膜炎X线表现。

7、纵隔的划分,纵隔正常解剖,纵隔肿瘤与肺内肿瘤的鉴别,常见纵隔肿瘤。

8、正常肋膈角形态,两侧膈肌位置、形态及活动度,掌握胸腔积液、叶间积液、包裹性积液、肺底积液。

三、心血管系统

1、心脏正常位置、大小及各房室的形态,心脏大血管的搏动及相反搏动点。

2、心脏位置、形态、搏动异常,心脏各房室增大的X线表现,肺充血、肺淤血、肺血减少的概念及常见病种,肺动脉高压、肺静脉高压的X线表现。

3、先天性心脏病:房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭、肺动脉狭窄、法洛四联症的X线表现。

4、风湿性心脏病二尖瓣狭窄的X线表现。

5、肺源性心脏病、高血压性心脏病X线表现。

6、心包积液X线表现、缩窄性心包炎的X线表现。

四、消化系统

1、食管、胃肠道基本病变X线表现,龛影、憩室、充盈缺损的概念。

2、食管异物X线表现,食管异物与气管异物鉴别,食管静脉曲张的X线表现及其与食管癌的鉴别要点,食管平滑肌瘤、食管癌分型及X线表现。

3、胃炎、胃溃疡的X线表现,良性胃溃疡与恶性胃溃疡的鉴别诊断,胃癌分型及X线表现。

4、十二指肠球部溃疡的直接及间接X线表现,十二指肠球后溃疡,十二指肠憩室、十二指肠肿瘤。

5、掌握正常空回肠的位置分布,小肠结核、克罗恩(Crohn)病好发部位及X线表现。

6、溃疡性结肠炎、结肠Crohn病、结肠癌X线表现。

7、消化道肿瘤的基本共同X线表现。

8、胃肠道穿孔腹腔内游离气体的X线表现及检查体位、肠梗阻分型及X线表现、肠套叠典型X线表现。

五、泌尿生殖系统及腹膜后间隙

1、泌尿系统常用X线检查方法:平片检查及造影检查。

2、泌尿系统正常X线表现。

3、尿路梗阻与肾积水。

4、泌尿系结石的X线表现,输尿管结石好发部位,胆道结石与肾结石X线鉴别。

5、泌尿系结核的X线表现,肾自截的概念。

6、肾癌的X线表现,肾盂癌的X线表现。

六、骨骼肌肉系统

1、骨关节摄片注意要点。

2、骨的发育,骨龄、四肢骨及关节正常X线解剖。

3、骨基本病变X线表现,骨质疏松、骨质软化、骨质破坏、骨质增生硬化、骨质坏死的概念,骨质疏松与骨质软化的鉴别。

4、关节基本病变X线表现:关节肿胀、关节破坏、关节退行性改变、关节强直、关节脱位;软组织基本病变X线表现。

5、骨折的定义、分类及基本X线表现,上下肢及脊柱骨盆骨折及脱位的X线表现,小儿骨折的特点及类型,椎体压缩性改变鉴别诊断。

6、骨软骨缺血坏死:股骨头骨骺缺血坏死、成人股骨头缺血坏死。

7、急性及慢性化脓性骨髓炎X线表现。

8、长骨结核的X线表现,脊椎结核特点及典型X线表现,关节结核X线诊断。

9、良性骨肿瘤与恶性骨肿瘤的鉴别诊断。

10、骨瘤、骨样骨瘤、骨软骨瘤、骨巨细胞瘤的X线表现。

11、骨肉瘤、转移性骨肿瘤的X线诊断。

12、肿瘤样病变:骨纤维异常增殖症、骨囊肿、动脉瘤样骨囊肿。

13、化脓性关节炎其及与关节结核鉴别诊断,类风湿性关节炎的X线表现,强直性脊柱炎、创伤性关节炎的X线表现,退行性骨关节病。

14、膝关节、髋关节的常规检查方法。

七、中枢神经系统

蝶鞍正常径线,常见的颅内高压、垂体瘤的X线表现。

八、头颈部

1、五官正常X线解剖。

2、眼眶阳性异物诊断与X线定位。

3、慢性副鼻窦炎、副鼻窦恶性肿瘤的X线表现。

4、慢性化脓性中耳乳突炎、中耳乳突胆脂瘤X线诊断。

7、牙源性囊肿、齿釉细胞瘤的X线诊断。

九、乳腺

1、乳腺囊肿、乳腺纤维腺瘤的X线表现,导管内乳头状瘤造影表现。

2、乳腺癌的X线表现。

医学影像诊断学考试题库

医学影像诊断学考试题库 医学影像学 标准化试题 A 型题: 1、 下列哪项不是骨肿瘤的基本 x 线征象。() A .骨质破坏 B ?软骨破坏 C ?椎旁脓肿 D .瘤骨和瘤软骨 E ?肿瘤的反应骨 2、 患者30岁,述膝关节间歇性隐痛,肿胀半年多, 触之有乒乓球感, 在 x 片上胫骨上端内侧呈膨胀性皂泡样骨质破坏, () A ?骨囊肿 B ?动脉瘤样骨囊肿 C ?软骨母细胞瘤 D ?熔骨型骨肉瘤 E ?骨巨细胞瘤 3、 骨巨细胞瘤的典型 x 线征象。() A ? 位于干骺端的膨胀性偏心性囊性骨质 破坏,内有 B ?远距骨干骺端的偏心性囊性骨质破坏, 边缘硬化。 C ? 骨端的囊性破坏区,其透亮区模糊,皮 质变薄。 D ?近距骨干骺端的中心性囊性骨质破坏,常伴有病理性骨折。 E ? 位于 骨骺处多发性骨质破坏,内有钙化。 4、 非骨化纤维瘤的好发部位是( ) A ? 胫骨近端及股骨远端。 B ? 胫骨远端 及股骨近端。 C ? 肱骨近端。 D ? 颅顶骨。 E ? 脊柱骨。 5、 骨肉瘤的好发年龄是( ) A .15岁以下。 B ?15-25 岁之间。 C ?20-40 岁之间。 D ? 婴幼儿。 E ?40 岁以上。 6、 从骨髓瘤的 x 线表现中,找出错误的( A ? 好发于颅骨,脊柱,骨盆,肋骨等部位。 B ? 骨质普遍稀疏。 C ? 颅骨呈多发性穿凿状骨质破坏。 D ? 脊柱侵蚀常破坏椎弓根。 E ? 肋骨呈膨胀性分房状骨质破坏。 7、 下述哪个肿瘤来源于骨髓及造血组织( A ?骨巨细胞瘤 B ? 骨样骨瘤。 C ?骨软骨瘤。 D ? 尤文氏瘤 E ? 动脉瘤样骨囊肿。 &骨肉瘤的最主要的 x 线征象() A .骨质破坏 B .软组织肿块。 C .codman 氏三角。 D .软骨破坏 E .骨肿瘤骨。 9、 下列哪项临床表现对诊断骨髓瘤最有价值: A . 50岁以上的男性 B .全身性疼痛 C . 尿中出现本周蛋白 D .进行性贫血 E.血清钙及球蛋白升高 10、 X 线表现的严重程度与患者的无明显临床症状不相称, 转移之特征 A. 乳癌骨转移 B. 甲状腺癌骨转移 C. 前列腺癌骨转移 D. 鼻烟癌骨转移 查胫骨上端内侧肿胀, 横径大于纵径, 诊断为: 皂泡样骨间隔。 为下述何种肿瘤骨

医院放射科工作职责

医院放射科工作职责 篇一:放射科岗位职责 放射科主任职责 ⒈全面负责本科教学、医疗、科研、培干、行政管理工作。 ⒉督促,检查本科人员执行各项规章制度,决定本科人员奖惩。⒊审定科内专业科研课题,组织本科新业务,新技术项目开展。⒋决定本科设备报废,更新,定期检查本科安全生产。 ⒌决定本科定期岗位轮换,负责科内人员考核和人才培养。⒍抓好各项改革,掌握各项资金分配。 ⒎参加教学科研实践,安排或参加院内外会诊及科内疑难读片会。 ⒏不定期向院长,院有关部门及全科汇报工作,接受群众监督。 放射科副主任职责 ⒈在科主任的领导下负责分管有关工作。 ⒉完成科主任和院有关部门布置的具体任务。

⒊完成本身的教学、医疗、科研工作,参加院内外会诊,参加或主持科内读片会。 ⒋不定期向科主任及院长或有关部门请示汇报。 技师长职责 ⒈在科主任领导下负责技术组教学,医疗科研等工作。 ⒉协助科主任抓好技术组执行各项规章制度的操作规程,认真抓好差错,废片,防止事故发生。 ⒊安排和主持技术组定期读片,定期参加诊断读片,了解诊断组对投照质量要求,不断提高本科技术水平。 ⒋抓好科室财产管理,掌握各类用品,消毒和补充。 ⒌组织技术组业务学习,执行技术组人才培养计划。 ⒍参加医疗实践,带头完成医疗、教学、科研工作。 ⒎完成科主任及医院有关部门下达的其他工作。 ⒏不定期向科主任及技术组汇报工作。 总住院医师职责 ⒈在科主任的领导下负责医师组(包括进修医师的日常工作安 排)及医师组考核的工作。 ⒉与技术组长协调日常医技之间工作。 ⒊努力完成本职各项工作。 ⒋不定期向科主任汇报工作。

⒌完成科主任及技师长下达的各项具体工作。 技术组长职责 ⒈在科主任及技师长领导下,负责技术组日常工作安排及技术组考勤工作。 ⒉与总住院医师协调日常医技工作。 ⒊完成本职医疗、教学、科研工作。 ⒋不定期向技师长汇报工作。 ⒌完成科主任及技师长下达的各项具体工作。 主任医师职责 ⒈在科主任的领导下,定期参加科室诊疗指导工作,完成医疗、教学及科研任务。 ⒉指导下级医师医疗,教学及科研工作。 ⒊参加院内外专家会诊,参加或主持科内读片会。 ⒋定期参加本科专家门诊。 副主任医师技师职责 ⒈在科主任领导下(副主任技师行政上属技师长领导)在主任医师指导下,完成医疗、教学、科研各项任务。 ⒉指导下级医务人员完成教学、科研各项任务。 ⒊参加或主持科内读片会,参加院内、外及科内会诊。 ⒋定期参加放射科专家门诊。 ⒌兼任业务负责人者,负责检查组内日常工作。

《诊断学》复习题三套

《诊断学》复习题 第一部分常见症状 A1型题 1.发热最常见的病因是 A.无菌性物质坏死吸收 B.抗原-抗体反应 C.自主神经功能紊乱 D.感染 E.内分泌与代谢疾病 2.先昏迷后发热常见于下列哪种疾病 A.流行性出血热 B.脑出血 C.败血症 D.流行性脑脊髓膜炎 E.流行性乙型脑炎 3.血友病属于以下哪项发病机制 A.血小板生成减 B.遗传性凝血因子缺乏 C.化学物质所致血管壁功能异常 D.血小板消耗过多 E.血小板第3因子异常 4.最能提示为过敏性紫瘢的特点是 A.紫瘢伴有月经过多 B.紫瘢时血小板计数正常 C.紫瘢伴关节腔出血 D.四肢或臀部有对称性紫瘢伴关节痛 E.紫瘢有家族史,轻伤后出血不止 5.肾性水肿的特征为 A.晨起有眼睑与颜面水肿 B.主要表现为腹水 C.首先出现于身体下垂部位 D.为非凹陷性水肿 E.多见于月经前1~2周 6.下列关于心源性水肿的说法,不正确的一项是 A.行走活动后明显,休息后减轻 B.常有肝颈静脉回流征阳性 C.水肿的基本机制是钠水潴留 D.可有肝肿大 E.多呈对称性 7.肝源性水肿的主要表现是 A.晨起可见颜面及眼睑浮肿 B.颈静脉怒张 C.腹水 D.头面部水肿 E.水肿前常有消瘦 8.不引起全身性水肿的疾病是 A.心功能不全B.尿毒症C.晚期肝硬化D.肾病综合征E.丝虫病 9.伴金属音的刺激性咳嗽应首先考虑 A.支气管肺癌 B.胸膜炎 C.肺炎 D.肺气肿 E.支气管扩张 10.对判断急性肺水肿最特异的表现是 A.呼吸困难 B.烦躁不安 C.大汗淋漓 D.两肺哮鸣音 E.咳大量粉红色泡沫痰 11.咳嗽、咳痰伴痰中带血的常见疾病,一般不包括哪项 A.肺结核 B.支气管扩张 C.急性渗出性胸膜炎 D.肺癌 E.风心病二尖办瓣狭窄 12.大量咯血指患者每日咯血量在 A.100ml以内 B.100~200ml C.300~500ml D.500ml以上 E.800~1000ml以上 13.与咯血不符合的特点是 A.咯血前有喉部痒感 B.血呈暗红或咖啡色 C.呈碱性 D.血中混有泡沫或痰 E.一般没有柏油样便14.与胸膜炎胸痛特点相符的表现是 A.咳嗽时胸痛加剧 B.胸壁局部皮肤有红肿热痛 C.胸部皮肤有成簇水疱沿一侧助间神经分布 D.呈胸部闷痛 E.进食或吞咽时加重 15.胆囊炎疼痛可牵涉至 A.上腹及脐周B.右肩C.左肩D.胸骨后E.下胸部16.“肠源性青紫”是由于下述哪一原因导致 A.进食含较多亚硝酸盐的食物 B.由于便秘或其他原因导致体内硫化血红蛋白上升 C.见于女性,与月经周期相关 D.右心衰导致消化道吸收功能异常 E.是一种混合性发绀 17.当毛细血管血液的还原血红蛋白超过以下哪个标准时,皮肤粘膜即出现紫绀 A.5g/L B.10g/L C.15 g/L D.50 g/L E.75 g/L 18.与中心性发绀不符合的一项是 A.发绀呈全身性分布 B.发绀部位皮肤发冷 C.按摩和加温后发绀不消失 D.血中还原血红蛋白增多而引起 E.心肺功能改善后发绀缓解或消失 19.形成发绀的最主要原因是 A.黑色素增多B.血红蛋白增多C.还原血红蛋白增多 D.氧合血红蛋白 E.血细胞血红蛋白含量过低 20.严重吸气性呼吸困难的特征性表现为 A.鼻翼扇动 B.端坐呼吸 C.呼吸加深加快 D.两肺广泛哮鸣音 E.三凹征 21.左心衰竭患者最先出现的呼吸困难是 A.夜间阵发性呼吸困难 B.端坐呼吸 C.劳力性呼吸困难 D.心源性哮喘 E.急性肺水肿 22.某患者体形瘦高,扛重物上楼时突然出现胸痛伴逐渐加重的呼吸困难,最可能的疾病是 A.急性支气管炎 B.肺癌 C.急性胸膜炎 D.自发性气胸 E.心绞痛 23.心悸伴消瘦及多汗可见于 A.心肌炎B.甲亢C.心包炎D.高血压E.贫血 24.呕吐大量隔夜宿食可见于 A.急性胃炎B.慢性胃炎C.消化性溃疡D.急性肝炎E.幽门梗阻 25.呕吐后腹痛缓解者可能是 A.急性胰腺炎B.急性胆囊炎C.幽门梗阻 D.急性胃肠炎E.急性心肌梗死 26.喷射性呕吐见于 A.消化性溃疡B.尿毒C.颅内高压D.肠梗阻E.急性腹膜炎 27.呕吐伴腹泻常见于 A.肠梗阻B.急性肝炎C.腹膜炎D.急性肾盂肾炎E.急性胃肠炎 28.呕血最常见的疾病是

《诊断学》实验教学大纲(2006版)

《诊断学》实验教学大纲(2006版) 课程名称:诊断学 英文名称:Diagnostics 课程性质:专业基础课、独立开课 适用专业:本课程实验面向本科:临床医学系、麻醉学系、医学影像学系、公共卫生学系、药学系开设。 考核方式:主要为日常考核、操作考核和卷面考核,实验成绩占总成绩的40%,其中10%为日常考核成绩,30%为操作考核成绩。 课程简介:诊断学是临床医学专业本科生教学的必修课程,是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。其主要内容是学习症状学及采 集病史、体征及全面系统的体格检查、并进行一些必要的实验室检查以及器 械检查,来揭示或发现患者的整个临床表现。教学目的是学习获取这些临床 征象的方法,掌握收集这些临床资料的基本功,并应用所学过的基础医学理 论,提出可能性的诊断。因此,诊断学可以说是一座连接基础医学与临床医 学的桥梁,也是打开临床医学大门的一把钥匙。 诊断学是一门实践性很强的学科,实验教学总时数为64学时,共开设15个实验。 实验教材及参考书:自编教材:《诊断学实验指导》。 实验要求:通过诊断学实验,要求学生: 1.掌握规范化的体格检查方法。 2.能按照规范的顺序在规定的时间内完成系统的全身体格检查,操作正确,内容完整,结果准确。 3.通过临床见习及电子模拟标准化病人,认识临床常见病理体征的表现及特点,掌握其临床意义。 4.掌握心电图的操作过程,能熟练、正确地阅读正常及常见异常心电图图片,并书写出诊断报告。 5.掌握常见实验室检查的操作过程,能独立分析实验结果。 6.掌握问诊的技巧与科学的问诊方法,能熟练地围绕常见症状进行深入、全面的问诊,并总结出完整的病史。 7.掌握科学的临床诊断思维方法,书写出高质量的完整住院病历。

医学影像诊断学期末考试-试题

医学影像诊断学期末考试试题 (下载) 一、名词解释(21%) 1. 骨质坏死 2. Colles骨折 3. 硬膜尾征 4. 模糊效应 5. 马蹄肾 6. 精囊角 7. 硬脑膜下积液 二、填空(13%, 每空0.5%) 1. 骨质疏松的影像学变化既可见于海绵质,又可出现于皮质,但常以海绵质变化明显,受累骨显示________、___________和____________。 2. 尿路造影常见的对比剂回流或返流有以下四种:_________ 、_________ 、_________ 、_________ 。 3. 继发型肺结核是肺结核的主要类型,包括:_____________、____________、___________三种类型。 4. 前列腺癌多发生在,表现T2WI上出现 _________ 信号的结节影。 5. 椎管内肿瘤按发生部位不同可分为(如________________)、 __________(如_________)和_________(如_________)。 6. 脑囊虫病按照发病部位不同可分为_________、_________、__________、___________四型。 7. 脑挫裂伤包括__________和___________两种。 8. 肾上腺增生指面积大于__________、侧肢厚度大于____________。 三、X型选择题(每题至少有1个正确答案,多选、少选均不给分,请将答案写在括号内 12%) 1.输尿管结石易停留在() A.腰椎横突前缘 B.肾盂输尿管连接处 C.骨盆边缘处 D.进入膀胱处 2.颅脑外伤病人可疑颅内出血,应首选的检查方法为()

医院放射科工作职责

[标签:标题] 篇一:放射科岗位职责 放射科主任职责 1?全面负责本科教学、医疗、科研、培干、行政管理工作。 2?督促,检查本科人员执行各项规章制度,决定本科人员奖惩。3?审定科内专业科研课题, 组织本科新业务,新技术项目开展。4.决定本科设备报废,更新,定期检查本科安全生产。 5?决定本科定期岗位轮换,负责科内人员考核和人才培养。6?抓好各项改革,掌握各项资金分配。 7?参加教学科研实践,安排或参加院内外会诊及科内疑难读片会。 8?不定期向院长,院有关部门及全科汇报工作,接受群众监督。 放射科副主任职责 ??在科主任的领导下负责分管有关工作。 2?完成科主任和院有关部门布置的具体任务。 3?完成本身的教学、医疗、科研工作,参加院内外会诊,参加或主持科内读片会。 .?不定期向科主任及院长或有关部门请示汇报。 技师长职责 ??在科主任领导下负责技术组教学,医疗科研等工作。 2?协助科主任抓好技术组执行各项规章制度的操作规程,认真抓好差错,废片,防止事故发生。 3?安排和主持技术组定期读片,定期参加诊断读片,了解诊断组对投照质量要求,不断提高本科技术水平。??抓好科室财产管理,掌握各类用品,消毒和补充。 5?组织技术组业务学习,执行技术组人才培养计划。 6?参加医疗实践,带头完成医疗、教学、科研工作。 7?完成科主任及医院有关部门下达的其他工作。 8?不定期向科主任及技术组汇报工作。 总住院医师职责 1?在科主任的领导下负责医师组(包括进修医师的日常工作安

排)及医师组考核的工作。 2?与技术组长协调日常医技之间工作。 3?努力完成本职各项工作。 4?不定期向科主任汇报工作。 5?完成科主任及技师长下达的各项具体工作。 技术组长职责 ??在科主任及技师长领导下,负责技术组日常工作安排及技术组考勤工作。 2?与总住院医师协调日常医技工作。 3?完成本职医疗、教学、科研工作。 ??不定期向技师长汇报工作。 5?完成科主任及技师长下达的各项具体工作。 主任医师职责 ??在科主任的领导下,定期参加科室诊疗指导工作,完成医疗、教学及科研任务。 2?指导下级医师医疗,教学及科研工作。 3.参加院内外专家会诊,参加或主持科内读片会。 ?.定期参加本科专家门诊。 副主任医师技师职责 ??在科主任领导下(副主任技师行政上属技师长领导)在主任医师指导下,完成医疗、教学、科研各项任务。2?指导下级医务人员完成教学、科研各项任务。 3.参加或主持科内读片会,参加院内、外及科内会诊。 ?.定期参加放射科专家门诊。 5?兼任业务负责人者,负责检查组内日常工作。 6?不定期向科主任汇 ??在科主任,上级医师及业务组负责人领导下完成本身教学、科研、医疗业务。 2?指导下级医务人员医疗工作,指导进修人员医疗工作。 3.参加科内读片会及课题讨论会。 ??兼任业务组负责人者,负责检查日常各项管理工作。 5?完成科主任交给的其他各项具体任务。 主管技师职责 ??在科主任、技师长、副主任技师领导下工作。 2?负责督促检查本科投照工作质量,发现问题,及时解决,把好投照质量关。 3?解决本科投照业务工作的疑难问题,指导重危,疑难病人的投照及特检工作。 ?负责指导本科的技师,技士及技术员的投照技术培养工作。5?对本科投照工作的差错,事故进行分析签定并提出防范措施。6?组织本科技师,技士进修业务培训,拟定培训计划, 填写教材,负责讲课。 7?组织放射专业的投照,医师,学生的实习,负责讲课和评定成绩。 8?协助技师长开展技术革新,科研及行政管理工作。 ??在所在专业组负责人领导下及上级人员指导下,完成第一线日常医疗工作。 2?参加一定的教学,科研工作,协助主治医师(主管技师)指导进修人员业务工作。 3?完成科主任(技师长)和专业组长交给的其他任务。 技师职责 2.科主任、技师长和上级医务人员指导下工作。 2?负责投照和CT、MR技术工作,帮助和指导技士,技术员工作。 3?爱护设备,严格遵守操作规程和安全规则。 技士职责

诊断学试题及答案完整版本

佳木斯大学继续教育学院考试卷 专业班级康复治疗学专升本科目诊断学 班级学号姓名 一、名词解释(每小题4分,共20分) 1. Kayser—Fleischer:环角膜边缘出现黄色或棕褐色的色素环,环的外缘较清晰,内缘较模糊,称Kayser—Fleischer环,是铜代谢障碍的结果,见于肝豆状核变性。 2. 肝颈静脉回流征:当右心衰竭引起肝淤血肿大时,用手压迫肝脏可使颈静脉怒张更加明显,称为肝颈静脉回流征阳性。 3. Kussmaul呼吸:当有重度代谢性酸中毒时,出现深而快的呼吸,使机体代偿性地排出过多的二氧化碳,以调节血中的酸碱平衡,该呼吸称为Kussmaul呼吸或深长呼吸。 4. 三凹征:当上呼吸道部分梗阻时,气流进入肺中畅,吸气时呼吸肌收缩加强,肺内负压明显增高,出现胸骨上窝,锁骨上窝及肋间隙向内凹陷,称为“三凹征”。 5. 类白血反应:是指机体受某些疾病或外界因素刺激而产生白细胞总数显著增多,和(或)外周血中出现幼稚细胞,类似白血病表现的血象反应。 二、填空题(每空0.5分,共20分) 1. 发热的临床分度,按发热的高低可分为:低热37.3-38℃,中等度热38.1-39℃,高热39.1-41℃,超高热41℃以上。 2. 常见热型有稽留热、弛张热、间歇热、波状热、回归热以及不规则热。 3. 胆汁淤积性典疸患者,检查时可见血清结合胆红素增加,尿色变深,粪便颜色变浅或呈白陶土色。 4. 问个人史中的居住地时,应注意是否到过疫源病和地方病流行地区。 5. 手的感觉以指腹和掌指关节的掌面的皮肤最为敏感,故多用此两个部位进行触诊。 6. 营养状态通常根据皮肤、皮下脂肪、肌肉发育、毛发等情况进行综合判断。 7. CRP是一种急性时相反应蛋白,具有激活补体、促进吞噬等作用。 8. 出现异常支气管呼吸音的原因有肺组织实变、肺内大空腔、压迫性肺不张。 9. 常用于计数胸椎的标志是第七颈椎棘突 10. 左心室增大时,心尖搏动向左下移位;右心室增大时,心尖搏动向左移位,右位心时,心尖搏动位于右侧第五肋间即正常心尖搏动的镜相位置。左侧卧位时,心尖搏动向左移 2-3cm ;右侧卧位时,心尖搏动向右移 1.0-2.5cm 三、选择题(每小题1分,共30分) 1. 体温持续在39.0~40.0℃以上,数天或数周,24h内波动范围<1℃称之为( A ) A、稽留热 B、间歇热 C、回归热 D、波状热 E、驰张热 2. 一青年男性,饱餐后突发剧烈中上腹部刀割样疼痛,板状腹,最可能的诊断是(C ) A、急性胰腺炎 B、急性胆囊炎 C、消化性溃疡 D、急性胃炎 E、以上都不是 3. 某患者生气后突发呼吸困难,呼吸60次/分,伴手足抽搐,最可能的诊断是( E ) A、自发性气胸 B、肺梗死 C、支气管哮喘 D、心源性哮喘 E、癔病 4. 中枢性发绀见于( B )

诊断学实验课教学大纲

《诊断学》(Diagnostics) 第8版 实验课教学大纲

目录 课程简介 (3) 课程总览 (4) 课程各论··································5 实验一一般检查及头颈部检查……………………………………………………实验二正常人胸部及肺脏检查……………………………………………………实验三心和血管的检查……………………………………………………………实验四电子标准化病人心肺部听诊(CAI)……………………………………实习五腹部检查……………………………………………………………………实验六电子标准化病人腹部触诊检查(CAI)……………………………………实验七脊柱四肢、神经反射检查……………………………………………… 实验八全身系统体格检查…………………………………………………………实验九问诊及病历书写……………………………………………………………实验十正常心电图…………………………………………………………………实验十一异常心电图…………………………………………………………………实验十二全身体格检查考核 实验十三血液常规检查及其他检查…………………………………………………实验十四骨髓细胞学、止凝血障碍检查……………………………………………实验十五尿常规、粪常规、及其他检查……………………………………………

课程简介 诊断学(diagnostics)是研究如何运用诊断疾病的基础理论、基本知识、基本技能和诊断思维对患者提出诊断的一门学科,是连接基础医学与临床医学的桥梁,是学习掌握临床各学科的基础,也是打开临床医疗工作大门的一把钥匙,是培养合格医学生的必修课。 随着医学科学和医疗技术的迅速发展,诊断学也随之发展,根据培养目标的要求,原来使用的诊断学教材已经更新,因此需要重新编写诊断学教学大纲。按照教学要求和课时安排,参照“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《诊断学》第8版内容,对原诊断学教学大纲进行了修订,重点编写症状学和问诊、体格检查、临床常用实验室检查、常用器械检查和病历书写等。 本教学大纲的特点是突出重点,倡导精讲多练,留有学生自学练习余地。教师使用本大纲时要根据不同教学内容的不同特点来设计教学方案和教学方式与方法,充分调动学生的学习积极性,启发学生主动学习,主动探究,培养学生的创造精神和实践能力。 本教学大纲供基础医学、临床医学和预防医学等专业学生教学使用。问诊、体格检查、病历书写的方法是属于技能课,在老师示教下,学生必须反复练习,尤其是全面、系统、规范的体格检查方法,要求学生相互间在自己身上反复操练,手法熟练后,再去接触病人。实验诊断以大课讲授理论为主,实验诊断的操作课以老师示教为主。 诊断学教研室 2013年12月

放射诊断学试题

放射诊断学试题 姓名_____科室______分数_____一、选择题(每题1分,共40分) 【A型题】 1、脂肪组织的CT值是() A、10—20Hu B、20--50 Hu C、100 Hu 左右 D、-20-- -10 Hu E、-90---- -70 Hu 或更低 2、黑色素瘤MRI上的信号特征是() A、T 1WI低信号,T 2 WI高信号B、T 1 WI高信号,T 2 WI低信号 C、T 1WI和T 2 WI均呈低信号D、T 1 WI和T 2 WI均呈等信号 E、T 1WI和T 2 WI均呈高信号,但T 2 WI信号有所衰减 3、临床拟诊为胆管结石,下述哪种成像技术为首选() A、CT B、MRI C、CTA D、DSA E、MRA 4、下列哪块骨骼不是眼眶的构成骨() A、额骨 B、颞骨 C、筛骨 D、蝶骨 E、上颌骨 5、以下哪项是成人颅高压最常见的X线征象( ) A、头颅增大 B、囱门增宽 C、颅缝分离 D、脑回压迹增多 E、蝶鞍萎缩脱钙 6、钱氏(Chamberlain’s)线是硬腭后缘至枕大孔后唇间的连线,正常枢椎齿状突顶点,不应超过此线( ) A、1mm B、2mm C、3—5mm D、6—8mm E、8—10mm 7、以下哪种儿童骨病,常发生病理性骨折() A、佝偻病 B、坏血病 C、石骨症 D、成骨不全 E、软骨发育不全 8、X线照片上所指的关节间隙,代表解剖学上的() A、关节腔 B、关节囊 C、关节软骨 D、关节囊和关节腔 E、关节腔和关节软骨 9、骨质疏松的病理基础是( A、骨有机成分减少,钙盐增加 B、骨有机成分增加,钙盐减少 C、骨有机成分正常,钙盐增加 D、骨有机成分正常,钙盐减少

诊断学试题及答案-单选

诊断学试题 单选(每题1分) 1.关于问诊内容不确切的是 A.首先从一般项目问起 B.主诉是描述主要症状、体征加时间 C.现病史不是描述病情演变全过程 D.既往史是指过去所患疾病 E.诊治经过可以忽略 2.稽留热是指 A.体温在39-40℃,持续3天 B.体温在39-40℃,24h波动不超1℃ C.体温高达39℃,每日波动2℃以上 D.体温高达39-41℃,持续2天 E.体温高达39℃,持续1周 3.维生素K缺乏导致的皮肤黏膜出血,因为它能导致 A.血管壁异常 B.血小板功能异常 C.血小板数量异常 D.凝血功能障碍 E.以上都不是 4.下列不符合肾源性水肿特点的是 A.可见于各型肾炎及肾病 B.从眼睑及面部开始 C.发展迅速 D.比较坚实,移动度较小 E.可伴有高血压 5.金属音调咳嗽多见于下列哪种疾病 A.支气管肺癌

B.声带炎 C.喉结核 D.百日咳 E.喉癌 6.国人最常见咯血原因为 A.风心病二尖瓣狭窄 B.肺脓肿 C.肺结核 D.肺栓塞 E.慢性肺心病 7.带状疱疹的特点不包括 A.水泡状 B.沿神经分布 C.可超过体表中线 D.伴有疼痛 E.成簇存在 8.当血液中高铁血红蛋白超过多少可出现发绀 A.10g/L B.15g/L C.20g/L D.30g/L E.50g/L 9.下列哪项不是左心衰引起呼吸困难特点 A.活动时加重 B.仰卧位时加重 C.多伴有肝淤血 D.患者常采取端坐呼吸体位 E.可出现心源性哮喘 10.心悸伴有消瘦、出汗多见于哪种情况

A.高血压 B.胃溃疡 C.心绞痛 D.甲亢 E.贫血 11.幽门梗阻导致呕吐的典型特点为 A.伴有腹痛 B.餐后较久或数餐后呕吐 C.含有胆汁 D.呕吐量小 E.呕吐物内含有血液 12.临床上最常见呕血原因为 A.急性胃粘膜病变 B.胃癌 C.消化性溃疡 D.食管胃底静脉曲张破裂 E.胆道出血 13.隐血便时提示出血量在多少以上 A.3ml B.5ml C.10ml D.30ml E.50ml 14.空腔脏器痉挛引起的腹痛性质为 A.闷痛 B.胀痛 C.绞痛 D.钝痛 E.烧灼痛

《诊断学基础》教学大纲

《诊断学基础》课程教学大纲 一、课程简介: 诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。是为医学生学毕基础医学各门学科过渡到学习临床医学各学科而设立的一门必修课。为学习临床医学各学科、临床见习与实习奠定基础。重点内容包括:问诊、体格检查、实验诊断、心电图诊断、影像诊断。其它部分,未列入教学大纲中的内容,供学生自学参考。 在诊断学教学过程中,必须以辩证唯物主义作指导,坚持实践第一,理论联系实际,理论指导实践的基本原则。尽可能地多运用电子模具及接触临床,参加实践,以达到理论联系实际的目的。在方法上,要采用启发式,加强学生能力的培养和综合素质的提高,充分调动学生学习的积极性和主动性,提高学生独立自学,科学思维以及分析问题和解决问题的能力。 在本阶段的教学中,通过专业理论学习与临床实践,使学生逐步掌握诊断疾病的基本理论、基本知识和基本技能,为进一步学习各临床课程打下基础。 二、课程重点与难点 1.学会问诊、了解常见症状的发生机理,问诊要点和临床意义。 2.掌握物理检查的基本理论及基本方法,以及典型体征的发生机理与临床意义。 3.了解实验诊断讲授内容的基本理论、临床意义与应用指征。 4.了解心电图检查的临床应用及其某些常见典型的异常心电图特征。 5.了解影像诊断的理论基础、临床意义与应用指征。 三、选用教材及参考书目 教材: (1)《诊断学基础》第二版. 戴万亨主编.中国中医药出版社.2007年3月(全国高等中医 药院校规划教材) (2)《医学影像学》第六版.吴恩惠,冯敢生主编.人民卫生出版社. 2008年1月(全国高 等医药教材建设研究会·卫生部规划教材) 参考书目: (1)《临床诊断学教程》.刘文秀等主编.北京医学大学中国协和医科大学联合出版社 周永昌郭万学主编.《超声医学》第四版.科学技术文献出版社

医院放射科2018年工作计划【最新版】

【仅供参考】 医院放射科2018年工作计划 部门:_________ 姓名:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共5 页

医院放射科2018年工作计划 XX年是我院创建区域性名院及三级医院关键的一年,放射科全体人员愿与院部的中心工作保持高度一致,加强人才培养,提高业务技能,更新设备,加强医德医风建设,不断提高文化素质,保证胜利完成院部下达的各项工作目标任务。 一.科室管理方面: XX年我科着重加强两方面工作。 一是质量建设:包括图像质量和诊断质量及服务质量。这方面的工作重点是把人员分成两个专业组。一个技术组,负责科室的图像质量的采集、储存、传输及整改提高;另一个是诊断组,主要负责科室的诊断报告的书写以及质量的提高。两个专业组分别由组长负责统计和收集每月的质量控制指标的汇总以及各项整改措施的讨论分析,由科主任具体制定下一步的整改方案。 二是文化建设:逐步打造团结和谐的整体科室队伍,不断提高人文素质和大局观念,加强职业道德内涵建设,建立互学互帮,以院为家,院荣我荣,以此提高整体科室形象。积极参加院部各项文化活动,党员和青年志愿者起模范带头作用,树立良好的职业价值观,为我院的精神文明建设做出贡献。 二.业务发展计划 XX年也是我科持续发展关键的一年。面临着人员结构老化,部分设备需要更新,新业务新技术需要突破发展等众多发展瓶颈问题。 首先加强人才培养计划工作。把人才引进,高层次引进;人才培养,高层次培养作为科室发展的重点工作。采取请进来(把优秀专家请进 第 2 页共 5 页

来),送出去(科室业务骨干送出去培养)的方法,不断提高业务技能。 加强专业理论知识的学习和深造,继续开展科室内业务串讲活动,要求每个人每年至少两次备课,进行业务串讲学习。注重本专业的常见病,多发病开展讨论和分析。要求40岁以下人员人人熟练掌握该类疾病的影像特点及诊断要点,大大减少漏诊及误诊率。 另外要求40岁以下人员每周一次集中学习和病例讨论、读片活动。针对日常工作中遇到的问题总结解决办法。科主任带头参加每一次的集中学习,把要注意的问题和诊断原则分析思路逐步落实到每一位工作人员当中。 新业务新技术方面,XX年计划开展2--3项新的造影技术及乳腺dr 的摄影技术、全景齿科检查技术,不断地结合我科实际情况,拓宽检查范畴,全面提升收入增长点。简化检查流程,合理的全方位的开发利用pass系统功能,建立健全远程会诊系统的利用开发,更好的及便捷的为患者服务。争取XX年我科全年总收入较XX年增长10%左右。 医疗安全方面,我科制定了XX年度一系列规范化的流程方案,各类人员工作流程及全科质量控制指标纳入全科的全面考核,凡出现的医疗差错、纠纷,甚至是患者投诉,一律召开全科人员讨论会,查找原因,制定整改措施,避免事件重复发生。XX年全年全科争取不出现任何医疗安全措施事故,患者投诉争取降到最低点。 增收节支也是一项重要工作,XX年在保持全年增收的同时,力求节约水、电、卫生材料的消耗;加强设备平时的维护保养,减少故障发生率,保障设备的正常运行,维持正常的工作及患者就医秩序。 三.设备添置计划 为配合我院乳腺病科的成立及口腔科工作的开展,XX年需增添乳 第 3 页共 5 页

《诊断学基础》教学大纲.docx

《诊断学基础》课程教学大纲 课程名称诊断学基础课程编号411001083课程英文名字Diagnostics课程性质必修课 总学时学分80/5理论/ 实验64/16 周学时数5先修课程基础医学 开课院系医学系适用专业针灸推拿专业本科 (五年制) 编写人庹新兰审批人马丹 一、课程简介: 诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。是为医学生学毕基础医学各门学科过渡到学习临床医学各学科而设立的一门必修课。为学习临床医学各学科、临床见习与实习奠定基础。重点内容包括:问诊、体格检查、实验诊断、心电图 诊断、影像诊断。其它部分,未列入教学大纲中的内容,供学生自学参考。 在诊断学教学过程中,必须以辩证唯物主义作指导,坚持实践第一,理论联系实际,理论指导实践的基本原则。尽可能地多运用电子模具及接触临床,参加实践,以达到理论联系实际的目的。在方法上,要采用启发式,加强学生能力的培养和综合素质的提高,充分调动 学生学习的积极性和主动性,提高学生独立自学,科学思维以及分析问题和解决问题的能力。 在本阶段的教学中,通过专业理论学习与临床实践,使学生逐步掌握诊断疾病的基本理论、 基本知识和基本技能,为进一步学习各临床课程打下基础。 二、课程重点与难点 1.学会问诊、了解常见症状的发生机理,问诊要点和临床意义。 2.掌握物理检查的基本理论及基本方法,以及典型体征的发生机理与临床意义。 3.了解实验诊断讲授内容的基本理论、临床意义与应用指征。 4.了解心电图检查的临床应用及其某些常见典型的异常心电图特征。 5.了解影像诊断的理论基础、临床意义与应用指征。 三、选用教材及参考书目 教材 : (1)《诊断学基础》第二版 . 戴万亨主编 .中国中医药出版社 .2007 年 3 月(全国高等中医药 院校规划教材) (2)《医学影像学》第六版 .吴恩惠,冯敢生主编 .人民卫生出版社 . 2008 年 1 月(全国高等医 药教材建设研究会·卫生部规划教材) 参考书目 : (1)《临床诊断学教程》 .刘文秀等主编 .北京医学大学中国协和医科大学联合出版社周 永昌郭万学主编 .《超声医学》第四版 .科学技术文献出版社

放射科工作制度流程

放射科工作制度 一、严格执行医院制定的各项规章制度。 二、衣帽整洁,挂牌服务,遵守劳动纪律,以病人为中心,做好优质服务。 三、各项影像检查须由临床医生详细填写申请单,急诊病员随到随检,老弱病残患者优先。各种特殊影像检查和造影检查应事先预约。 四、各岗位人员均要严格执行查对制度和技术操作常规,详细阅读申请单,了解病史、体征、检查目的,必要时亲自询问和检查。 五、重要的摄片由放射科诊断医师和技术人员共同确定,摄影完后,待观察影像合格后方嘱病人离去。 六、危重病员的检查,必要时应由临床医师携带急救药品陪同检查,大出血、血压过低、休克等危重病员须经临床处理待病人稳定后再做检查。 七、在规定的时限,由执业医师密切结合临床病史、体征,按规范书写诊断报告,并实行双签审核制度。进修和实习医师在上级医师指导下进行工作。 八、坚持每日集体读片,评定影像和诊断质量,科内定期组织专业知识学习和讨论,不断提高检查和诊断水平。 九、影像资料由专人管理、归档、借阅。 十、重视安全工作,严禁在科内使用电炉,燃油(气)具,严禁在工作场所吸烟。 十一、做好病人、家属和工作人员的辐射防护工作,保护好患者的隐私。 十二、爱护设备,定期保养,出现故障立刻汇报,并与设备科联系,及时解决。 十三、X线摄影、CT提供24小时×7的急诊检查服务。 放射科质量安全管理制度 一、建立科室质量与安全管理小组,科主任任组长。下设诊断质量控制、技术质量控制两个二级管理小组,质量控制管理小组负责质量检查、督促。 二、建立投照质量控制标准和诊断报告质量控制标准。 三、严格执行投照质量控制标准和诊断报告质量控制标准,减少医疗缺陷、差错,杜绝责任事故。 四、诊断质量控制小组负责诊断质量日常检查,定期进行质量情况汇总、分析和报告,开展质量管理讨论。 五、技术质量控制小组负责投照质量日常检查,定期进行质量情况汇总、分析和报告,开展质量管理讨论。 六、建立质量管理资料档案。 七、建立质量缺陷控制检查与改进措施记录本。 八、严格执行集体阅片制度和疑难病讨论、会诊制度、业务学习制度及重点病例随访与反馈制度。 九、对影响较大、造成后果的诊断、投照质量问题应及时报告医务科,不得隐瞒、拖延。 十、质量目标管理落实到个人,与年终奖和晋升聘任挂钩。 投照质量控制制度及标准 一、投照人员上班时应对X线机、电源、洗片机、激光相机等设备、器材例行检查和维护,保持设备、器材的完备、正常、清洁。 二、查对病人姓名、性别、年龄、诊断、投照目的和部位,合理设计胶片规格、数量。

实验诊断学复习题必考题

实验诊断学 ★1.红细胞及血红蛋白增多的临床意义有哪些? 答:1.相对性增多见于严重呕吐,腹泻,大量出汗,大面积烧伤,慢性肾上线皮质功能减退,尿崩症,甲状腺功能抗进危象,糖尿病酮症酸中毒. 2,绝对性增多按发病元婴可分为继发性和原发性两类,后者称为真性红细胞增多症.继发性红细胞增多症:是血中红细胞生成素增多所致.包括红细胞生成素代偿性增加和红细胞生成素非偿性增加 真性红细胞增多症:是一种原因未明的红细胞增多症为主的骨髓增殖性疾病. 2.简述红细胞染色反应的异常表现及临床意义。 答: ①,低色素性:红细胞染色过浅,中央苍白区扩大,提示血红蛋白含量明显减少.常见于缺铁性贫血. ②.高色素性:红细胞着色深,中央淡染区消失,其平均血红蛋白含量增高.常见于巨幼细胞贫血. ③.嗜多色性:红细胞呈淡灰蓝或紫灰色,是一种刚脱核的红细胞,体积较正常红细胞稍大,正常人外周血中占.其增多反映骨髓造血功能活跃,红细胞系增生旺盛.见于慢性贫血. 3.简述红细胞中常见的异常结构及其临床意义。 答: ①.嗜碱性点彩:红细胞含有细小嗜碱性点状物质,是核糖体聚集而成. ②.染色质小体:是核的残余物,此小体多见于溶血性贫血. ③卡-波环:成熟红细胞出现一条很细的淡紫色线状体呈环形或”8”字形,曾认为是核 膜的残余物. ④有核红细胞:正常成人有核红细胞均存在于骨髓之中,外周血涂片中除在新生儿科见到有核红细胞外,成人如出现有何红细胞,均属病理现象. ★4.病理性中性粒细胞增多的常见原因是什么? 答:1.急性感染2.严重的组织损伤及大量红细胞破坏.3.急性大出血.4.急性中毒.5.白血病骨髓增值性疾病及恶性肿瘤. 5.中性粒细胞减少的常见原因有哪些? 答:1.感染2.血液系统疾病.3.物理,化学因素损伤.4.单核吞噬细胞系统功能亢进.5.自身免疫性疾病. 6.嗜酸性粒细胞增多的常见原因有哪些 答:1.过敏性疾病2.寄生虫病3.皮肤病4血液病5某些恶性肿瘤6 某些传染病 7.嗜碱性粒细胞增多的常见原因有哪些? 答:1,过敏性疾病2.血液病3.恶性肿瘤4.其他如糖尿病, 8.病理性淋巴细胞增多的常见原因有哪些? 答:感染性疾病,肿瘤性疾病,急性传染病的恢复期.移植排斥反应 ★9.血小板减少的常见原因有哪些? 答:血小板的生成障碍,血小板破坏或消耗增多,血小板分布异常. 10MPV的临床意义是什么? 答:代表单个血小板的平均容积.增加多见于血小板破坏增加而骨髓代偿功能良好者,造血功能抑制解除后,MPV增加时造血功能恢复的主要表现.减低多见于:骨髓造血功能不良,血小板生成减少.有半数白血病患者MPV减低,MPV随血小板数而持续下降,是骨髓造血功能衰竭的标志之一.

诊断学基础课程教学大纲

诊断学基础课程教学大纲 (Diagnostics) 第一部分课程性质与设置目的 1、课程性质和特点:诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。是一座连接医学与临床医学的桥梁,也是打开临床医学大门的一把钥匙。 2、课程的基本要求:诊断学是临床医学专业的基本课程。通过常见症状与体征、体格检查、问诊、实验室检查、心电图检查等方面的教学,使学生正确掌握诊断的原理和方法,学会采集、综合、分析客观的人体资料,概括诊断依据,提出符合疾病本质的结论,作出诊断。使学生能掌握基本理论、基本操作及基本技能,不断提高独立思考、分析和解决问题的能力,为临床防治和进一步学习各种临床专业课程奠定基础。 3、本课程与相关课程的联系、分工或区别:诊断学是医学生学毕基础医学各门学科包括解剖学、生理学、生物化学、微生物学、组织胚胎学、病理生理学及病理学等课程,过渡到学习临床医学各学科而设立的一门专业基础课,是联系基础医学与临床医学的桥梁学科。 第二部分学时分配(仅供参考) 一、学时分配(仅供参考): 1、理论学习共72学时。4学分

第三部分教学内容和教学要求 绪论(1学时) 一、教学目的: 了解诊断学的内容、学习诊断学的方法。 二、教学内容 一、诊断学基础的内容 二、诊断学基础的分类 三、学习目的、要求和方法 第一篇体格检查 本篇是全书的重点 第一章常见症状(5学时) 一、教学目的:本节是本篇重点中的重点 掌握发热的原因及常见热型、头痛的临床表现、黄疸的病因与分型;各种常见症状的问诊及检查要点和诊断注意事项。 熟悉发热的临床表现、胸痛的病因、腹痛的病因及发病机理、水肿的发生机理及临床表现、咳嗽与咳痰的病因和发生机理、咯血常见原因、心悸的临床表现、熟悉紫绀的临床表现、腹泻的发生机理及病因和临床表现、意识障碍的原因和临床表现。 了解头痛的病因、咳嗽的概念、咯血的概念、呼吸困难的概念和发生机理、心悸的病因、紫绀的发生机理、恶心与呕吐的病因及发生机理、呕血与黑便的特点及其关系、了解黄

《放射诊断学》补考试题

放射诊断学 班级:姓名:学号:成绩: 一、名词解释:(20分,每题5分) 1.龛影: 2.肺纹理: 3.原发综合征: 4.电离效应: 二、选择题:(40分,每题10分) 1.请指出透视的缺点: A.操作方便,费用低 B.可多位置观察 C.能观察器官的动态情况 D.无客观纪录 E.马上有结果 2.X线检查中,利用了那些X线特性? A.穿透性 B.荧光作用 C.摄影作用 D.电离作用 E.生物效应 3.X线在医学上利用的原理中不包括: A.利用其穿透性进行X线检查 B.利用其荧光作用进行透视检查 C.利用其摄影作用进行照片检查 D.利用其电离作用进行CT扫描 E.利用其生物效用进行肿瘤治疗 4.骨关节常规拍片,采用哪一种方法? A.通常先拍正、侧位片,必要时拍切线位及斜位 B.先拍左、右斜位,辅以正、侧位片 C.拍片要求包括病变全部范围及邻近关节 D.都要拍对侧片,以便对比 E.先、拍左、右斜位 5.X线在体内各部穿透力,由大到小的排列有以下几种,请指出正确者: A.气体,液体及软组织,脂肪,骨骼 B.骨骼,脂肪,液体及软组织,气体 C.气体,脂肪,液体及软组织,骨骼 D.脂肪,气体,液体及软组织,骨骼 E.骨骼,液体及软组织,脂肪,气体 6.关于四肢关节的X线描述那项是正确的? A.关节间隙代表关节腔 B.X线所见关节间隙包括了关节软骨及其间的真正微小间隙和少量滑液 C.小儿的关节间隙较成人的狭窄 D.随年龄的增长,小儿的关节间隙逐渐加宽 E.关节软骨及关节囊可以在X线片上明显显示 7.关节软骨的描述下列那项是错误的? A.成年长骨只有骨干和骨端 B.小儿长骨的主要特点是骺软骨,且未完全骨化 C.小儿长骨的骺软骨表现为小点状骨性致密影 D.出生时,长骨骨干已大部分骨化 E.干骺部为骨干两端的较粗大部分,由松质骨形成 8.请指出桡骨远端(柯氏)骨折那项是错误的 A.桡骨远端2~3cm以内骨折 B.远折断向背侧近侧移位 C.骨折段向掌侧成角畸形 D.骨折段向背侧成角畸形 E.常伴尺骨茎突骨折

诊断学填空试题卷

问诊内容包括:一般项目、主诉、现病史、既往史、系统回顾、个人史、婚姻史、月经及生育史、家族史。现病史内容:1.起病情况与患病的时间;2.主要症状的特点;3.病因与诱因;4.病情的发展与演变;5.伴随症状;6.诊治经过;7.病程中一般情况。 1.正常人腋窝温度为 36-37 ;口腔温度为 36.3-37.2 ;直肠温度为 36.5-37.7 。任何原因导致体温升高超过正常范围称为发热。 2.临床上常见的热型有:弛张热、稽留热、回归热、间歇热、波状热、不规则热。 3.多数患者的发热是由致热源所致,致热源包括外源性和内源性两大类。 4.发热的分度是:低热 37.3-38 ;中等度热 38.1-39 ;高热 39.1-41 ;超高热 41以上。 5.非致热源性发热见于:①体温调节中枢受损;②产热过多;③散热减少。 6.根据病因发热可分为感染性发热和非感染性发热两大类。 7.发热的临床经过一般分为以下三个阶段:①体温上升期;②高热期;③体温下降期。 8.体温升高1℃,脉搏每分钟增加 10 次左右,呼吸每分钟增加约 3-4 次。 9.稽留热常见于大叶性肺炎、斑疹伤寒、伤寒高热期等疾病。弛张热见于败血症、风湿热、重症肺结核及化脓性炎症等。 10.头痛同时伴随有剧烈呕吐者提示为颅内压增高,头痛伴发热者常见感染性疾病,头痛伴视力障碍者可见于青光眼或脑肿瘤;头痛伴脑膜刺激征提示脑膜炎或蛛网膜下腔出血。 11.某患者胸部发现成簇水泡沿一肋间分布,并有剧烈灼样胸痛,提示带状疱疹。 12.某患者胸骨后压窄性窒息感,发作时间短暂,休息或含服硝酸甘油可缓解,提示该患者为心绞痛。 13.疼痛按发生的部位及传导途径不同可以分为皮肤痛、内脏痛、牵涉痛、深部痛。 14.咳嗽无痰或痰量甚少称为干性咳嗽;咳嗽伴有痰液称为湿性咳嗽。咳嗽声音嘶哑多为声带的炎症或肿瘤压迫喉返神经所致;鸡鸣样咳嗽见于百日咳、会厌、喉部疾患或气管受压;金属音咳嗽常见于纵隔肿瘤、主动脉瘤或支气管癌直接压迫气管所致;咳嗽声音低微或无力,见于严重肺气肿、声带麻痹及极度衰弱者。 15.咳砖红色胶冻样血痰见于克雷伯杆菌肺炎。 16.“三凹征”即锁骨上窝、胸骨上窝、肋间隙凹陷在吸气时明显凹陷,见于严重的吸气性呼吸困难。 17.急性腹泻起病急,病程在两个月以内;慢性腹泻病程超过两个月。 18.集体中暴发或多人短期内先后发生腹泻,提示为食物中毒。 19.阿米巴痢疾粪便呈暗红色果酱样,细菌性痢疾粪便呈粘液脓血便,霍乱粪便呈米泔水样. 20.呕血最常见的病因是消化性溃疡;咯血最常见的病因是肺结核。 21.腹泻的发生机制,按病理生理角度分析为分泌性腹泻(胃肠道分泌大量液体超过肠系膜吸收能力,见于阿米巴肠炎、细菌性痢疾、溃疡性结肠炎、crohn病、肠结核、胃泌素瘤)、消化功能障碍性腹泻(慢性胰腺炎、慢性萎缩性胃炎、胃大部切除术后)、渗透性腹泻(乳糖酶缺乏、服用甘露醇或盐类泻剂)、动力性腹泻(肠蠕动亢进,如肠炎、甲亢、糖尿病、胃肠功能紊乱)和吸收不良性腹泻(小肠大部分切除、吸收不良综合征、小儿乳糜泻、成人热带及非热带脂肪泻)。 22.幽门以上部位出血一般既有呕血又有黑便。幽门以下部位出血一般无呕血而仅有黑便。 23.呕吐物含多量胆汁提示梗阻平面在十二指肠乳头以下。 24.黄疸分为溶血性黄疸、肝细胞性黄疸、阻塞性黄疸、先天性非溶血性黄疸。溶血性黄疸以非结合性 胆红素升高为主;胆汁淤积性黄疸以结合性胆红素升高为主。 25.呕血量多且在胃内停留的时间短则血色鲜红或暗红;呕血量少或在胃内停留时间长,呕出物为 咖啡渣样棕褐色。

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